通過演講稿，我們可以培養自信心和演講能力，提升自己在公眾場合的表達能力。在這里，小編為大家精選了一些精彩的演講稿范文，希望能夠給大家帶來一些靈感和啟示。

進步演講稿范文（17篇）篇一

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！我是四年級三班的李鑫雨。此時此刻，作為“進步生”代表發言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表在本次考試中取得進步的同學對學校和辛勤培育我們的老師，以及支持幫助過我們的同學，表示衷心的感謝！

在以前的學習中，我表現得很不好：課上聽講不認真，腦子老走神兒；課下貪玩，經常與同學打鬧，作業總是寥寥草草……學習成績很不理想。進入四年級以來，面對老師一次又次的批評，一次又次的鼓勵，我突然覺得自己應該懂事了，應該努力了，應該進步了。我試著按老師的要求去做：上好每一堂課，寫好每一個字，完成好每一次作業。漸漸地，我真的進步了，得到了老師的贊許，贏得了同學的信任，學習成績也逐漸提高了。前段時間，我還有幸成為了學校大隊委的成員之一，我暗暗下決心：一定要好好學習，絕不辜負老師對我的信任和期望！經過不斷地努力，我終于在這次考試中被評為了“進步之星”。

同學們，成績只能代表過去，新的目標正在前方等著我們。我將繼續努力：利用好早讀時間背單詞、背課文、背數學概念……利用好上課時間認真聽講，積極思考……利用好課下時間及時鞏固，勤學好問……利用好在家時間，認真完成作業，做到“溫故而知新”，并且要養成看課外書的習慣，做到多讀、多思、多記……我想，如果我們能夠真正利用好這幾個時間段，就一定會有更多的收獲。老師們、同學們，“說到不如做到”，請你們繼續監督我、幫助我吧！最后祝老師們工作順利，祝同學們每天都有新的進步！

謝謝大家！

進步演講稿范文（17篇）篇二

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家下午好!

我叫某某某，是我校二年級某班的一名學生。今天能在此和大家一起分享我的快樂，我感到非常高興。我演講的題目是——《我讀書，我快樂，我成長》。

在日常生活中，我能從許多事物中體會到各種樂趣。例如：畫畫、唱歌、跳舞。在寬敞的操場上與同學們追逐嬉鬧;假期里與爸爸媽媽外出旅游，體味各地民族風情。這些既能讓我心情舒暢，又能強健我的體魄。然而，最最讓我天天樂此不彼的一件事，你們知道是什么嗎?對，那就是——讀書。

我從小受到爸媽的影響，愛看書、讀書。記得幼兒時，媽媽經常在我面前捧著一些方方正正，色彩艷麗的東西。只要媽媽一捧著它，我就可以聽到許多悅耳動聽的兒歌和故事。那時我就想這東西可真神奇，真有趣。再長大些時，我知道了那是書，也知道了書能讓我汲取許多我所需要的各種知識。里面有許多動人的故事，有神奇大自然的奧秘，有生活中的繽紛趣事，有幽默、笑話、腦筋急轉彎等等。還可以從中學到如何與同學們和睦相處，如何做人的道理。

每當我得到一本新書時，我會抱著新書愛不釋手，然后看得忘乎所以。吃飯了，媽媽喊了七、八遍，我都充耳不聞，舍不得放下手中的書，結果可想而知，頭上一定會留下爸爸的“小錘子”。但我仍然樂于在書的海洋里自由的暢游。每天睡覺前，我總習慣看一會兒書，不看就睡不著。可爸媽老催我快點睡覺。于是我就躲到被子里，拿著一個小電筒偷偷看，常常也因此被“河東獅吼”一番，屁股也得為此留下些記號。我知道，那都是爸媽為我好，怕我把眼睛看壞了。可書的魅力不知為何就是那么大，讓我總是“明知故犯”。

因為我喜歡讀書，媽媽每外出一次總會給我帶回來許多書。有《十萬個為什么》、《環游世界八十天》、《昆蟲記》、《中國神話故事》、《中小學生百科知識大全》......等等。從這些書籍里我學到了許多課外知識。有時我知道的爸媽都不一定知道，這時我可就成為“小老師”了，我感到真自豪。

因為我喜歡讀書，所以學習新知識時會覺得輕松些，成績在班里也一直保持前幾名。老師愛我，同學們喜歡我。我知道這都是讀書帶給我的幸福與快樂。很多同學都害怕寫作文，可我不怕，而且時常會主動寫些自己的感想或趣事。前不久，我寫了一篇題為《我的暑假一樂事》，經過媽媽指導修改后投到網上，并且獲得了發表，我都為此興奮了好幾天。媽媽夸我很棒，看到媽媽臉上洋溢著欣慰的笑容，我好開心，好快樂呀。

同學們，讓我們一起愛上讀書吧。當有一天你愛上它時，你也會像我一樣體會到它所帶給你的快樂與幸福。

讀書，將會讓我們的生活充滿陽光。

謝謝大家!

