優秀作文需要用恰當的詞語和句式表達自己的意思，使讀者感受到作者的真誠和獨特的思考方式。在這里，我們為大家推薦了一些寫得非常好的優秀作文范文，希望能夠給大家一些寫作的指導和啟示。

我們班的啰嗦老師小學（模板22篇）篇一

你知道我們的老師姓什么嗎？我們的老師姓王我們叫他王老師。

我們的老師教語文老師經常讓我們說普通話，我此時想到一句名言普通話通天下。

我們的老師是有獎有罰的，王老師要是發現同學做了好事，或者完成作業比以前好了，進步很大了，中午吃飯表揚的人先吃。讓你心里像吃了蜜似的甜津津的。

王老師要是發現同學做了壞事，老師就把他（她）的作業布置的多多的，然后當著我們的面批評他（她）在打他（她）的手。

我們的王老師很愛學習不管是站著、坐著，只要一有空，王老師就認認真真的學習。他說：飯可以少吃，不可不學。

我長大想做個老師這樣的人。

我們班的啰嗦老師小學（模板22篇）篇二

我們班的啰嗦老師小學（模板22篇）篇三

我有一個老師長得......嗯......還行吧。她有一雙能看懂我們心思的眼睛;薄薄的嘴唇透著一股“殺傷力”;不高不低的'鼻子，能聞到任何零食的味道。不過，最特別的是她特別啰嗦，所以我們都叫他“啰嗦老師”。

第一節課剛下課，啰嗦老師忽然出現在教室門口。我想，她來準沒什么好事兒。我的天！啰嗦老師居然要評講作業？哎！我們的大課間沒了！

“叮鈴鈴”上課了，太好了，我興奮極了，因為可以不再聽她啰嗦了?？蓡吕蠋煵]有走，反而講得更起勁了？“鄧老師，你怎么還不來呢？”我控制不住內心的渴望，一遍又一遍地在心里喊。

突然，啰嗦老師一轉身走了！太好了！我們安靜地等著鄧老師的到來?？刹灰粫海謥砹耍€愁著個臉：“今天，鄧老師有事，把課讓給我了，我們繼續講......”我猜，其實老師心里一定樂開了花吧？還故意愁著個臉好像很不愿意上似的！我看她就是故意裝出來的，因為她可是出了名的“占課老師”！

今天真倒霉！上午四節課，她就上了三節，外加一節大課間，我們只剩下最后一節體育課了，課表上，下午又全是她的課！終于下課了，可羅嗦老師沒有要停下來的意思，她講啊，講啊......第四節課上課了，她還在講！這節課可是最珍貴的體育課呀！連石杰老師都來催了，她笑瞇瞇地對石老師說：“稍等，耽擱五分鐘?！?/p>

我們班的啰嗦老師小學（模板22篇）篇四

語文課上，老師要求根據表象說句子：老師就像()。

有的同學說“老師像媽媽”，有的說“老師像朋友”，有的說“老師像春蠶”……老師總是微笑點頭。

想了想，終于想出了不同的答案。于是我大聲說：“老師像只大獅子！”

老師愣住了，笑容也僵住了。我一看，心想：壞了！老師生氣了！又要變成獅子了！但老師馬上笑著問：“賢君，告訴我，老師像只大獅子在哪里？”

“你的頭發又長又卷，有點像獅子?！蔽依碇睔鈮训卣f：“再說，我們不聽話，惹你生氣，你就像獅子一樣大叫?！?/p>

老師聽了，摸了摸我的頭，溫柔的說：“謝謝你提醒我，老師再也不是大獅子了！”

同學們都笑了，我和老師也笑了。

我們班的啰嗦老師小學（模板22篇）篇五

我們的老師姓王，她長長的頭發，帶著眼境，說話輕輕地，笑起來很溫柔。

王老師教我們跳集體舞，剛開始我們怎么也跳不整齊，王老師就想辦法。她從網上下載了集體舞的音樂，又找了六年級的幾個大姐姐來帶我們。每天中午王老師就到教室里來教我們，一個星期后，我們全班終于全都學會了。

