在工作或?qū)W習(xí)中,我們經(jīng)常需要寫報告,以向他人匯報和傳遞信息。閱讀以下報告范文,可以幫助我們了解不同行業(yè)和領(lǐng)域的發(fā)展趨勢和問題,為自己的工作和研究提供參考和啟示。
加熱的實驗報告(優(yōu)秀19篇)篇一
【器材】鐵架臺、酒精燈、大試管(或燒杯、石棉網(wǎng))、水、火柴。
【步驟】。
1.按圖所示安裝實驗儀器。
2.用酒精燈給試管中的水加熱至沸騰。觀察水沸騰過程中的實驗現(xiàn)象。
沸騰前的特征。
對比觀察。
沸騰時的特征。
【現(xiàn)象】。
【課題】使用溫度計探究水沸騰前后溫度變化規(guī)律。
【器材】鐵架臺、酒精燈、大試管(或燒杯、石棉網(wǎng))、溫度計、水、火柴。
【步驟】。
1.按圖所示安裝實驗儀器。
2.用橫軸表示時間,用縱軸表示溫度,在下圖中作出水沸騰時的溫度—時。
間關(guān)系圖像。
3.分析圖像,得出結(jié)論。
100。
80604020。
0時間/min。
【結(jié)論】水沸騰前吸收熱量,溫度____________;水沸騰時吸收熱量,溫度____________。
實驗?zāi)康?。
觀察水沸騰時的特點。
實驗器材:
鐵架臺、酒精燈、火柴、石棉網(wǎng)、燒杯、中心有孔紙板、溫度計、水、秒表。
實驗裝置圖:
實驗步驟:。
1、向燒杯中注入溫水,用酒精燈加熱。
2、觀察沸騰前后水的溫度變化和氣泡上升過程中大小變化的情況。........................
3、當(dāng)水溫升到90℃時,每隔30秒記錄溫度計的示數(shù)。
4、沸騰后,拿走酒精燈停止加熱,觀察水的沸騰情況。
以時間為橫坐標(biāo),溫度為縱坐標(biāo),根據(jù)記錄用描點法作出水的沸騰圖像。
實驗結(jié)論:
(1)氣泡:_________(選填“由大變小”或“由小變大”)。
沸騰后::氣泡在水中上升過程中,_________(選填“由大變小”或“由小變大”)。
(2)溫度:。
沸騰后:繼續(xù)對水加熱,水的溫度_______(選填“升高”、“降低”、“保持不變”)。
(3)吸放熱情況:水沸騰需要_________(選填“吸熱”或“放熱”)。
總結(jié):
水沸騰的條件:1、___________,2、___________(兩個條件必須滿足才能沸騰)。
根據(jù)實驗得出水沸騰的特點:
(1)溫度條件:沸騰時在(選填“一定”或“任何”)溫度下發(fā)生的;
(2)發(fā)生的部位:在液體的和同時發(fā)生;
(3)劇烈程度:沸騰是一種的汽化現(xiàn)象。
加熱的實驗報告(優(yōu)秀19篇)篇二
班級:09營y。
學(xué)院:延陵學(xué)院。
專業(yè):市場營銷。
指導(dǎo)老師:徐德力。
學(xué)期:20xx/20xx年度第1學(xué)期。
完成時間:20xx年1月12日。
孫蓉0912211809營y。
一、對電子商務(wù)模擬實驗意義、重要性、性質(zhì)的理解。
電子商務(wù)模擬實驗是市場營銷專業(yè)的集中實踐環(huán)節(jié)。通過該實驗的學(xué)習(xí),我基本子商務(wù)中網(wǎng)店的搭建、安裝、運營和維護等各個方面的具體操作。這使我能夠?qū)⑵綍r各種電子商務(wù)理論通過實踐操作得到鞏固,加深對所學(xué)理論認(rèn)識和理解,增強自己的動手操作能力,從而將書本的理論和實際操作達(dá)到有機的結(jié)合。為我后從事電子商務(wù)相關(guān)工作打下良好的操作基礎(chǔ),能夠順利地從事電子商務(wù)相關(guān)的操作工作。
二、模擬實驗所做的主要內(nèi)容。
本次實驗主要內(nèi)容包括,糖果的市場調(diào)查,調(diào)查分析報告,網(wǎng)上模擬商店的建設(shè),以及各類的系統(tǒng)模擬和業(yè)務(wù)操作,在實驗指導(dǎo)老師的指導(dǎo)和同學(xué)之間的大力合作之下,我主要完成了以下的實驗內(nèi)容:
第一步:設(shè)計市場調(diào)查問卷。
我是在問道網(wǎng)上注冊且設(shè)計的調(diào)查問卷,一共設(shè)計了16道題目,分三個部分,第一部分關(guān)于大學(xué)生個人對糖果的喜愛問題以及糖果在大學(xué)生中的銷售情況;第二個部分是關(guān)于糖果的安全問題的調(diào)查,了解大學(xué)生對糖果安全及品牌的關(guān)注程度;第三部分是關(guān)于大學(xué)生對網(wǎng)購糖果意見的調(diào)查,判斷網(wǎng)店賣糖的可能性。
第二步:撰寫市場調(diào)查分析報告。
實際收到問卷數(shù)為75份,有效數(shù)63份,對收到的報告做了系統(tǒng)的總結(jié)。我了解到,大學(xué)生對糖果的需求還是比較高的,尤其是贈送女朋友上。所以就導(dǎo)致了,大學(xué)生對糖果口味的關(guān)注不是特別高,但是對于糖果的樣式、包裝還有品牌特別關(guān)注。根據(jù)這些分析,我確定了構(gòu)建網(wǎng)上商店,銷售喔喔奶糖的想法。
