通過寫心得體會，可以讓我們更好地鞏固學到的知識，提升我們的學習效果。在下面的范文中，大家可以看到一些寫心得體會的常見方法和技巧。

寫第一課的心得體會（匯總23篇）篇一

這天，9月1日也就是意味著新學期的到來，而過去，將成為了我人生中永遠也忘不了的樂趣。

來到學校，眼前一亮……您依然是那么質彬無華，生機盎然啊！您是一位多么偉大的母親啊！我們永遠也不會忘記……即使是我們長大成人，周游了全世界，見過了大世面，她那質彬無華的教學樓和生機盎然的花園——那使我們的知識之花最初萌芽的地方，都將永遠保留在我們的記憶中。

走進了教室，立刻給人一種嶄新的感覺，新的教學環境，新的臺桌，新的老師，新的同學，可真是百物一新呀！

很快，一位斯斯文文的女老師來了，原先她是我們的信任班主任周老師。她很溫柔，很喜愛和別人和睦相處，有過多年的教學經驗，使同學們都不由自主地喜愛上這位新的班主任了。可是，腦子里仿佛浮現出以前的老師們為我們努力過，快樂過，悲傷過，嘗試過心里不免有些難堪。

從此刻做起，我要努力學習，比以前更上一層樓，絕不辜負長輩們對我的期望！

把握住這天！此刻就開始！每一天是一種新的生活！抓住它，因為這天已經邁進了第一步，進步是這天的行動，明日的保證！

寫第一課的心得體會（匯總23篇）篇二

作為新學年開學的一道美好風景線，《開學第一課》每年都備受期待。而今年的2023年央視《開學第一課》更是讓人眼前一亮。今年的主題是“強國有我”，在這個節目中，我們看到了一群杰出人物，他們講述了自己的奮斗故事，分享了自己在艱苦環境下堅持不懈的經歷，讓我們感受到了困難時期堅強面對的重要性。

我們可以看到今年的節目采取了多地、多主題實景課堂全新模式，讓我們不僅跟隨節目行走在沉浸式課堂里，更借助諸多新科技手段，往返于虛實場景之間，為中華文明、為中國式現代化嘆為觀止。比如“中國歷代繪畫大系”，不僅讓無數散落在海外的傳世佳作以數字化的形式重新回到了我們的身邊，還讓原本難以公開展覽的一些古畫珍品直接展示在我們的面前。在流動的`數字版《清明上河圖》前，金曉明用“宋代人打車”等趣聞軼事，把觀眾帶到熱騰騰的宋代生活場景。而ar繪蒼穹、太空連線作橋梁，世界上海拔最高、規模最大的宇宙射線觀測的科學裝置“拉索”和遠在蒼穹之上的神舟十六號乘組都能觸手可及。

這些成果無不讓我們感受到了國家科技實力的日益強大，同時也讓我們意識到作為新一代青年人，我們要緊跟時代步伐，學好科技知識，為國家的科技創新和發展貢獻自己的智慧和力量。

在節目中，金曉明更是感慨：“正是我們今天強盛的國力和先進的技術，讓寒江獨釣、孤雁北歸、空谷幽蘭……這些屬于中國人的文化印記以數字化助力出版的方式呈現在我們大家面前。”同樣，《開學第一課》能上天入海、穿梭古今地呈現在全國青少年面前，也是現實中的科創力量讓我們得以進一步親近中華優秀傳統文化、讓散布在中華大地甚至宇宙蒼穹的文明能鮮活宛若比鄰——在傳承中創新，在創新創造中激活新的靈感，這恰是“第一課”的應有之義。

而我們作為新時代的青少年應當在全面發展的基礎上，發揮自己的特長和個性。我們要學會獨立思考，敢于創新，將個人的夢想和國家的發展緊密相連，為國家的繁榮昌盛注入新的活力。

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寫第一課的心得體會（匯總23篇）篇三

寫下這篇文章，我感到既緊張又興奮。這是我的第一課，它不僅改變了我的學習方式，而且讓我對知識有了新的認識。我想分享我的經歷和感悟，希望對其他可能面臨相似經歷的人有所幫助。

我的第一課是一位教授講授的一門涉及廣泛的科學課程。課程內容既豐富又深入，我對此印象深刻。然而，課程開始時，我對科學的理解相對狹窄。那時，我意識到我所擁有的知識只是冰山一角，我所不知道的遠超過我所了解的。

這次經歷讓我認識到知識是一個不斷擴展和更新的過程，每個人都是新知的探索者和發現者。我深感知識海洋的廣闊，我知道我不能停止學習，不能停止探索。

我開始理解，每一次的學習都是一次新的探索和發現。這不僅涉及到新的知識，而且涉及到對自我和世界的新的理解。我體驗到了探索未知領域的激動和挑戰，體驗到了面對新觀念和思想的開放和接納。

我開始反思我的學習方式。我過去可能過于依賴教科書和老師，而忽視了自己內在的探索和發現能力。我意識到，學習不僅僅是記憶和重復，而是理解和應用。

我決心以新的方式去學習。我開始主動尋找各種學習資源，包括書籍、網絡資源和實際觀察。我開始嘗試理解和應用所學的知識，而不僅僅是記憶。

這次經歷讓我有了新的自我認知。我了解到每個人都有潛力和能力去探索新的領域，去發現新的知識。我了解到，學習不僅僅是記憶，而是理解和應用。我了解到，每一次的學習都是一次新的探索和發現。

總的來說，我的第一課是一次深刻的體驗。它讓我認識到知識是一個不斷擴展和更新的過程，讓我了解到學習是一種探索和發現的過程。這次經歷對我的學習和人生觀產生了深遠的影響。我更加深刻地認識到自己的潛力，并找到了新的學習樂趣。我期待在未來的日子里，繼續探索新的領域，發現新的知識，學習新的技能。

