優秀作文需要以扎實的知識儲備為基礎，以豐富的想象力為驅動，以靈活的表達方式為呈現。以下是一些高分作文的范文，希望能夠為大家提供一些寫作上的靈感和參考。

三年級遵守規則為話題的寫事（熱門22篇）篇一

每天上下學，我都要經過高新路與科技路十字，這里東西方向的紅燈時間很長，每次我都要等很長的時間。

有一天早晨我起來，發現已經7：30了，我匆匆忙忙的洗漱，抓起書包，趕緊向學校跑去。今天天氣很好，但是我也顧不上欣賞這路邊的景色，我一路小跑，遠處的紅綠燈映入我的眼簾，現在還是綠燈，我趕緊加快速度，當我跑到紅綠燈跟前的時候，紅燈亮了。我來一個急剎車，停在路邊。我左右一看，發現車離我還有一點距離，我估計這個距離足夠我跑過去了。而且有幾個人都開始結伴闖紅燈過馬路。我想如果我現在跑過去了，我肯定不會遲到，還會趕上聽寫。我又想到老師從幼兒園就開始教我們的“紅燈停、綠燈行”，我覺得如果大家都遵守這個規則，交通秩序肯定非常有序。于是我還是選擇了等待紅燈熄滅，這時我感覺時間像蝸牛一樣一秒一秒的爬走，直到綠燈亮起。到學校后，學校已經開始聽寫了。我因為遲到還被扣了10分。但是我還是很開心，因為我遵守了交通規則。

沒有紅燈停哪有綠燈行?正所謂“不以規矩，不成方圓”，大家都應該遵守規則，這樣世界就會變得更加美好。

三年級遵守規則為話題的寫事（熱門22篇）篇二

在我家，貼著一張100分的試卷。每當我看到它，就會想起一年級時一段難忘的“歷史”。

6歲半的我上了小學一年級。到了小學學習非常緊張每單元都會有一次考試。成績不好是我最大的擔憂。

一次，老師發了一張三單元的測試卷。聽說很難，我一絲不茍的做題，卻發現很簡單，就放松了一點。可是，當我做到第七大題的第6小題時，忽然停下來了。最后一題太難了，我怎么想也想不出來。

我正好做在最后一排最邊的位置，同桌恰好沒有來。而“解題一練通”就在抽斗里。只要我把頭伸進抽斗里，就會做這一題了。而別的同學不會做，那我不就成了第一名了嗎?想到這里，我便悄悄地把頭伸到抽斗里。

忽然，我聽到了監考黨老師說的話：“考試是測驗一個人知識的時刻，千萬不能作弊!”我的心一動，這畢竟不是我的真實成績呀!就算這次蒙混過關了，那以后呢?期中考試呢?算了，這次努力考90多分吧!我深深的`嘆了一口氣，把卷子打開，檢查。

當我檢查一遍后，又看到這一題，我又有了作弊的念頭，如果我不這樣做，一個應用題8分。就算我別的題全對，也只是92分，回家還得挨罵，太不劃算了!于是，我又悄悄地把頭伸進了抽斗里，看著答案抄起來。

終于交卷了，我的心終于“一塊石頭落了地”。我高高興興地走出了教室們，和同學們玩毽子。

時間一天一天的過去，星期三下午，老師要評講卷子，我的心又提起來了:會不會是滿分?聽著老師一個字一個字地先念成績，我的心撲通撲通地跳。“100分，一人，陳梓瑋!”，哇!我高興極了，幾乎在課上跳起了舞蹈!

可是到了家，原本應該高興的我，卻顯得很悲傷。這畢竟不是我的真實成績呀!若那個同學看見了，我該怎么辦呢?他一旦把這件事告訴老師，全班同學都會知道我是個騙子!嗨，告訴老師吧。

可我轉念又一想，最后一題，可是8分呀!要是讓家長知道，就算我向老師承認錯誤，92分也不行呀!

于是，我拿了一張稿紙，把最后一題照老師的方法改了三遍，又在糾錯本上改了兩遍，還在日記本上記錄了這件事。

第二天，我來到老師的辦公室，向黨老師承認了錯誤。黨老師說：“沒事，成績不重要，誠實最重要。既然你已向我承認了錯誤，我就原諒你吧。我也相信你以后不會犯這種低級的錯誤了。”

雖然我不再是100分了，但是我回到了真實，贏得了同學和老師的信任，邁出了遵守規則的第一步，并且以后不會這樣了，這就是我的收獲!

三年級遵守規則為話題的寫事（熱門22篇）篇三

規則是用來讓人遵守的，還是用來讓人改變的?這是一個不斷反復至周而復始的命題。起先也是正是規則制定時所要求的那樣，讓人們都來遵守，凡有不能做到的違規者，即應作相應處理，但隨著時間的流逝，規則被很多特殊情況沖破了，漸漸地失去了它的約束力，就像一張網上慢慢地撕裂出來的口子一樣，越開越多，越開越大，最后直到失去網的作用，完全改變了規則。如此一來，就要有新的規則產生，就會有新的遵守與改變，大概這也是與時俱進的體現吧。

要用規則來約束人是需要管理成本的，而且有時候這個成本會很大，大到沒有人愿意去花這個成本來進行管理，從而失去約束，規則也失去作用。舉交通方面的例子吧。小時候，自行車都是要上牌照的，買的人都很自覺地去做了，因為他們擔心自己的車如果沒有牌照就會被認為是偷來的，有口難辯，而且也會被公安人員當賊車查獲，這是當時的規則，誰都不覺得這個規則有什么錯，誰都默許它，并遵循它，人們花錢上牌照，高高興興地騎上自己的自行車去工作，那樣覺得舒坦、安全。后來，有人圖方便不上牌照，有人圖省錢，有人圖省事，有人圖時髦，更重要的是檢查者也拿你沒辦法，查到時亮一下購車發票，說明自己并不是偷的，只因沒時間領牌照罷了。后來，盜車的多了，很多新車沒領牌照時就被偷了，街上就出現了很多二手無牌車，而很多自行車也舊了，更沒有上牌的必要了，加之車價便宜，也就不值得為它再弄個什么照的了。等到摩托車普及的時候，警察們發現摩托車的問題比自行車問題大多了，且抓它們的效益比自行車要高，于是自行車就被冷落了下來。而今，自行車要上牌照的規則已然如廢除一般，盡管很多店家都將此服務納入到購車時進行，將車與牌照一同給顧客了，但事實上這些牌照的有無毫無意義，就連電動車也是一樣，不上牌照的照樣隨你自由來往，執法者無暇也無力來管，一則這些車的車主往往是本地附近的人，只這么一點路也用不著計較，二則如果去管這些小事也未免讓人笑話自己的小兒科了。規則散盡。

紅綠燈也如此，如果說某個地方不設拍照點，沒有專人值崗，車流量也不是很大，那么這樣的紅綠燈往往是形同虛設的，只要有一個人闖紅燈，就會有第二個，第三個，以至于自由來往，而這樣的一個人是肯定會有的。這里本應讓人遵守的規則也在后來慢慢地被破壞了，直到有一天，管理者再次強調、再次出臺新的規則，如派人看守，加上監控設備或探頭等，就又一次樹立新的規則，人們再次遵守規則。

交通規則很多，其中地面的線有很多意義和要求，對駕駛員來說是深明其意的，但往往隨著時間的推移，擠占車道、隨處轉彎、隨便停靠、任意超車等等現象會應運而生，乃至遍地開花，大城市所以要設單行線，也是早防到人們會有隨便轉彎這一手。所以，規則如能早點想到人們今后可能出現的情況的話，會更適用，更有效的。