第三步:建立網(wǎng)上商店。
這部分是我最糾結(jié)的,通過篩選我決定在淘寶網(wǎng)上開設(shè)網(wǎng)店。
首先我注冊了淘寶賬號,然后是激活支付寶,再完成了支付寶的實名制認(rèn)證,之后在賣家中心“我要開店”中完成身份認(rèn)證,這個過程我足足等了兩天啊!其中還有好幾次不通過,當(dāng)時我急得啊!完成認(rèn)證后接下來的是就很簡單了,我順利的通過了淘寶規(guī)則考試,完成了店鋪信息的填寫。
我把我的店鋪起名為“記憶中的味道”,主要銷售喔喔奶糖的經(jīng)典系列。希望勾起大學(xué)生對童年的回憶,然后增加店鋪的銷量。我對店鋪的也進行了裝飾,主要以橙色調(diào)為主,顯得更加童真。
第四步:系統(tǒng)模擬及業(yè)務(wù)操作。
店地址分享到了人人、qq上,讓我的同學(xué)來購買。
購買完之后,我在確認(rèn)發(fā)貨,等待他確認(rèn)收貨,再互相評價。其中遇到了些小問題,比如貨品不足,發(fā)貨地址不明確等,但是整個過程還是比較順利的,我非常喜歡這個過程,收錢的過程很快樂。
三、電子商務(wù)模擬實驗收獲/感受與經(jīng)驗總結(jié)與建議。
1、收獲/感受。
本次實驗通過在實驗指導(dǎo)老師的指導(dǎo)和同學(xué)之間的大力合作之下,我順利的完成了老師布置的整個實驗過程,并且完成了我開自己店鋪的夢想,我感到非常的快樂。
每個女人心中都有一個夢想——開一家特色小店、咖啡屋、服裝店,什么都好,甜蜜的生意也是甜蜜的生活;很多男人心中也都有一個夢想——開一家書店,以茶會友、煮酒論詩。這個夢想不再只是想想了,只要我們想,隨時都可以在網(wǎng)上開一家小店。我們也不用擔(dān)心賠本了怎么辦,因為開始時幾乎是零成本,網(wǎng)上商店是一個讓人施展創(chuàng)業(yè)想象力的地方。
我很喜歡擁有自己店鋪的感覺,我想如果可能,我會繼續(xù)把我的店鋪開展下去,當(dāng)然不是現(xiàn)在,等我畢業(yè)以后吧。
2、經(jīng)驗總結(jié)與建議。
通過本次實驗,我總結(jié)幾點電子商務(wù)模擬實驗的經(jīng)驗。
首先是市場調(diào)查部分,調(diào)查方法的選擇比較重要,用的最多的就是調(diào)查問卷。問卷的設(shè)計必須有條理,問題要簡潔明了且不涉及敏感話題。調(diào)查人群也必須具有代表性,樣本數(shù)據(jù)也必須真實有效。
第二就是網(wǎng)店的建設(shè)和管理。對于這部分,我的感慨頗多,我總結(jié)了以后真正要開網(wǎng)店的三點經(jīng)驗。希望對我以后有用。一、準(zhǔn)備要充分。要熟悉網(wǎng)店交易的各種買賣操作和交易規(guī)則,找好貨源、拍好圖片和必要的資料準(zhǔn)備。個人建議,在開店之前,先花點時間去學(xué)習(xí),比如到“淘寶大學(xué)”學(xué)習(xí),到社區(qū)去看看別人傳授經(jīng)驗的帖子。
二、好的服務(wù)決定店鋪信譽。對待消費者一定要有充足的耐心,要善于和買家溝通,增加與買家間的信任,有利于爭取回頭客和產(chǎn)生良好的口碑。三、一定要有積極主動的精神。天上不會掉餡餅的,天道酬勤。
最后一點也是我最總要的一點。做任何事情都必須有耐心和專研的精神。起初接到這次實驗,我是有很大意見的,怎么這么多報告啊,而且不僅僅是報告還有實際操作,這怎么可能完成。網(wǎng)店的建設(shè)又耗費了我很長的時間,那時我的耐心就差不多磨光了。態(tài)度是極其消極的,可是通過我的一步步完成,我發(fā)現(xiàn)在其中有很多樂趣,也能學(xué)到很多東西。最明顯的是,以前我從來不知道網(wǎng)上原來有專門設(shè)計問卷的網(wǎng)站,現(xiàn)在我知道了。隨后我的態(tài)度就樂觀了,尤其是第一筆錢到賬的時候,那種快樂是無法用語言描述的。
感謝老師能給我這次試驗的機會。
加熱的實驗報告(優(yōu)秀19篇)篇三
(1)常見的種子(如:綠豆黃豆)40粒。
(2)有蓋的罐頭4個,小勺1個,餐巾紙8張,4張分別標(biāo)有1、2、3、4的標(biāo)簽,膠水,清水。
2.方法步驟。
(1)在第一個罐頭里,放入兩張餐巾紙,然后用小勺放入10粒綠豆,擰緊瓶蓋。置于室溫環(huán)境。
(2)在第二個罐頭里,放入兩張餐巾紙,然后用小勺放入10粒綠豆,灑上少量水,使餐巾紙濕潤,擰緊瓶蓋。置于室溫環(huán)境。
(3)在第三個罐頭里,放入兩張餐巾紙,用小勺放入10粒綠豆,倒入較多的清水,使種子淹沒在水中,然后擰緊瓶蓋。置于室溫環(huán)境。
(4)在第四個罐頭里,放入兩張餐巾紙,用小勺放入10粒綠豆,灑入少量清水,使餐巾紙潤濕,擰緊瓶蓋。置于低溫環(huán)境里。
通過觀察,我發(fā)現(xiàn)1、3、4號罐中種子未發(fā)芽,而2號罐中種子發(fā)芽了。
1.為什么同樣優(yōu)質(zhì),同樣品種的種子有的發(fā)芽,有的沒有呢?