寫第一課的心得體會（匯總23篇）篇四

入學第一課是每個新生踏入大學校園的第一課，它承載著迎接新生的期望和樹立正確的學習態度的重要任務。這門課程通常由學校領導或教職工主講，內容涵蓋學校概況、學習方法、生活規劃等方面，旨在幫助新生更好地適應大學生活，為他們的學習奠定堅實的基礎。

第二段：在入學第一課中獲得的新知和啟示（300字）。

通過入學第一課的學習，我獲得了很多新知和啟示。首先，了解了學校的發展歷程和概況，這使我更加了解了學校的辦學理念和教育資源，增強了我對進入這所學校的自豪感。其次，我學會了一些高效的學習方法，如制定學習計劃、合理規劃時間等，這些方法對我今后的學習生活將起到重要的指導作用。最重要的是，入學第一課還啟發了我對未來的思考和規劃。通過了解不同專業的發展前景和就業形勢，我更加明確了自己的興趣和目標，并為今后的學習和職業規劃打下了基礎。

入學第一課對我個人的影響是深遠的。首先，它激發了我對知識的渴求和學習的熱情。通過了解學校的教育資源和培養目標，我認識到大學是一個廣闊的學術殿堂，我有機會在這里接觸到更多的知識和思想，追求自己的學術夢想。其次，入學第一課提醒我要樹立正確的學習態度。在課堂上，老師強調了積極參與討論、主動思考和合理利用時間的重要性，這激勵我要充分利用大學的學習資源，不斷提升自己。最后，入學第一課還讓我認識到大學生活不僅僅是學習，也需要兼顧自己的興趣愛好和身心健康。因此，我決定在大學期間參與一些社團活動，拓寬自己的交友圈和人生視野。

第四段：對未來學習和發展的規劃（200字）。

通過入學第一課的學習，我更加明確了自己的學習和發展規劃。首先，我決定要加強自己的專業學習，掌握扎實的專業知識和研究方法，為將來的學術研究或職業發展打下堅實基礎。其次，我希望通過參加社團活動和實踐項目，培養自己的組織能力、團隊合作能力和領導力。最后，我計劃要利用大學提供的資源，通過參加學術交流或實踐實習，擴展自己的人脈和經驗，為將來的就業做好準備。

入學第一課是我大學生活的重要組成部分，通過這門課程，我獲得了很多寶貴的知識和經驗。它不僅對我的學習和發展產生了積極影響，更讓我明白了大學生活的意義和價值。我將倍加珍惜大學時光，努力追求卓越，通過自己的努力和付出，為實現自身的人生目標做好充分準備。

寫第一課的心得體會（匯總23篇）篇五

入學第一課是每個新學期的開始，它不僅為同學們介紹學校的規章制度和學習目標，更重要的是傳授給我們課堂之外的知識和經驗。我僥幸地得到了這個難得的機會，親身參與其中，深刻體會到了這次課程帶給我的啟發與收獲。

第二段：關于規章制度的認識。

入學第一課中，學校的規章制度被重點強調，讓我深刻意識到一個組織的正常運行離不開規范的秩序。學校的法治教育不僅有助于保持校園的秩序，更能在我們內心樹立起對規則的尊重和遵守意識。通過本次課程，我懂得了學校規章制度的重要性，這將對我的日常學習生活產生積極的影響。

第三段：關于學習目標的認識。

入學第一課中，學校向同學們宣布了新學期的學習目標，這不僅是為了讓我們有明確的學習方向，更是為了激發我們對知識的興趣和學習的動力。我從中體會到了“目標的重要性”，在學習中確立目標，才能更好地驅使自己努力去學習、去實現。通過這次課程，我明確了自己的學習目標，并定下了計劃，以便更好地實現自己的夢想。

第四段：課堂之外的知識和經驗。

入學第一課并不僅僅是關于規章制度和學習目標的交流，它還為我們提供了一些課堂之外的知識和經驗。比如，學校會邀請一些優秀的校友或行業精英來給我們做報告，分享他們的成功經驗和學習心得。通過他們的講述，我了解到很多實際應用的情況，對自己的未來規劃也有了更多的思考。這些課堂之外的知識和經驗豐富了我的學識和眼界，讓我更加積極地投入到學習中去。

第五段：總結與展望。

通過參加入學第一課，我深刻地意識到了學校規章制度和學習目標的重要性，明確了自己的學習目標，并接觸到了一些課堂之外的知識和經驗。這次課程給了我很多的啟發和收獲，也讓我更加堅定了學習的決心和信心。我相信，在新的學期里，我能更好地遵守規章制度，努力實現學習目標，不斷充實自己的知識和經驗，為自己的未來奠定良好的基礎。

寫第一課的心得體會（匯總23篇）篇六

《開學第一課》是教育部與中央電視臺合作的大型公益節目。自20xx年起，教育部就和中央電視臺密切合作，于每年新學年開學之際推出《開學第一課》。這一節目針對中小學生的特點而設計，靠他們喜歡的方式，使他們在潛移默化中受到陶冶，有利于增強教育的針對性;每年都是針對當年最重要的事情選定節目內容，有利于增進教育的實效性。

中央電視臺綜合頻道總監錢蔚介紹，20xx年的《開學第一課》節目以“英雄不朽”為主題，選取抗戰歷史的親歷者、見證人和研究者講述歷史，讓孩子們充分感受歷史的厚度和溫度。

20xx年的《開學第一課》分為“愛國、勇敢、團結、自強”4個篇章，邀請表演藝術家秦怡、八路軍高級將領左權的女兒左太北、南京大屠殺幸存者夏淑琴等，講述中國人民維護民族獨立和自由、捍衛國家主權和尊嚴的艱辛歷程，對青少年進行抗戰歷史、抗戰精神教育。節目現場還專門邀請29名抗戰老兵列席觀看。

