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扳手勁大賽(優(yōu)質(zhì)18篇)

時(shí)間:2025-05-05 作者:紫薇兒

優(yōu)秀作文是對(duì)作者思想情感和文字表達(dá)的全面評(píng)價(jià),它能夠展示出作者的才華和獨(dú)特風(fēng)采。優(yōu)秀作文是在文學(xué)創(chuàng)作中,對(duì)一定主題的深入思考和獨(dú)到見(jiàn)解的表現(xiàn),它能夠給讀者帶來(lái)深刻的思考和感悟。在寫(xiě)作過(guò)程中,要注意思維的邏輯性和條理性,合理安排各個(gè)段落之間的關(guān)系和過(guò)渡。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

扳手勁大賽(優(yōu)質(zhì)18篇)篇一

今天,老師帶領(lǐng)我們舉行扳手腕比賽,同學(xué)們興奮極了。

前面幾位選手在同學(xué)們使勁喊出的加油聲中,各有勝負(fù)。很快就輪到我和小明比賽了。我心想,這次我一定勝過(guò)你。比賽時(shí)我來(lái)個(gè)先發(fā)制人,隨著老師一聲“開(kāi)始”,我猛一使勁,準(zhǔn)備一下子將對(duì)手壓倒??墒鞘屡c愿違誰(shuí)知對(duì)手早有準(zhǔn)備,使勁頂在那里。同學(xué)們加油聲喊成一片。我使出全身力氣,終未將對(duì)手壓倒。由于我剛開(kāi)始用力過(guò)猛,沒(méi)有后勁,漸漸地,我被對(duì)手壓倒了,先輸一局。

我認(rèn)真總結(jié)了第一局失利的教訓(xùn),在第二局一開(kāi)始,我不是先用力去壓對(duì)方,而是迅速將手腕向內(nèi)擰轉(zhuǎn)九十度,使對(duì)手無(wú)法將我手腕壓下,以逸待勞,漸漸地,對(duì)方手上勁松了,趁機(jī)我猛一使勁,一下子將對(duì)手壓倒,扳回一局。

就這樣用同一方法,我又勝了第三局,取得了比賽勝利。

在同學(xué)們的`一片歡呼聲中,我明白了以巧取勝的道理。

扳手勁大賽(優(yōu)質(zhì)18篇)篇二

“加油!加油!”一陣陣吶喊聲、加油聲從大樓里傳來(lái),原來(lái),我們?cè)谕姘馐謩疟荣惸兀?/p>

鏡頭一:益宣vs林義。

益宣和林義大步流星地起了上去,一場(chǎng)精彩的比賽開(kāi)始了!同學(xué)們涌了上去。林義一臉淡定,好像并不把益宣放在眼里,益宣咬起嘴唇兒,打算馬上和林義決一死戰(zhàn),他把林義當(dāng)成了獵物?!伴_(kāi)始”,全班立刻炸開(kāi)了鍋,拉拉隊(duì)高聲呼喊。益宣齜牙咧嘴,眉毛擰成一團(tuán)……剛開(kāi)始,他倆互不相讓?zhuān)灰粫?huì)兒,益宣便敗下陣來(lái)。全班同學(xué)長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣,我也為益宣感到惋惜。

鏡頭二:子欣vs一諾。

女生組也走了上來(lái)。子欣沖我一笑,我們都為她捏了把汗。一諾身強(qiáng)力壯,一副勝券在握的樣子?!白有?!加油啊!”所有的女孩子都把聲音喊破了。情況不妙,子欣把臉漲得通紅,恨不得把吃奶的勁使出來(lái),一諾憋足了勁,一壓,子欣便甘拜下風(fēng)。

鏡頭三:勝利!

比賽結(jié)果出來(lái)了,林義輕而易舉地獲勝了,一諾也以她身體的優(yōu)勢(shì)獲勝了。

這個(gè)扳手勁比賽真有趣。你的心癢了嗎?快來(lái)加入吧!

扳手勁大賽(優(yōu)質(zhì)18篇)篇三

“加油!加油!加油!”咦?教室里發(fā)生了什么?原來(lái),教室里舉行了激烈的扳手腕比賽。

首先,進(jìn)行了淘汰賽,我暗暗地想:我個(gè)頭那么高,肯定能拿下冠軍。我看了看我的對(duì)手,??!是我的姐姐。她雖然個(gè)頭也很高,但畢竟比我矮一點(diǎn),我肯定能拿下第一。只聽(tīng)覃老師一聲令下:“三、二、一!”只見(jiàn)對(duì)手咬緊牙關(guān),一副志在必得的得意表情。我用右手緊握著對(duì)方的`手,立即趁對(duì)方不注意,使勁一按,只聽(tīng)“啪”的一聲,對(duì)方的胳膊被我扳倒了,我勝利了。

最精彩的就是最后女生分出冠亞軍勝負(fù)的比賽了,小柏暫時(shí)拿下了第一,但是小柏還是很緊張,我為小柏捏了一把汗。覃老師一聲令下:“開(kāi)始!”小柏占了上風(fēng),旁邊的同學(xué)為小柏吶喊助威:“加油!加油!加油!”只見(jiàn)小柏出了一手汗,手也在微微發(fā)抖。最后小柏使出了吃奶的力氣,終于把對(duì)方給征服了,她激動(dòng)極了。

今天的作文課可真精彩??!