當(dāng)一粒種子萌發(fā)時,首先要吸收水分。子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚根、胚芽、胚軸。隨后,胚根發(fā)育,突破種皮,形成根。胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖和葉。
然而,種子的萌發(fā)需要適宜的溫度,充足的空氣和水分。
1號種子未發(fā)芽是因為它雖有充足的空氣和適宜的溫度,但無水分,所以它不可能發(fā)芽。
2號種子既擁有適宜的溫度和充足的水分,還有水分,所以它發(fā)芽了。
3號種子未發(fā)芽是因為它被完全浸泡在水中,而水中沒有氧氣,所以它也不可能發(fā)芽。
4號種子也因缺適宜的溫度未發(fā)芽。
物理實驗報告·化學(xué)實驗報告·生物實驗報告·實驗報告格式·實驗報告模板。
通過此次實驗,我發(fā)現(xiàn)了種子的萌芽需要充足的空氣、水分和適宜的溫度。仔細(xì)地觀察,我還看到發(fā)芽后的植物上有一些細(xì)細(xì)的,白白的根毛,其實他們能提高吸水率。
實驗給我?guī)砹嗽S多樂趣,也讓我從中學(xué)到了許多知識。生物學(xué)實在是太奇妙了。
加熱的實驗報告(優(yōu)秀19篇)篇四
操作:
1、用長方形木板和兩本書達(dá)成一個斜坡。
2、將水倒入另一個瓶子中,將沙子倒入瓶子中。
3、把兩只瓶子放在木板上,在同一起始高。
4、裝水的瓶子比裝沙子的瓶子提前到達(dá)終點。
講解:
沙子對瓶子內(nèi)壁的摩擦比水對瓶子內(nèi)壁的摩擦要大得多,而且沙子之間還會有摩擦,因此它的下滑速度比裝水的瓶子要慢。
創(chuàng)造:將瓶子里的物質(zhì)換一換,再讓它們比比賽吧!
加熱的實驗報告(優(yōu)秀19篇)篇五
在分子生物學(xué)實驗室為期兩個月的實習(xí)使我受益匪淺,我不僅僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識,更重要的是收獲了經(jīng)驗與體會,這些使我一生受用不盡,記下來與大家共勉:
1.手腳勤快,熱心幫忙他人。初來匝道,不管是不是自己的份內(nèi)之事,都就應(yīng)用心去完成,也許自己累點,但你會收獲很多,無論是知識與經(jīng)驗還是別人的稱贊與認(rèn)可。
2.多學(xué)多問,學(xué)會他人技能。學(xué)問學(xué)問,無問不成學(xué)。知識和經(jīng)驗的收獲能夠說與勤學(xué)好問是成正比的,要記住知識總是垂青那些善于提問的人。
3.善于思考,真正消化知識。有知到識,永遠(yuǎn)不是那么簡單的事,當(dāng)你真正學(xué)會去思考時,他人的知識才能變成你自己的東西。
4.前人鋪路,后人修路。墨守陳規(guī)永遠(yuǎn)不會有新的建樹,前人的道路固然重要,但是學(xué)會另辟蹊徑更為重要。
5.獨立而不孤立。學(xué)會獨立思考,獨立實驗,但要記住與他人的交流也是十分重要的,實驗和實驗事永遠(yuǎn)不是你自己的。
6.實事求是做實驗。不騙自己更不要騙他人。
7.認(rèn)真仔細(xì)地做好實驗紀(jì)錄。不要當(dāng)你真正用到它時才知它的重要所在。
加熱的實驗報告(優(yōu)秀19篇)篇六
鐵架臺、酒精燈、火柴、石棉網(wǎng)、燒杯、中心有孔紙板、溫度計、水、秒表。
1、向燒杯中注入溫水,用酒精燈加熱。
3、當(dāng)水溫升到90℃時,每隔30秒記錄溫度計的示數(shù)。
4、沸騰后,拿走酒精燈停止加熱,觀察水的沸騰情況。
以時間為橫坐標(biāo),溫度為縱坐標(biāo),根據(jù)記錄用描點法作出水的沸騰圖像。
(1)氣泡:_________(選填“由大變小”或“由小變大”)。
沸騰后::氣泡在水中上升過程中,_________(選填“由大變小”或“由小變大”)。
(2)溫度:。
沸騰后:繼續(xù)對水加熱,水的溫度_______(選填“升高”、“降低”、“保持不變”)。
(3)吸放熱情況:水沸騰需要_________(選填“吸熱”或“放熱”)。
水沸騰的條件:1、___________,2、___________(兩個條件必須滿足才能沸騰)。
根據(jù)實驗得出水沸騰的特點:
(1)溫度條件:沸騰時在(選填“一定”或“任何”)溫度下發(fā)生的;
(2)發(fā)生的部位:在液體的和同時發(fā)生;
(3)劇烈程度:沸騰是一種的汽化現(xiàn)象。
加熱的實驗報告(優(yōu)秀19篇)篇七
實驗選課前需確認(rèn)在教務(wù)選課系統(tǒng)中選擇該課程。電工學(xué)實驗實行網(wǎng)上選課。
2.課前在實驗報告中繪制電路原理圖及實驗數(shù)據(jù)表格(用鉛筆、尺作圖);
3.課前在實驗報告中列出所用實驗設(shè)備及用途、注意事項(設(shè)備型號課后填寫);
4.設(shè)計性實驗和綜合性實驗要求課前完成必要的電路設(shè)計和實驗方案設(shè)計;
5.沒有預(yù)習(xí)報告或預(yù)習(xí)報告不合格者不允許做實驗。
每個實驗均須獨立完成,抄襲他人數(shù)據(jù)記0分;
2.認(rèn)真完成實驗操作和觀測;
