優秀作文是我們敢于表達個人情感和思想見解，以及具備獨立思考和深度思維的體現。在下面，小編為大家整理了一些優秀作文的示范，希望對大家有所幫助。

那些沉甸甸的愛四年級（模板23篇）篇一

都說父愛如山，母愛是水。我上學的時候，父親與母親一樣每天是上班下班，不怎么管教我們兄妹的學習。但是每每開學都有新書包，并且附帶一枝新毛筆。父親只說一句：不要荒廢學業，寫好毛筆字!

但是，在小學讀書時候，我偏偏喜歡上了乒乓球，并且有球必打，不管打球的場地或乒乓球桌如何，打球打得上癮，連禮拜天也不放過，與同學一起找地方找乒乓球桌，即便那乒乓球桌子的彈跳力很差，也要揮汗如雨，乒乒乓乓一番.......父親的“寫好毛筆字”丟棄腦后......

小時候，在爺爺奶奶那里看到正方形的硯臺，旁邊是一比冰棍小一點的黑乎乎的東西，這個東西直到長大后才知道叫“墨條”或“墨塊”，看見爺爺端坐著，手握毛筆給叔叔姑姑寫信，毛筆字，小楷，工整的毛筆字。

當我在外地學習工作時，每每收到父親的信箋，毛筆字書寫的信封上是“某某同學收”。內容同樣是小楷，工整的小楷里含有爸爸的嚴厲，媽媽的關心。跳躍在我眼前的總有一句：練好毛筆字!不要荒廢學業等等之類的字體。我真不知道爸爸怎么有時間寫出這么好的毛筆字?我的回信總是鋼筆字，有一次收到爸爸的信箋同時，附帶收到一本楷書字帖。除了學習工作后，有時間照舊打乒乓球，那本字帖“我自巋然不動”，嶄新如初。

真的，爸爸時不時嘀咕著祖籍的一切，我們兄妹聽進去沒有，不知道。我總在心里想，在出宣紙，徽墨，歙硯的安徽，毛筆字都寫的好嗎?這是家傳還是父親自己的想法，不得而知。

父親喜歡用硯臺，曾經給爺爺奶奶用的硯臺當寶貝收藏，退休后給硯臺取出來清洗后，用所謂的“墨條”或稱為“墨塊”慢慢地研墨。我曾經看到爸爸握著的“墨塊”沾上一點點水，在硯臺里近乎小心地磨著，然后再加上些他認為足夠使用的水，繼續研墨。一邊磨墨，一邊說：“你們不懂，磨墨不能急躁，心正墨亦正，墨若不正偏斜，既不雅觀，磨出的墨也不均勻。”父親從不用墨汁，他稱那樣不雅，興趣也就隨之失去。

父親堅持練寫毛筆字，筆墨硯臺紙張鋪就后，一絲不茍。家里沒有購買過。

對聯。

那是爸爸的專利。家里沒有花花綠綠的畫卻有著爸爸書寫的《陋室銘》和母親喜歡的《木蘭辭》。到現今《陋室銘》仍然掛在外屋的墻壁上房間里是母親最喜歡的《木蘭辭》。至今父親母親走了到另一個世界去了家里仍然保持他們在世時候的一切模樣......方方的硯臺和墨跡安靜的呆在那里......

不好意思，我的毛筆字很差，父親在世時候曾經嘆氣，為我的毛筆字，為我沒有好的字體，不爭氣的我，怎么不好好的練習祖傳的毛筆字，還有這漂亮的硯臺。我為自己的無知，為自己的貪玩，為自己的......看著方方的歙硯，慚愧之心，愧疚之心，對父親，對祖輩......

冰心說：父愛是沉默的，如果你感覺到了那就不是父愛了!其實父愛與母愛一樣是無私的，一種默默無聞身體力行，做子女的只有用心方能體會。

那些沉甸甸的愛四年級（模板23篇）篇二

圓圓的腦袋上頂著一頭烏黑的頭發，頭發披在肩上；大大的`眼睛，像寶石一樣明亮；彎彎的嘴唇，像月亮一樣掛在臉上，這就是我的小姨。

我的小姨很喜歡臭美，每天早上就算快遲到了，都要畫一個濃密的妝。看，小姨先把口紅涂好，再拿一種化妝的粉涂到臉上，就變白了，真神奇。我滿臉疑惑的問：“小姨，這是什么粉？為什么涂到臉上就會變白？”小姨自信滿滿的回答：“這是粉餅，里面帶有化學成分，所以會變白。”

啊，小姨涂了能變白，我涂了一定也能變白。我抬頭問小姨：“小姨，你涂了能變白，我涂了也能變白，是不是？”小姨摸著我的臉說：“小傻子，這個小孩涂了有可能會過敏，你最好不要涂。”說完她又拿著粉向臉上拍了幾下。小姨一下子就變了個人，她正嘟著嘴，拍照呢！

這就是我的小姨，愛臭美的小姨。

那些沉甸甸的愛四年級（模板23篇）篇三

愛這個字眼，從古至今都被人們傳頌。雖不起眼，但是卻是我們中華民族自古以來的傳統美德。愛包括許多性質，如母愛、父愛、友愛、師生愛·········但是愛卻時常會如一陣風似的鉆進人的心中。那么就讓我們來一起品味愛的滋味吧！

