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成長的記憶初中成長的記憶(匯總20篇)

時間:2025-05-08 作者:HT書生

優(yōu)秀作文是不斷積累和提升的過程,需要堅持和反復練習。在以下的優(yōu)秀作文范文中,我們可以感受到文字的魅力和思想的深度,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。

成長的記憶初中成長的記憶(匯總20篇)篇一

在成長的道路上,我們會遇到許多坎坷。我現在只有10歲,但這10年里有一件事情令我難以忘懷。

記得有次數學考試,我只考了92分。這個分數像鋼刀一樣插在了我的胸口上。面對這樣的成績,我低下頭趴在了桌子上,不停地哽咽。這時,我收到了一封信,正面寫著5個大字——“朱有才”加油!背面寫著:這只是一次階段性的考試,這個成績也證明不了什么。你的外號不是叫“朱有才”嗎?你要做有才的人,就要向有才的方向努力!

看完信,我不由得想起了李白的“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”。在情緒最低落的時候收到這樣幾句溫暖的話,我瞬間淚流而下。而這淚水象征著我們情比金堅的友誼。

這份友誼打開了我心靈深處的另一扇窗戶。我換一種思維去想,92分還不能代表我的實力,需要加倍努力,奪回我失去的8分,才不會辜負我們的真摯友誼。

通過這次考試,我明白了挫折并不可怕。因為真摯的友誼能驅散一切不愉快的事情,也能成就我們自己。

成長的記憶初中成長的記憶(匯總20篇)篇二

不會因一次的跌倒而從此俯首,因為你不會在溫馨的時空停留太久,你要學會自已站立。

——題記。

昏黃的路燈拉長了我站立的身影,斑駁的樹影灑滿了我的衣襟。我看著天空,時光的車輪碾過一道又一道,深深的輪印,在我的腦海中,留下一串串記憶。回首往夕,腦海中依舊是古樸的鄉(xiāng)野小路,花開又落,落而又開,春秋一度又一度。

粼粼的記憶長河在不停地流淌,依稀,依稀,那漫漫長河中,有著曾經泥濘的腳步……。

小時我喜哭鬧,足足發(fā)揮了女孩本身的淚水的威力。父母親對我是倍加呵護,猶如溫室的花朵,不懂得挫折和堅強。那日,是雨季中的一天,我們走在一條泥巴小路上,雨,下得很大,還有不知從哪個方向吹來的風,伴著雨滴的冷冽,使我的周身泛著一股寒氣。我眨巴著眼睛看著蒙蒙的雨,強烈的雨聲撕磨著我的耳朵,還有雨點像石頭一樣砸在傘面上“咚咚”的聲音。傘一陣陣抖動,不時有雨水順著傘骨滴在我的皮膚上,讓我不禁輕顫。我拖著小小的,肉呼呼的身體,用笨拙的手腳朝身旁的人靠去,對著雨幕嘟了一下嘴。

他卻置若罔聞,依舊筆直地走向前方的雨幕……。

成長的記憶初中成長的記憶(匯總20篇)篇三

小時候在家中我是父母心中的寶貝,是爺爺奶奶的`心頭肉,從小一直沒做過家務活,認為做家務天經地義是媽媽的工作,而且挺容易;那時候為此有媽媽突然決定讓我獨自體會一下做家務的生活。兩項工作——第一項是洗碗,看著盆里的碗我挺高興:不就洗碗嘛,小事一樁。不過當我把碗拿到手時感覺不好,碗太滑差點掉地下,幸虧我兩手快速地抱住沒掉下去,為了不讓這樣的事再發(fā)生,我把自來水開到最大兩手托著碗只是用水簡單地沖洗幾下就完事,當費半小時把碗洗完放好時,嘩嘩的自來水流了,碗沒先干凈,衣服前面還濕了一大塊。沒理會濕衣服我進行第二項工作——擦地。擦前先掃地,看著被我扔得到處是紙屑的地面我臉紅了,當我用掃把清掃地面時習慣用的力,地面的東西都被揚起在半空,“要輕輕地掃,”媽媽在提醒我,掃完地我已經挺累了,在擦地時我抹布擦得很臟臟時才用水洗,不象媽媽抹布剛有點臟就洗干凈,我很快就把第二項工作完成了,我癱倒在地上,的我衣服濕了好多,出了的汗,臉上挺多的灰印。

成長的記憶初中成長的記憶(匯總20篇)篇四

剛入學時,我連跟同學說話都不敢呢,現在能和小朋友愉快的交往了。

現在的我養(yǎng)成了許多好習慣,比如上樓主動拿東西,每天自己整理書包,學會了勞動,學會了集體生活,早上能按時起床,學會了關心體貼人,學會并喜歡上了看書,這些好習慣要繼續(xù)保持下去。

不過,媽媽說我做事積極主動些就更好了,希望我能獨立自主,大膽些,我會努力。一點一點的變化,一步一個腳印,在學校做老師的好學生,在家做父母的好孩子。

成長的記憶初中成長的記憶(匯總20篇)篇五

在我成長的記憶里,有喜、有悲、有澀、有苦,他們像五彩的磐石,構造了我的一片大地,像別具一格的岳樺,撐起了我的艱辛,像獨具特色的珍珠,絢麗著我心中的一片天。燦爛的星際有一段段搞笑又滑稽的往事,也有一曲曲讓人觸目傷懷的“淚歌”。

