總結范文既是對過去的總結,也是為未來的發展和進步提供借鑒和指導。以下是一些優秀的總結范文供大家參考,希望能夠對寫作總結范文有所啟發。
上半年學期總結范文(21篇)篇一
時間可真快,一眨眼的時間,一學期又過去了,在這里我需要認真總結自己的工作經驗,提高自己的保育工作水平。這學期我帶的是小班,我在努力完成自己分管的保育工作以外,還做到保教結合,以下我談談這半年的工作情況:
一、不斷學習,總結經驗,做好自己的保教工作。
隨著社會的發展、家長對幼兒園保育工作的高度重視,因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求,這就要求我不斷學習,不斷進步,才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活,才能當一名合格的`保育員教師。在工作中做到:(1)虛心的向有經驗的老師學習,學習她們在保育方面的長處和經驗,借此來不斷提高自己的保育水平。(2)毫無怨言的完成幼兒園的工作任務及本班的保育工作。
二、手腳勤快、做好衛生、消毒工作。
我每天早上來園就把教室的門窗打開通風,把毛巾、口杯進行消毒,并把物體表面擦的干干凈凈,物品擺放整齊,玩具清洗消毒,在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴,讓幼兒養成講衛生的好習慣,吃完飯用消毒液擦桌子、拖地,從而減少病菌的生長,讓寶寶在舒適的環境中成長。
三、照顧好幼兒的一日生活。
每天定時提醒寶寶去上廁所,并給他們將褲子提好。寶寶如果進行了戶外活動,我及時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服,根據天氣的變化給幼兒增減衣服,每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所?;顒雍蠼o幼兒清潔手和面部衛生。如有幼兒生病,我會按時給他們喂藥,注意是否發燒,對他們多多照顧。寶寶吃飯時,要教育他們飯前洗手、專心吃飯,進餐時不說話,不亂扔,不掉飯的好習慣。
四、做到保教結合。
雖然是做保育工作,但我知道要保教結合。所以我每次做完自己的衛生、消毒工作后,我還會協助曾老師和周老師的教學工作,以及幫老師們管理好小朋友的常規工作。
五、家園互動。
我知道要搞好班級工作,需要家長的配合。我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現或者關心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常高興和溫暖。同時,我及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,認真聽取家長建議。
在這學期的保育工作中,我還有做得不夠細致的地方,需要不斷的改進和完善,同時還需要學習更多保育方面的知識。保育工作很鎖碎,也很辛苦,帶給我的是酸、甜、苦、辣,但看到寶寶活波可愛的樣子,并甜甜地叫一聲楊老師時,我的心里像喝了蜜一樣的甜。
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上半年學期總結范文(21篇)篇二
在上級領導的關心幫助下,在學校教務處的直接領導和部署下,在全組老師們的共同努力下,我們語文組按照學期初制訂的工作計劃,圍繞“‘五化一體’學科模”的探索、實踐主題,有條不紊地開展了各項工作,并取得了一點兒成績,下面我將我們語文組在本學期的工作情況向大家作如下匯報,請多批評指正。
一、“五化一體”學科模的內涵。
“五化一體”教學模式又分為教學前、教學中和教學后三個環節。其中,教學前需實現“教案學案化”和“目標校本化”,教學中需達到“教學合作化”,教學后則要求“作業多樣化”和“評價多元化”,其中,“教案學案化、目標校本化、教學合作化”展現的是目標與過程一體的教學內涵;“教學合作化、作業多樣化、評價多元化”展現的是“過程與評價一體”的教學內涵。
同時,“五化一體”教學模式,根據上課內容的不同,可以歸類為“閱讀課教學模式”、“寫作課教學模式”、“名著導讀課教學模式”、“復習課教學模式”、“試卷分析課教學模式”。
二、“五化一體”學科模在本學期的實踐重點。
本學期,語文組主要針對“教案學案化”“教學合作化”“作業多樣化”展開教學新常規的實施。同時,在教研方面,主要針對“閱讀課教學模式”、“寫作課教學模式”、“復習課教學模式”、“試卷分析課教學模式”開展公開課活動,組織組內教師對“五化一體”模式的教學形式進行探索、實踐。
(一)教學新常規方面。
1.備課。
人教部編教材已經推行兩年,隨著____市教學新常規要求的實施,語文組七八年級的新老教師都積極響應市教育局和學校要求,手寫詳案。我校編發的教師有效學習預設本(即備課本)在排版上充分體現了“五化”中“教學合作化”的要求,通過手寫詳案,使得老師們主動關注學生的“學”在課堂中應有的呈現。
下圖為手寫詳案的例子:
同時,本學期,我們語文教研組繼續分年級段落實每周一次的集體備課活動,發揮團隊優勢。在集體備課過程中,首先由主講人圍繞教學重難點,提出自己的教學設想,再和備課組同仁共同探討探索課堂教學中的困惑、思考如何調動學生的主動性、積極性,讓學生學得主動,學得有效果。以我們七年級備課組為例,在復習備考時,組內老師便進行了分工合作。先集體備課,確定復習的計劃和方案,然后彼此分工充分準備,整個備課組人人出謀獻策,提前準備相關資料,使復習備考的過程能講練結合,有序進行。
可以說集體備課,給予了新教師們學習、鍛煉的機會,促進了教師們的專業發展,也為學生們提供了更加優質的教學內容。
2.上課。
在上課方面,我們全體語文老師,特別是七、八年級的老師,研究新教材、鉆研新教法,在堅持課堂變革的基礎上,積極探尋促進課堂教學效率提高的好方法。在教師為主導,學生為主體的基本理念下,進行三研七說,著力調動學生主動學習的熱情,努力做到課堂教學重難點的落實,提高單位時間內教學目標的達成度。同時,也充分利用語文《省編作業本》中的導學單,進行有效教學,實現“五化一體”模式中的“教案學案化”。
3.作業。
在作業方面,除了利用好市里發放的《課時特訓》、《省編作業本》外,本學期,我們對語文校本作業本進行了重新編訂。針對學生薄弱的字詞、閱讀、寫作方面,進行了有針對性的作業本編訂,以規范書寫、名篇批注、小作文練習等習題,夯實學生的基礎。同時,教研組也注重學生的分層作業布置,如校本作業本是學生的配套練習,《省編作業本》是課堂導學單,《課時特訓》則是學習較弱學生的鞏固作業,成績較好學生的提高、加強練習。
同時,我們也重視學生的寫作訓練,比如有隨文而設,用好課文的小練筆;也有根據名著閱讀而布置的讀書札記,如《海底兩萬里》的航海日志;也有各種隨筆作業、手抄報。多樣性的寫作使學生的寫作能力得到了很大的提升,本學期,學生在“社會一角”現場作文比賽、“超級新苗”校園巡回賽、《學生時代》上均有很好的表現。
(二)校本教研活動方面。
1.公開課方面。
本學期,我們語文組針對“五化一體”學科模中的具體課型,進行了實踐性的探索。在開課中,我們關注不同課型的特點,對“模糊性流程”進行探索、實踐,并對模式作出了調整。
本學期,我們組內的許多老師接受了校級和市級的各項公開課任務,如在華師的多次調研中,洪瑞潔老師,開出了《春酒》公開課、蔡飛嫦老師開出了《老王》公開課、應文琦和北京特級教師同課異構開出了《驛路梨花》公開課。同時,高建南老師的《北冥有魚》參加市里的一師一優課評比,多次磨課;應文琦老師的《那是一首詩》寫作分析課作為三校試卷分析課進行展示。同時,組內胡常常老師的《古詩畫面描繪》、朱松秋老師的《立意》、程聰慧老師的《一顆小桃樹》、黃驊老師的《古詩復習》、章鄭賢秀老師的《大道之行也》、金曉葵老師的《雖有佳肴》,都為全組教師提供了思考方向。
2.評課方面。
在評課方面,我們語文教研組在前幾年的教研組活動中,已經形成了良好的評課氛圍,即決不光說好聽話,大家都從幫教的角度上誠懇地提出自己的不同意見。今后我們還將把這種好的風氣保持下去。同時,也希望今后我們語文組的評課活動能開展得更為扎實,能從環節設計、新教材的運用、學生的反應、教師的追問、教師的評價、檢測的效果等方面進行深度性的評課。
3.講座。
本學期,三位老教師為我們開出了精彩的講座,李蘋的《從“言”中發掘“文”的美——淺議初中文言文教學的有效性》從追源守正,探究文言深層文化之美;對比推敲,涵泳古文言簡意豐之美;整體感受,賞析經典境由言造之美三個方面講了文本解讀的關鍵點。虞清華老師的《依托單元整體教學提升古詩教學效果》依托這兩年的“古詩”課題而生成,其論文獲得本學期教育教學論文比賽市直二等獎、市三等獎,給了我們很大的啟發。陳蕾蕾老師的《有一種閱讀叫觀影——談影視在名著閱讀中的運用》也是依托課題《“影?讀配合”課外名著閱讀校本課程開發與實施研究》而成,為我們的名著閱讀提供了一種教學方法。
三、在收獲中反思、展望。
本學期,語文學科的比賽并不多,教師的教育教學論文,虞清華老師獲得市三等獎,程聰慧老師獲得市直三等獎;學生在多個作文比賽中獲獎、作品發表在《____日報》《學生時代》等刊物上。但是,我們卻也浪費了機會,比如“單元整體教學”的案例,我們語文組沒有一人參加??梢钥闯觯谶@一方面我們還需要尋求進步和發展。
總之,在本學期里,我們語文組取得了一定的成績。但我們也看到了困難和不足,我們相信,只要全組上下切實更新教育觀念,緊跟教改步伐,在總結本學期經驗教訓的基礎上,在各位教師的共同努力下,我們組下學期各方面的工作會做得更好。對此,我們充滿了信心。
上半年學期總結范文(21篇)篇三
我們班是一個活潑向上的集體,在集體中位小精靈,都有著其獨具的特點。聰明活潑的,頑皮好動的ss,他們的一舉一動無時不刻不在牽引老師的目光,孩子們一天天成長,一天天的進步,我們三位老師感到無比的欣慰、自豪。有過辛勤的汗水,才會有收獲的喜悅。
一、加強幼兒日常生活、常規及自我保護教育。
幼兒在幼兒園生活的愉快、舒適、才能令家長滿意放心。我們的工作方能順利實施。為了讓孩子有一個合格、健康的體格。我們老師相互配合,合理安排幼兒戶外活動的時間和內容,保證每天2小時的戶外活動時間。并努力創造條件,開展豐富多彩的戶外體育游戲活動,如:開展跳繩、拍球等活動。為了讓幼兒對天氣的變化有初步的感受,并學會主動增減衣物,隔毛巾、照顧自己。
培養幼兒良好的常規習慣,就是讓幼兒學會自律。教師榜樣作用尤為重要,日常里,我們堅持說普通話,與幼兒交談時主動使用文明語言,注重儀表整潔、文明舉止。教師的互助、禮讓都給幼兒以深刻積極的影響。同時,組織“我為集體爭榮譽”的談話,開展了以小組為單位的評比活動,使幼兒認識到自己言行直接影響著本組的榮譽,因而約束自己的行為。并在獎勵方法上也作了改變,從傳遞送小紅花變成了幼兒喜歡的粘貼畫和小印章,孩子們被這些美麗的圖案吸引了、興趣更濃了。幼兒行為習慣有了很大的改變,收到了較好的效果。幼兒將逐步走出幼兒園,走向社會,社會中隱形的危險因素勢必對幼兒造成傷害。為了減少、防止傷害,我們對幼兒進行安全防范教育:如結合“幼兒追跑、推拉”現象展開現場討論,進行了“我該怎么辦”“滅火好方法”等談話活動,時刻提醒幼兒意外就在身邊,將自我保護注入到幼兒生活經驗中,為今后學習生活打下良好基礎。
