優秀作文是通過準確的表達和精彩的敘述展現出作者獨特的思考和創造力，給讀者帶來美的享受和思考的啟示。閱讀這些優秀作文，可以感受到作者的情感和思想，引發自己對某個話題的思考。

我美麗羞澀的夢（通用13篇）篇一

夢，有思想的人都會有夢。作者的夢，作者的經歷，作者的感受，讓我不禁回想到自己。我也有那么一個美麗而又羞澀的夢。下面是本站小編向各位推薦的北大是我美麗羞澀的夢讀后感，希望對各位能有所幫助!

經過了十幾年的刻苦努力，王海桐毫無懸念地從石室中學初中部升入了高中部，她在高中的第一篇周記中寫道：“世事塵囂，尤須心靈恬靜，置身與人才濟濟的理科實驗班，面對著更加殘酷的競爭，但求能寧靜地面對上蒼，相信生活終會為自己盡現衷情。”即使作者微笑著在生活中感受每一點驚喜與快樂，但高考帶來的壓力，仍然像王家衛電影里的囈語，如影如形。在王海桐很小的時候，北大、清華就是她腦海中對大學的全部定義，所以進北大——就像在做一個美麗羞澀的夢，可是生活是在偶然與必然間彷徨的流浪漢，未來的路蒼茫而模糊。

713分，對于學理科的女孩子來說，那是一個什么概念啊?!然而她，那美麗而羞澀的夢終于成真了!但愿她真能由“海桐”變成“海邊的梧桐”。

有些話對你早已云淡風清，對我卻刻骨銘心。

(無心的話語，能深深刺傷一個人的自尊，讓人小心翼翼地守護著心地最柔軟的角落，再也不敢輕易踏出一步。)。

幾乎所有的人都知道正確的學習方法，可在空談與實踐之間，在高考前十天的惡補功課與中小學階段近十年左右時間長期用功苦學的差距面前，每個人作出了不同的選擇，原因很簡單，每個人態度不同。

(不同的人有不同的態度，不同的態度決定不同的選擇，不同的選擇收獲不同的人生。)。

這樣的心理障礙和十三四歲特有的偏執與不馴，“成就”了我初中三年灰色的心理歷程。

(我的初中三年，也曾因一些解不開的心結而終日悲觀消極，再加上當時獨有的沖動和反叛，一次又一次以極端的做法對抗自認為不公的世界。)。

與其像有些人在每一個瞬間都想抓住什么卻終無所獲，不如做黑夜里的煙火，在剎那，用一生的熱情幻化絢爛的景致,照亮我們蒼白的靈魂。

我只想表達純粹的自我感受而不在乎別人的評論。即使筆觸稚嫩又如何?我16歲，稚嫩是我的權利，也是我的生命特質。

(年輕就是資本。不是多愁善感，不是年少輕狂，我們只是想活出自己，活出精彩。)。

可是生活是在偶然與必然間彷徨的流浪漢，未來的路蒼茫而模糊。

(誰都無法預測未來。在打擊面前，看到了天有不測風云，明白了人生難免有挫折。擁有之時，學會珍惜;失去之后，懂得回味。)。

自信，對于在沙漠中跋涉的我只不過是海市蜃樓，在我心底最柔軟的角落小聲而固執地嗚咽著。可我一直是幸運的，在我不長的人生中，不斷有愛我的人，呈我以滿捧的鮮花。

(不自信乃至自卑，源于他人的優秀以及對自己的高要求。但總會有人在我們最需要幫助的時候，伸出雙手，一次又一次溫暖我們黯淡的心。)。

夢，有思想的人都會有夢。作者的夢，作者的經歷，作者的感受，讓我不禁回想到自己。我也有那么一個美麗而又羞澀的夢，不同的是我缺少了那么一個像作者的態度。

作者說："你選擇了魚肉的美味，也就選擇了魚刺的糾纏，天下沒有只賺不賠的買賣。"這句話讓我想到了很多。我曾經選擇過了那么多美好的夢，可是在遇到十字路口，遇到像魚刺一樣的困難時，我發現我總是一味地逃避沒有真正地去面對它。因此，一個個夢在我的不知不覺中漫漫地變成了真的夢。我后悔，可是世界上并沒有后悔藥可以買，我應該趕快去生活，學會把魚刺也變成一種享受。

告訴自己比想像中的靈巧，因為，有很多人和作者以前一樣，包括我自己。常常在別人的暗示與判定下肯定自我的價值，可總是有些時刻，別人的期許我們難以達到，別人的判定讓我們灰心喪氣。其實，我覺得更多的是我們不夠熟悉自己，不夠相信。作者說："我相信意識，相信潛能，相信態度決定命運。"自己就是自己，自己又不是為了討好別人而活，自己就應該先取悅自己在再做好自己。態度真的決定命運。不一樣的態度，就不一樣的命運。這是我的感悟。

作者說了很多很多話，講了好多好多道理，我像是與一位賢人在閑談。她語重心長地教會我，改變我。任何人不論你我都有夢，都有面對生活不一樣的態度，要想成功就必須付出汗水。而平庸永遠是慣于逃避的人。做一件事，贏家永遠是一個答案，而輸家卻是好多的理由。作者有句話這樣說道："習慣是一種力量。"我們做事要有更多的答案，讓它養成你我的習慣吧。這應該算是我從這篇文章不小心分離出來的啟示吧。

機會永遠屬于有準備的人，作者就是那么一個有著充分準備的人。因此，那個713分，決不是她引人注目的唯一理由，她有好多東西都值得我們學習，要實現一個美好的夢需要腳踏實地。

或許，你覺得現在離你的夢還很遙遠，其實，你可以這樣想。如果你將來的夢沒有實現，你也許會后悔，嘆著氣地說："嗨，如果當初……"但如果將來你的夢實現了，你也也許會說："嗨，好在當初……"。

而現在就是你的"當初"不是嗎?

