優(yōu)秀作文不僅是一種寫作技巧的展示，更是對心靈的釋放和思想的啟迪。在這里，小編為大家推薦了幾篇優(yōu)秀作文，希望能夠幫助大家提升寫作水平。

一元錢活動（精選22篇）篇一

星期六的早晨，涼風習習，媽媽陪著我一起乘公共汽車到書店看書。

就在快到書店的時候，上來了一位叔叔，那個叔叔穿的衣服，破爛不堪，臉上也看上去很臟，看樣子應該是個工人。總之三個字——臟兮兮。

“你要是沒零錢，就下去換零錢，如果你不想換，立馬下車。”不知為何，司機和那位叔叔爭吵了起來。叔叔紅著臉，還沒有回答。旁邊的一位阿姨也在旁邊煽風點火。“就是，你快點兒呀，別浪費時間，我還趕去上班呢！”經(jīng)過這位阿姨一鬧，車上的乘客也就開始紛紛議論起來。

這時，我才注意到，那個叔叔的手里還拿著一張皺巴巴的百元舊鈔。在大家竊竊私語的同時，我發(fā)現(xiàn)叔叔的目光越來越暗淡，一臉的無奈，不知該怎么辦。

“叔叔，我有一元錢，給你。”一個小女孩站了出來，她那水靈靈的大眼睛望著那位叔叔，粉嫩嫩的小手里還拿著一枚一元錢的硬幣。可是那位叔叔看了看自己手里拿著的一百元錢，又看了看小女孩。并沒有接過錢。而是嘆了口氣，走下了車。剛才還喧鬧的車廂也在此時突然地安靜下來。我看著他失落的背影，去書店看書的那股興奮勁兒也不知跑那兒去了。

唉，如果人們能夠?qū)⑿谋刃模ハ嘈湃危ハ鄮椭敲慈碎g會多么的美好啊！

一元錢活動（精選22篇）篇二

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一元錢活動（精選22篇）篇三

在買東西時，多找一元錢也是常有的事，可將多找的錢主動還回去的人，可能并不多吧。

這天中午，我和媽媽頂著太陽光和紫外線的猛烈攻擊來到了外婆家，一股涼爽的'滋味涌進身體中。由于沒什么可玩的，我想去買東西，便只好暫時離開了空調(diào)屋，頂著火辣辣的太陽光向小賣部走去。

到了小賣部，五花八門的食品整齊的擺放在貨架上，走了一圈又一圈，看了一遍又一遍，最終我把目標鎖在了前陣子吃過的美食——麻辣雞腿上，那股香味至今還留在我的腦海里。我一把抓了兩個。看著表姐有些迷茫的眼神，向姐姐推薦這種美食——因為它是我此生吃過最好吃的零食。表姐似乎被我打動了，但還是有些猶豫，終于在我的勸說下，她決定拿一個嘗嘗鮮。我們之后又看了看其它食品，拿了一些糖，便去結(jié)賬了。

老板是個五十多歲的老人，頭發(fā)中在陽光地照射下閃著銀光，下巴上的胡茬參差不齊，看著像一個有點糊涂的人。就這幾樣東西他竟然算了半天賬，我感覺時間都要停滯了。終于他給了我們一個答案：“總共7元。”我把所帶來的10元錢交了他。他進入屋中后，準備取錢的時候，我擔心他可能會算錯賬，便又用大腦高速運轉(zhuǎn)了一下，得出了一個結(jié)論：老板算錯了！

我剛準備進里屋給老板說清楚，恰好老板從那個有點黑暗的屋子中走了出來，他把錢遞給了我。我迎上去對老板說：“老板，你找錯了，有一元錢你忘算了，應該是找2元才對。”老板聽后，連忙道謝。我立馬把那被老板忘算的一元錢還給了老板，拿著真正屬于我的2元錢和表姐一起離開了商店，消失在了老板的視線里。

愛國不僅僅是要做到抵制日貨和美貨，最重要的是先提高自身的素質(zhì)，希望我們每個人都能成為把“忘算的一元錢”還回去的人。

一元錢活動（精選22篇）篇四

那天，媽媽讓我去買一袋鹽，我馬上接受命令，飛也似的跑下樓，一元錢作文800字。到了商店，我一眼就看見自己早就想吃的雪糕，心想：反正我現(xiàn)在有錢，自己就偷偷地買了一支雪糕，還自己偷偷地吃了。等我一回家，媽媽就發(fā)現(xiàn)錢少了一元，她說：“這袋鹽多少元？”我說：“兩元。”媽媽說：“不對呀，我給你的是五元，怎么找的是兩元錢，應該找咱們3元才對呀？一定找錯錢了吧！”我故意裝作不知道，也小聲說“是找錯了吧！”于是媽媽就讓我再到商店去問問阿姨，我那時其實不想去，可是媽媽說了，我沒有辦法，就又跑到樓下的商店了，等我跑到商店，阿姨還是說鹽是兩元，“哎，阿姨沒有找錯錢，是我自己偷偷地花了一元錢，可是我不敢告訴媽媽。”

我拖著疲憊的步伐，再次回到家中，告訴媽媽說鹽是兩元錢，媽媽這時嚴肅地看著我，我頓時感到臉上火辣辣的，頭低下了，不說話了，我知道自己這樣做錯了。媽媽說：“錢是不是你花了？”我剛開始不承認，后來，自己覺得很不好意思，就告訴媽媽們說：“是我花的，我買雪糕了。”媽媽問：“你在哪兒吃的雪糕？”我說：“在樓下。”媽媽說：“哎呀，多臟呀，風那么大？”媽媽停了一會，不說話了，我知道媽媽是很傷心的，等了一會，媽媽語重心長地對我說：“這樣做是不對的，你看你做錯事情，已經(jīng)受到了懲罰，自己樓上樓下跑，跑上跑下，多累呀，而且讓樓下的阿姨怎么想你呢？阿姨明明找對了錢。”我馬上說：“我不應該偷偷地花錢”媽媽接著說：“你想吃雪糕，我們可以大大方方地吃，告訴媽媽一聲，是不是更好，還有在樓底下吃，讓別人看了多不好，還有風很大，有泥土，吃到肚子了，會很難受的”我點了點頭。

現(xiàn)在這件事已經(jīng)過去很久了，我也長大了，每當我想起這件事，都覺得很好笑，我覺得自己做錯了。通過這件事，我知道了以后要講信用，答應別人的事要做好，做一個誠實的.好孩子不難。

