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我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子(優(yōu)質(zhì)23篇)

時(shí)間:2025-06-11 作者:筆塵

作文是一種思想的交流和傳遞,通過(guò)優(yōu)秀的作文可以與他人分享自己的觀點(diǎn)和感受。這是一篇特別引人入勝的優(yōu)秀作文,語(yǔ)言細(xì)膩,思想深刻,讀后讓人陷入思考之中。

我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子(優(yōu)質(zhì)23篇)篇一

小時(shí)候,媽媽經(jīng)常說(shuō)讓我一定要誠(chéng)實(shí)。我想:那不很簡(jiǎn)單嗎?只要做到不撒謊,不騙人,就可以了呀。

可是我錯(cuò)了,我并沒(méi)有做到不騙人。相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“狼來(lái)了”的故事。這個(gè)故事講的是一個(gè)放羊的孩子,第一次他在山腰間大喊狼來(lái)了,人們都信以為真跑了過(guò)來(lái),可是根本就沒(méi)有狼。第二次也是這樣。第三次,狼真的來(lái)了,他大喊,可是人們卻不相信他了,就這樣眼睜睜的看著狼吃光了羊。這個(gè)故事告訴我們,人不可以撒謊一定要誠(chéng)實(shí),這樣才可以獲得別人的信賴。

我曾經(jīng)就犯下了欺騙大人的錯(cuò)誤。記得是一個(gè)星期天的下午,我在樓下玩,看到了一只毛茸茸的小狗。太可愛(ài)了,我就想逗逗它。這個(gè)時(shí)候,我把媽媽告訴我的話全忘記了:不管什么時(shí)候都不要逗狗和貓,被它們咬了會(huì)很嚴(yán)重,因?yàn)樗鼈兩砩贤僖豪锒际遣《尽N夷昧艘黄瑯?shù)葉,在它面前晃來(lái)晃去,它也跟著樹(shù)葉左右晃,哈哈哈哈,太好玩了。可是,突然,它向我撲了過(guò)來(lái),我趕忙用我的手去擋。我嚇?biāo)懒耍巴邸钡慕辛顺鰜?lái),狗跑了,可是我發(fā)現(xiàn)我的手也被咬破了層皮。這個(gè)時(shí)候,我已經(jīng)嚇呆了,因?yàn)槲蚁肫鹆藡寢尩脑挘也恢涝撛趺崔k?我不知所措的.跑回家。媽媽看到我的傷問(wèn)我是怎么回事?我心里七上八下,又想說(shuō)實(shí)話可是又不敢。然后我撒謊了,告訴媽媽這是摔傷的。媽媽說(shuō)這點(diǎn)小傷不礙事的。可是,我越想越怕,想我會(huì)不會(huì)死啊?我的眼淚不由自主的流了下來(lái)。我太害怕了,最后我鼓起勇氣告訴媽媽這是被狗咬的。大人立馬都慌了,趕緊帶我去看醫(yī)生。

這個(gè)事情我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,撒謊會(huì)帶給我們很嚴(yán)重的后果。所以我以后一定不要撒謊,做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子(優(yōu)質(zhì)23篇)篇二

我叫周雨晨,今年10歲了,我不管干什么事情,都是風(fēng)風(fēng)火火的,所以大家都說(shuō)我是個(gè)女漢子,我個(gè)子高高的,眉毛彎彎的、眼睛大大的,有點(diǎn)美中不足的是,我的皮有點(diǎn)黑,因?yàn)槲疫z傳我媽媽的皮膚,媽媽的.皮膚就不很白。在老師和家長(zhǎng)的眼里我是一個(gè)又聽(tīng)話,又美麗的孩子,你們還不知道吧!我還是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子呢!

記得有一個(gè)星期天的上午。我在小書房里寫作業(yè),媽媽去買菜了,我想喝水,就走出了小書房去喝水,但是我不小心把正在充電的沖電器碰掉了,我趕緊把它拾起來(lái),讓它繼續(xù)沖,可是它好像壞了,怎么也充不進(jìn)去電了,我很著急,但也想不出好辦法,只好不管了,喝完水后繼續(xù)寫作業(yè)。

中午,媽媽回來(lái)了,她去看看電充好了沒(méi)有,但是媽媽發(fā)現(xiàn)充電器不亮了,她就問(wèn)我,晨晨充電器怎么不亮了。我裝出一副很無(wú)辜的樣子說(shuō):充電器不亮了嗎?我可沒(méi)動(dòng),一直在寫作業(yè)呢!媽媽說(shuō)了一聲沒(méi)事,等你爸爸回來(lái)修修吧!說(shuō)完就去廚房做飯了。我心里七上八下的,跟媽媽說(shuō)實(shí)話吧,又怕媽媽罵我,不說(shuō)實(shí)話吧,心里又安。最后我仔細(xì)想了想,還是給媽媽說(shuō)實(shí)話吧!我走到媽媽的身邊,一五一十地把經(jīng)過(guò)給媽媽說(shuō)了。沒(méi)想到媽媽并沒(méi)有發(fā)脾氣,也沒(méi)有吵我,而是意味深長(zhǎng)地說(shuō):一個(gè)充電器值不了幾十塊錢,壞了就壞了吧。而誠(chéng)實(shí)確是千金難買的,孩子,你要一定記住,不管發(fā)生什么事情,都要實(shí)話實(shí)說(shuō),不能說(shuō)謊話。

我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子(優(yōu)質(zhì)23篇)篇三

誠(chéng)實(shí)是做人的原則,誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最美的外衣。身為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,誠(chéng)實(shí)是做人非常可貴的品質(zhì)。

有一天,放學(xué)回家路上,我被樓下小商店里五花八門的小食品吸引住了。走進(jìn)去選了一袋上好佳蝦片、一袋盼盼小面包和一罐八寶粥,算一算總共15元。我給了店主20元,她卻找了我25元,當(dāng)時(shí)我也沒(méi)看,隨手把錢塞進(jìn)口袋里,就回家了。回到家才發(fā)現(xiàn)多了20元。心想:“一定是那個(gè)老板娘多找我的。”我又想:不要白不要,這些錢又能買好多好零食了。我忍不住心中暗喜。過(guò)了一會(huì)兒,我越想心越不安寧,又一邊安慰自己:“沒(méi)事,寫完作業(yè)再說(shuō)。”但我寫作業(yè)時(shí),總是靜不下心:“不行啊!我還是把錢還回去吧!寫完作業(yè)必須還回去,不然心里不安。”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。可等我寫完作業(yè),已經(jīng)快八點(diǎn)了。我想,還是明天再還回去吧,這么晚了,商店可能已經(jīng)關(guān)門了。然后,我就去讀書了。我一讀起書來(lái),就把這件事忘了。可當(dāng)我讀到一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事,猛然又想起還錢這件事。心說(shuō):“自己也一定要當(dāng)一個(gè)講誠(chéng)信的孩子!”

第二天,我把錢還給了那個(gè)阿姨。我說(shuō):“阿姨,您好,昨天買東西時(shí)您多找了我20元錢。”阿姨說(shuō):“是嗎?你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子!”我笑了笑說(shuō):“這是我應(yīng)該做的。”阿姨又說(shuō)了一些什么,我記不清了,但是阿姨當(dāng)時(shí)的笑臉,我銘記在心。因?yàn)榘⒁滩粌H說(shuō)我是一個(gè)懂事的.孩子,還說(shuō)我是一個(gè)講誠(chéng)信的好孩子!出了商店的門,我頓時(shí)覺(jué)得天格外藍(lán),花也笑得燦爛,鳥兒也在快樂(lè)地為我歌唱,我的心里比吃了蜜還甜!

通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:做人要做誠(chéng)實(shí)的人。從小做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子,長(zhǎng)大才能做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人!

