人生是一次航行，總結是我們在航行中記錄航線和航程的重要工具，能夠讓我們更好地規劃未來的方向。以下是小編為大家整理的人生名言，希望能給大家帶來一些啟示。

鑄就鋼鐵人生（模板12篇）篇一

鑄就鋼鐵人生（模板12篇）篇二

他是一名鋼鐵戰士，他是生命的使者，他是人類的英雄。當他回首往事的時候，不應虛度年華而悔恨，也不應碌碌無為而羞愧。我整個生命和全部精力，都已獻給人類最壯麗的事業--為人類解放而斗爭。他堅定地說道。他就是我人生的導師--保爾·柯察金。

貧窮艱苦的生活沒有將保爾打倒，他仿佛一座挺拔的大山，巍然地屹立于大地。日日黑面包，擁擠陰暗而又漏水的屋舍，起早貪黑的工作，面對這猶如地獄般的日子，保爾不是逃避恐懼，而是堅強地面對。將其視為一種挑戰，不斷超越自我，憧憬美好的未來。這便是保爾影響我人生的魅力--故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚！

因為在寒風凜冽中修建鐵路，長期地艱苦勞動，食物又不充裕，終使保爾積勞成疾……病痛日夜折磨著瘦弱的保爾。不久，他的眼睛又失明了，保爾面對漆黑恐懼的世界，他不曾彷徨，未曾放棄，而是信念堅定地走下去。他深信：創造明天的是今天，創造將來的是眼前，生命多么美好！

在他的雙眸中，還淡存著幾分昔日的炯炯有神，臉頰的皺紋中仍飽含當年的幾分朝氣，幾縷陽光仍斜灑在暗黃的臉龐。這便是保爾影響我人生的魅力--即便死神向你招手，也不放棄生的希望，頑強拼搏。

書桌旁，保爾的身影依舊。妻子達雅的陪伴，讓保爾繼續享受著書本給他帶來的心靈的慰藉。

他像一個如饑似渴的孩子，貪婪地吮吸著文學的精華，書中的優美詞句，令他陶醉。他常與妻子談論寫作，屋里洋溢著溫馨和笑聲。因看不見，保爾用凹凸不平的刻字繼續他的寫作，他正在創造著生命的奇跡……這就是保爾將影響我一生的鋼鐵精神--永不言棄地走完人生。

保爾·柯察金，生如春花般絢爛，死如秋葉之精美。他仿佛擁有100歲的境界，80歲的胸懷，60歲的智慧，40歲的意志，20歲的激情，頑強地描繪著絢麗的生命畫卷。他給予了我人生的啟迪與鞭策，我由衷地熱愛這位偉大的鋼鐵戰士--保爾·柯察金。

鑄就鋼鐵人生（模板12篇）篇三

“惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風騷……”讀著這段熟悉的文字，我仿佛同毛主席一般，望著無際的冰川，滿是豪情壯志。

“數風流任務，還看今朝。”

就是這些人，使我們的祖國，在歷史上留存著及其絢爛的一筆，是我們能夠保存如此博大的民族氣概。

前人留下的詩句，必將對后人進行啟迪。

但如今的我們，越來越沉迷于各種網絡小說、網絡游戲，而忽略了自己的內涵的培養，更是忽略了對自己、對國家的責任意識。

受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方。

眼界與能力決定著我們能夠走多遠，社會題中常學到的學習科學文化知識并不應該只是答題時才想到，而更應該用實際行動去實現。

古人的壯志雄心，古人的愛國豪情，其實只要隨便翻看一首詩，便可感受到。但手機里存著的韓劇，下載的游戲，一條又一條的碎片信息一直在吞噬著我們的時間。到最后，竟連那靜心看一首詩的時間也沒有了。

為什么呢。

也許自強不息的意識又在漸漸被喚醒。天行健，君子以自強不息。只有自強不息，才能鑄造出一個更強大的自己，造就一個更強大的國家。

少年強，則國強。少年雄于地球，則國雄于地球。若是每個國人在以后都能保持奮發進取的精神，那么相信在不久后的中國，必能實現偉大復興，再現于年年輝煌。

而一切的基礎，便在于我們的自強。

鑄就鋼鐵人生（模板12篇）篇四

人生是美好的，我們可以享受人生，去獲得想要的東西，尋找想要的答案。

素心做人，唯美人生。

素心做人，是一種人生品味。“虛心涵泳，切己體察”這是古人推崇的治學為人之道。漢語拼音創始人之一的周有光，這位107歲的世紀老人每日博覽群書，筆耕不輟，特別“潮”的是，他還開設了博客。他的文字如一股春雨，潤物無聲，另辟了一塊清新之地。，他出版了新書《拾貝集》，這無疑是目前國內最高壽者的最新作品。亞里士多德說：“人生最終的價值在于覺醒和思考的能力，而不只在于生存。人生旅程，無論歡悅悲哀，無論厚重恬淡，無論得失成敗，都應虔誠于生命體驗，求學于人生始終。這才是人生的最高品味。

素心做人，是一種人生歷練。在人間滄桑風云中，只有經歷坎坷的人，才能深諳其理，處于低谷不頹廢，遇到困難不退縮，得到贊揚不驕矜，取得成績不炫耀。只有經過人生的歷練，才能做到不說張揚之言，不干張揚之事，不逞張揚之能，永葆內心深處蘊藏著勃勃生機和無限活力。

人，存一點素心，你簡單了，世界也就簡單了。擁有一份淡泊心志，寧靜致遠的心境，望窗外花開花落，觀天空云卷云束，思大海朝來潮往，品人生起起落落，在生命長河里活出自己的那份精彩，在喧囂塵世里活出一份坦然。你的自然、灑脫、從容、淡泊，就會一樣芬芳身心，恬靜自我。

素心做人，是一種人生境界。人活在世上，無論貧富貴賤，窮達逆順，都免不了要和名利打交道。素心之人，既不為名利勾心斗角，枉費心機，也不刻意去躲避名利，自命清高。一生周游列國的“千古圣人”孔夫子，于旅途思索中點燃歷史和傳統的智慧火花，創立儒家學說，探尋真、善、美的仁愛理想社會。