扳手勁大賽(優(yōu)質(zhì)18篇)篇四

"加油,加油"這一陣陣聲音從我們班傳出,是因?yàn)槲覀儼嗾跓峄鸪斓嘏e辦扳手勁比賽。

同學(xué)高興極了,因?yàn)橛忠e行一場(chǎng)比賽,玩一個(gè)游戲。

姚老師簡(jiǎn)介游戲規(guī)則后,游戲便開(kāi)始了。

經(jīng)過(guò)多次男女分組自由賽后,最后,終于分出了參加決賽的兩名女同學(xué),楊卓行vs陳星宇。男同學(xué),周昊晟vs鄧瑞宇。

女生決賽開(kāi)始了,姚老師大聲說(shuō)道:“開(kāi)始’。雙方便開(kāi)始了激烈比賽,雙方都使出了吃奶的勁,但是第一局陳星宇不敵楊卓行,敗下一局;第二局,陳星宇又扳回一局,第三局至關(guān)重要,大家都站起來(lái)為兩人加油吶喊,陳星宇還是不敵楊卓行,所以戰(zhàn)敗下來(lái)。

下面是鄧瑞宇vs周昊晟。姚老師一喊:“開(kāi)始!”兩人便開(kāi)始了比賽,周昊晟和鄧瑞宇頭上的汗珠嘩嘩地滲了出來(lái),鄧瑞宇不敵周昊晟,輸了一局;第二局開(kāi)始后,兩人連鼻頭上都滲出了汗珠,鄧瑞宇手上的色由白變淺紅,淺紅變深紅,深紅變?yōu)橥t,又變成醬紅。周昊晟則臉色鐵青眼睛,死盯著自己的手。最終鄧瑞宇還是不敵周昊晟,所以,輸了。

這場(chǎng)激烈的比賽在大家的歡呼聲中結(jié)束了。

扳手勁大賽(優(yōu)質(zhì)18篇)篇五

“加油!加油!”這是在干嘛?哦,原來(lái)是我們班同學(xué)在扳手腕。

游戲開(kāi)始了。其中一對(duì)選手一胖一瘦,本以為胖選手肯定會(huì)贏,可是意想不到的是,瘦選手卻贏了。有的'兩個(gè)人看起來(lái)實(shí)力相當(dāng),他們的手指慢慢變白,臉慢慢變紅,較量了好一會(huì)兒才分出勝負(fù)。

下一組就輪到我了。我坐不住了,感覺(jué)凳子上就像長(zhǎng)了刺一樣,手心都在冒汗,心跳也在加速。

終于輪到我了,我和對(duì)方的手緊緊握在一起。對(duì)方身體好壯,還是一個(gè)男生?!巴炅?,我一定會(huì)輸?shù)?”我的手漸漸變白,肉嘟嘟的臉也開(kāi)始發(fā)燙。不能輸,不能輸,要加油呀!于是我把吃奶的勁都使出來(lái),用力一扳,我贏了!那個(gè)男生不可置信地看著我,好像在說(shuō):“我怎么會(huì)輸給一個(gè)女孩子?”

游戲結(jié)束了,我還在回味那驚險(xiǎn)的勝利。

扳手勁大賽(優(yōu)質(zhì)18篇)篇六

今天,老師要在課上舉行一場(chǎng)扳手勁比賽,我的心情非常激動(dòng)。

比賽的規(guī)則是:從每一組選出一個(gè)人,雙方緊緊的'把手握住,然后老師一聲令下,每個(gè)人就往自己的方向扳,看看誰(shuí)的力氣大誰(shuí)就獲勝。

老師先選出兩個(gè)人做示范,我把手舉得高高的,老師就叫了我,我的對(duì)手是一個(gè)小胖子,他全身上下都是肉,他的個(gè)子不高也不矮,和我差不多,他戴著眼鏡,眼睛非常小,我還以為他沒(méi)有多大力氣了,但是跟我想得正好相反。你們別以為他那一身肉沒(méi)有用,其實(shí)他的力氣比我有力得多。

比賽馬上開(kāi)始了,只見(jiàn)臺(tái)下的同學(xué)都躍躍欲試,我們過(guò)好手準(zhǔn)備比賽,只聽(tīng)老師一聲令下,比賽就開(kāi)始了。

臺(tái)下的同學(xué)吶喊助威,給我們喊加油,我的心怦怦亂跳,我的對(duì)手呲牙咧嘴,居然出乎了我的意料。我憋足了勁,但是他力大如牛,我一不留神就輸了,賽后,我氣喘吁吁,非常后悔。

這真是一場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽,從這個(gè)比賽中,我明白了做任何事都不要三心二意,只有一心一意才能成功。

扳手勁大賽(優(yōu)質(zhì)18篇)篇七

今天,上作文課時(shí),張老師帶我們玩了個(gè)好玩的游戲名字叫“扳手勁”。

老師請(qǐng)了李云柯和陳霄科上臺(tái)比賽。

李云柯粗眉大眼,胖乎乎的,全身上下都是肌肉。陳霄科白白嫩嫩的,胖乎乎的,臉蛋圓圓像頭可愛(ài)的小豬。隨著老師“開(kāi)始”一聲令下,兩人使出渾身解數(shù)把七十二般武藝全亮出來(lái)了。李云柯和陳科先不分上下,緊握的兩只手,誰(shuí)出不能壓倒誰(shuí)。大約相持了五分鐘,慢慢地陳霄科吃不住了,陳霄科的臉脹得像龍蝦,五官都要錯(cuò)位。

……。

還剩一厘米了,陳霄科就要輸了,陳霄科使出所有力氣,往上提了一厘米,好險(xiǎn)??!

……。

同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地往前跑,教室里“加油!加油”的喊聲響成一片。我是李云柯的好朋友,當(dāng)然為李云柯助威了!我大聲道:“李云柯!加油!李云柯!加油!”

接著,又進(jìn)行了第二輪,第三輪。

……。

最后李云柯以二比一勝了陳霄科,這場(chǎng)比賽真精彩!

