無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
勤奮作文500 勤奮作文開頭篇一
小a是我的鄰居,剛畢業(yè)兩年,在一家互聯(lián)網(wǎng)公司工作,最近有件事讓他憤憤不平:公司有位和他同期入職的同事剛剛升職了,但在小a看來不管從哪方面看升職的都應(yīng)該是他。
“我每天都是第一個到公司的,幾乎都是最后一個離開的,而他每天都是掐著點來,掐著點離開。論勤奮程度,我甩他幾條街。論個人能力,我也絕對不比他差。為什么老板就是看不到這一點,反而提拔他了呢?”
小a是個性格很不錯的小伙子,能讓他都感到如此氣憤,顯然在他心中覺得那位同事跟自己是有比較大差距的。
無獨有偶,有個親戚嬸嬸最近也特別煩惱。她家小孩眼看就要上高三,面臨高考了。孩子學習特別刻苦,幾乎每天都要學到十一二點鐘,但成績就是不上不下。甚至有些原來成績不如他,也遠不如他勤奮的同學都紛紛反超。
在我們的生活中有挺多這樣的例子:明明付出了比別人更多的努力,但別人似乎就是看不到,甚至老天爺也沒看到,沒有給予相應(yīng)的回報。
身邊人的求助讓我開始思考這個奇怪的現(xiàn)象,最后還真找到了原因。這里并不想探討“勤奮”與“結(jié)果”之間的哲學關(guān)系,而是讓我思考,到底怎樣的“勤奮”才算是真正的勤奮。
勤奮作文500 勤奮作文開頭篇二
也許,毛毛蟲智商并不高,但是,最后仍能蛻變成蝶。
—題記
毛毛蟲極其丑陋,渾身長滿“刺”,鮮艷的顏色,厭惡的蠕動,不美不媚,不謙不卑。
也許,繭是它們最好的歸宿,把自己隱藏,不面對陽光,只有一個人,顧影自憐。
最終,在故事的結(jié)局,蟲繭變成了蝶,因為付出了努力,所以它終于能在陽光下自由飛翔。
“不比智力比努力”,智力是先天的遺傳的,這不能選擇,但是努力是靠自己的,這關(guān)系著我們的命運。朱校長給我們例了一道算試,“如果每天完成全部的作業(yè),十天后就是1*10,仍舊是1。但是如果每天比全部的作業(yè)多一點,十天后就是1·1*10,比1多了2倍。如果每天都完不成,十天后就是0*10,依然是0。”
這個結(jié)論令人深思,如果長期偷工減料,日積月累,到期末就是大打折扣,終害己。如果長期超額完成,到期末就是收獲滿滿。
有位同學曾戲說,“如果黃文遠把玩的熱情投入到學習上,那么他一定能穩(wěn)拿第一。”我相信,因為他在上個期末的確是這樣做的,只是沒得第一,但這又有什么關(guān)系呢?殊不知,他在努力,而其他人也并沒放松啊。只要努力過,就沒有遺憾。
我突然發(fā)現(xiàn)自己的可恥,既沒有熬夜苦讀,又沒有奮筆疾書地寫輔導資料,只是在課堂上有些被自己掩飾的熱情。
我要是努力,能夠多優(yōu)秀?
you never know what you can do till you try ?
也許這就是答案!
勤奮作文500 勤奮作文開頭篇三
勤奮,是沙漠中的一泓清泉,它給予的清涼能讓你順利地穿過沙漠,完成一件看似困難的事。
在小學三年級的時候,我是不明白這個道理的。
正是烈日當空的時候,老師布置了一個作業(yè),把書本十五首古詩熟背,一個星期后檢查,我聽了嚇了一跳:一個星期怎么可能背出那么多古詩呢?!我怎能背出來?要么不背了?
這個念頭就一直縈繞在心頭,斬之不斷,揮之不去!