回憶成長的往事,不禁想起來了那段令我這個男子漢害羞的事。那天,爸爸邀幾位好友興致勃勃地喝酒,我在一旁傻頭傻腦地望著,其中,有大瓶的也有小瓶的,他們都喝得津津有味,饞的我直流口水。我死盯著那瓶容量大的不放,“哈”我瞅準了一個時機“嗖”的一下把那瓶“飲料”拿了過來,跌跌撞撞地急忙往臥室逃跑,我學著爸爸那樣喝,喝一口“嘖”一下,可是還沒有下肚,我再也等不及了拿起“飲料”往嘴里灌,不管三七二十一,反正喝了就是自己的,沒想到這“飲料”還真“辣”,麻的我的舌頭直發(fā)紅,我左顧右盼找水喝,不一會兒。一大碗水被我給消滅了。這時,我才明白這“飲料”是“泯”著喝,提我一邊喝,一邊學電視里那魯智深的樣子搖晃正在暈乎的時候,我“撲通”地倒在床上睡著了,在待我酒酣睡醒的時候,我揉揉朦朧的雙眼,感覺到屁股底下暖暖的,濕濕的。此時我腦海里閃出三個字“尿床了”這下可遭了,一想到那“爸爸的紅燒魷魚”我就瑟瑟發(fā)抖,趕忙拿布子呀,刷子呀來清“單”。最終還是紙包不住火,露餡了……。

趣事多多,樂味無窮。當然,我也有一段悲痛的往事,往事依依,五味俱全,當然我還有一段傷心的往事。

今年暑假,我們家搬遷,住進了又大又寬敞的大樓房,看起來是件高興的事,但我總悶悶不樂,因為我的寶貝—“貝貝”將要撤退了,我依依不舍的把它送到姥姥家,可沒過一個月,它就掉進了水井,再也回不來了每想起來這,我就揪心的痛,因為我又失去了一位好朋友真惋惜。

是啊!也是這些悲歡離合,構筑了我精彩的成長經歷。讓我成長的記憶里豐富多彩。

成長的記憶初中成長的記憶(匯總20篇)篇六

記得那是一個星期天的早上,在朦朧的睡夢中,我就被一個女人急切的呼叫聲給吵醒了。我心想:這誰呀?大清早的干嘛吵人家睡覺。而一旁的媽媽卻著急地回應了她的呼叫,并迅速穿好衣服去見那個女人,于是我也好奇地跟了出去。只見一位老婆婆陪著一位挺著大肚子的女人,那個女人手捂著肚子,表情很痛苦。看到媽媽,老婆婆急切地請求道:“快幫我女兒看看,是不是要生了?”于是媽媽就問清了孕婦的詳細情況,拿出聽診器細心地幫她檢查,接著又用血壓表幫她測了血壓,在家屬的幫助下把孕婦送入了產房。

兩個小時之后,我們聽到了嬰兒的啼哭聲,又過了半個小時,媽媽抱著一個被包裹得非常整齊的嬰兒出了產房,告訴她的家人:“恭喜,母子平安!”我在一旁看到她們的家人露出了輕松的笑容,我也非常高興地跑過去看了看這個可愛的小寶寶。啊!原來我們每個人都是如此來到人間!

我的媽媽每天都接診很多病人,為患者解除痛苦,帶來快樂和幸福。這就是我成長的榜樣,我下定決心,一定要努力學習,將來把自己也變成崇拜的“媽媽”。

那是一個平常而又安靜的中午。但這個安靜的中午卻因為一個“驚天動地”的消息打破了——體育節(jié)的足球聯(lián)賽就要開始了!在我的記憶中,這還是第一次因為一個消息讓班里如此沸騰。在這個喧鬧的午自習中,足球聯(lián)賽就這樣打響了。

緊接著,我們幾名足球隊員就開始緊張的`訓練,帶球、傳球……一切進行的井井有序。不知不覺中,比賽的日子到了,第一場比賽在我們轟炸式的進攻中取得了勝利,接下來的幾場比賽都踢得十分激烈,也都取得了勝利。我們過關斬將,一路殺到了總決賽。喜悅,驕傲,盲目自信,放松警惕慢慢在我們隊員的心中萌芽。

那是一個灰蒙蒙的下午,也不知老天爺是在向我們的失敗默哀,還是在對那支準備離開的隊伍的戀戀不舍。總之,這場比賽總會有一只隊伍要低著頭走出戰(zhàn)場!比賽在哨聲的長鳴中打響。一開始,我們踢的有條不紊,球在我們腳下傳來傳去。在一次次華麗的帶球轉身和一次次兇猛的進攻下,上半場仍是以2:1暫時的落后結束了。在中場休息時,我們認真的制定了進攻和防守的策略,休息的時間轉瞬即逝,下半場比賽開始了。下半場一上來,我們開始猛攻,希望在最短的時間內扳平比分,畢竟我們已經一路過關斬將走到了現在,那么多常都贏了,這場更是不在話下,對于勝利,我們是勢在必得。

可是每一次的進攻都突破不了敵方那堅固的后防線,而在一次小小的進攻帶球失誤中被他們打了反擊,而那時我們后防線沒人,他們的快速反擊將比分改寫為3:1,這猶如一道晴天霹靂,直接擊中了我們每一位場上的隊員以及下面看比賽的同學的心中,這讓我們都很失望,看來我們是輕敵了,因為之前據我們了解,這支隊伍的實力應該不像我們今天見到的這樣如此強大。但我們誰都沒有放棄,開始直追,在精湛的戰(zhàn)術配合和熟練的技巧下,我們將比分來回了3:2,但畢竟我們訓練的時間很少,再加上我們調整戰(zhàn)術有些晚,最重要的是我們輕敵了。我們正希望再扳回一分拉平比分時,他們再次一腳遠射攻入一球,4:2,我們徹底的失去了希望,最后的兩分鐘又被他們進了一球,最后以5:2的分數大敗!

