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我的知心朋友學生(熱門22篇)

時間:2025-05-06 作者:GZ才子

優秀作文的篇幅要適當,不能太長也不能太短,要能夠充分發揮出作者的觀點和思考。接下來,我們一起來欣賞一些優秀作文的片段,看看別人是如何運用語言魅力和觀點獨特性來打動讀者的。

我的知心朋友學生(熱門22篇)篇一

我的好朋友長得胖胖的,班里的男生說她長得一身肥肉,可我卻覺得她胖得可愛。她有一雙大而圓的眼睛,皮膚有點黑。班里的同學都不太喜歡她,還經常找借口、理由欺負她,還給她起了個綽號叫黑皮豬。你們知道她是誰嗎?猜對了,她就是毛雨露。

我起初也不是很喜歡她。但這個學期開學初,老師把我們安排到了同一個小組。于是我們開始慢慢熟悉起來了。跟她交往的過程中,覺得跟她還是很投緣的,話也就十分投機了。我們常常會不約而同的做同一件事或異口同聲地說同一句話,真是心有靈犀一點通啊!

跟毛雨露相處了一段時間,覺得她也有不少優點:她畫畫得不錯,而且是個非常誠實的女孩,漸漸地我們就建立起了非常深厚而且不會被輕易沖垮的友情。

我和毛雨露都把自己掏心窩子的話向對方說,沒有半點隱滿;有煩惱也向對方傾訴,從不憋在心里,自己扛著;碰到難的題目,等到下課了,我們坐下來一起商討;我是班里出了名的暴力女,如果有人欺負她,我可會隨時為她兩肋插刀;我不高興了,她絞盡腦汁地把我逗我開心總之,就是把自己藏在心底好久的喜怒哀樂,不知向誰說的話都吐了出來。她總是雙手合十,眨著眼睛可憐巴巴地看著我的樣子像一只想吃骨頭的小狗,經常逗得我哈哈大笑。

有時,我很自私地叫她別人玩,那是因為我十分害怕別人會從我身邊搶走她,有幾天天氣較熱我還沖她發過幾次火,她也沒生我的氣。

她家沒電腦,有些作業需要到電腦上查資料,她沒查到,早上去了我就借她抄,有些女生對我說:你幫得了她一時,幫不了她一世。等到了初中,你們必定會分開的。我只是笑了笑,并沒有說什么,可我心里想:就是因為我們在一起的時間很短,所以我才要珍惜我們在一起的這段時光啊。

我的知心朋友學生(熱門22篇)篇二

九月,雜夾著秋天的涼爽和夏天的燥熱,我帶著對幼兒園的不舍和對新學校的好奇,在家長的陪同中,一步一步搖搖擺擺地走進了校園。最初,我們沒有一拍即合或火熱朝天,只是在老師的安排下成了前后桌。我還沉浸在自己美妙的幻想之中,你卻轉過頭來,友好的對我說:"我們做好朋友吧!"下課時,總有你在教室活蹦亂跳的身影,上課時,又有你活躍的思維。我并不知道你的"傳奇",只為那一絲不茍、工工整整的作業本而感到驚奇。還記得我和你閑著沒事干,將紙剪成很小很小,在上面畫上各種圖畫,卻被無情的風吹落在地;還記得我們找來許許多多的好朋友,一起用一周時間折了整整4袋的天峰塔,近200多個,卻被老師給沒收;還記得……太多,太多。

相知。

你的光芒在隨后的日子里漸漸地綻放。

我從來沒有想過,其貌不揚的你竟如此優秀出眾。靈敏的思維、優美的文章和扎實的基礎,讓我吃驚不已。你既有演講臺前的慷慨激昂,又有在運動會上奮力拼殺。同學們不約而同的選擇了你當班級的領頭羊——班長!

我被震驚了,除了敬佩和心服口服,還在內心不禁地生出一點點斗志:我和你智力相同、年齡相同,你可以,為什么我就不可以?于是我暗下決定:加油,我要超過你!

那一次,老師布置作文寫《我愛我家》,我心中暗暗鼓勁一定要超過你,我先查閱了大量作文書籍,又用最發達的工具——電腦查找范文。然后用上綴滿好詞的語句妝點文章,最后讓我媽媽去修改。第二天,老師請同學讀作文,我把手舉得高高的,生怕老師看不見。最后,老師請你和我讀。老師說我雖然文章好詞修飾過多,但感情沒有你寫得真摯,觸動人心。那一刻,我真真切切地佩服你。

因此,我不在下課時晃悠,無所事事,在語文課積極發言,數學課奮筆疾書,英語課書聲瑯瑯……我還發現,你是個幽默的人,懂得尋找快樂,制造快樂,任何壞事經過你的提煉又變成一件快樂的好事。我在你的影響下,也一點點樂觀起來,積極向上。

相敬。

我和你一天一天地進步,也一日一日地成長蛻變,偶爾在一起將生活中嘗到的酸甜苦辣,各種坎坷和心中的委屈全部傾吐出來,一起分享快樂,共度難關。

那一次,你對我說:"你真是我最好的后桌!"我回應你也是。我想,也許是我們影響了彼此吧!你總會在我迷茫時給我扒開濃霧,讓我做出正確抉擇;你總會在我失敗時給予我鼓勵,讓我對生活充滿向往!

你現在已連任4年班長了,而我在你的幫助下,影響下,也成為了優秀的中隊干部,自信的陽光女孩。我們一起歡樂,一起哭泣,一起收獲,一起玩耍,5年里,我們雖然也有過小矛盾,但是兩人莞爾一笑,都和好了。在這繁花似錦的歲月里,在這幸福生活的日子里,你無疑是對我幫助最大的一個人!你,就是可愛的,陽光的——張詩瑩!