進步演講稿范文（17篇）篇三

時間總是這么匆忙，不知不覺就有了語文第一次月考，分數很快就出來了。拿試卷不放心的時候，腦子里只有一個震撼：小學的時候總是驕傲的拿著試卷，我只考了88分，這個，這個，這個.

眼淚流進我的心里！當我冷靜下來仔細看卷子的時候，我覺得很慚愧，作文扣了7分！天文數字！但是我一直覺得我的作文很好！這一擊讓我意識到了很多。驕傲和浮躁一直蒙蔽著我的雙眼，讓我無法真正看清自己的缺點。耀眼的88標記就像一股清水，沖走了眼前的幻象，讓我看清了自己的路。我覺得這也是好事！

其實失敗并不可怕。可怕的是失敗后爬不起來。相反，只要我從失敗中吸取教訓，化失敗為動力，在前進的道路上始終放一個明顯的警示，我就能少走彎路，獲得更多成功的喜悅和喜悅。

怎樣才能看到彩虹而不經歷失敗？怎么能看不起自己而不失敗呢？失敗是一面鏡子，是一記警鐘，是人生的親密伴侶，因為有了它，我們才能更好地理解來之不易的成功！

輕輕合上紙，慢慢閉上眼睛。我知道我的思維在成長，在成熟。因為，我失敗了！我反思了！我意識到一個事實：失敗有時就像蝴蝶的繭。當你破繭而出，你是一只美麗的蝴蝶，那些因為害怕失敗而永遠失去勇氣的，只能是丑陋的毛蟲。他們雖然向往藍天，卻永遠長不出一雙叫做“堅強”的翅膀。

握緊拳頭，深呼吸，輕輕給自己打氣。讓我從失敗中成長，在成長中一步一步走向成功。我堅信，只要我努力，戒驕戒躁，就一定離我破繭成蝶的那一天不遠了.

進步演講稿范文（17篇）篇四

進步是一件十分快樂的事，天天有進步，聽起來好像沒有沖天的氣魄，沒有誘人的碩果，但一個人之所以會成功，是因為他不斷的進步，不斷的改善。

老師舉個愛因斯坦小時候的故事。愛因斯坦的老師讓每個學生制作一件手工制品。而愛因斯坦打算做一個小板凳。第一天，由于沒有經驗，愛因斯坦做的小板凳東倒西歪，根本坐不穩。但他并不灰心，決定再做一個。第二天，愛因斯坦又做了一個，但還是不夠結實耐用。第三天，他更加認真仔細地做好了第三個小板凳，并把它交給了老師。老師不喜歡這個小板凳，但愛因斯坦并不傷心，他十分認真地說：這個小板凳雖然不好看，但它卻是我做的三個小板凳中最好的一個！正是憑著這種不斷追求進步的精神，愛因斯坦在他以后的事業中取得了巨大的成就，成為了20世紀最偉大的科學家。

要做到天天有進步，需學會面對困難不低頭。要做到天天有進步，需虛心向他人學習。善于發現他人的長處，取長補短。要做到天天有進步，還應該做個有心人，學會反思，為自己打氣，增強信心，點亮自己的心燈。

今天活動的第一項議程，就是請王校長講話，并頒發本學期的`進步之星獎。

在江濱校園里，每個孩子都是一株嫩芽，在江濱的六年，我們在老師的引領下不斷成長。在平時的學習生活中，讓自己身體棒棒、心理樂樂、智慧滿滿，完成由生命芽成長為生命葉開出生命花的生長過程。接下來，我們將舉行一年一度的頒章儀式，請一年級各班代表上臺領取單項獎章，請糜校長為他們頒發獎章；請二年級各班代表上臺領取生命芽獎章，請曹校長為他們頒發獎章；請三年級各班代表上臺領取單項獎章，請王老師為他們頒發獎章。

進步，就是在向前走，就是今天比昨天強，就是對現狀有所突破，就是在用一種嶄新代替一種陳舊，而且是每天都如此。老師在這里向大家倡導：持之以恒，積少成多，天天有進步。相信，多年以后就能成為一個有才華、對社會有用的人。

