作文是一種綜合能力的體現，通過寫作可以鍛煉我們的思維和表達能力。感謝大家的關注，下面是一些優秀作文的精華部分，希望能夠給大家帶來一些啟示和欣賞的樂趣。

陪伴的小學六年級（實用16篇）篇一

我們的成長，離不了陪伴，父母的陪伴，同學的陪伴，甚至是玩具、寵物的陪伴。

我小的時候，父母不在家中，而奶奶年紀已經大了，我也不好用我的煩瑣事情來煩她，于是，我找到了一個屬于我的傾訴對象——我的第一件禮物，粉色的熊娃娃。

熊娃娃很大，整體呈現粉紅色，軟軟的毛上雖然有著雜質，但卻是我最喜歡的‘伙伴’。每當我有了什么心事，我就會對著熊娃娃傾訴，向她訴說時，我不需要顧及我的語氣，更不需要顧及言辭，我心里是怎么想的，就怎么說，而她，也會耐心的傾聽著，完全不會否定我的心里，更不會想要強硬的更改我的想法。

心中受了委屈，那個時候，我的訴說對象就更是她了。她會耐心的聽完我的話，讓我盡情的宣泄心中的那抹情緒，我總覺得，她那烏黑清亮的眼睛里，滿是對我的鼓勵和安慰，抱著她，訴說心中的心事，我的心情就會好上很多。

傷心時，她任由我的淚水打濕她的絨毛，陪我哭泣；委屈時，她任由我對她大吼大叫宣泄心中的不滿；開心時，她任由我抱著她歡快來的跳來跳去……我的童年生活中，處處充滿著她的身影，我的童年，少不了熊娃娃的陪伴。

陪伴的小學六年級（實用16篇）篇二

陪伴是一縷陽光，能穿透陰暗的烏云；陪伴，是一滴雨露，能滋潤干涸的心田。

二年級，我轉到了新學校，對班里的一切一無所知。我的同桌小辰非常開朗，與我比起來，簡直就是一個天一個地。

開始的時候，他經常對我笑，對我鬧，似乎把我當成了弟弟，有什么好事跟我說，有什么好吃給我吃。可我，卻總是對他愛理不理，有時還一個人躲在墻角偷偷掉眼淚。

不知他從哪兒知道我打羽毛球厲害，有一天，累得上氣不接下氣的小辰來了：“你打羽毛球厲害？那我們比一比！我可從沒怕過！”

我慢慢走過去，拍了拍小辰的肩膀，露出了兩排純白的牙齒：“還是要繼續加油哦！”

我的這句話，是開學來說的第一句話。小辰聽了，比我要打羽毛球的勁來得還快：“當然！不定期要超過你！”

陪伴的小學六年級（實用16篇）篇三

媽媽的那句話一直陪著我。

記得上幼兒園的時候，特別是冬天。我每天最害怕的就是夜里去上廁所了。怕黑的我，面對只要走五步的廁所都不敢進去。一直忍受著黑暗恐怖的折磨。

那時候，我還和媽媽睡在一塊兒，每當我夜里想去上廁所時，媽媽總會毅然放棄那溫暖的被窩，陪我一起走哪五步路。但是直到我快升一年級的時候，媽媽就再也沒陪過我了。只是每次對我說：“你應該自己走著短短的五步路，媽媽不能陪你一輩子。”當時，我心里并沒有覺得傷心，而是為了自己一個人摸黑開打感到害怕！

那個場景我忘不了。可以看到墻上照亮那僅僅一米走廊的燈的開關。墻上隱隱約約出現淡淡的灰藍，最讓我害怕的是左邊空蕩蕩的客廳。燈光照不到那里，我總能看到身披黑衣，張牙舞爪的大魔頭向我撲來或施展魔法。我總是感覺房間里很安全，有什么東西在保護著我，卻又說不上是什么，但一出房間就是危險。

我最終還是走了過去，因為媽媽的一句話“我永遠在這里和你在一起！”媽媽的聲音陪伴著我渡過了我遇到的第一個困擾我的急流，也許是最后一個吧！

每個人一生中走的路都不同，但肯定會碰到陪你走一段的`人，請把這些美好的記憶碎片珍藏在你的心之瓶中！

陪伴的小學六年級（實用16篇）篇四

有些話，或許帶過簡單、太過俗爛可那些話，會被我記在心里。

“分開以后我會想你的，你會么？我最好的朋友。”

