通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以讓我們更好地鞏固學(xué)到的知識(shí)，提升我們的學(xué)習(xí)效果。在下面的范文中，大家可以看到一些寫(xiě)心得體會(huì)的常見(jiàn)方法和技巧。

寫(xiě)第一課的心得體會(huì)（匯總23篇）篇一

這天，9月1日也就是意味著新學(xué)期的到來(lái)，而過(guò)去，將成為了我人生中永遠(yuǎn)也忘不了的樂(lè)趣。

來(lái)到學(xué)校，眼前一亮……您依然是那么質(zhì)彬無(wú)華，生機(jī)盎然啊！您是一位多么偉大的母親啊！我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……即使是我們長(zhǎng)大成人，周游了全世界，見(jiàn)過(guò)了大世面，她那質(zhì)彬無(wú)華的教學(xué)樓和生機(jī)盎然的花園——那使我們的知識(shí)之花最初萌芽的地方，都將永遠(yuǎn)保留在我們的記憶中。

走進(jìn)了教室，立刻給人一種嶄新的感覺(jué)，新的教學(xué)環(huán)境，新的臺(tái)桌，新的老師，新的同學(xué)，可真是百物一新呀！

很快，一位斯斯文文的女老師來(lái)了，原先她是我們的信任班主任周老師。她很溫柔，很喜愛(ài)和別人和睦相處，有過(guò)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使同學(xué)們都不由自主地喜愛(ài)上這位新的班主任了。可是，腦子里仿佛浮現(xiàn)出以前的老師們?yōu)槲覀兣^(guò)，快樂(lè)過(guò)，悲傷過(guò)，嘗試過(guò)心里不免有些難堪。

從此刻做起，我要努力學(xué)習(xí)，比以前更上一層樓，絕不辜負(fù)長(zhǎng)輩們對(duì)我的期望！

把握住這天！此刻就開(kāi)始！每一天是一種新的生活！抓住它，因?yàn)檫@天已經(jīng)邁進(jìn)了第一步，進(jìn)步是這天的行動(dòng)，明日的保證！

寫(xiě)第一課的心得體會(huì)（匯總23篇）篇二

作為新學(xué)年開(kāi)學(xué)的一道美好風(fēng)景線(xiàn)，《開(kāi)學(xué)第一課》每年都備受期待。而今年的2023年央視《開(kāi)學(xué)第一課》更是讓人眼前一亮。今年的主題是“強(qiáng)國(guó)有我”，在這個(gè)節(jié)目中，我們看到了一群杰出人物，他們講述了自己的奮斗故事，分享了自己在艱苦環(huán)境下堅(jiān)持不懈的經(jīng)歷，讓我們感受到了困難時(shí)期堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)的重要性。

我們可以看到今年的節(jié)目采取了多地、多主題實(shí)景課堂全新模式，讓我們不僅跟隨節(jié)目行走在沉浸式課堂里，更借助諸多新科技手段，往返于虛實(shí)場(chǎng)景之間，為中華文明、為中國(guó)式現(xiàn)代化嘆為觀止。比如“中國(guó)歷代繪畫(huà)大系”，不僅讓無(wú)數(shù)散落在海外的傳世佳作以數(shù)字化的形式重新回到了我們的身邊，還讓原本難以公開(kāi)展覽的一些古畫(huà)珍品直接展示在我們的面前。在流動(dòng)的`數(shù)字版《清明上河圖》前，金曉明用“宋代人打車(chē)”等趣聞?shì)W事，把觀眾帶到熱騰騰的宋代生活場(chǎng)景。而ar繪蒼穹、太空連線(xiàn)作橋梁，世界上海拔最高、規(guī)模最大的宇宙射線(xiàn)觀測(cè)的科學(xué)裝置“拉索”和遠(yuǎn)在蒼穹之上的神舟十六號(hào)乘組都能觸手可及。

這些成果無(wú)不讓我們感受到了國(guó)家科技實(shí)力的日益強(qiáng)大，同時(shí)也讓我們意識(shí)到作為新一代青年人，我們要緊跟時(shí)代步伐，學(xué)好科技知識(shí)，為國(guó)家的科技創(chuàng)新和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

在節(jié)目中，金曉明更是感慨：“正是我們今天強(qiáng)盛的國(guó)力和先進(jìn)的技術(shù)，讓寒江獨(dú)釣、孤雁北歸、空谷幽蘭……這些屬于中國(guó)人的文化印記以數(shù)字化助力出版的方式呈現(xiàn)在我們大家面前。”同樣，《開(kāi)學(xué)第一課》能上天入海、穿梭古今地呈現(xiàn)在全國(guó)青少年面前，也是現(xiàn)實(shí)中的科創(chuàng)力量讓我們得以進(jìn)一步親近中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、讓散布在中華大地甚至宇宙蒼穹的文明能鮮活宛若比鄰——在傳承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新創(chuàng)造中激活新的靈感，這恰是“第一課”的應(yīng)有之義。

而我們作為新時(shí)代的青少年應(yīng)當(dāng)在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和個(gè)性。我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，敢于創(chuàng)新，將個(gè)人的夢(mèng)想和國(guó)家的發(fā)展緊密相連，為國(guó)家的繁榮昌盛注入新的活力。

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寫(xiě)第一課的心得體會(huì)（匯總23篇）篇三

寫(xiě)下這篇文章，我感到既緊張又興奮。這是我的第一課，它不僅改變了我的學(xué)習(xí)方式，而且讓我對(duì)知識(shí)有了新的認(rèn)識(shí)。我想分享我的經(jīng)歷和感悟，希望對(duì)其他可能面臨相似經(jīng)歷的人有所幫助。

我的第一課是一位教授講授的一門(mén)涉及廣泛的科學(xué)課程。課程內(nèi)容既豐富又深入，我對(duì)此印象深刻。然而，課程開(kāi)始時(shí)，我對(duì)科學(xué)的理解相對(duì)狹窄。那時(shí)，我意識(shí)到我所擁有的知識(shí)只是冰山一角，我所不知道的遠(yuǎn)超過(guò)我所了解的。

這次經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到知識(shí)是一個(gè)不斷擴(kuò)展和更新的過(guò)程，每個(gè)人都是新知的探索者和發(fā)現(xiàn)者。我深感知識(shí)海洋的廣闊，我知道我不能停止學(xué)習(xí)，不能停止探索。

我開(kāi)始理解，每一次的學(xué)習(xí)都是一次新的探索和發(fā)現(xiàn)。這不僅涉及到新的知識(shí)，而且涉及到對(duì)自我和世界的新的理解。我體驗(yàn)到了探索未知領(lǐng)域的激動(dòng)和挑戰(zhàn)，體驗(yàn)到了面對(duì)新觀念和思想的開(kāi)放和接納。

我開(kāi)始反思我的學(xué)習(xí)方式。我過(guò)去可能過(guò)于依賴(lài)教科書(shū)和老師，而忽視了自己內(nèi)在的探索和發(fā)現(xiàn)能力。我意識(shí)到，學(xué)習(xí)不僅僅是記憶和重復(fù)，而是理解和應(yīng)用。

我決心以新的方式去學(xué)習(xí)。我開(kāi)始主動(dòng)尋找各種學(xué)習(xí)資源，包括書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)資源和實(shí)際觀察。我開(kāi)始嘗試?yán)斫夂蛻?yīng)用所學(xué)的知識(shí)，而不僅僅是記憶。

這次經(jīng)歷讓我有了新的自我認(rèn)知。我了解到每個(gè)人都有潛力和能力去探索新的領(lǐng)域，去發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)。我了解到，學(xué)習(xí)不僅僅是記憶，而是理解和應(yīng)用。我了解到，每一次的學(xué)習(xí)都是一次新的探索和發(fā)現(xiàn)。

總的來(lái)說(shuō)，我的第一課是一次深刻的體驗(yàn)。它讓我認(rèn)識(shí)到知識(shí)是一個(gè)不斷擴(kuò)展和更新的過(guò)程，讓我了解到學(xué)習(xí)是一種探索和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程。這次經(jīng)歷對(duì)我的學(xué)習(xí)和人生觀產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己的潛力，并找到了新的學(xué)習(xí)樂(lè)趣。我期待在未來(lái)的日子里，繼續(xù)探索新的領(lǐng)域，發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能。

寫(xiě)第一課的心得體會(huì)（匯總23篇）篇四

入學(xué)第一課是每個(gè)新生踏入大學(xué)校園的第一課，它承載著迎接新生的期望和樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度的重要任務(wù)。這門(mén)課程通常由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或教職工主講，內(nèi)容涵蓋學(xué)校概況、學(xué)習(xí)方法、生活規(guī)劃等方面，旨在幫助新生更好地適應(yīng)大學(xué)生活，為他們的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二段：在入學(xué)第一課中獲得的新知和啟示（300字）。

通過(guò)入學(xué)第一課的學(xué)習(xí)，我獲得了很多新知和啟示。首先，了解了學(xué)校的發(fā)展歷程和概況，這使我更加了解了學(xué)校的辦學(xué)理念和教育資源，增強(qiáng)了我對(duì)進(jìn)入這所學(xué)校的自豪感。其次，我學(xué)會(huì)了一些高效的學(xué)習(xí)方法，如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、合理規(guī)劃時(shí)間等，這些方法對(duì)我今后的學(xué)習(xí)生活將起到重要的指導(dǎo)作用。最重要的是，入學(xué)第一課還啟發(fā)了我對(duì)未來(lái)的思考和規(guī)劃。通過(guò)了解不同專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景和就業(yè)形勢(shì)，我更加明確了自己的興趣和目標(biāo)，并為今后的學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃打下了基礎(chǔ)。

入學(xué)第一課對(duì)我個(gè)人的影響是深遠(yuǎn)的。首先，它激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的渴求和學(xué)習(xí)的熱情。通過(guò)了解學(xué)校的教育資源和培養(yǎng)目標(biāo)，我認(rèn)識(shí)到大學(xué)是一個(gè)廣闊的學(xué)術(shù)殿堂，我有機(jī)會(huì)在這里接觸到更多的知識(shí)和思想，追求自己的學(xué)術(shù)夢(mèng)想。其次，入學(xué)第一課提醒我要樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。在課堂上，老師強(qiáng)調(diào)了積極參與討論、主動(dòng)思考和合理利用時(shí)間的重要性，這激勵(lì)我要充分利用大學(xué)的學(xué)習(xí)資源，不斷提升自己。最后，入學(xué)第一課還讓我認(rèn)識(shí)到大學(xué)生活不僅僅是學(xué)習(xí)，也需要兼顧自己的興趣愛(ài)好和身心健康。因此，我決定在大學(xué)期間參與一些社團(tuán)活動(dòng)，拓寬自己的交友圈和人生視野。

