優(yōu)秀作文是通過豐富的語言表達和生動的描寫，能夠給讀者帶來美的享受和思緒的激蕩。下面是小編為大家準備的一些優(yōu)秀作文范文，想必會給大家?guī)硪恍椭蛦⒌稀?/p>
四年級語文第三單元你留心觀察的事物（優(yōu)質(zhì)19篇）篇一
蝸牛總是背著漂亮精巧的“小樓房”，在潮濕的地方爬行尋食。說起它的小樓房，作用還真不小呢！遇到危險時，它就將身體縮進“小樓”里；危險過去了，身體又伸出“小樓”外。每當高溫干旱季節(jié)，它便躲進自由舒適的“小樓”里避暑——夏眠。每當晚秋季節(jié)，它又開始搬家，常爬到石縫或鉆到地下隱居起來，躲進小樓御寒——冬眠。
蝸牛爬得慢是有名的，我想大該是它背著這么重的殼的緣故吧！它爬行時，會分泌出一條條白色的粘液。蝸牛的粘液用處可大了！在粗糙的樹桿上或凹凸不平的地面爬行時，可變得滑一些；在直立或陡而滑的地方，又可以起到膠水一樣的作用，能牢牢把自己粘住。冬夏長眠時，躲進小樓，分泌粘液，封住殼口，以抵御三九寒氣和烈日炎炎的酷暑，至第二年春天。
蝸牛的身體分頭、胸、腹三部分。頭部長有兩對觸角，一對短，一對長。一對較長的觸角頂端，長著一對小眼睛。這對眼睛如同“探測器”，試探著周圍的情況，一有危險就報告“總部”，隨即縮進殼內(nèi)。只要你輕輕碰一下，就會作出反映。蝸牛的腹部肌肉發(fā)達，它爬行時就是靠腹足作運動的，一伸一縮，真有趣！
蝸牛喜歡吃一些瓜果和嫩葉，它爬得太慢又想吃到，總得廢一些周折。會不會在覓食途中因此而成為其它動物的美餐呢，我真為它擔心。
指導教師：何秀鳳。
王暢。
金風送爽,景色迷人,秋天的田野是什么樣的?星期天,張明、李麗和吳蘭三位小學生,來到田野里觀察秋天。
李麗拿著放大鏡,在田野里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,她忽然發(fā)現(xiàn)了一種自己叫不上名的花,于是立刻跑過去觀察。她拿著放大鏡,踮起腳尖,悄悄地觀察起來。這種花身穿黃袍,看起來和菊花差不多。李麗本想伸手摘一朵,卻把手縮了回來。小蜜蜂心里夸著李麗:真是個愛護花草的好孩子呀!張明來到大樹下,一只蜘蛛正在織網(wǎng),它的行動被張明發(fā)現(xiàn)了,他拿出紙和筆,開始做筆記.蜘蛛的樣子,蜘蛛怎樣織網(wǎng)、捕蟲全都記在他的記錄本上面。
小鳥們向南方飛去,展翅翱翔;蜜蜂撲閃翅膀,“嗡嗡”,被他們的觀察行動迷住了。地上的一群螞蟻,正忙著搬運糧食呢!它們有的搬，有的運，發(fā)出“嘿喲嘿喲”的聲音，真夠吃力的。七星瓢蟲在枯黃的草葉上爬呀爬，尋找食物。牽牛花吹起了紫色的小喇叭，“滴嗒”，真好聽呀！其它花兒都靜靜地待在旁邊，聽著這優(yōu)美的歌聲，隨著節(jié)奏，扭動自己的身軀，跟著它跳舞。
秋天的田野多么迷人啊！
很多人都從地理位置的角度找答案，結(jié)果都落選了，只有一個答案獲獎：一個好朋友。
獲獎人說：“我沒有單從地理的角度想問題，而是另辟新徑。”
我們回想一下，其他答案錯了嗎？沒有。這個獲獎答案同樣正確。只不過一個是從地理角度，一個是從人性角度。同一個問題可以得出不同的正確答案。
考慮一下下面這個問題：一個圓，一個三角形，一個半圓，哪個圖形與其他兩個不同？按通常的思維，這道題一定只有一個答案，可再想一想呢？選三角形是因為它是唯一一個用直線構(gòu)成的圖形。選圓是因為它是唯一一個用曲線圍成的封閉體系。選半圓是因為它是唯一一個用曲線和直線共同圍成的圖形。瞧，這道題有三個答案，可這三個答案都是挑不出毛病的。
再者，1＋1在大多數(shù)人看來只有一個答案，等于二，可它在化學中就小于二。就這樣一個看似如此簡單的問題也有好多個答案。
而在我們的生活中，認為“正確答案只有一個”的人實際上是迷信權(quán)威。我們常常把對一個人的評價基于權(quán)威、專家們的觀點。但權(quán)威是有成就的人，不是正確答案。就拿畢加索的畫來說，印象派權(quán)威說這是稀世之作，唯美派權(quán)威說是垃圾，這些都是專家們的想法，可他們即便是專家，意見也同樣不一樣嘛！說他們錯誤也有理，說他們正確也對，可以說，他們都是正確的，也都是錯誤的。從不同的角度看，正確答案真的不只一個。
由此看來，事物的答案從不同的角度看是不同的。記住，事物的正確答案永遠不只一個。
君子蘭原產(chǎn)于南非，它的拉丁文名字有著富貴、高尚、美好、壯麗的意思。君子蘭的花瓣一般為桔紅色中帶著一些黃色；花瓣形成了許多一小簇的喇叭花，數(shù)十朵喇叭花又形成了一個更傘形花團，好似一個大繡球。它的葉子厚而修長，呈劍形，是墨綠色的，使人感覺充滿了生命力；葉鞘成鱗狀，所說的人們所說的座形就是指葉鞘在根莖上部編成的假鱗莖的形狀。座形主要有元寶形（梯形）、柱形（方形）、楔形（倒梯形）。它的葉子一片連著一片，多而密，從兩側(cè)相對迭生，先端鈍圓，挺拔而舒展。葉脈稠密而清晰，清晰而均勻，摸上去給人一種舒適感。
經(jīng)過調(diào)查君子蘭22個染色體攜帶數(shù)萬個遺傳基因，決定著君子蘭的不同性狀。其排列組合千變?nèi)f化，好的性狀都顯性存在于一棵君子蘭之上極難。所以君子蘭精品的價格居高不下就是不足為怪了。君子蘭不僅價格高昂，而且生命力極強，從土中拔出一兩個月不死。抹頭了還能發(fā)芽，根全爛掉了能再發(fā)新根。
君子蘭的葉子也有各種顏色（一株只有一種），以此也可分別君子蘭的優(yōu)劣。葉面顏色的優(yōu)劣依次為：
單色是：黃、黃綠、綠、墨綠。
黃色。
黃綠色。
綠色。
墨綠色。
復色是：
彩練：葉脈墨綠、葉肉黃。
葉脈綠、葉肉黃。
葉脈墨綠、葉肉黃綠。
葉脈綠、葉肉黃綠。
不僅如此，看君子蘭的座形也可以分出君子蘭的優(yōu)劣。座形的優(yōu)劣依次為：元寶形、塔形、低柱形、高柱形、低楔形、高楔形。
君子蘭是一種寶貴的植物，我們不僅要了解它，而且要保護它，讓它在世界上永遠生長。
四年級語文第三單元你留心觀察的事物（優(yōu)質(zhì)19篇）篇二
“汪汪---汪汪”，你們猜猜，它是誰？哈哈，猜不到吧？下面，我就來給大家介紹一下我的小狗歡歡吧！
歡歡的腦袋圓溜溜的，眼睛是一半黑一半白的，看人顯得很迷蒙。舌頭是粉色的，四肢短小，爪子也是粉色的。真逗人喜歡。
歡歡吃東西的時候總是先用它靈敏的鼻子聞一聞，再用它靈活的舌頭舔一舔，然后再吃。它吃東西吃得飛快，而且吃得津津有味。
有一天，小狗歡歡和我一起去公園里玩“挑戰(zhàn)游戲”。我開始有一點不敢玩，可是，小狗歡歡在叫“汪汪---汪汪---汪汪”，好像在說：“哈哈哈哈，不敢挑戰(zhàn)了吧？膽小鬼！”我非常生氣，然后惱羞成怒，一腳把它踹倒。歡歡生氣地跑了，我攆不上它，它鉆進一個家屬區(qū)不見了。我到處找它，一直沒找到。夜幕降臨，我惶恐不安地回到家把歡歡丟失的事告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽一聽，急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊到處找歡歡，可是哪里都沒見到它的身影。
我和爸爸媽媽一夜無眠，快天亮時，聽見了門外歡歡的叫聲。歡歡回來了！我翻下床打開門，看見歡歡在門口的墻角趴著呢。我一把抱起小狗歡歡，歡歡歡快地叫著。我說：“歡歡，你可回來了。對不起，以后我不傷害你攆你走啦！”歡歡的腦袋蹭著我的臉，開心極了。
小狗歡歡高興的時候，能比誰都殷勤，能比誰都溫柔。它會沖你叫幾聲，然后抱著你的腳。小狗歡歡生氣的時候，它會在地上不停打滾，跟個耍賴的孩子一樣。
“汪汪---汪汪”，這熟悉的聲音又叫起來了，看，又是小狗歡歡，正沖我笑哪！
四年級語文第三單元你留心觀察的事物（優(yōu)質(zhì)19篇）篇三
大自然中奇妙無窮，連小小的螞蟻也如此生動。今天，我仔細的觀察了院子里的螞蟻。啊，它們真是太有趣了！
