學習心得是我們對學習過程中的收獲和感悟進行總結和歸納的一種方式，它能夠幫助我們更加有條理地掌握學習內容。接下來是一些學習心得的范例，希望能夠引發大家對學習的思考和反思。

學習黨員先進典型個人心得感想（模板14篇）篇一

近日，中共中央發出關于印發《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》的通知。

編寫印發《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》，是加強新時代黨的基本理論建設的一項基礎工作，是推進思想建黨、理論強黨的內在要求。黨建和思政工作者在先學、深學的同時要通過各種途徑將《綱要》內容和精神有效進課堂進頭腦進實踐，促進黨員和群眾熟練掌握習近平新時代中國特色社會主義思想這一最新思想武器的性能，不斷強化思想武裝的功能，持續提高思想理論教育教學的效能，高質量推進新時代黨的思想建設這一基礎性建設，為實現中華民族偉大復興中國夢提供科學思想引領、增進最大思想共識。《綱要》是全體黨員干部的必修課，黨員干部當深入研學《綱要》，深學悟透篤行，堅持做到知行合一、學以致用，推動黨和國家的事業不斷前進。

“學而不思則殆，思而不學則罔。”學習《綱要》是對學習習近平新時代中國特色社會主義思想的進一步升華，是共產黨人永葆先進的精神動力。將“學讀本”與“學原文”結合起來，認認真真地學，完完全全地學，深刻理解其核心要義、精神實質、豐富、實踐要求，牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”，不斷提升政治素養，用黨的理論去分析與解決工作中出現的新問題新情況。

學以致用、指導實踐，是學習的目的。黨員干部要大力弘揚理論聯系實際的優良學風，緊扣新時代新任務新要求，領悟習近平總書記的家國情懷，學習習近平總書記堅持以人民為中心的發展思想，深刻理解中國共產黨人的初心使命、目標任務、擔當情懷，深入領會《綱要》中蘊含的政治和實踐創新，切實把學習成效轉化為做好本職工作、推動事業發展的生動實踐。

一名黨員就是一面旗幟。黨員干部要率先垂范、作出表率,做到自身的思想到位、行動對標，以共產黨員的奮斗姿態和斗志昂揚的革命精神，堅定不移把學習《綱要》引向深入，引導廣大干部群眾在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，推動習近平新時代中國特色社會主義思想進一步深入人心、落地生根。

學習黨員先進典型個人心得感想（模板14篇）篇二

近日，中央宣傳部組織編寫了《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》,對習近平新時代中國特色社會主義思想作了全面系統闡述，很好的把此思想進一步引向了深入。

習近平新時代中國特色社會主義思想，是符合形勢，切合實際的。它先后寫入黨章、寫入憲法，是馬克思主義中國化最新成果，實現了黨和國家指導思想的與時俱進，使全黨在思想上有了鮮明的時代標識，使黨的團結統一有了思想根基。

習近平新時代中國特色社會主義思想，是思想武裝，前行的指南。它是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀的繼承和發展，是全黨全國人民為實現中華民族偉大復興而奮斗的行動指南。

習近平新時代中國特色社會主義思想的精髓，是為人民謀幸福、為民族謀復興、為世界作貢獻。此次綱要有助于黨員同志進一步深入領會習近平新時代中國特色社會主義思想。我們基層黨支部要組織全體黨員進一步學習悟透習近平新時代中國特色社會主義思想，在知行合一、學以致用上下功夫，推動習近平新時代中國特色社會主義思想進一步深入人心、落地生根。

學習黨員先進典型個人心得感想（模板14篇）篇三

黨課教育是中國共產黨對黨員和申請入黨的積極分子進行教育的重要方式。那么初級黨員黨課心得該怎樣寫呢?下面就是小編給大家帶來的初級黨員學習黨課個人心得及感想范文，希望大家喜歡!

自從成為一名入黨積極分子以來，我深知要更嚴格地要求自己，以黨員的標準來規范自己的言行，這節黨課之后，我更清晰的認識到黨員條件，認識到我們黨的創造性與優越性，我愿意為共產主義奮斗終身。

首先，黨員條件中，讓我印象深刻的申請入黨條件，充分體現了我們黨在發展過程中不斷完善，擁有創造性與進步性。年滿18歲要求我們相對成熟的世界觀及價值觀，利于黨對人才的考察;國籍要求中國公民，是因為黨的性質決定的，中國共產黨是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊;個人成分中，涵蓋工人，農民，知識分子和其他社會階層的先進分子，這表明了我們黨以寬廣的胸襟吸納各階層優秀人才，特別是，黨的__大規定，將“其他革命分子”更改為“其他社會階層的先進分子”，這一規定具有獨創性，表現了我們黨不斷完善，與時俱進。主觀條件要求我們承認黨的綱領和章程，這不是口頭的，而是發自內心的敬佩和愛戴。黨的每一次決議，體現著它的正確性與創新性，它在不斷完善的同時，更在中國人民心中深深扎根。對黨的敬愛，讓我想要靠近共產黨，爭取早日加入共產黨，參加黨的一個組織，積極工作，為我們黨貢獻自己的一份力量。

黨員既是光榮的，也是平凡的。心中有著共產主義理想，就仿佛點亮了一盞指路明燈，在黨的指引下前進，無疑是光榮的。同時，黨員也是平凡的，深入群眾全心全意為人民服務，永遠做勞動人民的普通一員。黨員的八項權利與八項義務，更是相互依存，不可分割的。我們作為大學生，平時更需積極關注我們黨，貫徹"兩學一做"，真正將理論運用于實踐，而不是僅僅停留在書面上。深入群眾，多多關心身邊同學，以全心全意服務人民的信念，幫助身邊同學，力爭幫大家排憂解難，將同學們的情況匯報給黨支部。自己的工作也要做在平時，加強自身服務意識，時刻學習黨中央精神。

樹立正確入黨動機，嚴格要求自己，爭取早日入黨。通過黨課的學習，我越來越體會到，我們黨的進步性和獨創性，它帶領中國人民一步步走向富強。我深深地敬愛共產黨，希望早日加入黨。我明白，入黨意味著比群眾多吃苦，多挑重擔，但這與共產主義理想相比，就顯得微不足道了。服務人民更是一件快樂的事，贈人玫瑰手有余香。在平時的生活中，我參加了一些志愿活動，感覺很有意義，也讓我感到愉悅與滿足。敬老院陪老人聊天，義教等等，在服務他人的同時，看到老人或孩子們的笑臉，再累也值得了。我愿意在今后認真學好理論，學好文化知識，遵守國法校規，更要密切聯系群眾，起到先鋒模范作用，爭取早日加入中國共產黨。

近日，聆聽了我們社區__書記為我們基層黨支部的黨員們上的黨課，內心受到一次洗禮。李書記用厚實的傳統文化底蘊，為我們講述了如何修身、做人、做事，深刻剖析了日常生活和工作中各種不嚴不實的具體表現，給人以警醒、讓人以沉思。

身在基層，盡管沒有治國、平天下的抱負和能力，但修身、齊家對個人來說是還是必須的，傳統文化也一直如此教育和引導我們。修身是根本，是前提，是個人正確價值觀和理想信念的來源，是練就個人“金剛不壞之身”，抵御各種不正之風的基石。追尋個人修身之法，多讀書、讀好書，勤思、多辨，追求高尚情操，提高道德境界，自覺抵制低級趣味。

從表面來看，嚴以用權好像只是針對擁有巨大權力的領導干部而言，與基層黨員關系不大，實際上權力對于每個崗位或多或少都會存在，嚴格按規定、按制度辦事也是嚴以用權的一種。