筆者所在的學校有4000多學生，各班主任都布置、發動了學生收看。從交流情況來看，學生看得非常好，對這堂特別的課拍手叫好，受益匪淺。筆者也與學生一樣聽了《開學第一課》。從備課、上課來看，準備充分，規格特別高，做到了備教材、備學生;由四位知名主持人董卿、王小丫、何炅及撒貝寧擔任《開學第一課》的“老師”，這也是董卿從美國游學歸來后首次拿起話筒主持大型晚會，回歸主持人“老本行”;課堂教學形式豐富多彩，真實性強，請美國飛虎隊戰士的孫子杰西出場，請八路軍、新四軍老戰士肖爺爺講故事，示范紅纓槍操練;課堂還有實踐活動，如當小八路，投手榴彈、穿過地洞;有學生的科技體驗，取名為小小飛虎隊的隊員表演，直升飛機鉆過橋洞，坦克穿越陡峭險路。最為叫好的是學生的集體宣誓，穿越心靈，對學生是最好的教育：“誠實善良，勇敢自信，自立自強，做偉大祖國的接班人。”

董卿在“上課”中有一段小結說得好，在和平年代不需要孩子們去當小八路了，去參加兒童團了，但要銘記英雄精神，要發揚英雄傳統，接過英雄的旗幟，建設好自己的國家，捍衛祖國的和平，世界的和平。課堂上不少抗戰老人在現場，主持人采訪了他們，他們大多是十一、十二歲就參加了革命，與今天的小學畢業生一個年紀。對比一下幾代人的童年，我們確實要反思，今天的少年兒童在人生觀教育上，要加大力度，要教育激勵他們向老爺爺們學習，艱苦奮斗，自強不息、成人成才。自強才能無敵。今天的孩子特別需要磨礪，再富也要讓孩子吃一點苦和難，不能溺愛。

寫第一課的心得體會（匯總23篇）篇七

每年的《開學第一課》都大有不同，也都會給芊芊學子留下不同卻又深刻的印象。2018年“創造向未來”的主題讓我想到了無數探索未來、探索世界的開拓者們，是他們在無形中帶領我們走進未知的浩瀚宇宙。

節目里，國產c919大飛機震撼空降現場，大飛機設計師吳光輝叔叔也來到現場，為同學們帶來“巔峰之作”。沒有創新，我們的大飛機無法飛上天空；沒有創新，我們的大飛機飛不到很遠的地方，創新是我們進步的.源泉。

當今世界局勢日新月異，競爭日益激烈。這樣的現實下就要求我們每個人更應具有創新意識。創新是一個企業、民族甚至是國家的希望所在。倘若將這些團體比作飛機，那創新就是將其托上天空的機翼。若無創新意識，就好比沒有機翼的飛機，連自己都無法騰飛，那還談什么夢想、什么未來呢？！所以身為21世紀的新青年，我們應該去培養自己的創新意識，用創新來實現自己的夢想、民族的夢想甚至幾億中華兒女的中國夢，用創新來創造屬于我們的未來。

創新并不只是那些所謂的天才們才有的事情，創新是屬于每一個人的。每個人都可以創新，只要你愿意創新。即使你暫時比不上別人也沒關系，只要肯努力，創新是不會放棄每一個有決心、有毅力的求助者的。

相比那些抄襲者，他們為什么不用創新來證明自己？與其和他人一樣走一條死板的路線，倒不如自己披荊斬棘，開辟一條屬于自己的道路。雖然也許會遇上許許多多的艱難險阻，但你卻有了一條專屬于自己的人生道路和經歷。現在這個年代，沒有創新的人或許活得下去，但是沒有創新的國家卻是無法存活的。就如一潭死水，毫無生氣。人民決定了一個國家的未來，但卻是創新賦予了人民這個能力。沒有創新，什么夢想、未來不過是一句空頭支票。

創新的力量可以使一個時代成為榮耀，可以使一個國家挺起脊梁，可以使一個人收獲他所沒有的榮譽和地位。它猶如一雙手，塑造著我們的未來。

寫第一課的心得體會（匯總23篇）篇八

今天晚上八點我收看了《開學第一課》。主持人是撒老師和何老師。撒老師說，成龍老師本是想親自來到現場給大家講講他的夢想的，但是由于成龍老師近日在拍一部戲，所以把成龍老師投影在大熒幕上了。成龍老師說他的夢想是成為著名演員。在實現夢想的道路上，成龍老師的鼻子曾經斷過三次，左右手也都斷過，頭爆破，做過開刀手術。

接下來主持人請了解海龍老師到現場。解海龍老師說，他的夢想是當一名攝影師。在實現夢想的過程中，在二十七年前給三名孩子拍了照，因為這三名孩子每天上學的道路很不容易，因此他們很渴望學習知識，解老師拍下了照片，最后解海龍老師實現了自己的夢想。

下一位老師的名字叫王桐晶，王老師給我們講了一節數學課。這是道極難的數學題，王桐晶老師竟然答對了，這反應出王老師的'智商非常高。何老師說，王桐晶老師是世界上心算能力最強的人。王老師的夢想是當一名心算家。

接下來的老師叫俞敏洪，俞老師的夢想是考上北大。俞敏洪老師說，當時俞敏洪老師還在家里種菜，通過自己不斷的努力考上了北大。后來俞敏洪老師留在北大當了一名老師，俞老師說，自己每個月還捐出一億元資助貧困山區讀書的兒童。