我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子(優(yōu)質(zhì)23篇)篇四

誠(chéng)實(shí)是什么?我之前也不明白,但是經(jīng)過(guò)一件事后,讓我徹底明白了什么是誠(chéng)實(shí),那件事我記憶猶新。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我的好朋友文文帶來(lái)了一支嶄新的鋼筆,那鋼筆漂亮得很,幾個(gè)小伙伴一個(gè)接著一個(gè)地摸,我很喜歡這支鋼筆,便對(duì)文文說(shuō):“文文,可以借我寫半天嗎?看在我們是好朋友的`份上,我絕對(duì)不會(huì)弄壞的。”文文猶豫了一會(huì)說(shuō):“好吧,你小心點(diǎn)。”我開(kāi)心極了,捧著鋼筆就回了家。

到家后我迫不及待地拿出我珍藏的本子準(zhǔn)備寫字,小心翼翼地拔下筆蓋,因?yàn)樘o張手都抖了,一不小心將筆摔倒了地上,我的心當(dāng)時(shí)碎了一地,趕緊撿起筆,完了,筆尖彎了,怎么辦?我十分害怕,冷靜了一會(huì)后,我找來(lái)錘子,將筆尖固定在桌子的邊緣,用錘子小心地砸平,完事后我便去找文文,一路上我背著早已想好的臺(tái)詞,可一看見(jiàn)文文時(shí)全忘了,一時(shí)慌張就說(shuō):“文文,我用完了,謝謝。”將筆塞到文文手里后,我就趕忙跑回了家。媽媽看見(jiàn)我臉這么紅,便著急地問(wèn):“怎么了,是不是生病了?”在媽媽的追問(wèn)下,我全招了出來(lái),媽媽嚴(yán)厲的責(zé)罵了我,我十分愧疚,趕緊跑去文文家,向他道歉:“對(duì)不起,文文,鋼筆是我弄壞的,我應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任,我們還是好朋友是嗎?”文文笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,一支筆而已,可以修的。”我笑了。

誠(chéng)實(shí)是一種可貴的精神,我學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí),這是我最大的收獲。

我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子(優(yōu)質(zhì)23篇)篇五

放假了,媽媽帶著我和姐姐到杭州游玩。當(dāng)我們還在火車上的時(shí)候,就已經(jīng)興奮不已,不停地問(wèn)媽媽:“我們什么時(shí)候才能到杭州啊?”媽媽笑著說(shuō):“還有好長(zhǎng)一段路呢!”經(jīng)過(guò)了四個(gè)小時(shí)的行程,我們終于來(lái)到了期盼已久的杭州。

我們游覽了著名的西湖,觀賞了美麗的噴泉表演,真是西湖美景,天下無(wú)雙!走了一天的路,累得精疲力盡的我們回到賓館,在大廳里休息了一會(huì)兒,我和姐姐又玩起了躲貓貓的游戲。玩著玩著,當(dāng)姐姐做成鷹爪狀的手抓向我的時(shí)候,我嚇得往后一躲,不小心碰倒了身后的花盆,我連忙蹲下來(lái),想用手去扶那個(gè)花盆,可是原來(lái)漂亮的花盆已經(jīng)摔成了幾片,紫色的花彎著腰、拱著背,像是在責(zé)怪我弄壞了它。

我害怕極了,臉漲得通紅,手足無(wú)措地站在那里,這時(shí)姐姐故作鎮(zhèn)定地說(shuō):“別害怕,現(xiàn)在還沒(méi)有人發(fā)現(xiàn),我們就當(dāng)什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)!”

可是我還是很想告訴媽媽,盡管會(huì)挨一頓批評(píng)。其實(shí)姐姐心里也很害怕,不知道怎么辦才好,最終我們達(dá)成一致意見(jiàn):還是告訴媽媽。媽媽看了看那個(gè)碎了的花盆,不但沒(méi)有批評(píng)我們,還心平氣和地說(shuō):“寶貝兒別怕,犯了錯(cuò)誤能夠主動(dòng)承認(rèn)、敢于擔(dān)當(dāng)就是好樣的!

我們是來(lái)旅游的,如果一走了之是多么的不講文明!這樣吧,我們?nèi)フ屹e館經(jīng)理道個(gè)歉,賠償他們的損失,下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤!”當(dāng)我們找到經(jīng)理,說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò),那個(gè)經(jīng)理笑容可掬地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,小孩子嘛,哪有不犯錯(cuò)的,都是不小心的,不要緊!”

媽媽提出了要賠償,可是經(jīng)理說(shuō):“算了,小孩子嘛!”在媽媽的一再要求下,本來(lái)這盆花要一百二十元,結(jié)果經(jīng)理只要我們賠償了一百元。

盡管媽媽和經(jīng)理都沒(méi)有責(zé)怪我,可我還是流下了悔恨的淚水,這錢是媽媽辛辛苦苦掙來(lái)的呢!我真后悔自己不該那么不小心!我突然覺(jué)得誠(chéng)實(shí)是人們最優(yōu)秀的品質(zhì),文明是人類最好的朋友!

在返回南京的途中,媽媽提起這件事,還夸我和姐姐是誠(chéng)實(shí)的好孩子,我和姐姐真是心花怒放!我很高興我與誠(chéng)實(shí)結(jié)伴,我與文明旅游同行!

我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子(優(yōu)質(zhì)23篇)篇六

(魏明不想勞動(dòng),又想得到表?yè)P(yáng),于是花錢雇李冬替自己做值日,還不讓李冬說(shuō)出去。由于教室打掃的清潔整齊,在周末衛(wèi)生評(píng)比中,魏明受到老師的表?yè)P(yáng),并獲得了“衛(wèi)生流動(dòng)小紅花”)。

作為一個(gè)旁聽(tīng)者,我覺(jué)得魏明和李冬都犯了很大的錯(cuò)誤—丟掉了誠(chéng)實(shí)。

還有李冬,他為了那么一點(diǎn)金錢,卻丟掉了比金子還貴的誠(chéng)實(shí)。他看著魏明拿著自己的勞動(dòng)成果去受表?yè)P(yáng),心里會(huì)是什么滋味呢?一定是苦苦的,澀澀的。

我看過(guò)這樣一個(gè)小故事:一天,曾子的妻子要上集市,兒子哭鬧著也要去。曾子的妻子便對(duì)孩子說(shuō):“回來(lái)給你殺豬吃!”(當(dāng)時(shí)豬是很貴的)兒子信以為真,于是留在了家中。妻子趕集回來(lái)看見(jiàn)曾子真的要?dú)⒇i,連忙阻止他。但是曾子卻說(shuō):“如果做父母的都不誠(chéng)實(shí),那孩子以后沒(méi)有誠(chéng)實(shí)怎么在社會(huì)上立足!”最終,曾子還是把豬殺了。

由此可見(jiàn),誠(chéng)實(shí)對(duì)做人多么重要啊!所以,我們一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子(優(yōu)質(zhì)23篇)篇七

昨天,考了一場(chǎng)數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。今天就要發(fā)試卷了,好緊張啊!我忐忑地走到講臺(tái)前從老師手里接過(guò)試卷,迫不及待的眼睛盯著分?jǐn)?shù)欄看,“哇!一百分哎,太棒了!”我高興地脫口而出。

回到座位,我洋洋得意的看著試卷。忽然,我的眼睛落在了一個(gè)題目上,咦?不對(duì)啊!這道題答案應(yīng)該是“b”,我給它寫成了“a”,難道老師批錯(cuò)了?這時(shí)我的心里咯噔一下出現(xiàn)了兩個(gè)“小人”在說(shuō)話,一個(gè)說(shuō):“沒(méi)事,反正老師也沒(méi)發(fā)現(xiàn),下課后偷偷改過(guò)來(lái)就是了。”另一個(gè)說(shuō):“不行,快找老師把題改過(guò)來(lái),分?jǐn)?shù)并不重要,重要的是你敢誠(chéng)實(shí)的面對(duì)這件事。”兩個(gè)“小人”你一言我一語(yǔ)的吵了起來(lái)。我的心里開(kāi)始打起了咚咚的小鼓,我猶豫不決。這時(shí),我想起了經(jīng)常聽(tīng)到的一個(gè)故事《手捧空花瓶的孩子》,那個(gè)孩子因?yàn)榛ㄗ咽侵笫斓?沒(méi)有發(fā)芽開(kāi)花而將空花瓶帶去給國(guó)王,并誠(chéng)實(shí)地告訴國(guó)王這一結(jié)果,最后被選上當(dāng)了國(guó)王。我想了想,覺(jué)得第二個(gè)“小人”說(shuō)的很有道理,對(duì),就應(yīng)該這么辦!

