作文是一種情感的宣泄,是對自己內(nèi)心世界的展示和詮釋。聚焦于優(yōu)秀作文的精華部分,讓我們一起來品味文學(xué)的魅力。
敬愛的老師高三(模板19篇)篇一
是您!尊敬的老師!是您,把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識。是您,把調(diào)皮的我們,教育成能體貼幫助別人的人。是您,把幼小的我們,培育成成熟懂事的少年老師,您辛苦了!您把青春無私的奉賢給了祖國。您辛苦了!在夜里伏案的老師。
敬愛的老師高三(模板19篇)篇二
大家都說,陽光會走,花兒會謝,唯有你我的師生情永駐我的心上。老師,您是一位辛勤的園丁,培育著一棵棵桃李茁壯成長。我就是您培育的桃李中的一棵。這幾年來,您給了我多少關(guān)心和幫助啊!我的每一次成長和進(jìn)步都凝聚著您的心血。
回憶往事,仿佛種種情節(jié)都發(fā)生在昨天。記得我剛升上四年級時對您的問題根本無法理解,似乎是剛剛來到一個陌生的知識的海洋,對里面的事情一無所知。是您,在我無助的時候幫助我,給予我力量。這才有了我今天的成就。
時間飛逝,一眨眼就升上了五年級,一天傍晚,我因?yàn)樽鳂I(yè)本上的一個問題而煩惱,始終參不透其中的奧妙。于是,慌張地打電話請教您。當(dāng)時您一定很忙,可您卻依然沉著、仔細(xì)地為我講解,讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的琢磨出其中的真理。那時,您并沒有生氣,也沒有責(zé)怪我上課不認(rèn)真聽講。此后,我越來越喜歡上您的語文課。光陰似箭,日月如梭。隨著時間的流逝,我的閱讀能力也逐漸進(jìn)步,考試成績不斷上升。我有今天這般成績,都?xì)w功于您對我的精心教育。
老師,這一切也許您都忘卻了,可他們?nèi)ド钌畹睦佑≡谖业男牡桌铩o數(shù)記憶像種子一樣埋入我的身心,不斷地生根發(fā)芽。老師,您就是我的另一個母親。“誰誰言寸草心,報得三寸輝。”我將用我的學(xué)習(xí)成績,來回報您這幾年的諄諄教導(dǎo)。老師,謝謝您,謝謝!
祝您。
青春常在!
敬愛的老師高三(模板19篇)篇三
圓呼呼的臉蛋,胖乎乎的身軀;瞇著小眼睛,不是推推他掛在鼻梁上的眼鏡……他,就是我們敬愛的、可愛的英語老師mr·楊。
平時mr·楊一來上課,我們就一個個偷著笑。因?yàn)閙r·楊又高又壯,往黑板上寫字時,就像撲在黑板上的“罩子”,顯得格外滑稽!冬天,天氣冷得要命,我們都穿著厚厚的衣服,而mr·楊則只穿一件薄薄的夾克,夾著他的文件夾一蹦一跳地來到班里。天氣寒冷,大家也容易疲倦,mr·楊總是鼓勵大家將單詞大聲喊出來。這樣,大家的精神總是被提得很足,一個個精神煥發(fā)。
看著紅紅的叉號,卷首用紅筆寫的大大的87分,我的心“咯噔”以下,我怎么考成這樣子?怎么會這樣?我,到底怎么了?這時,mr·楊胖胖的身軀映入我的眼簾,mr·楊他急切地朝我揮手。我跑過去,頓了頓,下定決心告訴mr·楊:“老、老師,我考了8、8、87分。”我用蚊子般大小的聲音紅著臉吞吞吐吐地說。mr·楊沒說什么,只是叫我到辦公室。他叫我坐下,用極其溫和的語氣對我說:“李曉熒,你成績不錯,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),表演膽大。但,你的筆試水平有欠缺。這有一份卷子,你拿回去做一做。還有啊,你閑暇時可以寫寫小作文之類的。這樣你會得到提高的。”mr·楊拭去臉上的汗水,笑了笑。我緊咬嘴唇,心里很難過。
mr·楊仿佛看出我的心思,拍拍我肩膀說:“沒關(guān)系,什么事都不是一下就能成功的,相信功夫不負(fù)有心人!嗯。”我揚(yáng)起臉,用盡地點(diǎn)一點(diǎn)頭。mr·楊又瞇起眼睛,笑了起來,他的顴骨位置上的兩團(tuán)肉,顯得十分可笑也很可愛!看到這兒,我不禁“撲哧”一聲笑出來,望著mr·楊我的心情好了許多。mr·楊又撫了撫我的頭然后說:“去吧!”