進步演講稿范文（17篇）篇五

親愛的老師和同學們，大家好：

我來自一個小分校25班的王梓春。今天，我很高興地告訴你一些發生在我身上的事情。我的題目是我進步了。

第一個進步：學習上的進步。

我記得我上一年級的時候，語文成績一直在中等水平，上上下下，一點都不穩定，就像蹺蹺板上上下下。每次考試都不是粗心，忘了做題，粗心大意，不該出錯，結果總是不盡人意。父母在家里批評我，說我不要三心二意，要好好思考，好好檢查，心里很難受。新學期一到，我就被轉到了分校的25班。我遇到了和藹可親的楊小姐和郭小姐。他們知道我的情況后，不斷鼓勵我，不是因為我是代課學生，還讓我當組長，當值日生。我知道這是對我的鼓勵和培養。我心里暗暗決定：一定要好好學習，天天向上，在學校當好學生當好老師，在家里做父母的好孩子。

就這樣，上課專心聽講，沒做小動作，認真做完了所有作業；課后和孩子一起玩游戲，鍛煉身體；回家后，復習當天的功課，讓媽媽監督我的學習。而且，在媽媽的幫助下，我制定了自己的時間表和學習日程，這樣我就可以每天過得充實快樂。老師表揚我比以前進步了很多，作業本上的100這個數字比以前高了很多。我很開心。我媽也很高興看到我的進步。她鼓勵我堅持這樣做，養成良好的習慣，以后取得更大的進步。1月，第一學期期末考試，因為學習進步，被評為班里的“學習模范”。當時心里甜如蜜。

進步演講稿范文（17篇）篇六

老師們、同學們，大家好。今天我演講的題目是“反思，才能進步”。

反思，是一種美德。

反思，簡而言之就是自我反省，自我檢查。以能“自知己短”，從而彌補短處，糾正過失。力求上進的人都是重視反思的。因為他們知道，反思是認識自己、改正錯誤、盡快提高的有效途徑，反思使人格不斷趨于完善，讓人走向成熟。孔子的學生曾參說，他每天從三方面反復檢查自己：替人辦事有未曾竭盡心力之處嗎？與朋友交往有未能誠實相待之時嗎？對老師傳授的學業有尚未認真溫習的部分嗎？他就是這樣天天反思，長處繼續發揚，不足之處及時改正，最終成為學識淵博、品德高尚的賢人。

我們的期中考試剛剛結束，這是每一位同學進入新年級以來的第一次重要的考試，是對開學以后大家學習成果的一次大考驗，重要性不言而喻。成績是我們近兩個月辛勤勞動的寫照。如果取得了理想的分數，我們要思考：成功一定有方法，我成功的方法是什么？這個方法能不能成為一條規律并被自己準確地掌握？能不能我把這些好的方法一直堅持下去，取得更大的成功呢？如果考試失利了，我們要思考：這次失敗的原因是什么？要認真挖掘根本的原因；你接下來要干什么？確定自己的目標，正確地衡量自己。自己的優勢在什么地方，弱勢是什么；發揮優勢，改變弱勢。通過自己的努力在下次的考試中達到自己的目標。反思還是道德完善的重要方法，是治愈錯誤的良藥，它能給我們混沌的心靈帶來一縷光芒。你做了有益于集體的事嗎？你尊敬師長嗎？你團結同學嗎？你遵守學校的規章制度嗎？你遇到困難退縮了嗎？你是一個明事非、求真理、積極向上的人嗎？在我們迷路時，在我們掉進了罪惡的陷阱時，在我們的靈魂遭到扭曲時，在我們自以為是沾沾自喜時，反思就像一道清泉，將思想里的淺薄、浮躁、消沉、陰險、自滿、狂傲等污垢滌蕩干凈，重現清新、昂揚、雄渾和高雅的旋律，讓生命重放異彩，生機勃勃。

反思是把握事物內在本質的東西，反思是認識真理的高級方式。只有不斷反思，才能不停地進步。反思是追求重新認識的過程，不是說說就可以的，寫在紙上只是一種形式，寫在心上，透徹的認識才是應該追求的。遇到困難了，要反思，在幸福順利時也要反思。成功了，要知道成功之所以然，失敗了，要知道為什么，然后重新爬起來繼續拼搏。讓我們“靜坐常思己過”，利用期中考試結束的這段時間，以安靜的心境自查反思，克服意氣情感的干擾，發現自己的本來面目，捕捉到平時還自以為是的過失，揚長避短，為攀登新的高峰做好準備、積蓄力量吧！

