英語在科技、商務、旅游等領域都有廣泛應用，掌握好英語可以為我們的未來發(fā)展打下良好的基礎。接下來小編為大家分享一些提高英語聽力的實用方法和建議。

sports初二英語（專業(yè)16篇）篇一

時間過得真快。是我們向老師和同學告別的時候了。在過去的三年里，我在英語方面取得了很大的進步。你想像我一樣進步嗎？以下是一些建議。

首先，我認為學習英語的秘訣是看英語電影。你可能不明白電影里的人在說什么，但是他們臉上的肢體語言幫助你理解意思。

其次，這是加入英語俱樂部的好方法。你可以向別人提問。你也可以學習一些考試技巧。

第三，讀英語書，里面充滿了有趣的故事。這將幫助你提高對英語的興趣和閱讀速度。

最后，你應該用英文而不是中文寫日記。它可以提高你的寫作能力。

sports初二英語（專業(yè)16篇）篇二

英語啊英語，什么時候你才能同我的語文、物理等等科目統(tǒng)一戰(zhàn)線，不拉它們后腿？人家說女孩子學英語比男孩子簡單得多，可巧了，偏偏多出了我這個另類。看著零零61分，不禁嘆曰：

無言獨坐窗頭，

心冷如冬。

無奈英語分數獨自掛燈籠。

記不住，背不牢，

是英語。

別是一番滋味在心頭。

自創(chuàng)小詩一首，以抒我對英語的頑固不化之痛。再仔細分析試卷，第一大題選擇題全是課內知識，是13單元土生土長的題型，我的做對率也為100%。后面的題基本上是課外閱讀，結果做得慘不忍睹。另外語法題也很成問題。都怪平時積累甚少，遇到新單詞就沒折了，無法完全理解文意，也不了解那些詞匯的搭配。很有可能那些單詞我在課外練習時碰到過，但是沒有耐心地去記。一遇到語法題，我就把“褲子”當“上衣”穿了，把“襪子”當“毛巾”來擦臉了，又把“擦鞋刷”拿來當“牙刷”使了，總之---一片混亂，搭配得相當的個性。不禁又曰：

昔時以乘黃河去，

卷上空留新單詞。

時間一去不復返，

疏忽大意讓人憂。

人詞相望漠漠然，

老師叉叉環(huán)扣環(huán)。

只恨積累為時晚，

望望卷頭使人愁。

又自賦小詩一首，以追積累甚少之恨。當然，也沒有像詩中說的那么嚴重，我明白，現在開始，多和單詞打交道還不遲，多做閱讀練習還不遲，多補語法也還不遲。臨中考以為日不多，但奔跑起來也該還不晚。另外，多向那些可能其他方面不如我，但英語比我強的同學請教，以光孔老先生“不恥下問”的遺德。

望自己日后能壯志滿酬，能夠：

夜里挑燈看英語，

夢里嘴角冒單詞。

滿屋里頭蕩洋文，

滿教室里論英語，

中考點兵。

雖然可能離以上自賦小詩中有一些差距，沒那么瘋狂，但是，總之：

誰說英語不能踩，

休將白發(fā)唱黃雞！

sports初二英語（專業(yè)16篇）篇三

消息稱，“這股熱潮由來已久，不僅普通大眾有很多抱怨，也有專業(yè)人士對其進行了批評和質疑。不久前，教育部前發(fā)言人王旭明通過微博呼吁取消小學英語課，這使得英語教育再次成為公眾關注的話題。其實這樣的疑惑一直沒有平息。20xx年全國人大期間，畢業(yè)于北京大學英語專業(yè)的全國政協(xié)委員余在接受記者采訪時明確表示，“中國人從幼兒園就開始學英語，評價職稱還要考英語，這是很荒唐的”。中國教育協(xié)會會長顧明遠大聲疾呼：“普通高考應該減少考試次數，可以把重點放在數學和語文上。“對于有外語要求的專業(yè)”，外語可以參考全國等級考試成績，不需要納入高考。".