3.所有實驗記錄均需指導(dǎo)教師確認(rèn)(蓋印),否則無效;
4.請遵守《電工實驗安全規(guī)則》。
1.請按實驗教材中的要求提交預(yù)習(xí)報告;
2.所有繪圖必須用坐標(biāo)紙繪圖,并自行粘貼在報告上;
3.沒有按要求提交報告者不給成績;
4.抄襲報告記0分。
1.實驗課的考核方式:平時實驗成績70%+期末考核成績30%。
平時成績:完成必做實驗任務(wù)滿分記良好,完成必做實驗任務(wù)和選做實驗任務(wù)滿分記優(yōu)秀。
2.實驗課考核成績確定:
平時實驗成績:預(yù)習(xí)20%+實際操作50%+實驗總結(jié)+實驗總結(jié)30%期末考核成績:筆試40%+獨立操作60%實驗結(jié)束提交實驗心得體會。
加熱的實驗報告(優(yōu)秀19篇)篇八
1、查閱測試行業(yè)知名企業(yè)在軟件測試方面開展的工作,掌握測試行業(yè)發(fā)展趨勢。
2、實際注冊參與眾包測試,實際了解眾包測試等新型測試模式與技術(shù)。3、調(diào)研移動應(yīng)用測試的發(fā)展現(xiàn)狀,了解常用測試工具使用。
4、調(diào)研當(dāng)前企業(yè)招聘軟件測試人員的招聘需求,了解企業(yè)對于軟件測試從業(yè)人員的基本要求。
設(shè)計型。
1、測試行業(yè)發(fā)展:網(wǎng)上搜索訪問至少3家以上國內(nèi)外知名公司建設(shè)的測試平臺,列出這些測試平臺的網(wǎng)址、功能介紹等信息,了解國內(nèi)外知名it企業(yè)在軟件測試方面做了哪些工作。比較他們的區(qū)別,并結(jié)果這些匯總。
2、眾包測試:選擇至少一個知名眾包測試平臺,注冊賬號完成一個眾測任務(wù),通過截圖列出你從賬號注冊、登錄、領(lǐng)取任務(wù)、完成任務(wù)以及獲得積分或獎勵的系列過程。了解眾測的基本概念和模式。
3、移動應(yīng)用測試:如了解移動應(yīng)用測試中的monkey測試、monkeyrunner、阿里易測以及appium測試框架等的功能和使用方法。列舉出這些工具的具體作用,并匯總這些結(jié)果。并最好至少安裝其中一個測試工具來使用。
4、查找匯總2個以上軟件測試方面排名前列的知名論壇或者教育培訓(xùn)網(wǎng)站,通過這些網(wǎng)站或者其它信息來源,匯總出當(dāng)前企業(yè)對于軟件測試人員招聘時的具有共性的崗位需求(至少4條及以上)。
題目一部分結(jié)果截圖:
題目三部分結(jié)果截圖:
題目四部分結(jié)果截圖:
基本掌握了測試行業(yè)發(fā)展的趨勢,實際了解了眾包測試等新型測試模式與技術(shù),基本了解了常用測試工具的使用,了解了企業(yè)對于軟件測試從業(yè)人員的基本要求。
加熱的實驗報告(優(yōu)秀19篇)篇九
【步驟】。
1.按圖所示安裝實驗儀器。
2.用酒精燈給試管中的水加熱至沸騰。觀察水沸騰過程中的實驗現(xiàn)象。
沸騰前的特征。
對比觀察。
沸騰時的特征。
【現(xiàn)象】。
【課題】使用溫度計探究水沸騰前后溫度變化規(guī)律。
【器材】鐵架臺、酒精燈、大試管(或燒杯、石棉網(wǎng))、溫度計、水、火柴。
【步驟】。
1.按圖所示安裝實驗儀器。
2.用橫軸表示時間,用縱軸表示溫度,在下圖中作出水沸騰時的溫度—時。
間關(guān)系圖像。
3.分析圖像,得出結(jié)論。
100。
80604020。
0時間/min。
【結(jié)論】水沸騰前吸收熱量,溫度____________;水沸騰時吸收熱量,溫度____________。
加熱的實驗報告(優(yōu)秀19篇)篇十
立體構(gòu)成的構(gòu)成要素:。
1、點的特征;
點型是形態(tài)中最初的元素,也是形態(tài)世界最小的表現(xiàn)極限,它在空間中呈飄浮狀態(tài),有長短,寬窄及運動方向,它是由各元素相互對應(yīng),相互比較而特定的,如隨著點與塊的縮小與擴大,它們之間互相的轉(zhuǎn)換,對形態(tài)上造型語言的不同會在心理上產(chǎn)生不同的感受,如角狀點型,有強烈的沖擊力,曲狀點型則有柔和的飄浮感。其表現(xiàn)形式無限多,或方或圓或角或其他任何形狀,還可有實心與空心的變化。
2、線的特征:
幾何曲線能表達(dá)飽滿,有彈性、嚴(yán)謹(jǐn),理智,明確的現(xiàn)代感覺,同時也有機械的冷漠感,自由曲線是一種自然的、優(yōu)美的、跳躍的線型,能表達(dá)豐闊、圓闊、柔和、富有人情味的感覺,同時也有強烈的活動感和流動感,例如大自然中閃電形成的自由曲線。
3、面的特征:
面作為構(gòu)成空間的基礎(chǔ)之一具有強烈的方向感,面的不同組合方式可以構(gòu)成千變?nèi)f化的空間形態(tài)。面在空間形態(tài)上可分為平面和曲面兩種形態(tài),平面有規(guī)律平面和不規(guī)律平面,曲面有規(guī)律曲面和不規(guī)律曲面。圓形總是封閉的,具有飽滿的,肯定的和統(tǒng)一的效果,能表現(xiàn)流動、運動、和諧、柔美的感覺不規(guī)則面的基本形是指一些毫無規(guī)律的自由形態(tài)。
4、塊的特征:
