優(yōu)秀作文能夠以獨(dú)特的視角和深刻的洞察力揭示問題的本質(zhì)和解決之道。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
五年級(jí)我的新老師范文(13篇)篇一
教師是我們學(xué)習(xí)路上的指明燈,以下是小編整理的我的新老師五年級(jí)周記,歡迎閱讀參考!
新的學(xué)期又開始了,快樂的暑假已經(jīng)過去了。這也就表示一切都將從起跑線重新開始了。在這個(gè)新的學(xué)期里,雖然以前四年級(jí)的同學(xué)門被分散到各個(gè)班了,可是我又認(rèn)識(shí)了許多的朋友還有我的新老師。我現(xiàn)在就來介紹介紹我的新老師吧!
蘇老師上課十分有條理,認(rèn)真,仔細(xì),一點(diǎn)也不疏忽。只是,蘇老師的普通話講的不是那么的準(zhǔn)。蘇老師的也非常講衛(wèi)生哦!他第一天來就告訴我們,說:“衣服一定要穿整齊一點(diǎn),別弄得臟兮兮的。一定要帶好紅領(lǐng)巾,穿戴不規(guī)范的,我也一樣會(huì)罰你們的哦。”可是,老師有一個(gè)非常不好的習(xí)慣,而且我也非常討厭這個(gè)習(xí)慣。那就是“吸煙”。老師都會(huì)在班里吸煙,這樣不但對(duì)其他人有害,還會(huì)對(duì)自己的身體有害處。我希望蘇老師能夠改掉這個(gè)壞習(xí)慣。蘇老師還非常愛搞笑,每一次上課的姿勢(shì)做的這些動(dòng)作可搞笑了,可是蘇老師到了上課的時(shí)候,是非常嚴(yán)肅的,一看見有一位同學(xué)搞小動(dòng)作,就會(huì)被老師給盯上,蘇老師如果還發(fā)現(xiàn)他在說話,就立刻跑到下面把他抓上講臺(tái)來,這好像是在等待獵物似地,看見不帶紅領(lǐng)巾的,這個(gè)人也會(huì)有這樣悲慘的命運(yùn)的。雖然老師有點(diǎn)可怕,不過我非常喜歡蘇老師。
雖然我們沒相處多少,但我覺得你是一個(gè)相當(dāng)好的老師,你待人溫柔,關(guān)心,理解學(xué)生,真希望你能夠永遠(yuǎn)做我們的老師。
在暑假時(shí),我的屁股就坐不住了,早已迫不及待地想上學(xué)了,我想念學(xué)校大大的操場(chǎng);想念教室里整齊的桌椅;想念我的小伙伴們……我每天在爸爸媽媽面前,像只小鳥一樣嘰嘰喳喳說個(gè)不停。終于盼到了開學(xué)報(bào)到的日子,我懷著激動(dòng)的心情回到了我盼望已久的學(xué)校。
剛到教室門口,我就看見了兩位和藹可親卻又十分陌生的老師站在講臺(tái)上給大家講報(bào)到的內(nèi)容。咦?她們是誰呀?怎么會(huì)在這兒?我聽見有同學(xué)在小聲議論說:“怎么又換老師了?!”哦!原來這兩位是我們的新老師----語文和數(shù)學(xué)老師。我懷著忐忑不安的心坐到了座位上。從老師的介紹中,我們得知我們的新班主任是語文孫老師,數(shù)學(xué)老師是趙老師。我心里默默的想:新老師會(huì)不會(huì)很嚴(yán)厲呢?會(huì)不會(huì)布置很多作業(yè)呢?會(huì)不會(huì)……?我?guī)е欢亲拥囊蓡枺瓦@樣迎接了我的新學(xué)期。
班主任孫老師,有一個(gè)中等身材,齊耳的短發(fā),一雙烏溜溜的眼睛炯炯有神:她非常幽默,能說會(huì)道,出口成章。孫老師笑起來臉上還有兩個(gè)小酒窩,特別好看。
數(shù)學(xué)趙老師,身材苗條,總是穿著剪裁合身的裙子,高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴,臉上一點(diǎn)皺紋都沒有,非常的端莊大方。
我和新老師接觸了一周多的時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)新老師的教育方式新,教學(xué)思路新。比如,孫老師提出:“作業(yè)少!成績(jī)好!”每周還有一天是無作業(yè)日!這樣的方式讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)目瞪口呆卻又歡呼雀躍。孫老師還讓我們分組競(jìng)賽,以每六個(gè)人為一組,每組按平均分來排名,前三名還有獎(jiǎng)勵(lì)。這種方式提高了我們的學(xué)習(xí)興趣,為了不給小組拖后腿,我們每個(gè)人都暗暗加油,努力學(xué)習(xí)。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)就像一只只小羊,在新老師這樣的牧羊人的鞭策下,我們班的期末平均分一定會(huì)賽過年級(jí)其他班!我也會(huì)在新老師的細(xì)心呵護(hù)下,茁壯成長(zhǎng),更上一層樓!