江蘇省這次高考改革方案如果順利實施，無疑會實現業(yè)內人士的想法。雖然只是可行性分析，“江蘇高考改革英語成績只按成績算，不打分”的消息還是讓無數網友歡欣鼓舞。有人嘲諷“英語成了副科”，也有過高考橋段的網友哀嘆“等不及幾年后出生”。在網絡上，90%以上的網民完全贊成取消高考，75%的網民選擇學習英語而不是參加考試。“言過其實”曾經是三大主題。當英語即將告別高考舞臺的消息傳出時，社會上一片歡呼，很少有人表示懷念。這種大眾心態(tài)無疑比取消英語考試本身更值得思考。

首先，任何語言都是通過學習語言來滿足人們交流需求的工具。但在傳統(tǒng)的應試教育模式下，英語的交際屬性大大降低，充其量只是深造和就業(yè)的“敲門磚”。應試英語教學背離了英語教育的初衷。當地很多學校為了讓學生拿高分，實行“啞巴英語”和“聾子英語”。即使學生能在紙上得高分，也沒有實際的溝通能力。更重要的是，雖然學生在英語學習上花費了大量的時間和精力，但大多數人在實際工作中很少使用英語，甚至在離開學校后不久就把英語還給老師。當英語教學成為應試教育的敲門磚時，應該進行相應的改革。從高考源頭入手無疑是一個可行的策略。

事實上，江蘇高考新政并沒有完全取消英語考試，而是將“終身一考”調整為考生一年可以參加兩次英語高考，選擇分數最高的一次作為高考分數。同時，英語考試只計算成績，不打分。很明顯，一年兩考，會大大緩解“一考終身”的壓力，英語考試也體現了一種素質教育的思維。英語不是不再需要了，只是一種新的考試形式。如果考生有興趣，有需要，可以在高考前“過級”，不會給高考帶來壓力。沒有了考試和升學的壓力，“平易近人”的英語可能更容易引起學生對交際的興趣，從而使英語教育回歸初衷。

英語高考增加了學生的壓力，使他們更無法學好其他英語，所以我支持我的觀點！

sports初二英語（專業(yè)16篇）篇四

英語是世界通用的語言，他跟隨大英帝國的東征西討傳遍世界，最后成了世界上人們的普遍交流工具。

中國為了與世界接軌，自然而然也開始學習英語。小學里一會兒傳來“aoeiuv”，一會兒傳來“abcde”就是最真實的寫照。但是在我國人民學習英語的過程中有許多異常現象。年紀越高越發(fā)凸顯。

首先我們來介紹一下我們班英語老師——嵇老師。這是一位對學生負責到任何副科都能把你留下來的人。她很會叮，星期五一天來六趟。比公交車還勤快。“你，默寫錯三個，今天中午留下來”“你看看你喲，spendtimedoing還錯，你還能干什么哦。”每天都能聽到她嘮叨的聲音絡繹不絕的從教室里傳出。

她強調著，咆哮著，可是默寫不過關的人越來越多，老油條們仍然不及格。他繼續(xù)著他一個人的戰(zhàn)斗。所有學生的默寫都成了抄寫。但她仍繼續(xù)嘮叨著。同學們上有政策下有對策，形成了微妙的制衡形式。

這是應試教育逼出來的。在中國，學英語的人比美國的還多。但只有五百分之一不到的人正真使用過。大部人一畢業(yè)就拋到腦后了。人們學習英語的那個瘋勁呀，跟喝了伏特加差不多。

他們被群體蠱惑了。防毒防核等安全知識人們已經十分疏遠。就為了過那個死分數線。多少人為了飯碗，失去了精神上最寶貴的東西。

sports初二英語（專業(yè)16篇）篇五

上周，我的老師給我布置了一項作業(yè)"體驗生活"。我一直在想如何完成它，因為我以前從來沒有自己做過任何事情。

媽媽今天出去了。這是完成任務的好機會。看到桶是空的，我決定從井里打水。

我拿起空桶，走向院子外面的井。昨天下雪了，所以巷子很滑。井臺上結了一層厚厚的冰。我被眼前的景象嚇壞了，但我鼓起勇氣向它走去。

這條小巷太滑了，我艱難地走著。突然，我滑倒了，桶里的水全部倒在了地上。我小心翼翼地走上講臺。穩(wěn)穩(wěn)地站著，慢慢蹲下后，我鉤住繩子末端的桶，慢慢放下繩子。桶裝滿水后，我努力把它拖上來。我非常小心，因為很容易滑倒。然后，我提著那桶水回到了我的房子。我的手指凍僵了。我意識到我的努力是徒勞的。我討厭自己。