扳手勁大賽(優(yōu)質(zhì)18篇)篇八

今天上午的口語(yǔ)交際課上,老師給我們上了一堂妙趣橫生的活動(dòng)課——個(gè)性與性別,讓我們深入了解了女生和男生的優(yōu)點(diǎn)與不足。為了讓男生與女生,在平時(shí)的生活中,能夠互相欣賞,互相尊重,老師還精心設(shè)計(jì)了一個(gè)游戲活動(dòng)——扳手腕。

當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)要“扳手腕”,個(gè)個(gè)興高采烈,眼珠像黑寶石般發(fā)光發(fā)亮,人人興味盎然,自告奮勇地舉起了手,嘴里還不停地嚷嚷著:“我來(lái),我來(lái)!”老師不緊不慢地掃視了全班一眼,請(qǐng)了女生代表,看起來(lái)比較結(jié)實(shí)的曹瑜晨和男生代表有些微胖的夏浩瑜。曹瑜晨微笑著走上講臺(tái),絲毫不見(jiàn)緊張,似乎覺(jué)得自己勝券在握。夏浩瑜走上臺(tái)時(shí)還有些害羞,一看見(jiàn)曹瑜晨斗志一下就上來(lái)了,也大搖大擺地走上講臺(tái)。他倆誰(shuí)也不甘示弱,都自信滿(mǎn)滿(mǎn)地對(duì)立著。

比賽開(kāi)始了,他們倆彎下腰,將手肘撐在桌面上,兩只手掌緊緊地握在一起。雙方開(kāi)始發(fā)力,夏浩瑜鼓著腮幫,抿累嘴巴,臉頰漲得通紅;曹瑜晨因?yàn)榘l(fā)力臉蛋也紅得好似一個(gè)熟透的蘋(píng)果??勺允贾两K,他倆都自信地笑著。教室里到處都是此起彼伏的加油聲、助威聲,那聲音大得好像要沖破教室,震得地面仿佛都在顫抖似的。呀!曹瑜晨慢慢的把夏浩瑜壓下去了。就在這時(shí),夏浩瑜猛的一發(fā)力,把曹瑜晨又壓下去。臺(tái)下的同學(xué),心也揪得緊緊的.,就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。曹瑜晨似乎知道了自己太輕敵了,于是越來(lái)越用力,總算慢慢的把夏浩瑜又壓了回去。雙方僵持了一會(huì)兒,夏浩瑜似乎體力不支了,耐力不夠了,突然被曹瑜晨扳倒了。頓時(shí),教室里爆發(fā)出一陣熱烈的歡呼聲,女生們個(gè)個(gè)得意洋洋,男生們也衷心的祝賀女生。曹瑜晨滿(mǎn)臉自信地笑著,走下臺(tái)時(shí),她昂首挺胸,笑容里多了驕傲,多了自豪。臺(tái)下的男生也不由得對(duì)女生產(chǎn)生了由衷的敬佩之情。我想:我為我是女生而自豪,因?yàn)榕埠馨?,也能以柔克剛?/p>

通過(guò)扳手腕,我知道了老師的用心良苦,明白了:男生和女生都很棒,大家各有所長(zhǎng),只要在生活中揚(yáng)長(zhǎng)避短,不論男女都可以一鳴驚人,一飛沖天!

扳手勁大賽(優(yōu)質(zhì)18篇)篇九

今天老師讓我們來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)扳手腕比賽。規(guī)則是統(tǒng)一用右手比賽,身體不能碰桌子。肘關(guān)節(jié)不能離開(kāi)桌子,也不能抬起來(lái)。誰(shuí)先把對(duì)方的手腕兒壓到桌子上,誰(shuí)都獲勝。

比賽開(kāi)始了,第一場(chǎng)是我對(duì)戰(zhàn)陳登。他自信滿(mǎn)滿(mǎn),我神氣十足地走上了擂臺(tái)。我覺(jué)得要?dú)鈩?shì)取勝,陳登也不甘示弱。但比賽的時(shí)候,我用光了渾身的.力氣,一開(kāi)始占了上風(fēng),但后半場(chǎng)持不住了,輸給了對(duì)手。

第二場(chǎng)是小張對(duì)站小孫,小張還沒(méi)有開(kāi)始比賽,都叫著“我認(rèn)輸,我認(rèn)輸了。”張老師一聲令下,“開(kāi)始!”教室里亂得像炸了鍋,小孫就用了一下子力氣,毫無(wú)懸念地打贏了小張。小孫高興地跳了起來(lái)。

游戲結(jié)束了,但我知道了,只要不輕易放棄就會(huì)贏。

扳手勁大賽(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十

今天是星期六,我、陳侯蒙、孔令捷、史東海進(jìn)行了一次扳手勁比賽。

比賽開(kāi)始了,第一個(gè)出場(chǎng)的是陳侯蒙對(duì)史東海。陳侯蒙又高又瘦,但很有精神,一點(diǎn)兒也不緊張。史東海又矮又瘦。他倆剛握好手,孔令捷說(shuō):“預(yù)備……開(kāi)始”史東海乘對(duì)方不備,猛地向自己懷中一壓,陳侯蒙還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),手已經(jīng)被壓在桌子上,史東海贏了。

