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自由的天空小學（優(yōu)質22篇）篇一

籠中歡叫著的鳥兒，五彩斑斕的羽毛，尖尖的小嘴，仿佛《紅樓夢》中王熙鳳那般艷麗。可它卻只能屈身蜷縮在這冰冷的鐵籠中——僅為了一小撮米與一點水。吃飽喝足了，便在籠中歡叫，卻從沒在意籠外寬闊的天空。食物固然重要，但必須要用自由與生命換來嗎？打開監(jiān)獄般的鳥籠，可它卻不走，它好像早已忘了真正的家——天空了。

鳥群飛過了，一陣鳴叫，好像呼喚它，可它卻視而不見，似乎那并不是它的同伴，繼續(xù)埋頭啄它的米。

失去了自由的生活，被利益踐踏了的尊嚴，永遠是卑微的。雖然過著吃香喝辣的生活，那感覺依舊是冰冷的。仿佛被囚禁在一個暗無天日的牢籠，失去了自由，永世不得超生。可為什么這鳥兒卻心甘情愿呢？為了食物？為了水源？還是為了‥…但不論為了什么，它終究是遭人鄙視與唾棄的。利益難道比自由更重要嗎？為了自己的肚子，寧愿一輩子成為人類的玩物，也不飛回自己自由的.天空。也許人類在歡喜的同時，心中會暗想：真是一只沒有尊嚴的鳥！

自由，才能創(chuàng)造出自己的未來。沒有自由的鳥兒，空長了一對翱翔天際的羽翼；沒有自由的魚兒，白生了一副暢游深海的魚鰭。無論你把利益看得多重，但一定要謹記：自由無價。

自由的天空小學（優(yōu)質22篇）篇二

親愛的媽媽：

您好！

通過這次書信活動，我正好“借題發(fā)揮”，對您說說我的心里話。您能認真聽聽嗎？

再說說那兩個課外班：英語班和電子琴班。上這兩個班，真比我寫那一大堆難解又難懂的題，難多了。從我三歲時，您就帶我去青少年宮電子琴班報名，那時不情愿的我淚水在眼眶里打轉，走到報名處，死活都不愿進去，是您硬把我拖進去的。再說英語班，雖然我知道學英語對我有好處，但英語書中的內容對我來說實在沒有多大吸引力，上課也不過就是讀單詞、背單詞、讀課文、背課文，千篇一律，永遠都是那么枯燥無味，真是煩透了！

每當我對您說，我不想練琴時，您總是鐵著個臉，瞪著眼睛，看得我心里直發(fā)毛。

媽媽，每當我取得好成績的時候，您平時那一貫嚴肅的臉頓時像開了花，看著我笑。當我成績不太好時，您的臉又嚴肅了起來，好像看我哪里都不順眼。

祝您身體健康，萬事如意！

自由的天空小學（優(yōu)質22篇）篇三

親愛的爸爸媽媽：

你們好！

我是你們的女兒簡涵雪，我想利用這次寫作文的機會把我想對你們說的心里話都寫出來，希望你們可以傾聽我內心真實的想法。

我希望你們能給我多一點的休息時間，周末少給我報一點興趣班，少給我布置一點課外作業(yè)。我也不是說不讓你們給我報興趣班和不布置作業(yè)，而是希望能給我少一點壓力，多給我一點自由飛翔的時間。我每天的作業(yè)比山還高，比馬路還寬，真是壓力太大了，我希望你們能理解我。親愛的爸爸媽媽，我今天懷著無比真誠的心來向你們提出三點要求，希望你們能接受。

一、當我考試成績不理想時，希望你們不要第一反應就是去責怪我，而是要和顏悅色地去和我一起分析出錯的原因。這樣我才能在下一次考得更好。

二、希望你們不要太過于在意成績，當我考96分時，你們總是還會說我沒有考一百分，你們知道嗎？96分是一般人都考不到的好成績，你們?yōu)槭裁催€要說我呢？你們的要求太高，其實對我就是一種太大的壓力。

三、當我問你們問題時，希望你們能把我當成一回事，耐心地回答我的問題，而不是只顧做你們自己的事情，忽略我的感受。

以上是我真誠提出的建議，希望你們能理解我。懇求給我一片自由飛翔的天空。

待你們回答的簡涵雪。

20xx年12月16日。

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自由的天空小學（優(yōu)質22篇）篇四

今天，我看到一幅漫畫，畫上畫著一個小男孩坐在一架鋼琴邊，一點兒都不高興，嘴里不停地說：“唉，來個小偷把我家這架鋼琴偷走該多好啊！”