“要分開了，別忘了我們是永遠的好朋友，記得聯系我，別忘了我啊。”

“六年的時間匆匆過去了，希望長大后還能見面，最好分在一個班，還在一起玩，哈哈。”

那些話，很簡單，甚至太過通俗。“不會忘”“永遠的朋友”還有那句“哈哈”是笑著的，其實內心卻在流淚。

關于小學，我有太多想說的了，這些年，我們從一個天真爛漫的小孩，變成一個正值青春的少年少女，這是怎樣的一個過程。

畢業那天太匆忙，甚至不能好好的哭一場。

有段時間，我一直在想，畢業那天是怎樣的，可到了那天，我卻希望時間倒流，回到從前。

我有太多太多想對你們說，可畢業那天，卻什么也說不出，那些話，被淚水淹沒了。

班上的一切都是我們友誼的證明。

人生像一場舞臺劇，總會有謝幕，只是我們改變不了的。愿我們再相見，新的劇情在等者我們。

陪伴的小學六年級（實用16篇）篇五

人的一生會遇到許多人、許多事，有的人擦肩而過，有的人留在身旁，伴你成長。陪伴是最長情的告白，六（1）班的同學，有你們的陪伴，真好！

陪伴是快樂的`。

那一年，我們第一次外出旅游，那時的我和同學的關系不是特別好，夸張點說是陌生的。雖然在同一所學校同一個班級，但彼此之間似乎隔了一層玻璃，刀槍不入。但事實證明，這層玻璃是可以打破的——休息的時候，我坐在角落里吃著零食，忽然腳下滾來了一個會發光的水晶球，我順勢撿起來，抬起頭看見一位圓嘟嘟的臉上戴著眼鏡的男孩。我把東西還給他，他感謝了我，就因為這樣，我們有了共同語言，開始攀談。我交上了小學生活的第一位好朋友，一位到現在也分不開的朋友。后來，越來越多的同學走進了我的生活，陪伴我度過了快樂的時光，為我灑下歡笑的種子，使我變成快樂的男孩。和班上的同學打成一片的感覺真好！陪伴，是快樂的！

記得那一次800米跑考試，只聽一聲哨響，我們便跑了起來。剛開始我發揮得還不錯，跑得還挺快的，可一次轉身時，不知被什么絆了一下，倒在地上，痛苦不堪。周圍的人都跑來看我的傷勢，有人給予一句關心的話語，有人跑去上報老師，有人扶著我去醫護室。那一瞬間，我感到無比的溫暖與幸福。陪伴，是溫暖的。

一路上有你們，陪我走過春夏秋冬，走過黑夜白晝，走過平原山川，走過鬧市荒野。有你們在，我什么也不怕！有你們的陪伴，真好！

陪伴的小學六年級（實用16篇）篇六

失去了音樂的世界是不完整的。是的，當美妙的樂聲響起時，那聲音便化作一道清泉，流入了我的心田。成長的路上，音樂的陪伴使我更充實。

幼時，也聽過許多許多歌，多數都是各種早教機中發出的，那機械的.音樂至今已忘卻了許多。但，記憶中，似乎總有一個溫柔的聲音，在漆黑寧靜的夜晚，為我唱著《小星星》一遍又一遍，安撫著我的心，使怕黑的我內心不再驚慌恐懼，讓我覺得自己并非一人，是啊，天上還有一顆顆的星星，正眨著亮晶晶的眼睛看著我呢，我不怕！那個聲音，是母親的，印象里，母親唱歌很好聽，細細的，柔柔的，好像黑夜里的月光，籠罩陪伴著幼時的我。再次哼響這童年時的曲子，還是一樣的旋律，還是一樣的歌詞，卻再也品不出當年的那份柔情細膩。