規則制定易、執行難，這是所有規則的同感。更讓規則難受的是在社會上、生活中還有許許多多的潛規則，這些潛規則渺視真正的規則，什么“公平、公正、公開”，什么“能者上”的規則，都在潛規則中發生了質的扭曲。上次張鈺曝光了影視圈的潛規則，不禁讓人驚嚇了一下，雖然早有耳聞，但如此真切地被搬到臺面上來還是不多見的，而且這樣一來，這些潛規則幾乎成了真正的規則，顯然代替了原有的思想。于是我們的規則就應該換一換了，改得時髦些，改得適應環境、適應時代的需要才行。

直到有一天，新的規則沒有出來，也不可能再出來，舊的規則全然無用，我們便失去了規則，潛規則必竟是潛的.，不登大雅之堂的，就像魚不能到岸上來曬太陽一樣。

三年級遵守規則為話題的寫事（熱門22篇）篇四

天微微地亮了，黎明的曙光揭去夜幕的輕紗，吐出燦爛的朝霞。這天，我早早地起床了，因為要回老家拜祭祖先。

可是出乎我意料的是，爸爸竟然減慢了車速，平平穩穩地開過了大水洼，只濺起小小的水花，我像泄了氣的皮球一樣，“又錯過了一場好戲!”，我小聲嘀咕著……盡管我的聲音比蚊子的聲音還小，可爸爸還是聽到了，他語重心長地說：“如果爸爸開得快的話，旁邊的摩托車不就要遭殃了嗎?不要把自己的快樂建立在別人的`痛苦之上……”

三年級遵守規則為話題的寫事（熱門22篇）篇五

這個如詩一般的季節，你也曾選擇公園里的一張木椅坐下，靜靜地傾聽嗎?傾聽著花兒草兒的竊竊私語;陽光雨露的悠揚旋律;風雨雷電的美妙歌聲。當你看見樹上的葉子飄落，你是否聽見它在和大樹依依不舍地告別。當天際掠過一片鳥鳴，你是否聽見它們在贊嘆美麗的秋景。當細雨綿綿而下，你是否聽見了一支交響樂團的演奏。

知道嗎，這是生靈的呼喚!每每吟誦起“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，你是否也想走進那金燦燦的稻田，撫摸著稻穗沉甸甸的果實，說說今年的大好收成。聽聽池塘邊青蛙的歡快歌唱，你會想到，它們也是知道一份耕耘，一份收獲的，今年的豐收，是用辛勤的汗水換來的!每每吟誦起“明月松間照，清泉石上留”，你是否也會想起在一個風輕云淡的夜晚，皓月當空。那皎潔的月光，映照在蒼翠挺拔的松枝之上。清澈見底的清流潺潺流淌，兩旁青石都被這水滋潤得光滑透亮。泉水“叮鈴鈴”地流淌，漸起無數晶瑩剔透的水珠，那種好似銀鈴的聲音，你聽見了嗎?朋友，快聽啊!天籟之聲!大自然里的天籟之聲!這些如夢如幻的音樂，你聽見了嗎?!

傾聽是美麗的她讓你知道了世界的繽紛。傾聽是幸福的，她讓你不再孤獨。一次次的傾聽，帶來一次次的收獲;一次次的收獲，讓我們進一步學會傾聽，更加我們珍惜身邊的一切事物。傾聽，是享受生命的開端!

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三年級遵守規則為話題的寫事（熱門22篇）篇六

在我七歲那年，我一個人下樓去玩，就在我下樓梯時，忽然看見墻角有一些東西，我走近一看，哇，竟然是一疊鈔票，我仔細一數，有二十多元，我從來沒有這么興奮過，可是撿到錢應該交給警察。但是如果我拿走，這二十元就是我的了。我猶豫著走出樓道，走到大街上后感覺所有的人都在看著我，等著我做出決定。我害怕到了極點，最后還是決定先回到家里，明天再解決。我回到家后就走進了我的房間，關上門，生怕別人打開門揭穿了我。我整整一晚上沒睡好覺，一直閉下上眼，但是我想如果不把錢交給予警察，就會養成壞習慣，會影響我的行為。我想了一宿，最后決定把錢交給警察。

這件事深深刻在我的腦海里，讓我懂得如何面對選擇，每每面臨選擇時，它是對我最好的提示。

在我的生活中，有經歷過許多事情，但是，有一件事讓我終生難忘。

在一個春光明媚的下午，我一人獨自在廣場上滑冰，劃著劃著，我看見有一個人的口袋里掉下了10元錢，而他他沒有發現，我連忙劃過去，把錢小心翼翼地拾起來，本來想追上去把錢還給他，但他卻走遠了。我左看看右又看看，發現周圍沒人，就把錢迅速放在口袋里。雖然老師常交我們拾金不昧，但是又沒人看見，正好最近有個玩具特別喜歡，但太貴了，不舍得買，可現在有機會了。我拿著錢去買玩具，到了小賣部，卻聽見有人叫我，我以為是那個人來了，嚇得撒腿就跑。我跑了幾步，往后看了一下，卻發現是弟弟，他在和我打招呼。不一會，他就追上我了，他沖我神秘的笑了笑，我也不知道他葫蘆里賣的是什么藥。

為了結束這心驚肉跳的日子，我決定把錢還給那個人。把事辦完后，我覺得格外輕松!

在規則面前，我必須遵守。下面就讓我給大家說一說我是怎樣遵守規則的吧!

記得我六歲的一天，我和媽媽在去體育中心的路上，我想吃東西，媽媽給我買了一個吃。過了一會兒，我吃完了，正想往地上扔，媽媽一把抓住了我的手，我說：“媽媽，你為什么不讓我扔?”

媽媽說：“你想想，我為什么不讓你扔?”

我想了想說：“哦，我知道了，我要遵守規則，不亂扔垃圾。”

媽媽說：“真聰明，我們要做一個遵守規則的好孩子。如果大家都象你一樣吃完東西，果皮紙屑隨便亂扔，那我們的街道、馬路就成什么樣子了?我們將會生活在什么樣的環境中呢?我們的社會會進步嗎?我們的素質能提高嗎?所以在規則面前人人都要遵守!”

通過這樣一件小事，我記住了媽媽的話，受到了啟發，我知道了在規則面前，我要遵守。

現在看到摩托車電瓶車非機動車行駛到機動車車道就火，以前沒開車看到沒什么感覺。現在開車了，才知道遵守交通規則的重要!

希望路邊不要亂停車，我住的小區里道路已經很窄了，路邊再停輛車，讓其余的車輛如何行駛，有次一條道路左右兩邊都停了輛車，要知道這對我這個新手來說是多大的挑戰，不過慶幸的是我順利通過，呼!捏了一把汗啊!

行人請不要亂穿越馬路，請在斑馬線上過馬路，有次有輛自行車橫穿馬路，我的車頭和那自行車大概只有20公分的距離，呼!好險!

所以請遵守交通規則，為你自己也為大家!

遵守交通規則，人人有責!

今天早上，爸爸帶我來到交警大隊“違章處理中心”，原來是前段時間爸爸開車不小心，違反了交通規則，被攝像頭拍下來了，今天過來接受處罰。

我們先排隊，然后把行駛證和駕駛證交給阿姨，等了一會兒，阿姨把罰單打印出來交給我們。我們又去了人本超市旁邊的工商銀行，把罰款100元交了，總算完成任務了。

交通違章處理挺麻煩的，又費時間又費錢，我們一定要遵守交通規則。“紅燈停，綠燈行，黃燈作準備;過馬路要走斑馬線……”開車也要遵守交通規則，否則很危險的，所以，大家一定要把交通規則牢牢地記在心里!