我美麗羞澀的夢（通用13篇）篇二

暑假的一天，我們跟著補習班的老師，去廣州旅游，我興奮不已。

早上七點，我們搭上前往廣州的旅游大巴。經過三個多小時的旅途，我們來到了廣州的白云機場，剛好看見一架飛機正要起飛只見飛機在跑道上快速地滑行，然后慢慢地飛上了蔚藍的天空。這時，我感覺自己宛如一只無比快樂的小鳥，飛上藍天，自由自在地翱翔。

來到機場大廳，只見寬敞明亮的大廳里人山人海，熱鬧非凡。我們隨著人頭涌動的人群來到鋼琴旁，只見琴鍵不停地跳動，發出優美的旋律，但卻沒有人在彈琴。我很好奇，這是怎么回事？難道是“隱形人”在彈琴？真奇妙！

接著我們又參觀了廣州博物館和廣州大學城，晚上還坐著郵輪游珠江呢。我們玩得最開心的就是珠江夜游了，我們坐在郵輪上，邊吃自助餐，邊觀賞珠江兩岸的美麗景色。只見珠江兩岸高樓林立，燈光璀璨。寬闊的馬路上車水馬龍，人來人往，熱鬧非凡。那閃爍的車燈宛如天上無數的星星，放射出耀眼的光芒。而最吸引人的要數廣州塔——小蠻腰了。小蠻腰高聳入云，兩頭大中間小，是世界上獨一無二的經典建筑。遠遠望去，它那嬌小玲瓏的腰身猶如仙女的纖纖細腰，高貴而優雅。整座塔身裝飾著五彩繽紛的燈，那色彩斑斕的燈光閃爍著，跳躍著，使小蠻腰顯得更加富麗堂皇令人驚嘆不已，贊不絕口。

離開廣州電視塔，我們結束了一天的快樂旅程，我懷著無比喜悅的心情，依依不舍地離開了廣州城。

我美麗羞澀的夢（通用13篇）篇三

你有沒有過這種經歷——在你饑餓難耐時只渴求一片面包的時候，有人笑吟吟地給你端來一盤龍蝦?我有過。在我寢食難安只渴求一張北大金融系錄取通知書的時候，有記者打電話告訴我：“你是四川省今年的省理科狀元。”

不敢相信的木然，難以相信的狂喜——我像一只揮舞著雙鉗的螃蟹在房間里橫行(當然，我想這是人的正常反應)。然后是記者，然后是采訪、照相，然后是做節目……——然后——我非常冷靜，我感到不舒服。“我是什么?”這是我面對鏡頭時，最想問的一個問題。“我是什么?”――一個“狀元”?——狀元是什么?——“考試考得很好的人。是的，在無數人眼里，我是一個很會考試的人，考得很棒的人。這讓我不舒服。一個聲音在固執地嗚咽：“如果我引人注目，那個713分絕不會是唯一的理由。”“我不允許任何將我十幾年的精力用渾渾噩噩的三天概括。”“我不是一張平鋪的考卷，我是立體的，有血有肉的。”……于是，這心中一縷一縷積累的思緒，這靈魂里一點一點不安的因子讓我在面對他的時候有時像快樂的噴泉，有時像被動的牙膏。我對自己說：“不要得意忘形”，所有的報紙都只在“今天”有用。可我不是很傻嗎?在我18年的經歷里除了那個713分還有什么轟轟烈烈的事跡呢?難道不是那個713分給了我今天坐在這里書寫心情的憑依嗎?我在記憶的淺海里逡巡，想找出一些閃亮的貝殼讓“高中生以及家長能從中得到什么更有價值的東西”，卻帶回滿身的沙礫，在深夜審視的鏡前，我一點也不覺得鏡里的是一個怎么成功的家伙，但也決不是一個考試的機器，我是一個有故事的人。我愿意寫我的困惑與思考，而不僅僅是“狀元成長錄”。請原諒一個任性的家伙的驕傲吧。

寫我，我愿意從最初的寫起??????。

奶奶拂袖而去。

曾有人勸我把名字中的“桐”改成“同”，他說我的名字犯“兇”。我卻執意不肯，因為這個“桐”字對我有特別意義。

這個名字是奶奶起的，那時候，我還在母親肚子里，奶奶說，不管是男是女，都用這個名字。可是誰都知道，她想要個男孩，因為父親是她唯一的兒子。

很可惜，在這場賭注里，她注定要輸得一塌糊涂。因為這世上，沒有什么事情可以計劃的，即使她那么渴望一顆“海邊的梧桐”。所以，18年前，在某個城市某間產房的某個角落，一個嚴厲的老人拂袖而去，留下那蒼白的床單上一個同樣蒼白而孤獨的女人，抱著一個張著大嘴“哇哇”啼哭的干癟丑陋的小孩。在地圖的那一邊，在記憶模糊的海邊，年輕的父親接到“生一女”的電報后，整整躺了兩個星期，整整兩個星期。

不久，奶奶去世了。我便成了“我”，而這個名字是我偷來的。

我是一個拙劣的小偷，不經意間連累了我的親海桐，海桐，海桐……。

“鳳凰嗚矣，于彼高坡;梧桐生矣，于彼朝陽。”

我應該是個八尺男兒，即使不能金戈鐵馬，醉臥沙場，也應該玉樹臨風，“談笑間檣櫓灰飛煙滅”。真可惜，我只是個他人口中“無用”的女孩，既不美麗，也不靈巧。

幾年前，我偶然在字典上翻到這樣的詞條，“海桐，常青灌木植物，植株矮小，開白色小花。“我釋然，我對自己說：原來對于我，再也沒有比”海桐“更貼切的詮釋了，我只使一叢普通的灌木，在一生的期待中開出白色的小花，然后宣告我的無罪。”可只是這樣嗎?“有人問我，”只是甘心做一棵梧桐?你愿意以這詞條作為你尋覓多年的辯詞，來解除你難以照他人期望成為“梧桐”的挫敗?是嗎?一旦認定自己是棵海桐，是不是就會解開自降生時就套上的枷鎖?是不是就會放棄多年來希翼成為“梧桐”的奮斗?是不是就會失去再長高，再長高的愿望?”