王老師教我們安全知識最有趣。她從網上找些動畫片，一邊教，一邊放，讓我們看著看著就學會了許多保護自己的方法。

王老師生氣的時候很嚴肅。她的眼睛只要在我們身上一掃，我們就會全部自覺地挺身坐端正。

王老師喜歡我們，我們也喜歡王老師。

我們班的啰嗦老師小學（模板22篇）篇六

周六最后一節書法課結束后，我們幾個同學把作業交給了老師。推開門一看，??！王老師真有意思，坐在椅子上打呼嚕！

王先生60多歲，頭發花白，有點禿頂。他是我們托管班的書法老師。他白天教我們，經常帶我們去各種書法展覽，晚上批改作業。他工作太努力了。為了不吵醒王老師，我們悄悄地把作業放在桌子上，慢慢退出教室。

放學回家，媽媽給了我兩個雞蛋補充營養。我想王先生整天為我們工作。我想把這兩個雞蛋給老師，補償他。

我帶著雞蛋匆匆趕到學校，在老師的抽屜里放了兩個雞蛋，并在下面壓了一張紙條，上面寫著：

王老師：

請吃這兩個雞蛋。親愛的老師，祝你身體健康！

我們班的啰嗦老師小學（模板22篇）篇七

我們教數學的陳老師可是個“名副其實“的怪老師，不信請你聽聽我給你說她怎么個怪法。

一、組長選的“怪“。

今天，新來的陳老師來選組長，我很有信心。因為以前其它老師教的時候，我總是優秀數學組長，畢竟一年級就開始當了。本以為競爭會很激烈，你拿證書，我拿獎狀，不干示弱?？沙龊踉チ系氖?，老師竟然毫不猶豫的選了我們班的調皮大王——夏靜港！游戲大王——陶廬生，還有從來不做作業的朱曉婧。令我更吃驚的是，“搗蛋天王“當上了課代表！這時，我差點以為我的耳朵出了問題，我那課文都讀不好的同桌梅亞龍也當上了。不用說，我落選了，我用從來都沒有過的目光看著欣喜若狂的同桌，不知是嫉妒，還是羨慕......

二、作業改的“怪“。

呵，今天改的作業發了下來，本以為和往常一樣是“優“，可發下來卻不看不知道，一看嚇一跳！我只錯了一題可卻是剛剛及格！再一看數學差的同學作業本，我做夢也不會想到，他的作業本上都是紅叉叉，可卻是良！從此，我再也沒得過優了，而同桌的作業卻從鮮紅的叉叉轉到了亮亮的鉤鉤。我的心情再一次失落了！心像刀割一樣難受，也不知為什么。

三、試卷批的“怪“。

今天又是單元考試的日子了。我照常有信心?？煽纪旰?，老師竟讓我們做一回“小老師“，來批改別人的卷子。我只改了一張卷子，可卻已經覺的太辛苦，太勞累！

我們班的啰嗦老師小學（模板22篇）篇八

我們升六年級了，開學第一天的語文課，一位身高一米五幾，留著一頭暗黃微卷發，衣著整潔的女老師走進了教室。她站在講臺邊，用那雙明亮似珍珠的眼睛，炯炯有神地看著我們，說：“同學們，我姓蔣，你們六年級的語文課由我來教！”說完，她笑了。蔣老師笑起來很美，一笑，兩個小酒窩淺淺地浮在面頰上。

自從她給我們任教以來，工作一直認真負責。就拿背書這件事來說吧！剛開始，由于以前并沒有要求，所以現在提出背書我們很不情愿。為了調動我們的積極性，蔣老師想了整套辦法。為了少占用在校時間，她要求我們在家里背，背了家長簽字，這樣做深受家長的歡迎。蔣老師還讓科代表在黑板的左下角畫了一個表格，上面記錄著每個小組背書的情況，第一個背完書的小組還可以得到減作業的獎勵。這下可好，我們班掀起了背書的熱潮。只要上語文早讀，教室里就是一片瑯瑯書聲，個個都在專心致志地背書，下課后，也還有人在爭先恐后地背書呢！我們都想為組爭光，想得到“背書比賽”的小組第一名，所以積極性特別高，蔣老師簽“背”字都簽得忙不過來了呢！