一元錢活動（精選22篇）篇五

在一個驕陽似火的夏天，發(fā)生了一件至今都令我難以忘記的事情。

這天，我去學校拿成績單。回家時，爸爸為了鍛煉一下我，就讓我一個人獨自回家。這時的我都三年級了，就一口答應了。

我站在馬路邊不耐煩的等著。太陽無情的烘烤大地，馬路上一直粗心的蚯蚓在垂死掙扎。我想：怎么還不來，想曬死我呀！

隨著一陣熱風，一輛二路公汽之喘粗氣地停在了我的面前。

我二話不說，就上車將唯一的一元錢投了進去，理所當然地向后排走去。司機冷冷地說：“空調(diào)車兩元。”我一聽，就傻了眼。心想：啊？兩元？我怎么沒注意這是空調(diào)車呀！要不，等下一輛？不行，我唯一的一元錢已經(jīng)交進去了。我試探地問道：“叔叔，能不能幫我免了這一元。要不然，我還得等下一趟。”司機瞟了我一眼，冷不丁地來了句：“不行。”

當我正急地滿頭大汗時，身后傳來一陣陌生而親切的聲音：“小伙子，我這兒有一元錢，你拿去吧。”我愣了一下，回頭一看，是一位穿的極為樸素的伯伯。我連忙問：“那您呢？”“我家離這兒只有兩站路，不要緊的。”他笑了笑。“可是……”

后來，每當我踏上公汽，就會想起那位伯伯，和那夏天里的一元錢。

一元錢活動（精選22篇）篇六

對大多數(shù)同學來說，“六一”兒童節(jié)不是收到禮物，就是開開心心地玩，但去年過的兒童節(jié)卻令我終身難忘。

那天的一幕就像剛發(fā)生過一樣，至今歷歷在目。

和平時過節(jié)一樣，我盼著媽媽帶我出去玩。可媽媽卻一返常態(tài)，快10點了還坐在電腦前，似乎在等待著什么，我湊過去一看，原來是媽媽在淘寶上參加聚劃算，10點鐘開團。我正想離開，媽媽把我拉住，讓我仔細看一下寶貝詳情。原來媽媽打開的中國少年兒童基金會的店鋪，這里正舉辦“聚一元愛心支持孤兒保障大行動”，讓每個人自愿捐出一元錢，為孤兒募集善款，給他們獻上一份禮物。

是啊，孤兒失去了父母的呵護，他們是那么的不幸，“六一”兒童節(jié)到了，會有人給他們送去禮物嗎？我們不能幫助他們重獲父愛母愛，但我們可以匯聚社會大愛，給他們一份關(guān)懷，給他們一份來自兄弟姐妹的愛。一想到這里，我就對媽媽說：“我要參加這個活動，我想幫助他們。”

下午我到銀行辦了一張銀行卡，將零花錢全部存上。從現(xiàn)在開始我要珍惜每一分錢，去幫助那些需要我?guī)椭娜恕?/p>

晚上我又打開電腦，驚喜地發(fā)現(xiàn)捐款的數(shù)額已超過17萬，我非常激動，也終于明白了“聚沙成塔，積少成多”的含義。

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”是啊，只要我們平時節(jié)約一點，多關(guān)心孤兒一片藍天下的兒童一起健康幸福地成長！

一元錢活動（精選22篇）篇七

講套話，編文章，小學生作文指導課件。這是我們在小學習作教學中常見的現(xiàn)象。

宋代詩人陸游說過“汝果欲學詩，功夫在詩外。”指的就是寫作之前必先下功夫體驗生活，積累材料。只有掌握豐富的素材，使學生“有話想對別人說”，產(chǎn)生表達的欲望，才能使學生展開眉頭，樂于習作。“長袖善舞，多才善賈”也只有使學生掌握豐富、新穎、生動的素材，才能從中篩選出適合表現(xiàn)主題思想的材料，做到“言之有物”。

如果把習作的過程歸納為“積累——表達——修改”，那么積累就包括內(nèi)容的積蓄，即素材的準備。怎樣知道學生做好素材的準備，進而寫出有些有血有肉、有情景的好作品呢?總結(jié)近年來習作教學實踐的經(jīng)驗，我認為可以從以下三個方面引導學生搜集和積累習作素材。

葉圣陶先生說：“文章必須從真實的生活中產(chǎn)生出來，把真實生活所不曾經(jīng)驗過的事物勉強拉下來，那是必定失敗的勾當…………有了充實的生活，才有好的文章。“生活，是習作素材的主要源泉。學習生活越充實，體會越深刻，寫作的基礎(chǔ)也越扎實。因此我們要引導學生熱愛生活，開掘和充實生活，使學生有所見，有所聞，有所思，讓他們“有所為而作”。另一方面，我們要引導學生不能忽視從課外閱讀中吸取營養(yǎng)，積累素材。通過閱讀，學生可以間接地看到許多平時生活中不曾見到的情景，學到許多未曾通曉的知識，認識許多陌生的事物。這些都是習作的材料。

學生通過廣泛的閱讀，開闊了視野，拓寬了思路，用讀書來補充現(xiàn)實生活經(jīng)驗之不足，用生活來豐富書籍里所未見，將直接的觀察體驗與間接的閱讀所學，兼收并蓄在“材料倉庫”里，它們將成為文章有益的血肉。

每個學生都被各色的人物與現(xiàn)象，以及自然事物、社會環(huán)境包圍著。我們引導學生積累素材，要求他們把目光投向身邊的人和事物。通過前面、細致、有序的觀察，了解事物的特點，認識事物發(fā)展的始末，熟悉人物的言行舉止，將周圍的環(huán)境視為素材的海洋，不斷觀察，擷齲這樣無論是父母兄弟，還是親朋好友，無論是奇花異草、飛禽走獸，還是風雨雷電、山川田野，無論是平凡小事，還是社會新風，這些素材都會在作文里具體而生動地體現(xiàn)。

然而，片面地強調(diào)學生注意觀察周圍的人和事物是遠遠不夠的，我們不能只要求學生做生活的袖手旁觀者，把自己當作局外人。作家劉厚明說：“寫文章最要緊的是寫自己的真情實感，離開親身實踐，就不可能有什么真情實感。從實踐中獲得‘第一手材料’，獲得‘感同身受’的東西，是觀察生活的第一要義。”我們要引用學生對生活中的事物多接觸，多了解，親自去做一做，試一試，用自己的心靈去體驗生活，用自己的雙手去創(chuàng)造生活，同時引導學生留意自己是怎么做的，怎么想的，進而把自己參與創(chuàng)造生活的喜怒哀樂作為習作的主要反映對象。