最后一場總決賽雖然輸了,但這場比賽也讓我收獲了除了比賽的樂趣之外的東西,它讓我懂得了許多道理:一個人不可能是完美的,一個團隊更加不可能,所以輸贏都是有可能的,但最關鍵的是要認真對待,不能輕敵。要記住:人外有人,天外有天,總會有人比你強。付出與收獲永遠都是成正比的。所以足球讓我快樂,足球也讓我成長!

成長的記憶初中成長的記憶(匯總20篇)篇七

轉眼間,我都上四年級了,還記得我小時八歲時我做過的一件傻事,真是太好笑了,每當我想到它,我都會笑上好一陣的。今天,就讓我講給你們聽一聽吧!

“啊!買東西!”“對啊!我這邊有事走不開,你幫我去買個東西吧!”“那……那……好吧!什么東西?”“其實也沒什么了!就是家里的味精用完了,想讓你去幫我買一下!”“來,給你五十元,把找回來的錢收好了!”“哦,知道了!”

我出了門,我一邊走在路上一邊嘀咕著:“媽媽讓我大夏天地去買圍巾干什么?難道要糖炒‘圍巾’還是……?太奇怪了吧!”“算了,買就買吧!也沒什么!我抱著好奇心買了一條圍巾。”嗨,真可惜,現在可是夏天啊!“這是最后一條了,不怎么好看,也不知道能不能用!”拉倒,回去給媽媽看一下就知道,我急急忙忙地跑回了家,回到家,媽媽就問我東西買到了沒有,我說:“當然買到了,你看,不過是最后一條了,不怎么好看,應該可以用了吧!看!”“什么呀?”“圍巾呀!不是你讓買的嗎?”媽媽突然笑彎了腰,“我讓你買味精,你給我買圍巾!”“啊!味精?”

哈哈!我是不是有點傻,但是,下不為例,千萬不要笑我哦!哈哈……。

成長的記憶初中成長的記憶(匯總20篇)篇八

許多地方美麗的風景,讓人看了可以心曠神怡、神清氣爽,而心中的風景卻像一個烙印,深深地印在心里,使你久久無法忘懷。我心中就有這樣一道亮麗的風景,使我無法忘懷。

我從小在鄉(xiāng)村長大,因為鄉(xiāng)村的教育很落后,所以鄉(xiāng)村的教學與城市的教學是有天壤之別的。爸媽想讓我能在一個好的環(huán)境里讀書,就把我送到了海口。剛來海口,我覺得海口好美,這里的一切事物都讓我贊為觀止。可是這里的教學實在是太嚴格,每天都有繁重的功課,每天都壓得我喘不過氣來。三年級時的期中檢測,我考砸了,那幾天我的頭上似乎都有一朵烏云在跟著我,每天在我頭頂上空下雨,我那幾天的心情很糟糕,無論爸媽怎樣勸我也無濟于事。他們只好又把我送回老家散散心。

在老家,我看到妹妹正在學走路。妹妹見到我便吱呀吱呀地走過來,動作就像剛會走路的企鵝,一搖一擺的,可愛極了。一不小心,她腳下一滑,摔了個跟頭,疼得她哇哇大哭。我剛要上前抱起她,阿姨阻止了我。我用不解的眼神望向阿姨,阿姨說:“孩子,你現在幫助了妹妹,卻不能幫助妹妹一輩子!妹妹的人生道路很長,在她的人生道路上會遇到種種困難,這需要她自己去克服,并不能一昧依賴別人的幫助。如果她連這個困難都克服不了,那她以后還怎么去面對別的困難。”我恍然大悟,便鼓勵妹妹勇敢地自己站起來。妹妹像是聽懂了我的話,就努力站起來試了一遍又一遍。那天,我吃完午飯,就回到了海口。

回來后,我想通了。這一次的失敗不算什么,如果我這一次的坎都過不了,那以后人生道路上的坎還有很多,難道我還要一次次地退縮?不,我要克服困難,成為強者。后來,我通過努力,在期末考試時取得了優(yōu)異的成績,名列班級前三名。

這段記憶成為我心中最美的風景,它使我學會了勇敢、堅強,學會了遇事要冷靜,大膽向前走!

成長的記憶初中成長的記憶(匯總20篇)篇九

在成長的道路上,我們會遇到許多坎坷。我現在只有10歲,但這里有一件事情令我難以忘懷。

記得有次數學考試,我只考了92分。這個分數像鋼刀一樣插在了我的胸口上。面對這樣的成績,我低下頭趴在了桌子上,不停地哽咽。這時,我收到了一封信,正面寫著5個大字朱有才加油!背面寫著:這只是一次階段性的考試,這個成績也證明不了什么。你的外號不是叫朱有才嗎?你要做有才的人,就要向有才的方向努力!