我急忙跑到老師面前,說(shuō)明情況,老師把試卷上的“100”改成了“99”。走的時(shí)候,老師對(duì)我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。”

說(shuō)實(shí)在話,我真的很開(kāi)心,比考了一百分還開(kāi)心。看來(lái)誠(chéng)實(shí)才是真的一百分啊!“誠(chéng)實(shí)的人有好運(yùn),不誠(chéng)實(shí)的人會(huì)倒霉。”是的,就是這樣,我在心里對(duì)自己說(shuō)。

我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子(優(yōu)質(zhì)23篇)篇八

一天放學(xué)前,數(shù)學(xué)老師把單元測(cè)試卷發(fā)下來(lái)。我把試卷翻開(kāi),兩個(gè)鮮紅的數(shù)字映入眼簾:“啊?98分!”頓時(shí),我心里一陣激動(dòng),立刻想到爸爸說(shuō)過(guò)的話:“兒子,如果你能考到98分以上,我就給你買一雙籃球鞋。”我十分高興地想,明天我就有一雙籃球鞋了,真是太好了,同學(xué)們一定會(huì)羨慕我的。

老師要我們把試卷看一遍,把錯(cuò)的題重新做一次,我按老師的要求依次檢測(cè)試卷上的考題。突然,兩個(gè)鮮紅的大“x”讓我愣住了,原來(lái)我把兩道口算題寫錯(cuò)了。我低頭仔細(xì)看,每道題兩分,一共應(yīng)該扣4分,實(shí)際上我只得了96分,一定是老師計(jì)分計(jì)錯(cuò)了。如果我告訴老師,那我夢(mèng)寐以求的籃球鞋就“飛走了,”正在我猶豫不決的時(shí)候,放學(xué)鈴響了。

我回到家,當(dāng)爸爸問(wèn)我考多少分時(shí),我拿出試卷遞給爸爸看,爸爸看了后十分高興,馬上帶我去商店買了一雙籃球鞋。我拿著籃球鞋心里十分沉重,怎么也高興不起來(lái)。第二天一到學(xué)校,我毫不猶豫地把那個(gè)“秘密”告訴了老師。沒(méi)想到老師不但沒(méi)有批評(píng)我,還笑著說(shuō)“你很誠(chéng)實(shí)。”雖然分?jǐn)?shù)少了,可心里踏實(shí)多了。

回家后,我拿著籃球鞋走到爸爸面前,把改分?jǐn)?shù)的'事告訴了爸爸。我以為爸爸會(huì)發(fā)火,會(huì)把獎(jiǎng)品收回去,可爸爸不但沒(méi)責(zé)備我,反而溫和地對(duì)我說(shuō)“這個(gè)獎(jiǎng)品仍然給你,你這種誠(chéng)實(shí)的態(tài)度應(yīng)該受到獎(jiǎng)勵(lì)。”

我為我的誠(chéng)實(shí)感到驕傲。

我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子(優(yōu)質(zhì)23篇)篇九

誠(chéng)實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德,做人一定要誠(chéng)實(shí)。反之,你的良知便會(huì)向黑暗的地獄靠近一步。

一個(gè)盛夏的夜晚,全家都在院子的樹(shù)下乘涼,我和我的小伙伴玩起了做迷藏的游戲。我們?cè)谠鹤优郎吓老拢芮芭芎螅紪|奔西玩的高興的時(shí)候,忽然,有一只手推了我一下,我往前一沖,把桌子上的花瓶打碎了。回頭一看,原來(lái)是鄰居家的小搗蛋鬼趁我不注意的時(shí)候,推了我一下。

“誰(shuí)?誰(shuí)打碎了東西?”婆婆的耳朵最靈,立刻趕來(lái)。鄰居家的小搗蛋鬼見(jiàn)勢(shì)不妙,立刻逃之夭夭了。我們大家都聚在現(xiàn)場(chǎng),面面相覷,都不約而同地?fù)u搖頭。我因?yàn)樾奶撘哺蠹乙黄饟u了搖頭,可我臉上火辣辣的,表情很不自然,心在“撲通,撲通”地跳。婆婆用審視的眼光看了我們一下,見(jiàn)沒(méi)人敢站出來(lái),嘆了一口氣,說(shuō):誠(chéng)實(shí)的孩子是不會(huì)撒謊的,我相信那個(gè)打碎花瓶的人回向我解釋原因的。說(shuō)完,婆婆用意味深長(zhǎng)的眼光看了我一眼就走了。

晚上睡覺(jué)的時(shí)候,這件事一直在我的腦海中打轉(zhuǎn),讓我怎么也睡不著,我想:誠(chéng)實(shí)是做人的`基礎(chǔ),要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。于是第二天天剛蒙蒙亮的時(shí)候我就去了婆婆那里。

我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十

朋友,想認(rèn)識(shí)我嗎?我是一個(gè)可愛(ài)的女孩,誠(chéng)實(shí)是我的優(yōu)點(diǎn)。記得有一次——暑假的時(shí)候,我們一家到舅舅家玩。一個(gè)很炎熱的早上,我坐在一個(gè)很可愛(ài)的香蕉凳上乘涼。我感到非常的愜意啊~~我使勁地?fù)u凳子覺(jué)得很好玩,可是好景不長(zhǎng),不一會(huì)兒“哐哴——”一聲,香蕉凳被我弄壞了。頓時(shí),我的心像打翻了十五桶水一樣,七上八下的,怎么辦呢?舅舅這么嚴(yán)厲,他肯定會(huì)罵我的。不承認(rèn)不就行了。而現(xiàn)在又只有我一個(gè)人知道。可是,能不誠(chéng)實(shí)嗎?“咚咚……”舅舅回來(lái)了。我焦急得像熱鍋上的螞蟻。沒(méi)想到我的腦袋閃電般的一轉(zhuǎn),想出好主意了。瞧,我彬彬有禮地給舅舅端茶,茶杯下還夾著一張道歉條。不知舅舅看了會(huì)怎么樣?我躲在門后面,忐忑不安地從門縫里偷看。只見(jiàn)舅舅打開(kāi)了紙條,皺了皺眉頭。

“俐俐!”舅舅在叫我啊,我的心猛地一跳,仿佛看見(jiàn)了一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將降臨。舅舅他舉起了大大的'手停在半空中,不要打我啊。我很害怕。咦,怎么不打了?啊,舅舅的眼神有嚴(yán)厲變成和藹,這還是我第一次見(jiàn)啊。他摸了摸我的頭,說(shuō)“俐俐你可真誠(chéng)實(shí)啊!

香蕉凳壞了可以修,但如果你說(shuō)謊可就不行了。用什么也不能買回你的誠(chéng)實(shí)啊。”舅舅笑了,我的心也美滋滋的。笑聲充滿整間屋子。

朋友,你現(xiàn)在知道我是一個(gè)怎么樣的人了吧?城誠(chéng)實(shí)是我的優(yōu)點(diǎn)!

讓我和你插上翅膀,向美好的未來(lái)展翅飛翔!

我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十一

生活中,我們經(jīng)常會(huì)發(fā)生各種難忘的、苦惱的事情,而今天我要寫的是關(guān)于誠(chéng)實(shí),誠(chéng)實(shí)是做人的根本。

記得一年級(jí)的時(shí)候,媽媽讓我做考卷,做著做著,我有一道題目不會(huì),于是我想:要不跟媽媽說(shuō)下吧!嗯……,我又想:可是要是告訴媽媽,媽媽又要嘮嘮叨叨說(shuō)半天,煩死了,那怎么辦呢?要不我抄答案吧,抄一道題應(yīng)該沒(méi)事的。于是,我翻到最后,把那道題的答案飛快的抄了上去。從那以后只要媽媽不在或出去,我都會(huì)抄幾道答案。最后,我抄的題目越來(lái)越多,有一次我甚至把整張考卷的答案都給抄了上去。

終于有一天被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽知道后,并沒(méi)有大聲指責(zé)我,只是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō),你現(xiàn)在還小,除了學(xué)習(xí)文化知識(shí)更重要的要先學(xué)會(huì)如何做人,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,這些比你的學(xué)習(xí)更為重要,這也是我們做人的根本。你知道小偷們?yōu)槭裁醋咄崧穯幔磕鞘且驗(yàn)樗麄冃r(shí)候缺乏自我約束,沒(méi)人管教,于是他們就開(kāi)始偷東西,偷了一次,他們就感覺(jué)非常好玩,就一直偷,后來(lái),隨著年齡的增長(zhǎng),偷的次數(shù)就更加頻繁,偷的.東西也就越來(lái)越值錢,最后觸犯法律,難道你也要像小偷一樣不誠(chéng)實(shí)嗎!你這樣做不僅欺騙別人更是欺騙自己,你說(shuō)對(duì)嗎?聽(tīng)了媽媽的話,我難過(guò)的低下了頭對(duì)媽媽說(shuō):媽媽,以后我保證再也不會(huì)偷懶作弊了。

通過(guò)這件事,使我懂得了誠(chéng)實(shí)是做人的根本,誠(chéng)實(shí)也會(huì)讓我們更快樂(lè)喔!