我是個拙劣的小偷，沒有辯護律師。在我好不容易找到辯詞后，才發現法官早死了，聽眾也走光了，只有我一個人，一個人站在記憶的法庭上，任難以成為“梧桐”的無奈與不甘心做“海桐”的抗爭在心底拔河，注定我永久的掙扎與反抗。

我比想象的靈巧。

我記得大概3歲多的時候在上幼兒園里的一堂學系鞋帶的課上，我感受到另一種挫敗：我胖胖的雙手對那兩根鞋帶完全無能為力，我蹲在地上僅僅撰住那兩根與我作對的繩子，聽見有人輕輕地說：“這孩子腦子還行，就手挺笨的。”這句話真的很輕，可我卻牢牢地記住并相信了：我是個腦子還行手很笨的孩子。我一直避免參加手工活動，因為我“手很笨”，所以至今不會折紙手工。而在為初三的元旦晚會籌備時，我發現我是系氣球系得最緊最快的一個，我豁然：原來，我的手也可以靈巧。

讓人啼笑皆非吧，一句無意的話讓一個孩子傻傻地記了那么多年，自卑了那么多年。有些話對你早已云淡風輕，對我卻刻骨銘心。

我們常常在別人的暗示與判定下肯定自我的價值。可總有些時刻，別人的期待我們難以達到，別人的判定讓我們灰心喪氣。而對于一個懵懂世事，只懂得相信的孩子，有些判定會根植他心里，并使他懷疑自己。

“自己”，尤其在心理上，幾乎對所有人來說都是一個終身的謎，所以，我相信潛意識，相信潛能，相信——態度決定命運。

很多人在“挖掘”我的“學習秘密”時，都帶著“尋寶”的神情，也往往不能滿足于我的答案。其實，幾乎所有的人都知道正確的學習方法，可在空彈和實踐之間，十天與十年的差距前，每個人作出了不同的選擇。原因很簡單，每個人態度不同。可態度是什么呢?套用一本書的說法：“態度是成功的標準，對于我生存的態度,可能是開啟成功大門的鑰匙,也可能是鎖頭.”對于我，態度與人的心性、經歷似乎都密不可分，所以我相信某些人對人生的影響力。

習慣是一種力量。

在逃風琴課后，我被罰跪在小凳上一整個下午，并被剝奪了晚飯;在被風琴老師批評練習不認真后，媽媽一邊打我手心，一邊一字一頓地說：“要做什么事就一定要做好，否則就別做”;第一次考試得了99分后，因怕爸爸責備，我躲在門外小道上哭，不敢回家;在與父親散步的路上，我在父親的帶領下埋首于數蘋果、分梨子的應用題。

在有意無意的暗示、訓言中，我開始慢慢變得努力地去作每一件事，總期望能做得很好，一直到很多年后，我才猛然驚覺這成了一種習慣!

你選擇了魚肉的美味，也就選擇了魚刺的糾纏，天下沒有只賺不賠的買賣。隨著閱歷的增長，我發現“習慣”帶來了另一個反面效應：我害怕出錯，我變得和我母親一樣追求完美，唯一不同的是——我清楚明白地知道：“完美”永遠是可遇而不可求的!這樣的心理障礙和13、14歲特有的偏執于不訓“成就”了我初中三年灰色的心理歷程。

我美麗羞澀的夢（通用13篇）篇四

“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”轉眼間，長達六年的小學旅程快到站了，也意味著我們該下車了。雖有萬般不舍，但終有別離一日，唯有將美好記憶珍藏。

在這轉瞬即逝的六年里，我們留下了許許多多珍貴的回憶。課間時，你一言我一語嬉戲打鬧的場景，如照片一樣保存在我的腦海里揮之不去；操場上，一群正值青春的少年迎著暖陽與微風在盡情奔跑，跑道上留下了我們揮灑汗水的青春印記；課堂上，敬愛的老師津津有味地講解，我們全神貫注地聆聽，教室里時時迸發出思維碰撞的火花讓我記憶猶新的是，數學課上一位同學筆壞了用嘴去吸，弄得滿嘴油墨。當我扭頭看見他時是想笑又不敢笑，一直在那兒憋著。而我的同桌見了沒憋住，“撲哧”發出了一聲偷笑，數學老師看見了突然來了一句：“憋著別笑出來呀！”老師話音剛落，大家看見那位滿嘴油墨的同學，都忍不住大笑起來，我再也沒憋住眼淚都笑出來啦！

六年的小學生活，有笑也有淚。去年運動會的那場拔河比賽，讓我永遠無法忘記。我們班的對手是六（3）班，哨聲一響，兩邊選手都奮力往后拔，耳邊只聽見兩班的拉拉隊員大聲吶喊：“加油！加油！”我們都一心想贏，于是個個使出渾身的力氣，我當時手都拔紅了，心想：一定要贏啊，一定要贏啊，加油！”可老天總不讓人滿意。也許是我們力氣太小，在最后一局的時候，3班同學好像發力了，我們毫無還擊之力、沒有絲毫掙扎，就被對方拽了過去。后面的一群女同學全都摔倒了，可仍然緊緊抓著繩子不肯放手。賽后，也不知是好勝心強，還是難過，我們在操場上大哭了一場。同學們來安慰了好久，可怎么也停不下來。放學時班主任又安慰我們說：“比賽盡力了就好，輸了就輸了”當時停住了的眼淚又開始往下落，心想：這可是我們小學最后一場拔河賽了。排隊回家時，老師去辦公室抽了幾張紙巾給我們擦淚，心里也微微暖了一下，雖輸了比賽又感覺不那么難過了。

這點點滴滴的記憶讓這場畢業變得美好而難忘，就讓這些美好珍藏心里，我們仍要繼續“仗劍走天涯”。

我美麗羞澀的夢（通用13篇）篇五

第一次聽到北大是我小學二年級的時候，當時老師給我們念了一個小男孩的作文，那個男生在做無力說北大是他的夢想。那時候對于我來說北大還是一個陌生而又遙遠的名字，隨著年齡的增長，北大漸漸在我的腦海里有了你影子。但那并不是我的夢，我并沒有這么偉大的志向。

