久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

品社教研心得體會(huì)品德教研組工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)15篇)

時(shí)間:2025-06-09 作者:紫衣夢(mèng)

工作心得體會(huì)是對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)、思考和成就的總結(jié),通過(guò)它可以更好地了解自己的工作表現(xiàn)。以下是一些成功人士的工作心得體會(huì),希望能為大家提供一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

品社教研心得體會(huì)品德教研組工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)15篇)篇一

落實(shí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,落實(shí)“生命教育、民族精神”兩個(gè)綱要,發(fā)揮本學(xué)科在民族精神教育中的主導(dǎo)作用。以融合的方式制定教學(xué)目標(biāo),體現(xiàn)“兩綱”在小學(xué)階段應(yīng)有之意。全面落實(shí)三維目標(biāo),整體把握教學(xué)內(nèi)容:針對(duì)社會(huì)、學(xué)生實(shí)際困惑來(lái)拓展。

1、緊扣“改進(jìn)計(jì)劃”開展教研活動(dòng)。

這學(xué)期要從單單是“上課”環(huán)節(jié)的改進(jìn),追溯到“備課”“輔導(dǎo)”“評(píng)價(jià)”等基于教學(xué)環(huán)節(jié)的改進(jìn)。讓課堂改進(jìn)計(jì)劃不再流于形式,讓改進(jìn)計(jì)劃的制定和實(shí)施在原有基礎(chǔ)上有所提高,實(shí)現(xiàn)從觀念到行動(dòng)的轉(zhuǎn)變。

2、開展走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)活動(dòng)。

鼓勵(lì)教研組教師積極參加市、區(qū)、署級(jí)開展的各項(xiàng)培訓(xùn)工作,并談一談自己的學(xué)習(xí)體會(huì),使一人學(xué)習(xí),大家受益,努力提高本教研組教師的教學(xué)水平。

周次內(nèi)容。

地點(diǎn)。

第7周集體備課學(xué)習(xí)資料各年級(jí)辦公室。

第15周學(xué)習(xí)資料東三樓。

第17周學(xué)習(xí)案例各年級(jí)辦公室。

第19周學(xué)期工作總結(jié)東三樓。

(二)、積極推進(jìn)教育信息化。

1.有效地使用信息技術(shù)。

繼續(xù)組織教師在進(jìn)行新教材培訓(xùn)的同時(shí),上課時(shí)盡量做到能運(yùn)用多媒體教學(xué),使課上得更生動(dòng)。

2、作好資料的積累。

及時(shí)做好資料的積累,并把好的課件推薦到學(xué)校網(wǎng)站。

(三)、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量動(dòng)態(tài)監(jiān)控。

1、通過(guò)周三聽課日,組織教師進(jìn)行聽課,評(píng)課,并作反思。在此基礎(chǔ)上幫助教師尋找到教學(xué)上的薄弱環(huán)節(jié),并對(duì)癥下藥,逐步改進(jìn)教學(xué)方法。

2、認(rèn)真完成教學(xué)案例,及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的得失,不斷進(jìn)取,努力提高組內(nèi)成員的教育教學(xué)水平。

(四)、積極開展教學(xué)科研活動(dòng)。

根據(jù)“巧妙運(yùn)用暗示手段,實(shí)現(xiàn)有效課堂教學(xué)”這一課題,本學(xué)期我們將圍繞專題進(jìn)行研究活動(dòng),并在此基礎(chǔ)上爭(zhēng)取有所特色。

品社教研心得體會(huì)品德教研組工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)15篇)篇二

我們品德教研組工作將以新課標(biāo)為指導(dǎo),以課堂為基地,繼續(xù)認(rèn)真貫徹教務(wù)處工作精神,進(jìn)一步發(fā)揮教師的創(chuàng)新精神和探究積極性,扎實(shí)開展教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)操作行為的研究。遵循教育教學(xué)規(guī)律,貫徹落實(shí)學(xué)科教學(xué)建議,深入開展課堂教學(xué)研究。營(yíng)造良好的教研氛圍,以“生活德育論”為理論基礎(chǔ),讓孩子通過(guò)有意義的生活來(lái)學(xué)習(xí)道德,促進(jìn)兒童形成基本的待人做事的觀念和思考問(wèn)題的取向,創(chuàng)設(shè)具有活動(dòng)性、生活性、開放性等特點(diǎn)的綜合型課堂教學(xué)方式,提高課堂教學(xué)效率和教師教學(xué)水平。

二、教研目標(biāo):

品德教師立足本學(xué)科陣地,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,努力改革課堂教學(xué),加強(qiáng)教學(xué)方法研究,重視學(xué)生學(xué)法指導(dǎo),提高課堂教學(xué)效益,使學(xué)生全面、全員、全程、主動(dòng)參與教學(xué)過(guò)程,促進(jìn)其綜合素質(zhì)的提高。品德教師把握和落實(shí)課程目標(biāo),探索綜合課程新天地;全面把握教學(xué)目標(biāo),通過(guò)多種教學(xué)活動(dòng)幫助學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn),形成積極的生活態(tài)度,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。同時(shí),深入開展教育科研,以科研為先導(dǎo),以科研促教研。

三、工作措施:

(一)立足校本教研,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

從學(xué)校實(shí)際出發(fā),以教師發(fā)展為本,針對(duì)教育教學(xué)中存在的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題開展活動(dòng),提高教研實(shí)效。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教師教育教學(xué)理論水平。

結(jié)合區(qū)教研室的教師培訓(xùn)會(huì)議,我們組織教師認(rèn)真研讀《品德與生活》、《品德與社會(huì)》的20xx版新課標(biāo),了解每個(gè)年級(jí)段的教學(xué)目標(biāo)和要求,從而幫助教師轉(zhuǎn)變觀念,形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀。同時(shí),通過(guò)多種渠道加強(qiáng)對(duì)教師基本素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的訓(xùn)練,以提高教師把握教材、精心設(shè)計(jì)活動(dòng)、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段等方面的能力。比如,我們?cè)趯W(xué)期初時(shí),集中教研組成員,學(xué)習(xí)區(qū)提供的優(yōu)秀教案和課件,努力讓品德教學(xué)常態(tài)化。

2、以校為本,全方位促進(jìn)教師成長(zhǎng)。

(1)組織有關(guān)老師積極參加區(qū)教研室開展的各項(xiàng)教研活動(dòng),不斷加強(qiáng)教學(xué)研討的深度性,引導(dǎo)教師系統(tǒng)研究教材,熟悉教學(xué)內(nèi)容,明確課程目標(biāo),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,改革教學(xué)方法;努力通過(guò)各種教學(xué)交流活動(dòng),提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力。

(2)平時(shí)工作中注意加強(qiáng)品德課的備課工作,以提高課堂教學(xué)效果為目標(biāo),上好每節(jié)品德課。

(3)進(jìn)行每月兩次的品德主題教研活動(dòng)。精心安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,講求針對(duì)性、有效性,努力提高學(xué)科教師的整體素質(zhì)。

(二)加強(qiáng)校本教研,突出有效教學(xué)。

1、加強(qiáng)教研組建設(shè)。目前品德教研組中的任課教師有四位是專課老師,我們以校級(jí)教研組為中心,通過(guò)開展有效的教研活動(dòng),努力把教研組建設(shè)成學(xué)習(xí)型、研究型組織。

2、進(jìn)一步優(yōu)化備課方式,力求做到備教材、備教法、備學(xué)法等,為科學(xué)合理地組織課堂教學(xué)打下良好基矗開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng)。

3、集體備課,互相聽課,提高教學(xué)能力。在備課方面,倡導(dǎo)“高效、共享、反思”的集體備課方式,進(jìn)一步了解教材的內(nèi)容及結(jié)構(gòu),進(jìn)一步明確各部分內(nèi)容在本學(xué)期課程中所處的地位,以及各教學(xué)內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系。要通過(guò)集體備課,明確單元教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn),統(tǒng)一教學(xué)的深度和廣度。及時(shí)捕捉教學(xué)中的成功與失敗,逐漸在反思中進(jìn)步。同時(shí),重視聽課學(xué)習(xí),有計(jì)劃的對(duì)教法進(jìn)行探討,形式不拘一格。

4、學(xué)校品德分管領(lǐng)導(dǎo)抓品德常態(tài)課,實(shí)行“推門課”。深入課堂第一線,通過(guò)聽課、評(píng)課、調(diào)查、主題研討、解答疑難溝通與交流等形式,發(fā)現(xiàn)和解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,與教師面對(duì)面,互研互教,促進(jìn)學(xué)科教師教學(xué)水平的提升。

5、本學(xué)期我們將每月開展兩次主題研討活動(dòng),確保課堂展示活動(dòng),兩次理論學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)習(xí)教育科學(xué),科研理論,轉(zhuǎn)變教育思想,確立以學(xué)生發(fā)展為本的新理念,明確培養(yǎng)目標(biāo),探討教學(xué)方法,互相交流,提高教學(xué)研討的時(shí)效性、實(shí)效性。著力推進(jìn)課課標(biāo)在課堂教用中的實(shí)踐與運(yùn)用,特別是在教學(xué)動(dòng)中倡導(dǎo)興趣課堂、快樂課堂、玩中學(xué)、實(shí)踐與探究等,開展靈活多樣的主題研究,促進(jìn)課堂教學(xué)有效性的提升。

6、注重教學(xué)反思,結(jié)合教導(dǎo)處的期初安排,把好反思的質(zhì)量關(guān),,為組員搭建交流的平臺(tái),能夠互相學(xué)習(xí)繼續(xù)改革、完善對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方法。改變對(duì)學(xué)生單一的評(píng)價(jià)模式,體現(xiàn)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)多樣化要求,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展個(gè)性和特長(zhǎng)。逐步建立建成符合新課程理念的評(píng)價(jià)制度。

四、具體工作:

1、確保每學(xué)期的教研活動(dòng),學(xué)習(xí)新課標(biāo)、教育科學(xué),科研理論,轉(zhuǎn)變教育思想,確立以學(xué)生發(fā)展為本的新理念,明確培養(yǎng)目標(biāo),探討教學(xué)方法,互相交流,提高教學(xué)質(zhì)量。

3、繼續(xù)抓好備課活動(dòng)。

4、認(rèn)真抓好課堂教學(xué)活動(dòng),組內(nèi)加強(qiáng)集體備課,上好校內(nèi)公開課,通過(guò)課后評(píng)價(jià)和反思把好質(zhì)量,提高課堂教學(xué)實(shí)效。

5、通過(guò)各渠道學(xué)習(xí),多聽課,多學(xué)習(xí),并能勤動(dòng)筆記錄實(shí)際教學(xué)中的得與失,促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。

五、本學(xué)期月主要工作安排:

1、召開中心教研組成員會(huì)議。

3、制定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度。

4、嚴(yán)抓學(xué)生品德學(xué)科的課堂常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

5、進(jìn)行一次教研活動(dòng)。

1、繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生常規(guī),讓學(xué)生的良好習(xí)慣成為學(xué)生的自然習(xí)慣。

2、圍繞組內(nèi)課題展開業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

3、檢查作業(yè)本。

2、品德備課本檢查。

3、理論學(xué)習(xí)。

1、理論學(xué)習(xí)。

2、檢查作業(yè)本。

3、教研活動(dòng)。

1、學(xué)科教學(xué)案例征集、整理。

2、各年級(jí)組織學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)整理和考核工作。

3、做好本學(xué)科期末收尾工作。

4、做好品德教研組的材料整理、匯總小結(jié)工作,為新學(xué)期的開始做好鋪墊。

品社教研心得體會(huì)品德教研組工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)15篇)篇三

品德學(xué)科教研工作的基本思路是遵循教育教學(xué)規(guī)律,引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,貫徹落實(shí)學(xué)科教學(xué)建議,深入開展課堂教學(xué)研究活動(dòng),切實(shí)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。不斷提高學(xué)校德育課程實(shí)施中對(duì)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的針對(duì)性和實(shí)效性。深入學(xué)習(xí)和貫徹《品德與生活》、《品德與社會(huì)》課程標(biāo)準(zhǔn),樹立以人為本的教學(xué)理念。積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,以縣教研室與學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),開展教學(xué)組工作,加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè),不斷推進(jìn)課程改革。積極開展思品教學(xué)研討活動(dòng),以進(jìn)一步提高教研組老師對(duì)教材的處理能力,對(duì)教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)能力,對(duì)課堂教學(xué)的調(diào)控能力。

(一)認(rèn)真鉆研教材,提高教學(xué)質(zhì)量。

深入學(xué)習(xí)課改新理念,認(rèn)真積極穩(wěn)妥地進(jìn)行新課程改革,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和研究解決新課程推進(jìn)過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,探索與實(shí)施新課程相適應(yīng)的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,為新課程的有效實(shí)施積累經(jīng)驗(yàn)。

1.繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革理論,研究《品德與生活課課程標(biāo)準(zhǔn)》、《品德與社會(huì)課課程標(biāo)準(zhǔn)》和新編教材,確立新的教學(xué)觀念,以此為指導(dǎo),改革品德課教學(xué),尤其要加強(qiáng)新教材的集體備課力度,使教師盡快適應(yīng)、把握新編教材的特點(diǎn),搞好學(xué)科教學(xué),充分發(fā)揮品德課的德育功能。

