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我的發(fā)現(xiàn)青蛙(實(shí)用13篇)

時(shí)間:2025-06-09 作者:MJ筆神

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我的發(fā)現(xiàn)青蛙(實(shí)用13篇)篇一

今天,我看到了!

今天下午一場(chǎng)雷雨后,我發(fā)現(xiàn)從天邊架起了一道美麗的彩虹。彩虹的顏色是:紅,橙,黃,綠,青,藍(lán),紫這七種顏色的。多好看的彩虹啊!

我覺得看彩虹是一件讓人非常高興的事情!

今天是我第一次看到彩虹。如果我每天都能看到一道美麗的彩虹那該有多好呀!

我發(fā)現(xiàn)夏天雷雨過后會(huì)有美麗的彩虹!

媽媽說:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹!”我知道了經(jīng)過努力克服困難,就會(huì)有美好的未來!

我的發(fā)現(xiàn)青蛙(實(shí)用13篇)篇二

我的發(fā)現(xiàn)提起蟑螂大家一定都知道,它可是四害之一呵,但大家知不知道它還是一個(gè)環(huán)保主義者呢!我的發(fā)現(xiàn)起源九歲時(shí),奶奶的老房子中的廚房里的一只小蟑螂。那次放寒假給外公外婆拜完年后,又來到爺爺奶奶家。媽媽要為爺爺奶奶做一頓年夜飯,我來幫忙。其實(shí)也就是在廚房里東瞧瞧、西看看,媽媽要我?guī)褪裁矗以僮鍪裁础?/p>

其實(shí)也做得很少,只是借著幫媽媽到廚房來玩玩。這時(shí)媽媽讓我舀一碗水,我剛好端了一湯盆水,突然一只蟑螂從柜子下竄出來,水盆“咣”的一聲隨著我的慘叫倒扣在了地上。我撿起盆子,卻看見蟑螂在盆下的水中游泳,媽媽眼明腳快,一腳過去,蟑螂死翹翹。當(dāng)時(shí),我被嚇得出不了聲來!過了一會(huì)兒,我才從恐怖中回過神來問:“媽媽,您為什么要踩死它?”“因?yàn)樗呛οx呵!”媽媽輕輕撫摸著我的頭慢慢地說。“那為什么不動(dòng)員一次消滅蟑螂的活動(dòng)呢?”“是有啊!只不過是很久以前的事了,留下了這些頑固分子。”“為什么不把它們?nèi)繗⑺溃俊薄澳氵@孩子,總是為什么,你把我當(dāng)萬事通呀!不懂的自己去翻書、上網(wǎng)查資料啊。”

媽媽都被我問得有些惱火了。于是,從奶奶家回來后,我便開始搜尋有關(guān)昆蟲的資料,但仍然一無所獲。找完書籍,我便打開電腦,想看看能有什么發(fā)現(xiàn),不料電腦中毒了。哎!正當(dāng)我要灰心、絕望時(shí),媽媽回來了,她帶回一本《昆蟲記》。我的心中頓時(shí)又燃起了希望的火焰。我連忙奪過這本書,連謝謝都來不及說,就像一匹餓狼般貪婪的讀起來,希望能從中找到一些線索。“啊,找到了,我終于找到了!”激動(dòng)不已的我大叫起來。

原來,蟑螂和一些螞蟻、屎克螂,都是森林中的打掃員。每當(dāng)有什么動(dòng)物死亡后,帶有病菌腐爛了,將會(huì)讓空氣受到污染,于是蟑螂和它的一些環(huán)保主義同伴們,便會(huì)一擁而上,把尸體清理干凈。

兩年之后,回想起這件事,我便琢磨出一條道理:成功的路途是坎坷的,再聰明的人也要付出十二分的汗水,成功才會(huì)向你招手。

我的發(fā)現(xiàn)青蛙(實(shí)用13篇)篇三

校園之美,美在何處?需要你用心去發(fā)現(xiàn),去體會(huì),去探索。

校園之美分三種;風(fēng)景美,書香美還有心靈之美。

下完雨之后的清晨,走進(jìn)校園,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些被春雨洗刷過的花草樹木仿佛一夜間煥然一新。花園里的小草探出繡花針?biāo)频男∧X袋,綠油油的,厚實(shí)得像絨毯;那不知名的小花也格外嬌艷,花瓣姹紫嫣紅,隨風(fēng)搖曳。微風(fēng)拂過,校園里替溢滿花香、草香和泥土的芬芳。多么生機(jī)勃勃的校園!