素心之人，寧靜致遠，能以平常之思、平靜之心對待人生。作為“人居環境之父”的吳良鏞，是中國科學院院士、中國工程院院士、世界人居學會主席……數不清的榮譽、成就，卻沒能讓他停下前進的步伐。然而，這位建筑大師支異常謙遜：“我的作品不多，都是大家一起做的。”不以物喜、不以己悲，是其成就斐然永荷創新活力的秘訣所在。

素心做人，是一種人生智慧。《菜根潭》里說得好：“古人以不貪為寶，所以度越一世。”在紛繁變紀的世道中，只有飽經風霜的人，才能看透事物，破譯人性，以成熟、理性的風范處事，以豁達、睿智的風格做事。包龍圖有首詩寫道：“法立奸胥畏，官清憑素心。”這是他的居官心得，才使他清正廉潔，成為千古名臥，至今仍英名遠揚。

泥土，只有足夠的深厚和踏實，才能滋長綠色的希望;水滴，只有融入到海洋，才能揚起生命絢麗的浪花。大道有大道的寬敞瀟灑，小路也有小路的情調彎彎。小鳥擁抱藍天，魚兒安翔水面。慈悲是做人最好的武器，無私是做人最大的財富。當今世界，五彩繽紛，在紅塵里行走，做一個心地善良的人，做一個性格開朗的人，做如蘭花船素心品質的人，盡管不得大悅，可細微的滿足，縈繞于心扉，一樣芬芳身心，恬靜自我。

素心做人，是一種人生哲學。繁華時代，堅守一份簡樸，恬靜淡泊的人生，其實就是精彩人生。擁有一顆素心，猶如品茍飲酒，或苦或甜，亦辛亦澀，唇舌一番仔細玩味，方能感知人生大志大趣。不為官大官小而煩惱，不為利多利少而計較，上坡時低一低頭，多一點謙卑;下坡時昂一昂首，多一點自信。學一學古圣和先賢，坐得住冷板凳，耐得住長寂寞;忍得住獨清貧，你才能鍛造出自己脫俗的風骨，你才能擁有博大的胸懷和氣魄。

人生就如食物一樣，豐富多彩的，有的人生食之有味，有的是無味，有的是酸甜苦辣。不管是那一種生活，能在世上出現過，就是這個世界中的分子和粒子。

食之有味的生活，是在付出以后才有的，才能體會到的`，味道還是不錯的，“猶如在做飯時，先配好料，這樣做出來的菜才可口讓人有食欲”。但是過于有味道了，生活又會被濃厚的味道所掩蓋。有時會出錯，會出現失望，會讓人對人生失去更多的味道，而對人生感到枯燥從而又無味了。因為，是為了有味的生活而付出的太多了，有點累、有點彼備。當然風雨過后最終是彩虹，是人生真的有品味的日子，可是這樣要在人老面黃時了。也有人，在年少青春時，就有好品味的生活了，但這是很少的，大多是通過多年的拼搏才得到的，因為我們大多是平凡的凡夫俗子。

平凡的人生也是最讓人想得到的，就如“路瑤”老師寫的《平凡的世界》讓人看后回味許久，讓人想起那個時光，那個年代，那個不敢超線的時期。從那個時代走過的人，都會為曾在那個年代生活過而感慨。當然這是聽父輩們講的，也有恩師的時而講起。現在的人就不一樣了，現在的人生世界觀是多樣的。有味的，無味的，有過之而多味的，更有者是過與多味而倒在那里面了。我是一個想要平凡的生活，但又怕平凡的生活，想在這個世界上留有一點點可看到的光點，哪怕是小小的一個點。為了這個小點，確要付出我青春的時光和多彩的生活，所以有時就想平凡的生活。可是心情緩過來之后，那沖動的那宏偉的思想又占據了我的全部，讓我又去為那小小的點去磨滅青春的色彩。唉!這就是我的生活吧，這也許是要很長一段的生活了。

不管以后有何生活，只要到老時，能有一個美好的回憶也是不為過的。

食之有味，食之無味，食之多味，等以后慢慢的品味吧。

鑄就鋼鐵人生（模板12篇）篇五

各位老師，同學們，大家好!

緊張、辛苦的一個學期馬上結束了，又將迎來期盼已久的暑假。對于這個暑假，有太多的設想與計劃，有太多的欣喜與希望，也許在心中已構思好假日活動了，可是，這一切都是建立在安全的基礎上的。每年，中小學生因安全事故、食物中毒、火災、溺水、自殺等死亡的事件都有發生，生命的消逝令人痛惜!專家指出：通過安全教育，提高我們的安全意識和自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為了同學們度過一個安全、快樂、有意義的暑假，今天，我們開展安全教育講話，提醒同學們在暑假期間要提高安全意識，學會自我保護，自覺接受并遵守以下三個方面的要求：

第一方面：安全第一，防范意外。

1、防溺水事故。

防溺水事故是我們夏季在安全方面存在的最大隱患，慘痛的事故和教訓往往是以生命的失去作為代價的;對于一個家庭來講，孩子生命的失去往往就意味著一個幸福家庭的破裂甚至毀滅。教育部強調，防溺水必須做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。同學們要嚴格遵守，遠離危險的水域，珍愛自己的健康和生命。

2、要注意交通安全。

提倡同學們做到以下幾點：

1)遵守交通規則：“綠燈行，紅燈停”;行走時要走人行道;靠右行;主動避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

2)穿越馬路，要走人行橫道線;要直線通過，不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路;不要突然橫穿馬路。

3)不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩，更不能在馬路上嬉戲。

4)乘坐公共汽車，要排隊候車，不要擁擠;上下車應等車停穩以后，先下后上，不要爭搶;乘車時要坐穩扶好，不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面的車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

5)不乘坐超載車、“三無”車輛、非營運車輛、車況破舊車和人貨混裝車。

3、要注意飲食衛生安全。

夏季是各種傳染病易發的季節，要養成良好的飲食衛生習慣，嚴防“病從口入”和食物中毒。注意以下幾點：

1)養成吃東西以前洗手的習慣。2)生吃瓜果要洗凈。3)不隨便吃野菜、野果。4)不吃腐爛變質的食物。5)不吃三無食品，不吃山寨食品，不吃地攤食品。6)不喝生水。7)食品應煮熟后才能食用。