這時我卻不忍離去,望著mr·楊的背影,我的心里酸溜溜的。mr·楊愛護(hù)我,關(guān)心我,鼓勵我,讓我有了戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。mr·楊在我眼里,不再是那個胖乎乎、毛茸茸的熊爸爸,而是一位兢兢業(yè)業(yè),愛生如子的好老師!!!
敬愛的老師高三(模板19篇)篇四
您好!您教了我二年的語文,您每一次講課都很生動有趣,像聽了一個生動的故事。
所以我發(fā)言很積極。您認(rèn)真的批改作業(yè),只要一個字有一點(diǎn)點(diǎn)出錯的細(xì)節(jié),您都給我們一一解答特別是好的句子。那紅色的波浪形線條,表示對我的表揚(yáng)。每一段評語是對我贊揚(yáng)。指出我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
您教我寫字,讀課文,有一點(diǎn)進(jìn)步您就表揚(yáng)我……我很感謝您您對我的幫助,您把我們一個個推進(jìn)了知識的海洋,我很thankyou!
云陽一小二年級:銘作。
敬愛的老師高三(模板19篇)篇五
小張老師:有時我覺得你的數(shù)學(xué)課的確有些乏味,因?yàn)槲覀兇蠹叶加卸筒欢模灿袝r因?yàn)榈挠哪騽拥耐瑢W(xué)們的上課情緒。之所以我對你有這么多的這么多的怨恨。我有時候覺得你是一個一點(diǎn)也不好的老師,可是我又不可以不服從你的命令。把我對你的怨恨加深了。小張老師知道為什么我一直都不坐后面,因?yàn)槲液ε滤腥穗x開我的那一種感覺因?yàn)槲也幌M粋€人坐的感覺那一種沒人理我沒有人知道我的存在。所以我才不喜歡你老是叫我在一個人坐,求你了不要叫我一個人坐。
記得有一次吧:我和男同學(xué)打在了一起,我本來就離開了可是,因?yàn)橐粋€男孩子打我我有去打他導(dǎo)致你把我留了下來。同學(xué)們的責(zé)怪我,所以我就生了你的氣。我超級不開心。但是有時候我覺得你和聊天也是一種發(fā)泄的好機(jī)會。
說真的和你在一起說話時,的確挺有趣的,說一些搞笑的,有時你說我,我會以笑臉去代替,可是我一點(diǎn)也笑不出來因?yàn)檫@是對我不利而且本來就不干我事的事。
因?yàn)榇髲埨蠋煹淖吡钗也婚_心,或是一直對你不怎么喜歡你。而且你說話有時候超級無敵兇令人超級的不舒服。不知道為什么對你的怨恨多,我自己的更恨我自己。所以小張老師對不起!我向你保證,我以后會好好的學(xué)校數(shù)學(xué),無論有多難我都會學(xué)好。“對不起”真的對不起。請?jiān)徫摇?/p>
敬愛的老師高三(模板19篇)篇六
才能讓我如此嬌艷地盛開;。
如果我是一棵樹苗,
那也是您為我施肥灌溉,
才能讓我如此茁壯成長;。
如果我是一個果實(shí),
那一定是您為我澆水抓蟲,
才能讓我變得如此沉甸甸。
……當(dāng)我從一個無知年幼的孩子走進(jìn)教室時,
您一筆一劃教我寫字,
一字一句教我讀書認(rèn)字,
一點(diǎn)一滴教我逐漸成長,
給我豐富的知識和智慧,
一步一步引導(dǎo)我往正確的人生方向走。
您就像太陽般照亮我的人生,
像月亮般指引我的方向,
像星星般溫暖我的理想。
太陽、月亮、星星,
激勵我一路前進(jìn)!
