優秀作文應該在題材選擇上有獨特性和廣度，能夠引發讀者的興趣和好奇心。以下是一些經典作文的段落，希望能夠對大家的寫作有所幫助。

校園的四季小學生五年級大全（14篇）篇一

校園，就像一幅充滿活力的壁畫，那兒景色優美，風景如畫。

站在大門口，“鎮東小學”四個大字在陽光的照耀下，閃閃發光，遠遠望去，仿佛用金子鍍過一般。走進大門，校園的景色盡收眼底，抬頭一望，映入眼簾的便是一座獨特的噴水池，圓圓的池中聳立著一座假山，假山的形狀千奇百怪：瞧！“仙人指路”栩栩如生，“猴子望月”生動形象……石頭不僅形狀千奇百怪，而且顏色鮮艷，藍里透綠，紅里透黑，灰里透藍……遠遠望去，，就像一朵朵小花簇擁在一起，姹紫嫣紅，美不勝收。假山下，水圍著石頭潺潺地流著，“嘩嘩”，給整個水池增加了一份情趣。“噴水嘍！”水花從各個洞口里飛瀉出來，落在水中，發出“啪啪”聲響，落在手臂上，令人神清氣爽，落在石頭上，順著斜石滾落在水下，金魚急忙游來觀看。站在水流下，可真是一種享受呀！

再往左走，繞過教室，來到了鵝卵石小道上，小道兩旁小草茂盛，風哥哥一揮手，小草便迅速地從土地中鉆出了嫩綠的小腦袋，搖晃著頭，仿佛在向我們頻頻點頭，真是“離離原上草”，小草旁百花齊放，萬紫千紅，藍的像云，黃的像金，白的像雪，像一位位含情脈脈的少女，跳著舞姿，無不令人贊嘆！

校園，無論哪一角，都是美麗的，都是新鮮的，都是令人贊嘆的。

校園的四季小學生五年級大全（14篇）篇二

校園，它是我們學習的地方，同樣，它能帶給我們許多的樂趣，而校園的環境也是十分整潔。今天，我來說一說我們的校園。我們的校園，看起來面積很大，里面有一幢新教學樓和一幢舊教學樓，還有食堂和宿舍等建筑，而校園周圍有顏色鮮艷的植被，不僅凈化了空氣，還給校園增添了許多色彩。

這些都是同學們辛勤勞動的成果，是他們用手中的掃帚和畚箕奮斗出來的。而在早晨，校園里總是書聲瑯瑯。那操場也有它自己的故事嗎？當然，每一個事物都會有自己的故事。而它的名字叫操場，全長300米。每年冬季，不知它的臉上被踩了多少個腳印，每年夏天，不知繩子在它的臉上抽打了多少下，但是它始終保持著原有的模樣。

近看，校園的每一個角落都是十分干凈的，這也是同學們辛苦勞動的見證，所以我們的校園才這么美麗。每次，校園的道路上出現一些垃圾，同學發現后總會不由自主地蹲下來用手去撿；每次見到老師時，同學們總會面帶微笑向老師問好，而這些就是我們學校弘揚的優秀品質。同樣，校園也是一個充滿樂趣的地方，在操場上，我們辦過運動會、愛心義賣、元旦會演、五月飛歌等許多有意義的活動。正因為有了這些活動，所以才使我們的校園充滿活力、充滿樂趣。這就是我們的校園，既美麗，又充滿樂趣；既充滿學習氛圍，又充滿活力。

校園的四季小學生五年級大全（14篇）篇三

hi！大家好！我叫牟雋逸，是一個12歲的男孩子。

瘦小的身材，梨型的頭、一張國字臉。兩道淡淡的眉毛下，嵌著一對炯炯有神的大眼睛。筆挺的筆梁上架著一副近視眼鏡，往上翹的嘴角常常洋溢著笑意。

白羊座的我，想象力豐富、理解力強、愛思考，待人誠懇有禮貌、脾氣好，特別喜歡看書！人們說，書是進入知識寶庫的階梯，可以讓我上知天文，下知地理，每當我有空的時候，都要拿出喜歡的書來讀一讀，淘氣的我最喜歡《兒童漫畫》、《中國卡通》、《我們愛科學》和《小讀者》這幾本雜志。

我喜歡旅游，去過上海、南京、西昌，還到過西湖、華山、峨眉山，世界太奇妙了。我常常把在旅游中發現的問題提出來，通過書籍尋找答案。這些活動使我的生活充滿了歡樂。

雖然我的優點很多，但缺點也不少：往往一做喜歡的事就忘了一切，自制力差了些；做事粗心大意，速度慢，是個“蝸牛小馬虎”；我的毅力不夠堅強，總想改掉粗心的毛病，但總也沒有徹底改好。