習作素材的獲得，要靠學生豐富自己的生活，要靠廣泛的觀察與體驗，因而要指導學生時時處處做生活的有心人，力求做到“廣見博識”但如果僅僅是“廣見博識”，五彩繽紛的生活隨著時間的推移可能成為過眼云煙，奇妙優(yōu)美的具體景色可能只剩下一句“真美氨的空洞感嘆，平凡而有意義的事情將從學生的記憶力遁走，作文指導《小學生作文指導課件》。所以我們要指導學生養(yǎng)成些多記的習慣，隨手寫下自己發(fā)現(xiàn)的感興趣的事物，哪怕是三言兩語。俗語說“好記性不如爛筆頭”，記下一些新穎、生動的材料，待要寫作時，便可信手拈來。還有一些人和事物當時也許并沒有引起學生的主意，可是隔一段時間以后再看看，卻能從中悟出它的“不平凡”之處，為某篇習作提供不可多得的材料。指導學生持之以恒地寫生活日記、觀察日記及讀書筆記，將生活、閱讀、思考、練筆結(jié)合起來，是一條既能豐富知識，又可積累習作素材的重要途徑。

基于以上認識，我在所授班級中進行了一些習作教學實驗，取得了良好的效果。

為了充實學生的生活，開拓眼界，我們經(jīng)常組織游覽、參觀以及采訪活動，讓學生更多地接觸社會，接觸大自然，從中汲取素材。

陽春三月，草長鶯飛，花紅柳綠，蝶舞蜂飛，我們組織學生去踏青。田野里綠草如茵，油菜花芬芳撲鼻;池塘邊，初綻新綠;山林中，杜鵑花絢爛多姿。學生目睹這些美麗景色，心曠神怡，一路歡歌笑語，追逐嬉鬧。他們摘野花，采蘑菇，喝清泉，捉迷藏，陶醉在大自然美麗的懷抱之中。踏青歸來，他們見到的那些優(yōu)美的景象，感受到的那些歡快的情形，很想告訴更多的人。于是，我指導他們完成了一篇篇內(nèi)容豐富而具體的習作。

聆聽他們述說當年葉仁山、葉義山等英雄除暴安貧的壯舉，同時把所見所聞記錄下來。通過采訪，學生們不僅完成了一篇篇慷慨激昂的習作，而且又受到了一次革命英雄主義教育。

學生除了學習以外，還要做一些力所能及的家務活。尤其是農(nóng)村的孩子，在節(jié)假日參加一些生產(chǎn)勞動是必不可少的，即是“有所為”。在勞動的過程中，積累了習作素材。因此，鼓勵學生參加各種有益的勞動，并特意布置一些勞動任務，如回家做飯、喂豬、收割等，讓他們留意壯舉的勞動過程，體驗自己勞動時的感受，再將他們描述出來。我們還在學校里開辟了一塊菜地，讓他們從播種、栽苗到收獲都自己動手，這樣，《我學會了做飯》、《我和媽媽賽插秧》、等一篇篇以勞動生活素材的文章脫穎而出，充滿了兒童天真的情趣。

兒童的興趣是廣泛的，他們的生活多彩多姿。小學生的習作應該把他們熟悉的生活作為主要的反映對象。習作要從內(nèi)容入手，指導學生選擇有意義的內(nèi)容和恰當?shù)男问剑瑢懽约菏煜さ氖挛铮磉_真情實感。我們不能排斥學生從自己感興趣的游戲及打人覺得幼稚可笑的事情中去采集素材的繁花。對于他們的閑暇時跳田，斗雞，鉆山洞，捉迷藏，抓特務，我從不加以阻攔，而是引導他們留意游戲的規(guī)則，注意發(fā)現(xiàn)游戲中有意義的細節(jié)，分析游戲中動人的現(xiàn)象。孩子們也樂于把游戲當作習作素材，那鉆山洞的歡樂，抓特務的神秘，斗雞的精彩，打野戰(zhàn)的激烈以及勝負的啟迪，互助的情誼，躍然紙上。由于材料豐富，有話可說，所以寫《課間》、《抓特務》等習作是那樣的洋洋灑灑，而非搜腸刮肚。

我們組織成立了剪紙興趣小組，數(shù)學奧林匹克興趣組等，為發(fā)展學生的愛好，培養(yǎng)學生的專長提供條件，創(chuàng)造機會。在這些課外活動中，學生們都以飽滿的熱情展示自己，大膽實踐，勇于探索。這既充實了生活，又創(chuàng)造了作文素材。《剪紙花》、《有趣的數(shù)學競賽》等優(yōu)秀作文的內(nèi)容就來自這些興趣小組的活動。

閱讀對于學生開闊眼界，充實知識具有重大的作用。為了開掘作文素材，我們指導學生訂購了許多刊物，組織學生成立了“讀書會”，鼓勵學生課外閱讀，讓書籍把他們帶到冰天雪地的南極，與蹣跚而行的企鵝交友;把他們送上清幽的廣寒宮，與悔偷靈藥的嫦娥相識;把他們帶入殺聲震天的古戰(zhàn)場，與揭竿而起的義軍為伍。學生們還把積累的俗語、諺語、名人名言拿出來互相交流;把英雄事跡、名人軼事分類整理，在故事會上講故事，談感受。有這些廣泛的閱讀而得來的豐富素材做基礎(chǔ)，學生們很快地完成了《我想去南極》、《雷鋒之花遍地開》以及讀后感《xxx，我們永遠懷念你》等優(yōu)秀習作。

一元錢活動（精選22篇）篇八

還記得有個星期六，我補習后，正往車站走。我邊走邊用手在各個口袋里搜索著。可到頭來還是只搜出了一元錢和一個乘車卡，我頓時跌腳捶胸，心想：一元錢能買到什么。那一刻，我連離家出走的心都有了。

但沒辦法，我只得回家。不過我加快了腳步，直奔車站，因為我想馬上回家找媽媽討一個說法。

到了車站。我看到一個大約九歲的小男孩。他斜跨一布包，衣著破舊，手里抱著許多報紙，還時不時的問路過的大人要不要報紙。原來他是一個賣報紙的。肯定是因為家里經(jīng)濟條件不好，才來賣報紙的吧。

過了很久，車一直沒有來，而我卻一直在關(guān)注那個不起眼的小男孩。他還是在那里賣報紙，但從開始到現(xiàn)在，他還一份也沒賣出去。

終于，一位好心的叔叔買了一份他的報紙。拿到錢后，那個小男孩欣喜若狂，高興地跳來跳去。

不知為什么，他高興了一陣子后，跑向了少有人理的一位乞討的老爺爺?shù)纳磉叀Ｋ阉约盒列量嗫噘崄淼囊辉X，給了那位老爺爺。

老爺爺當時非常激動。周圍的的大人看到了，便紛紛來買他的報紙。

一時間，小男孩非常高興，老爺爺也非常開心，而我卻非常難過。應為我想到一開始，我發(fā)現(xiàn)只有一元錢，還嫌它太少了，沒什么用。其實一元錢也能給別人帶來快樂，也可以給自己帶來快樂。