老實做人、做老實人，是共產黨員先進性的內在要求，也是對個人最基本的要求。對黨、對組織、對同志、對同事忠誠老實，表里如一，絕不陽奉陰違，說一套做一套;襟懷坦白，公道正派、不圖虛名、踏踏實實做事。

一切從實際出發、不好高騖遠、不想當然，是謀事要實的具體表現，工作中我們可能會編制制度、方案，就一定要多到基層調查研究，弄清實際情況、多想細節，使制度、方案具有可操作性，每做一項工作，心中一定想到做好、做優，而不只是完成一項任務而已。

創新求變并非要每個人去開疆拓土，而是做事要腳踏實地、真抓實干，不做表面文章，努力做好每一件事，不留尾巴給別人。敢于擔當責任，勇于直面矛盾，遇到問題不是上交了事、或避讓繞著走，而是想辦法解決問題。

通過總結和反思，對比黨課中剖析的種種不嚴不實的表現，感覺自己也或多或少存在著諸多相似的行為，需要在以后工作和生活中按照“三嚴三實”的要求，不斷的改進和完善。

經過近半年的黨課學習，使我們對黨的方針政策有了更深的認識。在學習期間，我始終抱著認真的態度參加每一次學習和討論，悉心聆聽了黨校領導和老師的精彩報告，深入學習了“三個代表”重要思想的科學內涵和完整體系，觀看了任長霞同志先進事跡報告會專題片，認真學習了關于加強黨性修養和密切聯系群眾的輔導報告，讓我受益非淺。

以下是我這次黨課學習心得的幾點總結：其一，通過這次學習培訓，我認識到黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心;代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。

其二，這次學習培訓加深了我對“三個代表”重要思想的理解和認識。“三個代表”重要思想始終代表先進生產力的發展方向、代表先進文化的前進方向、代表中國最廣大人民的根本利益，是總結我們黨八十多年歷史經驗得出的一個重要結論，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。“三個代表”不是三個方面的簡單相加，而是一個有機的統一整體，發展先進生產力，促進經濟增長，是發展先進文化、實現人民根本利益的物質前提和基礎;發展先進文化，是發展生產力和實現人民利益的靈魂;代表和實現最廣大人民的根本利益，是發展生產力和先進文化的根本目的，是共產黨人全部工作和實踐活動的出發點和歸宿。不但要認真學習“三個代表”重要思想，更要在實際學習工作中踐行“三個代表”。

其三，這次學習培訓，使我十分地堅定了入黨的信心和決心。今天，我們國家正處于改革的關鍵時期，中國在面臨巨大發展機遇的同時，又面臨者巨大的挑戰。在這個歷史時期，更凸現堅持中國共產黨領導的重要性。作為一名積極要求進步的青年大學生，我渴望加入到這個光榮的組織中，將自己的個人價值同國家和人民的利益更好地統一結合起來，把對黨、對祖國和對社會主義事業的無限熱愛投入到中華民族的偉大復興的社會實踐中去，在建設中國特色社會主義事業的廣闊舞臺上展現自己的人生價值，努力創造無愧于時代和人民的成績。

總之，通過預備黨員培訓班的培訓，使我進一步的系統學習了黨的基本知識與理論，使我更進一步的樹立了正確的入黨動機。今后，我將更加認真學習這些科學理論，使自己的共產主義信念建立在科學的基礎上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。

我很榮幸能夠參加校黨課培訓，盡管這次黨課學習培訓時間不長，但在各位老師的諄諄教誨和認真講解下，我對黨有了更加進一步的認識，對黨崇敬和愛戴的心情也更加深刻。也使我對黨組織有了更深刻的了解，使我更加熱愛我們偉大的中國共產黨!

堅定了我為共產主義奮斗終身的信念，自己的思想得到了升華。黨課上，通過幾位老師的講解，我進一步明確了中國共產黨的性質。我懂得了黨的指導思想是指導我們黨全部活動的理論體系，是黨的建設，政治建設，組織建設和作風建設的理論基礎。這次黨課是我邁向黨組織的重要的一步，也是我思想升華重要的一步。我更加明確了做為共產黨員要具備什么樣的條件，怎樣做才能更好地使自己發展，如何才能早日成為一個合格的共產黨員。

我對黨的性質有了充分的了解。我更加清楚地認識到黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心;代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這么多年來，我們黨不斷的根據國際國內形勢的發展，不斷的調整發展黨的方針政策，真正做到了從國情出發，根據本國的實際，與時俱進。正是因為如此，黨才能在不同的歷史時期做出正確的選擇，帶領全國各族人民戰勝一個又一個的困難，從一個勝利走向另一個勝利。

黨的輝煌歷史，是中國共產黨為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史，是堅持真理，修正錯誤，戰勝一切困難，不斷發展壯大的歷史。中國共產黨以中國工人階級為基礎，集中體現了中國工人階級的特性。它同大工業生產相聯系，是先進生產力的代表。在同資產階級作斗爭的過程中錘煉了高度的團結互助精神和嚴格的組織紀律性，它是歷史上最先進、最革命和具有遠大前途的階級。

通過學習也讓我端正了入黨動機。正確的動機是正確行動的精神力量，只有樹立為了獻身共產主義事業，為了更好地為人民服務的入黨動機，才能在任何時候、任何場合經受住黨組織的各種考驗。我加入中國共產黨的愿望由來已久。這種愿望不是一時沖動，而是發自內心深處的一種執著與崇高的信念。事實說明，我們黨無愧于一個偉大、光榮、正確的黨，翻開歷史的扉頁，我們可以清晰地看到我們黨奮斗的光輝歷程。我們必須樹立無產階級的世界觀、人生觀、價值觀，樹立全心全意為人民服務的信念，并從實際行動中表現出來。我們明確作為一名黨員所要具備的素質，所要具備的奉獻精神，所要為人民做的，才能經得起黨和人民的考驗。

這次黨校培訓對我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有著重大的意義，它提升了我的個人修養和道德情操，為我的入黨工作打下了良好的基礎。希望黨組織加強對我的培養，教育和考察。我將會不斷提高自己的思想境界，不斷在實際的行動中鍛煉自己，爭取早日入黨。

能參加黨課的學習，我很高興，更感到自豪。在黨課學習過程中，不僅讓我們領略到了黨的魅力。它之所以有這種魅力，是因為它有著好的策略，像節能減排，它呼吁大家一起節約能量。

這次能夠參加黨校舉辦的入黨積極分子培訓班的學習，我感到非常的榮幸，也十分珍惜寶貴的學習機會。在學習期間，我始終抱著認真的態度參加每一次學習和討論，悉心聆聽了黨校領導和老師的精彩報告，認真學習了關于加強黨性修養和密切聯系群眾的輔導報告，就黨性修養，入黨動機等等問題展開了深入而實際的討論，這些都讓我受益非淺。盡管一段時間的培訓尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領會和感受其間的要旨，但已足以讓我在端正入黨動機上受到了一次洗禮，對黨的理解上得到了一次升華，從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。

通過這次學習培訓，我認識到以前對黨的性質、宗旨、指導思想的學習和認識是停留在表面的學習，知其然不知其所以然。通過系統的學習，使我明確了黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心;代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

作為一名積極要求進步的青年大學生，我渴望加入到這個光榮的組織中，將自己的個人價值同國家和人民的利益更好地統一結合起來，把對黨、對祖國和對社會主義事業的無限熱愛投入到中華民族的偉大復興的社會實踐中去，在建設中國特色社會主義事業的廣闊舞臺上展現自己的人生價值，努力創造無愧于時代和人民的成績。

通過黨課的學習，我知道了作為黨員應該多干實事，少說空話，深入實際，全心全意，勤儉辦事，一事當前，要事事為人民著想。低調做人，高調做事。要為大局著想，現在我不是黨員，但我會積極向黨靠攏，并從小事上嚴格要求自己，在工作上，我一定以身作則，努力把工作做好。在學習生活中，我會盡量多與每個同學接觸、交流，努力搞好同學關系。