以前的我，寫作文，不拿手；搞音樂，不在行，唯有數學是我的強項。現在的我必須在各方面均衡發展，英語和作文水平有待進一步提高。

這就是我，一個有優點也有缺點的好孩子。

校園的四季小學生五年級大全（14篇）篇四

我們迎著明媚的陽光，走進校門，映入眼簾的是我們美麗的校園。

在右邊有一座很大的香場，里面的工人在勤勞的工作，香場旁邊有一個廚房，有一個阿姨做飯，她做的飯很好吃，那是一個善良可愛的阿姨，我非常喜歡她，左邊有座教學樓，那是我們讀書的地方，中間有一個操場，是我們升國旗的地方，也是小朋友玩耍，活動的地方，教學樓的后面有一個小森林，里面有挺拔的松樹，有高大的桂樹，有細小的杜鵑花，還有叫不出來的花草。

我來給你們介紹我的教學樓吧，里面貼滿了潔白耀眼的磁磚，像白白的云朵，有寬大的黑板，是老師用粉筆寫字，給我們知識的，有大大的窗戶，是拉動的，還有電燈把教室照得很光亮，很好，要是陰天看不見，就可以開燈了。

再來給你們介紹我們的花圃和小森林，我的教學樓前面有一個花圃，里面有一棵小桂樹，人們又稱為“四季桂樹”，它春夏秋冬都會開花的，還有很小的綠樹，人們稱它為松樹，有的在綠樹上蕩秋千，有的在綠樹下玩耍，有的在綠樹下讀書。小森林里面被我們當做游戲場所，我們在里玩捉迷藏，跑步等等，還有叫不出名的游戲。

這就是我們美麗的校園，在這里山清水秀，風景優美，空氣新鮮。

校園的四季小學生五年級大全（14篇）篇五

我們的校園，一年四季都很美。

春天，校園里的花真美啊！每一朵花都像一只蝴蝶，微風一吹，好像許多的蝴蝶在空中飛來飛去。花園里的花朵真茂盛啊！要是再飛高一點，就可以和二年級的同學相提并論了。花園里的花朵真鮮艷啊！仿佛是被同學們涂上了鮮艷的顏料。小樹發芽了，長出了翠綠的枝葉。

夏天，在我們的校園里，男同學大部分都穿著淺色的短褲，短袖。女同學大部分都穿著裙子，有長裙，有短裙，有各種各樣顏色的裙子，有各種圖案的裙子，各不相同，像美麗的蝴蝶一樣在陽光下翩翩起舞。操場里的小樹長高了，教室門口的松樹也長高了，一棵棵挺立在教室門口，好像許多少先隊員似的，在教室門口每隔倆三米站一個。

秋天，操場的白楊樹的葉子，漸漸變成黃色，有的葉子已經落下了，像是給大地鋪上了一層金黃色的地毯。原來那些嬌艷的花兒們也無精打采了，一個個垂頭喪氣。而那些無顏六色的菊花卻不怕寒冷，舒展開他那些無顏六色的花瓣裝點著我們的校園。

冬天，北風凜冽，鵝毛大雪從天而降，給我們的校園穿上一層厚厚的銀裝。這個時候，所有的樹木就只剩下一層光禿禿的樹干。每次下雪的時候，同學們都會很開心，因為下雪的時候，我們就可以堆雪人，打雪仗，很開心。

校園的四季都很美，同學們玩的也很開心。所以我特別喜歡校園美麗的景色和景物。

校園的四季小學生五年級大全（14篇）篇六

我有一個平平的學生頭，摸上去很滑順；我的臉圓圓的，有一雙圓圓的亮晶晶的大眼睛。我喜歡穿一雙白紗襪，下面配一雙粉紅色的鞋子和白色的小褲襪。

有一次，我正在畫畫，我的同桌“白狐貍”跑過來，重重地拍了拍我的肩膀。我嚇了一大跳，手顫抖了一下，手里的顏料“啪”的一聲，掉到了我心愛的紗裙上，我“哇”地哭了起來，一邊哭一邊說：“死狐貍，你干嘛要嚇我啊？”白狐貍說：“對不起，我只想嚇你一下而已，沒想到……”他說著說著，他的眼圈慢慢地紅了。我說：“算了吧，我再買一條裙子吧！”于是，我擦干眼淚，就回家了。

剛跨進家門，媽媽就像餓虎撲食一樣，朝我撲過來，她用打雷般的聲音對我說：“你怎么把我剛給你買的裙子弄臟了？”我被她的吼聲嚇得連連后退，我說：“不小心弄臟的。”這時，剛好爸爸來電話，媽媽就不再訓我了，去接爸爸電話了。趁這個機會，我趕進跑到房間去，就這樣，媽媽也不再罵我了。我高興地說道：“耶，我真是個躲罵天才呀！”

這就是我，一個可愛又調皮的小姑娘。

校園的四季小學生五年級大全（14篇）篇七

今天，我要帶你走進我們的第二個家——校園，校園里的風景是怎樣的呢?那就請聽我娓娓道來吧!