愛時常融入在親人之間。那一次，我在學校上晚自習，到很晚才結束。那時外面的天已經如一片黑淵，既冷又黑。我收拾好東西準備下樓，但是又發愁了，我沒帶手電筒之類的東西，該怎么走呢？我心里沮喪極了！心想：爸爸媽媽已經出差去了，明天可能會回來吧！但現在無法走啊。我頓時感覺自己仿佛跌入了無底深淵，心靈的深處卻一直呼喚著父母。像沒有乳汁的嬰兒，又像被遺棄的小姑娘，無人會理。此時，校園中有一片落葉掉在了地上，我現在可真有點兒古代人的.處境呢！我腦海里浮出了一個念頭：先在教室睡一會兒？不行！如果奶奶著急給爸爸媽媽打電話，我豈不是讓他們都擔心了嗎？想著想著，我竟然在這兒睡著了。“姑娘，嘿！妞！”我在斷斷續續的呼喊聲中醒來了。一睜眼，竟然是爸爸媽媽！我不知從哪里流出的難過之處，竟一下子投入到了父母的懷抱，哇哇大哭了起來。也許是因為我們一個月沒見了吧。哭完之后，我擦拭了淚水，握著父母的手，走在公路上，心中有異樣的感受，或許是覺得他們蒼老了許多。而爸爸媽媽卻慈愛地對我說：“以后要照顧好自己。”他們深情的看著我，似乎把感情全部投入到了目光當中。直到后來，我才知道原來是他們早就已經到家了，只是還要去工作。頓時我心田中流進了一股暖流。

愛時常融入在朋友之間。我有一個最好的朋友，她叫江穎，也是我的知己。那一次，我還一如既往的在校門口等江穎。但是一直等到最后，還是沒見她的影子。我心中不禁打了一個寒顫，她也許已經走了吧！心想：走吧，回家去，不用等她了。真不守信用！明明是說好了要一起回家的！我便徑直走回了家，一直也沒有回頭。第二天早晨，我在上學的路上遇見了小穎，但是沒有和她說話。上午的四節課，我一直在咳嗽，還時不時的流鼻涕。到了晚上江穎又沒出現在校門口。我心里也不想在吸取上次的教訓了。便一直走到了我家門口。突然有一個人在背后喊住了我的名字，聲音好熟悉！是小穎的。我不覺呀然一驚，她怎么在這兒。而且從頭到腳散發出一種“蒸騰”的感覺。她干什么去了？只見小穎手里拿出了一盒藥。我眼睛濕潤了，心想：難道誤會她了嗎？這時只聽見她說：“昨天晚上我一直在教室里整理資料，忘了對你說讓你先走了。對不起！今天你感冒了吧？”“對，昨天我等了你好長時間呢，以為你搞失蹤呢！”我笑著說。就這樣，我拿藥，在她的千叮嚀萬囑咐下，心中泛起了幸福感。而在這時，屋頂上的泛黃的燈光照射在了我們兩個人的之間。我心底在強烈的呼喚：江穎，我們是永遠的好朋友！

“愛”其實還融入在師生中、國愛中、同學中、社會中·······我沉浸在這無限的“愛”當中。

“愛”不一定是轟轟烈烈的，或許平平凡凡會更好！我幸福，因為我一直在這“愛”之中享受。愛別人，別人愛你。愛無處不在，讓我們一起譜寫愛的高歌吧！

那些沉甸甸的愛四年級（模板23篇）篇四

“你是怎么回事？”

現在，隔壁屋只剩下鋼筆的篤篤聲，好了，我妹妹的作業訂完了，該輪到我了。

想到這，我左眼皮跳了一下，回頭緊張地看了一下鐘表，八點了，鐘表的“滴答”聲突然變得急促了。

“滴答，滴答······”

鐘表周圍全是白白的墻壁，沒有一絲污點，白的恐怖，白的凄涼。有一種進了墓穴的恐怖，這感覺可想而知。雖然這白色的墻壁讓人發慌，發冷，可是我的`頭上還是不停地冒汗，絲毫沒有減少流量。

“不錯嘛！全對！”

老媽不知什么時候來了？還檢查完了？我不驚嚇了一跳，我回頭看她，他臉上并不是我想的死氣沉沉的撲克臉，而掛滿了笑容，像一株盛開的紫藤蘿花。

“寫的不錯。”

老媽給我的作業本上簽上字，我心頭的石頭放下了，緊張，不安的心情一掃而光了，表情也從撲克臉轉變成了笑臉。

可能是因為全對，老媽沒有吵我吧，還是······。

老媽的心情變好了，他又去隔壁屋了改妹妹的錯題了，我看見了，他是笑著進去的。

“滴答——滴答——滴答······”

那些沉甸甸的愛四年級（模板23篇）篇五

秋天已經快要過去，迎接我們的是那些皚皚白雪，一想到雪就會想起小時候和自己的小伙伴歡快的玩著打水仗的情景。每次自己在外面玩雪時，媽媽都會催我趕快回家，說外面冷，別再把你弄生病了。但是，我總會想著媽媽不想讓我玩，不懂的媽媽對我的愛。