三年級遵守規則為話題的寫事（熱門22篇）篇七

三年級遵守規則為話題的寫事（熱門22篇）篇八

星期天，火紅火紅的太陽掛在天空中，火辣辣的照著大地。媽媽帶我去了熱鬧的電影院，看我夢寐以求的電影——《巴拉拉小魔仙》。

一進電影院，一陣陣涼氣撲了過來，媽媽給了我嶄新的錢，然我去買兩張電影票。我拿著錢興高采烈地“飛”向買票的地方。到了，我發現買票的人很多很多，排了一條長長的隊，就像是一條五顏六色的長龍蜿蜒在電影院里。這可是讓我失望極了，再看看電影票只剩幾十張了!而排隊的人遠遠超過了票的數量!這下可糟了，快沒票了，我一定買不到票!我垂頭喪氣，就像沒了氣的氣球一下子泄了氣。

她高興的說：“你站我前面排隊吧!”

我一看，她是第五個。我一下子高興地合不攏嘴：“好呀。”

我還時不時的說：“真是我的好姐妹!”

可是，我發現旁邊有一個又醒目又大的牌子：“請按順序排隊買票!”我看看這些白色的字，又看看胸前的紅領巾，我是少先隊員呀!少先隊員應該遵守規則。對!一定要遵守!想著想著，我跑到最后。可心中卻還抱著一種希望，我能夠買到票，雖然我知道可能性不太大，可是，沒想到過一會兒一位叔叔又進了一沓電影票，不一會兒，我竟然買上了票，買上了“難求”的票。我和媽媽終于看上了電影。

這件事，使我深刻的意識到了規則的重要性，雖然在別人看來，我吃了一點虧，但在我看來，我會驚奇地發現，規則給我上了人生中最重要的一課!那是有了多少錢也買不來的。

俗話說：不以規矩，不成方圓。所以規則是用來約束人們行為的.，讓人們的生活更有秩序，更加和諧。當我面對規則時，我也有不遵守的時候，但是在規則面前我戰勝了自己。

生活在成都的人們都知道，出租車可以到處停車載客，高峰時期人們爭先恐后地搶著坐出租車，但在新加坡卻看不到這樣的現象。暑假我們來到新加坡旅游，一到機場我們準備坐出租車前往酒店，這時我看見一輛出租車朝我們這邊開來，我向出租車招了招手，可是它沒停下來，司機示意我們到出租車乘車點坐車。于是我們走向了出租車車站，我一看，哇!這里怎么這么多人，隊伍排得像一條長龍，難道我們也要排隊嗎?我極不情愿地跟著爸爸媽媽排在了隊伍的最后面。剛開始我還能站得住，可是過了一會兒我就開始急得像熱鍋上的螞蟻，抱怨排隊這事兒了。我終于忍不住了，拉著爸爸媽媽擠到隊伍的前面想插隊坐車，但是爸爸媽媽及時制止了我，并耐心地告訴我：“我們應該遵守規則排隊乘車，你不能只考慮自己的方便，也要為別人著想呀。”這時我的腦海里出現了一只白精靈和黑精靈，白精靈說：“你還是聽你父母的話排隊坐車吧。”黑精靈說：“你看不用排隊多方便啊，一下就坐到車了。”說完它們就消失了。經過激烈的思想斗爭，最終我聽取了白精靈的話，重新排隊，在規則面前我戰勝了自己。

這次在新加坡排隊坐出租車的經歷，讓我明白了做任何事都要遵守規則，不能只考慮自己，也要為別人著想。

規則在生活中無處不在。比如說，開車要遵守交通規則，上學要遵守學校規定，就連小朋友們玩的游戲也有游戲的規則。俗話說得好，國有國法，家有家規;沒有規矩，不成方圓。

規則是每個人要遵守的，如果大家都不遵守規則，那這個世界就亂套了。最近，我學習了一篇課文《釣魚的啟示》，深受啟發，也讓我想起自己經歷的一件事，至今難忘。

記得那是三年級下學期，有一次語文考試，我在做排序題目時遇到了困難。我左思右想也找不出頭緒。此時，坐在我前面的一個同學在檢查卷子時，把卷子舉了起來，我無意間抬起頭正打了個照面。突然我腦海里冒出一個念頭――抄襲別人的卷子。就在我猶豫不決的之時，我眼前忽然出現了一個光明天使和一個黑暗惡魔。光明天使對我說：“千萬不能抄襲別人的卷子，要遵守學校的規定，不然你會變成一個壞孩子的”。黑暗惡魔對我說：“別理學校的規定，抄別人的卷子吧，不然你會考低分的。”他們說完就消失了。聽了他們的話，我的心里展開激烈的斗爭，到底是抄還是不超呢?我為難了。突然我想起班主任趙老師說過，學生必須遵守校規，不管是做作業還是考試，都不能抄襲。于是我堅定地選擇了正確的行為，憑自己的思考完成了這道題，終于約束了自己。

經歷了這件事，我懂得了一個道理：規則雖然只是一個普通簡單的正確或錯誤的選擇性問題，但是實施起來并不容易。我們要從小學會自覺遵守規則，同時我們也要提醒他人。如果人人都遵守規則，世界就會變得更美好。

在我的身邊，發生過許許多多難忘的事情。如：去河邊抓蝌蚪、在考場上遵守了規則、背著媽媽去給同學過生日……但是，最讓我難忘的是那次我沒有遵守規則的事。

那天早上，剛洗完臉的我，一看鐘表，臉色一下緊繃起來，兩秒后，我連忙拿起兩片面包，穿上鞋，背著書包向學校跑去，心里還回放著鐘表顯示著七點二十五分的畫面。可是，老天卻非要更我做對，剛出門就被一塊石頭差一點絆倒，快走到十字路口才想起，語文書忘帶了，回家取了語文書后，跑到十字路口準備過馬路，一看，紅燈!這時不由得吐出一句臟話：“媽的，還讓不讓人活了!”剛準備過馬路，才想起是紅燈，這時心里很矛盾，到底過不過馬路呢?過，雖然不會遲到，可是沒有遵守規則;不過，雖然遵守了規則，卻要被老師罰跑步。過了三秒鐘，我已不想遲到的理由闖了紅燈，之后像離弦的箭一樣，飛奔到學校。到了學校，發現自己差僅僅幾秒鐘時間就遲到了，心里很沾沾自喜。可是這時，我心里有一個小人對我說：“你沒有遵守規則，你沒有遵守規則，這樣不僅很丟人，還有可能出現交通事故的。”我聽了后，不想讓別人知道，我就不理會它，直到下午，我才發現自己沒法去掉這個污點，我便在心里暗暗發誓：以后一定要遵守規則!

通過這件事情，我提醒大家，早上要早些起床，這樣就不會遲到，還要在任何時間、任何地點遵守規則，做個遵守規則的好孩子!