進步演講稿范文（17篇）篇七

敬重的領導老師、敬愛的同學們：

大家晚上好！

今日，我有幸代表三年段進步學生在這里發言，心里無比激烈。首先向這次期末考試有進步的同學表示最誠心的慶賀！

我認為學習首先要制定一個學習目標，有了目標才能主動學習，為幻想打拼！

上課仔細學習，主動回答問題也是特別重要的。一節課四非常鐘，只有充分的利用起來，才能提高效率，不奢侈珍貴的時間。把這四非常鐘牢牢的把握住，做到不懂就請教老師同學。

假期里仔細復習和預習新知也是不行缺少的。把學過去的學問復習幾遍，在腦海中的記憶也增加了不少，這樣，對以后的的`學習就會有很大的幫助；主動預習新知也很重要，等到學的時候，便一點就通了。

最終感謝辛勤教化我們的每一位老師，沒有您們辛勤的付出，就沒有我們今日的進步，感謝各位敬愛的老師們！感謝你們！

同學們，這就是我學習進步的方法，為了美妙的明天，加油吧！

進步演講稿范文（17篇）篇八

尊敬的老師、親愛的同學們：

早上好！今天我“國旗下講話”的題目是《常反思，促進步》。

如果說反思是一面明鏡，那它必能將我們的缺點呈現在鏡影中，使我們有改善的空間；如果說反思是一泓清泉，那它必能洗凈我們身上的塵埃，使我們變得更加耀眼奪目；如果說反思是一縷溫暖的的陽光，那它必能照亮我們心靈的霾，讓我們看清自我。

曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”曾子每天就多次反省自己，并定下目標。反思，可以讓人更加透徹地了解自己，正確認識自己的不足。每天對自己進行多次的反思，時間長了，就會發現過去的一點點不完美，將會通過一次次反思，轉變成我們身上最美的風景。

偉大的雕塑大師羅丹每次完成一件作品都要反復琢磨，他常將作品放于人前，聽人們對自己作品的評論，然后反省自我，不斷地對作品加以修飾完善，作品完善的過程也是他自身藝術修養不斷提高的過程。反省自我是一種人生智慧，不要去埋怨外界的環境，也不要去埋怨外界對自己的否定批判，完善自我才是我們應當選擇的道路。

人正是因為常反思，反思不足，反思以前的過失，才會促使自己進步，向成功的大門走去。每個人都應該模擬一個接近完美的自己，以便自己時時刻刻反思。通過常反思取得進步，哪怕只是考試的提高兩分，上課發言的多一份頻繁，自己也許就會因為反思帶來的進步而欣喜若狂了。因為一次次苦澀的反思，才會送來那一次，一個微小的進步。

我們是雛鷹，不滿足于振翅高飛，小小的巢穴已容不下我們逐漸豐滿的羽翼。我們要帶著蓬勃野心去闖一闖天際那邊的盡頭。飛行的路途遙遠，不知不覺中，在反思中磨煉出一對強健有力的翅膀。

我的演講結束，謝謝！

進步演講稿范文（17篇）篇九

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家下午好！

今天作為進步學生的代表站在舞臺上發言，我感到非常榮幸，能有這樣的機會在會上和同學交流，我感到非常榮幸。

在此，我謹代表全體學生，向學校，向辛勤培養我們的老師，向支持幫助我們的同學，表示衷心的感謝和誠摯的敬意！你們給了我們發揮才華的空間，給了我們知識和勇氣，給了我們無限的關懷和支持！

我曾經是一個經常讓老師頭疼的學生。成績不穩定，貪玩。因為學習成績不穩定，怕同學議論我；有時候會忍不住羞愧的哭。

這學期開學，老師找我談話，鼓勵我，我就下定決心改變自己。漸漸地，我進步了，得到了老師的表揚，贏得了同學的信任，學習成績也逐漸提高。回顧半個學期以來的學習和生活，我有了新的進步，這體現了老師的努力和學生的熱情幫助。

同學們，我們取得了一些成績，我們需要冷靜地面對，冷靜地面對。感覺班里其他同學都變了很多，好像一夜之間長大了。"一滴水只有融入大海才會干涸。"我也是這樣。有了良好的班級秩序，有了老師的鼓勵，有了學生之間互相幫助的學習氛圍，我就會進步，成為一個進步的學生。現在我給大家講講我的學習經驗，讓同學們從中學習。

