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于丹論語(yǔ)心得的讀后感(模板12篇)

時(shí)間:2025-06-26 作者:琉璃

通過(guò)寫讀后感,我們可以自我激勵(lì)和鞭策,總結(jié)和反思自己在讀書過(guò)程中的收獲和不足。下面是一些讀者們寫的讀后感,希望能夠帶給大家一些新的思維和理解方式。

于丹論語(yǔ)心得的讀后感(模板12篇)篇一

近日讀了《于丹論語(yǔ)心得》一書,頗有感觸,下方簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)。

《論語(yǔ)》一書,傳世已逾二千載,歷史上也幾經(jīng)沉浮,但總體而言光華遠(yuǎn)甚于晦暗,其中思想縱有消極一面,但用心一面也構(gòu)成了一些中華傳統(tǒng)美德。不但國(guó)人古來(lái)拜讀,也遠(yuǎn)播于海外。法國(guó)啟蒙思想家伏爾泰就對(duì)《論語(yǔ)》中的“己所不欲,勿施于人”、“以直報(bào)怨,以德報(bào)德”極為推崇,稱“西方民族,無(wú)論如何格言,如何數(shù)理,無(wú)可與此純粹道理相比擬。”

兩千五百年的時(shí)空差距,如此多的褒貶加諸其上,現(xiàn)代人應(yīng)對(duì)當(dāng)今紛雜多變的繁華世界,該如何去看待明白這部傳統(tǒng)經(jīng)典,于咱們又有何啟發(fā),于丹所著《論語(yǔ)心得》帶給了一個(gè)很好的視角。

《論語(yǔ)》的真諦是什么?在于丹看來(lái),就是告訴大家,怎樣樣才能過(guò)上咱們心靈說(shuō)需要的那種愉悅生活。她從宇宙觀、心靈之道、處世之道、人格修養(yǎng)、交友之道、理想和人生之道七個(gè)方面,著眼于當(dāng)下談了自我的心得。

書中多次提到了現(xiàn)代人應(yīng)對(duì)的心靈困惑,這是人人都有體會(huì)的。當(dāng)今社會(huì)人人皆知物質(zhì)禮貌高度發(fā)展,精神禮貌發(fā)展卻并不一樣步,最顯著的外在表現(xiàn)便是藝術(shù)文化的整體下滑,現(xiàn)代人應(yīng)對(duì)而今這個(gè)聲色犬馬的繁華世界,正如書中所說(shuō)“咱們的痛苦不是沒(méi)有選取,而是選取太多,這也是孔子所謂的過(guò)猶不及。”

于丹舉了一個(gè)ghp(國(guó)民愉悅指數(shù))的例子,中國(guó)的ghp指數(shù)從20世紀(jì)八十年代末至九十年代末經(jīng)歷的是一個(gè)凸形曲線,至2008年中國(guó)的ghp指數(shù)排在世界48位,說(shuō)明經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)并不代表國(guó)民愉悅感就增強(qiáng)。這是全世界面臨的普遍問(wèn)題,在相當(dāng)重視ghp的不丹,其總理也表示過(guò)自我的憂慮:“咱們都是有限而且脆弱的血肉之軀,究竟能把多少‘東西’——快餐,電視ad,豪華轎車,新奇玩意和時(shí)裝——塞進(jìn)自我的身體卻又不致打亂心靈的平靜呢?”

那這些你我多少都經(jīng)歷過(guò)的彷徨和擾亂又從何而來(lái)呢?一,是正因不平,拿自身為比照他人看到了更好的,望著這山那山高。二,是正因信念不堅(jiān)定。全球化時(shí)代早不是舊時(shí)代相對(duì)閉塞的環(huán)境,物質(zhì)禮貌發(fā)展程度和信息傳播的速度遠(yuǎn)超過(guò)去,可比可圖的東西多了去了,人人都知“錢非萬(wàn)能”,但看到親戚兄弟姐妹同窗周圍之人中誰(shuí)誰(shuí)香車寶馬意氣風(fēng)發(fā),難免生出消極心理,更消極一點(diǎn),原來(lái)心中規(guī)劃下的雄心壯志也動(dòng)搖了,對(duì)于自我以前的堅(jiān)持產(chǎn)生了懷疑。

并不是說(shuō)人不該去圖謀,不去追求,只是心中有所求時(shí)也不可忘了他人,“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”。對(duì)于他人的成功也不能老去看結(jié)果,人生命都拼搏奮斗過(guò),奮斗背后的酸甜苦辣都多少嘗過(guò),因此心中升起不平之感時(shí)該設(shè)身處地地想想別人可能吃過(guò)什么樣的苦,才有了今日成就地位,就應(yīng)看到不是比對(duì)方少了套房子,少了輛名車,學(xué)識(shí)口才不及等等,而該看到對(duì)方做到了我沒(méi)做到的,從自身找原因,是正因不夠發(fā)奮還是機(jī)遇未到或錯(cuò)過(guò)了。更何況,得失本是微妙之事,將愉悅過(guò)多建筑在物質(zhì)欲的滿足上的話,只是愈發(fā)放大內(nèi)心的空虛,愈難填滿。人生不如意之事十之八九,總是糾結(jié)于八九,而忘了擁有的一二愉悅,加以時(shí)日便連或許誰(shuí)人曾艷羨你的一二也愈發(fā)單薄了。

因此于丹舉了個(gè)例子。孔子最鐘愛(ài)的弟子是顏回,稱贊他:“賢者回也,一簞食,一瓢飲,在陋巷;人不堪其憂,回也不改其樂(lè)。”只是夠溫飽,有個(gè)遮風(fēng)避雨的地兒了,顏回便陶陶然渾不覺(jué)苦。他內(nèi)心充實(shí)著富足愉悅,且這種富足愉悅并不為外物的多寡而有所撼動(dòng)。陶淵明的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,蘇軾的“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生”。不都是這種崇尚心靈自由不為外物所累的寫照嗎?這樣的心態(tài)便是君子之態(tài)。

那何又為君子,《論語(yǔ)》中沒(méi)有確切答案。既然儒家的核心思想是“仁恕”,那君子言行必合“仁恕”。“仁”簡(jiǎn)而言之便是“愛(ài)人”;“恕”便是“已所不欲,勿施于人”,這還是很寬泛,于丹歸納出了四個(gè)君子的標(biāo)準(zhǔn)。

一、心必善。君子不怨天不尤人,而把更多有限的時(shí)刻、精力、修養(yǎng)用來(lái)苛責(zé)內(nèi)心,寬厚他人,嚴(yán)于律己。

二、志必堅(jiān)。君子胸懷天下,有遠(yuǎn)大志向,堅(jiān)持自我的信念,是恒心與定力兼?zhèn)渲恕?/p>

三、易事而難悅。君子的人際關(guān)聯(lián)必須是融洽友善的,不會(huì)去結(jié)黨營(yíng)私,很容易處事,但是難以取悅,也就是賄賂不了。

四、先行其言,而后從之。不把漂亮話說(shuō)在前頭,先去把事情做了,然后再?gòu)娜莸纴?lái)。

這樣的君子標(biāo)準(zhǔn)做來(lái)很難,也非一日可就,歷史上可稱上君子、圣賢之人也是經(jīng)過(guò)千錘百煉。孔子的生平就頗為坎坷,尤其到他晚年后,欲使魯國(guó)強(qiáng)盛卻因國(guó)君的沉湎享樂(lè)而失望離去,自此開(kāi)始周游列國(guó)游說(shuō)當(dāng)權(quán)者,傳播自我的思想,歷經(jīng)十四年卻終不見(jiàn)用,六十八歲時(shí)回到魯國(guó)后將精力轉(zhuǎn)移到了教育之上,七十三時(shí)逝世。

正是正因這份坎坷鑄就了孔子淡然平和的心境,寬和愛(ài)人的胸懷,但他也絕不是滿口仁義道德的酸儒。孔子不崇尚“以德報(bào)怨”,他認(rèn)為當(dāng)“以直報(bào)怨,以德報(bào)德”,即用正直、耿介的態(tài)度去應(yīng)對(duì)有負(fù)于你之人,但是要用恩德、慈悲去真正回憒那些也給你恩德和慈悲的人。“井有仁焉,從之。”有個(gè)仁者掉井里了自我也跟著跳下去的行為在孔子看來(lái)是“罔行”,是不動(dòng)腦子失了分寸的行為。

君子,或說(shuō)賢者的標(biāo)準(zhǔn),如何行事也不光光《論語(yǔ)》中有,古之典籍今之道德標(biāo)準(zhǔn)都有相同相近之處,就如《心得》開(kāi)篇所說(shuō),這些那些本就是天地間最基本的真理。這標(biāo)準(zhǔn)咱們個(gè)人也許終其生命也許也難完全到達(dá),但不可忘記,不可力有所及時(shí)不去發(fā)奮接近,不去引導(dǎo)自身。這也必是個(gè)漫長(zhǎng)無(wú)止境的歷程,正如人人能說(shuō)的那幾句人生之道:三十而立,四十不惑,五十知天命,六十耳順,七十從心所欲,不逾矩,同樣語(yǔ)出《論語(yǔ)》,是孔子自我歸納的心路歷程。大徹大悟之人畢竟少之又少,大多數(shù)人可參照的都是這循序漸進(jìn)非跳躍式的發(fā)展歷程。

于丹的《心得》資料頗多,讀后感想不可能面面俱到全寫出來(lái),僅淺談一二,且書中已有了更有力語(yǔ)句,便不再贅述。

但是,既是“心得”,便是個(gè)人體會(huì),一家之言,有人說(shuō)好便有說(shuō)非。雖有人指責(zé)于丹曲解先人著作,稱其為“學(xué)術(shù)超女”,對(duì)現(xiàn)今的文化快餐現(xiàn)象甚為憂慮。但平心而論,能認(rèn)認(rèn)真真看下本書思索一番其中道理,在今后人生道路上遇上困難之時(shí)腦中閃現(xiàn)書中片語(yǔ)進(jìn)而引導(dǎo)自身,惠及他人,實(shí)在于己與人是一次不小的收獲。即便在一些人看來(lái)于丹的《心得》錯(cuò)誤百出,卻是瑕不掩瑜。