看到這幅漫畫，我不禁沉思起來：想讓小偷偷走鋼琴？現(xiàn)在鋼琴的價錢是上萬元呀，愛都來不及，怎么會想讓別人偷走？噢！我懂了，他一定是不想再學鋼琴了。現(xiàn)在的父母總是把自己以前因為各種原因而沒有實現(xiàn)的愿望讓孩子來實現(xiàn)，一點也不考慮孩子的想法，而且他們個個望子成龍、望女成鳳，又給孩子私自報了許多輔導班，孩子整天除了學習就是做作業(yè)，活活變成了一臺學習的.機器。他們會玩，也想玩，但是家長卻不許他們玩，什么“自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男”、什么“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”、什么“讀書破萬卷，下筆如有神”。總之，你只要有一個想玩的理由，而父母卻有成千上萬個反對的借口，我就是一個有著這樣經(jīng)歷的人。

以前，我媽媽說：她小時侯非常喜歡拉手風琴，可因為有兄弟姐妹六人，父母沒錢送她去學。現(xiàn)在為了實現(xiàn)她的愿望，她就送我去學。我原以為她是頭腦一時發(fā)熱，冷了就沒事了。可是我錯了，一學就是兩年，要不是她忙著去外地上學，爸爸被下派掛職鍛煉，估計現(xiàn)在我都已經(jīng)累死了。可是，現(xiàn)在還有四個輔導班，我整天累得上氣不接下氣，回家寫完作業(yè)想休息一下，放松放松，可五分鐘后，媽媽的語數(shù)“兩路大軍”同時向我“進攻”，我直到半夜才全部“消滅”。當我看到別的小朋友在樓下開心的玩耍時，我的心里不知有多羨慕：希望和他們一樣，做一只自由快樂的小小鳥！可這個希望卻被父母的“大軍”無情地扼殺了。

每個學生心里都有一句相同的話：給我們一片自由的天空！

自由的天空小學（優(yōu)質22篇）篇五

我看見草坪上，一個和我差不多大的女孩正在放風箏，風箏飛得很低，如果沒有風，它隨時都會落下。我看著風箏，在小女孩手中的線牽引下，在空中忽高忽低，仿佛自由自在，卻一直沒有辦法接近藍天。

我不自覺地笑了笑，心想：我不就是那只風箏嗎？一心渴望自由，卻被另一頭的父母牽絆著，無法輕松，無法自由發(fā)展。

可我多么渴望，渴望自己變成一只小鳥，一只自由自在的小鳥，一只不受人約束的小鳥！然而，我不是。我永遠只是一只受人約束的風箏，沒有屬于我自己，沒有屬于我自己的一片天空。

于是，我渴望著，渴望著自由的天空，一片屬于我自己，一片不受人約束的天空。可是，我沒有，以前沒有，現(xiàn)在沒有，以后，會怎樣？我不知道！

在我的世界里，天空是灰的，一切都由父母決定著，而我渴望的，是一片藍色的，自由的天空，一切都由我決定，沒有人管……可是這一切，終究只是我的渴望，會有實現(xiàn)的一天嗎？我渴望它有實現(xiàn)的一天。

圣誕節(jié)快來了，圣誕老人會幫我圓這樣一個美麗的夢嗎？希望吧，希望過了圣誕節(jié)，這不再是一個孩子渴望而無法實現(xiàn)的夢幻，而是一個現(xiàn)實，一個真正屬于一個孩子的自由天空。

自由的天空小學（優(yōu)質22篇）篇六

我是一是小鳥，原本和父母生活在一棵普通的大樹上，不知在哪一天被抓去，賣給拉一位可愛的小女孩，這位小女孩對我很好，可我卻整天想著父母，她整天想盡辦法逗我高興，有時候給我講故事，有時候彈琴給我聽，你知道嗎？我有多么想讓她能聽懂我的鳥語，放我回家。但是是，天意弄人，讓她誤解我的`想法，以為我想要更大的鳥籠或是想要好點的食物。

之后我放棄了回家的心愿，整天坐在籠子里望著遠方，回憶和父母在一起的美好時光，直到今天，我在這鳥籠里已經(jīng)呆拉兩年，今天小女孩的媽媽說：我們都養(yǎng)拉這鳥兒兩年拉可以放它出去拉，它也因該知道回來的。最后經(jīng)過媽媽的勸說，小女孩把我放拉出來，我就拼命的非，想飛到我原來的，甜美，溫暖的家。可怎么也找不到。

最后我回到拉原來的鳥籠就從沒有出去過，我已經(jīng)沒有自由拉！

自由是我們的，不要失去它，當你擁有它時你不珍惜，當你失去它時，才去極力挽回已經(jīng)太晚拉，把握美好時光，時間是短暫的。

自由的天空小學（優(yōu)質22篇）篇七

自從進入六年級后，我的小學生活變得更加無趣了。每個星期都是三點一線：家，學校，補習班。我從三年級起就過著這種"慘不忍睹"的生活。如今到了六年級，我的生活更加枯燥乏味了。

