讀書的滋味(通用23篇)篇一
讀書是我最喜歡的事。如果,碰到一本我喜歡的書,我會(huì)什么事也顧不上去做,一口氣看上好幾個(gè)小時(shí),直到雙眼發(fā)麻為止。可好了,當(dāng)你手捧一本心愛(ài)的好書時(shí),你首先就能聞到一股淡淡的書香,你就在書香中遨游。
我喜歡看的書可多了,比如《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《兒童文學(xué)》、《上下五千年》……其中,我最喜歡看的要屬童話故事和兒童文學(xué)了。
前幾天媽媽又給我買了一本《漁船上的紅狐》,這本書是現(xiàn)代兒童學(xué)家寫的發(fā)生在人與動(dòng)物之間的故事,我非常喜歡。記得媽媽一買回來(lái)那天晚上,我就迫不及待地打開(kāi)來(lái)看了。沒(méi)想到,剛看了開(kāi)頭,我就完全被這本書吸引了,我真恨不得一口氣就把它看完才好。不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,媽媽催著我趕快睡覺(jué),可我像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,我仿佛已經(jīng)進(jìn)入了另一個(gè)神奇的世界。后來(lái),媽媽發(fā)脾氣了,而我的眼睛也實(shí)在有些睜不開(kāi)了,我才戀戀不舍地放下書睡覺(jué)去了。
讀書不僅給我?guī)?lái)了許多的樂(lè)趣,還豐富了我的課余生活,開(kāi)闊了我的眼界,也提高了我的寫作水平。老師表?yè)P(yáng)我的作文寫得好,我的作文還經(jīng)常被老師在班上朗讀。而且,我現(xiàn)在還自己會(huì)寫詩(shī)呢,媽媽夸獎(jiǎng)我是一個(gè)小詩(shī)人。其實(shí),我知道這些都是我讀書換來(lái)的成果,只有多看書多積累,我才能寫得更好。
我愛(ài)看書,我喜歡這,我覺(jué)得它是甜的,一直甜到了心里!
讀書的滋味(通用23篇)篇二
莘莘學(xué)子,談到時(shí),酸甜苦辣頓時(shí)全都涌上心頭。
讀書一定是很苦的,因?yàn)楣糯惺旰翱嘧x之說(shuō),那時(shí)還有懸梁刺股和鑿壁借光映書以觀者。在21世紀(jì),我們的學(xué)習(xí)條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)比古人好得多,教室里燈火通明,猶如白晝一般。然而在我們班上大多數(shù)都成了近視眼,眼鏡的鏡片隨著年齡的增長(zhǎng)一圈圈加厚,作業(yè)堆得像山一樣高。寫累了,想睡了,不需要像古人一樣折磨自己,忍受身體上的痛苦,沖點(diǎn)兒咖啡醒醒腦,提提精神,揉揉眼睛,繼續(xù)挑燈夜戰(zhàn),奮起向前。此時(shí)正是讀書的最佳時(shí)期,皇天不負(fù)有心人,我們相信苦盡之日便是甘來(lái)之時(shí)。
讀雖然很苦,但也其樂(lè)無(wú)窮。尋本好書,捧上一杯清香四溢的茶,細(xì)細(xì)品嘗,或?yàn)橹醺勾笮Γ驗(yàn)橹锌f(wàn)千,或?yàn)橹碱^深鎖,或?yàn)橹疁I流滿面,真是妙不可言。每當(dāng)遇到難題時(shí),冥思苦想很久也得不出答案,經(jīng)過(guò)同學(xué)稍微點(diǎn)撥一下,這才恍然大悟,明白其中的緣由。學(xué)習(xí)是如此的博大精深,同學(xué)是如此的熱情,不禁對(duì)讀書更加喜愛(ài)。最開(kāi)心的莫過(guò)于和好朋友爭(zhēng)論問(wèn)題,昔日的知心好友,今日卻爭(zhēng)得面紅耳赤,你不讓我,我不讓你,到了最后才知道你的并不全對(duì),我的也有錯(cuò),要綜合起來(lái)才能得出正確答案。這個(gè)時(shí)候大家微笑著對(duì)視一下,又和好如初,真是樂(lè)在其中。
讀書是甜的,因?yàn)橥ㄟ^(guò)讀書我們可以獲取豐富的知識(shí)。一摞摞的書整齊地?cái)[放在書桌上,今天讀這些,明天讀那些,日復(fù)一日,書便讀完了,書中豐富的知識(shí)已深深地印入了我們的`腦海。當(dāng)我們需要時(shí),不用再去翻書,只因?yàn)闀械闹R(shí)我們?cè)缫蚜巳缰刚疲攀帜閬?lái),為我所用,這不是甜嗎?賞析文章,寫作文時(shí)可適當(dāng)引用一二,我們的文章就會(huì)變得錦上添花,從而提高我們的寫作水平。
古人讀書時(shí)為“黃金屋,顏如玉”,而今我們讀書,小而為己為家為將來(lái),大而為黨為國(guó)家為人民。想想人生漫漫長(zhǎng)路,想想讀書這般滋味,豪情壯志已在心中,一腔熱血涌上心頭。
