優秀作文避免敷衍了事的描述，而應該注重細節，突出亮點。以下是一些優秀作文的精華，希望對大家的寫作能夠有所幫助和促進。

時間帶給我（優質14篇）篇一

3.只要我們能善用時間,就永遠不愁時間不夠用。——歌德。

6.不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時光。——布萊希特。

7.集腋成裘，聚沙成塔。幾秒鐘雖然不長，卻構成永恒長河中的偉大時代。——弗萊徹。

8.三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲。——顏真卿。

時間帶給我（優質14篇）篇二

：讓我去發現，讓我去探尋，讓我去幻想，讓我去創造。

在這匆匆的時間里，我到底能夠做些什呢？是一笑而過，是慢慢度過，還是……。

是呀！時間是一去不復返了，它總是從我們手中悄悄溜走。而我們呢？我們又何嘗不想要老天再多給我們一點時間。孩子們想：“再多給我一點兒時間，我就能把這盤游戲打過關了。”學生們說：“再多給我一點兒時間，我就可以把這道題做完了。”上班族說：“再多給我一點兒時間，我就可以把上級交給我的任務完成了。”

每個人都這樣埋怨，可回過頭來想一想，那些時間不是已經被我們給浪費了嗎？”要知道，你口口聲聲地說:“多”，其實是一種莫名奇妙的貪婪。

時間帶給我（優質14篇）篇三

讓我望望雨后的彩虹回憶年少的許多美好往事；讓我看看天邊的彩霞留給我一些想象的空間。

讓我在月亮下玩耍在太陽下與小伙伴們相互追逐我需要一個美好的童年。

讓我遠離如山的作業讓我大膽地面對生活、體驗生活自由自在地度過童年。

讓我翻開幼時的相冊回味幼年趣味橫生的故事……。

吧！老師、爸爸、媽媽，我真的需要一個美好的童年，真的需要……。

時間帶給我（優質14篇）篇四

今天，我讀了《》，這篇文章告訴我們要珍惜時間，如果不好好利用時間，時間會在不知不覺中溜走的，我們要抓住它好好的利用，我也放走了好多時間，如：洗臉磨蹭，吃飯看書，穿衣服漫不經心等等，好多不良習慣。我一定要改正這些壞習慣，不讓時間白白的溜走。

時間帶給我（優質14篇）篇五

“吧！”這句話依然清晰的在我腦海里回蕩。

清晨，我半睜著眼睛，懶洋洋地躺在床上，感覺無比愜意。時間一分一秒的過去了，媽媽生氣地沖我喊：“快起！快起！再不起就要遲到了！”“，再等一會兒。”還在睡夢中的我迷迷糊糊的說。我微微睜開眼睛，從床上坐起來，慢條斯理地穿著衣服。直到媽媽怒氣沖沖地走到我的床前，我才笑瞇瞇地穿好衣服，從床上緩慢地爬起來，似乎很不情愿的離開了我那溫暖的小窩。媽媽看到我這樣，萬般無奈地搖了搖頭。

課間，組長催促著我交作業，“哎呀！！昨晚那場nba我還沒討論完呢！你也學會一點察言觀色！”我狠狠地瞪了組長一眼，心理滿是些不快活。“那我再等你一會兒。”組長挺溫柔。于是，我又繼續討論起了nba。“哎呦！”我摸著頭皮，回頭一看，是組長，她正抱著作業本，“你到底還交不交！”組長如同河東獅吼，見此，我才摸著頭皮，慢慢地從書包里掏出作業本，交給組長。

中午放學，教室里只剩下我一個人了，路隊長從門外氣喘吁吁地走進來，走到我面前，催促我快點。“。”我依舊慢慢地收拾書包，一副旁若無人的樣子，卻不知路隊長正站在我身后，雙手掐腰，眼睛瞪的像一對電燈泡。直到路隊長使用了他的殺手锏——把名字記在小本兒上，我才迅速地把書向書包里一塞，拉著書包，一溜煙就不見了蹤影。