作者給我們講了，她從出生到輝煌的經歷，我很佩服作者，她從出生開始就遭到大家的嫌棄。童年里，陪伴她的只有學習，她很卑微，卻又倔強的活著，她很堅強，卻又頑強的活著。

她的文章里還寫的成功需要怎樣的態度和習慣的力量，態度是成功的標準，對于自我生存的態度，可能是啟開成功之門的鑰匙，也可能是鎖頭。所以作者對于她的生活的態度是很堅強的，不輕易向命運低頭，在這里我比她幸運了很多。她出生在屬于男權社會的時候一出生下來整個家庭都絕望了，而我們現在即使是女孩也可以是父母的掌上明珠，她就只有靠著自己的努力來向別人證明自己存在的價值。

她還再一次用自己的事例來為我們講訴了習慣的力量，好的習慣可以造就一個人，同樣不好的習慣，也可以毀了一個人，逐漸習慣是多么可怕的力量啊。最讓我難過的是作者考了99分卻害怕父母的責備，而不敢回家，我們應該學習他每一次都會去做好每一件事，養成良好的習慣。

她還與我們分享了她高中三年所經歷的酸甜苦辣，生活的列車，有時候會出軌，于是我們也會變得面目全非，然而她的一生中，卻從不會缺失熱情。

最后，她認為他其實是幸運的，她并沒有因為北大而停頓，她對未來的人生還是充滿了自信與熱情。因此，讓我們也用自己的努力去拼搏自己的目標吧，用自己的熱情去迎接自己的生活吧。

我美麗羞澀的夢（通用13篇）篇六

教學目標：

1、讓學生進一步認識自我，了解自我。

2、引導學生體會文章中的好詞好句，并能運用到作文中去。

教學重難點：

理解文章的寫作特點和語言特點。

教學方法：

多媒體課件、電腦、投影儀；問題教學法、自主合作探究。

教學時數：2課時。

教學過程：

一、導入：

在成長過程中，你有過怎樣隱秘的內心世界？你是否有過傷感？你今天怎樣看待曾經有過的內心秘密與傷感？童年是美好的，今天你是否還記得童年的生活情感呢？讓我們在《童年》歡快的旋律中去回味那已經逝去的童年歲月吧。（播放《童年》歌曲，多媒體展示《童年》歌詞）我們的童年有快樂，也有痛苦，我們一起痛并快樂地生活著。現在，讓我們一起欣賞《北大是我美麗羞澀的夢》，去追尋王海桐的生命足跡，細細體會她那快樂而又敏感的內心世界，了解她成長過程中的苦與樂。（多媒體顯示課題）。

那么，同學們知不知道王海桐是誰呢？（多媒體顯示作者簡介）王海桐是20xx年四川省高考理科狀元，考上了北大金融系。以下這些內容是對她的家庭背景和興趣愛好的介紹。

在學習這篇課文之前，我們還要了解以下這些內容。（多媒體顯示“基本解讀”內容）“夢”是年輕人的理想、年輕人的追求。上北大，讀金融是王海桐的心愿。雖然她一直都成績優異，但在20xx年參加高考的時候，她都一直不大自信，北大是隱藏在她內心深處的一個美麗而羞澀的夢。高考過后，她怕自己和家人失望，一直都不敢看報紙刊登的試題，也不敢去核對分數，所以在她“寢食難安只渴求一張北大金融系錄取通知書”，突然聽到自己是四川理科狀元的時候，竟是“不敢相信的木然”，本文真實地記載了一個高中生面對成功，面對實現自己理想時的內心感受。

二、基礎知識：

渾渾噩噩逡巡沙礫干癟拙劣希冀攥住懵懂囈語。

渾渾噩噩：形容混沌無知的樣子。

逡巡：有所顧慮而徘徊或退卻。

玉樹臨風：形容英俊瀟灑的樣子。

釋然：放松。

豁然：形容開闊或通達。

啼笑皆非：哭笑都不是，形容處境尷尬或令人難受又令人發笑的狀態。

懵懂世事：糊涂，不明白事理。

如影隨形：好像影子跟隨在后面。

三、讓學生思考，教師作如下引導：（多媒體顯示問題）。

問題一：文章開頭，作者是怎么介紹自己的？她是從什么事件說起的？

明確：是從高考成績出來，自己成為理科狀元開始說起。

問題二：那么，在眾人眼中，“我”是什么樣的人？以課文中的話回答。

明確：我是今年四川省理科狀元；一個“狀元”；考試考得很好的人；很會考試，考得很棒的人。

問題三：那么，作者同意這種看法嗎？

明確：不同意。

問題四：她通過什么話來表達自己的看法？

明確：如果我引人注目，那個713分決不會是唯一的理由；我不允許任何人將。

我十幾年的經歷用那渾渾噩噩的三天概括；我不是一張平鋪的考卷，我是立體的，有血有肉的。

問題五：那么，作者是如何看待自己的呢？

明確：我不是一個怎么成功的家伙，但也絕不是一個考試的機器，我是一個有故事的人。我愿意寫我的困惑與思考，而不僅僅是“狀元成長錄”。

四、自主合作探究：（多媒體顯示問題）。

教師已對文章導語部分進行了示范性的文本解讀，以下幾個部分的內容采用自主合作探究的方式來進行。

現在，每個組以四人小組為單位來解答一個部分的內容，每組需要具體負責的問題，請看屏幕上的提示：

第一組：“奶奶拂袖而去”

明確：我是一個被奶奶歧視的女孩。在我出生的時候，我的奶奶拂袖而去；我的父親因為我是女孩而在床上躺了兩個星期。我并不是作為一個快樂的天使出生，而是一個“拙劣的小偷”。我偷走了本不屬于我的名字，我的女兒身注定我永遠無法實現奶奶希望我成為“海邊的梧桐”的夙愿。我只是個他人口中“無用”的女孩，既不美麗，也不靈巧。我沒機會在奶奶面前證明自己，一直很遺憾。

在奶奶心目中，“我應該是個八尺男兒，即使不能金戈鐵馬，醉臥沙場，也應該玉樹臨風，談笑間墻櫓灰飛煙滅。”這句話包含了很多詩詞：

金戈鐵馬：

千古江山，英雄無覓，孫仲謀處。舞榭歌臺，風流總被，雨打風吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。

元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚州路。可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。憑誰問，廉頗老矣，尚能飯否。

――辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》醉臥沙場：

醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下灸，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。

馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，嬴得生前身后名。可憐白發生！

――辛棄疾《破陣子?為陳同父賦壯語以寄》。

談笑間墻櫓灰飛煙滅：

大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是、三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。

遙想公謹當年，小喬初嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾，談笑間、墻櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應笑我，早生華發。人間如夢，一尊還酹江月。

――蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古第二組：“我比想象的靈巧”

明確：“這孩子腦子還行，就手挺笨的.。”老師的這句話讓我相信我是個腦子還行手很笨的孩子老師無心的一句話，卻讓我自卑了很多年。直到初中，才發現自己其實很靈巧，從此變成一個相信潛能，相信不同的態度能決定做事成功與否的人。

第三組：“習慣是一種力量”

明確：我的童年，父母對我進行了嚴格的教育，他們對我有意無意的暗示、訓言使我形成追求完美的習慣。我努力地去做每一件事，總期望能做到最好。這樣的習慣一方面讓我長大后對任何事都很努力認真的去做，另一方面使我害怕出錯，過分追求完美。

這樣的和十三四歲特有的偏執和不馴，“成就”了我初中三年灰色的心理歷程。

第四組：“享受青春的美麗”

明確：作者用飽含深情的筆墨記錄了她那充滿回憶的高中理科實驗班學習和生活的片段。高中時，小姑的英年早逝沉重地打擊了我。這種巨大的痛苦使我生發出人生無常的感慨，未來的不可知使我明白，只有這一刻可以為我們感受和掌握。從此，我笑對生活，盡情享受青春的美麗，接受生活的磨練和打擊。

五、整體把握，深入理解。

問題一：作者終于到了高考前夕。剛剛經歷過中考的你們，覺得她里面的描寫和你們當時的心情有相似之處嗎？請同學們各抒己見、交流中考心情。

雖然我們只是參加中考，競爭也沒有高考激烈，但剛剛經歷一次人生大轉折的我們，多少都可以從中學到東西。

我們看這兩個句子：

“生活是在偶然與必然間彷徨的流浪漢，未來的路蒼茫而模糊。”

明確：這句話運用了擬人手法，真實地展現了作者當時迷惘的心態。

“自信，對于在沙漠中跋涉的我只不過是海市蜃樓，在我心底最柔軟的角落小聲而固執地嗚咽著。”

明確：這里運用了比喻和擬人的手法，充分表達自己不確定又很希望實現夢想的矛盾心情。

明確：她從小就懷有這個夢想，因而美麗。她以前一直是被別人否定的，因而羞澀。

明確：其實，不少同學已經發現了并已經運用到了作文里，就是采用小標題的形式。這種形式使文章井然有序，層次分明。我們在分析課文時已經找到不少好詞好句，所以，概括起來，這篇課文的語言特點就是生動活潑，富于青春氣息，浪漫有文采。

六、作業：

1、欣賞第一單元“活動指引”中《不合作》這幅漫畫，用簡明的語言分析它的立意。這幅漫畫對你認識自我有什么啟示？結合閱讀《我很重要》，談談你的體會。

2、預習《我很重要》，思考并完成課后習題。（用鉛筆做在書上）。

我美麗羞澀的夢（通用13篇）篇七

還未赴約的酒宴前，有些怯怯，發過去短信給幾個平時能勸酒的人，不過簡短的幾句，內個，老兄，今日放過哀家，身體衰微，不勝酒力。得到回復后，才仿佛吃了定心丸，換上微笑的面孔去赴約。我清楚地知道，他們不是我的對手呀，以前求饒的通常是他們，五花馬千金裘的豪氣，叫囂著我身邊的男士幾杯幾杯如何如何。短短幾載，光陰竟輪換。

說好了，去和幾個朋友聚聚，大多愛好的都相同，放在以前，提酒，祝詞，發表言論，即興來段小詩，唯恐落下自己，心里雀躍著，為何不提到我?快些，我在這。小女人愛顯的表現欲，一簇火焰般在我眉頭燃燒著。在如今，同聚在一起，話也不敢多說，唯恐引人注目，接下來讓我如何那般，竟躲賊一般的虛然，靜默在人群最后面。

酒宴上低眉少語，觸碰到對視的眼光，立馬拘謹起來，亦不愿意去討好位高者敬幾杯薄酒。對于鬧哄哄的臺子，忍不住的皺眉，徹底的心歸似箭。

從前不是這樣呀。從前的我，唯恐沒有熱鬧，沒有人群，初出蓬戶柴門，對這個世界所有的一切充滿了力量，不畏懼任何一個人或挑釁或頗具意味的眼光，盡管來嗎，奴家兵來將擋水來土掩，抬臉起身，藏顰露笑，虛虛實實的江湖里見招拆招，杯光劍影，江湖無形，十五歲走入社會，社會是我最好的大學呀，我怕得什么?世人慣用的伎倆無非厚黑學上標注的典故。

我不懼，有江湖，才有戰場，享受被矚目的虛榮，一朵蓮，開在眉角，開在鬢角。

可是，如今，不了，真的不了，我清楚地知道我已不再是從前。喜歡低頭，羞怯，常常有些拘謹，連最愛的語言都是偷偷從筆下流出來，越是人群越是無言。

真的是老了嗎?黃昏那杯茶，已經喝到無味?還是世俗那般景，已看到無色?