我也被這個小男孩的善良感動了，我也買了一份報紙。然后帶著這份善良回家了。

一元錢活動（精選22篇）篇九

我不會忘記那一次，來自陌生人的關(guān)心與幫助！

這一天放學后，我準備坐車去上美術(shù)課。那天早晨，媽媽給我?guī)Я硕辉X，一塊是用來坐公交車的，另外二十塊是飯錢，我靜靜地等著公交準備上車。

“卟卟”公交到了，我和其他人陸續(xù)上了車。興致勃勃的我想都沒想，順手就把口袋的錢塞進了投幣口，然后選了一個坐位坐了下來。

我摸了摸口袋，咦？怎么只剩一塊錢了？我恍然大悟，原來我把二十塊的飯錢扔進公交里了！我頓時腦海空白一片不知道要干什么，我連忙跑到公交的前面，把手伸進投幣口，胡亂掏了掏。可是因為開口太小，伸不進去，當我正想頹喪地走開時，旁邊的這位開公交車的叔叔關(guān)切地問道：“怎么了？小朋友。”

“我不小心把二十塊的飯錢放進這兒去了。”我難過極了，眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)。

“別難過了，我這剛好有二十塊錢，你把那一塊錢投進去就好了！”他撫摸著我的頭。

聽了他的話，我特別開心，想著自己中午不用餓肚子了。我破涕為笑，沖著叔叔鞠了一躬。叔叔愣了一下，也笑瞇瞇地彎了一下腰。

陽光下，我笑得那么甜美，叔叔笑得那么和藹，剎那間，我覺得一切多么美好！

這雖然是件很小的事，但是我至今都不能忘記。因為有了幫助，這個世上才變得更加溫暖，更加美麗。

一元錢活動（精選22篇）篇十

放眼望去，到處是一派錦繡山川，嬌艷的花兒隨處可見，青青小草染遍大江南北，待秋風層林盡紅，彰顯華夏之神韻。美景入懷，看不夠，也享不盡，血染的紅旗冉冉升起，看著它，總想驕傲的吼一聲，我是中國人!

曾幾何時，我們的祖國飽經(jīng)滄桑，歷盡困難磨難，她成了帝國主義傾銷^v^的場所，成了軍閥混亂的戰(zhàn)場，成了帝國主義瓜分世界的賭場。她曾遍體鱗傷，千瘡百孔。

而今天，偉大的中華民族這一條巨龍，高揚著改革開放的旗幟，載著中華民族的憧憬，正以驚人的速度向前飛奔。

現(xiàn)在，^v^主義又想來“購買”我們祖**親身上的一塊——^v^。^v^雖然是個小地方，可是，在我們中華兒女心中，在祖**親的心中確實如此的高大。正如巴金爺爺所說的“我愛我的祖國，愛我的人民，離開了她，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作”還有一些愛國的人們，會去街上游行，去砸日本人開的公司，還會去砸日本生產(chǎn)的豐田，日產(chǎn)等車。可是大家心里要知道，我們砸的是日本人的車，虧的是我們中國人自己的錢呀!還會使日本人更加高興。這次，如果我們中日再次打起來，會像81年前嗎?不，現(xiàn)在的中國完全可以打敗日本。可是，許都人都不希望會打起來。林則徐虎門銷煙的熊熊大火，劉胡蘭寧死不屈的回音，紅軍戰(zhàn)士翻雪山，過草地，氣天山河的壯舉，狼牙山五壯士驚天動地，泣鬼神的豪氣，讓我中華兒女吶喊，奮起。

讓我們用勤勞的雙手去創(chuàng)造更美好的未來，讓祖國更加富強!讓我們行動起來吧!

【人教版六年級上冊第二單元同步作文2】。

尊敬的老師，親愛的同學們:。

大家好，今天，我演講的題目是《祖國在我心中》。

上下五千年，悠悠中華魂。在幾千年的歷史長河中，有一條巨龍屹立在世界的東方。這就是我深愛著的祖國--中國。您像那澎湃的黃河水，浪濤洶涌，您像那鮮艷的杜娟花，美麗迷人;您像那巍峨的高山挺撥堅強，您像和煦的春風，溫暖人心。

曾幾何時，祖國您歷盡磨難，飽受滄桑。侵略者的魔爪，將您瓜分，冒險家的肆虐，將您洗凈。您每一寸土地都被烙上深深的血痕，您每一張容顏都布滿了驚恐!山河在嗚咽，松濤在哀鳴。然而英雄的中國人并沒有趴下，一片片忠心，一首首悲歌，化作那一聲聲吶喊，一股股豪情!為挽救我沉淪的祖國，多少仁人志士上下求索，多少英雄豪杰血染疆場。南湖的紅船吹響了革命的號角，井岡山的紅旗點燃起星星之火。沉睡的雄獅終于發(fā)出震耳欲聾的怒吼，東方巨龍終于抖擻精神揚威于世!1949年10月1日，天安門城樓上那氣壯山河的吶喊，展示了中國人的氣魄和膽量，挺起了一直佝僂著的中國人的背梁。

回首過去，我們雄心激蕩;展望未來，我們豪情萬丈!

建國六十年，祖國的變化日新月異;滄桑歲月雖留痕，繁榮盛事正展現(xiàn)。胸懷祖國，放眼世界，我的眼里充盈著激動和興奮的淚花，我常常心中深情地呼喊“祖國，您是我心中最美麗的花”!我深深地把您熱愛。

盛世年華，喜浪千疊，改革開放，華夏同慶。

近三十年的改革開放，我們的祖國又駛上了發(fā)展的快車道;從唱響“春天的.故事”到“神七”載人飛船的升空，從“^v^”到奧運會成功舉辦……一切的一切，無不展示我中國人的勤勞、堅強、智慧和勇敢。

泱泱大中華，悠悠五千年。每一次五星紅旗冉冉升起，每一次國歌在我耳邊響起，我都會為自己是中國人而自豪，驕傲。

同學們，“少年強，則國強;少年富，則國富，少年屹立于世界，則國屹立于世界!”我們是祖國的驕子，是新時代的寵兒。祖國人民對我們充滿期盼，時代賦予我們振興的責任，讓我們行動起來，點燃心中那團火焰，為實現(xiàn)我們中華民族的偉大復興而努力學習吧!