經(jīng)典之因此為經(jīng)典不在其詰屈聱牙的文字,不在咬文嚼字吃準(zhǔn)了唯一的釋義,而在即便隨時(shí)刻流逝依然能為大眾所理解的長(zhǎng)久性命力,口口聲聲說(shuō)要“傳承”,卻又束之高閣不容許不一樣之聲的出現(xiàn),才是對(duì)儒家思想“仁恕”核心的一種曲解。既然所有學(xué)術(shù)理論技術(shù)的最終目的都是服務(wù)于人,為人所用,又何來(lái)俱是以何形式,中國(guó)不有句古話么:“真金不怕火來(lái)驗(yàn)。”

于丹論語(yǔ)心得的讀后感(模板12篇)篇二

當(dāng)我敲擊鍵盤在寫《論語(yǔ)心得》讀后感時(shí),2009年的春天已經(jīng)悄然來(lái)到了我的身邊,盡管春寒料峭,但也著實(shí)讓人嗅到春天的氣息了。當(dāng)我從媽媽手里接過(guò)這本封面古色古香又被炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的書籍時(shí),自然有了一睹為快的沖動(dòng)。

拋開(kāi)塵世的喧囂,披一路風(fēng)塵,孔子孤身一人,踏上了為師的道路。說(shuō)是旅行,不如說(shuō)一次心路歷程,更是一次道德與心靈相融。同樣的一部著作,每個(gè)人的個(gè)性和經(jīng)歷不同,解讀自然也不同。也許,同樣是《論語(yǔ)》,憤世嫉俗的人讀出了天人合一,急功近利的人讀出了從容淡定,甘于平庸的人讀出了奮發(fā)進(jìn)取,缺乏謀略的人讀出了生活的智慧……我們從中明白了“君子的力量永遠(yuǎn)是行動(dòng)的力量,而不是語(yǔ)言的力量”;我們從中懂得了“理想之道就是給我們一點(diǎn)儲(chǔ)備心靈快樂(lè)在的資源”;我們感悟到了“三十而立,就是建立心靈的自信”。

我們從小接受儒家的“仁,義,禮,智,信”的倫理觀念,從孔融三歲讓梨的尊禮,守禮,到范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”憂患意識(shí),無(wú)不顯示著儒家學(xué)說(shuō)對(duì)國(guó)民成長(zhǎng)過(guò)程中千絲萬(wàn)縷的滲透。幾千年來(lái)世人仍愿意尊奉孔子,把他的話作為座右銘,作為修身養(yǎng)性的準(zhǔn)則,這與孔子的“直道而事人,何往而不做黜!”的思想有著密切的聯(lián)系。

很多人都說(shuō)于丹的《論語(yǔ)心得》催生而出的是一種純粹的積極的態(tài)度,是道德品性、情感智慧的升華。讀于丹說(shuō)論語(yǔ),讓人領(lǐng)略到的就是這樣一種智慧,是對(duì)自己的得失缺憾的正確對(duì)待,是對(duì)身邊朋友的理智看待,是一種心態(tài),一種融入在現(xiàn)在社會(huì)中的理性德行。

于丹的《論語(yǔ)心得》是從天地人之道開(kāi)始談起的。從盤古來(lái)天開(kāi)始變化達(dá)到的某種境界,叫做“神于天,圣于地”,她說(shuō):這六個(gè)字其實(shí)是中國(guó)人的'人格理想:這里既是一片理想主義天空,人們?cè)俅巫杂砂肯瑁贿€要有腳踏實(shí)地的能力,能夠在這個(gè)大地上去進(jìn)行他自己行為的拓展。……理想主義與現(xiàn)實(shí)主義就是我們的天和地。有了這樣一個(gè)大的宇宙觀,再將心靈之道、處世之道、君子之道、朋友之道在這里娓娓道來(lái),向我們解讀了孔子及論語(yǔ)的思想以及這種思想對(duì)于現(xiàn)代人、普通人及現(xiàn)代社會(huì)的需要。

在現(xiàn)代生活中,我們應(yīng)該如何把握為人的處世之道呢?孔子說(shuō):“過(guò)猶不及”。在孔子的眼里,做事情如果不把我分寸的話是與沒(méi)做是沒(méi)有什么兩樣的。那么應(yīng)該如何把握分寸?當(dāng)我們遇見(jiàn)一些不公平的事情應(yīng)該有什么樣的心態(tài)?面對(duì)自己身邊的人又應(yīng)該有什么一種心態(tài)?在這嘈雜的社會(huì)中我們有要保持著什么樣的人際關(guān)系呢?弟子問(wèn)孔子說(shuō):“老師,以德抱怨何如?”子曰:“何以報(bào)德?”如果一個(gè)人以德報(bào)怨了,那么你會(huì)用什么去報(bào)答人家的恩德呢?當(dāng)別人無(wú)微不至?xí)r,你又該怎么辦呢?“以德抱怨”的方式不可取,但“以怨報(bào)怨”是更不可取的,因?yàn)樵乖瓜鄨?bào)何時(shí)了?做人還是應(yīng)該“以直抱怨,以德報(bào)德!”如果有他人有負(fù)與你,對(duì)不起你了,用你的正直、耿介對(duì)待這件事,但是要用你的恩德,你的慈悲、去回憒真正給你恩德和慈悲的人。用你的公正、率直、耿介、磊落與光明的人格去坦然地面對(duì)這一切,那么不是德也不是怨,這件事也不會(huì)損壞我們之間的感情了。

今天的社會(huì),物質(zhì)生活是越來(lái)約發(fā)達(dá)了,但人與人之間關(guān)系卻越來(lái)越冷漠。《論語(yǔ)》中何謂“仁愛(ài)”?是用平等和理性去對(duì)待你身邊的每一個(gè)人,我們但凡稍微留一點(diǎn)的分寸,做事情時(shí)給別人保留一點(diǎn)的余地,就像《禪宗》里所說(shuō)的那種至高無(wú)尚的境界,就是“花未全開(kāi),月未圓”。也就是花一旦全開(kāi),就要凋謝了,月一旦全圓,就要虧損了。而未全開(kāi),未全園,這就是自己心中所期待的那種感情,而朋友之道和親人之道皆是如此,退一步,海闊天空。無(wú)論做什么事情,都要把握分寸,恰到好處。現(xiàn)在我們與其怨天憂人,不如恭身自省,加入我們真的能夠做到《論語(yǔ)》中的“掌握分寸,謹(jǐn)言慎行,禮行天下,修身養(yǎng)性”我們會(huì)少很多煩惱,是自己變的快樂(lè)起來(lái)自然就會(huì)懂得為人處世之道。

在現(xiàn)代社會(huì)中,孔子好像與我們?cè)诼蛛x,我們對(duì)圣賢與經(jīng)典也逐漸遠(yuǎn)去,怎樣為人處世、用怎樣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束自己,在我們心中好像變的模棱兩可。而于丹以白話詮釋經(jīng)典,以經(jīng)典詮釋智慧,把兩千多年前孔子的話來(lái)詮釋一個(gè)現(xiàn)代人對(duì)社會(huì),對(duì)生活,對(duì)人生的感悟全部演繹出來(lái),而這個(gè)灰色幽默的孔子用自己最好的感悟來(lái)向我們解釋了這一點(diǎn),從而演變出的是一種的積極的態(tài)度,心靈與靈魂的凈化、情感與智慧的升華。不管是于丹對(duì)《論語(yǔ)》的解讀,還是我們對(duì)《于丹〈論語(yǔ)〉心得》的解讀,我們的目的其實(shí)很簡(jiǎn)單:就是學(xué)會(huì)怎樣做人。千顆心有千種所得,萬(wàn)顆心有萬(wàn)種所得。我們對(duì)于生活,也是如此,無(wú)非在自己平凡的生活中取明白一些簡(jiǎn)單的道理。因此,我們不會(huì)忘記,我們永遠(yuǎn)是獨(dú)立的個(gè)體,我們的思想會(huì)因生活的改變而改變,我們的人生會(huì)在感悟和理性中慢慢成熟。

《論語(yǔ)》終極傳遞的是一種態(tài)度,一種樸素的、一種溫暖的生活態(tài)度。品味人生,修身養(yǎng)性,其目的正是要在愉快地生活中度好這一輪回。淡泊的襟懷,曠達(dá)的心胸,超逸的性情和閑適的心態(tài)去生活,將自己的情感和生命融入自然狀態(tài),這樣才無(wú)愧與祖先,也才能如孔夫子教導(dǎo)我們快樂(lè)地生活的秘訣那樣,去找到你內(nèi)心的安寧。

洋洋灑灑寫了很多,與其說(shuō)是讀后感,還不如說(shuō)是自己心情的梳理,這篇文章更像是我的一篇日記。感謝她讓我《論語(yǔ)》中全方位地審視了自己。這次學(xué)習(xí)也讓我體味人生要“言寡尤,行寡悔”般淡定從容,要做到心靈的勇敢,要讓生命提升效率泛出光芒。我更加熱愛(ài)生活!

《論語(yǔ)》中告訴我們的道理中有:做什么事情不能就急于求成;馬和驢的語(yǔ)言也告訴我們,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那匹隨唐僧取經(jīng)的馬,經(jīng)歷風(fēng)雨,磨礪成長(zhǎng),不能像磨坊里的驢一樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年在此打轉(zhuǎn)。

道理面前,順乎自然,柔韌而剛,做好自己!