蔣老師既對工作負責，又公平對待每一個學生，不管是成績好的，還是成績差的，她都一樣，從不戴有色眼鏡看人。

李鳳潔是班上的班干部，也是深受老師喜愛的學生。但有一次，她竟然沒有完成語文家庭作業。我們紛紛猜測：這下蔣老師應該只是象征性地說說她吧！出乎意料的是，蔣老師狠狠地把李鳳潔批評了一頓，李鳳潔都哭了呢！而那天，我們班的“慢吞吞”——杜偉智同學，他居然第一個完成了課堂作業，蔣老師高興地表揚他：“杜偉智，今天很不錯啊！第一個完成了作業，以后一定要更加努力！”杜偉智聽了這話，十分高興。誰不喜歡聽贊美的話呢？從此以后，他更加努力學習，蔣老師也經常幫助、鼓勵他。終于，功夫不負有心人，在上學期的段考中，他的語文成績由原來的不及格升到了七、八十分呢！

在我看來，蔣老師是多么公平?。≌且驗樗酱耍晕覀兌挤浅Ｏ矚g她給我們上課。

我們班的啰嗦老師小學（模板22篇）篇九

開學了，我們有了新的教室，新的開始，還換了一個新的語文老師，叫李紅梅。我非常好奇新老師是一個怎樣的人。

??！老師來了，她大概四十歲左右，接觸之后發現，這個老師很嚴格。

李老師第一天上課感覺很好，可布置完作業之后，我們都心想：“第一天布置作業就背書，以前我們只是背教材上要求背的課文，現在沒要求背的也要我們背……”也許是這個新老師的要求太高，我們一下適應不了，感覺有點壓力。上學的第一天，回到家做完作業背完書都九點鐘了。第二天是星期五，過完了星期五就可以放假了，可是一想到嚴厲的李老師，就不想上學。但是沒辦法，必須要上學。

“老師來了！老師來了！”全班趕緊正襟危坐，乖乖地讀書、背書。李老師走進教室說昨天的作業有些人沒做好，不上新課，直到全班所有人都做好為止。還說如果連最基本的作業都做不好，還上什么課呢！別的班級都已經上到第二課了，我們還一課都沒上呢，要等到什么時候才上課?。康诙潝祵W課之后又是語文課，老師還是不上新課，看來是真的對我們的作業很不滿意。

通過這幾天的觀察，我發現李老師雖然很嚴厲，但是認真負責，可能這就是她獨特的教學方法吧！

我們班的啰嗦老師小學（模板22篇）篇十

我帶著問題，來到了以“大自然的啟示”為主題的班會課，同學們說的答案各種各樣：有的說變色龍會“魔法”，有的說變色龍有“隱身衣”，還有的說變色龍隨時拿了彩筆，到了哪，就把自己身上畫色所以它才會變色，同學們異想天開的想法，是我哈哈大笑。老師說：“變色龍身上有一種化學物質，所以它才會變色的。”原來是這樣，可我還是有些懷疑。

回到家，我查資料，原來，變色龍的皮下有三種色素組成：綠色、藍色和灰色。綠色和藍色的色素呈長紡錘型，垂直于皮膚廣泛分布。變色龍變色的原因就是在綠色和藍色色素的變化。當綠色的紡錘色素的中部膨脹時，皮膚表面就呈現更多藍色色素中部膨脹時，皮膚表面就呈現更多的綠色；當藍色色素中部膨脹時，皮膚就呈現出更多藍色；當綠色和藍色的色素組織都收縮時，皮膚就失去了綠色和藍色，露出了灰色。

這時，我想：如果別的國家再來欺負我國，擦上這種色素，即使敵人怎么打，我們也會凱旋歸來，科學家受到啟示，所以發明了迷彩服，這樣，我們就不怕了?，F在，軍人穿著迷彩服，臉上畫著用油彩畫上小條條，隨時準備戰斗。

大自然真是人類的好老師啊！

我們班的啰嗦老師小學（模板22篇）篇十一

說起我們班數學老師的“啰嗦”勁兒啊，那可真是常人無法比的。

這不，他又開始“啰嗦”了：“像這種題，一定要找準單位‘1’，這種題在升學考試中經常遇到，所以大家要細心一點?！卑Γ≈灰弧皢隆?，本來可以講三道題的時間，就只能講一道題了，天啊，還要多久才能講完啊！