【人教版六年級上冊第二單元同步作文3】。

尊敬的老師、親愛的同學:。

大家好。

最近我們班圍繞“祖國在我心中”這一主題，開展了綜合性學習活動。在這次活動中，我們了解了我國歷史上許多愛國名人，知道了他們的許多愛國故事，同時也受到了深刻的教育，增強了愛國主義感情。

可能有的同學會問我:“愛國愛國，既看不見，又摸不著，何謂愛國?又怎樣愛國?”是的，你提的問題，正是我今天要講的，因為這個問題的答案是我在這次綜合性學習活動中的最大收獲。

所謂愛國，列寧說:“愛國主義就是千百年來固定下來的對自己祖國的一種最深厚的感情。”我認為，列寧說的很對，愛國就是一種感情，一種精神。它體現(xiàn)在人的具體行動之中。

春秋時期的晏子，其貌不揚，憑三寸不爛之舌，力挫楚王，維護了祖國的尊嚴，可謂精神可嘉，義正詞嚴。戰(zhàn)國時期的藺相如，視強秦如玩物，不辱使命，完璧歸趙;澠池會上，為祖國尊嚴，欲以頭血濺秦王。漢代諸葛亮，東吳舌戰(zhàn)群儒，堪稱愛國楷模。

愛國不但體現(xiàn)在與敵人斗智上，還體現(xiàn)在與敵人斗勇上。漢代飛將軍李廣，金戈鐵馬，馳騁疆場，殺得匈奴兵片甲不回。宋代名將岳飛，精忠報國，血戰(zhàn)沙場，鋼槍驚敵魂。明朝戚繼光，“封侯非吾意，但愿海波平”，親赴戰(zhàn)船，除倭驅(qū)敵。更有楊家將男女老幼，共赴疆場，為國捐軀……古往今來，愛國的仁人志士多不勝數(shù)，他們的豐功偉績永載史冊。

愛國不分位尊位卑，不分年長年幼。文臣武將可愛國，普通百姓也可愛國。^v^驅(qū)除韃虜是愛國，林則徐虎門銷煙是愛國，詹天佑主持修筑京張鐵路也是愛國。在今天，海外學子學成歸來，建設四化是愛國，解放軍守衛(wèi)邊疆是愛國，即便是普通工人、普通農(nóng)民的一句關(guān)心祖國的話，一點小小的貢獻，也是愛國。

愛國是一種感情，是一種精神。愛國是具體的，愛國也是實在的。我們小學生也能愛國。只要我們懷有一顆報效祖國的心，努力學習科學文化知識，我們就是愛國的。讓我們?yōu)樽鎳姆睒s富強，為祖國的健康發(fā)展，努力學習，共同奮斗吧!

一元錢活動（精選22篇）篇十一

我存了許多的零花錢，其中最珍愛的是一張普普通通的紙幣。

記得那是三年級上學期的期末，放學后天色已晚，我一路小跑回到了家。可是，到了家門口我傻眼了：鑰匙忘在家里了，進不了門……這可怎么辦呀？媽媽今天有晚自習，要到晚上十一點鐘才能回家，我總不可能一直在這傻呆著吧，我急得象熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。

“今天你就在我家吃晚飯吧，阿姨給你做好吃的”。阿姨親切地對我說。“謝謝您阿姨，我沒到家媽媽會擔心的，”我猶豫地說：“我還是到學校找她去吧。”聽了我的話，阿姨會意地點了點頭，她從口袋里摸出一元錢交給我說：“孩子，你拿去坐車吧。”我很吃驚，心想：阿姨跟我并不熟悉，平時與我家也很少來往，我怎能拿她的錢呢。“謝謝阿姨，不用了，我可以走路去。”我推辭道。“傻孩子，這么遠怎么能走路呢？快拿去坐車找媽媽”。說著，阿姨硬把那一元錢塞進我的'口袋里。

我和阿姨道謝之后，正準備下樓去找媽媽，媽媽卻匆匆忙忙地趕回來。因為媽媽及時回來，我最終并沒有花掉這一元錢，媽媽也替我還了阿姨的錢。

這件事已經(jīng)過去很久了，雖然我自己也存了不少的零花錢，但我卻把阿姨給我的那一元紙幣好好地珍藏著。每次想到阿姨給我的那一元錢，我仿佛又看到阿姨那張充滿慈愛的、美麗的笑臉，心里總是充滿感激和感動，一元錢雖小，卻代表著鄰里間一份最樸實真摯的感情。

一元錢活動（精選22篇）篇十二

沃爾瑪超市喧雜的人聲，頭頂耀眼的白光，收銀臺前長長的隊伍……眼前的景象瞬時停止了，停止了吵鬧，停止了聒噪，停止了一切，只因那撕裂長空的一句話：“我要去告你！”

談話升級為爭吵，進而有爆發(fā)的潛在性。顧客和收銀員相互挑釁著分貝的極限，面紅耳赤怒火相向只為那無故失蹤的一元錢，苦了隨后長長的人龍，隔岸觀火般的嘆息一聲：“唉！不就是一元錢么？”

可孩子還是會從安逸的夢境中醒來，他會慢慢長大，走進這個現(xiàn)實的世界。高樓的玻璃指向了白云流過的痕跡，車流不息的馬路上奔著的不僅是車輛還有城市人的心，這個世界，充滿了一元錢的神奇魔力。它是蒙布,遮住了色彩的繽紛只成全了眼前的利益；它是枷鎖，鎖住了謙和卻鎖不住那偷溜出來的欲望；它是繩索，給寬容和理解的通道打上了一個死結(jié)。已經(jīng)長大成人的孩子望著云層后圓潤卻不再澄澈的月亮，它像極了一元硬幣的形狀，你可知，那硬幣上的細微紋路，刻畫的是那無知的狹隘的，貪婪的，倔強的人性啊！

可魔力未曾沒有它的光華，在硝煙散盡的城市的白晝下，有可愛的孩子將路邊的一元錢交還給失主手中，青春的光彩笑容如花；有窮困的老人，把節(jié)省的一元錢投擲入募捐箱中，愛心的溫暖四季如夏。它是鏡子，還原了那一張純真的臉；它是信箋，傳遞了那一份遺落的愛；它是橋梁，溝通了那一雙執(zhí)拗的心。捧著一元錢的孩子開心的笑了，高舉著錢而對母親說：“媽媽，原來一元錢的兩面，是不一樣的……”

一元錢活動（精選22篇）篇十三

一元錢能干什么呢？或許你能說能買一杯冷飲美美噠地喝上兩口；或許你能說能買2個小籠包果腹空蕩蕩的腹部；或許你要要說能買幾個糖令口中甜滋滋；但我卻買來一只青蛙。

青蛙？或許你能怪異，但你聽我漸漸地道來。

炎熱夏日，太陽光把地面烤的像一個籠屜一樣。我滿身是汗地跑進屋子，推醒過來已經(jīng)睡午覺的媽媽，期待她能幫我一元錢買冷飲喝。

我拿著一元錢，開心地向冷飲店奔去，恨不能有對大羽翼，一下子就飛往那里。忽然，一陣響聲吸引住了我的留意。“賣青蛙了，賣青蛙了，質(zhì)嫩美味的青蛙。”我尋聲望去，看到一個相貌兇狠，身系罩衣的小攤販正賣青蛙呢。他從袋里著手一只大青蛙。用他那濺滿血水的手抄起大砍刀，分毫不管不顧青蛙的掙脫。一刀下來，血珠濺出。包裝袋里的青蛙擔心得呱呱叫著，十分想逃走，可那全是白費。