4、禁止玩火，注意用電安全。

不要亂擺弄電器，不攜帶不玩耍易燃、易爆、易腐蝕的各種物，禁止攜帶火種玩火。遠離高壓電線和配電設施。

5、防自然災害。

雷雨天氣，千萬不要站在野外、高地、大樹底下避雨，以免遭到雷擊;在家里應關好門窗。地震來臨時，要冷靜對待，迅速逃離建筑物，無法逃離的應迅速躲在桌椅下或衛生間、樓梯道等狹小房間，等待救援。

6、其它安全注意事項。

不要到施工場地或危險房屋、橋梁、公路上游玩、逗留，捉迷藏，玩游戲。不攜帶玩弄刀、槍、棍棒等危險物品。獨自在家時，不要給陌生人開門。外出或回家時向父母打招呼。路上不要理睬陌生人的搭訕。最好不單獨外出或在夜間單獨行動。未經父母同意不得在外留宿。

第二方面：遵紀守法，行為文明。

自覺遵守國家法律、社會公德和中小學生行為規范。言行文明，禮貌待人。尊老愛幼，孝敬父母，聽從教導。不吸煙，不喝酒，不賭博，不亂花錢，不參與迷信活動。不參與不健康的娛樂活動。不接觸不三不四的人;不結伙四處游逛、惹是生非;不打架斗毆。不偷盜、故意損毀公私財物。第三方面：勞逸結合，不忘學習。

在假期里要科學合理安排好學習、休息、鍛煉、游玩時間。認真完成好各科假期作業，積極參加各種教育和社會公益活動、實踐活動，培養自己獨立的生活能力，養成文明的行為習慣。

同學們：生命至上，安全第一;一人安全，全家幸福。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。同學們要把安全教育牢記心中，用實際行動地去堅守住自已的“安全”。最后祝大家身體健康，合家幸福，高高興興度假，平平安安返校!

鑄就鋼鐵人生（模板12篇）篇六

生命如同寓言，其價值，不在長短，而在內容，生命只有煥發光彩，方不辱沒生命的意義。（塞內卡）。

——題記。

他是一名鋼鐵戰士，他是生命的使者，他是人類的英雄。當他回首往事的時候，不應虛度年華而悔恨，也不應碌碌無為而羞愧。“我整個生命和全部精力，都已獻給人類最壯麗的事業--為人類解放而斗爭。”他堅定地說道。他就是我人生的導師--保爾·柯察金。

貧窮艱苦的生活沒有將保爾打倒，他仿佛一座挺拔的大山，巍然地屹立于大地。日日黑面包，擁擠陰暗而又漏水的屋舍，起早貪黑的工作，面對這猶如地獄般的日子，保爾不是逃避恐懼，而是堅強地面對。將其視為一種挑戰，不斷超越自我，憧憬美好的未來。這便是保爾影響我人生的魅力--故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚！

因為在寒風凜冽中修建鐵路，長期地艱苦勞動，食物又不充裕，終使保爾積勞成疾……病痛日夜折磨著瘦弱的保爾。不久，他的眼睛又失明了，保爾面對漆黑恐懼的世界，他不曾彷徨，未曾放棄，而是信念堅定地走下去。他深信：創造明天的'是今天，創造將來的是眼前，生命多么美好！

在他的雙眸中，還淡存著幾分昔日的炯炯有神，臉頰的皺紋中仍飽含當年的幾分朝氣，幾縷陽光仍斜灑在暗黃的臉龐。這便是保爾影響我人生的魅力--即便死神向你招手，也不放棄生的希望，頑強拼搏。

書桌旁，保爾的身影依舊。妻子達雅的陪伴，讓保爾繼續享受著書本給他帶來的心靈的慰藉。

他像一個如饑似渴的孩子，貪婪地吮吸著文學的精華，書中的優美詞句，令他陶醉。他常與妻子談論寫作，屋里洋溢著溫馨和笑聲。因看不見，保爾用凹凸不平的刻字繼續他的寫作，他正在創造著生命的奇跡……這就是保爾將影響我一生的鋼鐵精神--永不言棄地走完人生。

保爾·柯察金，生如春花般絢爛，死如秋葉之精美。他仿佛擁有100歲的境界，80歲的胸懷，60歲的智慧，40歲的意志，20歲的激情，頑強地描繪著絢麗的生命畫卷。他給予了我人生的啟迪與鞭策，我由衷地熱愛這位偉大的鋼鐵戰士--保爾·柯察金。

鑄就鋼鐵人生（模板12篇）篇七

第一段：引入背景和主題（200字）。

生命是一場奮斗，奮斗是人生的主旋律。每個人都有自己的奮斗目標和追求，而奮斗過程中所體會到的心得和感悟，是每個人寶貴的財富。在我的生命長河中，我也經歷了許多奮斗，積累了一些關于鑄就奮斗人生的心得體會。通過努力學習、錘煉意志、感恩助人等方面，我逐漸明白了奮斗的真諦，并從中獲得了無盡的力量和快樂。

第二段：奮斗的力量（250字）。

奮斗是一把鋒利的利劍，能穿越內心的黑暗，照亮前路。在成長的過程中，我發現奮斗的力量是無窮的。只有奮斗，才能讓我每天都有動力和目標。每當我感到疲憊和無助時，想象著未來成功的樣子，我就會重新振作起來。奮斗是我堅持的力量源泉，只要我不斷努力，就能夠戰勝困難，追逐夢想。

第三段：學習的必要性與方法（300字）。

奮斗的人生需要有堅實的學問作為基礎。學習是成長的必經之路，只有通過不斷學習，我們才能夠不斷提升自己，更好地適應社會的變化。我深刻體會到，學習需要有明確的目標和計劃，要制定合理的學習方法和時間安排。除了學校中的課程，我還積極參加各種培訓和社區活動，以豐富自己的知識面。同時，我也借助互聯網的力量，了解最新的科技和社會動態，保持與時俱進。

第四段：錘煉意志的重要性（250字）。

奮斗的路上充滿著誘惑和挑戰，唯有堅定的意志才能抵御一切誘惑。為此，我積極鍛煉我的意志力。無論是遇到學習上的難題，還是面臨生活上的困難，我都會告訴自己要堅持下去，不輕言放棄。同時，我也常常給自己設定一些小目標，并通過不斷的努力去實現它們。這樣一來，我既可以不斷錘煉自己的意志力，同時也能夠不斷激勵自己，邁向更高的目標。