確定學習目標，逐步實現。人有目標，才有前進的動力。我們要設定好自己的學習和奮斗目標，一步一步去實現，這樣盲目和不安的情緒才會消除，成功才會隨之而來。

注意學習方法，有學習目標，加上好的方法，就能加快進度。上課認真聽講，這是一個重要的環節。我聽老師的知識點和推理過程，還有一些我不懂的地方。課后我一定要做筆記，然后一遍又一遍的權衡，直到徹底。此外，我在課堂上總是積極回答問題，這樣我的頭腦就能跟上課堂的設置，我就能專注于自己。一節課下來，我收獲很多。我經常使用的另一種方法，就是“問”。只有多問，才能有所提高，同時也能激活學習習慣。

重點鞏固和深化。只有反復運用知識，才會牢牢記住作業是必須的，但是很多同學認為老師布置的作業總是做的，沒有意義，這也是這次有些同學退步的原因，而我呢？我覺得老師布置作業肯定是有原因的。讓我們反復練習，加深理解，鞏固提高。所以作業一定要做，基礎可以鞏固，熟能生巧。

知識重在積累。難的`問題是不能原諒的，但一定要遇到我們講過的基礎和問題，這就要求我們要寫對，記準。積累多了，就容易舉一反三。改正錯誤也很重要。只有真正明白錯在哪里，才能進步。

科學安排時間。時間長短每個人都一樣，但是要提高學習效率和成績，你要比別人多花時間。尤其是周末，我也不放松。我總是限制自己的時間，專心工作，適當放松。我們早上、中午和晚上都有空余時間。我早上用清醒的頭腦去記憶需要強化記憶的知識，即使中午只有一刻鐘，我也計劃完成哪個學習任務。晚上，我總是在完成作業前復習當天學到的知識點。

結果屬于昨天，所以我會以積極的態度展望明天

認真扎實的作風迎接下一個挑戰。希望這次考試成績不理想的同學不要氣餒，繼續努力。相信努力的人會有回報的。讓我們堅定信念，共同進步！

謝謝大家！

進步演講稿范文（17篇）篇十

生活就像一部精彩的小說。勤勞的人制造出厚厚的紙張，但請你不要忘了是懶惰的人勾勒出那曲折的故事情節!高士奇曾說：“時間給勤勞的人榮譽，給懶漢以恥辱。”但事實卻不盡如此。許多懶漢曾用雙手接過了時間賜給的榮譽。

愛迪生是一個懶漢!懶得整天待在實驗室那孤寂的墻角，懶得連腳也不愿意踏出大門。“窗外的世界有多精彩，屋里的人就有多無奈!”人們從窗外匆匆掠過，在心中留下這樣的感慨。愛迪生卻不這樣認為，他懶惰地在知識的海洋里沐浴著。正因為他的懶惰，人類在商場中能見到留聲機。正因為他的懶惰，人類在黑夜中吹滅了那微弱的燭火。

歷史的長河在生命中靜靜流過，翻開沉淀的記憶，你會發現——秦始皇竟也是個懶漢!當你站在長城的腳下，你一定會為了這宏大的建筑而驚嘆。為了抵御南下的敵人，秦始皇懶得再派遣將士守邊。于是便動用民力，修筑了世界八大奇跡之一的萬里長城。

蔡倫是一個懶漢。在我國漢代以前，人們寫字不是用紙張而是竹簡。竹簡沉重，不便攜帶，容易腐爛。于是懶漢蔡倫便發明了造紙術。正是這位懶漢推動了人類文明的進步!正是因為這位懶漢使我們擁有了潔白的紙張!

懶惰的小舟跟隨著河流，進入了大海!

懶惰的人們跟隨著小舟，到達了遙遠的彼岸!

懶惰的智慧跟隨著人們，推動了社會的進步!

勤勞是一種良好的品質，但有時，懶惰卻比勤勞更加接近真理!

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進步演講稿范文（17篇）篇十一

各位同事：

大家xx好，我是來自xx班組，我叫xxx，大家都稱呼我xxx。我今天的主題是，因為不斷在改善，所以在不斷進步!

一直以來我們都處在同一片天空底下，我們都在為同一個公司而奮斗，我們都在朝著同樣的目標而努力。時間證明，過去我們一直都在前進，一直都在改善，沒有最好，只有更好。xxx老總讓公司(舉例說一個老總給公司做出的一項事，即便是小事也可以)，他讓公司進步了，xxx讓車間(舉例一個中層管理人員的事跡)，他讓公司進步了，xxx讓我們的地面更加干凈了，他同樣讓公司進步了。為了能使得我們的xxx公司能夠更好，所以我們集聚一堂，接下來我作為公司小小的一名職工，我就以公司全面預算管理方面提出我自身的一些看法以及建議，以盡我綿薄之力!