游戲時間到了，何主持人怕大家無聊所以玩了一局游戲。過了段時間，游戲結束了。接下來主持人請出了劉立蘇老師劉老師的夢想是當一名飛行員劉老師通過努力，最終實現了夢想。

我的夢想是考上清華或北大！知識改變命運，夢想創造未來！看完《開學第一課》后，我明白了一個道理：有夢想就要去努力實現，讓夢想成為現實！

寫第一課的心得體會（匯總23篇）篇九

入學第一節課，對于每一個新生來說都是求學路上的重要里程碑。這是一次初次接觸學校環境和老師同學的機會，也是為了為了迎接新的學習生活做好準備的開始。在進行了一天的學習后，我對于入學第一課有了一些心得體會。首先，我認為入學第一課是建立自信和自我認知的重要一步。其次，我感受到了老師們的關愛與真誠，他們的教導使我更有信心迎接新的挑戰。另外，這節課也讓我意識到了集體合作的重要性，更了解到了團隊的力量。最后，入學第一課激勵我要有目標和計劃，并勤奮持之以恒地去追求。總之，入學第一課的收獲對我而言是寶貴的。

首先，入學第一課是建立自信和自我認知的重要一步。在這節課上，我有機會面對新同學、新老師和新的學習環境。面對陌生的人和事物，保持自信顯得尤為重要。通過與同學們的互動和老師們的介紹，我逐漸了解到自己的優點和不足，形成了一個初步的自我認知。這個過程讓我更加明確自己的定位和目標，為日后的學習生活打下了堅實的基礎。

其次，我感受到了老師們的關愛與真誠。入學第一課中，老師們用心講解學校的各項規章制度，提醒我們注意學習和生活中的細節。他們是那樣的耐心、細致，讓我感受到了他們對我們的關心和真誠。老師們也主動與我們交流，傾聽我們的困惑和想法，并給予及時的指導和幫助。這種關懷讓我更加有安全感和歸屬感，從而更加積極地適應新的學習環境。

另外，這節課也讓我意識到了集體合作的重要性。在入學第一課中，同學們需要一起進行各種團隊活動，共同完成任務。這讓我深刻地認識到團隊的力量，一個團結默契的團隊可以事半功倍地完成任務。通過與同學們的合作，我學會了傾聽、尊重他人的意見，同時也更加明白了集體合作的重要性和價值。團結合作不僅可以提高工作效率，也有助于培養一個和諧、友愛的班集體。

最后，入學第一課激勵我要有目標和計劃，并勤奮持之以恒地去追求。在這節課中，老師們強調了學習的重要性和方法。他們鼓勵我們制定合理的學習目標和計劃，努力去實現。同時，老師們不斷強調“堅持”二字的重要性，認真對待每一節課，每一個學習任務。這些鼓勵和教導讓我更加明白持之以恒的重要性，堅定了我努力學習的決心和信心。

總之，入學第一課給我帶來了很多收獲。通過這節課，我建立起了自信和自我認知，感受到了老師們的關愛與真誠，明白了集體合作的重要性，也激勵我有目標和計劃地追求。這些體會將伴隨著我整個求學的過程，使我能夠更好地適應學校生活，迎接新的挑戰。我相信，通過不斷學習和努力，我會不斷超越自我，取得更好的成績。

寫第一課的心得體會（匯總23篇）篇十

作為學生的你們，是否整裝待發，準備好融入學校生活，又或者眷戀著今年格外短暫的寒假。

為了更好地對全國中小學生起到深遠地教育意義，聯合教育部共同創辦了檔大型公益節目——《開學第一課》。

《開學第一課》創辦的初衷在于指導教育全國中小學生，隨著每年的播出以及節目主題帶來的影響，開學第一課的意義遠不如此。它不僅僅對學生們進行了教育，也對家長，老師以及社會人士等造成了廣泛的影響。這主要得益于開學第一課的主題。

《開學第一課》是根據每年國家發生的重要事件而設立主題的，這樣更有利于青少年們學習的時效性和教育性。

2009年的時候，正值中國成立60周年，處于這樣的大背景之下，《開學第一課》的主題離不開愛國，因此節目把“我愛你，中國”作為當年的主題，給我們大家上了堂愛國的教育課。

2015年，抗戰勝利70周年紀念日，《開學第一課》則把主題設定為“英雄不朽”，給學生們講述了個又個英雄故事。其中的教育意義不言而喻。

無論開學第一課的主題內容是什么，教育意義是它直秉承且無法割舍的，起收獲20xx的開學第一課吧!

寫第一課的心得體會（匯總23篇）篇十一

作為一名教育工作者，當我們成為一位老師的時候，第一課是我們職業生涯中最為重要的一課。這節課不僅僅是學習和傳授知識的開始，更是與學生建立起聯系和塑造他們未來的機會。在這篇文章中，我將分享我在第一課中所得到的心得體會。

第二段：理念與目標。

在我的第一課中，我明確了自己的教育理念和目標。作為一名老師，我相信每個學生都有無限的潛力，并且每個學生都應該有平等的機會去發展自己的才能。我的目標是激發學生的學習熱情，培養他們的創造力和批判性思維，并幫助他們成為全面發展的個體。

第三段：與學生建立聯系。

在我的第一課中，我意識到與學生建立聯系至關重要。我主動向學生們介紹自己，并與他們進行簡短的互動。通過這樣的方式，我希望能夠打破師生之間的僵硬感，并讓學生們感覺到我是一個愿意傾聽和理解他們需求的老師。建立良好的師生關系是成功教學的基礎。

第四段：啟發學生獨立思考。

在第一課中，我嘗試通過啟發學生獨立思考的方式來激發他們的學習興趣。我設置了一些開放性問題，鼓勵學生用自己的思維方式來解決問題，并鼓勵他們相互交流和分享自己的觀點。這種啟發式教學的方法可以培養學生的創造性思維，并讓他們感受到學習的樂趣。