我看見青蛙，想著：教師并不是說過，青蛙是蟲害的克星，是農(nóng)作物的守護神，也是農(nóng)夫的最好的朋友。這混蛋怎能在這里殺青蛙，賣青蛙呢？我得去勸告他。我踏入前，問責道：“大伯，你怎能在這里賣青蛙，殺青蛙呢？你永遠不知道青蛙是捉蟲害的嗎？”他卻沖我罵道：“孔子在這里做買賣關(guān)你什么事？富有就買，沒有錢滾犢子。”隨手用勁推了我一把。我望著那無奈的青蛙，內(nèi)心十分氣惱。

剛剛想取出買冷飲的錢，可內(nèi)心卻猶豫起來，我一咬緊牙，果斷買青蛙吧！我將錢往桌子上一拍，說：“請別從門縫里看人，這不是錢嗎？”他先一驚，兩眼放光，立刻笑容滿面地說：“富有好說，富有好說。”我內(nèi)心嘟囔著：簡直撕破臉皮比翻開書還快。

他從包裝袋里幫我捉了一只又大又肥的青蛙，笑瞇瞇地說：“小孩子，這只大青蛙給你媽媽讓你放湯喝吧！好吃再說買。”我提心吊膽地接到青蛙，我望著它那填滿害怕的雙眼，我對它說：“青蛙，青蛙，你不要怕，我能將你放入自然界。”它仿佛聽得懂我的話，就要我那樣懷著。在回家路上，看見了一個池塘，我走到池塘邊，對它說：“青蛙，你到家。”它一腔熱血開心地跳了兩步，感謝地一件事回首，不一會兒，就跳高了。

我回到家，媽媽跟我說：“冷飲好吃嗎？”

“沒喝似的。”

“怎么啦？”

我將事兒的前因后果一講，媽媽不僅沒指責我，反倒夸獎了我。

如今，你知道吧，我為何要用一元錢買只大青蛙。由于你有了你的家，青蛙有青蛙的家。

一元錢活動（精選22篇）篇十四

今天早上，媽媽給了我兩元錢，我吃完早飯后竟發(fā)現(xiàn)有一張一元缺了一個角。

這可怎么辦呢？對了！我心生一計，把這一元錢折三角形，找個粗心的商家花出去。說辦就辦，我把錢折好，把缺的個角故意折進去，我偷偷摸摸的像怕人見似的溜到賣牛奶的店前。

“給，給......買、買一袋五角的、的牛奶。”我結(jié)結(jié)巴巴的說著，把那張缺了角的錢遞給她。“給找你五角。”老板娘說。我拿著五角錢飛似的跑了。

“唉！唉！唉！你這錢怎么缺個角呀？”老板娘叫住了我。糟糕！發(fā)現(xiàn)了，我慢吞吞的走回來，把一張好的一元錢換回了那張缺角錢。

一計不成，又生一計。放學后，我又把那張錢卷成一卷，像做賊似的又溜到另一家店里，給了錢抓起一根五角的.冰棒，撒腿就跑，跑著跑著還不時回頭望一望，還好沒追上來，我的心狂跳不止，手中的冰棒都快捏化了我還沒發(fā)現(xiàn)。

回到家后我才發(fā)現(xiàn)還沒找錢，不過也好，一元錢總算花出去了。媽媽知道后哈哈大笑道：“你到銀行里面一換，就可以換回張新的一元錢了。”“啊？”我嘴巴張成了“o”字形。

一元錢活動（精選22篇）篇十五

一元錢在我們眼里毫不起眼。今天，就給們講一講一元錢的用途。

我們班在上體育課的時候，這天是非常熱，在下課的時候，我快要中暑了。我掏了掏口袋，掏出了一元錢，用這一元錢買了一瓶涼水，這一元錢救了一命。

有時候，一元錢給了我無窮的樂趣。這天，我和小妹在家里呆著一點也沒有意思。我就找了找玩具箱里看有什么好玩具。找了找，我找到里一元錢的硬幣。我想了想那好吧，就玩一個跟一元錢有關(guān)的游戲。游戲規(guī)則是：先把硬幣扔了，再用手一扣，猜它是正面還是反面，這就是硬幣給帶來的樂趣。

一元錢能做許多事，只要你用心的想，就會想出許多事，說呢？

一元錢活動（精選22篇）篇十六

她站在我面前，又習慣性地向我伸出了手，我有些躊躇。

她是我的同學，成績不是很好，人緣卻出奇的不錯。我一向堅持“沉默是金”，以至于連她這樣的人物都不曾認識。與她相識，源于那次借錢事件。那天，我正沉迷于文學世界中。看的正起勁，冷不防被人輕輕地拍了一下。我頭也不回，不耐煩地問了一句什么事，隱隱約約聽到借錢什么的。于是，為了我的耳根清凈，我毫不猶豫地掏出一元錢，順手遞給了聲音的主人。不過，我并不知道聲音的主人是誰。第二天，當我快要淡忘這件事情的時候，出乎意料的，她把一元錢送了回來。就這樣，她攪亂了我原本平靜的生活。

一樣的對白，一樣的情景再次重現(xiàn)，只不過第二次卻是無盡的等待。基于第一次的經(jīng)驗，我并不著急，第二天她會把錢還回來，但是我想錯了。一天，兩天，三天…我不敢主動要求她還錢，因為我認為這是不禮貌的行為。但是時間愈長愈讓我感到不安。難道人真的是不可信的嗎？她，終究是忘記了，忘得一干二凈。盡管偶爾見面時，她會同我打聲招呼，卻絕口不提那件事。可是我仍堅信她只是忘記而已。

但是不久之后，她又一次向我借錢。第一次，她把錢如數(shù)地還給了我。第二次，她似乎排演似的，讓我對她無法把握。今天相同的一幕又出現(xiàn)在眼前。我還能相信她嗎？她的所作所為，令我的信念動搖。這一切盡如上天安排似的，命運的旋渦永遠繞著同一個方向。

現(xiàn)在，她站在我的面前，我在猶豫，我該怎么辦？如果把錢借給她，那或許又將是一場無法避免的輪回；如果，不借給她，那意味著我將失去一個朋友。

最終我作出了選擇。

看著她的轉(zhuǎn)身，然后消失，我突然間有了一種成就感……。

一元錢活動（精選22篇）篇十七

一元是一個很小的數(shù)目，跟5元、10元、50元比起來根本不算什么！但卻是我和一個人的約定！

在我讀六年級的時候，發(fā)生了一起十分有意義的事：星期六是我們放學的日子，我那天正準備坐4路車去街上時，卻遇見了你！

我和奶奶正向鎮(zhèn)上走去。因為初一和初二都放學了，家長都開車來接學生了，我就只好和奶奶在一輛輛汽車縫隙穿梭。

十分鐘后我和奶奶終于到鎮(zhèn)上了，就在這時我遇見了她！她長得不大高，頭發(fā)短短的，根本不用皮筋來幫助箍成發(fā)髻。當時她和我奶奶站在一條直線上，我正好被夾在中間。奶奶問她：小女孩你上幾年級了呀？也是要搭路車回去嗎？她說：我還在讀五年級！奶奶又問到：你多大了？準備到哪去呀？她不煩不躁的回答：我十歲了，正準備到十里坪去！后來她和奶奶一直喋喋不休地對話，不許我插嘴，讓夾在中間的我感到尷尬！

