優(yōu)秀作文使用了豐富的修辭手法，如比喻、擬人、夸張等，使文章更富有表現(xiàn)力和感染力。接下來是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文篇章，值得我們仔細鉆研和借鑒。

我和你小學(xué)三年級（模板19篇）篇一

我和你是針鋒相對的對手，是有說有笑的朋友，但更多的是心連心的兄弟。你雖然調(diào)皮搗蛋，但總是那么令我開心、快樂。

記得有一年冬天，屋外的一切都被皚皚白雪覆蓋著，地上已足足積起了約五厘米厚的雪，真是銀妝素裹啊！但雪還在不斷地下，一片片薄薄的輕盈的雪花，像一個個白色的小精靈跳著美妙的舞蹈來到人間。我伸出手，六角形的雪花落在了我的手心里，不一會兒就化成了冰冰涼涼的雪水。

這時我感覺右邊有一個不明物體朝我飛來，我一閃避過了不明物體。回頭一看，你正在壞壞地對著我笑！原來是你扔出的雪球。我心想：好家伙，竟敢偷襲我！我兩只手各捏了一把雪，捏硬后，就用力向你擲去。你一閃身敏捷地躲過了我的第一顆“炮彈”，可惜你沒能躲過隨之而來的第二顆“炮彈”——被砸了個正著！你慘叫一聲：“哎喲！”緊接著你一甩手喊道：“看我‘加濃炮’！”我趕緊一低頭，那“加濃炮”“嗖”地從我頭上飛了過去，好險！等我抬起頭時，你又來了一個“加濃炮”，正中我的胸口。我兩只手各快速捏起了許多個小雪球，隨著就“萬彈齊發(fā)”，手中的小雪球雨點般地一起向你飛去。你一下子慌了神，不知往哪兒跑，便像木頭一樣站在那里“坐以待斃”，結(jié)果三顆砸在了頭上、臉上，兩顆飛進了衣領(lǐng)里。看你冷得“哇哇”大叫、手忙腳亂地抓鉆進衣領(lǐng)里的雪球時，我在一邊捧腹大笑。但隨即我就走過去幫你清理出了領(lǐng)子里的雪。

隨后“戰(zhàn)爭”結(jié)束，我和你勾肩搭背地朝家走去，一路留下“我和你，心連心……”的歌聲在空中飄蕩。

我和你小學(xué)三年級（模板19篇）篇二

在一個陽光明媚的早上，我睜開朦朧的睡眼，忽然感覺到身上有一股從未有過的力量，我坐起來照了照鏡子，居然發(fā)現(xiàn)我長大了，這是怎么回事呀？只是過了一個晚上，怎么會有這么大的變化呢？這時我突然想起了小沈陽說的話：“眼睛一閉一睜，一天過去了，眼睛一閉不睜，這輩子過去了。”哈哈！他說的沒錯，真是百聽不如一試呀！

我欣喜的照了照鏡子，以前的幼稚的娃娃臉不見了，取而代之的是英俊的'臉龐。這時，突然我想起了老爸老媽，他們會變成什么樣子呢？我迫不及待地跑到他們的臥室向他們問早安，可房間卻空無一人，哎呀！老爸老媽去哪了呢？我很著急，便打電話給他們的公司詢問，公司的阿姨卻說他們早已經(jīng)退休了，還說一年前他們已經(jīng)去世了，啊！我忍不住內(nèi)心的傷心，激動的哭了出來，“我不想長大，我要我的爸爸媽媽”我一驚便從夢境里醒來，太好了，原來只是一個噩夢。

我小心翼翼地走出房間，看見親愛的老爸老媽正在廚房忙著做早飯呢，“太好了！”我小聲說。

我走到鏡子前仔細一看，哈哈！我還是那張娃娃臉，我還是個小孩子呀，我放心了。轉(zhuǎn)頭看看窗外，天已經(jīng)大亮，我穿好衣服，洗漱完畢，跑到爸爸媽媽面前說：“我?guī)兔[碗筷吧，以后我一定做一個聽話的好孩子，努力學(xué)習(xí)，再也不讓你們?yōu)槲也傩牧耍L大以后好好孝敬你們，你們可不要離開我呀！”爸爸媽媽互相看了看說：“我們的辰辰長大了！”