學校里，每天不是語文就是數(shù)學，偶爾有一節(jié)英語課。數(shù)學課時，老師在講臺上唾沫橫飛，我聽得昏昏欲睡，也只能挺直腰板，認真聽課。寫數(shù)學作業(yè)時也必須分秒必爭，專心做試卷。時間一分一秒的過去了，老師在講臺上監(jiān)視著我們。我不由得握緊手中的筆，一題一題認真對答。下課鈴聲響了，我高興地將一張寫滿字的試卷交上，迎來的卻又是一張雪白的試卷。而樓下總是傳來喧鬧的聲音，我只能皺緊眉頭又開始埋頭苦干。好不容易，老師說下課了。我還沒來得及高興，折磨人的上課鈴聲又響了。數(shù)學老師笑瞇瞇地從前門走出，語文老師便從后門板著臉走進。我的心都快碎了呀。

有時，我也會幻想：如果將大人們囚禁在易拉罐里，而我們卻在蔚藍的天空下，碧綠的草地上呼吸著新鮮的自然空氣，自由自在地玩耍，那該有多好！

雪花憂傷地墜落人間，白雪精靈是那么純潔，我向往著窗外的世界……。

自由的天空小學（優(yōu)質22篇）篇八

在我眼里，天空真自由啊！

天空中，有自由的云，它非常潔白，一團一團的，就像一朵棉花糖，好想把它吃掉。有的云變成了小狗，有的云變成小貓，還有的被風一吹變成了一條蛇。它們就像是匠人手中的糖人，千姿百態(tài)。在海邊看云，就像一條白色披風。從遠處看就像天邊的一條大被子。

天空中，有自由的風。風就像一個暴躁的巨人，把云吹的四處飄，就像乘著風旅行，云是乘客，風是火車。風還把樹梢吹得不停搖擺，一只紅色的塑料袋掛在枝頭“嘩嘩”地響著，門前的紅燈籠也搖搖晃晃，五星紅旗也乘著風自由的飄揚。

天空中，有自由的小鳥在天空自在地飛翔。它飛到屋頂上，飛到窗臺前，飛到……天空突然黑了起來，一層層烏云后傳來隆隆雷聲，小鳥一齊都往低處飛。只見一只黑色的燕子一下子俯沖下來，頭朝地，尾朝天，翅膀貼在身子兩端，落在窗戶前。小腦袋四處張望，先觀察有沒有危險，再仰頭看看天空，它休息著。蒙蒙細雨滴滴答答落在燕子腳下，空中還有尋找避雨的伙伴在到處飛翔。

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自由的天空小學（優(yōu)質22篇）篇九

自從進入六年級后，我的小學生活變得更加無趣了。每個星期都是三點一線：家，學校，補習班。我從三年級起就過著這種慘不忍睹的生活。如今到了六年級，我的生活更加枯燥乏味了。

學校里，每天不是語文就是數(shù)學，偶爾有一節(jié)英語課。數(shù)學課時，老師在講臺上唾沫橫飛，我聽得昏昏欲睡，也只能挺直腰板，認真聽課。寫數(shù)學作業(yè)時也必須分秒必爭，專心做試卷。時間一分一秒的過去了，老師在講臺上監(jiān)視著我們。我不由得握緊手中的筆，一題一題認真對答。下課鈴聲響了，我高興地將一張寫滿字的試卷交上，迎來的卻又是一張雪白的試卷。而樓下總是傳來喧鬧的聲音，我只能皺緊眉頭又開始埋頭苦干。好不容易，老師說下課了。我還沒來得及高興，折磨人的上課鈴聲又響了。數(shù)學老師笑瞇瞇地從前門走出，語文老師便從后門板著臉走進。我的心都快碎了呀。

周末，我正睡得香甜，老媽卻將我的被子一把掀起，冷得我瑟瑟發(fā)抖。我搓搓眼睛，稀里糊涂的去補習班了。我打著哈欠，心里嘀咕著：唉，我這可憐的`娃子，大清早沒懶覺睡，去補習班受罪呀。唉上了公交車，我搖搖晃晃，一路顛簸，終于來到了補習班。我被關在沉悶的教室里，無助地看著老師在講臺上粉筆飛舞，無助地拿起筆做著手中的難題。思維不斷拓展，可是我的心卻傷痕累累。我揮舞著手中的筆，各式各樣的公式、數(shù)字，還有那些定律從我的腦海中飛過，占據(jù)了我的想象天地。我一只手托著城中的腦袋，疲憊的雙眼看著各種復雜的題目，不由得感到有那么一絲煩躁，一絲從心底深處傳來的傷感和無奈。