終于，李老師有一天意識到自己講太慢了，說：“這次我只念答案，同學們聽好，時間不多了?！薄芭兑?！”我在心里暗想。“終于可以快點兒講完好做家庭作業了！”第一排，65、73。第二排，四分之一……”我想：“按照這種速度，馬上就能講完了！”

可是，接下來發生的事，讓我對老師的啰嗦“技術”刮目相看。

李老師講著講著，“咦？”我們對投影儀上的數字產生了猜疑，放在投影儀上的練習冊的“主人”低下了頭。老師口算了一下，說：“這種口算題根本不能錯的！這里的數要化成倒數！還有，這里要約分……”老師又講了很久。突然，我聽到“叮鈴鈴”的一聲——下課了！嗚……我又寫不了作業了！

過了不久，迎來了月測。我心里忐忑不安，因為我以往的月測都考砸了?？墒牵@次我卻得了九十六分！我既高興又驚訝，想了想，哦，原來都要歸功于李老師的“啰嗦”呀！老師的話讓我們重新復習了一遍，易錯題也記得一清二楚。看來，我還得感謝老師的“啰嗦”呀！

“你要細心一點，看，又錯了……”聽，李老師又在“啰嗦”了，不過這次不再覺得那么煩了，因為這看似啰嗦的話語中飽含的是師生之間濃濃的愛??！我愛我們班的“啰嗦”老師！

我們班的啰嗦老師小學（模板22篇）篇十二

只要您經過我教室的門口，一定會看到掛在門口的那張照 片。照片中一位年輕漂亮的`女老師正冽開嘴，朝您微笑呢！她 顯得那么和藹那么可親——這，就是我們的班主任，上官老師。

還記得在二年級上學期時，上官老師剛剛接任我們班，因為 大家都搞不清楚新老師到底是嚴格還是寬容，所以大家都小心 翼翼的，我也不例外，當我上去交學費時，老師看了看我的名 字，笑著撫摸著我的頭，說：“原來和老師同姓啊！”頓時， 我緊張的心情放松了許多，也暗暗地喜歡上了這位新老師。

有一回，我在上課的時候，悄悄地和同學說話，老師看 了，用嚴厲的目光看了一下我。好像在說：“張政，作為一個 班干部，怎么和同學說話了？”我慚愧地低下了頭，趕緊挺直 了身子，認真地聽老師講課。

又有一回，我和幾個同學一起去參加七巧板比賽。比賽 前，老師親切地鼓勵我們：“你們一定要發揮出自己的水平， 為班級爭光?！毕氩坏剑覀儏s慘敗，連鼓勵獎都沒拿到，我的心里真是忐忑不安，生怕老師會批評我們，可老師卻 親切地對我們說：“別灰心，下次再努力！”聽了這句話，我 的心里暖烘烘的。

經過二年的相處，同學都深深地愛上了這位年輕可親的女 老師。想起上次上官老師去生孩子時，有計多同學都哭了呢！當 上官老師回來時，大家顧不上上課的鈴快響了，都跑到操場上去 看老師，像一群快樂的小鳥，把老師圍在當中，那高興的勁 兒，就像過節似的。

每當我走到教室門口，看見那張照片，我就會想起二年來 老師對我們的教育。上官老師，您就像一瓶膠水，使我們這個 “懶散”的集體變得團結。您就像一盞明燈，給我們指明前進 的方向。謝謝您，上官老師！

我們班的啰嗦老師小學（模板22篇）篇十三

我非常崇拜楊老師，因為他懂得很多樂器：古箏、葫蘆絲、笛子……我們班有很多小朋友都在楊老師那里學習古箏。楊老師對我們可嚴了！如果有誰不認真，他就會敲敲那個同學的小手：“又不專心了？”我們知道楊老師是為我們好，所以大家一點兒也不恨他！