第四段：對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)和發(fā)展的規(guī)劃（200字）。

通過(guò)入學(xué)第一課的學(xué)習(xí)，我更加明確了自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展規(guī)劃。首先，我決定要加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和研究方法，為將來(lái)的學(xué)術(shù)研究或職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。其次，我希望通過(guò)參加社團(tuán)活動(dòng)和實(shí)踐項(xiàng)目，培養(yǎng)自己的組織能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)力。最后，我計(jì)劃要利用大學(xué)提供的資源，通過(guò)參加學(xué)術(shù)交流或?qū)嵺`實(shí)習(xí)，擴(kuò)展自己的人脈和經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)的就業(yè)做好準(zhǔn)備。

入學(xué)第一課是我大學(xué)生活的重要組成部分，通過(guò)這門(mén)課程，我獲得了很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。它不僅對(duì)我的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生了積極影響，更讓我明白了大學(xué)生活的意義和價(jià)值。我將倍加珍惜大學(xué)時(shí)光，努力追求卓越，通過(guò)自己的努力和付出，為實(shí)現(xiàn)自身的人生目標(biāo)做好充分準(zhǔn)備。

寫(xiě)第一課的心得體會(huì)（匯總23篇）篇五

入學(xué)第一課是每個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，它不僅為同學(xué)們介紹學(xué)校的規(guī)章制度和學(xué)習(xí)目標(biāo)，更重要的是傳授給我們課堂之外的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我僥幸地得到了這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，親身參與其中，深刻體會(huì)到了這次課程帶給我的啟發(fā)與收獲。

第二段：關(guān)于規(guī)章制度的認(rèn)識(shí)。

入學(xué)第一課中，學(xué)校的規(guī)章制度被重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，讓我深刻意識(shí)到一個(gè)組織的正常運(yùn)行離不開(kāi)規(guī)范的秩序。學(xué)校的法治教育不僅有助于保持校園的秩序，更能在我們內(nèi)心樹(shù)立起對(duì)規(guī)則的尊重和遵守意識(shí)。通過(guò)本次課程，我懂得了學(xué)校規(guī)章制度的重要性，這將對(duì)我的日常學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生積極的影響。

第三段：關(guān)于學(xué)習(xí)目標(biāo)的認(rèn)識(shí)。

入學(xué)第一課中，學(xué)校向同學(xué)們宣布了新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這不僅是為了讓我們有明確的學(xué)習(xí)方向，更是為了激發(fā)我們對(duì)知識(shí)的興趣和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我從中體會(huì)到了“目標(biāo)的重要性”，在學(xué)習(xí)中確立目標(biāo)，才能更好地驅(qū)使自己努力去學(xué)習(xí)、去實(shí)現(xiàn)。通過(guò)這次課程，我明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并定下了計(jì)劃，以便更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

第四段：課堂之外的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

入學(xué)第一課并不僅僅是關(guān)于規(guī)章制度和學(xué)習(xí)目標(biāo)的交流，它還為我們提供了一些課堂之外的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。比如，學(xué)校會(huì)邀請(qǐng)一些優(yōu)秀的校友或行業(yè)精英來(lái)給我們做報(bào)告，分享他們的成功經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)心得。通過(guò)他們的講述，我了解到很多實(shí)際應(yīng)用的情況，對(duì)自己的未來(lái)規(guī)劃也有了更多的思考。這些課堂之外的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)豐富了我的學(xué)識(shí)和眼界，讓我更加積極地投入到學(xué)習(xí)中去。

第五段：總結(jié)與展望。

通過(guò)參加入學(xué)第一課，我深刻地意識(shí)到了學(xué)校規(guī)章制度和學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要性，明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并接觸到了一些課堂之外的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這次課程給了我很多的啟發(fā)和收獲，也讓我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的決心和信心。我相信，在新的學(xué)期里，我能更好地遵守規(guī)章制度，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷充實(shí)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，為自己的未來(lái)奠定良好的基礎(chǔ)。

寫(xiě)第一課的心得體會(huì)（匯總23篇）篇六

《開(kāi)學(xué)第一課》是教育部與中央電視臺(tái)合作的大型公益節(jié)目。自20xx年起，教育部就和中央電視臺(tái)密切合作，于每年新學(xué)年開(kāi)學(xué)之際推出《開(kāi)學(xué)第一課》。這一節(jié)目針對(duì)中小學(xué)生的特點(diǎn)而設(shè)計(jì)，靠他們喜歡的方式，使他們?cè)跐撘颇惺艿教找保欣谠鰪?qiáng)教育的針對(duì)性;每年都是針對(duì)當(dāng)年最重要的事情選定節(jié)目?jī)?nèi)容，有利于增進(jìn)教育的實(shí)效性。

中央電視臺(tái)綜合頻道總監(jiān)錢(qián)蔚介紹，20xx年的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目以“英雄不朽”為主題，選取抗戰(zhàn)歷史的親歷者、見(jiàn)證人和研究者講述歷史，讓孩子們充分感受歷史的厚度和溫度。

20xx年的《開(kāi)學(xué)第一課》分為“愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)”4個(gè)篇章，邀請(qǐng)表演藝術(shù)家秦怡、八路軍高級(jí)將領(lǐng)左權(quán)的女兒左太北、南京大屠殺幸存者夏淑琴等，講述中國(guó)人民維護(hù)民族獨(dú)立和自由、捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)和尊嚴(yán)的艱辛歷程，對(duì)青少年進(jìn)行抗戰(zhàn)歷史、抗戰(zhàn)精神教育。節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)還專(zhuān)門(mén)邀請(qǐng)29名抗戰(zhàn)老兵列席觀看。

筆者所在的學(xué)校有4000多學(xué)生，各班主任都布置、發(fā)動(dòng)了學(xué)生收看。從交流情況來(lái)看，學(xué)生看得非常好，對(duì)這堂特別的課拍手叫好，受益匪淺。筆者也與學(xué)生一樣聽(tīng)了《開(kāi)學(xué)第一課》。從備課、上課來(lái)看，準(zhǔn)備充分，規(guī)格特別高，做到了備教材、備學(xué)生;由四位知名主持人董卿、王小丫、何炅及撒貝寧擔(dān)任《開(kāi)學(xué)第一課》的“老師”，這也是董卿從美國(guó)游學(xué)歸來(lái)后首次拿起話(huà)筒主持大型晚會(huì)，回歸主持人“老本行”;課堂教學(xué)形式豐富多彩，真實(shí)性強(qiáng)，請(qǐng)美國(guó)飛虎隊(duì)?wèi)?zhàn)士的孫子杰西出場(chǎng)，請(qǐng)八路軍、新四軍老戰(zhàn)士肖爺爺講故事，示范紅纓槍操練;課堂還有實(shí)踐活動(dòng)，如當(dāng)小八路，投手榴彈、穿過(guò)地洞;有學(xué)生的科技體驗(yàn)，取名為小小飛虎隊(duì)的隊(duì)員表演，直升飛機(jī)鉆過(guò)橋洞，坦克穿越陡峭險(xiǎn)路。最為叫好的是學(xué)生的集體宣誓，穿越心靈，對(duì)學(xué)生是最好的教育：“誠(chéng)實(shí)善良，勇敢自信，自立自強(qiáng)，做偉大祖國(guó)的接班人。”

董卿在“上課”中有一段小結(jié)說(shuō)得好，在和平年代不需要孩子們?nèi)ギ?dāng)小八路了，去參加兒童團(tuán)了，但要銘記英雄精神，要發(fā)揚(yáng)英雄傳統(tǒng)，接過(guò)英雄的旗幟，建設(shè)好自己的國(guó)家，捍衛(wèi)祖國(guó)的和平，世界的和平。課堂上不少抗戰(zhàn)老人在現(xiàn)場(chǎng)，主持人采訪了他們，他們大多是十一、十二歲就參加了革命，與今天的小學(xué)畢業(yè)生一個(gè)年紀(jì)。對(duì)比一下幾代人的童年，我們確實(shí)要反思，今天的少年兒童在人生觀教育上，要加大力度，要教育激勵(lì)他們向老爺爺們學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息、成人成才。自強(qiáng)才能無(wú)敵。今天的孩子特別需要磨礪，再富也要讓孩子吃一點(diǎn)苦和難，不能溺愛(ài)。

寫(xiě)第一課的心得體會(huì)（匯總23篇）篇七

每年的《開(kāi)學(xué)第一課》都大有不同，也都會(huì)給芊芊學(xué)子留下不同卻又深刻的印象。2018年“創(chuàng)造向未來(lái)”的主題讓我想到了無(wú)數(shù)探索未來(lái)、探索世界的開(kāi)拓者們，是他們?cè)跓o(wú)形中帶領(lǐng)我們走進(jìn)未知的浩瀚宇宙。

節(jié)目里，國(guó)產(chǎn)c919大飛機(jī)震撼空降現(xiàn)場(chǎng)，大飛機(jī)設(shè)計(jì)師吳光輝叔叔也來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，為同學(xué)們帶來(lái)“巔峰之作”。沒(méi)有創(chuàng)新，我們的大飛機(jī)無(wú)法飛上天空；沒(méi)有創(chuàng)新，我們的大飛機(jī)飛不到很遠(yuǎn)的地方，創(chuàng)新是我們進(jìn)步的.源泉。

當(dāng)今世界局勢(shì)日新月異，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。這樣的現(xiàn)實(shí)下就要求我們每個(gè)人更應(yīng)具有創(chuàng)新意識(shí)。創(chuàng)新是一個(gè)企業(yè)、民族甚至是國(guó)家的希望所在。倘若將這些團(tuán)體比作飛機(jī)，那創(chuàng)新就是將其托上天空的機(jī)翼。若無(wú)創(chuàng)新意識(shí)，就好比沒(méi)有機(jī)翼的飛機(jī)，連自己都無(wú)法騰飛，那還談什么夢(mèng)想、什么未來(lái)呢？！所以身為21世紀(jì)的新青年，我們應(yīng)該去培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)，用創(chuàng)新來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想、民族的夢(mèng)想甚至幾億中華兒女的中國(guó)夢(mèng)，用創(chuàng)新來(lái)創(chuàng)造屬于我們的未來(lái)。