上車了，奶奶一再囑咐司機，一定要把我送到沅江新修的.橋那兒，等確認后才離開。我們坐在一起，要沒記錯的話，我們是坐在最后一排的。

在給錢時她放了一塊錢進去，可是司機叫她再放一塊，她著急地回答說：可可是那一塊錢是我還要搭車回家的錢！我坐在旁邊，手里拿著三塊錢，因為當時膽子太小了！不敢吭聲。

還不到十秒吧，司機又說：小妹妹，你這樣可不行呀！最少也要交兩塊的。她臉紅了，眼睛里有一些還未流出的眼淚。她結(jié)結(jié)巴巴的回道：我我以前坐車，也也只要一塊呀！可是不管怎樣解釋，司機先生硬是不聽！望著她那雙緊握著一元的手，我猶豫了。

不過一會兒，司機又催了起來。終于，她那暴漲的淚水流出來了！我猛地起身，走向投票處，塞了一元錢。她走過來說：怎怎么可以用你的錢呢。我笑著說：沒什么，一元而已！

后來我們在十里坪分別了，那是第一次見她，此后再也沒有見到了！

一元錢不算什么，但在我生命中是沉甸甸的，它壓實了我成長的道路，從此，我走向未來的腳步越來越從容、堅定。

一元錢活動（精選22篇）篇十八

隨著生活水平的提高，一元錢，在當今人們的眼里實在太普通了。一元錢可以干什么呀！連買一個相對好點的面包都不夠，可就是這在很多人眼里，微不足道的一元錢，在我心中卻有著很重很重的份量，因為，它系著一位阿姨沉甸甸的真情。

那是一個星期天的早上，我準備搭乘公交車，去少年宮學習，車到站了，我迫不及待地跳上汽車，剛想從口袋里掏出兩元錢買票，可是口袋一摸，咦！怎么只剩一元錢了，不對啊！出門前媽媽明明給了我4塊錢的啊！我急了，翻遍了口袋，還是沒有，糟了，一定是剛才跑得太快，丟了錢了，怎么辦，回去拿錢吧！來不及，肯定會誤了學習，我一時手足無措，冷汗直流，這時，司機不耐煩了：“小孩，快點，沒錢就下車。”怎么辦，怎么辦，不爭氣的眼淚開始涌上了我的眼眶，我呆呆地站在汽車的`門邊，用哀求的眼神望著司機，希望得到他的憐憫。

正在這時，身后響起了，溫柔的聲音：“小朋友怎么了，錢不夠嗎？身邊的一位阿姨關(guān)切的問我，我難過地說：“只剩下一塊錢，坐不了這趟車，學習就要遲到了。”別急！阿姨給你補上車票。望著阿姨親切的微笑，誠懇的眼神，我感激地接過阿姨手中的一元錢，一股暖流引上了心頭。

在這人情日益淡泊的今天，這看似極奇普通的一元錢，卻躍動著不平常旋律，因為它走出了人與人之間那份港在的關(guān)愛之歌，溫情之曲，而這份一元錢的情意，在我心里不斷地生根發(fā)芽。

一元錢活動（精選22篇）篇十九

那是暑假里的一天，做了一上午的作業(yè)后，我到外邊玩耍。

這是個熱得喘不過氣的日子。天上的太陽似乎比平常大了許多，亮得刺眼。馬路上被太陽曬得就像一面鏡子，熱氣直往上冒。沒有一點風，路旁的樹木一動也不動。路上沒什么行人，偶爾有一兩個，也是急匆匆地，像在逃跑。整條街看起來像是“死”的，非常的靜。我渾身都出了黏黏的汗。我瞇著眼睛，強迫自己忘記這炎熱的痛苦。我已經(jīng)盡可能地把衣服脫到既涼快又不影響雅觀的地步了，可還是像雞蛋在油鍋里煎一樣。哈！前面有一家賣冷飲的小店，鮮艷的招貼畫似乎冒著絲絲的涼氣在向我招手。我抬起腳就想跑過去，……慢著，摸摸兜，一分錢也沒有。這月的零花錢早變成零食，進了肚子，我垂頭喪氣地停住了腳。可我實在抗拒不了冰淇淋的誘惑，怎么辦呢？哈！有了！我不禁叫出聲來。在炎熱的逼迫下，我“急中生智”，想到了媽媽存零錢的盒子。于是，我三步并做兩步，飛奔回了家。客廳里靜悄悄的，沒有人。媽媽一定在睡午覺。我來到媽媽臥室前，我想了又想，該不該進去呢？“哎！不管了，凡事都要試他一試”。我先打開一個門縫，瞇起小眼睛偵察偵察，哈！沒關(guān)系，媽媽正在睡覺。我便小心地踮起腳尖，一步一步，小心翼翼地往前走。哈！終于安全抵達了放錢盒的小柜前，可能是一時興奮，我并沒注意到柜門上的小彈簧開關(guān)。一拉門，只聽“噔”的一聲響，隨之而來的是席夢思的“咯噔、咯噔”的彈簧聲，一顆心“嘭、嘭”的七上八下的跳個不停，心似乎快要從嘴里蹦出來了，難道媽媽醒了？！我的動作停住了，不敢回頭，生怕看見媽媽那恐怖的眼光。好一會兒，沒有動靜。嗨！不管了，反正早晚都是要看的。我慢慢地轉(zhuǎn)過身……嘿，虛驚一場。原來是媽媽翻了個身。即使如此，我的心依然難以平靜。我不由自主地提高了警惕，小心地舉起手……終于拿到了錢盒！再向四周看看：好！媽媽沒有發(fā)現(xiàn)。快點兒拿完走！我拿起一元錢，躡手躡腳地退出了臥室。那一剎那間，渾身一種說不出的自由感。