楊老師有很多時間都和我們在一起，就像大哥哥一樣，我們都非常喜歡他，希望他能夠永遠教我們！

黃老師是我們的班主任，也是我們的語文老師，她長得很漂亮，留著短發，顯得很精神，皮膚白白的。黃老師非常關心我們的學習，哪個小朋友做錯題了，她總是耐心地講，不發脾氣。黃老師還關心我們的身體，我們生病了，她會非常著急，輕言細語地勸我們打針、吃藥。有時候我都叫她媽媽了！黃老師的歌唱得可好了，那美妙的歌聲就像百靈鳥一樣！我們班好多小朋友都在她那里學習唱歌。媽媽說黃老師犧牲了很多休息時間，但是她從來沒有說一聲累。

我們班的啰嗦老師小學（模板22篇）篇十四

新暑假生活讓我明白了世界上有好人也有壞人，但是，我相信世界上好人比壞人多。

今年，我們度過了一個炎熱的暑假，又迎來了上學的時光，我一進校園，感覺又呼吸到了那充滿陽光的味道。踏進一個全然一新的教室，因為我再也不是一個不懂事的女生了。在小朋友的眼里，我已經變成了一個大姐姐了。我走進六（1）班，看見了一群群熟悉的臉龐，同時也有一位老師，也深深地刻在了我的腦海里。

她有著一頭金燦燦的頭發，烏黑烏黑的眉毛下有著一雙可愛的嘴巴，她就是我們的語文老師，也是我們的.班主任。她臉上顯得很嚴肅，可是第一次給她改作業時，我們得到了她的夸獎。在沒有笑容的背后，卻是一張慈祥的面龐。媽媽常常掛在口中的一句話就是：嚴是愛，松是害。讓我深深地知道了，也體會到了。

在一次語文課上，老師臉上終于有了笑容，那是我看過的最美麗的笑容，好看極了。我一定相信，老師雖然嚴厲，但對我們卻是盡心盡力。每一位同學的成績不管是好是壞，她都會很有耐心地教。每一位老師都是一個有愛的“爸爸媽媽”。對了，說了這么多，你們一定還不知道她的姓名吧！她姓蔣。蔣老師不僅是我們的老師，也是我們每個人的“母親”。我們為有這個“母親”而感到驕傲。

我們班的啰嗦老師小學（模板22篇）篇十五

老師，你每天都很努力。你起得早，睡得晚，有時候睡不著。每天你都要給我們上課，改作業。有時候我們很調皮，給你造成很多麻煩，但你還是不打罵我們。

老師，你就像一個園丁，養育著我們的花朵。每次看到你累了，就很覺得你要在黑夜里給我們備課，早上改作業。來學校一天都累，晚上還要給我們上課。有時候，如果我們不好，你會生氣。是的，你準備功課已經累了一夜了。怎樣才能不優秀？有一次，我問老師我是不是一個問題都不懂。老師耐心的給我講解，我還是沒聽懂。你又解釋了一遍。你真有耐心。老師你累了，你的心也累了！為什么，沒有時間休息？真心希望你能快樂的當老師。

你就像一盞燈籠，照亮了我們的成長之路。你指引著我們，讓我們熱愛學習和生活。你是園丁，是燈籠，是偉大的母親。你累了，但你從不抱怨；你生氣了，但是繼續做一個偉大的母親！

老師，你真偉大！你教會了我們所有的知識和方法，讓我們都能懂事；你仔細指導我們，以便我們能理解這個問題。很長一段時間，你陪伴著我們走在學習的路上，幫助我們解除了路上的困難。你以白發結束你的教學生涯！

老師，你所有的努力都是為了我們的未來。我們會不辜負您的期望，努力學習，天天向上！

我們班的啰嗦老師小學（模板22篇）篇十六

我們班的啰嗦老師小學（模板22篇）篇十七

每一個人都有老師，但我的老師卻與眾不同，他不僅是我們是“教書先生”，還是我們貪玩的朋友。

每次放假，他都會和我們一同出去轉一轉，看一看，最另我難忘的是那次活動步行去農村。

一個星期六的早晨，我們一行人開始了難忘的旅行。老師在路上給我們講起了他的童年趣事，我們聽得入了迷，竟手舞足蹈地走了三個小時。真是累了，同學們滿頭大汗，氣喘吁吁。老師發現了，對大家說：“同學們，堅持到底就是勝利！”大家要了咬牙居然就堅持了下去。到了目的地，我驚奇的發現，自己竟有這么大的毅力。其實，我們老師不僅是我們的朋友，在球場上也是一個勇敢的隊友。