2.積極開展多種形式的課改研討和教學(xué)觀摩活動(dòng),組織教師積極參加各級(jí)各類的教研活動(dòng),以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)推進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng),提高教研活動(dòng)的實(shí)用性和有效性。

(二)加強(qiáng)教學(xué)管理,促進(jìn)教師發(fā)展。

強(qiáng)化學(xué)科教研組建設(shè),不斷健全教研組工作常規(guī),努力做到教研活動(dòng)制度化、專題化和系列化,促使教研組建設(shè)上一個(gè)新臺(tái)階。

1、加強(qiáng)教研組建設(shè)。針對(duì)德育課程變化大,學(xué)科教師兼職多的狀況,要重視學(xué)校思品教研組建設(shè)。要努力把思品教研組建成課題研究組、課改實(shí)驗(yàn)組和備課研討組,成為學(xué)習(xí)型、研究型的組織。

2、每位思品課任課教師要認(rèn)真制定期初的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,合理落實(shí)全學(xué)期的課時(shí)安排。

3、倡導(dǎo)集體備課、合作備課。要讓備課的過(guò)程成為研究新教材,探討新方法,開展和收集教學(xué)資源,制作優(yōu)質(zhì)高效教輔材料。落實(shí)課堂延伸活動(dòng)的運(yùn)行過(guò)程。

4、繼續(xù)組織教師開展對(duì)課堂教學(xué)有關(guān)問(wèn)題的討論,努力探索提高品德課教學(xué)實(shí)效、積極實(shí)施素質(zhì)教育的有效方法;探討活動(dòng)課教學(xué)的原則和評(píng)價(jià)體系的建立等問(wèn)題。帶動(dòng)青年教師深入開展課堂教學(xué)改革活動(dòng)。

5、關(guān)注品德課程評(píng)價(jià)體系的建立,關(guān)注品德課程與其他課程的相互滲透。

3、理論學(xué)習(xí):品德組教師進(jìn)行新課標(biāo)學(xué)習(xí)。

教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。

品德組教師集體備課。

組織教學(xué)設(shè)計(jì)比賽。

1、組織期末測(cè)試。

2、教研總結(jié)。

品社教研心得體會(huì)品德教研組工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)15篇)篇四

教研組是學(xué)校的重要組成部分,也是提高教學(xué)水平、促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要平臺(tái)。在教學(xué)中,教研組承擔(dān)著貫徹落實(shí)教育部門的指導(dǎo)方針、協(xié)調(diào)課程實(shí)施、開展教學(xué)研究和推進(jìn)教改的重要職責(zé)。因此,每個(gè)學(xué)校的教研組都要根據(jù)實(shí)際情況制定適合自身的教研工作計(jì)劃,定期總結(jié),不斷完善。在自己的任職期間里,我深刻認(rèn)識(shí)到教研組工作計(jì)劃的重要性,并且付諸行動(dòng)去執(zhí)行工作計(jì)劃,帶領(lǐng)整個(gè)教研組向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。在此,我想與大家分享一下我的教研組工作計(jì)劃心得體會(huì)。

第二段:目標(biāo)制定。

制定工作計(jì)劃的第一步是設(shè)定目標(biāo)。教研組的工作目標(biāo)應(yīng)緊扣青少年發(fā)展規(guī)律,貼近課程要求,符合學(xué)生個(gè)性發(fā)展需求,有利于提升教學(xué)質(zhì)量和效益。此外,為了保證工作可持續(xù)、有效,教研組的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)符合學(xué)校、區(qū)、市、省教育管理部門的要求和規(guī)范,注重貫徹落實(shí)國(guó)家、省市發(fā)展戰(zhàn)略和政策。在制定工作計(jì)劃時(shí),我們需要進(jìn)一步分析當(dāng)前教研工作的優(yōu)劣勢(shì),結(jié)合學(xué)校和教育局的指示,確定下一階段的目標(biāo)和應(yīng)對(duì)策略,為教研組的發(fā)展方向明確了一個(gè)清晰的藍(lán)圖。

第三段:分工合作。

在制定好工作目標(biāo)之后,教研組成員需要進(jìn)一步分工合作,按照各自的專業(yè)領(lǐng)域和教學(xué)特長(zhǎng),擔(dān)任好教研組內(nèi)不同方面的角色。比如,有些老師擅長(zhǎng)教學(xué)補(bǔ)充,有些老師注重課程資源積累和分享,有些老師要致力于教學(xué)研究和推廣。教研組成員還可以通過(guò)相互交流、匯報(bào)、討論,相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,拓展自己的教學(xué)視野,從而使教研組的工作更加協(xié)調(diào)、高效。

第四段:實(shí)踐檢驗(yàn)。

一個(gè)好的計(jì)劃,不是簡(jiǎn)單的口號(hào)宣傳,而是要通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)的。在執(zhí)行教研組的工作計(jì)劃時(shí),我們要經(jīng)常對(duì)計(jì)劃進(jìn)行檢查、評(píng)估和總結(jié),不斷調(diào)整和改進(jìn)。在教學(xué)研究和推廣過(guò)程中,我們需要反復(fù)驗(yàn)證和實(shí)驗(yàn)教材、教法、教學(xué)資源等的有效性和可行性,定期用數(shù)據(jù)加以量化比對(duì),以便更好地把結(jié)果呈現(xiàn)出來(lái),給予我們有效的反饋和啟示。這么做不僅經(jīng)驗(yàn)值更加豐富,而且還可以逐漸提高工作效率和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

第五段:總結(jié)。

通過(guò)一年多的教研組工作計(jì)劃執(zhí)行,我深刻體會(huì)到教研組需要密切配合,在有效的目標(biāo)制定、分工合作、實(shí)踐檢驗(yàn)等各個(gè)方面要認(rèn)真勘測(cè)工作,才能真正為教學(xué)工作推進(jìn)起到切實(shí)的融合作用。在之后的工作中,我們將繼續(xù)優(yōu)化教研組計(jì)劃,通過(guò)集體協(xié)商的方式不斷完善,提高各項(xiàng)工作的可操作性和滿意度,進(jìn)一步推動(dòng)整個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和繁榮發(fā)展。

品社教研心得體會(huì)品德教研組工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)15篇)篇五

品德學(xué)科教研工作的基本思路是遵循教育教學(xué)規(guī)律,引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,貫徹落實(shí)學(xué)科教學(xué)建議,深入開展課堂教學(xué)研究活動(dòng),切實(shí)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。不斷提高學(xué)校德育課程實(shí)施中對(duì)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的針對(duì)性和實(shí)效性。深入學(xué)習(xí)和貫徹《品德與生活》、《品德與社會(huì)》課程標(biāo)準(zhǔn),樹立以人為本的教學(xué)理念。積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,以區(qū)教研室的指導(dǎo)觀念為指導(dǎo),開展教研組工作,加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè),不斷推進(jìn)課程改革。積極開展思品教學(xué)研討活動(dòng),以進(jìn)一步提高教研組老師對(duì)教材的處理能力,對(duì)教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)能力,對(duì)課堂教學(xué)的調(diào)控能力。

1、由于本學(xué)科是一門薄弱學(xué)科,有些被人忽視的感覺,因此必須改變品德課程的地位,組織教師深入學(xué)習(xí)課改新理念,認(rèn)真積極穩(wěn)妥地進(jìn)行新課程改革,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和研究解決新課程推進(jìn)過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,探索與實(shí)施新課程相適應(yīng)的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,為新課程的有效實(shí)施積累經(jīng)驗(yàn)。

2、由于任教本學(xué)科的教師為兼職教師,造成學(xué)科師資力量薄弱,因此必須強(qiáng)化教研組建設(shè),不斷健全教研組工作常規(guī),努力做到教研活動(dòng)制度化、專題化和系列化,促使教研組建設(shè)上一個(gè)新臺(tái)階。

3、深入開展教育科研,以科研為先導(dǎo),以科研促教研。

1、繼續(xù)開展品德新課程實(shí)驗(yàn),努力構(gòu)建“生活化、活動(dòng)型、探究式課堂教學(xué)教學(xué)模式”;全面總結(jié)新課程實(shí)驗(yàn),大力推進(jìn)品德組學(xué)科文化建設(shè),促進(jìn)品德教學(xué)有效性研究工作的深入,培植學(xué)生的學(xué)習(xí)幸福感。

2、繼續(xù)打造品德教研組團(tuán)隊(duì)文化,以“教研案例策劃”為載體,培育教研特色,扎根品德課堂研究教學(xué),促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),提高教學(xué)研究幸福指數(shù)。

3、繼續(xù)改進(jìn)品德教學(xué)與研究管理,精細(xì)管理教學(xué)的每一個(gè)過(guò)程。深化課堂教學(xué)改革,探索課內(nèi)外相結(jié)合、師生相協(xié)調(diào)的課堂教學(xué)優(yōu)化模式,切實(shí)提高思想品德課的教學(xué)效率,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)服務(wù)。

4、以教研組團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)為契機(jī),以“教研案例策劃”為載體,認(rèn)真開展、領(lǐng)會(huì)中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十一五”科研課題《生活化活動(dòng)型探究式——小學(xué)德育課程創(chuàng)新教學(xué)》課題研究的精神,深化《主體活動(dòng)化德育課程的探索與研究》子課題研究的課題研究,創(chuàng)建“有追求、有理想”的學(xué)習(xí)研究型教研組。

1、加強(qiáng)教研組建設(shè)。針對(duì)德育課程變化大,學(xué)科教師兼職多的'狀況,要重視思品教研組建設(shè)。要努力把思品教研組建成課題研究組、課改實(shí)驗(yàn)組和備課研討組,成為學(xué)習(xí)型、研究型的組織。

2、每位思品組的小組長(zhǎng)及任課教師要認(rèn)真制定期初的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,合理落實(shí)全學(xué)期的課時(shí)安排。

3、加強(qiáng)教師教學(xué)“六認(rèn)真”工作。倡導(dǎo)集體備課、合作備課。要讓備課的過(guò)程成為研究新教材,探討新方法,開展和收集教學(xué)資源,制作優(yōu)質(zhì)高效教輔材料。落實(shí)課堂延伸活動(dòng)的運(yùn)行過(guò)程。

4、繼續(xù)組織教師開展對(duì)課堂教學(xué)有關(guān)問(wèn)題的討論,努力探索提高品德課教學(xué)實(shí)效、積極實(shí)施素質(zhì)教育的有效方法;探討活動(dòng)課教學(xué)的原則和評(píng)價(jià)體系的建立等問(wèn)題。帶動(dòng)全辦教師深入開展課堂教學(xué)改革活動(dòng)。

5、學(xué)期初,教研組組織教師通讀全冊(cè)教材,了解教材特點(diǎn),了解學(xué)生情況;在教學(xué)中留意觀察和思考,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)記錄;注重課后反思,做到一課一得。

6、通過(guò)理論學(xué)習(xí)、集體備課、課堂展示、課后反思、集體點(diǎn)評(píng)、專家引領(lǐng)、案例撰寫等方式,切實(shí)幫助教研組教師的教育教學(xué)水平得到切實(shí)提高,促進(jìn)辦事處辦學(xué)水平的快速發(fā)展。

2、品德組教師制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃以及確定繼續(xù)教研課主題:如何構(gòu)建生活化、活動(dòng)型、探究式教學(xué)模式。

上交材料:教研計(jì)劃及教學(xué)計(jì)劃。

2、不同年級(jí)教材分析交流活動(dòng)。

作業(yè):指導(dǎo)課教案及教學(xué)反思。

1、組織中心組成員聽優(yōu)秀指導(dǎo)課2—3節(jié)。

2、組織討論寫好教學(xué)反思和案例。

3、指導(dǎo)課聽課活動(dòng)總結(jié)。

1、教研反思交流。

2、

(1)全組品德教師參與組內(nèi)說(shuō)課比賽。

(2)集體評(píng)議。

(3)學(xué)習(xí)關(guān)于“說(shuō)課”要求。

(4)學(xué)習(xí)幾篇優(yōu)秀的說(shuō)課稿。

(5)進(jìn)行評(píng)比。

作業(yè):說(shuō)課稿。

1、研討品德科目的評(píng)價(jià)方式方法。

2、期末考試的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

品社教研心得體會(huì)品德教研組工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)15篇)篇六

隨著教育改革的不斷深入,如何在不斷開拓、創(chuàng)新多元的教學(xué)方法和手段的同時(shí)提高教育質(zhì)量,一直是我們教師需要面對(duì)的難題。而根據(jù)教育工作的特點(diǎn),教研組成為了其中扮演著非常重要的角色。在我參加各種不同層面的教研工作中,深刻體會(huì)到,通過(guò)教研組工作計(jì)劃,不僅可以提高教師的教學(xué)能力,還可以有效優(yōu)化教育教學(xué)過(guò)程。于是,我在這里想分享一下我對(duì)于教研組工作計(jì)劃的心得體會(huì)。

