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小學(xué)三年級(jí)猜猜他是誰批語(通用17篇)

時(shí)間:2025-06-20 作者:念青松

優(yōu)秀作文往往能夠引人入勝,給讀者留下深刻的印象,不僅內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)獨(dú)到,而且結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語言流暢。琴聲之夢(mèng):每一個(gè)音符都在跳躍,他們各自找到了自己的位置。

小學(xué)三年級(jí)猜猜他是誰批語(通用17篇)篇一

她是一位班長,有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),一個(gè)櫻桃小嘴。上課的時(shí)候,她那炯炯有神的大眼睛一直閃爍著智慧的光芒。

她熱愛跳拉丁舞。我看到她每天都急急忙忙地去舞蹈室練習(xí)。她每天都練得滿頭大汗。有一次學(xué)校選她去表演,即使夏日炎炎,她從早跳到晚,衣服都濕了好幾回,并且腳底都被磨出了水泡,但她依然不放棄,真令人佩服,我要向她學(xué)習(xí)。

她非常喜歡樂于助人。有一次她看見同學(xué)哭了,她悄悄地就走了過去,問:“怎么了?你為什么要哭?”她就耐心地安撫同學(xué)的情緒,那位同學(xué)的眼淚也止住了。我有一次,我被跳繩打到頭,實(shí)在太痛了,所以忍不住哭了,她就上來安慰我,她摸了摸我的頭,說:“沒關(guān)系,你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩,一定可以忍住的。”聽了她溫柔的聲音,我的疼痛也得到緩解。

她學(xué)習(xí)也非常認(rèn)真。上課的時(shí)候她非常認(rèn)真,老師一出問題,她就立刻舉手,我都還沒想到呢,我也要成為學(xué)霸。

小學(xué)三年級(jí)猜猜他是誰批語(通用17篇)篇二

每個(gè)人的個(gè)性都不同,我今天介紹一位同班同學(xué),讓大伙猜猜。

他是一個(gè)男生,可是,卻非常喜愛和女生玩。

他有一雙明亮地大雙眼,炯炯有神,跟他玩的同學(xué)干什么,他也能一目了然。他還非常喜愛模仿其他人的習(xí)慣動(dòng)作,其他人做一個(gè)動(dòng)作,他就跟著做一個(gè)動(dòng)作,當(dāng)模仿動(dòng)作讓大家笑時(shí),他就別提有多么神氣了。他的頭發(fā)黑亮黑亮地,還是一個(gè)刺猬頭呢!他的皮膚很白,白的比云還要白。他活潑開朗,天天都笑口常開,可精神了!他就像一只剛出生的小喜鵲,嘰嘰喳喳的在大家耳邊又說又笑。

他非常聰明,雖然他上課時(shí)發(fā)言聲音有點(diǎn)小,不過,老師提出的問題一般都能答對(duì),他不只跟女人玩,他也跟我玩:我下課將來,我就找到他,大家常常在一起,形影不離地,大家在走廊上,談著游戲,碰到女人,就和他一塊跟女人玩,一般我不跟女同學(xué)玩,不過,托他的'人緣關(guān)系好,我就常常跟他們玩游戲了。

各位,你們猜出他是誰了嗎?

小學(xué)三年級(jí)猜猜他是誰批語(通用17篇)篇三

我有一個(gè)好朋友,他是一個(gè)助人為樂的人。他的頭發(fā)尖尖的像刺猬一樣,一對(duì)黑亮的眼睛像黑寶石似的,一個(gè)尖尖的鼻子非常小巧玲瓏,還有一個(gè)大大的厚厚的就像兩根香腸似的嘴巴,耳朵就像一個(gè)大問號(hào)。

我喜歡和她玩,她是一個(gè)善良的人。記得有一次我摔倒了,當(dāng)時(shí)我真的很很難過,希望有人來扶我。我左看看右看看,都沒有人過來幫助我。這使我心里更加的著急和不安了。他剛好看見了,飛快的跑了過來問:“你沒事吧!”“沒事,只是有位同學(xué)撞倒了我而已。”

“不行,你的腳受傷了,必須去醫(yī)務(wù)室,我陪你去吧。”我說:“好啊,謝謝你,和你做朋友真好呀!”他笑著對(duì)我說:“既然我們是朋友,說什么謝謝啊。”聽完他說的這些話,我心里一陣暖流流過,讓我頓時(shí)感覺到能夠在學(xué)校里遇到這樣一個(gè)好朋友,真的太幸福啦!