為我的一路成長,
您灑下了無數(shù)辛勤的汗水,
看,您額角的條條皺紋,
一定有我淘氣留下的痕跡;。
您那滿頭的銀發(fā),
一定也有一縷是為我而白。
每當(dāng)想起您我便感到,
春天般的溫暖……。
我總想拿什么來報答您,
可是沉重的恩情,
反而使我低下驕傲的頭,
只有不忘您的諄諄教導(dǎo),
做一個對國家對社會有貢獻(xiàn)的人。
把最誠摯的祝愿獻(xiàn)給!
敬愛的老師高三(模板19篇)篇七
你好,我叫片美惠,在沒開學(xué)的時候,我就聽說來了一位新班主任,我心里想不知這位新老師怎么樣?帶著疑惑,我們又開始了新的學(xué)期,在教室里,您用微笑迎接我們的到來,使我們的距離一下子就拉近了,我覺的您和藹可親,通過這幾天的接觸,我深深的喜歡上了您,您就像細(xì)心的媽媽和知心的大姐姐,教我們知識,給我們講做人的道理,我喜歡上您的課,您的課講得很精彩,我希望您能多提問我,我一定好好學(xué)習(xí),天天向上,不辜負(fù)您對我的期望。
敬愛的老師高三(模板19篇)篇八
“相見時難別亦難,東方無力百花殘。”“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干……”這首詩是教師節(jié)我用來贊美老師的。他就是我敬愛的班主任——孫老師。
他20剛出頭,會說的小嘴,特愛說笑話,高高的`鼻梁上架著一副近視眼鏡。
有一次,我考試得了79分,我心里很難過,不想接受這種成績,孫老師把我叫到辦公室里,溫柔中帶著批評,老師問我:“卞崇鑫,你怎么了,平時成績挺好的,這次怎么了?”我順口說說:"我昨天肚子疼。”“哦,是這樣啊,那老師錯怪你了。”老師說。老師對我接著說:“我們一起來分析一下。”我的臉頓時紅了,心里既慚愧有感動,是因?yàn)樽约和妻o理由而感到慚愧。后來,我勤奮學(xué)習(xí),不恥下問,成績不斷提高,到了期中考試,我更是奮起直追。“功夫不負(fù)有心人”我的成績終于趕到了前五名。
敬愛的老師高三(模板19篇)篇九
在晦暗的人生中回蕩,是你,給我指引了方向,為我點(diǎn)燃了生命的光芒;謝謝你,給了我廣大的視野、寬廣的世界。
小時候,我的脾氣總令同學(xué)、親人、老師產(chǎn)生一股距離,“暴躁、好動”與我劃上等號。一直以來,我得心浮動得無法停止,那個深藏在內(nèi)心世界的疑問“為什么沒有人了解我?”或許是我的排斥、我的倔強(qiáng)、我愛逞強(qiáng)、我愛面子,任何一個人都被我封閉在外,就算內(nèi)心世界多么渴望一個伙伴;多么需要人陪;都么需要一個心靈的寄托、歸屬,矛盾的心糾纏在一個毫無止盡的黑暗,直到那道光芒出現(xiàn)。
初一的時候,又是一個打架事件送去輔導(dǎo)室。她姓朱,一位很老的輔導(dǎo)老師,每個星期四中午是輔導(dǎo)我的時間。剛開始她的一字一句從未進(jìn)入我的腦袋,然而他的耐心卻絲毫不減。她輔導(dǎo)我的時候段我從不講話,點(diǎn)頭、搖頭,是我和她溝通的方式。逐漸地我開始認(rèn)真傾聽她的問題,然而她的問題總是讓我不知所措“你和你父母親關(guān)系好嗎?”