一、明確工作目標(biāo)。

教研組工作計(jì)劃的第一步便是明確工作目標(biāo)。在確定目標(biāo)和任務(wù)時(shí),我們需要就教學(xué)水平提出清晰的要求,并定期對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)估。同時(shí),也要注重教師的個(gè)性特點(diǎn)和差異,因?yàn)榻萄薪M不是以“量”勝質(zhì)為目的,而是以教育質(zhì)量提升為核心目標(biāo),根據(jù)老師所在年齡段、科目、教學(xué)風(fēng)格等不同情況來(lái)制定有針對(duì)性的計(jì)劃,以達(dá)到更好的教育效果。

二、拓寬思路發(fā)展創(chuàng)新。

教研工作中對(duì)于“創(chuàng)新”這個(gè)詞的重視程度愈來(lái)愈高,但是創(chuàng)新受到“流程慣性”,“落后慣性”的制約,導(dǎo)致原則和想法很難立刻在教學(xué)環(huán)節(jié)中生效,而教研組工作計(jì)劃就可以通過(guò)定期討論和匯總活動(dòng),借助專業(yè)課教研“實(shí)踐”的力量,從實(shí)際中發(fā)掘創(chuàng)新思路,幫助教師不斷革新教學(xué)方法,嘗試新的教學(xué)模式。

三、靈活性及時(shí)性。

教研組工作計(jì)劃需要有一定的靈活性及時(shí)性,不能因?yàn)橛?jì)劃已定、進(jìn)程已過(guò)半就不顧教學(xué)實(shí)際做出變更。教育教學(xué)環(huán)境和場(chǎng)合不同,隨時(shí)需要做出修正和調(diào)整,我們需要保持敏銳的教學(xué)感覺,抓住及時(shí)補(bǔ)救機(jī)會(huì),及時(shí)進(jìn)行課程優(yōu)化和整合,以及對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢查。

四、互動(dòng)交流。

教研組工作計(jì)劃是一個(gè)集體的活動(dòng),互動(dòng)交流是相當(dāng)重要的一環(huán)。如何使教研小組成員之間的合作更為融洽,共同參與教育教學(xué)工作,提升教育效果呢?不僅要在計(jì)劃制定時(shí)充分考慮成員的意見和建議,還要保證每個(gè)人的工作質(zhì)量,并定期進(jìn)行教研活動(dòng)。教育教學(xué)工作是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的任務(wù),教研組成員之間的互相幫助和互相關(guān)心,相互學(xué)習(xí)、相互借鑒,才能積極推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

五、落實(shí)踐行。

教研組工作計(jì)劃的最后一步,是實(shí)踐的一環(huán)。即使我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)思路非常清晰、目標(biāo)明確,但是如果沒有切實(shí)可行的實(shí)施方案,計(jì)劃就只是一紙空文。所以,從教育教學(xué)目標(biāo)出發(fā),我們需要有具體的實(shí)施方案,而這些方案必須具有可實(shí)施性和較高的執(zhí)行效能。以這樣的精神執(zhí)行教研組工作計(jì)劃,能夠提升教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),也能不斷促進(jìn)老師們的教育教學(xué)水平不斷提高。

總之,教研組工作計(jì)劃是我們教育工作者溝通交流,推進(jìn)教育改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要載體,準(zhǔn)確而系統(tǒng)的實(shí)施計(jì)劃能夠幫助我們不斷創(chuàng)新教學(xué)方法、促進(jìn)合作交流、提高教育教學(xué)水平,努力服務(wù)于教育事業(yè)的發(fā)展。這也讓我們要認(rèn)識(shí)到,在當(dāng)前高速發(fā)展的教育界中,教研的策略和未來(lái)的加強(qiáng)必然要與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)新。

品社教研心得體會(huì)品德教研組工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)15篇)篇七

一、指導(dǎo)思想:

1、以《思品與生活的課程標(biāo)準(zhǔn)》、《思品與社會(huì)的課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),以道德存在于兒童的生活中,引導(dǎo)兒童熱愛生活、學(xué)習(xí)做人為課程的核心,珍視童年生活的價(jià)值,尊重兒童的權(quán)利,在與兒童生活世界的聯(lián)系中建構(gòu)課程的意義為基本教學(xué)理念,培養(yǎng)具有良好品德和行為習(xí)慣、樂于探究、熱愛生活的兒童。

2、依據(jù)學(xué)校工作布置,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,本學(xué)期《思品與社會(huì)》的工作重點(diǎn)是面向全體學(xué)生,提高教學(xué)效率,特別強(qiáng)調(diào)《思品與社會(huì)》課的時(shí)效性和針對(duì)性。

二、任務(wù)與目標(biāo):

1、端正思想,加強(qiáng)認(rèn)識(shí),樹立新型的教育理念,建立融洽的師生關(guān)系,創(chuàng)新教學(xué)過(guò)程,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提高教學(xué)的質(zhì)量。

2、各位教師以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩,以現(xiàn)行的教材為依據(jù),完成各年級(jí)的教學(xué)任務(wù)及教學(xué)內(nèi)容。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,由教材中的事例、道理來(lái)規(guī)范學(xué)生。能聯(lián)系周圍,提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)。

4、配合學(xué)校教導(dǎo)處及其他教研工作,搞好本教研組的工作。

5、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及能力的提高培訓(xùn)。做好本學(xué)期課題研究的深入開展。

三、具體工作要求。

(一)練隊(duì)伍:

1、抓好骨干力量:

抓好骨干力量,創(chuàng)造研究氛圍。在繼續(xù)組織課題研究小組的基礎(chǔ)上,讓更多的教師在課題研討中、在現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)展示中,既能充分體現(xiàn)自我的存在價(jià)值,又能在認(rèn)真研究的過(guò)程中,成為教育教學(xué)改革的帶頭人。通過(guò)發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,由點(diǎn)帶線,由線及面,從而帶動(dòng)全校的思品教研氛圍。

2、形成教研氛圍:

(1)積極開展聽課、評(píng)課活動(dòng),鼓勵(lì)教師在教學(xué)中注重信息技術(shù)的運(yùn)用,結(jié)合我校實(shí)際,開展豐富多彩的課內(nèi)向課外延伸活動(dòng),提高教育教學(xué)的實(shí)效。

(2)鼓勵(lì)教師積極參與校園網(wǎng)建設(shè),主動(dòng)提供思品、社會(huì)、品德與社會(huì)信息,并充分運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流等。

(3)重視聽課學(xué)習(xí),打破了學(xué)科的界限,不能像傳統(tǒng)的思想品德課一樣把新課程作為學(xué)科課程來(lái)上,教師要學(xué)習(xí)美術(shù)課上的色彩形象、數(shù)學(xué)課上的統(tǒng)計(jì)方法、常識(shí)課上的試驗(yàn)對(duì)照法、英語(yǔ)課上的任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式等等,使品德教學(xué)更具有生命力。

(二)抓管理:

1、備課:

力求改變教師的備課方式,提高教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益。

每個(gè)年級(jí)可針對(duì)年級(jí)特點(diǎn)結(jié)合學(xué)校德育工作選定幾篇重點(diǎn)課文開展集體備課。備課力求體現(xiàn)學(xué)生的主體性,教案中重在突出教師的教和學(xué)生的學(xué)。青年教師還應(yīng)重視教學(xué)過(guò)程的反思,能及時(shí)地寫出教學(xué)中有質(zhì)量的反思,向成為反思型的教師方向邁進(jìn)。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的`主陣地,也是落實(shí)新課標(biāo)的主渠道。教師要立足課堂,圍繞課題深入研究,主動(dòng)探索不同課型的不同教學(xué)模式,讓教學(xué)獲得更好的實(shí)效。

在備課方面,倡導(dǎo)“高效、共享、反思”的聯(lián)合備課方式,特別要注重教后反思,及時(shí)捕捉教學(xué)中的成功與失敗,逐步提高反思能力,形成反思習(xí)慣。要求每位老師按學(xué)校要求上交每月教學(xué)反思(重點(diǎn)結(jié)合自己的教學(xué)案例反思,歸納至少一種教學(xué)模式),并在組內(nèi)交流以、學(xué)習(xí)。

2、上課:

(1)提出專課專用的要求,并以組內(nèi)互查,教學(xué)處抽查的形式進(jìn)行檢查反饋。

(2)要求教師改變傳統(tǒng)單一和機(jī)械的接受性學(xué)習(xí)方式,運(yùn)用多媒體和網(wǎng)絡(luò)等先進(jìn)手段進(jìn)行教學(xué),加強(qiáng)教研組內(nèi)的課堂教學(xué)研究,進(jìn)行行動(dòng)研究,有一套說(shuō)課、備課、研究實(shí)錄、課件及案例資料,并積極參加各類教學(xué)展示。

3、評(píng)價(jià):

評(píng)價(jià)的根本目的在于獲得反饋信息,以幫助教師改進(jìn)教學(xué),也是學(xué)生自我提高的一個(gè)過(guò)程,保證目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。鼓勵(lì)教師在評(píng)價(jià)時(shí)從學(xué)生的原有基礎(chǔ)出發(fā),尊重學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),強(qiáng)調(diào)以鼓勵(lì)為主的發(fā)展性評(píng)價(jià),從多方面進(jìn)行評(píng)價(jià),比較全面客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生,利于學(xué)生發(fā)展。

(三)促教研:

1、常規(guī)教研:

每一次的教研活動(dòng)做到定人、定時(shí)間、定內(nèi)容。

2、教研展示:

堅(jiān)持“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教研工作方向,貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想精神,重點(diǎn)開展義務(wù)教育新課程教學(xué)過(guò)程方法探索、新教材教法研究、教師專業(yè)培訓(xùn)、教學(xué)評(píng)價(jià)研究、教學(xué)調(diào)研指導(dǎo)等教研工作,強(qiáng)調(diào)“教研”、“科研”、“培訓(xùn)”三位一體,促進(jìn)學(xué)科教學(xué)發(fā)展。

1)圍繞教育主題,開展教學(xué)研究,立足課堂,實(shí)踐反思,探索合課程教學(xué)若干模式,真正實(shí)現(xiàn)“以科研指導(dǎo)教學(xué),促進(jìn)新課程教學(xué)實(shí)效”的目的。

2)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。

品社教研心得體會(huì)品德教研組工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)15篇)篇八

1、以《思品與生活的課程標(biāo)準(zhǔn)》、《思品與社會(huì)的課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),以道德存在于兒童的生活中,引導(dǎo)兒童熱愛生活、學(xué)習(xí)做人為課程的核心,珍視童年生活的價(jià)值,尊重兒童的權(quán)利,在與兒童生活世界的聯(lián)系中建構(gòu)課程的意義為基本教學(xué)理念,培養(yǎng)具有良好品德和行為習(xí)慣、樂于探究、熱愛生活的兒童。

2、依據(jù)學(xué)校工作布置,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,本學(xué)期《思品與社會(huì)》的工作重點(diǎn)是面向全體學(xué)生,提高教學(xué)效率,特別強(qiáng)調(diào)《思品與社會(huì)》課的時(shí)效性和針對(duì)性。

1、端正思想,加強(qiáng)認(rèn)識(shí),樹立新型的教育理念,建立融洽的師生關(guān)系,創(chuàng)新教學(xué)過(guò)程,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提高教學(xué)的質(zhì)量。

2、各位教師以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩,以現(xiàn)行的教材為依據(jù),完成各年級(jí)的教學(xué)任務(wù)及教學(xué)內(nèi)容。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,由教材中的事例、道理來(lái)規(guī)范學(xué)生。能聯(lián)系周圍,提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)。

4、配合學(xué)校教導(dǎo)處及其他教研工作,搞好本教研組的工作。

5、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及能力的提高培訓(xùn)。做好本學(xué)期課題研究的深入開展。

抓好骨干力量,創(chuàng)造研究氛圍。在繼續(xù)組織課題研究小組的基礎(chǔ)上,讓更多的教師在課題研討中、在現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)展示中,既能充分體現(xiàn)自我的存在價(jià)值,又能在認(rèn)真研究的過(guò)程中,成為教育教學(xué)改革的帶頭人。通過(guò)發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,由點(diǎn)帶線,由線及面,從而帶動(dòng)全校的思品教研氛圍。

(1)積極開展聽課、評(píng)課活動(dòng),鼓勵(lì)教師在教學(xué)中注重信息技術(shù)的運(yùn)用,結(jié)合我校實(shí)際,開展豐富多彩的課內(nèi)向課外延伸活動(dòng),提高教育教學(xué)的實(shí)效。

(2)鼓勵(lì)教師積極參與校園網(wǎng)建設(shè),主動(dòng)提供思品、社會(huì)、品德與社會(huì)信息,并充分運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流等。

(3)重視聽課學(xué)習(xí),打破了學(xué)科的界限,不能像傳統(tǒng)的思想品德課一樣把新課程作為學(xué)科課程來(lái)上,教師要學(xué)習(xí)美術(shù)課上的色彩形象、數(shù)學(xué)課上的統(tǒng)計(jì)方法、常識(shí)課上的試驗(yàn)對(duì)照法、英語(yǔ)課上的任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式等等,使品德教學(xué)更具有生命力。