到了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生叮囑我不要這不要那的。他幫我記到了一個(gè)便條紙上。事后,他跟我講:“你就按照這個(gè)便條紙上的做法來做。”我當(dāng)時(shí)覺得它不僅愛幫助別人,還是一個(gè)非常貼心的小男孩。

和他做朋友,真是太幸運(yùn)了,這就是我的好朋友,你們應(yīng)該猜得出他是誰了吧?

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小學(xué)三年級(jí)猜猜他是誰批語(通用17篇)篇四

我有一個(gè)朋友,他有一雙炯炯有神的大眼睛,散發(fā)著智慧的光茫。因?yàn)樗諒?fù)一日、年復(fù)一年的訓(xùn)練,所以長著一身黝黑的皮膚顯得非常健康。最令人喜歡的是,他長著一頭烏黑的頭發(fā),看起來非常精神。

他的性格特別開朗,見人總是笑嘻嘻的,也總是主動(dòng)跟人打招呼,所以大家都喜歡他。他總是樂手助人,同學(xué)們?nèi)绻杏龅绞裁蠢щy,他也總是第一時(shí)間主動(dòng)幫助大家,有什么開心的事情他也總是樂于跟大家分享。

他特別喜歡學(xué)習(xí)。他每天早上都第一個(gè)到教室自覺開始自主學(xué)習(xí),重新溫習(xí)了老師昨天講課時(shí)做的筆記和認(rèn)真地朗讀了昨天的課文,讀完又翻開昨天的試卷,把試卷的重點(diǎn)和難點(diǎn)又復(fù)習(xí)了一遍。接著,他又把剩下的時(shí)間預(yù)習(xí)了一下今天要上的功課。大課間以后上課鈴聲響了,老師開始講課,他總是認(rèn)真地聽和專心地做好筆記,到了提問時(shí)間,學(xué)習(xí)上有什么不明白的,他也不恥下問主動(dòng)向老師和同學(xué)請(qǐng)教。課余時(shí)間別的同學(xué)都去玩了,他還是一個(gè)人靜靜地坐在教室里看書。

我很慶幸有這樣的同學(xué),他是我學(xué)習(xí)的榜樣,也是我生活的伙伴。你們猜猜他是誰?

小學(xué)三年級(jí)猜猜他是誰批語(通用17篇)篇五

他是一位非常聰明的男孩,今年上八年級(jí),個(gè)子比我高一些,身材比我胖。他有一頭烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛下有一雙瞇瞇眼,還有一個(gè)扁扁的鼻子。他特別喜歡運(yùn)動(dòng),尤其喜歡和我打羽毛球。

有一天,我后來到小區(qū)打羽毛球。我們用“五局三勝”的規(guī)定來定輸贏。第一局我發(fā)球,本以為他接得到,結(jié)果他沒接到。第二局是他發(fā)球,結(jié)果我也沒接到。他哈哈大笑說:“風(fēng)水輪流轉(zhuǎn),該你接不到球了吧!”我沒說話,心想:讓你繼續(xù)得意,等會(huì)兒發(fā)個(gè)扣殺球,把你打得措手不及……到了第三局,我按我想的去做,果然打敗他了。第四局他發(fā)球,我小碎步移動(dòng)打了過去,他接住了球,打了過來,我原想去接,沒想到打歪了,球正好落在垃圾桶的正中央,沒辦法,這一分只能算給我,我高興地跳起來……最后,我贏了!