我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十二

“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花”我喜歡海涅的這句話,也正是誠(chéng)實(shí),讓我交到了很多的朋友。

那是4月28日的時(shí)候,星期五,我對(duì)朋友說(shuō):“志鑫,要不,你星期六下午2:30我家,我們一起去看法國(guó)著名作家的代表作《海底兩萬(wàn)里》,我都看入迷了。”

來(lái)到了書房,我看到了那堆之前被我翻亂的書,也是我看過(guò)的書,我一跳,跳進(jìn)書堆,開(kāi)始翻,但是,我翻了差不多半個(gè)鐘頭,都沒(méi)有翻到。

“你是不是騙我,我為了這個(gè),連外婆家都沒(méi)去,那里可是給我電腦玩的?”“連放在哪里都不記得了,你是不是騙我?”志鑫用手指著我,有些不耐煩地說(shuō)道。

“不可能,我明明放在這里,一定有人翻過(guò),才沒(méi)有的。”我扎進(jìn)書堆里,胡亂又翻了一通,自言自語(yǔ)著。

“陳志鑫,這……”“算了,沒(méi)有這本書,我們可以看別的。”志鑫顯得有些失望。“我一定會(huì)找到那本書。”我大喊道,“因?yàn)槲沂且粋€(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。”我不能背上個(gè)黑鍋。

我左翻翻,右看看,還是沒(méi)看到那本書的下落。我已經(jīng)找得滿頭大汗,好像剛洗完澡一般。我還是不相信。“你別找了,那本書沒(méi)有就算了。”志鑫說(shuō)道。“我不相信那本書被買了,一定還在這里。”

半個(gè)鐘頭過(guò)去了,一個(gè)鐘頭過(guò)去了,我始終找不到。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn),我終于找到了那本書,“嘩,我找到了,找到了”我緊緊高舉著書本,笑到眼都瞇成縫,我趕忙遞給了志鑫,志鑫開(kāi)懷大笑,一把沖過(guò)來(lái)。豎起了打拇指。“你真棒!”“當(dāng)然,那怎么證明我的誠(chéng)實(shí)”此時(shí),我仿佛一個(gè)打勝戰(zhàn)的大將軍,擦完汗,我們一起看了這本我們盼望己久的書。

“左翻翻,右看看,滿頭大汗,終于”表現(xiàn)了內(nèi)心的著急。

說(shuō)到做到是我的.性格,言而有信是我的品格,正是我的誠(chéng)實(shí)才讓我有了更多的朋友。

我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十三

我是一個(gè)好奇的孩子,什么都想摸一摸,什么都想看一看。回想起那件事,我真為自己的好奇感到好笑。

那次,我和哥哥到冰上樂(lè)園玩,我看到一個(gè)高高的“陀螺”,我的好奇心一下子躥了上來(lái),好奇的說(shuō):“哥哥,我們?nèi)ツ峭妫欢ㄌ貏e刺激。”“不·。……不好吧!你看那多高呀!”哥哥有些后悔的說(shuō)。“切!男子漢大豆腐,虧你還是男生呢,這都不敢坐,真膽小。”我嘲諷道。“坐就坐,我只是怕你到時(shí)候叫媽媽。”哥哥道。

說(shuō)罷我們朝那個(gè)高高的“陀螺”走去,走到那個(gè)陀螺跟前,我仰望頂端,看不見(jiàn)入口在哪,只見(jiàn)幾個(gè)人乘著小船從陀螺的“小洞”里劃了出來(lái),我更加好奇了,這里面是什么樣子呀,小船又是怎樣下來(lái)的呀……一連串的問(wèn)題在我心中不斷的回響,我的心越多的好奇,終于到我們了,我登上樓梯,哦,原來(lái)如此,在上面有一個(gè)微斜的滑道,小船就從這里進(jìn)入“大陀螺”,我不禁點(diǎn)了點(diǎn)頭,就是看到了還是我滿足不了我的好奇心。新的.問(wèn)題又來(lái)了,這到底不刺激呢?我登上小船后,這個(gè)問(wèn)題馬上就解開(kāi)了,你聽(tīng):”啊-救……救命啊!”船上傳來(lái)我和哥哥撕心烈肺的感聲。

我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十四

我長(zhǎng)著一頭黑黝黝的長(zhǎng)發(fā),一張圓圓的臉蛋,小小的單鳳眼笑起來(lái)就會(huì)瞇成一條縫,鼻梁不高,下面卻長(zhǎng)著一張紅嘟嘟的小嘴巴,媽媽常說(shuō)我長(zhǎng)得像動(dòng)畫片中的“小泰山”或“花木蘭”。怎么說(shuō)呢,我長(zhǎng)得不算很漂亮,但挺可愛(ài),是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的'小女孩兒。可是這樣一個(gè)本來(lái)挺可愛(ài)的小孩兒卻有一個(gè)不好的習(xí)慣——粗心。

每天早晨,我都被爺爺叫醒,一看表我就著了慌,起來(lái)后慌慌忙忙跑到衛(wèi)生間,洗臉、刷牙,可是做完這些事后卻總是忘記放掉面盆中的水,總是忽略了蓋牙膏蓋這些生活細(xì)節(jié),而這些問(wèn)題,大人也不止一次地提醒,可每次卻只在我腦海里一閃而過(guò)。

特別是今天早晨,學(xué)校組織活動(dòng)要交錢,我早早來(lái)到學(xué)校,興高采烈地打開(kāi)文具袋,明明記得昨天在里面裝了303元卻發(fā)現(xiàn)只有203元了,我又把書包翻了個(gè)遍,也沒(méi)能打到那100元,那時(shí)我真是心急如焚,急忙借學(xué)校電話打回家里一問(wèn)才知道,那100元掉在家里了,哎,一顆心總算落地啦!

我是一個(gè)粗心的孩子,做什么事都馬馬虎虎,老師、同學(xué)和家人都一直在鼓勵(lì)我、幫助我改掉這個(gè)壞毛病。

我真希望自己能夠早日改掉這個(gè)壞毛病呀!

我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十五

有時(shí)候我也很勇敢,但你們也可能覺(jué)得這不算什么,可對(duì)我來(lái)說(shuō),卻是前所未有的一次。

記得那是二年級(jí)暑假中的一天,因?yàn)槭欠偶伲晕以谒瘧杏X(jué)。突然,我醒了,可再一看周圍,一個(gè)人也沒(méi)有。我心想:可能爸爸媽媽已經(jīng)去上班了。這時(shí),我無(wú)意間看到了一只蟲子在我的拖鞋旁趴著,我嚇得大叫一聲。它長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,黑色的身體,還有好幾只腳,是一只我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的蟲子。我趕忙去給爸爸打電話。過(guò)了一會(huì)兒,電話接通了,那邊傳來(lái)了爸爸的聲音。我把事情告訴了爸爸,爸爸一聽(tīng)有蟲子,還很來(lái)勁,并讓我把那蟲子給捉住。“什么?我可從來(lái)沒(méi)捉過(guò)蟲子呀!”我簡(jiǎn)直瞪大了眼睛。后來(lái),在爸爸的'鼓勵(lì)下,我終于鼓起了勇氣。我拿著瓶子,小心翼翼地走到蟲子面前。我慢慢地將手伸了過(guò)去,抓住了它。它剛想轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)咬我,我眼疾手快,馬上把它放到了瓶子里。“耶!”我高興地叫了一聲。爸爸回到家里,看見(jiàn)我把蟲子抓住了,表?yè)P(yáng)我真勇敢。

通過(guò)這件事,我明白了,做個(gè)勇敢的孩子并不難。只要你鼓起勇氣勇敢的邁出第一步,你就可能成功。

我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十六

如果要我評(píng)價(jià)我自已,我覺(jué)得,你知道我為什么說(shuō)我自己誠(chéng)實(shí)嗎?等一下你就知道了。

有一天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,我打算下樓去騎自行車,我一手搬起自行車,一手扶著自行車的車頭,慢慢地調(diào)轉(zhuǎn)方向。忽然,自行車的尾尖碰到了爸爸最喜歡的陶罐,只聽(tīng)見(jiàn)“呯”的一聲,陶罐摔碎了,我大吃一驚,幾乎喘不過(guò)氣來(lái),“慘了,慘了,這下完蛋了,怎么辦,怎么辦?”我著急地叫著,我心里忐忑不安,六神無(wú)主,我情不自禁地趴在床上,用手使勁地拍著床上的“米奇老鼠”,我仿佛看見(jiàn)了兩個(gè)人,一個(gè)人說(shuō):“霖霖,你千萬(wàn)別告訴爸爸媽媽,不然他們肯定罵得你眼淚直流!”另一個(gè)人說(shuō):“不!你別聽(tīng)他的,爸爸媽媽不會(huì)罵你的,因?yàn)槟阒e(cuò)能改,勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,而且你又不是故意的,加上你爸爸媽媽這么關(guān)心你,疼愛(ài)你,肯定不會(huì)罵你的!”

突然,我停下了腳步,似乎碰到了一個(gè)東西,我抬起頭,是爸爸!我再次想:爸爸不會(huì)罵我的!我吞吞吐吐地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我……我把您心愛(ài)的陶……陶罐弄碎了!”我一邊說(shuō),一邊低下頭,不敢看爸爸一眼。可是,爸爸真的沒(méi)有責(zé)怪我,而且還表?yè)P(yáng)我:“好孩子,爸爸心愛(ài)的陶罐有多少個(gè)都不夠你的誠(chéng)實(shí)值錢!因?yàn)槟愕恼\(chéng)實(shí)用什么都換不來(lái)的,是無(wú)價(jià)這寶,雖然你把爸爸的陶摔碎了,但是,爸爸看見(jiàn)你的誠(chéng)實(shí)比看見(jiàn)陶罐開(kāi)心多了!”

我望著爸爸,心里像喝了蜜糖還要甜!