父母無怨無悔的為我們付出，但是我們能為他們做些什么呢?他們對我們的愛是無法稱量的，回憶起九年級月測考試時：

考試前，媽媽對我說：“，沒事的，我相信我家女兒一定會考出一個好成績。你要相信自己。”聽完媽媽說的一番話，我立刻資金，興奮起來，我拿著考試用品被媽媽送到校門口，我進入校門，心里一直想著我一定能行相信自己。懷著緊張的心情我通過了這場大型的考試。等待這分數的下來。幾天后，分數下來了，我有些傷心，沒有考到我定的目標，回到家，我不敢和他們說，怕他們會訓斥我。但是紙是包不住火的，最后經過他們的再三強調，我把我的`成績拿給他們看。爸爸一看就火了，立刻就對我說：“你考試的時候用心沒有，讓你好好復習，你不，看看，就考這么點分，你將來會不會考上高中？如果你考不上高中，你就別再上學了，出去打工吧。”聽了爸爸的這些話，我的眼淚在眼眶里直打轉。感覺自己特別的委屈。想要找人傾訴卻又不知道和誰，正當我難過的時候媽媽過來了，我撲到媽媽的懷里哭了。媽媽對我說：“沒事，這次沒考好，以后好好學習，下次考試爭取比這次好。”“可是我爸……”我哽咽著，“你爸那是怕你考不上高中，沒前途。你看我們倆不就是家庭環境不好又沒好好上學才落到今天這個樣子嗎？所以，你爸爸才會那樣說你。其實你爸爸是非常愛你的。”

和媽媽交談以后，覺得自己舒服多了。不再埋怨爸爸對我的訓斥了，因為我知道了他是對我好，他對我的愛是什么都替代不了的。從那以后，我就決定了要好好學習，把每一次成績都考出高水平。最終能考上高中，讓爸爸對我重新找回信心，讓他高興。

其實，愛就是一點一點的滴加而成的，我們只有相信愛我們的人，相信，可以讓我們變得幸福，讓愛伴隨著我們成長。

那些沉甸甸的愛四年級（模板23篇）篇六

“寶貝，明天啊，我們去店里做餅吃喲！”媽媽嘴角微笑著說。我一蹦三尺高：“太好了！”

到了第二天早上，我來到店里，哇！所有東西都已經準備好了，馬上就開始做了。看著這些材料，我心想：如果還可以做煎餃，那該有多好啊！那可是我最愛吃的呢！

巧手的媽媽開始揉面作文了，她一揉，兩道眉毛就皺了起來了。我笑著說：“呵呵，媽媽，你是不是不會呀！”“這有什么難的！”媽媽使勁把面團一按。我的媽媽好像會變魔術，一個面團一下就扁了。媽媽把面團捏一小塊小塊的，然后把皮攤一片。她拿來一個裝一點菜進去，包好，一個餅就做好了。倒點油，把餅放進去后，煎至兩到三分鐘，就出鍋了。

香香的油餅出鍋了，客戶都要搶著買呢！我吃著香香的餅，給媽媽豎起大拇指說：“真棒！”

那些沉甸甸的愛四年級（模板23篇）篇七

母愛如水，溫柔；母愛如歌，動人；母親，這個詞對我們誰來說都不陌生。母親，就像避風港，為我們遮風擋雨；母親，就像燭火，為我們照亮黑暗的路；母親，就像太陽，給予我們溫暖。母親是世界上最疼愛孩子們的人。

這是一個真實的故事，是我親眼所見。那天，雨下得很大。我撐著傘，匆匆的走著。在漂泊大雨中，一個女人，引起了我的注意：那個女人，身穿一件單薄的襯衣，在她背上，一個孩子酣然的睡著。那個女人一手撐著傘，一手扶著身上的孩子，她小心翼翼的走著，生怕他摔下來。終于，她拐進了一個樓棟口。我定了定神。繼續走著。

回到家，媽媽關心的問著我是否淋到，有沒有著涼之類的`話。聽著母親的話，我想起了剛才的那位母親，她雖然自己淋到了。但卻保護著自己的孩子。母親正是如此的偉大。

記得曾經看過一篇小故事，故事是這樣講的：據說在十年前，在淺月島上，一個男孩失蹤了，所有的民警都說他是死了，再也找不到了。可是那個男孩的母親卻不相信，那位母親苦苦尋找。最終，她在淺月島的一個荒廟后發現了她的兒子。當警方問起這位母親是怎么找到她的兒子的時候。這位母親只說了五個字：“母愛的力量”。

那些沉甸甸的愛四年級（模板23篇）篇八

愛在我們身邊無處不在，它體現在我們身邊的每一件事中。它如同干旱沙漠中的一片甘泉；它如同天上的太陽，少了它，世界將不在溫暖，將不再美好。愛體現在父母對我沒們的呵責之中，體現在一次次為老人讓座當中，體現在一次次關愛他人之中。總之，愛無處不在！

自我上初中以來，每個星期回家一次，媽媽會給我做許多好吃的，爸爸也會打電話問我的學習情況，他們對我的愛都體現在這一個字一句話中。因為爸爸很長時間回來一次，我從他的每一句話中都能感受到他對我的關愛。隨讓我們遠隔千山萬水，但我依然能看到他為了我以后的幸福的生活而拼命工作。從他的話中，我能體會到他高興中的酸辛，那是沒日沒夜的開車，當他每次回來的時候，臉上好像又多了一條皺紋，皮膚又黑了，白頭發有多了，那是他日夜操勞的結果。當我向他匯報我的學習情況時，他都很高興，似乎又年輕了起來，又精神了起來！

每次爸爸回來的時候，他總會說：“你一定要好好學習，長大后要比我更有出息，要比我更強，知道了嗎？”每次聽到這里，你心就會很溫暖，很感動，我竭力控制自己的情緒。當他回來時，他會滿足我的愿望，買個籃球,買個足球等……，他都會滿足我。