有時，我也會幻想：如果將大人們囚禁在易拉罐里，而我們卻在蔚藍的天空下，碧綠的草地上呼吸著新鮮的自然空氣，自由自在地玩耍，那該有多好！

雪花憂傷地墜落人間，白雪精靈是那么純潔，我向往著窗外的世界。

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自由的天空小學（優(yōu)質22篇）篇十

有人說天空是美麗的，有人說天空是可愛的，還有人說天空是和諧的，而我覺得天空是自由的。

天空中的云是自由的。早晨，我起來的時候往窗外一看，呀！天上的白云許許多多，變化多端，時而像一個小孩子在嬉戲玩耍，時而又像一群快樂的小貓在打鬧……。你看你看，云朵頂端圓圓的，多像個小孩子的頭啊！白云那細長的煙霧像極了小孩的胳膊……中午，我寫完作業(yè)，天上的云在太陽的照射下，變成了火燒云，它們一團一團的，像一顆顆草莓味的棉花糖，我真想摘下來吃一顆，但是卻夠不著。

又過了一會兒，天上的云黑了下來，我看著這些云朵陰沉著臉，好像誰惹他生氣發(fā)怒了一樣……我快速往家跑去，剛回到家，雷陣雨就急促地下了起來……雨后天晴，清澈的藍天上掛起一道美麗的彩虹，就像給天空戴上了一個七彩的發(fā)卡，漂亮極了！

天上的小鳥是自由的，我羨慕它們不用上學，不用做作業(yè)。它們每天無憂無慮地暢游在天空，欣賞著每一處美景。它們時而停在樹上，看著匆忙工作著的人們，時而又飛落在電線上，好似一個個美麗的音符，有時它們會集體嘰嘰喳喳的唱歌，構成一篇和諧的樂章。

自由的天空小學（優(yōu)質22篇）篇十一

“叮，叮，叮”上課了，“好，同學們，上課！”……我望著窗外，一群小鳥在樹上歡快的嘰嘰喳喳，一會飛到一會兒飛到樹下覓食。多么自由哇，我想。思緒又恍惚了，想起了鄉(xiāng)下那自由自在的日子。

小時候，我在這片自由的天空下盡情的玩耍。“嘿，小子，今天這么熱，去游泳唄。”“那今天比什么呢？看誰先游到中心，怎么樣？”“撲通”兩聲下水了。水好清涼哇，游了一陣，二胖突然慘叫一聲，在水中胡亂的掙扎著，看樣子應該是抽筋了。我慌忙地游過去，臨近他時，只見他神秘的一笑，然后就把目瞪口呆的我按進了水里。還沒回過神來，就“咕嚕，咕嚕”喝了幾大口水。“哈哈哈。”二胖邊笑著邊松了手。“好你個二胖，走，比賽去。”邊往回游邊想著：死二胖，看我怎么耍你，不彰顯我的智慧絕不罷休！哈，哈！走到岸上，看到二胖的衣服，嘻嘻，機會來了。一腳踢了下去，口中還喊著：“二胖啊，你媽洗衣服可辛苦了，我今天幫你洗啊。”然后又把衣服扔到泥土里滾了幾圈。二胖不笑了，直直的看著我，聲音帶著一絲哭腔：“哥，你就是我親哥，別玩了吧。”“哈哈哈！”我得意的大笑。河的上空，回蕩著我的笑聲。

“咳咳，要聽課啊！”回了神，想起現(xiàn)在還在上課。原來我早已不是窗外的小鳥。

現(xiàn)在，我也在這“自由”的天空。只不過，這個自由早已變了色。早晨，早早起了床，匆匆吃了早餐，就趕到學校。放學后，背著滿天的繁星回到家里，匆匆吃了晚飯就回到房間，于是，一天就過了。我清楚的知道，每次考試后的辛酸和無奈。我還知道，沉重的書包背后沒有掌聲和鮮花。在這天空下，是不是大氣壓更大了，為什么總有一種壓抑的感覺？自由呢，原來我早已不認識它了。想到這，我早已淚流滿面。

我多么渴望，再去看看那片天空有的不同。

我多么渴望，再回到那些自由自在的日子。

我多么渴望，在這片天空下也有自由的我。

“叮咚，叮咚。”放學了……。

自由的天空小學（優(yōu)質22篇）篇十二

現(xiàn)在的孩子啊，，真是一個比一個悲催!就拿我們六年級的學生來說，日子真是“生不如死，死不如生”啊!而今天的我，就是一個最好的典范!

早晨九點整，還在美夢中的我按例被一個看都不敢看的電話——補習班的老師打來的“起床鬧鈴”給吵醒。醒來后干嘛呢?很肯定的告訴你，除了上課還是上課!