正如我剛才所說，我們在前進，我們在改善;正因為我們在不斷改善，所以我們才會不斷前進。那么全面預算管理制度能為我們改善什么?能否推動我們前進的步伐?……(留懸念)。

是利用預算對企業各部門、各分公司的各種財務及非財務資源進行分配、控制、考核，以便有效地組織和協調企業生產經營活動，完成既定經營目標的企業管理機制。以公司整體經營目標為基礎的預算，起著目標激勵、過程控制及有效獎懲的重要作用，已經成為企業不可或缺的管理手段。

等諸多功能的一種綜合貫徹企業經營戰略的管理工具，全面預算管理在企業內部控制中日益發揮核心作用。就我個人觀察，此點在公司的管理制度上還尚有一定的提升空間，比如：…………。(此段提升權威性和可信度，因為很多人可能聽了你對全面預算的定義解釋并一定懂，所以此段能提高可信度，至少不會讓人懷疑你的話)

第1點：信息化技術的應用，一方面能大大提升企業管理過程相關數據和業務的運算效率，另一方面，將管理規則化解為代碼編寫進信息化系統程序，將大大增強企業管理的規范性，真正依據全面預算管理方法的標準體系，統籌企業經營管理。比如我們辦公的oa、erp、財務等等系列信息化軟件對我們日常的工作效率及準確度都會有很大的提升。這項管理需要全公司所有人員的配合才能實現，因為這將意味著改變我們習慣多年的日常工作、管理模式。又回到我剛才的主題，因為不斷改善，所有不斷前進，我們是可以做到的!

第2點：建立預算管理體系，明確預算編制、審批、執行、分析、考核等各部門、各環節的職責任務、工作程序和具體要求。

b：預算編制、執行、調整、分析、考核的控制流程應當清晰，對預算編制方法、審批程序、預算執行情況檢查、預算調整環節控制、預算執行結果的分析、考核等應當有明確的規定。在公司現有的相關制度方面，我們仍然還能夠進行完善，我們同樣可以改善!

下，具體負責本部門業務預算的編制、執行、控制、分析等工作，并配合預算管理部門做好總預算的綜合平衡、控制、分析、考核等工作。在我們公司內部也一樣，每個部門或者每個車間負責人都可以根據自身的狀況對上述內容進行針對性的設計，或者大家坐在一起共同研討，最后再拿出可行性。

方案。

在這個過程可能我們有很多東西需要不斷去學習，不斷去討論，最后才能拿出最為切實可行的。

方案。

不過只要我們去做了，那一定會有提升，有了改善，我們自然會有進步!等功能的全面覆蓋性，在具體實施中往往又難以真正統籌起預算管理的各個環節。沒關系，凡是我們總會學著去改變、去提升、去改善，然后我們才會一起攜手前進。

我是xxx，我在改善，我也在進步!您呢?

謝謝大家的聆聽，謝謝!(微笑^_^)。

進步演講稿范文（17篇）篇十二

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好!

我叫__，來自_年級_班。現在新學期已經到來了，新的學習階段也已經開始了，先讓我們歡迎一下新同學們的到來!已經開始上課了，所以同學們應該把心思都放到學習上來，努力的提高自己的學習成績。上個學期沒有考好的，這個學期認真一點，努力一點，在期中考試中取得一個好的成績。不要認為期中考試還有很久，時間是過得非常的快的，每一天都不能松懈。我今天站在這里，是因為我在上個學期的期末考試中取得了較大的進步，所以今天跟同學們分享一下我學習進步的一些方法和我自己的學習心得。

第一點，上課必須要認真的聽講。上課不聽，還想取得一個好的成績，那除非你非常的聰明，不然幾乎是不可能的。上課老師講的內容都是經過精挑細選的，是很重要的，不聽的話就學不會老師講的知識點，這樣又怎么可能會有一個好的成績呢?所以上課的時候必須要認真的聽，還要做好筆記。

第二點，認真的完成作業。作業是為了讓我們更好的運用知識，如果光學會了知識，但是不知道用，考試的時候還是會一樣的不會做。有些同學不想寫作業，就會抄別人的作業，這樣是不可取的。這樣不僅不能提高成績，還可能會導致成績的下降。

第三點，制定合理的學習計劃。這一點也是最重要的一點，要安排好自己每天的學習時間，做好學習計劃，同時也要找到適合自己的學習方法。有些同學為了提高成績，每天都在努力的學習，但是卻沒有什么效果，就是因為沒有找到適合的學習方法。有的甚至熬夜到一兩點，影響了第二天的學習。

第四點，考試之前要復習。有些同學在考試之前沒有復習的習慣，有的可能在考試的前兩天才會復習，這樣是不對的。平時的積累很重要，考前的復習也非常的重要。在考前一個月的時候，就應該要開始復習了。

第五點，以平常心對待考試。在考試的時候，調整好自己的心態，不要把成績看的太過重要了。就把每一次考試當成對自己這段時間學習成果的一個檢驗，沒考好之后努力就行了，不要覺得沒考好就完蛋了。考試時的心態也會影響到成績，所以要以平常心對待考試。

以上就是我成績進步的一些心得，希望同學們都能夠找到最適合自己的學習方法，取得好的學習成績!