中午，我吃完午飯之后。來到花園，翻開一塊石頭。哇，這里的螞蟻可真多呀！粗略數(shù)了數(shù)，大約有一百只！我馬上回到家里，拿了一塊糖跑到那兒，把糖扔到螞蟻中間。蹲下來仔細觀察，發(fā)現(xiàn)有一大群螞蟻朝那塊糖爬去，它們立即分散開來，朝不同方向“進攻”，幾分鐘后，糖就被它們分得七零八落。但是每只螞蟻的背上都背著一塊小小的糖，向它們的窩里爬去。不一會兒，那塊糖就被運到了窩里，它們總算“勝利”了！幾分鐘過去了，螞蟻們把糖全部都搬回了窩里，我真為它們感到高興！
我一定要學習螞蟻團結(jié)、友愛的精神，認真學習，長大成為一個有用的人！
一天早晨,我和媽媽一起去公園散步。早晨的公園里空氣十分清新，我一邊走一邊吸著新鮮的空氣，渾身感到舒服極了。
走到一個亭子里，我剛想坐下來休息一會兒，突然看見一群黑黑的小東西沿著我的腳邊爬過，我連忙蹲下來仔細地看了看，原來是一群螞蟻在搬運食物。只見它們抬著一些面包屑正齊心協(xié)力地向前方爬著，螞蟻的隊伍排得非常整齊，連成了一條流動著的黑線，就象一支前進著的軍隊，很壯觀！不遠處還有一群螞蟻圍在一塊在它們眼里象一座大山似的面包屑邊，有的在前面拉，有的在后面推，可是面包屑還是紋絲不動地躺在那里，好像故意在和螞蟻作對。后來，不知道是哪只螞蟻想出來的辦法，它們把面包屑一口一口地咬下來，分成了好幾塊，然后再把分好的面包屑搬去它們的“家里”。
秋風輕輕的吹，一片片葉子在空中翩翩飛舞，它們來到草地上、池塘里、小路旁，菊花綻開了笑臉，它們倒映在水面上，朦朦朧朧的。像一位害羞的小姑娘。
忽然，我看見池塘里以前渾濁不清的水，變得清澈見底了，而且池塘里的小魚也不見了，它們?nèi)ツ膬毫四兀渴钦l把小魚都抓走了呢？又是誰把池塘里的污水換成了清水呢？清得連池底的泥沙也看得一清二楚，我越看越納悶，不知是怎么回事，這時，爸爸回來了，我連忙跑過去問：“爸爸，是你把池塘里的小魚都抓走了嗎？是你把池子里的污水換成了清水嗎？”
爸爸說：“不是我抓走了小魚，也不是我換了清水，是冬天快來了，池塘里的水草都都凍死了，所以我們才能清清楚楚地看見水底，因為水草都凍死了，小魚沒有東西吃了，就鉆到土里去過冬了。”“看！那里有一條調(diào)皮的小魚不鉆到土里去，結(jié)果被凍死了。”我指著水面上的一條死魚說。
這就是我在我家水池里的發(fā)現(xiàn)，你們也有這樣的發(fā)現(xiàn)嗎？
11月7日星期六晴。
今天上午，我來到樓下玩，發(fā)現(xiàn)花叢了有許多小昆蟲，忽然有一個問題在我的腦海里閃過：昆蟲要不要呼吸呢？我決定回家查找資料。
我回到家，就趕緊找出《十萬個為什么》這本書，從目錄里找到動物這一科，可是里面沒有講昆蟲要不要呼吸的問題。怎么辦呢？嗯！有了，就在我快要絕望的時候我想到了一個好方法——上網(wǎng)查找資料。果然在電腦里查出了結(jié)果：昆蟲要呼吸，因為所有的動物都有呼吸，所以昆蟲也要呼吸。
吃完飯，我又坐立不安了，決定要把昆蟲要不要呼吸這個問題了解的更深。我想知道它們是怎么呼吸的？于是我又跑到樓下，抓來一只蝴蝶，放入塑料瓶里。接著用放大鏡左瞧瞧，右看看，由于蝴蝶飛來飛去不好觀察，我只好回家問爸爸媽媽。我問爸爸：“爸爸，蝴蝶是怎么呼吸？”爸爸回答道：“蝴蝶腹部有節(jié)，兩側(cè)有氣孔，它用氣孔呼吸。”我終于解開了昆蟲是怎么呼吸、用什么呼吸這個謎。
昆蟲的秘密可真多，但是只要多動腦筋，什么問題都可以解開。真是任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果呀！
今天是個好天，我?guī)Я艘话褤谱尤ゼt花湖捉螃蟹。
一只穿著黑衣裳，長了6只腳的螃蟹從洞里鉆出來，我伸出雙手，探進水里，瞄準目標，迅速把螃蟹抓起，把它放在岸邊，我坐在地上，觀察著螃蟹，它有一雙黑眼睛，白色的腹部，尖尖的嘴，棕色的鉗子。
突然，螃蟹的嘴動了動，又用鉗子指了指水，仿佛在說些什么，我聽見了，它在說：“我要回家！回家！回家！”螃蟹這種求生的欲望令我震驚，我只好點了點頭放了它。螃蟹邁步向水里奔去，這時候，螃蟹一定很高興，它跳進水里游走了。
我在也不捉有生命的東西了，每個動植物都有自己的家園，它們會想念家園，盼望家園，所以我們每個行動起來，在也不要傷害無辜的動植物了！
四年級語文第三單元你留心觀察的事物（優(yōu)質(zhì)19篇）篇四
自古以來，小草是一種很容易被人忽略的東西，但我卻認為它是我人生的道路上必不可少的一種東西。
小草給人生機的動力，它充滿了活力，充滿了夢想，充滿了希望。草的作用很廣：它可以制成藥方，供人治病；它可以吸取二氧化碳，并釋放氧氣，讓我們每天都有新鮮的空氣；它可以保護水土流失，讓世界沒有沙漠化……它還有一種品質(zhì)始終鼓舞著我，那就是堅忍不拔。
記得那是小學六年級的時候，我在期中考時沒有正常發(fā)揮，結(jié)果考砸了。我一個人走到了小河邊，默默地望著這川流不息的河水，我發(fā)愣了，坐了下來。我坐在這綠油油的草地上，冷靜地反思著我以前的失落。此時，我心中的光芒已消失了，我猶如陷入了一個萬丈深淵，爬不起來了。想著想著，我站了起來，低頭看見了小草被我壓扁了，我心想：小草也跟我一樣有種失落感吧！我絕望地回了家。
第二天，我又來到了昨天的那個地方來反思，沒想到昨天被我壓得遍體鱗傷的小草竟又長了起來，而且更有生命力。我的心一下子被觸動了，我心中的光芒又重新亮了起來，我又恢復了信心，當時我的心里本是像有一塊大石頭壓了上去，而現(xiàn)在我一下了把石頭搬開了，心靈之結(jié)也解開了。我望著小草，情不自禁地飲起了白居易的詩句：“野火燒不盡，春風吹又生。”我興高采烈地跑回家，就像一只快樂的鳥，在天空中自由自在，無拘無束地飛翔著。在期末考試時，我滿懷信心，創(chuàng)造了光輝的成績——因為我知道從哪里倒下去，就要努力地從那里爬起來，深信世界上的事情，只要你堅忍不拔，努力地去做，沒有什么不成功的！
啊！小草，你觸動了我的心靈，使我的心靈變得寬敞而又明亮！
東湖小學六年級:黃麗雯。
我曾經(jīng)看過這樣一個故事，父親欲對一對孿生兄弟作“性格改造”，因為其中一個過分樂觀,而另一個則過分悲觀。一天，他買了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀孩子，又把樂觀孩子送進了一間堆滿馬糞的車房里。
第二天清晨，父親看到悲觀孩子正泣不成聲，便問：“為什么不玩那些玩具呢？”
“玩了就會壞的。”孩子仍在哭泣。
父親嘆了口氣，走進車房，卻發(fā)現(xiàn)那樂觀孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么。
“告訴你，爸爸。”那孩子得意洋洋地向父親宣稱，“我想馬糞堆里一定還藏著一匹小馬呢！”
從這個故事中，我們不難得出這樣的結(jié)論：樂觀者在每次危難中都能看到機會，而悲觀的人在每個機會中都看到了危難。
人的信仰不同，所服務的對象自然不同。
大家一定熟悉電視連續(xù)劇《亮劍》吧！李云龍和楚云龍都愛自己的祖國，面對日本小鬼子的侵略，他們毫不畏懼，都能身先士卒，痛擊日寇。小日本被趕走了，李云龍和楚云龍因為信仰和政治立場的不同，而成為戰(zhàn)場上的一對勁敵。楚云龍忠于蔣家王朝，支持蔣介石搞獨裁。而李云龍則一心為勞苦大眾著想，堅持走人民民主專政之路。于是他們兵戎相見。如果不是戰(zhàn)爭，我相信李云龍和楚云龍會成為好朋友的，他們彼此欣賞對方的軍事才能。
正如蘇軾在詩歌《題西林壁》中的詩句：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”說的一樣。看問題的角度不同，得出的結(jié)論自然不一樣。所以在人生的長河中，我們遇事要多角度，多方位地去思考，千萬不要死鉆牛角尖。