在“作業(yè)廳”里，不能講話，不能吃、喝東西，不能……總而言之，只能寫作業(yè)!如果你沒有經(jīng)過“專業(yè)培訓”，在這呆上三小時，保證讓你立馬瘋掉(絕沒有一丁點兒夸張成分)!

好不容易熬到了中午，我以閃電般的速度沖出了“地獄”。“啊，我總算能去吃飯了，餓死偶了!……”每次沖出作業(yè)廳，我總情不自禁地自言自語，想到什么說什么!

剛吃完飯，還沒怎么休息，我又被老師叫了過去，煩啊!我做了會兒作業(yè)，邊去上課了(注：上課可不是進作業(yè)廳哦)。

一個小時……。

兩個小時……。

“啊，終于下課了!”我立刻回到店里，開始了游戲之旅。

一分鐘……。

兩分鐘……。

“原來你又回來玩電腦了，快跟我回去寫作業(yè)!你好像還有篇作文沒寫完吧!”對面補習班的老師找了過來，我只好認命了。電腦啊，別離開我，回來啊……就這樣，一個下午才剛開始，又要這樣悲劇的收場了!

“哼哼，晚上到了，真的的‘車王本性’要復蘇了!啊哈哈哈……”我瘋狂地喊道。“兒子，干嘛呢?快去復習功課，都要期中了，笑什么笑啊，趕快緊張起來吧!”媽媽一箭穿心。“就玩半個小時電腦嘛，敬愛的`媽媽大人!”“再怎么敬愛也不行!”媽媽萬箭齊發(fā)!“那就掛下q總行了吧!”我再次懇求。“掛什么q?趕快去學習，考不好看我怎么修理你!”媽媽一個河東獅吼，把我吼得“心服口服”。一個晚上又這樣過去了，不用說，還是悲劇收場!

唉，你說說，一天到晚都是學習學習學習，這樣的生活到底還有什么意義?灰色的天空，灰色的大地，灰色的心……啊!老天啊，還我自由!

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自由的天空小學（優(yōu)質22篇）篇十三

廣闊無垠的天空中，天地萬物全是隨意歡樂的。

天空中的白云是隨意的，形態(tài)萬千。有的細細長長，像一條條綢緞雪白絲滑；有的圓溜溜，像一個雪白的大足球，叫人一看就想要去踢；有的一卷卷的，像一只只可愛的小白羊座………在白云發(fā)火時，白云就會變?yōu)楹谏褚粋€個黑色的羽毛球。下大雨，白云總算散開一口氣，當白云高興時，就會讓太陽光映照大家。白云的姿勢也是隨意的，遲緩地飄在蒼穹時，就像一只只可愛的小羊半空中散散步，當它很快的飄舞時，就像一頭白的馬兒在天空中新款奔馳，又像一只飛在天空中的黃龍。白云還常常和大家開玩笑，大家跑到哪，它就追上哪，有時候還做搞笑幽默的鬼臉，十分趣味。

上空的風也是隨意的，風的速度就像一個賽跑選手，好像要和大家賽事誰跑得快，風的聲音也是隨意的，風吹過峽谷傳出幽美悅耳的響聲，就像一位歌曲藝術家，風無所不在，它的部位你永遠不知道，就像一位捉迷藏大神。風的顏色也是隨意的，它吹過花海，百花爭艷，萬紫千紅，紅的花像一把火苗；黃色的花，像一個個喇叭；藍色花朵像一個個小鈴鐺。它吹過麥地，玉米成熟了一切變?yōu)槌赛S色，放眼望去金光燦燦，冬季風一吹，雪花飄飄，給大鋪地了一層嫩白的毛毯，走在上面，嘎吱嘎吱響。風真有趣真奇妙！我喜歡那樣的蒼穹。

我真想當天空中的一員，無拘無束，自由的天空，好美！

自由的天空小學（優(yōu)質22篇）篇十四

天空是浩瀚的，寬廣的，自由的……仰望天空，總能被他的自由、寬廣所感染。

到了晚上，我躺在床上，看天空中閃閃的星星，聽它們悠閑自得的唱歌，歌聲時而高亢，時而婉轉。你看它們閃啊閃的，好像在嬉戲、舞蹈呢。說不定，月亮媽媽正在陪它們做游戲呢！

天空真是一個自由自在的游樂場，我真想去玩一玩。

自由的天空小學（優(yōu)質22篇）篇十五

天空是湛藍的，是廣闊的，也是自由的。

看那飄在天空上的朵朵白云，難道不是自由的嗎？它慢悠悠的，好像要與旁邊的云聊聊天。它一會變成一只“咩咩”叫的山羊，一會又變成一只啃著骨頭的小狗，變成一朵悲傷的烏云，“嘩嘩”的流下淚水，變成一朵怒發(fā)沖冠的.火燒云，呵斥一下旁邊的云。