“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。”“一慢二看三通過。”這些兒歌時時刻刻提醒著我們每個青少年牢記交通法規，遵守交通法規，避免發生交通事故。

媽媽時常對我說：“春天啊，在當今，所謂的四大死亡原因中，交通事故就名列其中。在近幾年里，全國近二億中小學生中，包括交通事故在內的各種傷亡事故中，非正常死亡率高達萬分之一。就是說，每年中小學生非正常死亡達一萬八千多人呢!你一定要遵守交通規則，注意安全呀!”我感到不以為然。

平時在校時，徐老師也經常把交通安全、上下樓安全、課間安全、消防安全等掛在嘴邊。雖然老師像和尚念經，日日念，可我們都把老師的話當作了耳旁風，左耳朵進，右耳朵出，覺得小題大做。

可是直到有一天，我的這些想法才發生了改變。

那天早上，我發現我的好朋友張童沒有來上學，我心里想：可能是他家里有事兒，需要晚一會兒才可以來學校。可是，一直等到上課，還沒見到張童的人影，我忐忑不安起來。后來，徐老師踏著沉重的腳步，走進教室，抬起頭十分傷心地說：“張童在星期日，發生了一場嚴重的車禍，臉上全部是傷，左手骨折了，所以今天就不來上學了。”

啊?什么?!聽到這個悲慘的消息后，我的心怦怦直跳，一直在為張童擔心。

第二天，張童來上學了。可是，他的樣子把讓大家都看得驚呆了!只見他左手被纏在繃帶之中，被一塊木板固定著，用一根長繃帶吊在脖子上，動彈不了。臉上也是青一塊、紫一塊的，有的地方已經凝固成了血塊，有的還裂著口子，留著斑斑血跡。那樣子簡直慘不忍睹!

看到他的樣子，聽到他的講述，我這才意識到了生命的重要性。如果平時大家粗心大意，就會對生命造成嚴重的傷害，一旦危險發生了，再后悔也來不及了。

通過這件事情，使我深深地懂得了生命的脆弱，它像薄冰一樣不堪一擊，我們要像愛護我們的眼睛一樣去愛護它。讓我們都來遵守交通規則，珍愛自己的生命吧!

三年級遵守規則為話題的寫事（熱門22篇）篇九

生活中有許多規則：不能闖紅燈;不能亂插隊;不能亂扔垃圾……在規則面前，我選擇了遵守規則，我會永遠記在我的心里。

20元換了一個大元寶，買酸奶竟然買到銀子了呵呵，夢寐以求的愿望可以提前實現了。剛走進超市的門口，臉上火辣辣的，心跳也加速了，難道中邪了。手里拿著50元的票子，嘴里不聽的念叨著“機器貓”。可腦海卻卻有一個念頭：“錢，不是自己的，要還給老奶奶。”神經中樞支配大腿，快點撤出去。

回到奶烙屋。“老奶奶錢找錯了，你把50元看成5元了”。奶奶接個錢驚訝的說：“是嗎?”然后又戴上眼鏡把錢看了一下，放回抽屜，重新遞給我一張5元錢。高興的說：“你真是個誠實孩子，奶奶謝謝你。”我笑瞇瞇的說：“不用。”

回去的路上，我心情格外的高興，心里像吃了蜜一樣。

原來做個誠實的孩子這樣簡單。病魔原來就是自己，戰勝了它，就戰勝了自己。

三年級遵守規則為話題的寫事（熱門22篇）篇十

姐姐會和我一起在家里，吃飯、睡覺、寫作業，這樣很多天。而大人們就成天成群結隊地去逛街，不會有人管我們。

媽媽是等中午我們睡著后才會走的，而我們最討厭睡覺，尤其是在中午。我們想出了辦法：每次裝睡，等媽媽走了我們就起來;而有時候媽媽在看我們睡的時候，我們也會莫名其妙地大笑起來，所以經常用枕巾蓋住臉。

媽媽走了，我們起來了。跟往常一樣，我們看電視。

我還是一個優秀的“哨兵”呢!我的耳朵可靈了!能夠辨認出是媽媽還是爸爸，是姥姥還是鄰居。只要一有動靜，我就警惕起來，隨時準備關電視。

當然，我們忘不了作業，有時邊寫作業邊看電視，好半會兒，我只寫了一點點，而姐姐卻快寫完了。

這是沒有規則的一件事，該睡覺，卻去看電視;該寫作業，卻迷戀在電視上。

----這種事，我希望再也不要發生。

薛極凡的故事。

有一天，媽媽要出門，我很高興因為我可以玩了，媽媽說：“先做完兩張卷子才可以玩。”我不情愿地說：“可以不可以不寫?”媽媽嚴肅的說：“不行”我又低下頭乖乖的寫作業。我一邊想一會怎么玩，我突然聽見樓下小朋友玩的聲音，我真的很想很想去玩。但是看到卷子還有一張呢，做完一張要到什么時候呀!最后再下朋友玩的誘惑下，不顧作業，不顧媽媽是否會打我，罵我，我也去玩了。媽媽回來后，我還在樓下玩。媽媽問我寫完作業沒有?我說：“沒有”。媽媽很生氣，罵了我很久。我知道我做的不對，任何事情都有它的規則。我現在的規則就是學習，我違反了我做學生的規則。我經過了這次教訓后，我一定要好好學習，做學生應有的規則。

封曉琪的故事。

那是在我6歲的時候。

一天，媽從外面工作回來，買了許多好吃的零食，看著都饞。

媽媽說：“這些東西你們都可以吃，但不能吃太多，否則會上火。”

等媽媽走后，我迫不及待地打開包裝，吃了一個。因為太好吃了，所以又吃了一個。然后，我說：“再吃一個就不吃了。”吃完后還是那句話。接著，又吃了一個。就這樣，一個又一個的零食被我咽下肚去，雖然每次都說這是最后一次，也知道吃多了會上火，但還是抵擋不住美食的誘惑。

最后，我的嗓子發炎了。

在醫院里，媽媽對我說：“誰讓你吃這么多的?我不是說過不能吃多的嗎!有些規則是必須遵守的，如果不遵守，就很容易發生以外!這是對你的一次教訓，希望你能夠記住這次教訓!”

忘了誰講的了。

一回家，沒洗手就打開了電視，開了電視才洗手。面對電視的誘惑，我思考了一下：我看電視如果寫不完作業怎么辦?我寫不完書法怎么辦?反正也寫不完了，還是多看一會兒吧!看完電視后，我開始寫作業，我一直認真的寫作業，天天都寫到11點中。我累的不行了，就給媽媽說：“媽媽，我累的寫不了了。”媽媽嚴肅的說：“當天的事應該當天完成，你必須寫!”我搞著寫完了，就脫了衣服睡了。第二天晚上，我還是累的受不了了。我還是給媽媽說：“媽媽，今天我太累了，可不可以不用寫了呀?”媽媽沒說話，我想媽媽肯定是讓我寫。一會兒，媽媽說話了：“你自己看著辦吧!”我躲過了一天。

第三天，我終于醒悟過來了。一回家，洗完手，吃完飯，寫完作業，才開始看電視。

以后，我每天都是寫完作業才看電視。

三年級遵守規則為話題的寫事（熱門22篇）篇十一

國有國法、家有家規，在我們的生活中也有著各種規則，有交通規則，有體育規則，有游戲規則，還有實驗規則……各種各樣的法規約束著我們，讓我們在各種環境中有序的生活著。

就拿過馬路這件事來說吧，大家可能會說馬路誰不會過，可就是有一些人不遵守交通規則，任意闖紅燈。

記得一個星期天的下午，媽媽帶我去上英語課，下車后，我們準備去十字路口過馬路，可是我們正準備過馬路時，綠燈突然變成了紅燈，我心想：“呀!真是煩人，怎么早不變晚不變，到我們過時就突然變了呢?我和媽媽只好停了下來，可是我看見我旁邊有好多人好像沒看見紅燈似的繼續往前走，這時媽媽拉著我的手也準備要闖紅燈過馬路，我連忙拉住媽媽：”媽媽，不能闖紅燈，我們要遵守交通規則。“媽媽焦急地說：”上課快遲到了。“我說：”那我們也要遵守交通規則。“媽媽看了看我：”好吧!就聽你的。“過一了會，綠燈亮了，我和媽媽快速地過了馬路，向學校跑去。