小學(xué)三年級(jí)猜猜他是誰批語(通用17篇)篇六

有這樣一個(gè)人,身穿熒光服,頭戴大蓋帽,手上戴著一雙潔白的手套,站在十字路口做著各種手勢(shì),指揮車輛和行人來來往往,那筆直的站姿和標(biāo)準(zhǔn)熟練的手勢(shì),真是帥極了。

一天,他正指揮著交通,一位老奶奶手里提著一只籃子,想到對(duì)面的菜市場(chǎng)去買菜,但路口的車輛像織布機(jī)一樣,沒有任何空隙。老奶奶等了很久都沒有過去,這一幕被他看到了,他急忙走過來,扶著老奶奶慢慢穿過路口。過了馬路之后,老奶奶握著他的手說:“謝謝你,小伙子。”

“不客氣,這是我應(yīng)該做的。”說完,他回到崗位上繼續(xù)指揮交通。

忽然,一個(gè)大哥哥騎著一輛自行車在車道邊逆行,他飛快地沖過去,左手做出停的手勢(shì),右手一把抓住車柄,示意大哥哥下車。大哥哥下車后,他反復(fù)提醒,進(jìn)行了很長時(shí)間的.批評(píng)和教育,那樣子感覺很嚴(yán)厲又很有耐心。

他是誰呢?我不說你也知道。

小學(xué)三年級(jí)猜猜他是誰批語(通用17篇)篇七

今天,我要介紹一位同學(xué),讓大家猜猜他是誰。他的頭發(fā)又硬又黑,臉圓圓的,黑寶石般的眼睛炯炯有神。

他喜歡畫畫,而且畫得非常好。同學(xué)們見了他畫的畫,都不斷地贊美他。他最喜歡畫的是動(dòng)物,他畫的獅子張牙舞爪的,特別逼真;他畫的小白兔呆萌呆萌的,十分可愛;他畫的猴子眼珠骨碌一轉(zhuǎn),好像又想出鬼主意了。我問他畫畫的秘訣,他說:“只要多練習(xí)就行了。”

他不僅愛畫畫,而且很關(guān)心同學(xué)。有一回,我沒考好,很傷心,連下課玩的心情都沒有了。他看見了,走過來對(duì)我說:“不要再難過了,下回考好就行了。”還有一次,上體育課,老師讓大家練習(xí)跑步。我不小心摔了一跤,他看見了,趕快跑過來扶起我說:“你沒事吧?”他的關(guān)心讓我感到很溫暖。

小學(xué)三年級(jí)猜猜他是誰批語(通用17篇)篇八

一個(gè)矮個(gè)子,是雙胞胎中一個(gè),他是哥哥,瘦瘦的身材,重28千克,一雙小小的.眼睛,只要轉(zhuǎn)幾圈,就想出好幾個(gè)歪主意,小巧的嘴巴,總把一些怪話掛在嘴邊,是個(gè)小頑皮鬼。

他熱心助人,記得有一次,上美術(shù)課我忘了帶彩筆,他連忙轉(zhuǎn)過身來,說我和你一起用好嗎?我說:“謝謝”。我把彩筆用得快沒水了,我拿去還給他,他卻說:“沒關(guān)系”。他真大方。他將來的理想是當(dāng)一位科學(xué)家,像愛迪生發(fā)明許多東西,為人們?cè)旄!?/p>

打電腦、玩游戲、看作文書都是他的愛好,愛好還挺多的,可沒有一樣拿手。

寫字糊涂上課不認(rèn)真聽都是他的缺點(diǎn),記得有一次,上英語課時(shí),老師在寫單詞,他不認(rèn)真看卻在和同學(xué)說話,老師看見了,把他留下來讀單詞,他臉紅了說,“我不會(huì)”。

你知道他是誰了嗎?請(qǐng)你猜一猜?

小學(xué)三年級(jí)猜猜他是誰批語(通用17篇)篇九

據(jù)說,在中大附小三(2)班有一個(gè)小男孩,他呢,很黑,兩年前,當(dāng)大家還是互不相識(shí)的小屁孩兒的時(shí)候,他就高度引起了我的注意。頭發(fā)有橫著的有豎著的,穿著一件非常酷的衣服,用手插著腰,可神氣了。

他很喜歡跑步,下課跑,中午跑,放學(xué)的時(shí)候就更不用說啦,而且他跑步的時(shí)候連旁邊的同學(xué)都不看一眼,結(jié)果在體育節(jié)上,他為我們班爭(zhēng)得了第一名,因?yàn)榇蠹叶颊f,他跑起來像光,今年開學(xué)后,我竟然有幸跟他同一個(gè)托管班,只要聽到,“嗒嗒嗒”的跑步聲,我就知道他來了。