我沒能完成任務，但我確實經歷了一件看似簡單卻很難做好的小事。這是我人生的第一次經歷。

sports初二英語（專業(yè)16篇）篇六

杰克遜一家在星期天度過他們的快樂時光。他們早上起得很早。早飯后，他們去教堂。在那里他們遇到了很多人。他們喜歡和他們交談。

離開教堂后，杰克遜一家去了公園。他們愉快地去劃船。然后是吃午飯的時間了。他們在樹下野餐。午飯后，當這對夫婦在湖邊釣魚時，孩子們開始放風箏。

下午，孩子們在草坪上玩耍，而喬克森夫婦正在公園散步。他們玩得很開心。

他們幾乎在公園里呆了一整天。

杰克遜一家在星期天過得很愉快。他們早晨很早起床。早餐后，他們去教堂。在那里他們遇見了很多人。他們喜歡與他們交談。

他們離開教堂后，杰克遜一家去了公園。他們劃船劃得很開心。午飯時間到了。他們在樹下野餐。午餐后孩子們開始放風箏而他們夫婦在湖邊釣魚。

下午，孩子們在草地上玩耍而他們夫婦在公園里散步。他們玩得很愉快。

他們幾乎在公園里玩了一整天。

sports初二英語（專業(yè)16篇）篇七

不是世界上所有的東西都能被人們喜歡，人類也是如此。每個人都有選擇事物的權利。

也許我不是你心中的愛生，但你是我心目中的好老師，我喜歡你，是的，我喜歡！

我喜歡你和我說話的瞬間，你嚴厲的眼神，你響亮的聲音，你誠摯的話語，也許當我感覺不好的時候，是的，不太好，我保證，但是我后來的成功證明了你的話對我有好處.

我無法想象沒有你的生活——我可愛的老師，我感謝上帝，是他讓我遇見你，讓你教我。

所以我應該回你幾句話。我的老師，你今天很累，休息一下，教師節(jié)快樂。

sports初二英語（專業(yè)16篇）篇八

學校里有很多科目。不同的科目教給學生不同的知識。它們都很有用。然而，不同的學生喜歡不同的科目。

至于女孩，大多數女孩喜歡中國藝術。也許女孩認為這些科目很有趣很簡單。但是大多數女孩通常討厭一些科目，比如數學、化學或物理。女孩們在這些科目上很難，她們發(fā)現最差的報告來自這些科目的老師。

男孩呢？當然，大多數男生的心都在數學、化學和物理上。所以男生在這些科目上總是取得好成績。但是大多數男孩不喜歡中國或藝術。也許他們認為中國藝術真的很無聊。

男孩和女孩都喜歡英語。所以英語是20xx年最受歡迎的科目。

最后，你最喜歡的科目是什么？你可以寫信告訴我們。

sports初二英語（專業(yè)16篇）篇九

我站在山坡上，身邊的蒲公英被迎面吹來的涼風輕輕撩起，在我身邊飛舞。他們就像無數長著翅膀的白色精靈，帶著希望、未來和美好飛向遠方。

我愛蒲公英，它像一個熟睡的孩子。有一段時間，蘇醒，這個像絨球一樣的蒲公英，給整個山野增添了一點趣味和優(yōu)雅。在風的幫助下，它們展開翅膀，輕輕地飛向空中。飛舞的蒲公英很迷人，讓我覺得自己置身于一個飛翔的世界，一座夢幻般的宮殿。我做過多少次這樣的夢：我是一朵小蒲公英。有一天我長大了，風輕輕把我托起。我踮起腳尖，輕輕地飛向天空。我喜歡微風輕撫，享受飛行的樂趣.