二、大膽嘗試探索,引導幼兒生動活潑,主動學習。
教育就是向幼兒施加積極的影響,在開展各類教學實際工作中,我們注重突出重點,以人為本、充分發展幼兒感官,在做中學、在玩中學,在游戲性體驗中獲得發展。
在全面學習和貫徹新綱要實踐主題探究課程中,我們積極嘗試將重心移向了“如何在科學活動中培養幼兒探索能力”的研究。根據幼兒的發展需要,興趣愛好不斷生成出新的教學內容,如汪老師開展的《小小工具用處大》,陳老師接待“區網片”活動《奇妙的云》及區“雙優”評比活動《燃燒的秘密》等為幼兒創造了廣闊的探索空間,充分尊重幼兒,鼓勵幼兒,有效的提高了幼兒科學探索的興趣和能力,深受幼兒的喜歡,我們將再接再厲,不斷實踐積累經驗。
早期閱讀一般是指未入學的兒童憑借變化著的色彩、圖像、文字或憑借成人形象、生動的讀、講來理解讀物的活動過程。由于本班幼兒即將面臨進入小學,進行早期閱讀是非常必要的。在全班開展了“如何創設閱讀情趣,激發幼兒閱讀興趣”的個人專題研究。從創設良好的閱讀環境、變幼兒被動學為主動學,充分發揮師生互動作用、開展多側面的活動形式三方面入手通過一學期嘗試,幼兒對早期閱讀有了較為濃厚的興趣,閱讀能力有了很大的提高。在學期觀摩活動中幼兒大膽表述、豐富的詞匯、完整的語言給老師們留下了深刻的印象。
在美術活動中,我們將訓練的目光從簡單的構圖、著色轉化成幼兒自主想象。在教學上打破了以往步驟、示范教學法,讓幼兒自主去觀察,教師只是一個引導者鼓勵幼兒大膽的進行構圖,對于幼兒的作品經常給予肯定。在這種氛圍下,孩子們的繪畫的技能技巧及色彩的運用有著很大的進步。在本次“六一”親子作品畫比賽中我班有十一個幼兒取得了較好的成績。通過對《主題課程》學習、嘗試,讓我對“如何讓幼兒在支持中學習、探究”有了的理解?!叭绾巫層變褐鲃影l現問題”引起了我的思考。幼兒的學習是在主動與環境互動中構建的,教師要努力轉變角色定位,做幼兒學習活動的支持者,合作者引導者。
三、架起家園合作教育的橋梁。
幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分,是我。
國學。
校教育和終生教育的奠基階段,家庭作為兒童教育過程中的特殊力量,更是受到人們的重視。我國的教育家陳鶴琴先生說過:“幼稚教育是一種很復雜的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼稚園一方面能單獨勝任的,必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效。”新《綱要》也明確指出:“家庭是幼兒遠重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力?!庇纱丝梢?,家長工作是非常重要的。
我們利用《家長園地》有效陣地,除了向家長介紹幼兒園教育的主要任務、要求和內容,宣傳育兒知識;還向家長展示近期主題網絡圖,每周還在《家長園地》中留有一席之地,帖上一張小帖士,在上面有本周需要家長配合的一些事項。如親愛的爸爸媽媽本月主題,“吃的學問多”,我們班將增設一個“食品店”進行角色游戲,請您幫助我們收集了食品袋、水果及干果。這樣一來變成了一張充滿親切話語的小貼士,貼近了家長的心,許多家長都會在百忙之中樂于滿足孩子的要求。
針對幼兒出現新情況、家長的疑慮,我們進行家訪和定期預約談話,爭取家長的積極配合。如我班幼兒杜金宇上學期是一個愛學習、有禮貌的孩子,但是這段時間退步很大,上課注意力不集中、喜歡瘋鬧、對老師也沒有禮貌。我們便與孩子母親進行了一次預約談話。通過交談我們交換了彼此的看法,同時共同商量解決辦法,最終找出了孩子的原因。被醫院確診過敏性弱聽,也就是對分貝高的聲音聽不見。我們針對孩子的情況,為孩子調整了座位,并給予特殊照顧。家長對我們的工作表示了深深的感激。
四、注重個體發展,因材施教。
教師工作的原則就是平等的對待每一位孩子,并不斷的尋找、發掘孩子身上的“閃光點”,促幼兒在自身水平上得到發展。
但仍有不足之處,我班一幼兒在馮老師的不注意之下受了點傷。且未能及時將情況告知園領導,而造成嚴重后果,也使得了我們兩位老師做一次深刻檢討。
一學期轉眼即逝、回顧過去,我們感慨萬千。在繁忙緊張的工作中,幼兒的各方面能力得到了提高,教師水平也得到了新的錘煉。在我們班3位老師的愉快協助下,班級的工作開展的有聲有色。今后我們將繼續努力改進工作中的不足,加大家長的工作和幼兒常規工作的力度,注重個別轉化教育,大膽實踐探索新的教育模式,用新型教育理念指導實踐,促進孩子健康、和諧的發展!
曾經在一本書上看到,老師分四種類型:智慧愛心型,愛心勤勞型,勤勞良心型,良心應付型。工作以來,我一直不斷努力,積極思考如何做好幼兒教師工作,希望自己成為一名智慧愛心型的優秀幼兒教師,也一直朝著這個目標奮進。
本學期各項工作即將結束,在學生即將升入二年級之際,校領導和一年級教師坐在一起,對照本學期初制定的“幼小銜接”的。
工作計劃。
回首所做過的工作共同總結經驗反思不足具體總結如下:一、取得的成績1、學生具有了“任務意識”。
本學期,我園繼續以《幼兒園工作規程》與《幼兒園教育指導綱要》,堅持以“科學的教育發展觀”理論為指導,進一步貫徹落實《綱要》,以教育局提出的“規范、校本、有效、文化與特色”為切入點,繼續牢固樹立質量意識,創新機制,在全園教...
以下文章由本站小編推薦!天寒地凍,北風呼呼,轉眼間,本學期的工作已盡了尾聲?;仡欉^去的幾個月,我擔任大班的工作。在各項工作中積極主動、求真務實、態度端正、隨時隨地嚴格要求自己。
工作總結1區域游戲是在正確的教育觀,兒童觀指導下,使兒童的認識水平、個性品質、社會化能力得到積極主動發展的重要物質條件。結合主題活動開展自主游戲,為幼兒提供豐富有效的材料,引導幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探索、學習,區域游...
隨著炎熱暑假的來臨,我們有迎來一個學期的結束?,F代社會是高科技和知識經濟時代,幼兒教育需求也呈現多樣化,對幼兒教育的要求也不斷提高。本學期我園以《綱要》精神為指導,結合《幼兒自我保護能力培養》的課題研究,把安全工作放在首...
幼兒教師在教育過程中的角色決不僅僅是知識的傳遞者,而且是幼兒學習活動的支持者、合作者、引導著。以下提供一篇幼師實習。
提供給大家參考!
上半年學期總結范文(21篇)篇四
六年級是小學階段最后一個年級,也是學生學習道路上一個重要的轉折點。在本學年中,我擔任六(3)班的語文教學工作,作為本班的語文教師,我深信這是一項光榮而艱巨的工作任務,雖竭盡全力,唯恐收效甚微,愧對鄉親父老,因此,從上期開學至本期工作結束,我都自覺遵守學校一切規章制度,認真履行崗位職責,對工作勤勤懇懇、兢兢業業、一絲不茍、認真負責。
俗話說:良好的開端是成功的一半,開學之初,我通過與學生的接觸,初步了解本班學生的各科學習狀況及思想動向,利用品德與社會課,加強學生的思想教育,讓學生提高思想認識,明確學習目的,端正學習態度。我認為書寫是本班學生的薄弱環節之一,于是,我把學生分成幾個層次,對不同層次的學生提出不同的書寫要求,經過一段時間的訓練,學生在書寫方面有所改觀。此外,我還對學生進行學習方面的指導,常言道:磨刀不誤砍柴功。教師的教學方法合理,學生的學習方法得當,做到教者知其法,學者知其道,就能使教學工作事半功倍,教學效果逐步提高。因此,我結合自己的教學經驗,給學生介紹幾種常見的學習方法,讓學生結合自己的實際情況靈活運用,我還利用適當的時間,讓優等生在課堂上介紹自己的學習方法,小組之間進行經驗交流、取長補短,共同提高。其次,我讓學生作好課前預習,課堂上專心聽講,養成課后及時復習的良好習慣。古人云:溫故而知新,這句話充分強調了復習鞏固的重要性。當然,心動不如行動,有布置還要有檢查,我認為教師要經常監督、檢查,學生才能堅持下去,一旦學生養成了良好的學習習慣,掌握了科學的學習方法,對于學生的學習成長將終身受益。當然,作為一位教育工作者,除了抓好常規工作外,還要善于總結經驗,勇于探索科學合理的教學方法,大量的教學實踐證明,教學工作環環相扣、步步相連,一著失誤,滿盤皆輸,不怕苦,不怕累,就怕工作不到位,在教學工作中,我主動與好搭檔黃兆普老師及英語教師密切配合,共同搞好本班教學工作,在課余時間,我樂于接近學生,加強師生之間的聯系,做學生的良師益友,為學生排憂解難。在工作中,我采用靈活多樣的教學方法,在后進生的轉化工作中,我采取嚴格要求與個別輔導相結合,利用課余時間對他們進行開導和啟發,讓后進生提高思想認識,對自己充滿信心,唐永富、賀秋實兩名學生的學習成績不穩定,思想情緒波動很大,有時對父母和老師有抵觸情緒,我對這兩名學生沒有放棄,而是利用課余時間與他們交流、談心,并在課外對他們進行輔導,經過一段時間的思想教育,這兩名學生提高了思想認識,學習成績逐步提升,在本學期期末,他們終于以優異的成績考上了xx書院。
總之,在本學期教學工作中,我自始至終嚴格要求自己,認真履行工作職責,在今后的教學工作中,我將一如既往地努力工作,開拓創新,積極進取,為家鄉的教育事業作出應有的貢獻。
上半年學期總結范文(21篇)篇五
??由于我是實習老師,經驗尚淺,在班主任工作這一塊更是幾乎空白。工作中,也存在很多問題。在實習期間,除了找原班主任請教外,我盡量找班干部談心開會,讓他們一起合作策劃各種有意義的活動,在各種活動的具體策劃,組織過程中我只起指導作用,活動結束后及時進行表揚或鼓勵,使學生的主體精神在表現后得到弘揚.班級的凝聚力通過這些活動得到了很大的增強.結合實際情況不斷完善自我,發展自己有特色的管理風格。這需要時間的實踐積累,但也必須是我們每一名班主任要努力的方向??茖W有效的班級管理方法能大大促進班主任和學生之間的合作相處。
??八個星期的實習班主任的工作雖然短暫,但足以讓我感受到班主任工作的重要、深奧,它不僅是一項工作,更是一門深奧的藝術。班主任工作是很有挑戰性的工作,每一個學生都是一個世界,要想成為每一個學生的朋友,要想得到每一個學生的信任,需要付出很多的心血。但是,這一切都很值得,因為,你得到的將是一個美麗的世界!工作著是美麗的!在以后的日子里,我將繼續鉆研學習、提高素養,借鑒各班主任的教育智慧,爭取早日成為優秀的班主任。
??我反思了這兩個月班主任工作,我到底做了什么讓學生在這么短的時間內能夠改變紀律、學習等各方面有好轉呢?我制定多項的工作,在一定程度上有了改善,看到這樣的成績,我既高興,又擔憂,高興的是紀律有了較大的轉變,憂的學習成績、紀律是...
??轉眼之間,xx上半年時間又過去,回顧這一年的生活,我們初一十二班從幼稚到成熟。一個學期來,我時刻牢記“愛崗敬業”和“為人師表”的職業道德之宗旨,在實際工作中不辭勞苦、主動開展班級管理和德育建設,我知道班主任是班級的組織者和教...