“家里有什么令你煩惱的狀況嗎?”我開始抱怨父母、同儕、老師,我們開始討論道理與道德,她開始檢討我的錯誤,而我也欣然接受,愿意去改進(jìn)。我發(fā)現(xiàn),我的心靈終于出現(xiàn)了一個人,一位在心中地位占著重要的角色;是她,為我在這寒冷的大海中樹立了一座燈塔,照亮我的世界。
今年的二月,她突然退休了,“敬愛的朱老師……”我把心中撫平情緒的溫暖灑在信紙上;打從心中最深處的感謝,朱老師,謝謝你。
敬愛的老師高三(模板19篇)篇十
日子一如往常平靜依然,而你們的付出被我悄悄記在心里,對你們的感激也只能化為兩個字:謝謝!
題記。
歲月因流逝而沖走了我太多的記憶。很多的人,很多的事都在我眼前飄然而過,一如秋日林間的落葉飄零,只留給我模糊的印象。然而,無論我經(jīng)歷多少生活的變遷,你們都被我不知不覺地記在心間。
你們,宛若繁星,天下遍布你們的身影;你們,宛若繁星,被人們稱為春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”;你們,宛若繁星,永遠(yuǎn)閃亮在桃李”的心間。
校園的一角有你們教學(xué)的身影,圖書室的一角有你們備課的身影,夜空下那一抹燈光下,有你們批改作業(yè)的身影,自習(xí)課的窗外,有你們那關(guān)心的身影你們,就是你們,我的老師們,你們在我的學(xué)習(xí)生活中,不斷地影響著我,教給我知識,教我如何學(xué)習(xí),教我如何做人,是你們在不知不覺中影響著我。
曾經(jīng)的我想像你們一樣成為一名教師,可是后來我放棄了。因?yàn)槲遗伦约簺]有能力當(dāng)一名老師。因?yàn)槲遗伦约簺]有信心去教好每一個學(xué)生。因?yàn)槲遗挛也荒馨衙恳粋€學(xué)生平等對待。我想當(dāng)一個好老師一定是時刻記得自己是每一個學(xué)生的老師。所以我放棄了,我怕自己做不好。而從這些中我也知道了一名老師的偉大。
生活中你們的一個微笑,一句教導(dǎo),一個新聞,一個故事,一句關(guān)心的話都讓我們知道了你們的付出與關(guān)愛。
最后我想代表所有的學(xué)生對你們敬愛的老師們,說聲:老師,謝謝您!
敬愛的老師高三(模板19篇)篇十一
在我的學(xué)習(xí)生活中,會遇到很多很多的老師。他們或多或少的會給我們留下印象。
在我記憶里就有這樣一位老師,到現(xiàn)在,我還記得他。那是我二年級的時候,班上換了一位體育老師,體育課前我們都在議論他。
接著,全班同學(xué)被罰跑了三圈,他親自監(jiān)督。這下可慘了,我們沒辦法只能跑。三圈過后,我們都沒了“樣”,有的直接坐在了操場上,有的相互攙扶著,有的直接岔了氣,眾生百相,原形畢露了。這時他把我們集合到一起。然后讓大家坐在地上,他自己也坐了下來,語氣溫和的給我們講體育課的重要性。
嚴(yán)厲又溫和的體育老師,讓我從此愛上了體育。
敬愛的老師高三(模板19篇)篇十二
我的班上有一位很嚴(yán)厲的老師。在我的心里,她是一位值得尊敬的好老師。
她有著一張圓圓的臉蛋,一對跟月牙一樣彎彎的眉毛,眉毛下面有著一雙水靈靈的大眼睛。你可別小看了這雙眼睛,這雙眼睛可厲害了,上課時不管我們在底下做什么小動作,開什么小差,都能被她發(fā)現(xiàn)。這雙厲害的眼睛下面有一個小巧玲瓏的鼻子,鼻子下面有張粉紅的嘴巴。
這位老師很聰明,她總能想出一些絕妙的辦法來讓我們知道自己的錯誤,還會想一些方法來教育我們。記得有一次,老師用兩節(jié)課的時間來教導(dǎo)我們,當(dāng)時,我羞愧的心情久久不能平靜。她還會想出一些好辦法來讓我們不欠家作,我的心里總是想:“不愧是老師,真聰明!”