第五段：給予肯定和鼓勵。

在第一節課結束時，我承認學生們的付出和努力，并給予他們適當的肯定和鼓勵。這種積極的反饋可以激勵學生繼續努力，同時也加強了我們的師生關系。我通過表揚學生的優點和突出表現，讓每個學生都感受到自己的價值和重要性。這樣的正向反饋有助于學生建立自信和積極的學習態度。

結論。

第一課是一位老師職業生涯中的重要里程碑。通過我的第一課經驗，我對自己的教育理念和目標有了更清晰的認識，并且了解到與學生建立聯系、啟發學生獨立思考以及給予肯定和鼓勵的重要性。這些心得體會將幫助我不斷改進自己的教學方法，并成為一位更加出色和有影響力的教育者。通過為學生們帶來積極的學習體驗，我相信我可以對他們的成長和發展有所貢獻。

寫第一課的心得體會（匯總23篇）篇十二

入團第一課的心得體會要怎么寫，才更標準規范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優秀的入團第一課的心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【入團第一課的心得體會通用3篇】，供你選擇借鑒。

在中國共產主義青年團建團_周年暨五四運動_周年來臨之際，港口街鎮團委聯合港口初中開展觀看《入團第一課》視頻活動，深入到學生中宣傳共青團在黨的領導下團結奮斗的光榮歷史，進一步堅定青年的理想信念，樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀。

《入團第一課》涵蓋的內容包括共青團的基本知識、歷史、入團程序、入團儀式等相關知識。

視頻觀看后，同學們紛紛發言，表示要向劇中的晨軒學習，向共青團靠近，學習吃苦在前、享受在后、甘于奉獻的精神，推動共青團事業實現新的發展，實現個人價值與社會價值的統一。

為了做合格共青團員，進一步推進學校共青團工作，提升同學們對團的認識和了解;同時，也為了增強同學們學習社會主義核心價值觀的自覺性和堅定性，做一名合格的共青團員，加深同學們的團員意識。管理學院團總支于20__年5月3日19:15在5101教室組織同學們觀看《入團第一課》。參加此次觀影活動的有團學聯合會各部門代表和新入團成員。團學聯合會組織部部長方正同學主持了本次觀影活動。

觀影活動伊始，方正同學說到,參加本次觀影活動的有老團員，也有剛入團的新團員，無論是新團員還是老團員，加入共青團都可以學習建設有中國特色社會主義的理論，增強大家的民族自尊自信和自強精神，樹立正確的理想、信念和價值觀念。同時，他表示加入共青團還可以增加同學們對學習的信心，幫助大家學習現代科學文化知識，不斷提高青年的思想道德素質和科學文化素質。接著，方正同學播放了團中央發布的教育視頻《入團第一課》。并在觀看完視頻后，方正同學請同學們積極發言，說出自己的觀影心得。其中高杉同學說到，在這部影片中她學到了如何增強共青團意識，同時，對如何增強共青團員意識有了更進一步的認識和了解，為更好開展今后的工作奠定了思想基矗郭建敏同學說到，看完這部影片后，她認為雖然作為一名團員，對這個社會的貢獻不是很大，但大家應該盡自己所能做好一名團員應該做的事，為建設社會主義核心價值體系奉獻自己的一份力。栗澤鵬同學說到，在看完影片后，他懂得了如何做一名合格的共青團員，他表示一定會努力掌握更多的科學文化知識，提高自身的綜合素質，做一名對社會有用的人。最后，方正同學作總結性發言，他說到，大家對這部影片的認識都非常深刻，能看出來大家都很用心的觀看了影片，并從中學到了一些東西。他希望大家作為一名光榮的共青團員，可以嚴于律己，以身作則，不斷增強個人的團員意識，在學習、工作中，用實際行動展現當代青年的時代性和先進性。至此，本次觀影活動圓滿結束。

通過此次觀影活動，同學們認識到共青團員不只是一個稱謂和榮譽的象征，而是一種內在愛國的熱情、誠信意識、創新精神。相信大家在今后的學習和工作中，能夠不斷提高自已的學習質量和學習技能，懂得虛心求教，腳踏實地，勇挑重擔，積極向上，做一名優秀的共青團員。

五月，是個鮮花絢爛的季節，空氣中四溢的花香，合著春韻、伴著夏律。當和煦的春風吹遍亞洲大地之時，我們迎來了共青團_歲生日。今天的中國繁榮昌盛，屹立在世界民族之林，但是我們不能忘記那些曾經為中華民族的民主、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們。

五四青年節源于中國1920年反帝愛國的“五四運動”，五四愛國運動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動，也是中國新民主主義革命的開始。1939年，陜甘寧邊區西北青年救國聯合會規定5月4日為中國青年節。

青年節期間，中國各地都要舉行豐富多彩的紀念活動，青年們還要集中進行各種社會志愿和社會實踐活動，還有許多地方在青年節期間舉行成人儀式。

愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學是五四精神的核心，勇于探索、敢于創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮斗。

在中國共產主義青年團成立_周年的到來之際，由共青團中央出品的教育視頻《入團第一課》5月2號在多家媒體正式發布。

我系也響應中央號召，全系團員一起觀看《入團第一課》，觀看后全體起立、面對團旗宣誓。

通過觀看該視頻，能夠進一步加深黨對青少年和共青團的親切和殷切希望，了解團的光榮歷史和優良傳統，了解共青團的品牌工作，了解發展團員的基本要求和程序儀式。

寫第一課的心得體會（匯總23篇）篇十三

愉快的暑假結束了，新的學期開始了，一年一度的開學第一課開始了，吃過晚飯之后，我跟爸爸媽媽坐在客廳一守著。每一年的開學第一課我都會有很大的收獲，今年也不例外。因為它陪伴了我很多年，從小學一年級到現在，每一次都學到不少新的知識，所以，每一年九月一日我都非常期待，總會早早吃完晚飯，守在電視面前等著它開始。也正因為如此，爸爸媽媽都會夸我是一個愛好學習的三好學生。