??時光飛逝,歲月如梭,不知不覺間一個學期的時光即將過去,回顧這學期來的工作歷程,可謂是喜怒哀樂、酸甜苦辣皆有之。走進汽車1113班,面對40多人的班級,我一籌莫展,卻有許多困惑從高中進入大學后,他們會面臨許多不適:學習方法的轉變...
??為了深入推進學習實踐科學發展觀活動整改落實工作,結合區教育系統黨委的工作部署,學校在全體黨員中開展了“創先爭優”系列活動。作為一名黨員教師,我對照“五個帶頭”聯系個人工作實踐,總結一、嚴格要求,學高為師,身高為范。
??在上學期里,我們班在學校領導的英明組織下,在全體任課教師的全力支持和配合下,各項工作開展順利,學習、生活等方面都取得很突出的成績。為了能夠在新的學期里使得工作更上一層樓,現將本學期的工作總結一、加強學生的思想工作,...
??一、做好教學工作計劃,培養學生的良好習慣。二年級學生由于年齡小,自控力差,紀律渙散。我從培養學生良好習慣入手,課上進行趣味教學,盡量吸引學生的注意力,組織好學生的紀律。
??一、引言根據心理學研究證明:任何一種道德品質都包含著一定的道德認識、道德情感、道德行為幾種基本心理成分。小學兒童的道德品質,主要是在家庭、學校的道德教育和社會輿論與風尚的影響熏陶下,通過與周圍的人、事、物發生交互作用逐漸...
??過去的一學期里,我班在學校領導的統一組織下,在任課教師的大力支持和配合下,各項工作順利開展,學習、生活等方面都取得較突出的成績。現將本學期的工作總結一、加強對學生的思想政治工作,培養學生良好的道德品質,凈化學生的心...
上半年學期總結范文(21篇)篇六
隨著時間的推移,已在孩子們的歡聲笑語中劃上了句號?;仨@過去的一個學期,我們大班更像是一個大家庭,在這個學期中,我們班的人員有所變動,但不變的仍是團結協作、共同努力的良好風氣。新加入的老師,能馬上融入這個集體,班中的孩子在我們三位老師的愛護下快樂成長。本學期各項工作即將結束,在孩子們即將完成大班上學期學習任務之際,對照本學期初制定的班級工作計劃,回首所做過的工作,共同總結經驗,反思不足,現就這一學期來我們開展的具體工作做以總結。
第一教育教學工作:
不斷開展教育教學活動,圍繞主題,開展豐富的教育教學活動,很好的激發了幼兒學習的積極性和主動性,提高了幼兒的自我意識,發展了幼兒的創造能力,經過本學期的學習努力,本班幼兒在語言表達能力、社會交往能力、藝術審美能力、動手操作能力等都有了明顯的提高。
一、養成了良好的學習慣:如幼兒的坐姿和握筆姿勢有了明顯的進步;在課堂上認真傾聽的習慣也有了明顯的進步。對自己有信心,有鮮明的辨別美丑的能力,愛憎分明,有法律、法制意識,對班級、朋友、祖國有責任感,并不斷提高對自己的要求。
二、開展了大型競賽活動:如“大班的廣播操比賽”,很好的激發了幼兒積極向上的良好精神,以及團隊合作與班級榮譽感。
三、加強幼兒的體育鍛煉:讓幼兒主動、積極地參與體育鍛煉活動,各類身體動作靈。
活,不怕苦,不怕累。
四、本學期加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養,提前做好幼小銜接工作。為幼兒準備了:田字格本、數學練習本,充分利用了餐前、離園前這段時間,組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫數字、做算術題等活動。開展了“書香寶貝”評比活動.幼兒的語言表達更加生動富有感,講故事的積極性也越來越高.
第二常規工作方面:
幼兒升入大班,最明顯的感覺就是,人長高了,嗓門大了,個人榮譽感也加強了,他們已經意識到值日生是他們奮斗的目標,為了能當選值日生他們在班級的各項活動中都會表現異常突出,這一點對抓班級常規是一個不錯的契機。于是我們在選值日生的形式上動了不少腦筋。一開始是大家輪流做,接著是小朋友自己推選合適人選再舉手表決來定,后來為了讓幼兒增加與他人交往的機會、學習交往技能,我們又實行簽名選舉的方法,即鼓動大家來選舉自己在自己簽名單上簽名。有的幼兒竟然還在選舉前進行了一番演說。如顏重陽“如果我做值日生,我會表現很好,很認真負責的?!睆堉埽骸拔乙院蟪燥?、睡覺會表現很好的,我會認真做值日生。”張明哲:“如果我做班長,我會提醒小朋友排隊排整齊,看見有人在操場上打架我會去好好的勸他們”等等。在這一系列選值日生活動開展中我們經常會看到這樣的情景:午餐時,有小朋友飯粒掉桌上了,馬上會有人就提醒他,及時地把桌子收拾干凈。個別幼兒吃得慢了會有人提醒,你這樣是不能做值日生的。在體育游戲中,幼兒會互相推讓玩具。當有幼兒違反紀律時,許多孩子會異口同聲得說:你表現不好,我們不選你做值日生.漸漸地,老師制定的規則被幼兒接受,成為他們內化的'行為意識,班級常規的正?;矠槲覀兊慕虒W工作創設了良好的條件。
第三安全和衛生保健工作方面:
各項衛生保健工作,讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環境中。做好生病幼兒的護理工作,堅。
決杜絕傳染病流行。本學期,班級幼兒的出勤率一直很高。
一、養成了良好的生活習慣:如嚴格督促幼兒飯前便后洗手。平時勤洗手、勤洗澡、
勤剪指甲、勤換衣服,保持清潔的個人衛生。經過長時間的練習,幼兒的洗手方法有了很大。
改進,而且自覺性也很高。
二、每天都有晨間檢查:檢查時我們會注意幼兒當天的身體狀況,對一些身體不適的。
幼兒及早發現、及時處理。同時我們對幼兒也進行節假日期間的安全、衛生教育,讓幼兒盡
量少去人口密集處,減少外出。通過教育,幼兒整體的衛生習慣都有了很大的提高。
三、教育幼兒自己的事情自己做:我們培養幼兒的自我服務能力,如穿衣服、系鞋帶、
疊被子等,經過本學期的練習,幼兒都知道自己的事情自己做;幼兒穿脫衣物的速度也快了。
很多,大部分幼兒都學會了整理自己的床鋪,有一部分幼兒也能自己系鞋帶,幼兒的自理能。
力得到了很大的提高。在培養幼兒自我服務能力時,我們還指導幼兒參與一些力所能及的勞。
動,如擦桌椅、揀垃圾等,增強了幼兒的環保意識。
第四家長工作方面。
開學我們以滿腔地熱情接待家長,認真對待每一位幼兒的家長,從家長方面了解幼兒的。
一些側面。本學期更加注重了和家長的溝通,通過幼兒入離園時與家長交談,及時全面地了。
解每位幼兒的思想變化,并給予及時的建議和意見。在我們召開的“家長會”上,我們一起。
探討了如何讓幼兒得到更好的發展。家長在配合我們工作的同時也給了我們許多寶貴的意。
見,我們也虛心接受,做到家園教育的一致,更好的促進幼兒的發展。就是有了家長們的參。
與,本班本學期的教育教學活動真正做到了家園共育。我相信在今后的日子里,我們會做。
的更好的!
第五班級管理工作方面。
我班妥善安排好幼兒的一日生活,幼兒在有計劃、有組織的情境下進行一日活動。有計。
劃的進行工作,并認真的。
經過了從小班、中班到大班的層層磨練,我們班的孩子又踏上了一個新的臺階。進入大班階段,標志著孩子們在自理方面的發展以及情感方面的成熟。為了更好地完成大班幼兒的教育教學工作,我在學習還是生活方面都給予孩子們無私的幫助和細心的照顧,讓每一個孩子都感覺到班級的溫暖?,F將前半學期班級情況以及在各個方面做出的工作進行以下總結:
一、常規工作,堅持不懈。
常規管理是班級工作中的重要環節,較好的班級常規能使幼兒的生活內容豐富而有規律,并能調動幼兒在一日生活中的主動性、積極性。科學、合理地安排與組織一日生活,建立良好的常規,避免不必要的管理行為,逐步引導幼兒學習自我管理,幼兒能在輕松、愉快的氛圍中學習與生活,班級常規的正?;矠槲覀兊慕虒W工作創設了良好的條件。
二、關注幼兒,滿足需要。
孩子的生活離不開良好的環境,所以環境布置對孩子們來說也尤為重要。本學期在環境的布置上我們也盡自己的能力讓環境富有兒童化、趣味化。孩子們的繪畫作品、紙工、照片、和爸爸媽媽收集的資料,都成為主題環境的內容;幼兒看著自己的勞動成果從中感受到了集體創作的樂趣。
三、做好安全和衛生保教工作.