讀書的滋味(通用23篇)篇三
酸我已經(jīng)數(shù)不清了,我在一邊看書一邊陶醉時(shí)媽叫了聲十幾遍后,抬頭看見(jiàn)媽媽瞪著老大的眼睛,我趕忙嬉皮笑臉地給她倒水賠罪。也記不清有多少次了,弟弟纏著我講故事,但我一邊回味著剛看的書的內(nèi)容,一邊隨心所欲地為他講主人公用一桿槍打死帳篷里的一只狗時(shí),弟弟憤憤地拂袖而去雖然說(shuō)這蘋果汁有時(shí)會(huì)使我格外難堪,但是它的酸楚中帶著甜味,真是酸里面帶著甜啊。
苦這種苦味兒就像餐桌上的苦瓜,每次上桌都是那么令我望而生畏,但每次上桌我都第一個(gè)搶著吃,從古到今,讀書就是件苦事,只要從茫茫的歷史長(zhǎng)河中隨便捧起水;就能找到無(wú)數(shù)的苦讀書的先例。可是我們這些現(xiàn)代人也好不了多少。許多讀書者不是都加入四眼一族了嗎?還有慈祥而又嚴(yán)厲的老師,家長(zhǎng)們——我們的擔(dān)子重啊。
辣書本身就是一只只辣椒,即使你回味無(wú)窮又使你看到自己因羞愧的地方。看《中彩那天》,我才知道誠(chéng)信的重要美好。看完《母愛(ài)如山》,我才知道平時(shí)的所作所為會(huì)讓父母如此傷心書是全世界最好,最受歡迎的大辣椒。讀書的百味冰糖葫蘆我只請(qǐng)你品賞了一點(diǎn),其它的部分你再慢慢體會(huì)怎么樣味道好吧?書本身就是一只只辣椒,即使你回味無(wú)窮又使你看到自己因羞愧的地方。看《中彩那天》,我才知道誠(chéng)信的重要美好。看完《母愛(ài)如山》,我才知道平時(shí)的所作所為會(huì)讓父母如此傷心書是全世界最好,最受歡迎的`大辣椒。讀書的百味冰糖葫蘆我只請(qǐng)你品賞了一點(diǎn),其它的部分你再慢慢體會(huì)怎么樣味道好吧?美的詞句所陶醉。請(qǐng)翻開(kāi)《魯賓遜漂流記》,為魯賓遜的故事出奇吧!
讀書的滋味(通用23篇)篇四
糖的滋味是甜的,鹽的滋味是咸的,辣椒的滋味是辣的,那么書的滋味又是怎樣的?它可能是快樂(lè)的,亦可能是激動(dòng)的,但在我心里,書帶給我許多的收獲。
那一次,我一進(jìn)家門就聽(tīng)到媽媽喊:“樂(lè)樂(lè)!快過(guò)來(lái),我給你買了兩本新書!”我聽(tīng)后欣喜若狂,立馬跑過(guò)去看我的新伙伴,我一看到書名,內(nèi)心有些失望,媽媽給我買的書名叫《小狗錢錢》,這不是給小孩子看的書嗎?我心里很是嫌棄。媽媽好像看出了我的想法,對(duì)我說(shuō)道:“這可是歐洲第一理財(cái)大師寫的書。”我一聽(tīng),心里頓時(shí)好奇起來(lái)。
我打開(kāi)書,沒(méi)看幾頁(yè)就上癮了,作者生動(dòng)地描繪了主人公吉婭和錢錢的故事。吉婭本是一位普通的小女孩,因?yàn)橐淮我馔猓幉铌?yáng)錯(cuò)地救了一條白色的拉布拉多犬,并取名為錢錢,沒(méi)想到錢錢竟然會(huì)說(shuō)話,而且是一位理財(cái)高手,漸漸教會(huì)了吉婭如何理財(cái),并且還教她賺錢。通過(guò)錢錢的幫助,吉婭很快便有了一大筆存款,并且完成了自己的夢(mèng)想,還幫父母還清了債務(wù)。
這本書對(duì)我的觸動(dòng)很大,也讓我有了不少的收獲。以前我只要手里有錢,很快就花了,還記得有次出去玩,我?guī)Я?00多,到最后就全花了,現(xiàn)在想想,我突然后悔沒(méi)早點(diǎn)讀這本書。之前媽媽想讓我理財(cái),我一直以為理財(cái)很難,看完《小狗錢錢》我發(fā)現(xiàn),理財(cái)不是很難。
也有很多,可能是幸福,可能是享受,但我覺(jué)得書就像干渴時(shí)的水,給了我前進(jìn)的希望。
讀書的滋味(通用23篇)篇五
要是你問(wèn)我如何。我會(huì)說(shuō):“讀書就像品嘗一串百味糖葫蘆,有各種不同的味道,酸、甜、苦、辣、咸,應(yīng)有盡有。下面讓我?guī)闫穱L一下吧!
酸
“啃書的,吃飯了,吃完了再啃!”待媽媽叫了不下十遍后,我慢吞吞地起身,瞇著眼陶醉地合上那本故事情書曲折、詞句優(yōu)美的《安徒生童話》。若有所思地走到餐廳,抬頭便撞到媽媽那雙睜得老大憤怒的眼睛,令人毛骨悚然,我趕忙端茶倒水向媽媽賠罪。還一邊隨心所欲地想象拇指姑娘的遭遇發(fā)生在我身上會(huì)怎么樣。
這一情節(jié)是每天要發(fā)生在我們家的事,我已記不清有多少回了。雖然說(shuō)這“蘋果汁”有時(shí)會(huì)使我格外難堪,但是它的酸楚中帶著甜味,畢竟是苦盡甘來(lái)嘛!