力求改變教師的備課方式,提高教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益。

每個(gè)年級(jí)可針對(duì)年級(jí)特點(diǎn)結(jié)合學(xué)校德育工作選定幾篇重點(diǎn)課文開展集體備課。備課力求體現(xiàn)學(xué)生的主體性,教案中重在突出教師的教和學(xué)生的學(xué)。青年教師還應(yīng)重視教學(xué)過(guò)程的反思,能及時(shí)地寫出教學(xué)中有質(zhì)量的反思,向成為反思型的教師方向邁進(jìn)。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地,也是落實(shí)新課標(biāo)的主渠道。教師要立足課堂,圍繞課題深入研究,主動(dòng)探索不同課型的不同教學(xué)模式,讓教學(xué)獲得更好的實(shí)效。

在備課方面,倡導(dǎo)“高效、共享、反思”的聯(lián)合備課方式,特別要注重教后反思,及時(shí)捕捉教學(xué)中的成功與失敗,逐步提高反思能力,形成反思習(xí)慣。要求每位老師按學(xué)校要求上交每月教學(xué)反思(重點(diǎn)結(jié)合自己的教學(xué)案例反思,歸納至少一種教學(xué)模式),并在組內(nèi)交流以、學(xué)習(xí)。

(1)提出專課專用的要求,并以組內(nèi)互查,教學(xué)處抽查的形式進(jìn)行檢查反饋。

(2)要求教師改變傳統(tǒng)單一和機(jī)械的接受性學(xué)習(xí)方式,運(yùn)用多媒體和網(wǎng)絡(luò)等先進(jìn)手段進(jìn)行教學(xué),加強(qiáng)教研組內(nèi)的課堂教學(xué)研究,進(jìn)行行動(dòng)研究,有一套說(shuō)課、備課、研究實(shí)錄、課件及案例資料,并積極參加各類教學(xué)展示。

評(píng)價(jià)的根本目的在于獲得反饋信息,以幫助教師改進(jìn)教學(xué),也是學(xué)生自我提高的一個(gè)過(guò)程,保證目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。鼓勵(lì)教師在評(píng)價(jià)時(shí)從學(xué)生的原有基礎(chǔ)出發(fā),尊重學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),強(qiáng)調(diào)以鼓勵(lì)為主的發(fā)展性評(píng)價(jià),從多方面進(jìn)行評(píng)價(jià),比較全面客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生,利于學(xué)生發(fā)展。

每一次的教研活動(dòng)做到定人、定時(shí)間、定內(nèi)容。

2、教研展示:

堅(jiān)持“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教研工作方向,貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想精神,重點(diǎn)開展義務(wù)教育新課程教學(xué)過(guò)程方法探索、新教材教法研究、教師專業(yè)培訓(xùn)、教學(xué)評(píng)價(jià)研究、教學(xué)調(diào)研指導(dǎo)等教研工作,強(qiáng)調(diào)“教研”、“科研”、“培訓(xùn)”三位一體,促進(jìn)學(xué)科教學(xué)發(fā)展。

1)圍繞教育主題,開展教學(xué)研究,立足課堂,實(shí)踐反思,探索合課程教學(xué)若干模式,真正實(shí)現(xiàn)“以科研指導(dǎo)教學(xué),促進(jìn)新課程教學(xué)實(shí)效”的目的。

2)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。

品社教研心得體會(huì)品德教研組工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)15篇)篇九

本學(xué)期小學(xué)品德教研工作,將根據(jù)市教育局和教師發(fā)展中心的指導(dǎo)意見,以立德樹人為根本,以提高學(xué)科質(zhì)量為核心,以促進(jìn)公平為重點(diǎn),以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,加強(qiáng)小學(xué)品德學(xué)科建設(shè)、深化課堂教學(xué)研究。通過(guò)研究,促進(jìn)小學(xué)品德學(xué)科教師專業(yè)發(fā)展,增強(qiáng)服務(wù)與效益意識(shí)。改進(jìn)小學(xué)品德教研方式,進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)教研活動(dòng)效益化,為小學(xué)品德教師專業(yè)發(fā)展提供有效的指導(dǎo)、引領(lǐng)與服務(wù),提高全市小學(xué)品德教學(xué)質(zhì)量。

1.聚焦課堂,更新教育理念,引領(lǐng)全市小學(xué)品德新課程改革。

為貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于全面深化課程改革,落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見》,適應(yīng)新時(shí)期基于核心素養(yǎng)的課程改革要求,教育部對(duì)義務(wù)教育道德與法治、語(yǔ)文部編教材、科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了修訂,并于20xx年秋季開始執(zhí)行。目前,小學(xué)一年級(jí)使用人教版道德與法治,二年級(jí)使用蘇教版道德與法治,三到六年級(jí)使用蘇教版品德與社會(huì)。本學(xué)期將繼續(xù)發(fā)揮中心的引領(lǐng)作用,抓住契機(jī),研訓(xùn)一體,結(jié)合常規(guī)工作,深化新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)與內(nèi)化落實(shí),架起新理念與實(shí)踐橋梁,引領(lǐng)學(xué)科教師落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)鍵能力和必備品格。

2.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提升全市道德與法治教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

我市目前有xx市小學(xué)品德學(xué)科名教師1位,學(xué)科教改帶頭人4位,品德學(xué)科高級(jí)教師3位,xx市品德學(xué)科帶頭人5位。本學(xué)期要繼續(xù)深入推進(jìn)“用人樹人”活動(dòng),秉承“樹一個(gè)帶頭人帶動(dòng)一批人”的宗旨,充分發(fā)揮帶頭人的輻射作用,讓小學(xué)品德骨干教師更多地參與教研,引領(lǐng)區(qū)域、校本教研與教學(xué);組織不同形式的專題研討和競(jìng)賽活動(dòng),使不同層面的青年教師得到鍛煉。同時(shí),開展小學(xué)品德學(xué)科教師教學(xué)論文與教學(xué)案例、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),推薦優(yōu)秀選手參加xx市評(píng)比,并承辦xx市小學(xué)低段現(xiàn)場(chǎng)賽。通過(guò)市級(jí)研訓(xùn)活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)全體品德學(xué)科教師的學(xué)習(xí)意識(shí)。倡導(dǎo)以校為單位,多形式組織教師細(xì)致深入學(xué)習(xí)、解讀新教材,對(duì)新教材有清晰準(zhǔn)確的把握與理解。各校品德學(xué)科教研組長(zhǎng)要組織豐富多樣的活動(dòng),讓品德教師理解課標(biāo)精神并落實(shí)到具體的教學(xué)實(shí)踐中。

3.深入開展道德與法治學(xué)科教學(xué)工作調(diào)研活動(dòng)。

為貫徹落實(shí)xx市教育局頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)課堂教學(xué)主張,深化課堂教學(xué)改革的工作意見》(〔20xx〕5號(hào))、《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校備課組建設(shè)的指導(dǎo)意見(試行)》(〔20xx〕1號(hào))等文件精神,圍繞落實(shí)教學(xué)主張、進(jìn)一步深化課堂品牌建設(shè)和學(xué)科備課組建設(shè),深入實(shí)施素質(zhì)教育,推動(dòng)我市小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。本學(xué)期結(jié)合基教科和教師發(fā)展中心組織的互助式調(diào)研活動(dòng),將以“公辦與民辦學(xué)校結(jié)對(duì)聯(lián)盟”為主,組織對(duì)6所公辦學(xué)校和8所民工學(xué)校開展互助式現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研。調(diào)研過(guò)程中,要深入了解并指導(dǎo)道德與法治學(xué)科備課組、教研組建設(shè)情況,了解并指導(dǎo)學(xué)校落實(shí)本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)情況,努力規(guī)范課程建設(shè),提升師資隊(duì)伍水平與課堂教學(xué)質(zhì)量。

4.開展《“教育為人生”導(dǎo)向下小學(xué)品德課程滲透優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的實(shí)踐研究》課題研究工作。

本學(xué)期將申報(bào)課題,開展“教育為人生”導(dǎo)向下小學(xué)品德課程滲透優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的實(shí)踐研究。在前一階段xx市級(jí)課題的基礎(chǔ)上深入研究。通過(guò)此課題的研究,旨在整理出適合小學(xué)品德教學(xué)的中華經(jīng)典詩(shī)文,并繪制出與小學(xué)一年級(jí)教學(xué)內(nèi)容相吻合的圖譜,探討其在小學(xué)品德課堂教學(xué)中的教學(xué)形式和意義,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)方法。

5.組織參與xx市教科院《小學(xué)品德核心素養(yǎng)》子課題研究。

xx市教科院小學(xué)品德學(xué)科教研員胡春娜老師領(lǐng)題的“小學(xué)品德核心素養(yǎng)”研究,我們xx作為一個(gè)區(qū)域承擔(dān)好子課題的研究。

一學(xué)期的小學(xué)品德教研工作,要堅(jiān)守底線思維,聚焦課堂革命,聚力質(zhì)量提升,貫徹落實(shí)立德樹人的育人綱領(lǐng)。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

品社教研心得體會(huì)品德教研組工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十

以國(guó)家教育部頒發(fā)的《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)和準(zhǔn)繩,深入學(xué)習(xí)和貫徹《思品》課程標(biāo)準(zhǔn),樹立以人為本的教學(xué)理念。積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,以教研室與學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),以塑造教育文化為主脈,以我校的教育教學(xué)現(xiàn)狀為根本出發(fā)點(diǎn),圍繞進(jìn)一步提高課堂教學(xué)針對(duì)性和實(shí)效性這一目標(biāo),積極開展教學(xué)研討活動(dòng),營(yíng)造良好的教學(xué)研討氛圍,在教師中滲透改革、創(chuàng)新的思想,提高教研組老師對(duì)教材的處理能力,對(duì)教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)能力,對(duì)課堂教學(xué)的調(diào)控能力,建立具有生態(tài)理念的課堂教學(xué)環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生的道德內(nèi)化,以促成他們良好的行為習(xí)慣。借助網(wǎng)絡(luò)教研這個(gè)平臺(tái),尋找與開拓更寬視野的教學(xué)研討活動(dòng),使我們學(xué)校的品德學(xué)科的教學(xué)水平能更上一個(gè)臺(tái)階。

繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革,探索課內(nèi)外相結(jié)合、師生相協(xié)調(diào)的課堂教學(xué)優(yōu)化模式,切實(shí)提高思想品德課的教學(xué)效率,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)服務(wù)。

1.校本培訓(xùn)。

課程改革提出了眾多新的教學(xué)理念、教學(xué)要求、教學(xué)方式,并要求逐步轉(zhuǎn)化成廣大教師的教學(xué)行為。校本教學(xué)研究作為理念與實(shí)踐之間的橋梁,有助于提高教師的教學(xué)實(shí)踐水平。我們每位老師要認(rèn)真研讀了《思品》新課程標(biāo)準(zhǔn),了解每個(gè)年級(jí)段的教學(xué)目標(biāo)和要求,從而幫助教師轉(zhuǎn)變觀念,形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀。

(1)確保每學(xué)期一定次數(shù)的教研活動(dòng),學(xué)習(xí)教育科學(xué),科研理論,轉(zhuǎn)變教育思想,確立以學(xué)生發(fā)展為本的新理念,明確培養(yǎng)目標(biāo),探討教學(xué)方法,互相交流,提高教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合品德組的實(shí)際,要積極參加兄弟學(xué)校的互動(dòng)交流,積極發(fā)揮同伴合作,努力使教學(xué)水平達(dá)到最高。

(2)認(rèn)真抓好課堂教學(xué)活動(dòng),組內(nèi)加強(qiáng)集體備課,上好校內(nèi)公開課,通過(guò)課后評(píng)價(jià)和反思把好質(zhì)量,提高課堂教學(xué)實(shí)效。在備課方面,倡導(dǎo)“高效、共享、反思”的集體備課方式,特別要注意教學(xué)反思,及時(shí)捕捉教學(xué)中的成功與失敗,逐漸在反思中進(jìn)步。重視聽課學(xué)習(xí),有計(jì)劃的對(duì)教法進(jìn)行探討,形式不拘一格,通過(guò)上互助課,互相研究,互相探討更有效的教育教學(xué)途徑,使老師們?cè)阱憻捴胁粩喑砷L(zhǎng),提高教師把握教材駕馭課堂教學(xué)的能力。

(3)通過(guò)開展豐富多彩的活動(dòng),創(chuàng)造育人環(huán)境。

《思品》是一門以生活為主的`課程,處處體現(xiàn)了生活性,我們要通過(guò)我們的節(jié)日課程和游學(xué)課程,繼續(xù)用好“故事媽媽”和“晨光爸爸”,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)環(huán)境,形成品牌,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品德教育,讓學(xué)生在潛移默化中受到教育和熏陶,養(yǎng)成學(xué)生的公眾意識(shí),真正發(fā)揮品德學(xué)科的優(yōu)勢(shì)。

2、制定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度。

3、嚴(yán)抓學(xué)生品德學(xué)科的課堂常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