本學期,我們嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛生保健工作,讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環境中。開學時制訂班級安全預案,培養幼兒的自我保護意識,避免了幼兒安全事故的發生。
同時我們加強了幼兒技能方面的訓練,如拍球和跳繩運動。幼兒利用了晨間和下午戶外鍛煉的時間進行這兩方面的訓練,其中拍球運動幼兒發展的比較好,全班幼兒基本上都能掌握好拍球的正確姿勢,并能連續性地拍球。而跳繩運動是孩子們這個學期剛剛接觸到的一種鍛煉方式,大多數幼兒還沒能很好地掌握其要領,這項運動還要在下半學期繼續加強。
四、營造自由、寬松的氣氛,引導幼兒在區域活動中主動探索、學習。
我們扎扎實實地開展了區域活動,開設了語言區、科學區、藝術區、角色游戲區等。在區域活動中,投放了大量可操作的材料.我們在材料的投放上做到以下幾點:一是與主題活動或教學活動的開展同步,有時作為主題活動的先行軍,有時作為主題活動結束后的延續。二是讓幼兒一起來收集材料,與同伴一起游戲的快樂。區域活動融入到一日生活各環節中,孩子們一有空就主動進入區角活動,這不但使幼兒鞏固及加深對所授知識的理解,增加幼兒的動手操作能力及探索的機會,也使得幼兒隨時都能找到事情做,不因無所事事而爭吵、打鬧,依然能安全、有序地進行各項教育活動。
五、家長工作。
這將激勵我們更好的開展家園工作。
六、存在的問題和下半學期的工作重點。
1、良好的學習習慣仍需要進一步培養,有的幼兒上課注意力不夠集中,還有的幼兒上課愛插嘴、回答問題聲音不夠響亮等。
2、對自理能力還比較差的小朋友,將引導他們自己的事盡量通過自己努力來完成。
3、下半學期將是孩子們在幼兒園的最后半學期,我們的教育教學要加強幼小銜接的力度,為他們入小學做好準備工作。
以上是我們班這個學期的班級工作總結,在以后的工作中,我還將繼續努力,揚長避短,努力完成各項工作,爭取更大的進步。
上半年學期總結范文(21篇)篇七
2大隊部第一周開始常規檢查。
3每月一事:科學購物——綠色消費的主題。
4布置學校宣傳櫥窗。
5各班完成教室環境布置,圍繞每月一事主題出好第一期板報,迎接學校檢查評比。
6綠色節日活動:3月8日婦女節、3月12日植樹節、
3月15日消費者權益日3月22日世界水日。
7.繼續實行每周一升國旗,每周三紅領巾廣播制度。
1每月一事:與春天約會——自然的主題。
2各班出好第二期“愛國主義教育”專刊黑板報。
3紅領巾廣播制作緬懷烈士專欄節目。
4清明掃墓活動。
5中大隊承辦“情牽北京暢想奧運”大單元主題隊活動。
1每月一事:記住爸爸媽媽的生日——感恩的主題。
2各班出好第三期板報,主題:向勞動者致敬。
上半年學期總結范文(21篇)篇八
一.試題以第三章一元一次方程為主要內容,綜合性較強。以直接解方程形式出現的題目只有三十二分,大多數選擇,填空都需經過審題,找等量關系,列式等環節才能到達解方程這一步。而七年級學生審題能力較差,還主要以形象思維為主,抽象思維能力未形成,找等量關系這一環節有較大困難,這導致了較多的失分,也占據了考場中較多的時間。
二.對比期中考試,部分學生成績下滑較大,如:翟樂樂,張風山,崔劉旺,王明強,賈亞楠等,除了所學內容難度較大以外,主要原因還是在于對課堂內容掌握不夠牢固,課后也未及時反思總結。而作為教師的我,也未能及時了解學情,摸清到底哪些點存在的問題比較大。在課堂教學中,因擔心學生不能達成預期的學習目標而大包大攬,對學生自主學習能力培養不夠,導致學生過于依賴教師,沒養成獨立思考和鉆研難題的習慣。
三.期中考試后,在班內試實施“兵教兵”,但一些學生借討論問題,小組學習的機會,趁機抄襲作業,以完任務為目的而學習。
一.多研究教材,提高教材整合度,盡量做到超前備課,系統備課,將教材內化,一體連貫化。
二.了解學情,除每天必做的五道習題外,要求至少對當前內容提出一點困惑,或者向教師出示一道當天未掌握或不會做的習題。真正做到對學生學情心中有數,進而有的放矢,對癥下藥。
三.科學布置作業,使每一道習題都有明確的指向性和目的,減少作業量,精化作業,也有助于減少抄襲作業現象。
四.繼續實施“兵教兵”,但要更精細化,誰教誰,教什么,教的效果如何,要具體到人到題,并且隨時抽查效果。
以上是我的一些淺見,歡迎各位同仁提出寶貴意見,以幫助我盡快提高教學技能,快速成長。
上半年學期總結范文(21篇)篇九
??想讓學生切實按照老師的要求做,就必須在思想上讓他們相通,思想工作做好了,其它問題也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的,在這方面,我主要有以下一些做法:
??第一,行為規范教育,也包括法制、社會公德教育。由于學生的自我約束力差,所以對行為規范教育是常抓不懈,每學期均要組織學生學習有關規范內容,督促學生在思想上提高認識,平時,對有些學生多講、多提醒、多督促,對隨地亂扔、說臟話等不文明行為及時指出,要求改正。一年來,絕大部分學生都能自覺遵守行為規范,維護集體榮譽。
??第二,集體主義教育。集體主義精神要求個人的行為融入集體之中,個人要服從集體。但現在的學生自我意識較強,缺乏顧全大局的意識,所以,通過教育,促進學生互幫互學,增進友誼,大家共同進步,樹立集體意識,并通過參與學校組織的集體活動,培養學生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識,大大增進了集體的凝聚力。
??1、在班會課上對全班進行思想教育與快樂式管理。
??現階段的大部分學生感到學習是不快樂的或對學習沒興趣,根據此情況我對本學期的班會進行調整,現在的班會通常先由學生自己總結現階段班里的情況,然后是我做總結并以多種形式進行教育。最后做集體游戲,在游戲中鼓勵學生讓學生在不影響集體的情況下充分展現自己的潛力與能力,達到讓同學們感受到在集體生活、學習是快樂的,淡忘學習是痛苦的,并找到自己應有的位置。
??2、做好個別同學的思想工作。
??學生到學校讀書,一方面是學習文化知識,另一方面是學習做人的道理。對于一些思想上有波動、情緒不穩定、學習上有疑惑或者其他方面需要老師來開導的學生,老師要耐心地、有針對性地給予幫助與引導。對于那些比較調皮、經常犯錯的學生而言,有些道理他們不是不懂,而是不愿意去想,忘記了去做,而且每一次犯錯后總是能給自己找很多的借口,對待這樣的學生,老師必須一次一次地耐心地找學生談心,做他們的思想工作。次數多了,老師不免有厭煩情緒和“恨鐵不成鋼”的失望,這時,老師要控制自己的情緒,盡量不要對學生大發脾氣,有力度的批評是需要的,但還是盡量以思想教育為主,更不要辱罵。當某些很讓我生氣的事發生后,我采取冷靜法,先不找學生談話,等自己冷靜下來重新調整思路后,用另一種方式再找學生談。這時心平氣和,思路清晰,談話往往能達到很好的效果。
??總之,我深感班主任工作多而雜,但只要你具備一個愛字,那一定會把工作做好。但我覺得這學期自己的弱點就是沒有調整好自己的心態,不過相信自己通過努力,將會逐漸細化的,這也是我下學期的努力目標。
上半年學期總結范文(21篇)篇十
一個學期在忙碌中就要畫上句號 ,回顧這學期,有辛苦的付出,也有收獲的喜悅,但在付出和收獲中,得到的更多的是經驗的積累,有了這些積累,我相信以后的工作會越做越好。這學期的工作,我們在園領導的正確領導,支持幫助下,結合本班實際情況,采取各種教育形式,方法以實際發展水平展開了各項工作,使幼兒的各個方面在原有的基礎上取得了較大的進步。現在就將自己這一學期的班務工作總結如下:
1 、幼兒情況
本班共有幼兒 23名,我是班主任, 經過了一個學期以來與幼兒相處,基本了解幼兒的性格特征,也快速孩子以的口吻進行溝通和交流。這些孩子經過了一個學期的學習鍛煉,各個方面都有了很大的提升。幼兒學習的積極性也提升了,許多孩子對新奇的事物能多探索、多請教;孩子們還能動腦動手,完成一個個小小的手工制作。但個別年齡較小的但在細微之處還存在著一些不足,這就需要老師今后繼續為讓他們養成良好的習慣做出努力。
2、老師
老師是新的組合隊伍,能相互協作,精心備課,認真準備每節活動。務實求新,專業素質有所提升。并以創設寬松、自由的班級文化氛圍為目標,引導孩子在與環境的互動中學會自我成長。
3、良好的課堂常規也是一個班級班風班貌的體現,在課堂常規的培養上我們著重做好了兩點:
(1)、要求幼兒坐姿端正。
(2)、要求幼兒能面朝老師,安靜的上課。
(3)、養成上課舉手發言的好習慣。一方面我們在日常的教學活動中重視、強調課堂常規,及時糾正不良的行為習慣。另一方面我們結合評比欄的評比活動,給上課有進步、表現好的小朋友粘上五角星,到了星期五在根據五角星的多少來發放小紅花,通過不斷的激勵,我們班的課堂常規有了較大改善,上課認真聽講、大膽發言的多了,講話、開小差的少了。
我們時刻牢記把幼兒的身體健康放首位,能嚴格按照我園的衛生保健消毒制度作好常規工作,努力實現衛生程序規范化;加強每日的衛生消毒工作,杜絕傳染病的發生。積極配合保健醫生作好各項體檢工作同時加強幼兒體能活動,增強幼兒的體質,正確引導幼兒心理,加強了幼兒的'自我保護意識及安全衛生教育。經過學期的鍛煉幼兒能文明進餐、出勤率穩定。
在生活方面我們更希望孩子能養成了良好的生活衛生習慣,做到“自己的事情自己做”,培養他們從一些簡單的生活小事做起。從晨間來園開始,讓幼兒整理好自己的衣服;喝完水后學會自己放杯子,并能檢查杯子中是否還有剩余的水,以此培養幼兒做事認真的態度;午睡時讓幼兒學會脫衣,擺放好衣物;起床后讓幼兒自己穿衣,有困難時可向老師尋求幫助。經過這一系列的鍛煉,在每位孩子的身上都產生了不錯的效果。每天安排幾個幼兒當老師的小幫手,午睡之前幫助排椅子等,幼兒從勞動中感受到快樂,同時自己也得到了鍛煉。