“嗨!下節(jié)課是微機(jī)課哎!”“是哦,不知道還是不是桂老師教呢!”“我希望還是桂老師教呢!如果要換,也得換一個(gè)幽默點(diǎn)的老師吧!”……上課鈴在不經(jīng)意間敲響,我們按照慣例,閉上雙眼,做著眼保健操。
幾個(gè)回合下來,我們笑得肚子都疼了。李老師后來又說我們表現(xiàn)得“大大的好”。時(shí)間就這樣不知不覺的過去了,雖然這只是李老師的第一堂課,但是,我們都喜歡上了這個(gè)新老師。
五年級(jí)我的新老師范文(13篇)篇二
“叮呤呤,”上課了,這節(jié)是英語課。英語老師長(zhǎng)得眉清目秀,又直又長(zhǎng)的頭發(fā)烏黑光亮。只見英語老師步態(tài)輕盈地走上講臺(tái),面帶微笑地對(duì)咱們說:“同學(xué)們,我姓米,以后就叫我米老師。”說著就在黑板上工工整整寫了一個(gè)“米”。
米老師講課很有趣。讀英語課文時(shí),會(huì)讓咱們分角色讀,男生扮演小猴子,女生扮演小朋友;還讓咱們一組一組比賽讀呢!看,比賽開始了,每一組讀得都很用心,可最后,老師卻宣布第四組贏了,還表揚(yáng)了第四組兩句。看著他們樂滋滋地笑著,咱們很不服氣。米老師看咱們板住了臉,就笑著對(duì)咱們說:“別灰心,只要你們多讀幾遍,就一定能超過他們。”
相信在米老師的指導(dǎo)下,我的英語水平一定會(huì)芝麻開花節(jié)節(jié)高。
五年級(jí)我的新老師范文(13篇)篇三
我們充滿期待著新的語文老師,聽前班主任黃老師說她是優(yōu)秀教師,她的字寫得很好,特別是作文,終于等到她來上課了,原來就是以前大隊(duì)部經(jīng)常見到的馮主任,雖然個(gè)子不高,臉上常帶著微笑可是很嚴(yán),但講故事時(shí)感情非常豐富,聲音非常地柔和,故事講到一半時(shí)去批評(píng)同學(xué)聲音卻變得很嚴(yán)厲,又回到講故事聲音還是非常地好聽。她在朗讀課文時(shí)好象在講故事,很生動(dòng)。
總的`說她的課還是很不錯(cuò)的,她講課時(shí),眼睛不斷掃視著我們,使愛動(dòng)的我有些害怕,不敢隨便做小動(dòng)作。她講課很生動(dòng),上課我沒有再講話了,只是偶爾玩尺子和筆都被眼尖的馮老師交到黑板臺(tái)上。還有我們班的李金鑫同學(xué)乘老師在黑板上寫字時(shí)做小動(dòng)作,這時(shí)馮老師幽默地說:”李金鑫,我可是孫悟空,后腦袋有長(zhǎng)眼睛的哦。"逗得我們哈哈大笑。果然,她改作文特別認(rèn)真,把我作文里的好詞好句畫出來,好的動(dòng)詞還點(diǎn)出來,而且還在旁邊要我改正的幾點(diǎn)列出來,這樣我就知道怎么詳細(xì)的寫作文……從這一刻起,我一有空提起筆來寫作文和日記,覺得上語文課是一種享受。
我現(xiàn)在常常在語文課上得到老師的表揚(yáng),作文日記還常常被老師在班念出來,慢慢地回復(fù)了往日的自信。
五年級(jí)我的新老師范文(13篇)篇四
叮鈴鈴,叮鈴鈴,一陣急促的鈴聲,使本來亂哄哄的教室安靜下來,坐在窗口的我,發(fā)現(xiàn)在走廊的盡頭有一個(gè)陌生的身影。她面帶微笑的一步步向我們走來。
她就是我們新來的老師一^v^老師。
是啊,黨老師有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)總是扎成馬尾辮,還有一雙大而美麗的眼睛,她笑起來總是很好看,嘴巴兩旁還有兩個(gè)小小的酒窩呢!她的嘴巴說起話來很動(dòng)聽,即使再枯燥的作文。只要她一讀就有一種身臨其境的感覺。
黨老師很關(guān)心我們,總是在下課時(shí)提醒我們要注意安全,不要追逐打鬧。有一次我們班的同學(xué)摔傷了,正巧被黨老師看見了,她立馬把他帶到了醫(yī)務(wù)室里。
我們的黨老師很會(huì)上課,她上的課呀,能把書里的小鳥變成真的,能把故事講的好像發(fā)生過似的。
黨老師不僅是我們心目中的好老師,也是我們的知心朋友。我們有什么事都可以找她談。