而媽媽對我的愛也是比山高，比海深，雖然她經常會很啰嗦，但我知道她這是對我好，我回家后，她會給我做餃子，做蝦，做魚……..很多有營養的東西。她說：“在學校不管好不好吃都要多吃點，回來之后改善生活，在學校不比吃，不比穿，就比學習。現在學習才是最重要的，其它的你不用管。這些話中難道沒有包含母親對我的愛嗎？這些當然是愛，我一定會珍惜父母對我的愛！

愛是生命的火焰，沒有它一切將變成黑夜，我們要認真體會身邊的愛，即使他很渺小，生活處處有愛，那些沉甸甸的愛。

那些沉甸甸的愛四年級（模板23篇）篇九

愛，是我們熟悉的詞語，是生活中不能缺少的一部分，是能表達世間所有事物的情感，有的愛是說出來看出來的，有的愛既看不出來又說不出來的但是卻能感受到的愛。

在世上的多種愛中，至深至純的愛是母愛和父愛。這種愛是無私的愛、永恒的愛、是無微不至的愛、不求回報的愛。

然后，有時我們卻不能理解父母，不理解他們愛我們的方式，不理解父母對我們的愛，對我的們良苦用心。

我的父親和母親都是普普通通的農民，我的爸爸一年到頭基本上都是在外面奔波工作。為我們的家庭付出的很多，家里的舒適全是靠爸爸打拼來的。可是，我卻不理解他。

因為爸爸常年在外奔波的原因，我很缺少交流，所以我跟爸爸之間似乎產生了隔膜，感情不如以前那樣好了，我覺得他不夠疼愛我了。所以我心里一直怨著他，怨他不夠關心我。

無論是刮風下雨，爸爸總會起早貪黑的去地里面干活，從不間斷。

那一天，是下雨天，放學的時候，雨還在肆虐的下著，我看看我周圍的.伙伴都被父母給接走了，可我呢？媽媽今天有事不能來接我。我想他應該不會來了把。他怎么可能關心我？怎么可能放下工作來接我呢。

于是，我就沖向大雨，在雨中我哭了，為什么？他一點都不關心我。我算什么？

走著走著，我看到一個背影，是他。我匆忙抹去眼淚，他走到我身邊，為我撐起了傘。就是這樣不遠不近的距離，就像雨后的浮云，仿佛伸手就可以觸及，而內心卻總有這樣的聲音，那是彼端的云。爸爸把他的衣服披在了我的身上，然后撐起了傘，一路上我們都只是沉默。

到了家，爸爸那給我一條干毛巾，給我倒了一杯熱水，對我說：”多喝點熱水，別讓自己感冒了。“然后他又拿起傘向外走去。我問：”爸你去哪了？“他說；”我去把活干完，你在家好好休息。

我明白了，我理解了父親，原來他非常關心我，只是他的愛從未說出過口，我能從爸爸身上感受到他對我的那份沉甸甸的愛。

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那些沉甸甸的愛四年級（模板23篇）篇十

愛在我們身邊隨處可見，隨處可感，我也不例外。

我感受到了媽媽給我的愛：我的`媽媽很我的媽媽很嘮叨，為了一件小事，能說我一革小時，有一天晚上，我和同學約好了出去玩，可是媽媽卻不同意，直到有一個一起去的同學向媽媽說明了去的理由:同學生日。又再三說會早點回來時，媽媽才點頭同意，我們就趕快走了，因為我們要在媽媽反悔前離開。我和同學們先去吃了飯，又去玩了一會兒，時間過得很快，不一會兒就黑了，想起了答應媽媽要早點回去的，就向同學們告別了，他們好像有點掃興的樣子我就讓他們再玩一會我就先回去了。在路上，我不停的讓司機開快點，可到家還是有點晚了。打開門進去，媽媽面無表情地看著我，我知道，媽媽生氣了，我很耐心地說明了晚到家的理由，媽媽不相信地看著我說：“為什么別的車不堵就你坐的車堵了呢？!天天就知道玩!出去瘋！你能在家看看嘛，你看鄰居家的***，人家為什么比你學習好，就因為她踏實，不亂跑，愛學習，你怎么不學習人家啊，哎，真是的，她要是我女兒就好了！”這時，我眼睛紅了，沒有反駁，跑回了房間。

媽媽，你傷到我了，你怎么能說：她要是我女兒就好了。媽媽，我很在乎你，同學生日我沒有幫她過完就回來了，一下車，我就飛似的跑回家，你卻這樣說，我很傷心。

我到房間沒多久，媽媽就進去了，摸著我的頭，眼睛也有點紅紅的說:"傻孩子，媽媽是擔心你晚上出去出事啊。”后來，不知道什么時候，我已經哭著睡著了。

這時想起，媽媽也沒有做錯，她是位我好，記得第二天，她還是像以前一樣，做早飯,送我上學。我——很幸福!