有時(shí)候他也很可愛,在同學(xué)面前,他會(huì)說:“瞧,我?guī)洶桑俊蔽覀儽粏柖嗔耍紤械么罾硭耍疃嘤袝r(shí)候擺擺手說:“還可以吧!”這時(shí)候,他就會(huì)氣的火冒三丈。

他在老師面前,很喜歡“拍馬屁”,當(dāng)老師生氣時(shí),他就會(huì)這樣說:“別吵了,大家別吵了,再吵的話這位世界上最美麗的老師就要離開我們啦!”然后轉(zhuǎn)頭對(duì)老師說:“您是我見過的世界上最美麗的老師!”于是老師的心情就立馬雨轉(zhuǎn)晴啦。類似這樣的事情還有好多,一下還真說不完。

好了,聽完我的介紹,相信聰明的你一定知道這位調(diào)皮搗蛋又幽默可愛的小男孩是誰了吧?

小學(xué)三年級(jí)猜猜他是誰批語(通用17篇)篇十

一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,再加上一雙比較短的雙腿,就成了他。

他是我們班的數(shù)學(xué)課代表。他經(jīng)常被老師表揚(yáng)。被英語老師、數(shù)學(xué)老師、語文老師等。他幾乎是班上的明星。他樣樣都好,美中不足的是他的字有一點(diǎn)點(diǎn)大。但他正在努力改正這個(gè)缺點(diǎn)。

他很容易生病被老師安排在學(xué)渣們的最恐怖位置學(xué)霸們的最喜歡位置,這個(gè)位置是第一排正好對(duì)上了講臺(tái)。他的脖子一天比一天長一點(diǎn)。原因是因?yàn)樗媲皵[著兩盆草,抄寫筆記的時(shí)候,他的頭就要向上抬一點(diǎn)點(diǎn),慢慢地他的脖子一天比一天長。這可都是語文老師給他練出來的。

可能是因?yàn)槔咸鞝數(shù)脑颍恳淮稳ネ獾匮袑W(xué)我都被幸運(yùn)的安排在他的身邊。晚上和他睡在一起。他的個(gè)子比我矮。如果你不認(rèn)識(shí)他,那么你聽到聲音可能會(huì)是漂亮的小姐姐的聲音。

你們知道他是誰嗎?

小學(xué)三年級(jí)猜猜他是誰批語(通用17篇)篇十一

他的頭大大的,性格很有趣兒。他的科學(xué)很好,還是一個(gè)很有責(zé)任心的人。

有一次,我們班到科學(xué)教室去上課,很多同學(xué)都隨意地去觸碰科學(xué)器材,他立刻阻止,大聲喊道:“不要碰!”

我們下課以后,有幾個(gè)同學(xué)還在寫作業(yè),他就呆呆地站在門口,我跑過去問他:“你為什么要在門口等著呀?”他無奈地說道:“如果教室里還有人,我是不能走的,況且我還要在后面管紀(jì)律呢。”

他很喜歡創(chuàng)編游戲,每次編出來的游戲都很有趣,我們都玩得不亦樂乎。

通過我的描述,你們知道他是誰了嗎?

小學(xué)三年級(jí)猜猜他是誰批語(通用17篇)篇十二

茹冠源。

她是我們班上的班長,也是我最好的朋友,你們知道她是誰嗎?讓我們一起來看看吧。

她長著圓圓的臉蛋,上面蓋著一頭烏黑的長發(fā)。長著一副潔白而又整齊的牙齒,長長的睫毛下鑲著一對(duì)烏黑的大眼睛。樣子長得真可愛。

每次不管是誰忘記了帶什么東西,讓她知道了并且有的話,她會(huì)毫不猶豫地借給你。

有一次我忘記了帶鉛筆,讓她知道了。她的臉上并沒有露出生氣的表情,而是面帶微笑露出著兩顆大門牙,手里拿著鉛筆遞給我,對(duì)我說:“我有一支多的,這支你拿去用吧。”

【“舞”林高手】。

程慧瑩。

猜一猜她是誰,她有一頭烏黑的頭發(fā),小眼睛。是班級(jí)的副班長。

她愛好是跳舞和看書,記得有一次,她去考尖子生試,考得了第三名,我真為她開心。她也去學(xué)跳舞,她跳舞的姿勢(shì)很優(yōu)美。還有一次,大課間的時(shí)候,她拿起一本課外書,很認(rèn)真的看著那本書。上課鈴響了,她也不知道,直到老師來了喊上課,她才知道上課,真是一個(gè)小書迷呀!她真是我們優(yōu)秀的班長,我們要向她一樣愛看書,優(yōu)秀、善良。

你猜出她是誰了嗎?