謝謝大家!

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進步演講稿范文（17篇）篇十三

尊敬的老師，親愛的同學們：

每每回到家，做完作業，我的“頭等大事”，就是翻開書頁，閱讀那些我所鐘愛的故事，或是劉、關、張桃園三結義;或是武松徒手打猛虎，那一閃、一閃，再一閃，閃出驚心魂魄的場面;也可能是西游記中的妖魔鬼怪、天庭眾神……這些故事，常常讓我體會到了軍師的智慧——孫臏、伍子胥……這樣的奇才;《說岳》中的岳飛，英勇無畏，精忠報國，抗擊金軍;清朝末年，又是一番亂世景象：八國聯軍入京、太平天國起義，又使我為當時的人民們而嘆氣……讀著前人的智慧，學著前人的情懷，我們的生活中更加順利，我們世界更加精彩!

書不僅讓我流連其中，吸取經驗與智慧，更讓我變得勇敢!

說來你們可別不信。以前，我可是一個膽子小的人，一個人在家，聽到鍋碗瓢盆的一點聲響，或是風吹門動之聲，也會嚇得毛骨悚然，不禁打個冷顫。可現如今，大不同以前。我在讀書時，將自己“置身書中”，與主人公對話，一起“搶險”，一起經歷那“風風雨雨”，自己的“書中朋友圈”就建立起來了，有好友與你對話，誰會害怕呢?所以，書讓我勇敢!

讀書助力我學習、寫作!

此前我寫作文，字數能達半算不錯了。因為我不愛讀書。現在，我的作文字數寫上五百字早已是家常便飯;修辭手法：比喻、夸張、排比……更是手到擒來，隨心所欲;語句更通順，條理更清晰，寫作時文思泉涌、一氣呵成。讀書使我進步!

書是人類進步的階梯，讓我們漫游書海，吸取書中精華吧!

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進步演講稿范文（17篇）篇十四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!在人生的成長道路上，酸甜苦辣我都嘗過。但其中有一種滋味讓我特別難忘，那就是進步的滋味。我覺得人這一生只有不斷進步，才會有改變，才會有快樂。

大家都知道，初中的考試科目比小學多了一門社政，雖說社政這門課考試時可以看書，但我卻總是考不好，成績一直停留在六七十分的階段。我想一定是這門課老師抓得一點兒也不緊，而且我回家也不經常看這本書。導致我對這本書一點都不熟悉。考試自然而然就考不好了。

為此，班主任也找過我好多次，常常對我說，千萬不能偏科，社政這門課在中考時也要占很大的分數的。如果這門課考不好，是很難上一個好高中的。回家多看看書，把分數給提上去。

眼看期中考試就要到了，我開始擔心起來，若這次社政又考砸了，我該如何去面對老師和家長呢?于是，我下定決心，這次社政考試一定要考好。每天晚上，只要我作業一做好，就立馬拿起歷史和思品這兩本書看。而且我也想了個好辦法。把每一課的題目寫在幾張長方形紙條上，在粘貼在對應的書邊上，把題目露在外面，這樣翻書時就方便多了，不用再看目錄了。果然，這個辦法使我在考試時的答題速度變快了。再加上我平時的日積月累，考試時就更得心應手了，也可以有更多的時間來檢查試卷了。

考試成績在我的左等右盼下終于出來了。我心里默默地祈禱著。其實我對自己的要求并不高，只希望在80分以上就足夠了。可當老師報到，“小麗，95分。”時，我嚇了一跳。我的第一反應是，一定是老師報錯了。但領過試卷一看，真是95分，我有一種說不出的激動、興奮。老師還對我說：“這是我目前看到的最高的分數了。”老師這一句話讓我更是興奮。我真的好想跳起來，并且大聲說：“我做到了!”

進步的滋味真是太好了!若讓我用一個字來概括的話，那就是“爽”!不過，我知道我不能因為這就驕傲，而應該虛心謹慎，不斷進步。我相信，一個人只要努力了、付出了，再找到合適的方法，就一定會嘗到進步的滋味!

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進步演講稿范文（17篇）篇十五

在我們成長的過程中，會學到很多東西，但經過努力，各方面都會進步!