不是，是懂得了低眉，當浩瀚無垠的書籍里穿插而行時，當圣人的話語里凝神悟道時，當書香幽靜沈醉不知歸路時，才覺得自己的渺小和無知。而書香世界竟是真真的好，我是塵世走失的花兒，應情歸于此，懂得智慧時才發現自己從前那般可愛可笑復可憐的孩子氣。

佛祖說，麥田里最成熟的麥穗是低頭的。佛祖也是斂眉自恭，含笑不語的。我已經不喜歡熱鬧，告別江湖，我有些拘謹。卻并無刻意去做作，我會害羞，羞愧于很多事很多話，怒罵香車的女漢子像是曾經的同義詞，小女人般嚶嚶婉婉。我開始學會低眉，不爭不吵不熱絡，讓心里的蓮靜靜地開。

徐志摩詩云，最是那一低頭的溫柔，像一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞。不，不是為了那一抹嬌羞，是心里真的有了謙卑，有了敬畏。這低頭，是孤獨，自省，是不爭世人風頭風光半毫厘。

在熱鬧的杯盞之后，微微低頭，像陌生的尋路人摸索著下山的小路，我只想，在眾人目光拐角處，低徊著，含蓄而低溫的走去回家的路，慢慢的準備老去，去掉一切奢華。

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我美麗羞澀的夢（通用13篇）篇八

羞澀：拒絕羞澀。

直到上了中學，在老師和父母的眼里，我還算不上是個真正的男子漢，因為和別人一說話我就臉紅，說起話來舌頭也不管用，結結巴巴，細究起來，這都是害羞惹的禍。

可是前不久，在我們學校發生的一件事徹底改變了我。

為了慶祝一年一度的元旦佳節，我們學校組織了一次演講比賽。不知是受了其他同學的影響，還是受到班主任老師的鼓勵，亦或一時心血來潮，總之，我是積極報名參加了演講，并且花費了一個禮拜的時間寫了演講稿，天天在學習之余，念念有聲，幾天下來，1000多字的演講稿，我幾乎倒背成誦――心想，這下子終于可以改變自己在父母和老師心目中的形象了。

日子飛快地流逝，很快便迎來了登臺演講的這一天。然而，此時時刻，我卻全無了剛開始報名時的堅決與平日背誦演講稿的自信。要知道，每次學校召開大會，我都是躲在無人注意的角落里，主席臺絕對是不敢在大庭廣眾之下走過的，這回卻要我登臺去演講，真是要命。

但我還是硬著頭皮走上了演講臺。沒辦法，因為我連推辭的勇氣都沒有，只有去迎接更大的.羞澀。

我是第19個登臺演講的。這之前，我一直在心里默默地給自己鼓著勁，努力不讓自己緊張，可怎么也控制不住慌張。待站到演講臺上之后，看著全場黑壓壓的人群和一雙雙亮晶晶的眼睛，我更是頭昏腦漲。不知怎的，早已倒背如流的演講詞也一下子跑遠了，大腦一片空白。我使勁地搜索記憶，卻都是徒勞，心里頓時亂成一團麻，腳也不停地顫抖。我的頭低垂著，兩只手胡亂地搓著，我不知道自己究竟都說了些什么，只覺得聲音小得如同夏日里“嗡嗡”的蚊子叫――就這樣無比拘束地結束了那對我來說漫長得如同一個世紀的八分鐘。

現在，還在求學道路上艱苦跋涉的我，常常會記起那次主刻骨銘心的經歷，并且暗暗給自己鼓勁：拒絕羞澀！

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我美麗羞澀的夢（通用13篇）篇九

同學們，我知道這樣一個女孩子：她很少說話，雖然有時也能一語驚人；她很少行動，雖然偶爾也能讓人刮目相看。然而，她卻很少成功，因為每當機會來臨時，她總是猶豫不決。于是，一次又一次，一會又一回，幸運女神與她擦肩而過，這女孩就是我。

誰不希望獲得熱烈的掌聲？誰不渴望采摘勝利的果子？我當然也不例外。但是，每當同學們齊刷刷的眼睛射向我時，每當聽到同學們在背后竊竊私語時，我的臉紅了，我的頭低下了，我的機會也就悄悄溜走了。

記得讀初一的時候，我是個性格很內向的女孩子。雖然我在班上默默無聞，但是我相信，我的閱讀面一定遠遠超過我的同學。從中國古典的四大名著到莎士比亞的四大悲劇，從李白、杜甫到魯迅、巴金，我都曾簡略涉獵過一下。一次作文競賽，老師要求有興趣的同學報名參加，我當時也是躍躍欲試。可是看到班里平常作文水平高的同學都報了名，我有些氣餒了。后來，又有人說：“就這幾個人最愛出風頭。”于是，我徹底放棄了。比賽結果一出來，報名的同學都取得了好成績，而作文的.題材正是我比較擅長的。我暗想：如果我去寫這篇文章，一定不比他們差；如果我參加了比賽，那該多好啊！然而，沒有如果，只有結果！結果就是我失去了又一次展示自己的機會。

現在，還有很多像我一樣的同學信奉：“沉默是金！”但是大聲疾呼，沉默只能使我們被忽視，被遺忘；沉默只能使我們在后悔中繼續后悔！

是珍珠，就應該讓它奪目地璀璨；是瀑布，就應該讓它壯烈的泄落；是雄鷹，就應該讓它在雷電中自由翱翔。

我們不能沉默，我們需要爆發！所以，今天老師讓我朗讀自己的這篇作文，面對大家齊刷刷的眼睛，盡管我的普通話并不太標準，盡管我的語言并不算優美，但是，同學們，請給予我最熱烈的掌聲吧！因為這一次是我第一次克服羞澀勇敢地亮出自己。

我美麗羞澀的夢（通用13篇）篇十

我起初以為《掙脫生命的束縛》是記錄一個人的成功事跡類似自傳體的書籍，我純屬孤陋寡聞。如今拜讀，知道了這里面書寫著“新東方”人的成長歲月，成功隨感，人生感悟，工作體會等等。看了感觸很深。

人生貴在有夢想、為實現自己的夢想而努力奮斗。人生沒有夢想，就會在生活中迷失方向。夢想是人生導航的燈塔，少了它，我們的生活會是一片迷茫。夢想是迷茫人生路上的指南針，它能為你指定一個明確的方向；夢想是智慧海洋里的航標，它能讓你擺脫礁石與海浪的束縛；夢想是黑夜中的一束煙火，為你點亮黎明的燈……幾乎每個人在很小的時候都在心田種下了夢想的種子。漸漸長大，種子慢慢發芽，茁壯成長。但是當長大了以后，當夢想照見現實的時候，我們再也尋覓不到夢想的蹤影。大家都在為衣食住行奔波著，而我們的夢想呢只能在做夢的時候才會祭奠一下。正如歌中所唱“也不得不看夢想的翅膀被折斷。”