【開心果】。

林淑靈。

他有一張圓圓的臉,還有一對(duì)兔子牙。

他很搞笑。記得有一次上體育課的時(shí)候,他把體育的動(dòng)作變成了搞笑動(dòng)作,只見他把頭一扭,屁股一翹。惹的同學(xué)們哄哄大笑。

記得還有一次,有個(gè)同學(xué)不小心摔了一跤,他竟然做了一個(gè)四腳朝天的動(dòng)作。那位同學(xué)紅著臉跑回了教室。

雖然他有時(shí)候會(huì)很調(diào)皮,但是他也是一個(gè)善良的人。記得有一次我們?cè)谂抨?duì)打開水的時(shí)候,他前面的同學(xué)不小心把手燙傷了,只見他快速地放下手中的水杯,跑過去馬上扶起那位受傷的同學(xué),陪著他去醫(yī)務(wù)室。

陳俊廷。

我們班有一個(gè)男孩,是我的好朋友。他有一雙大大的眼睛,聰明的大腦下更有一顆關(guān)心別人的心。

有一次,我和同學(xué)踢足球,我輸了,我很難過。他主動(dòng)來安慰我,我就感覺不那么傷心了。

他非常喜歡畫畫。有一次,下了美術(shù)課的時(shí)候,我去他旁邊,看到他畫了兩幅畫,每一幅畫都很好看。我問他為什么畫的這么好看,他說:“因?yàn)槲艺J(rèn)真畫,把美麗的東西都畫下來,而且我喜歡畫畫。”他畫里的花朵是五彩繽紛的,他畫里的小鳥很生動(dòng),他畫里的蝴蝶很美麗。他經(jīng)常和同學(xué)比賽畫畫,都是他贏的。

陳彥樺。

我們班的搞笑大王,他有一雙圓溜溜的大眼睛一顆亮晶晶的黑寶石,圓圓的臉蛋一笑起來就露出了兩個(gè)小酒窩。

他很會(huì)逗我們班的同學(xué)笑。記得有一次他故意跑著跑著就摔跤,逗得同學(xué)們哈哈大笑。

還有一次在午托班上,他拿著某某同學(xué)的鉛筆盒在那里擺著手說:"哎呀,你在哪,你在哪?"這可多不簡(jiǎn)單呀。

他不但是我們班的搞笑大王還是一個(gè)熱愛勞動(dòng)的同學(xué)!

【我們班的。

作文。

王】。

馮纓采。

我們班的學(xué)霸,也是所說的作文王,他每天剛下課就開始問我要作文來寫。

他的水汪汪眼睛可愛極了,真像天上的星星。小小的鼻子非常迷人。他那靈巧的小嘴總是微微的笑著,露出一排整齊又潔白的牙齒,格外的引人注意。

他下課喜歡寫作文,休息的時(shí)候也寫作文。

有一次他和我在學(xué)校報(bào)了作文大賽,報(bào)了大賽后還有一個(gè)月的時(shí)間,我和他在這一個(gè)月的時(shí)間里不斷的練習(xí),作文大賽的日子到了,我和他在作文大賽寫的作文非常好,我拿了第一名,他拿了第二名,不過他還是在心里說:“下一次大賽我一定會(huì)拿第一名的”。

于是,他每天寫作文,寫得一天比一天好,作文大賽又到了,我和他認(rèn)真寫,最后他拿到了第一名,我卻拿了第四名。而且我的心里難過極了。我說:“你怎么可以寫得這么好?”他說因?yàn)槲颐刻炀毩?xí)寫作文呀!時(shí)間長了就越練越好了。

這個(gè)就是我們班的作文王,猜到他是誰了嗎?