春天，梧桐樹寶寶出生了，風伯伯左一下，右一下地吹著它，好像小姑娘的辮子呢!很多花兒都含羞開放了，開得一朵比一朵好看，好像在爭誰是最美的，看得我們眼睛都花了。小燕子從南方飛了回來，在樹上“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說悄悄話呢!

夏天，我們的護花天使——荷葉，像忠實的守衛一樣保護著水靈靈的公主——荷花，荷花公主神氣地站在荷葉守衛的上方，荷花啊荷花!你簡直是水上小仙女哇!停在樹上的知了不停地叫著：“知了，知了!”好像在說：“熱死啦!熱死啦!”操場上，同學們有的在荷花公主的領地上潑水，有的在玩游戲，還有的在樹蔭下睡覺!

秋天，梧桐樹慢慢變黃，葉子紛紛飄落，地上好像鋪上了金色的地毯呢!雖然樹枯萎了，但花還是開的，比如菊花、桂花，每次我們路過花園，都覺得非常香。

冬天，梧桐樹掉光光了，好像一位光頭叔叔呢!操場上，大雪飄揚，踩一腳，都陷進去了!雖然大多數花都枯萎了，但梅花還是給人帶來芬芳的香氣，她真像一位將軍，保護著我們的祖國。

你看!我們的校園美麗吧!

校園的四季小學生五年級大全（14篇）篇八

驕陽似火的夏天來啦！淺綠色的香樟果就像一顆顆珠子掛在枝頭。淡黃色的香樟花圍在一起，像一張張綻開的笑臉。蝴蝶落到香樟花的花瓣上，好像在說：“香樟花，你的花蜜實在是太香了！”花壇里百花齊放，就像一群可愛的孩子們在玩樂呢！

校園的四季小學生五年級大全（14篇）篇九

冰天雪地的冬天到啦！白白的雪花好像給大地圍上了白圍巾。梅花也已經盛開，在這一片雪白之下顯得格外嬌艷。孩子們在雪地上留下一個個形狀各異的小腳印，好像在繪制一幅通往冰雪王國的地圖。

這就是我美麗的校園，我愛它的四季！

校園的四季小學生五年級大全（14篇）篇十

春姑娘踏著春天的腳步悄悄地，悄悄地來了。

它邁著春天地腳步走來了。使大地百花齊放，芳草凄凄。百花吐艷，竹林有了生氣。一陣微風習習，竹葉刷刷響起，猶如一陣悅耳的鈴聲。

農民伯伯種下了麥子、水果、蔬菜等。站在附近，便可以聽見他們的歡聲笑語。

春姑娘走了，夏姑娘悄悄地來了。

初夏時節，各色的野花都開了。有紅的、綠的、藍的……就像給無邊無際的綠絨地毯繡上了一朵朵大彩花。蜜蜂們正忙忙碌碌的采著蜂蜜。

老人們都在樹下乘涼。

夏姑娘走了，秋姑娘悄悄地來了。

時光不停流逝，天氣漸漸的涼爽起來，吵人的鳴蟬走了，代替它的是晚間階梯下石板逢里的悲鳴。

農民伯伯們帶著豐收的喜悅來收割糧食。

秋姑娘走了，冬姑娘悄悄地來了。

鵝毛大雪，鋪天蓋地。整個世界好像被雪所籠罩。

數九寒天，冰封千里。整個世界轉眼間變成了冰天雪地。山冷的好像在顫抖，河凍的僵硬，小朋友們在上面滑冰，看上去生氣勃勃玩的熱火朝天。

冷氣也似乎要凝固起來，人們坐在火爐邊，焦急而忍耐心的等待著下一個春天的來臨。

啊！一年四季真是美不勝收。

校園的四季小學生五年級大全（14篇）篇十一

我的母校是永慶道小學，那里的'四季散發出了一種別樣的氣息。

“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。每當春天來到我的校園時，校園會散發出一種混著青草味的氣息。它微睡時，黑夜星空中那萬千顆亮亮的小眼睛對它一眨一眨的，似乎看到了校園南方的一顆顆桃花、杏花、梨花。星星們也看明白嘍，它們是在比，比誰開得更絢麗多姿。它醒來時，便聽到了一陣又一陣的歡聲笑語，有調皮的“小壞蛋”趁下課的十分鐘偷偷地溜到了蘋果樹下，摘了一個又大又紅又圓的蘋果，便一溜煙的逃走了，不知躲到哪里去品嘗蘋果的甘甜。真是一個生機勃勃的季節呀！

