優(yōu)秀作文是經(jīng)過反復(fù)推敲和修改的產(chǎn)物，它能夠體現(xiàn)出作者的精益求精和追求完美的態(tài)度。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文，希望大家學(xué)習(xí)他人寫作的優(yōu)秀之處。

假讀一本好書（精選23篇）篇一

晚風(fēng)輕輕的揮動著純白的綢緞，為夏夜送來幾分清涼，手中捧著心愛的書本，心在那星羅棋布的夜空下飛翔。

一把把紅艷艷的油紙傘，如蒲公英帶著絨毛的種子在我的眼簾下粲然飄舞。油紙傘是爺爺送給奶奶的。爺爺說：他不會讓奶奶淋著一星半點的雨，一輩子都這樣，為她，為子孫后代遮風(fēng)避雨。后來，爺爺去世了，只留下了油紙傘和對奶奶的承諾。奶奶對“我”十分疼愛，好像是在完成爺爺未了的心愿。在一次突如其來的洪水中，奶奶也與世長辭了，只有那把油紙傘和爺爺?shù)牟恍嗟闹Z言陪伴著“我”，帶“我”飛向了天邊的那片云彩。

我知道，油紙傘是一種象征。它象征著美、愛、親情、責(zé)任……小鎮(zhèn)的女人們看到的是美，爺爺表達(dá)的是責(zé)任，奶奶享受到的是愛，“我”依戀的是親情。往往是這樣，我們內(nèi)心深處都有一份美好，在現(xiàn)實生活中，這份美好則要依附于一個實物，油紙傘就是一個實物吧！

捧著心愛的書，看著，看著，眼淚竟不由自主地流了下來。淚眼中恍惚出現(xiàn)“冬瓜”與施詩揮淚告別的場面。接著，“冬瓜”便像天使一般飛向了藍(lán)天深處。

“冬瓜”原名叫呂尚書，和施詩是同桌。他們的關(guān)系十分要好，施詩經(jīng)常帶巧克力給冬瓜吃。冬瓜呢？他每天放學(xué)之前都會把今天要寫的作業(yè)寫在一張紙上，然后交給施詩。因為施詩總是粗心大意，忘記或弄錯今天要寫的作業(yè)。正好施詩和冬瓜的座位間有一個小洞，巧克力和紙條可以從中穿過。就這樣，巧克力和紙條的一次次交換，小小的洞中竟已貯滿真摯的友誼。但一次意外奪走了冬瓜的生命，也打破了冬瓜和施詩之間的寶貴的交情。施詩孤獨了嗎？不她明白，冬瓜沒有走，仍陪在她身邊，只不過她看不見他，但是，施詩每天放學(xué)后都能在座位上找到今天要寫的作業(yè)。

畢業(yè)典禮上，冬瓜真的出現(xiàn)了，只不過，他是來和施詩道別的，冬瓜必須得走了，因為他已不屬于這個世界。他已逗留了這么長的時間，只是因為怕施詩把今天要寫的作業(yè)弄錯了。

是否存在一個我們看不見的世界嗎？如果相信，它就會在那里，它和我們看得見的這個世界共同講述了一些故事，有點驚悚，有點怪誕，但絕對美好。我從來不知道，人世間的友情竟如此偉大，它可以讓人毫無私心的奉獻(xiàn)著，不求一丁點回報。但話說回來，你想擁有這份無私的友誼，你必須先無私待人，讓別人感受到你那無私的心。

假讀一本好書（精選23篇）篇二

大家還記得一句話嗎？這句話就是：讀書好，讀好書，好讀書。古往今來大家都愛用這句名言來鼓勵自己的孩子去讀書。今天我就來闡述一下這三句話的意思。

第一句讀書好。作為新一代的青少年，我們應(yīng)該學(xué)會讀書，并且知道這句話的意思。許多同學(xué)都不愛讀書，覺得讀書沒什么收獲而且浪費自己玩的時間。現(xiàn)在我就告訴你讀書的好處：讀書可以提高作文水平，開闊視野，學(xué)習(xí)課外知識還可以積累好詞佳句為以后的做好充分的準(zhǔn)備。

第二句讀好書。同學(xué)們覺得隨便讀讀什么書就可以了嗎？不是的，同學(xué)們想錯了。因為讀對少兒不宜的書或讀漫畫，不但對學(xué)習(xí)無幫助還影響同學(xué)們的心理健康。所以我建議同學(xué)們讀好書。

第三句話好讀書。意思就是喜愛讀書，讀書是一種良好的生活興趣，充實自己，開闊視野，許多名人名家小時候都特別愛讀書，因此我們要愛上讀書。

同學(xué)們行動起來吧！愛上讀書，讓書成為我們的朋友，成為我們的家人，成為我們的故鄉(xiāng)，成為我們的老師！

假讀一本好書（精選23篇）篇三

書，是人類智慧的結(jié)晶；書，是造就靈魂的工具；書，是世界的營養(yǎng)品。一本好書，對于愛書如命的我來說，更是日常生活中不可缺少的朋友。

你知道嗎？從小時候起我就養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，媽媽抱著我讀詩詞，我也不懂，媽媽讀一句，我也就跟著媽媽“咿呀咿呀”地讀。等我上了小學(xué)一年級時，媽媽為了培養(yǎng)我讀書的興趣，就給我買了二十多冊各式各樣的書。三年級時，老師讓我們第一次寫作文，我暗喜一陣，因為我自以為我讀了很多書，作文一定能寫好！我絞盡腦汁，費盡心機，整整寫了五六天，才大功告成了。可是令我意想不到的是，我的作文卻得了個良！這個消息仿佛晴天霹靂，自信數(shù)值一百的我突然為零。這時我才領(lǐng)悟到囫圇吞棗的“好處”。

下次絕對不會在犯這樣的錯誤，我暗暗想道。沒想到我的老毛病又犯了！

那一天，我和媽媽去商場購物，我又趁機鉆進(jìn)書堆里了。也不知道過了多長時間，媽媽來找我準(zhǔn)備回家，我一見到媽媽就歡呼起來，因為我想讓媽媽給我買這本書。媽媽臉上浮現(xiàn)猜測的神情，然后好奇地拿起書，看了看，過了一會，媽媽笑嘻嘻地問問我：“妍妍，你既然那么想買這本書，那你知道這本書的主要內(nèi)容是什么嗎？”這個問題卻把我難壞了，剛剛只顧著看簡介，只是隨便翻了翻，沒看內(nèi)容呀！我用乞求的眼神望著媽媽，媽媽卻不領(lǐng)情，毫不留情地說：“不行！”我眼淚汪汪地離開書堆，我的書啊！

從此我立下決心，以后讀書要細(xì)讀，精讀，深入的讀。細(xì)細(xì)品味好書，是寫好作文的關(guān)鍵，也是成功的關(guān)鍵！

假讀一本好書（精選23篇）篇四

在暑假里同學(xué)們吃的吃玩的玩，當(dāng)然也讀了不少的名著，我就讀了好幾本，當(dāng)然最讓我讀后感悟最大的是老舍寫的《駱駝祥子》，這本書真實地描繪了北京一個人力車夫的悲慘命運。

整部小說以祥子買車的三起三落為情節(jié)發(fā)展的中心線索，描寫了來自農(nóng)村的淳樸健壯的祥子，到北平城謀生創(chuàng)業(yè)，三次買車又三次失去，并終于墮落到生活谷底的`故事。描述了一個正直美好的靈魂被殘酷現(xiàn)實毀滅的過程，作為一個破產(chǎn)的農(nóng)民，祥子從農(nóng)村來到城市，首先是被市民化，成為一名普普通通的一位拉人力車的工人，然后又很快被城市社會遺棄直至成為一名流氓無賴。

我覺得不光小說的劇情精彩，連人物描寫也很有特點。祥子的正直、勤勞、要強與后面他變得懶惰狡猾、極端自私、耍無賴形成鮮明的對比。虎妞的潑辣與直率，讓人們更加回味她對祥子的感情。劉四爺?shù)臑槿斯⒅薄⑿愿駝倧娏钊瞬粌H佩服，但他的封建的思想過重，最終令他連女兒的墳都無處可尋，其實告訴我們親情是可貴的，如果我們到時候不去珍惜，我們就會和劉四爺?shù)南聢鲆粯印?/p>