塊體的基本特征是占據(jù)三維空間,塊體可以由面圍合而成,也可以由面運動而成,大而厚的塊體能產(chǎn)生深厚、穩(wěn)定的感覺,小而薄的塊體,能產(chǎn)生輕盈飄浮的感覺,塊體可分為幾何平面體,幾何曲面體,自由體和自由曲面體等。幾何平面體包括正三角錐體、正立方體、長方體和其它的幾何平面所構(gòu)成的多面立體,具有簡練大方、莊重、嚴(yán)肅、穩(wěn)定的特點。
這些就是我在立體構(gòu)成課程期間所學(xué)的知識以及我自己的作品。雖然還有很大的欠缺,我想以后在學(xué)習(xí)的過程中,我會不斷的學(xué)習(xí)不斷的進步,讓我的作品更有創(chuàng)造力,更美觀,更能跟上時代的潮流,甚至超越時代的潮流。
加熱的實驗報告(優(yōu)秀19篇)篇十一
1.電子示波器是用來直接顯示,觀察和測量電壓波形機器參數(shù)的電子儀器。
2.用每一個觸發(fā)脈沖產(chǎn)生于同觸發(fā)電壓所對應(yīng)的觸發(fā)信號的同相位點,故每次掃描起點會準(zhǔn)確地落在同相位點于是每次掃描的起始點會準(zhǔn)確地落在同相位點,于是每次掃描出的波形完全重復(fù)而穩(wěn)定地顯示被測波的波形。就是觸發(fā)掃描實現(xiàn)同步的原理。
3.當(dāng)示波器在y軸與x軸同時輸入正弦信號電壓且他們的頻率式簡單的整數(shù)比時熒光屏上出現(xiàn)各式各樣的圖形這類圖形稱作“李薩如圖”
yb4320f雙追蹤示波器,sg1642函數(shù)信號發(fā)生器實驗步驟:
1.用示波器觀察信號波形。
(1)調(diào)節(jié)掃描旋鈕,使示波器的掃描線至長短適當(dāng)?shù)姆€(wěn)定水平亮線。
(2)將信號發(fā)生器接到ch1或ch2輸入上,頻率選用數(shù)百或數(shù)千赫茲方式開關(guān)及觸發(fā)源開關(guān)的位置與信號輸入通道一致的出穩(wěn)定的波形。
(1)當(dāng)示波器在y軸與x軸同時輸入正弦信號電壓,且他們的頻率式簡單的整數(shù)比的的熒光屏上出現(xiàn)各種形式的圖形,這類圖形稱作“李薩如圖”
數(shù)據(jù)處理如上。
1.示波器為接通前,有那些注意事項?
2.波形不穩(wěn)定時,應(yīng)調(diào)節(jié)那個旋鈕?
3.為了觀察李薩如圖,應(yīng)該怎樣設(shè)置按鈕?
4.欲關(guān)閉示波器,首先應(yīng)把那個旋鈕扭到最小?
2.應(yīng)調(diào)節(jié)水平微調(diào)使之穩(wěn)定,再調(diào)節(jié)ch通道。
3.首先示波器應(yīng)該在xy軸輸入正弦電壓,且加上fg與fx上的頻率成整數(shù)比。
4.將示波器探頭脫開測量電路,將輸入選擇開關(guān),達(dá)到接地位置,關(guān)機,如果是模擬示波器的話,需要將聚集旋鈕和亮度旋鈕調(diào)低,然后在關(guān)閉電源。
加熱的實驗報告(優(yōu)秀19篇)篇十二
實驗?zāi)康?。
觀察水沸騰時的.特點。
實驗器材:
鐵架臺、酒精燈、火柴、石棉網(wǎng)、燒杯、中心有孔紙板、溫度計、水、秒表。
實驗裝置圖:
實驗步驟:。
1、向燒杯中注入溫水,用酒精燈加熱。
3、當(dāng)水溫升到90℃時,每隔30秒記錄溫度計的示數(shù)。
4、沸騰后,拿走酒精燈停止加熱,觀察水的沸騰情況。
以時間為橫坐標(biāo),溫度為縱坐標(biāo),根據(jù)記錄用描點法作出水的沸騰圖像。
實驗結(jié)論:
(1)氣泡:_________(選填“由大變小”或“由小變大”)。
沸騰后::氣泡在水中上升過程中,_________(選填“由大變小”或“由小變大”)。
(2)溫度:。
沸騰后:繼續(xù)對水加熱,水的溫度_______(選填“升高”、“降低”、“保持不變”)。
(3)吸放熱情況:水沸騰需要_________(選填“吸熱”或“放熱”)。
總結(jié):
水沸騰的條件:1、___________,2、___________(兩個條件必須滿足才能沸騰)。
根據(jù)實驗得出水沸騰的特點:
(1)溫度條件:沸騰時在(選填“一定”或“任何”)溫度下發(fā)生的;
(2)發(fā)生的部位:在液體的和同時發(fā)生;
(3)劇烈程度:沸騰是一種的汽化現(xiàn)象。
加熱的實驗報告(優(yōu)秀19篇)篇十三
在中國礦業(yè)大學(xué)(北京)鄭老師研究成果的的支撐下,我公司于20xx年5月14日進行了板材用硅微粉改性試驗。根據(jù)粒度、白度、水分以及吸油值等指標(biāo)考察改性效果,并重點通過客戶的試用情況確定改性后的硅微粉是否能降低樹脂用量,是否能提高混合漿料的流動性。通過中試試驗,為以后的工業(yè)化生產(chǎn)提供依據(jù)。
板材用硅微粉是一種制造人造石英石板材的主要原料,該產(chǎn)品成分純凈,sio2含量大于99.0%,不含任何放射性元素,具備高檔填料所要求的低雜質(zhì)、高細(xì)度、高填充量、高硬度、高電阻率、耐酸堿等特性。它不僅賦予人造石材良好的致密性和耐酸堿腐蝕性,還能有效改善石材加工流動,分散工藝,使合成品能夠接納較高比例的填充料,有效降低生產(chǎn)成本。