那些沉甸甸的愛四年級（模板23篇）篇十一

這世上的愛有太多太多種了，但我想，最令我們難以忘懷的，還是母親那至高無上的愛吧！

母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈；母愛是嚴冬里的一縷陽光，是游子身上的一件棉衣，是一口沁人心脾的甘甜。

母愛的表達方式有很多種，例如：

表現出來的愛。

這種愛是最普通的愛，但這種愛也是最讓人感到溫暖的――。

我們每次放學回來時，總會有那么一個人，趕快把你的書包拿下來，再問你：“今天都學了什么？累不累啊？”而你呢，心情好的時候就耐心解釋給她聽。而心情不好的時候就對她大聲的吼，還會說：“你煩不煩啊，每天回來都問，真嗦！”可這時候你會想到她內心的感受嗎？是有多么的難過！雖然她心里非常難過，但她從不會在你面前哭泣，因為她不想讓你也跟著難過。你永遠多不會想到，她總會黯然淚下。但她還是會為你任勞任怨的洗衣做飯。

這種愛可能我們身邊都出現過，而“她”就是為我們無私奉獻的母親！

隱藏在內心的愛。

我們每個人應該都有過挨打的經歷吧！當我經過這種經歷的時候，我們應該都會在心里想：這又不怪我，打我干嘛？！這時候，我們心里也會對家人產生怨恨，可是，也正是在這個過程中，我們不斷的磨練我們的意志和勇氣。家人在打我們的時候，也是下了很大的決心的，因為家里人也不舍得打我們。很多次，家長都是用嘴來教育我們的，但我們如果真的犯了很大的錯誤，家長就會打我們。即使真的打了我們，那也是在教育我們。這是，家長們是打在兒身痛在娘心的。所以說，這種“莫名其妙的”、教育我們的愛就是隱藏在內心的愛。

這世上有多少愛，集在一起，就構成了一袋沉甸甸的愛！

那些沉甸甸的愛四年級（模板23篇）篇十二

在我成長的路上，經歷過五花八門的事，它們有的像沙灘上的腳印被海浪一沖，就了無痕跡，有的像刻在石頭上的印記，揮之不去。今天，我要說說葫蘆絲考級的那些日子，因為它一直深深刻在我的腦海中。

記得是在xx年的暑假，媽媽給我報了葫蘆絲的考級，我的葫蘆絲要考七級了！考七級要準備兩首很長的曲子，我急忙開始練習，可是剛開始都吹得不好，那兩首曲子對我來說有點難度，幾天過去了，我把曲子背熟了，可是卻仍然吹不好曲子。

眼看著考級時間一天天逼近，我感覺我站在一張音符編織的大網中，現在就已經有了那種心兒砰砰跳的感覺。上笛子課時，老師給我指點迷津，使我感覺在黑暗中突然射進一束陽光，讓我更充滿信心去迎接考級的挑戰。又過了幾天，我信心十足地練習了幾遍笛子，我越吹熟練了。

望向日歷，離考級的日子所剩無幾，不知道是希望早點來還是晚點來的考級，在考級孩子緊張的期盼中來到了。

考場里人山人海，人聲鼎沸，發出的聲音都快把耳朵震聾了，我懷著既興奮有忐忑不安的心情進了考級大廳，我早已忘了考號，當叫到我們這一排考生時，我的心情緊張到了極點，心兒在怦怦直跳，緊張之余，我心中回顧著每個音符，一旦不確定就更加地不安。當我見到那位慈祥可親的老師時，我拿笛子的手都不住地抖動著。我按捺住自己緊張的心情，吹起了笛子，美妙的笛聲在房間里響起。。。。。。吹完笛子，我喜憂摻半地走出考場，向媽媽講述了考場內的情況，媽媽露出了欣喜的微笑。

幾天后，我如愿以償地通過了考級并取得了證書，我緊繃的神經一下子松懈了下來，一直怦怦直跳的心也放慢了速度。

考級的那些日子啊，一直在我記憶深處。。。。。。

那些沉甸甸的愛四年級（模板23篇）篇十三

上周我們班值班勤，我的任務是早上和中午像門神似的守在校門口，查全校學生的校徽佩戴情況，可威風啦！

一般低年級的小豆豆們都是很守規矩的。他們總是佩戴著校徽，昂首挺胸、光明正大地邁著大步走進校門，他們臉上那正義凜然的.表情似乎向我們炫耀：快點來查啊！

對高年級的同學，我們就需要斗智斗勇了。他們有的故意佯裝未戴校徽，神情閃爍地跑進校門，待我們一路狂奔抓住他的那一瞬間，他就驟然亮出胸前的校徽，向我們咆哮：“我不是戴著校徽啊！”有的會在校門口“演猴戲”。先是東摸摸，西掏掏，然后恍然大悟似的放下書包，在里面翻箱倒柜一陣子，然后莊嚴地戴上校徽，大模大樣地晃入校門。還有的會“誘敵深入”，當我們窮追不舍地來到他的教室，他會大喊一聲，向周圍發出求救信號，這時他的同學會漸漸圍攏過來，異口同聲地求我們：“別扣分嘛！求求你們啦……”弄得我們左右為難。

值周的時光，酸甜苦辣交織在一起，這將成為我對小學美好記憶的一部分！

那些沉甸甸的愛四年級（模板23篇）篇十四

以前，媽媽就讓我去學鋼琴，因為脾氣太差，一個老師又一個老師都教不會，只好放棄了。

看到姐姐那敏捷的手指在琴鍵上活躍的跳動著，我求媽媽再讓我學一次。于是我于開始學琴。不久，我的.水平提高了，沒當聽見姐姐那優雅的琴聲，我就手發癢，所以考級成了我夢寐以求的事。