讀了這篇小說我的感悟很深，我深深感到了北京下層人民的痛苦，和當(dāng)時社會的黑暗，對比起我們和祥子，我覺得他太堅強了，現(xiàn)在的我們都被慣壞了，到了社會商業(yè)不知如何立足，哪怕是小風(fēng)雨，小挫折，我們就可能會精神崩潰，但祥子，面對人生最大的三起三落，雖然最終成為了一個流氓無賴，但他在挫折的折磨之間，總?cè)ハ牒玫姆矫妫顾麍猿窒聛恚m然在最后他在社會上無立足之處，但告訴我們要堅持，要相信自己，更要有一顆快樂的心。

小學(xué)生暑假讀一本好書的征文俗話說得好：“開卷有益”。只要打開書本，我們就能在書本中得到知識，找到快樂，體會情感......打開書，我們就像是在知識的海洋里遨游，它能讓我們更快樂，能讓我們更自信，能使我們更聰明......多少次，我因為丑小鴨變成天鵝而替她高興；多少次，我因為白雪公主被惡毒的王后騙吃下毒蘋果而落淚；多少次，我因為小英雄哪吒打敗了石磯而為他自豪！這一切，不都是因為書本給我提供了閱讀的機會嗎？“讀一本好書，就仿佛和一個高尚的人談話。”這一句名言，我小時侯就常聽媽媽說，但真正知道和理解它的意思，還得從一件小事說起。

記得那次，我在書店發(fā)現(xiàn)了一本《寓言中的道理》，翻了翻，覺得非常實用，又很好看，便買了下來。回到家中，我迫不及待地翻開書，津津有味地讀了起來。從此這本書成了我最喜愛的一本書，我喜愛它，不僅是因為它好看，而且它使我懂得了許多道理，教會了我怎樣做人，做一個怎樣的人。例如，其中的一個小故事《井底的驢》，我記憶最深，因為它告訴我：關(guān)鍵時刻，你會發(fā)現(xiàn)自己才是自己的救星，別人是幫不上你的。這就是一本好書，所以我每天看一個小故事，就像是和一個高尚的人談了一次話，而且我現(xiàn)在越來越聰明，越來越明事理了。我想，這本好書還將伴我繼續(xù)前進(jìn)，讓我終生受益。

讀書，并不是說，什么書不辨好壞都可以讀，你一定要學(xué)會選擇，也就是說“擇其善者而從之”，因為只有讀健康向上的書，才能教你做人的道理，才能增長你的智慧。

書是人類進(jìn)步的階梯，讓我們一起打開書本，打開知識的大門，在廣袤的知識天空中翱翔吧！

假讀一本好書（精選23篇）篇五

暑假里我讀很多書，最讓我感動的是《窗邊的小豆豆》這本書是一位日本作家、著名電視臺主持人。《窗邊的小豆豆》主要寫了作者在上學(xué)時的一段真實故事，作者是因為在原來的小學(xué)，很調(diào)皮、很淘氣，被退學(xué)后來到巴學(xué)園。逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，巴學(xué)園的.校長值得我去尊敬，因為他是個認(rèn)真、和諧的對待同學(xué)們，以及對待自己的工作也很認(rèn)真，值得大家去尊敬。

從中我知道，只要去細(xì)心、耐心的和她講解就一定能幫她改過缺點。她也能從中誤出道理。

在生活中，也有這樣的一所小學(xué)，比如在我的家鄉(xiāng)，那所小學(xué)已有很多歷史了，這里的教學(xué)設(shè)施雖然沒有城里的好，但有著哪種精神，希望這種精神能夠永遠(yuǎn)傳下去。

讀完這本書，我認(rèn)為小豆豆是個好學(xué)、認(rèn)真、勤奮的好孩子，雖然前面體現(xiàn)了小豆豆頑皮、可愛、但是后面更體現(xiàn)小豆豆是個勤奮、好學(xué)、能知錯就改就是個好孩子，要向她學(xué)習(xí)這種精神。

假讀一本好書（精選23篇）篇六

今年暑假媽媽給我訂了好多書，我突然發(fā)現(xiàn)竟然自己可以讀懂一些文字比較多的書了，我真高興，我對這些書都愛不釋手。

其中我最喜歡的一本就是《做好孩子并不難》。它講的是快樂女生小豆子的故事，讀著讀著我就和她成了好朋友，我好喜歡她。

小豆子是一個"自我感覺非常好"的女孩，她生性快樂、對人熱情。有一次她的同學(xué)也是好朋友溜葉子生病，在同學(xué)們還在懷疑柳葉子是不是傳染病的時候，小豆子毫不猶豫地將自己的衣服脫下來給柳葉子保暖并把她送回家，自己卻凍感冒了。她的行為感動了同學(xué)們，同學(xué)們都搶著把衣服脫下來給小豆子。我看了好感動啊，我覺得她的想法和我很象啊，只是我有時不知道該怎么表達(dá)出來，或者說不好意思表達(dá)出來。我要向她學(xué)習(xí)。

還有一次班上女同學(xué)都會用彩帶編手鏈、項鏈，但是幫別的同學(xué)編的時候卻要收取報酬，小豆子原本不會編，也不感興趣，但看到有的同學(xué)竟然這樣做，就自己開始學(xué)習(xí)編，等她學(xué)會后就主動給不會的同學(xué)編，也教同學(xué)。她好厲害好啊，我真佩服她，要知道她這樣做，那些收報酬的同學(xué)對她很有意見呢，但是她不怕，后來這些同學(xué)也都認(rèn)識到自己的錯誤做法了。小豆子的正義感感染著我，我是班上的小組長，平時負(fù)責(zé)這些同學(xué)的紀(jì)律，有時管同學(xué)他們心里不愿意，我就想不要管得那么嚴(yán)了吧，但是我現(xiàn)在堅定了我的想法，我要讓我們的小組更加棒，我要按老師要求的去做，用我的熱情和認(rèn)真來團(tuán)結(jié)我的同學(xué)們。

還有小豆子的"忙亂的暑假", 小豆子是個上進(jìn)的孩子，她知道要趁暑假要多學(xué)習(xí)，所以就報了不少特長班，為了讓家長高興，也為了自己的將來，她努力、努力地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，連做夢也在練功呢關(guān)于暑假讀一本好書征文600字關(guān)于暑假讀一本好書征文600字。小豆子，你的暑假可沒有我按排地科學(xué)啊。我依然按排的英語和小提琴，并且還跟爸爸媽媽出去旅游了呢，在旅游之前我就把暑假園地做完，回來之后就只剩下檢查了。我還學(xué)會了和小動物相處，我自己照顧了兩只小狗呢。小豆子，我的暑假可過得非常滿意啊。

我還看了小豆子的很多故事，我好象也成為了她的同學(xué)，跟著她一起笑， 一起哭，一起成長，我喜歡你小豆子，讓我們成為永遠(yuǎn)的朋友吧!