現在我是一個大學生，雖然我不能為國家做很大的貢獻，但是我會努力學習，積極向黨組織靠攏。爭取早日入黨，我會努力學習成為一個有用的人。

學習黨員先進典型個人心得感想（模板14篇）篇四

周永開，男，漢族，巴中市巴州區人，1928年3月出生，1945年8月加入中國共產黨，同月參加工作，歷任原巴中縣委書記、達縣地委副書記、達縣地區紀委書記等職務，1991年6月離休。

周永開同志是踐行共產黨人初心使命的典范，是黨員干部學習的榜樣。他對黨的事業無限忠誠，解放前冒著生命危險從事川北地區黨的地下工作，新中國成立后全心全意為百姓造福，一輩子聽黨話、跟黨走，用實際行動踐行“黨是一生的追隨”的座右銘。在職期間，他恪盡職守、苦干實干，帶領廣大群眾植樹造林，推動原巴中縣林業發展成為全國先進，頂著壓力查辦大案，堅決同腐敗行為作斗爭。離休后，他積極投身生態環境保護事業，牽頭組建退休干部義務護林隊，不遺余力參與萬源市花萼山護林造林，推動花萼山建成國家級自然保護區，始終以旺盛的革命熱情堅守“人可以離休但共產黨員永不會離休”的樸實承諾。他把群眾當親人，多次拿出離休費捐資助學、扶貧濟困，先后捐資18.9萬余元，連續10年資助數十名花萼山貧困學生。他自掏腰包為花萼山群眾購買中藥材種苗，推動成立川陜萼貝專業合作社，帶動老區人民規模種植、脫貧致富，被群眾親切地稱為“周老革命”。他對自己和家人始終嚴格要求，主動放棄單位集資建房選房名額，至今仍住在上世紀80年代的老家屬院，絕大部分家具仍然是上世紀__年代用品，一輩子沒有給子女掙下值錢的家產，更沒有幫親友開過一次“后門”。周永開同志幾十年如一日堅守共產黨人的初心使命，贏得廣泛贊譽，先后獲得“四川省跨世紀杰出老人”“十佳老有所為楷模”等榮譽，2004年被中央組織部授予“全國離退休老干部先進個人”稱號。為表彰先進、弘揚正氣，激勵全省黨員干部堅守初心使命、勇于擔當作為，省委決定，授予周永開同志“四川省優秀共產黨員”。

周永開同志的先進事跡，生動詮釋了共產黨人的初心使命，彰顯了黨員干部忠誠干凈擔當的政治品格，展示了共產黨員的先鋒形象。我們要以周永開同志為榜樣，像他那樣堅守初心、對黨忠誠，始終保持崇高信仰，時刻牢記共產黨員身份，堅決聽黨話、永遠跟黨走。像他那樣擔當使命、執著奮斗，敢于直面矛盾、勇于拼搏向前，苦干實干、開拓進取，知重負重、攻堅克難，充分發揮共產黨員先鋒模范作用。像他那樣一心為民、無私奉獻，把群眾的小事當作自己的大事，全心全意為人民服務，自覺同人民想在一起、干在一起，不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。像他那樣淡泊名利、廉潔奉公，清清白白做人、干干凈凈做事，始終保持共產黨人為民務實清廉的政治本色。

學習黨員先進典型個人心得感想（模板14篇）篇五

我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務……”7月4日，達州市紀委監委小禮堂。鮮紅黨旗下，91歲老黨員周永開莊嚴地舉起右手，與百名紀檢干部一起重溫入黨誓詞。周永開挺直腰身，目光堅定，胸前的黨徽熠熠生輝。

周永開，一位被老百姓稱為“草鞋書記”的老人，一生無論在逆境還是順境，都能遵循著初心的指引、踐行著神圣的使命。上世紀50年代，周永開時任縣委副書記，走遍大小上百個村落，穿爛10多雙草鞋，為帶領大家種植巴茅草以解決當時的燃料問題。后來周永開任原達縣地委紀委書記時，頂著壓力辦了當年轟動全國的要案“扳倒李作乾”。而離休后的周永開也沒有“消停”，帶領百姓在花萼山探索一條“綠水青山就是金山銀山”的發展路子。

正如周永開所說：“共產黨員只能退職，不能退休”，作為一名優秀的共產黨員，他始終和黨在一起，把“為共產主義奮斗終身”作為一輩子的信仰和初心，用實際行動詮釋著對黨和人民的忠誠，全心全意為人民服務。周永開同志的先進事跡，彰顯出一名共產黨員的初心和情懷，而這種初心和情懷必將帶領中國走向更美好的明天。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”常用來描寫教師等群體鞠躬盡瘁、敬崗愛業的奉獻精神。然而，它用在周永開同志身上也毫無違和之感。周永開同志為每一位黨員干部樹立了標桿。黨員干部始終牢記無論在什么時候，處于什么位置，都要不忘初心，牢記使命，把“心中裝著人民”落到行動中去，時刻不忘中國共產黨來自人民、根植人民、永遠不能脫離群眾、輕視群眾、漠視群眾疾苦。

作為新時代黨員同志，我們要借此次“不忘初心、牢記使命”主題教育活動，按照人民群眾新期盼，對照先進典型、身邊榜樣，查找自己的不足，有的放矢進行改造，努力學習理論知識、練就過硬本領、錘煉品德修為，把初心和使命變成銳意進取、開拓創新的精氣神，為新時代的發展提供堅實的堡壘。

學習黨員先進典型個人心得感想（模板14篇）篇六

近期，中央電視臺在黃金時段連續播出了時代楷模系列節目，節目中講述了在不同年代，不同崗位上為祖國事業發展、為人民的幸福安定生活做出超凡業績的共產黨員的事跡，在他們身上體現了勇于攻堅克難的擔當精神和為民謀幸福的奉獻精神。

老紀檢周永開70多年青山常在，一輩子初心不改，信仰長存，用自己的至純至粹、篤定篤行彰顯了紀檢監察人優良品質。

周永開，四川達州人，1928年出生，1945年加入中國共產黨，周永開一生中牢記了入黨的宗旨和初心，永遠為黨工作積極真做群眾模范，周永開始終遵循著初心的指引，踐行著神圣的使命。

20世紀70年代至90年代周永開任達州市紀委書記，在這四年里周永開主要負責查辦大案要案，當時特有影響的案件是達州罐頭廠李某某以職務之便在廠內奸污強奸本廠多名婦女，在李某某拒不承認違法事實的情況下，經過周永開一年多時間調查取證，該案終于成功告破，將李某某繩之以法，為老百姓伸張正義，大快人心。

1991年周永開從達縣紀委書記上離休后，不上班后就搞調查研究，從1993年11月起他把主要精力投身到生態環境修護從勸導村民不砍樹，到自己花錢買樹苗種樹，帶領百姓在花萼山造林近百畝，花萼山建成國家級自然保護區周永開功不可沒，退休后拿出自己的退休金捐資助學，在他的資助下培養了一大批共產主義接班人。周永開用極具“儀式感”的方式慶祝黨的90華誕，用自己的退休金雇了36名石匠用鏨子一錘錘地將“中國共產黨萬歲”鏨刻在化成鎮梁大灣村的山崖上。

周永開作為一個普通黨員，但對自己和家人在家風、家教方面的要求是相當苛求的，他現在還住在上世紀80年代單位分配的住房里看上去已經非常陳舊，家中值錢的東西寥寥無幾，唯一就是書多。每年初周永開都要借用紀委活動室把家人召集起來開會，對一年工作作表彰，表現好的頒獎狀及獎金800元，表現差的：批評、教育。