“逯堯，給我沖！”我飛快地向球門前沖去......現在正在舉行足球比賽，雙方各有一名老師上場。只見吳老師用熟練的腳法帶球沖過一個個“關卡”......對方后衛失誤，他搶斷后把球傳給了我，我一個勁射，球進了。老師想小孩子一樣興奮地高喊：“嘿！進了！”別看他這會兒這么高興，他可是一個嚴厲的老師。

有一次，我馬馬虎虎的寫完作業，就去外面瘋跑。第二天，他讓我把作業重寫一遍。我一賭氣，又潦草地寫了一遍。他看后，用低沉有力的語氣說：“逯堯，你愿意練字就再寫兩遍吧。”說著把那頁潦草的作業撕了下來，我被老師的舉動驚呆了，認認真真得寫了兩遍才算完事。

我們班的啰嗦老師小學（模板22篇）篇十八

鄭老師是我一到四年級的語文老師，下面就讓我來介紹她。

鄭老師有著一雙葡萄般大小的眼睛和一張能說會道的嘴。在上課中，鄭老師能做到眼觀六路耳聽八方，任何一個小動作都逃不過鄭老師那雙火眼金睛。每當鄭老師講課講到一半時突然停下來，并瞪著某位同學時我們也會安靜下來 ，這說明有好戲看了。

愛把自己夸年輕這是鄭老師眾多特點之一。記得有一次有一個同學問鄭老師幾歲了，鄭老師說：“我今年28歲，去年29歲?！边@時有人就開玩笑問：“老師你今年是不是82歲。”鄭老師說：“我天天跟你們在一起所以我才越活越年輕?！?/p>

鄭老師還有一大特點就是搞笑，有一次吳子妍在操場上一邊走一邊東張西望，走著走著她突然看見了鄭老師就以餓狗撲食的速度跑回教室，不料這一幕被鄭老師的火眼金睛給看見了，上課時鄭老師把這件事告訴了我們，還做了很多豐富的想象，并且把這個畫面說成了小企鵝找媽媽，從此我們班就多出了 一個“小企鵝”。那個“小企鵝 ”還與眾不同，她 與眾不同在愛上廁所，而且她總是在上課鈴響時上廁所，這時老師又展開了現象“假如有一天停電了，不用看時間，只要看見‘小企鵝’要上廁所時就是上課時間。

鄭老師有時也會嚴格，但嚴師出高徒，誰不明白老師嚴格是為了我們好。

這么搞笑，好玩的鄭老師我很喜歡，你呢？下次有時間我們再來說一說鄭老師。

我們班的啰嗦老師小學（模板22篇）篇十九

我們的科學老師姓俞總是笑瞇瞇的，常常戴著個黑眼鏡，穿著運動服，運動鞋。說話給人一種博士風范，走路時大氣，帶著一陣風。他很年輕，也是我在小學階段的第一個男老師。（偷偷告訴你，他說話前總喜歡挺挺眼鏡）。

記得有一次我們在上綠豆發芽的課程，老師對我們說：“我做了一個實驗，我把五顆綠豆放在吸水紙上，在吸水紙的一端滴上水”，停了停，他拿出一盒已發芽的綠豆，綠豆的根都朝向同一個方向?！皫滋旌笏麄兙统闪诉@個樣子，以為根會朝著有水的方向長，而我們把綠豆種扔進土地時，它受到了重力，根就自然往下了?！彼媸遣W。

他還很有趣。有一次科學課我們很吵，老師說：“看你們今天那么吵，一定是沒有事情做，要不今天布置一個作業，就科學日記篇吧！”我們哭喪著臉說別的作業已經很多了，不要再布置別的作業了。俞老師笑著說：“既然別的作業都已經很多了，那科學的總也不能落下吧！‘?。?！’我們全都目瞪口呆了?？茖W老師就這樣像王八吃稱砣一一鐵了心似地走到電腦桌前，拉出鍵盤，打開“作業文件”，然后突然說：“你們抄作業吧！現在已經下課了?！蔽覀冇侄寄康煽诖袅?，緊接著就是一片歡笑聲：?！耙?！沒有科學作業，沒有科學作業！”