我來到小店，買了個冰淇淋。可是，往日香甜無比的冰淇淋，此刻吃在嘴里，一點也不痛快，想必是做賊心虛。沒滋沒味地吃完，又無精打采地玩了一會兒，便忐忑不安地回了家。進了門，我裝做一副若無其事的樣子，盡量躲避媽媽的目光。可是怕什么，就遇到什么。媽媽把我喊進了臥室，我心里又一次急促地跳了起來。偷偷地看看，媽媽臉上很嚴肅：“你拿一元錢干什么？”我一楞，下意識地否認：“沒有啊！”“別裝了！”媽媽的聲音提高了。我看已經(jīng)瞞不下去了，便漲紅了臉，低下了頭說：“買了一個冰淇淋。”我想：這下，一頓打是逃不掉了。可沒想到媽媽把我拉過去，語重心長地對我說：“偷錢是極度不好的行為。你怎么能做這種事呢？要知道小時偷針，大時偷金啊！現(xiàn)在偷拿家里的，將來就會偷到社會上，偷到監(jiān)獄里。成了一個人人討厭，人人躲避的人，你愿意嗎？”此時此刻，雖然我剛吃了冰激凌，可是卻一點兒也沒有化解去我身上的熱。我難過極了，也后悔極了，眼淚也流了出來。媽媽似乎看出了我的心思，又說：“不過，讓媽媽高興的是，你還是個誠實的孩子。知錯能改，善莫大焉。只要你能改正錯誤，媽媽原諒你。下次有什么合理的需要，跟媽媽說，媽媽會滿足你的。”我深深地點了點頭。媽媽拍拍我：“去吧！”突然，好奇心冒了出來，我問媽媽：“你怎么知道的？”媽媽只是笑而不答。

……隨著時日的增長，對媽媽的話也有了越來越深的體會。是啊，人人都需要錢，得到錢的方法也很多。可以靠勞動賺，但不可以偷。勞動，不光能增長你的財富，更能增長你的尊嚴。如果偷，只會使你越來越懶，越來越受人唾棄。俗話說“君子愛財，取之有道”，人的欲望是無窮無盡的，如果你不學會控制自己的欲望，必將掉入欲望的陷阱！

一元錢活動（精選22篇）篇二十

炎熱的夏天來了，媽媽在客廳里打掃衛(wèi)生，我在一旁津津有味地看電視。突然，媽媽打斷了我：“寶貝，去幫我買一瓶水好嗎？”我本來有些不耐煩，但是看到媽媽滿頭大汗，我只好依依不舍地關(guān)了電視，拿著一元錢跑出門了。

我緊握著手中的一元錢走在路上，忽然看見前面有一個小販在賣青蛙，嘴里吆喝道：“賣青蛙了，賣青蛙了，剛撈上來的`青蛙，不新鮮不要錢啊！”我急忙走上前去，對小販說：“青蛙好可憐，我給你一元錢，叔叔你賣給我吧！”“一只青蛙5元錢。”“我只有一元錢，求求你了！”我懇求道。小販只好將青蛙賣給了我，我把一元錢遞給了小販。

回到家后，媽媽看見我只帶回了一只青蛙，生氣地說：“我叫你買礦泉水，你為什么買了一只青蛙呢？”媽媽話音剛落，我就把事情經(jīng)過一五一十地告訴了她，并對媽媽說：“我們把青蛙養(yǎng)幾天，然后再送它回池塘去，好嗎？”媽媽笑著點了點頭。

一元錢活動（精選22篇）篇二十一

這是五年前的事了。那時的我還小，不懂事，很少將事放在心上。但那一元錢，卻深深刻在了我那幼小的心靈里。

那時正值，幾個來找我玩。過了一會，有人提出買一盒圍棋玩，我們都表示贊同，但是誰付錢呢？有人說平均分配，有人說每人各湊一點……我一時沖動，說了句：“我付全部的錢！”所有人都鼓掌叫好，我卻突然為我的沖動而后悔。但說出去的話就像潑出去的水，收不回來了，我只好回家向父母拿錢。

我的家庭是很開放的，所以我拿到錢比較容易。我高興地跑到了店里。店里人很多。我興沖沖的跑到圍棋前。卻發(fā)現(xiàn)圍棋售價二十五元。我看了看手上的二十元，又從鞋底里拿出了珍藏已久的四個硬幣，但錢還是不夠。我只好尷尬的站在那里，卻又舍不得離開。也許老板發(fā)現(xiàn)了情況，他穿過人群并和藹的對我說：“沒關(guān)系，一塊錢，下次再給也不遲啊。”我對老板說了聲謝謝，便興沖沖的跑出了店。

但，那一元，我沒有還。

買完圍棋后的第二天，我拿著一元硬幣準備去還，但朋友們都說，一元而已，不還也罷。但我仍然堅定自己的決心，一定要還！當我來到店門口時，那家店關(guān)門了。我問遍了周圍鄰居，才得知店主回老家了。就這樣，我每天都去店門口看看。過了一個星期，我再次去，終于見到了店主，我迫不及待地把手中的一元交給店主，店主笑著說：“不用還。”但我還是悄悄把一元錢放在了桌上。

我回家路上十分高興，為自己誠實守信而高興。晚上，我洗澡的時候，從衣服袋子里發(fā)現(xiàn)了一元硬幣！跟給店主的那個硬幣一樣！

時間，它毀了一切，也創(chuàng)造了一切。現(xiàn)在那家店已經(jīng)找不到了，店主的去向我也不知道，但那一元始終鐫刻在我的心里，記憶里……。

小誠信則大信立，守信的人是最快樂的人。惟誠能夠破天下之偽，惟實能夠破天下之虛。我相信信用既是無形的力量，也是無形的財富。

一元錢活動（精選22篇）篇二十二

星期天的中午，天氣十分悶熱。家里停水了，媽媽做完了家務，額頭上的汗水不停地往下滴，媽媽好辛苦啊！她說：“女兒，你過來一下。”我走過去對媽媽說：“媽媽，有什么要我?guī)兔Φ膯幔俊眿寢寣ξ艺f：“你幫我去商店買瓶礦泉水。”媽媽遞給我一元錢。

于是我二話不說，馬上出門，飛快地沖下樓。

忽然，我在半路上看見了一個賣青蛙的小販，他在不停地吆喝：“賣青蛙啦！賣青蛙啦！很新鮮的青蛙哦，價錢很便宜的，快來買啊！”他右手拿著刀，左手抓著一只青蛙。我看見了連忙跑過去，對那個小販說：“叔叔，青蛙不僅捉害蟲，還是動物界的歌唱家，我們放了它吧！”小販說：“走開！走開！不要來煩我做生意！”我說：“那我用一元錢買你的`青蛙，好嗎？”小販說：“一元錢就想買我的青蛙，你別做夢了！至少要五元錢。”我對小販說：“那我就一直在這不走了。”小販沒有辦法了，他對我說：“好吧，我賣給你。”于是我抱著青蛙開心地跑回了家。

回到家里，媽媽問我：“我叫你買礦泉水你怎么買了一只青蛙回來呀？”我把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽表揚了我。今天花的一元錢可真有意義！