假讀一本好書（精選23篇）篇七

“文學(xué)是比鳥飛的還的夢想，比花開的還美的情感，比星星閃的還亮的智慧，是我們就算到了一百歲還忘不掉的信念。”這是我最珍貴的感慨,是在讀了這樣一本書后才徹徹底底領(lǐng)悟到的。

最初看到這本書時,并不精美的封面,一翻開映入眼簾的就是那密密麻麻的文字。讓我對它毫無感覺,甚至不屑去看它描寫。要不是要買一套書的話,我可能甚至一輩子也不會去翻開它,去細(xì)細(xì)品味。看到有無數(shù)人對它的好評,我百思不得其解,”也許這才叫文學(xué)吧”我心里暗暗想著。然而因無聊而第一次翻開它時,我才改變了想法。這本書就是羅曼羅蘭的《名人傳》。

這本書包括了《貝多芬傳》,《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》三篇傳記,分別描寫了一個音樂家,一個雕塑家和一個文學(xué)家。他們?nèi)齻€人雖所處的領(lǐng)域不同,但是,在人生憂慮困苦的征途上,他們?yōu)閷で笳胬砗驼x,為創(chuàng)造表現(xiàn)真善美的不朽杰作,而獻(xiàn)出了畢生精力。

我雖然還沒讀完這本書,感受卻已經(jīng)很深了。貝多芬用痛苦和憂慮譜寫的與命運抗?fàn)幍囊魳罚且魳方绮恍嗟慕茏?托爾斯泰則用他的小說向世界傳播愛的種子。讓我感受最深的莫過于是米開朗羅這位天才藝術(shù)家。書中他是一個極其矛盾的悲劇人物，他有英雄化了的天才，在藝術(shù)上無語倫比，他以無窮的經(jīng)歷永遠(yuǎn)追求藝術(shù)盡善盡美;但是他的意志卻不是英雄式的，他的精神軟弱無力，只能掙扎而沒有力量奮斗。他是天才的工具和犧牲品。他的一生沒有一天快樂，幾十年的辛勤勞動并不能實現(xiàn)他計劃的萬分之一。這位天才的藝術(shù)家88歲死于貧病和孤獨之中，死前一周他還整天站著工作。米開朗琪羅是用血淚流下了給后人享用不盡的精神食糧的啊!這三位名人在面對苦難是所表現(xiàn)出的堅強和勇敢都是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的。一定是永遠(yuǎn)!

”你只要打開羅曼羅蘭的《名人傳》，生命的烈火就會撲面而來。”我國著名的翻譯家傅雷對《名人傳》這樣概述。優(yōu)秀的傳記不僅能鼓舞人，還能使人更深刻的認(rèn)識世界，了解人生，或是像我一樣能得出珍貴的感慨。

名人傳就是這樣一本好書。同學(xué)們，你也愿意接受貝多芬，米開朗琪羅和托爾斯泰的熏陶嗎?如果你的答案是“是”的話，那你一定會得到更多。

假讀一本好書（精選23篇）篇八

歲月如梭，似乎一轉(zhuǎn)眼間，就到了三年級的暑假。在這個暑假里，我讀了一套系列好書，這套書的書名是《我是實驗王》，是一個系列的漫畫書。雖然只是一套漫畫書，但其中蘊含著特別特別多的科學(xué)知識。這套系列叢書是北京四中的厲璀琳老師推薦審訂的，由韓國的漫畫家弘鐘賢畫的圖，韓國的小熊工作室寫的文，中譯本由徐月珠翻譯，二十一世紀(jì)出版社出版。其中，我最喜歡它的第十本，叫《熱能的流動》。

這本書的主要講了第一次參加科學(xué)全國大賽的黎明小學(xué)實驗社贏得了全國大賽的第一小賽，當(dāng)大家認(rèn)為比賽就要結(jié)束的一瞬間，突然一位工作人員慌慌忙忙的跑進(jìn)來，對裁判們言語了幾句后，一位裁判站了起來，對黎明小學(xué)實驗社的社員們問道：“你們中有叫羅心怡的嗎？”羅心怡站起身來回答道：“我、我、我叫羅心怡。”裁判員對她說：“剛剛有一個人來電話說你的實驗服內(nèi)兜里有一張紙條，寫著今天的題目。”羅心怡急忙從實驗服的內(nèi)兜里找，突然摸到了一張紙條羅心怡抽出來一看，果然是這次比賽的主題，因此心怡這幾天一直被“審問”。

此時，剩下的三名實驗社社員決定自己去尋找陷害心怡的“兇手”，他們分成了兩隊，分頭去找。第一隊的兩名社員范小宇和何聰明想了半天，鎖定了三個人：江瑞娜、艾力克和陳小瑛。他們先找到了陳小瑛，不但什么線索也沒問出來，還被踢了個鼻青臉腫；他們又找到了艾力克，艾力克對他倆說：“比賽的前一天，江瑞娜曾手提著一件實驗服找過心怡。”于是，范小宇和何聰明心里有了50%的底。

再說另一隊江士元這邊，他曾經(jīng)在比賽前收到一條和比賽的有關(guān)的短信，所以他詢問了精英教育院的所有人員，問誰給自己發(fā)過一條短信，問到柳青的時候，柳青說：“我聽到許大弘和一個女生通電話，好像是針對你們實驗社的，所以就給你發(fā)了一條‘警示’短信。”這時正好范小宇和何聰明趕到，聽到這些，結(jié)合自己的調(diào)查結(jié)果，確定搗鬼的就是江瑞娜。于是他們準(zhǔn)備在組委會再一次“審問”心怡時，拆穿江瑞娜……這時，一件意外發(fā)生了，江瑞娜自己來“自首”了，承認(rèn)自己用實驗服陷害了心怡，終于還給了心怡清白。

讀到這里，我深深的感到了友誼的可貴和團(tuán)隊作戰(zhàn)的力量，這些是一個集體合作的基礎(chǔ)，有了這些，再加上每個成員的機智和判斷力，就可以戰(zhàn)勝一切困難，取得最后成功！

其實，這本書不僅僅是告訴了我們這么一個精彩的小故事，它還在講故事的同時，穿插了許多精彩紛呈的科學(xué)小實驗和一些關(guān)于熱能流動傳遞的科學(xué)小知識，讓我在不知不覺中學(xué)到了平時在課本中才能學(xué)到的科學(xué)知識，并且一點也不枯燥，看完后，激發(fā)了我對科學(xué)實驗的濃厚興趣，我迫不及待的去尋找生活中的小器材，學(xué)著書里主人公的樣子，建立了自己的科學(xué)實驗室。

我喜歡這套書—《我是實驗王》。

假讀一本好書（精選23篇）篇九

我們愛科學(xué)----讀十萬個為什么有感書是打開知識寶庫的金鑰匙，書是一位啟蒙老師，書是人類饑餓時救命糧的。書告訴了我做人的準(zhǔn)則，讓我從中獲得更多的知識，樹立起我人生的奮斗目標(biāo)。其實以前呢，我不是一個十分不愛讀課外書的孩子，可是，自從讀了《十萬個為什么》之后，我便開始喜歡讀課外書了。那是一個星期天，爸爸帶我到長三角書城買教科書，看到有《十萬個為什么》這本書就幫我買了一本，爸爸說：“他小的時候就想看這本書，可一直也沒看過，所以買給我看一看”。

記得是因為一個實驗，老師叫我們做個實驗就是把一個雞蛋放進(jìn)一個透明的茶杯里，在這杯子里放進(jìn)冷水，然后再往杯子里倒上一點鹽，看看有什么變化。我實驗之后發(fā)現(xiàn)，把雞蛋放進(jìn)倒了冷水的杯子里，雞蛋只是沉在杯底，而把雞蛋放進(jìn)鹽水里，雞蛋就慢慢地浮起來。這到底是怎么回事呢?我問了媽媽，她說她也不知道。最后，我才在《十萬個為什么》里找到了答案。

原來，是因為加了鹽之后呢水的濃度變大了，因此雞蛋就浮了上來。從此我便愛上了《十萬個為什么》這本書，我時時刻刻都在看。這本書的內(nèi)容十分豐富。如：什么魚游的最快?是旗魚和金槍魚，為什么人的指甲會長個不停?因為細(xì)胞從人一出生到死一層一層不停地在生長，硬角質(zhì)蛋白就不斷的產(chǎn)生，所以指甲就會一直在不停的生長……后來我又讓爸爸給我買了其他方面的幾本《十萬個為什么》，讀了后我便知道，我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，因為這不但能使我們懂得許多知識，還能提高我們的寫作水平，多讀課外書，一定會為以后的學(xué)習(xí)積累豐富的知識。在閱讀課外書中中我得到了一個很大的啟發(fā)，做任何事情都不能三心二意，一定要有耐心、專心，才能成功。以后，我在上課時一定要專心聽講，好好學(xué)習(xí)。小學(xué)生正處于生長發(fā)育時期，心理、大腦、神經(jīng)系統(tǒng)隨年齡的增長，對事物的感知能力和感知要求會發(fā)生不同的階段性的變化。培養(yǎng)我們學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，對他們今后的學(xué)習(xí)有著深遠(yuǎn)的影響。