甜
辣
書本身就是一只只辣椒,即使你回味無(wú)窮,又讓你羞愧地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤的所在,讀完了《赤兔之死》,我才知道誠(chéng)信的重要,看完《母愛(ài)如山》,我才知道平時(shí)的所作所為為什么會(huì)讓父母如此傷心……書是全世界最好、最受歡迎的“大辣椒”。
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讀書的滋味(通用23篇)篇六
書,是我們心靈的源泉;書,是我們心靈的安慰。在平時(shí),我就是這樣一個(gè)愛(ài)看書的小女孩。
不知書讓多少人找到了自我,又不知書讓多少人成長(zhǎng)為國(guó)家棟梁之材。
在看書時(shí),我時(shí)而為賣火柴的小女孩的故事結(jié)局而哭了;又時(shí)而為灰姑娘的完善結(jié)局而笑了。
在生活中,我最喜歡看世界名著和童話書。世界名著能開(kāi)闊視野,得到知識(shí);而童話書能讓我幻想提高。因此,我語(yǔ)文才能學(xué)的這么好。
上三年級(jí)時(shí),我買了一本書,叫《汽氣包馬小跳》書上講的是馬小跳是個(gè)富有愛(ài)心,很勇敢的一個(gè)男孩。他雖然學(xué)習(xí)不好,但他的愛(ài)心和勇敢讓我覺(jué)得很溫暖。
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上四年級(jí)了,這時(shí),我的閱讀量非常大。一兩本童話書和三四本名著已經(jīng)不夠了。因此,我常常去書店看書,只要一去就要1至2個(gè)小時(shí)。
記得我上四年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候,去書店里去了一本叫《地震知識(shí)手冊(cè)》的書。看著看著,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小故事,里面講了一位母親在地震中,把自己的女兒緊緊的抱在懷中,用頭部護(hù)著她剛滿一個(gè)月的女兒,最終被救治隊(duì)員挖了出來(lái),出來(lái)的時(shí)候,她還有一口氣,對(duì)挖掘隊(duì)員說(shuō):“救救我的女兒……”然后,含笑離去。不知怎么了,我的眼睛里含著一股熱淚,那一刻淚水噴射了出來(lái),好感人啊!
上四年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候,我突然明白了,是什么?是:酸、甜、苦、辣!我終于明白了是什么。
大家一起來(lái)讀書吧!來(lái)體會(huì)故事中的情節(jié),體驗(yàn)生活的樂(lè)趣,體驗(yàn)人生的樂(lè)趣!
讀書的滋味(通用23篇)篇七
看到題目時(shí),你也許會(huì)想:讀書有什么滋味呢?它應(yīng)該是枯燥的,不回有滋味可言。但是你錯(cuò)了,讀書也是有滋味的,不過(guò)可以能滋味不同而已。
但也是苦的。你迷上讀書時(shí),你會(huì)時(shí)時(shí)讀書、在放學(xué)路隊(duì)上讀,在車上讀,在睡覺(jué)時(shí)讀。當(dāng)你讀后會(huì)發(fā)現(xiàn),視力越來(lái)越差、慢慢的你戴上了眼鏡,別人也叫你"四只眼"。老師問(wèn)你課堂上的學(xué)的知識(shí)時(shí),你也一問(wèn)三不知,所以說(shuō)也是苦的。
讀書的滋味(通用23篇)篇八
讀書,如同在品味一杯清茶,流在嘴邊是苦澀的,但余味過(guò)后是甜的。正如喝茶一樣,讀的過(guò)程苦,但當(dāng)你讀完,回憶過(guò)來(lái)時(shí),便是“只留清氣滿乾坤。”
“書中自有黃金屋”書本讓我開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),是我另一位老師、同伴。
當(dāng)我讀冰心的《繁心春水》時(shí),看到了詩(shī)人對(duì)母愛(ài)由衷發(fā)出的感嘆,冰心將母愛(ài)視為最神圣的愛(ài),以及對(duì)母親的感激之情。“母親啊,我的頭發(fā),披在你的膝上,這就是你賦予我的萬(wàn)縷柔絲!”
當(dāng)我讀曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》時(shí),這本書里,我看到了賈寶玉與林黛玉凄美的愛(ài)情故事,也看到了當(dāng)時(shí)封建社會(huì)家族的由盛到衰,社會(huì)的黑暗腐朽。作者有一詩(shī),表達(dá)了作者的情感:“滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都云作者癡,誰(shuí)解在其中!”讀書,可能就猶如這首是一樣吧!
當(dāng)我讀朱自清的《匆匆》時(shí),有一種時(shí)間的失落感。“來(lái)也匆匆,去也匆匆。”時(shí)間就如流水,日夜不停地流失,又有誰(shuí)知道,時(shí)間都去哪里了呢?珍惜時(shí)間,珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切美好的事物,等過(guò)去了再后悔,也已經(jīng)來(lái)不及了。所以我們要讀書,把書讀好了,就是對(duì)時(shí)間的回報(bào)。
讀書苦盡甘來(lái)。讀時(shí)過(guò)程的苦,不會(huì)成為永遠(yuǎn),只會(huì)成為過(guò)去;但讀書過(guò)后的甜,不會(huì)成為短暫,只會(huì)成為永恒。讓你終身受益,回味無(wú)窮!
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讀書的滋味(通用23篇)篇九
書,它就像一日三餐一樣重要,它是我學(xué)習(xí)、生活的精神糧食。是它充實(shí)了我的課余生活,使我的課余生活變的有滋有味。
《中華上下五千年》是以歷史人物為主線,以他們左右朝政、參與變革、指揮戰(zhàn)爭(zhēng)的某些片斷而編纂的。我們?cè)谧⒅孛枋鰵v史人物的同時(shí),力求通過(guò)真實(shí)詳盡的歷史事件,向讀者展示出圣人先哲的思想理論、華夏王朝的興衰更替和金戈鐵馬的雄渾豪邁,進(jìn)而展示出他們個(gè)人的文治武功、計(jì)謀韜略和榮辱功過(guò)。使我們這些后人能夠從中悟出王朝更迭的原因、戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的因素和興國(guó)富民的道路。
空下來(lái),來(lái)到一個(gè)角落,拿著昨天未讀完的書,沐浴在其中。書中,我與詩(shī)人同行。我感受了李白“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”的壯志;感受到了李白與孟浩然之間“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”的友情。看到了“天生我材必有用”的自信;看到了“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的瀟灑。我贊嘆蘇軾“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射中狼”的豪邁;同情“富漢不知窮漢饑”的痛苦;向往“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的自在。
欲愁還休為看新書還原愁。讀書讓我的生活充滿了酸甜苦辣;讀書讓我的生命更有滋味。
讀書的滋味(通用23篇)篇十
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘栗。書是人類精神的糧食,我愛(ài)看書。因?yàn)闀疫€惹出不少笑話呢!