4、集體學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。

1、繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生常規(guī),讓學(xué)生的良好習(xí)慣成為學(xué)生的自然習(xí)慣。

2、圍繞組內(nèi)課題展開業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

3、檢查課堂常規(guī)。

4、理論學(xué)習(xí)。

1、品德備課本檢查。

2、理論學(xué)習(xí)。

3、積極參加區(qū)品德教師基本功大賽。

1、理論學(xué)習(xí)。

2、檢查作業(yè)本。

3、教研活動(dòng).六月份:

1、學(xué)科教學(xué)案例征集、整理。

2、各年級(jí)組織學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)整理和考核工作。

3、做好本學(xué)科期末收尾工作。

品社教研心得體會(huì)品德教研組工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十一

以《小學(xué)品德與生活(社會(huì))課程標(biāo)準(zhǔn)》和品德學(xué)科教學(xué)建議30條為指導(dǎo),以共同體建設(shè)為載體,以教研活動(dòng)為工作主線,關(guān)注教學(xué)常態(tài),聚焦教學(xué)疑惑,努力提高教師的執(zhí)教能力,積極推進(jìn)我區(qū)品德學(xué)科的和諧發(fā)展。

二、主要工作。

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),豐厚底氣。

本學(xué)期主要采用兩種方式引導(dǎo)教師開展學(xué)科理論的學(xué)習(xí),一是培訓(xùn)。采用示范、研討、點(diǎn)撥等小型、多樣、靈活的培訓(xùn)方式,努力帶給教師“經(jīng)驗(yàn)的分享”和“價(jià)值的建構(gòu)”,從而逐步提升教師的理論素養(yǎng)。二是沙龍式交流。依托qq群平臺(tái),組織學(xué)區(qū)品德骨干教師,期初確定研討主題,在教學(xué)實(shí)踐中剖析課堂問(wèn)題,分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因,尋求解決問(wèn)題的策略,把他們推到課程實(shí)施的前沿,從而引領(lǐng)我區(qū)的品德教學(xué),促進(jìn)學(xué)科整體教學(xué)質(zhì)量的提高。

(二)立足實(shí)踐,扎實(shí)研究。

為進(jìn)一步培育教師的課程意識(shí)、研究意識(shí),本學(xué)期本著“常規(guī)工作優(yōu)質(zhì)做,重點(diǎn)工作精細(xì)做,特色工作創(chuàng)新做”的策略,努力將教研中心下移到學(xué)校,力求“人人改一點(diǎn),校校試一點(diǎn),課課做一點(diǎn)”,著力做好以下幾方面工作:

1、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究。

加強(qiáng)常態(tài)課課堂教學(xué)研究,以示范和典型案例分析為基本方式,從解決問(wèn)題走向經(jīng)驗(yàn)提升,從經(jīng)驗(yàn)走向研究,從封閉走向開放。真正使教師的教學(xué)感性與理性交融,使教學(xué)研究成為教師實(shí)現(xiàn)自己教育理想的舞臺(tái)。

2、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是品德學(xué)科教研的重要工作。具體實(shí)施中繼續(xù)走“一般教師抓過(guò)關(guān)、骨干教師上水平創(chuàng)特色”的培訓(xùn)思路,鍛造教師,做到培養(yǎng)有層次,努力有方向,促其盡快成長(zhǎng);同時(shí)強(qiáng)化學(xué)科教研,使學(xué)校的校本教研走向規(guī)范,走向科學(xué)。

3、做實(shí)課題研究。

抓實(shí)20___學(xué)年在市級(jí)立項(xiàng)的課題的研究。在具體操作中,加強(qiáng)對(duì)課題指導(dǎo),走實(shí)研究的過(guò)程,強(qiáng)化過(guò)程的監(jiān)控,規(guī)范檔案的管理,使課題研究制度化,規(guī)范化、科學(xué)化。

三、具體工作。

2、品德學(xué)科教學(xué)規(guī)范實(shí)施情況調(diào)研。

1、學(xué)科指導(dǎo)小組菜單式服務(wù)行動(dòng)。(地點(diǎn)未定)。

1、觀摩省級(jí)優(yōu)質(zhì)課課例。(主題:教師在課堂中如何有效交流)。

2、中年教師課堂風(fēng)采展。

1、“如何搞好小課題研究”網(wǎng)上主題沙龍。

2、“同讀一本書”活動(dòng)。(《教育智慧從哪里來(lái)――點(diǎn)評(píng)100個(gè)教育案例》或《好習(xí)慣速成秘訣――好習(xí)慣教育的寶典》)。

1、撰寫“我的教育教學(xué)故事”。

2、組織各年級(jí)做好考查工作,并上交試卷。

b、收集整理第一冊(cè)故事資源并做好故事鏈接。

c、收集整理第一冊(cè)優(yōu)秀教案。

d、征集一年級(jí)品德評(píng)價(jià)方案。

e、布置學(xué)科教學(xué)規(guī)范事項(xiàng)。

3、聯(lián)系學(xué)科指導(dǎo)小組服務(wù)學(xué)校。

1、學(xué)科指導(dǎo)小組活動(dòng)。

2、參與《縣域小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)的實(shí)踐與研究》課題。

3、組織學(xué)區(qū)中年教師課堂風(fēng)采展。

a、敘述“我的教學(xué)故事”

b、分享“我的教學(xué)感言”

c、展示一堂品德課。

1、參加市中年教師風(fēng)采展。

2、故事資源的開發(fā)應(yīng)用策略的征集。

1、期末質(zhì)量評(píng)估。

2、期末總結(jié)。

品社教研心得體會(huì)品德教研組工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十二

本學(xué)期,我們將以教研室教學(xué)計(jì)劃為指導(dǎo),以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為中心,認(rèn)真貫徹落實(shí)“課程改革”的精神和要求,在實(shí)踐過(guò)程中,充分發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)造性,切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念,堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的基本理念,開展教學(xué)研討活動(dòng),營(yíng)造良好的教學(xué)研討氛圍,提高教研組老師對(duì)教材的處理能力,對(duì)教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)能力,對(duì)課堂教學(xué)的調(diào)控能力。根據(jù)學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況,制訂品德與生活,品德與社會(huì)學(xué)科的教學(xué)工作計(jì)劃,使我們學(xué)校的品德學(xué)科的教學(xué)水平能更上一個(gè)臺(tái)階。

1、狠抓課堂教學(xué)研究,繼續(xù)以課程實(shí)施和課程評(píng)價(jià)為中心,深入推進(jìn)素質(zhì)教育的理論與實(shí)證研究,提高教學(xué)質(zhì)量和水平。

2、探討新課程教材教法,深入開展校本教研。

3繼續(xù)圍繞在品德與生活課中滲透心理健康教育有效策略的研究這個(gè)主題開展各項(xiàng)活動(dòng)。

4.在教學(xué)中滲透環(huán)保教育和科學(xué)教育,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保、科學(xué)意識(shí)。

5、結(jié)合少先隊(duì)工作,抓好學(xué)生良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

1.校本培訓(xùn)課程改革提出了眾多新的教學(xué)理念、教學(xué)要求、教學(xué)方式,并要求逐步轉(zhuǎn)化成廣大教師的教學(xué)行為。校本教學(xué)研究作為理念與實(shí)踐之間的橋梁,有助于提高教師的教學(xué)實(shí)踐水平。作為教研組長(zhǎng),我將帶頭努力學(xué)習(xí),通過(guò)多種渠道加強(qiáng)對(duì)教師基本素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的訓(xùn)練,提高教師把握教材、精心設(shè)計(jì)活動(dòng)、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段等方面的能力。教研組不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育,要求我們每位老師要認(rèn)真研讀《品德與生活》、《品德與社會(huì)》新課程標(biāo)準(zhǔn),了解每個(gè)年級(jí)段的教學(xué)目標(biāo)和要求,從而幫助教師轉(zhuǎn)變觀念,形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀。

(1)確保每學(xué)期一定次數(shù)的教研活動(dòng),學(xué)習(xí)教育科學(xué),科研理論,轉(zhuǎn)變教育思想,確立以學(xué)生發(fā)展為本的新理念,明確培養(yǎng)目標(biāo),探討教學(xué)方法,互相交流,提高教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合品德組的實(shí)際,要積極參加兄弟學(xué)校的互動(dòng)交流,積極發(fā)揮同伴合作,努力使教學(xué)水平達(dá)到最高。

(2)認(rèn)真抓好課堂教學(xué)活動(dòng),組內(nèi)加強(qiáng)集體備課,上好校內(nèi)公開課,通過(guò)課后評(píng)價(jià)和反思把好質(zhì)量,提高課堂教學(xué)實(shí)效。

在備課方面,倡導(dǎo)“高效、共享、反思”的集體備課方式,特別要注意教學(xué)反思,及時(shí)捕捉教學(xué)中的成功與失敗,逐漸在反思中進(jìn)步。重視聽課學(xué)習(xí),有計(jì)劃的對(duì)教法進(jìn)行探討,形式不拘一格,通過(guò)上互助課,互相研究,互相探討更有效的教育教學(xué)途徑,使老師們?cè)阱憻捴胁粩喑砷L(zhǎng),提高教師把握教材駕馭課堂教學(xué)的能力。

3、重視學(xué)科育人,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

本學(xué)期我校成立“尚美小志愿者”,通過(guò)課堂教學(xué)和課外拓展來(lái)優(yōu)化校園活動(dòng)和環(huán)境氛圍,強(qiáng)化隊(duì)員言行舉止,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣!

三至六月份:繼續(xù)圍繞“在品德課中滲透心理健康教育有效策略的研究”這個(gè)主題開展集體備課的活動(dòng)。

五月份:校內(nèi)青年教師研討課,并進(jìn)行課后的評(píng)價(jià)與反思,提高課堂教學(xué)的實(shí)效。

六月份:小學(xué)品德學(xué)科優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)總結(jié)本學(xué)期工作。

品社教研心得體會(huì)品德教研組工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十三

認(rèn)真貫徹基礎(chǔ)教育課改的思想精神,推進(jìn)基礎(chǔ)教學(xué)改革,進(jìn)一步發(fā)揮品德教研組工作在推進(jìn)素質(zhì)教育和實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化中的作用,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展,提升教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和自身素質(zhì)。

二、工作思路。

1.學(xué)習(xí)反思聚焦,促進(jìn)有效教學(xué);

2.立足常態(tài)課堂,提升執(zhí)教能力;

3.加強(qiáng)校際交流,實(shí)行資源共享。

三、工作重點(diǎn)。

1.端正思想,加強(qiáng)認(rèn)識(shí),樹立新型的教育理念,建立融洽的師生關(guān)系,靈活運(yùn)用多種教法進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)過(guò)程,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育文件,德育綱要,學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)教師師德學(xué)習(xí),注重教師的言傳身教,更新教學(xué)觀念,對(duì)新教材進(jìn)行備課指導(dǎo),交流經(jīng)驗(yàn),提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

3.抓好教學(xué)課前調(diào)查,以學(xué)生需求為前提,緊貼學(xué)生發(fā)展實(shí)際,注重學(xué)生的自主體驗(yàn),突出創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生的健康心理和優(yōu)秀道德品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。

4.大力開展教科研活動(dòng),以活動(dòng)促進(jìn)教師科研水平的提高,不斷提高廣大教師的科研意識(shí),培養(yǎng)教師的科研能力。

1、課題結(jié)題。

1、進(jìn)行期初常規(guī)檢查。

2、傳達(dá)大組會(huì)議精神,制定并落實(shí)工作計(jì)劃。

3、小學(xué)學(xué)科教學(xué)規(guī)范實(shí)施情況調(diào)研。

4、二年級(jí)上冊(cè)教案資料收集與整理。

5、二年級(jí)評(píng)價(jià)資料的收集與整理。

6、二年級(jí)故事資源的修改、整理及補(bǔ)充。

7、參加小學(xué)各學(xué)科教研組長(zhǎng)會(huì)議暨新課程跟進(jìn)培訓(xùn)。

1、學(xué)科指導(dǎo)小組菜單式服務(wù)行動(dòng)(待定)。

2、《縣域小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)的實(shí)踐與研究》課題專題研討。

3、學(xué)區(qū)小學(xué)中年教師課堂教學(xué)風(fēng)采展。(品德35周歲以上)。

1、參加市級(jí)小學(xué)中年教師課堂教學(xué)風(fēng)采展。

2、《小學(xué)品德課程故事資源的開發(fā)與運(yùn)用研究》課題成果交流活動(dòng)。

各校根據(jù)學(xué)校實(shí)際安排活動(dòng)。

1、《品德與生活》《品德與社會(huì)》期末評(píng)價(jià)。

2、期末常規(guī)檢查。

品社教研心得體會(huì)品德教研組工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十四

本學(xué)期我校小學(xué)品德與生活、社會(huì)教研工作繼續(xù)以新理念為指導(dǎo),以課堂為基地,進(jìn)一步發(fā)揮教師的創(chuàng)新精神和探究積極性,扎實(shí)開展教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)操作行為的研究。遵循教育教學(xué)規(guī)律,貫徹落實(shí)學(xué)科教學(xué)建議,深入開展課堂教學(xué)研究。營(yíng)造良好的教研氛圍,積極實(shí)施素質(zhì)教育,為提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、教育科學(xué)文化素質(zhì),培養(yǎng)健全人格而努力。