看那飛翔在天空中的雄鷹，難道不是自由的嗎？它在天空中盤旋著，守衛(wèi)著屬于自己的領地。它可以張開翅膀，飛到任何地方，游山玩水。他可以勇敢的與暴風雨搏斗，不用在父母的庇護下安穩(wěn)的成長。

看那飄揚在天空的雪，難道不是自由的嗎？它們在天空中緩緩的落下，有時還可以打個轉兒，看，它們可以在任何地方安家。有時是房檐上，有時是地上，它們也可以結伴落下，和自己的摯友玩耍。

我羨慕天空，不僅因為它廣闊的胸懷，更因為它的自由。

自由的天空小學（優(yōu)質22篇）篇十六

我是一只可愛的布谷鳥。我長著一身五彩繽紛的羽毛，一張肉紅色的小嘴，一雙黑寶石般的眼睛和一雙金黃的小腳。我唱起歌來，婉轉動聽，不要說人，連動物也愛聽。

不幸的是，我被一個獵人捉到了，獵人把我賣給一位有錢人的女兒。我被關在一個很大很干凈的籠子里，掛在窗前。籠子里有一碗金黃色的米粒，一杯干凈的水，這是我的食物。我根本沒有胃口，只是呆呆地望著天空。我很想念在森林里過自由的生活。那時，我經(jīng)常在天上快活地飛翔，在河邊喝水時，又和小魚談談話，無聊的時候唱一首歌解悶。雖然過不上豐衣足食的生活，但我很自由，很快樂。

這時，幾只布谷鳥從半空中一掠而過。我望著那些自由的布谷鳥們，心里滿是憂傷。我情不自禁地哀叫了一聲，正在寫作業(yè)的小主人回頭看了看我，又埋頭寫作業(yè)了。人類啊，請不要以動物來取樂了，好嗎?你們想過我們動物的感受嗎?如果地球沒有了動物，你們人類也趨于滅亡。

自由的天空小學（優(yōu)質22篇）篇十七

鳥兒，擁有一片屬于它自己的天空;魚兒，擁有一片屬于它自己的海洋;草兒，擁有一片屬于它自己的草原。我，溫室的花朵，想要擁有一片自由的天空。

從我記事以來，我的生活都是不自由的。爸爸媽媽怕以后的我學習成績不佳而讓我學習很多的特長以備以后有個賴以生存的工作。特長不是生活的主導，而我的童年時光學習特長卻是我生活的主導，每天先去練習舞蹈，然后又要去繪畫，第三個特長任務是電子琴。每天的我過得都是忙碌的時間，沒有一點自由，有時候我就會想，為什么別的小朋友可以去外面玩，而我卻只能在家里，自己的小屋子里練習著自己所要練習的特長。一直到小學畢業(yè)我的電子琴還沒有離開我，升入初中后，也許媽媽覺得我的成績還算跟得上而暫停了我的電子琴課，然后給我找了一堆關于初中學習的補習班。本來以為停了電子琴的課，我可以重獲自由，沒想到噩夢才剛剛開始，也許因為是青春期的逆反心理，我的小宇宙爆發(fā)了。不管是什么補習班，我通通不要學!我要屬于我自己的自由!我要屬于我自己的天空!或許媽媽被我現(xiàn)在的樣子驚住了，也想明白了，以后也不再逼著我做我不想做的事情了。如今，我已長成亭亭玉立的大姑娘了，有自己的主張了，媽媽就把本屬于我的自由還給了我，我的時間我做主。

前不久，我和媽媽聊天的時候，意外的得知爸爸媽媽做這些是為了我的爆發(fā)，看我可以忍耐多久，爆發(fā)之后可以放縱多久，讓我知道自由的可貴，時間的可貴。可他們誰也沒有想到我可以忍耐這么久，就算爆發(fā)之后也沒有怎么放縱自己。他們覺得這樣教育我更有意義。然而我當時并不知道這些，但是我知道他們這樣做是為了我好，希望我以后不會像他們這樣累。

現(xiàn)在，我已經(jīng)得到一片自由的天空。但是我想說，我想擁有一片自由的天空。然而這句話不是對父母說，而是對我的心說，讓我的心徹底的釋懷，放飛夢想。