課時(shí)的校園,總能聽聞朗朗的.讀書聲,那聲音或稚嫩、或輕越、或智慧,卻總是透著朝氣。低年級(jí)的同學(xué)們依然不改對(duì)這個(gè)五彩世界的好奇和孩時(shí)的童真,學(xué)習(xí)之余總是放肆地嬉戲打鬧,高年級(jí)的卻變得成熟,教室里時(shí)而有他們?yōu)橐坏李}激烈的爭執(zhí)聲、時(shí)而又有解開一道謎團(tuán)時(shí)的爽朗的笑聲。操場(chǎng)上也有他們矯健的身影、樹蔭下更有他們求知的苦讀。深嗅著書的芬芳,吮吸著知識(shí)的營養(yǎng)……困了,瞇眼打一個(gè)盹,累了,鳥兒婉轉(zhuǎn)的鳴唱就是解乏良方。多么求知上進(jìn)的集體!

喧鬧的校園里,每天總發(fā)生著許許多多的故事,有師生間的關(guān)愛與尊重,有同學(xué)們的互助與友誼。這里沒有向交通社會(huì)上那樣的糾紛、沒有像在小區(qū)單元樓中的爭吵、沒有想在宮廷劇中的勾心斗角,只留下幾多童年時(shí)純真的歡笑、幾多少年時(shí)微笑著的包容、幾多純潔的情誼。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事,總給人以絲絲溫暖和感動(dòng)。多么和諧美滿的校園!

我的發(fā)現(xiàn)青蛙(實(shí)用13篇)篇四

大自然中有許多啟示,只要我們留心觀察,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

這幾天,悶熱的天氣把我們一個(gè)個(gè)變成了“汗蒸雞”。為什么這么說呢?因?yàn)槲覀冾~頭、手心、后背都是汗。于是在放學(xué)的路上,我和同學(xué)去買了冰淇淋,準(zhǔn)備降降火。在回來的路上,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校附近的池塘,在翠綠的荷葉上停了一只只小青蛙,便想抓只拿回家養(yǎng)。接著,我躡手躡腳地走向青蛙的后面,再猛地一撲,它竟敏捷地閃開了?我驚訝萬分!為什么我從后面撲會(huì)被它發(fā)現(xiàn)呢?難道青蛙是正好想跳到別的荷葉上嗎?我不信又試了幾遍,結(jié)果都撲了個(gè)空。

我疑惑不解地回到家,把事情的經(jīng)過告訴爸爸,希望能得到答案。可爸爸卻笑著對(duì)我說:“既然這么想知道,為什么不靠自己去尋找答案,發(fā)現(xiàn)秘密呢?”

于是,我懷著好奇的心情來到了圖書館,拿起一本《百科全書》細(xì)細(xì)閱讀。我這才明白:原來青蛙的眼睛是三百六十度都看得見。我又想:既然它的眼睛這么厲害,假如安裝到我們?nèi)祟惿砩希皇蔷筒挥门滦⊥盗耍媸翘袅耍?/p>

第二天放學(xué)之后,我準(zhǔn)備抓一些青蛙,帶回家研究一番。我撲了幾次,就是沒撲著,火氣一上,便東撲撲、西撲撲。心想:今天要是沒抓著,我就改姓。功夫不負(fù)有心人,在我一番折騰下,終于抓到一只青蛙,然后,我就手舞足蹈地把它帶回家,準(zhǔn)備研究我的戰(zhàn)利品。經(jīng)過觀察,我還發(fā)現(xiàn)青蛙眼睛的其他奧秘,對(duì)靜止的東西視而不見,卻對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體非常敏銳。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),長大以后要成為偉大的科學(xué)家去探索大自然中的奧秘。

大自然還有好多東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),只要我們懷著好奇的心去留意身邊的事物,哪怕是個(gè)不起眼的東西,也會(huì)有意外的收獲。讓我們一起努力,為人類創(chuàng)造更多便捷的發(fā)明吧!