媽媽送我上學(xué)的路上，太陽公公笑的很燦爛，它好象也在夸獎我說：“嗯，小朋友，你真的長大了！”

我和你小學(xué)三年級（模板19篇）篇三

兩年前，在小學(xué)畢業(yè)典禮上。你不止一次地哭著問我:金允珠，十幾二十年后你還會記得我嗎？當時，我毫不猶豫地回答:當然，我不會忘記，你將來也不會忘記我。你去那里后，一定要身體健康，別忘了吃早餐，這對你的胃不好。我小學(xué)時最好的朋友將住在另一個城市，一切都是新的。我不知道你是否還記得我們的協(xié)議。隨著年齡的增長和經(jīng)驗的豐富，它有時會不經(jīng)意地被這個浮躁的社會所包圍，忘記曾經(jīng)存在的友誼。現(xiàn)在想想，我不禁笑自己:你有了新的生活；對我來說，風景還是一樣的，但是人都走了。然而，我忍不住反思自己。兩年后，我真的會懷念和回憶那種感覺嗎？不要給自己找理由，仔細想想，也許你真的錯了。的確，我變了。我曾經(jīng)告訴過你不要忘記吃早餐，這對你的胃不好。這句話早已被人遺忘，因為早上時間緊張，所謂的早餐只是一種沒有營養(yǎng)的餅干。我認為你必須每天吃早餐！回首往事，我不禁感到好笑，但我不禁贊嘆當時的純真。

那種微笑很純潔，很干凈，很舒服。嘆了一口氣，我真的想回到過去，回到你我身邊，手牽手，在人流中穿梭，漸漸消失。這種想法讓我感慨萬千。我想我需要翻看滿是灰塵的同學(xué)記錄，重溫沒有雜質(zhì)的溫暖、快樂的友誼。我選擇不寫信給你，因為我希望我在你心中永遠純潔。看來是時候調(diào)整自己了。人們需要在心中留下一片凈土，不斷反思和升華自己。我希望你沒有變，我將永遠珍惜與你的純潔友誼，并不斷提醒自己:不要被這個浮躁的世界所迷惑，不要被這個社會的陰謀和陰謀所左右，復(fù)制一個真實的自我，一個純真，并把它永遠儲存在我的腦海里，用我和你之間的友誼作為生活的標準。人，還是單純點比較好。我和你。

我和你小學(xué)三年級（模板19篇）篇四

我喜歡靜靜地躺在你的懷里，我要我們依然在一起。我和你，不離不棄。

你總說，十七歲的花季是人生最艷的主題。是的，你總是說能自信地笑著，將自己感染別人，一點也毫不吝惜。而我，就像是一條跟屁蟲，欣慰，知足地跟在你的后面。

那時，我對你說，永遠在一起。

天有不測風云，月有陰晴圓缺。那一次，你還是笑著說：我要崛起。可是，你突然生病了，生了很重很重的病。我哭了，我恨你忘了我們的約定，忘了我們的曾經(jīng)，我怨你將我拋棄。那時，我將自己封閉，似乎覺得一切都是那么的不公平。獨自，憶著我們的過去。

哥，愛你，一直愛著你。

不久，我聽到了你轉(zhuǎn)到普通病房。這一次，我不哭了，我不再否定你。你沒有忘記，你一直是堅強的。一直是信守對我的諾言，一直想著我們的曾經(jīng)。

看著你，似乎在說:我和你依然在一起。你說你最喜歡太陽，你說海是深不可測，是沒有人能夠了解它的，你說還是寬容的，它能容下一切不屬于它的事物。而我，最喜歡和你在海邊了。那熏人欲醉的海風，深邃朦朧的月色，還有無知，天真的我們，感覺依然是那么甜，而我那么依戀。