二、主要工作。

隨著品德與生活新課程的實(shí)施,對(duì)小學(xué)品德與生活、社會(huì)學(xué)科的重視程度日益加強(qiáng)。我校一、二年級(jí)將全面使用品德與生活教材,三、四、五、六年級(jí)將使用品德與社會(huì)教材,要求廣大教師不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教育觀念,建立開放的課程視角,實(shí)施開放的課堂教學(xué),切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

(一)把握和落實(shí)課程目標(biāo),探索綜合課程新天地。

促進(jìn)課程綜合化是我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革亮點(diǎn)之一,品德與生活、品德與社會(huì)課程是以兒童的生活為基礎(chǔ)的綜合課程。教師在教學(xué)中應(yīng)全面把握教學(xué)目標(biāo),通過(guò)多種教學(xué)活動(dòng)幫助學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn),形成積極的生活態(tài)度,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。根據(jù)課程性質(zhì),從教學(xué)內(nèi)容的開發(fā)、教學(xué)方式的運(yùn)用和教學(xué)評(píng)價(jià)的選擇等方面探索綜合課程的新天地。

1.教學(xué)內(nèi)容的綜合性。

兒童生活的綜合性決定了以兒童生活為基礎(chǔ)的品德與生活、品德與社會(huì)課程教學(xué)內(nèi)容的綜合性。教學(xué)中,教師應(yīng)依據(jù)教材提供的范例,積極開發(fā)綜合的教學(xué)內(nèi)容。要注重與學(xué)生生活和社會(huì)的聯(lián)系,把靜態(tài)的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來(lái);消除學(xué)科界限,與其他學(xué)科教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合;積極開發(fā)和利用課程資源,盡可能使現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)與本課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合,豐富課程資源。

2.教學(xué)方式的開放性。

教學(xué)要面向?qū)W生的生活實(shí)際,采取豐富的、直觀的、靈活的、開放的教學(xué)方式,給學(xué)生大量動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的機(jī)會(huì),使學(xué)生在多種多樣的活動(dòng)中促進(jìn)個(gè)體品德的形成和社會(huì)性發(fā)展?;顒?dòng)形式可以是單一的,也可以幾種形式結(jié)合使用;教學(xué)活動(dòng)時(shí)間的安排應(yīng)靈活機(jī)動(dòng),根據(jù)主題內(nèi)容,可在一課時(shí)內(nèi)完成,也可以持續(xù)幾課時(shí)或一段時(shí)間;可在課堂上完成,也可以與其他教育活動(dòng),如少先隊(duì)活動(dòng)、班隊(duì)活動(dòng)、節(jié)日慶?;顒?dòng)等相結(jié)合,相互促進(jìn),資源共享,實(shí)現(xiàn)綜合教育效益。

3.教學(xué)評(píng)價(jià)的靈活性。

教學(xué)評(píng)價(jià)要從每個(gè)學(xué)生的原有基礎(chǔ)出發(fā),尊重學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中各發(fā)面的表現(xiàn)進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià),包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力和方法、學(xué)習(xí)結(jié)果的評(píng)價(jià)。教師應(yīng)根據(jù)具體情況靈活使用評(píng)價(jià)方式方法??梢越處熯M(jìn)行教學(xué)活動(dòng)、學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)的目的,既要有學(xué)生的調(diào)查記錄、自我評(píng)價(jià),又有家長(zhǎng)、教師和同學(xué)的評(píng)價(jià)寄語(yǔ),可以說(shuō)是建立學(xué)生個(gè)人的小小資料檔案冊(cè)。五至六年級(jí)使用的是思想品德和社會(huì)教材,教師要在新課程理念的引領(lǐng)下,創(chuàng)造性地使用教材,也可以將校本課程中的相關(guān)內(nèi)容帶進(jìn)思品、社會(huì)課堂,用好老教材,走好課堂教學(xué)的新路子。

(二)加強(qiáng)校本培訓(xùn)與研究,不斷壯大骨干教師隊(duì)伍。

1.加強(qiáng)校本培訓(xùn)與研究。

新一輪課程改革提出了眾多新的教學(xué)理念、教學(xué)要求、教學(xué)方式,并要求逐步轉(zhuǎn)化成廣大教師的教學(xué)行為。校本教學(xué)研究作為理念與實(shí)踐之間的橋梁,有助于提高教師的教學(xué)實(shí)踐水平。應(yīng)積極開展相應(yīng)的校本培訓(xùn),對(duì)本課程的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材編排特點(diǎn)等進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和了解。加強(qiáng)對(duì)教師基本素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的訓(xùn)練,提高教師把握教材、精心設(shè)計(jì)活動(dòng)、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段等方面的能力。

2.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

為增強(qiáng)對(duì)學(xué)科教學(xué)的研究,在品德與生活、品德與社會(huì)師資的配備上努力實(shí)現(xiàn)相對(duì)集中、相對(duì)穩(wěn)定、相對(duì)專業(yè)化,一、二年級(jí)都是年青教師負(fù)責(zé)執(zhí)教,便于青年教師的培養(yǎng)。學(xué)校要給青年教師多創(chuàng)設(shè)亮相、展示的機(jī)會(huì),促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng),不斷壯大我校小學(xué)思品、社會(huì)骨干教師隊(duì)伍。

(三)規(guī)范和優(yōu)化教研制度,提高教研活動(dòng)實(shí)效。

根據(jù)市局要求,今后應(yīng)進(jìn)一步規(guī)范教研組活動(dòng),除時(shí)間、數(shù)量上保證外,應(yīng)注重活動(dòng)質(zhì)量和實(shí)效。積極創(chuàng)設(shè)教研氛圍,開展說(shuō)課、研課、教課競(jìng)賽等活動(dòng)。取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,在學(xué)習(xí)反思中不斷提高自己的教學(xué)水平。

三、主要活動(dòng)安排。

各任課教師按備課組制定各年級(jí)的教學(xué)計(jì)劃。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,年級(jí)組互相聽評(píng)課。

上好優(yōu)質(zhì)課,進(jìn)行教學(xué)評(píng)析,寫好教學(xué)反思。

四月份:觀看優(yōu)質(zhì)錄象課,進(jìn)行評(píng)析。三、四、五、六年級(jí)任課老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。

五月份:觀看優(yōu)質(zhì)錄象課,進(jìn)行評(píng)析寫好反思。做好期末復(fù)習(xí)工作。

六月份:學(xué)期工作總結(jié)。寫好教學(xué)回顧與反思。

:水平高。

品社教研心得體會(huì)品德教研組工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十五

一、工作思路:

品德學(xué)科教研工作的基本思路是遵循教育教學(xué)規(guī)律,引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,貫徹落實(shí)學(xué)科教學(xué)建議,深入開展課堂教學(xué)研究活動(dòng),切實(shí)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。不斷提高學(xué)校德育課程實(shí)施中對(duì)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的針對(duì)性和實(shí)效性。深入學(xué)習(xí)和貫徹《品德與生活》、《品德與社會(huì)》課程標(biāo)準(zhǔn),樹立以人為本的教學(xué)理念。積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,以縣教研室與學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),開展教學(xué)組工作,加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè),不斷推進(jìn)課程改革。積極開展思品教學(xué)研討活動(dòng),以進(jìn)一步提高教研組老師對(duì)教材的處理能力,對(duì)教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)能力,對(duì)課堂教學(xué)的調(diào)控能力。

(一)認(rèn)真鉆研教材,提高教學(xué)質(zhì)量。

深入學(xué)習(xí)課改新理念,認(rèn)真積極穩(wěn)妥地進(jìn)行新課程改革,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和研究解決新課程推進(jìn)過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,探索與實(shí)施新課程相適應(yīng)的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,為新課程的有效實(shí)施積累經(jīng)驗(yàn)。

1.繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革理論,研究《品德與生活課課程標(biāo)準(zhǔn)》、《品德與社會(huì)課課程標(biāo)準(zhǔn)》和新編教材,確立新的教學(xué)觀念,以此為指導(dǎo),改革品德課教學(xué),尤其要加強(qiáng)新教材的集體備課力度,使教師盡快適應(yīng)、把握新編教材的特點(diǎn),搞好學(xué)科教學(xué),充分發(fā)揮品德課的德育功能。

2.積極開展多種形式的課改研討和教學(xué)觀摩活動(dòng),組織教師積極參加各級(jí)各類的教研活動(dòng),以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)推進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng),提高教研活動(dòng)的實(shí)用性和有效性。

(二)加強(qiáng)教學(xué)管理,促進(jìn)教師發(fā)展。

強(qiáng)化學(xué)科教研組建設(shè),不斷健全教研組工作常規(guī),努力做到教研活動(dòng)制度化、專題化和系列化,促使教研組建設(shè)上一個(gè)新臺(tái)階。

1、加強(qiáng)教研組建設(shè)。針對(duì)德育課程變化大,學(xué)科教師兼職多的狀況,要重視學(xué)校思品教研組建設(shè)。要努力把思品教研組建成課題研究組、課改實(shí)驗(yàn)組和備課研討組,成為學(xué)習(xí)型、研究型的組織。

2、每位思品課任課教師要認(rèn)真制定期初的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,合理落實(shí)全學(xué)期的課時(shí)安排。

3、倡導(dǎo)集體備課、合作備課。要讓備課的過(guò)程成為研究新教材,探討新方法,開展和收集教學(xué)資源,制作優(yōu)質(zhì)高效教輔材料。落實(shí)課堂延伸活動(dòng)的運(yùn)行過(guò)程。

4、繼續(xù)組織教師開展對(duì)課堂教學(xué)有關(guān)問(wèn)題的討論,努力探索提高品德課教學(xué)實(shí)效、積極實(shí)施素質(zhì)教育的有效方法;探討活動(dòng)課教學(xué)的原則和評(píng)價(jià)體系的建立等問(wèn)題。帶動(dòng)青年教師深入開展課堂教學(xué)改革活動(dòng)。