今天我看了一幅漫畫，看了之后我覺得對待事物要有不同的看法。漫畫上畫的是：在一張桌子上擺放著一張紙，上面寫著一個數(shù)字。一對父子分別站在桌子的兩端爭吵著，兒子把手指舉成了“6”，而父親卻把手指舉成了“9”。仔細一看，從父親這邊看是9，從兒子這邊看的確是6。這幅漫畫剛映入我的眼簾是我還以為上面畫的數(shù)字是6，仔細看才知道，原來這個數(shù)字從不同的角度看，看到的都不一樣，一會看的是6，一會看的是9，我不禁思索起來了，這個數(shù)字到底是幾呢？答案是：不能確定。我認為當我們看到一些東西的時候先不要說它是什么，聽聽別人是怎么說的，如果自己想的跟別人不一樣，也不能說別人的想法是錯的，要從別人的角度上想一想，這樣才會回答正確。那么，怎樣才能做到回答正確呢？同樣，要從不同的角度去思考，想想別人為什么會那樣想，如果實在想不出，不妨問問別人，總之我們的思維不能僅僅陷在一個狹小的范圍里。曾經(jīng)，我們學過一篇叫《畫楊桃》的課文，這篇課文就充分說明了對待事物要有不同的看法，從不同的角度看楊桃，畫出來的楊桃也就不一樣。再比如解答一道應用題，有人用算術(shù)方法，有人列方程，這也是經(jīng)過每個人的不同思考想出來的；考試沒考好被家長批評了，我們不能怪家長，要從家長的角度想一想，體諒家長此時的心情，家長也是為我們好。這幅漫畫給我留下了深刻的印象，它告訴了我們一個道理——對待事物要有不同的看法。
恩，最近好久沒正經(jīng)寫點東西了呢，那今天就寫點吧。
突然無緣由的想起王藝姐，于是想到了那樣的一篇故事，一個女生的故事，每個故事都是用食物來命名的。很有意思呢，那好吧，我也寫點這樣的東西好了。
糖心蛋。
這幾年老是想到糖心蛋，想到它的味道，想到關(guān)于它和我的一些事情。其實，它是我小時候最喜歡吃的食物之一。
因為腿老是容易骨折，印象里的小時候基本上都是在床上過去的。那時候每次骨折的時候媽媽都會給我煮雞蛋或者荷包蛋吃。盡管那時候家里很窮，盡管那個時候，雞蛋并不好買。但媽媽每次都會給我做。
永遠忘不了媽媽流著淚喂我時的樣子：昏暗的燈光，躺在床上的我，坐在旁邊那流著淚給我吹食物的媽媽。這一幕還有那沾有淡淡咸味的糖心蛋，我是永遠也忘不了的。
其實，所謂的糖心是7、8成熟的雞蛋，是媽媽因為還要干活還要照顧我的緣故沒煮好的雞蛋。小的時候雖然不怎么喜歡，因為躺著吃會流到脖子里。
可現(xiàn)在卻老想著它，想著它的味道，更重要的是，想著那時候媽媽照顧我時的樣子。覺得該把這段短短的故事寫出來了，否則我怕不知道什么時候才能再寫。
雖然媽媽現(xiàn)在進入更年期了，有時候無緣無故的指責我，但我從來不還嘴。呵呵，其實我很少和媽媽犟嘴的。看著她那頭上已經(jīng)勝過黑發(fā)的白發(fā)，心里總是覺得苦苦的。媽媽是愛我的，她是為了將來我能好好的生活而在犯愁。
媽媽，你對兒子的那些愛，那些關(guān)懷，兒子永遠也忘不了的。兒子真的希望自己將來能夠好好的照顧你和爸爸。
四年級語文第三單元你留心觀察的事物（優(yōu)質(zhì)19篇）篇五
今天，我觀察了我家墻壁上的八仙全圖。
畫上畫的是在深藍色的大海上，八位神仙正在度過大海。在最前面的那位神仙騎在一個金黃色的大葫蘆上，背后背著一個大帽子，手里還拿了一根長長的拐杖，這就是鐵拐李。第二位神仙他叫藍采和，他坐著一個大花籃，周圍堆滿了五顏綠色的鮮花。跟他在同一排的穿著古代的官服，他叫曹國舅，他乘著一朵像白云般的海浪。緊跟在他后面的是呂洞賓，他手里拿了一把高高揚起的拂塵，寬大的袖子隨風舞動，他乘的也是一朵浪花。隨后就是穿淺粉紅色衣服的韓湘子，他正扭頭看著他身邊的那位神仙，他叫鐘離漢，他正舒服地躺在一吧大扇子上，很自在地飄在大海上，向前行進。同排的是張果老，他騎著一頭小毛驢。最后面是一位漂亮的女神仙，她叫何仙姑，她腳下踏著一片大大的荷葉，肩上扛著一朵潔白的蓮花，八位神仙中我最喜歡她了。
這幅畫畫得真生動呀。畫中的人物個個栩栩如生，灑脫飄逸，不禁讓人想起了一句。
成語。
：“八仙過海，各顯神通”。
夸父,一個大家熟悉的神話人物,對夸父追日,大家也有不同的感慨.有人說,夸父是一個志向宏大,勇于追求的人,也有人說,夸父是個自不量力的人.其實對任何一件事物不同的人也會給出不同的評價,而各類說法也有它不同的道理。
你說夸父志向宏大，勇于追求難道不對嗎？對，夸父熱愛光明勇于追求太陽，留住太陽的腳步不就是志向宏大，勇于追求探索事物的表現(xiàn)嗎？或許也有人許多人想留住太陽，想與太陽賽跑，可他們之中又有誰有夸父的勇于追求，他們不過是想想罷了，而從不去實踐。
那既然說夸父志向宏大，勇于追求是對的，那說他自不量力就錯了嗎？夸父逐日，為什么而逐日呢？為的就是光陰，而太陽落山代表的不僅是舊的一天過去了，同時也代表新的一天即將來臨。那么夸父又何苦讓時間停止在這一天，讓光明永遠停止在這一刻，而不去期待更精彩的下一天呢？由此可見，夸父的行為是多么不值得。
生活中，其實也有許多這樣的例子，比如說，我們犯了錯都很懊悔，因為他給我們帶來了損失。可大家往往只看到了犯錯所帶來的壞處而沒有發(fā)現(xiàn)犯錯為你帶來的經(jīng)驗。俗話說：“吃一塹，長一智。”犯了一個錯誤，當你下次再遇到類似事件時，就會想到上次的事，犯錯的機會也下降了。
所有的東西都有他的兩面性，在有積極一面的同時，也會有隨之而來的消極的一面。
為什么小彬的座位熱鬧非凡呢？
哦，原來是小彬所發(fā)出去的話題稿被錄取了，我們大家都為小彬而高興。當我無意間聽到小彬說這篇稿是他爸爸輔助他寫的，讓我覺得有一點不足。因為雖然小彬覺得這樣很開心，但我卻不覺得很好。因為在小彬的角度來看，是一個新的突破，但正因為不是自己的真情實感，顯得有點美中不足。而從我個人角度來看，要用自己的努力，用真情實感，嘔心瀝血來寫出的。
作文。
稿件才能被自己別人認同;而且要經(jīng)過自己的努力嘔心瀝血的創(chuàng)造才能滿足自己滿足別人，這樣才能有成就的感覺。
而攝影，也要用到不同的角度去看事物才能照出一張張好的照片。因為，當你像獵人一樣，找到“獵物”時，你就要考慮該在哪個方向去照，應該是靠近還是遠離，都要去像一像各種角度。因為在各種角度下去看事物時，走到每個角度，都有一些微略的變化，而且，有些事物是偶然的，一定要快速去考慮才行。
我希望小彬能繼續(xù)努力，讓他能漸漸擺脫要爸爸輔助來寫，讓他能發(fā)揮自己獨特的才華，寫出一些讓我們看了都心服口服的作文，小彬，我期待著這一天的到來！
媽媽給我買了一個螞蟻工坊，有空的時候我都在觀察螞蟻工作、交流、休息、哺喂、爭執(zhí)……的情境。
螞蟻米粒般大小，全身黑乎乎的，像三個小球連在一起；它嘴巴又尖又小，像兩把彎鉗；眼睛又黑又亮；頭上長著兩個靈敏的觸角；胸部有點小，六條又長又細的腿就長在這兒；肚子圓鼓鼓的，拖在最后面，好像在拉著一個小球似的。
有一次我在看螞蟻挖洞時，突然產(chǎn)生了一個疑問：螞蟻只會挖隧道，而不會干其他事情嗎？我?guī)е鴨栴}去查找書。終于找到了答案，原來螞蟻不限于挖隧道，還會用凝膠塊砌墻、貼在容器上堆積小山。一些螞蟻甚至會把凝膠塊把死的螞蟻埋起來；有時我看見螞蟻一動不動地躺在那里，好像死了似的，但搖一搖螞蟻工坊，螞蟻們又動起來了，這是為什么呢？這個問題又從書中找出答案來了：螞蟻喜歡背陰處，最喜歡室內(nèi)15℃—30℃之間，避免過冷過熱，通常低于10℃螞蟻們就不干活的了，我恍然大悟。
我從觀察中得到了答案，覺得很非常高興。
肇慶市第十六小學三年級廖德。
以前我曾養(yǎng)過蠶寶寶，在養(yǎng)蠶的活動中我還學到了很多知識，比如它的蛻皮。
那天，我回家打開放蠶寶寶的盒子。“噢，桑葉干了，得馬上換掉。”我跑到陽臺上，拿來了新鮮桑葉。我把桑葉一張張換下來，蠶寶寶似乎聞到了桑葉的芳香扭動著滾圓的身子紛紛爬了過來，圍著桑葉，“沙沙沙”地啃開了。突然，我發(fā)現(xiàn)其中一條與眾不同：身子呈淡黃色，頭上有一個透明的三角形。它仰著頭，不吃也不動。它在干什么呢？是不是病了。我馬上把它放在另一個盒子里，仔細地觀察起來。