創(chuàng)新并不只是那些所謂的天才們才有的事情，創(chuàng)新是屬于每一個(gè)人的。每個(gè)人都可以創(chuàng)新，只要你愿意創(chuàng)新。即使你暫時(shí)比不上別人也沒(méi)關(guān)系，只要肯努力，創(chuàng)新是不會(huì)放棄每一個(gè)有決心、有毅力的求助者的。

相比那些抄襲者，他們?yōu)槭裁床挥脛?chuàng)新來(lái)證明自己？與其和他人一樣走一條死板的路線(xiàn)，倒不如自己披荊斬棘，開(kāi)辟一條屬于自己的道路。雖然也許會(huì)遇上許許多多的艱難險(xiǎn)阻，但你卻有了一條專(zhuān)屬于自己的人生道路和經(jīng)歷。現(xiàn)在這個(gè)年代，沒(méi)有創(chuàng)新的人或許活得下去，但是沒(méi)有創(chuàng)新的國(guó)家卻是無(wú)法存活的。就如一潭死水，毫無(wú)生氣。人民決定了一個(gè)國(guó)家的未來(lái)，但卻是創(chuàng)新賦予了人民這個(gè)能力。沒(méi)有創(chuàng)新，什么夢(mèng)想、未來(lái)不過(guò)是一句空頭支票。

創(chuàng)新的力量可以使一個(gè)時(shí)代成為榮耀，可以使一個(gè)國(guó)家挺起脊梁，可以使一個(gè)人收獲他所沒(méi)有的榮譽(yù)和地位。它猶如一雙手，塑造著我們的未來(lái)。

寫(xiě)第一課的心得體會(huì)（匯總23篇）篇八

今天晚上八點(diǎn)我收看了《開(kāi)學(xué)第一課》。主持人是撒老師和何老師。撒老師說(shuō)，成龍老師本是想親自來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)給大家講講他的夢(mèng)想的，但是由于成龍老師近日在拍一部戲，所以把成龍老師投影在大熒幕上了。成龍老師說(shuō)他的夢(mèng)想是成為著名演員。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，成龍老師的鼻子曾經(jīng)斷過(guò)三次，左右手也都斷過(guò)，頭爆破，做過(guò)開(kāi)刀手術(shù)。

接下來(lái)主持人請(qǐng)了解海龍老師到現(xiàn)場(chǎng)。解海龍老師說(shuō)，他的夢(mèng)想是當(dāng)一名攝影師。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，在二十七年前給三名孩子拍了照，因?yàn)檫@三名孩子每天上學(xué)的道路很不容易，因此他們很渴望學(xué)習(xí)知識(shí)，解老師拍下了照片，最后解海龍老師實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

下一位老師的名字叫王桐晶，王老師給我們講了一節(jié)數(shù)學(xué)課。這是道極難的數(shù)學(xué)題，王桐晶老師竟然答對(duì)了，這反應(yīng)出王老師的'智商非常高。何老師說(shuō)，王桐晶老師是世界上心算能力最強(qiáng)的人。王老師的夢(mèng)想是當(dāng)一名心算家。

接下來(lái)的老師叫俞敏洪，俞老師的夢(mèng)想是考上北大。俞敏洪老師說(shuō)，當(dāng)時(shí)俞敏洪老師還在家里種菜，通過(guò)自己不斷的努力考上了北大。后來(lái)俞敏洪老師留在北大當(dāng)了一名老師，俞老師說(shuō)，自己每個(gè)月還捐出一億元資助貧困山區(qū)讀書(shū)的兒童。

游戲時(shí)間到了，何主持人怕大家無(wú)聊所以玩了一局游戲。過(guò)了段時(shí)間，游戲結(jié)束了。接下來(lái)主持人請(qǐng)出了劉立蘇老師劉老師的夢(mèng)想是當(dāng)一名飛行員劉老師通過(guò)努力，最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想是考上清華或北大！知識(shí)改變命運(yùn)，夢(mèng)想創(chuàng)造未來(lái)！看完《開(kāi)學(xué)第一課》后，我明白了一個(gè)道理：有夢(mèng)想就要去努力實(shí)現(xiàn)，讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)！

寫(xiě)第一課的心得體會(huì)（匯總23篇）篇九

入學(xué)第一節(jié)課，對(duì)于每一個(gè)新生來(lái)說(shuō)都是求學(xué)路上的重要里程碑。這是一次初次接觸學(xué)校環(huán)境和老師同學(xué)的機(jī)會(huì)，也是為了為了迎接新的學(xué)習(xí)生活做好準(zhǔn)備的開(kāi)始。在進(jìn)行了一天的學(xué)習(xí)后，我對(duì)于入學(xué)第一課有了一些心得體會(huì)。首先，我認(rèn)為入學(xué)第一課是建立自信和自我認(rèn)知的重要一步。其次，我感受到了老師們的關(guān)愛(ài)與真誠(chéng)，他們的教導(dǎo)使我更有信心迎接新的挑戰(zhàn)。另外，這節(jié)課也讓我意識(shí)到了集體合作的重要性，更了解到了團(tuán)隊(duì)的力量。最后，入學(xué)第一課激勵(lì)我要有目標(biāo)和計(jì)劃，并勤奮持之以恒地去追求。總之，入學(xué)第一課的收獲對(duì)我而言是寶貴的。

首先，入學(xué)第一課是建立自信和自我認(rèn)知的重要一步。在這節(jié)課上，我有機(jī)會(huì)面對(duì)新同學(xué)、新老師和新的學(xué)習(xí)環(huán)境。面對(duì)陌生的人和事物，保持自信顯得尤為重要。通過(guò)與同學(xué)們的互動(dòng)和老師們的介紹，我逐漸了解到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，形成了一個(gè)初步的自我認(rèn)知。這個(gè)過(guò)程讓我更加明確自己的定位和目標(biāo)，為日后的學(xué)習(xí)生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次，我感受到了老師們的關(guān)愛(ài)與真誠(chéng)。入學(xué)第一課中，老師們用心講解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，提醒我們注意學(xué)習(xí)和生活中的細(xì)節(jié)。他們是那樣的耐心、細(xì)致，讓我感受到了他們對(duì)我們的關(guān)心和真誠(chéng)。老師們也主動(dòng)與我們交流，傾聽(tīng)我們的困惑和想法，并給予及時(shí)的指導(dǎo)和幫助。這種關(guān)懷讓我更加有安全感和歸屬感，從而更加積極地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

另外，這節(jié)課也讓我意識(shí)到了集體合作的重要性。在入學(xué)第一課中，同學(xué)們需要一起進(jìn)行各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，共同完成任務(wù)。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量，一個(gè)團(tuán)結(jié)默契的團(tuán)隊(duì)可以事半功倍地完成任務(wù)。通過(guò)與同學(xué)們的合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)、尊重他人的意見(jiàn)，同時(shí)也更加明白了集體合作的重要性和價(jià)值。團(tuán)結(jié)合作不僅可以提高工作效率，也有助于培養(yǎng)一個(gè)和諧、友愛(ài)的班集體。

最后，入學(xué)第一課激勵(lì)我要有目標(biāo)和計(jì)劃，并勤奮持之以恒地去追求。在這節(jié)課中，老師們強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性和方法。他們鼓勵(lì)我們制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，努力去實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，老師們不斷強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)持”二字的重要性，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，每一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。這些鼓勵(lì)和教導(dǎo)讓我更加明白持之以恒的重要性，堅(jiān)定了我努力學(xué)習(xí)的決心和信心。

總之，入學(xué)第一課給我?guī)?lái)了很多收獲。通過(guò)這節(jié)課，我建立起了自信和自我認(rèn)知，感受到了老師們的關(guān)愛(ài)與真誠(chéng)，明白了集體合作的重要性，也激勵(lì)我有目標(biāo)和計(jì)劃地追求。這些體會(huì)將伴隨著我整個(gè)求學(xué)的過(guò)程，使我能夠更好地適應(yīng)學(xué)校生活，迎接新的挑戰(zhàn)。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力，我會(huì)不斷超越自我，取得更好的成績(jī)。

寫(xiě)第一課的心得體會(huì)（匯總23篇）篇十

作為學(xué)生的你們，是否整裝待發(fā)，準(zhǔn)備好融入學(xué)校生活，又或者眷戀著今年格外短暫的寒假。

為了更好地對(duì)全國(guó)中小學(xué)生起到深遠(yuǎn)地教育意義，聯(lián)合教育部共同創(chuàng)辦了檔大型公益節(jié)目——《開(kāi)學(xué)第一課》。

《開(kāi)學(xué)第一課》創(chuàng)辦的初衷在于指導(dǎo)教育全國(guó)中小學(xué)生，隨著每年的播出以及節(jié)目主題帶來(lái)的影響，開(kāi)學(xué)第一課的意義遠(yuǎn)不如此。它不僅僅對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了教育，也對(duì)家長(zhǎng)，老師以及社會(huì)人士等造成了廣泛的影響。這主要得益于開(kāi)學(xué)第一課的主題。

《開(kāi)學(xué)第一課》是根據(jù)每年國(guó)家發(fā)生的重要事件而設(shè)立主題的，這樣更有利于青少年們學(xué)習(xí)的時(shí)效性和教育性。

2009年的時(shí)候，正值中國(guó)成立60周年，處于這樣的大背景之下，《開(kāi)學(xué)第一課》的主題離不開(kāi)愛(ài)國(guó)，因此節(jié)目把“我愛(ài)你，中國(guó)”作為當(dāng)年的主題，給我們大家上了堂愛(ài)國(guó)的教育課。

2015年，抗戰(zhàn)勝利70周年紀(jì)念日，《開(kāi)學(xué)第一課》則把主題設(shè)定為“英雄不朽”，給學(xué)生們講述了個(gè)又個(gè)英雄故事。其中的教育意義不言而喻。

無(wú)論開(kāi)學(xué)第一課的主題內(nèi)容是什么，教育意義是它直秉承且無(wú)法割舍的，起收獲20xx的開(kāi)學(xué)第一課吧!