我的知心朋友學生(熱門22篇)篇三

我有一位最要好的朋友,我們以前的關系曾不是很好,總是“兩天一小吵,三天一大吵”的,但是經歷了一件事之后我們的關系逐漸變好了,直到成為無話不談的知心朋友。

那天,在學校里我們又為了一點芝麻大小的事吵架了,回家的時候天空姐姐突然“變了臉”,下起了傾盆大雨,我居然沒帶傘,這還不算倒霉,更倒霉的是我和她回家的路是同一條,我心想:一定不能讓她看不起我。于是,毫不猶豫地沖了出去。跑著跑著,我有點累了,漸漸放慢了速度。她追了上來,我們一前一后地走著,雨點無情地打在我身上各處地方,此時,我以經淋地沒有一處干的了,衣服整個貼在身上,我自言自語地說:“要不跟她說一聲一起撐傘回家”。可是我不好意思說。過了一會兒,我看見一個身影向我走來,對!是她,她慢慢走了過來,吞吞吐吐地輕聲說到:“我們一起走吧!”她說地很輕但是我還聽得見,她大概也是不好意思說。我們一起走了回去,雖然一路上什么話也沒說,但是在寒冷的雨天我們的心里還是充滿了溫暖。

回到家第二天,我覺得還是得去謝謝她,于是,我走到她家樓下,喊著:“謝謝你昨天給我撐傘。”她跑了出來,大聲對我說:“這有什么好謝的,沒關系。”后來她請我到她家去玩,我也很爽快地答應了。幸福在我們的整個身體里流淌。

飛飛是我無話不談的知心朋友,跟她在一起時是我最幸福的時刻,所有煩惱都拋到了九霄云外,什么事都打擾不了我們,我們一起學習,一起玩耍,共享美好時光。

我的知心朋友學生(熱門22篇)篇四

我相信你,相信現在的你,也一定會愛上書,讓我們一起遨游在知識豐富的書海里,在書海里撿拾最美麗,最精致的貝殼。

在同學之間的交往中,我們都希望有自己的知心朋友,也希望自己能成為同學們喜歡的人,當然,我也不例外,我的知心朋友就是劉文婷。

因為,劉文婷在各方面幫助我,也源源不斷的鼓勵我,在我們之間的互相幫助,使我和她成為最好的朋友——知心朋友。

記得有一次,我們之間的友誼破裂了。考試的時候,我忘帶鉛筆了,恰好我們試卷里有一個畫圖的,唉,我萬分著急,我跟她是同桌,前后兩張桌子有不肯借。這時我想向她借比,可又說不出口,怎么辦?快下課了,她見我沒筆的時候,連忙遞一支筆給我,我看她的也沒畫好,就說:“你先畫,等你畫好才給我畫吧?”她說:“你先畫吧,我做好其他題先,你要再不做就下課了。”我聽她說完便拿起筆做起來。我做完了那題畫圖的,而劉文婷就沒做完,我心里真感到內疚。我真佩服她有這樣一顆寬宏大量的心。

從這事看來,朋友之間的友誼是不顆缺少的。要是這世界上沒有了友誼,就會引起很多場惡戰,所以我要永遠保護著這份真實的友誼,也希望大家,朋友之間不要因為一點小事而引起爭吵。

六年的小學生活是多么難忘啊!在母校漫長的歲月里,有陪伴我學習的同學,傳授我知識的老師,只因為有了他們,我乏味的小學生涯里才變得如此多姿多彩。

母校,那是一個我和同學們曾經一起歡笑過、哭泣過,建立了深厚感情的地方。在我的同學中,令我印象最深刻的同學,莫過于我的好朋友——楊。她有一把烏黑的秀發;烏黑的秀發下長著一個像紅透了的蘋果似的臉蛋;臉蛋上有一雙水靈靈的眼睛,一張能說會道的櫻桃小嘴。

楊,她不管是在學習上,還是在生活上都是值得我結伴同行的好伙伴。在學習上我有不懂的問題,都會請教她,楊會很詳細的教我,她從來都是不厭其煩的教會我而不求任何回報,甚至是很晚的時候或是她很忙每時間時,都會叫我特別是她具有刻苦學習、不懂就問的良好習慣,這點特別值得我學習。在生活上,無論我多么任性,她都能容忍我;在我寂寞時,是她給了我歡樂;在我傷心時,是她給了我安慰。

啊!是時候跟母校跟同學說再見了。

再見了,我的母校;

再見了,辛勤的園丁們;

再見了,我的同學們;

再見了!

當你漫步在林蔭小道中,想起朋友會更有一番難得的愜意。當你在小雨中散步,聽著雨水叩擊梧桐樹那闊大的樹葉,此刻想起知心朋友,那種心底的美妙,真是難以形容,那種幸福之感油然而生。

當你在編織美好未來時;當你在前行時刻遭到打擊時;當你在享受幸福時,知心朋友無時無刻不在關注你,這種關注有時候是無形的,可見這種友情是無價之寶。我們為這樣的.友情而贊美,而感到,而祝福。

知心朋友是你生活中的記憶、思想、激情、開心的調味品。有人的印記是自己的童年,是永不再來的少年時光的象征。當歲月的年輪在遞增的時候,當你懷念起已經失去的光陰的時候,禁不住流下了又苦又甜的熱淚。而隨著感情的強、弱、深淺中所涌現的珍貴的友誼。這至善至美的情,是世間珍貴的愛,我們要愛惜!知心朋友是時間的見證,是幸福與患難時的對白。

在學校里,我有一個好朋友。她經常對我笑,笑里充滿溫暖。我在心中把她成為了“知心朋友”我什么都可以對他說,我們之間沒有任何秘密。

她有著一頭多發,長得像個男孩。腦袋里裝的全是知識,我不會的東西我都可以去問她,而她任何時刻都不會拒絕我,讓我享盡了被嬌生慣養的感覺。當我不高興或是遇到困難時,我會向她哭訴,她永遠不會罵我、拒絕我,她只會微笑著對我說“:不怕不怕,你這種小事都受不了,以后碰見大挫折你豈不是死定?”