第五段：感恩與助人的重要性（200字）。

鑄就奮斗人生，離不開感恩與助人。在奮斗的過程中，我深刻感受到了很多人的幫助和支持。因此，我意識到自己不僅要感恩他人的幫助，更要助人為樂，回饋社會。我經常參加志愿者活動，關心弱勢群體，盡自己的一份力量。通過這樣的行動，我不僅可以幫助身邊的人，也能夠讓自己的人生更加充實和有意義。

結尾段：總結全文，并帶出思考（100字）。

通過鑄就奮斗人生心得體會，我深刻認識到奮斗的力量、學習與錘煉意志的重要性，以及感恩與助人的意義。這些心得體會讓我明白了奮斗是一種生活態度，是實現理想的關鍵。同時，也提醒自己要不斷完善自己，成為更好的人。讓我們一起鑄就奮斗人生，為自己的夢想和理想而努力！

鑄就鋼鐵人生（模板12篇）篇八

軍旗獵獵，戰歌嘹亮。伴隨著強軍興軍的鏗鏘步伐，中國人民解放軍迎來了建軍90周年。祝賀，90年來為民族獨立、人民解放、國家富強建立不朽功勛的人民子弟兵!致敬，所有為國防和軍隊建設作出貢獻的人們!

“沒有一個人民的軍隊，便沒有人民的一切。”90年前南昌起義的槍聲，掀開了中華民族從苦難走向復興的新一頁。人民軍隊的誕生，讓中國共產黨從此有了自己絕對領導之下、忠實執行革命政治任務的武裝力量，中國人民從此有了同自己血肉相連、全心全意為人民服務的子弟兵，中華民族從此有了實現獨立解放和偉大復興的堅強保障。

從那時起，他們從井岡山一路走來，走過人類歷史上絕無僅有的萬里長征，走過艱苦卓絕、浴血榮光的14年抗戰，走過“將革命進行到底”的解放戰爭，走過戍邊御敵、投身建設改革的光輝歲月，這支軍隊由小到大、由弱到強。它奠定了人民共和國堅不可摧的基石，肩負起捍衛和平、服務人民的千鈞重擔。近代史上飽受欺凌的中國，再也不會因“有軍無力、有國無防”而含悲飲恨，中國人民因此而揚眉吐氣、共享安寧。翻開共和國的史冊，保家衛國、邊疆建設、搶險救災、撤僑護航、執行國際維和任務，哪里有危難，哪里就有子弟兵的身影，哪里有需要，哪里就是人民軍隊奮戰的疆場。他們的奉獻義無反顧，他們的犧牲感天動地，他們的功勛永遠銘刻在人民心中。他們是堅如磐石的鋼鐵長城。我們黨為擁有這樣的英雄軍隊感到驕傲和自豪!全國各族人民為擁有這樣的英雄軍隊感到驕傲和自豪!

歷史把光榮鐫刻在歲月深處，未來將嚴峻的挑戰擺在我們面前。“世界正發生前所未有之大變局，我國正處于由大向強發展的關鍵階段，我軍正經歷著一場革命性變革。”黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央始終把國防和軍隊建設放在實現中華民族偉大復興這個大目標下來認識和推進，開啟了奮力實現強軍目標、建設世界一流軍隊的新征程。政治建軍、改革強軍、科技興軍、依法治軍，為的是適應時代需要，推動人民軍隊轉型重塑，贏得國際軍事競爭優勢，走好新的長征路。自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，我們正鍛造一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的過硬隊伍。

信仰是人民軍隊的旗幟。鑄就新的鋼鐵長城，必須確保黨指揮槍的原則落地生根。90年百煉成鋼，是什么給了子弟兵一往無前的意志和勇氣，是什么讓人民軍隊以一當十、以弱勝強?是對黨“唯一的、徹底的、無條件的、不摻任何雜質的、沒有任何水分的忠誠”。聽黨指揮的政治忠誠，過去是、現在是、將來仍然是人民解放軍戰斗力和凝聚力的源泉，是我們這支威武之師立于不敗之地的絕對保障。在實現強軍目標的征程中，這一點任何時候都不能動搖。

改革是強軍興軍的必由之路。鑄就新的鋼鐵長城，國防和軍隊改革“是我們回避不了的一場大考”。根據習近平主席解決體制性障礙、結構性矛盾、政策性問題的要求，人民軍隊的組織架構、規模編制、制度體系正經歷新中國成立以來前所未有的變革。把強軍興軍作為補上綜合國力短板的硬任務，將重心放到“能打仗、打勝仗”的目標上來，我們就一定能跟上世界軍事變革的步伐，永葆勝利之師的活力生機。

90年風雨兼程，90年秣馬厲兵。黨和人民事業之所以能夠不斷從勝利走向勝利，一個重要原因，就是我們有人民解放軍這樣一支聽黨指揮、能打勝仗、作風優良的英雄軍隊。今天的中國，正站在歷史性的關鍵節點。深入貫徹黨的強軍思想，堅定不移走中國特色強軍之路，繼續發揚人民軍隊光榮傳統，著力培養有靈魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命軍人，讓我們向著中華民族偉大復興的目標，向前、向前、向前!

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鑄就鋼鐵人生（模板12篇）篇九

他從37歲至今，歷盡坎坷，飽經滄桑，不吸煙，不打麻將，并于11月戒掉酒和肉，矢志不渝，孜孜不倦，只為鑄就無悔人生。他就是周至縣著名的快板達人喬映威老師。

喬映威，筆名喬茂昌，1958年8月出生于周至縣集賢鎮集賢村，畢業于陜西師范大學本科中文系，中共黨員，從事教育工作37年。現為周至縣第六中學高級語文教師。

他對工作極度熱忱負責，平時很少請假，例如，開春，其家始建樓房，歷時兩月，由于當時代了高三級三個班語文課，為了不耽擱學生功課，他從未請過一天假；即使兩三年后接連發生的兩次車禍，在先后致使其半邊臉擦傷和右腿受傷較重的情況下，他寧愿強忍疼痛，硬撐著上樓講課，也不肯請假；就連201月21日其兒子結婚，他居然也只請了半天假。正因其嚴于律己，一心撲在教學一線，刻苦鉆研業務，才使其論文頻繁發表。