【班上的“小書迷”】。

何一帆。

我們班上有一個(gè)“小書迷”。她的頭發(fā)又黑又亮,一條一條的垂下來,像“柳樹姑娘”。她喜歡粉色,我看見她每一次都穿粉色的裙子,美麗極了!

她喜歡看書、跳舞。不過她最喜歡的還是看書。她的性格開朗,很勇敢。

記得有一次,期末考試的時(shí)候語文考了100分。我很羨慕她。我就問她:“你是怎么考到100分?”我很驚訝地問。她認(rèn)真地告訴我,說:“我的媽媽告訴過我,想考出好成績(jī),就要多看書,多積累,認(rèn)真聽課,才能考出好成績(jī)。”

我聽了她的話我就按照她說的做,最后,果然我的成績(jī)上升了。

這個(gè)就是我們班的“小書迷”,你猜到她是誰了嗎?

【足球神腳】。

劉盛楷。

他是我們班的“足球神腳”。他個(gè)子高高的,身材很好,眼睛大大的。

有一次,上體育課了,老師叫自由活動(dòng),他跑去體育室,立刻拿了個(gè)足球找了幾個(gè)同學(xué)和我一起去踢足球。他們隊(duì)先發(fā)球,他單腳一踢只見他皺緊眉頭,邁開腿,朝著球的方向踢去。我雙手一接就把球接住了,比賽一直比下去,最后,他們隊(duì)贏了。我覺得他們隊(duì)太強(qiáng)了,我們隊(duì)只得了3分,他們隊(duì)得了7分。

還有一次,下課了,他到體育室拿了個(gè)球說“我們一起去踢足球吧”?我說“好”。我們來到了操場(chǎng),找了幾個(gè)同學(xué)一起踢球,2打2的比賽,他們隊(duì)先發(fā)球,他和他的隊(duì)友全力一踢就把球踢得很遠(yuǎn)了,我們隊(duì)的守門員追了很長時(shí)間才把球給追回來。比賽結(jié)束了,他們得了10分,我們得了1分。我說“你們隊(duì)太強(qiáng)了”。他說“哪里,哪里”!他們的腳力太大了。

小學(xué)三年級(jí)猜猜他是誰批語(通用17篇)篇十三

他的頭發(fā)烏黑烏黑的,很整齊,他的眼睛小小的,但是眼珠又黑又亮,漂亮極了!

他喜歡折紙,能折出各種各樣的小動(dòng)物。他就是我的同學(xué),一個(gè)樂于助人的人。有一次,我忘記帶圖紙了,正發(fā)愁那,他說:“別急了,我?guī)У亩啵杞o你一些。”他很愛玩電腦,打游戲。我對(duì)他說:“不能玩的時(shí)間太長,對(duì)眼睛不好。”

他很愛畫畫,有一次上美術(shù)課的時(shí)候,老師說:“各位同學(xué)畫出自己的小天地。”老師講解完,他就在哪里快速的畫起來,很快就畫完了,交給老師,老師表揚(yáng)了他,我一看,畫的就是很漂亮!

這就是我的同學(xué),你猜猜他是誰?

小學(xué)三年級(jí)猜猜他是誰批語(通用17篇)篇十四

今天,我和大家玩一個(gè)“猜猜他是誰”的游戲。

他,長著一雙亮晶晶的大眼睛,非常有神。他有一個(gè)高挺的鼻子,嘴唇有些厚。他的眉毛彎彎的,像月牙。他的個(gè)頭很高,但跟我比起來,還是差了那么一丟丟。

他平時(shí)很愛笑,都說愛笑的男生運(yùn)氣不會(huì)差的。

他的愛好是畫畫。我們經(jīng)常在一起畫機(jī)器人、坦克、飛機(jī)……他喜歡打籃球、踢足球。有一次,我們幾個(gè)同學(xué)一起踢足球。只見他左腳往前邁了一步,右腳一抬,再用力往前一踢,足球像火箭一樣飛了出去。可是,球被我接住了,可真遺憾呀!