下午上學，路上，我遇上了我們班的中隊長，中隊長一見我，便急忙問我什么時候才能交聯歡會的視頻。“再，ok？求你了，你看……”話音未落，中隊長便對我叫了起來“給你一點時間，給你一點時間，一天到晚都是給你一點時間，要有多少時間給你呀！，若是這次聯歡會不成功，就全怪你！”聽到這，我才到教室將任務完成，交給了還正在生氣的中隊長。

時鐘嘀嗒嘀嗒地走著；時間一分一秒地過去；時光在一點一點地流逝，可“”卻依然在我的嘴邊掛著。

然而，時間如流水，是一去不復返的，更是短暫的。正如我國古代偉大思想家孔子所說：消逝的時光就像河水一樣，晝夜不停地流去。

時間帶給我（優質14篇）篇六

愛是有多種多樣的，有的讓我們歡喜，有的讓我們煩憂，有的讓我們開心......猜猜看：愛讓我怎么樣呢？對了，是啟示，愛帶給我的啟示。

記得我在讀四年級的時候,一放學我就背著書包回到了家，匆匆忙忙地打開了冰箱，拿出西瓜狼吞虎咽地吃了起來，吃完后就把西瓜皮一扔就去做作業了，做著做著，突然聽到了一個小孩子的哭聲，打開窗一看，哎呀原來是隔壁的小奇奇，這可怎么辦呀，如果媽媽知道奇奇是因我扔的西瓜皮而導致他摔倒的話，會......一想到這里，我馬上回到原來的位置上，裝承若無其事的樣子，繼續做作業。

吃完晚飯，爸爸在看電視，媽媽在織毛衣，我的心里卻七上八下的，心里像打翻了五味瓶一樣難受，腦里想著：“該不該八白天發生的事告訴媽媽呢？正在猶豫不決的時候，耳邊好像響起了老師說過的話：”不管做什么事情，做錯了就要勇敢的承認，這才是好孩子的.表現。”這時，我馬上走到媽媽的面前，把白天的事一五一十地說給了媽媽聽，媽媽這時候的臉由慈祥變得嚴肅起來，我這時不敢看她了，用手遮住我的臉，在指縫了看到這時媽媽的手已經不由自主地抬了起來，眼看就要落下來了，正在這時，媽媽卻出乎意料的撫摸著我的頭說：“孩子，你雖然白天的是做錯了，可你還是戰勝了自己，敢于承認錯誤，你還是個好孩子，不過以后記住，不管做什么事情，都不要只圖自己的方便，而不顧別人的感受.。”我聽了以后，羞愧地低下了頭。

這就是媽媽給我的愛，雖然有時候很兇，可也讓我懂得了很多道理和快樂。

通過這件事，讓我懂得了：不管做什么事情，都不能只圖自己的利益，不管別人的感受。

時間帶給我（優質14篇）篇七

爸爸，，我需要您的體諒，我希望您可以將心比心，換個角度來看待孩子，我要讓您知道做大人不容易，當個小孩也不容易，難道您希望我的童年是一個憂愁的童年而不是一個充滿快樂的童年嗎？讓失去快樂的滋味成為我的記憶！

爸爸，，讓我可以自由支配；，做我自己想做的事情吧！

時間帶給我（優質14篇）篇八

:讓我去發現，讓我去探尋。讓我去幻想，讓我去創造。

在這匆匆的時間里，我們到底能夠做些什么呢?

是一笑而過?

是慢慢度過?

還是··…’。

“光陰似箭，日月如梭。”我們常常虛度“來也匆匆，去也匆匆”的時間。

記得朱自清先生的《匆匆》里有這樣的一段話:“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返了呢?—是有人偷了它們罷!……是他們自己逃走了罷!現在又到了哪里呢?”

是呀，時間是一去不復返的，它總是從我們手中悄悄地溜走。

孩子們想:再多，我就可以把這盤游戲打穿了!

學生們說:再多，我就能把這一題做完了!

上班族說:再多，我就可以把上級交給我的任務完成了!

參加“楚才杯”作文競賽的同學想:再多，我就能寫出一級棒的文章了!

我們為何不想想:。

如果我們抓緊了那一點一滴的時間，又會有什么樣的結果呢?