以前我是最討厭讀書的啦!但是有一天,媽媽買來(lái)好幾本小說(shuō),我覺(jué)得書名很有意思,就拿起一本來(lái)讀,剛讀完第一頁(yè)就陶醉在書的海洋里。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝,當(dāng)我讀完一本時(shí),哇!我自己都嚇了一跳,我都看了兩小時(shí)了,從那以后我就成了有名的“小書迷”。
為了看書,我想盡了辦法。有一次,我從同學(xué)那借了一本書,名叫《狼王夢(mèng)》,可是一直沒(méi)空看。于是要睡時(shí)我便把它拿出來(lái)看,正當(dāng)我看到紫嵐的孩子黑仔被金雕抓走的緊急關(guān)頭,媽媽推門而進(jìn),我一下子把書藏進(jìn)了被子里,閉上眼睛假裝睡著了。媽媽看了我的被子,轉(zhuǎn)身對(duì)爸爸說(shuō):“這被子太厚了,給孩子換一床吧。”我心想那書不就露餡了,于是我偷偷把書轉(zhuǎn)移到了枕頭底下,心里懸著的石頭這才落了下來(lái)。
有一次吃飯的時(shí)候,我在房間里看書,奶奶叫我吃飯,可我竟然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),穩(wěn)如泰山地坐在那看書,正要合上書去洗手吃飯的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)大家都去睡午覺(jué)了。我看了一下手表,自己呵呵的笑了。
我愛(ài)看書,在我心中是甜的,我愛(ài)上了。
讀書的滋味(通用23篇)篇十一
今天下午,爸爸給我買了一本百科全書,我愛(ài)不釋手。
書一拿回來(lái),我就趕緊到房間里,把書翻開(kāi)看,大約看了一個(gè)小時(shí)左右,我就想拉尿了,可是,我還是不想浪費(fèi)時(shí)間,所以,就沒(méi)有去拉尿,半個(gè)小時(shí)后,我實(shí)在不能不拉尿了,我就飛快的跑向廁所,拉完尿,就又回去看書了。
大約看了半個(gè)小時(shí)桌左右,已經(jīng)到6:00多了,媽媽叫我過(guò)來(lái)吃飯.我說(shuō):“好的,馬上就來(lái)。”可是,我剛說(shuō)完,又開(kāi)始看起書來(lái)了,好像剛剛說(shuō)的話我沒(méi)說(shuō)一樣,媽媽又叫我吃飯,說(shuō):“快來(lái)吃飯。”
我說(shuō):“馬上吃。”終于,我把我最喜歡的地方看完了。
我打了一哈欠,好像把書中的知識(shí)全部吸收進(jìn)來(lái)了,我把書合上,然后戀戀不舍的去吃飯。
這時(shí),我想起語(yǔ)文老師的話:“你們要多讀些書,才能增長(zhǎng)一些知識(shí)。”
雖然讀了一個(gè)小時(shí)書,但我的心里卻是熱乎乎的。
小學(xué)作文范文。
讀書的滋味(通用23篇)篇十二
當(dāng)我在黑暗摸索時(shí),書像一盞明燈,照亮我前進(jìn)的道路;當(dāng)我在沙漠探索時(shí),書像一杯清泉,給我前進(jìn)的力量。每次我讀起喜歡的書,就廢寢忘食,屏蔽掉周圍的一切,一頭鉆進(jìn)書的海洋,領(lǐng)悟書中的快樂(lè)。
一天,我和爸爸來(lái)到書店,看見(jiàn)了那“書山書海”的柜子,就隨便挑了幾本漫畫書,便去收銀臺(tái)。剛要付錢時(shí),爸爸說(shuō):“讀書要有選擇,你已經(jīng)大了,不能看漫畫書了,要看對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的書,如工具書、名著書、科普、文學(xué)書等等。”我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后換成了《悲慘世界》、《我的叔叔于勒》。
回到家后,我就迫不及待地讀了起來(lái),如饑似渴地、一頁(yè)一頁(yè)地看著,漸漸地,我被書中的.情節(jié)感動(dòng)了,不禁潸然淚下,外面小朋友的喊叫聲,客廳里的電視聲,門外媽媽的說(shuō)話聲音絲毫沒(méi)有影響我。我讀著讀著,開(kāi)始同情兩次進(jìn)監(jiān)獄的冉阿讓,我讀書已入迷,連晚飯也忘了吃。
《悲慘世界》這本書讓我懂得了要珍惜現(xiàn)在生活的道理,也讓我受益匪淺。啊!讀書的滋味真快樂(lè)。
讀書的滋味(通用23篇)篇十三
如果有人問(wèn)我讀書的滋味如何,我會(huì)說(shuō):“讀書就像吃百味冰糖葫蘆一樣,有很多很多的味道,酸甜苦辣俱全。”
第一章酸。
有時(shí)看書看得入迷,爸爸叫我去學(xué)奧數(shù),我不想去。過(guò)一會(huì),他便會(huì)有那瞪的老大的憤怒的雙眼看著我,那像刀一樣刺入我的心田,鼻子一酸,淚便留在了心里。
第二章甜。
第三章苦。
雖然每次在餐桌上的苦瓜我不喜歡嘗試,但書上的“苦瓜”我卻嘗到了。從古到今,書迷們不都加入了“四眼一族”嗎?但畢竟苦盡甘來(lái),長(zhǎng)大后我一定會(huì)把眼睛治好的。
第四章辣。
書中的酸甜苦辣,你品味到了嗎?