譬如，論文《淺談語言與交流心理環境》于6月刊載于《新世紀論壇》一書；論文《交際環境對語言表達的作用與制約》于5月發表于《西安財經學院學報》；又有四篇論文相繼刊載于《唐都學刊》，即《淺探中學語文教學的科學化》于3月刊載于本刊第23卷；《語言文字要規范，講普通話是關鍵》于10月16日刊載于本刊第28卷5；《加強記憶的新方法》于月15日刊載于本刊第28卷6；《中學語文教學“三疑”辨正》于3月15日刊載于本刊第29卷1；另有兩篇論文《提高課堂教學效率的條件》和《提高課堂教學效率技巧之我見》分別發表于205月16日和年6月13日《教師報》。

除此而外，他在教育科研等活動中也成績斐然，并屢次獲獎。

2012月，在西安市教育局與西安市教育學會聯合舉辦的“年教育科研論文評選”中和3月，在周至縣教育局教研室舉辦的“2003年教育科研論文評選”中，其論文《交際環境對語言表達的作用與制約》先后榮獲二等獎和一等獎；3月，在西安市教育科學研究所與西安市教育局教研室聯合舉辦的“西安市20中小學教師教育教學論文、教學設計評比活動”中，其論文《要重視提高學生的思想道德素質》榮獲三等獎；205月，在西安市教育科學研究所與西安市教育局教研室聯合舉辦的“西安市20中小學教師教育教學論文、教學設計評比活動”中，其論文《淺探中學語文教學的科學化》榮獲三等獎；年6月，在周至縣教育局舉辦的“2007年周至縣教師普通話朗誦比賽”中，他榮獲一等獎；2007年10月，在西安市教育學會舉辦的“2007年教學設計征集評比活動”中，其教學設計《祝福》榮獲二等獎；2007年12月，在周至縣教育局教研室舉辦的“2007年優秀教育科研論文交流暨評獎活動”中和205月，在西安市教育科學研究所與西安市教育局教研室聯合舉辦的“西安市2007年中小學教師教育教學論文、教學設計評比活動”中，其論文《淺談語文教學中聽說讀寫能力的訓練》先后榮獲一等獎和三等獎；2012年6月，在西安市八十五中參加了西安市教育局與西安市教育科學研究所聯合舉辦的賽教公開課活動，其抽講的《裝在套子里的人》一課受到專家評委的一致好評；7月，在《中國教師》雜志社組織的首屆“okay杯”教育明星創新評選活動中，其尊作《將進酒》《從問題展現中看高效教學的教法》和《提高課堂教學效益的條件和技巧》分別榮獲優質課類一等獎、論文類二等獎和課件類一等獎。這三個獎項均在國家會議中心舉行了隆重的頒獎儀式，同時他還應邀參加了“20第三屆中國基礎教育高峰論壇”活動，并在宴會席間即興朗誦了李白的詩歌《將進酒》。正因其朗誦聲情并茂，還引起了參會重要嘉賓神十上天總工程師楊海成和新課改權威專家俞敏洪的關注與好評，并與之分別合影留念。

這讓我不禁想起5月18日在縣城一飯莊為了慶祝周至縣歷史文化研究會第二屆換屆大會圓滿召開，他在宴席期間為大家即興朗誦的助興節目——岳飛的《滿江紅》，雖年近花甲，體態肥胖，但聲調和動作卻渾然一體，加之與生俱來的一副渾厚嗓音，使整個表演慷慨激昂，鏗鏘有力，振奮人心，風采依舊不減當年！尤其是他悉心投入的神情與忘我的狀態，讓人動容不已，大家都說他進入了角色，不能自拔。由此可見，他的朗誦功底，非同一般！

盡管他在教科研等方面碩果累累，業績突出，然而生活卻極其樸素。

24年前購買的一輛摩托車至今仍伴隨著他“獨闖天涯”——其實，那輛摩托早已破舊不堪，正因它零件老化，渾身叮當響，朋友還以“三心”“三死”加以戲謔：即，騎著操心，擱下放心，賣著費心；上坡掙死人，下坡嚇死人，平路氣死人。之所以不舍得換，不是因為買不起，歸根結底還是因為他一向勤儉持家、敝帚自珍的秉性所致。盡管他舍不得吃，舍不得穿，然而每逢學校組織募捐，比如在汶川大地震、雅安大地震等獻愛心活動中，作為普通教師，他往往都是帶頭捐款，且款數超前。

他的敬業善良和滿腔愛心，在學校有口皆碑，不僅贏得了全校師生的一致好評，也令親友倍感榮耀。

對于朋友，他以誠待人，從不計較個人得失。年10月16日和10月25日，在老同學高中畢業30年和40年之際，為了這兩次同學聚會，作為組織者，他不辭辛苦，親自當聯絡員，一家一家騎車給天南地北的同窗好友傳遞消息，最終使得同學聚會得以圓滿進行，備受大家稱贊。

對于親人，他更是關照有加。譬如，“五一”節前夕，他舅家表弟李蒼兵，年僅16歲，在一工地開卷揚機，左手食指不慎被卷揚機夾斷。工長卻將李蒼兵趕出工地，撒手不管，心硬如鐵，還讓其自付高額醫療費。他得知后，義憤填膺，就替表弟四處奔告，討要說法。當他將此事以申訴書的形式告知新城區勞動監察科科長鄧小東時，鄧科長比他還憤懣不已，就馬不停蹄帶人查封了工地。工長見勢不妙，終于服服帖帖按照傷殘規定賠償了上萬元醫療費。在他的建議下，舅家人還特意制作了一面印有“秉公執法解民倒懸”字樣的錦旗贈與鄧小東。

又如，住在南環公路邊的其二弟等10戶想蓋房，與之后鄰的10戶村民卻以“要給后墻外留4米后街路”為由，加以阻撓。可是一旦留路，二弟的莊基后院勢必被剝奪殆盡，而與之后鄰的那戶莊基卻絲毫未減。再說這兩擺莊基都是后院相對，根本就無須留路。為二弟蓋房之事，他先后跑過周至縣土地局、周至縣法院和秦嶺法院。12月22日，周至縣公安局、周至縣檢察院和周至縣人民法院聯合辦案，在集賢鎮派出所、九峰鄉派出所、終南鎮派出所協助下，這一長達的民事糾紛案終于塵埃落定。記得當時17輛公家車紛紛出動，為了避免閑人騷擾，周至縣人民法院還特意用一條黃布在其二弟莊基地圍了一個圈，黃布上赫然印有“周至縣人民法院執行公務警戒線未經許可不能躍進”字樣。當時，執行庭庭長站在二弟的莊基地，當場高聲宣告：當事人建房之事現在開始，工隊進入工地。就這樣，二弟順利將新房建起。隨后，二弟這擺莊基的其他9戶也都陸陸續續、順順利利建起了新房，無人再敢阻擋。