有一次,我撞在墻上,然后摔了個四腳朝天,頭上起了個瘤,可疼了。其他同學見了都不理我,可是我的“知心朋友”見了和別人的反映大不相同,她連忙“飛”過來,著著急急的說“:沒事吧,疼不疼,用不用告訴老師……”問了不一大串問題。雖然很啰嗦,可我卻為了有這樣一位關心我、喂我找想的好朋友而感到開心!

我們的感情永遠都不會變,因為她是我的知心朋友,一位永遠不會打罵我,永遠支持我、關心我的好朋友!

每個人都有許許多多的朋友,多的像海灘上的貝殼一樣。我也不例外,但是我最知心的朋友只有一個,他就是林科奇。

他剛剛上中學,在我在五年級的時候他才六年級。那時我們是一對特別好的朋友。我們常常開玩笑。

記得有一次,下午,我跟他一起回家,他拿著書包往我身上一扣說:“灌籃,進了。”我怒氣沖沖的說:“你干嘛啊?”他說:“灌籃啊。”“拿我當籃筐。”我說“你還是不是人啊。”他說:“我不是人是鬼啊?”我說:“信不信我一腳踹死你。”我話音剛落,他就以用超過劉翔的速度跑回家了。我回到家里,晚飯過后,我出陽臺看他在不在(因為我們兩個是鄰居)。果然,他正在洗手準備吃飯了。我說:“啊奇,信不信我馬上干掉你。”他說:“我先吃飯。”到了第二天,我們兩個好像都忘了昨天的事,又一起讀書,一起打球。

跟他在一起的日子總是快樂的,現在想想,真希望能再回到以前的時光。

短短的馬尾辮,一雙比西湖的湖水更清澈更明亮,并且她還能把班級的每一個人每一件事都會非常好的她的q版漫畫里—這就是被我們封為“嘻哈大天才”和“大鬼頭”的田書慧。

我和田書慧是一對好姐們。每當她畫好一幅漫畫時她都會急匆匆把畫拿給我看,我也急匆匆的想看她的新作品。不過每次被畫的人都會怒氣沖天,而看漫畫的人卻總被樂得前仰后額,真是“當局者迷,旁觀者清。”我也是她忠實的漫迷,閑余時她也會向我傳授畫漫畫的技巧,有時我們互相參考對方的作品,這樣就可以一舉兩得。

我和田書慧也是在班級出了名的“鬼怪組合”。記得一次體育課我們倆加入了班級的“跟蹤小組”。跟蹤對象是老師的“臭寶貝“齊丘涵。我們跟蹤時田書慧突然把手套扔了出去正好砸到了齊丘涵,這個舉動不僅把他嚇了一跳,也把大家嚇了一跳。但是只見田書慧卻不慌不忙的走到他跟前把手套撿了回來還順便把水彩筆涂在他褲腿上,然后連忙站起來連聲說“對不起對不起!”

這就是田書慧,一個五年級的學生。

我有一位好朋友,“她”很奇怪——正正方方身體,里面寫滿了密密麻麻的漢字。“她”就是我的日記本。

我高興時對著她笑,不高興時對著她訴說。一天,媽媽一大早就把我狠狠地罵了一頓,還說我是飯桶。我的心被這句話傷透了。我沒有親姐姐,也沒有親妹妹,我的痛苦,沒有人聽我訴說。我就把日記本當自己的知心朋友,我把這件事一五一十地記敘下來。當我寫著我難過的心情時,我邊寫邊哭,“金豆豆”落在日記本上,留下了一滴滴的痕跡,我心疼地抹去日記本上的淚水,生怕這位朋友受到傷害。前一段時間,聽說要去秋游,大家都開心極了。晚上,我回到家,興奮的心情還沒有散去,便拿起了筆,告訴躺在字字臺上的日記本。日記本總是躺在那兒靜靜地聽著,聽著我的訴說。

我開心時,拿出日記本寫一寫;不開心時,也拿出日記本記一記。現在日記本已成了我無話不說的好朋友。我和我的日記本一起挨過了傷心的日子;我和我的日記本一起度過了開心的時光。

我的知心朋友學生(熱門22篇)篇五

生活中,我的朋友有很多,數也數不清,作文知心朋友。可是能讓我向他(她)傾訴我的不快樂的朋友,只有一個,獨一無二的。

上幾個星期,數學的第四單元的考卷發下來了。我的馬虎不專心,讓我考了個我認為很差的分數——82分。在見到考卷的那一幕,我差點沒暈過去,心中痛苦的呻吟道:“我怎么考了個這么這么爛的分數,回家肯定要挨批了,我怎么就那么苦命啊。上帝啊,你怎么能這么對待我呢?”放學后,我失魂落魄地走回家。回到家,我登完qq,就坐在電腦桌前發呆,小學五年級作文《作文知心朋友》。直到5點半后,xxx在qq上發了一條信息給我,問我:“今天為什么呆呆的,一點笑意也沒有?”我傷心地回復給他,說:“我前天的考的數學考試卷發下來了,只考了82分,考的.很爛很爛,不是我預想中的成績。”xxx安慰道:“這次考不好,還有下次。再說你的學習那么好,成績那么優異,考砸一次,就會認真一次。這次考不好,下次繼續努力,爭取滿分!”看著這些安慰的話語,我心里舒暢多了。俗話說:“失敗乃成功之母。”有了這次的教訓,下次我就會學乖一點,做完后認真檢查。