也許那結果是辛酸的，也許那結果是苦澀的，又也許那結果是美好的，但至少會讓我們不再因為浪費了時間而煩惱、憂傷，不是嗎?老天待我們不薄!我們應該學會去感恩、回報，而不是學會去埋怨!

我們應該學會去珍惜那些時間，而不是只會去索要!

如果今后的人生道路上，你的口中不再有“”這句話，你將會是最棒的!

因為，你學會了感恩、回報!

更重要的是，你1董得了什么叫“珍惜”!

要知道，口口聲聲叫著“”，其實，是一種莫名的“貪婪”!

時間帶給我（優質14篇）篇九

人人都有印在心里，難以忘懷的事，當然我也有。那次被馬蜂蜇傷的事件既讓我痛苦，也讓我感到溫暖。

記得那是上三年級時，在上體育課前的課間休息時，我和祝關一、張藝遠等好朋友圍著領操臺玩抓人活動。正當我們有趣時，我輕輕一抬胳膊，忽然感到胳膊上非常痛，猶如針扎一般。一看是一只黃色的馬蜂襲擊了我，它的肚子又大又圓，個頭也比一般的馬峰大得多，這肯定是只蜂王，這回我可慘了。

張藝遠最先發現了我被蟄了，叫大家別玩了，快看看我的情況吧。祝關一看見我胳膊肘上的大包，又看見蟄完我虛脫在地上打轉的大馬蜂，一腳結果了那廝的'性命，算是為我報了仇。黃浩見我傷勢太重，趕緊陪我到辦公室找李老師，李老師也很吃驚，問清了我家的電話號碼，給我家打電話。

我媽聽后很著急，不出10分鐘我媽媽就從家趕到了學校，一看毒毛還在皮膚里，便給我擠毒毛、毒水。

擠時盡管我做好了心理準備，但它還是在意料之外地疼，豆大的汗珠從我額頭上流下來，但我還是咬緊牙關堅持住了，早就聽說被馬蜂蜇很疼很疼的，這回我算是親身體會了一下。

的確是疼得很，一切都處理完后又疼了老半天。被馬峰蟄的傷痛在我身上，卻也疼在同學老師和媽媽心上，他們用不同的關懷帶給我無限的溫暖，讓痛苦的我心里洋溢著春天般的暖意。

時間帶給我（優質14篇）篇十

快樂，是極虛渺的。我不曾擁有過它，自從你的出現，我的心扉已經打開，快樂也隨之駐扎到了我的心里!

——題記。

無垠的夜空中掛著一輪皎潔的明月，它似乎在輕哼著音樂把清爽的風帶到我的窗前。我的心兒微醉，隨即陷入了沉思。此時的你趁虛而入，快樂也隨著你來到了我的心靈深處駐扎。

你--依舊是一襲白衣;依舊是淡淡的酒味;依舊是那一支玉簫;依舊是那個熟悉的身影……已再了解不過了。你輕輕吟唱著“我寄愁心與明月”這是何等具有浪漫色彩的一句詩不言不語的明月成了你善解人意的知心人!更有同情友人“隨風直到夜郎西”你希望把對友人的思念通過微風而傳達出去。共有十分愁情，你七分贈給了明月，三分隨酒下肚，酒入愁腸。這次，雖然你心情不好卻依然帶給了我快樂!因為你交給了我寄情于景!我快樂著因為有你的相伴!

你不只一次的給過我積極的啟示，當我考試不理想時，你又低吟“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”是你在我需要鼓勵的時候給了我我莫大的支持，你對我說“不要在乎自己的分數，只有你肯努力，終有一天你會帶著優異的成績馳騁考場”我希望如他所說的一樣，聽了他的開導，我的`心隨即豁達了起來。因為這次你有帶給我一樣東西;對夢想的執著。我感到快樂的風吹到了我的心坎里，因為你的支持，我正快樂著!