看完信,我不由得想起了李白的桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。在情緒最低落的時候收到這樣幾句溫暖的話,我瞬間淚流而下。而這淚水象征著我們情比金堅的友誼。

這份友誼打開了我心靈深處的另一扇窗戶。我換一種思維去想,92分還不能代表我的實力,需要加倍努力,奪回我失去的8分,才不會辜負我們的真摯友誼。

通過這次考試,我明白了挫折并不可怕。因為真摯的友誼能驅散一切不愉快的事情,也能成就我們自己。

成長的記憶初中成長的記憶(匯總20篇)篇十

我的成長過程經歷了很多很多的小故事,其中我印象最深的,就是給爸爸、媽媽做飯的小故事。

暑假的一個早上,我醒來,聽了聽,外面還是靜悄悄的。看看我的“時間小衛(wèi)士”―――-鬧鐘,“什么?快八點了!”我心里嘀咕著,推開門走出臥室,發(fā)現爸爸、媽媽還在呼呼大睡。我見此情況,就想去看電視,可是,我的肚子“抗議”了――――它發(fā)出了“咕咕”的叫聲,好象在說:“主人主人,進餐時間到了!”但爸爸、媽媽都還在睡夢中,我應該怎么辦呢?情急之下,我做出了一個驚人的決定——自己做飯。

做什么早飯呢?我想來想去,決定煮雞蛋。我先從冰箱里拿出六個“雞蛋寶寶”,洗了一下,放在鍋里,然后加水,加到鍋的三分之一就可以了,把鍋放到電磁爐上,用“健康炒”開關啟動。我看著時間,開鍋后五分鐘,我熄火撈出雞蛋。又給雞蛋浸水,就是把剛撈出的熱雞蛋浸到涼水中,記得以前聽媽媽說過,這樣雞蛋就好剝皮了。

等我浸好雞蛋,爸爸、媽媽也起床了,媽媽看見我煮好的雞蛋,目瞪口呆,媽媽一疊連聲地說我長大了,懂事了。我很開心。

這是我成長中的一個小故事。雖然它很微不足道,但從那時起,我逐漸學著幫爸爸媽媽做家務了。

成長的記憶初中成長的記憶(匯總20篇)篇十一

記得小時侯,我家院子里種著一棵和我出生時一起種的桔樹,我經常拿小刀在樹干上刻了個記號,天天去測量自己是否長高。看著一條條橫線,我真盼望快快長高。有一天,我忽然發(fā)現自己比那記號矮了,作文成長的記憶。天啊!難道我倒著長了?我心里害怕極了,連忙跑去問媽媽:“媽媽,為什么別的小伙伴都長高了,我怎么變矮了?”媽媽忙放下身邊的活,把我放在椅子上問:“為什么這么說啊!”我忙跳下椅子,拉住媽媽的手,把她拉到院子里指著說:“我天天用小刀在樹上刻我的身高,可是我今天來刻卻在以前刻的橫線下面了。”我邊說邊在樹上指出那兩條橫線。媽媽聽了我的話,又看了看樹,沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來,笑得都直不起腰來,眼淚都出來,拍了拍傻呆呆看著她的我的頭說:"傻瓜,不是你矮了,是樹高了,以后可別做這種傻事嘍,成長作文《作文成長的記憶》。”我恍然大悟,原來不是我矮了,而是樹高了。之后我又高高興興去找小雞玩耍,真不知道自己又會對小雞干出什么傻事。

那天,母雞給小小雞找食去了,淘氣的公雞也不在家,跑出去玩了。趁大姨不注意順手拿起一個雞蛋,捧在手心里輕輕撫摸著,一本正經地說:“小雞不要害怕,一會你就會來到世界上了。”說完,我不再猶豫了,剝開了一個雞蛋,一只帶有余熱,未睜開眼睛的小雞“誕生”了,它看了看我,叫了兩聲好像在說:“謝謝你,讓我早日來到這個世界上。”我可高興了,又剝開了第二個,當我剝到第四個的時候母雞回來了,看見我正在“欺負”蛇的小寶寶就猛琢了我一口,頓時鮮血流了出來,我哭哭啼啼地去找大姨,大姨并沒說我,反而哭笑不得地說:“小傻瓜,雞要到一定時候才會出生呢!你這樣給它們接生,會死的。”我聽完,趕忙跑看小雞,果然剛剛被我“接生”的小雞都快死了,而沒被我“接生”的都活了下來。我后悔極了,但一切都晚了。

成長的記憶初中成長的記憶(匯總20篇)篇十二

春風為世界抹上了翠綠;冬雪給自然鋪上了銀白。也許一瞬之間就能改變世界,那么二十天的集訓也改變了我。

二十天前,我想:世界那么大,人有那么多,我如同滄海一粟在渺茫的人群中徘徊。“我的價值是什么?”二十天之前我常常這么問自己,“我真的能為自己做點什么嗎?”