今年暑假我終于有機會考級了，我興奮不已。

姐姐一遍又一遍的指導；老師一次又一次不厭其煩的輔導；爸爸媽媽一回又一回的指導。我終于在7月28日下午考級了。

我穿著公主裙來到考場。心里可緊張了。輪到我，我心里“怦怦”直跳。不知怎么。我的手好象富有彈性似的。呀！彈錯了一個音，我像打翻了五味瓶。沒關系，我認認真真地彈起來，想：我一定要為爸爸，媽媽，老師，姐姐爭光，一定要為自己爭氣。我后面的彈得很不錯，評委老師也很滿意。

其實，我的水平也不是很高，所以有個愿望：能像姐姐一樣彈得好。

考級作文300字。

小學生作文（中國大學網）。

那些沉甸甸的愛四年級（模板23篇）篇十五

日子，就是哼著曲子把幸福抱得緊一緊。

日子，就是流過淚抽過噎還微微地一笑。

日子，就是望著自己和時間賽跑的影子。

日子，就是仰視著光芒四射的太陽揮手。

日子，就是站在洶涌大海邊大聲地嘶喊。

日子，就是偷一袋希望到處游歷尋夢想。

日子，就是踩著兒時沙灘上的`時光腳印。

日子，就是幻想自己能穿越春秋摩天輪。

日子，就是站在五星紅旗下宣誓不懼怕。

日子，就是與伙伴種下一朵幼稚友誼花。

日子，就是想把被流水沖走的光陰搶回。

日子，就是看看蕩秋千的蔭庇童年照片。

日子，就是在蛋糕上刻下自己的傻愿望。

日子，就是與孩提時的寶貴漫畫告別離。

日子，就是在菜園里玩成泥巴團滾回家。

日子，就是對著星空眨眼睛想交換禮物。

日子，就是和不存在的布小熊聊天談心。

日子，就是懇求日子別離家出走回來吧。

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那些沉甸甸的愛四年級（模板23篇）篇十六

影片《暖春》講述的是一個昏死在路旁的孤兒小花，被一位生活在大山深處的老爺爺收養，因為窮，老人家人對此不能理解，老人就含辛茹苦獨自扶養她。懂事的小花感激這一家人，處處以自己稚嫩的愛加以回報，終于贏得家人的心、村民的愛。為了報答這份沉甸甸的愛，小花大學畢業后毅然回到了大山里，當了一名小學教師。

那些沉甸甸的愛四年級（模板23篇）篇十七

春天到了，小熊種了七朵喇叭花，有紅橙黃綠青藍紫七種顏色呢!

開花了，紅喇叭鮮艷極了，迎著太陽咪咪笑。小熊每天都去看她，親她，和她說說話。

紅喇叭花高興地隨風搖擺跳舞，一停下來，便仰著頭，樂呵呵地笑著。

慢慢地，橙黃綠青藍紫喇叭花也開了，小熊高興地摸摸這個，親親那個，小臉整天都燦爛無比。這些美麗的花兒看到小熊這么喜歡她們，都盡力往上爬，把花開得大一些，在陽光的照射下，她們變得更加楚楚動人。

紫喇叭花個頭最小，爬得最慢，顏色最不艷麗。大家都看不起她，每天都罵她是小丑蛋，尤其是美麗的紅喇叭花，每天對她指指點點，罵她是個笨家伙，丑八怪。

有一天晨曦初露，小熊和美麗的喇叭花被一陣清脆的音樂聲吵醒了。小熊連忙睜開眼睛：“啊，天亮了，我要起床鍛煉身體了!是誰唱了這么好聽的歌催促我早起?”

小熊趕緊來到庭院里，看見躲在角落里的紫喇叭花正在吹著好聽的“滴滴答”的歌曲。小熊趕緊走過去摸摸紫喇叭花：“謝謝你!紫喇叭花，是你叫醒我早起早鍛煉。”

說完，還特地為紫喇叭花澆上了水：“喝吧，喝了水長吧，快快長大!每天陪我早鍛煉，讓我的身體練得棒棒的!”

等小熊走了之后，其余的花都紛紛上去夸獎紫喇叭花：“唱得真好!你什么時候學會早晨唱歌的?”

紅色的喇叭花卻不以為然：“什么歌嘛，不就是會唱‘滴滴答’嗎?我正做著美夢呢!被你吵醒了!如果明天再這么早‘滴滴答’唱個不停的話，別怪我不客氣!”紅喇叭花毫不客氣地仰著頭惡狠狠地說。

小伙伴們都嚇得噤若寒蟬。

下午，小熊的好朋友小兔過來玩，小熊把小兔帶到紫喇叭前，告訴他紫喇叭花會唱歌。小兔說：“你應該把她搬到房間里，這樣喇叭花一唱歌，你就能馬上醒來了!不然離房間太遠了，聲音太輕了。”

小熊連忙鼓掌：“好啊!真是不錯的點子!”

小熊的房間又寬敞又明亮，里面有很多玩具，紅喇叭花最喜歡小熊的房間，她連做夢都想到那里去呢!

她怎么也沒有想到，紫喇叭花會唱歌，就能住進去。

小熊剛要搬紫喇叭花，紫喇叭搖搖頭說：“小熊，讓我教姐妹們唱歌吧，以后我們每天爬到你的房門口，輪流給你唱歌，你一定會更高興的!”

“是嗎?”小熊沒有想到紫喇叭居然會這樣做，他高興地拍起了手：“那太好了!不用你太累了哦!”