假讀一本好書（精選23篇）篇十

《把心靈修煉成一個海》這篇文章是我的最愛。它像甘露一樣滋潤著我的心田。每當(dāng)我被煩惱侵襲時，都會不由自主地閱讀它。故事是這樣的：

在一家小染坊里，住著師徒兩人。徒弟每天悲嘆連天，對現(xiàn)狀十分不滿。一次，師傅又看到徒弟在唉聲嘆氣，便想開導(dǎo)開導(dǎo)他。師傅讓徒弟到染房取來兩大包染料，又端來一缸清水。師傅向缸里撒了其中一包染料，便吩咐徒弟看一下缸里的水有何變化。徒弟不以為然地答道：“平時染布只需小半包染料，這回多放了近三倍，缸里的水紅得發(fā)黑了!”師傅又帶著徒弟來到了大海邊，把另一包染料全撒入海水里，又問徒弟海水有何變化。徒弟漫不經(jīng)心地答道：“染料不一會兒就被海水稀釋了，海水沒有變化，還是和天空一樣湛藍(lán)。”這時，師傅意味深長地對徒弟說：“如果你的心中只能裝進(jìn)一口缸，怎么能不被痛苦的染料所感染呢?但若你的心中能裝下一個海的話，盡管有再多的染料，也會被它溶解、稀釋的。”

是啊，師傅的話是多么富有哲理，痛苦就像這些染料一樣，數(shù)量是固定不變的，沒有人能將它們增加或減少。然而，承受這些痛苦的心之容器，卻在時時刻刻決定著痛苦的濃度。在生活中，每當(dāng)我們遭遇這些煩惱和痛苦的時候就會像故事里的徒弟一樣，埋怨命運的不公，如果這時我們僅僅把心靈修煉成一口缸，又怎能不被煩惱所侵襲呢?如果把心靈修煉成一個海的話就絕然不同了，因為：把心靈修煉成一個海，能夠讓我們化解痛苦，想到解決問題的方法;把心靈修煉成一個海，能夠讓大家盡快心安靜下來，不再那么煩躁;把心靈修煉成一個海，所有的痛苦都會顯得淡而無味。

這個故事讓我受益終生，它是我從書里挖掘到的寶藏，更是開啟精神大門的法寶。

假讀一本好書（精選23篇）篇十一

每個人都有一個屬于自己的童年：金色的童年，快樂的童年，純真的童年可是你知道，有一個美國少年，他的童年卻是驚險刺激的。他的名字是湯姆.索亞。

他雖然是一個壞孩子，但也會做出讓人開懷大笑的事情：被罰刷墻壁，既然能想出詭計讓小朋友幫他完成，還得感謝他的恩賜，并且還得給他一些東西作為酬勞。

姆還是一個善良的人。

這本書帶給我的啟示是遇到困難時不要傷心，不要放棄，只要堅持不懈、努力奮斗，有追求、有夢想，終有一天我們也會創(chuàng)造出一片屬于自己的世界。

好書伴我成長暑假征文

五年級好書大家讀征文

假讀一本好書（精選23篇）篇十二

一本好書，就相當(dāng)于一位良師益友。讀過很多好書，就能得到很多啟發(fā)，收獲一些人生哲理。

記得有一次我讀了《柳林風(fēng)聲》，它講述了一群小動物們在河邊生活的故事。故事中的情節(jié)，有歡笑，有悲傷，有害怕，有勇敢，讓我愛不釋手。當(dāng)讀到鼴鼠和他的另外三個好朋友幫助蟾蜍奪回屋時，我心里還為他們加油，鼓勁。讀完后，這本書讓我明白了很多道理：笑是消除憂愁的好辦法，經(jīng)常笑一笑，一切煩惱都可以拋之腦后；勝利總是會在有準(zhǔn)備的人手中降臨；幫助別人時，看到別人的笑臉，自己心里也會樂開了花等。

讀一本好書，讓我在閱讀過程中，仿佛和作者進(jìn)行了一次談話，了解作者的所思所想，明白作者讓我們在生活中應(yīng)該怎樣做。《柳林風(fēng)聲》的作者就想要我們在生活中多笑一笑，不要讓生活暗淡無光，充滿憂愁，要努力生活在一個五彩繽紛的世界中，充滿歡聲笑語。

讀魯迅的《故鄉(xiāng)》，書中的角色閏土是魯迅少年時期的好伙伴。當(dāng)魯迅離開家鄉(xiāng)再一次回到故鄉(xiāng)時，閏土已經(jīng)受到歲月的折磨，變成了一位駝背的老人了。我能夠體會到當(dāng)時社會的黑暗，體會魯迅以筆為武器同黑暗勢力作斗爭的精神。讀完這書后，我和魯迅進(jìn)行了一次“談話”，了解到就社會很黑暗和魯迅家境的變化，讓我深深感動。

哥德說過：“讀一本好書就是在和高尚的人談話。”說的就是我們多讀一些好書，有益的書，就會收獲很多。

假讀一本好書（精選23篇）篇十三

寒假里我的的確確看過一些書，但是最最使我難忘的還是《小豆子叢書》。

《小豆子叢書》是我最喜歡的一套叢書，這套書一共有六本，分別是《小美人唐豆》、《倒霉蛋唐豆》、《夢想家唐豆》、《饞嘴貓?zhí)贫埂贰ⅰ恶R大哈唐豆》、《小好人唐豆》，這六本我都看過，里邊介紹了一個非常具有特色的主角——唐豆，每一本書都展現(xiàn)出他的一個鮮明特點。

我最喜歡的是《馬大哈唐豆》，這本書我看了不下5遍，每次看后我都樂得合不攏嘴，笑得直不起腰，唐豆的馬大哈表演是這本書成了最搞笑、最滑稽的代名詞。唐豆的小失誤、小缺點被展示得妙趣橫生，趣味無窮。不過雖然唐豆有著些許的不足和缺陷，但是不能否認(rèn)的是唐豆卻是一個非常非常好的一個人，他熱心熱情，禮貌文明，我們每一個小學(xué)生身上難免會有這樣那樣的缺點和不足，但是我們要向唐豆學(xué)習(xí)，保留一份最純真的童心與愛心。

《小豆子叢書》故事敘述層次分明，情節(jié)發(fā)展簡單精辟，人物刻畫惟妙惟肖、語言運用個性鮮明，不但能給我們小學(xué)生帶來歡笑，讓我們在快樂中成長，還能讓我們在歡笑之余獲得一些對人生、對生活、對學(xué)習(xí)的啟示。我喜歡《小豆子叢書》，我更愛那個真實得可愛又可笑的小豆子。我覺得這是我到現(xiàn)在看到過的最值得看的一本書!

我希望你們也能像我一樣認(rèn)真用心品讀《小豆子叢書》，也能像我一樣向小豆子學(xué)習(xí)，做一個有缺點但不失優(yōu)點的孩子!如果你沒有看過這本書的話，請你一定記得要去找來喲!