學習黨員先進典型個人心得感想（模板14篇）篇七

8.16日的《央視新聞》用長達10分鐘的時間，報道了91歲的老黨員、離休干部周永開的光輝事跡。他于17歲加入中國共產黨，曾任四川達縣地委副書記、紀委書記。1992年離休，然而他放棄了舒服的城市生活，一頭扎進了萬源的花萼山中，宣傳生態環保理念，帶頭植樹造林，當起了一名公益“守山人”。他的一生都在堅守信仰、篤定前行，純粹做人、對黨忠誠，不忘初心、牢記使命，他就是一位真正的奮斗無止境的共產黨員。

學習周永開對革命的一片赤誠之心，積極傳承光榮的紅色文化。1995年開始，他發起組織了至少15次“巴山渠水共產主義運動友好學校聯誼會”，積極傳承和弘揚革命精神和紅色文化。在中國共產黨成立__周年之際，周永開曾與另一名老黨員用一個月的時間，手抄《共產黨宣言》。他還組織拍攝電視教育專題片《巴山教魂》，組織編纂《熱血》系列叢書，成為全市青少年革命傳統教育的讀本。在任期間，他經常到機關、學校義務上黨課，廣泛進行黨風廉政建設、愛國主義和革命傳統教育。他最愛說的一句話就是“黨是我一生的追隨。”他用一生的實際行動踐行一名共產黨員的初心和使命。

學習周永開年過花甲初心不改，筑起捍衛生態保護的“綠色長城”。在離休后，周永開老人沒有選擇舒服的城市退休生活，而是來到了牽掛的一片土地——萬源花萼山。他走遍花了萼山自然保護區涉及的11個鄉鎮30多個行政村51個組，用淺顯易懂的語言向每家每戶宣傳為什么要保護生態環境，讓生態保護的理念深入人心，引導群眾主動參與到生態保護中去。周永開一直對周邊的群眾說“以前窮，當地的老百姓就把樹砍掉當柴燒，開荒種糧食，生態破壞嚴重。現在條件好了，我們要把綠色還給大山!”他身體力行去關愛環境，保護動物，用自己的實際行動展示一名共產黨員的擔當與使命。在他的帶動下，周邊的群眾都積極主動加入護林行列，而保護山林的自覺行動也逐漸成了村民們的日常習慣。

榜樣就是力量，榜樣就是我們一代代共產黨人前行的不竭動力，我們共產黨員要學習周永開的革命精神和革命信仰。中國人民對美好生活的向往是我們共產黨員永葆奮斗的最大初心，中華民族偉大復興的中國夢是我們共產黨員始終扛在肩頭的最大責任。我們中國有數不清的像周永開一樣的共產黨員，他不是特例，但他是千萬優秀共產黨員的代表，更是__00多萬共產黨員學習的榜樣。讓我們緊緊追隨榜樣，發揚壯大榜樣的力量，一傳十、十傳百，使每一名共產黨員都能夠成為別人學習的榜樣，早日使我們中國共產黨的初心變為現實，使命得以實現。

學習黨員先進典型個人心得感想（模板14篇）篇八

生命化教學模式將小組合作學習推到了課堂教學模式改革的最前沿，雖然在以前的課堂上，小組討論等合作方式也被經常運用，但生命化教學模式更加注重小組合作學習對每一位學生學習的實效性，并且“由外及內”地強化了很多內容來幫助達成這種實效性，如：學生的學習習慣、傾聽的習慣、小組分工和職責以及互相評價等等。

從實際的小組合作模式實踐過程中看，目前學生在習慣和態度方面主要存在以下問題：學生的思想自私、狹隘，大多數同學只顧自己好壞，不計他人得失，一旦與同學發生矛盾，會將責任一古腦的推向別人，把自己擇得一干二凈，沒有集體意識和責任感，這種思想意識下怎能落實“合作”呢?其次，學生的學習狀態不好，即使在原來的教學方式之下，不少學生都很難集中精力投入學習，思想游離者不在少數，這樣的狀態下再結成小組，可以想象會是什么樣的結果，似乎倒是為學生創造了一個更好的“玩耍交流”空間;再次，學生學習過于被動，學習能力不強。以往的教學更多的是教師的灌輸，學生死記硬背已成習慣，不能夠進行性主動的思考，坐等其成的學生大有人在。此外，學生作業完成情況不好，總要用教師去催收，如此習慣下學生的預習能否完成則成疑問。還有許多問題，如學生傾聽、交流能力不足，合作意識不強等等，都制約著小組合作學習的有效開展。

我個人認為，在實行小組合作學習模式的道路上，需要每一位教師更多地“扶一把”學生，我們每一位教師都應該先去幫助各小組明確組內分工和相應職責，逐步形成學習習慣，讓孩子們能夠逐步的學會自主學習，學會互相交流溝通，形成責任意識和集體榮譽感，完善評價機制，把“外圍”的工作做到位了，然后再一點一點地放開手，力求工作得到實質性開展，小組合作的學習既然就是水到渠成了。

而學校推行的“生命化課堂星級評價”正好為我們教師在促進學生學習習慣和態度等方面的落實提供了一個很好的平臺，在這個平臺上教師能夠有針對性的對學生在學習中的各個環節的習慣和態度進行評價。這樣，不僅可以培養學生良好的學習習慣，提高學生的自主學習、合作學習的能力，培養學生良好學風，更為教師在小組合作學習中的角色和目標提供了具體的實踐指引，讓老師們在實踐中能夠更加明確自己應該做什么。

盡管新的教學模式一開始總是讓人充滿困惑，但我相信“辦法總比困難多”。只要我們在教學中能堅持做一個有心人，在探索過程中時刻學習、總結和反思，我們每個人都會成為“專家”!

學習黨員先進典型個人心得感想（模板14篇）篇九

黨員干部必須用黨章來規范自己的言行，把其當做自己的行動“導航”，發揮好準確的導航作用，引導黨員干部做一個優秀的共產黨員。下面是本站，為大家準備的黨員黨章學習。

心得體會。

范文，希望大家喜歡!

中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，再次體現黨中央對推進從嚴治黨的行動，此學習教育是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教延伸的重要舉措，從在縣處級開展的“三嚴三實”專題教育，結合現在的“。

兩學一做。

”學習教育方案來看，也體現了推動全面從嚴治黨從中高層向基層延伸，覆蓋面更廣，更全面，對于保持發展黨的先進性和純潔性具有重大意義。

“兩學一做”學習教育，首要是學，才能以學促知，進一步以知促行，也就是實現以學促行，只有學習才能促進積極行動，才能有所為，有所不為。學習黨章黨規，首要是學習黨章，黨章是立黨、治黨、管黨的總章程，學習黨章才能領會黨章，學習黨章才能遵守黨章，遵守黨章才會去貫徹黨章和維護黨章，可謂做一個合格的黨員，學習黨章是第一步，第一步走好，才能很好地開展下面的工作，這要求黨員必須吃透黨章，履行好黨章所規定的義務和權利。

鄧小平同志說過：“國有國法，黨要有黨規黨法。黨章是最根本的黨規黨法。沒有黨規黨法，國法就很難保障。”鄧小平的闡述充分體現了黨章在黨內生活中地位和作用，這對于治黨管黨是根本性指南。

為加強對黨的管理，除了要學習黨章外，還需要學習其它一系列黨規，以黨章黨規為行為指南，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，才能保持黨的先進性與純潔性。為此，中共中央不僅印發了《中國共產黨紀律處分條例》、《中共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨黨組工作條例(試行)》等若干黨內法規，進一步規范了黨員的行為規范，全體黨員都必須認真學習好黨章黨規，明確基本標準、樹立行為規范，以黨規黨章為行為指南，進一步明確好作為一名黨員的義務和權利，這對于履行好一個黨員的義務和權利及做一名合格的黨員起著重要作用。

俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”黨章黨規就是規矩，做一名合格的黨員就是繪就了方圓，學習好黨章黨規，才能為做一名合格的黨員打下良好的基礎。全體黨員都應該以黨章黨規為行為規范指南，才能有所為，有所不為，為更好地建設好我們的國家，為更好地為民服務貢獻一份力量。

近日，中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。通知指出，開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育)，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。(新華網/2月28日)。

在全黨開展“兩學一做”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐。通過學習黨章，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。當前，部分黨員黨的意識淡薄、組織觀念淡化，一些黨員領導干部理想信念動搖、宗旨觀念不強，說到底都與黨章意識不強，不了解黨章要求，不能很好地遵守黨章、貫徹黨章有關。因此，筆者認為，黨員要用黨章規范自己的行為，通過“兩學一做”喚醒黨員的“黨章意識”。

強調，黨章是黨的總章程，集中體現了黨的性質和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規定了黨的重要制度和體制機制，是全黨必須遵守的根本行為規范。每一個共產黨員特別是領導干部都要牢固樹立黨章意識，自覺用黨章規范自己的一言一行，在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。

黨員干部必須用黨章來規范自己的言行，把其當做自己的行動“導航”，發揮好準確的導航作用，引導黨員干部做一個優秀的共產黨員。一是黨員干部必須把黨章作為黨員必讀之書，加強學習黨章。經常性學習黨章，深入學習黨章，達到內化于心，外化于行，用于指導自己的行為規范，自己的一言一行，嚴格遵循黨章要求。二是黨員干部必須用黨章作為自己言行的導航，做到言行不逾矩。黨員干部要嚴格執行黨章的規定，執行好黨的大政方針政策，與中央保持高度一致，維護好中央的權威和黨的團結;要認真遵守黨章規定紀律要求，履行好黨員的義務，行使好黨員權利，一心只為群眾謀福利，不徇私枉法，做一個合格的共產黨員;要認真執行各項黨的體制機制，過好規范的組織生活，不能出過場，必須嚴格按照黨章要求開展組織生活。

《中國共產黨章程》，一部跨世紀的經典傳奇。沒有哪一部經典集中了全黨的智慧，經過一代又一代共產黨人，披肝瀝膽，殫精竭慮，傾注那么多心血去著述。真正的集體創作，每一個中國共產黨人都是它的著作者。

黨章是黨的根本大法，是我們黨全部活動的總章程，是全黨整體意識的集中體現，是統一全黨思想的基本指針，是我黨民主生活發展的基本規則，是黨內矛盾是非衡量的標準，是黨員干部必須遵循的基本準則。有的干部在大是大非面前“舉棋不定”，在“糖衣炮彈”面前“狼狽不堪”，在紀律規矩面前胡亂“招呼”，最終邁錯了腿，伸錯了手，張錯了口，小則黨紀政紀處分，大則“鋃鐺入獄”、失去自由。這樣的干部出問題，就是平時不學黨章、目無黨章，不拿黨章當回事。

全面建成小康社會的號角已經吹響，脫貧攻堅的“腳步”已經出發，新形勢，新任務，新考驗，作為一名黨員，在新的歷史條件下，更需要在學習貫徹黨章上下功夫。只有學習貫徹好黨章，才能真正進一步強化黨的觀念、嚴明政治紀律，自覺增強黨員意識，恪守政治規矩，始終牢記黨員標準，切實履行黨員義務。

學習黨章，黨員要絕對忠誠于黨的事業。守紀律、講規矩，忠誠于黨的事業是黨員工作的前提、基礎、根之所在。忠誠乃事業之本、振興之源。在其位，謀其政;司其職，負其責。有的黨員干部在工作崗位上利用權利不作為、亂作為、慢作為，謀私利、亂綱紀，面對組織的調查還企圖串口供、改證詞，對抗審查，這樣的黨員就是對黨不忠誠，對人民不忠誠。作為一名共產黨人，要頂住一切歪理、消除一切迷惑、拋開一切雜念，始終保持對實現共產主義的堅定信念、對馬克思主義的堅定信仰、對建成小康社會的堅定信心，絕對忠誠于黨的事業。

學習黨章，黨員要絕對貫徹黨的決策。守紀律、講規矩，一個重要體現就是不講價錢、不計私利、甘于犧牲奉獻，對中央大政方針、決策部署不折不扣貫徹落實，同心同德、同向同行、同頻共振。有的黨員干部在困難面前推、拖、縮、怕，常常遇到矛盾繞道走，碰到困難往后退，有了問題就縮手，缺乏敢拼敢闖敢干的精神，以至于在位多年山河依舊，青山不改。當前，脫貧攻堅的任務十分繁重，小康社會的使命尤其艱巨，守紀律、講規矩，需要黨員干部在思想行動上同黨中央始終保持高度一致，不打小算盤、不搞后花園，不搞選擇執行、變通執行、拖沓執行，全國一盤棋，上下一條心，確保中央決策部署在基層落地生根、開花結果，切實服從、服務于全黨全國改革發展穩定大局。

學習黨章，黨員要絕對維護黨的形象。黨的形象，是共產黨人共同的臉面，需要所有共產黨人共同維護，責無旁貸。守紀律、講規矩，維護黨的形象、不容損壞玷污是其中要義。維護形象，重在不忍不讓。首先要對自己不忍不讓，絕不做學舌鸚鵡人云亦云、口無遮攔，始終牢記"勿以善小而不為、勿以惡小而為之"的古訓，堅持"常若有過、旁若有人"的慣常思維，有聞過則喜的心態，每日三省吾身，慎小慎微慎獨，切實做到不讓露水打濕鞋、不讓針眼進斗風，以個人的實際行動，自覺為黨的形象增光添彩。其次，要對詆毀黨的錯誤言論不忍不讓，理直氣壯地作堅決斗爭，馳而不息地打擊一切損害黨的肌體的腐敗行為，不讓他人給黨的形象抹黑涂臟。尤其是要始終牢牢堅守輿論陣地，絕不允許任何人潑臟水，始終做到在黨憂黨、在黨言黨、在黨愛黨、在黨護黨，共同維護好黨的光輝形象。

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學習黨員先進典型個人心得感想（模板14篇）篇十

建設生態文明，是以胡錦濤為的黨中央堅持以科學發展觀統領經濟社會發展全局，創造性地回答怎樣實現我國經濟社會與資源環境可持續發展問題所取得的最新理論成果，是中國特色社會主義理論體系和中國特色社會主義事業總體布局的重要組成部分。建設生態文明，以把握自然規律、尊重和維護自然為前提，以人與自然、環境與經濟、人與社會和諧共生為宗旨，以資源環境承載力為基礎，以建立可持續的產業結構、生產方式、消費模式以及增強可持續發展能力為著眼點，加快構建資源節約型、環境友好型社會。

回顧人類環境保護發展歷程，人類對環境問題的認識發生了四次歷史性飛躍。

第一次飛躍是1972年6月5日至16日聯合國在瑞典斯德哥爾摩召開的首次人類環境會議。這次會議通過了《人類環境宣言》，將“為了這一代和將來的世世代代的利益”確立為人類對環境的共同看法和共同原則。

第二次飛躍是1992年6月3日至14日在巴西里約熱內盧召開的聯合國環境與發展大會。這次會議第一次把經濟發展與環境保護結合起來進行認識，提出了可持續發展戰略，成為全人類共同發展的戰略。

第三次飛躍是8月26日至9月4日在南非約翰內斯堡召開的可持續發展世界首腦會議。會議提出了著名的可持續發展三大支柱：經濟發展、社會進步和環境保護，明確了經濟社會發展必須與環境保護相結合，以確保世界的可持續發展和人類的繁榮。