我和孔令捷的比賽經(jīng)過(guò)一番較量,孔令捷敗下陣來(lái)。我和史東海攜手進(jìn)入決賽。史東海顯得神氣十足,我心里是十五只吊桶打水――七上八下。我望一望史東海,他的手又肥又大,我的手還沒(méi)有他的掌心大,我覺(jué)得我一定會(huì)輸。史東海好像看出了我的心思,說(shuō):“不要緊張,你要化緊張為氣力?!蔽倚睦锾?shí)多了,暗暗說(shuō):“對(duì),看誰(shuí)笑到最后。”總決賽開(kāi)始了,孔令捷一個(gè)勁兒地為我和史東海助威,我用盡全身的力氣向史東海發(fā)起了猛攻,史東海臨危不懼,手一動(dòng)不動(dòng),我的臉頓時(shí)漲得像個(gè)紅蘋(píng)果。我咬緊牙關(guān),又一次向他發(fā)起攻擊。他的手慢慢顫抖起來(lái),我一鼓作氣,豁出所有力氣,終于把史東海的`手扳倒在桌子上,我贏了!他們都為我鼓掌叫好,我高興得又叫又跳。

通過(guò)這次扳手勁比賽,我懂得了一個(gè)道理:遇事不要被眼前的困難所嚇倒,只要有克服困難的信心,通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,勝利就一定會(huì)到來(lái)。

扳手勁大賽(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十一

首先上場(chǎng)的是三(5)班的兩大高個(gè)兒:姚遠(yuǎn)和趙禹成?!白笃沧印壁w禹成得知比賽規(guī)定要先使用右手,立馬就趴在講臺(tái)上,“懇求”裁判――顧老師讓自己先使用左手“應(yīng)戰(zhàn)”。他那滑稽的樣子惹得臺(tái)下的同學(xué)們哈哈大笑。但顧老師堅(jiān)持比賽原則,趙禹成看到?jīng)]有商量的余地,只好硬著頭皮先用右手跟姚遠(yuǎn)pk。果然不出所料,姚遠(yuǎn)不費(fèi)吹灰之力就把趙禹成一舉打?。‖F(xiàn)在是姚遠(yuǎn)1:0暫時(shí)領(lǐng)先。第二局可以換手了,趙禹成馬上變得自信滿(mǎn)滿(mǎn)的',一副志在必得的樣子。而姚遠(yuǎn)仍然處于興奮之中,開(kāi)始輕敵了。觀眾們,驕兵必?cái)“?!這局只要趙禹成打敗了姚遠(yuǎn),姚遠(yuǎn)肯定會(huì)非?!敖^望”滴!果然,這局是趙禹成輕松地贏了姚遠(yuǎn)。頓時(shí),教室里響起了一片雷鳴般的掌聲。這回,兩大高個(gè)兒以1:1打成了平手。姚遠(yuǎn)垂頭喪氣地回到了自己的座位。而趙禹成,觀眾們看,他可是蹦蹦跳跳像只小兔子一樣地回座位的。

觀眾們看,比賽場(chǎng)下的同學(xué)們一會(huì)兒屏住呼吸、一會(huì)兒心急如焚、一會(huì)兒目瞪口呆、一會(huì)兒歡呼雀躍,一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試的樣子,看來(lái)好戲在后頭,讓我們拭目以待!

扳手勁大賽(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十二

“加油,加油!”嘿?這是什么聲音?哦,原來(lái)是我們班在比賽別開(kāi)生面的扳手勁比賽喲!

分完了小組,宣布了比賽的規(guī)則,扳手勁的比賽即將開(kāi)始了,同學(xué)們歡呼雀躍的.,好像炸開(kāi)了鍋似的,把教室都吵得亂哄哄。比賽開(kāi)始了,選手思涵與哲瀚昂首闊步走上了講臺(tái),面對(duì)面,把手放在了桌上?!叭⒍⒁?,開(kāi)始!”老師興奮地喊著?!凹佑?,加油!”同學(xué)們高興地喊著。哲瀚漲紅了臉,思涵心里怦怦直跳,一直跺著腳。突然,哲瀚使出了吃奶的力氣,“唆”的一聲,哲瀚扳倒了思涵,并且獲得了勝利。

通過(guò)了這個(gè)比賽,讓我明白了一個(gè)道理,在困難的時(shí)候,不要?dú)怵H,堅(jiān)持就是勝利!

扳手勁大賽(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十三

今天我高高興興的來(lái)到了學(xué)校我就把書(shū)包入在自己的椅子上聽(tīng)老師上課,老師說(shuō)我們玩?zhèn)€游戲,我想呀想原來(lái)是扳手勁。老師先請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)來(lái)扳手勁,有一個(gè)同學(xué)開(kāi)心地走上講臺(tái)來(lái),還有一個(gè)同學(xué)也很開(kāi)心地走上講臺(tái)來(lái),然后老師請(qǐng)了一個(gè)裁判,裁判抬頭挺胸的站在講臺(tái)上說(shuō)開(kāi)始兩個(gè)同學(xué)開(kāi)始了。

有個(gè)同學(xué)說(shuō):“你這下死定了?!边€有個(gè)同學(xué):“你這下完蛋了?!比缓箝_(kāi)始扳手勁,扳的.時(shí)候那兩個(gè)同學(xué)的手筋都扳出來(lái)了,有個(gè)同學(xué)輸了,所以垂頭喪氣的走下了臺(tái),有個(gè)同學(xué)說(shuō)不算,不算同學(xué)們都問(wèn)為什么呀,因?yàn)樗氖直垭x開(kāi)了桌面,所以她范規(guī)。第二小組勝,那個(gè)同學(xué)說(shuō):“我贏了,我贏了?!?/p>

扳手勁你真好玩。從這里我明白了扳手勁是看看你有沒(méi)有很大的力氣。

老師點(diǎn)評(píng):

你在文章里把同學(xué)們扳手勁的前后表現(xiàn)都寫(xiě)出來(lái)了,只是比賽規(guī)則讀者不清楚哦!希望下次不要省略哦!加油!