時光漸漸流逝，記憶中的童謠也漸漸離我遠去。歌單里的歌隨年齡的增長也多了許多，大多數都是些流行歌曲，但，終究，這些流行歌曲不會吸引人的目光太久太久，就像哼唱它們的歌手那般，終究有過氣的一天，終究，時間才是對音樂的最好推敲。有些歌，被時光淘汰，有些歌，經過時間的打磨，反而更加耀目，被世人珍藏。人們在失意時，更加的依托，在那些寧靜祥和的歌曲，而我，亦是。

隨著年齡增長，競爭、壓力都壓的我無法喘息，在這時，我便會習慣性的打開那一首歌：.《風居住的街道》。已忘了我是如何與這首歌結識的，總之，第一次聽便愛上了這平緩的感覺。但干凈祥和的旋律靜靜淌出，心也變得愈發寧靜。閉上眼，心，隨著音樂一起上下波動，不時的，被莫大的悲傷充斥，任由著淚，慢慢劃過臉龐，無聲的低落.....在這一刻，世間所有的煩惱都在剎那間消失不見，耳邊的鋼琴和二胡聲，便成了我的全世界。在自然舒緩的尾聲中，慢慢睜開雙眼，心中卻仍在回味這巧奪天工的音樂。起身時，全身已被力量占滿，可以去堅強的面對世間的一切困苦。

音樂，總能是我感到無限平靜，在我心煩意亂時，就會把我細細珍藏的那個旋律，從回憶中小心翼翼的取出，任它流滿心房，任淚流滿面頰。音樂，使我陶醉。

多少個春秋冬夏，多少個失意夜晚，是音樂的陪伴，是我平靜......

陪伴的小學六年級（實用16篇）篇七

顧城的詩中有句話：“草，在結它的種子，風，在搖它的葉子，我們倆站著不說話。”其實，陪伴就是這么簡單而又美好。

——題記。

人的一生中，陪伴是少不了的，和朋友在一起是幾個小時的陪伴，和同學在一起是幾年的陪伴，和家人在一起是一輩子的陪伴。

記得那天是我生日，唱完生日歌的我們正在切蛋糕吃，可蛋糕剛切好，爸爸就突然感嘆道：“現在的小孩子，要什么有什么，還不好好上學。”哎，有事沒事，爸爸總會提起我的成績，可今天是我生日，好閨蜜也在，沒辦法，硬著頭皮聽吧。爸爸看我沒反應，便又說：“上學就知道玩，天天玩手機，這樣學習有什么用?”媽媽看我的臉色漸漸變了，便瞪了爸爸一眼，誰知爸爸沒看見，就一直在感嘆!“這生日我不過了。”我大聲說道，原因很簡單，我實在聽不下去了。我把我手里還沒吃完的蛋糕拍放在桌子上，便跑出了家門。閨蜜看我情況不對，也跟著我追了出去。

她拉著我來到了她的家里，正巧她的父母都不在家。她從冰箱里拿出一杯飲料，遞給了我，陪在我的身邊，讓我不要再哭了。那是生平第一次，我感到有人的陪伴是多么溫暖。之后，她還打了電話給我媽媽，說清了我的情況。

我發現，在難過和傷心之時，有人陪伴真好。謝謝你們，陪伴著我，讓我不是一個人。

陪伴的小學六年級（實用16篇）篇八

那是一個美好的美麗黃昏，病房內的一切都浸潤在無限芬芳與光澤里。

平日里，爸爸媽媽終日奔波，為此把我冷落了不少，久而久之就習慣了一個人。8歲那年的一天我病了，便獨自一人躺在醫院里，也沒覺得什么不妥。臨床小妹妹的媽媽，忙來忙去，或侃侃地講故事，或叨叨地聊天，或唱歌，算是使出了渾身解數，小妹妹還不領情，“媽媽我不要你，你走！”……難道說這就是陪伴？我的心成了一團毛線，亂糟糟的。

正午時分，噠噠噠噠……耳邊響起一陣輕快的腳步聲。我抬頭看看藥液瓶，不假思索地想：“藥液差不多沒了，該換了，估計是護士來換藥液瓶的吧。”“佳瑩！”不是護士，是誰的呼喚聲啊？真該死，醫院估計又有和我重名的人了。我果斷埋頭就睡。