寫(xiě)第一課的心得體會(huì)（匯總23篇）篇十一

作為一名教育工作者，當(dāng)我們成為一位老師的時(shí)候，第一課是我們職業(yè)生涯中最為重要的一課。這節(jié)課不僅僅是學(xué)習(xí)和傳授知識(shí)的開(kāi)始，更是與學(xué)生建立起聯(lián)系和塑造他們未來(lái)的機(jī)會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在第一課中所得到的心得體會(huì)。

第二段：理念與目標(biāo)。

在我的第一課中，我明確了自己的教育理念和目標(biāo)。作為一名老師，我相信每個(gè)學(xué)生都有無(wú)限的潛力，并且每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該有平等的機(jī)會(huì)去發(fā)展自己的才能。我的目標(biāo)是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和批判性思維，并幫助他們成為全面發(fā)展的個(gè)體。

第三段：與學(xué)生建立聯(lián)系。

在我的第一課中，我意識(shí)到與學(xué)生建立聯(lián)系至關(guān)重要。我主動(dòng)向?qū)W生們介紹自己，并與他們進(jìn)行簡(jiǎn)短的互動(dòng)。通過(guò)這樣的方式，我希望能夠打破師生之間的僵硬感，并讓學(xué)生們感覺(jué)到我是一個(gè)愿意傾聽(tīng)和理解他們需求的老師。建立良好的師生關(guān)系是成功教學(xué)的基礎(chǔ)。

第四段：?jiǎn)l(fā)學(xué)生獨(dú)立思考。

在第一課中，我嘗試通過(guò)啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考的方式來(lái)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。我設(shè)置了一些開(kāi)放性問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生用自己的思維方式來(lái)解決問(wèn)題，并鼓勵(lì)他們相互交流和分享自己的觀點(diǎn)。這種啟發(fā)式教學(xué)的方法可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，并讓他們感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

第五段：給予肯定和鼓勵(lì)。

在第一節(jié)課結(jié)束時(shí)，我承認(rèn)學(xué)生們的付出和努力，并給予他們適當(dāng)?shù)目隙ê凸膭?lì)。這種積極的反饋可以激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力，同時(shí)也加強(qiáng)了我們的師生關(guān)系。我通過(guò)表?yè)P(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和突出表現(xiàn)，讓每個(gè)學(xué)生都感受到自己的價(jià)值和重要性。這樣的正向反饋有助于學(xué)生建立自信和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

結(jié)論。

第一課是一位老師職業(yè)生涯中的重要里程碑。通過(guò)我的第一課經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)自己的教育理念和目標(biāo)有了更清晰的認(rèn)識(shí)，并且了解到與學(xué)生建立聯(lián)系、啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考以及給予肯定和鼓勵(lì)的重要性。這些心得體會(huì)將幫助我不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，并成為一位更加出色和有影響力的教育者。通過(guò)為學(xué)生們帶來(lái)積極的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，我相信我可以對(duì)他們的成長(zhǎng)和發(fā)展有所貢獻(xiàn)。

寫(xiě)第一課的心得體會(huì)（匯總23篇）篇十二

入團(tuán)第一課的心得體會(huì)要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的入團(tuán)第一課的心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍，下面分享【入團(tuán)第一課的心得體會(huì)通用3篇】，供你選擇借鑒。

在中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)_周年暨五四運(yùn)動(dòng)_周年來(lái)臨之際，港口街鎮(zhèn)團(tuán)委聯(lián)合港口初中開(kāi)展觀看《入團(tuán)第一課》視頻活動(dòng)，深入到學(xué)生中宣傳共青團(tuán)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下團(tuán)結(jié)奮斗的光榮歷史，進(jìn)一步堅(jiān)定青年的理想信念，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

《入團(tuán)第一課》涵蓋的內(nèi)容包括共青團(tuán)的基本知識(shí)、歷史、入團(tuán)程序、入團(tuán)儀式等相關(guān)知識(shí)。

視頻觀看后，同學(xué)們紛紛發(fā)言，表示要向劇中的晨軒學(xué)習(xí)，向共青團(tuán)靠近，學(xué)習(xí)吃苦在前、享受在后、甘于奉獻(xiàn)的精神，推動(dòng)共青團(tuán)事業(yè)實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。

為了做合格共青團(tuán)員，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校共青團(tuán)工作，提升同學(xué)們對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)和了解;同時(shí)，也為了增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，做一名合格的共青團(tuán)員，加深同學(xué)們的團(tuán)員意識(shí)。管理學(xué)院團(tuán)總支于20__年5月3日19:15在5101教室組織同學(xué)們觀看《入團(tuán)第一課》。參加此次觀影活動(dòng)的有團(tuán)學(xué)聯(lián)合會(huì)各部門(mén)代表和新入團(tuán)成員。團(tuán)學(xué)聯(lián)合會(huì)組織部部長(zhǎng)方正同學(xué)主持了本次觀影活動(dòng)。

觀影活動(dòng)伊始，方正同學(xué)說(shuō)到,參加本次觀影活動(dòng)的有老團(tuán)員，也有剛?cè)雸F(tuán)的新團(tuán)員，無(wú)論是新團(tuán)員還是老團(tuán)員，加入共青團(tuán)都可以學(xué)習(xí)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的理論，增強(qiáng)大家的民族自尊自信和自強(qiáng)精神，樹(shù)立正確的理想、信念和價(jià)值觀念。同時(shí)，他表示加入共青團(tuán)還可以增加同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的信心，幫助大家學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高青年的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。接著，方正同學(xué)播放了團(tuán)中央發(fā)布的教育視頻《入團(tuán)第一課》。并在觀看完視頻后，方正同學(xué)請(qǐng)同學(xué)們積極發(fā)言，說(shuō)出自己的觀影心得。其中高杉同學(xué)說(shuō)到，在這部影片中她學(xué)到了如何增強(qiáng)共青團(tuán)意識(shí)，同時(shí)，對(duì)如何增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解，為更好開(kāi)展今后的工作奠定了思想基矗郭建敏同學(xué)說(shuō)到，看完這部影片后，她認(rèn)為雖然作為一名團(tuán)員，對(duì)這個(gè)社會(huì)的貢獻(xiàn)不是很大，但大家應(yīng)該盡自己所能做好一名團(tuán)員應(yīng)該做的事，為建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系奉獻(xiàn)自己的一份力。栗澤鵬同學(xué)說(shuō)到，在看完影片后，他懂得了如何做一名合格的共青團(tuán)員，他表示一定會(huì)努力掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，提高自身的綜合素質(zhì)，做一名對(duì)社會(huì)有用的人。最后，方正同學(xué)作總結(jié)性發(fā)言，他說(shuō)到，大家對(duì)這部影片的認(rèn)識(shí)都非常深刻，能看出來(lái)大家都很用心的觀看了影片，并從中學(xué)到了一些東西。他希望大家作為一名光榮的共青團(tuán)員，可以嚴(yán)于律己，以身作則，不斷增強(qiáng)個(gè)人的團(tuán)員意識(shí)，在學(xué)習(xí)、工作中，用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)當(dāng)代青年的時(shí)代性和先進(jìn)性。至此，本次觀影活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。

通過(guò)此次觀影活動(dòng)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到共青團(tuán)員不只是一個(gè)稱(chēng)謂和榮譽(yù)的象征，而是一種內(nèi)在愛(ài)國(guó)的熱情、誠(chéng)信意識(shí)、創(chuàng)新精神。相信大家在今后的學(xué)習(xí)和工作中，能夠不斷提高自已的學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)技能，懂得虛心求教，腳踏實(shí)地，勇挑重?fù)?dān)，積極向上，做一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員。

五月，是個(gè)鮮花絢爛的季節(jié)，空氣中四溢的花香，合著春韻、伴著夏律。當(dāng)和煦的春風(fēng)吹遍亞洲大地之時(shí)，我們迎來(lái)了共青團(tuán)_歲生日。今天的中國(guó)繁榮昌盛，屹立在世界民族之林，但是我們不能忘記那些曾經(jīng)為中華民族的民主、獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們。

五四青年節(jié)源于中國(guó)1920年反帝愛(ài)國(guó)的“五四運(yùn)動(dòng)”，五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，也是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)始。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國(guó)聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為中國(guó)青年節(jié)。

青年節(jié)期間，中國(guó)各地都要舉行豐富多彩的紀(jì)念活動(dòng)，青年們還要集中進(jìn)行各種社會(huì)志愿和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。

愛(ài)國(guó)主義是五四精神的源泉，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑，理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，發(fā)揚(yáng)五四精神，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來(lái)，為振興中華民族而努力奮斗。

在中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立_周年的到來(lái)之際，由共青團(tuán)中央出品的教育視頻《入團(tuán)第一課》5月2號(hào)在多家媒體正式發(fā)布。

我系也響應(yīng)中央號(hào)召，全系團(tuán)員一起觀看《入團(tuán)第一課》，觀看后全體起立、面對(duì)團(tuán)旗宣誓。

通過(guò)觀看該視頻，能夠進(jìn)一步加深黨對(duì)青少年和共青團(tuán)的親切和殷切希望，了解團(tuán)的光榮歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，了解共青團(tuán)的品牌工作，了解發(fā)展團(tuán)員的基本要求和程序儀式。

寫(xiě)第一課的心得體會(huì)（匯總23篇）篇十三

愉快的暑假結(jié)束了，新的學(xué)期開(kāi)始了，一年一度的開(kāi)學(xué)第一課開(kāi)始了，吃過(guò)晚飯之后，我跟爸爸媽媽坐在客廳一守著。每一年的開(kāi)學(xué)第一課我都會(huì)有很大的收獲，今年也不例外。因?yàn)樗惆榱宋液芏嗄辏瑥男W(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，每一次都學(xué)到不少新的知識(shí)，所以，每一年九月一日我都非常期待，總會(huì)早早吃完晚飯，守在電視面前等著它開(kāi)始。也正因?yàn)槿绱耍职謰寢尪紩?huì)夸我是一個(gè)愛(ài)好學(xué)習(xí)的三好學(xué)生。

今年也不例外，今年的開(kāi)學(xué)第一課主題是少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)，拉上爸媽跟我一起看，有時(shí)候我還會(huì)拉上比我的妹妹一起看，我會(huì)一邊看一邊跟她講里面的人物，跟爸媽一起討論我學(xué)到什么新的知識(shí)點(diǎn)等等。這個(gè)節(jié)日一直陪伴我從小學(xué)到現(xiàn)在，一直都沒(méi)有停過(guò)，隨后我會(huì)按照老師的要求，看完之后把自己的學(xué)到的東西記下來(lái)，然后把自己的感受寫(xiě)下來(lái)，跟同學(xué)一起互相分享彼此的觀后感心得。老師說(shuō)這樣的話(huà)，我們會(huì)記得更加清楚，更加深刻，再往后的生活中不會(huì)輕易忘記在開(kāi)學(xué)第一課里學(xué)過(guò)的內(nèi)容。

今天觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，成龍為大家講述了自己腳踏實(shí)地的努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人和家國(guó)夢(mèng)想的經(jīng)歷，用親身經(jīng)歷告訴廣大青少年迎接未來(lái)要永不言棄，堅(jiān)持奮斗，勇于探索，只有這樣才能為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想、理想。對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，有夢(mèng)想、有追求的國(guó)家是偉大的。記得中央電視臺(tái)有一個(gè)著名的廣告詞：“中國(guó)夢(mèng)”、“夢(mèng)之藍(lán)”，那藍(lán)色的中國(guó)夢(mèng)，藍(lán)得深沉而不蒼茫。

生命，對(duì)于每一個(gè)人都只有一次。而青春，卻是這僅有的一次生命中最容易消逝的一段時(shí)光。我相信：夜空中的流星雖然短暫，但是它劃破夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。年輕的新中國(guó)、中國(guó)的青春是這么美好，青春年華的夢(mèng)想更是泛著燦爛的光芒!