從那之后,我有什么開心事都與xxx分享,有什么憂愁事都向xxx傾訴。他從不厭倦我對他說的每一件事,而且還成了我最忠實的聽眾,最好的朋友——知心朋友。

我的知心朋友學生(熱門22篇)篇六

朋友,是每一個人生命里不可缺少的一部分,他可以幫你分擔你的憂愁和煩惱,可以陪你一起笑一起哭。友誼如一盞燈,照亮你的心靈;友誼如指路人,在你茫然的時候,指引著你前進;友誼如一朵鮮花,芳香我們的心靈;朋友,他趕走了我心中的寂寞和痛苦,給我帶來歡樂。朋友,他使我遠離冷漠、虛假。

朋友他給我無數的信心和快樂。提起朋友,我就會想到我最要好的朋友。她有著標準的身高1米6,烏黑的頭發有時扎個馬尾,有時披散著,彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,她的眼睛不大,是單眼皮,嬰兒肥的小臉蛋,笑起來,顯露出一對小酒窩,特別可愛。窄窄的鼻梁下,有一張喜歡吃零食的'嘴巴。哈哈,她就是楊柳。用閨蜜這個詞來形容我和她的關系,一點也不夸張,我們無話不說,每次我們有高興的事,都會第一個打電話給彼此,碰到難過的事,我們會相互安慰。她是一個特別愛干凈的女孩子,以前我們在同一個單位工作,我們辦公室經常被評為優秀衛生辦公室,因為她只要有空,就會把辦公室收拾干凈。她喜歡看書,經常在淘寶網上購買勵志方面的散文書籍。因為滿腹經綸,我經常稱贊她為才女。生活中的她,還喜歡講笑話,逗人開懷大笑,但是她講笑話的時候,經常一句話還沒說完,自己就在那里笑翻了,搞得周圍的人也不亦樂乎。

這個朋友,身上的特點有許多,是一個可愛而又不失真的人。我自己也是一個直腸子的女孩,所以我喜歡和這種大大咧咧的人做一輩子的好朋友。

我的知心朋友學生(熱門22篇)篇七

我過生日了,這是一件多么高興的事啊!這一天的晚上也是我最高興的一個晚上,因為我又多了一個知心朋友——它。

它是誰呢?它就是爸爸在濟南給我買回來的生日禮物,會說話的玩具狗。它渾身的毛是雪白雪白的,在長長的毛中隱藏著兩顆又黑又大的眼睛。如果將旁邊的絨毛撥開,就會看到它的眼睛閃閃發亮,炯炯有神。它那黑黑的鼻頭下面是一張微微張開的嘴巴,紅紅的舌頭習慣的伸在了外面。兩只耳朵總是耷拉著,后面的尾巴是向上翹起來的。平時它習慣端端正正地蹲坐在地上,像一位鋼鐵鑄成的戰士一般,無論嚴寒酷暑,堅守在崗位上,毫不動搖。走到它的跟前,天真活潑的樣子活靈活現,真讓人愛不釋手。

每當我受到批評或是被別人欺負時,我總會躲到自己的小屋里來,打開它肚皮上的按鈕,它就會變換著多種腔調為我講故事、說笑話、唱歌,有時還會跳舞。它講故事時,我會閉上眼睛仔細地聽著。跳舞時可有趣了,它一會兒手舞足蹈,一會兒龍飛鳳舞,嘴里還不時發出:“恰恰,恰恰……”的節奏聲。說笑話時,它就像是一個老頑童一樣,那么幽默。唱歌時,更是悅耳動聽。讓我心中的委屈或郁悶一下子煙消云散了。

晚上,當它回到自己的安樂窩里時,我戀戀不舍得望著它,它也看著我。它好像是看透了我的心思,就開始津津樂道的講起故事來,伴著那美妙的故事我便進入了甜甜的夢鄉。

早上,我要去上學了,它從小屋里探出頭來,揮動著前爪,跟我說:“拜拜!”

艾力克——多么可愛的朋友啊!

我的知心朋友學生(熱門22篇)篇八

他,一頭烏黑的短發,那濃濃的眉毛下面有一雙明亮的大眼睛,透露著智慧的光芒,端正的鼻子下面有一張愛嘮叨的嘴,胸中卻有一顆關心人的心。

他就是我的朋友——我的王老師。

也許,“老師”這個詞在你們心中只是普普通通,平平淡淡而已,可是在我的心中卻不是這樣,如果讓我把“老師”做一個比喻的話,那么我會把它比作成“知己”。在我的心中,老師就是我的一個朋友,而王老師就是我的知心朋友。

因為他,我也改變了很多。以前,我是一個性格內向的女孩,不愛說話,甚至有些膽怯,上課不愛舉手發言,下課不喜歡和同學們一起玩,有種孤僻的性格。可是有一次評選班干部,老師和同學們卻選中了我。當時我真的很疑惑;老師和同學們應該讓那些膽子大的學生做班長,可是,怎么可能是我呢?在想想既然老師和同學們已經評選出我是班長,那么我也不可能去拒絕,唯一的辦法只有努力去做好我的任務,不辜負老師和同學們的期望。