今年也不例外，今年的開學第一課主題是少年強，中國強，拉上爸媽跟我一起看，有時候我還會拉上比我的妹妹一起看，我會一邊看一邊跟她講里面的人物，跟爸媽一起討論我學到什么新的知識點等等。這個節日一直陪伴我從小學到現在，一直都沒有停過，隨后我會按照老師的要求，看完之后把自己的學到的東西記下來，然后把自己的感受寫下來，跟同學一起互相分享彼此的觀后感心得。老師說這樣的話，我們會記得更加清楚，更加深刻，再往后的生活中不會輕易忘記在開學第一課里學過的內容。

今天觀看了《開學第一課》，成龍為大家講述了自己腳踏實地的努力實現個人和家國夢想的經歷，用親身經歷告訴廣大青少年迎接未來要永不言棄，堅持奮斗，勇于探索，只有這樣才能為實現中國夢貢獻自己的一份力量。

每個人都有自己的夢想、理想。對于一個國家來說，夢想是前進的動力，有夢想、有追求的國家是偉大的。記得中央電視臺有一個著名的廣告詞：“中國夢”、“夢之藍”，那藍色的中國夢，藍得深沉而不蒼茫。

生命，對于每一個人都只有一次。而青春，卻是這僅有的一次生命中最容易消逝的一段時光。我相信：夜空中的流星雖然短暫，但是它劃破夜空的一剎那，已經點燃了最美的青春。年輕的新中國、中國的青春是這么美好，青春年華的夢想更是泛著燦爛的光芒!

放眼未來。我希望，十里荷塘、十里果香，到處洋溢著豐收的喜悅，到處飄著瓜果的芳香。美妙年輕的歌曲，已經恬靜了人們的心房，已經告別了那個戰火紛飛的年代。現在及未來的社會安詳和諧，人們安康樂業!

青春飛揚，承載著夢想的航舫。青春是活力的象征，是奮斗的代名詞。青少年懷著祖國強大的夢想，活力四射、朝氣蓬勃!所以說，青少年作為祖國下一代的主力軍，對于“中國夢”的實現有著不可懈怠的責任。青少年若能把握時間，擁有振興中國的夢想，一定能為今后中華民族騰飛做出巨大的貢獻!

實現民族振興、祖國強大，是世代中華兒女的夢想，已經經歷了幾百年的滄桑。我希望，這個夢想能在我們這一代青少年身上繼續發出耀眼的光芒!

我的夢中國青少年的夢!中國夢!

學校要求今晚八點準時收看《開學第一課》，七點半我就守在電視機前等待節目開始，等呀等，節目終于到了，我津津有味地看了起來。

最讓我感動的是大珍珠和他的父王，大珍珠從小就被查出有一種病，叫重度感統失調癥，就連說一個英語單詞we花很長時間都學不會。夜里，父王也常常問自己，我怎么就不能教好他呢?一天父王打聽到，騎自行車可以保持平衡性，我們也試試，有一天，大珍珠轉過頭對父王說：這是不是傳說中的魔鬼訓練呀!父王笑了笑。就這樣，日復一日的過去了，突然有一天，大珍珠可以獨自騎那么一小段了，父王高興的哭了，大聲地叫著自己的兒子。

還有福利院的小女孩們，她們跟我們差不多大，卻要遭遇著沒有爸爸愛沒有媽媽疼的痛苦。

我收獲了很多。同時，我知道爸爸媽媽很辛苦，要多孝敬爸爸媽媽。既然我們有緣相遇，你們會牽著我的手一起長大，我也會攙扶著你們一起慢慢變老。

今年《開學第一課》的主題是夢想。每個人都有夢想。但是，為了夢想就一定要有所付出，夢想是讓人堅持下來的動力。

廖智姐姐曾在一次大地震中失去了雙腿，于是，一個舞者的夢想便破碎了，但她并沒有放棄，反而在家中不停地練習跳舞，經過一段時間的練習，她居然能走了，還能跳了……這件事情說明只要堅持，夢想就一定能夠實現。

一天我被媽媽拉到樓下新開的培訓班里，媽媽在前臺詢問事情，而我則是在培訓班里隨便走走，不知不覺來到了書法教室，只見一位老師雙目炯炯有神，全部精力凝集在筆尖上，他揮毫潑墨，沙沙沙，幾行草書，龍飛鳳舞地出現在宣紙上。這幾個字寫得縱橫馳騁，跌宕起伏，給人以龍騰云間變化無窮之感。望著老師寫的一手好字，我暗下決心：好好練習書法，一定要超過他!我走出房間，到前臺對媽媽說：“媽媽，我要學毛筆字。”媽媽爽快地答應了。

寫字時，我端詳著手中的字帖，感覺上面的范字像龍躍，像鷹博，像蒼石，更像一股清泉，仿佛從石縫間直流下來。寫毛筆字也是有技巧的，位置要找對，粗細要控制好等等，我嚴格按老師的教導去做，逐漸找到了快樂。

成為書法大師，這就是我的夢想，今天看了《開學第一課》后，我特別受啟發，我會像廖智姐姐那樣，為自己的夢想而努力下去的。

縣教育局要求各學校收看中央一套的《開學第一課》，學校把這個任務交給了我們信息中心，但是由于學校在有線電視改造時，已沒有再連接有線電視，而學校的無線網在教室還不能穩定的在線看電視，于是為了保證每個班都能看到《開學第一課》，學校要求信息中心把電視臺的節目翻錄下來，然后讓各班拷貝去播放。