讀書的滋味(通用23篇)篇十四
雖然我天生愛(ài)玩,但我更愛(ài)在書里遨游。在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的窗前只要有一本書陪伴我,我就什么地方也不想去了。
我最喜歡去的地方是圖書館,在圖書館里我度過(guò)一個(gè)個(gè)暑假和寒假。圖書館內(nèi)一個(gè)個(gè)書庫(kù),庫(kù)內(nèi)里有一排排書架,架上一本本圖書,大大小小,分門別類,數(shù)不勝數(shù)。在圖書館的兒童閱覽室里,我仿佛墜進(jìn)無(wú)邊無(wú)際的海洋。緊張動(dòng)人的故事情節(jié),深深地吸引了我,我與木偶皮諾曹在《木偶奇遇記》相遇;我看著美麗善良的《美人魚》漸漸融化成了泡沫;讀到《皇帝的新衣》,里面的皇帝是愚蠢和可笑;《烏鴉和狐貍》我會(huì)為那只烏鴉感到可悲;我和《小紅帽》一道智斗大灰狼;《絕妙阿凡提》讓你捧腹大笑……在閱讀同時(shí),我也好像自已也成了書本,就像清溪里的小魚游進(jìn)茫茫大海,不是是一滴水,匯進(jìn)了這無(wú)邊無(wú)際的茫茫書海中。在我腦海里已留下了美好的回憶。面對(duì)如此豐富的圖書,我真恨不得自己如海綿吸水一般地把所有的知識(shí)立刻學(xué)到手。
書!給了我童年無(wú)限的樂(lè)趣,我喜歡讀書的滋味!
讀書的滋味(通用23篇)篇十五
讀書在生活中是普遍的,也是很常見(jiàn)的。我覺(jué)得我讀書的滋味是一種快樂(lè),也是一種享受,就讓我來(lái)給你們講一個(gè)吧!
有一次,媽媽帶我去買一本書,于是到了書店買書。我看了又看覺(jué)得沒(méi)什么好書。后來(lái),媽媽給我推薦了一本《80天環(huán)游世界》,我說(shuō):"這本書我們班上有,我可以去借來(lái)看。"媽媽說(shuō):"這本《西游記》好嗎?《水滸傳》也可以。"我說(shuō):"這些書我們班上都有,我都可以去借來(lái)看。"就在這時(shí)我的眼光瞄的到了《三十六計(jì)》這本書上,之后,我就下定決心買下這本書。
買完這本書以后,我經(jīng)常為了做作業(yè),所以沒(méi)時(shí)間看書而生氣。有的時(shí)候我都把書帶到廁所來(lái)看。書里面的內(nèi)容講的全是三國(guó)時(shí)期,哪些英勇的戰(zhàn)士外出打仗想到的妙計(jì)。如:調(diào)虎離山、反間計(jì)、苦肉計(jì)。看這本書的時(shí)候,我會(huì)很用心,很仔細(xì)的看,直到結(jié)束。
還有一次,我看書入迷。朋友說(shuō):"快出來(lái)玩。"我說(shuō):"你這個(gè)傻子。"朋友生氣的`說(shuō):"你罵誰(shuí)啊你!"我說(shuō):"罵《三十六計(jì)》里面的人物啊!你自己看他是不是很傻呢?"。
讀書雖然會(huì)鬧出許多笑話,但也能帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣,你說(shuō)好不好呢?
讀書的滋味(通用23篇)篇十六
讀書是什么?讀書指獲取他人已預(yù)備好的符號(hào)并加以辨認(rèn)、理解、分析的過(guò)程,有時(shí)還伴隨著朗讀、鑒賞、記憶等行為;而滋味又是什么?比喻一種感受罷了。那么“讀書的滋味”又是什么呢?每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的答案,而在我看來(lái),就無(wú)非是那“喜怒哀愁”四個(gè)字。
讀書,仿佛是在那知識(shí)的海洋里暢游,每當(dāng)進(jìn)入這片新天地就忘了世界也忘了自己。我與那書中人物融合在一起,感受著那或是驚險(xiǎn)刺激,或是環(huán)環(huán)相扣,更或是那種平淡的,但經(jīng)常會(huì)有小驚喜,小意外的生活。我看過(guò)楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》,描寫的只是一群調(diào)皮的孩子的生活,但是它就是有一種特別的吸引力,拿起來(lái),看過(guò),就不想再放下,無(wú)論看了多長(zhǎng)時(shí)間,多晚,嘴角總是向上翹著。
但是,有能有多晚呢。我現(xiàn)在喜歡看《故事會(huì)》,很薄,總是想著“今天一定要看完”,一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)…晚上十點(diǎn)鐘。“別看了,眼睛都看瞎了,去睡覺(jué)。”到點(diǎn)了,無(wú)論是誰(shuí),總會(huì)跟我來(lái)這么一句。我沒(méi)有理由不承認(rèn)他們是對(duì)的,眼睛也的確有點(diǎn)酸,但回答的總是“快了快了”“馬上就好了。”“只剩一點(diǎn)點(diǎn)了,看完。”之類的話,但通常都得有半個(gè)小時(shí)。這是迎接我的不是催促,而是命令“睡覺(jué)、睡覺(jué)、睡覺(jué)……”我自己給我的命令時(shí)刻在我的腦海里盤旋,放下書,站起來(lái),心中是依依不舍,更是憤怒,“我為什么要跟自己過(guò)不去?”