假讀一本好書（精選23篇）篇十四

在寒假里，我讀了一本好書，名字叫做《三國演義》。這本書主要將的是蜀、魏、吳三國紛爭的故事。他敘述了從漢靈帝中平元年黃巾起義到西普太康元年三國統(tǒng)一為止。描寫了近百年的重大歷史事件及歷史人物的活動。展示了三國興亡的歷史畫卷。在書中，我們可以看到一個個故事，桃園結(jié)義、三顧茅廬、赤壁之戰(zhàn)……還有我們平時說的歇后語“三個臭皮匠，賽過一個諸葛亮”、“周瑜打黃蓋，一個愿打一個愿挨”。

更讓我們記住了一個個栩栩如生的鮮活人物：知足多某的諸葛亮、忠膽?yīng)M羽的關(guān)羽、粗中有細(xì)的張飛……其中，令我印象最深刻的是桃園三結(jié)義。說的是東漢末年，靈帝劉宏腐敗無能，國內(nèi)爆發(fā)了有張角、張寶、張梁兄弟領(lǐng)導(dǎo)的我黃巾起義，靈帝連忙下詔，令各地官軍討賊立功，又派中郎將盧植、皇甫高征討義軍。幽州太守劉焉見起義軍逼近幽州，趕快招兵買馬。涿縣劉備，自玄德，進(jìn)城是看見了榜文，不禁慨然長嘆。忽然身后有人喝道：“大丈夫不為國家出力，為什么嘆氣？”劉備回頭一看，那人豹子頭、圓眼睛、燕頷虎須。那人自報說姓張名飛字翼德，做買酒屠豬的生意。但他不甘于此，想為國家建功立業(yè)。

劉、張很投緣，相邀道酒店說話。正談的高興，只見一個大漢，推著一輛車在店門口停下。這人胸前長須飄飄，臉色如同紅棗，丹鳳眼，臥蠶眉。劉備見其相貌不凡，便要他同桌飲酒。那人說：“我姓關(guān)名羽字云長，見了榜文便來投軍。”三人志志相投，酒后一起到張飛的莊上去商談。第二天，在莊后桃園里，三人跪地焚香盟誓，結(jié)尾異姓兄弟，劉備年長為兄，關(guān)羽張飛次之為弟。張飛請鐵匠打造兵器。劉備打了雙股劍，關(guān)羽造了青龍偃月刀，張飛造丈八點鋼矛。三人帶領(lǐng)鄉(xiāng)中壯士五百多人，頭道幽州太守劉焉手下為他效力。每次當(dāng)我讀起《三國演義》都深又感觸，希望大家也喜歡。

假讀一本好書（精選23篇）篇十五

偉大的文學(xué)家高爾基說：“熱愛書吧——這是知識的源泉源！”他還說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”

我喜歡看書，為了看書，我可以廢寢忘食。記得有一次吃過晚飯，我做完作業(yè)，就看起了《文心精品庫》，里面的文章精彩紛呈，引人入勝，有千萬只翩然飛舞的《瀾滄江邊的蝴蝶》，有與人親近的《珍珠鳥》，有可愛的《帶刺的朋友》，有高傲的《小白鼠》，還有超越生命的《最后的常青藤葉》，我越看越入迷，一直看到深夜十一點才睡覺。

我之所以愛看書，是因為從書中我可以學(xué)到許多在課堂上學(xué)不到的知識，比如我從前認(rèn)為小寶寶都是媽媽生的，可當(dāng)我看了《小海馬為什么是爸爸生的》這篇文章后，我才知道，原來世界上還有爸爸生的小動物。還有，多背多讀優(yōu)秀作文選，對我寫作文很有幫助。那些優(yōu)美而流暢的文章，讓人賞心悅目的.同時，還讓我深受啟發(fā)。

當(dāng)然，在看書的過程中，也會遇到許多困難，如不認(rèn)知的字啦，看不大懂的詞句典故等等，這時候，就需要查字典、詞典，請求爸爸媽媽的講解，直到弄明白為止。

同學(xué)們，讓我們一起來讀書吧，一本好書就是一所好學(xué)校，一篇好文章就是一位好老師。

假讀一本好書（精選23篇）篇十六

《窗邊的小豆豆》以真實、稚嫩的語言，講述了作者上小學(xué)時的一段真實的故事，向我們展現(xiàn)了一個生動有趣而又天真爛漫的兒童世界。它讓我們通過孩子的視角了解到：小林先生——“巴學(xué)園”的校長偉大而樸實的教育思想。該書出版后，不僅在日本，而且在全球都引起了極大的反響，成為日本歷史上銷量最大的一本書。

故事的內(nèi)容講的是：小豆豆剛上小學(xué)一年級，但卻讓老師頭痛萬分。她總是不停地開關(guān)她的書桌，“她把書桌的蓋子開了關(guān)，關(guān)了開，足有上百次。她把筆記本、文具盒、課本等一樣一樣地全部放到書桌里面，然后又把它們一樣一樣拿出來”。可是，小豆豆為什么要這樣呢？老師不理解，甚至為之生氣，因為這影響了其他孩子的正常學(xué)習(xí)。只有媽媽明白，因為小豆豆第一天放學(xué)回來后，就興奮地向媽媽報告：“哎，學(xué)校就是了不起！家里桌子的抽屜，是這個樣子地往外拉。但是學(xué)校的桌子，卻是把蓋子往上提。就像垃圾箱的蓋子那樣，要光滑得多。桌子里裝得下好多東西，棒極了！”

她把自己最珍愛的錢包掉進(jìn)了學(xué)校的廁所里。小豆豆沒有哭鬧，而是立刻跑到校工叔叔放工具的庫房里，扛了灑水用的長把舀子出來。她找到廁所的掏口，開始了她的浩大工程。結(jié)果，地面上堆起了一座挺高的小山，而便池卻幾乎被掏空了，但那個錢包仍然無影無蹤。但是，這時小豆豆已經(jīng)覺得“即便錢包沒有了也挺滿意的”，因為自己干了這么多的活兒。實際上，在小豆豆的滿足之中，還有一點是因為“校長先生對自己做的事情沒有生氣，很信任自己，把自己當(dāng)做一位很有人格的人來尊重”，因為校長見到后，只是輕輕地說一句“弄完以后，要把這些全都放回去啊。”小豆豆有一天單臂吊在樹上，校長走過來問她在干什么。小豆豆說，她看見牛肉也是這樣整天被掛著，她今天想做牛肉。校長聽完，只是輕輕地哦了一聲就走開了。小豆豆愛鉆籬笆，衣服總是弄得破破爛爛的，校長很了解孩子的樂趣，為了讓他們毫無顧忌地玩耍，他請家長們給孩子穿上最破爛的衣服到學(xué)校里來。

豆豆在學(xué)校，不是被媽媽當(dāng)著校長的面“揭瘡疤”，也不是“要是再那樣的話，你就沒學(xué)上了”之類的恐嚇、聳聽之危言。而是校長把媽媽打發(fā)走之后，把椅子拉到小豆豆面前，面對小豆豆坐下來，說：“好了，你跟老師說說話吧，說什么都行，把想說的話，全部說給老師聽。”然后，小豆豆就把陳谷子爛麻的事情都搬了出來，甚至把“擤鼻涕、鉆籬笆”的事都說了出來，當(dāng)小豆豆因絞盡腦汁仍找不到有什么可說的而傷心時，校長摸著她的頭說：“好了，從現(xiàn)在起，你是這個學(xué)校的學(xué)生了。”校長的一上午4個小時的時間就這樣“浪費”了，但在這么長的時間里，校長先生不但“一次呵欠沒打，也沒有露出一次不耐煩的樣子，而且像小豆豆那樣，把身子向前探出來，專注地聽著小豆豆的話”。雖然小豆豆非常開朗，不把什么事情放在心上，但她還是感覺到了“只有校長一個大人這么認(rèn)真地聽小豆豆說話”、“和這所學(xué)校的校長在一起的時候，她感覺非常安心、非常溫暖，心情好極了”、“能和這個人永遠(yuǎn)在一起就好了”。