5、關(guān)注品德課程評(píng)價(jià)體系的建立,關(guān)注品德課程與其他課程的相互滲透。

2、品德組教師制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃以及確定教研主題。

3、理論學(xué)習(xí):品德組教師進(jìn)行新課標(biāo)學(xué)習(xí)。

教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。

組織教學(xué)設(shè)計(jì)比賽。

1、組織期末測(cè)試。

2、教研總結(jié)。

猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
個(gè)人簡(jiǎn)歷需要經(jīng)常更新,以反映個(gè)人的最新工作經(jīng)歷和成就。以下是小編為大家整理的個(gè)人簡(jiǎn)歷參考,希望能夠給大家的求職之路帶來(lái)一些啟示?;拘畔ⅰ€(gè)人相片。姓名:性別:
規(guī)章制度不僅對(duì)個(gè)人行為有要求,也對(duì)組織和機(jī)構(gòu)的管理有規(guī)定,力求達(dá)到事半功倍的效果。以下是小編為大家整理的規(guī)章制度范例,希望能給大家提供一些參考和借鑒。
心得體會(huì)是一種寶貴的精神財(cái)富,它能夠在我們今后的人生中起到積極的指導(dǎo)作用。在這里,小編整理了一些獲獎(jiǎng)心得體會(huì),希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。廖俊波同志生前是福建省南平
建筑被認(rèn)為是一種耐久的藝術(shù),它需要經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)和嚴(yán)格施工才能實(shí)現(xiàn)??纯匆韵陆ㄖ?xiàng)目的平面布局和空間劃分,了解建筑設(shè)計(jì)的思維方式。1.1缺乏綠色施工觀念。綠色施工
一篇好的演講稿應(yīng)該具有邏輯性強(qiáng)、觀點(diǎn)明確、語(yǔ)言生動(dòng)等特點(diǎn),能夠給聽眾留下深刻的印象。在寫演講稿之前,不妨閱讀一些范文,了解優(yōu)秀演講者的思路和寫作風(fēng)格。
通過(guò)撰寫述職報(bào)告,有助于激發(fā)員工的工作動(dòng)力,提高工作積極性和責(zé)任心。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,讓我們一起來(lái)了解一下吧。我是xx分公司陳xx
在日常生活中,我們可以通過(guò)書寫心得體會(huì)來(lái)記錄下自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,以備日后回顧和反思。以下是一些專家和學(xué)者撰寫的心得體會(huì),他們對(duì)于某個(gè)領(lǐng)域或者某個(gè)問(wèn)題的思考和見解可
英語(yǔ)作為全球化時(shí)代的共同語(yǔ)言,掌握英語(yǔ)能夠幫助我們更好地參與國(guó)際合作與交流。下面是一些經(jīng)典的英語(yǔ)寫作范文,希望對(duì)大家在英語(yǔ)學(xué)習(xí)和寫作方面有所幫助。轉(zhuǎn)眼這個(gè)暑假就
-通知是一種書面形式,旨在向人們傳達(dá)特定信息或行動(dòng)要求。提供的通知范文都是經(jīng)過(guò)精心挑選和整理的,希望能夠?qū)Υ蠹业耐ㄖ獙懽饔兴鶐椭8魇锌h物價(jià)局、洋浦經(jīng)濟(jì)發(fā)展局
汽車的選擇和購(gòu)買需要綜合考慮個(gè)人需求、預(yù)算和環(huán)保意識(shí),以確保買到適合自己的好車。這些汽車總結(jié)范文既有對(duì)汽車的稱贊之詞,也有對(duì)汽車的批評(píng)和建議,希望能為你提供全面
隨著年底的臨近,是時(shí)候?qū)^(guò)去一年的所學(xué)所得進(jìn)行一個(gè)全面而客觀的總結(jié)了。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一下小編為大家整理的一些年終總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作上的
中班教案也是教師與幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行溝通的重要工具,可以傳達(dá)教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo),讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。以下是一些中班教案的實(shí)施過(guò)程和教師反思,希望對(duì)大家的教學(xué)工
優(yōu)秀作文是一幅豐富多彩的圖畫,通過(guò)文字描繪,將讀者帶入作者的世界。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟示和借鑒。題目:題目自擬,可根據(jù)文章
演講稿的語(yǔ)言應(yīng)簡(jiǎn)練、生動(dòng)、有力,以與聽眾建立良好的溝通。那些成功的演講者往往能夠言之有物、引人入勝,下面是一些精選的演講稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。敬愛的老師,親
通過(guò)發(fā)言稿,演講者可以有針對(duì)性地組織思路,使自己的觀點(diǎn)更加清晰明了。發(fā)言稿的撰寫需要堅(jiān)持積極向上的態(tài)度,以促使觀眾思考和接受自己的觀點(diǎn)。望子成龍,盼女成風(fēng)是我們
職業(yè)規(guī)劃是每個(gè)人在選擇、發(fā)展和管理自己職業(yè)生涯的過(guò)程,它能幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的職業(yè)目標(biāo)。以下是一些職業(yè)規(guī)劃的成功故事,或許能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。
參加家長(zhǎng)會(huì)可以幫助家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校的教育理念和教學(xué)安排。下面是一些家長(zhǎng)會(huì)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和改進(jìn)方案,供大家參考和借鑒。各位家長(zhǎng)、同學(xué)們:你們好!今年的冬天很冷,相信
國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征,代表著國(guó)家的尊嚴(yán)和榮譽(yù),也是人民的驕傲。它是一面具有特殊圖案和顏色的旗幟,通常由國(guó)家的名稱、標(biāo)志和其他象征元素組成。以下是小編為大家收集的
教師工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)教師工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的一種書面材料,對(duì)于教師來(lái)說(shuō),總結(jié)既是對(duì)工作的回顧和反思,也是對(duì)自己職業(yè)成長(zhǎng)的促進(jìn)和激勵(lì)。小編精心整理了一些
規(guī)章制度是指一個(gè)組織或機(jī)構(gòu)為了管理和規(guī)范成員行為而制定的行為準(zhǔn)則和規(guī)定。規(guī)章制度是組織管理的重要組成部分,下面是一些規(guī)章制度的編寫和實(shí)施經(jīng)驗(yàn)分享。一、幼兒來(lái)園和
培訓(xùn)心得不僅僅是對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的簡(jiǎn)單記錄,更是對(duì)自身思考和成長(zhǎng)的一種反思。小編為大家整理了一些寫作精彩的培訓(xùn)心得,希望可以幫助大家更好地寫出自己的心得體會(huì)。
5.讀后感不僅僅是為了滿足老師的要求,更是一種對(duì)自己讀書的記錄和思考,因此在寫讀后感時(shí)要真實(shí)、深入地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。小編為大家整理了一些熱門圖書的讀后感范文,希
廣播稿的結(jié)尾可以以總結(jié)、呼吁、號(hào)召等方式結(jié)束,引發(fā)聽眾的共鳴,激發(fā)他們的行動(dòng)。接下來(lái),讓我們來(lái)看看一些優(yōu)秀的廣播稿范文,通過(guò)學(xué)習(xí)它們的語(yǔ)言風(fēng)格和表達(dá)方式,幫助我
在這個(gè)美麗的場(chǎng)館里,我將為大家?guī)?lái)一場(chǎng)精彩紛呈的節(jié)目。對(duì)于總結(jié)寫作,以下是一些范文供大家參考,歡迎大家互相交流和學(xué)習(xí)。各位鄉(xiāng)親父老、親朋好友們:大家中午好!非常
三年級(jí)教案的編寫應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師編寫的三年級(jí)教案,希望能夠給你提供一些有用的參考。1、從“審?qiáng)W情景”引入鐘面,使學(xué)生
自我認(rèn)識(shí)。生理自我。身體素質(zhì)比較好,精神飽滿,朝氣蓬勃。熱愛運(yùn)動(dòng),有長(zhǎng)跑的潛質(zhì)。愛好涼秋登山夏溜冰。心理自我。我的個(gè)性:優(yōu)點(diǎn):心思細(xì)膩,溫柔善良;有責(zé)任感,誠(chéng)實(shí)
服務(wù)月是一種向社會(huì)傳遞愛心和關(guān)懷的方式,也是落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體行動(dòng)。以下是一些精彩的服務(wù)月活動(dòng)案例,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)。委托方(甲方):承包方(乙方
規(guī)章制度是組織的基本管理工具,能夠有效地約束和規(guī)范成員的行為。希望大家能夠充分理解和支持規(guī)章制度的重要性,共同努力營(yíng)造一個(gè)和諧、有序的工作生活環(huán)境。
活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)需要考慮多方面的因素,包括時(shí)間、人力、物力等等。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)際操作和不斷優(yōu)化的活動(dòng)方案,它們?cè)诓煌瑘?chǎng)合和領(lǐng)域都取得了不錯(cuò)的效果。為了紀(jì)念五四運(yùn)
據(jù)自己的興趣和所學(xué)的專業(yè),在未來(lái)應(yīng)該回向汽車行業(yè)發(fā)展,圍繞這個(gè)方面,我對(duì)自己的未來(lái)五十年做了初步的職業(yè)規(guī)劃。前言:新東方的徐小平老師說(shuō):“人生沒有設(shè)計(jì),你離挨餓
范文范本可以幫助我們理解和掌握所要寫作作品的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言和風(fēng)格等要素。以下是小編為大家挑選的一些范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己椭笇?dǎo)。全縣廣大干部群眾
國(guó)旗下講話稿通常包含對(duì)國(guó)家發(fā)展、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)進(jìn)步等主題的表述和思考。以下是小編為大家整理的國(guó)旗下講話稿范文,供大家參考。尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:早上好!今
計(jì)劃生育政策的成功實(shí)施,對(duì)于提高人民群眾的生活質(zhì)量,增強(qiáng)民族的居民幸福感具有重要作用。請(qǐng)大家閱讀以下計(jì)劃生育總結(jié)范文,對(duì)比自己的寫作,找出不足之處,以便提高自己
夢(mèng)想是人們積極向上的一種心態(tài),它能激發(fā)我們的創(chuàng)造力和潛力。下面是一些實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的范例,希望能給大家提供一些靈感和思路。挫折是。人生。的一筆財(cái)富,是促使你。成功。的
范文是寫作時(shí)可以參考和借鑒的文本,對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)特別有幫助?,F(xiàn)在,讓我們跟隨小編的步伐,來(lái)看看范文范本是如何展現(xiàn)優(yōu)秀寫作風(fēng)格和技巧的。為進(jìn)一步踐行“安全高于一切
機(jī)械類專業(yè)的就業(yè)方向,除了教學(xué)、營(yíng)銷等等外,常見的有:生產(chǎn)總監(jiān)(生產(chǎn)主管)、物流管理、設(shè)備管理、質(zhì)量管理、項(xiàng)目管理、機(jī)電產(chǎn)品開發(fā)、機(jī)械產(chǎn)品開發(fā)、液壓產(chǎn)品開發(fā)、儀
教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師科學(xué)合理地組織教學(xué)活動(dòng),提高教學(xué)效果,滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。如果你還不知道如何編寫一份完美的教學(xué)計(jì)劃,不妨參考一下下面的范文,或許會(huì)給你帶來(lái)一
年度總結(jié)是對(duì)一年的學(xué)習(xí)和工作生活進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要方式。在這里,小編為大家整理了一些年度總結(jié)的精選范文,供大家借鑒和參考。本人自6月25日起進(jìn)入公司從事手機(jī)軟
愛國(guó)是為國(guó)家的利益而無(wú)私奉獻(xiàn),為人民的福祉而努力奮斗。以下是一些愛國(guó)主題的經(jīng)典作品,希望能夠激發(fā)大家對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。:通過(guò)主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,培
通過(guò)寫月工作總結(jié),我們可以更好地了解自己在工作中的強(qiáng)項(xiàng)和改進(jìn)的方向。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些關(guān)于月工作總結(jié)的樣例,供大家參考和學(xué)習(xí)。剛過(guò)去的20__年,對(duì)我來(lái)
讀后感是對(duì)作者的思想和觀點(diǎn)進(jìn)行解讀和評(píng)價(jià)的過(guò)程,可以幫助我們加深對(duì)書籍的理解。小編為大家整理了一些精選的讀后感范文,希望能對(duì)大家的寫作提供一些參考和借鑒。
寫心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改進(jìn)方法。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我意識(shí)到自我管理的重要性,只有合理規(guī)劃和管理好時(shí)間和任務(wù),才能更好地提高自己的效率
在經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代,合同協(xié)議不僅在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)中起作用,也在跨國(guó)交易中發(fā)揮著關(guān)鍵作用。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的合同協(xié)議范例,希望能夠幫助大家更好地理解和運(yùn)用合同寫
自我介紹是交流的先導(dǎo),有效的自我介紹能夠提高溝通的效果。以下是小編為大家整理的自我介紹范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!衷心地感謝您給我面試機(jī)會(huì)。我相信
年終總結(jié)是對(duì)自己過(guò)去一年成果的總結(jié)和反思,也是為新的一年制定計(jì)劃和目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)閱讀這些年終總結(jié)范文,大家可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和思維方法,提高自己的總結(jié)
培訓(xùn)中,我學(xué)到了很多實(shí)用的技能,對(duì)我的工作有很大的幫助。小編為大家整理了一些經(jīng)典的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟示。這次我有幸參加了湖南省農(nóng)村
月工作總結(jié)是對(duì)自己工作態(tài)度和能力的一種展示,也是對(duì)組織對(duì)個(gè)人貢獻(xiàn)的一種回饋。如果你正在為寫月工作總結(jié)犯愁,不妨看看以下精選的范文,或許能給你一些啟示。
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)與感悟,它能夠幫助我們更好地總結(jié)和反思。這些心得體會(huì)范文可以讓你了解別人的思考和感悟,幫助你更好地展開自己的寫作。
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以全面了解自己在這個(gè)月的工作表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出改進(jìn)方案。如果你還不知道如何開始寫月工作總結(jié),那么不妨先看看下面這些精心挑選的范文,或許能
通過(guò)一段時(shí)間的反思,我發(fā)現(xiàn)了一些自己的不足和待提高的地方。繼續(xù)往下看,小編為大家準(zhǔn)備了一些值得品味的心得體會(huì),希望能夠吸引你的注意力。那天藍(lán)天寧?kù)o,沒有一絲白云
公務(wù)員工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)公務(wù)員在工作中的表現(xiàn)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要材料?,F(xiàn)在請(qǐng)大家一起來(lái)閱讀一些精選的公務(wù)員工作總結(jié)范文,共同提高自己的寫作水平。