扳手勁大賽(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十四

我的課余愛(ài)好是和同學(xué)們扳手勁。每天除了學(xué)習(xí)和睡眠時(shí)間以外,無(wú)一時(shí)就想扳兩手,有時(shí)還會(huì)舉行什么“手勁觀摩會(huì)”、“超級(jí)手勁比賽”,真是有趣極了!

其實(shí),對(duì)扳手勁,我開(kāi)始并不喜歡,只是偶爾在旁觀戰(zhàn),龔晨拉我和她比賽,我出于好奇,和她扳了起來(lái)。“哎喲”,她那鐵鉗般的大手把我的手捏得鉆心似的疼,我猛的`把手從她手里抽了出來(lái),一個(gè)勁地甩著。同學(xué)說(shuō):“哼,一點(diǎn)力氣也沒(méi)有,一塊豆腐?!饼彸柯?tīng)罷,抖抖肩,揚(yáng)長(zhǎng)而去。我哪里受得了他們這樣的奚落!打那以后,我就想著一定要練好手勁,打敗她。

從此,我就天天練起手勁來(lái)。夏天練,秋天練,早晨練,晚上練,甚至課間十分鐘也要練一練。就這樣,練手勁便成了我課余生活中的主要內(nèi)容了。

就這樣,日復(fù)一日的練呀練,漸漸地,我的手勁強(qiáng)多了,班里好些同學(xué)都成了我的“手下敗將”。

一天,突然想到與龔晨比試比試,自練手勁以來(lái),我還一直沒(méi)找她扳過(guò)呢!

“龔晨,我們?cè)賮?lái)扳手勁如何?”

“好啊,你這次你這次可要小心哦!”

我們貼握著手,都拿出自己的看家本領(lǐng),拼盡全力扳著,看那龔晨,雙眼圓瞪,牙關(guān)緊閉,腮幫鼓得高高的,好象一頭發(fā)怒的猛獅。手上的青筋暴露,掌骨凸起,仿佛要把我的手捏碎似的。再看看圍觀者,她們都是龔晨的手下敗將,都巴望著我能勝過(guò)龔晨,一個(gè)個(gè)向我投來(lái)期待和信任的目光。正當(dāng)我倆難解難分、相持不下時(shí),教室里便響起了陣陣“沈家裕加油!沈家裕加油!”的助威聲。

我見(jiàn)一時(shí)難以取勝,就假裝勝不了她,手略一松勁,她還真以為我要敗了呢,輕蔑的冷笑一聲。正當(dāng)形勢(shì)急轉(zhuǎn)之下,龔晨洋洋得意之時(shí),我暗暗地把全身力量都傾注于右手,身子奮力往左一偏,這突如其來(lái)的襲擊使龔晨難以還擊,輸。教室里頓時(shí)發(fā)出排山倒海的歡呼,一個(gè)同學(xué)逗趣地說(shuō):“龔晨,怎么搞的?‘當(dāng)陽(yáng)橋喝退百萬(wàn)’的氣概到哪里去了?”另一個(gè)同學(xué)又說(shuō):“也許是做美夢(mèng)搞忘了吧!”龔晨正要嚷,裁判開(kāi)腔了:“別吵,別吵,勝敗乃兵家常事,第二回合開(kāi)始!”……多么有趣的扳手勁啊!要是有一天,老師能在文體課上舉行一次“扳手勁比賽”,那該多好啊!

(本文用的全是化名)。

扳手勁大賽(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十五

今天,我們?cè)谧魑恼n上上了一節(jié)精彩的活動(dòng)課。你想知道是什么嗎?哈哈,你肯定不知道!讓我告訴你,那是扳手比賽。我們?nèi)タ纯窗伞?/p>

唐先生首先在同桌之間做石頭、剪刀和紙。贏的人坐在一組,輸?shù)娜俗诹硪唤M。我們組叫精英隊(duì),另一個(gè)叫無(wú)敵隊(duì)。然后,唐老師搬來(lái)一張桌子和兩把椅子,然后給我們講了扳手比賽的規(guī)則,比賽終于開(kāi)始了。

首先唐老師邀請(qǐng)了李卓陽(yáng)和李晨軒。他們分別坐在兩把椅子上。兩個(gè)人都把胳膊放在桌子上,雙手緊緊地握在一起。李卓陽(yáng)在笑,李晨軒卻怒不可遏。比賽開(kāi)始的時(shí)候,我看到雙方擠眉弄眼,露齒而笑,臉都漲紅了。他們像桃子一樣渴望嘗試,用力壓著桌子,肌肉繃得緊緊的。這時(shí)觀眾也大聲歡呼:加油,加油,快打他。每個(gè)人的聲音都像要掀翻屋頂。李晨軒很開(kāi)心,忘記了重要的事情,這時(shí)李卓陽(yáng)靈機(jī)一動(dòng),把李晨軒壓了下去。

最終精英隊(duì)和無(wú)敵隊(duì)打成平手。

愉快的時(shí)光總是過(guò)得很快,游戲結(jié)束了。我真的很期待下一場(chǎng)比賽。

扳手勁大賽(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十六

今天早上,我來(lái)到興趣班上,剛放下東西,就聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō):“今天我們來(lái)玩扳手勁比賽?!痹?huà)音未落,全班同學(xué)都?xì)g呼雀躍,期待這件事趕緊發(fā)生。

老師先叫我們分組,我們是第一組,組長(zhǎng)張曉瑩,她精挑細(xì)選,終于選出了參賽的人選——童巨輝。接下來(lái)輪到抽簽了,我們組合第三組比,第二組和第四組比。