放學回到家,一屁股坐到椅子上,從書包掏出書本,把書包丟在一旁,隨便地翻了翻書本,看著一頁頁的古詩,嘆了一口氣,我是背不出來的。
正無聊,就與母親給菜淋水除草,我突然道:“媽,我們每天都給菜施肥淋水,菜怎么還是這個樣子,好像沒長大啊。”我嘟起嘴,不耐煩了,扔下水瓢,坐在一旁大石頭上玩起螞蚱了。
“呵呵,當你給它們淋水時只是一個很短的過程,你即便盯著它,也很難感受到它的生長,也很難察覺到到它時時刻刻極為緩慢的成長過程。”母親輕輕地放下水瓢,拎起鏟子把泥土松了松,理了理菜葉,“你要學會在這一過程中耐心地感受它們給你帶來的樂趣,它們每天都向上頂一點,在你不經(jīng)意之間又挺高了一節(jié),只要每天都給它們施肥淋水,除草殺蟲,帶著心去照料,它們就會一點點地長成你心中的模樣。”
“每天長一點,每天長一毫米,終有一天會長大的。”母親放下鏟子,伸了伸腰“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”
我似乎看到它們不斷地成長,一點一滴,長成我心中的模樣
我撿起書本,輕輕地翻開第一頁,輕輕地讀了起來,一首,一首我終于通過了老師的檢查。
把勤奮放在心中也是沒用的,只有完成一點,再完成一點,待成功后,回看時就會感受到一點一滴的腳踏實地。
勤奮作文500 勤奮作文開頭篇四
時間在我的指尖如白駒過隙一般逝去,不知不覺我已年滿十四。雖然還未經(jīng)歷許多世間冷暖,但歲月改變了當年那張稚嫩的臉龐,恍恍惚惚,進入了初三。嗯,是時間了,是時間了,我真要該努力了,讓自己不后悔于這美好的青春時光,我要勤奮起來,在最好的年紀綻開出絢爛之花。
“天才,那就是一分靈感加上九十九分汗水。”愛迪生雖這樣說,但以前的我,只是單純地想成為天才,無論自己怎樣選擇,怎樣做,都會立于不敗之地。對于這種想法,現(xiàn)在回想起來都是極其可笑的。想要成功,就必須勤奮起來。
想想歷史上,哪個成功者不是通過勤奮得來的`?匡衡因為勤奮,把自家墻壁鑿出洞,借著微弱的燈光苦讀,后來成了一名知識淵博的經(jīng)學家;蘇秦因為勤奮,用錐子刺腿,雖然很疼,但是精神來了,就接著苦讀下去,后來他的知識比以前豐富多了;孫康因為勤奮,借著遍地大雪映射出的微光如饑似渴的讀書,后來他入朝為官,成為一個學富五車的一代名士……這所有的一切,都是因為勤奮,是勤奮造就了人才,造就了他們輝煌的一生。
想到這里,不自然地清醒過來,端起杯子喝了一口水,順手拿了一張報紙,令我觸目驚心的則是一張黑白色的照片和旁邊的一段文字:舊垮的瓦屋和一張木板搭的生硬的床,外加旁邊一個破損的木椅,一個居于六平方米小屋的陳景潤,借一盞昏暗的煤油燈,伏在床板上,用一支筆,耗去了幾麻袋的草稿紙,居然攻克了世界著名數(shù)學難題,創(chuàng)造了只是一步之遙的輝煌。使他在哥德巴赫猜想的研究上居世界領(lǐng)先地位,成為了世界級的數(shù)學大師。獲得了成功,獲得了教授的好評,獲得了至高無上的榮耀。“這。這。太不可思議了。”看完后我不禁驚嘆道。我為他的自信而感動,為他的勤奮而感動,為他的奮斗而感動,為他的精神而感動。
我要給自己信心,給自己勇氣,給自己希望。我要勤奮,用勤奮實現(xiàn)夢想,插上翅膀,展翅翱翔在知識的海洋之上。我要勤奮,用勤奮創(chuàng)造未來,活出更棒的自己。
現(xiàn)在,我終于讀懂了勤奮——
它像一位良師,為我找到智慧的源泉。
它像一座燈塔,為我指明前進的方向。
它像一縷陽光,為我照亮人生的旅程。
因為勤奮,我會樹立遠大的目標;因為勤奮,我會樂觀的面對生活中的失敗;因為勤奮,我將會變得出類拔萃更加優(yōu)秀。在如花的歲月綻開出絢爛之花。