不一會兒，只見那條蠶的頭上慢慢地出現(xiàn)了一道裂縫，那道縫漸漸地變粗從中鉆出來一個小腦袋。與此同時，頭前那個小腦袋沒有力氣垂了下來變得干癟了。對！它是在蛻皮。只見蠶寶寶的頭頻頻地左右搖動著使勁向前伸。可表皮并不很聽話，緊緊地粘住它的身子，蠶為什么要蛻皮？我決心弄懂它。我很快在課外書中找到了答案：原來孵出的蠶吃桑葉慢慢長大，當身體受到表皮的限制時，蠶就要蛻皮。一般每隔一周蛻一次皮，一生共需4次。
這時蠶寶寶已經(jīng)從表皮里完全鉆出來了。獲得新生的蠶寶寶比以前更白了，更胖了。為了能吐絲做繭，蠶寶寶不謂蛻皮之苦，真是可敬可佩。
四年級語文第三單元你留心觀察的事物（優(yōu)質(zhì)19篇）篇六
小兔子的毛潔白如玉。當它在花叢中跳躍時，遠遠望去，非常美。它有長長的耳朵；一張可愛的臉；四條短腿和一條毛茸茸的尾巴。
說它性格吧，它不像狗一樣智商高；不像貓那樣調(diào)皮；不像豬那樣好吃懶做；更不像猴子那樣閑不住。它比較聰明，它高興的時候，會抑制不住地跑跑跳跳；它生氣地時候，不管它在干什么，都要比狗和貓更可愛。
它非常嬌氣，什么都害怕。只要它看見了毒舌和猛獸，它就不敢去了，它連最安全的水都害怕。但是，人一撫摸它，它就鼓足了勁，什么也不怕了。
有時，它在籠子里關(guān)押久了，它被主人呼喚著出去了，它絕不干，嫌外面不好，但它一出去，就不回家了。
它有時看見美麗的花園，就情不自禁地進去跑來跑去，有時看見美麗的草，就想吃一些充饑，但主人說：“是毒草”的時候，一些被主人訓練的很聰明的兔子就聽懂了他的話，不敢吃了。
再說說兔爸爸和兔媽媽吧，他們是好家長，兒子（或女兒）出危險時，勇猛的兔先生就會把敵人趕走，然后慈愛的他就會和兔小姐安慰兒子，問問受傷了嗎，疼不疼，一對父母必定是一對英雄。
它不僅表面白，而且它和狗貓一樣都愛干凈呢！兔子和貓差不多，它們會用爪子蘸水，往身上抓一抓，或者它們用舌頭舔一下毛。
它的性格非常溫順，一般情況下，它不咬人，不抓人也不撓人，你不斗它，它就不斗你。
但是，它生氣，你就想不到了，你們都不會猜到兔老爺?shù)钠獍桑?/p>
四年級語文第三單元你留心觀察的事物（優(yōu)質(zhì)19篇）篇七
我家院子里種了一朵向日葵,趁這個機會,我早上和晚上都到院子里觀察它。
向日葵的莖是綠色的，莖上長滿了毛和尖尖的綠葉，莖頂上有個大花盤，花盤碩大，顏色鮮明，金黃色的花瓣，一顆顆種子密密麻麻，拼成了一個翠綠色的花蕊。
早上，太陽從東邊升起，陽光普照大地，照在了向日葵的花盤，向日葵慢慢地扭過頭來，享受著光明，陽光穿過松樹，射在向日葵的花瓣上，花瓣顯得更加明艷了，像一個小太陽。晚上，太陽下山了，向日葵面向西邊，看著太陽漸漸下山有點難過，就慢慢地底下了頭，沒有陽光的向日葵顯得非常寂靜，顯然它不喜歡黑暗。
向日葵向往光明，它討厭黑暗。
四年級語文第三單元你留心觀察的事物（優(yōu)質(zhì)19篇）篇八
今天，我在家里的院子里拍球。拍著拍著，忽然，我看到了一個蜘蛛網(wǎng)，上面有一只大蜘蛛。這只大蜘蛛有點嚇人——個頭有一個核桃那么大，它的每條腿都有三厘米那么長，伸直了比它的身子還要長。我看到這只蜘蛛好象在睡覺，但仔細一看，它在一動一動的，并沒有睡著。過了一會兒，它開始在自己的網(wǎng)上走來走去，好象在散步。我覺得很有意思，就捉了一只螞蟻丟到它的網(wǎng)上。我看到這只大蜘蛛像子彈一樣，一秒鐘就竄到了那只螞蟻的身旁。這只大蜘蛛把頭伸向螞蟻，一口咬住螞蟻的身子，把它咬成了兩半，接著，這只大蜘蛛就把它的食物一口一口的吞下。吃完美餐以后，它又待在網(wǎng)上一動不動的等著。忽然，又有一只蒼蠅飛到了它的網(wǎng)上。可是，這次大蜘蛛不像上次吃螞蟻那樣吃這只蒼蠅了。它的手好象會施法術(shù)一樣，在蒼蠅身上一繞一繞的，過了一會兒，蒼蠅就變成了白乎乎的一團了。最后，大蜘蛛就把這只蒼蠅慢慢地拉回自已的窩里。我又拿了一只很小很小的小蟲，丟到蜘蛛的網(wǎng)上。那只小蟲和大蜘蛛相比，就好比葡萄和西瓜，只見“西瓜”張開血盆大口，一口就把這只“葡萄”吞下肚。我回到房間里翻了翻百科全書，查到：這種蜘蛛叫圓蛛，這只蜘蛛應該是雄的，因為書上說，它的身長約20毫米，它在黃昏的時候結(jié)的網(wǎng)會成圓形，所以叫圓蛛。
我曾經(jīng)看過這樣一個故事，父親欲對一對孿生兄弟作“性格改造”，因為其中一個過分樂觀,而另一個則過分悲觀。一天，他買了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀孩子，又把樂觀孩子送進了一間堆滿馬糞的車房里。
第二天清晨，父親看到悲觀孩子正泣不成聲，便問：“為什么不玩那些玩具呢？”
“玩了就會壞的。”孩子仍在哭泣。
父親嘆了口氣，走進車房，卻發(fā)現(xiàn)那樂觀孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么。
“告訴你，爸爸。”那孩子得意洋洋地向父親宣稱，“我想馬糞堆里一定還藏著一匹小馬呢！”
從這個故事中，我們不難得出這樣的結(jié)論：樂觀者在每次危難中都能看到機會，而悲觀的人在每個機會中都看到了危難。
人的信仰不同，所服務的對象自然不同。
大家一定熟悉電視連續(xù)劇《亮劍》吧！李云龍和楚云龍都愛自己的祖國，面對日本小鬼子的侵略，他們毫不畏懼，都能身先士卒，痛擊日寇。小日本被趕走了，李云龍和楚云龍因為信仰和政治立場的不同，而成為戰(zhàn)場上的一對勁敵。楚云龍忠于蔣家王朝，支持蔣介石搞獨裁。而李云龍則一心為勞苦大眾著想，堅持走人民民主專政之路。于是他們兵戎相見。如果不是戰(zhàn)爭，我相信李云龍和楚云龍會成為好朋友的，他們彼此欣賞對方的軍事才能。
正如蘇軾在詩歌《題西林壁》中的詩句：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”說的一樣。看問題的角度不同，得出的結(jié)論自然不一樣。所以在人生的長河中，我們遇事要多角度，多方位地去思考，千萬不要死鉆牛角尖。
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暑假，我每天到媽媽的單位寫作業(yè)。今天，我發(fā)現(xiàn)媽媽單位新買了一缸金魚。
這缸金魚可漂亮了！它們頭上凸起，像戴著一頂大官帽；眼睛圓鼓鼓的，但小得出奇；可愛的小嘴一張一合，吐出一串串珍珠般的水泡來；身上披著鱗片，在陽光的照射下渾身金光閃閃，游動時一搖一擺，如同一位穿著金色鎧甲、趾高氣揚的將軍；可愛的尾巴在清水里就像一朵朵透明的花，又像一只只蝴蝶在水中翩翩起舞。
我看著它們不停地在水中游動穿梭，快樂的樣子，我很好奇：這些金魚好像從來不用睡覺似的，不累嗎？怎么不休息呢？為了解開疑惑，我開始了仔細的觀察，并查閱有關(guān)的資料：原來金魚是會睡覺的。因為它們沒有眼瞼，所以只能睜著眼睛睡覺。如果看到金魚在巖石縫里一動不動，眼珠也不轉(zhuǎn)動，只有魚鰓蓋不停地在一張一合，輕輕地翻動著，其實就是金魚在睡覺。只不過它是屬于淺度睡眠狀態(tài)，所以一有動靜，就會醒過來。
我終于知道了金魚是會睡覺的，而且是怎樣睡覺的，也明白了一個道理：留心處處皆學問！
綠茵小學304班莊植。
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浙江省紹興縣華舍街道張婁小學四年級譚曉璐。
蝸牛總是背著漂亮精巧的“小樓房”，在潮濕的地方爬行尋食。說起它的小樓房，作用還真不小呢！遇到危險時，它就將身體縮進“小樓”里；危險過去了，身體又伸出“小樓”外。每當高溫干旱季節(jié)，它便躲進自由舒適的“小樓”里避暑——夏眠。每當晚秋季節(jié)，它又開始搬家，常爬到石縫或鉆到地下隱居起來，躲進小樓御寒——冬眠。