預(yù)賽開(kāi)始了,最精彩的要數(shù)我們組合第三組比,為什么呢?因?yàn)?,兩組做好準(zhǔn)備后,只聽(tīng)裁判喊口令“三、二、一,開(kāi)始!”只見(jiàn)童巨輝把張穎琦的手壓到半空,張穎琦又把手壓了回來(lái),斗得難分難解,過(guò)了十七秒,張穎琦終于戰(zhàn)勝了童巨輝。全場(chǎng)一片歡呼。

現(xiàn)在,大家的心情都不能久久平靜下來(lái),似乎在想會(huì)是哪個(gè)組勝利,隨著裁判的一聲令下,進(jìn)入了決賽,我看見(jiàn)2號(hào)參賽選手農(nóng)子杰非常用力,因?yàn)樗牟弊由系囊桓嘟詈孟胍鰜?lái)似的,而且額頭上出現(xiàn)了“一顆顆珍珠”,簡(jiǎn)直用了吃奶的力氣;再看看張穎琦,雖然她臉上沒(méi)有什么明顯的地方,但是,手卻一塊青,一塊紫,看了都讓人心疼。我聽(tīng)見(jiàn)了啦啦隊(duì)都在向兩名選手加油,聲音震耳欲聾。比賽結(jié)束,“女將”張穎琦贏了!

友誼第一,比賽第二,輸和贏都不重要!

扳手勁大賽(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十七

今天,全老師宣布這節(jié)課進(jìn)行扳手勁比賽,我們都高興得歡呼起來(lái)。

全老師首先讓每個(gè)小組選一個(gè)代表,參加第一輪比賽。第一個(gè)是葉子涵和王袁野比賽,王袁野眼看要獲勝了,結(jié)果,葉子涵全力一扳,獲勝了。葉子涵進(jìn)入了第二輪比賽。曹藍(lán)方和楊皓文,楊皓文不出我所料,三下兩下就把曹藍(lán)方打敗了。輪到我和張禎比賽,我和張禎僵持了十分鐘,張禎的臉紅紅的,像吃了辣椒似的`。我一用力張禎就輸了。我和楊皓文一起進(jìn)入了第二關(guān),我先和葉子涵比。眼看我就要?jiǎng)倮耍Y(jié)果他使勁一扳,我就輸了。我輸?shù)眯姆诜罹实墓谲娰悾謨蓜?。葉子涵和楊皓文比,楊皓文勝了二局,獲得了冠軍。

我想如果我勝利了,就好了。

扳手勁大賽(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十八

“加油!加油!”從“四(1)”班的教室里傳出來(lái)的'吶喊聲一浪高一浪。推開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)是同學(xué)們?cè)谕妗鞍馐謩拧钡挠螒颉?/p>

今天剛上課,老師就說(shuō):“大家想不想玩游戲?”大家歡呼雀躍地喊到:“想!”“那我們就來(lái)玩‘扳手勁’的游戲吧!”老師說(shuō)。

游戲開(kāi)始了,大家都爭(zhēng)先恐后地舉起了雙手,喊到:“老師,讓我來(lái)!”惟我不敢舉手:待會(huì)要是輸了,面子可就丟盡了。

當(dāng)然,我雖然沒(méi)有參加,但還是被緊張的比賽吸引了。其中最精彩的當(dāng)然是圣欽和遠(yuǎn)航的那一局。我看圣欽壯實(shí)的個(gè)兒,和遠(yuǎn)航瘦小的手臂,我猜遠(yuǎn)航必輸無(wú)疑。比賽在大家的歡呼聲中開(kāi)始了。瞧,遠(yuǎn)航咬牙切齒,圣欽漲紅了臉,他們倆的手緊緊地握在一起。聽(tīng),比賽結(jié)束的倒數(shù)聲已經(jīng)開(kāi)始了“10、9、7……”這時(shí),同學(xué)們的吶喊快把玻璃震爆了。比賽結(jié)束了,結(jié)果卻出乎我的意料,瘦小的遠(yuǎn)航竟和圣欽打成了平手。