腳步聲愈來愈大聲。“嘿，這孩子，大夏天的咋又把頭包起來睡啦？”濃濃的地方口音在耳邊縈繞……煩不煩啊？睡都不讓人睡。我奮力掀開白被子一瞅，嘿，姥姥！心中的波瀾就此彼伏，迅即就有了精神，眼前是盎然的春天。“您怎么來了？”“你媽媽怕你出什么狀況，叫我過來陪著。”……“姥姥，我是乖乖的小姑娘，晚上我們要一起睡覺覺，做一個好夢夢，抱在一起，我要給姥姥一個香香的吻！”“好好好！”一個下午，我和姥姥聊了好多好多，絮絮叨叨的，誰也不嫌棄誰，像是倆個小姑娘在聊天。我的病似乎也好了許多，不那么難受了。

病房亮起來了，我也睡著了，此時已是黃昏。黃昏揣著希望去親吻太陽，姥姥帶著陪伴親吻了我。我的臉龐熱熱地，那一吻，妥妥當當地落進了我的心底。

原來，這才是陪伴。你的陪伴者，可以拉你擠出深淵，編織你希望的搖籃，給予你沉著的心安。

陪伴的小學六年級（實用16篇）篇九

“現在，念成績……”老師拿著一沓試卷走進教室，“小干八十七分……小豪九十分，小涵七十三分……”

我屏住呼吸聽著，老師念到我的分數時，還抬頭看了看我，我感覺那目光冰涼冰涼的。

這回怎么會考得這么差呢?回到了宿舍，做完了內務，我躺在床上，冷風撲在我的臉頰上，似乎在嘲笑：哈哈!才考七十幾分…窗外，樹不安分地搖晃，外面陰沉沉的濕悶悶的，似乎全世界都披上了一層灰色的紗布，我輕輕地抽泣著。

“黃小葵，咋哩?”阿茹學著東北口音叫我，在我們宿舍，舍友們都叫我黃小葵，以前我聽到大家這么叫我都會很開心，可是現在我卻一點也開心不起來，眼淚一陣緊似一陣地落下來。

“小葵，你不開心嗎?”高高走過來問，她好像一個小姐姐。

“我知道了，小葵是因為這次沒有考好才不開心，別哭了，這次沒考好我們下次努力考好。”小干走過來，拍了拍我的肩膀。

看著身邊的好朋友，聽著她們的話，我感覺心里一下子暖了許多。

這時，如果你來到我們宿舍，便可以看到這樣一個景象：小干坐在我身邊安慰我，高高幫我擦眼淚，阿茹扮著鬼臉逗我開心。“你瞅啥?”阿茹像一個小丑，為了讓我開心，面子都不要了，我心里如含了一塊甜甜的水果糖一樣，靜靜地感受著陪伴的快樂。

傷心時，有這么幾個人陪伴，你一定會很開心，有個“女漢子”逗你笑，有個小姐姐幫你擦眼淚，還有好閨蜜來安慰你鼓勵你，是如此的美妙啊!

此時，風和世界都變得柔和，樹也聽話地輕輕搖晃著。你們溫暖的陪伴為我揭開了那一層灰紗。

陪伴的小學六年級（實用16篇）篇十

回到家，放下書包，走到窗邊，望向窗外，一切都是那么的寧靜，我看著暗夜漸漸織上天空，織上對面的屋頂。

準備寫作業了，我打開書包，取出書本，忽然發現，我的課時練沒有拿回來，我又看了一眼屋外，有些黑。街上的行人也少了，看著外邊有一種恐怖的感覺。

我必須去拿書，不然作業沒法寫，可外面那么黑，怎么辦？我心急如焚，一直跺腳，這時一個聲音傳進了我的耳朵，“王玥，你沒事吧？”我一扭頭，是哥哥，哥哥一臉擔心“怎么了？”“我沒帶回課時練”，“我陪你去拿吧！”哥哥看著我，拍拍我的肩，笑了笑，“外面很黑，有些危險，走，我們一起去！”

帶上鑰匙，走出家門，我們兩個向學校跑去，到了學校那條小道的道口，我們停下了，小道里黑黑的，幾乎望不到頭，仿佛我們一進去就會有幽靈或怪獸抓住我們，并把我們吃掉。

哥哥深呼吸了一下，笑著鼓勵我，“走吧，沒事的，我會一直在你身邊陪你的。”