我的發(fā)現(xiàn)青蛙(實(shí)用13篇)篇五

下午的語文課,老師一進(jìn)教室就說:“今天我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。”我們高興得手舞足蹈。

老師準(zhǔn)備了一個(gè)透明水杯、雞蛋、筷子、一袋鹽和一桶水。實(shí)驗(yàn)開始了,老師拿出一杯水放進(jìn)一個(gè)雞蛋,雞蛋像一個(gè)沉睡的娃娃咕嚕、咕嚕沉到杯底部。老師說:“注意觀察變化啊!”只見她拿來一袋鹽,先從袋中取出一點(diǎn)點(diǎn)鹽到水里,真奇怪,雞蛋就往上浮了一點(diǎn)點(diǎn)。我睜大眼睛仔細(xì)觀察,老師接著再往水里加鹽,雞蛋繼續(xù)上升,鹽放得越多雞蛋就浮得越高。這是為什么呢?老師要求同學(xué)自己去找答案。這個(gè)問題在我的腦海中不停地轉(zhuǎn)著。

放學(xué),我回到家里立刻跟媽媽說了今天的實(shí)驗(yàn),并向媽媽請(qǐng)教這個(gè)問題。媽媽說:“這是一個(gè)關(guān)于浮力的問題,當(dāng)雞蛋的密度比鹽水的密度小的時(shí)候,鹽水的浮力就大于雞蛋的重量,雞蛋就上升了。”噢,我明白了,今天的實(shí)驗(yàn)又給我?guī)碡S富的知識(shí)。

新天天小學(xué)博熙。

我的發(fā)現(xiàn)青蛙(實(shí)用13篇)篇六

在一個(gè)星期天的下午,爸爸和媽媽帶我去鄉(xiāng)下一個(gè)公園玩,當(dāng)我走到公園的時(shí)候,眼前一排排大白菜整齊的排列在路的兩旁,給人濃烈的田園氣息。

這一排排的大白菜引起了我的好奇心,我走進(jìn)仔細(xì)觀察他們,發(fā)現(xiàn)它們的身上有許多圓形的小洞洞;于是我就想幫它們看看是哪個(gè)“兇手”,首先我要把大白菜的綠色外衣剪開進(jìn)行仔細(xì)觀察;我拔了一顆大白菜剪開后用放大鏡仔細(xì)的觀察起來,啊!原來是它!——一只蝸牛;這么新奇的發(fā)現(xiàn)我趕緊讓媽媽上網(wǎng)幫我查查蝸牛的生活習(xí)性,媽媽說:在農(nóng)田里,蝸牛可是不折不扣的害蟲!據(jù)說它一般以綠色植物為主要食物,尤其喜歡吃植物的幼芽和嫩葉。蝸牛的外形很可愛,渾身上下沒有骨骼只有柔軟的肌肉,而且是個(gè)大力士,所以小蝸牛每天都要背著它那橢圓形的大房子,難道它不累么?它是軟體動(dòng)物,同時(shí),它們雖然爬得比烏龜還慢很多,但活動(dòng)能力可一點(diǎn)兒不差,你看是不是,就這功夫,只有雜技演員才比得了吧。

它們喜歡生活在陰暗潮濕的地方,白天縮著不動(dòng),到了晚上才會(huì)精神百倍地出來活動(dòng)。所以不細(xì)心觀察,是不會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的惡劣行徑的。聽了這些我不禁對(duì)白菜擔(dān)心起來,媽媽說不用擔(dān)心,這些蝸牛對(duì)農(nóng)田的危害也不是很可怕,要防它作亂,只需要運(yùn)用一些簡單的物理、化學(xué)手段就差不多了。

而且這蝸牛還能治療很多疾病。聽完媽媽的話我才松了口氣,我低頭繼續(xù)觀察小蝸牛,想跟它來個(gè)近距離接觸,我正看它的時(shí)候,它的頭跟觸角剛好伸出來,可愛極了,它頭上有四只白白軟軟的觸角,兩只角是顏色深些的兩只比較淡色的,我用放大鏡想看看它的眼睛,可是不管我怎么使勁的找也沒找到它的眼睛,爸爸看著我猜出了我的心思,爸爸告訴我蝸牛是沒有眼睛的,它的感官敏銳而靈活。一對(duì)長觸角頂端長著眼睛,能分辨晝夜、感知光線的強(qiáng)弱,一對(duì)短觸角是嗅覺器官,能聞到氣味、找到食物。它的嘴巴很小很小,就像一個(gè)小黑點(diǎn),但是但是它們的嘴上功夫厲害,舌頭上長著無數(shù)細(xì)小的牙齒,多的竟達(dá)一萬多只,只要它們把舌頭在嫩葉上這么一刮,就把嫩葉刮進(jìn)了嘴里,聽完爸爸的話我才發(fā)現(xiàn)一直小蝸牛竟然這么多科學(xué)知識(shí),我想以后我一定要好好學(xué)習(xí),這樣才能學(xué)到更多的知識(shí)。今天真開心從小蝸牛的身上長進(jìn)了我的知識(shí)。