孟子說過：”不以規矩，不成方圓。“如果我們都不遵守規則，那世界不知會變成什么樣，我們要從自身做起，遵守規則，這樣我們的生活會更有序、更美好，在規則面前，我堅持了正確。

三年級遵守規則為話題的寫事（熱門22篇）篇十二

國有國法，家有家規。有了規則，遵守規則，人們才能和諧有序地生活，“不以規矩，不成方圓”，我當然也不例外。

有一天，我晚上睡得不好，早上起晚了，迷迷糊糊，睜眼一看，七時三十分，還有十分鐘金老師就要聽寫呀!我立即像吃了興奮劑，一陣風似的趕緊把衣服穿好，拿起書包就往樓下沖。

跑著跑著，遠處隱隱約約的看見綠燈在閃爍，太好了，是綠燈!我快活得想，可是紅綠燈好像偏要和我做對似的，綠燈一下子滅了，耀眼的紅燈閃爍在我眼前。我來了一個“急剎車”，終于停住了。這時，隱隱聽到學校的鈴聲，這下我可急了，左右一看，車很少，有幾位大哥哥已經走過了馬路。我剛想邁出一步，但又縮了回來，心想：老師和家長不是經常教導我們“紅燈停，綠燈行”，我難道真的要闖紅燈嗎?過還是不過，兩種思想在我的腦海中開始斗爭了，誰也不讓誰，硬要拼個死去活來。最終，我選擇了不過馬路，等綠燈亮了再過。

綠燈終于亮了，我三步并作兩步，沖過馬路，跑進學校，直奔教室。老師已經開始聽寫好一會兒了，我跟著大家聽寫完了，又在同學的幫助下，補了沒有聽寫的內容。

雖然我遲到了，但是遵守了交通規則，就是尊重了自己的生命。

我在心里默默地下定決心，下次一定要早睡早起，按時到校，遵守學校的規則也很重要啊!

三年級遵守規則為話題的寫事（熱門22篇）篇十三

在這個車如流水馬如游龍的社會里，自從有了汽車等現代化的交通工具，交通規則就無時無刻不在影響著我們的一切。

一個人來到世上，就應該為社會做出貢獻。生命始終是第一位的，在古代，史學家司馬遷說過：“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。”我們應該用有限的生命創造更多的奇跡，可是又有多少人因為不遵守交通規則，而讓自己付出沉重的代價呢?因為不遵守交通規則，有人失去了寶貴的生命，這樣的死就輕如鴻毛，死無價值。如果人人都這樣，改變祖國落后、貧窮的面貌，使祖國變得繁榮富強諸如此類的話就是空話，因為沒有人便不能創造一切。可見交通規則對我們的生命是多么的重要啊!我們應遵守交通規則，珍愛生命。

如果沒有交通規則，我們就無法約束自己，那我們的生活就會混亂不堪，許多時間就會耗費在混亂的無休止的車來車往之中。我們的人生目標就會像斷了線的風箏，放任自流，隨風飄蕩，隨波逐流。如果沒有交通規則，街道上車水馬龍而橫七豎八，這時馬路上的嘈雜聲就會在空中不停的回蕩，我們的生活就不會那么的安寧和舒適。這樣一來，我們的生活質量就會江河日下，可見交通規則是與我們的生活密切相關的。

如果沒有交通規則，一個國家就無法樹立良好的社會形象。如果一個國家連交通規則都沒有的話，這個國家的人又怎么會在外國人面前抬起頭來呢?當其他國家的重要人物來訪問時，看到馬路上亂糟糟的一片，他會對這個國家產生一個良好的印象嗎?我們無法想象這個國家怎么可以在現代化的社會里傲立于世界之林。可見交通規則代表了一個國家的形象。

就像上面所訴說的那樣，交通規則與我們的生命、我們的人生、我們的生活。

三年級遵守規則為話題的寫事（熱門22篇）篇十四

小時候，我們遵守著家規；上學后，我們遵守著校規校紀；成年后，還有更多的社會法規等著我們去遵守。一路上，規則始終伴隨在我們左右。

規則是溫柔的。小草扎根于大地，浪花在海面上跳躍，星辰的眼睛從蒼穹中下望……萬物在無形中遵守著自然的規則，一切是那么的.柔和與美好。

規則是善良的。美國某州曾審理過一件一位老婦偷面包的案件，當庭長得知這名老婦是為了填飽孫子的肚子才偷竊時，他嚴肅起立帶頭為老婦人失去的尊嚴付費。俗話說：法不外乎人情。規則中閃現的人性更顯得溫暖。

規則是公平的。高曉松酒駕入獄，“房叔”“表叔”貪污腐敗落馬。無論你是娛樂明星還是高管政要，都要接受規則最公平的審視。

但是，在行人“從容”闖過紅燈，人們妄圖“征服自然”的現在，規則似乎成了一位“糟糠之妻”，被人們棄在了腦后。

那么，該拿什么拯救你——我的規則？

一味放縱是違規行為的助推器。《聊齋志異》中題為《罵鴨》故事中老人雖出于善意，不對鄰居偷鴨子的行為進行指責，但這種行為無異會助長不良之風，看似愛人，實則害人。

加強法制建設是增強規則意識的根本。古語有云：奉法者強則國強，奉法者弱則國弱“。誠然，良好的社會秩序需要法律來規范，個人的不良行為需要法律來糾正。在違規現象泛濫的今天，我們需要用加強法制建設來敲響警鐘。

不要在紅塵紛擾中迷失了自我，不要在急功近利中失去規則。規則始終伴隨在我們左右，等待我們把它貫徹，讓它在大地綻放花香。

樹立規則意識，撐一支長篙，向自然和美、社會和諧處奮力而行！

三年級遵守規則為話題的寫事（熱門22篇）篇十五

我五歲那年，奶奶來到城里和我們一起生活。奶奶留著一頭斑白的短發，每次笑起來都特別溫暖，可她卻有一個“古怪”的規矩。

“你這孩子，站在那發什么呆?”“奶奶，發生怪事了。垃圾筒里的廢紙自己跑了!”奶奶哈哈大笑，把我帶到陽臺。我發現洗衣池下面的舊紙箱里有一大堆的“垃圾”：用過的作業本、剛才丟下的涂鴉作品、拆開的快遞包裝盒……原來廢舊物品都到這兒來集合了。奶奶笑咪咪地告訴我說這是她的“寶貝”。我想：好奇怪哦，垃圾竟成了“寶貝”!我追問為什么，奶奶卻笑而不語，還給我立下了一個“古怪”的規矩：以后這一類的垃圾不能亂丟，要放在她的“藏寶室”。我的天吶!

過了幾天，一個阿姨跟隨奶奶來到我們家里，把“藏寶室”里的“寶貝”全都換成了一張張人民幣。看著喜笑顏開的奶奶，我問她：“為什么這么高興?”她面帶溫和的笑容，對我說：“把不用的廢紙收集起來，不但能賣錢，還能讓廢物再利用，節約是一種美德。”我點點頭，把奶奶的話牢記在心中，并也給自己定下了一個規矩：注意節約，決不浪費。

感謝奶奶，她用實際行動告訴我——節約的意義。直到今天我還守著這個規矩，我還要把這規矩一直傳承下去!