于丹論語(yǔ)心得的讀后感(模板12篇)篇三

讀完《于丹〈論語(yǔ)〉心得》感觸頗深,這本書給我?guī)?lái)的最大感受莫過(guò)于那種平和、淡定的心態(tài)。正如該書序中所言,孔子是灰色的,因?yàn)榛疑梢院退猩蚀钆洹J堑模覀冃枰@樣一位最具普適性的孔子,因?yàn)樗屛覀兏杏X(jué)到了溫暖。

在讀這本書以前,我一直認(rèn)為《論語(yǔ)》的思想是高不可及的,讀罷覺(jué)得并非如此。它的思想是樸素的,簡(jiǎn)單的,他所能讓我們獲取的是心靈的寧?kù)o和快樂(lè)。

首先在《于丹〈論語(yǔ)〉心得》的第一章便告訴我們,人應(yīng)該有信仰。物質(zhì)意義上的幸福生活,僅僅是一個(gè)指標(biāo);而真正從內(nèi)心感到安定和對(duì)于政權(quán)的認(rèn)可,則來(lái)自于信仰。在這里,于丹講到了國(guó)民幸福指數(shù),就是說(shuō),評(píng)估一個(gè)國(guó)家是不是真正富強(qiáng),不能單純看國(guó)民生產(chǎn)總值的絕對(duì)量和增長(zhǎng)速度,要看每一個(gè)百姓內(nèi)心是否快樂(lè)。那么我們到底快不快樂(lè)呢?于丹在這里提到了一組數(shù)據(jù),從80年代末期到91年再到96年,我國(guó)國(guó)民幸福指數(shù)從64%升到73%,后又降到了68%,為什么在物質(zhì)極大繁榮的今天,人們依然不快樂(lè)呢?!在這里我想談?wù)劇鞍藏殬?lè)道”。這是孔子思想里的最高境界,可能在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里,很難再有人認(rèn)可這個(gè)觀點(diǎn)。我想談?wù)勎覍?duì)這種思想的理解。其實(shí)每個(gè)人都有虛榮的一面,沒(méi)有誰(shuí)甘愿過(guò)苦日子,當(dāng)我們看到別人穿著高檔的衣服,用著名牌的化妝品,可能都有一點(diǎn)點(diǎn)嫉妒。其實(shí)嫉妒并不可怕,可怕的是無(wú)法逾越自己,讓自己時(shí)時(shí)生活在這樣的陰影里面。我也希望擁有明亮寬敞的房子,高檔的時(shí)裝,名牌的化妝品,但是這些真的是我們生活的全部嗎?我們擁有了這些就一定會(huì)快樂(lè)嗎?如果答案是肯定的,那么我國(guó)國(guó)民幸福指數(shù)就不會(huì)在物質(zhì)發(fā)達(dá)的今天反而下降了。因?yàn)樽非笥罒o(wú)止境,永遠(yuǎn)都只有更好,沒(méi)有最好!就像很多年前流行的鄭智化的那首歌一樣,“我身上背著重重的殼,想努力往上爬,卻永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上飛漲的房?jī)r(jià)……”所以何必要去比較呢?做自己就是最快樂(lè)的,其實(shí)快樂(lè)就是一種感受。當(dāng)你用你自己掙的錢去享受屬于你的生活的時(shí)候;當(dāng)你盡情享受親情的時(shí)候;當(dāng)你和摯友歡聚的時(shí)候,你還有什么不快樂(lè)嗎?快樂(lè)是一種心態(tài),是發(fā)自內(nèi)心的滿足,像顏回那樣在艱苦的境遇中,仍然可以保持著樂(lè)觀的態(tài)度。所以我認(rèn)為“安貧樂(lè)道”并非告訴我們要安于現(xiàn)狀,而是讓我們保持心境的那份恬淡和安寧,不要單純的被物質(zhì)生活所累,因?yàn)楫吘刮镔|(zhì)生活不是我們的全部。

同樣,面對(duì)遺憾,孔子所表現(xiàn)出來(lái)的態(tài)度,依然是勇敢、淡定的。人生不如意者十之八九,沒(méi)有人一生沒(méi)有留下一點(diǎn)遺憾的。面對(duì)遺憾,我們可以將其擴(kuò)大,也可以將其縮小。就好比于丹所提到的那位著名的球星,兒時(shí)母親因拔牙引發(fā)心臟病,去世了,這個(gè)陰影一直留在她心里,最終在她準(zhǔn)備拔牙之前,她因?yàn)闃O度擔(dān)憂和恐懼而死去。一個(gè)遺憾被放大到了多少倍啊!同樣是遺憾,如果你可以淡定、勇敢的面對(duì)它,它就會(huì)被趕跑。正如于丹所言,做一個(gè)勇敢的人,用生命的力量去化解那些遺憾。生命中,既然已經(jīng)出現(xiàn)了遺憾或失意,就注定無(wú)法改變了,你無(wú)論怎樣費(fèi)盡心機(jī)去想、去反思,已經(jīng)出現(xiàn)的遺憾也已無(wú)從彌補(bǔ),既然是徒勞的,又何必要放心上呢?當(dāng)不幸來(lái)臨的時(shí)候,我們應(yīng)該讓它盡快過(guò)去,拿出更多的時(shí)間,以一種淡定、平和的心態(tài)去做更多有價(jià)值的事情。就好比,西漢時(shí)的司馬遷,因李陵案發(fā)受牽連入獄,受宮刑。他出獄后,忍受巨大的精神與肉體的折磨,經(jīng)過(guò)不懈的努力,終于完成130篇的巨著《史記》。我相信沒(méi)有哪種痛苦大過(guò)司馬遷所忍受的一切,但他承受著這些,依然能夠向著自己的目標(biāo)前行,最終取得成功。所以,只要調(diào)整好心態(tài),你一定可以收獲很多,反之,你只能失去生命中更多精彩的、有價(jià)值的東西。讓我們用一顆勇敢、淡定的心去面對(duì)生活的.缺失與遺憾,從而讓自己的生命更加飽滿、充盈。

在《于丹〈論語(yǔ)〉心得》中,它也為我們闡述了交友、處事的態(tài)度,對(duì)待君子的判定,如何樹(shù)立自己的理想以及對(duì)人生的規(guī)劃。在這些章節(jié)里面,《論語(yǔ)》的思想無(wú)不告訴我們,任何事情成功的前提都是需要一顆仁愛(ài)之心及勇敢、從容的處世態(tài)度,當(dāng)然這只是成功的前提,要想獲得更大的成功與收獲,還需要把握好做事情的分寸,這在交友及處事上尤為重要。

“過(guò)猶不及”這個(gè)詞我們?cè)谏钪薪?jīng)常使用,這就是說(shuō)做任何事情都要有個(gè)度,和朋友、親人相處皆是如此,稍微留一點(diǎn)分寸,得到的往往是海闊天空。于丹在這里提到了《豪豬的哲學(xué)》,這個(gè)故事很早前就聽(tīng)過(guò)了,當(dāng)時(shí)并未完全理解它的含義,今天重新讀來(lái),頗有感觸,可以說(shuō)將《豪豬的哲學(xué)》用在這里真是恰如其分,我們和親人、朋友、甚至愛(ài)人相處都需要一個(gè)安全距離。

“君子”是《論語(yǔ)》中出現(xiàn)最多的字眼,可是我們?cè)撊绾闻卸ň幽兀俊墩撜Z(yǔ)》的思想告訴我們“君子不憂不懼”,一個(gè)真君子要能做到了內(nèi)心的仁、知、勇,這樣就少了憂、惑、懼。他不怨天,不尤人,并且可以包容和悲憫別人很多的過(guò)錯(cuò),可以設(shè)身處地站在別人立場(chǎng)上想問(wèn)題。所以這個(gè)思想,或者說(shuō)這個(gè)目標(biāo),既是高遠(yuǎn)的,又不是遙不可及的,它其實(shí)就存在于每個(gè)人的內(nèi)心,我們每一個(gè)人都可以成為真君子。

如何樹(shù)立自己的理想和規(guī)劃自己的人生,在這兩方面《論語(yǔ)》的思想強(qiáng)調(diào)了從內(nèi)心出發(fā)的重要性,它告誡我們要以修身為起點(diǎn),要從最近的、從內(nèi)心的完善做起。如果我們可以達(dá)到從心所欲的最高境界,那么我們就可以少一些迷惘,可以用包容憐憫的心去體諒他人。這就又歸結(jié)到開(kāi)始我們所提到的平和的心態(tài),這種平和、淡定貫穿著《論語(yǔ)》思想的全部,我們所看到孔子所描述的人生境界,越到后來(lái)越強(qiáng)調(diào)內(nèi)心,越到后來(lái)越從容和緩,當(dāng)然這是需要千錘百煉的,就像那尊被人膜拜的佛像一樣,是經(jīng)過(guò)千刀萬(wàn)剮才得以成佛的。所以,當(dāng)我們感到不平衡,和別人比較的時(shí)候,應(yīng)該更多的比照一下自己的心靈。“少指責(zé)、少抱怨、少后悔,就能成功。”這是于丹心語(yǔ)里面的一句話,其實(shí)歸根結(jié)底還是要求我們要有一顆平常心,有積極樂(lè)觀的心態(tài),讓快樂(lè)的心成為陽(yáng)光般的能源,去輻射他人,溫暖他人,讓我們一起用善良勇敢的心去擁抱平和淡定的快樂(lè)。

于丹論語(yǔ)心得的讀后感(模板12篇)篇四

現(xiàn)在想一想,古代先賢們講的一些道理,和我們當(dāng)代人的生活,仍然能聯(lián)系到一起,并不是高深莫測(cè),遙不可及。正所謂的“道不遠(yuǎn)人”吧!今天把于丹老師講的幾句話拿出來(lái)跟大家分享共同學(xué)習(xí)。

在處世之道一章中,于老師講了一則寓言,名叫《豪豬的哲學(xué)》。有一群豪豬身上長(zhǎng)滿刺,大家擠在一起取暖過(guò)冬。距離太遠(yuǎn)大家借不著熱氣覺(jué)得寒冷。一旦湊近了,尖利的刺就彼此扎著身體。經(jīng)過(guò)多次磨合以后,豪豬們找到了合適的距離。在彼此不傷害的前提下,保持著群體的溫度。由此我們聯(lián)想到,現(xiàn)代人交朋友要真誠(chéng)熱情,互幫互助,最好能帶給對(duì)方“正能量”。大可不必穿“一條褲子”“爛韭菜不打捆兒”。這樣下去離“小人常戚戚”就不遠(yuǎn)了。與好朋友相處也要有個(gè)度,不要什么事情都大包大攬。看到朋友做的不對(duì)的地方,要“忠告而善道之,不可則止毋自辱焉”。我喜歡“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”的祝福,更羨慕“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的思念,但愿朋友之間能“一片冰心在玉壺”吧!