通過這次神奇的觀察,讓我們發(fā)現(xiàn)大自然的奇妙,一只小小的蝸牛就帶來這么多的學(xué)問,我以后要去發(fā)現(xiàn)更多的奇妙大自然。

我的發(fā)現(xiàn)青蛙(實(shí)用13篇)篇七

潺潺的感情之溪,流淌過時(shí)間與空間之橋。面對(duì)窗外,回憶的思緒推開記憶的閘門,一只纖細(xì)的手向我伸來。

沐著晨光,我獨(dú)自走在上學(xué)的路上。時(shí)間還早,我不慌不忙地走著。昨夜下過雨,空氣清新,道路有些泥濘,樹葉含著晶瑩的雨珠,不時(shí)折射出美麗的光。

前面一個(gè)一瘸一拐的身影越入我眼簾,是她!

那矮矮的個(gè)子,蹣跚的腳步,都向我證實(shí)是她。由于男女之別,我們不曾說過話,加上那條有病的腿,她在班上更是沉默寡言。

不能跟在她的后面,超過她――并非她走的慢,所有的男孩子都會(huì)這樣。近了,近了,只見她一瘸一拐,一步一搖,真是舉步維艱。可憐!

更近了,只有五六步遠(yuǎn)了,正當(dāng)我要再次加速超過她時(shí),她身子一搖,左腳一滑,摔倒了!重重地摔在我面前。

我該怎么辦?――揚(yáng)長而去?不行。她是我的同班同學(xué)呀,同學(xué)之間不需要互相幫助嗎?

――去扶起她?也不能。我是個(gè)男孩子呀!況且后面有人來了。

這是個(gè)多么尷尬的場(chǎng)景:一個(gè)女孩子摔倒在我面前,我卻只能站立在那兒――欲扶,不行;欲走,不能。這只是瞬間的思緒,后面的談笑聲使我迷惘地作出了一個(gè)選擇――棄她而去。

剛走兩步,我站住了。我還能順著這條路走下去嗎?我下意識(shí)地回過頭去。只見她把住道旁的一棵樹,使勁地?fù)纹鹕碜印兀酒饋砹恕渖系挠晁娂娤侣洌孟裨谕纯蕖洌銥檎l哭?你應(yīng)為她哭,她摔倒了,竟沒人來扶她。樹,你也應(yīng)為我哭,一個(gè)腿有殘疾的女孩摔倒了,我卻只能看著她自己站起來。她堅(jiān)強(qiáng)地往前走,超過了我。

是她摔倒了嗎?的確是的。不!是我摔倒了。我陷入了世俗的泥潭中。我不敢正視她,因?yàn)槲疫B做人的一點(diǎn)同情心也沒有。

不留神,我摔倒了,我真的摔倒了!

這時(shí),我發(fā)現(xiàn)――伸過來一只纖細(xì)的手……。

我的發(fā)現(xiàn)青蛙(實(shí)用13篇)篇八

以前的.郊區(qū)和鄉(xiāng)村都有著一片片寬闊的水塘,那里是青蛙的樂園。然而,卻會(huì)有一雙雙貪婪的手把它們從田野捉來,又被一雙雙麻木的手將它們買去,它們還來不及瞧一眼陌生的都市,就成了飯桌上的美食。相比于那一雙雙貪婪麻木的大手,它們的反抗顯得是那樣的軟弱,它們只有發(fā)出一聲聲凄慘絕望的哀鳴!