“嗯！”了我給自己壯了壯膽，和哥哥走進了小道，我嚇得四處張望，這時，前面有一點動靜，我一下子躲在了哥哥后面，他立刻進入了防備狀態，警惕地四下看了看，沒人，我們繼續向前走，時刻注意著四周，終于，走到了校門口，順利進入校園，取回了我的《課時練》。

我們又以時刻防備狀態出了小道，跑回了家。

到了家，在燈光的照耀下，我看到了哥哥額頭上細細的汗珠，頓時，心中暖暖的。

夜深了，星星困的眨眼，我在床上回憶著哥哥對我的關心，漸漸入睡了，連夢也是幸福的。

陪伴的小學六年級（實用16篇）篇十一

他，是一個普普通通的老人，一個平平凡凡的老人。但是，我一直覺得在我的童年成長道路上，有他，真好！

他就是我的爺爺。小時候，父母都要在城里上班，我跟隨著爺爺奶奶，在他們的小村莊里生活。雖然遠離父母，但是爺爺卻把我的童年生活變得豐富多彩，變得那樣美好。

春日的下午，陽光透射到了小村莊，爺爺拿出魚竿，帶我到河邊一起釣魚。我興奮地一蹦三尺高。我問爺爺：“河里有小魚嗎？”爺爺笑著說：“當然有了，你耐心等待，魚兒會上鉤的。”沒過多久，魚竿顫抖了一下，爺爺小心翼翼地收回了魚竿，麻利地摘下小魚，放進水桶里。我望著水桶里的魚，很想去摸它一下，但心里又不敢，畢竟我是第一次看到釣到的魚。爺爺微微笑，用肯定慈祥的眼光看著我，說：“沒關系的，不用怕，放大膽子摸摸看。小魚不會來咬你的。”他的話給我帶來了春日的溫暖，美滋滋的。我鼓起勇氣伸出手，輕輕地撫摸著小魚。心里想著：爺爺，有你，真好！

那時，爸爸的朋友送了我一條剛出生的小狗，就把它帶到爺爺家養著。我每天看著它長大。突然有一天，小狗從籠子里跑了出來，對著我狂叫。我嚇得魂飛魄散，趕緊逃到爺爺的身邊。小狗也追了過來。爺爺眼疾手快，一把牽住了小狗。笑著對我說：“別害怕，小狗是長大了，它也需要和小朋友一起玩。它朝你叫是想和你一起玩呢。”慢慢的，我心里不怎么害怕了。它會可愛地搖著尾巴在我腿邊蹭來蹭去，逗得我哈哈大笑。我們成為了很好的朋友。我覺得在我的成長路上，爺爺，有你，真好！

爺爺在屋后種了一塊地，我經常躺在地里的草垛子上睡覺，睡上一下午，再起來悠哉地吃飯我的童年時光是多么的美好，多么的幸福啊！

歲月如光，時間飛逝，我長大了。學業的繁忙使我和爺爺見面的次數越來越少，也體會不到小時候的那種滋味了。所以我永遠不會忘記在成長路上有爺爺的陪伴。謝謝你，爺爺。有你，真好！

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陪伴的小學六年級（實用16篇）篇十二

陪伴，在世界的每一個角落存在。有了花的陪伴，小草不會孤單;有了長煙的陪伴，大漠不再死寂;有了鴻鶩的陪伴，落霞煥發生機。陪伴是一生中解不開的緣。

世界上的一草一木，永久的陪伴，一生中錯過，都不復存在。只要想到那些未能相逢的物，在世界上默默陪伴著我，不知怎地，會有一股股暖流上浮在心田。

靜靜的想，陪伴與遇見，原來就是如此簡單。因為陪伴，所以遇見，因為遇見，就更長久的伴隨。

陪伴，猶如那一眼泉。

萍水相逢，只那幾秒，就是陪伴。

小七孔的水邊，綠樹悠悠，小七孔的水里，綽約有錦鯉的仙衣浮動。逆著瀑布而上，有一只千年神龜，我看著它，皮膚布滿“皺紋”，也有一些未愈合的傷口，不大，像是皮膚病。它的眼睛，睜得溜圓，似乎洞悉了千年的神韻。我知道它想干什么，它想要什么?它想去找同伴，去看昔日的巢穴。綠水青山，遍地是家。但它沒有自由，對視的幾秒，我便穿越至了古時，千年的舊事一驚，被我翻出。我就這么陪伴著它，不說話。