你不畏皇權。在皇宮中，楊貴妃親自為你研磨，高力士躬身為你穿靴，卻依然拂去不了你離開的決心。最后，你還是拂袖而去，留一片簫聲在原處蕩漾。“你，還是走了”你是否聽見了楊貴妃內心的失望。你想過在朝廷中有一番事業嗎?沒有。這并不是說明你沒有事業心。這恰恰說明了你淡泊名利，我很欣賞你這一點，做自己喜歡做的事!你不曾收獲位高祿厚，卻收獲”桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情“的友情，我向往你的生活過的瀟瀟灑灑，無拘無束同時我又為你感到深深地快樂。因為我已隨著你心情的好壞或上天入地!

李白，你就是我的“桃花源”，帶給我無限快樂!也是因為你的存在，讓我懂得了快樂的含義!

時間帶給我（優質14篇）篇十一

快樂，是極虛渺的。我不曾擁有過它，自從你的出現，我的心扉已經打開，快樂也隨之駐扎到了我的心里！

——題記。

無垠的夜空中掛著一輪皎潔的明月，它似乎在輕哼著音樂把清爽的風帶到我的窗前。我的心兒微醉，隨即陷入了沉思。此時的你趁虛而入，快樂也隨著你來到了我的心靈深處駐扎。

你--依舊是一襲白衣；依舊是淡淡的酒味；依舊是那一支玉簫；依舊是那個熟悉的身影……已再了解不過了。你輕輕吟唱著“我寄愁心與明月”這是何等具有浪漫色彩的一句詩不言不語的明月成了你善解人意的知心人！更有同情友人“隨風直到夜郎西”你希望把對友人的思念通過微風而傳達出去。共有十分愁情，你七分贈給了明月，三分隨酒下肚，酒入愁腸。這次，雖然你心情不好卻依然帶給了我快樂！因為你交給了我寄情于景！我快樂著因為有你的相伴！

你不只一次的給過我積極的啟示，當我考試不理想時，你又低吟“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”是你在我需要鼓勵的時候給了我我莫大的支持，你對我說“不要在乎自己的分數，只有你肯努力，終有一天你會帶著優異的成績馳騁考場”我希望如他所說的一樣，聽了他的開導，我的心隨即豁達了起來。因為這次你有帶給我一樣東西；對夢想的執著。我感到快樂的風吹到了我的心坎里，因為你的支持，我正快樂著！

你不畏皇權。在皇宮中，楊貴妃親自為你研磨，高力士躬身為你穿靴，卻依然拂去不了你離開的決心。最后，你還是拂袖而去，留一片簫聲在原處蕩漾。“你，還是走了”你是否聽見了楊貴妃內心的失望。你想過在朝廷中有一番事業嗎？沒有。這并不是說明你沒有事業心。這恰恰說明了你淡泊名利，我很欣賞你這一點，做自己喜歡做的事！你不曾收獲位高祿厚，卻收獲”桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情“的友情，我向往你的生活過的瀟瀟灑灑，無拘無束同時我又為你感到深深地快樂。因為我已隨著你心情的好壞或上天入地！

時間帶給我（優質14篇）篇十二

給我一點時間:讓我去發現，讓我去探尋。讓我去幻想，讓我去創造。

在這匆匆的時間里，我們到底能夠做些什么呢?

是一笑而過?

是慢慢度過?

還是··…’。

“光陰似箭，日月如梭。”我們常常虛度“來也匆匆，去也匆匆”的時間。

記得朱自清先生的《匆匆》里有這樣的一段話:“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返了呢?—是有人偷了它們罷!……是他們自己逃走了罷!現在又到了哪里呢?”

是呀，時間是一去不復返的，它總是從我們手中悄悄地溜走。

孩子們想:再多給我一點時間，我就可以把這盤游戲打穿了!

學生們說:再多給我一點時間，我就能把這一題做完了!

上班族說:再多給我一點時間，我就可以把上級交給我的任務完成了!

參加“楚才杯”作文競賽的同學想:再多給我一點時間，我就能寫出一級棒的文章了!

我們為何不想想:。

如果我們抓緊了那一點一滴的時間，又會有什么樣的結果呢?

也許那結果是辛酸的，也許那結果是苦澀的，又也許那結果是美好的，但至少會讓我們不再因為浪費了時間而煩惱、憂傷，不是嗎?老天待我們不薄!我們應該學會去感恩、回報，而不是學會去埋怨!