紅喇叭花慚愧地低下了頭，她連忙向紫喇叭道歉，并向她討教唱歌的經驗。

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那些沉甸甸的愛四年級（模板23篇）篇十八

今天我跟大家分享的是當年明月的《明朝那些事兒：萬國來朝》，主要敘述永樂大帝-朱棣使明朝走上了巔峰，后來他病逝，明朝開始進入動蕩時期。大宦官王振把持朝政胡作非為，明朝差點被滅，幸虧著名忠臣于謙在“土木堡之變”中力挽狂瀾，挽救了明帝國。

這本書，我覺得并沒有所謂的主次人物之分，但有幾個人物使我印象特別深刻，正如我這次的主題一樣，歷史中的人物有的被后人所唾棄，有的卻值得我們銘記。第一個值得我們銘記的就是代表明朝七下西洋的鄭和。其實他的一生是十分坎坷的，但他并沒有自甘墮落，而是更加的努力，成為了一名成功的外交家。得到朱棣的賞識，統帥當時的艦隊，出使西洋。很多人懷疑他們當時是出去找茬打仗的，但艦隊所到之處沒有累累白骨和硝煙，只有和平和友善。正如文中所說：強而不欺，威而不霸，這才是一個偉大國家和民族的氣度與底蘊所在，我覺得我們在生活中亦應如此，無論你是哪方面強于他人，都不應該驕傲自大，欺凌他人，而是用自己的才能和氣度贏得他人的尊重，這樣的人，更讓歷史銘記！

被后人唾棄的是大宦官王振。這個王振仗著自己服侍皇帝，勾結內外官僚，擅作威福，逐殺正直官員。為了個人私利，他惹怒了當時雄踞北方的瓦剌族，而且還慫恿明英宗御駕親征，導致英宗被俘，朝廷一時群龍無首，如一盤散沙，二十萬大軍也全軍覆沒，王振成為歷史罪人，他真是一個讓人唾棄的小人。幸好，在瓦剌族兵臨城下的最危急關頭，忠臣于謙挺身而出，義正詞嚴地呵斥了建議南遷的大臣，沉著冷靜地指揮戰斗，在主力被殲，上皇被俘，兵力不足，士氣全無的劣勢下，他硬是讓北京城變得固若金湯，使瓦剌族被迫退兵！

于謙讓明軍轉敗為勝，讓奄奄一息的明朝轉死為生，力挽狂瀾，挽救了明帝國！從這位英雄身上我懂得了：在面對困難的時候，我們難免會感到畏懼，但是懂得畏懼的可怕，還能超越它，征服它的人，就是英雄。關鍵只在于那畏懼的一刻，你是選擇戰，還是退。于謙毅然決然地選擇了戰勝畏懼，他的一生就如同他的這首《石灰吟》一樣，“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間！”坦坦蕩蕩，堪與日月同輝！

這本書不僅讓我們了解歷史，而且能得到啟示。希望同學們能去閱讀它，相信你也一定會有所收獲的。讀書可以經歷一千種人生,不讀書的人只能活一次，多讀書吧，讓我們的人生更豐富多彩！

那些沉甸甸的愛四年級（模板23篇）篇十九

八月四號（星期一）我和奶奶到淄博市張店區柳泉藝術學校來參加鋼琴考級。

來到學校我們到鋼琴考級叫號處等著老師叫我的號，我的號是3703037003。我在門口等著等著突然奶奶吃了塊糖，我就知道奶奶又低血壓了，我就盼望著老師早點叫我的考號，好讓奶奶不擠在人群中，你們想象一下張店區的人就有多少了，更何況是淄博市的人，有好幾百人吧。但是有五天分著來考級，一天好幾百人，那大約有一千多人吧。我為什么想讓老師早點叫我讓奶奶脫離人群，因為柳泉藝術學校門口有好幾棵靠著樓的樹，那里非常的涼快，我進去考試了，奶奶就可以坐在那里等我考完試。我們等著等著終于叫到我了，我讓奶奶到樹蔭底下等我，我進去考級了。

我還這一顆緊張的心來到了房間外初中，里面還有人在考級，我們又等了一段時間，老師喊7001、7002、7003，終于到我了，我進了房間房間里面非常涼快，把我的緊張都一掃而去了，我開始放輕松了，第一個老師給我抽的`曲子是最簡單的c大調與a小調我非常流利的彈完了，我曲子部分不太熟，可是老師只讓我談了第一首我最熟的一首曲子練習曲（二），之后老師就叫下一個了。

明天就能查成績了，我非常高興！

那些沉甸甸的愛四年級（模板23篇）篇二十

今天天氣真冷，北風呼嘯，吹打在臉上像被針扎了一樣疼。小明不禁往衣服里縮了縮脖子，急匆匆地走在放學回家的路上，小明心想：“過了前面的十字路口就快到家了”，他仿佛都聞到了媽媽做的香噴噴的飯菜，他不禁加快了腳步。

來到了十字路口，人來人往，車輛井然行駛在公路上，小明站在路口等綠燈。這時，馬路對面紛紛傳來人們的議論聲，這時剛好是綠燈，小明匆匆跑過去。

“打死它別讓它跑了，這只流浪狗，在小區到處亂竄容易嚇到老人和孩子們，不能放過它……”