放眼未來(lái)。我希望，十里荷塘、十里果香，到處洋溢著豐收的喜悅，到處飄著瓜果的芳香。美妙年輕的歌曲，已經(jīng)恬靜了人們的心房，已經(jīng)告別了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代。現(xiàn)在及未來(lái)的社會(huì)安詳和諧，人們安康樂(lè)業(yè)!

青春飛揚(yáng)，承載著夢(mèng)想的航舫。青春是活力的象征，是奮斗的代名詞。青少年懷著祖國(guó)強(qiáng)大的夢(mèng)想，活力四射、朝氣蓬勃!所以說(shuō)，青少年作為祖國(guó)下一代的主力軍，對(duì)于“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)有著不可懈怠的責(zé)任。青少年若能把握時(shí)間，擁有振興中國(guó)的夢(mèng)想，一定能為今后中華民族騰飛做出巨大的貢獻(xiàn)!

實(shí)現(xiàn)民族振興、祖國(guó)強(qiáng)大，是世代中華兒女的夢(mèng)想，已經(jīng)經(jīng)歷了幾百年的滄桑。我希望，這個(gè)夢(mèng)想能在我們這一代青少年身上繼續(xù)發(fā)出耀眼的光芒!

我的夢(mèng)中國(guó)青少年的夢(mèng)!中國(guó)夢(mèng)!

學(xué)校要求今晚八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)收看《開(kāi)學(xué)第一課》，七點(diǎn)半我就守在電視機(jī)前等待節(jié)目開(kāi)始，等呀等，節(jié)目終于到了，我津津有味地看了起來(lái)。

最讓我感動(dòng)的是大珍珠和他的父王，大珍珠從小就被查出有一種病，叫重度感統(tǒng)失調(diào)癥，就連說(shuō)一個(gè)英語(yǔ)單詞we花很長(zhǎng)時(shí)間都學(xué)不會(huì)。夜里，父王也常常問(wèn)自己，我怎么就不能教好他呢?一天父王打聽(tīng)到，騎自行車(chē)可以保持平衡性，我們也試試，有一天，大珍珠轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)父王說(shuō)：這是不是傳說(shuō)中的魔鬼訓(xùn)練呀!父王笑了笑。就這樣，日復(fù)一日的過(guò)去了，突然有一天，大珍珠可以獨(dú)自騎那么一小段了，父王高興的哭了，大聲地叫著自己的兒子。

還有福利院的小女孩們，她們跟我們差不多大，卻要遭遇著沒(méi)有爸爸愛(ài)沒(méi)有媽媽疼的痛苦。

我收獲了很多。同時(shí)，我知道爸爸媽媽很辛苦，要多孝敬爸爸媽媽。既然我們有緣相遇，你們會(huì)牽著我的手一起長(zhǎng)大，我也會(huì)攙扶著你們一起慢慢變老。

今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是夢(mèng)想。每個(gè)人都有夢(mèng)想。但是，為了夢(mèng)想就一定要有所付出，夢(mèng)想是讓人堅(jiān)持下來(lái)的動(dòng)力。

廖智姐姐曾在一次大地震中失去了雙腿，于是，一個(gè)舞者的夢(mèng)想便破碎了，但她并沒(méi)有放棄，反而在家中不停地練習(xí)跳舞，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，她居然能走了，還能跳了……這件事情說(shuō)明只要堅(jiān)持，夢(mèng)想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

一天我被媽媽拉到樓下新開(kāi)的培訓(xùn)班里，媽媽在前臺(tái)詢(xún)問(wèn)事情，而我則是在培訓(xùn)班里隨便走走，不知不覺(jué)來(lái)到了書(shū)法教室，只見(jiàn)一位老師雙目炯炯有神，全部精力凝集在筆尖上，他揮毫潑墨，沙沙沙，幾行草書(shū)，龍飛鳳舞地出現(xiàn)在宣紙上。這幾個(gè)字寫(xiě)得縱橫馳騁，跌宕起伏，給人以龍騰云間變化無(wú)窮之感。望著老師寫(xiě)的一手好字，我暗下決心：好好練習(xí)書(shū)法，一定要超過(guò)他!我走出房間，到前臺(tái)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙獙W(xué)毛筆字。”媽媽爽快地答應(yīng)了。

寫(xiě)字時(shí)，我端詳著手中的字帖，感覺(jué)上面的范字像龍躍，像鷹博，像蒼石，更像一股清泉，仿佛從石縫間直流下來(lái)。寫(xiě)毛筆字也是有技巧的，位置要找對(duì)，粗細(xì)要控制好等等，我嚴(yán)格按老師的教導(dǎo)去做，逐漸找到了快樂(lè)。

成為書(shū)法大師，這就是我的夢(mèng)想，今天看了《開(kāi)學(xué)第一課》后，我特別受啟發(fā)，我會(huì)像廖智姐姐那樣，為自己的夢(mèng)想而努力下去的。

縣教育局要求各學(xué)校收看中央一套的《開(kāi)學(xué)第一課》，學(xué)校把這個(gè)任務(wù)交給了我們信息中心，但是由于學(xué)校在有線(xiàn)電視改造時(shí)，已沒(méi)有再連接有線(xiàn)電視，而學(xué)校的無(wú)線(xiàn)網(wǎng)在教室還不能穩(wěn)定的在線(xiàn)看電視，于是為了保證每個(gè)班都能看到《開(kāi)學(xué)第一課》，學(xué)校要求信息中心把電視臺(tái)的節(jié)目翻錄下來(lái)，然后讓各班拷貝去播放。

思考到電腦速度和錄制軟件的問(wèn)題，昨日下午就把這個(gè)任務(wù)分配給兩位老師，但是這天早上還是出現(xiàn)了意外，兩位老師都沒(méi)能按要求錄下節(jié)目，一個(gè)錄下了，但是卡的要命，一個(gè)根本就沒(méi)錄下來(lái)。于是這天上午一向在和他們兩人商量怎樣錄，換了若干個(gè)錄屏軟件總是不行，下午時(shí)，問(wèn)了另一個(gè)老師，他平時(shí)對(duì)電腦的研究比較多，于是請(qǐng)他幫忙，結(jié)果他用了半個(gè)多小時(shí)就幫我搞定了，我問(wèn)他用了什么辦法，他說(shuō)我是直接從電視臺(tái)的節(jié)目中下載的，可我們上午也一向找一個(gè)完整版下載的啊，但是沒(méi)有啊，他說(shuō)我是查了百度，看如何從電視節(jié)目中下載的，然后按照他們說(shuō)的，就下載下來(lái)了，這讓我突然想起了今年假期信息技術(shù)培訓(xùn)時(shí)鄭館長(zhǎng)的一句話(huà)：此刻你沒(méi)有什么不會(huì)的，只要有問(wèn)題，就上網(wǎng)上查，網(wǎng)上必須有你要的答案。而一上午，我們幾個(gè)人只想到了錄屏、想到了下載一個(gè)人家下好的，而沒(méi)有想到這種直接從節(jié)目中下載的辦法。

從這次錄節(jié)目中，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)又一次有了新的認(rèn)識(shí)，雖然說(shuō)此刻做了這個(gè)信息中心的主任，但是總覺(jué)得對(duì)信息技術(shù)的應(yīng)用潛力還是有很多欠缺，而連最基本的“不會(huì)就查百度”都一時(shí)間沒(méi)想起來(lái)，看來(lái)，要學(xué)習(xí)的真是太多了。再一個(gè)就是變向思維，其實(shí)我們已試了很多種錄屏的方法，都是不行的，查了很多網(wǎng)站，也沒(méi)有下載到現(xiàn)成的完整版，但是就是沒(méi)想到直接從節(jié)目中直接下載，甚至沒(méi)有去想第三種辦法。而在百度中輸入：如何從電視中直接下載節(jié)目，能夠查到很多種辦法，可我們都沒(méi)有這樣想。

第三個(gè)就是我們的知識(shí)面還是不足的，如果明白有這種方法，不管會(huì)不會(huì)，也必須會(huì)去查找的，找到了方法就必須能在學(xué)習(xí)中使用。

第四是我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)給我們的世界認(rèn)識(shí)不足，從這件事中，我們?cè)俅握J(rèn)識(shí)到，只要不會(huì)的，就要去網(wǎng)張上查找，而且在查找中要換不一樣的角度去查找，從不一樣的表達(dá)上，查找的結(jié)果也是不一樣的，深入認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)大功能，我們的學(xué)習(xí)就會(huì)更快，我們的知識(shí)就會(huì)更豐富。

順利的完成了學(xué)校交給的任務(wù)，心里的一塊石頭落地了，同時(shí)這件事也使我對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用潛力的強(qiáng)大產(chǎn)生了更高的認(rèn)識(shí)，在以后的工作中還要不斷的學(xué)習(xí)，使自我更好的為大家服務(wù)。

寫(xiě)第一課的心得體會(huì)（匯總23篇）篇十四

20xx年9月1日晚上8點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前觀看了央視的《開(kāi)學(xué)第一課》，主題是““乘著夢(mèng)想的翅膀”。

何謂夢(mèng)想？我問(wèn)高山，高山不語(yǔ)，留給我的只有一條羊腸小道，道路十分曲折；我問(wèn)森林，森林不語(yǔ)，留給我的只有一片茂密的樹(shù)林一切都顯得生機(jī)勃勃；我問(wèn)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)不語(yǔ)，留給我的只有廣袤的天空和自由飛翔的身影。可就是在這無(wú)聲之中我似乎感受到了什么是成長(zhǎng)，什么是夢(mèng)想......

