人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
廣告文案篇一
隨著社會的不斷進(jìn)步和發(fā)展，人們的公益思想越來越強烈，追求精神糧食的人越來越普遍，電視、網(wǎng)絡(luò)都是一種新興的營銷方式，電視廣告相比于其它廣告來說更具有說服力，而網(wǎng)絡(luò)廣告互動性強，人們的觀點能很快得到達(dá)傳播者，另外，網(wǎng)絡(luò)廣告成本低，電視與網(wǎng)絡(luò)媒體的結(jié)合使用，網(wǎng)絡(luò)廣告為主，將電視廣告上載到互聯(lián)網(wǎng)、各大星級電視臺進(jìn)行不分地域傳播，覆蓋面廣，可以實現(xiàn)市場目標(biāo)群體人人下載，隨時觀看，是快速廣泛宣傳公益思想的一個有效途徑。鼓勵當(dāng)今人們努力去追求夢想不拋棄，不放棄，是本案執(zhí)行的重要理由之一，通過些影片的拍攝、制作及推廣，以此來闡述青春有夢就去追，就應(yīng)該去相信，去孤單，去愛去恨去浪費，去闖去夢去后悔，從而將你要去相信，沒有到達(dá)不了的明天的生存理念進(jìn)行良好的宣傳效果。
二表現(xiàn)形式
本片采用紀(jì)實的表現(xiàn)手法，使得影片中人物所講述的經(jīng)歷更具有真實性，它利用聲音、影像等資訊，讓受眾更好的了解到這些人物一路走過來的經(jīng)歷，宣傳你要去相信，沒有到達(dá)不了的明天這一生存理念，另外，部分采用的名人代言，使得所宣傳的公益思想更具有說服力。
三影片主題定位
寫實與寫意相結(jié)合，以寫實為主的人物形象專題(緊緊圍繞人物的親身經(jīng)歷進(jìn)行敘事)全片結(jié)構(gòu)清晰，每個人物有著自己獨特的經(jīng)歷，有著同一個信念，都在堅持不懈的追求自己的夢想，讓觀眾在一分鐘之內(nèi)能清楚的了解各個人物的經(jīng)歷，產(chǎn)生共鳴。
四創(chuàng)意闡述
人生的狂熱是因為夢想的萌芽而日漸蓬勃人生的激情，是因為夢想的延續(xù)而茁壯成長。在青春追夢道路上并不是和風(fēng)細(xì)雨，很可能是陰云密布，但是，不管有多么艱難，這一切總會過去，明天依舊會來。本片通過各人物講述自己的經(jīng)歷的手法，各人物并在講述經(jīng)歷結(jié)束感嘆，沒有到達(dá)不了的明天，影片配以溫情，清新，抒情的音樂，從情感訴求方式感染觀眾的情緒，引起觀眾的共鳴，使觀眾相信，即使曾經(jīng)說著的夢想沒能實現(xiàn)，但當(dāng)你在實現(xiàn)夢想的努力中，卻找到了喜歡的那個自己，從而將影片的積極追夢的公益思想進(jìn)行良好的宣傳。
五結(jié)構(gòu)組成
1，人物親口講述自身經(jīng)歷各個人物以平淡的口吻講述自身經(jīng)歷，如3歲做了什么，5歲做了什么，一直到現(xiàn)在的成就。
2，人物總結(jié)人物本身對自身的經(jīng)歷進(jìn)行感慨。并表明，青春應(yīng)當(dāng)去追夢，如：未來始終是自己的，夢想始終是自己的，沒有人會來幫你實現(xiàn)它。
3，呼吁口號各人物最后呼吁，你要去相信，沒有到達(dá)不了的明天，引起觀眾的共識。
六音樂風(fēng)格
總體的音樂風(fēng)格為清新，抒情，振奮，給人一種積極向上的感覺，而特殊部分，可視所敘述的故事為調(diào)整。
七影片拍攝及制作要求
1，畫面
畫面像素為20xx*1080。拍攝手法具有歷史感，要求精致、真實、精新、可視性強。場景要求柔美、流暢。根據(jù)所要表達(dá)的人物經(jīng)歷的特點，進(jìn)行具體規(guī)劃。影調(diào)以明亮為主。
2，配音
以人物本身的聲音為主，體現(xiàn)故事的真實性，聲音富有感染力，將觀眾的情緒調(diào)動起來
3，字幕
全片以中文字幕為主，英文字幕相結(jié)合。
4，剪輯風(fēng)格
根據(jù)影片的整體結(jié)構(gòu)與節(jié)奏，剪輯時以中景鏡頭和人物特寫鏡頭為主，遠(yuǎn)景為輔，節(jié)奏較為舒緩，兩種鏡頭張弛要有度，起落隨篇章特色而定。5，素材安排人物本身素材占90%左右其它場景素材占10%
6，背景音樂