激烈的“扳手勁”在同學(xué)們的吶喊聲中掀起一個(gè)又一個(gè)的高潮。

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范文范本是多年來(lái)經(jīng)過(guò)大量寫(xiě)作實(shí)踐和積累的結(jié)晶,具有較高的參考價(jià)值。以下是小編為大家收集的范文范本,供大家一起來(lái)學(xué)習(xí)和參考。全縣中小學(xué)生:時(shí)近盛夏,溺水事故高發(fā)時(shí)
辭職申請(qǐng)書(shū)是向雇主提交的正式文件,用于表達(dá)自己希望離職的意向。下面是一些辭職申請(qǐng)書(shū)的范文,供大家參考寫(xiě)作時(shí)的思路和技巧。尊敬的xx主任:您好!工作近四年來(lái),發(fā)現(xiàn)
總結(jié)是對(duì)自己工作、學(xué)習(xí)和生活的一種梳理和整合,有助于更全面地認(rèn)識(shí)自己。大家可以閱讀以下總結(jié)范文,了解一下別人是如何進(jìn)行總結(jié)的,從而拓寬自己的思路和觀點(diǎn)。
通知的發(fā)布方式可以通過(guò)郵件、短信、公告欄、社交媒體等多種形式。以下是小編為大家整理的通知范本,請(qǐng)大家參考并根據(jù)需要進(jìn)行修改。組織全體成員及家屬:經(jīng)主席辦、工會(huì)、
買(mǎi)賣(mài)不僅是商品和貨幣的交換,更是一種文化的傳承和傳播。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,電子商務(wù)成為了買(mǎi)賣(mài)交易的重要形式,以下是一些電商平臺(tái)的使用心得。購(gòu)買(mǎi)方:________
畢業(yè)典禮是學(xué)生們回顧求學(xué)歲月、感慨成長(zhǎng)歷程的重要時(shí)刻。閱讀下面是小編為大家精選的幾篇畢業(yè)典禮總結(jié)范文,或許能給大家一些靈感和啟發(fā)。大家好!今天,我們?cè)谶@里舉行2
優(yōu)秀作文不僅給人以讀后余味,還能夠在一定程度上引發(fā)讀者的情感共鳴和內(nèi)心的共鳴。在寫(xiě)作之前,閱讀一些優(yōu)秀作文的范文,可以幫助你提高自己的寫(xiě)作水平。轉(zhuǎn)眼間二十年過(guò)去
合適的致辭可以拉近與觀眾或聽(tīng)眾的距離,使他們更容易理解和接受你的思想。如果你正在準(zhǔn)備一場(chǎng)重要的演講,那么以下的致辭案例將為你提供一些建議和參考。大家好!十分感謝
讀書(shū)心得可以幫助我們挖掘書(shū)中的哲理和人生智慧,提升自己的生活品質(zhì)。讀書(shū)心得可以讓我們?cè)跁?shū)本中汲取智慧的營(yíng)養(yǎng),用書(shū)籍的力量影響和改變自己的人生。翻開(kāi)這位文學(xué)巨匠多
讀后感可以反映讀者對(duì)書(shū)籍的理解和感受,使我們對(duì)自己的思考和觀點(diǎn)更加明確。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀的讀后感范文,相信會(huì)給你帶來(lái)啟發(fā)和靈感。如果是你,你能在
每個(gè)月的工作總結(jié)都是對(duì)自己工作成果的一次盤(pán)點(diǎn),通過(guò)總結(jié)我們可以了解自己的進(jìn)步和不足,進(jìn)而提升個(gè)人能力和職業(yè)發(fā)展。下面是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒,
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上都能給人們帶來(lái)一種震撼和啟發(fā)。在下面的范文中,可以看到作者們不同的見(jiàn)解和思考方式,展現(xiàn)了優(yōu)秀作文的多樣性和獨(dú)特性。一般在我們的生活中,有快
事跡材料可以激發(fā)人們對(duì)于公益事業(yè)、社會(huì)責(zé)任、人性善良等方面的思考和探討,具有積極的社會(huì)意義。這些事跡材料范文都是真實(shí)的個(gè)人案例,它們能夠真實(shí)地反映出作者在項(xiàng)目中
通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū),我們可以加深對(duì)自己的行為和決策的思考,找出問(wèn)題所在,并尋找解決辦法。下面是一些企業(yè)和團(tuán)隊(duì)的檢討案例,可以給我們提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!在
學(xué)校是一個(gè)充滿(mǎn)希望和激情的地方,我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。下面是一些學(xué)校實(shí)踐的創(chuàng)新模式,對(duì)于提高學(xué)校整體水平有一定的借鑒意義。一、指導(dǎo)思想:我校堅(jiān)持以
自我介紹是展示個(gè)人能力和特點(diǎn)的重要機(jī)會(huì),也是一個(gè)展示自信和自尊心的時(shí)刻。以下是一些自我介紹的實(shí)用模板,可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行參考和借鑒。為了進(jìn)一步完善骨干教師認(rèn)
主持人的主要任務(wù)是使會(huì)議或活動(dòng)的進(jìn)程有秩序、有規(guī)律地進(jìn)行。那么,讓我們一起來(lái)看看一些關(guān)于主持會(huì)議的案例分析吧。大家好!新的歌聲,新的笑容,新的祝福,新的盼望!在
讀書(shū)心得是對(duì)自己閱讀過(guò)程中的體會(huì)、感受、啟發(fā)等進(jìn)行反思和總結(jié)的一種形式。每一本書(shū)都是一扇通往知識(shí)海洋的窗戶(hù),而寫(xiě)讀書(shū)心得則是通過(guò)這扇窗戶(hù)觀察和理解世界的方法,以
聘用不僅僅是個(gè)人就業(yè)的問(wèn)題,更是企業(yè)發(fā)展和社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)步的關(guān)鍵因素。雇主在聘用過(guò)程中,還需要進(jìn)行薪資談判和福利待遇的安排,以下是一份常見(jiàn)薪資及福利方案,供參考。
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我可以更加客觀地評(píng)估自己在工作和學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)和成果。在下面的總結(jié)范文中,我們可以看到不同人在總結(jié)時(shí)的思路和方法,希望能夠給大家一些靈感。
心得體會(huì)是我們記錄自己成長(zhǎng)軌跡的一種方式,也是對(duì)自己所走過(guò)的路的回顧。下面為大家分享一些精選的心得體會(huì)范文,希望大家能夠從中獲得一些靈感。教育孩子是一件非常重要
通過(guò)個(gè)人簡(jiǎn)歷,可以清晰地呈現(xiàn)個(gè)人的教育背景、專(zhuān)業(yè)技能和工作業(yè)績(jī)等關(guān)鍵信息。小編精心挑選了一些成功求職者的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,希望對(duì)大家在撰寫(xiě)簡(jiǎn)歷時(shí)有所啟發(fā)。
培訓(xùn)心得體會(huì)的寫(xiě)作可以使我們更加深入地思考和領(lǐng)悟所學(xué)知識(shí)的內(nèi)涵和實(shí)際應(yīng)用。請(qǐng)大家注意,以下是一些寫(xiě)作精華或經(jīng)典的培訓(xùn)心得體會(huì),取之不盡,用之不竭。xx年的暑期,