孩子是好奇的，孩子是天真的，孩子是無忌的。所以，教育就要給孩子一個觀察、表現(xiàn)、挑戰(zhàn)的環(huán)境，讓孩子充分地發(fā)揮個性、張揚自我。巴學(xué)園的周墻是各種各樣的樹木；巴學(xué)園的校長可以在任何場合和任何學(xué)生說話甚至學(xué)生可以坐在他身上；巴學(xué)園教室里的位置是可以挑著坐的；巴學(xué)園的大樹一人一棵，隨便地爬……。所有的這些怎么能不讓孩子高興？怎么能不讓孩子盼望天快點亮、早點到學(xué)校？孩子的成長，教育的發(fā)展，都是在大自然中形成的，如果把孩子封閉起來，孩子就不可能健康地成長、自然地成長。在小林校長的觀念中：每天的散步是教育，在禮堂里吃“山的味道”和“海的味道”也是教育；讓孩子在晚上看“新來的電車”是教育，露營、走夜路試膽量也是教育；運動會是教育，茶話會是教育，學(xué)種莊稼也是教育；野炊是教育，到醫(yī)院慰問受傷的軍人是教育，參加同學(xué)的葬禮也是教育。總之，要讓孩子到大自然中去，要讓孩子在陽光下、空氣中、社會上成長，這是自然的成長、健康的成長。小林校長經(jīng)常對小豆豆說“你真是一個好孩子”，所以，小豆豆每天都有好心情；對高橋一直說的是“你絕對能做到”，所以，身體有殘疾的高橋后來成了某公司的要員；而每天呆在酒精燈、燒瓶、試管邊的阿泰則成了世界著名的物理學(xué)家；當(dāng)然了，到學(xué)校第一天就給校長說了4個小時話的小豆豆則成了電視主持人和社會活動家。

作為一個教育工作者，我們真的了解我們的教育對象嗎？其實有時學(xué)生們做的一些事情就是出于好奇，并沒有像我們所想的那些復(fù)雜的思想。我捫心自問，感到如此的汗顏，我們何曾嘗試著去了解學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈，去傾聽學(xué)生們的心聲，以一個平等的身份去同孩子們進(jìn)行交流呢？面對學(xué)生的錯誤，我們大多數(shù)做的只是制止學(xué)生的錯誤，讓學(xué)生認(rèn)識到錯誤，而沒有深究學(xué)生之所以犯錯的原因。作為教師，我們簡單地制止甚至是約束學(xué)生的行為不去犯錯，僅僅起到了管理的作用，而沒有起到對學(xué)生進(jìn)行教育的作用。那么，不難想象，長此以往，我們的學(xué)生又怎能在學(xué)校順利地完成社會化的過程呢？行動起來，走進(jìn)學(xué)生的心靈世界，做一名了解自己教育對象的教育者吧。

我們經(jīng)常教育孩子要善于傾聽，我們?yōu)槭裁淳筒荒苷J(rèn)真、專注地傾聽孩子的聲音呢？傾聽孩子，這才是愛！這才是責(zé)任！學(xué)會尊重孩子，理解孩子，做到與孩子平等對話，理智地順應(yīng)孩子的發(fā)展，還孩子一個自由發(fā)展的空間吧！

假讀一本好書（精選23篇）篇十七

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見，古人對讀書的情有獨鐘。其實，對于任何人而言，讀書最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。“開卷有益，讀書好處多”這是自古以來人們的共識。每一個人要想在知識的山峰上，登得越高，眼前展現(xiàn)的景色越壯闊，就要擁有淵博的知識。知識是人類通向進(jìn)步、文明和發(fā)展的唯一途徑。書是前人勞動與智慧的.結(jié)晶，它是我們獲取知識的源泉。我們要想讓自己變得聰明起來，就必須多讀書，讀好書。在暑假里，為了豐富自己課外閱讀的知識量和對素質(zhì)的提升，我特地買了本《論語》，學(xué)習(xí)孔子的崇高品質(zhì)，感受中華文學(xué)的輝煌。

《論語》是一份珍貴的遺產(chǎn)，是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作，由孔子的弟子及其再傳弟子編寫而成。它以語錄和對話文體，記錄了孔子和他的弟子言行，集中反應(yīng)了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則。孔子提出的“仁政”、“德治”、“道義”、“禮敬”、“信實”、“忠孝”、“友善”、“勤儉”、“廉恥”、“慎獨”、“中庸”、“勇敢”、“自強”等傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵深深直根于華夏沃土之中，已經(jīng)成為中華兒女為人處事和安身立命的標(biāo)準(zhǔn)。

假讀一本好書（精選23篇）篇十八

大家都知道，如果你讀了一本好書，你便會受益終身。可是，如果你讀了一本壞書，你一定會“受惡無窮”!比如說恐怖小說、搞笑漫畫等等諸如此類少兒不宜類的書籍。如果你家有這種書，請你立刻把它從你身邊趕走!不然的話，你將會被那股不好的力量給“團(tuán)團(tuán)”包圍，影響你長大成材。

我明知道不能讀壞書，但我卻也做了這種傻事，想起來那件事我就覺得心里很難過。

有一天，媽媽帶我到她一個開書店的朋友那里去玩，媽媽在一旁和那個阿姨聊著天，我在書店里看書。一下午的時間就看了好幾本書。到了傍晚的時候，媽媽說:“孩子，我們該走了，下星期再來吧!”

阿姨說:“你挑幾本書拿回家看吧!”

“行嗎?”我不相信地問。

阿姨摸著我的頭，笑著說:“當(dāng)然可以!你拿回去吧!”

我興奮的說:“謝謝阿姨!”

我挑了一本《無敵的巨牙獸》，這是一本恐怖小說，里面講的是幾個孩子拯救地下城的故事。

當(dāng)天晚上我看完這本書后，可晚上睡覺時總是想著巨牙獸那恐怖的模樣，怎么也睡不著，半夜去衛(wèi)生間的時候都是提心吊膽的。

第二天早晨，我迷迷糊糊地把《無敵的巨牙獸》裝進(jìn)了書包。到了學(xué)校，有一名同學(xué)向我借書，我拉開書包一看，課外書只有《無敵的巨牙獸》，“我只有這一本，你看嗎?”我問。“當(dāng)然看，只要是書都行!”他說。我把書借給了他。

狄老師正在他前面改作業(yè)，無意中看到了這本書，問:“這是你的書嗎為一班之長，竟然看這種書!讀書好，讀好書，好讀書。你還是個孩子，這種書對你的成長有害無利呀!”

“我，我……老師，我錯了!”我紅著臉說。

“知道自己錯了就好，一失足成千古恨，以后千萬別再看這些文化垃圾了。”老師說。

唉，想起那件事，我就感到后悔，所以，同學(xué)們以后看書，一定要讀好書，千萬不能再看那些文化垃圾了!

假讀一本好書（精選23篇）篇十九

我特別想談?wù)劇朵撹F是怎樣煉成的》這本書。主人公保爾總是給我一種無形的力量，催我前進(jìn)！保爾的高大形象讓我肅然起敬。主人公保爾·柯察金是一個貧苦工人家的孩子，這本書里的主人公保爾·柯察金小時候生活在一個生活艱苦的家庭中，父親是工廠工人，母親則是廚娘，保爾上學(xué)才幾個月的時間就被開除了，但是他并沒有放棄什么，而是憑著自己剛強的毅力，在堅強的生活著，在很小的時候就立志要從軍。他長大了之后，終于實現(xiàn)了他的理想當(dāng)上了一名軍人。他把自己的生命都獻(xiàn)給了為世界和平而斗爭中。他先是當(dāng)騎兵，接著上戰(zhàn)場，在一次戰(zhàn)爭中，他的頭部受了傷，右眼失明，雖然他在工作中的病了，但仍然堅守崗位。

讀完了這本書，我的心久久不能平靜，保爾·柯察金雖然出身貧寒，但他人窮志不窮，母親罵他，神父也總是冤打他，但他沒有向命運屈服，即使到了最后，他雙目失明，全身癱瘓，也沒有放棄他的理想與追求。

前幾天，爸爸送給了我一本口算本，想讓我在一分鐘之內(nèi)算完六十題，我感覺做完的希望十分渺小，整個心情跌入了谷底。我坐在椅子上，面前的本子仿佛在嘲笑我，我抬起頭，此刻那本《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我眼前一亮，保爾說過：“生活賦予我們的一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心的青春。”他還說：“勇敢產(chǎn)生在斗爭中，勇氣是在每天對困難的頑強抵抗中養(yǎng)成的。我們青年的箴言就是勇敢、頑強、堅定，就是排除一切障礙。”是的，保爾百折不撓的堅持與頑強的毅力，不正是我要學(xué)習(xí)的嗎？我鼓足勇氣，對自己說：“我不能放棄。”我還需要從各方面提高自己的能力。