這就是我們的新老師一^v^老師。
五年級(jí)我的新老師范文(13篇)篇五
開學(xué)了,我離開相處六年的小學(xué),跨入中學(xué)的門檻。這里校園是新的,老師同學(xué)都是陌生的,一切都感到新鮮、好奇,還有幾分神秘。
叮鈴——!上課鈴響了。那是我們來到初中的第一堂課。老師健步走上講臺(tái)。同學(xué)們面對(duì)第一次見面上課的老師,都屏住呼吸,教室里鴉雀無聲。“上課!”老師命令道。同學(xué)們起立,禮貌地同聲喊出:“老師好!”
這時(shí),我好奇地打量著:老師已步入中年,身材稍有點(diǎn)發(fā)胖,但很結(jié)實(shí)、很健壯;他有一張國字型的臉,看起來有點(diǎn)威嚴(yán)。他戴著一副小巧精致的眼鏡,眼鏡后面,是一雙炯炯有神的眼睛,讓人一見,就感到他是一位非常干練,經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。
這堂課陳老師沒有講課本知識(shí)。他侃侃而談數(shù)學(xué)家們的故事,用大量的事例說明了學(xué)好數(shù)學(xué)是多么的重要。他說:“要學(xué)好數(shù)學(xué),首先要培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,有興趣才會(huì)有動(dòng)力;其次,要有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,要有正確的學(xué)習(xí)方法;把慨念、原理學(xué)深學(xué)透;公式要熟記,運(yùn)算要嫻熟……”老師滔滔不絕地介紹了多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),傳授了一些鮮為人知的學(xué)習(xí)方法。
這堂課到現(xiàn)在已經(jīng)過去兩個(gè)月了,老師踐行著他的教學(xué)理念。為了提高大家的學(xué)習(xí)興趣,采取互動(dòng)式教學(xué),先預(yù)習(xí),而后帶著問題聽課;布置幾道較難的題,由同學(xué)們先做,只要是做出來的同學(xué),他會(huì)大加贊賞,讓你嘗到甜頭,有成就感,促你奮進(jìn);另外,對(duì)一些底子差的同學(xué),給于具體的幫助,不讓一個(gè)人落下。
我想,這位新老師和千千萬萬老師一樣,像園丁,哺育著我們成長(zhǎng);像蠟燭一樣燃燒著自己,照亮著我們。我為有這樣的老師而慶幸,而自豪!
五年級(jí)我的新老師范文(13篇)篇六
轉(zhuǎn)眼間,開心的暑假過去了。新學(xué)期到來了,當(dāng)然,新老師也來了。她個(gè)子不高,但身材非常好。她總喜歡穿裙子,時(shí)而配雙高跟鞋,時(shí)而配雙平底鞋,但她在我的眼里,就如同穿著彩色的孔雀仙子一般,不論穿什么都非常美。她的眼神雖不是炯炯有神,但散發(fā)出來的都是柔和的目光。她的鼻子有一點(diǎn)小巧兒,嘴兒就如櫻桃般紅。這美若天仙般的外貌配上她那頭時(shí)尚的短發(fā),讓人眼前一亮。
她還告訴我們說:“你們上就要認(rèn)真聽講,下課的時(shí)候就要痛快的玩。”
開學(xué)到現(xiàn)在,足足有了一個(gè)星期,我對(duì)何老師的了解也越來越深,我慢慢的發(fā)現(xiàn)何老師不但有嚴(yán)格嚴(yán)厲的一面,有溫柔善良的一面,還有幽默風(fēng)趣的一面。在這個(gè)星期里我要更加努力學(xué)習(xí),把我最好的一面展現(xiàn)給何老師看。
我相信在他的帶領(lǐng)下,我們班會(huì)變得更加優(yōu)秀……。
五年級(jí)我的新老師范文(13篇)篇七
話說少林寺高徒無數(shù),可如果和咱班的老師比一比,恐怕還是毫無還手之力,“江湖老師”時(shí)刻“監(jiān)視”著我們,把我們整的可慘了,怎么不信,那就聽我一一道來吧!