蝸牛爬得慢是有名的，我想大該是它背著這么重的殼的緣故吧！它爬行時，會分泌出一條條白色的粘液。蝸牛的粘液用處可大了！在粗糙的樹桿上或凹凸不平的地面爬行時，可變得滑一些；在直立或陡而滑的地方，又可以起到膠水一樣的作用，能牢牢把自己粘住。冬夏長眠時，躲進小樓，分泌粘液，封住殼口，以抵御三九寒氣和烈日炎炎的酷暑，至第二年春天。
蝸牛的身體分頭、胸、腹三部分。頭部長有兩對觸角，一對短，一對長。一對較長的觸角頂端，長著一對小眼睛。這對眼睛如同“探測器”，試探著周圍的情況，一有危險就報告“總部”，隨即縮進殼內(nèi)。只要你輕輕碰一下，就會作出反映。蝸牛的腹部肌肉發(fā)達，它爬行時就是靠腹足作運動的，一伸一縮，真有趣！
蝸牛喜歡吃一些瓜果和嫩葉，它爬得太慢又想吃到，總得廢一些周折。會不會在覓食途中因此而成為其它動物的美餐呢，我真為它擔心。
指導教師：何秀鳳。
浙江省紹興市紹興縣富盛鎮(zhèn)曙光完小四年級何勝武。
以前我曾養(yǎng)過蠶寶寶，在養(yǎng)蠶的活動中我還學到了很多知識，比如它的蛻皮。
那天，我回家打開放蠶寶寶的盒子。“噢，桑葉干了，得馬上換掉。”我跑到陽臺上，拿來了新鮮桑葉。我把桑葉一張張換下來，蠶寶寶似乎聞到了桑葉的芳香扭動著滾圓的身子紛紛爬了過來，圍著桑葉，“沙沙沙”地啃開了。突然，我發(fā)現(xiàn)其中一條與眾不同：身子呈淡黃色，頭上有一個透明的三角形。它仰著頭，不吃也不動。它在干什么呢？是不是病了。我馬上把它放在另一個盒子里，仔細地觀察起來。
不一會兒，只見那條蠶的頭上慢慢地出現(xiàn)了一道裂縫，那道縫漸漸地變粗從中鉆出來一個小腦袋。與此同時，頭前那個小腦袋沒有力氣垂了下來變得干癟了。對！它是在蛻皮。只見蠶寶寶的頭頻頻地左右搖動著使勁向前伸。可表皮并不很聽話，緊緊地粘住它的身子，蠶為什么要蛻皮？我決心弄懂它。我很快在課外書中找到了答案：原來孵出的蠶吃桑葉慢慢長大，當身體受到表皮的限制時，蠶就要蛻皮。一般每隔一周蛻一次皮，一生共需4次。
這時蠶寶寶已經(jīng)從表皮里完全鉆出來了。獲得新生的蠶寶寶比以前更白了，更胖了。為了能吐絲做繭，蠶寶寶不謂蛻皮之苦，真是可敬可佩。
指導教師：李海泉。
四年級語文第三單元你留心觀察的事物（優(yōu)質(zhì)19篇）篇九
我有一個最親密的伙伴，名叫可樂，它是弟弟送給我的一只小狗。
可樂長得可愛極了！一身棕色的毛摸上去軟軟的，圓圓的腦袋上長著細長的耳朵，亮閃閃的大眼睛一眨一眨的，扁扁的鼻子總是一動一動的。那小小的嘴巴里包著幾顆雪白的、細小的牙齒，短粗的尾巴一搖一擺的，顯得十分有趣。
它實在是太活潑好動了。一次，我?guī)еド⒉剑枙竦梦覞M頭大汗，我仿佛是快被融化的雪糕。可它卻精神抖擻，活蹦亂跳，就在我抬手擦汗的一瞬間，它跑得無影無蹤。為了追到它，我跑得上氣不接下氣。在家里它也是像條小魚一樣竄來竄去，攪的家人暈頭轉(zhuǎn)向。
平時它不僅喜歡吃食物，還喜歡蹦跳。幾乎一整天它都在吃東西，不是吃干糧就是啃骨頭，實在沒有吃的就舔舌頭。平時吃飯總喜歡狼吞虎咽，讓它吃慢點還會朝我“汪汪”直叫！它最喜歡跳沙發(fā)。只要一跳，沒跳上來，便會再一跳，直到上來。我會看著它那跳上跳下的樣子笑彎了腰，當我捧腹大笑的時候，它突然跳上來，在沙發(fā)上蹦來蹦去，像發(fā)瘋了似的。
有時候它也很調(diào)皮。記得有一天，我剛回到家它就像闊別以久的親人一樣直沖我奔去，我以為它要咬我，沒想到的是它用舌頭來舔舔我的褲子。還有一次，烈日當空，酷暑難耐，我便買了幾根冰棍回來，邊看電視邊吃，正看到了精彩的部分，不知不覺間冰棍半垂向地面，原來是可樂二話不說就把我的冰棍打到了地下，自己撲上去吃得津津有味，頓時我哭笑不得。
我的小狗可樂，雖然它有時候很淘氣，可是我很喜歡它，因為它是我最好的朋友，我會一直愛護它。
四年級語文第三單元你留心觀察的事物（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十
聽爺爺說，一般的雞蛋在水里是不會浮起來的。我想親自做個實驗，觀察雞蛋在怎樣的條件下才能浮起來。
我先把生雞蛋分別放在裝有冷水和熱水的容器里，但是雞蛋沉到水底了；那么用熟雞蛋來實驗，是否會浮起來呢？我又把熟雞蛋分別放在冷水和熱水里，雞蛋還是沉到水底了，試驗兩次都失敗了，我心里很難受。就跑去請教爸爸，爸爸說：只有改變水的密度，雞蛋才能浮起來！
把水里加入適量的鹽，雞蛋就可以浮起來了！
我按照爸爸教我的方法，先放了20克的鹽，雞蛋還是沒有浮起來，我又加了20克，也沒有浮起來，再加10克，雞蛋就緩緩的浮了起來！
我高興的告訴爸爸：我成功了！這次試驗，我學到了一個道理：只有在水里加適量的鹽，雞蛋才能浮起來。
聽說，花生是一種地上開花，地下結(jié)果的植物。我覺得很好奇，于是在三月份，奶奶、媽媽和我一起去家鄉(xiāng)種花生。觀察花生的成長。
我們首先鋤地，然后挖溝，我和媽媽一起把花生放進溝里，奶奶蓋上土。過了八天左右，長出了兩片白色小苗，又過了八天左右，小苗變綠了，長出了六片葉子，葉子橢圓形的。奶奶、媽媽和我一起給花生澆水、施肥。花生越長越高，四月份，花生高二十厘米左右。葉子也越長越多，顏色變深綠色的了。五月份，我發(fā)現(xiàn)花生長出了許多黃色的小花，非常美麗！蝴蝶在花的旁邊飛來飛去。過了一段時間黃黃的花兒謝了，變成花針伸到地下。六月份，花生的葉子變成墨綠色了，高40厘米了。我問奶奶：花生成熟了嗎？奶奶說：花生的葉子慢慢變黃的時候就可以拔了。七月份，我看見花生的葉子開始變黃了，媽媽奶奶和我一起拔花生。我拔了一棵，數(shù)了數(shù)一共有十五顆花生。我開心極了！我終于驗證了花生是一種地上開花，地下結(jié)果的植物。
今天，我觀察了我家墻壁上的八仙全圖。
畫上畫的是在深藍色的大海上，八位神仙正在度過大海。在最前面的那位神仙騎在一個金黃色的大葫蘆上，背后背著一個大帽子，手里還拿了一根長長的拐杖，這就是鐵拐李。第二位神仙他叫藍采和，他坐著一個大花籃，周圍堆滿了五顏綠色的鮮花。跟他在同一排的穿著古代的官服，他叫曹國舅，他乘著一朵像白云般的海浪。緊跟在他后面的是呂洞賓，他手里拿了一把高高揚起的拂塵，寬大的袖子隨風舞動，他乘的也是一朵浪花。隨后就是穿淺粉紅色衣服的韓湘子，他正扭頭看著他身邊的那位神仙，他叫鐘離漢，他正舒服地躺在一吧大扇子上，很自在地飄在大海上，向前行進。同排的是張果老，他騎著一頭小毛驢。最后面是一位漂亮的女神仙，她叫何仙姑，她腳下踏著一片大大的荷葉，肩上扛著一朵潔白的蓮花，八位神仙中我最喜歡她了。
這幅畫畫得真生動呀。畫中的人物個個栩栩如生，灑脫飄逸，不禁讓人想起了一句。
成語。
：八仙過海，各顯神通。
四年級語文第三單元你留心觀察的事物（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十一
聽爺爺說，一般的雞蛋在水里是不會浮起來的。我想親自做個實驗，觀察雞蛋在怎樣的條件下才能浮起來。
我先把生雞蛋分別放在裝有冷水和熱水的容器里，但是雞蛋沉到水底了；那么用熟雞蛋來實驗，是否會浮起來呢？我又把熟雞蛋分別放在冷水和熱水里，雞蛋還是沉到水底了，試驗兩次都失敗了，我心里很難受。就跑去請教爸爸，爸爸說：“只有改變水的密度，雞蛋才能浮起來！”
“把水里加入適量的鹽，雞蛋就可以浮起來了！”
我按照爸爸教我的方法，先放了20克的鹽，雞蛋還是沒有浮起來，我又加了20克，也沒有浮起來，再加10克，雞蛋就緩緩的浮了起來！
我高興的告訴爸爸：“我成功了！”這次試驗，我學到了一個道理：只有在水里加適量的鹽，雞蛋才能浮起來。
聽說，花生是一種地上開花，地下結(jié)果的植物。我覺得很好奇，于是在三月份，奶奶、媽媽和我一起去家鄉(xiāng)種花生。觀察花生的成長。