那一幕，依稀。

我開始害怕孤單。劇終人曲散，看著人散后只剩下一片狼藉，一切都是靜的，靜得可怕，我不再走夜路。是你，一直陪著我，呵護著我，看著我，直到我再一次找到勇氣。

哥，等著你，等著你回來。一起幻想，幻想我們的未來；回憶，回憶我們的曾經(jīng)。

我們來自同一個家，我們相遇在那一個站點，我們擁有共同的夢想，我們要一直走到最后。列車開動了，我還是沒有走，因為一直在等著你，堅強的你。

哥，要我們不離不棄。和你，依然在一起。

文檔為doc格式。

我和你小學(xué)三年級（模板19篇）篇五

有人說：書是知識的海洋，是成功路上的良藥。是的，我想，書像你的老師，幫你解決問題;也像你的知已，給你敞開心扉……這里，我想到了與書的往事。

一個晴朗的夜晚，我早早地上了床，我可不是睡覺，而是被我中午剛買的《昆蟲記》給吸引注了。看到那本書，我就迫不及待地打開封面，一頁一頁地翻著，津津有味地讀著，我被作者豐富的知識和風趣的語文言吸引著，由淺入深，進入了昆蟲生活的世界，那些小小的昆蟲是那么的聰明能干，那樣的勤勞勇敢，有時，連我們?nèi)硕疾蝗缢鼈儭ハx的世界真是奇妙無比!這一晚，我看得睡不著覺，不知不覺也讀了好幾個小時了，直到媽媽喊我睡覺了，我才依依不舍地合上了書。

這就是我與書的故事，同這學(xué)們，你們也有這樣的故事嗎?那就讓我們一起共同編織與書的故事吧!

今天，我學(xué)習(xí)了一片課文《自然之道》。

這篇課文講的是：“我”和向?qū)ЫY(jié)隊來到南太平洋加拉巴哥島觀察幼龜是怎樣離巢進入大海的，而我們自作聰明的救了一只幼龜“偵察兵”使得成千上萬的幼龜遭到滅頂之災(zāi)。論而事實，其實我也做了一件類似的事情。

去年暑假的一天，烈日當空。我來到姥姥家玩，剛一進家門，我注意到了姥姥家靠墻的雞籠子：里面裝了很多雞和雞蛋，我忍不住好奇問姥姥：“姥姥，這個雞蛋能吃嗎?”姥姥笑瞇瞇地說：“恩，這個嘛，還不能吃，因為啊，這個雞蛋是能生出小雞仔的。”我點了點頭。于是，我心中暗暗生了一計。今天，萬里無云，我?guī)е舻肚那膩淼诫u籠子這，打開雞籠子，偷偷拿出來一個雞蛋，用剪刀剪開了一條縫，然后，再把小雞拿回雞籠子。之后，我連續(xù)幾天一直觀察“它”的活動情況，發(fā)現(xiàn)“它”無論是吃飯還是活動都比不過其他的小雞仔，我滿臉茫然地去問姥姥，姥姥聽了，哈哈大笑地說：“傻小子!這小雞仔是不能這樣輔助的，”“它”天生就是要靠自己啄殼而出的，不然，“它”就會失去抵抗力，沒過幾天就死了。我聽了姥姥這番話恍然大悟，同時也為自己的行為而感到悔恨，而且我也領(lǐng)悟了一個道理：做事情一定要按自然規(guī)律去辦事不要自作聰明、自以為是，反而會把事情辦糟。

我輕輕地合上語文書，從而我知道——書是知識的海洋，力量的源泉，生活的方向盤，書是知識海洋中的燈塔，讓我們一起走進書的世界，在知識的海洋中遨游吧!

我和你小學(xué)三年級（模板19篇）篇六

“我和你，心連心，共住地球村，來吧朋友伸出你的手，為夢想千里行……”

一首劉歡和拉萊布萊曼的《我和你》在我的耳邊環(huán)繞起來。

我和你相識了72個春夏秋冬；我和你在一起共有了；我和你生活了18年之久……。

我知道你是一個不善言談的父親，放假回到家以后也說不上幾句話，但我知道你心里是很在意我的。還記得有一年放暑假的那一天，為了不想上高中的事情，和你大吵了一架，你一生氣打了我?guī)讉€耳光，當時真的很疼，可是我沒哭，因為你從來沒打過我也沒說過不好，可是這次你打了我，我心里很痛，回到臥室以后我對著妹妹讓了一嗓子，你聽見了氣沖沖的就來到了我的臥室，說道：“干嘛沖著孩子嚷，你又找打是吧！”我只是淡淡的說：“你要打就打吧！”你聽了以后從旁邊拿起打蒼蠅的拍子就打了我，我還是沒哭，我還記得你打了我共8下，我沒感到疼，只感到了心碎了。