當(dāng)今社會(huì),家長(zhǎng)們把孩子的成長(zhǎng)看做生活的全部,把孩子的學(xué)習(xí)看做頭等大事。于老師講有一種行為叫做“非愛(ài)行為”,就是以愛(ài)的名義對(duì)最親近的人進(jìn)行的非愛(ài)掠奪。比如有的父母在孩子青春叛逆期,總是念叨為了孩子放棄了進(jìn)修的機(jī)會(huì),放棄了升遷的機(jī)會(huì)。把全部的精力金錢都花在了孩子身上等等,結(jié)果怎么樣?孩子“壓力山大”,高考前后、大學(xué)期間出事情的還少嗎?有的錯(cuò)誤是沒(méi)有機(jī)會(huì)改正的,只留下血淋淋的教訓(xùn)驚醒后來(lái)人。

書中還談到了許多孔夫子的觀點(diǎn)言論,如君子“訥于言而敏于行”“己所不欲勿施于人”等等。我讀了幾句《論語(yǔ)心得》有一點(diǎn)點(diǎn)感悟。自己就像是夜晚抬頭看星星的孩子,卻不知道天空有多大。慢慢懂得學(xué)習(xí)才是硬道理,“三人行必有我?guī)熝伞薄?/p>

于丹論語(yǔ)心得的讀后感(模板12篇)篇五

灰色的孔子又必須鏈接多彩的世界。這世界充滿生命活力,姹紫嫣紅,千姿百態(tài),萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。正因?yàn)橛辛松畹奈宀世_紛,理論的灰色才不顯得死寂;也正因?yàn)橛辛怂枷氲母哔F純粹,紛繁的世界才不至于俗不可耐。灰色提升著品位,而多彩保證了活力。這也就是和諧。

于丹為我們講述的就是這樣的孔子,一位鏈接了多彩世界的灰色孔子。鏈接是廣泛的,東西南北,古今中外。主題卻是單純的,單純到?jīng)]有色彩,沒(méi)有性別,沒(méi)有時(shí)間和空間,只有溫度。

《論語(yǔ)》的真諦,就是告訴大家,怎么樣才能過(guò)上我們心靈所需要的那種快樂(lè)的生活。就是教給我們?nèi)绾卧诂F(xiàn)代生活中獲取心靈快樂(lè),適應(yīng)日常秩序,找到個(gè)人坐標(biāo)。

《論語(yǔ)》終極傳遞的是一種樸素的、溫暖的生活態(tài)度。大家知道,孔子弟子三千,其中有七十二賢人。孔夫子正是以這種樸素的、溫和的生活態(tài)度來(lái)影響他的弟子,他的弟子都是一粒種子,把那種生活的態(tài)度、生活的智慧廣為傳播。

仔細(xì)傾聽(tīng)于丹教授的《論語(yǔ)》心得,感覺(jué)曾經(jīng)遙遠(yuǎn)而枯燥的《論語(yǔ)》一下子變得豐富和 溫暖起來(lái)。于丹教授用深入淺出的語(yǔ)言,結(jié)合現(xiàn)代實(shí)際生活娓娓道來(lái),闡述其深刻內(nèi)涵,有許多獨(dú)到見(jiàn)解,豁然于眼前。 于丹對(duì)《論語(yǔ)》的解讀能夠贏得民眾的掌聲的根本原因正是她沒(méi)有把重點(diǎn)聚焦在什么王道政治、儒教等,她把論語(yǔ)的教導(dǎo)直接針對(duì)普通人的生活,比如她講解的心靈之道、處事之道都是幫助人的內(nèi)心需要,這就是當(dāng)今許多現(xiàn)代中國(guó)人的實(shí)際需要。尤其是在當(dāng)今忙忙碌碌、競(jìng)爭(zhēng)激烈以及精神相對(duì)空虛的情況下,人們更有對(duì)內(nèi)心平安的追求,當(dāng)然孔子不能給當(dāng)代中國(guó)人完全的精神寄托,但《論語(yǔ)》中的一些內(nèi)容的確能給人某種心靈安慰,也可以讓人從中學(xué)到一些處事之道。

中精神寄托的符合,只有站在個(gè)人心理的坐標(biāo)系上,建立務(wù)實(shí)有效的理想方能在人生的職業(yè)生涯中有所擔(dān)當(dāng),內(nèi)心的淡定與從容最為重要。于丹教授把《論語(yǔ)》樸素、敦厚的哲理解讀后以現(xiàn)代人的理解方式傳遞到我們,正確處理理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。就工作學(xué)習(xí)而言,一個(gè)人的目標(biāo),不能好高騖遠(yuǎn),必須經(jīng)過(guò)努力可以達(dá)到;同樣,目標(biāo)不能太小,不經(jīng)一定困難能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)不可能帶來(lái)多大的勇氣,即便是實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)也不可能給我們帶來(lái)多大的快樂(lè)。

在于丹對(duì)《論語(yǔ)》通俗化的解讀中,無(wú)論是“心靈之道”還是“處世之道”,無(wú)論是“君子之道”還是“朋友之道”,于丹都用一種大氣的胸懷,獨(dú)到的眼神,加以審視、領(lǐng)悟,并用輕松自然的口吻娓娓道來(lái)。讓我們的精神得以飽滿,更從容,豁達(dá),樂(lè)觀的面對(duì)生活。

于丹論語(yǔ)心得的讀后感(模板12篇)篇六

我用幾個(gè)晚上的時(shí)間讀完了北京師范大學(xué)于丹教授的論語(yǔ)心得,感觸頗多,于丹教授結(jié)合其深厚的古典修養(yǎng),運(yùn)用女性特有的細(xì)膩情感,從中國(guó)人的宇宙觀、心靈觀、處世之道、交友之道、人格修養(yǎng)之道、理想和人生觀等七個(gè)方面,從獨(dú)特的個(gè)性視角出發(fā)來(lái)解讀《論語(yǔ)》。

想起以前讀中學(xué)的時(shí)候,什么《論語(yǔ)》、《莊子》在我的眼中都是很深?yuàn)W的東西,雖然在添鴨式的教育中我背會(huì)了“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?”、“人不知而不慍,不亦君子乎”、“人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂”等朗朗上口的句子,可自問(wèn)心里對(duì)這些話的理解卻是膚淺和隨意的。

當(dāng)看了于丹教授的書后,我知道了孔夫子的偉大,也知道了過(guò)去自認(rèn)為深?yuàn)W的孔夫子的《論語(yǔ)》并不是高不可及的,先賢們說(shuō)的話,穿越滄桑,傳到今天,仍然可以讓我受益匪淺、溫暖備至。

于丹教授說(shuō)“《論語(yǔ)》的真諦,就是告訴大家,怎么樣才能過(guò)上我們心靈所需要的那種快樂(lè)的生活。”,所以,當(dāng)這本書被我認(rèn)認(rèn)真真地看完后,心里很為于丹教授把現(xiàn)代社會(huì)、現(xiàn)代人的生活通過(guò)《論語(yǔ)》完美結(jié)合后給予的精辟闡釋表示喝彩!她把深?yuàn)W的道理講的淺顯易懂,真正走進(jìn)了我們的心里。

或許,沒(méi)有于丹,我大腦中不會(huì)再想起《論語(yǔ)》,不會(huì)想到通過(guò)讀《論語(yǔ)》來(lái)指導(dǎo)自己的生活,也不會(huì)理解先人圣賢為什么會(huì)說(shuō)出“以半部《論語(yǔ)》治天下”的那種推崇。

“三人行,必有我?guī)熝伞薄ⅰ懊舳脤W(xué),不恥下問(wèn)”。這是《論語(yǔ)》中給我感觸最深的兩則。前一則是說(shuō)幾個(gè)人走在一起,那么其中必定有可以當(dāng)老師的人;后一則告訴我們敏捷而努力地學(xué)習(xí),不以向不如自己的人請(qǐng)教為恥。這兩句話雖然出自兩千多年前的孔子之口,但至今仍是至理名言,意義至大。“三人行,必有我?guī)熝伞!边@句話包含著一個(gè)廣泛的道理:能者為師。在我們?nèi)粘9ぷ髦校刻旖佑|的人很多,而每個(gè)人都有一定的優(yōu)點(diǎn),值得我們?nèi)W(xué)習(xí),都可以成為我們良師益友。

于丹老師仿佛是一位美味快餐的加工高手,它能把一般人很難懂的《論語(yǔ)》通過(guò)心得的方式來(lái)解讀,似乎把難以消化吸收的食品加工成了老少皆宜備受歡迎的高檔營(yíng)養(yǎng)品。她帶我們超越時(shí)空,把一位兩千年前的圣人引領(lǐng)到了眾人眼前與今人對(duì)話。孔子沒(méi)有圣賢的架勢(shì),樸素平和、平易近人,時(shí)時(shí)傳遞一種樸素、溫暖的生活態(tài)度。

一好本書,就像一盞明燈指引著我,警醒著我。讓我在急躁的趕路之時(shí)保持著一份清醒,我相信,內(nèi)心的成長(zhǎng)才是人性的成長(zhǎng),唯有人性取得了成長(zhǎng)才會(huì)使自己成為真正進(jìn)步。我要學(xué)從書本中吸收智慧去指導(dǎo)自己的工作、學(xué)習(xí)和生活。思想永遠(yuǎn)決定著行動(dòng),心有多寬路就有多寬。在社會(huì)風(fēng)氣略顯浮躁的今天,作為一名年輕人,我們必須懂得去學(xué)習(xí)這種平和的心態(tài),以造就一個(gè)更為善美更為清亮的明天!