差等問題。與此同時,與我公司存在競爭關(guān)系幾家板材粉供應(yīng)商已經(jīng)開始批量生產(chǎn)經(jīng)改性的板材用硅微粉,并經(jīng)客戶反映該產(chǎn)品的性能優(yōu)于我公司生產(chǎn)的板材用硅微粉。為此,我公司擬通過對硅微粉進行表面改性的方法降低產(chǎn)品吸油值,適應(yīng)客戶需求,提高我公司板材用硅微粉的市場競爭力。
中國礦業(yè)大學(xué)(北京)的鄭水林教授是粉體加工領(lǐng)域的專家,尤其是在粉體表面改性技術(shù)方面具備豐富的經(jīng)驗,先后參與或主持過數(shù)項與之相關(guān)的國家級、省級和企業(yè)委托科研項目。鄭教授所開發(fā)的硅微粉表面改性劑能顯著降低產(chǎn)品吸油值,與不飽和樹脂體系的相容性好,而且成本低于市場上常用的硅烷偶聯(lián)劑及人造石專用助磨改性劑。因此,經(jīng)過深入的市場分析和實驗室研究,我公司決定選用鄭教授開發(fā)的硅微粉表面改性劑作為中試試驗原料。
通過表面改性,可以將粉體顆粒表面原有的極性基團改為非極性基團,降低表面能,顆粒間摩擦力減小,潤滑性變得更好,可以提高硅微粉與有機高分子的親和性、相容性以及流動性、分散性。而且,粉體顆粒堆積的更加緊密,堆積密度增大,吸油值減小。
入磨物料與表面改性劑混合進入球磨機后,粉體顆粒和包覆材料在磨倉中經(jīng)過強烈沖擊,利用超細(xì)粉碎過程和其他強烈機械力作用激活顆粒表面,使其結(jié)構(gòu)復(fù)雜或無定型化,增強它與有機物的反應(yīng)活性,從而使改性劑均勻包覆在顆粒表面。
原料:咸寧原礦、改性劑(鄭老師研制)、自來水。
設(shè)備:計量泵、自制藥劑桶(見圖1);球磨分級系統(tǒng)。
2.3h。球磨機開機運行后,改性劑同時開始滴加,考慮到球磨機開機運行前倉內(nèi)仍剩余大約3t左右的料,開機后需先用改性后的磨粉將球磨機內(nèi)剩余的料擠出,因此開機后1.2h左右的粗粉料倉出料仍主要是球磨機內(nèi)原剩余的未改性粉,在此之后的粗粉料倉下料才是穩(wěn)定的經(jīng)改性的產(chǎn)品,即在開機后1.2h-2.3h之間的產(chǎn)品是經(jīng)過完全改性的,其試驗分析結(jié)果和客戶試用結(jié)果最具參考價值。
中試試驗開始前先清空粗粉料倉,12:23分開動球磨機,同時打開計量泵滴加改性劑。12點40分開始下第一包料,而后每隔15分鐘下一包料,按照順序編號為1、2、3。。。,并標(biāo)記好每包重量,下完一包料后立即進行取樣化驗。由于計量泵調(diào)節(jié)精度的限制以及計量誤差,原定于2.3h內(nèi)滴加完的改性藥劑于15:21分才全部滴加完成,總耗時2.97h,按照產(chǎn)量核算改性劑的'摻量只有0.20%,比原計劃的0.25%的摻量低0.05%左右。改性劑滴加完成后,球磨機繼續(xù)運轉(zhuǎn)了半個小時,于15點55分下完最后一包料后停機。
本次試驗球磨分級系統(tǒng)運轉(zhuǎn)3小時32分,共生產(chǎn)板材粉8.9t,小時產(chǎn)量2.52t,球磨機分級系統(tǒng)共耗電782度,生產(chǎn)每噸板材粉需耗電87.9度。共下料14包,具體每包料的重量和檢化驗分析測試結(jié)果如下:
1、產(chǎn)量變化情況。
從12點40分下第一包料開始,每隔15分鐘下一包料,直至15點55分球磨機停機,共下料14包依次編號為1、2、3。。。產(chǎn)量變化如下所示:
球磨分級系統(tǒng)穩(wěn)定運行后,產(chǎn)量基本保持穩(wěn)定狀態(tài),穩(wěn)定運行的小時產(chǎn)量為2.6t。
2、粒度變化情況。
每下完一包料后,檢化驗員及時從每包料內(nèi)取一個樣品檢測粒度、白度以及吸油值和水分,編號和下料編號保持一致。其中,d50、d100的檢測結(jié)果如圖3、圖4所示:
可以看出,在球磨分級系統(tǒng)運行期間,產(chǎn)品粒度基本保持穩(wěn)定,d50在20±1.5μm范圍內(nèi)波動,d100也在134.46-152.54μm范圍之間變化,均為合格品。
加熱的實驗報告(優(yōu)秀19篇)篇十四
如何成功,如何成才。
人活世上,都渴望成功,都渴望成才。如何成功,如何成才?成才有哪些必須的條件?下面,我們就通過這一實驗來研究證明。
大試管兩支,"懶惰"溶液1瓶,"知識"顆粒若干,"刻苦+運用"顆粒若干。
1、分別向兩支試管內(nèi)加入等量的"知識"溶液。
2、分別向兩支試管內(nèi)倒入等量的"懶惰"顆粒、"刻苦+運用"顆粒。觀察并記錄其顏色、反應(yīng)、現(xiàn)象。
1、加入"知識"溶液和"懶惰"顆粒的試管反應(yīng)極快,溶液由無色透明變成灰色,并生成一種奇臭難聞的黑色晶體。
2、加入"知識"溶液和"刻苦+運用"顆粒的試管反應(yīng)較慢,溶液由無色透明逐漸變成金黃色,并散發(fā)出一種令人心曠神怡的特殊氣味;同時,生成了一種叫做"成功"、"成才"的晶體。
知識+懶惰=一無所獲;知識+刻苦+運用=成功、成才。