我們首先鋤地，然后挖溝，我和媽媽一起把花生放進溝里，奶奶蓋上土。過了八天左右，長出了兩片白色小苗，又過了八天左右，小苗變綠了，長出了六片葉子，葉子橢圓形的。奶奶、媽媽和我一起給花生澆水、施肥。花生越長越高，四月份，花生高二十厘米左右。葉子也越長越多，顏色變深綠色的了。五月份，我發(fā)現(xiàn)花生長出了許多黃色的小花，非常美麗！蝴蝶在花的旁邊飛來飛去。過了一段時間黃黃的花兒謝了，變成花針伸到地下。六月份，花生的葉子變成墨綠色了，高40厘米了。我問奶奶：“花生成熟了嗎？”奶奶說：“花生的葉子慢慢變黃的時候就可以拔了。”七月份，我看見花生的葉子開始變黃了，媽媽奶奶和我一起拔花生。我拔了一棵，數(shù)了數(shù)一共有十五顆花生。我開心極了！我終于驗證了花生是一種地上開花，地下結(jié)果的植物。
——八仙全圖。
今天，我觀察了我家墻壁上的八仙全圖。
畫上畫的是在深藍色的大海上，八位神仙正在度過大海。在最前面的那位神仙騎在一個金黃色的大葫蘆上，背后背著一個大帽子，手里還拿了一根長長的拐杖，這就是鐵拐李。第二位神仙他叫藍采和，他坐著一個大花籃，周圍堆滿了五顏綠色的鮮花。跟他在同一排的穿著古代的官服，他叫曹國舅，他乘著一朵像白云般的海浪。緊跟在他后面的是呂洞賓，他手里拿了一把高高揚起的拂塵，寬大的袖子隨風舞動，他乘的也是一朵浪花。隨后就是穿淺粉紅色衣服的韓湘子，他正扭頭看著他身邊的那位神仙，他叫鐘離漢，他正舒服地躺在一吧大扇子上，很自在地飄在大海上，向前行進。同排的是張果老，他騎著一頭小毛驢。最后面是一位漂亮的女神仙，她叫何仙姑，她腳下踏著一片大大的荷葉，肩上扛著一朵潔白的蓮花，八位神仙中我最喜歡她了。
這幅畫畫得真生動呀。畫中的人物個個栩栩如生，灑脫飄逸，不禁讓人想起了一句。
成語。
：“八仙過海，各顯神通”。
夸父,一個大家熟悉的神話人物,對夸父追日,大家也有不同的感慨.有人說,夸父是一個志向宏大,勇于追求的人,也有人說,夸父是個自不量力的人.其實對任何一件事物不同的人也會給出不同的評價,而各類說法也有它不同的道理。
你說夸父志向宏大，勇于追求難道不對嗎？對，夸父熱愛光明勇于追求太陽，留住太陽的腳步不就是志向宏大，勇于追求探索事物的表現(xiàn)嗎？或許也有人許多人想留住太陽，想與太陽賽跑，可他們之中又有誰有夸父的勇于追求，他們不過是想想罷了，而從不去實踐。
那既然說夸父志向宏大，勇于追求是對的，那說他自不量力就錯了嗎？夸父逐日，為什么而逐日呢？為的就是光陰，而太陽落山代表的不僅是舊的一天過去了，同時也代表新的一天即將來臨。那么夸父又何苦讓時間停止在這一天，讓光明永遠停止在這一刻，而不去期待更精彩的下一天呢？由此可見，夸父的行為是多么不值得。
生活中，其實也有許多這樣的例子，比如說，我們犯了錯都很懊悔，因為他給我們帶來了損失。可大家往往只看到了犯錯所帶來的壞處而沒有發(fā)現(xiàn)犯錯為你帶來的經(jīng)驗。俗話說：“吃一塹，長一智。”犯了一個錯誤，當你下次再遇到類似事件時，就會想到上次的事，犯錯的機會也下降了。
所有的東西都有他的兩面性，在有積極一面的同時，也會有隨之而來的消極的一面。
為什么小彬的座位熱鬧非凡呢？
哦，原來是小彬所發(fā)出去的話題稿被錄取了，我們大家都為小彬而高興。當我無意間聽到小彬說這篇稿是他爸爸輔助他寫的，讓我覺得有一點不足。因為雖然小彬覺得這樣很開心，但我卻不覺得很好。因為在小彬的角度來看，是一個新的突破，但正因為不是自己的真情實感，顯得有點美中不足。而從我個人角度來看，要用自己的努力，用真情實感，嘔心瀝血來寫出的。
作文。
稿件才能被自己別人認同;而且要經(jīng)過自己的努力嘔心瀝血的創(chuàng)造才能滿足自己滿足別人，這樣才能有成就的感覺。
而攝影，也要用到不同的角度去看事物才能照出一張張好的照片。因為，當你像獵人一樣，找到“獵物”時，你就要考慮該在哪個方向去照，應該是靠近還是遠離，都要去像一像各種角度。因為在各種角度下去看事物時，走到每個角度，都有一些微略的變化，而且，有些事物是偶然的，一定要快速去考慮才行。
我希望小彬能繼續(xù)努力，讓他能漸漸擺脫要爸爸輔助來寫，讓他能發(fā)揮自己獨特的才華，寫出一些讓我們看了都心服口服的作文，小彬，我期待著這一天的到來！
四年級語文第三單元你留心觀察的事物（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十二
“滴答滴答”我的小貓又在聽雨了。就因為這個，這只呆萌的小貓就叫“聽雨”。
“聽雨”是2022年我在小區(qū)發(fā)現(xiàn)的一只流浪貓。即使它是一只“二手貓”，但我見它傷痕累累，還是把心一橫，帶回去領(lǐng)養(yǎng)了。
這是一只多么可愛的小橘貓啊！全身奶白色的細毛上，分布著點點橘色，兩只小眼睛炯炯有神，我看著它時，它也盯著我出神。夜晚，它的眼睛發(fā)出兩束黃光，怪嚇人的……它最引人注目的是兩眼間有一個黃色的、半圓弧朝上的點，和二郎神一樣。小嘴里長著幾顆嫩白的小齒。大根胡須直挺挺的。整張臉有點肥，捏起來，眼睛都瞇成了一條縫。
它聽雨的過程可真是有趣極了！它先面對著墻，凝視許久，然后將小爪貼著墻，另一只后上，然后彎曲，先跳到半空，后爪踢墻，“飛向”窗臺。剛上演了一場“空中飛貓”，它又要來一出“獅子滾繡球”。它在“飛”的過程中會把自己團成一個“小湯圓”，然后重重地砸在窗臺上，在上面滾幾個來回，最后趴在那聽起雨來。要是我動動它，讓它再滾幾下，它就會對我大喊大叫，真是強扭的瓜不甜啊！
要說“聽雨”的故事可就太多了，你想聽哪個？我覺得最有趣的就是那一次貓撓狗，狗咬貓了。
雖說“聽雨”已經(jīng)送給別人了，我十分想念它，但我相信它此時也在想念我吧！
四年級語文第三單元你留心觀察的事物（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十三
10月11日星期一陰。
只吃過豆芽，還不知道豆芽怎么生長的呢？為此，我開始了一個星期的親身體驗。
說干就干，在我們家大廚媽媽的指導下，我開始實行我的“豆芽計劃”，我本站先挑選一些精神飽滿的豆子，把豆子拿在手心一顆顆精挑細選，像將軍點兵一樣。媽媽說：“這啥時候挑的完呀？”你把豆子放到清水里，那些漂浮在水面的癟豆淘汰，沉在水底的便是精兵強將。”姜果然還是老的辣，這個任務很快完成。
我用清水給豆子洗了個涼水澡放在碗里浸泡。過了一會兒，我去看那些豆子，可是一點兒動靜也沒有，它們躺在水底睡得正香呢！我不耐煩地輕碰了一下盒子，這些黃豆就像宇航員在太空漫步似的跳躍起來，算了，不打擾他們了，過兩天再來看吧！
10月13日星期三多云。
清晨，陽光透過窗簾照進來，一睜開矇眬的雙眼就想起我那心愛的豆子了，于是迫不及待地跑下床去看它們了。
它們還在繼續(xù)長大，真不知道會變成什么樣子。
10月15日星期五陰。
一連幾天了，天氣都陰沉沉的，多虧有我的豆子陪伴我才不寂寞。
小豆子們好像越來越胖了，他們原來的衣服已經(jīng)撐破了，慢慢開始脫落。我跑去問媽媽這是怎么回事？媽媽告訴我豆子脫皮就代表它們快要長出嫩芽了。
我仔細瞅瞅，果然有一顆心急的豆子，裂縫處長出了一個嫩嫩的小小的鵝黃色的小芽！我簡直太興奮了！
我把水倒掉，給他們換了一盆干凈的水，然后靜靜等待它們發(fā)芽。
10月17日星期日晴。
今天，天氣終于放晴了，我的心情也像這好天氣一樣燦爛。媽媽告訴我，豆子快要掉皮的時候，就不能全部浸在水中，應該把水倒了，用濕毛巾蓋上，這樣才能保證豆子的濕度。于是，我趕緊把水倒了，然后用濕布蓋上。
吃過晚飯，我就向廚房奔去。翻開濕毛巾，我驚喜地發(fā)現(xiàn)豆寶寶們已經(jīng)抽出了嫩芽，大約長一厘米，摸上去滑滑的，嫩嫩的，就像一個小逗號。“太好了，太好了，我的小豆芽終于發(fā)芽了！
通過觀察這次豆芽成長，我明白了，一份耕耘，一份收獲，辛勤付出總會有所回報，我們無論做什么事情都要有恒心，有毅力，才能到達成功的彼岸。