青蛙是水陸兩棲動(dòng)物,它的眼睛很大,能夠上下左右十分靈活的轉(zhuǎn)動(dòng);兩條后腿也十分發(fā)達(dá),有助于青蛙的跳躍。

青蛙是有名的“田園衛(wèi)士”,它專門吃蝗蟲、青蟲、稻飛虱等一些害蟲,而青蛙之所以能捕捉到許多害蟲,功勞最大的還是它的舌頭。青蛙的舌頭很特別,它的舌根長在前面,舌尖長在后頭,舌頭上還有黏液,捕捉害蟲時(shí),青蛙對(duì)準(zhǔn)目標(biāo),伸出舌頭,黏液將害蟲黏住,害蟲就成了青蛙的“點(diǎn)心”。

蝗蟲是青蛙捕食的對(duì)象之一,每年夏天,蝗蟲都會(huì)到田里“搗亂”,這時(shí),只有靠“田園衛(wèi)士”青蛙來捕捉這群不知“天高地厚”的壞家伙了。

有蛙叫聲農(nóng)民就有播種的希望,有蛙聲就有收獲的喜悅和歡樂,“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”這一聽就知道是農(nóng)民伯伯在夸青蛙呢!

據(jù)統(tǒng)計(jì),一只青蛙一天能吃70只害蟲,一年能吃一萬五午余只害蟲,這功勞是多么的大呀!可是現(xiàn)在,青蛙卻經(jīng)常出現(xiàn)在我們的飯桌上,這讓我感到非常心痛。

從現(xiàn)在開始,讓我們一起保護(hù)“田園衛(wèi)士”—青蛙吧!

我的發(fā)現(xiàn)青蛙(實(shí)用13篇)篇九

一天,我們一家人到爸爸朋友的飯店吃飯。老板向我們推薦了一道美味——“紅燒美人腿”,我聽這菜名挺奇怪,就問媽媽:“這是什么菜呀?”媽媽說:“就是燒青蛙的腿”。

聽了媽媽的話,我想到了很多。青蛙是一種很可愛的動(dòng)物。它頭的兩側(cè)有一對(duì)圓而突出的眼睛,它的眼睛雖然看事物不清楚,但它有一個(gè)本領(lǐng),就是只要害蟲煽動(dòng)翅膀或飛行時(shí),它能迅速發(fā)現(xiàn)飛來的蟲子,并正確指定方向把害蟲捕捉吃掉。青蛙不光吃蚊子、蒼蠅和水里的孑孓,還大量捕食蛾子、稻飛虱等農(nóng)業(yè)害蟲。

青蛙的舌頭又長又寬,帶有黏液。它的舌根在口腔的前面,舌尖朝后,還分叉。一旦發(fā)現(xiàn)害蟲飛過,它就立刻把舌頭翻到口腔外,一下子就把小蟲粘住。當(dāng)青蛙將舌頭折回嘴里時(shí),害蟲就會(huì)被青蛙吞吃掉,它吃蟲子常常是百發(fā)百中。

青蛙是有名的捉蟲能手。一只青蛙一天大約吃50—80只害蟲,照這樣計(jì)算,一只青蛙一年大約吃一萬多只害蟲。對(duì)于“農(nóng)田衛(wèi)士”這個(gè)稱號(hào),青蛙真是當(dāng)之無愧!

民諺說:“蛙滿塘,谷滿倉;春捕一只蛙,秋少一擔(dān)谷。”是呀!青蛙對(duì)農(nóng)作物那么重要,對(duì)人類作出的貢獻(xiàn)那么的大,聽,那“呱呱”“呱呱”的蛙鳴聲,怎能不令人想起那秋天五谷豐登的歡樂景象呢!

我要對(duì)那些捕蛙人說:“請(qǐng)不要再捕殺青蛙了,我們要愛惜青蛙,保護(hù)青蛙,讓更多的青蛙來陪伴人類吧!”

我的發(fā)現(xiàn)青蛙(實(shí)用13篇)篇十

“戳青蛙”是一個(gè)手機(jī)游戲。

那天,我玩兒姐姐的手機(jī),無意間看到了一個(gè)特別吸引我好奇心的游戲——“戳青蛙”。首先,一只青蛙蹲在一片荷葉上,如果前面沒有荷葉,就按跳三格鍵;如果前邊有荷葉,就按跳一格鍵。再往后就是小塊兒草地,木酒壺蓋,水球。