二十天后,我懂得:人與人是相互的,對方就像一面鏡子。當你在鏡子前向鏡子中的你伸出手時,鏡中的你不也是同樣的動作?你對鏡子笑,它也對你笑;你對鏡子發(fā)火,它也同樣對你發(fā)火。當你尊重、幫助了他人時,他人也會為你雪中送炭。所以,與其去想能為我自己做點什么,還不如去為他人做點什么。

也許我可以善待他人。二十天前的我認為善良是習慣,二十天后的現在,我卻想善良是選擇。善良是艱難的選擇,但它卻氤氳在生活的每一天。

也許我可以尊重他人。兒時的我迫切地想得到別人的尊重,可自己并不知道該怎么去做。二十天后的現在,我明白了,尊重是相互的,當你尊重了他人,你才會得到別人對你的尊重。

也許我可以諒解他人。以前我以為,諒解就是寬恕,可后來,我懂得,諒解是換位思考,是了解實情后的原諒,而不是盲目的寬恕。

二十天后的現在,我覺得我變了。回想二十天前的懵懂,空虛的自己,我覺得我變了,變得充實了。二十天以來,我學到的不止是如何寫好一篇文章,更是在老師的諄諄教誨中耳熟能詳了做人的深刻道理。

回憶完二十天學習中的心得,我也豁然明了了我存在的價值---以美德待人,不僅是為了別人,更是為了自己。

或許,我需要為自己做的也就是需要為別人做的。

清風徐徐,我坐在樹下回想這二十天的時光。二十天的課程不僅占滿了我的時間,它也更是填滿了我的整個心扉!

成長的記憶初中成長的記憶(匯總20篇)篇十三

唉,今天我向媽媽提出在暑假里讓我玩一下電腦的要求后,立即遭到了老媽那美國“戰(zhàn)斧”式導彈一般的瘋狂轟炸。唉,沒辦法,老媽從來都不讓我玩電腦!我們之間還是有代溝的啊!

于是,我覺得整天都很煩,又要寫作業(yè),又要上興趣班。我整天都愁眉苦臉,眉頭緊鎖,悶悶不樂。我想:家長與我們?yōu)槭裁磿写鷾夏兀亢煤谜f不就行了嗎!我站起來,對自己說:“加油,過幾天再和老媽去說說。”

7月6日打雷又下雨

吃晚飯的時候,我問媽媽:“老媽,讓我暑假里玩一下電腦,行不行?我保證不會玩很長時間的!”但媽媽還是斬釘截鐵地一口回絕:“不行!”那兩個字如一把鋒利的寶劍,把我的希望一切兩半;如機關槍,把我的希望打得千瘡百孔;如一把大砍刀,把我的希望砍得四分五裂。

我站起來,給媽媽捶捶背,心想:我再試一試!“媽媽,你就讓我玩一下吧!”“不行”依舊的簡短的二字。我的.臉霎時變得烏云密布,我跑回了自己的房間。

7月12日太陽雨

唉,好累啊!經過我6天夜以繼日的堅苦奮戰(zhàn),老媽終于同意了,但要先測試我一個星期內會不會玩上癮。我躺在床上,表面上看去是一幅愁眉不展的樣子,其實我心里是高興得一塌糊涂。我想:原來代溝也是可以填埋的。只要兩代人互相溝通,什么代溝都是能填埋的!現在我和媽媽之間的代溝變淺了。每當我坐在電腦前面,我都會說:“我……好……好……開心啊!”

我不知道一個星期后還能不能玩電腦。

成長的記憶初中成長的記憶(匯總20篇)篇十四

金色的童年是美好的,多彩的少年是美好的,處處都留下了我成長的足跡。書香陣陣的圖書館里留下了我成長的足跡。

情遨游,有時都想打個地鋪在書店里住下。

在我十歲生日的那天,姐姐送了我一張借書卡,從此遇到自己喜歡的書便可以借回家來看。

現在,書店里的許多書我都看過了,也從中學到了不少知識。充滿友愛的校園里留下了我成長的足跡。

五年級時,我認識了一位好朋友,她的名字叫焦翔鷗。我們曾在校園的攀梯上立下過美麗的誓言:要一生一世做最好的朋友。每到課間,我們都會漫步在校園內,談天說地,交流讀書心得。在她的影響下,我的性格漸漸開朗了起來,膽子也漸漸大了起來。有一次,語文老師誤解了我,我想去找老師解釋,可是又沒有勇氣。她問我怕什么,我說我什么都不怕,她說:“既然是這樣,說明你沒有理由害怕,去吧沒關系。”在她再三的鼓勵下,我終于鼓起了勇氣,向辦公室走去。從此以后,每當遇到困難的事,我就會想起她,一想到她便就有了勇氣。

鮮花插在花瓶里嬌艷欲滴。兩個煎蛋,一杯牛奶,還有幾塊可口的點心,這就是我的早餐。一年多來,我每天都會吃上這樣一頓早餐,開始一天的學習生活。

風景優(yōu)美的公園里,笑聲陣陣的游樂園里,熱鬧非凡的街道邊。

成長的記憶初中成長的記憶(匯總20篇)篇十五

我們用筆在手上畫戒指,畫手表。

那手表。

似乎永遠是靜止的。

卻在不經意間。

一點一點帶走了我們美好的童年。

我們漸漸背上了重重的書包。

漸漸架上了一副副眼鏡。

童年時那些歡笑似乎再也回不來了……。

看到別人的考試成績比自己高。

總會開心地和對方說一句。

你真棒!