上課時(shí)的他,認(rèn)真聽講,積極發(fā)言。下課時(shí)的他,和我一起玩游戲,聊天。

我們要痛痛快快地玩耍,認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)。

他是我最好的朋友,你們猜出來他是誰了嗎?

小學(xué)三年級(jí)猜猜他是誰批語(通用17篇)篇十五

有一個(gè)小男孩,屬龍,很快就要滿8歲了。他非常的機(jī)靈,聰明又帥氣。

他的身體很結(jié)實(shí),個(gè)子不高,頭發(fā)又黑又粗,長留平頭。一張正中的國字臉,即白嫩又光滑。兩道彎彎的眉毛不粗不細(xì)。一雙大大的眼睛引人注目。小嘴巴一笑露出雪白的牙齒很整齊。所有不知道他名字的人都叫他同一個(gè)名字——小帥哥。

他的愛好很廣泛。他既喜歡看書又喜歡寫童話故事,只要一有時(shí)間就纏著媽媽聽他講他自己寫的童話故事,故事還講的有板有眼,讓媽媽聽的合不攏嘴。

他也是一個(gè)運(yùn)動(dòng)愛好者。滑滑板也是一流的高手,什么龍?zhí)ь^啊什么神龍擺尾啊,這些又難度的動(dòng)作都不在話下。

他還是一個(gè)武術(shù)健將。只要一看到放武打片,他就站在電視機(jī)前模仿,自編自導(dǎo)的武術(shù)打得有模有樣,大表哥看了還以為是請(qǐng)專人教的呢!一問媽媽小學(xué)生作文,媽媽笑著說他是自學(xué)成才的。大表哥聽后睜大眼睛,豎起大拇指夸獎(jiǎng)?wù)f好。

不過他也有些小缺點(diǎn),做作業(yè)常常粗心大意,還有點(diǎn)磨磨蹭蹭。

這個(gè)機(jī)靈又帥氣的小男孩是誰?你知道嗎?只要熟悉他,了解他的人都猜的著。他不是別人,就是我——申宇龍。

小學(xué)三年級(jí)猜猜他是誰批語(通用17篇)篇十六

她留著齊劉海,有著一頭時(shí)而蓬亂的頭發(fā)。眉毛粗粗的,彎彎的。她的眼睛不大,是單眼皮,但看上去炯炯有神的。鼻子不小,但看上去挺可愛的。她的嘴巴有一點(diǎn)往上翹,非常愛笑,是我們班的“開心果”。

她喜歡打籃球,每次陽光體育她都會(huì)拿著籃球,這不,暑假報(bào)了個(gè)籃球班。

她擅長跑步,有著一雙“飛毛腿”,運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑步還得了獎(jiǎng)呢!

她的脾氣時(shí)好時(shí)壞,生氣的時(shí)候會(huì)很兇,開心的時(shí)候有很溫柔。

你們知道她是誰嗎?

小學(xué)三年級(jí)猜猜他是誰批語(通用17篇)篇十七

他圓圓的腦袋里面裝著無窮無盡的知識(shí),用來探索科學(xué)奧秘。頭發(fā)又黑又亮,一雙豎立的耳朵,能諦聽各種美妙的聲音。稀少的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛,還有一個(gè)聳立的鼻子,可以聞出各種味道。那一張圓圓的嘴巴,可以品嘗人間百味。他身材瘦小,但很靈活。

他非常愛看書,整個(gè)房子里幾乎哪里都有他的書。只要他想看書,隨手一拿就能拿出一本來。而且他看書非常入神,一看起書來,別人叫他都沒反應(yīng),媽媽叫他去做事情,他都有可能忘了。

他膽小軟弱,每當(dāng)父母一批評(píng),就難過地流眼淚。他遇到事情沒有認(rèn)真思考,而且做作業(yè)特別拖拉,把爸爸媽媽氣得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