小明大喊一聲：“不要傷害它！”然后用哀求的眼神看了一周，“這狗狗太可憐了，我來收養它吧！求求你們不要打死它……”在小明的苦苦懇求下，大伙都搖頭散去。

“跟我走吧，小狗狗。”那只流浪狗好像聽懂了，小心翼翼地向小明爬了爬，然后站了起來，用頭蹭了蹭小明的腿。

小明看見它頭上有一朵白色的毛，給它取名為“朵朵”。

小明走在回家的路上，心里想著如何讓家人接受朵朵。愛干凈的媽媽肯定不會同意的啊，爸爸也會依著媽媽不同意的。

說是別人送的？又怕父母跟人家說不收養。

“怎么辦呢？”？小明著急地想。

這時爺爺從樓道里出來，小明仿佛看到了救星一般，急忙迎上去，抱著爺爺的胳膊搖了搖“爺爺”，然后把事情的來龍去脈跟爺爺說了一遍，爺爺慈祥的撫摸著小明的頭，“孩子，你是一個有愛心的孩子，我們回家吧。”

從那天起，小明、爺爺、朵朵，成了小區里最快樂的音符，最和諧的畫卷。

那些沉甸甸的愛四年級（模板23篇）篇二十一

快要考級了，一想到我沒有學八級的知識，心里的自信心一下子就消失了。怎么辦，怎么辦，平時帶著張飛吃豆芽――小菜一碟的口氣的我，今天卻悶悶不樂。平時因為下贏了很多小朋友而高興的我，今天卻變得是十五只吊桶打水――七上八下。

比賽開始了，我非常著急，不知如何是好。這時，我想到了媽媽答應過我的諾言，我的心里卻充滿了無比的自信、力量。緊張的`比賽正式開始，我一盤接著一盤的與他們較量著。經過我認真地思考，我終于贏了前三盤。因為了我那幸運的運氣，有贏了第四盤。媽媽，我四盤全勝，別忘了你的諾言。好好好，告訴你一個好消息：“在了連贏兩盤時，我就非常高興，買了你最愛吃的蛋塔。”

太好了，明天再贏三盤，就能成為六級了。

考級作文250字。

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那些沉甸甸的愛四年級（模板23篇）篇二十二

夜，像一只紺青色的破口袋，罩在天幕上，從一個月牙形的窟窿里透出乳白的光來。我全身所有的力量都放在了雙腳，額上滲出滴滴冷汗，每踏出一步都細細斟酌。

進入初一，有時常常會晚放，冬天里天光短，黑夜早早降臨，樓梯狹窄而陰暗，平日里清晰的臺階在黑暗中仿佛成了沼澤地。每寸步皆令人膽戰心驚，那一刻讓我銘記。隊伍后面的同學也不耐煩的催促著，我的心仿佛高懸著又緊張又慌亂。

“碰”的一聲，我連人帶書包摔倒在地，像個蹣跚學步的小子，那一刻讓我銘記。隊伍里的人不知前面發生了什么，也就紛紛繞過去。我揉著膝蓋拍拍灰站起來，心灰意冷跌跌撞撞地繼續走著。寂靜和黑暗兌成濃稠的墨汁，灌滿顯得格外冗長的樓道里。

寒風像濃郁的千島醬，涌動著，帶來的卻是刻骨的冰冷，仿佛我的心也沉入了冰窖里，愣疼的。

不知不覺，我走到了家門口，望著頂樓明亮的窗戶，我心中覺得那仿佛是遙遠至極的溫暖，更不想讓母親看見爛泥般的我。我踏進了樓道，忐忑不安頓時占據了我的大腦，借著微光我小步快走著。但沒幾步，我膝蓋上的磕傷便開始隱隱作痛，我只能他這沉重的步子緩慢走著。

突然，當我停下來稍作休息時，一戶鄰居突然打開了門，嚇得我臉色發白，那一刻讓我銘記。和善的鄰居阿姨面懷歉意地笑著說道：“不好意思，我聽到腳步聲還以為是我兒子回來了呢。我這扇門留著，你先上去吧。”我感激地笑笑，向上繼續走著，心中盡是不解。

光愈來愈暗了，我的呼吸也愈來愈重了。

就在一瞬間，光芒從樓上瀉下來，仿佛久旱逢甘霖的我抬起頭“一聽腳步聲，就猜到是你回來了。”母親正笑意盈盈的看著我。我心中頓時被融融的暖流所包裹了。是不是每一個母親都是如此呢？放輕了手腳只為細聽樓道里的腳步聲，而為怕黑的孩子留一扇門呢？我霎時拋開了所有沉重的憂傷，豁然開朗。

縱使成功在遙遠的彼岸也無妨，我不會放棄努力，就算是為了那一霎，令我銘記的光芒。

那些沉甸甸的愛四年級（模板23篇）篇二十三

看了第一篇日記的'朋友們一定會問我了，你不是考過級了嗎，怎么又考啊？呵呵！這次就不是我考了。這次是我外公考二胡了！

今天早上，我戴上了‘考官’的牌子，坐在小椅子上開始繪制考級表格，外公問我：“現在就考嗎？”“對！問你一下，你考幾級？”外公反問我：“你覺得我能考幾級？”“你考二級吧！”“ok。”我得到允許后便在‘報考級別’處填上了二級。

外公已經開始拉我指定的曲子‘渴望’，我仔細聽了聽，節奏也還準確。別的地方都好。就是姿勢不太好，我就在姿勢一欄‘較好’，在整體水平打了‘優秀’。

我正沉浸在欣慰之中時，外公對我說：“明天還要考！”我愣了。

考級作文250字。

小學生作文（中國大學網）。