誠(chéng)實(shí),是陪伴我成長(zhǎng)的伙伴;誠(chéng)實(shí),是教我生存的老師;誠(chéng)實(shí),讓我在以后的人生道路上受益無(wú)窮!

我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十七

你們知道嗎?我是一個(gè)膽小的孩子,大家都覺(jué)得一個(gè)人在家應(yīng)該是自由自在,天堂一樣,沒(méi)人管,想干嘛就干嘛。可是我很害怕,感覺(jué)像地獄一樣,整個(gè)人的精神都是緊繃著的!

那天,媽媽突然有事,讓我一個(gè)人在家寫作業(yè),媽媽一走,我就非常害怕,總感覺(jué)有壞人來(lái)抓我,我把所有的'門都反鎖了,把陽(yáng)臺(tái)的門窗也鎖了,最后檢查所有的地方?jīng)]有壞人,你們知道我為什么這么害怕嗎?都怪爸爸給我看那些抓壞人的可怕新聞,害得我晚上都睡不著。

“咚咚咚!”我一聽(tīng)這個(gè)聲音就害怕得不得了,心跳就加快,像一只小兔在心里亂竄,以防萬(wàn)一,我會(huì)把自己需要的東西都整理到房間里,把里面的門給反鎖了。要是搬家的話,我恨不得有三層鐵門,有一扇全是鈴鐺的門,還有一扇有監(jiān)控的門,一個(gè)人在家就不會(huì)胡思亂想了。媽媽終于回來(lái)了,我懸著的心也放下了。

唉,我真是個(gè)膽小的孩子,在家或者在路上,只要是我一個(gè)人走,我都會(huì)害怕。

我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十八

自從上了六年級(jí)后,我的壓力一天比一天大。

上個(gè)月,我參加了學(xué)校舉辦的選拔考試,我知道了自己的差距,也深刻地體會(huì)到了那句話----“山外有山,人外有人”。僅僅1分就能把你甩出十萬(wàn)八千里,僅僅1分,進(jìn)要比別人多話1萬(wàn)元。

我每天都很疲勞,心里也很煩。但是在父母面前,我還得強(qiáng)顏歡笑,因?yàn)槲也幌胱尭改冈贋槲夷切┈嵥榈男∈露鵁溃傩牧恕?/p>

唉~~我到底為什么疲勞?唉~~真煩!

我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十九

我叫劉睿佳,今年9歲,在河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)思達(dá)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)上學(xué)。。

有一次我把家里的花盆打破了,媽媽問(wèn)我:是誰(shuí)打破了花盆?我說(shuō):對(duì)不起媽媽,我玩的時(shí)候不小心把花盆打破了。媽媽并沒(méi)有吵我而是摸摸我的頭,然后就去做飯了。我很難過(guò),也覺(jué)得很奇怪。還有一次我把鐘表上的一根指針撥掉了,我主動(dòng)向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤,媽媽給表店打了電話讓他們來(lái)修表。媽媽對(duì)我說(shuō):雖然你犯了錯(cuò)誤,但只要知錯(cuò)就改,就是好孩子!聽(tīng)了這些話我覺(jué)得很有道理,對(duì)媽媽說(shuō):放心吧媽媽,我會(huì)繼續(xù)做好孩子的。還有一次,我踢球的時(shí)候不小心把玻璃踢破了,我還是像以前一樣,主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤,這一次媽媽也沒(méi)有吵我。

我決心以后要注意不再犯錯(cuò)誤了,重要的是還要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、大膽、勇敢、可愛(ài)的陽(yáng)光少年!

我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子(優(yōu)質(zhì)23篇)篇二十

前段時(shí)間我們的語(yǔ)文老師到外地聽(tīng)課學(xué)習(xí)一周后回來(lái)時(shí),興高采烈地拎著一個(gè)黑色的袋子走進(jìn)教室,放到了講桌上,說(shuō):“同學(xué)們好!一周不見(jiàn),你們想念老師了嗎?”

“想——”大家異口同聲的說(shuō),那聲音快要把玻璃震碎了。老師高興地接著說(shuō):“凡是想老師的請(qǐng)舉手,我數(shù)數(shù)。”那小手像小樹(shù)林一樣個(gè)個(gè)舉了起來(lái)。全班就我一人沒(méi)有舉手。老師走到我面前說(shuō):“許子岳同學(xué),你為什么沒(méi)舉手呢?”我低著頭不好意思地說(shuō):“老師很抱歉,這周學(xué)校安排的活動(dòng)比較多,我——我——忘記想你了。”老師走到講臺(tái)前,從那一個(gè)黑色袋子里拿了一個(gè)文具盒,又走到我跟前對(duì)我說(shuō):“你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!老師把這個(gè)文具盒獎(jiǎng)勵(lì)給你。”這真是意料之外的驚喜啊,同學(xué)們投來(lái)了羨慕的目光。

還有在一次寫字課上,老師給我們聽(tīng)寫生字,我的筆飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著。突然,隨著老師的播報(bào)聲“磕絆”,我的大腦一片空白,就在那兒抓耳撓腮。后來(lái)趁老師不注意,我悄悄把手伸到抽屜里翻開(kāi)書,瞥了一眼,補(bǔ)寫上了那個(gè)字。老師把聽(tīng)寫本收了上去,批改后公布結(jié)果,有六個(gè)同學(xué)得了滿分,其中有我。聽(tīng)到老師喊我的名字,我的臉頓時(shí)像一個(gè)熟透的紅蘋果。我不好意思地站起來(lái)小聲對(duì)老師說(shuō):“其實(shí)我不應(yīng)該得滿分,剛才我有一個(gè)詞語(yǔ)不會(huì)寫,偷偷地看了一下語(yǔ)文書。老師我錯(cuò)了。”老師先是呆住了,然后露出贊許的微笑,笑著對(duì)我說(shuō):“你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子!”教室響起了熱烈的掌聲。

聽(tīng)了我的介紹,大家覺(jué)得我算不算一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子呢?如果認(rèn)同,請(qǐng)給我點(diǎn)贊吧!

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我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子(優(yōu)質(zhì)23篇)篇二十一

往事如煙,隨風(fēng)凋零,唯獨(dú)有一件小事令我終生難忘,它讓我學(xué)會(huì)了,知道了什么是誠(chéng)實(shí)。

記得有一回,我考試的分?jǐn)?shù)不太高,沒(méi)有達(dá)到老師和父母的要求,我很心虛。回家媽媽問(wèn)我:“今天考試怎么樣啊?”我信口開(kāi)河地說(shuō):“考試的試卷還沒(méi)有發(fā),可能要等幾天吧。”媽媽聽(tīng)了我的回答,就信了。

等了三天以后,媽媽再次問(wèn)我:“這回的考試試卷發(fā)了嗎?”我已經(jīng)騙過(guò)一次媽媽了,這回還是一樣的.騙了媽媽,心中默默祈禱希望媽媽忘記了我考試的情況,媽媽從我第二次騙她的時(shí)候就起了疑心,她想問(wèn)問(wèn)怎么回事。于是,媽媽打了電話給了老師:“喂,你好老師,我是章子琪家長(zhǎng),這次考試的試卷發(fā)了嗎?他考的怎么樣啊?”老師停頓了一下說(shuō):“已經(jīng)發(fā)了,這次章子琪的考試成績(jī)沒(méi)有上一次高,三門都下去了許多,而且試卷早就發(fā)了,他沒(méi)有給你看嗎?”媽媽聽(tīng)了以后很氣憤,和老師說(shuō)了幾句就掛了電話。

等我從樓上下來(lái),媽媽就問(wèn)我:“這次考試怎么回事?你考試考的不好我不怪你,可是你卻想瞞天過(guò)海,這是不誠(chéng)實(shí),這真是錯(cuò)上加錯(cuò)!讓我太傷心了”說(shuō)著,媽媽給我講了很多關(guān)于誠(chéng)實(shí)方面的名人故事,然后再次問(wèn)我:“記住了這次教訓(xùn)嗎?”我說(shuō):“記住了,以后不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤了。”

那時(shí),我的心里像往一片平靜的湖里丟了一塊大石頭一樣,久久不能平靜。從此以后我努力學(xué)習(xí),就算沒(méi)有考好再也不會(huì)撒謊了,我變的十分誠(chéng)實(shí)。

我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子(優(yōu)質(zhì)23篇)篇二十二

我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)而守信的孩子。記得上次上奧語(yǔ)課寫作文時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)自己的橡皮沒(méi)帶,作文上的錯(cuò)別字我沒(méi)法擦除,我知道這樣留著錯(cuò)別字會(huì)影響我的作文分?jǐn)?shù),當(dāng)時(shí)就急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)同桌有一塊嶄新的橡皮,我特別想借用。但同桌是個(gè)非常內(nèi)向而又文靜的小姑娘,她不太愛(ài)和別人交往,問(wèn)她借東西比較困難,而且那塊橡皮還是她叔叔從美國(guó)帶來(lái)送給她的生日禮物呢,她好愛(ài)惜它哦!我進(jìn)退兩難,想想利害關(guān)系,最后還是硬著頭皮、鼓足勇氣向她開(kāi)口了。只見(jiàn)她眉頭一皺,眼睛一瞟,一種不太愿意的.樣子。當(dāng)時(shí),我的心一涼,完了,肯定沒(méi)戲了。