真正的成長(zhǎng)離不開(kāi)夢(mèng)想的支撐，只是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，成長(zhǎng)才會(huì)有意義，有價(jià)值。正因?yàn)槿绱耍巧秸卟艜?huì)征服一座又一座的高山，鳥(niǎo)兒才會(huì)在空中自由的飛翔，而我們才會(huì)成長(zhǎng)的有動(dòng)力、有方向。

所以，我想說(shuō)：“成長(zhǎng)因夢(mèng)想而精彩”。

第一個(gè)登上太空的宇航員伽伽林，他小時(shí)候經(jīng)常仰望著天空，他覺(jué)得天空很美，立志想要登上太空，看看那美麗神奇的宇宙。正是因?yàn)橘べち中闹械哪欠菝篮玫你裤剑顾麑?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。他的人生也因?yàn)檫@份夢(mèng)想而與眾不同，人類(lèi)的太空之旅也展開(kāi)的嶄新的一面。歷史上也有很多人因?yàn)橛兄鴫?mèng)想奮斗執(zhí)著而大放異彩，像愛(ài)迪生夢(mèng)想成為一名科學(xué)家從而造福了無(wú)數(shù)人；袁隆平因?yàn)橄胍鉀Q世界上許多人的溫飽的夢(mèng)想一直致力于雜交水稻的實(shí)驗(yàn)，終于給幾億人民帶來(lái)的福音......

而作為初中生的我們，更應(yīng)該有著屬于自己的夢(mèng)想。帶著夢(mèng)想一起揮灑青春的汗水，播種收獲的喜悅。雖然我知道路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。只有現(xiàn)在打好基礎(chǔ)，聽(tīng)懂每一道題，認(rèn)真完成作業(yè)。才會(huì)離我夢(mèng)想的高中更進(jìn)一步，才會(huì)離我向往的我大學(xué)更近一點(diǎn)。我的夢(mèng)想很小我，但是我也會(huì)將小我的一份力量做一些有意義的事。

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程即為長(zhǎng)大，成長(zhǎng)因夢(mèng)想而精彩！

寫(xiě)第一課的心得體會(huì)（匯總23篇）篇十五

我準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前觀看了央視的《開(kāi)學(xué)第一課》，主題是“”乘著夢(mèng)想的翅膀“。

雖說(shuō)并不是每一個(gè)人都能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，但年少時(shí)曾經(jīng)白日夢(mèng)飛揚(yáng)過(guò)，我們的人生才充滿(mǎn)了厚度與韻味。周星馳曾說(shuō)：”人若沒(méi)有夢(mèng)想，那跟咸魚(yú)有什么區(qū)別。“徜若一個(gè)人漫漫幾十年毫無(wú)追求，那么這樣的人生注定是悲劇的，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他沒(méi)有曾經(jīng)可以為之驕傲的歷史，這樣的人生注定充滿(mǎn)遺憾。有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就有奇跡。回首我的成長(zhǎng)之路，我卻問(wèn)心無(wú)愧。在我的成長(zhǎng)路上，承載著花一樣美好的文學(xué)夢(mèng)想。恍然回首那也是一部寫(xiě)滿(mǎn)努力的奮斗史。其實(shí)成長(zhǎng)路上，何必在意那最終的結(jié)果。只要我們努力過(guò)，自會(huì)有精神上的慰藉。最輝煌的人生是那拼搏的過(guò)程，因?yàn)橥床⒖鞓?lè)著。

成長(zhǎng)路上，怎能忘記還有夢(mèng)想。在成長(zhǎng)路上，懷揣著夢(mèng)想上路的人終究會(huì)與那些平庸的人漸行漸遠(yuǎn)的，就像夸父逐日般偉大。猶讓我猛地讓我想起我自己。

落日無(wú)邊江不盡，此身此日更須忙。在年少成長(zhǎng)途中，我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次夢(mèng)想過(guò)，夢(mèng)想有那么一天屬于我的文學(xué)夢(mèng)想會(huì)在彼岸陌上花開(kāi)。在無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，每天堅(jiān)持寫(xiě)作，讀書(shū)那是一種怎么落寞的身影，在眾人的不解與驚訝中。那些曾經(jīng)的付出與努力，執(zhí)著與汗水，又豈是他人所能懂得的呢。特別是身處打工時(shí)代，我深夜挑燈讀。在心靈深處小心呵護(hù)自己夢(mèng)想的香格里拉，對(duì)它不懈的追求與永恒的步伐早已成為我生活中的習(xí)慣。

我記得無(wú)數(shù)個(gè)清風(fēng)明月的夜晚，我依然會(huì)摒棄塵世喧囂的煩憂(yōu)，恍若與故人重逢，舉手投足在紅袖添香間，在精彩紛呈的書(shū)藉中感受到光明與溫暖。書(shū)桌前堆滿(mǎn)的長(zhǎng)長(zhǎng)書(shū)卷，那是屬于青春的激情。我翻閱著一篇篇謳歌生命的文字，無(wú)形的力量讓我的思想升騰。我把我生命中最奢侈的時(shí)光毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給夢(mèng)想，不經(jīng)意間演繹了一幅幅精彩的青春畫(huà)卷，唯美了一路的風(fēng)景。

成長(zhǎng)路上，一代人有一代人的夢(mèng)想。經(jīng)歷了太多的生離死別，變幻無(wú)常。我也曾經(jīng)迷茫過(guò)，失望過(guò)，甚至想過(guò)放棄曾經(jīng)自己鐘情已久的夢(mèng)想。然而成長(zhǎng)路途上，有誰(shuí)會(huì)隨隨便便成功呢？后來(lái)長(zhǎng)大了，才會(huì)明白。那些挫折與痛苦是成長(zhǎng)的必然，無(wú)論生活多么無(wú)奈，我們還是需要勇敢地走下來(lái)。畢竟夢(mèng)想是自己的，青春是自己的。一路走來(lái)，我已學(xué)會(huì)了沉默，學(xué)會(huì)了等待，唯一學(xué)不會(huì)的就是放棄。那追尋夢(mèng)想早已成為生活中的一種習(xí)慣。在成長(zhǎng)路上，我忘記了停留，忘記了想象，但怎能忘記夢(mèng)想。成長(zhǎng)路途中，因?yàn)檫€有夢(mèng)想，所有的失落都不值一提。生活雖然辛酸無(wú)奈，但時(shí)光長(zhǎng)河中，夢(mèng)想足已讓每一個(gè)人迸發(fā)出屬于自己的光芒，在歷史的豐碑上留下屬于自己的一筆。

我依然記得，幼時(shí)的我曾經(jīng)跟我的老師說(shuō)過(guò)，我終有一天會(huì)憑藉文字混飯吃。生活已是困難，寫(xiě)作并非易事。盡管那時(shí)家里人斥之為沒(méi)有前途的浪費(fèi)，更何況現(xiàn)在我早已離開(kāi)了校園，過(guò)了郭敬明，韓寒出名要趁早的年代。可是當(dāng)初年少無(wú)知的戲言，沒(méi)想到竟會(huì)在內(nèi)心扎根直至現(xiàn)在，念念不忘。那是一個(gè)少年在成長(zhǎng)路途中不經(jīng)意間揚(yáng)起的夢(mèng)想風(fēng)帆，一跌跌撞撞，沖擊著生命的束縛磨難，向更廣闊的天邊翱翔。經(jīng)歷無(wú)數(shù)次投稿失敗之后，我依然如初地耕耘。因?yàn)槲乙廊幌嘈庞心敲匆惶鞎?huì)來(lái)臨，我能夠在書(shū)中揮毫潑墨，抒盡人間真情，寫(xiě)透悲歡離合。那是一代人的草樣年華，盡管卑微，卻也同樣偉大。

歲月留痕，我也在懵懂憧憬中成熟。不會(huì)再為當(dāng)初所謂的痛楚與浮華糾結(jié)，不再耿耿于懷于眼前的輝煌與否，且看未來(lái)。

生活往往不是這樣，并不是你擁有夢(mèng)想就一定能夠功成名就，可是沒(méi)有夢(mèng)想你一定不會(huì)成功。但無(wú)論失意也罷，得意也罷，成長(zhǎng)路上總有那么一種期待，冥冥中給我力量，也許這就是夢(mèng)想吧，怪不得海子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，”要有最樸素的生活和最?lèi)?ài)的夢(mèng)想，即使明天天寒地凍，路遙馬亡。“成長(zhǎng)的路途，永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭，但當(dāng)你勇敢地走下去你自會(huì)發(fā)現(xiàn)，不知不覺(jué)間前方就是絢麗多彩的風(fēng)景。

落葉飄泊，日子轉(zhuǎn)眼逝去。不經(jīng)意間自己稚嫩的臉上，徙增了幾許滄桑。而我依然如往常一樣懷抱夢(mèng)想，不怕千辛萬(wàn)苦，勇敢拼博，只為心中所愛(ài)。成長(zhǎng)路上，回首看看那一路的印記。心中不禁掀起一陣辛酸與感動(dòng)，只因?qū)?mèng)想那一世的執(zhí)著與牽掛。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。愿的仁人志士，挑起心中的抱負(fù)，勇敢拼搏，點(diǎn)亮前方的旅程。

也許每一個(gè)都希望自己能夠盼望輝煌與精彩的時(shí)刻，但并非每一個(gè)人都能夠明白青春路途上并不是付出一定就會(huì)有收獲，可是只要我們努力過(guò)，拼博過(guò)，在人生這條平凡的小路中勇敢地走下去，自會(huì)發(fā)現(xiàn)前方一片燦爛的天空。在追夢(mèng)中成長(zhǎng)，那是何等甜蜜而幸福。總有一天，我相信我會(huì)真正地成長(zhǎng)，真正地翱翔。那波瀾壯闊的夢(mèng)想，已然彼岸花開(kāi)。

寫(xiě)第一課的心得體會(huì)（匯總23篇）篇十六

每個(gè)人都是只追夢(mèng)的蝴蝶。

在開(kāi)學(xué)第一天，我在中央2套財(cái)經(jīng)頻道觀看了開(kāi)學(xué)第一課這一節(jié)目后，我感觸良多。

開(kāi)學(xué)第一課欄目講述了許多不放棄、堅(jiān)持自己夢(mèng)想的故事。其中有一個(gè)夢(mèng)想成真的故事令我很感動(dòng)。故事主人公是個(gè)北京人，名叫劉偉，在他10歲的時(shí)候，因?yàn)橐淮我馔鈱?dǎo)致雙臂高位截肢，而他卻要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，一個(gè)鋼琴夢(mèng)，于是，他歷經(jīng)重重困難，終于在鋼琴演奏方面有了較大的成就。