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。校園里還有一個池塘，池塘中有一片又大又綠的荷葉，那又細又長的桿支撐著它，在這跟桿的四周有成群結隊的小魚，姿態各異，都不帶重樣兒的：有名字的，沒名字的，雜樣兒的。將手伸入水中，冰冰涼涼的，好不清爽。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。那七棵粗壯的大楊樹像士兵一樣守護著美麗的校園。遠處望去，猶如一個個黃色的棒棒糖，樹干上的黑色的“眼睛”卻與這個可愛的棒棒糖相得益彰。眼看這個棒棒糖越來越小，一陣風吹過，黃色的葉子“嘩啦啦”的落下來，像小精靈一樣飛了下來。近一看，地上滿是“黃點”。好不神氣。

“墻角數枝梅，凌寒獨自開”。不知何時，校園一角突然多出了一枝不起眼的梅花。它紫色的棉衣上突然多了幾個白點，它開得很茂盛，卻不像在展示。但是，它與校園融為了一體，它似乎在說：“校園母親，冬天馬上就要走了，咱們來年再一起玩耍吧！”

校園的四季真美！

校園的四季小學生五年級大全（14篇）篇十二

大家下午好!我們的心靈之窗廣播節目又開始為大家廣播了。今天我們為大家安排的是《安全之聲》欄目，在這個欄目里，我們將為大家宣傳校園安全知識。

俗話說“安全重于泰山”，安全是我們永恒的旋律。小學生的校園生活可謂豐富多彩，上課、體育鍛煉、做操、勞動等等，同學們從中既能學到知識，又能提高身體素質。但是千萬不要以為校園等于“保險箱”。除了天災人禍外，校園生活中也存在著一些不安全的因素。小學生在學校內普遍存在的安全事故主要發生在課堂、課間兩大方面。

一、學生課堂活動傷害事故的主要表現。

1、常規課不遵守紀律，出現傷害事故。如學生做小動作、課堂玩耍造成傷害事故。例如，20xx年12月4日在恩施市板橋鎮一小學內，兩名五年級學生在課堂上發生爭吵，結果造成一人右手陰嘴骨脫落。

2、體育課不遵守運動規則，出現傷害事故。主要有著衣不正確，在運動中受到傷害;老師保護不到位造成傷害事故;學生沒有按規則運動，造成傷害事故，在帶病的情況下進行體育運動等等。例如，20xx年4月湖北省棗陽市某城區小學的田徑場上一名六年級學生剛跑出還不到一百米，突然一頭栽倒在地，然而經過一番緊張搶救，最終孩子還是未能蘇醒過來。據主治醫生診斷，該學生是由于存在潛在病因，體育課上的運動誘使其出現急性心力衰竭，導致循環呼吸衰竭死亡。

二、學生課間活動傷害事故的主要表現。

學生活潑好動，愛玩是他們的天性，同學之間，朝夕相伴，在緊張繁忙的學習之余，總免不了開開玩笑，打打鬧鬧，相互嬉笑，以放松一下勞累的身心。但玩笑切莫開過了頭，嬉鬧不能不注意分寸，否則就有可能引發意外事故。

1.擁擠傷害。這種傷害主要發生于教室門口、樓道。課間十分鐘學生大量聚集到教室門口、樓道，加上學生年齡小，安全意識差，擁擠現象難以避免。一旦有一名學生失足跌倒，就極有可能造成嚴重的人身傷害，甚至危及學生生命。例如，在20xx年12月11日河北邯鄲成安縣商城中學因停電就發生學生在樓梯間發生擁擠踩踏事件，造成5死13傷;20xx年11月18日在江西都昌的土塘中學發生踩踏事件造成6死39傷;20xx年的11月7日在湖南湘潭一所學校學生為了避雨發生踩踏事件，5分鐘內造成8名學生死亡。