自由的天空小學（優(yōu)質22篇）篇十八

在這個曾經(jīng)屬于孩子們自由的藍天上，再也看不到他們歡樂的笑臉。

在這對曾經(jīng)有過奇幻理想的翅膀中，再也看不到他們已放飛的夢想。

在這個曾經(jīng)充滿歡笑聲的城鎮(zhèn)里，再也看不到他們飛翔彩色的影子。

偶爾看到幾個人影，他們背著沉重的書包，問他上哪去，補習班。

這是為什么，是什么讓孩子失去笑臉？

這是為什么，是什么讓孩子失去夢想？

這是為什么？

——題記。

我喜歡雨后天晴，我喜歡世界和平；

我喜歡家家都能美美滿滿；我喜歡大人兒童般的笑臉；

我喜歡兒時天真的快樂；我喜歡充滿歡笑的海洋。

我愿意陪著小鳥一起飛；我愿意和家人出外旅游；

我愿意在月光下歌唱；我愿意在媽媽懷里睡覺，做著一個又一個的美夢！

在心情最差時，笑也許會成為你最好的解脫。俗話說得好“笑一笑，十年少”。

倘若每個人每天都開開心心，那么世界上還有什么事辦不來呢？信心是由。

一個鼓勵的微笑控制；委屈時，也需要某些人送來的安慰的微笑；也許笑不。

是人生中最美好的事，但它一定是人生中最快樂的事。

你考試得了一百分，老師向你投來贊許的笑容；

你傷心難過時，有人向你投來同情的笑容；

“我是最棒的”再露出一個最自信的笑容，將來的不久，

你也會對人生充滿信心！

自由的天空小學（優(yōu)質22篇）篇十九

老天對于誰來說都不公平，就如天枰一樣總有一頭是會傾斜下去的，而使它水平的可能性卻莫可企及，新一代的兒童們仿佛如那被困在牢籠里的金絲雀，外表華麗美艷，吸引眼球。但人們卻忽略了至關重要的一點，關著金絲雀的籠子。

馴養(yǎng)金絲雀的主人把它成天關在籠子里，只顧著給金絲雀飽食暖衣，可誰又去關懷那金絲雀們渴望自由的心呢？有些人認為金絲雀是指對孩子放縱過度，使孩子恃寵而驕的父母們，也許是父母們對孩子那種殷切的關心，希望孩子們能快樂的成長，而卻在不知不覺中把孩子教的頑劣不堪。我多么羨慕天空中翱翔的麻雀，麻雀雖然弱小，雖然壽命很短。

雖然父母不能一生陪伴在麻雀的身邊，但它――麻雀，卻能無憂無慮，自由自在的在天空中翱翔，仿佛天空是他們的，大地也是他們的，那種放飛身心的感覺讓我多么羨慕，我時常想像我擁有著一雙強健有力的翅膀，到那時我就會張開屬于我自己的翅膀，翱翔在屬于我自己的天空，眺望著屬于我自己的藍天，俯視著屬于我自己的一片田地，讓我的翅尖輕輕撫摸那清澈的湖水，讓我的'腳尖輕輕感受著大地的柔軟，讓我置身于那片屬于我自己的世界！

自由的天空小學（優(yōu)質22篇）篇二十

考，考，考，老師的法寶，分，分，分，學生的命根．給我一片自由的天空，像小鳥一樣自由自在的生活，擺脫對成績高低的捆擾，擺脫這堆積如山的作業(yè)．可媽媽卻說：＂小鳥并不像你所想象的那么自由，歡樂．它們要搭巢建窩，它們要安身之地，也要防御敵人對它們的攻擊，現(xiàn)在你只有努力學習，取得優(yōu)異的成績，你在你的那一片天空下才會自由自在的，才會無憂無慮的翱翔。

自由的天空小學（優(yōu)質22篇）篇二十一

每個人都應該有自己獨特的世界，都有自己的一片天空。在里面追隨自己的所愛，有自己的愿望，有自己的理想!有自己的期待!

藍藍的天空!飛翔的云朵!有的像天使，有的像小矮人，像米奇老鼠，像小飛象，像可愛的小貓瞇.它們好像一看到我就向我打招呼似的.個個都露出笑臉.它們笑得多可愛啊!

哇!好大的調色盤啊!陽光照上去更加美麗.一閃一閃的!真耀眼!我不得不把目光投了過去.被我的好奇心推動上去.當我走進去看才發(fā)現(xiàn)比我剛看到的還要大.它原來是一個海來的.哇!好美啊!海灘上的沙也好美有紅色，藍色，黃色，粉紅色.五彩繽紛的沒留意看還以為海有這么大.水和沙也分不清了.它們在陽光的照耀下像天上的繁星。

噢!那里的花好美啊!是什么新的品種，但是我仔細看了看，啊原來是草來的!簡直難以相信.這世界真美啊!