剛開始的時(shí)候,不熟悉游戲的規(guī)則,總是落水,到后來,越玩兒越加深了對(duì)這個(gè)游戲的認(rèn)識(shí),越來越熟悉這個(gè)游戲的規(guī)則。我速度加快,雖然偶爾落水,但我仍抓緊時(shí)間,跳上來再繼續(xù)跳,每過一個(gè)情景,我就愈加興奮,因?yàn)槲铱偸窍胩魬?zhàn)后面的關(guān)卡。這個(gè)游戲是有時(shí)間規(guī)定的,到了一定的時(shí)間,鬧鐘鈴聲就會(huì)響起,如果是兩顆星,就會(huì)有一小陣短暫的歡呼聲;如果是三顆星,就會(huì)有一陣更響亮的歡呼聲。

我覺得,這個(gè)游戲具有挑戰(zhàn)性,這個(gè)游戲挑戰(zhàn)的就是你的反應(yīng)能力和你的速度與智慧,只有慢慢熟悉游戲的這個(gè)特性,才會(huì)獲得更高的獎(jiǎng)勵(lì)。與學(xué)習(xí)一樣,只有慢慢熟悉學(xué)習(xí)的這個(gè)特性,才會(huì)領(lǐng)悟更高的學(xué)習(xí)境界;只有不斷挑戰(zhàn),我們才能得以更高的智慧。

這個(gè)游戲告訴我們:在生活中,我們必須要去適應(yīng)各種的生活環(huán)境,就算路程坎坷,也要堅(jiān)持。在成功的路上,是注定孤獨(dú)的旅行,少不了別人的嘲笑與質(zhì)疑,但,那又怎樣,哪怕遍體鱗傷,也要活得漂亮!一路上,我們奮斗、努力,換來的卻只有別人的不理。但只要我們堅(jiān)信自己,成功就在眼前!

相信自己,創(chuàng)造美好的未來!

我的發(fā)現(xiàn)青蛙(實(shí)用13篇)篇十一

我的房間里有一個(gè)魚缸,里面養(yǎng)著一條小金魚,這是我的同學(xué)送給我的。

小金魚十分可愛:一身金光閃閃的鱗片,大大的眼睛,腹部還夾雜著一些黑色的小斑點(diǎn)。

它時(shí)而浮出水面,時(shí)而有沉入水底,時(shí)而搖擺著它那美麗的尾巴,從魚缸底像漩渦似的轉(zhuǎn)著圈,然后浮出水面,真像一個(gè)調(diào)皮的小精靈。

我每次都為它兩三粒魚食,一天總共為了三次,把它喂養(yǎng)的白白胖胖的。我還每天給它換干凈的水,生怕它喝了臟水死掉了。

有一天晚上,我怎么也睡不著覺,心想:看會(huì)電視,可也沒什么好看的。于是,我就想干脆折些紙,做點(diǎn)手工,說不定到時(shí)候就會(huì)因?yàn)樘鬯四兀坑谑牵覐拇采吓榔饋恚_始折花籃。可是卻越折越起勁。我又想干脆去看看小金魚是怎么睡覺的吧!

于是,我走到了魚缸旁邊,蹲下身來,只見:小金魚沉在缸底,睜著大眼睛,一動(dòng)不動(dòng)的。

“真奇怪,小金魚是和我一樣睡不著覺?還是因?yàn)槲医裉焐傥沽怂活D飯,它肚子餓了,睡不著?”

于是我拿起魚食喊道:“小金魚,開飯了!”說著便放了一顆魚食進(jìn)去,但它并沒有像往常一樣浮出水面,吃東西。

難道小金魚餓死了?我趕緊拿了一根小棍子,去弄它,它便動(dòng)了起來。

第二天,我一起床,馬上翻閱書籍查看,終于查到了:原來金魚沒有眼皮,所以睡覺的時(shí)候是睜著眼睛的。

我發(fā)現(xiàn)了魚兒睡覺的秘密!我真是太高興了,因?yàn)槲矣卸嘀懒艘粋€(gè)新知識(shí)!