第四次飛躍是今年6月20日至22日在巴西里約熱內盧召開的聯合國可持續發展大會。這次會議針對“可持續發展和消除貧困背景下的綠色經濟”、“促進可持續發展機制框架”兩大主題，圍繞“達成新的可持續發展政治承諾”、“全面評估過去二十年可持續發展領域取得的進展和存在的差距”、“應對新挑戰制訂新的行動計劃”三大目標，進行了深入討論，正式通過《我們憧憬的未來》這一大會成果文件。成果文件重申了“共同但有區別的責任”原則；決定啟動可持續發展目標討論進程；強調可持續發展和消除貧困背景下的綠色經濟是實現可持續發展的重要工具之一；敦促發達國家履行官方發展援助承諾，以優惠條件向發展中國家轉讓環境友好型技術，幫助發展中國家提高可持續發展能力。溫家寶率領中國政府代表團出席大會，發表了題為“共同譜寫人類可持續發展新篇章”的重要演講，表達了我國愿與國際社會一道推進人類可持續發展事業的意愿和決心，全面闡述了我國推進全球可持續發展的立場和主張，彰顯了中國負責任、有擔當的大國形象。

我國在積極主動參與國際環境發展領域的合作與治理的同時，也在國內根據新形勢新任務的需要及時出臺加強環境保護的'戰略舉措。20xx年國務院召開了第七次全國環境保護大會，中共中央政治局、國務院副強調，要堅持在發展中保護、在保護中發展，積極探索代價小、效益好、排放低、可持續的環境保護新道路，切實解決影響科學發展和損害群眾健康的突出環境問題，做生態文明建設的實踐者、引領者，努力開創環保工作新局面。

第七次全國環境保護大會精神十分豐富，集中體現在6個方面：一是進一步明確指導新時期環保工作的戰略思想，就是要堅持在發展中保護、在保護中發展。二是進一步明確環境保護的基本定位，就是以保護環境優化經濟發展。三是進一步明確探索環境保護新道路的歷史地位，這是做好新形勢下環保工作的根本路徑。四是進一步明確環境保護的重中之重，就是要著力解決影響科學發展和損害群眾健康的突出環境問題。五是進一步明確環保人的核心價值取向，就是要繼續弘揚“忠于職守、造福人民，科學嚴謹、求實創新，不畏艱難、無私奉獻，團結協作、眾志成城”的中國環保精神。六是進一步明確環境保護在生態文明建設中的基礎地位，就是要充分發揮環境保護的主陣地作用。

國內外環境與發展形勢表明，進一步加強環境保護、推進生態文明建設的方向已經明確，我們必須乘勢而上，有所作為，勇做推進生態文明建設的引領者和實踐者。一要全力完成主要污染物減排任務。要堅決貫徹落實“十二五”節能減排綜合性工作方案，把結構減排放在更加突出位置，繼續強化工程減排和管理減排。在大氣污染聯防聯控重點區域實施煤炭消費總量控制，推進多種污染物協同減排。二要切實發揮環境保護優化經濟發展的作用。要加快經濟發展方式綠色轉型，通過環境影響評價推動產業結構調整，通過環境標準引領企業技術進步，大力發展節能環保產業。三要優先解決損害群眾健康的突出環境問題。

要切實加強重金屬污染防治，建立化學品和危險廢物環境污染責任終身追究制和全過程行政問責制。全力做好突發環境事件應急處置工作，減少人民生命財產損失和生態環境損害。四要加大農村環境保護力度。要繼續深化農村環境保護“以獎促治”政策，強化農村生活污水和生活垃圾治理，扎實推進畜禽養殖污染防治。五要讓重要生態系統休養生息。在重要生態功能區、陸地和海洋環境敏感區、脆弱區等區域劃定生態紅線。對污染物排放已超過環境容量的江河湖泊、草原、濕地，下決心退出一部分人口和產業。六要研究出臺生態文明建設目標和政策措施，實施生態文明建設指標體系，納入地方各級人民政府政績考核。

學習黨員先進典型個人心得感想（模板14篇）篇十一

生態文明建設和環境保護是全面落實科學發展觀、實現經濟社會可持續發展的客觀要求，對于推進和諧社會建設，實現人與自然和諧相處具有重要意義。黨中央、國務院高度重視生態環保工作，省市區各級政府都把生態環保工作作為重大的戰略任務加以落實。為促進我區生態建設和環境保護工作，加快創新型和諧社會示范區建設步伐，區人大常委會決定對我區生態文明建設和環境保護工作進行一次專題審議。根據工作安排，今年4月，由丁乃江副主任帶隊，城建環保工委牽頭，通過座談、走訪等形式，對我區生態建設和環境保護工作情況進行了調研，調查組先后聽取了區文明辦、建設局、農業局、發改局、各街道等單位的有關工作情況及部分村、部分區人大代表等各方面的意見和建議，還通過視察等活動實地考察了部分環保生態項目。現將調查情況報告如下：

近年來，圍繞“環境立區”戰略，區管委會、政府加強組織領導，積極制訂規劃，加大投入力度，大力發展以高新技術產業為主體的生態循環經濟，環境保護和污染整治等各項工作穩步推進。

(一)加強了對生態文明建設和環境保護工作的領導，形成了領導重視，目標明確，認識統一，各項責任落實到位的良好工作局面。20**年專門成立了以張耕主任(區長)為組長、分管領導為副組長、各相關單位負責人為成員的生態區建設領導小組，加強對生態區建設的領導，同時設立生態區建設領導小組辦公室，由建設(環保)局局長兼任辦公室主任，負責生態區建設的日常具體工作;20**年又專門成立污染減排工作領導小組，負責對全區污染減排工作的統籌安排。區政府每年以簽訂年度生態建設與環境保護目標責任書的形式，將各項具體任務分解落實到各街道、部門，使生態建設與環境保護工作的各項任務落實到位。

(二)進行了廣泛的宣傳發動，形成了“層層發動，人人參與”的良好局面。近年來，區政府及職能部門充分利用各種新聞媒介和宣傳手段，多角度、深層次地宣傳生態建設和環境保護的重大意義，調動廣大干部群眾參與生態建設的積極性和主動性，有效地提高了各級領導對生態環保的責任意識，增強了公眾的環境意識和生態觀念，為生態區建設提供強有力的輿論支持，營造了良好的社會氛圍。一是通過《天堂硅谷》等宣傳媒體及大型公益廣告牌、墻報等宣傳專欄，把生態環保理念引入社會各個層次，提高全民生態環保意識。二是深入開展“綠色學校”、“綠色社區”、“綠色工地”等“多綠工程”創建活動和“安靜小區”、“環保模范企業”的創建，精心組織開展“六五”世界環境日、科普宣傳周、環境警示教育等活動;三是加強環保培訓和宣傳力度，先后針對生態區建設、生態工業園區創建、iso14000國家示范區、綠色gdp與循環經濟等領域開展了一系列專題講座、培訓，進一步提高全民的環保意識。

(三)編制了生態規劃系列，完善了我區生態環保工作完善的規劃體系。在全面制定《杭州高新區(濱江)生態建設規劃》基礎上，先后擬定近、中、遠三個階段的建設目標，為我區生態環保工作提供了宏觀的、科學超前的規劃保障。特別是在各xx市控規、詳規及重點區域城市設計中把生態環保規劃作為重要內容，編制了《白馬湖生態創意城規劃》、《循環經濟發展規劃》、《綠地系統規劃》、《沿江景觀生態規劃》、《水系綜合整治和保護開發規劃》和《地下空間規劃》等生態環境、景觀控制保護規劃，完善了路網、河網、給排水網、人防、交通、綠化、電力、燃氣等環境基礎設施配套規劃，有效形成了專項規劃與區域規劃的點面結合和生態景觀功能的呼應效果。