第二天，我就走了，去衡水了。過了一周回來還沒有說話，直到開學(xué)的前天晚上才開始說話，明天你有親自送我來上學(xué)。

你還記得嗎？這件事對我來說記憶深刻，怎么也忘不了。

你這次病了，在醫(yī)院里住了很多天，當我見到你那張憔悴的面容時，我的`心緊了一下，心里好疼，說不上來的感受，只可會意不可言傳吧！

今天在考場上，此刻又想起了你，不知你還好嗎?病情好點了嗎？面容還是那么憔悴嗎？我從來沒有這么想過一個人，今天好像是第一次吧！

我希望你的病快點好起來，我寧可看見你對我生氣著急的樣子，也不想看見你那憔悴的樣子。

從小到大每次寫作文都寫的是母親，很少卻寫父親你，今天你還好嗎？我真的好想你，真的好想你，爸爸祝你早日康復(fù)!愛你！“我和你，心連心，永遠是一家人……”

我和你小學(xué)三年級（模板19篇）篇七

談到“我和你”這個標題，你會想到什么呢？——我想很多人都會想到一首歌。而對我而言，你只是一滴眼淚。

“你看看你，在干什么？說，你是不是在應(yīng)付我，你真是害了你自己！”爸爸就像一頭獅子，在怒吼著。“我……”我則像小羊般害怕的發(fā)不出聲，而爸爸呢，也沒有聽我的解釋，用力地拍了下桌子，轉(zhuǎn)身就走。這時你從我的眼眶里，順著我的臉頰無聲地流了下來。慢慢的，你流進我的嘴里，那滋味又咸又澀。這是傷心的你。

那是一個雨天，天下著傾盆大雨，下車后，才發(fā)現(xiàn)自己沒有帶雨傘，沒帶雨傘的我有些不知所措，只好決定頂著大雨快速往家跑。剛跑幾步的我，發(fā)現(xiàn)一個熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前，是媽媽，是媽媽來接我了，我高興地跑過去同媽媽一起回家。雨打在傘上，“叭，叭”直響。無意中，看到了媽媽的半邊身體被雨淋濕了，我就把傘向媽媽那邊移了移，不料媽媽察覺到了我的這一舉動，說：“沒事，就快到家了。”我的心里酸酸的，心想：連衣服都淋濕了還說沒事。我真的很心疼媽媽。第二天，媽媽得了感冒，這場病是我引起的。這時，你又從我的眼眶里流出來。只是這一次你是甜的，美好的。這是開心的你。

我和你小學(xué)三年級（模板19篇）篇八

羅曼?羅蘭曾說：“每個人在太陽底下都應(yīng)有自己的影子。”這句話毋容置疑――每個人都是鮮明而獨立地存在著。

我的愛好很多，但最喜歡看書，家里的書柜已經(jīng)滿了，但我還吵著要買書。小時候看一些童話、故事，長大了就看點聞名中外的小說：《昆蟲記》《魯賓遜漂流記》《鋼鐵是怎樣煉成的》……有一次，同學(xué)來到我家，看見琳瑯滿目的書籍，不由得驚嘆，大家都夸我是一個小書迷。讀書不僅可以增長知識，還可以開闊眼界，書使我受益匪淺。

除了愛讀書外，我還很喜歡打乒乓球呢。上四年級時，我看見爸爸和他的同事們都在打乒乓球，出于好奇，很快，我也被這忽上忽下的小白球給吸引住。它閃電般地飛來飛去，看得我手癢癢了。于是，我就迫不及待讓爸爸教我。開始學(xué)習(xí)這項運動的時候感覺挺難的，但我不怕，因為我堅信“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹”，最終學(xué)會了打乒乓球。讓我至今難忘的一次，一位爸爸讓我和一位叔叔對戰(zhàn)，即使費了九牛二虎之力，也敗得落花流水，而且還是對手讓著呢，但我從中吸取的極大的經(jīng)驗，技術(shù)終于“更上一層樓”了。