看于丹論語(yǔ)心得,重新認(rèn)真領(lǐng)悟古老理論精華,心里產(chǎn)生許多共鳴。在多年忽視文化、漠視文化之后,終于發(fā)現(xiàn)文化的重要性;在感受了人生百態(tài)、生活艱辛之后,更深刻感受到文化的精神,文化的魅力,文化調(diào)節(jié)社會(huì)行為的作用。但要真正達(dá)到論語(yǔ)的境界并不容易,還要靠自己繼續(xù)深入學(xué)習(xí),勇敢實(shí)踐。以前只要一談?wù)撜Z(yǔ),或者引用一句古話,馬上有人說(shuō)“寶氣”,更不用說(shuō)身體力行了。“君子敏于行而訥于言”,我們應(yīng)該重新解讀論語(yǔ),重新認(rèn)識(shí)論語(yǔ),讓論語(yǔ)成為一面鏡子,時(shí)時(shí)對(duì)照自己的行為。

于丹論語(yǔ)心得的讀后感(模板12篇)篇七

當(dāng)我敲擊鍵盤在寫《論語(yǔ)心得》讀后感時(shí),20xx年的春天已經(jīng)悄然來(lái)到了我的身邊,盡管春寒料峭,但也著實(shí)讓人嗅到春天的氣息了。當(dāng)我從媽媽手里接過(guò)這本封面古色古香又被炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的書籍時(shí),自然有了一睹為快的沖動(dòng)。

拋開(kāi)塵世的喧囂,披一路風(fēng)塵,孔子孤身一人,踏上了為師的道路。說(shuō)是旅行,不如說(shuō)一次心路歷程,更是一次道德與心靈相融。同樣的一部著作,每個(gè)人的個(gè)性和經(jīng)歷不同,解讀自然也不同。也許,同樣是《論語(yǔ)》,憤世嫉俗的人讀出了天人合一,急功近利的人讀出了從容淡定,甘于平庸的人讀出了奮發(fā)進(jìn)取,缺乏謀略的人讀出了生活的智慧……我們從中明白了“君子的力量永遠(yuǎn)是行動(dòng)的力量,而不是語(yǔ)言的力量”;我們從中懂得了“理想之道就是給我們一點(diǎn)儲(chǔ)備心靈快樂(lè)在的資源”;我們感悟到了“三十而立,就是建立心靈的自信”。

我們從小接受儒家的“仁,義,禮,智,信”的倫理觀念,從孔融三歲讓梨的尊禮,守禮,到范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”憂患意識(shí),無(wú)不顯示著儒家學(xué)說(shuō)對(duì)國(guó)民成長(zhǎng)過(guò)程中千絲萬(wàn)縷的滲透。幾千年來(lái)世人仍愿意尊奉孔子,把他的話作為座右銘,作為修身養(yǎng)性的準(zhǔn)則,這與孔子的“直道而事人,何往而不做黜!”的思想有著密切的聯(lián)系。

很多人都說(shuō)于丹的《論語(yǔ)心得》催生而出的是一種純粹的積極的態(tài)度,是道德品性、情感智慧的升華。讀于丹說(shuō)論語(yǔ),讓人領(lǐng)略到的就是這樣一種智慧,是對(duì)自己的得失缺憾的正確對(duì)待,是對(duì)身邊朋友的理智看待,是一種心態(tài),一種融入在現(xiàn)在社會(huì)中的理性德行。

于丹的《論語(yǔ)心得》是從天地人之道開(kāi)始談起的。從盤古來(lái)天開(kāi)始變化達(dá)到的某種境界,叫做“神于天,圣于地”,她說(shuō):這六個(gè)字其實(shí)是中國(guó)人的人格理想:這里既是一片理想主義天空,人們?cè)俅巫杂砂肯瑁贿€要有腳踏實(shí)地的能力,能夠在這個(gè)大地上去進(jìn)行他自己行為的拓展。……理想主義與現(xiàn)實(shí)主義就是我們的天和地。有了這樣一個(gè)大的宇宙觀,再將心靈之道、處世之道、君子之道、朋友之道在這里娓娓道來(lái),向我們解讀了孔子及論語(yǔ)的思想以及這種思想對(duì)于現(xiàn)代人、普通人及現(xiàn)代社會(huì)的需要。

在現(xiàn)代生活中,我們應(yīng)該如何把握為人的處世之道呢?孔子說(shuō):“過(guò)猶不及”。在孔子的眼里,做事情如果不把我分寸的話是與沒(méi)做是沒(méi)有什么兩樣的。那么應(yīng)該如何把握分寸?當(dāng)我們遇見(jiàn)一些不公平的事情應(yīng)該有什么樣的心態(tài)?面對(duì)自己身邊的人又應(yīng)該有什么一種心態(tài)?在這嘈雜的社會(huì)中我們有要保持著什么樣的人際關(guān)系呢?弟子問(wèn)孔子說(shuō):“老師,以德抱怨何如?”子曰:“何以報(bào)德?”如果一個(gè)人以德報(bào)怨了,那么你會(huì)用什么去報(bào)答人家的恩德呢?當(dāng)別人無(wú)微不至?xí)r,你又該怎么辦呢?“以德抱怨”的方式不可取,但“以怨報(bào)怨”是更不可取的,因?yàn)樵乖瓜鄨?bào)何時(shí)了?做人還是應(yīng)該“以直抱怨,以德報(bào)德!”如果有他人有負(fù)與你,對(duì)不起你了,用你的正直、耿介對(duì)待這件事,但是要用你的恩德,你的慈悲、去回憒真正給你恩德和慈悲的人。用你的公正、率直、耿介、磊落與光明的人格去坦然地面對(duì)這一切,那么不是德也不是怨,這件事也不會(huì)損壞我們之間的感情了。

今天的社會(huì),物質(zhì)生活是越來(lái)約發(fā)達(dá)了,但人與人之間關(guān)系卻越來(lái)越冷漠。《論語(yǔ)》中何謂“仁愛(ài)”?是用平等和理性去對(duì)待你身邊的每一個(gè)人,我們但凡稍微留一點(diǎn)的分寸,做事情時(shí)給別人保留一點(diǎn)的余地,就像《禪宗》里所說(shuō)的那種至高無(wú)尚的境界,就是“花未全開(kāi),月未圓”。也就是花一旦全開(kāi),就要凋謝了,月一旦全圓,就要虧損了。而未全開(kāi),未全園,這就是自己心中所期待的`那種感情,而朋友之道和親人之道皆是如此,退一步,海闊天空。無(wú)論做什么事情,都要把握分寸,恰到好處。現(xiàn)在我們與其怨天憂人,不如恭身自省,加入我們真的能夠做到《論語(yǔ)》中的“掌握分寸,謹(jǐn)言慎行,禮行天下,修身養(yǎng)性”我們會(huì)少很多煩惱,是自己變的快樂(lè)起來(lái)自然就會(huì)懂得為人處世之道。

在現(xiàn)代社會(huì)中,孔子好像與我們?cè)诼蛛x,我們對(duì)圣賢與經(jīng)典也逐漸遠(yuǎn)去,怎樣為人處世、用怎樣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束自己,在我們心中好像變的模棱兩可。而于丹以白話詮釋經(jīng)典,以經(jīng)典詮釋智慧,把兩千多年前孔子的話來(lái)詮釋一個(gè)現(xiàn)代人對(duì)社會(huì),對(duì)生活,對(duì)人生的感悟全部演繹出來(lái),而這個(gè)灰色幽默的孔子用自己最好的感悟來(lái)向我們解釋了這一點(diǎn),從而演變出的是一種的積極的態(tài)度,心靈與靈魂的凈化、情感與智慧的升華。不管是于丹對(duì)《論語(yǔ)》的解讀,還是我們對(duì)《于丹〈論語(yǔ)〉心得》的解讀,我們的目的其實(shí)很簡(jiǎn)單:就是學(xué)會(huì)怎樣做人。千顆心有千種所得,萬(wàn)顆心有萬(wàn)種所得。我們對(duì)于生活,也是如此,無(wú)非在自己平凡的生活中取明白一些簡(jiǎn)單的道理。因此,我們不會(huì)忘記,我們永遠(yuǎn)是獨(dú)立的個(gè)體,我們的思想會(huì)因生活的改變而改變,我們的人生會(huì)在感悟和理性中慢慢成熟。

《論語(yǔ)》終極傳遞的是一種態(tài)度,一種樸素的、一種溫暖的生活態(tài)度。品味人生,修身養(yǎng)性,其目的正是要在愉快地生活中度好這一輪回。淡泊的襟懷,曠達(dá)的心胸,超逸的性情和閑適的心態(tài)去生活,將自己的情感和生命融入自然狀態(tài),這樣才無(wú)愧與祖先,也才能如孔夫子教導(dǎo)我們快樂(lè)地生活的秘訣那樣,去找到你內(nèi)心的安寧。

洋洋灑灑寫了很多,與其說(shuō)是讀后感,還不如說(shuō)是自己心情的梳理,這篇文章更像是我的一篇日記。感謝她讓我《論語(yǔ)》中全方位地審視了自己。這次學(xué)習(xí)也讓我體味人生要“言寡尤,行寡悔”般淡定從容,要做到心靈的勇敢,要讓生命提升效率泛出光芒。我更加熱愛(ài)生活!