在現在使用的《建構式課程》中,雖然進行了社會、語言、健康等領域的劃分,但在實際的教學中我們往往都是打破了各個科目領域的劃分,根據新課程教材的要求,結合班級實際情況,有機地將各個領域知識加以融合,以更好地使課程適應并促進孩子的發展。作為教研組長,我覺得我們不能依賴教材,而要抓住日常生活中隨時發生在幼兒身邊的有價值的事情,用整合的觀念對教材、教案進行選擇、創造,不斷拓展教育活動的資源,工作總結《幼兒園中班中班上學期工作總結》。根據教材中各個主題的目標,精心地備課,使每個活動的目標不僅能很好地體現主題目標,更突顯該活動的目標。在課前準備方面,充分發揮幼兒和廣大家長的積極性,一起收集資料,往往是在主題開展以前,就讓家長與幼兒了解將要學習的主題,動員鼓勵家長和幼兒收集到有關方面的材料,為幼兒參與活動創設一個良好的教育環境。在收集的過程中,增加了幼兒的參與性,他們多了一次了解的機會,潛移默化地豐富了幼兒對某方面的知識。在活動中,特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,生生交流,充分體現幼兒的主體性,更加注重讓幼兒將學到的本領加以展示、總結、歸類,從而將個人的知識轉化為大家的知識。這個過程中,我經常為孩子們的創造潛能而驚訝和感動?;顒又信ψ龅絼屿o結合,寓學于玩,學得容易,學得輕松,學得愉快。活動后,積極地反思,使自己能迅速地找到活動實施的不足,努力使自己從一個“實踐型”教師轉變為一名“反思型”教師,重視觀察孩子、學會解讀孩子的一言一行,通過自己的實際行動讓幼兒真正的成為活動的主體。每次活動結束后,我們并沒有徹底得告別這個主題,而是通過主題墻,讓幼兒把收集到的資料、活動中的成果展示出來,把主題活動進行延伸,讓孩子有一個體會、回味的機會,更是為幼兒準備了一個展示自己成功的機會。在這個過程中,每一個孩子都有了明顯的進步。
安全、衛生工作是班級工作的重中之重,只有在確保幼兒安全、健康成長的條件下,我們才可以順利地開展教學活動,作為班主任我始終保持高度的安全責任意識,認真細致地開展各項安全工作。開學初,我就對我班的幼兒進行入園和離園安全教育指導,對幼兒進行如何參加戶外活動和使用大型器械的安全教育。共同確定幼兒在園一日生活常規,找出幼兒活動中的不安全隱患,針對問題提出改進方法。六月進入夏季,雷雨天氣明顯增多,我們組織幼兒學習了雷雨時如何防雷電的知識宣傳,并進行了相應的演習。衛生教育活動不僅注重個人衛生也注重周圍環境教育。今年,有的地方出現了手足口病和水痘等傳染病,我們為止做了積極的宣傳和預防工作,并且帶領幼兒到戶外積極參加體育鍛煉,引導幼兒知道不管天氣怎樣,我們都要注意適量運動,才能增強身體的抵抗力,使自己健康地成長。
1、《綱要》明確指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提升教育能力。”本著這樣的指導思想,我們在家園聯系工作中,注重與家長的溝通和理解,及時將我們的教育理念傳遞給家長。
2、利用平時的早晚接送(打電話)時間向家長及時反映幼兒在幼兒園情況。另一方面與家長共同探討幼兒教育的經驗,拉近我們與家長之間的距離。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間與家長進行交流溝通。對于家長提出的問題我們給予及時的答復,在家長的大力支持與配合下,使我班的各項活動得以順利有效的開展。
本學期盡管做了不少工作,但仍然存在著許多不盡人意的地方
(1、班內部分小朋友用餐時的衛生情況較差,桌上、地板上掉下的飯粒較多個別幼兒吃飯動作較慢,常有剩菜.有挑食現象。
2、班內部分小朋友紀律還沒有形成,課堂常規較差,常有開小差、不認真聽講的現象剩飯的現象 )主要表現在班級紀律有待進一步加強,教學與管理有待進一步深化。表現在:大部分幼兒大方、活潑,但由于男孩子特別多,比較好動,個別幼兒傾聽習慣較差,顯得異常好動,不能很好地遵守活動規則;極個別幼兒的衛生習慣欠佳,還需我們不斷地督促和提醒等,這些都有待于我在以后的工作中加以改進。
生活自理能力的培養上,本學期我們著重做好兩點:
(1)、提升幼兒自我服務的能力。經過半學期的鍛煉,我們班的小朋友基本上都學會了自己穿脫衣褲,因此這學期我們將重點放在教幼兒學習扣扣子上。
(2)、以"值日生"為帶動點,以點帶面,培養為他人服務的意識。我們的幼兒不僅能做到自己的事情自己做而且已有了初步的為他人服務的愿望。因此,我們制作了值日生牌,通過請值日生的形式,每天輪流請小朋友們收椅子、收玩具等 。 ?學期里還有許多不足與需要完善的地方。在今后的工作中,我將會更努力更有計劃的安排工作。把愉快的心情停留在輕松假期的生活里,儲存著那一份愉悅,迎接新學期的到來,以嶄新的面貌接受新的挑戰。
上半年學期總結范文(21篇)篇十一
本學期,我園在各級主管部門的領導下,認真貫徹落實蘇州市幼兒教育工作會議精神,以新《綱要》為指導,緊緊圍繞“內涵發展”這一核心,不斷深化幼教改革,大膽探索,勇于創新,在管理上抓質量,在質量上求提高,在教改中求發展、求創新,努力營造教書育人、服務育人、管理育人的良好氛圍,把我園的幼教工作推向新的發展階段。
創設一個與教育相適應的環境是促進幼兒身心全面發展的基礎。因此,這學期我園在原有的基礎上繼續加大硬件建設的投入力度,更加完善了各專用活動室的裝備,努力使幼兒園成為孩子們游戲的花園、生活的家園、學習的樂園。
為充分體現環境的育人功能,在注重硬件的支撐上更注重人文的修飾,使之給予孩子潛移默化的影響和熏陶,使孩子能自然而然地產生出美的情感。教師們利用各種材料和創作手段與幼兒共同裝點、修飾環境,并根據季節與教育主題的不同及時更換環境。如:快樂的家、美麗的家鄉、神奇的太空等,使之成為一本立體的、多樣的、富有吸引力的無聲教科書?;顒邮依锔鞣N區域角的設置更是豐富多彩、琳瑯滿目,充分提供了孩子游戲、學習的天地,促使了幼兒身心健康發展。在太倉市自主性區域活動交流中,受到了市領導和同行的一致好評。
教育要上去,師資是關鍵,師資隊伍是教育事業發展的根本。在當今深化教育改革,實施素質教育的過程中,我們更深刻地體會到:教育的改革與發展,關鍵在與建設一支高素質現代化的教師隊伍。因此師資隊伍建設是我們永恒的主題,我們的目標是建設一支講師德、鉆業務、愿奉獻的教師隊伍。
1.健全制度,明確責職。
為了使幼兒園管理工作向規范化方向邁進,我們制定了嚴格的管理制度,形成健全的管理網絡,做到分工明確,責任到人。同時,根據實際我園還制定了教職工崗位職責、月考核細則及學期考核等各項規章制度,并注重平時的貫徹與落實,在實際工作中嚴格照章辦事。通過健全制度,明確職責,提高了教職工的工作責任感,促進了我園各項工作有序、高效地開展。
2.加強學習,提高素質。
為了加強師德、師風建設,提高教師的思想素質,我園堅持每周2小時的學習制度,組織教師認真學習政治和教育理論,學習法律、法規,學習行為規范,學習全國各地優秀教師的先進事跡。要求每位教師用正確的教育思想武裝自己,用嚴明的紀律約束自己,自覺樹立教書育人的教師形象。
為了提高教師的業務能力,我們通過多種形式,多種渠道對教師進行業務培訓。一是采取請進來、走出去的方式,進行集中培訓和分類培訓。這學期我們先后派了部分教師去南京、蘇州、吳江等地參觀學習,學習姐妹幼兒園的先進管理經驗和教改理念,著力培養一支骨干教師隊伍,在教育教學中發揮示范帶頭作用。二是采取園本培訓的方法,對全園教師定期進行學習研究,對教學存在的問題進行討論,尋找策略。同時還結合工作實際,請骨干教師傳授教學經驗并組織教師開展教學技能的競賽活動,提高教師的專業技能。三是通過教研組定期開展教學評優、觀摩、研討等活動,加強教學研究,提高實踐能力。四是鼓勵教師積極參加高學歷函授。五是鼓勵教師積極開展園本課程的研究,促進教師不斷提高研究水平。
3.加強保育,注重服務。
后勤管理是幼兒園管理工作中的一個重要方面,因此,我們根據新《綱要》精神,注重后勤管理的制度化、規范化、科學化,制定了校園清潔、班級衛生、餐眠護理、健康檢查、放學候接等一系列幼兒保育制度。要求后勤人員嚴格執行園產管理制度,認真做好維修工作和安全保衛工作。在膳食管理上,嚴格把好購物關,驗收關,堅持保質保量地為幼兒提供營養平衡的合理膳食。做好幼兒定期體檢、幼兒晨檢和全日健康觀察。每日晨檢堅持做好一問、二看、三摸、四處理、五記錄,建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康檔案。每年體檢一次,每半年測身高一次,每季度量體重、測視力一次,并定期對幼兒的身體健康發展狀況進行分析、評價,結果上墻公布,注重幼兒口腔衛生與用眼衛生教育,由于抓緊了日常生活常規管理,幼兒良好的衛生習慣已基本養成。
4.創造條件,重視家教。
我們在提高保教質量的同時,十分重視家園聯系。一是成立了家委會,建立了家園聯系卡,通過家長學校,比較系統地向家長介紹科學育兒知識,如早期家庭教育的重要性,幼兒的生理心理特點,正確的家教觀念、原則及方法等。二是通過各班的家長園地,以清晰的字跡,圖文并茂的版面,豐富而有針對性的內容,吸引家長關心幼兒園的教育任務,使家長和教師達成共識。三是通過半日活動的觀摩和情趣盎然的親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯系。
隨著幼教事業的不斷發展和教育改革的不斷深化,教育科研已成為提高辦學效益的增長點。走“科研興園”之路,向科研要質量是提升辦園品位的必然選擇。
1.轉變教育觀念,注重科研實效。
在孩子們的歡聲笑語中暑期來臨了。本學期的工作也結束了。回想起這一學期與孩子一起共學、共長的日子,真令人難忘。本學期,在本班教師的配合努力下,班級的各項工作開展的井然有序?,F將本學期幾個方面的工作進行總結。
(一)班風班貌方面:
學期初,幼兒的情緒較不穩定,幼兒還存在入園情緒不穩,嬌氣、愛哭,依賴性強,霸道等現象;而且幼兒各方面能力都較弱。針對這一現狀,我們將班級前期工作依然放在:與家長一道培養幼兒活潑、開朗、自信,謙虛的個性、良好的生活習慣及生活自理能力的提高這幾項工作上。著重于讓家長,孩子充分認識到現狀及它所帶來的各方面影響。在家教文章、家園溝通本上展示反饋的內容也立足于向家長傳遞先進、科學合理的教育理念及做法,在大家一致努力下,現在我班大部分幼兒在個性、能力上與學期初相比,均有明顯的提高。參與集中活動時,自由活動時,生活活動時,孩子們基本上能積極、主動;遇到困難,能請求老師幫助、解決。進步較明顯的孩子有:李文鈞、劉俊麟、夏星晨等。
(二)保教工作方面:
班級幼兒雖然有一部分幼兒已入過托兒所,自理能力也較強,但他們畢竟年齡小,自我控制及自我保護能力等方面與小、中、大段幼兒相比都存在許多差異,需要我們教師投入更多的精力,引起更全面的關注,只有幼兒身心均健康,他們才能全身心地投入到活動中,不斷發展,班級教師在意識、行動上均引起高度重視,向有經驗的教師學習,及時溝通工作中遇到的問題,交流好的經驗做法,共同注重幼兒一日生活中的每個細節,及時發現他們身體狀況的異常,給予特別的關心、照顧。在教育教學的實施中,從活動內容的選擇,組織形式方式的采用上,都力求突破,以“人文教育”為出發點。幼兒逐漸積極參與、互動、探索,學習熱情較以往越發濃烈,展現出無限的學習潛力,旺盛的求知欲。能獨立、自信地表達自己的想法,會交談。