no1:一陽指。
no2:震懾眼。
這位“震懾眼”擁有者是我們班的`科學(xué)老師,她是一位女老師,他眼中散發(fā)的殺氣足以讓人改邪歸正。記得有一次,剛打上課鈴,我們嘰嘰喳喳的說個(gè)沒完,活像一個(gè)菜市場(chǎng),當(dāng)科學(xué)老師走進(jìn)教室門,用那充滿殺氣的眼神,狠狠瞪著我們,我們立刻“封閉”嘴,那場(chǎng)面,連一根針掉地上都聽得見嘍!
n03:獅吼功。
這是我們班體育老師的“專屬技能”,她不叫的時(shí)候,你覺得她很溫柔,她一叫,足以讓一棵參天大樹連根拔起,足以讓離她1000米的人還聽得見她的聲音。記得有一次,一位同學(xué)敢頂撞體育老師,呵呵,他慘啦,只見體育老師沖他吼一句,嚇得他兩腳發(fā)軟,再也不敢頂嘴了。
自從有了這幾位“江湖老師”,我們班是何等的太平,如果有人敢造反,那就有幸試試?yán)蠋焸兊摹吧窆Α崩玻?/p>
五年級(jí)我的新老師范文(13篇)篇八
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這是一句形容老師的詩句。可我卻不這么認(rèn)為。我覺得老師是領(lǐng)頭的大雁,他比蠟炬的力量還要大,能在萬丈高空與我們展翅翱翔;老師是太陽,他比春蠶還要有活力,強(qiáng)烈的陽光足以照亮我們前進(jìn)的方向。在一到五年級(jí)中,我換了無數(shù)個(gè)老師,其中令我映象最深的,便要屬我四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師黃老師了。
黃老師有一雙會(huì)說話的眼睛。上課,我還在跟別人講話時(shí),她會(huì)投來一道警醒的目光,我感受到了,便會(huì)自覺的閉上嘴巴;當(dāng)我為考試沒考好而沮喪時(shí),她會(huì)投來一道鼓勵(lì)的目光;當(dāng)我為考了滿分而感到興奮時(shí),她會(huì)投來一道和我一起分享這份喜悅的目光......
黃老師溫柔不失嚴(yán)厲。記得在四年級(jí)上學(xué)期的期末考時(shí),一考完,我們便三個(gè)一群五個(gè)一堆地對(duì)起答案來。突然,我發(fā)現(xiàn)填空題第一小題,我寫錯(cuò)了,那個(gè)可是一錯(cuò)整題錯(cuò)的題目啊!黃老師考試前才說過:“不能粗心大意,要認(rèn)真檢查啊!”我怎么就把這話當(dāng)耳邊風(fēng)了呢?哎,這下我可死定定了。我沮喪地想著。
可我轉(zhuǎn)念又一想:黃老師這么溫柔,肯定不會(huì)罰我的。
但是事愿人違,報(bào)成績(jī)那天,我被黃老師狠狠地批評(píng)了,還被揪了耳朵。那一刻我決定下學(xué)期一定要考一個(gè)一百分給黃老師看看。果然在四年級(jí)下學(xué)期期末考試中我考了一百分,終于不負(fù)黃老師的一片苦心。
黃老師您像園丁一樣辛勤地澆灌著我們,我什么時(shí)候才能見您一面呢?