自從做了班長,和他交流的機會也多了,對他的理解也多了。每一次在我最困難的時候,腦子第一個出現的就是他,真正幫助了我的也是他。自從做了班長讓我的膽子變大了,在課堂上,我也踴躍的舉手發言,受到了老師和同學們的表揚。和同學之間的交流也越來越多,讓我的生命里除了親情之外,又多了一分友情。而以后,我不僅每學期獲得“三好學生”,還有兩次獲得了“優秀班干部”。也許這并沒什么,但對于我來說,卻意味著對我的肯定,對我的信任。我很感謝您,老師。若不是您當初給我這樣的鍛煉機會,說不定,現在我還是個孤僻的女孩。

我的朋友——王老師是我我逆流而上的力量。當我在困難面前愁眉不展時,當我在遭遇挫折一蹶不振時,是他在不斷鼓勵我,讓我重新振作、知難而進;是他在循循開導我,牽引我披荊斬棘、搏擊風浪。他的愛,就像那能讓我忍辱負重、堅忍不拔、永不言棄的一雙柔情而有力的.雙手,牽著我翻越千山萬水、趟過沼澤泥濘。

我的知心朋友學生(熱門22篇)篇九

她長著一個標準的“瓜子臉”,笑起來很漂亮,月牙似的眼睛閃著靈動的光,甜甜的小嘴錦上添花,小巧玲瓏。她還有一頭可愛的短發,使她看上去更加的楚楚動人呢!

她不僅長得好看,朗讀也很不錯。

馬靖宜這個小小朗讀手,無論什么文章,從她甜美的嗓音出來后似乎都變成了名書名著。她的聲音此起彼伏,表情也高亢激昂,連神色都演繹的十分完美。當讀到緊張地方的時候,我們這些聽眾的心就被緊緊的揪著,當讀到成功的時候,我們就都長長的舒了一口氣,心里的一塊塊石頭也都落了地。聽她說,她的小名叫甜甜,我想應該是家里人覺得她的聲音很甜,所以取名叫甜甜,真是名副其實啊!我心中的才女小甜甜不僅朗讀好,連繪畫也是一級棒。

從她的筆尖中流淌著的不是一個個簡單普通的卡通形象。而是一個個栩栩如生的人物,字里行間中都有著獨特的美。這些使我更加的相信了一個道理:“馬靖宜開掛了!”

你可千萬別小看了這位小才女,她還是個小暖女呢!

“叮鈴鈴,叮鈴鈴,”愉快的下課鈴聲響起來了,我和甜甜相視一笑,共同奔向了我們學校的“大塊頭”操場的懷里,不知道是我不小心,還是我跑的太快了,“撲通”一聲,我就摔倒了,膝蓋也磕出來血,面對如此狼狽的我,馬暖女就趕緊扶我去醫務室,我看著她比我還焦急的臉蛋,心里由然而生出了一種感慨,一種激動。醫生說:“沒事,只是皮外傷。”她看了看我,心里的一塊石頭終于落了地。

這就是我心目中的才女+暖女---馬靖宜。她也是我的知音:小馬同志,怎么樣?她是不是特別棒呢?我知道,我們的友誼一定會地久天長的,加油!

我的知心朋友學生(熱門22篇)篇十

在人生路上走過幾十年,怨悔有過,酸甜苦辣更有過。我不敢渴求過多,也不愿多說什么,只想有個知心朋友。

小時候,朋友也曾有過,但幼稚的童心還不懂友情,只圖玩得快樂,玩得投合,不合就吵,一吵就分,幾天又合好。不知煩惱,也不知道去珍惜友誼,更不知道去管對方是否傷心。孩提時交友就是這樣,沒什么知心可言。

也曾孤單過。只是慢慢長大后,煩惱悄然走進心扉,因看不慣世俗,看不慣人們互相利用、勾心斗角,于是我厭倦了生活,大有看破紅塵之感。欲找人一吐為快,又苦于找不到,誰能讓我相信呢?我開始沉默,變得冷漠、顯得孤單。可有誰明白,我正因內心火熱才變得冷酷無情,正因渴望友誼,才變得寂寞孤單!

好想有個知心朋友,把煩惱傾訴于他,有他傾聽,憂愁就會減半,快樂于他分享快樂就會增加幾分,快樂的時間就會延長一段。有苦卻不痛,有樂則更興。我更懇求能有一個知心朋友。

生活告訴我:現實就是現實,你不可能脫離它,這世界上沒有世外桃源,藍天能包羅萬象,大海能容納百川,試看學習它們的胸懷,回到現實中,找回屬于你的一切吧!

年少的我,渴望擁有許多。但我沉默著,不多說什么,把一切渴求拋置腦后,只想有個知心朋友!

我的知心朋友學生(熱門22篇)篇十一

有人認為書是人類進步的階梯;有人認為書是全世界的營養品;有人又認為書像體操一樣鍛煉身體。可是我只認為書是漂浮在大海上的小舟,是我最知心的朋友。

從咿呀學語起,我就開始看《幼兒畫報》。那時,我非常喜歡溫柔可愛的白雪公主,堅強不息的七個小矮人。他們讓我學到了善良、助人為樂的好品質。

當我上小學一年級的時候,我讀起了注音版的少兒讀物。隨著年級的不斷升高,我讀的書也在不斷升級。我那小小的書房里被擠得喘不過氣來。

“讀萬卷書,行萬里路。”我愛讀書,書是我的知心朋友。所以,我想呼吁大家:“讀書吧,書是知識的源泉!”