現(xiàn)在打乒乓球媽媽說我是個勞逸結(jié)合的孩子，老師經(jīng)常鼓勵我：“虛心使人進步，驕傲使人落后”；同學(xué)也說：“球打得好，學(xué)習(xí)也棒”。如今，當有人請問我問題或邀請我打球時，心里總是甜滋滋的。

我和你小學(xué)三年級（模板19篇）篇九

小許：

你好！我是你的好友王睿博，我今天給你寫信，主要是為了和你敘敘你我的友情。

你還記得嗎？四年級時，電視臺的阿姨讓你選擇兩個人到電臺參與一個節(jié)目，你不假思索地選擇了我。是你讓我有了第一次也是唯一一次上電視的機會，讓我有了一次展現(xiàn)自我的機會，讓我有了一次提升自己能力的機會。還有那次去春游，我因暈車，頭暈?zāi)垦＃亲永锓购＃悄惆杨A(yù)備下午回來時吃的暈車藥拿給我，用濕紙巾給我擦臉，拿礦泉水讓我漱口，又靠在你的身上好好地睡了一覺，而恢復(fù)了元氣。而我醒來時，卻發(fā)現(xiàn)你正在阻止高敏輝打擾我，你的臉色已經(jīng)微微泛紅，可把你給累壞了。我對你說：“你也休息一會兒吧！你體質(zhì)也不是太好。”可你卻說：“沒有關(guān)系，我不會暈車的.，有我在，你盡管安心休息吧。”下車后，我們的第一個活動是拓展訓(xùn)練。我力氣小，膽子也小，有挑戰(zhàn)性的事根本不敢去償試。每個拓展項目對我來說都是在考驗我的意志，我縮手縮腳，躲在一邊。每項活動前，是你自告奮勇給我作示范，是你鼓勵我：“你要相信自己一定能行！”好幾次，我雙腳瑟瑟發(fā)抖，像灌了鉛一樣怎么也不敢往前邁一步，是你耐心地一遍又一遍地給我鼓氣，讓我重拾勇氣，勇敢地面對那一個個富有難度的項目。

小許，謝謝你對我的幫助，謝謝你對我的鼓勵，謝謝你為我所做的一切。記得大文豪曹雪芹說過：萬兩黃金容易得，知心一個也難求。我覺得我很幸運，遇到你這樣的朋友。我相信你我之間的友誼只要用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護理，一定會天長地久！

你的朋友王睿博xx年10月22日。

我和你小學(xué)三年級（模板19篇）篇十

書，陪著我走過了，雖然這12年普普通通，但是，卻發(fā)生了許多關(guān)于書的事。

有一次，我在書店里發(fā)現(xiàn)了一本有趣的書。但是，書非常貴，于是我產(chǎn)生了一個念頭：在書店里讀完。于是我每天跑到書店里去看，但是如果被老板注意了就完了!幾天后，我發(fā)現(xiàn)我每次到書店里，店長就會盯著我。我心里想：哎呀，好像被發(fā)現(xiàn)了!于是，我決定就待在書店里，一口氣把它讀完。讀完了那本書，一抬頭，呀!已經(jīng)讀了2個小時多了!于是，我站起來，雖然腳有點麻木，不過我總算把那本書讀完了!我踏著輕快的腳步離開了書店。

在朋友家，也發(fā)生了一件事：那天，我和媽媽去朋友家，我在朋友家發(fā)現(xiàn)了一本很有趣的書。我高興極了，就馬上坐在椅子上看起來。

雖然我讀得很快，但那本書很厚。一個小時過去了，該回家了，媽媽在樓下叫了我好幾聲，我都聽不見媽媽只好上樓叫我，那時，我還在聚精會神地看書呢!結(jié)果，媽媽一叫，我嚇了一大跳，好半天才回過神來。

書給了我們知識，也給了我們樂趣，我很喜歡書，所以，我會讓書繼續(xù)陪著我走下去!