(四)加大了生態環保投入，完善了生態環保基礎設施“點、線、面”的網絡構架。近年來，區政府在加大城市基礎設施投入的同時，加大環境保護設施的投入。一是加強污水管網系統等環境基礎設施建設，全面推進區域截污納管力度。近年來，累計投入資金25億元，先后建成雨水管網230公里，污水管網145公里，污水提升泵5座，日處理10萬噸污水預處理廠1座，先后集中精力對高教園區、西興工業園區、聯莊社區、之江社區、中興社區、浦沿沿江化工企業、農民多層住宅等大型區域進行專項截污納管整治，同時積極推進農村生活污水處理工程建設，先后完成了西興街道七甲閘村、星民村，長河街道傅家峙村、張家村、湯家橋村，浦沿街道浦聯村等農村生活污水處理工程建設，建成區污水集中處理率達到95%以上;建成日焚燒垃圾600噸綠能發電廠1座，垃圾中轉站3座，全區生活垃圾無害化處理率達100%。先后投資130萬元建成大氣自動監測點一個;投資400萬元建成污染源在線自動監控等綜合監控管理系統;完成了68家重點企業在線監控設施的安裝和標準化排污口建設。二是實施“生態工程大項目帶動”戰略，取得了明顯的成效。“碧水工程”方面，實施了飲用水源保護工程和河道綜合治理工程。投資4000余萬元順利完成了電化集團、龍山化工、油脂化工等“三化廠”截污納管工程;投資1440萬元，取締沿江采沙碼頭8個，拆除區域內沿錢塘江全部15個排污口;關停水質較差的長河水廠，實行全區統一供水“一張網”，水廠一期工程將于20**年建成使用;完成新浦河、永久河、建設河、四季河、時代河、鐵路河、花園徐直河、槐河、長二河、陳家河、西興直河等河道的綜合整治和水生態系統的恢復，今年又計劃新開工16條河道綜合保護整治。三是加大城市心肺景觀功能投入。著力建設了“一環、六帶”的網絡狀綠地系統，江濱綠地、道路綠地、河道綠地、生態公園、廣場綠地及居住片區公園等集中綠地建設基本普及，沿江景觀帶一期工程建成，白馬湖區域保護和建設完成整體規劃，古鎮老街和民居故居的'保護有條不紊地開展，沿路沿河的生態廊道隨著城市道路建設和河道整治快速推進。目前，全區已建成各類生態公園12處，累計新增綠地468余萬平方米，人均公共綠地面積達到33.4平方米。“藍天工程”方面，通過創建和鞏固煙塵控制區，基本消除了冒黑煙現象。通過開展“禁燃區”工作，保證了我區清潔燃料的使用率達到92%以上。“清靜工程”方面，通過出臺一系列管理辦法，以及有效的整治措施，聲環境得到了有效改善。三是加強生態農業建設，不斷優化農業生產環境。完成了杭州都市(精品)農業綜合開發工程、農業產業化示范基地、東江圍墾中低產田改造等生態農業項目。申報立項了浦沿街道東冠社區的園林綠化建設項目，杭州之江園林綠化藝術有限公司的優良園林植物種子園、采穗圃基地建設項目和杭州濱江精品農業科技示范工程項目。以“無公害”為重點，積極推廣示范群體質量栽培等新技術10多項，推廣應用新設施、新設備、新材料20多種，較好地鞏固了各類示范點建設成果，同時積極引導組織區內食品企業開展綠色食品和有機食品認證工作，全區累計通過綠色食品和有機食品認證數20個。

(五)制定了生態環保政策措施，優化和提升了全區產業結構。堅決實施“一優先兩嚴格三一律”政策(即：優先發展資源節約型、環境友好型的新型產業;嚴格按照產業導向目錄、嚴格實行污染物排放總量控制;對于不符合產業政策和環境功能標準的項目一律不引進、對于不符合清潔生產和節約能源的項目一律不批準、對于污染治理難度大的企業一律實行關停并轉)和新項目“六個堅決不批”政策(即不符合規劃的項目堅決不批、不符合產業政策導向的項目堅決不批、不符合清潔生產要求的項目堅決不批、不符合污染物排放標準的項目堅決不批、不符合總量控制要求的項目堅決不批、不符合環境功能區劃要求的項目堅決不批)，堅決嚴格執行環保一票否決制，確保建設項目環評率和“三同時”執行率100%。三年來累計否決有污染的招商引資和技改擴建項目100個，從源頭上杜絕了新污染源的產生，為我區以高新技術為主導的產業發展提供了空間和各項資源的保障。

近年來，我區的生態和環保工作領導重視，上下齊心，措施扎實，取得的成效是明顯的：首批通過了省級生態區基本達標驗收;在市政府對15單位的生態建設與環境保護目標責任制考核驗收中，取得了全市第一名，并在全市人口與計劃生育、國土資源、環境保護大會上被授予優勝單位;區域環境空氣質量優良率超過80%;內河水質得到明顯提升，基本消除了劣五類水體;區內主要污染物的排放量連續下降，提前完成了市政府下達的“十一五”污染減排指標。

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學習黨員先進典型個人心得感想（模板14篇）篇十二

新黨章在黨的干部一章中，對領導干部提出了新要求，雖然僅增添了六句話，卻使黨的領導干部必須具備的基本條件，更加符合時代的要求。新黨章提出了認真實踐：三個代表重要思想，堅持講學習、講正氣、講政治。經得起各種風浪的考驗的政治要求，而且提出了具有共產主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念，堅持解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新的時代要求。

通過這次對新黨章的學習和思考，對黨員應具備的素質、應履行的義務、應享有的權利、應承擔的責任有了進一步的明了和定位，對黨員的先進性要求有了更加清晰具體的理解，同時也看到了自己的不足，如：對黨的理論，政策，方針，學習的還不夠深入，不夠自覺;為人民服務的熱情還不夠高。在今后的學習和生活中我一定要按照黨章的規定來嚴格要求自己，克服自己的不足，發揚和保持黨的先進性。在以后的工作和生活中還應努力做到以下三點：

二、保持與時俱進的精神狀態，善于學習，主動接受先進文化，用先進文化武裝自己，并在工作中不斷推動這一文化的發展和創新。

三、努力把堅守宗旨信念和開拓創新統一起來。黨章第一章第三條要求全體黨員還應履行以下義務："堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。"從中可以看出，堅持全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，也是每一個黨員所必須堅守的信念意識。但是我們為人民服務的手段，卻必須善于變化，根據形勢任務的發展需要做具體的改革，調整，變化和創新。我們必須把堅守宗旨信念和開拓創新統一起來，既要有全心全意為人民服務的崇高思想，更要有聯系實際，開拓創新的具體行動。對于從事房地產開發建設行業的我來說，就是要在認真扎實地做好工程技術工作的同時，不斷動腦筋，想辦法，積極開拓工作新思路，提高業務水平，為國家、為人民建設更好的住宅來提高人民的生活水平。這樣才是更好地實踐我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨。

學習黨員先進典型個人心得感想（模板14篇）篇十三

城區建設2座污水處理廠，鄉鎮從20至20同步建設16個鎮污水廠，并將廠區空地綠化全覆蓋打造良好環境。政府提供資金，城區和經濟開發區污水處理廠配套管網120余公里。全縣鄉鎮污水廠配套污水管網83.12公里。污水集中處理率提高至87.49%，大大改善了城區和鎮區市容環境，同時取得良好的社會效益，提高了政府形象。