我的知心朋友學生(熱門22篇)篇十二

從小到大,我認為有許多人是我的“知心”朋友,可惜他們都不是,使我感到十分心疼。直到2010年的一天我遇見鳳儀。

我第一眼見到她的時候,她穿著一件粉紅色的紗裙,鞋子是一雙潔白的公主鞋,鞋面上有著一個用羽毛做成的心形飾物。長而濃密的眉毛下閃爍著一雙和我一樣水靈靈的大眼睛,高高挺起的鼻梁,薄薄的嘴唇,小小的耳朵,雪白的皮膚令我羨慕不以,烏黑飄逸的長頭發飄落在腰間,簡直像一位亭亭玉立的公主。

鳳儀的老家在坑頭,大姑在曹爐。所以每到暑假她都會來這里與我作伴,我倆談天說地,嬉戲打鬧,玩的可開心了。

她比我大三歲,個子也比我高許多,可是她并沒有把我當作小妹妹看待,而是把我當成她的知心好友,可以信任的好姐妹,我也從來不把她當作我的姐妹,我們在一起時支無不言,言而不盡,比自己的親姐妹還要親。

鳳儀喜歡打羽毛球丶跳皮筋等運動,還喜歡幫人梳頭,綁發型。而我的愛好和鳳儀一樣,所以我們輪流給對方綁發型,經常把對方的頭發綁紅,綁疼。

有時候我們在一起傾訴著委屈,談著心里話,聊的可開心了呢。

可是今年暑假她卻沒有回來,俗話說:“海內存知己,天崖陸比鄰。”

雖然她沒有回來,但是我們的心卻是連在一起的。

我的知心朋友學生(熱門22篇)篇十三

從小時到現在,我結識了許多朋友,有人物朋友,動物朋友,植物朋友,但是與我的關系最親密的還是——書籍。

我在書籍中,與李白一起攀登天姥山,采摘白云紅霞;與蘇軾共賞一輪圓月,飲酒作詩;與杜甫一同游覽泰山,與李清照在荷花叢中爭渡;在書籍中,我和孔子、司馬遷、莎士比亞成為知心朋友,和魯迅、巴金、劉白羽進行談天說地;在書籍中,我看到了董存瑞、戚繼光、劉胡蘭,這幾位偉大的英雄人物,他們的英雄事跡必將世代相傳。

從小,我與書籍就結下了不解之緣。幼時,我被一本厚厚的《安徒生童話》中的故事深深地吸引著。每晚睡覺前,我總是纏著媽媽給我講故事。那精彩的故事情節更是在夢里回蕩著,回蕩著……我看見了丑小鴨變成了美麗的白天鵝;聽見了白雪公主與七個小矮人在森林里一同玩耍的歡聲笑語;也為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇而嘆息……在這一則則扣人心弦的童話中,我模模糊糊地懂得了善與惡、美與丑的真理。

幾年之后,我進入了小學生涯。琳瑯滿目的書籍令我目不暇接,一本本好的書籍豐富了我的課余生活。從《十萬個為什么》中,我知道了天體的形成及運行;看到了動物世界的奧秘;它還幫助我解答了日常生活中的一些“疑難雜癥”、滿足了我的好奇心、充實了我追求科學的欲望。后來,世界上掀起了一股“哈利波特”書籍的熱潮,這當然也少不了我這個書迷的參與了。這本科幻小說講述的是一個失去雙親的孩子——哈利波特,在魔法學院的歷險記,他打敗了許許多多的惡魔,讓我懂得了正義的力量——邪不壓正。

我的朋友——書籍,是早晨燦爛的朝陽,是雨后繽紛的彩虹,是沙漠中的一片綠洲,是通往智慧之門的鑰匙。閱讀書籍像源源不絕的泉水,滋潤了我的心田,——書籍我已經無法離開他了,它已經成為我生活中最重要的一部分了。

我的知心朋友學生(熱門22篇)篇十四

從小到大,我認為有許多人是我的“”朋友,可惜他們都不是,使我感到十分心疼。直到2010年的一天我遇見鳳儀。

我第一眼見到她的時候,她穿著一件粉紅色的紗裙,鞋子是一雙潔白的公主鞋,鞋面上有著一個用羽毛做成的心形飾物。長而濃密的眉毛下閃爍著一雙和我一樣水靈靈的大眼睛,高高挺起的鼻梁,薄薄的嘴唇,小小的耳朵,雪白的皮膚令我羨慕不以,烏黑飄逸的長頭發飄落在腰間,簡直像一位亭亭玉立的公主。

鳳儀的老家在坑頭,大姑在曹爐。所以每到暑假她都會來這里與我作伴,我倆談天說地,嬉戲打鬧,玩的可開心了。

她比我大三歲,個子也比我高許多,可是她并把我當作小妹妹看待,而是把我當成她的知心好友,可以信任的好,我也從來不把她當作我的姐妹,我們在時支無不言,言而不盡,比自己的親姐妹還要親。

鳳儀喜歡打羽毛球丶跳皮筋等運動,還喜歡幫人梳頭,綁發型。而我的愛好和鳳儀一樣,所以我們輪流給對方綁發型,經常把對方的頭發綁紅,綁疼。

有時候我們在一起傾訴著委屈,談著心里話,聊的可開心了呢。

可是今年暑假她卻沒有回來,俗話說:“海內存知己,天崖陸比鄰。”

雖然她沒有回來,但是我們的心卻是連在一起的。

我的知心朋友學生(熱門22篇)篇十五

我的好朋友有很多,但是和我最好的就是劉演嫻了。

她在班里是第一美女,而我,只是一個平凡的不能再平凡的女孩。每當我和她一起回家時,我感覺人們都在說:"瞧,那個長頭發的女孩長的好漂亮喲!她旁邊的女的跟她相比真是丑小鴨!哈哈。"。