三年級遵守規則為話題的寫事（熱門22篇）篇十六

從我一進學校讀書，胸前戴上紅領巾，站在莊嚴的五星紅旗下，看著鮮艷的紅旗冉冉升起的那一刻，我心中就涌起一股暖流，要嚴格遵守各項校規校紀，爭做遵規守紀的文明學生。

我們教室里四周都有《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，老師是讓我們從小就做遵規守紀，講文明，好好學習的人。

遵規守紀說起來容易，可做起來，的確很難。我是一個有一點馬虎的學生，所以時時刻刻處處都會提醒著自己，勤早上學，不可遲到，尊重他人，團結友愛，講文明話，做文明人，愛護花草，愛清潔，走路輕聲慢步等。因此，校園里里外外，都留下我燦爛文明的足跡。

無論何時何地，我遇見老師，同學，朋友，領導或客人，我都會會心地打聲招呼;如果我不小心把別人撞了一下，我會大方得體恭恭敬敬地說一聲“對不起，請原諒。”;如果我看見教室或走廊里有垃圾，我會猶豫：到底拾不拾呢?但是我最后會拾起來，因為老師說過，只是一個彎腰，一個細小的動作就可以讓世界變成美麗，潔凈的。我很喜歡一句名言：“扔下的是垃圾，拾起來的是品德”校園是我家，清潔衛生靠大家，不是嗎?我的這些行為舉止，感染了身邊的同學，他(她)們開始仿效我，我會有同學和我結伴去倒垃圾。

我漸漸發現我們的校園開始變得潔凈了。這一切都得歸功于“遵規守紀”。

良好的紀律是學好科學文化知識的保障。作為一名學生，一個公民，要嚴格遵守《學生守則》、《學生日常行為規范》和國家的各項法律規范，嚴格遵守我們學校的各項規章制度，切實做到：誠實守法，禮貌文明;儀表整潔，熱愛勞動;遵守公德，愛護公物;勤勞儉樸，孝敬父母;嚴于律己，關心他人;團結友愛，熱愛學校!

同學們，我們已經步入人生最美的“花季”，青春的花朵已經在我們的生命之樹開始綻開，陽光是我們的，希望是我們的，世界也是我們的!歌德說過：“要成就一番偉大的事業，總要從青春時代做起。”那么，面對美好的青春年華，面對美好的明天，我們更應該為了自己，努力做一個講文明的人。

俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”生活處處需要規則。人們遵守規則，生活才會有秩序，否則就會亂成一鍋粥。規則是為了保證我們在良好的環境中快樂地學習、健康地成長，學校制定了各種紀律和行為規范。這些校紀校規就像校園里的“紅綠燈”，時刻提醒我們注意自己的言行。

規則意識來自責任感，它的最高體現是自律，也就是“自己能管住自己”。當我們每個人都發自內心地愿意遵守生活規則是時，我們的環境會變得更整潔、更有序，人與人之間相處會更和諧……想一想如果沒有規則的制約，社會秩序就會變得混亂。不遵守規則的人最終只會給自己的生活帶來不便，甚至還會釀成慘禍，危及他人，危害社會。

社會生活中處處都有規則，有的形諸筆墨、見于文字，有的傳為口碑、約定俗成。它們規范著人們的行為，使生活安全協調、井然有序。

在人生路上，我們要不斷學習自省，學習自我約束，學習對自己的行為負責。規則陪伴我們成長，幫助我們進步。同學們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你所能把握的，就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好的學習時光吧!“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。

三年級遵守規則為話題的寫事（熱門22篇）篇十七

俗話說：不以規矩，不成方圓。所以規則是用來約束人們行為的.，讓人們的生活更有秩序，更加和諧。當我面對規則時，我也有不遵守的時候，但是在規則面前我戰勝了自己。

生活在成都的人們都知道，出租車可以到處停車載客，高峰時期人們爭先恐后地搶著坐出租車，但在新加坡卻看不到這樣的現象。暑假我們來到新加坡旅游，一到機場我們準備坐出租車前往酒店，這時我看見一輛出租車朝我們這邊開來，我向出租車招了招手，可是它沒停下來，司機示意我們到出租車乘車點坐車。于是我們走向了出租車車站，我一看，哇!這里怎么這么多人，隊伍排得像一條長龍，難道我們也要排隊嗎?我極不情愿地跟著爸爸媽媽排在了隊伍的最后面。剛開始我還能站得住，可是過了一會兒我就開始急得像熱鍋上的螞蟻，抱怨排隊這事兒了。我終于忍不住了，拉著爸爸媽媽擠到隊伍的前面想插隊坐車，但是爸爸媽媽及時制止了我，并耐心地告訴我：“我們應該遵守規則排隊乘車，你不能只考慮自己的方便，也要為別人著想呀。”這時我的腦海里出現了一只白精靈和黑精靈，白精靈說：“你還是聽你父母的話排隊坐車吧。”黑精靈說：“你看不用排隊多方便啊，一下就坐到車了。”說完它們就消失了。經過激烈的思想斗爭，最終我聽取了白精靈的話，重新排隊，在規則面前我戰勝了自己。

這次在新加坡排隊坐出租車的經歷，讓我明白了做任何事都要遵守規則，不能只考慮自己，也要為別人著想。

三年級遵守規則為話題的寫事（熱門22篇）篇十八

燕子的尾梢，終于撕破了冬日的最后一片沉郁，這清新、潔凈的春天終于如期而至了。在馨甜的春風中，在暖洋洋的春陽里，我信步來到河邊的小公園里踏春。

這是古溪邊的一個公園。政府為了提高市民們的生活品質，近年來花大力氣整頓了古溪沿岸，建成了美麗的古溪公園，流經千年的古溪又迎來了她美麗的春天。

我來到公園里，最讓我詫異的是印象中光禿禿的草坪已經無處不茸茸，處處碧萋萋了。草坪中一條石子小路蜿蜒到遠方，路的盡頭一樹桃花燦爛如霞……當我正要抬腳踏入草坪時，我猶豫了，一些念頭在我腦中閃過：小草也是有生命的，當它們無私地向我們展示美麗時，我卻要傷害它嗎?過了一會，我轉身走向小路，心里暗暗告誡自己：雖然無人監督，但我更要守規則!春草，請你“隨意發芳叢，綠遍郊原外”吧。春花，愿你“燦漫不因晴日麗”，“百般紅紫斗芳菲”。你們給予我春的美麗，我唯有自覺守護這片春情。

那次踏春之旅，讓我明白了無人處更應堅守規則的道理。守規就是守護美麗，守規就是守護文明。

三年級遵守規則為話題的寫事（熱門22篇）篇十九

今天，體育老師在我們舉行了一次“踩腳游戲大賽”，我當了一次裁判，才知道“裁判不易當”這個道理。

我和印小麗、趙小婷、趙小清一組，我和趙小清是裁判，隨著體育老師的一聲哨聲，游戲開始了。

印小麗和趙小婷互不相讓，僵持了好長時間都沒有分出勝負，終于印小麗逮著機會踩了趙小婷一腳，印小麗得了一分，她倆又斗來斗去，已經繞了三圈了，看到旁邊那組已分勝負，我心里更加焦急，我走到她倆中間，對她們說：“你們踩五局，如果還是像剛才那樣就算印小麗贏，因為她剛才得了一分，如果趙小婷踩了印小麗一下，那么再加一次加時賽。如果趙小婷踩了印小麗兩下，那就算趙小婷贏，好，現在游戲重新開始。”說完，我便后退一步，以免妨礙她們比賽。

“第一局、第二局……第五局!”我宣布道，果不其然，她倆還是像剛才那樣，實力相當，但是按規則，最后是印小麗贏了。

如果我不發布這個規則，她倆可能會沒完沒了，看來裁判真的不易當呀!