加大城區和鎮區管網改造力度，結合城區鎮區改造將污水管網建設同步納入工程設計，同步施工，最終實行城區鎮區雨污分流，提高污水廠進水濃度，降低污水廠運行成本。新建排水工程必須實行雨污分流，加大對巷道雨污管網改造要下決心，在資金允許前提下加快改造進度。

三、縣對全市生態文明建設和環境保護工作積極配合和支持。

建議：在改造環境方面，政府一定要制定目標，確保改造資金投入及時到位。

學習黨員先進典型個人心得感想（模板14篇）篇十四

"萬瓦鱗鱗若火龍，日車不動汗珠融。無因羽翮氛埃外，坐覺蒸炊釜甑中。"用宋代詩人陸游的這首《苦熱》來形容此次包頭學習之行，是再恰當不過了。雖然酷熱難耐，內心卻甘之如飴，如沐春風。收獲頗豐，瘦筆記之，分享為樂。

一、注重閱讀積累。

上海師范大學吳忠豪教授在講座中指出：語文閱讀能力主要是學生讀出來的，而不是教師講出來的。

1.單篇閱讀積累。

(1)讀好課文中的字詞。

薛法根老師在執教《火燒云》一課時，先分別出示了本課的兩個多音字"模"和"似"的詞組(模糊、模樣、一模一樣;似乎、似的)，指導學生讀正確。接著又出示了一個重疊詞"紅彤彤"，指導讀準字音，讀出詞的顏色，讀出重疊詞的美感，進而能說出相關的一句話，說出一個用事物表示顏色的詞，讓學生知道要有分類積累詞語的習慣。可見，薛老師特別重視單篇閱讀中字詞的識記與積累。他說，教材無非是個例子。兒童閱讀，識字是前提。識字教學到了高年級也不能忽視，要有對識字的檢測。

(2)讀好課文的語句。

在理解火燒云的光與色時，薛老師沒有逐句分析，而是耐心引導學生反復讀相關語句，不僅要讀熟練，還要讀出美感，讀好詞語的抑揚頓挫，才能形成語感。即使步入高段，也要重視朗讀。特級教師張學偉老師在執教《景陽岡》一課時，為了使學生感受武松倔強、糾結、緊張、力大等性格和心理，多次出示文中相關片段，引領學生讀中感，讀中悟。他通過公開教學，印證了朗讀的重要性。他在講座中說，上一節好課，首先要以語言為核心。教師少發問，讓學生多讀，在朗讀中再現畫面，突出人物，體會情感。要做個朗讀者，因為每個人都有朗讀的沖動。

(3)讀好古詩詞。

特級教師張立軍老師在執教兩首愛國詩《示兒》、《題臨安邸》時，通過朗讀資料了解時代背景，創設情境進行時空對話等方式，引領學生體會詩人情感。在此基礎上，通過誦讀提升感悟，領會詩人陸游的愛國情和林升的亡國恨。他在講座中說，誦讀詩句最忌諱技巧的指導，要在學生體驗了詩人的情感經歷后再去誦讀，讀出韻味。

2.整本書閱讀積累。

(1)注重教師自身的閱讀。

聆聽王文麗老師執教的《明鑼移山》與《兔之眼》這兩節整本書閱讀導讀課之后。的感受是，通過教師的閱讀引領使學生理解內容，提升思想。王老師在講座中雖然給出了整本書閱讀的基本策略，但她說，難的不是技巧，而是要懂兒童，要自己把書多讀幾遍，這樣才能找到閱讀指導的突破口，使學生產生閱讀興趣，提升感悟。拿別人的教學設計很難把握，教師要根據學生的思維和閱讀經驗來確立自己教什么?在閱讀指導中，方法不是機械的，而應是好操作的。作為一名成熟而有閱讀經驗的師者，當你的經驗累積成為規律就變成了策略，用這種策略去帶動學生。慢慢讀下去，讀得多了，問題就通了。

(2)培養孩子日常的閱讀。

作為一名兒童閱讀推廣人，一個十歲孩子的媽媽——胡紅梅老師現身說法。胡老師用"一萬本書，給孩子一個書香童年"。在她家里，除了書房，客廳和臥室也都是"書房"。家里的裝飾，從地板到天花板都是書架，滿滿的都是書籍。她的家就是一座小小的圖書館。根據孩子不同的時期，她儲備了各種書籍，在孩子學齡前，就已經有一千本圖畫書的閱讀量。在如此濃厚的書香浸泡下，她熏陶出了一個天才小作家——陳奕凱。奕凱小朋友曾在20__、20__這兩年間，先后參加了深圳市現場作文大賽，分別寫出了千余字的文言版《說愿》和《回歸盛唐李太白》，都榮獲一等獎。他從二年級就開始寫作，到五年級已完成第三本書。這是一本長達17萬字的偵探小說，即將出版。本次培訓中，陳奕愷小朋友也親臨現場，做了足足十五分鐘的演講——《時間，請跟我來》。無論是語言的錘煉，還是舉手投足間，都流露出一種天然的氣場，自然中透著萌萌的感覺。這種氣場正是閱讀帶給他的。在一次次震撼中，我們深深地感受到了閱讀的巨大魅力。

3.古詩文的閱讀積累。

本次培訓很榮幸地聽到了內蒙古教育主編孫志毅老師的講座《你給學生吃什么?》。他從統編教材古詩文的大量增幅中，覺察出了語文教學“從古典文化中尋求營養”，“回歸傳統”，“傳承民族文化”的傾向。指出語文教師要盡快補上古典文化的課。對于古典詩詞的教學，他也有個人的見解。孫教授說，對不同學段的兒童教不同層次的東西，兒童學習古典詩詞，不在于詩詞是否屬于考試內容，不在于將來學什么專業，不在于生活中的直接使用，而是涉及人的修養形成，涉及靈魂的純凈，涉及人格的塑造，甚至涉及一個民族的文化涵養。強調"詩讀百遍其義自現"的古訓。認為語文是慢功夫，是隱性的，立竿見影，注重時效性可能急了。

二、注重實踐體驗。

吳忠豪教授說，語文知識不是從方法上學會的，而是從實踐中習得的。不要把語文課上成知識課，過多教給學生方法策略，這是不符合語言學習規律的。課文無非就是個例子，要培養學生從實踐中提升能力。

1.單篇閱讀中的實踐體驗。

薛法根老師在執教理解《火燒云》課文內容時，先帶領學生體會火燒云顏色的美，發現作家的高明之處，習得一種間接描寫的方法，進而通過借鑒遷移學習法，幾次引領學生練習說出火燒云變化的過程，從中感知到怎樣把句子寫得具體生動。然后學以致用，利用間接描寫的方法寫出"炎炎夏日，烈日當空"地面上的熱，學會巧妙地去"偷"別人的新鮮語句。在這樣的實踐體驗中，孩子們一次比一次寫得生動具體，引得聽課老師掌聲陣陣，笑聲不斷。同時，孩子們收獲到了習作的樂趣與成就感，爭先恐后想要讀一讀。薛老師不愧是大家風范。他幽默而樸實的教學風格，于潛移默化中教學生學會讀書，學會習作，令人深受啟發。

2.整本書閱讀中的實踐體驗。

王文慧老師執教的《長襪子皮皮》充分調動了學生的日常生活體驗。王老師以一個核心問題：這樣的皮皮能成為你的偶像嗎?貫穿始終，層層深入，使孩子們逐步觸摸到一個外表奇特，性格古怪，心地善良的立體飽滿的人物形象，大大激發了孩子們的讀書欲望。就連在座的聽課老師都躍躍欲試，想一睹為快。

總之，語文學習在閱讀中積累，在實踐中提升，閱讀與實踐相得益彰，有機統一。這也更好地詮釋了"培養學生的閱讀能力和良好的讀書習慣，毫無疑問是語文核心素養的構成部分。"。