公元2019年8月14日,這一天所發(fā)生的事我絕對(duì)無(wú)法忘記,我——去配眼鏡了。雖然很多人都有配,但是我還是有一種莫名的哀傷感。眼鏡眼鏡,回到家,看書看報(bào),總覺(jué)的,有點(diǎn)別扭,多了什么,又少了什么,多的是那一層薄薄的鏡片,而少的則是人與書的“親密無(wú)間”。我不斷催眠自己“會(huì)好的,一切都會(huì)好的。現(xiàn)在只是習(xí)慣與不習(xí)慣的問(wèn)題。”
開(kāi)學(xué)了。我現(xiàn)在是畢業(yè)班——六年級(jí),要加緊學(xué)習(xí)了,看課外書的時(shí)間就只有周六與周末,等待時(shí)間比以往過(guò)得更漫長(zhǎng)。尤其是什么事情都做完之后,怕一看書就不能自拔地陷進(jìn)去,每當(dāng)這時(shí),愁緒就在我的心頭繚繞,揮之不去。
讀書的滋味(通用23篇)篇十七
在孤獨(dú)的時(shí)候,書是我的;在傷心的時(shí)候,書是我的安慰;在迷茫的時(shí)候,書是我引領(lǐng)我前進(jìn)的明燈。
在我很小的時(shí)候,書的身影便走進(jìn)了我的世界,我問(wèn):“這是吃的嗎?’笑而不答,我捧起書,咬了一下,硬硬的,沒(méi)有溫度,我眨著眼睛疑惑的望著母親,母親笑了,她說(shuō):“這當(dāng)然是吃的,只是需要用心去品嘗。”我疑惑的搖搖頭,懵懵懂懂的我根本不可能知道這句話的深意,只是漸漸知道大灰狼與走進(jìn)了我的內(nèi)心,我感覺(jué)書是甜的。
當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大,發(fā)現(xiàn)書也并不全是蜂蜜,也有讓人苦淚泉涌全用的一味味黃蓮,讓人潸然淚下,讀《穿條紋衣服的男孩》時(shí),我因?yàn)樽x書而流淚,感受著親自殺了自己兒子的悲哀,體會(huì)二戰(zhàn)期間猶太人與納粹彼此的痛楚,這是歷史的悲劇,這是一個(gè)身為德軍司令官又身為一個(gè)的悲傷,當(dāng)信仰與血脈抉擇的時(shí)候,一位英勇一世的司令官又該如何面對(duì)?這一切的一切只是無(wú)盡的悲劇,只愿歷史不要重演,想到這,我再一次哭了,為的是逝去的可憐之人與逝去的悲傷歷史,有時(shí),書是苦的。
到了現(xiàn)在,當(dāng)我讀的書越來(lái)越多,而我就越感到書的千滋百味,辛辣的《特工王戴笠》,體會(huì)戴笠的坎坷一生,酸酸的《真秦始皇》,感受亙古第一帝的心酸多難的童年,酸、甜、苦、辣,千滋百味,釀成一杯世界上最駁雜的雞尾酒,喝下去,感慨萬(wàn)千。
在書中體會(huì)不同年代,不同地點(diǎn),甚至是不同世界的風(fēng)俗,在書中,體會(huì)風(fēng)云世界的百難蒼桑以及大千世界的親暖溫情與世態(tài)炎涼,讀書是一道會(huì)聚天下之特色,讀書也是一味會(huì)聚天下之特色,讀書也是一味會(huì)聚天下之苦楚,集合人生之怨恨的黃蓮,咽一口,嘗盡世間之艱辛,讀書的滋味還真是風(fēng)趣萬(wàn)千。
我喜愛(ài)讀書的滋味,只因它是我靈魂的導(dǎo)師。
讀書的滋味(通用23篇)篇十八
書,是清晨初升的一輪太陽(yáng),照亮我們的胸膛;書,是清晨的露珠,洗凈我們的靈魂;書,是一位知識(shí)廣泛的好老師,帶我們領(lǐng)略人世的真諦;書,是一位知心好友,向我們?cè)V說(shuō)著世間的故事。我愛(ài)讀書,也愛(ài)讀好書。杜甫曾說(shuō)過(guò):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”。這句話一直是我的座右銘。時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我。
一次,媽媽給我買了一本書《人生要耐得住寂寞》,里面有好多好句好詞,這本書主要講人生,一定會(huì)有寂寞,誰(shuí)也躲不過(guò)。寂寞,是人生不可缺的財(cái)富。里面的故事吸引了我,正如歌德所說(shuō),讀一本好書,就是和許多高尚的人談話,真不錯(cuò),在書里,我與曹雪芹、莊子等人一起寫文章、耐寂寞,啊!多么優(yōu)美的`一本書,多么深?yuàn)W的一本書。
只要手中一有了書,我就忘了吃,忘了睡,可以說(shuō)是廢寢忘食。一次,大約九點(diǎn)多,我準(zhǔn)備睡覺(jué),可我倔強(qiáng)的眼睛不愿意睡,因?yàn)樗肟磿以噲D進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),可剛才因?yàn)檠劬@一折騰,看書的欲望愈來(lái)愈強(qiáng),我只好隨手拿了一本《綠野仙蹤》,一翻開(kāi)書,我的精神馬上就抖擻了起來(lái),我好想就是主人公多羅茜,因?yàn)辇埦盹L(fēng)的到來(lái),所以和寵物小狗托托被吹到了芒奇金人的國(guó)度,由于四周都是沙漠,所以不得已去尋找偉大的奧芝,在去尋找?jiàn)W芝求助的路上,她結(jié)識(shí)了稻草人、鐵皮人和膽小獅,他們通過(guò)重重困難,終于見(jiàn)到了奧芝。