老師帶給了我們歡聲笑語,因?yàn)槔蠋煹哪X子里有一個“笑話大家庭”,不一會兒,笑話就一個個地跑出來了。記得有一次,我拿著書本和鋼筆到“小記者培訓(xùn)班”去上請,那天我才知道,原來老師也是“小記者培訓(xùn)班”的老師。當(dāng)老師講怎么寫的時候,“笑話大家庭”又從老師的嘴巴里如泉水一樣涌出來了,一個個鉆進(jìn)我的心田。那時,我笑得都說不出話來了,笑了大半天才說出一名話:“老師,求您別再說了,我的肚子都快笑破啦!”,聽了這句話,老師才停下來,剛才還熱熱鬧鬧的教室里瞬間安靜下來了。
聽完了我對這位老師的介紹,應(yīng)該知道在我心里值得尊敬的老師是誰了吧?她就是我們班的班主任——龍老師。我愛你,龍老師!
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敬愛的老師高三(模板19篇)篇十三
可親,溫文爾雅的語文老師,更是一位愛崗敬業(yè)的好老師,她擔(dān)任我們班主任已經(jīng)三年了。
記得有一天,張老師在回學(xué)校的路上被車撞傷了腳,但她卻忍痛趕到學(xué)校繼續(xù)為我們上課。她仍像往常一樣站著,但我看到她額頭上沁出了一層密密的汗珠,我明白她在用毅力忍受著鉆心的疼痛。當(dāng)時我多想變成一根拐棍支撐她一把啊!多么敬業(yè)的老師啊!她今天本來可以請一個假,讓別的老師代她上一節(jié)課,但她卻帶痛來給我們上課。我暗暗下決心,一定要認(rèn)真聽課,不辜負(fù)老師的期望,這也是對老師最好的感謝。
張老師還很重視學(xué)生的品德修養(yǎng),她常說:“一個人如果沒有好的品德,即便有再高的文化知識也沒有作用。”記得有一次,我在班上說粗口罵人,老師知道后,語重心長地教育了我,我也認(rèn)識到了自己的錯誤。
張老師像我們的父母一樣,教育我們,關(guān)心我們。一次一次不厭其煩的諄諄教誨。當(dāng)我們淘氣、頑固時,老師總是耐心說服我們,當(dāng)我們不成熟時,老師及時地和我們溝通。當(dāng)我們班上有學(xué)生身體不舒服時,她總會第一時間聯(lián)系家長。
張老師還是一個有責(zé)任心的好老師。我們班有一個很調(diào)皮、成績很差的同學(xué),張老師沒有因此而放棄她。而是每天都特別關(guān)注她,幫她改掉壞習(xí)慣,還經(jīng)常和她的父母通電話,探討她的教育問題。
敬愛的老師高三(模板19篇)篇十四
我不敢說她是世上最好的老師,也不敢說她人能比,只敢斷言,她是我見過的最好的老師,尤其是前幾天的那件事,更加讓我敬佩她。
期末考試前,我們班發(fā)生了一件驚天動地的事,褚出事了,他在和陸追逐的過程中不小心被門夾住了,最后脾破裂,需做手術(shù),將脾摘除。發(fā)生這樣的事,我們班主任霍老師能不上火嗎?我們?nèi)噙@點(diǎn)兒也不好,學(xué)《弟子規(guī)》還出事,你看一二班,那么瘋鬧,也不出事,也是該著。這也夠老師受的了,去年宋的事還沒完,至今還經(jīng)常跑派出所。哎!老師她也不容易呀!
這樣的老師多好呀!褚在醫(yī)院手術(shù),她還親自去看望,還因褚金宇的事上火、操心,嗓子都啞了,當(dāng)個班主任真不容易呀!
老師,我們敬愛的班主任,她用她的行動再一次的詮釋了那一句話——老師就像一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。我,您辛苦了!