由此可見,懶惰是不能獲得成功的,也不能成才的。要想成功,乃至成才,就必須刻苦學(xué)習(xí),靈活運用所學(xué)的知識。成才所需的時間并非一朝一夕。在這漫長的時間里,只有經(jīng)過無數(shù)的成功與失敗,方能成才。從古至今,這樣的例子多得是:張繼沒有落榜的失意,就不會有《楓橋夜泊》流傳千古;賴東進沒有當(dāng)乞丐的辛酸,就不會有"乞丐團仔"的事業(yè)輝煌;曹雪芹沒有家庭破敗的磨難,就不會有千古名著《紅樓夢》;同樣,蒲松齡沒有科場的落魄,也就不會成就不朽之作《聊齋志異》。成功之路荊棘載途,沒有堅持到底的信念,就不能成才。只有戰(zhàn)勝挫折,從哪兒摔倒就從哪兒爬起來,成功之門才會永遠(yuǎn)為你敞開。
11月28日。
加熱的實驗報告(優(yōu)秀19篇)篇十五
三、實驗地點:動醫(yī)樓。
四、使用器械:鑷子(不帶齒)、手術(shù)刀、手術(shù)剪。
六、觀察內(nèi)容。
1.嗉囊:食管的膨大部,位于叉骨之前,直接在皮下,偏右。
2.腺胃:紡錘形,在肝左右兩葉之間的背側(cè)。
3.肌胃:緊接與腺胃,近圓形,呈暗紅色。
4.十二指腸:位于腹腔右側(cè),前端與肌胃相接,灰白色,管狀。
5.空腸:前接十二指腸,后接回腸,灰白色,管狀。
6.回腸:前接空腸,后接結(jié)直腸,夾在兩條盲腸之間,灰白色,管狀。
7.結(jié)直腸:很短,前接回腸。
8.胰腺:夾在十二指腸降升支之間,淡黃色,長條形。
9.肝:位于腹腔前下部,暗褐色,分左右兩葉,右葉有一綠色膽囊。
10.法氏囊:位于雞的泄殖腔的背側(cè),是泄殖腔的一個盲囊。
12.鳴管:位于氣管與支氣管交叉處,分外鳴膜和內(nèi)鳴膜,禽類的發(fā)聲器官。
13.肺:位于胸腔背側(cè),扁平四方形。
14.心臟:位于胸腔前下方,心基朝向前方,椎體形。
15.腎:位于綜薦股兩旁和髂骨內(nèi)面,紅褐色。
16.卵巢:位于左腎前部腎上腺的腹側(cè),上有發(fā)育著的大小不一的'黃色卵泡。
壺腹部:產(chǎn)生蛋清的部位。
峽部:形成蛋殼膜。
子宮:形成蛋殼及其色素。
陰道:在蛋殼外面形成少量灰質(zhì)。
18.髂腓?。合喈?dāng)于臀股二頭肌,位于髂骨脊,以圓腱止于腓骨。
19.坐骨神經(jīng):位于髂腓肌下面,體內(nèi)最粗大的神經(jīng),白色,線狀。
七、體會:通過這次解剖實驗課,我對雞的一些組織和器官有了一。
定的了解,也掌握了相關(guān)的一些知識。最重要的是在上課的過程中體會到了樂趣。在外人看來也許解剖課很沒意思,但在老師的講解下,我們不僅掌握了知識,也獲得了樂趣。
加熱的實驗報告(優(yōu)秀19篇)篇十六
作為一名學(xué)生,我們經(jīng)常會接觸到各種各樣的實驗。其中,加熱實驗就是我們在化學(xué)實驗中經(jīng)常會遇到的一個實驗。今天,我就來談?wù)勛约涸诩訜釋嶒炛械捏w會和心得,希望能夠為即將進行這個實驗的同學(xué)們提供一些參考。
第一段:實驗?zāi)康募安襟E。
在開始講述我的體會和心得之前,我簡要地介紹一下這個實驗的目的和步驟。加熱實驗主要是為了研究物體的某些特性隨溫度的變化情況,從而使我們更加深入地了解化學(xué)物質(zhì)的本質(zhì)。在實驗中,我們需要將樣品加熱,并觀察樣品受熱后的變化,最后分析得出結(jié)論。實驗步驟并不復(fù)雜,但是需要注意的點還是很多的。
第二段:實驗前的準(zhǔn)備。
在進行加熱實驗之前,我們需要先做好一些準(zhǔn)備工作。首先,要確保試驗設(shè)備完備,并檢查實驗室的消防器材是否齊備。其次,要準(zhǔn)備好所需的試劑和樣品。對于不同的實驗而言,需要準(zhǔn)備的流程和樣品也不盡相同,一定要認(rèn)真閱讀實驗手冊,并請教老師或者助教。最后,還要注意實驗環(huán)境的清潔衛(wèi)生,保證實驗的可靠性。
在進行實驗的過程中,我最大的感受是加熱實驗需要嚴(yán)格的實驗操作和仔細(xì)的觀察。最重要的是,一定要保證實驗設(shè)備的干凈,否則即便實驗結(jié)果正確,其準(zhǔn)確性仍會受到極大的影響。其次,在加熱過程中,需要盡量避免樣品的揮發(fā)和溢出,否則會嚴(yán)重影響實驗數(shù)據(jù)的可靠性。另外,我們還需要注意實驗的省電用能和資源節(jié)約,盡量減少對環(huán)境的污染。
第四段:實驗后的反思。
在實驗結(jié)束之后,我們需要對實驗結(jié)果進行反思和總結(jié)。一般來說,實驗的結(jié)果取決于實驗步驟的嚴(yán)謹(jǐn)性和觀察數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。因此,對于實驗過程中出現(xiàn)的問題,我們需要思考并找出更好的解決方法。同時,對實驗結(jié)果要進行仔細(xì)的分析,以便更全面地認(rèn)識加熱實驗的一些特性和規(guī)律。
第五段:實驗帶來的啟示。
通過加熱實驗,我們不僅僅學(xué)會了如何正確地操作實驗設(shè)備,還體會到了科學(xué)研究的嚴(yán)格性和細(xì)致性。此外,實驗也啟示我們要認(rèn)真對待每一個細(xì)節(jié),尤其在實驗過程中,即便是一個小小的錯誤也可能會對結(jié)果產(chǎn)生重大影響。因此,加強自身的觀察和思考能力對于提高實驗的精確度和可靠性是十分重要的。