現在,看到別人的成績比自己高。

好像一定要上前諷刺對方幾句:

你看這道題這么簡單。

你看我對了。

你看我只是粗心寫錯了……。

我討厭走天橋。

總是會害怕面對那些乞討的人。

害怕自己會忍不住哭出來。

呵,看看現在。

面對著天橋上一波又一波的乞討老人。

似乎是無動于衷。

我們,真的.再也回不去那些年少純真的日子了……。

看著現在的學弟學妹。

聽著他們一句比一句狠的臟話。

慢慢感覺到。

我們童年時的快樂、純真的時光。

已經徹底向我們告別了……。

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成長的記憶初中成長的記憶(匯總20篇)篇十六

在校園里,與同學們一起討論問題時,一縷清風飄然而過,給我們帶來了一陣陣的清涼,使我們快要死亡的腦細胞再次煥然生機,給我們的學習帶來了巨大的幫助,清風陣陣飄過,我們努力的學習著,我們用學來的知識來回報清風對我們的幫助,我們感謝清風,感謝它的無私奉獻,感謝它永不停息的為我們護航,為我們指引方向。

坐在教室里認真的聽課,窗外下起了小雨,雨滴濺落在車棚上,響起一首又一首美麗動聽的音樂,仿佛在為老師上課的話語在伴樂,優(yōu)美極了。真的好想永久的停留在這一刻。但是,時間不等人,過去了就不會再回頭,留下的只是一片難忘的記憶。

回到家中,坐在窗戶旁邊,寫起來時布置的作業(yè),偶然聽見百鳥鳴叫的歌聲,是多么的美妙,使我們原本無聊的作業(yè)時間充滿了活力,望著窗外,那一種又一種不知名的鳥兒好想在對我微笑,心中又多了一份快樂,一份寧靜。

一切不能再回頭,一切不能夠忘懷,一切都將成為永久的回憶,沒有了溫柔清風的伴隨,沒有了百鳥鳴叫的伴隨,沒有了凄凌凌的雨聲的伴隨,世界變得一片迷茫,不知所錯,我們也多了一份更加廣闊的天空,它等著我們去發(fā)現,去探索,一切都是一個未知數。

我就這樣成長了起來,在風雨中成長了起來。

成長的記憶初中成長的記憶(匯總20篇)篇十七

小時候,母親說我是個長不大的寶貝,所有都需要母親的幫忙。于是,我從小就有一個愿望:期望可以變成一個大小孩,幫母親做事情。

兩歲時,我便在母親下班回家后給母親拿拖鞋、捶背,還一邊唱著:“我的好母親,下班回到家……”于是我長大了;四歲時,我開始學穿衣,雖然有時還需母親重新整理,但我依舊非常有收獲感,于是我又長大了;六歲時,我掌握了幫母親刷碗、掃地、洗襪子,于是我又長大了;七歲時我掌握了照顧人,有一天,母親發(fā)燒了,我學著母親在我發(fā)燒時的樣子給母親倒水、拿藥,還用濕毛巾放在她頭上給她退燒,于是我又長大了;八歲時,我便想自己乘公交回家,但母親卻不一樣意,不過她還是禁不住我的軟磨硬泡,最后贊同了,條件是不久前要由母親護送到公交車站送我上車,我為了珍惜機會也贊同了。這天早晨母親早早地把我叫起來,告訴我:要坐29路車,在二佰間下車,過馬路要小心……。吃過早飯后,我便和母親向車站的方向走,我一路上又開心又害怕,開心的是終于可以自己乘公交,這意味著我長大了,害怕的是路上出事情如何解決,這可是我平生首次單獨坐車呀。到了車站,等車的時候,我非常快交了幾個好朋友,有韓雨晨、張小童、龐春雨。在朋友之間的閑談中我心里的害怕降低了些。29路車終于來了,在母親不放心的見地和千叮萬囑中我和小伙伴們上了車,順利抵達了學校。就如此我掌握了自己乘公交,我又長大了。

成長的記憶初中成長的記憶(匯總20篇)篇十八

文章一:

金色的童年是美好的,多彩的少年是美好的,處處都留下了我成長的足跡。書香陣陣的圖書館里留下了我成長的足跡。

從我剛識字那天起,書籍便成了我的良師益友,教給了我知識,教會了我做人。每逢星期天,我都會一頭鉆進圖書館,在書籍的海洋中盡情遨游,有時都想打個地鋪在書店里住下。

在我十歲生日的那天,姐姐送了我一張借書卡,從此遇到自己喜歡的書便可以借回家來看。

現在,書店里的許多書我都看過了,也從中學到了不少知識。充滿友愛的校園里留下了我成長的足跡。

五年級時,我認識了一位好朋友,她的名字叫焦翔鷗。我們曾在校園的攀梯上立下過美麗的誓言:要一生一世做最好的朋友。每到課間,我們都會漫步在校園內,談天說地,交流讀書心得。在她的影響下,我的性格漸漸開朗了起來,膽子也漸漸大了起來。有一次,語文老師誤解了我,我想去找老師解釋,可是又沒有勇氣。她問我怕什么,我說我什么都不怕,她說:“既然是這樣,說明你沒有理由害怕,去吧沒關系。”在她再三的鼓勵下,我終于鼓起了勇氣,向辦公室走去。從此以后,每當遇到困難的事,我就會想起她,一想到她便就有了勇氣。

少年時期,溫馨的家庭里留下了我成長的足跡。現在,我越來越體會到了父母對我的愛,那無私的愛。到了中學,由于要上早自習,所以我每天都要早早地起床。可是勞累了一天的媽媽比我起得更早。在鍋碗瓢盆的交響曲中,我開始洗臉刷牙。洗漱完畢后,等待我的是一頓豐富而又充滿情調的早餐。雪白的桌布上繡著幾朵純潔的百合,幾朵盛開的鮮花插在花瓶里嬌艷欲滴。兩個煎蛋,一杯牛奶,還有幾塊可口的點心,這就是我的早餐。一年多來,我每天都會吃上這樣一頓早餐,開始一天的學習生活。