又如，年7月17日晚，二弟又因脾臟壞死，疼痛難忍，是他連夜將二弟開車送到戶縣森工醫院得以及時手術救治，方才保住了二弟的性命。

又如，暑假，他又為其三弟的莊基前后界限問題，四處求告，最終得到相關部門的妥善處理。

再如，204月11日，他又為其三弟房后的西院墻界限問題，吃苦受累，最終也得到相關部門的合理解決。

像這類事情不勝枚舉，只要親人有事，找他相助，他都竭盡所能，決不推辭。正因其心中充滿愛，才使他在多次車禍中有驚無險。

2007年11月13日晚，因其所騎摩托車前燈突然變暗，致使夜撞電摩，車倒渠底，臉部擦傷，由于是其車突發故障所致，故而一力承擔責任，只在一診所涂了點藥水后就又強撐著到校上課去了；年4月23日下午6時半，回家途中，他所騎的摩托車又被田地里開出的手扶車相撞，導致右腿受傷，血流如注，不僅染紅了右腳，就連腳上的黑皮鞋都被染紅了。不料，右腿被撞后回彈，竟將摩托油箱碰成了一個拳頭大的深坑，然而他卻感覺不到絲毫疼痛，被送往診所醫治時，其傷口還被縫了5針，并打了幾瓶消炎針。事后，抱著以和為貴的態度，了結了此事。打點滴花了230元，由于手扶車司機錢不夠，他當時還倒貼了30元，后續花費700余元均自掏腰包；2014年1月22日晚，他騎摩托經過胡家村以北的團結路時，又不幸被一個小伙所騎的三輪電動車撞得頭昏眼花，且額頭出血。多虧他即時向家住附近起良村的表弟撥打了求救電話，表弟趕來后，堅持要將他送往縣醫院醫治。當時行動不便的他因傷勢不重，堅決不同意，最終表弟便將他接到自己家中找來村醫加以簡單治療，也沒讓對方認醫療費。

他在多次車禍中，之所以能幸免于難，用他的玩笑話說：這是好人有好報，就連上天都為他開了眼。

俗話說，大難不死必有后福。為此，他除了搞好本職工作外，還利用業余時間進行各類體裁的創作。其實，車禍前，他早已在各類報刊及文學刊物上發表散文、報告文學等作品累計3萬余字，其中報告文學《攻關奪隘一勁旅——記周至縣終南鎮七一村新班子》和《九峰一俊杰——記周至縣九峰砼構件廠廠長郝俊杰》兩部作品還被收錄在1995年由何群倉和楊濤主編的《數風流叢書第三輯?終南人杰》一書中。隨后，還被報紙紛紛報道。譬如，11月25日，《西部文學報》記者羅曉曾以《黑河兒女的文學夢——記周至青春文學社》為題，在《西部文學報》就專門采訪周至縣青春文學社主編宋育平和副主編喬映威一事予以專門報道。12月12日，《西安晚報》記者王彬又以《飛揚的青春》為題，在《西安晚報》社會新新聞版將喬映威等文學愛好者作為“追尋農村文化人”系列之二予以專題報道，說他盡管家境貧寒，但對文學的熱情卻非常高。每次來社里參加活動，都舍不得花幾元錢的車費，寧愿騎自行車多半天趕到文學社。

車禍之后，他倍加珍惜余生，因而就更加堅定了寫作夢的奮斗目標。迄今為止，發表有論文、詩詞、散文、報告文學等體裁作品百余篇，其中2012年6月，由中華國學文學會主辦的'《華夏詩詞家》就收錄了其詩《仙游古寺晨夕景》。令人引以為豪的是，2012年6月至2013年5月，喬老師僅在《中華詩詞大辭典》《中華詩詞著作家全書》《共和國史詩》《中國當代詩人大辭典》《中國名家名詩辭典》等8部大書中就發表了113首古典詩詞，其部分作品還被收入《世界華人詩詞藝術家傳略大辭典》（當代卷）。

正因其文學業績突出，因而獲獎頗多。

年10月10日，在中華國學文學會與北京九州文化圖書編著中心聯合舉辦的“李白杯”當中，由于“其詩風格豪放，飄逸灑脫，想象豐富，語言流轉自然，音律和諧多變，真乃筆落驚風雨，詩成泣鬼神”，因而被評為“中國詩人中華詩詞‘李白杯’成就一代大家”榮譽稱號，其詩作榮獲“中華詩詞李白杯金像傳承佳作獎”，并獲“李白紀念章”一枚；2012年6月，經中國國家詩書畫院組委會、世界華文詩詞學會編委會與北京龍騰圖書編著中心評委會嚴格評定，其《詠紅菊》等14首詩歌在傳世杯詩書畫大賽中被評為金獎，同時授予其“國家特級詩書畫家”榮譽稱號，并入編詩書畫大典《傳世孤本：當代詩書畫名家成名作金榜集》；2012年8月，經世界華文詩詞學會組委會、中國國學協會編委會、中國書法美術學會評委會嚴格評定，其43幅對聯作品被評為“國學終身成就獎金獎”，同時授予其“國學導師”榮譽稱號，并榮獲“國學導師紀念章”一枚，還以“對聯拾零”之名入編國學大典《中國國學大辭典》（第一卷）；2012年8月16日，由于其詩作榮獲第九屆天籟杯中華詩詞大賽精英獎，天籟杯中華詩詞大賽組委會與中華詩詞精英論壇組委會還特意發出請柬，邀請其于全國人大會議中心參加“第九屆天籟杯中華詩詞大賽頒獎典禮暨中華詩詞精英論壇”活動；2012年11月，《贊鋪畫》等15首詩詞在中國當代詩詞藝術大賽中，榮獲金獎，同時被中國國學作家創作協會授予“當代詩人一級作家”榮譽稱號，并榮獲“當代詩人一級作家紀念章”一枚；2013年1月，經中國作家詩書畫院組委會、中國國學協會編委會、世界華文詩詞學會評委會嚴格評定，其作品脫穎而出，最終被評為“國學創作大獎金獎”，同時授予其“國學功勛大師”榮譽稱號，并入編大型國學辭書《國學大典》；2013年4月，經中國國家詩書畫院組委會、中國國學協會編委會、世界華文詩詞學會評委會嚴格評定，其《婚禮上的表白》等16首詩歌脫穎而出，最終被評為一等獎，同時授予其“新中國特級作家”榮譽稱號，并入編《中國作家大辭典》（第一卷）。