新東方和新東方人編寫了尋夢、追夢的新樂章。

“每個人都渴望著生命能夠像水一樣沒有障礙的奔騰流動，和藍天相接；每個人都渴望生命像風一樣在天空自由自在的飄過，除了帶走白云，沒有一絲牽掛。沒有人希望自己的生命受到束縛，就像沒有任何動物愿意被關在籠子里一樣。人的一生是為了掙脫某種束縛而努力地過程，這一過程使生命變得豐富多彩，充滿機遇，咀嚼失敗，品味成功。”

俞敏洪――這個現在幾乎家喻戶曉的名字，新東方集團的創始人，從一個復考生、差等生成為一名成功的企業家。他講述了掙脫貧困的束縛，社會地位的束縛，追尋夢想的故事。在成功的背后，嘗盡了無盡的失敗、寂寞……辛苦之后是收獲。這個名字已與馬云等成為成功的代名詞，是無數年輕人膜拜的偶像。()。

新東方的騰飛無論是在教育界還是企業界都是一個傳奇。從一個教室，一張黑板，十幾個學生開始。現在已是教學點分布全國各地，擁有數十億資產的上市公司。這個飛躍是新東方人堅持夢想，一點一滴，勤勤懇懇付出才能做得到的。特別令我感動的是，一位老師講述了去邊陲支教的經歷。頓時，新東方已不是單純的教育機構，而是一個富有社會責任感的大家庭。

夢想有時是那么虛幻卻遙不可及，就猶如一場夢，夢醒了，那所謂的夢想也就隨之灰飛煙滅、不復存在了。夢想，要用意念去堅守，相信自己能做到，并付出行動為之去努力，去拼搏，這才是真正的夢想，反之則是幻想、空想。每個人心中都有一座山峰，上面雕刻著夢想、信念、抱負、追求。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。在職業生涯中，我們要想獲得成功，必須拿出勇氣，努力拼搏，不斷提高自己職業角色的實踐能力；對于我而言，夢想則是風箏，我會讓它在空中自由翱翔。讓我們把理想寄托在風箏之上，讓我們朝著心中的那份美好的夢想前進！

相信自己的能力，成功就在前方，只要努力，一切不再只是夢想；將夢想放飛吧！讓夢想揮動翅膀，讓夢想在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔，飛得更高，更遠，穿過云霄，讓自己的夢想散發出絢麗的光芒。

我美麗羞澀的夢（通用13篇）篇十一

詞語解釋：心里害羞而舉動拘束不自然。具體表現為：難為情，情態不自然。

用羞澀造句。

1、女孩羞澀的看著男孩的眼睛。

2、他站在講臺上，羞澀地看著大家。

3、她羞澀的臉上顯現了一朵紅花。

4、她害羞時那紅紅的臉，就像一朵羞澀的小花。

靦腆：這個孩子在眾人面前總是表現的很靦腆。

【擴展閱讀：羞澀時光】。

四年級時，第一次聽說她。她是我老師最愛的女兒，而我是他最寵愛的學生。背景離鄉的我老師愛女情深、思女心切，總是跟我們說起她小時候的事，她是那么的.乖巧聽話、聰明伶俐。

我不曾見過她一面，可在我老師活靈活現的描述下，她那美麗的面容，已如蓮花般開放在我的腦海里，我是如此渴望能夠見她一回。

老師來我家吃飯的那個夜晚，他與我父親把酒言歡，聊到深夜，我沒有睡著，聽見老師對我父親說，我父親有兩個兒子，而我老師只有兩個女兒，他要我去上門，娶她女兒為妻，愛她一生，奉他一世。那一瞬我猶如被一條條蚯蚓爬上了額頭，酥麻難當。我把頭緊緊捂在被子里，還是羞得無處可藏，我將手用力按在胸口，心還是跳出了心臟。

那時的我并不想去上門，可對她卻充滿了期待。那個夜晚我覺得自己是如此的不安，又仿佛覺得心中是那樣的寧靜和滿足。

后來，我與父親去趕集，父親說要帶我去老師家喝一碗水、乘一會涼，那時的我每當想起她來是如此的甜蜜和害羞，對于她，我只想不被別人發現地偷偷看上一眼。何況那夜聽見了父親和老師的談話內容，如同我這一去便真要娶了她似的，我任憑父親說破了嘴磨破了皮也不肯過去。父親單獨去后，想起他們可能會談論的內容，我感覺忸怩不安；但想起至今不能見她一面，心里又感覺陣陣的失落。

那一夜的飯桌上，父親如同不知道這桌上有如此多的人，不知道我會害羞一般，說起了我既期待又如此害羞的話題。父親說，我老師和師母非常喜歡我，希望我可以去上門，他們誠懇地求父親讓我去侍奉他們兩位一生，父親還說她在一邊呵呵地笑，一臉很是情愿的表情。我羞得想找一處地縫鉆進去，可同時，當聽說她高興我去上門時，我心里是又酥又麻，舒服得不知把自己如何處置。

兩年是如此短暫，還沒聽完我老師講她的故事，還沒受夠我老師對我的寵愛，時光卻已匆匆忙忙將我送上初中。我也在那匆匆忙忙中遺忘了她。

我美麗羞澀的夢（通用13篇）篇十二

基本解釋：形容心里害羞而舉動拘束不自然。

反義詞：從容、大方、自然。

用羞澀造句：

1荷塘里的荷花都羞澀地打著朵。

2雨兒打在花瓣上，花兒羞澀的低下了頭;雨兒打在小草上，小草堅強的挺了挺腰身……在春雨的伴隨下，大自然所有的生物都顯得那么的美好、美妙。

3春天總是帶著一種水仙裙擺般素靜淡雅的羞澀。

4這時的晚霞，像是羞澀的小姑娘，只是抹上了一層橘黃色。

5秋像一位滿含羞澀的少女，害羞地笑著，款款步下臺去。

7啊，春!她邁著輕盈的步伐而又含著少女的羞澀不敢大步走來，她悄悄撕裂了灰蒙蒙的冬天的外衣，離我們越來越近。

8桃花的形狀千姿百態:有的含苞欲放，像一個羞澀的小姑娘，不敢將自己呈現在人們眼前;有的半開半放，仿佛是一個急著想看到外面世界的孩子，正用力釋放著自己;還有的是已。

9大海有著少女一般的羞澀，有著雄獅一般的豪邁，有著草原一般的廣闊，有著鏡一般清凌。

10菜畦里的蔬菜都羞澀地打著朵。

12春天真是太美了，它的美是含蓄的、羞澀的、高雅的，它美的自然、美的真實，美的灑脫，沒有一絲一毫的虛假，讓我們贊美和擁抱這美麗的春天吧!