2.追逐傷害。小學生精力旺盛，好運動，特別是男同學常會為了芝麻大的事，滿教學樓地追逐打鬧。倘若學生手中再拿有竹棒等小物件，危險程度就更高了。因為奔跑，還很容易撞在開啟的窗上、門上，墻轉彎處、課桌的棱上、角上，消防設施的玻璃上等。例如，20xx年10月8日在青島市南區有兩名小學生和其他四名同學一起在學校操場玩耍時一學生不慎被別人推到，致使右股骨中段骨折，因傷產生治療費用4萬余元。像這樣學校內由于學生間追逐傷害造成的門牙磕斷、腿腳骨折等傷害不在少數。

3.游戲傷害。這是課間十分鐘學生傷害事故的多發區域。究其原因，一是游戲本身隱含了危險因素，二是游戲的地點常常不是在寬闊的操場，而是在教學樓的連廊上、教室前。例如，20xx年10月在五華縣河東鎮有五名小學生在天臺上玩耍，因樓面雨棚圍墻塌陷，5名學生從3米多高處墜下，造成4人死亡1人大腿骨折。

為了我們能在學校內快樂的學習、生活，大家請記住安全預防教育歌：

上下課過過道，注意禮讓靠右行;。

不擁擠不打鬧，防止擁擠和踩踏;。

雨雪天地面濕，更要注意穩步行。

人流涌來蹲墻角，一旦被擠設法縮，

雙手緊扣于頸后，保護好頭頸胸腹。

不打架不罵人，文明禮貌樹新人，

放學了別亂跑隨路隊講秩序;。

講平安倡保險，安全知識記心間，

園丁精心勤澆灌，安全碩果分外甜。

好習慣早養成，受教育終生益;。

說安全唱安全，安全工作重如山，

全校師生齊發動，校內校外都安全。

德智體美全發展，人人爭當好學生。

同學們，讓我們大家立即行動起來吧!讓我們從小事做起，從身邊做起，讓安全與健康與我們一路同行。

本次播音到此結束，廣播員祝愿大家有個好心情!謝謝大家的收聽。

校園的四季小學生五年級大全（14篇）篇十三

四季姑娘是天空的四個女兒，貌若天仙。春姑娘生機勃勃，夏姑娘散發著光的熱量，秋姑娘愛好美術，她把大地涂上顏色，冬姑娘給大地披上棉被。

春姑娘破解了冬姑娘的寒冷之迷，沖破了寒冷的“鐵墻”。她用甘甜的春雨把睡夢中的花兒喚醒，用春雨滋潤著小草。春筍媽媽不斷地把外衣往小筍身上套。春姑娘用優美的聲音給大地唱來“春雨之歌”。

夏姑娘穿著輕輕的紗衣，踩著隱形的翅膀和小鳥們一起撒下生命的種子。她們經過高山、大海、樹林……火辣辣的太陽擋不住她們的熱情，風婆婆也不能阻擋她們的旅途。

夏姑娘要走了，秋姑娘悄悄地來了。她帶著水彩筆，一個一個地給果實涂顏色。她和農民一起收稻田，摘果實，快樂極了。可是好景不長，在家里納悶的冬姑娘。她是個急性子，整天催著幾個姐姐鬧事，這下，她可盼到冬天了。

冬姑娘調皮極了，把青山老爺爺變成白胡子，把樹葉吹落。母親總是為了她的事擔心。冬姑娘整天和小伙伴一起玩。就這樣，光陰似箭，時光很快就過去了。大家又盼著春天的到來。

四季之美，美在自然、美在樸素、淡雅，更美在生活。

校園的四季小學生五年級大全（14篇）篇十四

我的校園在一個不起眼的小鎮了，可校園特有的書香氣息熏陶著我。我的校園非常美麗，一年四季都有四番不同的景象，每個季節都是那樣迷人。春天，萬物復蘇，冬爺爺剛剛帶走校園白色的衣裳，春姑娘又帶來了它輕盈的紗縵，你看這校園的景色多美呀!桂花樹上冒出了新芽，戴上了屬于它的新帽子。你看那花兒在向我點頭;你看那小樹在微風中向我招手;你看那花叢中的花兒一個個在爭奇斗艷，展現出他們最美的姿態。

轉眼間，夏季來臨，夏天的校園是與眾不同的，桂花樹上的新芽已變成了深綠色。可校園看起來是那樣無精打采。你看花兒渴得枯萎了，小樹熱的頭上在冒煙呢!可謂夏天真是熾熱炎。

冬天到了，雪花紛紛揚揚的飄落下來，落到地面上，落到樹梢上，冬爺爺給大地穿上了一件厚厚的棉衣。在陽光溫暖的照耀下，閃閃發光。