我愛蒲公英，它敏捷、輕盈、自由、無憂無慮。從愛上蒲公英的那一刻起，我就愛上了飛翔。在我的印象中，“非”是一個高貴而夢幻的詞。我向往的“飛”，沒有神舟求天那么壯麗。我只希望像傳說中的仙女，像蒲公英一樣，輕盈地飛入藍天，觸摸柔軟的白云，就夠了。也許，這是一個遙不可及的境界。經常幻想自己能有一雙天使般的白色翅膀，飛向天空。也許這只是幻想。但是，無論如何，我就是愛飛行，愛它的柔軟，愛它的意境，愛它的深度。我就是愛蒲公英，愛它對飛翔的追求，愛它對飛翔的信仰，愛它對飛翔的執(zhí)著.走在回家的路上，我突然停下腳步，轉身向長滿蒲公英的山坡跑去。

我對著蒲公英吐了口氣，精靈滿天飛。它們帶著夢想飛向遠方……可愛的蒲公英！

也許，就像張韶涵唱的那樣，我們總是有隱形的翅膀。只要我們有飛翔的野心，總有一天會學會飛翔！我自信地對著山坡大喊：“飛！蒲公英！總有一天，我會像你一樣，長著小翅膀，飛向我夢寐以求的藍天！”

sports初二英語（專業(yè)16篇）篇十

今天早上，我突然驚醒，我的鬧鐘響了。我不情愿地睜開眼睛，發(fā)現已經是6:30了。然而，房間里很陰暗，因為外面正在下雨。多冷的一天啊！如果我能在床上躺一整天，在雨聲中讀一本最喜歡的書，那該有多舒服。但是，我必須去工作。

sports初二英語（專業(yè)16篇）篇十一

我們班是我們學校有名的搗亂班。但是約翰遜先生選了之后，一切都變了。他看起來非常善良和特別。在他來之前，我們覺得上課很無聊，沒有人認真聽講。但是僅僅半年時間，約翰遜先生就讓我們班成為了全校最好的。他喜歡和我們平等交談，從不強迫我們學習。他讓我們對學習感興趣。此外，他還告訴我們如何在成為一個好學生之前成為一個好學生。他尊重我們的感情，所以我們都信任他，愿意聽他的.教導。

我們的新老師。

我們班是我們學校的一個差班。但是當約翰遜先生來的時候，一切都變了。他看起來善良又特別。在他來之前，我們認為上課很無聊。沒有人認真聽老師講課。但僅僅半年后，約翰遜先生就讓我們成為了最好的班級。他喜歡和我們平等地交談，從不強迫我們學習。他培養(yǎng)了我們的學習興趣。此外，他告訴我們如何成為一個男人，然后成為一個好學生。他尊重我們的感受，所以我們都信任他，并且很樂意聽從他的話。

sports初二英語（專業(yè)16篇）篇十二

一、教學目標：

1.語言知識和能力目標：

1)能掌握以下單詞：anyone,any過去時間之前的行為。

3、恰當理解和表達義務、道歉和應答，忠告等交際功能；教學重點、難點。

教學重點。

教學重點是每單元的a部分。a部分是基本的語言內容，該部分是以一幅新語言功。

能在實際生活中應用的圖畫展開的，所有重點詞匯都在圖畫中描繪出來。

教學難點。

教學難點是每單元的b部分。b部分是每個單元知識的擴展和綜合的語言應用。該部分是在循環(huán)a部分所呈現的語言的同時引出新的詞匯。

教學措施。

一、聽、說、讀、寫、四種技能相結合的教學模式。

聽力教學與閱讀教學是與寫作教學結合在一起的，為了使學生更好地掌握，采用四種技能相結合的教學方法。書中所有對話都配有錄音，每部分第一個活動都需要學生邊聽邊看圖。然后讓學生確認錄音中提及的物體，說話人或被談話人，或者填出確實單詞。