我和你小學(xué)三年級（模板19篇）篇十一

一天，我看他在課桌上擺東西。“小軍，你在干嘛？”我疑惑地問。“造橋唄。”他頭也沒抬，只顧將手的一疊木頭往自己已經(jīng)造好的“橋墩”上放去。“哦，‘大橋’造好啦！大家可以過橋啦。”小軍高興地手舞足蹈起來。“啪”的一聲——“大橋”被打翻了。我傻了，呆呆的看著我的手。“我……我不小心……小軍，對不起。”我紅著臉，小聲的說。我以為他會翻臉的，沒想到他拉著我的手說：“沒關(guān)系，咱倆一起完……”那天，我倆成了好朋友。

一次，我在食堂里吃飯。天空中忽然下起大雨，我沒帶雨傘。吃完飯，我無可奈何地望著天空，盼望著天上的大雨快點停。可老天爸偏偏不聽話，大雨仍然下著。這時，我的`好朋友小軍出來了，他手里拿著一把藍色小傘。他笑盈盈地對我說：“一起走吧，我們打一把傘。”回到教室里，我看見他右膀上的衣服已經(jīng)打濕了。而我的衣服上一點也沒濕……我的心如同春天般溫暖。

這就是我的同桌，一個可愛的小男孩。

我和你小學(xué)三年級（模板19篇）篇十二

我的鉛筆盒里有鋼筆、鉛筆、橡皮、尺子。但突然有一天，它們說起了悄悄話，而且起來內(nèi)訌。

這一天，家里來了一位新朋友：紅油筆，大家都非常喜歡她。正好就在這一天，鋼筆受不了了，因為人類常常虐待他，鋼筆大聲反抗道：我們每天都為人類服務(wù)，但他們卻從來都不報答我們，我們憑什么要受他們的限制？這是為什么？難道我們連一點點的自由都沒有嗎？不公平！

橡皮和鋼筆從小就在一起長大，是一對關(guān)系非常親密好兄弟，它不忍心拒絕鋼筆，于是就站在鋼筆的一邊說：我認為還是鋼筆說的有道理一些，人類每天一拿起我就開始磨損我的頭發(fā)，所以我才變成了禿頂。他們磨完頭發(fā)又開始磨我的頭皮，你看，我的頭部都快被磨爛了，橡皮一邊抱怨，把頭轉(zhuǎn)過去，可憐巴巴的讓大家看看它那已經(jīng)不像樣的頭。

鉛筆很有自己的主見，是大家公認的長舌頭，他從來不從容別人，于是便開口向伙伴們勸說道：我們其實很有用的，沒有我和鋼筆，人們就不能寫字，沒有尺子，人們就不能做連線題，沒有橡皮，人們就不能改錯字，沒有紅油筆，人們就不能批改作業(yè)，能為他們服務(wù)，我們應(yīng)該感到榮幸呀！對呀，對呀，我們做好是應(yīng)該高興，而不是生氣。紅油筆繼續(xù)補充道。

只剩下尺子了，兩國都把希望的眼光投向他，最終，尺子選擇了鉛筆和紅油筆那一隊。終于到了和平年代，大家都認可鉛筆的看法。

我和你小學(xué)三年級（模板19篇）篇十三

書是知識的寶庫，是力量的源泉，是智慧的翅膀，是生活的方向盤，還是照亮我朝著光明道路前進的一盞盞路燈。

早在3歲的時候，我就已經(jīng)擁有我的第一本課外書，那時候的我擁有一本古詩詞和一本印刷著各國國旗圖片的書。每當我和我的爺爺空閑的時候，有時爺爺會叫我來教我認國旗“這是中國，那是朝鮮，再那邊是敘利亞……”或是教我學(xué)古詩“床前明月光，疑是地上霜……”因為我認識的字不多，所以在上學(xué)前班之前，我只能讀兒童繪本和教小朋友認識各種東西的啟蒙書。

自從上了學(xué)前班后，我認識的字越來越多了，便能勉勉強強地讀起童話來，讀童話的時候，我的心情也會隨著童話故事中的主角而轉(zhuǎn)變。讀了《海的女兒》后，我非常感動，明白了愛不僅可以接受，而且可以付出；讀了《賣火柴的小女孩》后，我十分同情小女孩的遭遇；讀了《丑小鴨》后，我為丑小鴨被別人嘲笑的事情而憤憤不平，又為它歷盡磨難最后成為白天鵝而高興得跳起來了，之前的不高興一掃而光。從學(xué)前班到小學(xué)二年級，我一直沉浸在童話世界里。