陪伴，有短，也有長……。

小學同學們的陪伴，算是久了。六年，人生又有幾個六年。一年級，我說，我還有五年可以玩耍。二年級，我說，低年級再見了。三年級，過去一半了。四年級，我說，只剩兩年呢。五年級，我說，還沒有玩夠呢。可六年級，還是未解的迷。

六年，因為友情的魔力，被縮成彈指間。鐘聆意的陪伴，讓我不孤單，其余35個同學的陪伴，讓我的生活變得多姿多彩，放聲大笑那可愛又可笑的事，一起憤憤不平，為了那些雞毛蒜皮，感謝所有陪伴，讓世界多了一些美好。

陪伴，有如那一眼泉。

緩緩地。慢慢的。

流入我的心田。

公眾號:陽光小語工作室。

陪伴的小學六年級（實用16篇）篇十三

陪伴本就是這世間最了不起的安慰方式。

我想我會有一棟房子，雖然不高但很溫馨。房子后面有個院子，雖然不大但種滿了各種盆景花卉，一年四季鮮花盛開，綠葉常青。院子里還有條狗，雖不是名犬，但能陪伴我左右。院子后面有塊地，雖然不多，但是各種瓜果蔬菜琳瑯滿目，足以自足。河邊還有條船，雖然比不過豪華游艇，但也足以閑暇時光捕些野生魚以增添美味，但我會很快樂。

陪伴是最奢侈的幸福。其實作為孩子的我們要的并不多，也許簡單的陪伴是最真實最美好的，不要把一張張冰冷的錢票子扔給我們，每次都說掙錢是為了給我們更好的物質生活，其實作為一個六七歲的孩子懂什么是奢侈品，懂什么是物質，希望給孩子一個美好的童年記憶，多年以后回憶起來會覺得很幸福，而不是父母為了追求自己的.幸福就不顧孩子的苦與樂，就像《最高的離婚里》亞以子奶奶說的，最重要的東西總是最先消失，因為愛，所以忍不住去消耗，所有猝不及防的相遇，卻都像是蓄謀已久的離散，運氣都用來相遇，而陪伴卻成了奢侈。

原來，走得最快的不是時間，而是兩個人在一起時的快樂。幸福，就是有一個讀懂你的人；溫暖，就是有一個愿意陪伴你的人。

陪伴的小學六年級（實用16篇）篇十四

我曾經聽過一首歌：“我想永遠陪在你身邊，憂傷與愁恨都已煙消云散。”是啊！人人都需要陪伴，有了陪伴，才有了親情；有了陪伴，才有了溫暖；有了陪伴，才有了愛。

陪伴，是冬天里的陽光，給憂愁的人送來一份安慰，帶給他心靈的溫暖；陪伴是一棵郁郁蔥蔥的大樹，給風雨中的人營造一片港灣，帶給他無盡的安寧。

我的爺爺，在今年的四、五月份，總是覺得胸口很痛，還經常咳嗽，于是，我的父母便帶他到南京醫院檢查，最后，被診斷為肺癌晚期。這個消息像是一個晴天霹靂，我們聽了，淚水一下子就流了出來。

以前，我和爸爸媽媽都住在下街頭的門市部里，爺爺奶奶在上街頭住，可現在為了要照顧生病的爺爺，父母和我便搬了回去。父親在白天的時候還輕松一點，他請了一個保姆來照顧爺爺。晚上，爸爸就成了爺爺的保姆，爺爺睡覺時由于肺部的疼痛會不斷呻吟，爸爸為此總是提心吊膽，夜不能寐。每天深夜，我正睡得朦朧，隱隱約約聽到爺爺叫喊的聲音，爸爸馬上鉆出被窩爬起來，披上大衣，便直奔爺爺的房間，將他慢慢的攙扶起來。凌晨了，爺爺又開始叫喊，爸爸便再次到爺爺的房間。每天晚上，爸爸不知道要起來多少次，給爺爺喂藥、處理大小便。所以，他最近也瘦了許多，這六個月以來，爸爸很少能睡個安穩覺，可他從來沒有怨言，只是一個人默默的承受著巨大的壓力。