后來(lái)得知奧芝是個(gè)騙子,所以多羅茜只好找到了好女巫甘林達(dá),通過(guò)銀鞋子回到了家鄉(xiāng)——堪薩斯州。啊!看完了,眼皮也開(kāi)始打架了,一看表,快十一點(diǎn)了,趕快熄了燈,和周公幽會(huì)去了。有時(shí),到了吃飯的時(shí)間,我的眼睛確對(duì)那些飯菜置之不理,每次都要把這本書看完才吃呢。一次,中午,媽媽叫我吃飯,我只看書,不理會(huì)任何人,滴答滴答……五小時(shí)過(guò)去了,三本書被我解決掉了,吃飯了!咦,幾點(diǎn)了?呀,六點(diǎn)了,該吃晚飯了。
書,是凈化靈魂的凈壇使者,《女生日記》使我知道了成長(zhǎng)的滋味;《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》使我體會(huì)到了冒險(xiǎn)的驚險(xiǎn);《五三班的壞小子》使我知道了什么是真正的團(tuán)結(jié)和友誼。
讀書的滋味(通用23篇)篇十九
書籍是人類進(jìn)步的階梯,現(xiàn)代社會(huì)時(shí)時(shí)在進(jìn)步,人們也就時(shí)時(shí)在讀書;人們時(shí)時(shí)都在讀書,也自然時(shí)時(shí)都能體會(huì)到讀書的滋味。
書是濱紛的。它包含了大千世界的奇聞怪事,囊括了古今偉人的高深哲理。它使我們的生活豐富多彩,使我們短暫的生命旅程變得充實(shí)。有人說(shuō):“生命的長(zhǎng)度,你無(wú)法預(yù)知,所以你只能使它的寬度更寬。”的確,人的壽命我們沒(méi)有辦法知道,而使它更寬的辦法我們卻知道,那就是讀書。
正所謂“開(kāi)卷有益”。讀書的好處有很多,它是一種溝通、一種交流、一種思考、一種補(bǔ)充、一種超越、一種拯救……不知多少偉人名士沉浸在書海中,沉浸在讀書之樂(lè)中,無(wú)法自撥。讀書的滋味多彩而又繽紛。所謂“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”藥,永遠(yuǎn)都是苦的,有的書也是如此。有的書很苦,苦得令你潸然淚下,有的書很甜,甜得使你哈哈大笑;有的書又很酸,酸得令你只能情郁于中;有的書卻很辣,辣得讓你感到青春、生活原來(lái)充滿了活力……讀書,使你感知哲理;讀書,讓你留住微笑;讀書,讓你擁有才華。有人說(shuō):“我讀了這么多年書,也沒(méi)感覺(jué)到讀書有什么滋味啊!”錯(cuò)!但凡是書,便會(huì)有讀的滋味。就像是與一位朋友談話,你用心對(duì)他說(shuō),便能感覺(jué)到他說(shuō)的話的滋味。
讀書的滋味(通用23篇)篇二十
書,它是智慧的來(lái)源,也是一個(gè)獲取知識(shí)的工具。讀書的滋味變幻無(wú)常,有時(shí)苦,有時(shí)甜。而在一天中,我體會(huì)到了書的幾種滋味,請(qǐng)聽(tīng)我詳細(xì)道來(lái)。
清晨,一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶照進(jìn)了我的書桌,此時(shí)的我已起床洗漱完畢,準(zhǔn)備晨讀了。我拿起了一本《愛(ài)的教育》,揉了揉惺忪的睡眼,翻開(kāi)了第一頁(yè)讀了起來(lái)。那時(shí)我睡意未盡,讀起來(lái)有心無(wú)力,我真想睡覺(jué)啊,一大早起來(lái)讀書,我很不情愿,只想鉆進(jìn)被窩繼續(xù)在夢(mèng)的世界里遨游,那時(shí)的我覺(jué)得讀書的滋味是苦的,就像喝下了一杯濃濃的苦咖啡。
中午上學(xué)時(shí),語(yǔ)文課里我們要朗誦課文。此時(shí)我興致勃勃,課本里的每一篇課文,每一個(gè)名言我讀起來(lái)都覺(jué)得很有意思,課文里的字里行間都流露著大文豪的文采,讀時(shí)也順口了,而且讀起來(lái)整個(gè)人感覺(jué)十分的舒服,嘴巴里似乎有一顆甜甜的水果糖,那時(shí)的我覺(jué)得讀書的滋味是很甜很甜的。
晚上我回到了家,從書柜里抽出了一本《唐詩(shī)三百首》,認(rèn)真地讀了起來(lái)。里面每一首詩(shī),每一個(gè)字都有著唐代詩(shī)人的風(fēng)范,詩(shī)中所描寫的場(chǎng)景似乎都浮現(xiàn)在了我的眼前。每一首詩(shī)中都讓我獲得許多的知識(shí),明白了許多的道理。讀書,就是讓智慧這粒種子萌生發(fā)芽的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,我感覺(jué)我的喉嚨中似乎有一些甜甜的蜂蜜涌過(guò),甜的無(wú)法用詞語(yǔ)形容。所以,我覺(jué)得讀書的滋味還是比較甜的。
雖然讀書的滋味千變?nèi)f化,各種味道都有,多的如天上的繁星,但我覺(jué)得讀書這個(gè)“百味冰糖葫蘆”——還是甜的多!