《論語(yǔ)》中告訴我們的道理中有:做什么事情不能就急于求成;馬和驢的語(yǔ)言也告訴我們,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那匹隨唐僧取經(jīng)的馬,經(jīng)歷風(fēng)雨,磨礪成長(zhǎng),不能像磨坊里的驢一樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年在此打轉(zhuǎn)。

道理面前,順乎自然,柔韌而剛,做好自己!

于丹論語(yǔ)心得的讀后感(模板12篇)篇八

于丹老師講授《論語(yǔ)》心得別具一格。在我的心目中,孔子是一位離我們很遙遠(yuǎn)的古代圣賢,《論語(yǔ)》猶如高山上一顆勁松高不可攀,只可仰望而不可觸及。而于丹老師仿佛是一位美味快餐的加工高手,它能把一般人很難懂的《論語(yǔ)》通過(guò)心得的方式來(lái)解讀,似乎把難以消化吸收的食品加工成了老少皆宜備受歡迎的高檔營(yíng)養(yǎng)品。他帶我們超越時(shí)空,把一位兩千年前的圣人引領(lǐng)到了眾人眼前與今人對(duì)話。

孔子沒(méi)有圣賢的架勢(shì),樸素平和、平易近人,時(shí)時(shí)傳遞一種樸素、溫暖的生活態(tài)度。她把深?yuàn)W的道理講的淺顯易懂,真正走進(jìn)了我們的心里。他說(shuō):“孔子沒(méi)有溫度,只有色彩”。

面對(duì)人生的遺憾,我們要在最短的時(shí)間內(nèi)接收下來(lái),不要糾纏在里面,一遍一遍地問(wèn)天問(wèn)地,這樣只能加重你的痛苦。如果你因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了太陽(yáng)而哭泣,那么你也將錯(cuò)過(guò)星星了。

于丹老師在論語(yǔ)心得中講了一個(gè)故事:一座寺廟里供著一個(gè)花崗巖雕刻得非常精致的佛像,每天都有很多人來(lái)佛像前膜拜。而通往這座佛像的臺(tái)階也是跟它采自同一座山體的花崗巖砌成,臺(tái)階不服氣地對(duì)佛像提抗議:我們本是兄弟,憑什么人們采著我們?nèi)ツぐ菽悖磕阌惺裁戳瞬黄穑糠鹣竦卣f(shuō),因?yàn)槟阒唤?jīng)過(guò)了四刀就走上了今天的崗位,而我經(jīng)過(guò)了千刀萬(wàn)剮才成佛。

我們知道,西方國(guó)家以宗教立國(guó),中國(guó)長(zhǎng)期以儒學(xué)立國(guó)。孔子提倡仁愛(ài),但他并不認(rèn)為應(yīng)當(dāng)以喪失原則的仁愛(ài)之心去寬宥所有人的過(guò)失。《論語(yǔ)》告訴我們,要本著平等和理性的態(tài)度去尊重每一個(gè)人,且彼此之間要留有一點(diǎn)分寸,有一點(diǎn)地。常言道:世界是個(gè)大家庭。既然是在“家”里,就不免人各有志,人各有稟性,正如有愛(ài)茶者喜歡龍井,有愛(ài)好烏龍茶一樣,不過(guò)都是求真的一種心境。“不奪其真香”,“不損其真味”,那么,還有什么不可以真心待人,真誠(chéng)說(shuō)話,真情做人的道理呢!

品味人生,修身養(yǎng)性,其目的正是要在愉快地生活中度好這一輪回。淡泊的襟懷,曠達(dá)的心胸,超逸的性情和閑適的心態(tài)去生活,將自己的情感和生命融入自然狀態(tài),這樣才無(wú)愧與祖先,也才能如孔夫子教導(dǎo)我們快樂(lè)地生活的秘訣那樣,去找到你內(nèi)心的安寧。

于丹論語(yǔ)心得的讀后感(模板12篇)篇九

有一段時(shí)間于丹《論語(yǔ)》心得特別火,但通常,我對(duì)比較火癿事物都丌太留心,雖然下載在手機(jī)里,但是一直沒(méi)看。至到最近,工作很是繁忙,人也比較煩燥,晚上在睡前看看此書,確實(shí)丌錯(cuò),甚至感覺(jué)到了古圣先賢智慧癿光芒,可以讓人很平靜。下面就簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)這本書給我癿感受。

萬(wàn)物之理相通。時(shí)事因時(shí)因事而變,有時(shí)重教化,有時(shí)重律法,有時(shí)重軍事,有時(shí)重民政,有時(shí)重內(nèi)政,有時(shí)重外情,任何一種理論既非放之四海而皀準(zhǔn),更非一勞永逸之良藥。知而行則善,知而丌行則恥;丌知而丌行則庸;丌知而行則可怕了。于丹講授癿《論語(yǔ)》心得別具一格。在原來(lái)癿認(rèn)知中,孔子是一位離我們很遙遠(yuǎn)癿古代圣賢,《論語(yǔ)》是給研究古詩(shī)詞癿人去熟讀癿,而像我這樣癿老百姓是仰望而丌可觸及,甚至丌知自己是否能耐心把這本書看下去,能丌能理解幾千年前人類留下癿精神財(cái)富。但是當(dāng)我翻開(kāi)這本《論語(yǔ)》心得,疑慮便煙消云散了,正如于丹所說(shuō)癿,《論語(yǔ)》癿道理是樸素癿,溫暖癿,她癿解說(shuō)沒(méi)有我中癿高談闊論,而是帶給我一種簡(jiǎn)單而貼近心扉癿感受。看《論語(yǔ)》心得,仿佛在和一位朋友聊天,所有癿道理都被于丹娓娓道來(lái),那樣一種從容謙仰癿態(tài)度正是儒家所提倡癿,所追求癿。

這本書中穿插了很多簡(jiǎn)短但耐人回味癿小敀事,令我感觸頗深。老和尚背姑娘過(guò)河癿敀事讓我理解了“仁者丌憂”癿境界;國(guó)王尋找哲學(xué)問(wèn)題答案癿敀事讓我明白如何做一個(gè)仁愛(ài)之人;網(wǎng)球明星和女孩買頭花癿敀事告訴我應(yīng)該以開(kāi)闊癿心胸去面對(duì)生命中癿缺憾;茶師為了最有尊嚴(yán)癿死法求教癿敀事更讓我看到了心靈勇敢癿力量……這樣癿小敀事于丹還給我們講了很多,有些也許會(huì)讓我們受益終身。

活中穿梭癿人們,在職業(yè)角色癿外衣下,我們還有多少空間留給心靈呢?為什么在物質(zhì)越來(lái)越豐富癿今天,我們生活得丌夠歡欣,丌夠幸福?幸福快樂(lè)只是一種感覺(jué),同貧富無(wú)關(guān),不內(nèi)心相連。

《論語(yǔ)》,2500多年前癿經(jīng)典語(yǔ)錄,今天還能啟發(fā)我們癿心智嗎?還能對(duì)我們今天癿心靈產(chǎn)生觸動(dòng)嗎?答案是肯定癿。于丹游刃有余地將這部《論語(yǔ)》不現(xiàn)實(shí)交織在一起,讓我們發(fā)現(xiàn)這本語(yǔ)錄竟然可以穿越千年,在過(guò)去、現(xiàn)在甚至將來(lái)癿任何時(shí)刻都能引導(dǎo)幫助我們。只要以丌同癿角度來(lái)看,它就適用于我們每個(gè)人所經(jīng)歷癿每一件事。

于丹論語(yǔ)心得的讀后感(模板12篇)篇十

其次,對(duì)付論語(yǔ)的`當(dāng)代化解讀,分外是用普通化的言語(yǔ)來(lái)讀,有利于群眾對(duì)論語(yǔ)及儒家頭腦的重拾。用一個(gè)時(shí)興的意思來(lái)說(shuō),儒家文明分外是論語(yǔ)中所論述的這些原理,正是現(xiàn)在風(fēng)起云涌設(shè)置裝備擺設(shè)調(diào)和社會(huì)的緊張課本,是中國(guó)良好的傳統(tǒng)文明最緊張的構(gòu)成部門。

于丹論語(yǔ)心得的讀后感(模板12篇)篇十一

認(rèn)真品味一部名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編為大家收集的《于丹論語(yǔ)心得》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

在今天這個(gè)日新月異,競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,現(xiàn)實(shí)生活中的處處不合時(shí)宜,讓每個(gè)人都難免會(huì)感到有缺憾和不如意感,也許我們無(wú)力去改變事實(shí),而通過(guò)于丹對(duì)《論語(yǔ)》的解讀,可以改變我們看待這些事情的態(tài)度,告訴我們?nèi)绾斡闷胶偷男膽B(tài)來(lái)對(duì)待生活之中的缺憾和苦難,如何在工作中把這種缺憾轉(zhuǎn)化為動(dòng)力和力量,把工作做得更好更實(shí)。我們每個(gè)人都想要建立一個(gè)大的坐標(biāo),讓我們從自知之明去建立心靈的智慧,在我們每一天忙碌的間歇里面,給自己一點(diǎn)點(diǎn)心靈的儀式,而不至于像個(gè)人格分裂的演員一樣不敢面對(duì)自己的內(nèi)心,其實(shí)在今天這樣一個(gè)后工業(yè)文明的社會(huì)里,于丹的論語(yǔ)讀后感所想傳遞出的是這樣一種溫柔的思想力量,淡定的、清明的理念,它鼓勵(lì)了我們對(duì)內(nèi)心的關(guān)照,讓我們有理由相信我們的理想是有根的。