上了三年級之后，我讀到了人生中的第一本兒童文學(xué)小說——《一百條裙子》，之后便開始大量借閱兒童文學(xué)小說，這些課外讀物使我受益匪淺。

課外讀物為我開辟了一個美麗的世界，我要在書的王國里到處旅行，爭取能去到更多的地方，我愛閱讀。

我和你小學(xué)三年級（模板19篇）篇十四

我愛看書，父母都愛叫我“書呆子”。我和書是一對朋友，有時間就爭分奪秒地看書。

有一次，我姑媽一家人正在吃飯，我吃完了，可我嘴里的飯還沒咽下去，就跳起來說“我吃完了!”因為我想快點看書，媽媽一聽，不高興地說“沒吃完飯，不能說話。”不知為什么姑媽就吵起來了，你一句我一句，吵得驚天地動，不可開交。我一溜煙跑進了書房，躲起來看起了一本叫《小王子》的書。我越看越有勁，看完這本《小王子》。我走回客廳，媽媽問我“：知錯沒有?”我說“：知什么錯?”逗得大家都笑了。

還有一次，我看書入了迷，媽媽叮囑我說：“崇烯，我今晚加班，奶奶會過來吃飯，我?guī)湍棠讨罅藴龝航o奶奶喝，知道了嗎?”我隨口說：“知道了。”這時媽媽才安心地走了。我趕緊跑到書房看起書來。不知看了多久，我有點渴了，走到廚房里，廚房的桌上有一碗湯，我不管三七二十一，一口氣就把碗里的湯喝了起來“咕咚咕咚”我忽然想起媽媽的話，啊!這都是書惹的禍。

我就是一個愛看書的孩子，小朋友們，你們和我一樣愛看書嗎?

我和你小學(xué)三年級（模板19篇）篇十五

世界上有一種事物會陪伴我們一生，那就是書，書在生活中無處不在，每個人都和書發(fā)生過故事，我也不例外。特別是和《假如給我三天光明》的故事讓我刻骨銘心。

去了解書對我們的作用，去明白書中給我們的啟發(fā)與思考，所以多讀書能使我們開闊眼界，讓我們?nèi)フJ識更多偉大、百折不撓、永遠有堅定信念的人。

同學(xué)們，請讀書吧！書能帶給我們的快樂是不言而喻的。

我和你小學(xué)三年級（模板19篇）篇十六

古人常說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”意思是說，只要大量地閱讀書籍，寫作時就像有神在幫助。所以，寫作離不開看書。

書是人類進步的階梯。當我讀完一本書，就像自己上了一級臺階一樣，知識豐富了許多，并感到應(yīng)用時不會腦袋空空。自從上小學(xué)開始，書便成了我的知己。每次做完作業(yè)后，我總會不由自主地找書看。書就像一塊磁石，不斷地吸引我去看，去讀。我看書時，常常忘記了寫作業(yè)，常常忘記了吃飯，更忘記了媽媽限制的讀書時間。

記得有一次，我做完了作業(yè)，便開始翻箱倒柜地找書終于找到一本名叫《海底兩萬里》的書，打開那本厚厚的書，津津有味地看起來，才看第一頁，我就被那神秘的海怪吸引了。那神秘的海怪是什么？我?guī)е蓡柪^續(xù)看下去，終于明白了海怪是一艘名叫“鸚鵡螺號”的潛艇。因為這艘潛艇以前曾經(jīng)破壞過許多船，所以，美國派出了一艘名叫“林肯號”的戰(zhàn)艦，去迎戰(zhàn)“鸚鵡螺號”潛艇，但是無論如何“林肯號”怎樣也追不上“鸚鵡螺號”，雖然，“鸚鵡螺號”進入了炮彈射程，但是，任何炮彈對它都沒有作用。最后，“鸚鵡螺號”掀起的海浪把“林肯號”戰(zhàn)艦的大部分桅桿打斷了，“林肯號”戰(zhàn)艦頓時失去了控制，不停地打轉(zhuǎn)，這時“鸚鵡螺號”轉(zhuǎn)彎向“林肯號”撞去，“林肯號”立即穿了個大洞，慢慢沉沒。我越看越興奮，這時，我一看表，10點半了！我立即合上書，收拾書包，上床睡覺。