爺爺的病仍在繼續惡化，由于疼痛加劇，他吃得越來越少，變得骨瘦如柴。有一天，我剛放學回家，就看到門外有一大堆的爆竹紙，屋子里傳來了一陣陣悲哀的哭聲，我明白了，便直奔爺爺的房間，他躺在床上一動不動，臉色蒼白，已經停止了呼吸，剎時，我愣住了，……我不想接受這殘酷的現實，想到爺爺生前對我那么的好，想到他那張慈祥的面孔，想到連爺爺的最后一面都沒有見到，我的淚水奪眶而出。

現在，我終于明白了“陪伴”的真正含義。“陪伴”是一種責任，貴在堅持；“陪伴”不是暫時的，而是一如既往；“陪伴”是不離不棄，是永遠都不放手的風雨與共。爸爸悉心照顧爺爺，無論何時，都不曾停止過，他用自己的實際行動讓我懂得了：有陪伴，家庭才充滿溫馨；有陪伴，社會才變得溫暖；有陪伴，世界才充滿愛；有陪伴，人間才處處有陽光。

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陪伴的小學六年級（實用16篇）篇十五

那一刻，我茫然了，極差的分數如一個重重的巴掌打在我高昂的臉上，我迅速低下了頭，從此頹廢！

起床，上學，放學，枯燥的生活，日復一日，年復一年。我被那次期末考的成績逼得節節敗退，最終落到無盡深海里。我好似陰冷發黑的角落中無人問津的朽木，慢慢地被腐蝕。我過著行尸走肉般的日子，痛不欲生。

那一天放學，我踏上了回家的路。一旁幾排小黑點整齊地排列著，我心生好奇，走過去觀看。好一種靈動有趣的小生靈！它們忙得不可開交，傳遞著手中的食物，宛如一個個訓練有素的士兵。隊伍盡頭，一只十分顯眼的大螞蟻正指揮著小螞蟻，它披著一身發亮的鎧甲，儼然一個威嚴不凡的大將。我對這些小生靈甚是喜愛，他們雖小，卻有大智慧。

體育課上，在校園的一角，我與螞蟻偶遇了。這一群螞蟻以磅礴的氣勢，推動著一只蟲的巨大軀殼，艱難而壯闊的行進場面，讓人想起建筑金字塔和古長城的古代民工。這時，一陣風吹來，好大！只見螞蟻快速抱成一團，里層的螞蟻緊密地擠在一起，想讓外面的伙伴進來些。風平息了，小螞蟻這才放松警戒。人生路上難免會遇到困難，但只要你迎難而上，成功就在不遠處等著你！我心有所悟！

家里陽臺上，我又發現了螞蟻的蹤跡。他們松松散散地聚在一起，三三兩兩地聊天。那一舉一動，像有靈性似的，憨態可掬。我情不自禁用手指觸碰著它們，手里癢癢的、涼涼的。我用牙簽撥動著它們，全神貫注地注視著。螞蟻被我弄得十分狼狽，一次次跌倒，一次次爬起。

那一刻，我沉默了，一縷春日的暖陽照亮了我黑暗的世界。我抬起頭，注視著遠方，美好的生活，即將到來！

陪伴的小學六年級（實用16篇）篇十六

大樹因為有綠葉的陪伴，所以蔥郁;天空因為有鳥兒的陪伴，所以廣闊;黑夜因為有螢火蟲的陪伴，所樣不會孤單;我因為有你的陪伴，所以我幸福。

是否還記得我們一起走過的日子，是否還清晰的記得那些記憶的碎片，往事是否還殘留在過往的日子。

我總是愛說會當凌絕頂而此時不管在干什么的你總是能很快的接下一覽縱山小現在的我們都笑了。

還記得我們一起走過的這些日子嗎?

回望成長路上的一切快樂，只因有你的陪伴。是你的包容與陪伴，讓我更加懂得怎樣去珍惜這份友誼。這一路的風雨兼程只因有你的陪伴，所以才會如此精彩，只因為有你的伴隨，我找到了幸福的源泉。