我們應該學會去珍惜那些時間，而不是只會去索要!

如果今后的人生道路上，你的口中不再有“給我一點時間”這句話，你將會是最棒的!

因為，你學會了感恩、回報!

更重要的是，你1董得了什么叫“珍惜”!

要知道，口口聲聲叫著“給我一點時間”，其實，是一種莫名的“貪婪”!

時間帶給我（優質14篇）篇十三

媽媽整天要我學習，叮囑我刻苦努力。這樣的我雖然成績很好，可是我的心里真的一點都不快樂。勞逸結合的道理為什么媽媽就不能懂呢？就算是為了我好，也可不可以考慮一下我的感受呢，給我一點時間，讓我找回自己好嗎。

堆成山的參考書與練習題取代了那些我愛看的少女漫畫和小說。我不是不喜歡。

他們了，只是時間不允許。可不可以給我一點時間，讓我繼續那青春少女的無限遐想。

以前身體很好的我現在很少鍛煉，(.)大部分時間都用來學習。不管我怎么和媽媽講道理，媽媽都會說是為我好。就這樣，稀里糊涂的一直學習。

同學們有任何的聚會都不會通知我，因為他們都很清楚，我媽媽是不會讓我去的。給我一點時間，我需要和同學們交流培養友誼。

盡管我知道媽媽這么做是為了讓我有一個好的未來，可是我真的很反感。我也希望可以和其他孩子一樣，有一個快樂難忘的青春。

老師眼中的我是一個十足的乖孩子，不但聽話，而且很努力。每次班級里的表揚班會上，我都會是被表揚的對象。其實，我也希望不要這樣。因為我注意到同學們的眼神中并沒有一絲的羨慕，有的是可憐。

給我一點時間，我還是個孩子。我才十四歲，我還很小。我不想學太多的東西，我只是想做一個普普通通的人。為什么，要讓我一點業余的時間都沒有呢？我真的很想和別的孩子一樣，哪怕是壞孩子。

時間帶給我（優質14篇）篇十四

我是上帝，是掌管生命，掌管時間的上帝。今天，我外出辦公，帶領天使去收繳那些生命已盡的人的靈魂。

我是個公正的人，絕不會給誰多一秒的生命，也不會給誰少一秒的。當我們正準備收走第八十八給靈魂的時候，他痛苦的呻吟到：“唉，我馬上就要死了，我真后悔啊！小時候那么好的光陰就這樣離我我而去，我讀小學時上課調皮，下課和別人打珠子，連中學都沒有考上。青年時的我迷戀上賭博，弄的傾家蕩產，到老一事無成，只能給別人當奴仆。”說著，他說：“如果蒼天能再給我一點時間，延長一點生命，我一定會努力讀書的，干出一番事業來的！”

這話剛好被我聽見了，我問身邊的天使：“你們覺得應該給他一次機會嗎？”天使們異口同聲地說：“我們認為不應該給他機會了，因為他沒有珍惜自己的生命，讓光陰飛走了。”我卻不這么認為：“應該給他一次改過的機會，因為，他現在已經知道生命、時光的重要性了，讓他也享受一下生命的快樂吧！”說完，我問他：“如果重新給那一次生命的機會，你能按照你剛才說的那樣去做嗎？”他連忙應道：“當然能”說罷，我將他返老還童了。

他一看自己又變成了小時候的模樣，高興得一蹦三尺高，突然，他想起了剛才說的話，于是背著書包走進一所小學。他看見一群小朋友正趴在地上打珠子，不覺手癢起來，于是也湊上去玩了。他仍然按照老樣子生活，小時候玩珠子，青年打拍賭博，導致傾家蕩產，老年做奴仆。

終于有一天，他有碰見了我，“撲通”一聲地跪在了地上，向我哀求道：“上帝再給我一點時間，這次，我一定干出一番事業來！”我冷笑一陣，聲音低沉地說：“呵呵，我已經做了一件大傻事，我的時光無法倒流，我也無法彌補我的過錯，你也一樣。你這人，不管再要幾次生命，在要多少時間也但是一樣的！”