正在我發(fā)呆的剎那,她也在猶豫著,終于出乎我的意料,她把她那心愛(ài)的橡皮放到了我的桌上,當(dāng)時(shí)我高興得都快流淚了。那時(shí),我好感激她助了我一臂之力,讓我以最快的速度完成了老師布置的作文。很快放學(xué)了,那位女同學(xué)被她媽媽喊下了樓,匆忙之間忘記問(wèn)我要橡皮了,我也沒(méi)有記起還給她。就這樣,我很無(wú)奈地帶著她那快還散發(fā)著清香的新橡皮回家了。好不容易又盼來(lái)了星期六。那天,我一早就起床了,破例起得比爸爸和媽媽還要早,而且以最快的速度吃過(guò)早餐,還讓爸爸開(kāi)車送我去了學(xué)校。到了班上,才發(fā)現(xiàn)我是第一個(gè),我的同桌還沒(méi)有來(lái),我就坐在座位上焦急地等著她,盼望她的身影立刻出現(xiàn)在我的眼前。大約過(guò)了十分鐘,她終于到了,我迫不及待地把橡皮還給了她。她看出我著急而誠(chéng)懇的樣子,就笑著說(shuō):“我有許多漂亮的文具都借給了別人,但他們都沒(méi)有還我,只有你還了,我謝謝你!”從那以后,我們互相學(xué)習(xí),互相幫助,成了無(wú)話不談的好朋友。現(xiàn)在,我終于明白:做一個(gè)誠(chéng)實(shí)而守信的孩子是多么的重要啊!

我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子(優(yōu)質(zhì)23篇)篇二十三

我叫楊淼淼,今年11歲了,個(gè)子中等,一頭烏黑的頭發(fā),一雙黑寶石似的眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,再加上一張櫻桃小嘴,就構(gòu)成了我。

我的愛(ài)好廣泛:看書、繪畫、寫字……其中我還是對(duì)看書最情有獨(dú)鐘。記得有一次,我和媽媽去超市,我看到賣書的地方有一本我最喜歡的《魯濱孫漂流記》,我連忙拉著媽媽的衣角坐下津津有味地看起來(lái)。書中魯濱孫百折不撓的精神令我深有感觸,這本書還告訴了我一個(gè)道理:一個(gè)人無(wú)論遇到多大的困難,都不能退縮,要保持一種積極向上,從容樂(lè)觀的心態(tài),才能成為一個(gè)勝利者。最后,媽媽等得不耐煩了,說(shuō):“都五點(diǎn)了,快回家吧!”這時(shí),我才回過(guò)神來(lái),戀戀不舍地回家了。

書讓我知道了人間的真善美丑,酸甜苦辣,它像一位不會(huì)說(shuō)話的老師,教給了我許多知識(shí),讓我成了一個(gè)知識(shí)豐富的孩子。

高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的'階梯。”書給了我知識(shí),書給了我樂(lè)趣,書更給了我力量,它豐富了我的大腦,增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。這就是我,一個(gè)愛(ài)讀書的女孩。