通過(guò)寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文,我們可以展示自己的才華和個(gè)性,獲得他人的認(rèn)可和贊賞。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望它們能夠給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些靈感。
寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí),提高學(xué)習(xí)效果。接下來(lái),小編向大家介紹幾篇經(jīng)典的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。近年來(lái),隨著教育
活動(dòng)方案可以幫助組織者充分預(yù)判和準(zhǔn)備可能發(fā)生的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)精心策劃和組織的活動(dòng)方案范例,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。隨著一系列節(jié)能活動(dòng)的開(kāi)展部里的
購(gòu)銷(xiāo)需要關(guān)注市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和品牌推廣,提高產(chǎn)品的知名度和競(jìng)爭(zhēng)力。小編為大家整理了一些購(gòu)銷(xiāo)總結(jié)的范文,希望可以給大家提供一些啟示和思路,用于自己的購(gòu)銷(xiāo)總結(jié)報(bào)告的撰寫(xiě)。
一篇優(yōu)秀作文能夠讓人產(chǎn)生共鳴,激發(fā)讀者的思考和創(chuàng)作欲望。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的精選范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。我們只能說(shuō):不。在過(guò)去的20世紀(jì)里全球每年發(fā)生
比賽的結(jié)果不僅僅是勝利,更重要的是參與的過(guò)程和所獲得的成長(zhǎng)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀選手在比賽中的精彩表現(xiàn)。今天下午的體育課,我們進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的足
幼兒園大班是孩子們的第二個(gè)家,他們?cè)谶@里度過(guò)了美好的時(shí)光,結(jié)下了深厚的友誼。幼兒園大班的教學(xué)目標(biāo)包括培養(yǎng)孩子們的自理能力和社交能力,以下是一些方法供大家參考。
寫(xiě)入黨申請(qǐng)書(shū)是對(duì)自己學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的總結(jié),也是對(duì)黨組織的一份答卷。小編為大家整理了一些引人入勝的入黨申請(qǐng)書(shū)范文,供大家參考借鑒。尊敬的黨組織:您好!我鄭重地遞上我的
在合作中,每個(gè)人都需要克服個(gè)人主義,追求團(tuán)隊(duì)的共同利益,同時(shí)也要尊重他人的意見(jiàn)和想法。在這些合作案例中,我們可以看到團(tuán)隊(duì)通過(guò)合作取得的優(yōu)秀成果和效益。
撰寫(xiě)心得體會(huì)可以將自己的體驗(yàn)與他人分享,相互借鑒和學(xué)習(xí)。以下是一些膾炙人口的心得體會(huì)范文,讓我們一起來(lái)感受他們的深入思考和動(dòng)人情感。智慧營(yíng)銷(xiāo)課程的學(xué)習(xí)對(duì)于我的職
一篇優(yōu)秀的作文不僅是作者對(duì)某個(gè)主題或事件的敘述,更是對(duì)人生和社會(huì)的思考和反思。優(yōu)秀的作文要注重邏輯的嚴(yán)密性和條理的清晰性,避免內(nèi)容的跳躍和流于表面。如何寫(xiě)一篇優(yōu)
優(yōu)秀作文是對(duì)傳統(tǒng)文化和創(chuàng)新思維的結(jié)合,它既保留了傳統(tǒng)的韻味,又融入了現(xiàn)代的元素。下面這些優(yōu)秀作文范文,既有感人至深的故事,又有思辨性的文章,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所
在學(xué)校中,學(xué)生們通過(guò)學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握技能,為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。通過(guò)閱讀以下這些學(xué)??偨Y(jié)范文,我們可以了解到學(xué)校工作的難點(diǎn)和亮點(diǎn),對(duì)于我們的學(xué)校工作也會(huì)有所啟
會(huì)計(jì)是財(cái)務(wù)管理的核心環(huán)節(jié),在企業(yè)內(nèi)部起著至關(guān)重要的作用。接下來(lái)是一些成功企業(yè)的會(huì)計(jì)總結(jié)示范,希望能給大家提供一些靈感?;橐鰻顩r:未婚。民族:漢族。培訓(xùn)認(rèn)證:未參
1.作文是一種表達(dá)思想的方式,也是一種展示個(gè)人能力的手段。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)和指導(dǎo)。從前有一個(gè)小姑娘,她的名字叫做小紅。小紅
畢業(yè)生面臨著對(duì)自己學(xué)業(yè)成果的總結(jié)和回顧,同時(shí)也要對(duì)未來(lái)做出規(guī)劃和展望。畢業(yè)生總結(jié)是對(duì)學(xué)業(yè)生涯的一個(gè)總結(jié)和回顧,下面是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀作文是構(gòu)建學(xué)生寫(xiě)作能力的重要途徑,它能夠培養(yǎng)學(xué)生的思辨和觀察能力。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀作文的范例,相信會(huì)給我們帶來(lái)很多靈感和啟發(fā)。走進(jìn)學(xué)校大門(mén),看
通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ),我們可以更好地了解世界各地的文化、歷史和人文景觀。多參加英語(yǔ)演講和辯論活動(dòng)能夠提高我們的口語(yǔ)表達(dá)能力,下面是一些相關(guān)活動(dòng)的介紹。登上飛機(jī),下面的景
發(fā)言稿的中間部分應(yīng)該明確闡述自己的立場(chǎng)和觀點(diǎn),并提供充分的論據(jù)和證據(jù)來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。有人說(shuō),機(jī)會(huì)只留給那些有準(zhǔn)備的人。我相信只要我們充分準(zhǔn)備,就一定能夠抓住機(jī)
優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)斟酌和精心設(shè)計(jì)的文字構(gòu)思,在表達(dá)上有層次、有亮點(diǎn)、有感染力的寫(xiě)作藝術(shù)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考。這些范文選取了各個(gè)領(lǐng)
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