“秋游啦!大家快上車吧!”迎著早晨的秋風我們開始了玉環之旅。

“哇!玉環好美啊!”這里真山清水秀，魚米之鄉，一種興奮如潮水般涌來。

第一站文旦生長區，一進入那里真是讓人禁不住誘惑。一個個似黃燈籠般的文旦掛在樹梢上，看上去就是鮮嫩多汁，真想在它身上來一口。我們在地上還發現了迷你小西瓜，小得都可以給我妹妹當玩具球了!

正當我們看著農民的勞動果實時，一個老爺爺氣呼呼的向我們走來說我們踩壞了他們的菜，我順著我們走來的方向望去“呀!我們走過的地方的有一些花草都垂了下來”。很明顯是被一些不仔細的同學不小心踩著的。可老爺爺還是忍著怒火把我們送出了文旦生長區。規則一不要亂踩農民園里的菜。

我們上了車離開了這個地方，在車上我們還是歡聲笑語好像剛才什么事都沒發生一樣。可新的問題又出現了，我們又在車上吃零食。有些隨意的同學把零食包裝袋丟到了地上也沒有進行“失物招領”，在加上有些同學暈車嘔吐，車里變得臭烘烘的。這可引起了司機的怒火，所以不能在車廂里丟垃圾。

我們來到大草坪上玩耍，集合速度不夠快老師讓我們少玩了十分鐘，不過我們還是玩得很開心。

玉環之旅雖然好玩、有趣但也不能不懂規則，有了好規則才會有一個安全、文明、健康的旅行。

談到規則與自由，許多人都非常熟悉。但是，這規則與自由之間卻藏著不為人知的秘密。

規則在日常人的眼中就是控制、限制、服從。一個最平常的例子：日常當中的員工，必須聽從上司的命令，然后去做上司布置的事情。自由，聽到這個詞，是許多人所追求的。當你自由自在，在陽光下奔跑的時候，是否你會感覺到無窮的快樂。但無人限制你做事時，你是否提高了不少信心。從表面上來看，規則是與自由相反的。

但是，有時卻是規則約束自由。就像今天課堂上所講的：三年級一位同學因太喜愛悠悠球而在班里玩起了悠悠，結果在做一次看似精彩的拋丟動作時卻砸中一位同學的額頭，導致起了紫色的打包，現在仍在醫院檢查，全班同學禁止玩悠悠球的時代也就從此開始。對，規則約束了自由!

但是，有時自由卻將規則牢牢控制在手下。但你知道在班里和樓道之間玩悠悠是不安全的，于是跑到操場上去撒歡。不僅你高興，全班還會因為你而禁止玩悠悠球嗎?不會了。自由在這時占領了重要的位置。

自由與規則，看似平凡，身后卻隱藏著極大的道理，并令你受益終生。

有各種各樣的規則：不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不拿別人的財物、不闖紅燈……在規則面前，我遵守。

有一天，我高高興興的拿著五元錢去文具店買鋼筆，走進文具店，一位白發蒼蒼的老太太慈祥地對我說道：“小朋友，一個人來買東西呀!要買什么呢?”我在文具店里轉了一圈，指著一個架子說：“我要這支鋼筆。”老太太對我笑著說：“女孩兒們都喜歡粉色的，四元錢。”我把錢遞給了老太太，老太太把筆和找的錢放在我面前。我一看：十元錢!這下可以買好多東西啦!我連忙把錢放進口袋里，生怕讓老太太看見了。我走出文具店，正打算去買零食。可眼前又出現了那位白發蒼蒼的老太太，老人賣東西不容易呀!可我又十分想把這十元錢據為己有。一邊是拾金不昧的好孩子，一邊是誘人的零食。突然，我想到了學過的。

名言。

：君子愛財取之有道。我最后選擇了把十元錢還給老太太。我又再次走進了文具店，“老太太，您把一元錢找成十元錢了，我來給您還回來。”“是嗎?”老太太對我眨了眨眼睛，好像不太相信。我拿出那張十元錢遞給老太太，老太太對我笑了起來，把十元錢換成一元錢找給我，“你真是個好孩子。”

在規則面前，我會永遠選擇遵守!

在各種各樣的規則：不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不闖紅燈……在規則面前，我選擇遵守。

有一次，我在上學的路上看到五元錢。我的零花錢很少，所以五元錢對我來說是很大的一筆錢。

“哇!”我高興得兩眼放光，真是天上掉餡餅啊!我向周圍一看，沒有人。于是我迅速彎下腰，把那張五元錢的紙巾撿了起來，塞進了口袋里。我一邊走，一邊甜滋滋地想：這回可發大財了!這五元錢是放學時買餅呢，還是再湊五元錢買米米卡呢，還是……我想著想著，突然撞到了一個一二年級的小孩，他急得快要哭了，說：“姐姐，你看見了我的五元錢嗎?那是我吃早餐的錢!”

我一摸口袋，這不是那張五元錢嗎?是不是他的呢?不過，這可是一大筆錢啊，算了，說沒看見，打發他走好了。于是，我滿不在乎地說：

“沒看見。”

“唉。”他傷心地走開了。

我正得意洋洋地想著五元錢留住了，卻一想：這可是人家吃早飯的錢，這樣做太沒禮貌了吧?再說，早飯不吃，上課一定沒精神。如果不還，這件事會給留下陰影。于是，我趁他沒走遠，趕緊追上他，但又不好意思說是我撿到了沒還，所以撒了個謊，說：

“我剛才看見了，還給你。”

“謝謝!”他高興地拿著錢走了。看著他的笑容和跑進飯店的身影，我也高興地笑了。

雖然那五元錢沒留住，但是這件事卻印在了我的心里。

三年級遵守規則為話題的寫事（熱門22篇）篇二十

作文。

課上文心老師教我們玩“貼鼻子”的游戲。老師先講了游戲規則，然后在白板上畫了一個小娃娃，這個娃娃長著一雙眼睛，一雙耳朵，一頭頭發，沒有鼻子，可愛極了。同學上去。然后，老師給那個同學戴上眼罩，又扶著那個同學轉了三圈，那個同學好不容易的摸到了白板，然后拿著黑色的圓形磁鐵當作鼻子給小娃娃的臉上貼去。鼻子貼歪了，同學們都哈哈大笑起來。接著又有一位同學上去貼，結果把鼻子貼到了下巴上，同學們又哈哈大笑起來。但是，月月貼到了鼻子的正確位置，同學們給了她熱烈的掌聲。

最后，輪到我上去了。我戴上眼罩，又轉了三圈，我已被轉的暈頭轉向，終于摸到了白板，我想象著娃娃的臉，然后給他把鼻子貼了上去。下面的同學又是一陣哈哈大笑。我取開眼罩一看，我把鼻子貼在了左臉上。

這個游戲太有趣了。

今天的作文課上我真開心。

今天，我們在作文課下課的時候玩了一個游戲，是什么呢?哈哈，對了，就是擊鼓傳花的游戲。下面，就讓我講一下游戲的規則吧：首先，我們需要一個鼓手，當鼓手敲鼓時，花就在同學們手中傳來傳去，當鼓手停止鼓聲的時候，花傳到哪個人手中誰就上臺表演。下面，我就和大家說一說我們是怎么玩的吧。

我第一個當鼓手，我“咚咚咚”地敲起鼓來，當鼓聲停下來的時候，花正好傳到一個小男孩的手中，他今天帶了。

謎語。

書，他就給大家猜謎語。鼓又“咚咚咚”地響起來，當鼓聲停了的時候，花又傳到了一個男同學手中，他表演了怎么吃雞腿，他動作做得惟妙惟肖，把我們都逗樂了。鼓聲再次敲響了，這次鼓聲停的時候，花傳到了一個小女孩的手中，她也給我們講了猜謎語……一直到上課鈴響了的時候，我們才戀戀不舍地回到座位上課。

這節課玩得可真開心啊!