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通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,可以培養(yǎng)自己的寫作思維,提高自己的寫作水平。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以了解不同主題下的寫作特點(diǎn)和技巧,提高自己的寫作水平。在生活中,總有那
在求職面試中,自我介紹是展示自己能力和經(jīng)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié),它能夠吸引雇主并讓其對(duì)我們有興趣。通過(guò)參考下面的自我介紹范文,你可以更好地理解和掌握自我介紹的技巧和方法。
寫心得體會(huì)可以增強(qiáng)我們的思考能力和分析能力,培養(yǎng)我們的觀察力和總結(jié)能力。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的經(jīng)典范文,他們對(duì)于寫作的觀點(diǎn)和方法具有啟發(fā)性和指導(dǎo)性。
作文是我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)中非常重要的一部分,也是體現(xiàn)我們語(yǔ)言表達(dá)能力的重要途徑。我們特意搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。有一種樹(shù),它的種子不管是飛鳥嘴里掉
作文的寫作目的主要有表達(dá)自己的觀點(diǎn)、感受、理解等,同時(shí)也可以為他人提供經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。小編為大家整理了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。不得不說(shuō),時(shí)間
優(yōu)秀作文是作者用文字創(chuàng)作出來(lái)的藝術(shù)品,其背后凝結(jié)著作者對(duì)生活的感知和思考。小編為大家挑選了幾篇優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫作提供一些幫助和啟示。
崗位職責(zé)的制定需要考慮到組織和員工的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃,具有長(zhǎng)期性和靈活性。人力資源經(jīng)理崗位要求負(fù)責(zé)公司的人力資源管理工作,包括人員招聘、績(jī)效考核、培訓(xùn)發(fā)展等。
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優(yōu)秀作文往往能夠巧妙地運(yùn)用各種修辭手法,讓文章生動(dòng)有趣,富有感染力。以下是小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。我們的班主任王教師
通過(guò)心得體會(huì),我能夠發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。如果你正在寫心得體會(huì),不妨參考一下以下范文,或許能給你一些靈感和思路。誠(chéng)信是一種寶貴的品質(zhì),是人類社會(huì)中
述職報(bào)告,作為一種書面材料,需要我們用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá),以便領(lǐng)導(dǎo)和同事能夠全面了解自己的工作情況。范文中的亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們思考如何展示自己的優(yōu)勢(shì)和
優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的角度和深入的分析,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些不同的寫作思路和技巧。十二月的時(shí)候,那刺骨的寒
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的目的和明確的觀點(diǎn),使讀者能夠從中獲得啟示和指引。下面是一些優(yōu)秀作文的選段,讓我們一起來(lái)品味文字的魅力吧。21世紀(jì)是高科技的藍(lán)天。隨著時(shí)代的
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小班教案不僅僅是一份計(jì)劃,更是教師對(duì)課程目標(biāo)和教學(xué)方法的整合和展示。小編為大家準(zhǔn)備了一些小班教案的范文,希望能夠?yàn)槟慕虒W(xué)工作提供一些參考和借鑒。1.能夠辨別四
使用教案模板可以促進(jìn)教師與學(xué)生之間的互動(dòng)和溝通,增強(qiáng)教學(xué)的靈活性和個(gè)性化。接下來(lái)是一些注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的教案模板范文,供各位教師參考和借鑒。
優(yōu)秀作文能夠展示出作者敏銳的觀察力和獨(dú)特的思考方式。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望大家可以從中汲取一些寫作的靈感和技巧。1、反映教材內(nèi)容的
寫一篇優(yōu)秀作文不僅僅是為了得高分,更是讓我們?cè)趯懽鬟^(guò)程中獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)造力。
優(yōu)秀作文能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的觀點(diǎn),并給讀者以深刻的思考。以下是一些優(yōu)秀作文的分享,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。五一小長(zhǎng)假,我們一家一起回爺爺奶奶家體驗(yàn)鄉(xiāng)村生
優(yōu)秀的作文能夠引起讀者的共鳴,給予讀者新的思考和啟發(fā)。接下來(lái)是一些閃光的優(yōu)秀作文,希望能給大家一些啟示和靈感。相信大家肯定都知道象棋吧,象棋不僅有中國(guó)象棋,更
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優(yōu)秀作文的主題應(yīng)該富有內(nèi)涵和思想性,能夠引發(fā)讀者對(duì)社會(huì)和人生的思考。優(yōu)秀作文是一篇好的作文,展現(xiàn)了作者思維的深度和廣度。要寫一篇較為完美的作文,首先要明確寫作的
通過(guò)讀書心得的寫作,我們可以深化對(duì)書籍內(nèi)容的理解和記憶,并通過(guò)不斷地讀書和寫作,不斷提高自己的思辨能力和批判思維。在這里,小編為大家整理了一些精選的讀書心得范文
優(yōu)秀作文飽含著作者的心血和智慧,是一種值得珍藏的文化瑰寶。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。讓激情在運(yùn)動(dòng)中釋放,讓身心在吶喊中解放。以下是“
心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)和經(jīng)歷某事后,通過(guò)總結(jié)和反思得出的一種認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟,可以提高我們的思考能力和經(jīng)驗(yàn)積累。我覺(jué)得寫一篇心得體會(huì)對(duì)于我們個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步非常有幫助。這些心
在寫報(bào)告之前,需要做充分的調(diào)研和資料收集,確保所提供的信息準(zhǔn)確全面。以下是一些經(jīng)典的報(bào)告范文,它們?yōu)槲覀兲峁┝嗽S多關(guān)于撰寫報(bào)告的寶貴經(jīng)驗(yàn)和建議。通過(guò)這一周的實(shí)訓(xùn)
撰寫工作心得可以幫助我們系統(tǒng)化地整理和梳理工作內(nèi)容,從而更好地提升自己的工作能力。這些工作心得范文涵蓋了不同行業(yè)、不同崗位的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),可以為我們提供豐富的學(xué)習(xí)資
建筑的發(fā)展離不開(kāi)科技的支持,現(xiàn)代建筑借助于技術(shù)的進(jìn)步變得更加智能化和可持續(xù)。最后,祝愿大家在編寫建筑總結(jié)時(shí)能夠取得好的成果,為建筑行業(yè)的發(fā)展做出更多貢獻(xiàn)。
述職報(bào)告的內(nèi)容可以包括工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況、工作中遇到的問(wèn)題及解決方法、個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展等方面。接下來(lái),我們將為大家推薦幾篇精選的述職報(bào)告范文,希望能給大家提供一
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通過(guò)寫加油稿,我們可以更好地反思自己的努力和成長(zhǎng),為自己加油鼓勁。這是一些感人和溫暖的加油稿范文,它們會(huì)讓你感受到鼓勵(lì)和支持的力量。百米障礙,那不是障礙,是我們
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它是根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)要求來(lái)制定的。在這里,您可以找到一些小班教案的案例,涵蓋了不同的年齡段和學(xué)科內(nèi)容。3、能進(jìn)一步理解故事中角色的感受,能與同
作文是一種創(chuàng)造性的寫作活動(dòng),可以讓我們展示自己的獨(dú)特思想和個(gè)性。讓我們一起來(lái)閱讀以下這些引人入勝的優(yōu)秀作文范文,感受作者的智慧和情感的流露,相信它們會(huì)給我們帶來(lái)
心得體會(huì)是我們?cè)谀硞€(gè)經(jīng)歷或者活動(dòng)中的個(gè)人感悟和領(lǐng)悟。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,歡迎大家一起來(lái)分享和交流。近日,和機(jī)關(guān)全體人員集中學(xué)習(xí)了陳書記的《黨員干部要有
主持詞是在各大會(huì)議和慶典活動(dòng)中,以開(kāi)場(chǎng)白的形式引導(dǎo)和組織全場(chǎng)氣氛的一種演講方式。在這里,我給大家整理了一些常用的活動(dòng)宣傳語(yǔ)句,供大家參考。嘯:青年英才聚卓越。躍
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中個(gè)人成長(zhǎng)和能力提升的反思和認(rèn)知。接下來(lái),請(qǐng)大家共同來(lái)欣賞一下這些精彩的培訓(xùn)心得體會(huì)范文。培訓(xùn)是學(xué)習(xí)的另一種表現(xiàn)方式、提高個(gè)人素質(zhì)的最直
英語(yǔ)是一門全球通用的語(yǔ)言,掌握好英語(yǔ)對(duì)于個(gè)人的發(fā)展非常重要。以下是一些在英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的基礎(chǔ)上提高英語(yǔ)閱讀和寫作水平的實(shí)用技巧。本學(xué)期,我任教二年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作
優(yōu)秀作文通過(guò)獨(dú)特的人物形象、生動(dòng)的場(chǎng)景描寫等手法,給讀者留下深刻的印象。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的案例,希望對(duì)大家在寫作時(shí)有所啟發(fā)和幫助。暑假結(jié)束后,你就是
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優(yōu)秀作文不僅能夠引起讀者的共鳴,還能夠給讀者帶來(lái)思考和啟發(fā)。下面是一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,通過(guò)這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到更多寫作的技巧和方法。你悄悄地走來(lái),默默無(wú)聲,
通過(guò)安全演講稿的傳達(dá),可以增強(qiáng)人們對(duì)于安全問(wèn)題的認(rèn)知,培養(yǎng)大家對(duì)自身安全的責(zé)任感。以下是一些經(jīng)典的安全演講稿,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。親愛(ài)的老師、同學(xué)們:您好!
事跡材料能夠客觀地反映個(gè)人的工作能力、責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作能力等。這些事跡材料看似平凡,卻蘊(yùn)含了不平凡的力量和意義,讓我們一起去發(fā)現(xiàn)和探索其中的價(jià)值。孫玉明的家庭是
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家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校和家長(zhǎng)之間溝通的重要方式,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)可以促進(jìn)學(xué)校和家庭的緊密聯(lián)系。小編特意為大家搜集了一些優(yōu)秀的家長(zhǎng)會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些寫作的啟發(fā)和指導(dǎo)。
優(yōu)秀的作文要注重語(yǔ)言的規(guī)范和準(zhǔn)確性,避免出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤和用詞不當(dāng)?shù)那闆r。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。今天我和媽媽去雪蓮山高爾夫燈光滑雪場(chǎng)
優(yōu)秀作文能夠以獨(dú)特的觀點(diǎn)、新穎的角度展現(xiàn)人們熟悉的事物,從而引起讀者的共鳴。請(qǐng)大家注意,以下是一些經(jīng)過(guò)審稿的優(yōu)秀作文,它們既有內(nèi)容上的深度,又有語(yǔ)言上的精準(zhǔn)度。
春節(jié)是全家團(tuán)聚的時(shí)刻,親人們會(huì)相聚一堂,共度歡樂(lè)時(shí)光。春節(jié)期間,各地會(huì)舉辦各種燈會(huì)和花會(huì),讓人們欣賞美麗的夜景和繁花盛開(kāi)。一盤盤熱氣騰騰的餃子,一桌桌豐盛美味的