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讀書的滋味(通用23篇)篇二十一
記得那一次,放學(xué)了,我又拿起《童話大全》津津有味地看起來(lái),里面的人物幽默有趣,讓我哭笑不得,因?yàn)橐粫r(shí)哈哈大笑,一時(shí)淚落如珠,所以引來(lái)了旁邊人的議論。管他們?cè)趺醋h論呢,我還是繼續(xù)看我的書吧。校車來(lái)了,我排隊(duì)上了車,接著看,走到半路,司機(jī)突然來(lái)了個(gè)急剎車,頭上起了個(gè)大包包沒(méi)關(guān)系,我又接著看了起來(lái)。
我下的那站過(guò)了,老師也不叫叫我。到了最后一站,老師才叫我下車,可惡。我下了車,怎么感覺(jué)有點(diǎn)怪怪的,這不是我下的那站。唉,要走好長(zhǎng)的路才能回家。我還是邊走邊看,把腿摔流血了,真是禍不單行啊。我回到家,媽媽問(wèn)我為什么那么晚才回來(lái),我不說(shuō),因?yàn)槲遗聥寢尣唤o我買課外書。
還有一次,我到小店去買文具,邊看書邊選,買完了文具,我走回家,又摔了一跤,跟上一次摔的.是一個(gè)地方,上一次的傷還沒(méi)好,這次傷到了大血管,血一直流著,我忍著痛回到了家,媽媽問(wèn)我怎么回事,我就說(shuō):“我有一個(gè)朋友叫我,我就分散了注意力。”“哦,那下次小心點(diǎn)。”媽媽心疼地幫我包扎著。
讀書也讓我的到了好處,從學(xué)前班開(kāi)始,我的想象力和理解力出呼了老師的意料,我的大道理也講得頭頭是道。
有一次,我上二年級(jí)的時(shí)候,老師和我開(kāi)玩笑,出了一道六年級(jí)的數(shù)學(xué)題目給我做,我想的出神,上課了,我在“發(fā)呆”,被老師批評(píng)了,算了,下課接著想,從下課一直想,想了四個(gè)小時(shí),終于被我想出了答案,我就把答案告訴了老師,老師當(dāng)著全班的面表?yè)P(yáng)了我。讀書真有趣啊。
讀書的滋味(通用23篇)篇二十二
讀書是酸的?看著書中鮮活的人或歡喜、或悲傷地生活著,我也不禁想,若能穿越到那書中去,我又該如何?羨慕諸葛亮“前后知曉三百年”的神機(jī)妙算,羨慕曹操劉備“煮酒論英雄”的愜意豪邁,羨慕關(guān)公“單刀赴會(huì)”的勇敢大膽……也會(huì)嫉妒地想,若我也能有這般智慧的頭腦、灑脫的心境、超人的膽魄,那該多好?若我遇上這些,會(huì)如何?大概,我做到他們那般的冷靜智慧。讀書,酸,夾雜著敬佩。
讀書是甜的?很美好的結(jié)局,大家最后都幸福地生活在了一起。小時(shí)候特別喜歡看公主和王子的童話故事——不管過(guò)程如何挫折,結(jié)局總是“從此,王子和公主幸福地生活在了一起”。美好的結(jié)局,總是令人向往。即使主角不是自己,想象著書中的人們幸福地生活,也是很美妙的一件事。小時(shí)候總喜歡在睡前讀上那么一個(gè)美麗的故事,仿佛這樣,就連夢(mèng)境都是美好而甜蜜的。讀書,甜,令人心醉。
讀書是苦的?合上眼前的書,我臉上還掛著淡淡的淚痕。為什么,一定要這般結(jié)局呢?為什么,主角一定要在打倒壞人后死去?“happyend”不好嗎?眼淚滴落至?xí)?yè),仿佛就連那潔白的紙張,也沾染上了一絲苦意。落淚之后,仍不禁思考,這般描寫,是否能更加體現(xiàn)出主題,更加能體現(xiàn)出某些精神?讀書,苦,卻回味無(wú)窮。
受歡迎的“大辣椒”。
朱熹說(shuō)過(guò):“讀書有三到,謂眼到,口到,心到。”我說(shuō):“讀書有四味,如酸味,甜味,苦味,辣味。”
人間百味,讀書百味。
讀書的滋味(通用23篇)篇二十三
書是令人回味無(wú)窮的,書是那神圣的階梯,讓我們走向成功。
今日,我剛讀完了《西游記》這本書。文中的大師兄孫悟空,神通廣大,不僅有各種各樣的本領(lǐng),還擁有一件神器——金箍棒。二師兄豬八戒,好吃懶做,是一頭豬,不過(guò)別看他現(xiàn)在這樣,他以前可是天蓬元帥,因犯下大錯(cuò),被玉帝打到人間,成為了一頭豬,從而跟著唐僧去西天取經(jīng)。三師弟是一只流沙河的妖,奉命跟唐僧去取經(jīng)。唐僧奉師之命,去西天取經(jīng)。
這本書給了我快樂(lè),有一次,我看到“孫悟空三打白骨精”,白骨精因想吃唐僧肉長(zhǎng)生不老,就變成了三人的.模樣去寺廟,白骨精分別變了村姑、老奶奶、老爺爺,而孫悟空看出了是白骨精變的,便打跑了兩次,唐僧生氣,便把孫悟空趕走,孫悟空被趕走,便去找眾神作證,最后終于把白骨精打死了,我激動(dòng)地說(shuō)了一聲:“好!”
到了中午,我吃完飯去跑步,坐在公園椅子上,翻開(kāi)了《假如給我三天光明》,追逐了海倫的人生軌跡。當(dāng)莎莉文老師即將到來(lái)時(shí),書中寫道:“我抬起頭,感受到了午后的陽(yáng)光,它們穿透了遮滿陽(yáng)臺(tái)的金銀花葉子,暖暖地傾灑在我微微揚(yáng)起的臉龐上。”這是多么精彩的描寫啊,我不禁在心底贊嘆道。
書的滋味是無(wú)窮的,書是神圣的階梯,讓我們走向成功。