回到家，我拿起一本《安徒生童話》，強迫自己看，不一會兒我便無法自拔，啊，原來書不比電腦差多少嘛。電腦是彩色的，書也是彩色的，電腦有字，書也有字，從此，我的課外生活多了一個朋友——書。

從那以后，我也可以驕傲地對別人說：我愛看《意林》、《十萬個為什么》、《百科全書》……看見他們為我驚嘆，心里別提多美了!書是人類進步的階梯，所以，書讓我進步了，我以后一定要多看書，永遠向前沖!

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進步演講稿范文（17篇）篇十六

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家下午好！我是四年級三班的xxx。此時此刻，作為“進步學生”的代表發言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表在這次考試中取得進步的學生，向學校、辛勤工作的老師和支持幫助我們的學生表示衷心的感謝！

之前的學習，我做的很差：上課不認真聽講，腦子總是走神；課后，我玩得很開心，經常和同學打架，作業總是很馬虎。我的學習成績不理想。進入四年級以來，面對老師一次又一次的批評和鼓勵，我突然覺得自己應該懂事了，應該努力了，應該進步了。我努力做到老師讓我做的事情：把每一節課都教好，把每一個字都寫好，把每一項作業都完成好。漸漸的，我真的進步了，贏得了老師的認可，贏得了同學的信任，學習成績也逐漸提高。前段時間有幸成為校大隊委員。我暗暗下定決心：一定要好好學習，絕不辜負老師的信任和期望！經過不斷的努力，我終于在這次考試中被授予了“進步之星”。

同學們，成績只能代表過去，新的目標在前方等著我們。我會繼續努力：利用好早讀時間，背單詞、課文、數學概念。充分利用上課時間認真聽講，積極思考。利用好課后時間及時鞏固，努力學習，提出問題。充分利用家庭時間，認真完成作業，做到“古為今用”，養成閱讀課外書的習慣，多讀書，多思考，多記憶。我覺得老師和同學們“說不如做”，請繼續監督我，幫助我！最。

之后祝老師們工作順利，祝學生們每天都有新的進步！

謝謝大家！

進步演講稿范文（17篇）篇十七

尊敬的老師，同學們：

大家下午好！

我是初二xxx班的學生xxx，今天很高興在這跟大家分享這一次的演講，感謝大家能來聽此次的演講，我深感榮幸，作為一個初中生，我能夠站到這里來演講自己的主題，我感到特別的開心。今天的演講題目是《讀書使人進步》。

同學們，現在的我們正是讀書的好年紀，在初中，我們還是有時間去多讀一點書的，學校有一個小型的圖書館，地方雖小，但是書籍種類還是可以滿足我們讀書的渴求的。讀書它是可以使人進步的，相信大家都深有體會。我們正是因為讀書，才可以懂得更多的道理，才能更好的成長著，在我們目前的年齡，我們已經讀書讀了蠻久了，學的東西也很多，我相信你們心中也是知曉的。

讀書于我們而言不僅是要去考取更高的學府，更多是通過讀書，學會帶更多的做人做事的道理，進而能夠讓人去得到進步，去提高我們的道德品質，這些都是在讀書時慢慢的獲得的。讀書讓我們有進步的空間，在這一個空間里，不斷的去儲存知識，都是在豐富我們的內涵。讀書能讓我們進步，是因為可以在讀書的過程中去思考，能思考就會讓人去保持理智，就像《論語》里面說的“學而不思則罔，思而不學則殆。”一樣，學習和思考是同步的，兩者缺一都不可。那讀書亦是一樣的，讀書讀得時候多些思考，總會從書中發現一些與別人不一樣的東西，而那不一樣的東西恰好就是自己從中得到的收獲，是能促進自己進步的。

書對我們有很重大的作用，但是如果不去讀的話，那書就只能是擺放在那好看的，并沒有什么太大的用處，但當你真正的讀進去的時候，就會發現其中有很多是自己需要學習的。讀書是在體會他人的思想，在領會書中作者思想的同時，也是在開發自己的思想，幫助自己不斷的更新思想，所以我們在這初中時光要常去讀書，這樣才能不斷的讓自己去進步。在讀別人的書時，我們在領略其中的感情以及主旨時，其實就是在放開我們的大腦，促使我們去思考、去研究，從書中得到我們想要的東西。

讀書是能使人進步的，能夠在這個過程中不斷的補充個人所需要對知識的積累，積累多了，進步也就快了。所以我在這很提倡大家在這么美好的初中學習時光里，多去讀書，讓自己一點點的進步。