13我站在窗前，凝望著那朵毫無瑕疵的白云，或許是在藍天的襯托下吧，她顯得出特有的純潔與端莊，正如同淑女般漫步在天空中。忽然，她一下子漲紅了臉，變得是那么的羞澀而又嫵媚。

14在那綠葉的映襯下，荷花有的舒展怒放，仿佛在暢懷大笑;有的花苞初綻，像在啟口說話;有的含苞欲放，有如羞澀的姑娘低頭不語。

15一朵纖趁不染的白蓮，從水中鉆出來，宛如一位白衣少女，羞澀的臥在碧枝翠葉與波光水影。

16在那綠葉的映襯下，荷花有的舒展怒放，粉紅的花瓣，金黃的花蕊，仿佛在暢懷大笑：有的花苞初綻，像在啟口說話：有的.含苞待放，猶如羞澀的姑娘低頭不語。

17我之所以稀飯含笑，是由于她有1個很詩意的名字，很容易讓人聯想起少女羞澀的微笑。我稀飯她含蓄幽雅、悄然綻放的個性，花開不張揚;稀飯她綻放時柔美中透出的那份安祥，又有綻放時滿天飄逸著的那股濃郁厚重的香甜味。

18晚風拍打著波濤，那柔和的水聲，像是有誰在抖動著銀鏈，錚錚作響。月亮那銀白的玉盤的倒影，倒映在平靜的河面上。河面把月亮姐姐倒映的能看見每一處，同時也看見了，月亮那羞澀的笑臉。

19迎著暖暖的陽，拂著和煦的風，這朵嬌嫩的花兒悄無聲息地回應著和風暖陽，羞澀地吐放著鵝黃，伸展著纏綿與浪漫，給了我跳躍的驚喜。

20秋雨，沒有春雨般細膩溫柔，也沒有夏雨般豪爽熱烈，卻是如此地寧靜、典雅。秋雨中，我領略到了一種煙霧般的渺茫，一種水晶般的清爽。那是一位靦腆的小女孩，羞澀地卻又如此靜謐地傾聽我的心事。

21五個白色的的小花瓣合成一個小圓臉，花瓣那許多纖細的花蕊，頂著一粒粒淡黃的小點，三四朵小花圍成一個小圈，在春風吹拂下真像一群天真活潑的孩子羞澀地跳著“圓舞曲”……桃。

22我最喜歡那株含苞欲放的淡黃色的郁金香，你瞧，它那含著花苞的樣子，就像一位羞澀的少女，不好意思見人呢。我越看越喜歡，忍不住用手撫摸它，它的花瓣又嫩又滑，摸上去舒服極了。

23層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的;像一粒粒的明珠，又像碧天里的星星，又像剛出浴的美人。

24童年，像一杯甘茶，總那么香甜;童年，像一顆糖，總那么徹透人心。童年像一張未經寫畫的紙，那么純潔干凈。童年像一位未經世事的害羞小姑娘，那么羞澀。

25驀見面前一張芙蓉秀臉，雙頰暈紅，星眼如波，眼光中又是憐惜，又是羞澀……這女子四十歲不到，姿容秀美，不施脂粉，身上穿的也是粗衣布衫。

26夜，靜的有些彷徨。冬天的暗夜總是最難猜透的，月清純得如初戀的女孩，晰白的臉頰隱隱浮現一絲微微的羞澀…噓，不要吵醒屬于冬季的夢，安靜，安靜地。

28秋日的陽光和顏悅色，彌勒佛樣地笑，悄皮時眨兩下眼睛，將金光忽閃著拂過杜娟金桂花兒金錢橘果兒，便羞澀地躲藏到浮云背后，不由得讓你迷戀不舍那令人暈眩的一笑一瞥。

29啊，那就是櫻花!我一步并兩步跑到櫻花樹前，抬頭仔細觀賞著。有的繁花滿枝，像粉紅色的云霞;有的花謝了，樹衩上又抽出片片鮮嫩欲滴的樹葉;有的羞羞澀澀，把頭埋在花苞里說悄悄話呢!

30或許月亮的沉默只是一種等待，那么她在等待些什么呢?等待有一天像太陽一樣嗎?不是的，月亮終究是月亮，帶著她的羞澀，帶著她的憂慮。她只是默默地散發著自己僅有的一點光芒，僅次而已，無須太多的追求!

我美麗羞澀的夢（通用13篇）篇十三

我是一個活潑可愛的小姑娘，但有時我也很糊涂，我還給自己取了個外號，叫小書迷。那是因為我對書著了迷，書跟我形影不離。算了吧！我給你們講個短故事吧。

有一次，我正在看書，而且看得是津津有味，眼睛一刻都沒有離開過書，偏偏這時候，我爸爸叫我去買醬油。我當然不愿意這時候去買醬油，可我不去誰去呀。難道讓爸爸去，不行，于是我便說：“爸爸，等我把這篇文章看完后，我就去。”過了一會兒，爸爸見我還不去，就走到我的房間里，對我說：“媛媛，先幫我去買醬油，買完醬油你還可以看了。”聽了爸爸這句話后，我這才不情愿地放下書去買醬油。我拿好錢，穿好鞋子，打開家門去買醬油。我一路小跑，來到小店里，我把錢遞給小店里的老板，老板把一瓶醬油給我。我拿著醬油又一路小跑跑回了家。回到家，我把醬油放在爸爸面前，就回房間看起書來了。突然，爸爸問：“媛媛，找回來的錢呢？”我這才想起錢還沒拿呢。正在這時候，門鈴響了，我開門一看，原來是小店里的老板，他把錢送過來了。

“你們看看，我是不是對書著了迷呀？”

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