思考到電腦速度和錄制軟件的問題，昨日下午就把這個任務分配給兩位老師，但是這天早上還是出現了意外，兩位老師都沒能按要求錄下節目，一個錄下了，但是卡的要命，一個根本就沒錄下來。于是這天上午一向在和他們兩人商量怎樣錄，換了若干個錄屏軟件總是不行，下午時，問了另一個老師，他平時對電腦的研究比較多，于是請他幫忙，結果他用了半個多小時就幫我搞定了，我問他用了什么辦法，他說我是直接從電視臺的節目中下載的，可我們上午也一向找一個完整版下載的啊，但是沒有啊，他說我是查了百度，看如何從電視節目中下載的，然后按照他們說的，就下載下來了，這讓我突然想起了今年假期信息技術培訓時鄭館長的一句話：此刻你沒有什么不會的，只要有問題，就上網上查，網上必須有你要的答案。而一上午，我們幾個人只想到了錄屏、想到了下載一個人家下好的，而沒有想到這種直接從節目中下載的辦法。

從這次錄節目中，我對網絡又一次有了新的認識，雖然說此刻做了這個信息中心的主任，但是總覺得對信息技術的應用潛力還是有很多欠缺，而連最基本的“不會就查百度”都一時間沒想起來，看來，要學習的真是太多了。再一個就是變向思維，其實我們已試了很多種錄屏的方法，都是不行的，查了很多網站，也沒有下載到現成的完整版，但是就是沒想到直接從節目中直接下載，甚至沒有去想第三種辦法。而在百度中輸入：如何從電視中直接下載節目，能夠查到很多種辦法，可我們都沒有這樣想。

第三個就是我們的知識面還是不足的，如果明白有這種方法，不管會不會，也必須會去查找的，找到了方法就必須能在學習中使用。

第四是我們對網絡給我們的世界認識不足，從這件事中，我們再次認識到，只要不會的，就要去網張上查找，而且在查找中要換不一樣的角度去查找，從不一樣的表達上，查找的結果也是不一樣的，深入認識網絡的強大功能，我們的學習就會更快，我們的知識就會更豐富。

順利的完成了學校交給的任務，心里的一塊石頭落地了，同時這件事也使我對信息技術應用潛力的強大產生了更高的認識，在以后的工作中還要不斷的學習，使自我更好的為大家服務。

寫第一課的心得體會（匯總23篇）篇十四

20xx年9月1日晚上8點，我準時坐在電視機前觀看了央視的《開學第一課》，主題是““乘著夢想的翅膀”。

何謂夢想？我問高山，高山不語，留給我的只有一條羊腸小道，道路十分曲折；我問森林，森林不語，留給我的只有一片茂密的樹林一切都顯得生機勃勃；我問小鳥，小鳥不語，留給我的只有廣袤的天空和自由飛翔的身影。可就是在這無聲之中我似乎感受到了什么是成長，什么是夢想......

真正的成長離不開夢想的支撐，只是因為有了夢想，成長才會有意義，有價值。正因為如此，登山者才會征服一座又一座的高山，鳥兒才會在空中自由的飛翔，而我們才會成長的有動力、有方向。

所以，我想說：“成長因夢想而精彩”。

第一個登上太空的宇航員伽伽林，他小時候經常仰望著天空，他覺得天空很美，立志想要登上太空，看看那美麗神奇的宇宙。正是因為伽伽林心中的那份美好的憧憬，使他實現自己的夢想。他的人生也因為這份夢想而與眾不同，人類的太空之旅也展開的嶄新的一面。歷史上也有很多人因為有著夢想奮斗執著而大放異彩，像愛迪生夢想成為一名科學家從而造福了無數人；袁隆平因為想要解決世界上許多人的溫飽的夢想一直致力于雜交水稻的實驗，終于給幾億人民帶來的福音......

而作為初中生的我們，更應該有著屬于自己的夢想。帶著夢想一起揮灑青春的汗水，播種收獲的喜悅。雖然我知道路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。只有現在打好基礎，聽懂每一道題，認真完成作業。才會離我夢想的高中更進一步，才會離我向往的我大學更近一點。我的夢想很小我，但是我也會將小我的一份力量做一些有意義的事。

實現夢想的過程即為長大，成長因夢想而精彩！

寫第一課的心得體會（匯總23篇）篇十五

我準時坐在電視機前觀看了央視的《開學第一課》，主題是“”乘著夢想的翅膀“。

雖說并不是每一個人都能到達夢想的彼岸，但年少時曾經白日夢飛揚過，我們的人生才充滿了厚度與韻味。周星馳曾說：”人若沒有夢想，那跟咸魚有什么區別。“徜若一個人漫漫幾十年毫無追求，那么這樣的人生注定是悲劇的，當他回首往事的時候，他沒有曾經可以為之驕傲的歷史，這樣的人生注定充滿遺憾。有夢想誰都了不起，有勇氣就有奇跡。回首我的成長之路，我卻問心無愧。在我的成長路上，承載著花一樣美好的文學夢想。恍然回首那也是一部寫滿努力的奮斗史。其實成長路上，何必在意那最終的結果。只要我們努力過，自會有精神上的慰藉。最輝煌的人生是那拼搏的過程，因為痛并快樂著。

成長路上，怎能忘記還有夢想。在成長路上，懷揣著夢想上路的人終究會與那些平庸的人漸行漸遠的，就像夸父逐日般偉大。猶讓我猛地讓我想起我自己。

落日無邊江不盡，此身此日更須忙。在年少成長途中，我曾經無數次夢想過，夢想有那么一天屬于我的文學夢想會在彼岸陌上花開。在無數個日日夜夜，每天堅持寫作，讀書那是一種怎么落寞的身影，在眾人的不解與驚訝中。那些曾經的付出與努力，執著與汗水，又豈是他人所能懂得的呢。特別是身處打工時代，我深夜挑燈讀。在心靈深處小心呵護自己夢想的香格里拉，對它不懈的追求與永恒的步伐早已成為我生活中的習慣。