(三)班級教學方面:
1、注重常規教育。
新生入園是幼兒從家庭個體活動進入集體活動的開始,所以對幼兒進行常規訓練是非常重要的。讓幼兒了解什么時候做什么,怎么做,從而養成習慣。幼兒的常規意識要不斷的強化、鞏固。如小便、洗手、喝水、睡覺是幼兒一日活動中不可缺少的環節。我不僅讓他們了解講究衛生、安靜睡眠、按時喝水對身體的好處,而且還教他們進行活動的方法。在生活中,不斷地提醒使幼兒養成良好的生活習慣。在游戲時,幼兒爭搶玩具的現象很多,我們讓幼兒學習用一塊,拿一塊,學會等一等、謙讓、輪流等友好交往的技能。自由活動時幾個幼兒都想玩一樣玩具我就引導他們想辦法解決。提高他們交往能力和解決問題的能力。
2、創設良好的環境,培養幼兒的學習興趣。
我們重視創設良好的環境來培養幼兒的學習興趣。向幼兒提供多種材料,師生共同制作,培養了幼兒動手、動腦的能力。在集體教學活動中,為了讓幼兒保持良好的學習興趣,我們發動孩子、家長帶來各種玩具。讓幼兒在游戲中學習,激發幼兒學習的熱情。
3、保持幼兒持續發展。幼兒在發展的過程中總會遇到許多新的問題。班級教師共同交流、溝通、探討,將最根本最緊迫的問題逐一探討,想出合理的對策,共同協作,使存在的問題得到根本解決,使好的構想做法要更加合理化,實用化。
4、針對本班幼兒多數個性較強,生活自理能力差,學習主動性、積極性較差的現象,共同交流,共同學習好的文章,共同向有經驗的老師請教;針對個別幼兒好動采取個別輔導,幫助。
(四)家長工作方面:
我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的,方式方法有所認識。許多家長非常重視教育,也知道從何下手,來配合教師。因此,開學初,我們主要是和新生的家長們溝通,詳細介紹。同時我們對所有家長介紹本學期開展各項工作的意圖,耐心、細心地回答他們的疑惑,讓家長們全面、深刻地了解本學期幼兒園,班級、老師的工作目的及工作方法;共同探討孩子在園在家的不同表現,統一教育目的、方法;對于工作較忙的雙職工家長,我們采取了定期定時與他們交流,將近期工作重點,幼兒表現反饋于他們,使家長們能根據不同階段幼兒能力水平的不同對癥下藥。在充分調動家長這一資源以來,家園合作更加緊密,融洽,本班幼兒也更快地進步、持續發展。同時還開展家園活動,如:家長會、;組織家長參加親子趣味運動會,這些活動都得到家長的支持和一致好評。
(五)不足之處:
本學期工作雖然取得了成績,但還有不足之處:幼兒早上來園較遲,使得一日活動的時間無法達到規定的要求;一學年來,工作中還有許許多多,各個時期,不同細節的工作。它們與保教工作、家長工作、教研工作之間相輔相成,互相促進,我們雖引起了重視,但在協調它們之間的關系,統籌安排好時間、主次上我們還沒有做的很科學、合理。工作效率還要進一步提高。在今后的工作中,我們將制定更加完善的工作計劃,以嶄新的面貌迎接新的挑戰。
上半年學期總結范文(21篇)篇十二
文秘室對于我來說是個全新的工作領域,作為文秘室的文職人員,我清醒的認識到,文秘室是總經理直接領導下的綜合管理機構,是承上啟下,溝通內外,聯系四面八方的樞紐,推動各項工作朝著既定目標前進的中心。相比其他部門而言,文秘室的工作比較雜亂,這就需要在工作中仔細、耐心。然而我在這幾個月的工作中,在打印文件和檔案管理這兩項工作中出現過一些錯誤。剛開始由于我缺乏工作經驗,粗心大意,在打印文件時出現丟字、錯字現象。例如,在一次制作周工作表填寫說明時,出現了“于”和“與”字用錯的現象。為此領導在會議上明確指出并給予指導。我虛心理解領導的指導及時改正錯誤。在檔案管理工作中,由于我對檔案的不夠熟悉,沒有及時將急需材料供給出去,導致工作效率降低。以上所出現的錯誤,在領導和同事的點撥以及我個人努力學習,日后工作中的失誤逐步減少,個人的技能也明顯的提高了。
秘書崗位是個職責心異常強的崗位,要求秘書應當盡職盡責,這一點是我異常注重的,也是自我認為做的比較好的一點。比如,我在下發文件時沒有出現過錯誤,每次將下發的文件準確及時的發到每個部門或每個人手中,并及時登記所發文件。還有,為了確保周例會的順利召開,將每個部門的周工作表及時收回上交,供總經理參考,以便布置下周主要工作。除此之外,我積極配合各部門工作,迅速供給所需文件,從而提高了總體工作效率。
雖然我參加工作以來,沒有在工作崗位上做出突出的貢獻。可是由于我的勤奮,工作態度積極,虛心向領導和同事學習,從而得到了領導的認可,所以,在xx月中旬,我被提升為人力資源部副部長兼總經理辦公室秘書。在年底我又榮幸地被評為“xx年度先進工作者”。領導給了我精神上和物質上的鼓舞,使我對今后工作更加充滿信心,也感覺到了職責的重大。
(一)經過幾個月的工作,使我深刻的認識到在今后工作中,我不應當安于現狀,應當為公司的前途、經濟效益多提一些新鮮的意見和提議,勇于創新。而不是埋頭苦干,那些循規蹈矩的工作,卻不知最終的目標在何處。公司前途的發展是我們全體員工的出發點,因為公司的命運與我們的命運精密相連。
(二)辦事要細心、穩重也是我以后應當異常注意的,為到達事半功倍的效果,就得在工作中細心、認真、不急、不躁。
(三)要想盡心盡力做好本職工作,就得從心底熱愛本職工作,把自我從事的工作當成生活中的樂趣,而不是負擔。
(四)要想做好秘書工作就得與領導和同事融洽相處,虛心學習,取長補短,使工作順利完成。
經過以上半年工作的總結,我吸取了經驗教訓,為日后工作總結了相對豐富的經驗。日后必須盡量克服不足之處,同時把優點發揚光大,為公司多做貢獻,把個人價值充分地體此刻工作中。
上半年學期總結范文(21篇)篇十三
在縣委、縣政府的正確領導和大力支持下,我縣教育工作以科學發展觀為指導,認真貫徹落實國家、省市《中長期教育改革和發展規劃綱要》,按照“嚴管理、抓常規、重落實、促提升”的工作思路,緊緊圍繞教育質量和學校安全兩大主題,堅持改革與創新,系統推進了教育各項工作“二次創業”跨越發展?,F將工作情況報告如下:
(1)育人環境進一步優化。一是校安工程居市前列,開工學校166所,占規劃學校97.1%;開工面積78.6萬平方米,占規劃改造面積96.2%,均居全市第一,先后承辦了全市校安工程現場會和全省校安工程現場觀摩等活動,工程建設得到副省長龍莊偉等領導的高度評價。二是24所公辦幼兒園改擴建工程,已結合住建局設計室制定了具體的建筑設計方案,下一步進行預決算和招投標,預計7月份動工興建,12月底全部完工;投資600萬元興建的省級示范園---縣第二幼兒園,目前主體已經完工。三是聯校建設實施順利,26所標準化聯校,建設完工了22所,完成率達84.6%,剩余的4所正在進行內部裝修、院面硬化等掃尾工作。四是總投資200萬元、建筑面積20xx平方米的特教學校,宿舍及康復訓練樓主體建設正在封頂,預計9月底可竣工投入使用。
(2)“一崗雙責”強勢推進。按照“局長包片、科長包校、校長包年級、教室領導和課任教師包班”的管理思路,嚴格執行學校安全“一崗雙責”制度。簽訂自上而下的安全責任狀,加大指導、協調和監督力度,強化安全隱患排查和責任事故倒追措施,抓好學校值班和安全日志的匯總通報,并組織學校開展多種形式的防觸電、防中毒、防溺水和文明出行、安全乘車的演練活動,提高師生安全防范認識,在教育局統一督查和不定期抽查下,全力構建了學校安全無縫隙管理網絡。
(3)隊伍建設實現規范化、高效化管理。一是校長能上能下制度彰顯活力。為充分調動校長工作的主動性,實現校長能上能下機制的科學、規范、高效運行,6月份成立了校長工作綜合考核辦公室,并通過協調、收集、匯總各科室、局直單位對學校校長工作的日常反映,加強對校長在教學質量、學校安全、新教室構建、黨風廉政等方面的綜合考核,使校長的選拔、使用、去留更加科學、合理、公正,從而實現由好校長鍛造名學校的教改目標。二是第四輪教師全員文化知識考試圓滿結束。7月9日—10日,全縣6215名在崗教師,分時段、分學科在一中參加了文化知識考試,考試過程實行全視頻監控,考試成績將在《今日》公示,確保實現教師業務素質提升和人事制度的科學管理。三是小學中學“雙愛好”活動持續深入開展。努力實踐“以人為本,全面發展,寓教于樂,塑魂尚能”的工作理念,細化措施,分類設標,梯次推進,通過豐富多彩的體藝活動,在全縣各小學中學,逐漸形成了各具特色的內容體系,全面提升了小學中學生的體魄技能和綜合素養。4月25日,市教育局黨組書記、副局長帶領各縣教育局負責同志對我縣“雙愛好”活動成果進行了觀摩,并給予了高度評價。
(4)20xx年中高考工作圓滿完成。投資150余萬元,完成了一中、二中、實驗高中等3個標準化考點工程建設,新增了34個考場,加裝45個監控攝像頭,同步實現國家、省市縣四級網上巡查的全程覆蓋,為全縣學生參加中高考提供了便捷、優質服務和寬松的應考環境,圓滿完成了組考任務。20xx年全縣參加高考考生4964名,一、二本上線人數為720名;參加中考考生6385名,500分以上874名。
(5)新教室創建成果顯著。主動開展以創建新教室為課題的縣、鄉、校三級教研活動,確立了以推行嘗試教學法為主,博采眾家之長,探索具有特色的教法教改之路,涌現出了二中、一實、二實、五實、廣府北街小學等新教室示范學校,課改成果受到了媒體高度關注,20xx年1月,《中國教師報》以《“嘗試”新教室》為題,將我縣作為區域課改的先進典范專版進行報道,向全國予以推廣。在近期組織的全縣初中、小學創建新教室觀摩大會上,我縣的新課改成果受到市教育局領導的高度評價,并在20xx年全市教育工作會上,以綜合排名第二的優異成績被授予“邯鄲市教育工作先進單位”榮譽稱號。
二、存在的問題及原因分析。
首先,教育資金投入總量不足。一是由于教育重點項目較多,政府投入有限,投入資金總量顯得不足,特別在重點項目建設中,配套資金落實不到位,資金缺口依然較大,相應地項目建設進度受到影響。二是合并后的新校,學生數量增加,相應的物品,如床、柜、炊具、餐桌以及儀器、器材等必備設施,都需要配臵升級,金錢需求較大,學校無法承擔。
第二,教師隊伍建設亟需加強。自20xx年以來全縣義務教育學校9年時間沒有招錄教師,直接導致了隊伍整體缺編、年齡老化、學科結構不平衡、幼兒教師嚴重短缺等問題。
第三,優質教育資源不足??h城優質初中相對較少,幼兒教育資源短缺,大班容量等問題得不到徹底緩解,優質教育資源的總量不足,不能滿足群眾對高素質、高水準教育的渴求。比如:優質初中只有一實、五實等為數不多的幾所學校,有的還滿足不了學生的住宿需求;國辦幼兒園只有一所,大量的民辦幼兒園條件簡陋、管理跟不上,幼兒教師素質整體較差,直接影響幼兒的教育和成長。