風景優(yōu)美的公園里,笑聲陣陣的游樂園里,熱鬧非凡的街道邊。

文章二:

成長真的有點痛,就像麥子撥節(jié)那樣切膚的痛,記憶,真的有點苦,就像清茶潤喉那樣,澀澀的苦。但成長的記憶卻如花般絢爛。

一個桃花飛舞的季節(jié),天真的我試圖抓住桃花的美麗,柔柔的風輕輕地吹,吹走一片桃花雨。而我在樹下歡快地飛奔,撞上一個如夢的女孩。

相視,微笑。

從此,樹下不再只有一個孤獨的背影,天上的云彩不再寂寞。

那天,她提議去田野摘花,我們一路歡歌,一切都那么美!田間的小路濕濕的,軟軟的。我們手中握滿花宛如兩個花仙子在嬉戲。

我興奮地唱著,跳著,忘記了腳下的泥濘小路。一不留神,我滑到了,手中的花兒散落。我的衣服褲子都沾上了泥。我大聲地哭起來,他立刻跑過來,扶起我,安慰道:“別哭了,臉蛋都花了。”

說著,她往自己臉上沾了一些泥。我看了以后,破涕為笑。我嘟噥著小嘴說:“我的衣服臟了,奶奶一定罵我。”她笑笑說:“有了。”

回家后,奶奶正準備罵我,她走到奶奶面前:“這不是她的錯,您別罵她,剛才我們出去玩,我差點摔倒,是她扶住我,可自己卻摔倒了。”結果奶奶沒有罵我。

成長中,我遺忘了很多,也記住了不少,失去了童年的快樂,得到了甜甜的成長記憶。

成長的記憶似一杯清茶,澀澀的苦扯出一串串甜蜜的回憶。

文章三:

有人說,一年中的四季就是人一生中四個階段的濃縮。童年,像草長鶯飛的春天。青年,像萬物繁盛的夏天。壯年,像果實累累的秋天。而晚年,像積聚希望的冬天。就像看不見終點的賽程,風雨中我們在成長。

春天的風。

伴著清脆的啼哭聲,新生兒呱呱墜地。他的身上一定凝聚了許多人的祝愿與希望,開始嶄新的人生賽程。我們對于一切都充滿了無知與好奇,于是只能用稚嫩的小手觸摸外面的世界,用僅有的表情――笑與哭,來表達自己的喜悅與不滿。我們正處在人生的開端,成長的起點,小小的頭腦中對于一切都沒有概念,對于不期而至的快樂心情,我們只能用歡樂的笑和瘋狂的玩鬧來釋放。大人們決不會因我們打翻杯子或摔壞玩具而做出懲罰。對于我們,只能寬恕和獎勵,因為我們還“不懂得什么道理”。我們就這樣無憂無慮地成長著。

夏天的雨。

“少年不識愁滋味,愛上層樓,愛上層樓,為賦新詞強說愁。”少年的我們終于長大了。我們開始進入一個重要的成長階段――青年。我們狂妄地揮霍著上帝賜予的時間和精力,似乎自己就是一切的主人。變得獨立的我們討厭牢籠,討厭約束,隨心所欲地談論著蘇軾的“一點浩然氣,千里快哉風”和李白的“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回”、瓊瑤的感人與金庸的俠骨、王小波的理性與余杰的哲思。在成功與失敗、歡樂與淚水的背后,我們的身心在悄悄的成長。

秋天的霜。

活到最壯健的年齡,生活的重擔一下全壓在了我們的身上。我們已經由年輕時的“夢想生活”變成實實在在的“討生活”,用逐漸老去的身體、用透支的生命為一家老小開辟出一片生存的天地。我們被迫肩負起世上最沉重的負擔,為了理想,為了生存四處奔波。有時,我們也會放棄“大丈夫不為五斗米折腰”的骨氣,這就是命運,誰也無法改變。在一次次的摔打與磨礪中,我們變的更加成熟與堅強。苦,這才是成長本身的滋味。

冬天的雪。

我們老了,真的老了,老到再也記不清兒孫們的手機號碼,老到分不清家中房間的位置,老到將所有除了記憶之外的全部忘記。我們離生命的盡頭越來越近,回顧自己一生的成長歷程,慢慢的發(fā)現,自己真的長大了。一切都到了頭,心情已經逐漸變的超然與灑脫、平靜與安詳。翻翻泛黃的老相冊,望著夕陽將走過的歲月逐寸斑駁,一張張稚嫩可愛的臉在腦海中閃現,勾起一段段被深藏的記憶。無論現在的你是富貴還是清貧,都是一個成功,因為你走到了。像那冬天,雪地里深埋著的,是希望。

多么想再走一次人生的路,再重返一遍成長的歷程,再經歷一個四季的輪回。

成長的記憶初中成長的記憶(匯總20篇)篇十九

璀璨的寶石所折射的光芒充滿了智慧,金色的秋葉所落下的深情灑滿了回憶,皚皚的白雪所堆積的信念裝滿了勇氣,而造就他們的就是萬物的希望--陽光。

4月份,我代表學校到二小參加毛筆書法比賽,從提筆、到蘸墨,那一橫一豎、一撇一捺、一點一提,都包含了中華文字的博大精深。一看到有很多和我同齡的孩子快速地揮動著手中的毛筆,他們的神情是那么的專注和自信,但我的心中卻有那么一點兒的焦慮……墨香漸漸散開,一朵朵漢字之花在我的手間競相開放,充滿了緊張與歡喜,收尾,沉重的心慢慢放下,陽光斜射在我的身上,心中頓時十分地悵然。