背景音樂抒情，清新，給人一種積極向上、溫暖的感覺，可擇段選配音樂。(敘述背景音樂依具體情況而定)7色調(diào)風(fēng)格整片運用黑白色調(diào)與暖色調(diào)相結(jié)合的手法，整個畫面的表現(xiàn)根據(jù)音樂的節(jié)奏進(jìn)行，使得畫面靈動，溫暖，富于表現(xiàn)力。
八，影片效果
影片以藝術(shù)的形式，塑造了三個追夢人的形象，它使觀眾感受到了這些人追求夢想的勇氣，從而將沒有到達(dá)不了的明天這一生存理念進(jìn)行了良好的宣傳，達(dá)到拍攝的最初目的。
九，影片時長：一分半鐘左右
十時間初步安排
創(chuàng)意商討與資料收集：待定形成文稿與拍攝腳本：待定拍攝時間：待定剪輯時間：待定提交初稿：待定正式交成片：待定
十一，拍攝器材
高清攝影機，腳架，廣角鏡頭，軌道，搖臂等
十二，報價
演員出場費：待定工作人員費用：待定器材費：待定其它：待定
廣告文案篇二
媽媽，我好累。
鏡頭一:(女兒收拾畫夾準(zhǔn)備去少年宮。)
媽媽:媛媛，隔壁張阿姨的婷婷在學(xué)鋼琴。我已經(jīng)給你報了，以后一三五晚上媽媽陪你去學(xué)琴。
(女兒沉默不語，低著頭，收拾完，出門)
鏡頭二:(母女倆給鋼琴老師說再見)
媽媽:女孩子家，學(xué)個跆拳道防身也好。我給你報了跆拳道班，周天早晨，媽媽送你去。
(女兒沉默不語，低著頭，呆呆的看路。)
鏡頭三:(跆拳道下課后，媽媽等著女兒)
媽媽:媛媛，從下周六開始，就不要去奶奶家了，我給你報了奧數(shù)班。要好好學(xué)，媽媽費了好大勁才排上的。
(女兒沉默不語，低著頭，默默流淚)
鏡頭四:(家長會現(xiàn)場)
班主任:司媛媛媽媽，媛媛近一個月，突然不愛說話了，總喜歡一個人發(fā)呆，有同學(xué)反應(yīng)，她經(jīng)常落淚，是不是家里出什么事了? 媽媽:家里沒事啊。老師我回去問問媛媛。
班主任:正是中考的關(guān)鍵時刻，馬上模擬了，家長可要注意啊。 鏡頭五:(晚飯時刻)
媽媽:你最近在學(xué)校不好好學(xué)，快模擬了，哪門課差，媽媽給你找老師補課。
女兒:……
媽媽:我問你話呢?(生氣狀)
女兒:……
媽媽:都是為你好，你怎么這么不知好歹?考不上好高中，你還想考好大學(xué)嗎?
女兒突然 打斷母親說話
女兒:(哭著說)不要說什么為我好。我好累，你知道嗎?學(xué)畫畫，學(xué)鋼琴，學(xué)跆拳道，還要補課，就連唯一周六去奶奶家玩的時間都被你剝奪了，你考慮過我的感受嗎?
(媽媽沉默了，女兒泣不成聲)
鏡頭六:字幕:別讓你的愛，成為孩子的負(fù)擔(dān)。
廣告詞:別讓你的愛，成為孩子的負(fù)擔(dān)。
廣告文案篇三
主題：家 ?人
創(chuàng)意說明：將環(huán)保和愛心結(jié)合，以略恐怖和溫馨的畫面詮釋環(huán)保和愛的力量與重要。
鏡頭一：(近景)一位年輕女白領(lǐng)駕駛一臺紅色跑車行駛在都市街道，(推中景)街上車來車往。
鏡頭二：(特寫煙囪)跑車加速向前開和幾臺車并排駛?cè)ィ瑹焽栳尫懦鲆豢|白煙并伴有強勁的引擎聲。
鏡頭三：(切中景)天空出現(xiàn)灰色的云朵，(轉(zhuǎn)并推為全景)城市漸漸被灰色陰霾籠罩。
鏡頭三：(切面部特寫)紅色跑車上的女白領(lǐng)神情愈來愈恐慌，(拉至中景)透過車后窗幾幢高樓在逐漸坍塌，顏色也漸變成灰色，遠(yuǎn)處隱約可見幾根工業(yè)煙囪開始剝落。
鏡頭四：(切全景)城市一片廢墟，(拉至近景)一名衣衫襤褸，頭發(fā)松垢的小女孩站在廢墟中抽泣。
鏡頭五：(轉(zhuǎn)至身后中景)女孩面前出現(xiàn)一位天使手捧著紅色的心形微笑著輕輕用嘴將心形吹到女孩身上，遠(yuǎn)處的太陽隨著心形的漸近而漸升漸亮，照亮女孩。
鏡頭五：(切至面部特寫)女孩露出燦爛的笑容，頭發(fā)整潔并扎了兩個小辮子，辮子上系了兩個彩色的蝴蝶花。
鏡頭六：(推至中景)女孩身上穿上了一件漂亮的粉綠裙子，身后的廢墟漸變成清雅的低層建筑，建筑頂上有太陽能板，街道綠樹成蔭，街上有些騎自行車的和跑步的人面帶微笑，一對年輕夫妻走過來牽起女孩的手半彎腰指著天空飛過的一群小鳥開心地笑了。
鏡頭七：(定格六)屏幕中間出現(xiàn)四個綠色的字“愛家 愛人”，四字中間有一個紅色的心形。(完)