第四,高中生源質量差、優秀生流失嚴重。隨著生源爭奪大戰日趨激烈,導致我縣的優質生源出現外流,生源質量大打折扣,整體水平明顯受到損失,從每年高中招生考試來看,全縣前200名學生大都被市一中、市四中、衡水中學等招走,我縣不得不降低門檻招錄,甚至錄取分數線比周邊縣低了100分還多,教育質量大幅提升任務艱巨。
(1)深化人事制度改革。一是繼續健全“一校一卡、指紋考勤、遠程管理、校長負責、有獎舉報”制度,狠抓教師離崗、脫崗治理;二是按照“重一線、重實績、重過程”考核原則,完善教師績效工資考核制度,實現優績優酬;三是采取“兩定三選一淘汰”的優化組合考核辦法,實現縣域教師合理分流,激發教師工作熱度和活力。
(2)抓好學校安全管理。主動開展“平安校園”創建活動,,圍繞“校舍、校車、食堂、宿舍、周邊環境”五項安全主題,聯合相關部門,部署開展一系列專項整治工作,筑牢學校安全立體防范網。同時,堅持“以人為本、以情治訪”的原則,綜合運用政策、法律、行政等手段,采取教育、協商、調解等多種有效方法,依法、及時、合理地處理群眾反映的熱點、難點問題,切實維護學校和師生的合法權益,創設安全、和諧的教育教育環境。
(3)抓實教育教學管理。以教師全員文化知識考試為基礎,以多層次、多學科、多階段的師資培訓為助力,在全縣持續開展全縣小學中學“白云杯”講課、說課大獎賽,形成以嘗試教學法為主線,博采眾家之長、具有特色的教法教改之路,具體在教學質量檢測和學生“雙愛好”藝術活動中,強力提師能,構建新教室,促進學生的全面素質培養,從而促進教育教學質量的提升。
(4)協調辦好民辦教師資格認證工作。在報經縣政府主管領導批準后,我局按照省市相關文件要求,對全縣各鄉鎮有過任教經歷的人員進行了初步摸底統計,目前共計5870人到教育局進行了登記,確切身份有待下一步認證。同時制定了《關于為農村原民辦代課教師發放教齡補助的實施方案》,確定了工作方法、步驟、認證原則、補助標準等,正在籌劃召開全縣原民辦代課教師教齡補助發放工作安排部署會。
(5)圓滿、順利完成教師招聘的后續工作。截止目前,我縣教師招聘報名及筆試工作已經結束,參加報名的316名本科畢業生,經過首輪筆試,有213人將進入教師招聘的面試程序。近期我局將按照縣里安排,具體實施教師招聘的面試工作,最終將有112名優秀人才躋身教師隊伍,助力教育。
(6)強力開展教師暑期大培訓。首先對小學中學14個學科、7000多名教師,分學科、分學段、分類別進行新課程標準全員培訓;第二,加強我縣的全國嘗試教學協作區北方教育基地建設,重點打造一實、二實、五實、廣府北街等一批亮點學校和郭子實、門社強等一批名師,通過合作、交流,提升我縣教育的影響力。第三,邀請山東杜郎口、江蘇洋思等學校的名師,到我縣進行“同課異構”培訓,開闊教師視野。第四,強化校長封閉培訓,啟動第二屆“白云杯”教師講課賽和首屆校長聽課、評課大賽。
上半年學期總結范文(21篇)篇十四
不記得聽誰說的這樣一句話:“有時候,時間真是比錢還不夠用。”是啊,每當我忙碌的時候就總會想起這句話,對這句話也是十分的感同身受??墒怯懈杏|是一回事,現實之中該怎樣做就又是另一回事了。作為酒店的前臺,我要處理的事情有很多,既要招待好前來找房的顧客,向他們介紹我的酒店的優秀服務和環境,又要處理很多的入住退房等資料。這些雖然都是基本工作,在那些老員工手里是輕車熟路,但對于剛剛入職半年左右的我來說,時間還是有些吃緊的。
可是沒關系,既然本事不夠那就提升自我,既然沒有做好那就在下次做到。這就是我的信條。我從來不懼怕失敗,只怕自我放棄努力,放棄學習。為了能下接下來的下半年工作中能夠改善我在這上半年的錯誤和不足,我要將自我在上半年的問題和做的好的優點都記錄下來,在下半年里繼續努力。在這個人才濟濟的市場,不努力就意味著淘汰,我可還沒準備被刷下來呢!我的上半年工作總結如下:
1.實踐中的自我提升。
作為前臺的員工,客戶第一眼看到的就是我們,我們作為公司的服務代表,必須要將公司的一面展現出來,對于禮儀自然不能松懈,談話的技巧也是重點??墒沁@些操作都只是光有知識可做不出來,知識歸知識,經驗歸經驗,我在今年上半年的工作中不斷地將學到的知識運用在了工作之中,把它們都實踐出來,最終,也總結出了自我的前臺經驗。
2.知識的積累永不停歇。
雖然前面說實踐很重要,可是認識是實踐的第一步,沒有目的的一昧向前沖只會讓自我在不知不覺中偏離了軌道。在上半年的時間里,我經常買一些寫與人交談方面知識的書籍,在不斷的學習掌握后,在用到實際中,這樣不斷的提升自我,讓我的留客率也大大的提升了許多。
3.對于實際工作方面。
雖然我已經不能算一個新人,但我在工作上確實是一個新手,但我工作的時候都十分認真,認真的做好顧客的接待、入住、收銀、退房……以及其他各種的前臺任務。雖然我一開始還做得不是很好,但慶幸我身邊還有個老練的同事在幫忙我。
在這段時間雖然我每一天都在盡力的工作,可是人無完人,我有時還是會在不經意間犯下一些小錯誤。比如說:資料填寫錯誤什么的。但還好都及時發現,在今后我的工作上我要更加的細心,改掉自我粗心大意的習慣。
對于一個新員工來說也沒什么太多能夠總結的,我們最主要的工作就是讓自我適應這份工作,把這份工作做好。如果工作沒能做好,只能是自我的問題。
上半年學期總結范文(21篇)篇十五
為了更好的完善團的各項工作,順利完成公司對團總支工作的要求和任務,我班將對上班年的總結如下:
我班積極響應20xx年團工作指導思想:以加強自身建設為主線,以服務公司發展為核心,以服務青年為根本,圍繞公司全年工作目標任務,團結帶領全體團員青年,解放思想,干在實處,為公司經濟、文化發展貢獻力量,貢獻青春,我們班的目標是爭創省級青年文明號。
抓好團員發展工作。至20xx年底我電工班實際注冊團員人數只有8名,20xx年初我們加大了新團員發展力度,深入基層了解,爭取把工作表現較好、思想素質較高的青年,充實到團員隊伍中來。同時,要及時做好新員工的團籍注冊和組織關系轉接工作。力爭通過努力使團員總數在20xx年底達到占團總支團員總數的50%以上。
3月份我們進行了團員、青年個人信息的摸底、調查工作,建立青年信息數據統計庫。能夠完善團員、青年的詳細個人資料,對團總支開展各類活動和有針對性的為青年服務帶來方便。我們還對公司所有35周歲以下青年進行一次詳細的個人情況調查,并將調查情況錄入電腦,建立員工個人信息數據庫。利用新職工到現場辦報到時機,讓新職工在進班組時就填寫個人情況表,做到團總支數據庫、信息來源及時準確。方便了公司團總支的工作。
加強我班組團干部隊伍建設,提高團干部工作效率和工作責任心,4月九日組織參加了公司團總支的一次全體團員大會,通過選舉產生新的團總支委員,王艷萍同志當選為團總支書記、潘輝同志當選為團總支副書記。王文明、王煊、王劍、林道平、許健華當選為團總支委員。其中王劍同志是我班組的一員、王劍同志這次能當選公司團總支的委員、為我班組爭取了崇高的榮譽。
4中旬月至5月四日我班組團員積極的參與到了公司團總支開展紀念“五四”運動91周年主題活動,在開展活動期間我班組人員積極的配合公司團總支的組織的,以弘揚“愛國、進步、科學”的“五四”精神,展示建陽青年健康向上、充滿活力的精神風貌,培養團隊合作精神,動員和引導廣大團員青年為加快推進海西區綠色腹地經貿強市建設貢獻力量。
“6.19”深夜特大洪水襲擊了建陽,在6.20洪災發生以后,“一方有難,八方支援”,得知災后許多街道路面都積滿了淤泥,影響了廣大市民的正常生活。6.22日我班組積極的參與和配合龍翔科技黨委、共青團總支的組織工作,備好雨衣、雨鞋班組組織了十多名員個一起扛著高壓水槍、鐵鏟、掃把,在南陽新村及景河花園河堤路段冒雨沖洗路面,消防戰士扛著高壓水槍沖刷,其他人員有的用木板拖泥水,有的用鐵鏟鏟爛泥,有的用掃把掃積水,他們不怕臟不怕臭,干得熱火朝天。見此情此景,景河花園旁的住戶及商家動情地說:“你們這些黨員及武警戰士真不錯!你們為潭城的清潔衛生灑下了汗水,你們辛苦了!潭城人民感謝你們!”。
經過多方的攜手努力,傍晚7點左右,景河花園前河堤路段已清洗干凈。大家紛紛表示,按照市領導的要求,密切關注水情,洪水退到哪,就清淤到哪,盡快還潭城市民一個良好的清潔的環境。
上半年學期總結范文(21篇)篇十六
根據自身的實際情景,我對自我20xx年上半年工作做出了評定和總結,提出了需要改善的地方以及解決方法。
作為公司xx這一職位,我在工作上有很多不到位的地方,沒有使用好公司下發的考核標準。做事總是想到哪做到哪兒,工作沒有合理的計劃和總結,沒有正確的工作方法。工作起來比較麻木,總是急于解決問題,做不到冷靜的思考問題,沒有合理的解決問題根本策略和方法。
解決方法:擬定一個屬于自我的工作流程,每一天按照此流程來展開工作(對每一項事情的了解和問題的處理都設有時間的限制),這也就是被迫提高工作效率。經過一段時間的磨合,相信自我在工作方法上會有所改善,并且工作效率也會有所提升。
20xx年在公司業務方面,得到了小部分的成果,但其中也有很多是鑒于公司同事們的幫忙和鼓勵。我們的軍團軍規中有這么一句,當你進入一家講究實效的公司,請用你的業績說話。
在工作中總會提醒自我:所有出現的問題僅有自我解決,等到別人的僅有參考的意見和鼓勵的話語,凡事全部需要自我才能解決,沒有任何人來幫忙你完成它。這樣自我的依靠性就不會那么強,所有的問題僅有自我去尋找解決方法。再苦再累,僅有你的業績才能證明你的本事,其它所有的只是空談。
上半年工作中總結出:此刻的公司僅有較強的個人本事是不行的,擁有公司的團隊協作精神才是最為重要的。再強的個人永遠比不上一支優秀的團隊。目前團隊的建設將成為下半年度的工作計劃。在團隊中我總是教導我的管理者,必須做到以身作則,嚴格要求自我。店鋪的管理者需要的是解決問題的方法,而不是我們幫忙他們解決問題。對于如何培養員工:只要員工犯的不是原則性問題,我們基本以引導和教導為主。
1.自我學習力不夠,總是需要鞭策。
2.工作還有潛力沒有全部發揮,需要改善工作方法。
3.對于平時的培訓及會議記錄是有,但只是流于形式,沒有最終的總結,采用和實施。
1.合理地安排自我的學習時間,沒有異常重要的事情,不可打亂學習計劃。
2.給自我制定工作流程,不斷改善工作方法,學習優秀的人是如何有效地安排自我的工作時間,利用好五項管理。
3.在培訓和會議之后學會總結和分析,分析出自我目前的工作問題,總結出自我如何更好的執行和布置工作。在實施之前做好充足的準備,將計劃詳細,實施的時候就比較簡便。
以上就是我對20xx年上半年的工作總結,在工作總結中分析出自我工作中存在的各種問題,對下半年的工作計劃和目標有很大的幫忙。接下來我會認真執行下半年的工作,為自我的目標而努力!