總之,加熱實驗不僅是化學(xué)是學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),同時也具有一定的科普價值。通過加熱實驗,我們可以充分認(rèn)識物質(zhì)的性質(zhì)和規(guī)律,同時也激發(fā)了我們對于科學(xué)的追求,為我們未來的學(xué)習(xí)和研究打下了良好的基礎(chǔ)。希望我的體會和心得能為大家?guī)硪欢ǖ膸椭?/p>
加熱的實驗報告(優(yōu)秀19篇)篇十七
一個椰樹派對飲料罐內(nèi)的塑料勺子、自來水。
先打開自來水龍頭把水流調(diào)節(jié)到最細(xì)小,再把一個椰樹派對飲料罐內(nèi)的塑料勺子放在衣服上反復(fù)摩擦幾下,把摩擦后的塑料勺子放在水流旁邊靠近水流。
水流似乎被塑料勺子拉了過來,拐了一下彎。
是因為塑料勺子在衣服上摩擦?xí)r帶上了電,所以水流被勺子吸引了過來,看起來就像拐了一下彎。
一次,我吃完椰樹派對飲料罐內(nèi)的.飲料和果肉,沒事就拿著罐子和勺子在水龍頭下玩水,一不小心勺子掉在地上粘滿了灰塵,我撿起來在衣服上把灰塵擦掉,準(zhǔn)備拿勺子接水,當(dāng)勺子靠近自來水時奇怪的現(xiàn)象發(fā)生了,勺子上好像有一股力把水流拉了過來。于是我反復(fù)試驗了幾次都產(chǎn)生了同樣和現(xiàn)象,我就設(shè)計了這個實驗。
:勺子接近是水流,不是接觸水流。
加熱的實驗報告(優(yōu)秀19篇)篇十八
實驗?zāi)康?測量聲音在空氣中的傳播速度。
實驗器材:溫度計、卷尺、秒表。
實驗地點:平遙縣狀元橋東。
實驗人員:愛物學(xué)理小組。
實驗分工:張灝、成立敬——測量時間。
張海濤——發(fā)聲。
賈興藩——測溫。
1測量一段開闊地長;。
2測量人在兩端準(zhǔn)備;。
3計時員揮手致意,發(fā)聲人準(zhǔn)備發(fā)聲;。
4發(fā)生人向上舉手,同時發(fā)聲,計時員計時(看到舉手始,聽到聲音止)。
5多測幾次,記錄數(shù)據(jù)。
時間17∶30。
溫度21℃。
發(fā)聲時間0.26″。
發(fā)聲距離93m。
實驗結(jié)論:在21℃空氣中,聲音傳播速度為357.69m/s.
實驗反思:有一定誤差,卡表不夠準(zhǔn)確。
加熱的實驗報告(優(yōu)秀19篇)篇十九
這個學(xué)期我們開了一門特別的課程——《大學(xué)物理實驗》,這和以往的課程不大一樣,因為這一門完全以實驗為主要上課內(nèi)容的課程,這就意味著在學(xué)習(xí)這門課程的過程中要不斷的做實驗,因為以前都沒接觸到這樣的課程,自己的動手能力又差,所以在學(xué)習(xí)的過程中心里一直懸著一塊石頭,直到最后一次實驗的順利完成,心才敢放松些,石頭當(dāng)然還沒完全放下,因為我們下周才考試,筆試加實驗,實驗是隨機考的,抽到什么做什么.。
大學(xué)物理實驗第一次課程在教室上的,老師上個女的,上課時就對老師說的內(nèi)容只有個模糊的印象,還潦草地記了一些筆記,筆記記在大學(xué)物理課本上了,因為當(dāng)時課本還沒訂到,傻乎乎的認(rèn)為大學(xué)物理就是大學(xué)物理實驗,就把課本給帶過去了。不過現(xiàn)在學(xué)了知道它們基本不沾邊,呵呵,不要笑我傻哦。下課前老師還給我們交代了做實驗的時間和注意事項,讓我們準(zhǔn)備好下次的實驗。
我們的實驗開在周二早上,地點在本部,所以我們得早早的起來搭校車,晚了自己得搭公交車去錢當(dāng)然得自己掏嘍。為了自己不被隊伍落下,減少額外的消費我們起得挺早的。(當(dāng)然是鬧鈴吵醒的,呵呵)第一次去的時候感覺很是新鮮,不過心里還是一絲不安,因為我們還沒發(fā)教材,除了知道此次做的實驗是用拉伸法測定金屬絲的楊氏彈性模量外,其他一概不知,只能到時候具體情況具體分析了。
到了實驗實簽完到后(每次都要求簽到,前后各一次)老師便開始說本次實驗原理和實驗操作,老師都只簡要的說,所以得認(rèn)真聽。這個課上得很倉促,實驗報告冊都還沒有發(fā),因為當(dāng)時我還是班干,拿報告冊的任務(wù)據(jù)在我身上了,其實我也部想的,因為我都還不知道這個實驗怎么做呢。。?;貋砗鬀]幾分鐘老師久說完了,然后久讓我們自己做。然后我給大家發(fā)報告冊,發(fā)完后只剩下一臺壞的儀器給我了(真郁悶啊~~~又給聽懂,又是壞儀器)~~當(dāng)時我還不知道是壞的,在那里鼓搗了半天也沒什么收獲,我心里那個急啊,(實驗可是要求規(guī)定時間內(nèi)完成,把數(shù)據(jù)給老師看后才能離開,而且要是沒完成在校車離開以前~~那么就自己掏錢擠公交車了),我就向老師求助~老師在我儀器上搞了半天~然后說儀器壞了,我急忙說那我該怎么辦呢?(其實我這樣問是想讓老師給我說說怎么做~~我真的還不會啊~~)老師人真好~~他說那你和其他同學(xué)一起吧~呵呵~~這個是要求獨立完成的實驗~聽他這樣說我樂死了~~~,有了同學(xué)的幫助我很快冷靜了下來,試著回憶步驟,然后和同學(xué)邊回憶邊討論的做實驗,當(dāng)我拿著測出的數(shù)據(jù)順利得到老師簽字時,滿是順利完成實驗的.欣喜!第一個實驗就這樣完成了~呵呵。
后來因為教材沒到,這個課停了一個月,直到十月底才得以繼續(xù)。