我永遠(yuǎn)也不會忘記這本令我受益匪淺的書，保爾·柯察金那高大的形象也時時刻刻映在我的心中。相信，總有一天，我會向他一樣，把自己從”鐵”煉成“鋼”！

假讀一本好書（精選23篇）篇二十

小魚喜歡無邊無際的大海。因為每一朵浪花中，都講述了一個動情的傳說。

小鳥喜歡蔚藍(lán)的天空。因為每一片白云里，都流傳著一個美妙而感人的故事。

我喜歡好書。因為每一本好書里，都蘊涵著一個深刻的道理。

對于每一本好書，我都將它們視為珍寶，看作摯友。在夜深人靜的時候，與書促長談。

打開我小小的書櫥，里面放著很多好看的書：《作文大全》、《安徒生童話》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《格林童話》、《一千零一夜》、《愛的教育》等等。但是，在這些有趣而精彩的書中，我最喜歡的一本書是《十萬個為什么》。

我之所以喜歡《十萬個為什么》，是因為它的內(nèi)容十分精彩豐富。它給了我很多日常生活的知識。它包括地球篇，也告訴了我們問題的答案。比如：地球是怎樣形成的呢?太陽為什么會發(fā)光呢?地球有多重呢?動物也怕孤獨嗎?這些精彩的內(nèi)容深深地把我吸引住了。

記得星期天的上午，我在房間里認(rèn)真地做作業(yè)，正當(dāng)我思考著問題的時候，弟弟撲地走了進(jìn)來，把我的思路給打斷了。我氣呼呼地問：“什么事呀?”“姐姐，我想問你一個問題，地球有多重，年齡有多大呀?”聽了后，我覺得這個問題好熟悉，好像在《十萬個為什么》那本書里看過，于是我迫不及待地翻到了地球篇那一頁。“講述了世界上第一個“稱”地球重量的人是卡文迪許。有一天，他看見幾個孩子用鏡子反向太陽光玩，小鏡子稍一轉(zhuǎn)動，遠(yuǎn)處的光斑就有了大幅度位移，他頓開茅塞，連忙按照這個原理改裝了實驗儀器，使測量的靈敏度大大提高。就這樣，他測量出地球的數(shù)量值是4.977×1024公斤，總共是597600億億噸，即將近六十萬億億噸，年齡是46億歲了。”弟弟聽了，說：“姐姐，你真棒，你真是百事通呀!”聽到這贊美，我心里美滋滋的'。

從這接觸到《十萬個為什么》中，我不知解開了心中多少個問號，見識到多少新鮮的知識，領(lǐng)悟到要增長知識，尋求真理，就必須“凡事要問為什么?”才是我們打開知識大門的金鑰匙!

讀書其實是一個奇妙的過程：他人的智慧，通過你的眼睛成為可見的，然后通過感覺的門廊，經(jīng)過想象力的天井，進(jìn)入你心靈的空間，激過你心中滾滾的波浪，因為讀書，你狹窄的心靈逐漸變大，變得豐富多彩，甚至可以變成一個又大又亮的心靈宇宙。

《十萬個為什么》豐富了我的知識，開闊了我的視野，其實，書——是最好的朋友，當(dāng)生活遇到任何挫折和困難時，你都可以向它求助，它永遠(yuǎn)也不會背棄你的!熱愛讀書吧!快樂讀書吧!讓書成為你一生的朋友，一生的伴侶吧!

說起讀書，我不由得想起一件往事。

周日完成作業(yè)后，我正尋思如何放松一下，恰好小華打電話約我到公園去騎自行車玩。我欣然答應(yīng)了。

我騎上心愛的自行車，迫不及待地向公園飛去……。

一進(jìn)公園大門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就看到小華早到了。他正坐在一個石凳上看書呢!這好動的家伙，今天竟能這樣安靜地看書?真是難得呀!

我扯著我的雷公嗓對他喊道：“小華，我來了!”可小華竟然任晴天霹靂而巋然不動。

直到我飛車到小華身邊大力拍了拍他肩膀，他才如夢初醒。他連忙把書隨手放在石凳上，向我笑了笑說：“真是抱歉!現(xiàn)在我們開始騎車吧!”

于是，我們騎著自行車在偌大的公園里自由馳騁。我們一會兒來一次競賽，一會兒按自己喜歡的路線獨自去尋歡。就這樣我們一路歡歌，時而分，時而合，真是“騎”樂無窮呀!

同騎了一會兒，我們又分開了。驀地，我發(fā)現(xiàn)自已騎到了剛才小華看書的那個石凳邊，那本書映入了我眼簾。它大大激發(fā)了我的好奇心。我心里想：究竟是一本具有什么魔法的書讓他如此入迷呢?我停下來，彎腰拿起書。

“哇!《小故事、大道理》?!這可是我夢寐以求的一本書呀!真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫!對了，讓小華先借給我一睹為快吧。可是，看他剛才沉迷期間的神情，他會借給我嗎?”

回到家里，我一進(jìn)門便遇到了媽媽。她說：“你懷里鼓鼓囊囊的，放了什么東西呀?”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“沒……沒什么……”然后頭也不回地鉆進(jìn)我的書房。

我等自己狂跳的心稍稍平靜下來，便迫不及待地打開《小故事、大道理》看起來。

不知什么時候，我發(fā)現(xiàn)媽媽竟站在我面前不動聲色地看著我。她越不說話，我越是惴惴不安。過了許久，媽媽終于開口了：“孩子，《小故事、大道理》，這是一本挺不錯的書嘛!告訴媽媽，這本書哪來的?”

“找同學(xué)……不……到圖書館借來的……”我吞吞吐吐地說。

媽媽皺了皺眉，摸了摸我的頭說：“說實話吧，孩子!你的眼睛早已向我泄露了你的秘密。”

最終，我一五一十地向媽媽講清了事情的經(jīng)過。媽媽語重心長地對我說：“孩子，愛讀書是一件好事。記得有這樣一句名言‘讀書可以明理’。可是，你為了讀書卻犯了不該犯的錯，這樣做對嗎?這本書你讀起來還能明什么理呢?你沒經(jīng)過別人的同意卻悄悄拿走別人的書，這不合情理呀!快!快把書送給小華并請求他原諒吧!”

假讀一本好書（精選23篇）篇二十一

女生李最最知識全能，運動全能，簡直無所不能。男生一號人物雷子浩不服，結(jié)果兩人分別帶著男生女生，比賽掰手腕，英語接龍，班級種菜，火柴變戰(zhàn)艦等各種稀奇古怪的項目pk得沒完沒了。再一次爬山活動中雷子浩和死黨鄧小未漸漸接受了好強的李最最。可偏偏在這個時候，李最最變得古怪起來，讓人難以接近，然后消失了。她那冷漠令人看不透和隱隱不安。后來經(jīng)過雷子浩和鄧小未的追查，才知道李最最得了先天性的遺傳叫“視網(wǎng)膜色素炎”。追求完美的李最最無法接受而變得自閉。雷子浩和鄧小未在壁虎老師和糖果店店長小鹿陳子哥哥的幫助下打開了李最最的心結(jié)。兩個男孩就像她的翅膀，牽引著她走出黑暗的路。

在我讀前半段時，我笑得打滾，在讀后半段時，眼睛濕潤了。原本以為雷子浩和鄧小未知道班上和自己對抗的人走了，他們會很爽，很開心，但讀到雷子浩和鄧小未不屈不撓地追查，我的想法完全被推翻。事實是：李最最看不見，曾經(jīng)的對手反而更痛苦。

讀到這里，我不僅對“對手”一詞有了新的理解，是的，在我們的成長過程中，是對手喚醒了我們的競爭意識，是對手給了我們清醒的頭腦和警惕的眼睛，更是對手在我們絕望的時候給了我們生機與活力。