五年級(jí)我的新老師范文(13篇)篇九
ms林是什么老師呢?不用說,相信你們也會(huì)知道吧?你們一定會(huì)說:“這簡(jiǎn)單,不就是英語老師嗎?用英語說的老師,就一定是英語老師嘛!”是的,她就是英語老師。ms林的英語說得可好了,簡(jiǎn)直和我們的ms俞不相上下。
黃老師可是淑女,她上我們的地方課。淑女老師可溫柔了,不管我們上課有多吵,她也不會(huì)露出馬腳——暴躁,暴躁是人性中最不好的一面。淑女老師總是微笑著面對(duì)大家,可是,你們可別以為她太溫柔,就拿我們沒辦法。她對(duì)我們班上吵鬧的同學(xué)可有高招了。只要看到同學(xué)吵,淑女老師就用“不放學(xué)”來壓他們。這可好了,本來像市場(chǎng)似的教室,立刻變得鴉雀無聲,連一根針掉到地上,都可以聽見。
王老師因?yàn)闆]有給我們上過課,所以我也不能寫出她的特點(diǎn)或絕招,只能看得出她很文靜,是淑女中的淑女。
我們的林玲老師,我超喜歡她。因?yàn)樗俏覀兊捏w育老師,也是我第一個(gè)熟悉的。
五年級(jí)我的新老師范文(13篇)篇十
我有一位比較好看的老師來教我,所以我的成績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)浮動(dòng)是非常大的,特別是在作文方面,我的進(jìn)步真可謂是突飛猛進(jìn),因?yàn)槲依鲜菍懰?/p>
我的老師,長(zhǎng)著一雙水靈靈似的眼睛,一個(gè)小巧玲瓏似的嘴巴,一個(gè)高高的鼻子,身材很好,不高也不矮,皮膚白晳,她是我的數(shù)學(xué)老師,她很羅嗦,但我知道她也是為了我們好!
老師是初一級(jí)的級(jí)長(zhǎng),她開心的時(shí)候,笑得像一個(gè)蜜桃,很甜!
老師上課時(shí),有時(shí)很嚴(yán)厲,有時(shí)很和藹。比如:我們一上課不認(rèn)真,老師就會(huì)叫他起來,站一節(jié)課,然后下課讓他去辦公室“喝茶”,這樣,同學(xué)們也不敢上課講話了!
老師不只是我們?nèi)嗟臄?shù)學(xué)老師,還是四班的班主任,四班的同學(xué)們都在夸老師,很美,很可愛,很善良!
老師有時(shí)很和藹,每次我們?nèi)マk公室問她我不會(huì)的問題時(shí),她總是以微笑來迎接我們的,老師有事很幽默,上課上我們猜謎語啊,玩游戲之類的,讓課堂上充滿了歡樂!
我們數(shù)學(xué)老師每天都來上課,從來不請(qǐng)假,就算感冒,都來學(xué)校教我們知識(shí)。
我知道老師很辛苦,所以,我會(huì)在期末考的時(shí)候,爭(zhēng)取考好,為老師爭(zhēng)光,也為我們班級(jí)爭(zhēng)光!
在這里我想對(duì)老師說:“謝謝您,老師。謝謝你,一直栽培我。謝謝你,一直鼓勵(lì)我。謝謝你,一直信任我!”
五年級(jí)我的新老師范文(13篇)篇十一
隨著五十多天的暑假結(jié)束,我們迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)期。聽說我們換了一個(gè)班主任,我迫不及待地想見見這位新老師。
開學(xué)那天,我懷著激動(dòng)的心情來到了新的教室。剛剛來到教室不久,王老師就來到了我們的教室。我終于知道這位新老師的“廬山真面目”了:她個(gè)子中等,長(zhǎng)圓的臉上,一雙炯炯有神的眼睛,仿佛能看穿人心;能書善畫的臉上掛著和善的微笑,顯得十分親切;她的身材不胖不瘦剛剛好;服裝從不花枝招展,顯得樸素大方,給人一種平易近人的感覺。
王老師的第一句話就是“我是你們新的語文老師。在我眼里,你們每個(gè)學(xué)生都是一樣的,以前表現(xiàn)好,現(xiàn)在表現(xiàn)不好的,那就是壞學(xué)生;相反,以前表現(xiàn)不好的,現(xiàn)在表現(xiàn)好的,那就是好學(xué)生。”這句話不但給了學(xué)習(xí)不好的學(xué)生以鼓勵(lì),還給了學(xué)習(xí)好的.學(xué)生以警告。
自打王老師教我們以后,以前調(diào)皮的同學(xué),現(xiàn)在不調(diào)皮了;以前學(xué)習(xí)用功的同學(xué),現(xiàn)在更用功了!
別看王老師平時(shí)不發(fā)脾氣,發(fā)起脾氣時(shí)可是“驚天動(dòng)地”!你瞧,上體育課因有些同學(xué)一直破壞紀(jì)律,老師生氣了,我們就帶隊(duì)回教室練坐姿,足足練了一節(jié)課呢!