我以前總認為規則是約束人們的，讓人活得不自在，但通過那件事，才讓我感覺到規則有多么重要。

一天，我和媽媽去公園玩，媽媽給我買了一杯熱橙汁，我喝了一半，感覺胃撐撐的，不想再喝了，就順手把還有半杯橙汁的杯子擱到了長椅上，然后就若無其事地走了。走著走著，我突然看見一塊“公園須知”，上面有一條“請勿亂扔垃圾”，看到這里，我以上廁所為借口，急忙跑到了“事發地”。當我趕到時，杯子已經被碰灑了。一位老奶奶走過來，正想坐在長椅上休息，可是看見黏糊糊的橙汁，搖搖頭說：“哎，誰呀，都不能讓我休息休息呀!”老奶奶走后，又來了一位保潔阿姨，她嘆道：“唉!現在的年輕人也真是，明明寫著‘不能亂扔垃圾’，可還要亂扔!”看到這里，我慚愧的低下了頭，心想：“以后，我不應該這樣，不能讓保潔阿姨天天都那么辛苦、那么勞累。”后來，我每次去公園都會把垃圾扔進垃圾桶，看到地上有垃圾也會撿拾，這使我很快樂。

通過這件事，我了解到遵守規則有多么重要，希望大家也一樣守規則。

叮鈴鈴，鬧鐘響了，“哇!七點了!上課要遲到了!”我猛地驚醒，立刻穿好衣服，顧不得洗臉，抓起一片面包便和媽媽走了，剛出家門，便看見一輛公交車開進站臺，我們三步并二步，大步流星沖向公交車，上車的人排了老長的隊，我們呆住了，這么多人，怎么上車呢?忽然，我想：反正我個子小，從側門擠進去沒事。好，就這么定了。我邊想邊向車門邊跑，誰知，媽媽一把把我拉了回來，語重心長地對我說：“你看，哪里不是有請按順序上車的字樣嗎?你擠我擠大家擠，車站不就全亂了嗎?”媽媽的話讓我羞愧萬分，上公交車時一定排好隊，我和媽媽便有序上了公交車。雖然心里有一點沒有找到座位的遺憾，但更多是遵守規則的喜悅。

小朋友們，遵守規則其實很簡單，就是從小事做起，從點滴做起。古人曰：“不以規則，不成方圓。”讓我們一起做一個守規矩的人，讓規矩使我們的生活更美好。

俗話話說：“沒有規矩，不成方圓。”做事就得講規矩。今天陸老師給我們做了一個游戲—傳口令。陸老師宣布游戲規則，1不準站起來2只能講一遍3不能讓其他人知道……我想：啊!這么難。如果我傳給俞梁，可他萬一聽錯了怎么辦呀!

陸老師把一句話傳給每一小組的第一個人。我的心怦怦的跳著。開始傳了，我把聽到的傳給第二個人，可我傳的時候，俞梁卻聽不見，不知道是我的問題，還是他更本不想聽。我想：唉，這下我們可要慘了，不知道俞梁傳成什么了，如果他們能猜出幾個字，我就謝天謝地了。老師讓最后一個人上來，把他們所聽到的寫下來。過了以后，黑板上出現了五花八門的句子。我們一看哈哈大笑“這是誰寫的，這么厲害。”“誰呀，這么好笑呀。”笑長了，我感到肚子隱隱作痛，我手捂住，依然在笑，特別是第一小組寫的。過了一會，老師說：“扁擔長，板凳寬。”我的眼睛從黑板上描了一眼，真的有人對了。陸老師對他們掌聲鼓勵。

從這的游戲中，我領悟到了：要團結一致，做任何事，要有規矩，沒規矩做不了任何事。這是我從一個小游戲中領悟到的。

三年級遵守規則為話題的寫事（熱門22篇）篇二十一

人各有異，千人千面，條條通羅馬。會游的走水道，能跑的行旱路，有翼則飛，有羽則翔。換個角度，適合的就是最好的。

走適合自己的道路。名噪一時的國學名家錢文忠，生于書香門第。江南才儒的錢父讓他選擇了當時流行的理科、只把讀經賞文作為修身養性的愛好。但天資非凡的錢文忠，對古印度的佛學產生了濃厚的興趣，經由季羨林的點撥，天賦彰顯，他潛心鉆研，孜孜以求，在適于自己發展的道路上闊步前進。以商養學的他，最終，成為復旦大學吐火羅文的專家。也是吐火羅文與梵文碩果僅存的幾位大師之一，成為中國的佛學界的一顆耀人眼眸的璀璨明星。

走適合自己的道路。21歲的趙海伶畢業于四川外語學院，父母都希望她留在大城市發展。可趙海伶堅持，“哪里適合自己發展，就留在哪里”，回到了老家青川創業，以700元錢起家，在網上開辦了首家青川土特產專賣店，并如魚得水、一帆風順。她的“青川山大王”網店成為了由中國電子商務協會、杭州市政府、阿里巴巴集團聯合主辦的第七屆網商大會上的“2010全球十佳網商”之一。沒有適合就沒有發展，趙海伶的成功又一次雄辯地證明，要走適合自己的道路。

走適合自己的道路，要立足現實，立足自身，才能有益于己、有益于于社會。試想，班固如若不投筆從戎，大丈夫甘為刀筆吏，那么，西域千里，不知何時才能囊入大漢的版圖;川端康成和齊白石，如若不棄舊從新，找到獨屬于自己風格的發展平臺，那么，日本文壇與中國畫壇，定會又少了幾多絢麗光彩;劉翔如若不棄跳練跑，甘于現狀，那么，世界田徑賽場上也就不會有那道奮勇奪冠的黃色閃電……只有走適合自己的道路，才成就了一番輝煌偉業。

程頤有言：“天存有異，厭與常人同，同則無成。”程夫子之言，吾與之同也，上帝給我們輕盈的翅膀，我不追隨鳥兒飛翔，卻尾追著獸類在草原上奔跑，那么，我不是蝙蝠，就是蠢才。要成功，就不能隨波逐流，邯鄲學步。

走適合自己的道路。

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三年級遵守規則為話題的寫事（熱門22篇）篇二十二

我以前總認為規則是約束人們的，讓人活得不自在，但通過那件事，才讓我感覺到規則有多么重要。

一天，我和媽媽去公園玩，媽媽給我買了一杯熱橙汁，我喝了一半，感覺胃撐撐的，不想再喝了，就順手把還有半杯橙汁的杯子擱到了長椅上，然后就若無其事地走了。走著走著，我突然看見一塊“公園須知”，上面有一條“請勿亂扔垃圾”，看到這里，我以上廁所為借口，急忙跑到了“事發地”。當我趕到時，杯子已經被碰灑了。一位老奶奶走過來，正想坐在長椅上休息，可是看見黏糊糊的橙汁，搖搖頭說：“哎，誰呀，都不能讓我休息休息呀！”老奶奶走后，又來了一位保潔阿姨，她嘆道：“唉！現在的年輕人也真是，明明寫著‘不能亂扔垃圾’，可還要亂扔！”看到這里，我慚愧的低下了頭，心想：“以后，我不應該這樣，不能讓保潔阿姨天天都那么辛苦、那么勞累。”后來，我每次去公園都會把垃圾扔進垃圾桶，看到地上有垃圾也會撿拾，這使我很快樂。

通過這件事，我了解到遵守規則有多么重要，希望大家也一樣守規則。

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