有一次,我扎了一個很流行的發式。我到了教室,同學們的目光一下子"刷刷"的投向了我。我的臉像一個熟透的紅蘋果,我以為同學們可能會很羨慕我,稱贊我真漂亮。但是,但是我錯了。全班同學哄堂大笑,說:"你這么丑。居。居然還。還扎這種流行的頭發。省點力氣吧你!給劉演嫻扎吧你!切!真是癩蛤蟆想吃天鵝肉!哈哈。"。

就在這時,劉演嫻走過來,我以為她也會對我冷嘲熱諷,但是令我沒想到的是:她居然走到我身邊,幫我拭去眼角的淚水。柔聲說:"佳怡,你怎么了?別理他們說的。你在我心中永遠是最可愛,最漂亮的!"我聽了,非常的驚訝。剛擦干凈的淚水又流了出來。對我來說,這是別人第一次稱贊我漂亮!從此我變的對自己有信心了。

還有一次,我因為背書背不出來。老師對我說:"你怎么搞的啊?

連這篇課文都背不出來!讓劉演嫻做班長算了!"我沒想到,連老師你也。劉演嫻聽到這消息以后,對我說:"別,別,我不會要坐你的班長的!我只是想要跟你做朋友而已!"。

這就是她--劉演嫻。

我的知心朋友學生(熱門22篇)篇十六

我有一個知心朋友,她的名字叫小敏。她梳著一個蘑菇頭,喜歡穿男生風格的衣服,再別人眼前她們把他看作男生,但在我眼里她永遠是一位可愛活潑的小女孩。她是我的知心朋友,但有時我也是她的好哥們兒。有福同享,有難同當。

我記得有一次下課時間,有人趁我不在的時候翻我的書包,當時我看見了我立即沖過去阻攔他,可他不但沒有停止還反過來打我,那時小敏看見了,她急忙沖上去幫了我的忙,幫我討公道。后來班主任來了,走上來問怎么了,我就把事情的先后順序說來一遍,班主任聽見了,就批評了翻我書包的那個學生,那時我和我的知心朋友心里終于落下了一塊大石頭,心里舒暢多了。

在生活中我們也非常的友好。我們每個假期星期六下午有時聚在一塊兒,聊對方的家庭情況。有時在一起寫作業,當然也么有互相抄作業,只是遇到雙方不會做的題,思考一下再結論。

有時我們還在一起鍛煉身體,打羽毛球,除了打羽毛球還有扔沙包。更不可思議的是我還在他家過夜呢,和她睡。有時她能看透我想的事情,我有時也能看透她想的事情,我也不會為了金錢而丟失這份純真潔白的友誼,永遠不會!

我的知心朋友學生(熱門22篇)篇十七

小琦是我們班的副班長,小琦長著一張瓜子臉,笑的時候眼睛瞇成一條縫,很可愛的。

我們倆從上幼兒園就在一個班里,算起來在一起也有四年的時間了,可我總覺得我們之間沒有很深的感情。可是在上二年級的時候,有一件事卻改變了我的想法。

在二年級期末考試的時候,由于我感冒發燒,結果考試只得了第十三名。返校的那天,我情緒很低落,很想找個人說說心里話,可是不知道找誰,只是靜靜地坐在那等著老師留作業。放學站排的時候,小琦給了我一封信,上面寫著:“崔佳唯,我相信你一定能考第一,我祝福你!雖然,這次你考了第十三名,可別灰心呀!我相信通過你的努力,你永遠是最棒的!小琦。”讀到這里,我被小琦的真誠所打動,眼睛也濕潤了。

通過這件事,使我明白,真心朋友之間,不需要太多的話語,而在于行動。

我的知心朋友學生(熱門22篇)篇十八

我有一位知心的好朋友,他就是我的班主任——語文張老師。

但過了一會兒,我就明白過來,張老師是關心我,他是想讓我一門心思復習功課,可以考出一個好成績。當然,平時他也是很幽默的。記得一天中午,張老師在苦口婆心地給我們認真地復習,可班上的同學們卻都昏昏欲睡,張老師立刻給我們講了一個笑話,讓班上的同學哈哈大笑起來,立馬就精神抖擻了,這下,復習的效果好多了。

你喜歡嗎?反正我很喜歡!

我的知心朋友學生(熱門22篇)篇十九

她長著一張可愛的圓臉蛋,上面有一對黑寶石般閃閃發亮的大眼睛。下面的鼻梁矮矮的,不算很好看。那張桃花嘴里說出來的除了笑話還是笑話。每一回,她說出來的笑話都要“笑死人”。

小童的愛好是畫畫。雖然她畫出來的畫還談不上漂亮,但看起來也不錯。這幾天,聽她說下學期開學不想學畫畫了,真有點替她可惜!

記得有一次,她一節課才寫八行,放學后老師叫她帶回家接著寫完。一路上,我教她怎樣寫,什么寫人要寫外貌,寫特點,寫愛好呀等等都講了一遍,我想:這一下她的心理負擔應該減輕一些了吧?結果下一次上課時,她又把本子忘記帶來了。唉,真拿她沒辦法!

我還有許多好朋友,但我覺得沒有一個人能比得上小童。我和她在學習上能夠互相幫助,要是沒有她,我根本不知道如何取長補短。

小童,有你做知心朋友,我真的很幸運!