敬愛的老師高三(模板19篇)篇十五
我們已經(jīng)經(jīng)歷了一生中的第一個“離別”。
六年的小學(xué)生涯已經(jīng)結(jié)束,我的心情十分的復(fù)雜,淚水已落下了好幾次。
老師你或許還不知道,我們已經(jīng)各奔東西了,心里有無數(shù)的酸楚。我們真的不想分開彼此,因?yàn)槲覀冊谝黄鹣嗵庨L達(dá)六年。
時光飛逝,六年過去了,仿佛剛?cè)雽W(xué)的情景還在眼前。快樂的時光不再回來,而我們卻已離別了。
六年了,我們在母校留下了快樂的成長足跡。彼此看著彼此一點(diǎn)點(diǎn)的長大,我們從一個不懂事的孩子,變成了一個懂事的少年;從吵鬧著要回幼兒園的小不點(diǎn),變成了一個酷愛學(xué)習(xí)的少先隊(duì)員。
在體小,我改變了很多很多,我變的堅(jiān)強(qiáng),變的獨(dú)立,變的懂事……一切的一切都在老師同學(xué)的相處下改變了。
在這短暫的六年中,有喜,有怒,有哀,有樂。也交了不少的朋友。同學(xué)們的鼓勵,老師們的教導(dǎo),深深刻在我心。
我不忍離開尊敬老師們,也不忍離開可愛的同學(xué)們。霍老師?我們帶來了不少的知識和歡樂,周老師給我們帶來了不少的做人道理……同學(xué)們給了我關(guān)心,和我一起經(jīng)歷了風(fēng)雨。
對老師無數(shù)的感謝道也道不盡,因?yàn)槭悄逃宋摇?/p>
老師或許你還不知道,小學(xué)的時光是我永遠(yuǎn)揮之不去的記憶。
老師,我想大聲對您說:“我真的很感謝您,我!”
敬愛的老師高三(模板19篇)篇十六
每個人都有最敬愛的人,比如:非常有名的巨星,非常高尚的偉人等等,而我最敬愛的卻是一所普通小學(xué)的老師——李林老師。
李老師長著中等個子,披著卷發(fā)。每天,李老師都很早來到學(xué)校,檢查我們的晨讀情況。上課時,李老師都小心翼翼教著我們,生怕我們把知識給記混。別看下課時我們和老師有說,有笑的,可是老師到了“戰(zhàn)場”上老師可毫不遜色。尤其到了期末時,老師最為忙碌,批作業(yè),批卷子,寫成績單……我心中有一股暖流。
老師,四尺講臺,一塊黑板,一根粉筆,,就是您揮灑的天地!您是我最!
敬愛的老師高三(模板19篇)篇十七
教師節(jié)到了,在所有的老師都被祝福的時候,我自然地想起了我心中最敬佩的一個人——劉老師。
那是我剛上六年級的時候,我們換了一位新班主任,她就是劉老師。起初我看這位老師沒什么特別之處,就是紀(jì)律特別嚴(yán),這使我們開始的時候都非常畏懼這位老師,生怕犯一點(diǎn)兒錯誤。
后來我發(fā)現(xiàn)這位老師特別“神”,因?yàn)橹灰乙环稿e,老師便會立馬出現(xiàn)在我面前。那時我一直在思考:老師究竟是從哪兒出來的呢?記得有一次,有幾個同學(xué)在操場上跑鬧了半天,有位同學(xué)蹲下來喘著粗氣說:“幸虧老師沒看到,不然可要倒霉了!”他說這話的時候,一點(diǎn)兒也沒感覺到老師就站在他的背后!其中有兩位同學(xué)看到了老師后,便笑了起來,他說道:“笑什么啊,不是嗎,這班主任,真是……”“真是什么啊?”老師問道,他還沒反應(yīng)過來,接著老師的話說:“真是……啊!”他回頭一看,見是老師,立刻意識到,又要接受老師的“再教育”了!
接下來的日子里,我漸漸發(fā)現(xiàn)這位老師課教得也特別好,而且和藹可親,才短短幾個月,我們的感情就已經(jīng)很深了,相處得很融洽,在那樣的班級里,我們都身心愉悅,同學(xué)們的成績提高的很快,大家都非常喜歡這位老師。可就在這時,一件意想不到的事情發(fā)生了:
有兩個非常可惡的同學(xué)(之后才認(rèn)為的)犯了錯誤,對老師的批評不滿,竟告訴家長說老師打了他們!家長找到學(xué)校吵鬧,弄得教學(xué)秩序一片混亂,校領(lǐng)導(dǎo)多方調(diào)解無效,他們還揚(yáng)言要上告,無奈學(xué)校只好把老師開除了!