在我們班上，有時候同學(xué)們相互在競爭，但大家還是希望自己的對手天天快樂！我覺得即或是自己的對手，當(dāng)他遇到困難時，我們應(yīng)該主動積極地想辦法幫助他。這樣，我們才能擁有朋友。我明白了，這個世界，充滿珍貴的友情，只有勇敢寬廣的心靈，才能真正擁有它。在生活中，好朋友互相幫助和互相進(jìn)取是最重要的，怎能為一點點小事鬧絕交？無論多大的事兒，只要每個人肯退一步，這點事兒就一定會過去。

世界上最珍貴的友情是童年中最美好的回憶，如果不好好珍惜就會變得既孤獨又無助寞。是這本書教會了我珍惜友情！

假讀一本好書（精選23篇）篇二十二

今天，我從一棵“樹”上，摘下了一枚散發(fā)著陣陣清香的“樹葉”，這枚“樹葉”里包含著許多故事，有傷感的，也有有趣的。我在一旁看得時而哭，時而笑。

此刻，心頭涌起的是無限的悲痛和對奶奶的懷念之情。奶奶，我多想再牽一次你的手。

奶奶，還記得么？我剛上小學(xué)一年級的時候，是您牽著我的小手，送我上學(xué)。一路上，你教我要聽老師的話，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真聽講。第一次上學(xué)，我心里非常害怕，您的話我也不能完全聽懂。但一拉著您的手，我的心里就踏實多了，一點兒恐懼都沒有了。

三年級那年，也是個蒙蒙細(xì)雨天，還飄著點小雪。那天，輪到我值日，當(dāng)我們把教室打掃干凈時，天已經(jīng)黑了。我走出校門，心里有點害怕，一陣風(fēng)吹來，不禁打了個寒顫。這時，我一抬頭，奶奶那熟悉的身影佇立在風(fēng)雪之中。盡管她走路有點蹣跚，但當(dāng)她看見我時，她還是跑了過來。她一只手為我撐起傘，另一只手緊緊的拉著我，我心里一陣激動。奶奶，又是你那雙手，給了我一片溫暖，一片愛意。

轉(zhuǎn)眼間，我快小學(xué)畢業(yè)了。那是一個星期天，我要奶奶帶我上街玩，走出門時，我習(xí)慣的拉起奶奶的手，可奶奶把手縮了回去，接著對我說：“小依啊，你攙著我。”我牽起了奶奶的手，這一次，不是奶奶拉著我，而是我扶著奶奶。頓時，我覺得自己長大了。奶奶，我明白了，你是要告訴我：小依，你已經(jīng)長大了，你應(yīng)負(fù)起責(zé)任了。

風(fēng)還在刮，雨還在下……

照片上的奶奶音容猶在，可奶奶已離我遠(yuǎn)去了。奶奶我多想牽一次你的手。

望著窗外那棵老梧桐樹，枯黃的葉子靜靜飄落在地上。我想等到春暖花開時，那衰老的梧桐樹上，有將孕育嬌嫩翠綠的新葉。

假讀一本好書（精選23篇）篇二十三

童年，是故鄉(xiāng)的天空下那一只只盤旋翱翔的風(fēng)箏，是故鄉(xiāng)那一片小小的青草地上一幕幕歡笑童真的留影，是那棵大槐樹下層層抹不掉的印記。它混雜著濃厚的故鄉(xiāng)泥土的氣息，它伴隨著永久的童真童趣和快樂存在，被清新震顫心靈的書香縈繞。隨著長大的記憶，童年，誘人而又引人無盡遐想的字眼，被時光凝結(jié)成珠，被日月冰封成印，僅僅散落在這些文字里。

我們在故鄉(xiāng)那片神秘而又美麗的土地上出生，既而開始著屬于我們的生命歷程，生命是多姿多彩的，一個又一個的故事點綴著我們的生命意義，那些故事或許有點驚悚，或許有些可笑，或許令人毫不在意，或許也有點怪誕，但在童年的字典里絕對美好！

"從小生活在小鎮(zhèn)，生活在奶奶的懷抱和歌謠里，那把蘊藏著爺爺靈魂的油紙傘，令她充滿好奇和驚喜。她忘我地跳著傘舞，仿佛見到了爺爺，爺爺?shù)幕昶鞘鼓前褌愠錆M靈性和生命的感觸。后來"我"離開了奶奶的喃語，改變了生活環(huán)境，僅僅依仗那把傘“爺爺?shù)撵`魂”度過了那段心靈困苦的日子……"。

"姐姐，你的愿望是什么？"我正在看書，妹妹的一句話令我張目結(jié)舌，這一年，我從沒想過我的愿望是什么了，我越發(fā)越覺得童年離我真的好遙遠(yuǎn)。"我的'愿望是有一個小精靈。"妹妹的話又把我從沉思中拽了出來。"有一個小精靈？"我驚諤了，不知該說什么，我不覺得可笑，不覺得荒謬，不知為什么，我反而很羨慕，這時我想到作者的一段話："每個男孩和女孩的心里都駐守著一個小精靈，在斂目或揚眉的一瞬間，那些心靈的低語，只有精靈才聽的見，偶爾，它會飛出來，飛到這樣或那樣的一些文字里……"我想這些文字一定是引發(fā)了他們無盡的遐想和憧憬的吧！隨著小精靈的舞步，我仿佛來到了第二個世界，在那個世界，我找到了屬于我自己的所有童年記憶，我沉淪在那個僅擁有童年的世界中……我多希望那一刻真正的來臨，我多想永遠(yuǎn)停留在那一瞬間，如果可能的話。

我是一個初中女孩，初中的壓力真的好大，我真的渴望時光能夠倒流，讓我回到那個整天沉浸在夢幻中的我。書中有一句話我很喜歡，在我認(rèn)為它道出了所有女孩長大的心理，態(tài)度和形姿："所有的女孩都不肯輕易長大，可女孩長大的姿態(tài)是那么掙扎，又那么美，女孩的心瓣上最細(xì)微的震顫，猶如花開的聲音，晶瑩透亮，秘而不宣"。

每個人都有自己的成長經(jīng)歷，而且都是不同的，猶如那春天里的花朵，千姿百態(tài)，各有韻味，各有千秋，從而譜寫出了一篇又一篇的“盛世華章”。從咿呀喃語到蹣跚學(xué)步，由可愛無知到幼稚有趣，自沉浸幻想到天真任性，緊接著就是成熟穩(wěn)重和憂慮的來臨，這就是成長，一個富有太多變化色彩和美好回憶的過程。我的成長里程中也有著諸多的故事，那么下面我就來和大家分享一下我的成長故事梗概吧：在一個下著淅淅瀝瀝小雨的一天，一位母親將讓一個新的生命出現(xiàn)在這個世界上，中午12點50分左右，這個鮮活的生命誕生了，她自出生以來就一直生活在爺爺奶奶的身邊，過著無憂無慮的幸福生活，她從來沒想過有一天厄運會降臨在她的身上，那充滿著幸福溫馨的家庭終于走向破滅。父母離婚了，她那時還小，根本就不懂那一切對她的重要，漸漸的，她長大了，明白了那是怎么一回事，同學(xué)們的數(shù)落和嘲笑令她久久的沉淪在那個陰影里，無法自拔。后來因為時光對記憶的消磨和真正長大，她不再悲傷不再沉淪不再憂郁，她終于懂了，不能因為一點生活中的不足就徹底崩潰下去。難道因為一小塊土地的貧瘠就要放棄整片田野嗎？不，我們應(yīng)該努力讓那塊貧瘠的土地變的肥沃起來，以此來證明你的實力！我相信如果你善待生活，那么生活就一定不會虧待你，我相信只要愿意肯付出努力，那么幸運的女神就一定會降臨！無論今天和明天怎樣，只要牢牢地把握住今天，現(xiàn)在就是最精彩的！

晚風(fēng)蕭瑟，樹葉“沙沙”作響，幾片落葉飄散在半空中，“絲絲”的書頁翻動聲也漸停漸止，“啪”的一聲，書本合上了，一切都結(jié)束了，一切都終止了，一切又都回到了現(xiàn)實，那深邃的瞳孔里的沉思卻久久在蕩漾......