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運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校豐富多彩的校園文化活動(dòng)之一,能夠增進(jìn)師生之間的感情。下面是小編整理的一些優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,供大家參考借鑒。活動(dòng)過程:1、8:30召開簡(jiǎn)短家長志愿者
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)一段實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,通過實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫,我們可以更好地理解實(shí)習(xí)過程中的所學(xué)所獲,加深對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)和理解。我想我們需要寫一份
國旗下講話稿的語言應(yīng)該生動(dòng)活潑、具有感染力,同時(shí)注意節(jié)奏與語調(diào)的控制。在國旗下,我衷心祝愿祖國繁榮昌盛,人民幸福安康,祖國的明天更加美好。尊敬的老師,親愛的同學(xué)
一個(gè)優(yōu)秀的作文往往能夠用簡(jiǎn)練而又準(zhǔn)確的語言表達(dá)出作者的思想和感情。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。那一簇簇的桂花在風(fēng)的推使下在空中搖曳,盤
活動(dòng)總結(jié)是我們對(duì)活動(dòng)中所做的工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià),提升我們的能力和水平。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。xx幼兒園園長兼書記xx
班主任工作總結(jié)是對(duì)自己在一學(xué)期或一年內(nèi)班級(jí)管理與教育工作的總結(jié)和反思。接下來,我們將分享一篇關(guān)于班主任工作總結(jié)的范文,希望對(duì)大家有所幫助。他們的話中,我又找到了
優(yōu)秀作文是邏輯清晰且結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶懽鳎軌蚴棺x者易于理解和接受。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和參考。每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想,
寫一篇優(yōu)秀作文需要有耐心和毅力,要反復(fù)修改和潤飾,直到達(dá)到自己滿意的程度。在下面,小編為大家分享了一些備受贊賞的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家的寫作帶來一些靈感。
檢討書是一種對(duì)過去行為進(jìn)行自我反思的方式,可以幫助我們更好地成長和進(jìn)步。以下是一些寫檢討書的實(shí)例,大家可以參考其中的方式和思路,來寫一份適合自己的檢討書。
檢討書是對(duì)自身行為和思想的深入剖析,它能夠加深我們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。以下是一些經(jīng)典的檢討書范文,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。親愛的:您好!對(duì)不起,我不應(yīng)該在約會(huì)的時(shí)候遲
演講稿范文是演講者為了更好地傳達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)而準(zhǔn)備的一種文本,它可以提供參考和引導(dǎo)。接下來是一些具有代表性的演講稿范文,它們以其獨(dú)特的視角和觀點(diǎn)給聽眾帶來了
優(yōu)秀作文具有感染力和傳遞力,能夠深入人心,影響讀者。以下是幾篇被評(píng)為年度優(yōu)秀作文的佳作,它們分別從不同的角度和題材出發(fā),給人以深刻的印象。大型電視專題片《永遠(yuǎn)在
對(duì)于一本好書的讀后感,總有一種無法言喻的感覺在內(nèi)心涌動(dòng)。現(xiàn)在,就讓我們一起來閱讀一些精彩的讀后感范文,共同聆聽不同人的觀點(diǎn)和思考。主要內(nèi)容:這本書寫的都是關(guān)于友
優(yōu)秀作文的主題應(yīng)該富有內(nèi)涵和思想性,能夠引發(fā)讀者對(duì)社會(huì)和人生的思考。接下來是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的參考。今天我終于體驗(yàn)到了
閱讀是一種積累知識(shí)和啟迪思想的過程,通過寫讀書心得可以將所學(xué)的知識(shí)更好地應(yīng)用到實(shí)際生活中。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀讀書心得范文,供大家參考和借鑒。
一個(gè)好的小班教案應(yīng)該明確教學(xué)目標(biāo),合理選取教學(xué)內(nèi)容,運(yùn)用多種教學(xué)方法,充分激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和積極參與。現(xiàn)在讓我們一起來欣賞一些小班教案案例,看看這些優(yōu)秀教案是
教案模板可以提供課堂講授的內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)資源等詳細(xì)信息,方便教師進(jìn)行教學(xué)準(zhǔn)備。常見的教案模板包括課前準(zhǔn)備、教學(xué)過程、課堂互動(dòng)、教學(xué)總結(jié)等幾個(gè)核心
優(yōu)秀作文還需要注重結(jié)尾,通過總結(jié)觀點(diǎn)、提出建議或給讀者留下思考的問題來增加作品的深度和完整性。通過閱讀優(yōu)秀作文,我們可以提高我們的審美和欣賞水平。貧窮,可以鍛煉
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