隨著全球化的發(fā)展,使用英語(yǔ)進(jìn)行國(guó)際交流已成為現(xiàn)代社會(huì)的常態(tài)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的英語(yǔ)學(xué)習(xí)視頻和聽(tīng)力材料推薦,可以幫助大家提高聽(tīng)力和口語(yǔ)能力。星期五早上,夏日炎炎,
優(yōu)秀作文凝練了作者思考的成果,通過(guò)文字傳遞出深刻的思想和感情。優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還需要具備清晰的邏輯和流暢的語(yǔ)言。在寫一篇較為完美的作文,首先要確定一
教師工作計(jì)劃是教師專業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)的橋梁,是實(shí)現(xiàn)個(gè)人教育理想的有力工具。下面是一些教育界專家對(duì)教師工作計(jì)劃的一些建議和指導(dǎo),供教師們參考。2016學(xué)年度,我來(lái)到*
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上具備清晰有序的組織,使讀者能夠一目了然地理解作者的觀點(diǎn)。那些優(yōu)秀作文背后有著作者的心血和智慧,讀者們可以從中收獲很多啟示和感悟。芭蕾以優(yōu)美的旋律
在致辭中,講話者可以通過(guò)運(yùn)用修辭手法、講述生動(dòng)的故事、引用名言警句等方式來(lái)引起聽(tīng)眾的興趣和共鳴。閱讀這些優(yōu)秀的致辭范文,我們可以更好地了解什么是一篇成功的致辭。
優(yōu)秀作文通常表達(dá)了作者對(duì)于一個(gè)特定話題的深刻理解和獨(dú)到見(jiàn)解。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫作提供一些思路和啟示。上面有一座孔子的大雕像栩栩
在質(zhì)量月期間,企業(yè)將加強(qiáng)對(duì)設(shè)備和工藝流程的管理,以確保產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定可靠。在下面的案例中,我們可以看到企業(yè)通過(guò)質(zhì)量月確立了行業(yè)領(lǐng)先地位,并得到了客戶的高度認(rèn)可和贊
優(yōu)秀作文是一座智慧的寶庫(kù),從中可以汲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)分。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠有所收獲。最美鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部用心血與汗水澆灌了一方土地,將
9.讀后感是一種主觀性較強(qiáng)的文學(xué)評(píng)論,可以從個(gè)人角度出發(fā)進(jìn)行深入的思考和分析。2.小編整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考,希望能激發(fā)大家寫讀后感的靈感。
小班教案需要教師綜合運(yùn)用各種教育教學(xué)理論,實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的有機(jī)結(jié)合。這里提供了一些小班教案的參考范文,供教師們參考和借鑒其中的教學(xué)設(shè)計(jì)。
優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的個(gè)性和風(fēng)格,它能夠讓讀者進(jìn)入作者創(chuàng)造的世界,共同感受其中的美好和思考。下面是一些獲得過(guò)高分的優(yōu)秀作文,大家一起來(lái)欣賞一下。在生活中,有許多的人
心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),總結(jié)是一種對(duì)自己的反思和思考,它可以幫助我們更好地提升自己。心得體會(huì)是一種對(duì)自身成長(zhǎng)過(guò)程的總結(jié)和評(píng)估,它可以幫助我們發(fā)
培訓(xùn)心得可以幫助我們更好地回顧和反思自己在培訓(xùn)期間的經(jīng)歷和成長(zhǎng)。在以下范文中,學(xué)員們分享了自己參與培訓(xùn)的體驗(yàn)和心得,希望對(duì)大家有所幫助。作為一名銷售人員,這次有
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終于放假了,這個(gè)假期我們計(jì)劃去姑姑家里。媽媽買好了火車票,奶奶、姐姐和我開(kāi)始了上海之行。我們坐了半天的火車,到了姑姑家。上海,到處高樓林立,車輛川流不息,非常熱
通過(guò)制定計(jì)劃書,我們可以更好地評(píng)估和管理風(fēng)險(xiǎn),避免不必要的錯(cuò)誤和失誤。這些計(jì)劃書范文可以幫助你更好地理解和掌握計(jì)劃書的寫作要領(lǐng)。活動(dòng)一、真情實(shí)意送父親,健康禮品
幼兒園中班是培養(yǎng)幼兒自理能力和獨(dú)立性的關(guān)鍵時(shí)期,他們開(kāi)始逐漸獨(dú)立完成簡(jiǎn)單的日常事務(wù)。幼兒園中班總結(jié)范文中的優(yōu)秀表現(xiàn)和亮點(diǎn),可以為其他孩子們提供思路和借鑒。
編寫計(jì)劃書可以使我們更好地理解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),從而更好地制定和實(shí)施計(jì)劃。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的計(jì)劃書例文,供大家參考和學(xué)習(xí)。通過(guò)開(kāi)聯(lián)歡會(huì)的形式讓每個(gè)孩子品
優(yōu)秀的作文需要有獨(dú)特的思維和觀點(diǎn),能夠給讀者帶來(lái)新的思考和啟示。學(xué)習(xí)寫作時(shí),可以參考一些優(yōu)秀作文范文,從中學(xué)習(xí)一些好的寫作技巧。說(shuō)起蘋果,大家一定會(huì)想起牛頓用蘋
我非常喜歡讀書,一天不讀書,我就難受,因?yàn)樽x書使我快樂(lè),所以我喜歡讀書,我讀過(guò)好多書,有了不起的《納米小超人》,《井蛙歷險(xiǎn)記》等等。我今后還會(huì)努力讀書的。因?yàn)槲?/div>
優(yōu)秀作文是對(duì)文學(xué)修養(yǎng)和審美能力的培養(yǎng),它要求我們?cè)诒磉_(dá)中注重細(xì)節(jié)和情感的表達(dá)。以下是一些優(yōu)秀作文的選段,希望能夠給大家展示一些優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式。
事跡材料的撰寫應(yīng)該注意邏輯性和連貫性,合理組織篇章結(jié)構(gòu),使讀者能夠順暢地理解和閱讀。這些事跡材料記錄了一些平凡而偉大、默默奉獻(xiàn)的人的故事,它們將為我們樹(shù)立榜樣與
自查報(bào)告是我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)的過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),它能夠提醒我們要對(duì)自己的行為和表現(xiàn)負(fù)責(zé)。為了幫助大家更好地撰寫自查報(bào)告,以下是一些實(shí)用的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
今天是“五一”勞動(dòng)節(jié),我和媽媽決定好好勞動(dòng)一番,過(guò)一個(gè)有意義的勞動(dòng)節(jié)。來(lái)到花園,一股難聞的氣味直沖鼻孔。我發(fā)現(xiàn)臭味是從魚池那邊來(lái)的。我來(lái)到池邊,看看水里的魚兒,
寫心得體會(huì)是一種對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的促進(jìn),可以提升我們的自信和認(rèn)知能力。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些啟示和靈感。在我們?nèi)粘I钪校踩珕?wèn)題
優(yōu)秀的作文需要具備良好的結(jié)構(gòu)和條理性,能夠清晰地表達(dá)思想和觀點(diǎn)。接下來(lái)是一些寫作大神們的優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。同學(xué)們隨著年齡的增長(zhǎng),也慢慢地長(zhǎng)大
夢(mèng)想,是人生的愿景和追求,它給予我們前進(jìn)的勇氣和動(dòng)力。畫家梵高以其獨(dú)特的繪畫風(fēng)格和執(zhí)著的追求,實(shí)現(xiàn)了自己的藝術(shù)夢(mèng)想。各項(xiàng)比賽開(kāi)始了,操場(chǎng)上一片沸騰,吶喊聲、奔跑
心得體會(huì)是一種自我思考和總結(jié)的方式,它能幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,并找到自己的優(yōu)缺點(diǎn)。這次團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)讓我體驗(yàn)到了協(xié)作和合作的重要性和價(jià)值,心得體會(huì)是對(duì)這次活動(dòng)的
環(huán)保不僅意味著保護(hù)自然,也包括保護(hù)人類的健康與福祉。環(huán)保范文中的數(shù)據(jù)和分析,可以幫助我們更好地了解環(huán)境狀況。1、綠色家園,人人共創(chuàng);掩護(hù)樹(shù)木,人人有責(zé)。2、播撒
學(xué)習(xí)心得的寫作可以培養(yǎng)我們的自我反饋和自我評(píng)價(jià)能力。以下是幾篇學(xué)習(xí)心得的分享,希望能對(duì)你的學(xué)習(xí)有所啟示。《新課程理念下的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)》一書是根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》編
優(yōu)秀作文不僅要有深刻的內(nèi)涵和豐富的想象力,還需要具備精湛的寫作技巧和修辭手法。借助一些優(yōu)秀作文的范文,我們可以更好地學(xué)習(xí)和掌握寫作的技巧和方法,讓我們一起來(lái)看看
心得體會(huì)是對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)的提煉,可以為我們今后的發(fā)展規(guī)劃提供指導(dǎo)與借鑒。閱讀一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,能夠幫助我們提高寫作水平和思考能力。閱讀對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是必不
主持詞的語(yǔ)言表達(dá)要得體、準(zhǔn)確,避免使用太過(guò)復(fù)雜或晦澀的詞匯,以確保各類聽(tīng)眾都能理解。我特地收集了一些主持人的幽默搞笑段子,希望能夠?yàn)榇蠹規(guī)?lái)歡樂(lè)和輕松的氛圍。
作文是一種表達(dá)思想和交流的方式,通過(guò)寫作可以更好地與他人進(jìn)行思想碰撞和交流。優(yōu)秀作文的精華,值得我們反復(fù)品味和學(xué)習(xí),以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,供大家參考。
在工作計(jì)劃書中,我們可以清晰地列出待完成的工作任務(wù)和目標(biāo),以便更好地組織和管理工作流程。我們?yōu)榇蠹揖x了一些優(yōu)秀的工作計(jì)劃書案例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
合同協(xié)議是指雙方或多方當(dāng)事人在平等自愿的基礎(chǔ)上達(dá)成的一種合法約束力的意思表示。以下是一些常見(jiàn)的合同協(xié)議范例,供您參考并按照實(shí)際情況進(jìn)行修改和完善。身份證號(hào):__
幼兒園中班的教學(xué)方法注重情感教育和游戲體驗(yàn),讓孩子們?cè)谟淇斓姆諊袑W(xué)習(xí)。接下來(lái)是一些中班幼兒的班會(huì)心得,讓我們一起來(lái)分享他們的成長(zhǎng)故事。小腳丫是幼兒身體的一部分
教學(xué)工作計(jì)劃不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),還要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和合作精神。接下來(lái),小編為大家整理了一些實(shí)用的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考。活動(dòng)目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒
幼兒園教案可以為教師提供有針對(duì)性的教學(xué)指導(dǎo),提高教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)用性。這些幼兒園教案示例是經(jīng)過(guò)多位教師精心編寫和實(shí)踐的成果,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。
一篇優(yōu)秀作文能夠讓人產(chǎn)生共鳴,激發(fā)讀者的思考和創(chuàng)作欲望。優(yōu)秀作文既能夠觸動(dòng)人心,又能夠展現(xiàn)作者的才情和思考,以下是一些經(jīng)典作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
報(bào)告是一種系統(tǒng)性的文字材料,通過(guò)對(duì)某一事件、問(wèn)題或主題進(jìn)行研究與分析并得出結(jié)論,以達(dá)到向他人傳達(dá)信息的目的。我們學(xué)習(xí)和工作中常常需要寫報(bào)告,下面來(lái)了解一下如何寫
優(yōu)秀的作文需要有獨(dú)特的思維和觀點(diǎn),能夠給讀者帶來(lái)新的思考和啟示。以下是一些歷年來(lái)被認(rèn)為是優(yōu)秀作文的范文,希望可以給大家提供一些寫作的參考。成功需要努力,努力,就
春節(jié)是傳遞家庭情感和傳統(tǒng)文化的重要方式,也是傳統(tǒng)禮儀的重要體現(xiàn)。歡迎大家閱讀以下春節(jié)總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。春節(jié)生活豐富多彩,有的人去爬山,有
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