上半年學期總結范文(21篇)篇十七
上半年悄悄離我們遠去,在上半年我們公司也開了上半年的銷售會議,公司領導在會議上也做了半年的工作總結,給我們更深的了解了我們公司半年來的工作情景,還總結了一些經驗供我們分享。所以在這會議之后,領導要求我們也來給自我半年的工作做個總結,期望經過總結我們能夠更好的認識自我和向優秀的同事學習經驗,從而更好的開展下半年的工作。
此刻我對我這半年來的工作心得和感受總結如下:
首先自我能從產品知識入手,在了解技術知識的同時認真分析市場信息并適時制定營銷方案,及時的跟進客戶并對客戶資料進行分析,其次自我經常同其他業務員勤溝通、勤交流,分析市場情景、存在問題及應對方案,以求共同提高。
要經常開發新客戶同時要不斷的對手中的客戶進行歸類,把最有可能用到我們產品的客戶作為重要的客戶,把近期有項目的客戶作為重點跟進客戶,并根據他們的需求量來分配拜訪次數。力求把單子促成,從而到達銷售的目的。
分析客戶的同時,必須建立自我的客戶群。根據我們產品的特點來找對客戶群體是成功的關鍵。在這半年來我手中所成交的客戶里面,有好幾個都是對該行業不是很了解,也就是在這個行業上剛剛起步,技術比較薄弱,單子也比較小,可是成功率比較高,價格也能夠做得高些。像這樣的客戶就能夠列入主要客戶群體里。他們一般都是從別的相關行業轉行的或者是新成立接監控項目的部門的,因為他們有這方面的客戶資源,有發展的前景,所以如果能維護好這部分客戶,往后他們走的量也是比較可觀的。
每一天主動積極的拜訪客戶,并確保拜訪質量,回來后要認真分析信息和總結工作情景,并做好第二天的工作計劃。拜訪客戶是銷售的基礎,沒有拜訪就沒有銷售,并且因為人與人都是有感情的,僅有跟客戶之間建立了感情基礎,提高客戶對我們的信任度之后方有機會銷售產品給他們。
主動協助客戶做工作,比如幫忙查找資料,幫忙做方案,做預算,這都是讓客戶對我們增加信任度的方式之一,也是推我們產品給他們的機會。即使當時沒有能立刻成交,可是他們會一向記得你的功勞的,往后有用到的都會主動找到我們的。
不管是多好的產品都會有次品,都會有各種各樣的問題出現,如此售后就顯得尤其重要,做好售后是維護客情的重要手段,是構成再次銷售的關鍵。當客戶反應一個問題到我們那里來的時候,我們要第一時間向客戶詳細了解情景,并盡量找出問題的所在,如果找不出原因的,也不要著急,先穩定客戶的情緒,安慰客戶,然后再承諾必須能幫他解決問題,讓他放心,再把問題跟公司的技術人員反應,然后再找出解決的方案。
在我成交的客戶里,有反應出現問題的也不少,可是經過協調和幫忙解決以后,大多客戶都對我們的服務感到很滿意。很多都立刻表示要繼續合作,有項目有需要采購的都立刻跟我們聯系。
人要不斷的學習才能提高。首先要學習我們的新產品,我們的產品知識要過關;其次是學習溝通技巧來提高自身的業務本事;再有時間還能夠學習一些同行的產品特點,并跟我們的作個比較,從而能了解到我們產品的優勢,從而做到在客戶面前揚長避短。
了解我們的競爭對手我們的同行,了解此刻市場上做得比較好的產品,了解行業里的相關政策,這些都是一個優秀的業務員必須時刻都要關心的問題。僅有了解了外面的世界才不會成為坐井觀天的青蛙,才能對手中掌握的信息做出正確的確定,遇到問題才能隨機應變。
在半年銷售總結會議上,我的數據跟同部門的同事xx的數據差距很大,她半年的銷售額是xx萬多,回款是xx萬多,而我僅有xx萬多的銷售額,遠遠的落后了,所以我要在下半年迎頭趕上。雖然她比我早一段時間進公司,可是大家應對的同一個市場,手中也是同樣多的客戶,這之間的差距僅有人與人之間的差距,往后我要多向她和其他同事學習銷售技巧,要努力提高自我的銷售量,爭取趕上他們。我要給自我定一個明確的目標,在后半年里爭取做到xx萬,即每個月要做xx萬左右。同時要制定一個銷售計劃,并把任務分配到手中的客戶里面,大方向從行業分,小到每一個客戶。這樣才能每一天都明確的明白自我的任務,才能明確自我拜訪客戶的目的,提高拜訪的質量。由于我上半年工作計劃做得不詳細,拜訪客戶比較盲目,對產品也不是異常熟悉,以至銷量比較少,所有在后半年要改變辦法,要努力提高銷量,要努力完成公司分配的任務。
最終我要感激我們的領導和我們同事在上半年對我工作的支持和幫忙,期望往后經過大家一齊努力,讓我們能夠在下半年再創佳績。
上半年學期總結范文(21篇)篇十八
本人x有限公司x分公司經營部長,我部門主要負責電話詢問各個農場寬帶裝機拆機和套餐執行情景,移動電信發展情景等業務。自本人擔任經營部長以來,堅持把學習業務知識提高自身工作水平放在第一位,始終牢記“用戶第一,真誠服務”的理念方針,堅持讓用戶滿意,為用戶解決問題,堅持改革創新、與時俱進,經過全部門的共同努力較好的完成了上級下達的各項指標和任務,現將本部門20_年上半年工作總結如下:
近幾年來固話和寬帶市場飽和,固話安裝量下滑,加之各大運營商采取降價策略,造成激烈的競爭環境。如何保留客戶,營銷業務,成為了公司發展壯大的關鍵因素,作為公司經營部門,我覺得我部門要承擔起應有的職責。我深知通信行業主要產品就是供給服務,為用戶創造服務價值,僅有優質高效的服務才能在用戶心中樹立公司良好的形象,才能留住老客戶,培養新客戶,在電話訊問的工作中,我要求部門員工加強服務力度深度,樹立優質服務的理念,在與客戶溝通時做到語氣和善,態度真誠,得到了客戶的贊許,提高了客戶的滿意度。
公司的發展需要每一名員工的努力,僅有好的團隊才具有戰斗力和凝聚力,在實際工作中,我每個月都組織部門員工召開分析會議,讓每一位員工從一個月的工作中總結經驗教訓,不斷學習,不斷改善服務,提高部門整體的業務本事和工作水平,讓我部門所有員工都能立足于自我的本職崗位,充分發揮自我的工作本事。我深知在這樣一個通信行業競爭激烈的大環境下,僅有努力提高自身素質、打造金牌服務團隊,才能留住用戶,幫忙公司更好發展。在上半年的工作中,經過我和我部門所有同志不斷摸索工作新思路,尋找新方法,為公司業務發展協調關系,出謀劃策,有效的促進了業務的發展,讓公司在新裝寬帶、固話等方面的業務有了明顯的提升。
上半年工作期間,我部門所有同志一向以飽滿的熱情服務于公司,服務于用戶。應對寬帶和固話業務飽和的市場現狀,我積極組織優秀員工一齊探索新思路,開創新方法,在工作中用理論指導解決實踐,加強工作中的原則性、系統性、創造性和預見性,開拓經營,以公司效益為中心,調整部門業務結構,突出發展高效業務,努力完成上半年經營目標。同時我還創新部門考評和管理,加強對業務員的業績考評時效性,變年度考評為季度考評,充分調動員工工作積極性。經過市場調研和對用戶的走訪調查,我部制定出計劃性的工作方案并予以實施,切實提高了工作效率和質量。
以上是經營部20_年上半年的總結,雖然取得了必須的成績,但還存在著很多需要改善的地方,如工作還不夠精細化,對一些方面的問題了解還不夠透徹,在今后的工作中,我將繼續會同部門所有同志不斷改正缺點并將時刻以飽滿的工作熱情,踏實的工作態度和良好的工作習慣盡全力完成領導交付的各項任務,再接再厲,勇創佳績。
上半年學期總結范文(21篇)篇十九
從題源的角度來看,大部分題目是以前題庫題目的重現或調整之后的重考,兩者相加占上半年總考題數量的83%,這些題目在新航道內部講義及教材中基本都能找到原題分析及相關范文。在17%的新題中多數題目也與之前的考題有著或多或少的聯系,其中多數題目只是討論角度的改變及翻新。
從話題的角度上看,考查次數最多的是社會問題占題目總量的48%,包括年輕人與老年人相關問題的討論、個人生活及選擇問題【工作與生活的平衡、求職、鄰里間的交流未來與現在的重要性及新話題抱負與成功的關系】犯罪預防、動物問題、食品問題;媒體其次占了總題目數量的17%,包括新聞媒體相關問題討論及廣告的影響。其次還考查了文化藝術類題目和國際關系類題目分別占總題目數量的9%,以及旅游類題目。值得注意的是以往重點考查話題教育、科技類題目分別只出現了1道、2道,僅占了題目總量的13%。更值得引起關注的是有別于以往考試出題規律,環境類題目還沒有出現考題。
從題型的角度上來看,17道題目為argumentation類題型,其中一個觀點討論類題目為11道,兩個觀點討論類題目為5道,利弊討論類題目為1道,總體上占了74%的比例。另外還有3道report類題型,3道綜合類題型。
上半年學期總結范文(21篇)篇二十
積極拓展案源,查深查透協查和舉報案件。xx年,我們充分利用金稅工程協查系統和稽查舉報案件管理系統,加強對受托協查案源和舉報線索的分析梳理,尋找辦案突破口;落實催辦督辦、集體會審機制,積極組織精干力量查深查透協查和舉報案件,每起案件做到“五及時”:及時做好登記、及時下達稽查任務、及時實施稽查、及時向上級局和舉報人反饋檢查結果、及時將案卷整理成冊專柜保管。上半年,我局共受托紙質協查案件2起,涉案發票5份,涉案金額19.83萬元,稅額2.9萬元。經查涉案發票為真票、業務正常、票款結算正常、稅款計繳正確。受理舉報案件2起,認定偷稅立案2起,查補入庫稅款99700元,罰款40530元。協查、舉報案件按期回復率均達到100%。
二、科學管理,不斷提高稽查工作質效
我們堅持以“科學化、精細化管理”為目標,規范操作,實現稽查質量和效率的平衡;加強溝通,理順稽查四環節的工作銜接;夯實基礎,推進案卷標準化建設,落實考核,保障稽查工作順利開展。
認真分析篩選三大主體軟件系統(征管、評估、協查)數據信息,按省市局稽查面達查帳征收企業納稅人總戶數20%、選案準確率達到85%的總體要求,確定上報xx年稽查計劃60戶,上半年實現稽查計劃48戶,在實際執行過程中,選案的針對性和準確率有了明顯提高。
上半年學期總結范文(21篇)篇二十一
本人xx年的上半年在xx公司綜合管理部擔任行政后勤崗的工作,半年來,根據總公司行政管理的相關政策精神,結合分公司的實際,我用心、認真地完成了本職崗位的各項工作,現對xx年上半年的整體工作總結如下:
(一)職場管理方面。
1、指導、協助下屬三、四級機構更換新職場各項材料的準備工作;根據實際工作需要,向總公司申請增加分公司本部財務單。
2、及時與機構對裝修問題進行溝通,并審核機構職場裝修預算。
3、機構制作廣告牌、指路牌費用的審核工作。
4、配合總公司建立全系統職場信息系統,每月按時上報《分公司職場管理信息統計表》,將全區房屋租賃合同,(自有產權物業)房屋產權證、購房合同、土地證等資料掃描件上傳。
5、分公司本部職場狀況:根據各部門職能的調整,人員的調配,對部分辦公室進行調整并重新布局,合理利用空間;組織學習消防知識,提高員工的安全防火意識;更換職場窗簾、租賃綠色植物,美化辦公環境;職場的安全保衛、清潔衛生等方面的管理。
(二)會務接待方面。
1、完成了xx運動會、xx培訓會、xx培訓會、經營分析會等大中小型會議費用預算、食宿安排等會務后勤及接待工作xx余次。
2、與各標準的酒店建立了良好的合作關系,并簽訂了消費優惠協議,為公司員工差旅住宿帶給了便利和保障。
(三)行政費用預算和開支管理。
1、在xx年上半年行政費用支出過程中,本著費用從緊、實際工作需要等原則,嚴格把控xx年上半年的分公司本部和各機構的行政費用支出,尤其嚴格把控固定成本投入,透過以需申購、調配利用閑臵設備等措施節儉費用開支。
2、根據總公司xx年上半年預算編制的各項要求,結合分公司xx年上半年的實際及xx年下半年的規劃及時地完成了職場費用、固定資產支出等預算的編制工作。
(四)通訊方面。
1、及時完成了上半年各部門提出的新裝電話、移機、電話故障處理、電話維修等工作。
2、與xx公司交涉,追回xx公司之前多收取的費用將及時返還員工個人手機;與xx公司交涉,追回xx公司三年未按合約履行違規收取的通訊費用。
(五)證照方面。
在相關主管部門規定的年檢時間內,按時完成了分公司本部xx年上半年度《營業執照》、《組織機構代碼證》、《房屋租賃許可證》等證照的年檢工作,保證了公司經營的合法性。
(六)其它后勤工作。
1、根據各部門及同城門店的需求,及時供應辦公耗材、五金耗材、清潔用品,并適量進行管控,每月或季度定期結算,保障各部門及同城門店辦公設備的正常運作。
2、審核分公司本部物業管理、水電、停車等費用,按時辦理費用結算,及時與物業管理公司溝通,處理各項物業管理問題。
3、每月按時上報電話、耗材、招待等各類行政費用公示表。
1、完成了本部固定資產和低值易耗品包括申購、購臵、入庫登記、調撥、維修、報廢、盤點等日常管理工作。
2、根據各機構提出的申請及時審核配臵及實際需要,并在分公司審批完畢后跟蹤、落實和反饋總公司批復結果;按程序辦理分公司與分公司、分公司與各機構、各機構之間的資產調撥手續。
3、根據總公司對門店閑臵資產的處理意見,以內部調配為主要原則,根據各部門及機構實際需求,合理調配處臵閑臵資產。
4、每月按時上報《固定資產月報表》。
1、對機構行政管理工作的管控力度不夠,部分機構對總分公司要求上報材料、物資管控等工作執行力有待加強。
2、審核職場裝修方面預算經驗不足。
3、由于崗位的性質,工作面廣、雜、瑣碎,導致部分工作邂逅,未能及時辦理。
1、加強與總公司各相關崗位的聯系,力爭得到總公司更多的指導和支持,更有利于本部和機構的工作。加強與機構的交流和管控,更有力地執行總分公司的相關制度,更好地為機構服務。
2、加強自身職場裝修方面知識的學習,吸取更多他人的經驗,提高工作效率。
3、重點處理門店閑臵資產,根據內部需求,合理安排及時辦理相關調撥手續。
4、聯合信息崗與xx公司在通話、網絡資費問題上進行協商,爭取更優惠的政策。