二、開展結對活動和小組活動。

可以為學生分配搭檔，也可以讓他們自己選擇，在開展結隊活動之前，要確保每個人都要理解詞匯的意義并指導活動如何進行。

三、運用先學后教，當堂訓練的教學模式，精講基礎知識，加強基本訓練，培養(yǎng)運用語言交際的能力。

在訓練中，要盡量使語言形式與語言本身相聯(lián)系，不要做過多地語法及語言形式的練習。

四、教學具體措施。

1、摸清學生基本情況，逐步激勵學生對英語產生學習興趣。

2、重視課堂教學質量，逐步提高學生英語交際能力。

3、有意識培養(yǎng)學生聽力、表述、朗讀、書寫和作業(yè)的基本能力。

4、重視思維過程系統(tǒng)編排，由淺入深，由易到難，由已知到未知，循序漸進，點面結合，逐步擴展，循環(huán)往現，以加深影響。

sports初二英語（專業(yè)16篇）篇十三

我大約一年去一次臺北動物園。動物園就像是動物的旅館。這些動物來自世界各地。來自非洲的動物有大象、獅子、斑馬、駱駝、鴕鳥、犀牛、河馬、長頸鹿、鬣狗、猴子和獵豹，袋鼠來自澳大利亞。老虎來自馬來西亞。企鵝來自南美。有許多本地動物，食蟻獸，響尾蛇，美麗的鳥和魚，等等。我最喜歡那些本地動物，因為它們中的許多是我們的好鄰居。

sports初二英語（專業(yè)16篇）篇十四

你好，我叫簡，我出生于1995年，我很高興認識這里的每一個人。我是這里的新成員，所以一定有很多我不知道的事情。如果你能幫助我，我會很高興。我想我很快就會成為你的'好同事。

人們經常說我是一個隨和的女孩，所以我希望我能在這個班里交很多朋友，我認為朋友可以互相幫助，可以分享快樂和悲傷，所以如果你有朋友，你應該耐心和誠實。

將來，我會盡我最大的努力去做每一件事，這樣我就不會討厭所有的事情，我會為此而感謝它，它可以幫助我錯誤地成長。

就這些，謝謝你的關注。

sports初二英語（專業(yè)16篇）篇十五

我的英語老師可以算是辦公室里的大美女了！柳眉，水汪汪的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，櫻桃小嘴，都紅得可愛。它就像卡通里的一個美麗的女孩，我夢里的一個可愛的天使。

我的英語老師不僅外表漂亮，而且很關心學生。

我記得去年冬天，我們正在上英語課。英語老師帶著微笑和一件輕便的羽絨服來上課。學生們聚精會神地聽，認真記筆記。下課后胡老師一個人拉我出來。她的手慢慢地從口袋里掏出兩雙花結。結的外環(huán)是一只蝴蝶，中間是一只金色的蝴蝶。結的外環(huán)是橙色的。我喜歡它，想要它，卻不敢認為是為了自己。但誰知道這真的是為了我？真不敢相信。英語老師說要6塊錢起的錢。她把它給我是因為她看到我的頭上沒有像其他女孩一樣的'結。另一個原因是我對自己的工作負責。

我覺得我像我媽，可是我媽給了我這么漂亮的心結！當我收到這份禮物時，我太高興了，我以為我不會辜負她對我的期望。我還有這個天賦！就像上個月的教師節(jié)，我沒有因為家里不富裕而給老師買賀卡之類的禮物，但我一定會得到更好的結果來回報她和母校。

也祝各位老師每年教師節(jié)快樂！

sports初二英語（專業(yè)16篇）篇十六

這學期有一位新的英語老師。

至于她，看起來四十歲左右，不胖不瘦。她經常穿一些顏色鮮艷的衣服，看起來很端莊。她細看的時候，兩邊的頭發(fā)夾雜著一點點短短的`白發(fā)，就像飽經風霜后的她很世故。但是因為她可愛清爽的蘑菇頭，給她優(yōu)雅的氣質增添了一點活力與和諧，所以看起來也不顯老。不知道是不是因為前面是割離海的，所以眼睛里都是神仙，似乎在表達內心的愿望。如果她笑了，她清澈的眼睛瞇成一條縫。哦對了，忘了英語老師的柳眉，很帥。有時候我甚至會想：如果老師沒有那耀眼的白發(fā)，他甚至可能看起來更年輕。

她很平易近人。雖然她是老師，但在課堂上沒有老師認真。她更有親和力。她會用慈祥的目光看著上課不專心的學生，提醒他認真聽課；有人成績好就笑，表達她的喜悅和期待；當然，當她考不好的時候，她會投來鼓勵的目光，激勵我們努力學習。

這是我們班和藹可親的英語老師。