正因其文學成就引人注目，因而他先后加入了多種文學組織，甚至于在某些組織還擔任要職。譬如，1994年6月1日-1995年，被西安數風流叢書編輯部聘為該編輯部副主任；1995-19，被《西部文學報》聘為該報特約作者；-2007年，被周至縣青春文學社聘為該社常務副主編；，加入周至縣禮儀協會；2003年3月20日，被西部之星編輯部聘為該編輯部作者；209月加入西安市教育學會，年10月8日——11月8日，被西安文理學院聘為該院文學院級實習指導教師；2008年6月20日——2012年，被周至縣作家協會《周至文藝》雜志編輯部聘為《周至文藝》雜志理事；10月10日，被寶雞文理學院聘為該院中文系漢語言文學專業2006級實習指導教師；2012年6月被中國國家詩書畫院聘為終身高級研究員；2014年3月2日，加入周至縣歷史文化研究會，并擔任東片組長。

雖身掛各種頭銜，但他不驕不躁，為了突破自我，工作之余，卻又醉心于快板創作。

2011年7月，他的《談地震系列快板》就榮獲了西安市地震局防震減災文化產品評選活動詩歌散文類作品二等獎。2013年12月，他的快板集《韻聲載道》由中國文聯出版社出版。2014年2月，他的第二部快板集《化性歌》出版。207月，《儒學經規韻解集》（包含快板詮釋《三字經》與快板詮釋《弟子規》）和《快板解讀道德經》,由周至縣第六中學出資出版，并將其作為優秀傳統文化教育通俗讀本，在校內予以發行。尤其是他的《快板解讀道德經》，將艱澀難懂的《道德經》原文81章的內涵要義，以簡潔明快、通俗易懂的七字句的形式，逐章予以精準解讀，由于句式善于押韻，讀來朗朗上口，備受業內人士好評。

周至縣歷史文化研究會副會長孫治民老師曾以《快板解讀道德經第一人——喬映威先生素描》一文，稱其為“采用快板書形式來解讀老子的《道德經》，喬映威先生可算是華夏第一人”。該研究會副會長徐榮斌老師也以《道德通俗易懂快板經典闡釋——淺析喬映威快板解讀道德經》一文，通過四方面感受予以細致評析：其一，通俗易懂，明白如話，成為學生品讀國學經典教材。因為它融合了相聲、評書的藝術手段，豐富了數來寶原有的句式和板式，加強了表現力；其二，押韻合轍，瑯瑯上口，是學生背誦國學經典的范本。《道德經》快板韻文在句末或聯末用同韻的字相押，稱為押韻，這樣做，使作品聲韻和諧，便于吟誦和記憶，具有節奏和聲調美。在形式上具有“平、爆、脆、美”四字訣的特點；其三，拜訪權威，探究深義，是學生掌握國學的根本。喬映威老師邀請了任法融、李庭武、王渤海、鄧銀海等文化專家，進行研討，翻閱資料，弄清史實；其四，精心修改，文友交流，讓文本更為完整。成稿后，多次約文友聚會，征詢意見。

為了使本書日臻完美，喬老師還特別邀請了西安市作協副主席、老子研究會副會長張長懷、周至縣民政局社團辦主任劉新宇、周至縣歷史文化研究會會長李瑞祺等專家為特邀編輯，反復商榷，虛懷若谷，聽取意見，經過夜以繼日多次修改方才定稿。李會長還欲將其《快板解讀道德經》全文以喬映威個人專輯的形式，刊發于年第1期《周至文史》雜志——這是周至縣歷史文化研究會會刊自2013年面世以來，首次以全書形式專門刊載個人作品。他的這部作品所產生的深遠影響，由此可見一斑。

正因喬映威老師在快板方面所取得的杰出成就，因而他是繼周至快板王吳振峰之后，當之無愧的快板達人。他之所以能超越自我，在論文、詩詞乃至快板等方面取得驕人的成績，歸根結底皆緣于他的敬業精神、高潔品格和鑄就無悔人生的意念。相信，他會一如既往，創作出更多更好百姓喜聞樂見的快板佳作！

寫于2017年7月23日。

改于2017年7月29日。

鑄就鋼鐵人生（模板12篇）篇十

第一段：引言（200字）。

人生如戲，每個人都是自己人生的主角。而我們所追求的，就是一場精彩的表演。然而，在人生的舞臺上，成功并非隨隨便便可以得到的。我們需要付出勤奮的努力和堅定的決心，才能鑄就奮斗人生。在這個過程中，我從奮斗中獲得了許多寶貴的心得體會，深深地認識到了奮斗所帶來的意義和價值。

第二段：堅定目標，不斷追求（200字）。

奮斗的人生需要明確的目標和堅定的追求。當我們明確了自己想要的東西，并且為之努力奮斗時，人生會變得充滿動力和意義。我曾經立下的目標就是成為一名優秀的攝影師。為了實現這個夢想，我付出了大量的時間和精力去學習攝影技術、探索不同的拍攝角度、了解各種不同的照片編輯軟件。雖然這個過程并不容易，但是當我的照片被人們稱贊和喜歡時，我覺得所有的辛苦都是值得的。堅定的目標和持續的努力是鑄就奮斗人生的重要因素。

第三段：克服困難，保持堅持（200字）。

奮斗的人生充滿了各種各樣的困難和挑戰。但是，只有克服了這些困難，我們才能真正實現自己的價值和潛力。在我奮斗的過程中，我遇到了許多困難，比如技術上的挑戰、競爭對手的壓力、自我懷疑等等。然而，我從來沒有輕易放棄，而是保持著堅持和毅力。我會找到解決問題的方法，學習新的技術和知識，與他人交流和分享經驗。通過堅持不懈地努力，我克服了許多困難，取得了自己的成就。堅持是鑄就奮斗人生的重要品質。