四年級語文第三單元你留心觀察的事物（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十四
昨天下午，我回到家里的第一件事不是換鞋，不是放書包，更不是吃東西，而是看望我的蘿卜苗苗們。
“啊！我的蘿卜苗苗！”我大驚失色地叫起來，媽媽聞聲而來，親切地問：“你的蘿卜苗苗怎么啦？出什么事了嗎？”“我的蘿卜苗苗大部分都躺在花盆里了，只剩兩三個苗苗直著腰。”我撅起嘴巴傷心地說，“而且他們的葉片發(fā)黑，還卷著邊，都快奄奄一息了。”媽媽拿著牙簽盒噴水壺說，“你呀！早上肯定忘記澆水了，所以才這個樣子的。”媽媽拍了拍我的頭，我看著花盆里的苗苗東倒西歪的一片狼藉，邊跺腳邊著急地問媽媽：“那怎么辦？它們會不會死啊？不能讓它們躺在花盆里吧。它們一定在怪我沒照顧好它們。”我在陽臺上難過地走來走去，媽媽笑而不答，只說了一句：“看看我給你的東西。”我百思不得其解地看著媽媽，“啊！我知作文道了！”我接過媽媽手里的水壺把苗苗們澆得透透的，水珠在綠葉上還閃閃發(fā)光，泥土的顏色也越發(fā)的深沉，然后把牙簽插在濕潤的泥土里，最后小心地把柔弱的蘿卜苗苗扶起來繞在牙簽上面，一個簡易的支架就完成了。媽媽給我豎起了大拇指，我心里想著：苗苗們，對不起啊，我以后一定不會忘記澆水了，你們一定要活過來了啊！
我繞苗苗時發(fā)現(xiàn)有一個葉子發(fā)黃的苗苗，我歪著腦袋問：“媽媽，這個苗苗怎么辦？”媽媽又遞給我一把剪刀，雖然那根苗苗挺好看的，但是它病了救不活了。我于是剪斷了它，不讓它傳染其他的小苗苗。
第二天，我把牙簽拔掉后，小苗苗們都神奇地又直起了腰，葉子也都舒展開了，左搖右擺地玩耍著，我開心地跳起來。可不能再忘記澆水了，我給它們澆了六十毫升的水，拍拍它們的小腦袋，才依依不舍地去上學啦。
四年級語文第三單元你留心觀察的事物（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十五
老師布置我們回去觀察綠豆的生長狀況，一聽到這個消息，我激動不已，恨不得馬上種上綠豆，來觀察它。
10月5日星期五。
我準備了一個小巧的鏟子，一堆用炭沫、肥沫和泥土混合的營養(yǎng)土，還有一個帶有小洞的花盆，還有兩顆看著就非常飽滿的綠豆，就準備開工種豆子啦！先把營養(yǎng)土裝進花盆里，然后用小鏟子在盆土里開一個不深不淺的小洞，然后再把綠豆放進去埋上土，把表面整理平整，另一顆也這樣。再拿來水壺土全部澆濕，這樣才能讓綠豆生長地更快，更健壯。
10月8日星期一。
經(jīng)過幾天的營養(yǎng)滋潤，綠豆已經(jīng)把綠色的“衣服”給脫了下來，露出了白色的“身體”，而且還長出了幾根細小的根須，上面還長出了一根柔弱的莖，并頂著一個白色的小腦袋。
10月10日星期三。
今天我驚喜地發(fā)現(xiàn)，綠豆已經(jīng)把白的小豆殼全部露出來了，可愛的小豆殼已經(jīng)裂開了，吐出了嫩綠色的小葉子，成了一個“v”字，四周毛乎乎的，還有鋸齒形，那小豆殼還在上面。
10月14日星期六。
綠豆的莖已經(jīng)長粗了，由白色變成了綠色，而且還長出了許多側(cè)枝，還帶有嫩嫩的毛乎乎的綠色葉子，在陽光的照耀下晶瑩剔透，看著漂亮極了。有些葉子與枝桿連接處還有一團團圓圓的小花苞，應該過段時間就會開花了。
四年級語文第三單元你留心觀察的事物（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十六
我家養(yǎng)了一只小倉鼠，它的名字叫小白。小白長得又白又胖，毛茸茸的小身子上有一雙大大的眼睛，鼻子像縮小版的豬鼻子，嘴巴又大又扁，四肢又短又細。小白很會吃，它能吃的東西有很多。有：葵瓜子、花生、玉米和白菜……。它吃東西的時候兩個后肢站立著，兩只前爪抱著食物，放在嘴邊慢慢地吃，腮幫子鼓鼓的。但它吃得并不很多，每天只用喂一次食物就可以了。
我在小白的籠子里裝了一個滑滑梯，在滑滑梯的頂上安了一個小房子。小白高高興興地上竄下跳。一會兒跑到房間里，一會兒跳到刨花上打滾，一會兒鉆到刨花底下躲貓貓，多好玩呀!我決定把它放出來和我一塊玩。
我拿了一個玩具球，想把它裝在玩具球里，可小白不肯出來，蒙著頭躲在刨花里面，爺爺用手想把小白抓出來，小白嚇了一跳，“ziliu”一下跳上滑滑梯，三下兩下爬到自己的小房間里去了。我心想：“嘻嘻嘻”，你終于跑到房子里來了。于是我把小房子拿出來，把圓球的口對準房子的小門，把小白往圓球里倒。可是小白趴在小房子的門口那里，怎么也趕不出來，爺爺只好把屋頂打開，這才把小白從房子里抓了出來。
我把圓球放在客廳的地上，讓它自己跑。小白細小的`爪子往前趴，小球就咕嚕嚕滾起來。圓球里都是刨花，所以小白走到哪里，哪里就有刨花。這時，又發(fā)生了一件讓媽媽“魂飛魄散”的事，小白在媽媽剛掃干凈的地上拉了一堆屎。媽媽說：“這個地等會你來掃。”我卻得意地笑翻了。多么可愛的小白!
等小白玩累了，它就又躲進刨花堆里美美地睡覺去了。
四年級語文第三單元你留心觀察的事物（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十七
大自然中有許許多多的啟示，比如：從鯨身上得到的啟示，發(fā)明了潛水艇，從鳥兒的身上得到了啟示，發(fā)明了飛機。讓我們?nèi)ゴ笞匀恢刑骄俊⒂^察、發(fā)現(xiàn)吧！
有一次，我到鄰居家玩，鄰居家有一只可愛的小貓咪，它有一雙炯炯有神的大眼睛，雪白的尾巴，軟軟的毛，摸起來啊，可舒服了。我去房間里跟小貓咪玩的時候，它突然跳到書架上去，正準備往下跳。我大叫一聲：“別呀！”可是貓咪始終跳了，我捂住眼睛，不敢看眼前的這一幕。咦？怎么沒有聲音呀？我放下手一看，小貓咪安然無恙地站在地上。怎么回事呀！我趕到迷惑不解。
后來問了“電腦老師”才把這個謎解開了，原來，貓是一種善于攀爬與跳躍的動物，它的腦有一個特別的平衡器官當他從高處摔下來時，馬上把信號傳給身體和四肢，迅速做好著地的準備。另外，貓的腳有兩個發(fā)達的肉墊這樣的肉墊既柔軟又富有彈性，即使從高處摔下來也安然無恙。
于是，我發(fā)明了一種鞋子，這種鞋子的外形和普通的鞋子沒有兩樣，鞋底有一層厚厚地墊子，而且軟軟的，穿上這種鞋子，從高處摔下來腳底沒有一點疼痛，走起路來一點兒聲音都沒有。就不怕吵到別到別人了。也許你會問：“如果小偷穿上這種鞋子，那偷起東西來不就一點聲音也沒有了？那我們就不會察覺到了，小偷就可以輕輕松松地偷到東西了。”不，這種鞋子是專門為小孩子定做的，因為小孩子喜歡爬到高處往下跳，這樣就可以保護兒童的安全了。
仔細觀察就會有新的發(fā)現(xiàn)，我相信將來的不久，一定有人發(fā)明這種鞋子的。
四年級語文第三單元你留心觀察的事物（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十八
這周史老師要求我們寫一篇觀察日記，通過實驗觀察，我發(fā)現(xiàn)水果也能發(fā)電。
實驗前，我先準備好了一個檸檬，一個番茄，一些鋅片、銅片，電線和小燈泡。
首先，我把番茄切成了兩片。接著，我在一片番茄上插上了兩片鋅片，在另一片番茄上插上了兩片銅片，可是當我把它們與小燈泡連接在一起時，小燈泡就像睡著了一樣，一點反應都沒有。這是為什么呢？難道是小燈泡壞了嗎？我?guī)е蓡柸フ埥贪职帧０职謱ξ艺f：“你把一片鋅片和一片銅片交換一下位置試試。”我照著爸爸說的又做了一次，果然成功了。原來，如果鋅片和銅片分別站在同一個陣營里，鋅片里的電子就不會想著跟對方交往，電流就不能產(chǎn)生并流通了。但是當我?guī)退鼈兘粨Q了位置以后，它們都想著要跟對方陣營里的人交往，所以電流就可以開始流通了，小燈泡也能亮起來了。
是不是所有的水果都能發(fā)電呢？我把番茄換成了檸檬。我驚奇地發(fā)現(xiàn)小燈泡竟然發(fā)出的光來。這又是為什么呢？看著我迷惑不解的樣子，“百事通”爸爸又一次給了我答案，他說：“在檸檬的幫助下，鋅片里的電子變得更加活潑了，爭著要到對方陣營里去呢！”