我的發(fā)現(xiàn)青蛙(實(shí)用13篇)篇十二

有一天,媽媽在炒菜時(shí),我出于好奇,輕輕湊上去想看看媽媽是怎么炒菜的,想學(xué)一學(xué)。這時(shí),鍋里的油突然濺了出來,正好濺到我手上。我大叫一聲:“啊…好痛啊!”低頭看了看自已被燙傷的手,只見燙傷的地方已經(jīng)起了一個(gè)小小的紅包。媽媽看見了,馬上用涼水沖一下,然后拿綠藥膏給我抹一點(diǎn)在手上,見沒有多大效果,媽媽又從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋上的一層薄薄的膜給我放在手上。頓時(shí),我覺得手不痛了,而且還有一點(diǎn)清涼的感覺。我好奇地問媽媽:“這是什么東西呢?為什么可以止被燙傷的手不疼呢?”媽媽意味深長地說:“這是一層薄薄的蛋膜,放到被燙傷的地方就可以緩解疼痛,之所以能止疼痛,是因?yàn)殡u蛋的膜貼附后占位性很強(qiáng),不易分離,對(duì)創(chuàng)面起保護(hù)作用。我恍然大悟,自言自語地說:“原來在雞蛋殼的里面有一層蛋膜,當(dāng)身體的某一部位被燙傷后,可輕輕磕打一只雞蛋,揭下蛋膜,放在傷口上。經(jīng)過幾天,傷口就會(huì)痊愈了。媽媽接著說:“它的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是放在被燙傷的地方會(huì)止痛哦!”真的,過了10天左右,我手上的紅包就消失了,也不覺得有疼痛的'感覺。

看來以后,我們要多留心觀察生活中的事物,說不定這些事物就有很大的用處呢!

我的發(fā)現(xiàn)青蛙(實(shí)用13篇)篇十三

春天,天氣轉(zhuǎn)暖,萬物復(fù)蘇;春天,耕耘播種,充滿希望;春天,五彩斑斕,花兒綻放。春天,是充滿希望的,春天,是充滿活力的。春天無處不在,無論走到哪里,都可以感受到濃濃的春的氣息。于是,我決定去尋找春天。

春天,和煦的春風(fēng)喚醒了大地。山啊,水啊,一切都把自己打扮得那么美麗,都爭先恐后地?fù)Q上春裝,為春姑娘舉辦的比美盛會(huì)準(zhǔn)備著。

春天,在花園里。花兒們你不讓我,我不讓你地爭奇斗艷,竟想開放。黃澄澄的迎春花,顏色是那么鮮艷;粉紅色的桃花,就像小姑娘那嬌嫩紅潤的嘴唇,開得漫山遍野,運(yùn)看好似一片霞;而淡雅的梨花就像美麗的白雪公主;而柳樹才剛剛抽出帶黃色嫩葉的柳絲,柳絲在微風(fēng)中搖曳,仿佛正在梳理著頭發(fā);小草也迫不及待地探出腦袋,大地成了一塊毛絨絨的綠毯。

春天,在小河里沉睡了一冬的小魚在水里自由自在地生活著,不時(shí)還躍出水面,多么快活呀!成群的小鴨子跟著鴨媽媽在小溪里戲水……好一派熱鬧的景象啊!

春天,在孩子們身上。春天來了,孩子們脫去了厚厚的冬衣,穿上了春裝。春天是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī),孩子們?nèi)齻€(gè)一群,兩個(gè)一伙,一手拿著線軸,一手牽著風(fēng)箏,在草地上快活地跑著。

我看了這美景,陶醉不已,任心潮在美中起伏,任大腦在春天的美中陶醉!