通過(guò)閱讀范文范本,我們可以了解到優(yōu)秀作品的各種特點(diǎn)和寫作技巧。小編為大家挑選了一些精品范文范本,希望能夠給大家提供一些寫作上的靈感和方向。睡眠,通常認(rèn)為是由于身
家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)們了解孩子在學(xué)校表現(xiàn)的重要途徑,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),我們可以更好地關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。以下是一些家長(zhǎng)會(huì)組織者分享的實(shí)用經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),對(duì)學(xué)生的寫作能力有著很大的鍛煉作用。請(qǐng)大家閱讀下面這篇優(yōu)秀作文范文,希望能夠啟發(fā)大家的寫作創(chuàng)作和思考。家鄉(xiāng),是我們最熟悉不過(guò)的地方,
公司的組織結(jié)構(gòu)影響著員工的工作積極性和團(tuán)隊(duì)合作精神,合理的結(jié)構(gòu)有助于激發(fā)員工的潛力和創(chuàng)造力。以下是一些公司成功案例分析,幫助大家了解創(chuàng)業(yè)和經(jīng)營(yíng)的關(guān)鍵要素。
優(yōu)秀作文是對(duì)作者創(chuàng)造力和思考能力的全面考察,我們應(yīng)該積極鍛煉自己的寫作能力,追求作文的卓越。下面是一些經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
在工程承包中,合同是確保各方權(quán)益的重要保障,也是工程順利進(jìn)行的基礎(chǔ)。有效的承包合同管理將為工程或項(xiàng)目的成功實(shí)施提供基礎(chǔ)和保障。訂立合同雙方:____縣____鄉(xiāng)
理想是一座高山,當(dāng)我們勇敢攀登時(shí),才能領(lǐng)略到壯麗的景色。下面是一些與理想實(shí)現(xiàn)相關(guān)的名言警句,希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考。抬頭是理想,低頭是努力,讓我們一起努力來(lái)
優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)主題的深入思考和良好的結(jié)構(gòu)組織,使文章更加豐富和有說(shuō)服力。以下是一些優(yōu)秀作文片段的選取,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和指導(dǎo)。在嘗試中成長(zhǎng),經(jīng)
大班教案是指大班幼兒園教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,按照一定的教學(xué)步驟和方法進(jìn)行教學(xué)準(zhǔn)備的教學(xué)計(jì)劃。接下來(lái)是一些優(yōu)秀教師編寫的大班教案范文,希望對(duì)教師的教學(xué)工作有
活動(dòng)方案的編制需要充分考慮活動(dòng)的主題、目標(biāo)、時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員等各個(gè)方面的因素。以下是一些經(jīng)典和經(jīng)得起實(shí)踐考驗(yàn)的活動(dòng)方案,希望能夠給大家?guī)?lái)思考。
一個(gè)好的規(guī)劃計(jì)劃應(yīng)該具備靈活性,能夠適應(yīng)變化和調(diào)整。是否看到以下規(guī)劃計(jì)劃范文后,你也有了一些新的啟發(fā)和想法呢?很多學(xué)生申請(qǐng)國(guó)外大學(xué),依據(jù)的是,在哪國(guó)有自己的親戚
社會(huì)實(shí)踐是一種重要的學(xué)習(xí)方式,通過(guò)親身參與社會(huì)活動(dòng),可以更好地了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)。這里有一些社會(huì)實(shí)踐的成功案例,可以幫助大家更好地規(guī)劃和組織實(shí)踐活動(dòng)。20xx年是我校
優(yōu)秀作文是一種用文字表達(dá)思想和情感的藝術(shù),它不僅僅是一個(gè)文字堆砌的過(guò)程。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,歡迎大家閱讀和評(píng)論。啊!暑假你終于來(lái)啦!你可把我
學(xué)校是培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)棟梁的重要場(chǎng)所,對(duì)學(xué)生的發(fā)展起到關(guān)鍵的推動(dòng)作用。以下是小編為大家收集的學(xué)校生活范文,供大家參考,歡迎閱讀。尊敬的同學(xué)、教師們:根據(jù)國(guó)家假日辦_
公司是由一群人共同組成的組織形式,為了實(shí)現(xiàn)某一特定目標(biāo)而建立的。以下是一些公司總結(jié)范文,其中包含了不同類型和風(fēng)格的總結(jié),供大家參考探索。公司員工上班期間嚴(yán)格執(zhí)行
進(jìn)行述廉報(bào)告可以增加個(gè)人或組織的廉潔文化建設(shè)和宣傳力度。以下是小編為大家收集的幾篇述廉報(bào)告范文,僅供參考。希望大家能夠從中汲取經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步完善廉政工作,共同營(yíng)造
小班教案的編寫應(yīng)該注重因材施教,根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異,靈活調(diào)整教學(xué)方法和教學(xué)策略。以下是小編為大家收集的小班教案范文,供教師參考和借鑒。身為一位優(yōu)秀的老師,我們要
通過(guò)書寫述職報(bào)告,可以更深入地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足,并采取相應(yīng)的改進(jìn)措施。以下是一些經(jīng)過(guò)精心撰寫的述職報(bào)告樣例,供大家參考和學(xué)習(xí)。通過(guò)今年來(lái)不斷與公司銷售—管理
學(xué)校是一個(gè)為學(xué)生提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的場(chǎng)所,它承載著培養(yǎng)人才、傳承文化的使命。每一位學(xué)子都在這里汲取知識(shí),結(jié)交朋友,經(jīng)歷成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。在學(xué)校里,我們可以展示才華,鍛煉自
月工作總結(jié)是一種對(duì)自己工作狀態(tài)的梳理和整理,有助于提升自己的工作效能。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和靈感。
家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)們共同探討孩子成長(zhǎng)問(wèn)題和解決方案的平臺(tái)。小編整理了一些關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)的心得體會(huì)和教訓(xùn),供大家在組織家長(zhǎng)會(huì)時(shí)參考和避免一些常見問(wèn)題。各位家長(zhǎng):大家好!首先
教師工作總結(jié)可以挖掘?qū)W生的潛力和問(wèn)題,并尋找解決辦法,為學(xué)生的發(fā)展提供指導(dǎo)。以下是小編為大家收集的教師工作總結(jié)范文,希望能夠給大家以啟示和借鑒。經(jīng)過(guò)師德師風(fēng)的學(xué)
幼兒園教案應(yīng)該具有可操作性和實(shí)施性,它需要綜合考慮幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。歡迎大家分享自己的幼兒園教案經(jīng)驗(yàn)和心得,一起促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。1、在彩色綢上
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以了解自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而提高自身的工作能力和水平。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧:
合同協(xié)議是一種法律文書,記錄了雙方的意愿和約定,具有法律效力。下面是一份合同協(xié)議范文的分享,希望對(duì)大家的合同撰寫有所幫助。甲方:乙方:乙方現(xiàn)為甲方員工,在甲方擔(dān)
發(fā)言稿的語(yǔ)氣應(yīng)該親切自然,與聽眾建立良好的溝通和信任。大家可以根據(jù)自己的實(shí)際需要,在這些發(fā)言稿范文的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改和創(chuàng)新,以適應(yīng)不同的場(chǎng)合和聽眾。每當(dāng)我打開電視
講話稿不僅要表達(dá)出自己的觀點(diǎn)和想法,還要關(guān)注聽眾的需求和利益,讓他們能夠接受和理解。這些講話稿范文的作者都是經(jīng)驗(yàn)豐富的演講者,他們的話語(yǔ)力量和表達(dá)能力都是令人欽
心得體會(huì)是我們對(duì)自己成長(zhǎng)歷程的反思,也是對(duì)自己經(jīng)歷的總結(jié)和匯報(bào)。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家在寫作心得體會(huì)時(shí)提供一些參考和思路。勞動(dòng)周是一年一度
愛國(guó)是我們居住的土地的心臟,是我們的根,我們要像熱愛生命一樣熱愛祖國(guó)。以下是小編為大家推薦的愛國(guó)圖書,讓我們一起來(lái)讀懂愛國(guó)的意義和力量。親愛的老師,同學(xué)們:大家
工作計(jì)劃書可以幫助我們把握工作進(jìn)度,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足,從而及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。最后,祝愿大家編寫出一份完美的工作計(jì)劃書,實(shí)現(xiàn)自己的工作目標(biāo)和任務(wù)。一、把下面的字按筆順
中班教案的編寫需要充分考慮教材內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)的銜接,確保教學(xué)的連貫性和流暢性。隨后,我們將分享一些中班教案的范例,希望能夠給教師們提供有益的教學(xué)思路。
發(fā)言稿的寫作還需要注重節(jié)奏感和語(yǔ)調(diào),以提高演講的吸引力。希望下面的這些發(fā)言稿范文可以給大家提供一些思路和靈感。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:大家好!我是來(lái)自xx市局的xx
優(yōu)秀作文是在正確的語(yǔ)法和拼寫基礎(chǔ)上,能夠展現(xiàn)出作者對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用的功底和靈活性。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]一篇優(yōu)秀作文范例,它語(yǔ)言優(yōu)美、內(nèi)容豐富,值得深入閱讀體會(huì)。
質(zhì)量月是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)質(zhì)量問(wèn)題進(jìn)行反思和總結(jié)的機(jī)會(huì),同時(shí)也是改進(jìn)和進(jìn)步的契機(jī)。質(zhì)量月期間,企業(yè)可以組織員工參加相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),提高其在質(zhì)量管理方面的知識(shí)和技
小學(xué)生演講稿應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)和句子來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。請(qǐng)大家聆聽一位小學(xué)生的精彩演講,她的表達(dá)和思維將給大家?guī)?lái)一些不一樣的感受。隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
8.讀后感可以提高我們的寫作能力和思維邏輯能力,對(duì)提升語(yǔ)文素養(yǎng)有很大的幫助。以下是一些值得推薦的讀后感范文,供大家參考和借鑒,一起來(lái)看看吧。這兩天,我把《西游記
范文范本可以幫助我們培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣和思維方式,提高寫作的效率和質(zhì)量。以下是小編為大家精選的范文范本,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和借鑒。在初中數(shù)學(xué)的教學(xué)中,為了能夠確
優(yōu)秀作文不僅要表達(dá)清晰,還要具備豐富的語(yǔ)言表達(dá)能力,使讀者產(chǎn)生共鳴和思考。這些范文中思想深刻、觀點(diǎn)清晰,值得我們反復(fù)品味和思考。這本書是以作者高爾基三歲至十歲的
通過(guò)社區(qū)工作總結(jié),我們可以為未來(lái)的社區(qū)工作制定更加科學(xué)的發(fā)展策略。希望下面這些社區(qū)工作總結(jié)范文能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā),提高自己的寫作水平。一年來(lái),xx社區(qū)按照“以人
嚴(yán)肅認(rèn)真地填寫貧困申請(qǐng)書,是我們獲得援助機(jī)會(huì)的第一步,也是向社會(huì)傳遞自身需求的一種重要方式。下面是一些較知名的貧困申請(qǐng)書樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
教案模板可以根據(jù)不同教學(xué)要求和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行靈活的調(diào)整和修改,以滿足教學(xué)的實(shí)際需求。以下是一些詳細(xì)、系統(tǒng)的教案模板,供大家在備課時(shí)使用。各位老師:大家好!我說(shuō)課的
比賽結(jié)果的勝負(fù)并不是唯一的標(biāo)準(zhǔn),參賽過(guò)程中的努力和收獲同樣重要。接下來(lái)是一些優(yōu)秀選手的比賽心得分享,或許能給你一些指導(dǎo)和啟示。我們綠能隊(duì)終于代表大興小學(xué)參加邀請(qǐng)
優(yōu)秀作文要注意平衡內(nèi)容的豐富和結(jié)構(gòu)的合理,通過(guò)布局合理和過(guò)渡自然,使整篇作文的內(nèi)容流暢和連貫。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。成長(zhǎng)是一件快樂
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),教師可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng),并加以利用和發(fā)展,從而在教學(xué)中更加有效地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。接下來(lái)是一些教師自己總結(jié)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得,希望對(duì)大家有所
通過(guò)填寫入團(tuán)申請(qǐng)書,我希望能在共青團(tuán)大家庭中發(fā)揮自己的才華和能力。通過(guò)閱讀這些入團(tuán)申請(qǐng)書范文,我們可以更好地把握寫作的重點(diǎn)和表達(dá)方式。共青團(tuán)組織:您好,我是初三
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言和思想兩個(gè)方面都表現(xiàn)出色的一篇文章,它引人入勝,觸動(dòng)人心。接下來(lái),我們將為大家分享一些優(yōu)秀作文范文,借鑒他人的優(yōu)秀之處可以使我們的作文更上一層樓
優(yōu)秀的作文應(yīng)該有一定的邏輯性,各個(gè)段落之間要有銜接,使整篇作文連貫流暢。這里有一些關(guān)于優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧。這次來(lái)張家界我才真
作文是展示個(gè)人才華和思維能力的重要方式,我們可以通過(guò)寫作來(lái)提高自己的表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)欣賞吧。在我的記憶寶盒中,
培訓(xùn)工作總結(jié)是對(duì)培訓(xùn)師和培訓(xùn)對(duì)象共同努力的肯定和表彰。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的培訓(xùn)工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)?;仡欉@個(gè)學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作,基本上是比
主站蜘蛛池模板: 国产一级特黄毛片在线毛片 | 无码又黄又爽又舒服的A片 综合久久网 | 成人小视频在线观看 | 欧美自拍视频在线 | av影音| 电视剧知青1至45集免费观看 | 精品一区二区久久久久久久网站 | 草久影视 | 亚洲一区日韩 | 狠狠狠色丁香婷婷综合激情 | 欧美99| 欧美 日韩 中文字幕 | 免费永久欧美性色xo影院 | www.中文字幕在线观看 | 日韩艹| 国产亚洲欧美一区二区 | 91青青草视频在线观看 | 日韩日日操| 欧美日韩精品一区 | 日本wwxx | 99久久精品国产毛片 | 亚洲午夜精品视频 | 天堂中文资源在线观看 | 日韩 欧美 中文 | 亚洲 精品 综合 精品 自拍 | 久久久久久国产精品视频 | 久久cao | 91精品视频在线播放 | 欧美日韩一区二区三区四区五区 | 亚洲综合在线视频 | 欧美一级免费 | 香蕉久久一区二区不卡无毒影院 | 亚洲视频在线看 | 国产亚洲福利精品一区 | www.精品| 黄在线免费看 | 免费大香伊蕉在人线国产 | 色屁屁影院网站入口 | 99亚洲视频 | 91色在线 | 一本一道久久综合狠狠老 |