我的知心朋友學生(熱門22篇)篇二十

在我小學的時候,我和她一起玩兒,一起樂,一起哭,一起學習,我一直把她當做我最好、最知心的朋友,我什么事都跟她說。在學校,我們什么事都一起做。

有一次,上體育課解散了,我和她在玩單杠,她比我體重輕點,她讓我背她走一會兒,我想:她是我的好朋友,背就背吧,可當我背她時,我差一點倒了。我們就這樣邊玩邊樂!時間過得可快了呢!高興之余我問她,說:“你最知心的朋友是誰?是我嗎?”她說:“當然不是!”她說完就不好意思地笑了,我看她樂了,我想她一定是在開玩笑,一定是,一定是的`,所以我也樂了。但“當然不是”這句話,一直在我的腦海中徘徊著,只要一想起她,我就會想起她說的那句話:當然不是。

爸爸和媽媽總說:“你大了,該有一個知心的朋友了。”可是我到現在也沒有一個知心的朋友。

我的知心朋友學生(熱門22篇)篇二十一

俗話說:“黃金易得,知己難求。”我很幸運,有一位知心朋友。當我傷心時,她給我安慰;當我失敗時,她給我力量;當我成功時,她替我高興……她就是美麗善良的陳佳。

一次,爸爸媽媽不知為什么事大動干戈,媽媽氣得回了娘家,一連幾天都不回來。爸爸也鐵了心不向媽媽低頭。平時充滿歡聲笑語的家一下子變得冷冷清清。樂觀的我在學校也變得心事重重,默默無言了。細心的陳佳仿佛看穿了我的心思,下課時,她跑過來,拍了拍我的肩膀,笑笑說:“快樂的小精靈,怎么皺起了眉頭?”我勉強裝出一幅笑臉,但我知道,那樣子一定比哭還難看。

“心里有事,別悶在心里,說出來,會好過些。”聽了她的話,一股暖流涌進了我的心頭。我緩緩地向她說起了家里爆發的“戰爭”,說起了一家人和睦相處時的快樂時光……說著說著,我的.鼻子有點酸了,看看陳佳,她的眼圈也紅了。

我忙問:“你怎么了?”“沒什么。只是想起了我的爸爸媽媽。他們遠在廣州,我們一年也難得見上一面。我一直住在外婆家。”“對不起,陳佳,我觸動了你的痛處。”“沒什么,不如意只是暫時的。”談著談著,漸漸地,我的一顆陰沉沉的心又變得陽光燦爛了。

放學了,我在陳佳的課桌里塞了一張紙條,上面寫著:“陳佳,謝謝你,我的心情好多了!”第二天,我來到教室,打開課桌,發現了一張紙條,上面寫著:“你快樂,所以我快樂!———知心朋友。”我抬起頭,發現陳佳正看著我微笑,我也送給她一個燦爛的笑臉。

我的知心朋友學生(熱門22篇)篇二十二

我有一個知心朋友,她的名字叫周智敏。她梳著一個蘑菇頭,喜歡穿男生風格的衣服,再別人眼前她們把他看作男生,但在我眼里她永遠是一位可愛活潑的小女孩。她是,但有時我也是她的好哥們兒。有福同享,有難同當。

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通過寫工作心得,我們可以更好地總結經驗,發現問題,并提出解決方案,以便在今后的工作中更好地應對。此處為大家推薦一些優秀的工作心得范文,供大家閱讀和學習。
發言稿的主體部分應圍繞主題展開,結構清晰,逐步展開論述,引導聽眾思考和參與討論。最后,我們為大家準備了一些獨特而有趣的發言稿例子,希望能夠讓大家對發言稿有更深入
在書寫心得體會時,需要結合自身實際經驗,突出問題的核心所在,言之有物。下面是一些關于人生感悟和價值觀的心得體會范文,希望能夠給大家一些思考的啟示。小學美術課是我
通過撰寫述職報告,我們能夠反思并改進自己的工作方法和效率。接下來是幾篇優秀的個人述職報告實例,希望對大家撰寫自己的報告有所啟發。一光陰似箭,日月如梭。作為一名光
工作計劃書的編寫過程中,我們需要分析工作目標、制定工作步驟、設置工作時間、分配工作任務等,確保工作順利進行。以下是一些成功人士分享的工作計劃書范文,希望能給大家
通過寫學習心得,可以培養自己的自我反省和總結能力,提高學習效率和質量。不同人的學習心得各有不同,以下是我為大家收集的一些精彩范例。要把廉潔自律作為一輩子的常修課
在每個階段的學習和工作中,自我評價都扮演著重要的角色。以下是小編為大家收集的自我評價范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考模板。大家可以借鑒其中的
通過助學金申請書,我們可以向評審委員會展示我們的特長、困境和對未來學習的規劃。以下是小編為大家整理的助學金申請書范文,希望能給大家提供一些參考,一起來看看吧。
在寫報告范文之前,我們需要進行充分的調研和準備,以獲取足夠的數據和信息。希望這些報告范文能夠為讀者提供一些啟示和思考,使大家更加熟悉和熟練地掌握報告的寫作技巧,
在報告中,還可以通過插入圖表、引用案例等方式,增加可讀性和說服力。希望以下的報告范文能夠給大家提供一些啟發和靈感,以便寫出更好的報告。尊敬的校領導:。你們好。我
活動策劃需要靈活應對各種變化和挑戰,包括天氣突變、團隊成員的臨時調整等。在活動策劃過程中,要關注參與者的反饋和需求,持續改進和提升活動的質量和效果。
規章制度的執行需要加強監督和管理,確保規定的有效落實。規章制度的建立需要經驗豐富的管理人員和專業的法律意識,以下是一些相關經驗和建議。1、學校的法定代表人是本校
作文不僅是一種學科,更是一種思維方式和生活態度的體現。小編為大家整理了一些優秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和技巧。暑假的時候,我在春雷教育報了一個
幼兒園小班是學前教育階段的第一步,是孩子在家庭之外的第一個社交圈。下面是一些幼兒園小班的教學活動策劃,供大家在教學中借鑒和參考。1、能兩只手協調配合地撕面條,并
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