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租賃合同是一種具有法律約束力的協(xié)議,用于規(guī)定租賃雙方在租賃物件上的權(quán)利和義務(wù),它是租賃關(guān)系的基礎(chǔ),能夠確保租賃過程的合法性和公平性。租賃合同的訂立對(duì)于租賃雙方來
優(yōu)秀的作文不僅要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu),還要有鮮明的觀點(diǎn)和充分的論據(jù)支持。那么,讓我們一起瀏覽下面這些優(yōu)秀作文范文,共同探索寫作的藝術(shù)之道。親愛的媽媽:您好!收到這封
優(yōu)秀作文不僅僅是語言組織的技巧,更是作者對(duì)世界的獨(dú)特理解和感悟的展現(xiàn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考,并希望能夠給您的寫作提供一些思路和參考。
作為中國人,我們應(yīng)該為自己的國家感到自豪,并為之付出奉獻(xiàn)。以下是一些著名愛國歌曲的歌詞,讓我們一起合唱,表達(dá)愛國情懷。:20xx年5月4日(因準(zhǔn)備時(shí)間較長,故推
北京是一個(gè)充滿活力和機(jī)會(huì)的城市,吸引了許多年輕人前來發(fā)展和創(chuàng)業(yè)。在夏季旅游北京時(shí),要注意防曬和補(bǔ)水,因?yàn)楸本┑臍鉁剌^高且陽光強(qiáng)烈。我讀了一篇文章,題目是《天安門
利用活動(dòng)策劃,可以提高組織的形象和聲譽(yù),擴(kuò)大組織的影響力和知名度。以下是一些活動(dòng)策劃的注意事項(xiàng)和技巧,希望能幫助大家更好地進(jìn)行活動(dòng)策劃工作。為了進(jìn)一步提高重郵學(xué)
演講稿范文是演講者發(fā)表演講時(shí)的重要參考,可以幫助他們準(zhǔn)備和掌握演講內(nèi)容。打擊校園欺凌,保護(hù)學(xué)生權(quán)益——校園安全問題的關(guān)注與解決宣誓是指總司令在遠(yuǎn)征前向士兵宣布戰(zhàn)
活動(dòng)方案的制定應(yīng)該注重細(xì)節(jié),考慮到可能出現(xiàn)的問題和風(fēng)險(xiǎn),并有相應(yīng)的預(yù)案和措施。以下是小編為大家精心收集的一些活動(dòng)方案案例,希望能夠給大家提供一些啟示和參考。
活動(dòng)方案是為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而規(guī)劃的一系列活動(dòng)步驟和實(shí)施方案。活動(dòng)方案范文中包含了活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、流程和資源使用等細(xì)節(jié),通過閱讀范文可以更好地理解和掌握活動(dòng)方案
演講稿是一個(gè)很好的展示自己能力和經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái),可以通過演講來展示自己的專業(yè)知識(shí)和見解。通過這篇演講稿范文,我們可以感受到作者的熱情和努力,以及對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求。
一篇優(yōu)秀的作文,不僅要有邏輯性,還要能夠在語言上給人帶來美的享受。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,讓我們一起來感受一下文學(xué)的魅力。我外公是個(gè)蘭花迷(我曾經(jīng)講過的)
制定銷售工作計(jì)劃可以幫助我們預(yù)測(cè)和應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的銷售風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。這是一份基于市場(chǎng)調(diào)研的銷售工作計(jì)劃樣本,通過細(xì)致的分析制定出了科學(xué)的銷售策略。“軟件名稱”以多種
策劃書是一種詳細(xì)描述計(jì)劃內(nèi)容及實(shí)施方式的書面材料,它是一個(gè)項(xiàng)目或活動(dòng)的基礎(chǔ)。以下是一些經(jīng)典的策劃書范文,通過閱讀可以增進(jìn)自身對(duì)策劃書寫作的理解和應(yīng)用能力。
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優(yōu)秀作文的寫作過程不僅需要有豐富的詞匯和句型運(yùn)用,還需要我們有較強(qiáng)的邏輯思維和條理性。以下是一些寫作大賽的優(yōu)秀作品,讓我們一起來品味其中的精彩。晚上,我很快酣然
作文是語文學(xué)科中最重要的一環(huán),寫好一篇優(yōu)秀作文對(duì)于提高語文水平有著重要的作用。以下是一些優(yōu)秀作文的典型范例,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。去年國慶,我和爸爸回老家探親
通過活動(dòng)方案的制定,可以有針對(duì)性地開展籌備工作,提高活動(dòng)的效率和質(zhì)量。活動(dòng)方案范文還包括了一些活動(dòng)評(píng)估和改進(jìn)的方法和工具,幫助您提高活動(dòng)的效果和可持續(xù)性。
策劃方案中的每一項(xiàng)內(nèi)容都應(yīng)該有明確的時(shí)間安排和責(zé)任分工,以確保各項(xiàng)工作的有序進(jìn)行。接下來,我們將為大家分享一些成功案例,希望能夠給大家提供借鑒和啟發(fā)。
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活動(dòng)方案可以幫助我們明確活動(dòng)的目的和任務(wù),從而更好地安排和布置活動(dòng)。閱讀以下精選的活動(dòng)方案范文,了解如何制定一個(gè)成功的活動(dòng)方案。20xx年3月3日是第十七次全國
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