豐富的圖書真是令人感到趣味無窮啊！

我和你小學(xué)三年級（模板19篇）篇十七

老師常常教導(dǎo)我們要愛護花草樹木，今天我就要為大家講一個故事——我和小草。

今天中午我來到草坪上玩耍，突然，“啊!嗚嗚嗚······”我聽見有哭泣聲，扭頭一看，只見在不遠處有一叢又黃又小、面目全非的小草在哭泣。

我連忙問道：“你為什么哭啊?有人欺負你嗎?”

“如果不是你們?nèi)祟悾乙膊粫@樣了。哼!”

我感到莫名其妙：“我們錯在哪里呢?”

“哼!”小草氣憤的說，“還不是你們踐踏我，侮辱我，罵我賤，我才不會瘦不拉幾的啦!本來我可以和我的同胞一樣白白胖胖，妖嬈萬千。白天，我沐浴在陽光下;中午，土地伯伯讓我吃著豐富的養(yǎng)分;晚上，還有小螞蟻、蛐蛐、蝴蝶、飛蛾······來我家登門拜訪。”

“你的生活比我想象中美多了。”

“唉!”小草唉聲嘆氣，“可是最近來了幾個兇殘、有著暴力傾向的人，又是‘扔炸彈’，又是‘開拖拉機’，又是‘扔沙包’，又是拿我練拳擊，又是把我當坐墊······讓我得了‘貧血’、‘骨髓錯位’，還有一個大‘腫瘤’，一下子讓我變得又黃又小，營養(yǎng)不良。還花了我一大半的積蓄去買了‘口服液’和‘黃金搭檔’，可一點用也沒有。哎!這該死的廣告······”

“小草有情，踏之何忍。”沒有花，沒有草，怎能有美好的世界?

我和你小學(xué)三年級（模板19篇）篇十八

星期六的晚上，我回到家里，洗完臉腳，就上床睡了。

我剛睡著，我的文具盒里就說起了話。鋼筆說：“哈哈，我的本領(lǐng)最大，因為不管上什么課的時候我都能派上用場。要是考試忘了我，不想也可以知道后果。”鉛筆聽了，生氣地說：“你說什么？如果考試時有畫圖的題目，那也少不了我呀！沒了我，用你能畫出比我好的圖來嗎？”尺子聽了，也生氣地說：“如果考試時有畫圖、畫線的題目時不也少不了我嗎？鉛筆，別忘了我是你的好兄弟呀！”鉛筆又說：“對，咱們是好朋友、好哥們。”多色圓珠筆聽了，氣憤地說：“如果沒有鋼筆，我還可以頂替，畫好圖要涂色的時，能少得了我嗎？”“你們有錯的時候，我可是幫你們改正的好幫手呀！如果少了我，亂涂亂畫的，多難看呀！”橡皮不服氣地說。它們說著說著就吵了起來，誰也說服不了誰。突然一個奇怪的聲音傳了過來：“你們的本領(lǐng)都很大，但誰也離不開誰。只有互相幫助、互相配合，才能把一件事做得最好。”原來這是文具盒說的話呀！

從此以后，它們成了形影不離的好朋友，不管做什么事，它們都互相幫助，互相配合，把每一件事都做到最好。

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我和你小學(xué)三年級（模板19篇）篇十九

我問樹爺爺：“怎么以前郁郁蔥蔥的大樹不見了，只剩下光禿禿的荒山了呢？”樹爺爺唉聲嘆氣地說：“那些年輕體壯的樹都被人類砍去蓋房子了。”

我想：“大家砍樹蓋房子，是對人類好，但是人類就破壞了大自然，大自然沒有了，人類和地球的生命就消失了。

我再問原野上亭亭玉立的橡樹，橡樹說：“人類為了樹脂砍掉了許許多多的橡樹，用樹脂來做橡皮，而橡皮不能回收就被白白浪費掉了。”

我想對人類說：“保護環(huán)境，就是保護自己！”