其實(shí)我很敬佩劉偉哥哥，他在失去雙臂后，并沒(méi)有一蹶不振，也沒(méi)有虛度光陰，更沒(méi)有看淡生命，反而要去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，一個(gè)在常人眼中永遠(yuǎn)也沒(méi)有可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。而劉偉哥哥卻依舊走自己的夢(mèng)想之路，也許在路中，他曾跌倒、摔跤，但他不會(huì)埋頭哭泣，只會(huì)再爬起來(lái)繼續(xù)做他的追夢(mèng)蝴蝶。

我也有個(gè)夢(mèng)，一個(gè)寫(xiě)作夢(mèng)。不知從何時(shí)起，我愛(ài)上了閱讀，愛(ài)上了寫(xiě)作，我似一頭如饑似渴的狼，貪婪地讀著、寫(xiě)著，永不滿(mǎn)足。這突然蹦出的寫(xiě)作夢(mèng)著實(shí)令我嚇了一跳，可轉(zhuǎn)念一想，也對(duì)，也許從心底里蹦出了夢(mèng)才是我真正的夢(mèng)。

寫(xiě)第一課的心得體會(huì)（匯總23篇）篇十七

天宮，這個(gè)神秘的空間站，是人類(lèi)探索宇宙的重要一步。作為天宮計(jì)劃的一部分，天宮第一課的開(kāi)展讓我感受到了太空科學(xué)的魅力，也讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在天宮第一課中，我們進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)和討論，這些經(jīng)歷讓我受益匪淺。下面，我將從太空科學(xué)、團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人成長(zhǎng)三個(gè)方面，對(duì)天宮第一課的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和反思。

太空科學(xué)，是天宮第一課的核心內(nèi)容。我們學(xué)習(xí)了太空中不同行星的特點(diǎn)、探測(cè)器的工作原理以及太陽(yáng)系的組成等等。通過(guò)這些知識(shí)，我對(duì)宇宙的奧秘有了更深的理解。比如，我了解到地球是充滿(mǎn)活力的藍(lán)色星球，水是地球上最重要的資源之一；而火星則是一個(gè)相對(duì)不適合人類(lèi)居住的星球，它有著極端的氣候和環(huán)境條件。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)地球的珍貴性有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，也更加激發(fā)了我對(duì)太空科學(xué)的興趣。

團(tuán)隊(duì)合作是天宮第一課的另一個(gè)重要主題。在課程中，我們分成了小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和討論，每個(gè)小組中有不同的任務(wù)和角色分配。我和我的小組成員們共同協(xié)作，解決問(wèn)題，完成實(shí)驗(yàn)。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人的能力和貢獻(xiàn)都是不可或缺的，只有大家齊心協(xié)力，才能取得最好的結(jié)果。團(tuán)隊(duì)合作讓我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，尊重和包容不同的觀點(diǎn)，提高了我的溝通和合作能力。

除了太空科學(xué)和團(tuán)隊(duì)合作，天宮第一課還給了我一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我不斷成長(zhǎng)和提高自己。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我遇到了很多問(wèn)題和困難，但是我從未放棄，而是努力克服困難，并及時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教。通過(guò)不斷的試錯(cuò)和學(xué)習(xí)，我不僅收獲了知識(shí)和技能，更重要的是，我培養(yǎng)了堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，增強(qiáng)了我面對(duì)困難時(shí)的勇氣和決心。這些經(jīng)歷讓我明白了成長(zhǎng)的道路上并不平坦，但只要堅(jiān)持不懈，就一定能夠取得成功。

通過(guò)參與天宮第一課，我意識(shí)到太空科學(xué)是一個(gè)無(wú)比龐大而有趣的領(lǐng)域，也了解到團(tuán)隊(duì)合作的重要性和個(gè)人成長(zhǎng)的意義。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，深化對(duì)太空科學(xué)的理解，不斷提升自己的能力。希望有朝一日，我也可以為人類(lèi)的太空探索事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。天宮第一課，是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷，我將永遠(yuǎn)珍視這段回憶并從中受益終身。

總而言之，天宮第一課給了我一個(gè)機(jī)會(huì)去了解太空科學(xué)，學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)個(gè)人成長(zhǎng)。通過(guò)這次經(jīng)歷，我明白了太空科學(xué)的意義和重要性，學(xué)會(huì)了與他人合作并能夠不斷成長(zhǎng)。我相信，這次課程將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活有著深遠(yuǎn)的影響，成為我人生中的一段重要經(jīng)歷。

寫(xiě)第一課的心得體會(huì)（匯總23篇）篇十八

每年我都會(huì)和家人一起觀看《開(kāi)學(xué)第一課》。今年是新中國(guó)成立70周年，今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“五星紅旗，我為你自豪”。一邊看著節(jié)目，一邊聽(tīng)爸爸、媽媽的講解，我的淚水不時(shí)地涌出，我真的只能用兩個(gè)詞來(lái)形容我的心情，那就是“感動(dòng)”和“自豪”。

第一個(gè)令我感動(dòng)的是，郭奶奶和她的戰(zhàn)友們做“獄中紅旗”的故事。有了她們的流血、犧牲，才有了我們現(xiàn)在的幸福生活。郭奶奶，我想大聲地對(duì)您說(shuō)：“奶奶，我為你們自豪!您放心，您和您戰(zhàn)友們的鮮血不會(huì)白流，我們一定好好讀書(shū)，努力做一個(gè)優(yōu)秀的接班人!”

第二個(gè)令我感動(dòng)的是，第一代攀登珠穆朗瑪峰的“攀登者”，他們以血肉之軀搭建“中國(guó)梯”，將國(guó)旗插上了珠峰之巔。而“無(wú)腿勇士”夏伯渝爺爺在沒(méi)有雙腳的情況下四次攀登珠峰，最終在六十多歲時(shí)，憑驚人的勇氣和毅力登上了珠穆朗瑪峰。媽媽對(duì)我講：“對(duì)于攀登者而言，五星紅旗是團(tuán)結(jié)拼搏的化身。”夏伯渝爺爺，我想對(duì)您說(shuō)：“我為你們的攀登精神感到自豪，我要學(xué)習(xí)你們這種精神，做一個(gè)努力拼搏的人!”

第三個(gè)讓我感動(dòng)的是，“嫦娥人”進(jìn)行了上百次試驗(yàn)，讓五星紅旗在月球上閃耀。讓我自豪的是，這也是迄今唯一在月球背面閃耀的國(guó)旗。我想，在不久的將來(lái)，你們一定也會(huì)將五星紅旗閃耀在“土衛(wèi)2”和“木衛(wèi)2”上。叔叔阿姨們，我想對(duì)你們說(shuō)：“你們探索、創(chuàng)新的精神值得我學(xué)習(xí)，以后我也要做一個(gè)努力鉆研的人!”

“五星紅旗，我為你自豪，五星紅旗，我為你驕傲!”看完節(jié)目，我的心久久不能平靜，我也要像愛(ài)護(hù)生命一樣愛(ài)護(hù)五星紅旗。五星紅旗是一種力量，是一種情懷，是一種希望。

寫(xiě)第一課的心得體會(huì)（匯總23篇）篇十九

2013年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是乘著夢(mèng)想的翅膀。每個(gè)人都有夢(mèng)想。但是，為了夢(mèng)想就一定要有所付出，夢(mèng)想是讓人堅(jiān)持下來(lái)的動(dòng)力。

廖智姐姐曾在一次大地震中失去了雙腿，于是，一個(gè)舞者的夢(mèng)想便破碎了，但她并沒(méi)有放棄，反而在家中不停地練習(xí)跳舞，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，她居然能走了，還能跳了……這件事情說(shuō)明只要堅(jiān)持，夢(mèng)想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

一天我被媽媽拉到樓下新開(kāi)的培訓(xùn)班里，媽媽在前臺(tái)詢(xún)問(wèn)事情，而我則是在培訓(xùn)班里隨便走走，不知不覺(jué)來(lái)到了書(shū)法教室，只見(jiàn)一位老師雙目炯炯有神，全部精力凝集在筆尖上，他揮毫潑墨，沙沙沙，幾行草書(shū)，龍飛鳳舞地出現(xiàn)在宣紙上。這幾個(gè)字寫(xiě)得縱橫馳騁，跌宕起伏，給人以龍騰云間變化無(wú)窮之感。望著老師寫(xiě)的一手好字，我暗下決心：好好練習(xí)書(shū)法，一定要超過(guò)他！我走出房間，到前臺(tái)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙獙W(xué)毛筆字。”媽媽爽快地答應(yīng)了。

寫(xiě)字時(shí)，我端詳著手中的字帖，感覺(jué)上面的范字像龍躍，像鷹博，像蒼石，更像一股清泉，仿佛從石縫間直流下來(lái)。寫(xiě)毛筆字也是有技巧的，位置要找對(duì)，粗細(xì)要控制好等等，我嚴(yán)格按老師的教導(dǎo)去做，逐漸找到了快樂(lè)。

成為書(shū)法大師，這就是我的夢(mèng)想，今天看了《開(kāi)學(xué)第一課》后，我特別受啟發(fā)，我會(huì)像廖智姐姐那樣，為自己的夢(mèng)想而努力下去的。

寫(xiě)第一課的心得體會(huì)（匯總23篇）篇二十

斯大林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”，很久已經(jīng)便已聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話(huà)，當(dāng)時(shí)理解還不是特別深，直至讀了《教師第一課》后，才有了真正的深刻認(rèn)識(shí)。這本書(shū)總共分為八個(gè)章節(jié)，每一個(gè)章節(jié)講的內(nèi)容都讓人受益匪淺，但讓我印象最深的是第四章“師德的核心的大愛(ài)”。

什么是師德，很多人不是很清楚，甚至教師。師德不僅僅是一種職業(yè)道德，更重要的是愛(ài)。教育是一項(xiàng)良心工程，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，一條路修不好，可以重新來(lái)過(guò)，如果人的時(shí)間被耽誤了，那是無(wú)法彌補(bǔ)的。教書(shū)育人，就要堅(jiān)守師德最起碼的底線(xiàn)，就要恪守教育的良心。現(xiàn)代偉大的人們教育家陶行知先生，眾所周知，立志辦學(xué)育才，從教30年，以“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的高尚情懷，獻(xiàn)身于教育事業(yè)。他就是“俯首甘為孺子牛”的奉獻(xiàn)精神的生動(dòng)寫(xiě)照，他就是傳遞師德的偉大人士。