多少神奇的科學啊！我要好好學習，努力探索科學的奧秘！
四年級語文第三單元你留心觀察的事物（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十九
姥姥家后院有一片菜園子。
那天，我和表哥表妹到菜園玩。這時，我在一排油麥菜旁發(fā)現(xiàn)了一隊正在行進的螞蟻，看樣子應該是工蟻。于是，我立馬喊表哥和表妹，讓他們也來瞧瞧。
我們看了看這隊工蟻，一向調(diào)皮的表哥便提議：火攻螞蟻群。而表妹也不是安靜的孩子，二話沒說就舉雙手贊同這個惡作劇。于是，表哥一邊吩咐我看住螞蟻們，一邊和表妹奔向家里找火柴。他們惟恐螞蟻逃走。
很快，他們就帶來了火柴和棉絮。我們用腳堵住了“螞蟻大隊”，再把棉絮圍了螞蟻一圈，最后，表哥“噌”地一聲點著了火柴，又迅速燒上了棉絮。剎那，螞蟻群外變成了一圈火，那些火苗見風就長，肆虐的耀武揚威著，像一個惡魔般對螞蟻們呲牙咧嘴。螞蟻們似乎有些畏懼，但還有一只螞蟻想靠近，可當他剛挨近火苗時，它卻被熱浪嚇了回去。接著，也是表哥最想看到的：螞蟻們開始躁動不已，慢慢的，火圈縮小了，他們像喪失了理智，原本豎立的觸角因為害怕而繃直。但這種混亂并沒持續(xù)多久，他們似乎意識到這并不是方法，便逐漸向中心聚攏，最后，竟變成了一個小蟻球。讓我們更為驚詫的是，那個球竟像火滾去？！他是瘋啦？這分明是自尋死路！正想著，那個“蟻球”已闖出火圈，外面的螞蟻被烤得干巴巴的，身體已被擠壓得癱軟，估計里面也好不到哪去。不知怎的，看著那個死蟻球，心里竟涌上一絲愧疚。
謝謝你，勇敢的螞蟻，是你讓我看到了團結(jié)的力量！
科學奧秘可多了，里面蘊藏著許多我們不知道的知識。不過，我特別喜歡小動物，更愛觀察小動物，了解小動物的奧秘。
一天，我和小朋友在小區(qū)附近的地方玩游戲，玩著玩著，我無意中發(fā)現(xiàn)了不遠處有一大群螞蟻爬來爬去，我很好奇，連忙走過去看了，一看，原來是一大群可愛的小螞蟻正搬著食物，我的興趣頓時沸騰了，早就把玩的事放到了一旁，腦子里滿是螞蟻，連輪到我玩了，小朋友叫我都好像沒聽見。我心里不停的打算：“要不我找個瓶子，抓兩只小螞蟻拿回家觀察，等觀察完了再放生，不管了，就這樣吧！”
我回到家，給小螞蟻安了個大窩，好便于觀察。我盯著小螞蟻看，看看他的行動是怎么樣的。過了好一會兒，我突然發(fā)現(xiàn)，小螞蟻到盒子最左邊去后，過了好一會了，還能順利的回到家。我很奇怪，“這條玩玩去去的路，他們過這么長的時間都能原路返回，難道是盒子的原因？”一個念頭又在我的眼前閃過，不如我到樓下再找些小螞蟻觀察一下。可是，螞蟻還是這樣，根本沒有改變情況。
“一個小螞蟻在大路上怎么分辨往哪一條走才能到家呢！”我一路嘟囔著，這下，我只能探訪一下書老師了。我在我的小書閣里找到有關(guān)動物的書，在目錄上找到了有關(guān)螞蟻的知識，看完后，我恍然大悟，原來螞蟻是以釋放的特殊的信息素其未來進行爬行的。不過，如果你把螞蟻放在盒子里幾個鐘頭，一把螞蟻放出來，他就會摸不著路，像個沒頭蒼蠅。除非是很有“經(jīng)驗”的老螞蟻了，有方法進行分辨。
在大自然中，每天發(fā)生著各種各樣有意義的事情，只要你會觀察，會發(fā)現(xiàn)，會思考，你就是一個小“自然學家”了！
大家好，我是胡明煊，今天我要給大家介紹一位“莊稼保護神”。
大家知道是誰在保護農(nóng)民伯伯的莊稼嗎？對，就是青蛙。青蛙小的時候叫蝌蚪，長大后變成青蛙。青蛙體型較瘦，后背有三條白線，它們前腿細，后退粗壯，這樣便于它們游泳或彈跳。
青蛙屬于水陸兩棲動物，它們的幼蟲蝌蚪是完全生活在水中的，成為青蛙后可以到陸地上捕捉害蟲，所以它們喜歡生活在有水的地方。
青蛙是益蟲，是世界上最出色的“莊稼保護神”。它目光銳利，能看清2米之外的小昆蟲，它的舌頭很長，舌尖上有黏液可粘住昆蟲。青蛙捕食時速度快的驚人。因此，青蛙1小時能捕食400只蚊子，30只蒼蠅。而且青蛙的幼蟲——蝌蚪也能吃害蟲，一只蝌蚪一天可以吃100多只小蟲，這樣一來，一只青蛙一年可以吃掉18000只害蟲。你看，青蛙的功勞是多么大啊！
青蛙不單單是害蟲的天敵，豐收的衛(wèi)士，那熟悉而又悅耳的蛙鳴，其實就如同是大自然永遠彈奏不完的美妙音樂，是一首恬靜而又和諧的田野之歌。“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，有蛙的叫聲農(nóng)民就有播種的希望，有蛙聲就有收獲的喜悅和歡樂！青蛙的本領(lǐng)很多很多，它是運動健將、人類的晴雨表、偽裝高手……我們可不要小看它哦！
現(xiàn)在，由于環(huán)境污染和人類的捕食，青蛙越來越少，我們應該盡力去愛護它們，保護它們，不要讓它們受到傷害。
在此我呼吁大家，讓我們攜手共同保護我們的“莊稼保護神”——青蛙。
在我家的附近，有一棵同大的槐樹，在樹權(quán)中間生活著一只蜘蛛。它辛辛苦苦地織了一張網(wǎng)。
一天，刮起了大風。大風刮得樹枝搖搖晃晃的，把蜘蛛網(wǎng)扯破了。正當我為它著急時，
卻發(fā)現(xiàn)奇跡出現(xiàn)了。那只蜘蛛從樹干部又艱難地向原處爬，然后從斷裂的絲處又繼續(xù)開始干它的老本行。一圈又一圈，一根又一根，就這樣，它不停地來回著，在那個比它大無數(shù)倍的圈里努力著。
然而，老天偏偏和它作對，蜘蛛剛補織了幾圈，眼看一張網(wǎng)又慢慢地成形了，但是雷。
雨又跟著下了。那雨點像黃豆般的大，不管不顧地往那張網(wǎng)上砸。頓時，剛補了一部分的網(wǎng)又變得四分五裂，破爛不堪了。
經(jīng)過這樣兩次沉重的打擊，要想再補救，難度就更大了。然而蜘蛛并不氣餒，等雨剛停了，只見它又一次出現(xiàn)在那些破網(wǎng)上了，它還是那樣的專心致志。我看它在原來的網(wǎng)上繼續(xù)繞圈，這樣那張網(wǎng)被織得更牢固了。真是一只聰明的蜘蛛呀，它知道，在今后的日子里，那張網(wǎng)肯定還會遇到更多的急風暴雨。
我看著看著，一下子被蜘蛛那種不屈不撓的精神折服了，蜘蛛面對困難能夠堅持，一次又一次地把破了的網(wǎng)織好，而且還能織得一次比一次牢固。真頑強呀。
面對蜘蛛的不屈，我不由地想到了自己：我們也不應該像它一樣嗎？我們在生活中也會碰到各種各樣的困難的，如果我們也能像蜘蛛一樣憑這樣一份恒心和毅力，去做每一件事，還愁辦不成事嗎？小小的蜘蛛?yún)s給我們帶來了這么大的啟示，我真感謝這樣一次奇特的下午，所遇到的奇特的經(jīng)歷。
大自然都是人類的“老師”，科學家通過鳥發(fā)明了飛機，通過魚發(fā)明了潛水艇而我就從公雞身上得到了啟示。
我每一次看到公雞在吃一些米飯和小蟲子時，我的腦子里總是會冒出一個奇怪的問題，為什么公雞就能那么準確無誤的來吃食物，難道就不會吃偏了嗎？于是，我發(fā)明了一種幫助人們吃飯的一種機器，能幫我們吃飯，它可以準確無誤的把飯送到你的嘴里，這樣，不僅很方便，而且很有用，真是一舉兩得！而且，我發(fā)明的機器還可以自動的叫你吃早飯，中午飯，還有晚飯。這樣，才能更加有力的，更加健康的，更加完好的保護自己的身體，不能太早吃飯，也不能太晚吃飯，一定要保護好身體，不能因為太忙而很晚吃飯。這就是它的第二大好處，它還有一個好處，那就是它是用十分堅硬的材料打造而成的，如果你不小心摔了一下，這是絕對摔不破它的，任憑你怎么摔，它都不會破，這就是它的第三個好處。但是，如果在夏天，火辣辣的太陽在天上，就會有許多的害蟲來“打擾”，人們吃飯，所以只要這種機器看到害蟲，就會從嘴里發(fā)出一個爪子，可以把害蟲統(tǒng)統(tǒng)抓住，沒有任何蟲子可以從他的眼皮子底下逃脫，這樣才能讓人們舒舒服服的吃飯，這就是它最后的好處了。