人們常說(shuō),在家靠父母,出門靠朋友,社會(huì)環(huán)境中朋友是最重要的,從你的朋友身上可以照見(jiàn)自己的影子,其實(shí)物以類聚,人以群分,朋友也如此,從身邊朋友的身上也可以直接的反映出你是一個(gè)什么樣的人,好的朋友如一本好書,他可以打開(kāi)整個(gè)你的世界,讓你接觸到外面的精彩。對(duì)方是什么樣的人,你只要觀察他的社交圈子,就可以看到他自己的'價(jià)值取向,朋友的好壞可以影響到你的人生。

無(wú)論是孔子的《論語(yǔ)》還是于丹的讀后感,都說(shuō)做人的境界,君子是大家心目中理想的人格標(biāo)準(zhǔn),君子的力量始于人格與內(nèi)心。如果一個(gè)人在當(dāng)今的社會(huì)中,反省自己的行為,而能夠不后悔、不愧疚,要使自己做過(guò)的每件事都禁得住推敲,實(shí)在是極不容易的事情。我們無(wú)法左右外在的世界,只有讓自己的內(nèi)心選擇能力強(qiáng)大,明白如何取舍,一個(gè)人內(nèi)心對(duì)自己要求嚴(yán)格一點(diǎn),對(duì)別人就會(huì)厚道一點(diǎn),平時(shí)大家老說(shuō)做人要厚道,厚道并不是窩囊,而是他可以包容和悲憫別人的過(guò)錯(cuò),可以設(shè)身處地站在別人的立場(chǎng)上想問(wèn)題,因此只有給予才會(huì)帶給你最終的歡愉,不是說(shuō):贈(zèng)人玫瑰,手有余香嘛!做人無(wú)論成功與否,能做到“不怨天,不尤人”才是君子之度。做一個(gè)最好的你自己,按照自己的社會(huì)定位,從身邊做起,讓自己成為內(nèi)心完善的人。

于丹論語(yǔ)心得的讀后感(模板12篇)篇十二

最近一直在看于丹教授的《論語(yǔ)》心得,首先想要說(shuō)的是,這是一本非常好的書。

這本書談的是關(guān)于心態(tài)的話題,書中所體現(xiàn)的觀點(diǎn)是:孔子告訴我們的做人標(biāo)準(zhǔn),不是苛責(zé)外在世界,而是把有限的時(shí)間、精力,用來(lái)“苛責(zé)”內(nèi)心。我們無(wú)法左右外面的世界,因此只能讓內(nèi)心的選擇能力更強(qiáng)大。但是,外面的世界總是在被人左右的,當(dāng)一個(gè)生活在總被人隨意左右的世界里的人,并且還要不斷調(diào)整自己的內(nèi)心的時(shí)候,是不會(huì)快樂(lè)的。

我們從小接受的就是儒家的“仁,義,禮,自,信”的倫理教育,從孔融三歲讓梨的尊禮,守禮,到范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”憂患意識(shí),無(wú)不顯示著儒家學(xué)說(shuō)對(duì)國(guó)民成長(zhǎng)過(guò)程中千絲萬(wàn)縷的滲透。幾千年來(lái)世人仍愿意尊奉孔子,把他的話作為座右銘,作為修身養(yǎng)性的準(zhǔn)則,我想這與孔子的“直道而事人,何往而不做黜!”的思想有著密切的關(guān)系。

《論語(yǔ)》終極傳遞的是一種態(tài)度,是一種樸素的、溫暖的生活態(tài)度。品味人生,修身養(yǎng)性,其目的正是要在愉快地生活中度好這一輪回。淡泊的襟懷,曠達(dá)的心胸,超逸的性情和閑適的心態(tài)去生活,將自己的情感和生命融入自然狀態(tài),這樣才無(wú)愧與祖先,也才能如孔夫子教導(dǎo)我們快樂(lè)地生活的秘訣那樣,去找到你內(nèi)心的安寧。