那師愛(ài)是什么呢？蘇霍姆林曾說(shuō)過(guò)“愛(ài)首先意味著奉獻(xiàn)，意味著把自己心靈的力量獻(xiàn)給所愛(ài)的人，為所愛(ài)的人創(chuàng)造幸福，而熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西”。這也是為什么在師德中，我最重視師愛(ài)了。只有有了愛(ài)，教師才能成為一個(gè)有良知的教育者，才能做到真正的教書(shū)育人。那師愛(ài)需要老師有著什么樣的條件，需要老師怎樣去做，才能稱(chēng)之為師愛(ài)呢？經(jīng)過(guò)深思熟慮，覺(jué)得師愛(ài)需要真粹、智慧、空間、用心、和諧。師愛(ài)需要真粹，在教學(xué)過(guò)程中，我們需要由心的去親近孩子，了解他們，幫助他們，并樂(lè)于為他們做一切，在與孩子的親密相處中，他們會(huì)給與我們永遠(yuǎn)值得回味的甜蜜，他們的健康成長(zhǎng)證實(shí)我們是世界上最幸福的教師；師愛(ài)需要智慧，現(xiàn)在的孩子越發(fā)的聰明，在教學(xué)過(guò)程中，一方面需要教師調(diào)整思維方式，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。另一方面，需要教師從“人”的角度來(lái)理解、關(guān)懷學(xué)生，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)孩子在實(shí)踐中的反思，提高藝術(shù)教育性；師愛(ài)需要空間，今天圈養(yǎng)式教育大行其道，孩子的個(gè)性張揚(yáng)和自由發(fā)展受到阻礙，所以在教學(xué)過(guò)程中，教師不能把孩子學(xué)習(xí)的空間都填滿(mǎn)，還需要給孩子留下大部分空間，讓他們自己探索，自己消化，讓他們充分發(fā)展自己的個(gè)性；師愛(ài)需要用心，一旦用心，沒(méi)有做不好的事情。在教學(xué)過(guò)程中，需要教師把心思都放到孩子身上去，到孩子中去，用眼去看孩子的世界，用心去聽(tīng)孩子的世界成為他們中的一員，把自己當(dāng)做一個(gè)小孩子，走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，你若變成小孩子，便有驚人的奇跡出現(xiàn)，師生會(huì)成為朋友，幼兒園便成了一個(gè)兒童樂(lè)園；師愛(ài)需要和諧，在教學(xué)過(guò)程中，不僅僅需要教師付出愛(ài)，同樣也需要孩子付出愛(ài)，這兩者是相輔相成、互促互補(bǔ)、教學(xué)相長(zhǎng)的相互關(guān)系。只有當(dāng)教師和孩子都付出了愛(ài)，才能有助于孩子真正的全面發(fā)展。

除了師愛(ài)，那是不是教師職業(yè)精神和師德出路就不需要了呢，答案是否定的，他們同樣具有深大的影響。就像劉讓賢一樣，也許很多人不認(rèn)識(shí)他，可是他卻是教育行業(yè)中值得被人敬重的教育者。在他所待的偏僻地區(qū)，一個(gè)又一個(gè)的教師去待不了多久就沒(méi)法堅(jiān)持下去，可是劉讓賢卻成了那里的小學(xué)校長(zhǎng)，成了這個(gè)學(xué)校的長(zhǎng)期守望者。如果心中只有愛(ài)，卻沒(méi)有職業(yè)精神和毅力，相信他也許也沒(méi)有辦法堅(jiān)持那么久了。

在書(shū)本中，學(xué)到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些，還有很多值得深思和學(xué)習(xí)的地方。在我看來(lái)，這本書(shū)不僅僅是教師朋友們自我培養(yǎng)的理想學(xué)校，更是帶領(lǐng)教師心靈飛翔的飛行員。

寫(xiě)第一課的心得體會(huì)（匯總23篇）篇二十一

又迎來(lái)了一個(gè)開(kāi)學(xué)日，又升高了一個(gè)年級(jí)，我們似乎有必要學(xué)到更多東西。《開(kāi)學(xué)第一課》就給我們真真正正的上了一堂課。

第一節(jié)課——有夢(mèng)就有動(dòng)力。我們的夢(mèng)想老師是曾經(jīng)在天宮一號(hào)太空授課的王亞平老師以及空軍跳傘大隊(duì)的隊(duì)員付麗娟姐姐。在這節(jié)課上，王老師說(shuō)了一句令我印象深刻的話(huà)，她說(shuō)：“追逐夢(mèng)想的路上并非一帆風(fēng)順，擦干眼淚不輕言放棄，就會(huì)離夢(mèng)想近一點(diǎn)再近一點(diǎn)。”這讓我想起之前在少年宮學(xué)習(xí)的日子。

我很喜歡跳舞，剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候信心十足，后來(lái)隨著學(xué)習(xí)的深入，拉背，壓腿，下腰等許多動(dòng)作難度加大，我就像被壓扁的皮球泄氣了。當(dāng)時(shí)媽媽說(shuō)；；“既然你喜歡跳舞，怎么會(huì)這么輕易就被困難打倒呢？這是你的夢(mèng)想，就算再苦也得堅(jiān)持下去，這樣離夢(mèng)想越來(lái)越近。”媽媽的這句話(huà)和王老師的話(huà)真是不謀而合，也讓我學(xué)跳舞的決心更加堅(jiān)定了。

付麗娟姐姐講述了自己在訓(xùn)練中的艱苦讓我懂的了：任何一個(gè)夢(mèng)想在它實(shí)想之前都是要付出許多的努力和汗水的。

第二節(jié)課——有夢(mèng)想就要堅(jiān)持。最美麗的舞蹈老師——廖智在一次地震中失去了雙腿，但她并沒(méi)有放棄夢(mèng)想，而是逐漸適應(yīng)假肢，決心把自己的夢(mèng)想追回來(lái)，她的事跡讓我們感動(dòng)，她的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

第三節(jié)課——有夢(mèng)就能出彩。鄧媽媽是一名加油站的女工，她的兒子智力低下還患有自閉癥。鄧媽媽聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)學(xué)習(xí)鋼琴可以讓兒子的病情好轉(zhuǎn)，她在十一年中堅(jiān)持教兒子練鋼琴，想讓兒子活的更有希望，她還說(shuō)：“即使所有人都放棄你，媽媽也不會(huì)放棄你。”鄧媽媽的故事讓我明白：只要堅(jiān)持夢(mèng)想，每個(gè)人的人生都能精彩。

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，無(wú)論貧富貴賤，在我們生活的路上，我們都要克服困難，朝著夢(mèng)想一路向前。這是我觀看《開(kāi)學(xué)第一課》的最深感受。

寫(xiě)第一課的心得體會(huì)（匯總23篇）篇二十二

似水流年，這天的我已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；這天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；這天的我已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我來(lái)到了鎮(zhèn)一中，走進(jìn)了初一生活。進(jìn)入初中以前，就對(duì)初中校園有著很深的向往，我一向很想長(zhǎng)大，成為那里的一份子，因?yàn)檫@是我向往以久的校園。到了那里以后，我對(duì)校園的一切都是那么的好奇，無(wú)法再抑制住興奮的情緒，與我的小學(xué)好友道盡無(wú)限的歡喜。我暢想著在那里的生活，在那里的三年里，我會(huì)不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，我在那里，會(huì)有我的一片天地，我會(huì)交到很多的朋友，認(rèn)識(shí)不一樣的人，學(xué)到不一樣的新知識(shí)。上初一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有必須的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我務(wù)必要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)。

開(kāi)學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天，永遠(yuǎn)是完美的。它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)奮斗了。看到同學(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書(shū)本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的，突然得提高起來(lái)。

這天，在學(xué)校里看不到任何不禮貌的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧！當(dāng)朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。

開(kāi)學(xué)了，也就意味著我要與愉快的暑假說(shuō)拜拜了。投入到全新而緊張的學(xué)習(xí)中去了！

在心里大喊一聲“加油，向新的目標(biāo)前進(jìn)，你永遠(yuǎn)是最棒的！”

寫(xiě)第一課的心得體會(huì)（匯總23篇）篇二十三

9月1日，開(kāi)學(xué)的第一天，心里激動(dòng)萬(wàn)分，因?yàn)榻裉煲衔业牡谝惶谩４送饨裉炫e辦開(kāi)學(xué)典禮，我們到了操場(chǎng)，站到了教師的隊(duì)伍中，教師整齊的隊(duì)伍還有同學(xué)們莊嚴(yán)的氛圍影響了我們，我們就好像又回到了上學(xué)時(shí)代，升國(guó)旗奏國(guó)歌，國(guó)旗下的講話(huà)，還有頒發(fā)獎(jiǎng)狀，一切都是那么熟悉。結(jié)束了升旗，我們回到了各自辦公室，投入到積極的備中，隨著一節(jié)一節(jié)的過(guò)去，我的心情也越越緊張。雖然已經(jīng)備了兩天的，但是對(duì)于上，還是毫無(wú)頭緒，嗨！發(fā)愁！沒(méi)辦法只能進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演習(xí)了！第四節(jié)終于到了！我邁著沉重的步伐到了初二4班，進(jìn)了班，我走向講臺(tái)，不知為什么總是顫抖，從說(shuō)話(huà)到站立，抖得不像話(huà)，，上鈴打響了！我要開(kāi)始上了！那群孩子看到我很奇怪，我忽略掉他們一伙的眼神，撇開(kāi)嗓門(mén)喊了一句“上”，只聽(tīng)下面也回應(yīng)了一句”起立，老師好。“我說(shuō)：”同學(xué)們好，請(qǐng)坐！“隨著他們落座，我的心情也慢慢舒緩了，看著眼前這一張張可愛(ài)的面孔，心想："這么可愛(ài)的孩子，我害怕什么呢？"于是我開(kāi)始上，我先進(jìn)行了一下自我介紹，然后給他們僵了一下我的上要求，同學(xué)們都非常配合我，雖然堂氛圍有點(diǎn)沉悶，但我想這也應(yīng)該算是一個(gè)好的開(kāi)始吧。我按照順序一點(diǎn)一點(diǎn)的上完我的。打下鈴了，我也留完了作業(yè)，喊道”下“同學(xué)們整齊的站起，回答道：”老師您辛苦了“心里有了一絲絲小安慰！嘻嘻！

中午放學(xué)，回到宿舍，我并沒(méi)有午休，而是投入到下午的備中，吸取上午上的`不足，進(jìn)行教案的修改。直到上完了所有的，我才放松下，晚上回到寢室，躺在床上，回顧今天上時(shí)的景象，感覺(jué)自己真的投入到教師這個(gè)行業(yè)中了！在這半年里，我一定努力工作，使實(shí)習(xí)更加有意義。通過(guò)這幾節(jié)，我更加堅(jiān)定了，堅(jiān)定了我的奮斗目標(biāo)，堅(jiān)定了我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我會(huì)努力做到更好。