我們的俞老師既博學又幽默，他教了我們很多知識，也讓我們的課堂更有趣了。

我們班的啰嗦老師小學（模板22篇）篇二十

我們班有一位老師，她有許多“味道”，大家都很喜歡她，你能猜到她是誰了嗎？沒錯，她就是我們的數學老師——朱老師。我們的朱老師有三種味道：酸、甜、苦。

朱老師總是愛穿褲子，優雅美麗，她很幽默，總是會讓我腦洞大開。朱老師整天帶著一副笑瞇瞇的表情，兩只大大眼睛里總是放光，一見到就惹人喜歡。朱老師有一個高挺的鼻子，一張櫻桃似的小嘴微微揚起就露出一副潔白的牙齒。

朱老師的味道可真酸??！有一次，我的家庭作業忘記帶來了，又忘記打電話。上數學課之前也沒有把作業拿到手，朱老師發現我沒交作業，當場把我批評了一頓，還要我把作業再抄一遍，這時，全班同學的眼睛都只看著我，我的臉一下就紅了，想到這可真是讓人心酸啊！

當然也有甜的時候。每次考完試后，老師公布成績，當聽到我們班成績比一班好時，全班就會歡呼雀躍，相互擊掌慶祝1這當然不用說了，就一個字“甜”！

哎！我們最不喜歡的就是苦了！

有一次，老師傍晚布置作業時，布置得很多，只聽見全班發出一聲“唉”的聲音，不過老師都是對我們好，布置這么多作業也是應該的。

這就是我們的“多味”老師，我們為有這樣一位好老師而感到無比的驕傲。

我們班的啰嗦老師小學（模板22篇）篇二十一

我的老師是一位溫和的老師。她姓賴，是我們老師賴。賴老師的眼睛小如兩顆黑珍珠。金色的頭發，小小的嘴巴，美如櫻桃。

老師很開朗，總是一個一個的教我們知識。希望我們能快點長大。也希望老師工作順利，得到你想要的。

賴老師總是微笑著和我們一起回答問題。賴老師把學到的東西教給我們，希望我們以后能成為好人。我想：“我會好好學習，不讓老師失望！”

在我心里，老師永遠是我敬佩的老師。如果我們的作文能提高，也許老師會更開心。所以要尊重老師，認真聽課，用心聽講，這樣老師才會開心。

老師就像我父母，用他的溫暖訓練我們。我們就像花和草。當我們長大后，我們會盛開。老師也是我們學習的榜樣。我喜歡我的老師。

我們班的啰嗦老師小學（模板22篇）篇二十二

我們都很喜歡我的老師，我們的老師是一個愛笑、幽默的人，我相信誰見誰喜歡。他從來不打罵學生，很溫柔。他笑時柳老師臉上的皺紋都不見了，笑的是那樣美，眼睛都瞇成了一條縫。

那是一個北風呼叫的上午，北風把一個窗戶的拉鉤吹斷了，咚咚的響著。劉老師來了，聽到咚咚的響聲，他笑了，他笑嘻嘻的說：風爺爺在我們上課時給我們伴奏，壞不壞呀？壞！大家異口同聲的說道。下課后，柳老師拿些橡皮筋把窗戶扎緊了?？矗蠋熡哪恕?/p>

哦，look，柳老師打人了！

在英語課上，兩位同學因為座位寬窄打了起來。柳老師聽到聲音趕了過來，手里還拿把尺子。大家看到柳老師那把尺子過來了，都叫著：別打啦，再打，柳老師就要打人了！大家的心砰砰直跳，哈哈，原來老師拿尺子是來測測座位寬窄，移了移位置。

有一次，柳老師要在黑板上要畫圓圈，可沒圓規。這時他把胳膊肘往黑板上一放，在黑板上畫了一個完美的圓，大家都吃驚的看著柳老師。大家有把柳老師稱作圓規老師。

這就是幽默、開朗、愛笑的柳老師。