雖然王老師上課時(shí)很嚴(yán)厲,可是課余時(shí)間,她又是我們無微不至的大朋友。有一次我在路隊(duì)里忘了穿襖,必須放下我那沉重的書包。可這是在路隊(duì),如果我停下來的話,就會(huì)讓后面的同學(xué)一起掉隊(duì),可如果我不穿,又會(huì)被凍成感冒的!這時(shí)王老師看見了我,她走到我身邊,用手幫我提著書包。等我穿上的時(shí)候,老師還幫我背上書包,并且提醒我“你回家要整理一下書包,裝的東西太多了。”我說:“謝謝您!”
這就是我們的王老師,一個(gè)嚴(yán)厲又和藹的好老師。
五年級(jí)我的新老師范文(13篇)篇十二
今天進(jìn)了xx學(xué)校,開始了新學(xué)期的作文學(xué)習(xí)。走進(jìn)教室,我找到了一位新老師。
她是一個(gè)新老師,一個(gè)戴近視眼鏡多下巴的胖老師,一個(gè)口才好知識(shí)淵博的老老師。
她說得很慢,給了我們足夠的時(shí)間思考。她在課堂上尊重她的同學(xué)。談教案的時(shí)候,她問我們有沒有什么意見或建議。這讓我很激動(dòng)。老師征求我們對(duì)他們教學(xué)計(jì)劃的意見是一件新鮮事。但是,看到老師那么尊重我們,我好像覺得自己長(zhǎng)大了,于是決定和這位新老師一起學(xué)作文。
她的講座非常吸引人。上課一個(gè)小時(shí)了,也沒什么想法,還沉浸在老師的每一句話里。如果你是她的'學(xué)生,你肯定會(huì)認(rèn)為她是一個(gè)女性“卓別林”,因?yàn)樗?jīng)常用手和嘴工作,說話的時(shí)候用她的意思“畫”,所以很幽默。就像剛才,為了讓我們理解“急性子”的性格,她演了“急性子?jì)寢尅钡慕巧屢粋€(gè)女同學(xué)演了“女兒”的角色。演出開始時(shí),我看到“女兒”慢慢拿起鉛筆和書。“不耐煩的媽媽”忍不住了。她沖上前去,推開了“女兒”。她趕緊拿起書和鉛筆喊:“我來,我來!”“磨磨蹭蹭”,老師演得惟妙惟肖,引得每一個(gè)同學(xué)哈哈大笑,“急性子”的性格在我們眼里活了過來。
這是我的新老師,一個(gè)戴近視眼鏡多下巴的胖老師,一個(gè)口才好知識(shí)淵博的老老師。她是我最喜歡的新作文老師,——張艷華。
我以前很討厭作文課,但是她的作文課是我最喜歡的課。
五年級(jí)我的新老師范文(13篇)篇十三
新學(xué)期又到來了,我從四年級(jí)升到了五年級(jí),班級(jí)并沒有學(xué)生變動(dòng),因此一到新的教室,班里已熱血沸騰,同學(xué)們互相問候著。并迎來了我們的語文老師兼班主任——吳老師。
吳老師有著彎彎的眉毛,大大的眼睛,中等偏高的個(gè)頭和長(zhǎng)長(zhǎng)的有一點(diǎn)兒偏黃的頭發(fā)。瘦瘦的身材顯得她很高。
吳老師很認(rèn)真負(fù)責(zé),他最不喜歡不寫作業(yè)和為了免遭懲罰而胡亂找借口的學(xué)生。有一次,吳老師改作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)有個(gè)學(xué)生寫的字不僅歪歪扭扭,還沒有把作業(yè)寫完,便‘嘩啦’一聲把他的作業(yè)撕了。
吳老師把那個(gè)學(xué)生找來,問他為什么不寫作業(yè),面對(duì)老師,他支支吾吾說:“我......我......忘了。”吳老師說:“下次注意,去補(bǔ)吧。”他吐了一口氣,在大家的注視下,飛似的跑下了講臺(tái),開始補(bǔ)作業(yè)。
有一次,上語文課時(shí),大家都在認(rèn)真聽講。這時(shí),我看見一個(gè)坐在我前面的同學(xué)正在開小差,被吳老師的“火眼金睛”看見了,她立刻盯住了那個(gè)同學(xué)。那個(gè)正在玩的同學(xué)發(fā)現(xiàn)氣氛不對(duì)勁,明白之后,臉漸漸布滿了汗珠,連忙放下玩具,認(rèn)真聽起了課。
這就是我們的語文老師——吳老師,你喜歡我們的語文老師嗎?