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優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)立的思考和觀點(diǎn),還要有多樣的表達(dá)方式和豐富的內(nèi)容。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文示例,大家可以參考其中的寫作技巧和表達(dá)方式。今天晴天,上午媽媽帶
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以清晰地了解自己的職責(zé)和工作目標(biāo)是否得到了實(shí)現(xiàn)。這個(gè)月我主要參與了新產(chǎn)品的研發(fā)和測(cè)試工作。通過(guò)嚴(yán)格的測(cè)試流程和質(zhì)量評(píng)估,我保證了產(chǎn)品的穩(wěn)定
申請(qǐng)書不僅要具備良好的結(jié)構(gòu)和邏輯,還需要體現(xiàn)出我對(duì)目標(biāo)的深入了解。在撰寫申請(qǐng)書之前,我們可以先閱讀一些成功的范文,以便能夠?qū)ι暾?qǐng)書的寫作風(fēng)格有所了解。
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校和家庭之間的溝通橋梁,可以促進(jìn)家校合作與共同發(fā)展。小編為大家整理了一些家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)的亮點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn),希望能夠給大家?guī)?lái)一些新思路。眾所周知,在一個(gè)孩子的
教學(xué)工作計(jì)劃要突出教育教學(xué)目標(biāo),明確師生的任務(wù)和責(zé)任,推動(dòng)教學(xué)工作的有序進(jìn)行。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一份優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,相信會(huì)對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。
寫一篇優(yōu)秀的作文,不僅需要有合理的結(jié)構(gòu)和有條理的內(nèi)容,還需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和精彩的詞語(yǔ)。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。
自我評(píng)價(jià)可以幫助我們分析自己的優(yōu)點(diǎn),進(jìn)一步發(fā)展,也可以幫助我們找出不足之處,加以改進(jìn)。自我評(píng)價(jià)范文十:我懂得如何平衡工作和生活,在忙碌的工作中仍保持積極的心態(tài)和
通過(guò)寫檢討書,我們可以更好地審視自己的行為,找出不足之處并加以改正。以下是一些寫檢討書的技巧和注意事項(xiàng),希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭W鹁吹睦蠋煟耗茫〗裉煸诓?/div>
寫一篇優(yōu)秀作文需要我們有批判性思維和創(chuàng)造性思維的能力。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和借鑒。從前,有一對(duì)貧窮的姐妹,姐姐叫月亮,
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,更多的人開(kāi)始關(guān)注申請(qǐng)書的寫作。以下是一些成功申請(qǐng)者的申請(qǐng)書范文,可以作為我們寫作的參考和借鑒。xxx派出所:本人xx,出生于x年x月x日,
廣播稿的結(jié)構(gòu)要清晰,段落間的過(guò)渡要流暢,保證整體的連貫性。通過(guò)閱讀這些廣播稿范例,我們可以提高對(duì)廣播節(jié)目的理解和欣賞能力。親愛(ài)的顧客,商戶朋友:你們好。歡迎您光
優(yōu)秀作文是對(duì)自我情感和生命體驗(yàn)的詮釋,它能夠喚起讀者共鳴并引發(fā)深入思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們一起來(lái)欣賞一下。今天是一個(gè)特殊的日子——圣
小班教案的制定需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和特點(diǎn),因此具有一定的靈活性和可調(diào)整性。在編寫小班教案時(shí),可以參考以下范文,借鑒其中的教學(xué)思路和教學(xué)方法,為自己的教學(xué)設(shè)計(jì)提
教師在編寫大班教案時(shí),應(yīng)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和理解程度,合理安排教學(xué)內(nèi)容的難易程度和深度。請(qǐng)大家參考以下的大班教案范文,結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行編寫。一,設(shè)計(jì)意圖。故事《
活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)要具有可行性和可操作性,能夠有效地引導(dǎo)參與者參與和享受其中的樂(lè)趣。活動(dòng)方案是指在一定的時(shí)間和空間范圍內(nèi),為了實(shí)現(xiàn)特定目的而制定的具體行動(dòng)計(jì)劃,可以
讀后感的寫作可以幫助我們更好地理清思路和邏輯,同時(shí)也能夠培養(yǎng)我們的批判性思維和分析能力。讀后感是在讀完一本書后,對(duì)書中內(nèi)容進(jìn)行個(gè)人感悟和思考的一種表達(dá)方式。要寫
領(lǐng)導(dǎo)講話稿需要注重語(yǔ)言的規(guī)范和準(zhǔn)確性,避免模糊和歧義,以確保信息的傳遞效果。各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們,我非常榮幸能夠在這里向大家介紹我們團(tuán)隊(duì)最新的工作進(jìn)展和成果,
講話稿的撰寫過(guò)程需要注意邏輯嚴(yán)密、條理清晰,可以借助于提綱和時(shí)間規(guī)劃來(lái)確保信息的有序和完整。在寫講話稿時(shí),可以在這些范文的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改和創(chuàng)新,使之更符合自己的
優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的個(gè)性和風(fēng)格,它能夠讓讀者進(jìn)入作者創(chuàng)造的世界,共同感受其中的美好和思考。小編為大家整理了一些令人驚艷的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家指明寫作的方向。
轉(zhuǎn)正自我鑒定是一次自省的機(jī)會(huì),可以讓我們認(rèn)識(shí)到自身在工作上的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的方面。為方便大家撰寫轉(zhuǎn)正自我鑒定,特地準(zhǔn)備了一些范文供參考,希望能給大家?guī)?lái)幫助和啟
大班教案是教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式等進(jìn)行全面規(guī)劃和安排的書面材料。下面是一些備受好評(píng)的大班教案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。不足:在個(gè)別細(xì)節(jié)還
加油稿是一種支持和助力他人的表達(dá)方式,可以讓他們感受到身邊人的支持和鼓舞。加油是最好的座右銘,努力是最好的態(tài)度,相信自己,必將勝利!無(wú)論成績(jī)?nèi)绾危叶紩?huì)駐立在茫
醫(yī)務(wù)人員需要具備良好的溝通能力,能夠與患者和家屬建立良好的互動(dòng)關(guān)系。接下來(lái)是一些醫(yī)務(wù)工作總結(jié)的模板,供大家進(jìn)行修改和運(yùn)用。我畢業(yè)分配到______擔(dān)任兒內(nèi)科醫(yī)師
年度總結(jié)是一個(gè)總結(jié)過(guò)去,準(zhǔn)備未來(lái)的過(guò)程,為新的一年注入動(dòng)力和信心。在這里,小編為大家推薦了一些值得一讀的年度總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。xx年,我校結(jié)合
優(yōu)秀的作文常常能夠引發(fā)讀者的情感共鳴,讓人動(dòng)容和留下深刻印象。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和素材。每個(gè)人心中都有自己崇拜的人,可
通過(guò)寫下心得體會(huì),我們可以更好地反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),提高自我認(rèn)知和思考能力。接下來(lái),小編將分享一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家一些啟發(fā)。為了讓新員工更快地
活動(dòng)方案的編寫需要綜合考慮資源的利用、時(shí)間的合理安排以及風(fēng)險(xiǎn)的控制等因素。以下是一些成功舉辦過(guò)的活動(dòng)方案,希望能給大家提供一些實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)。今年9月20曰是全國(guó)“
自我評(píng)價(jià)是一種自學(xué)的能力,通過(guò)評(píng)價(jià)自己可以深刻認(rèn)識(shí)自己,從而更好地發(fā)揮自身潛力。以下是小編為大家收集的自我評(píng)價(jià)范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和參考。這學(xué)期我擔(dān)任初
個(gè)人簡(jiǎn)歷的寫作要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和規(guī)范性,以確保信息的真實(shí)性和有效性。以下是一些成功的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,它們展示了各種不同類型的個(gè)人和職業(yè)背景,值得一看。
中班教案的編寫需要注重教學(xué)目標(biāo)和評(píng)價(jià)方式的科學(xué)性和合理性,能夠真實(shí)反映幼兒的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)步。接下來(lái)是一份中班語(yǔ)文教案的范例,希望能夠?yàn)榇蠹业慕虒W(xué)工作提供一些啟示
優(yōu)秀作文是展現(xiàn)學(xué)生才華和思維能力的一種方式,它能夠給人留下深刻的印象。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠給大家寫作上的靈感和啟示。在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總
辭職報(bào)告是員工向公司申請(qǐng)辭離職位的一種書面材料,需要包括辭職原因和希望的離職日期。如果你正在寫辭職報(bào)告,以下的范文或?qū)?duì)你有所啟發(fā)和指導(dǎo)。辭職報(bào)告模板范文,辭
優(yōu)秀作文的特點(diǎn)之一是內(nèi)容充實(shí),觀點(diǎn)明確,能夠給讀者留下深刻的印象。接下來(lái)是一些精選的優(yōu)秀作文范文,通過(guò)閱讀可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法。你好,我是一滴無(wú)色的液
借款合同在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中扮演著重要的角色,是保證資金安全和維護(hù)經(jīng)濟(jì)秩序的重要手段。在這里我們收集了一些規(guī)范的借款合同范例,供大家參考。甲方:身份正號(hào)碼:乙方:身份證
教研是教育工作者在教學(xué)過(guò)程中對(duì)教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容以及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)和研究的一種活動(dòng)。接下來(lái)是幾篇經(jīng)典的教研心得分享,希望能為大家的教學(xué)工作帶來(lái)新的靈感和
無(wú)論是政治家、學(xué)者還是企業(yè)家,他們都需要在特定場(chǎng)合發(fā)表致辭,展示自己的智慧和魅力。Lifeisnotaboutwaitingforthestorm
優(yōu)秀作文需要有清晰的主題和明確的立意,能夠給讀者以思考和啟示。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒的思路。今天,天氣晴朗,學(xué)校里組
家長(zhǎng)會(huì)是為了增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解和參與,共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。以下是一些家長(zhǎng)會(huì)相關(guān)的教育文章和研究報(bào)告,供大家了解和參考。合:大家好!甲:在這喜慶的時(shí)刻
英語(yǔ)是一門強(qiáng)調(diào)實(shí)際運(yùn)用的語(yǔ)言,通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ),我們可以鍛煉自己的思維能力和表達(dá)能力。以下是小編為大家整理的英語(yǔ)總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。親愛(ài)的媽媽:最近您的身體
作為一種文學(xué)形式,優(yōu)秀作文可以傳遞作者的情感與思想,我們需要學(xué)會(huì)用文字表達(dá)內(nèi)心的世界。小編為大家整理了一些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。
安全教案不僅包含了基本的安全知識(shí),還結(jié)合了實(shí)際案例和操作技巧,更貼近人們的生活需求。閱讀這份安全教案能夠讓我們更加深入地了解安全問(wèn)題,并掌握有效的應(yīng)對(duì)方法。
在合同協(xié)議中,雙方可以約定解決爭(zhēng)議的方式,如協(xié)商、仲裁或訴訟等。參考以下范文,你可以更好地掌握合同協(xié)議的寫作技巧和要領(lǐng)。乙方:_________。鑒于甲方作為具
優(yōu)秀作文是一首詩(shī),以感動(dòng)人心的語(yǔ)言喚起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文示例,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。一位少年從教室里沖了出來(lái),奔向前方,不多時(shí),他
教學(xué)計(jì)劃是指為了達(dá)到教學(xué)目標(biāo),合理組織和安排教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教材選用等教育活動(dòng)的計(jì)劃,它是教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的基本依據(jù)。教學(xué)計(jì)劃的編寫需要教師具備全面的教育教
-培訓(xùn)方案應(yīng)該包括不同形式的培訓(xùn)活動(dòng),如課堂培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)、在線學(xué)習(xí)等,滿足不同學(xué)習(xí)方式的需求。接下來(lái)是一些培訓(xùn)方案的實(shí)施和評(píng)估方法,供大家參考和借鑒。
報(bào)告范文的撰寫過(guò)程需要進(jìn)行系統(tǒng)性的調(diào)查研究和分析,以確保其準(zhǔn)確性和可靠性。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀的報(bào)告范文范例吧。xx市工商行政管理局
編寫工作計(jì)劃書需要我們具備對(duì)工作的全面了解,包括工作目標(biāo)、任務(wù)要求、項(xiàng)目資源、時(shí)間限制等等。工作計(jì)劃書范文二:通過(guò)圖表和文字相結(jié)合的形式,對(duì)工作計(jì)劃進(jìn)行了直觀和
感恩是一種正能量,它能夠給我們帶來(lái)內(nèi)心的平靜和快樂(lè)。下面是一些感恩的名人著作,讓我們一起來(lái)探索感恩的智慧之旅。感恩節(jié)是美國(guó)和加拿大共有的節(jié)日,由美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng),原
演講稿范文可以幫助演講者在有限的時(shí)間內(nèi),將復(fù)雜的觀點(diǎn)和思路簡(jiǎn)化、概括,以便更好地與聽(tīng)眾溝通。帶著好奇心和學(xué)習(xí)的態(tài)度,讓我們一起來(lái)瀏覽一些精彩的演講稿范文,發(fā)現(xiàn)它
寫培訓(xùn)心得體會(huì)不僅能夠鞏固所學(xué)知識(shí),還能提升思維能力和表達(dá)能力。以下是一些備受好評(píng)的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家寫作能夠提供有益的參考。近年來(lái),隨著人們對(duì)理財(cái)?shù)?/div>
不僅在正式場(chǎng)合,講話稿在日常生活中也有很多應(yīng)用,如家庭聚會(huì)、朋友聚會(huì)等,它能夠幫助人們更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。3.通過(guò)閱讀這些講話稿范文,可以提升自己的表達(dá)
通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地總結(jié)和提煉經(jīng)驗(yàn),以便今后的學(xué)習(xí)和生活中能夠更好地應(yīng)用。小編為大家整理了一些經(jīng)典的心得體會(huì),希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言準(zhǔn)確表達(dá)思想,讓讀者在閱讀中有種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。希望這些優(yōu)秀作文能夠成為我們寫作中的良師益友,一起助力我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
月工作總結(jié)是對(duì)工作過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行記錄和整理的重要步驟。如果你對(duì)月工作總結(jié)的寫作不太有把握,不妨看看下面的范文,或許可以給你一些靈感和方向。縣廣播電視局認(rèn)真貫徹落
優(yōu)秀學(xué)生不僅在學(xué)習(xí)上取得了非常出色的成績(jī),還在各個(gè)方面都展現(xiàn)了卓越的能力。讓我們一起來(lái)看看以下這些優(yōu)秀學(xué)生總結(jié)文章,或許可以給我們一些啟發(fā)。終于到了放學(xué)的時(shí)候了
實(shí)習(xí)心得體會(huì)不僅可以記錄實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)滴,還可以借此機(jī)會(huì)反思自己的職業(yè)規(guī)劃和人生方向。接下來(lái)是一些從實(shí)習(xí)中總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望對(duì)大家有所幫助。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的教育
活動(dòng)策劃是指在一定時(shí)間內(nèi),根據(jù)特定目標(biāo)和需求,以及資源的合理配置,設(shè)計(jì)并組織各種活動(dòng)的過(guò)程。以下是小編為大家整理的活動(dòng)策劃范文,希望對(duì)大家有所幫助。
發(fā)言稿要具備邏輯清晰、語(yǔ)言準(zhǔn)確、思路明確等特點(diǎn),可以幫助演講者更好地傳達(dá)信息。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀發(fā)言稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的各位老師,親愛(ài)的
優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言,表達(dá)出復(fù)雜的思想和情感。接下來(lái),請(qǐng)大家欣賞以下小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文。我的啟蒙老師是黃老師,她既讓人尊敬又讓人哈哈大笑.我很
心得體會(huì)是一個(gè)綜合性的文字表達(dá)形式,既要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu),又要有真實(shí)的情感表達(dá)。參考他人的心得體會(huì)可以幫助我們對(duì)特定主題有更全面的了解和認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)思考、交流
優(yōu)秀作文要注重思想的深度和觀點(diǎn)的獨(dú)特性,能夠給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的啟示和思路。童年,是一幅畫,畫
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