老師走的那天晚上,刮著大風(fēng),沒有月亮。十一點(diǎn)多,老師要走了,我們班的同學(xué)都跑了出來,有的同學(xué)只穿了一條單褲和一件外衣,凜冽的寒風(fēng)吹得他們瑟瑟發(fā)抖,那可是寒冬啊!同學(xué)們?nèi)伎蘖耍蠋熞部蘖耍覀兞鳒I啊流淚,挽留啊挽留,不在場的人是絕不會理解我們此時的心情的。
可老師還是走了。
當(dāng)事情弄清楚老師再被請回來的時候已經(jīng)不教我們了。
往事如風(fēng),許多事過去后便成為了歷史,但這一頁在我心中永遠(yuǎn)也抹不去,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……。
教師節(jié)到了,您的學(xué)生在默默地祝福您,老師,我永遠(yuǎn)的老師!
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敬愛的老師高三(模板19篇)篇十八
暑假很快過去了,我們迎來了一位新的數(shù)學(xué)老師:薛老師。
他的臉圓圓的,身體胖胖,兩只眼睛又黑又亮,那雙眼睛可以看透任何人那假裝虛偽的模樣,頭發(fā)烏黑烏黑的。老師既嚴(yán)厲又善良。有一次我沒有寫作業(yè)就去問組長:“組長昨天我沒有寫作業(yè)能不能幫我瞞一下?”組長說:“不要,自己作業(yè)沒寫完還好意思叫我?guī)兔Γ 闭f完之后轉(zhuǎn)身就走。
到了下午老師看見人齊了就說:“誰沒交數(shù)學(xué)作業(yè),給我站起來。”我就慢悠悠地站起來,我看了看同學(xué)中就有我自己一個人沒寫作業(yè),同學(xué)們哈哈大笑了起來說:“哇哈哈就你自己一個沒寫作業(yè)下課你肯定要完蛋了,嘻嘻!”老師說:“這有什么好笑的!”如果下次你沒寫作業(yè),同學(xué)們也笑話你怎么樣!然后老師對我說:“下課給我到辦公室來,聽見了沒有!”
下課了,我提心吊膽地去了老師辦公室,老師看見我,怒氣沖沖,大發(fā)雷霆,我慢慢地挪到老師跟前,老師大聲對我說:“為什么沒有寫作業(yè)?”
我說:“因?yàn)樽蛱焱砩衔夜忸欀ネ媪耍晕也艣]寫!”老師又說:“不能光顧著玩還要記著寫作業(yè),學(xué)習(xí)!”
我說:“知道了,我以后一定會勤奮學(xué)習(xí)不會再不寫作業(yè)了!”
還有一次我上學(xué),遇到了數(shù)學(xué)薛老師,老師讓我去搬書,我一不小心被東西絆倒了,然后書全部被撒了出去,我心想一定會被老師罵的,老師看見了跑過來說:“沒事吧!”下一次搬東西的時候小心點(diǎn)!
這就是我的薛老師,在他的關(guān)心和嚴(yán)厲要求下我的學(xué)習(xí)成績不但得到了提高,而且我更勤奮了——這就是我們所敬愛的薛老師!
敬愛的老師高三(模板19篇)篇十九
黃老師是我們新一任副班主任,也是我們的英語老師。
黃老師很溫柔,她的頭發(fā)不是很長,卷卷的有一種小清新的親切感。黃老師的鼻梁上架了一副眼鏡,要知道眼鏡也是一種時尚。黃老師并不需要精心打扮,就能有一種別出心裁的感覺。
黃老師的課堂上,多了印章,頓時多了一寸陽光。有了陽光,課堂上也充滿了生機(jī)和童趣!課堂上最有趣的就是小品表演了,不同的人物,不同的聲音,各有各的風(fēng)采。英語課上的一分一秒都很寶貴,,親愛的同學(xué)就像一個和諧的大家庭一樣。