作文二：我的天空。

天空是廣闊無垠的，是永遠裝不滿的。每個人都有自己的天空，在個人的天空中裝著屬于自己的秘密。在我的小宇宙里，有一片屬于自己的藍天，自己的空間;在哪里，有著我童年的夢，少年的疤，如今的糾結與中考的沖刺;在我的天空里。幾乎沒有我的小秘密，現(xiàn)在老師說得最多的還是為中考做準備，把知識學踏實，學牢固，在初三要復習的，不能忘得一干二凈……每天聽著老師碎碎念，斗志也快消耗殆盡了。

那個夢還有兩年，那個夢是拼了命也要實現(xiàn)的。我不明白，為什么要去追尋那個夢，但在我的天空里，夢卻給了我一切，唯獨句點。直到一天天的靠近，夢的理由也漸漸清晰，不顧一切地在天空里追尋那個夢，是我在學習上的唯一動力。

或許從前我的天空是毫無生機的，而現(xiàn)在，那再也不是虛無縹緲的了。

作文三：我的天空。

我是個好動的女孩，一天到晚幾乎沒有一刻能靜下來，但是，每當我看到天空的時候就會不由自主地靜下來仰望天空。天空到底是有怎樣的魅力呢?天空美得讓人無法自拔，天空美得讓人羨慕。

天空是藍的，萬里晴空，一片湛藍。那種藍是淺淺的，就像是塊藍水晶，它給人的感覺總是那樣純潔，清爽。望著它，我整個心仿佛都是空的，只有眼球前的這個藍天。這時候也許會有只燕子掠過，但是，它那烏黑光亮的羽毛與藍天相比，怎能及呢?深吸一口天空帶來的空氣，好清爽哦!云兒來了，在它們的襯托下，天空越發(fā)地湛藍，越發(fā)的清純。

天空是橘紅色的。傍晚時候，太陽回家了，天空變成了橘紅色的，像是塊金幣，又像是堆稻谷。鳥兒又來了，它總是壓抑不住自己，它總是被天空所吸引，它總是忍不住想吻一下天空。天空擁有了它喜愛的那稻谷般的顏色，天空是鳥兒心中的唯一，是鳥兒的歸屬。橘紅天空是黃昏老爺?shù)尿湴粒菚r間老爺?shù)淖院馈Ｔ傥豢跉猓模崛岬摹Ｔ苾河謥砹耍谒鼈円r托下的天空越發(fā)地橘紅，越發(fā)得燦爛。

天空是灰色的。大暴雨來到天空爺爺家做客，掀起了一陣陣風聲。那是天空爺爺生氣了嗎?那是天空爺爺在落淚嗎?不，天空爺爺永遠都是快樂的。天空爺爺很喜歡這件灰棉袍，但是人兒不喜歡，天空爺爺忍久了就忍不住，所以就趁暴雨叔叔來做客，趕緊拿出來秀一秀呀!雖然灰色讓人感到寂寞，讓人感到孤獨，讓人感到心涼，但深深吸一口氣，又是涼爽的，讓人心花怒放。所以，灰色的天空還是很讓人開心的!

天空是紅通通的，是白茫茫的，還是——天空是五顏六色的。我為擁有一個美麗的天空而感到自豪。我的天空，你是最美的天空。

自由的天空小學（優(yōu)質22篇）篇二十二

媽媽，請給我一片自由的天空。您就像一把堅硬無比、無堅不摧的鎖，牢牢地困住了我，讓我失去了自由。每到這時，我就會想，自己是一只自由自在的小鳥，在天空自由的翱翔！可是我是一只籠中鳥，不是一只林中鳥，我是一只斷翅鳥！

又是一個雙休日，我早在星期五就把所有作業(yè)做完了。在晚上我幻想著明天怎么玩！可是，當我早早地起來后，我發(fā)現(xiàn)您比我起得更早，在我的書桌旁幫我出題目做。您發(fā)現(xiàn)了我，便命令我趕緊刷刷洗洗吃早飯。我不敢違背您的意思。接著您又讓我做您剛才出的題目。雖然我此時心里有一百個不愿意，但我還是忍氣吞聲地照做了。我一筆一劃終于認真的做完了，您就趕緊催促我讀英語，以防下周要默寫。我此時十分的不耐煩，但母命難違啊！我只好像個小和尚一樣一遍一遍干巴巴地念起了英語。

讀完了英語，您讓我出去玩會兒。我如離弦的箭一樣，迫不及待地沖出了家門，放風箏去了。我在外面玩得十分快樂，心想：“要是永遠都不要做作業(yè)就好了。”上天保佑啊！可是我剛玩了不到十分鐘，您又讓我彈鋼琴。我步履艱難地走進了書房……等我彈玩了鋼琴，本以為您會讓我歇會，看會兒課外書，誰知您卻不容我休息片刻，又讓我讀書摘抄寫日記，我只好垂頭喪氣地去做了。我想，我也是人啊，我不是學習機器，我也要自由！