充滿著神韻墨香的優(yōu)美漢字,飄動著栩栩如生的藝術繪畫,結合了數代人畢生心血的中華武術,傳承了數百年的思南花燈,像一株株三角梅在烏江邊上綻放,蘊含了智慧與心境的古代詩詞,像一棵棵楠木樹在我們心間生長。

操場上,同學們整整齊齊地排著隊伍,踏著輕快的步伐,跳起了思南花燈舞蹈,那手中的繡扇舞動出了土家兒女拼博向上、追求美好生活的豪情。瞧!男同學們揮舞著拳腳,那動作剛勁有力,既發(fā)揚了中華武術的精神,又達到強身健體的目的。看!女同學們隨著廣播中優(yōu)美的詩詞和動聽的旋律,做起了韻律操,既描繪出了一幅又一幅的詩情畫卷,又陶冶了我們的情操。

現在,我們還是陽光下茁壯成長的小花蕾,太需要溫暖,太需要陽光。是陽光給予了我們追尋真理的勇氣,是陽光溫暖了我們疲憊的身心,是陽光指引著我們實現人生的目標。

讓我們在陽光下幸福成長。

成長的記憶初中成長的記憶(匯總20篇)篇二十

對于每一個人來講,成長的認識是不一樣的,由于每一個人看待事物的角度是不一樣的。對于我來講,成長就是改變。

在我非常小的時候,對于大人,也就是我的爸爸媽媽,都會有絕對的信賴,我覺得他們是絕對正確的,無論行為還是思想。所以我啥事都聽他們的,由于那時他們就是我全部的信仰。

后來我開始長大,我開始日漸脫離他們的思想和行為。我感覺更多的事可能該問我一個人了,不可以一直依靠于他們。從那個時候,我就知曉,我在無聲無息中已慢慢成長。

成長也有麻煩,我的成長日漸帶給了我煩惱,我不知何時掌握了說謊。其實說謊并非一種錯,只不過一種自我保護的本能。可我到底是從什么時間開始掌握說謊的呢?仿佛是為了迎合身邊的人吧。

我在小時候沒撒過謊,不是不會,而是無需。身邊的人都聽我的,說謊在那時只不過一個虛設,我曾以為它離我非常遠,但長大了才發(fā)現它就在我身邊。

在我掌握有我們的思想時,我就走進了說謊。我身邊的人愈加多,我不期望他們覺得我是一個充滿了刺的人,所以我學著順著別的人的心意。由于我期望自己可以所謂的人緣好。

我知曉真的的朋友不會再乎你的刺,但真的的朋友你又可以找到幾個?雖然有,但終究太少。知音難覓,伴隨我的成長,心愿也愈加大,所以我期望成為一個受青睞的人。大家往往逃避說謊,可謊話就是不經意間的,由于大家常常需要它的掩飾和保護。

我有時也會想,改變終究好還是不好,但常常發(fā)現,這個問題沒正解。我只能去適應它,讓它變成你一個人的,讓它彌補自己往昔的不足,爭取做得更完美。

對于成長的認識僅局限于這里,由于我還沒真的長大。

大家永遠都在不斷改變,不斷成長。

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通過實習報告的撰寫,可以加深對實習單位的了解,評估實習的質量和效果。在下面的部分,小編為大家整理了一些實習報告的范文,希望對大家的寫作有所幫助。實習地點:國家地
發(fā)言稿的撰寫需要反復修改和演練,以確保語言流暢、表達準確、效果良好。來看一看這些優(yōu)秀的發(fā)言稿樣本,它們有著獨特的觀點和表達風格。寫一份幼兒園畢業(yè)老師的發(fā)言稿很簡
心得體會是在一段時間內對自己的經歷和感悟進行總結和概括的一種文字表達方式,對于我們的成長和進步非常重要。以下是一些值得借鑒的心得體會樣本,希望能幫助大家更好地理
優(yōu)秀作文不僅語言流暢,還要富有思想深度,能夠引起讀者的思考。在下面,小編為大家分享了一些備受贊賞的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家的寫作帶來一些靈感。假期,我同家人
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教案的編寫需要不斷改進和完善,適應教育教學改革的發(fā)展。以下是一些一年級教案的案例,供大家在教學過程中參考和借鑒。《梅花》是北宋王安石詠梅的一首名作,寫了梅花潔白
職工是一個團隊中不可或缺的一員,他們的工作態(tài)度和團隊合作能力對于團隊的成就起著至關重要的作用。職工們分享了一些培養(yǎng)自己核心競爭力的方法和技巧,希望能給大家?guī)硪?/div>
工作方案的執(zhí)行過程中需要及時調整和優(yōu)化,以適應實際情況的變化。一個好的工作方案可以提高工作的效率和質量,使我們的工作更富有創(chuàng)造性和可持續(xù)性。3月29日上午,__
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通過寫作,學生能夠培養(yǎng)自己的思辨能力,提升自己的表達能力和邏輯思維能力。下面是一些寫作大師的優(yōu)秀作文,我們可以從中學習他們的寫作技巧和風格。只聽翟璽媛心力交瘁地
在編寫策劃書時,我們需要注意語言簡練、清晰明了,避免使用過多的行話和專業(yè)術語。如果你對如何編寫策劃書還有疑慮,不妨看看以下范文,或許能夠找到更好的策劃思路。
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