第四段：不斷學習，不斷成長（200字）。

奮斗的人生需要不斷地學習和成長。只有通過學習，我們才能不斷提升自己的能力，應對各種不同的挑戰和機遇。我相信，學習是一輩子的事情，無論我們是什么職業，都需要不斷地學習和更新自己的知識。在我的攝影生涯中，我始終保持著學習的心態。我會定期參加攝影培訓班和研討會，與其他攝影師交流和合作。通過不斷地學習和成長，我不僅提升了自己的技術，還拓寬了自己的視野，獲得了更多的機會和挑戰。只有持續學習，我們才能在奮斗的道路上不斷成長。

第五段：總結心得，展望未來（200字）。

通過這段時間的奮斗，我認識到奮斗所帶來的意義和價值。奮斗不僅是實現個人夢想和目標的過程，更是塑造自己成為更好的人的過程。在奮斗中，我們不斷成長，不斷追求，不斷學習，從而成為了更加強大和自信的個體。我相信，只要我們堅持奮斗，努力追求自己的夢想，我們一定能夠創造出精彩的人生。未來，我將繼續努力，不斷挑戰自己，追求更高的目標和更大的成就。我相信，只有不斷努力奮斗，我們才能鑄就出真正意義的人生。

鑄就鋼鐵人生（模板12篇）篇十一

眾所周知，廉潔是為人以及為官的根本之道。作為一名普通人，我們要堅守廉潔的底線，以此為人處事；而作為一名公務員，更應該廉潔奉公，做到對人民高度負責。我曾親眼目睹追求私利的人從一片光明走向黑暗，遭受法律的懲罰，至此，我深為鑄就廉潔人生的重要性所觸動。我的心得體會就是要樹立道德觀念，保持清白之心，始終堅守廉潔底線。

第二段：廉潔的人生信念源于家庭教育。

無論是對個人還是對整個社會，家庭教育都起著至關重要的作用。在我成長的過程中，我的父母經常以身作則，為我樹立了廉潔的榜樣。他們教導我，要做一個廉潔的人，就要有高尚的品德，懂得遵紀守法，不與不良環境沾邊，不利用職務之便謀取不正當的私利。這些教誨深深烙在我的心底，成為我一生堅守廉潔的信念。

第三段：人際交往中的廉潔之道。

在人際交往中，廉潔更是一種美德。廉潔的人會以誠信之心對待他人，不利用權勢謀取私利，始終保持公正的原則。廉潔的人不僅要對自己廉潔，還要對人負責，不給別人制造麻煩，不給別人帶來傷害，以此維護自己的良好形象。從我個人來說，我在與他人的交往中，總是保持正直、誠實，堅決不參與任何利用職位權力和地位謀取私利的行為。只有這樣，才能真正實現廉潔的人生。

第四段：愛崗敬業是真正實現廉潔的基礎。

愛崗敬業是廉潔的靈魂和基礎。作為一名公務員，我時刻銘記自己應該把對人民的忠誠和責任放在首位，以此為指引，工作才能得到肯定。公務員不應該只是形式上的廉政，更需要做到在崗位上廉潔。愛崗敬業意味著不隨波逐流，不懈怠工作，盡心盡力。只有如此，我們才能發揮公務員的光榮使命，為人民服務，為社會進步貢獻自己的一份力量。

第五段：持之以恒，踐行廉潔人生。

鑄就廉潔人生，是一條永恒的道路，需要我們不斷地努力。我們應該明確，廉潔并不是一蹴而就的，而是需要我們時刻警醒，自我約束，勇于承擔責任。我們應該在生活和工作中時刻保持廉潔的品質，與不誠信、腐敗遠離，始終堅持守法，秉持正義與公平。只有始終堅持下去，我們才能在鑄就廉潔人生的道路上不斷前行，為自己、為家庭、為社會做出貢獻。

鑄就廉潔人生，是每個人應該追求的目標。廉潔是一種美德，是一種高尚的情操，是一種社會的基石。我們應該從小事做起，始終保持警醒，用自己的言行詮釋廉潔的真諦，為社會樹立榜樣。讓我們共同努力，用心鑄就一份廉潔的人生，為社會的繁榮和進步貢獻自己的力量。

鑄就鋼鐵人生（模板12篇）篇十二

第一段：知識是一種寶貴的財富，能夠鑄就人生的道路。在日常生活中，我們可以通過學習各種學科來積累知識，提高自己的認知水平。知識可以開拓我們的視野，幫助我們更好地理解這個世界。同時，知識也是實踐的基礎，它能為我們的人生提供指導和支持。通過不斷充實自己的知識庫，我們可以更好地掌握生活的技能，更好地應對各種挑戰。

第二段：對于學生來說，知識更是人生成長過程中不可或缺的一部分。學生時代是人生中最值得投資的時期，因為這個時期我們有大量時間來學習和積累知識。學校教育為我們提供了各種科目的學習機會，讓我們接觸到廣泛的知識領域。在這個階段，我們可以通過學習課本知識來豐富自己的智力儲備，培養良好的學習習慣，并且促進人格的全面發展。

第三段：不僅僅是學生，成年人也應當繼續努力學習和積累知識。無論是事業發展還是個人生活，知識都起著關鍵的作用。通過繼續學習，我們可以不斷提升自己的專業技能，從而在工作中取得突破和進步。同時，知識也可以為我們提供更深入的思考和解決問題的能力。在日常生活中，我們面對各種困擾和抉擇，有了豐富的知識作為支持，我們更容易做出明智的決策。

第四段：除了個人成長，知識還能夠為我們的社會做出貢獻。在現代社會中，知識經濟已經成為主導，知識產出和創新能力已經成為一個國家或者一個地區發展的核心競爭力。只有擁有強大的知識庫，我們才能在世界上立足，為社會進步做出貢獻。知識的鑄就讓我們有能力去創造新技術、新產品和新思維，從而改變我們的未來。

第五段：總結起來，知識的鑄就在我們生活中扮演著重要的角色。可通過學習和積累知識，我們可以提升自己的認知水平，給予我們更全面深入的了解，幫助我們更加熟練地應對生活的挑戰。無論是學生還是成年人，持續學習和充實知識是取得成功的關鍵。同時，知識還具有推動社會進步和發展的力量。通過不斷鑄就知識，我們可以為社會創造更美好的未來。