我記得無數個清風明月的夜晚，我依然會摒棄塵世喧囂的煩憂，恍若與故人重逢，舉手投足在紅袖添香間，在精彩紛呈的書藉中感受到光明與溫暖。書桌前堆滿的長長書卷，那是屬于青春的激情。我翻閱著一篇篇謳歌生命的文字，無形的力量讓我的思想升騰。我把我生命中最奢侈的時光毫無保留地奉獻給夢想，不經意間演繹了一幅幅精彩的青春畫卷，唯美了一路的風景。

成長路上，一代人有一代人的夢想。經歷了太多的生離死別，變幻無常。我也曾經迷茫過，失望過，甚至想過放棄曾經自己鐘情已久的夢想。然而成長路途上，有誰會隨隨便便成功呢？后來長大了，才會明白。那些挫折與痛苦是成長的必然，無論生活多么無奈，我們還是需要勇敢地走下來。畢竟夢想是自己的，青春是自己的。一路走來，我已學會了沉默，學會了等待，唯一學不會的就是放棄。那追尋夢想早已成為生活中的一種習慣。在成長路上，我忘記了停留，忘記了想象，但怎能忘記夢想。成長路途中，因為還有夢想，所有的失落都不值一提。生活雖然辛酸無奈，但時光長河中，夢想足已讓每一個人迸發出屬于自己的光芒，在歷史的豐碑上留下屬于自己的一筆。

我依然記得，幼時的我曾經跟我的老師說過，我終有一天會憑藉文字混飯吃。生活已是困難，寫作并非易事。盡管那時家里人斥之為沒有前途的浪費，更何況現在我早已離開了校園，過了郭敬明，韓寒出名要趁早的年代。可是當初年少無知的戲言，沒想到竟會在內心扎根直至現在，念念不忘。那是一個少年在成長路途中不經意間揚起的夢想風帆，一跌跌撞撞，沖擊著生命的束縛磨難，向更廣闊的天邊翱翔。經歷無數次投稿失敗之后，我依然如初地耕耘。因為我依然相信有那么一天會來臨，我能夠在書中揮毫潑墨，抒盡人間真情，寫透悲歡離合。那是一代人的草樣年華，盡管卑微，卻也同樣偉大。

歲月留痕，我也在懵懂憧憬中成熟。不會再為當初所謂的痛楚與浮華糾結，不再耿耿于懷于眼前的輝煌與否，且看未來。

生活往往不是這樣，并不是你擁有夢想就一定能夠功成名就，可是沒有夢想你一定不會成功。但無論失意也罷，得意也罷，成長路上總有那么一種期待，冥冥中給我力量，也許這就是夢想吧，怪不得海子曾經說過，”要有最樸素的生活和最愛的夢想，即使明天天寒地凍，路遙馬亡。“成長的路途，永遠沒有盡頭，但當你勇敢地走下去你自會發現，不知不覺間前方就是絢麗多彩的風景。

落葉飄泊，日子轉眼逝去。不經意間自己稚嫩的臉上，徙增了幾許滄桑。而我依然如往常一樣懷抱夢想，不怕千辛萬苦，勇敢拼博，只為心中所愛。成長路上，回首看看那一路的印記。心中不禁掀起一陣辛酸與感動，只因對夢想那一世的執著與牽掛。恰同學少年，風華正茂。愿的仁人志士，挑起心中的抱負，勇敢拼搏，點亮前方的旅程。

也許每一個都希望自己能夠盼望輝煌與精彩的時刻，但并非每一個人都能夠明白青春路途上并不是付出一定就會有收獲，可是只要我們努力過，拼博過，在人生這條平凡的小路中勇敢地走下去，自會發現前方一片燦爛的天空。在追夢中成長，那是何等甜蜜而幸福。總有一天，我相信我會真正地成長，真正地翱翔。那波瀾壯闊的夢想，已然彼岸花開。

寫第一課的心得體會（匯總23篇）篇十六

每個人都是只追夢的蝴蝶。

在開學第一天，我在中央2套財經頻道觀看了開學第一課這一節目后，我感觸良多。

開學第一課欄目講述了許多不放棄、堅持自己夢想的故事。其中有一個夢想成真的故事令我很感動。故事主人公是個北京人，名叫劉偉，在他10歲的時候，因為一次意外導致雙臂高位截肢，而他卻要實現自己的夢想，一個鋼琴夢，于是，他歷經重重困難，終于在鋼琴演奏方面有了較大的成就。

其實我很敬佩劉偉哥哥，他在失去雙臂后，并沒有一蹶不振，也沒有虛度光陰，更沒有看淡生命，反而要去實現自己的夢想，一個在常人眼中永遠也沒有可能實現的夢想。而劉偉哥哥卻依舊走自己的夢想之路，也許在路中，他曾跌倒、摔跤，但他不會埋頭哭泣，只會再爬起來繼續做他的追夢蝴蝶。

我也有個夢，一個寫作夢。不知從何時起，我愛上了閱讀，愛上了寫作，我似一頭如饑似渴的狼，貪婪地讀著、寫著，永不滿足。這突然蹦出的寫作夢著實令我嚇了一跳，可轉念一想，也對，也許從心底里蹦出了夢才是我真正的夢。

寫第一課的心得體會（匯總23篇）篇十七

天宮，這個神秘的空間站，是人類探索宇宙的重要一步。作為天宮計劃的一部分，天宮第一課的開展讓我感受到了太空科學的魅力，也讓我深刻體會到了團隊合作的重要性。在天宮第一課中，我們進行了一系列的實驗和討論，這些經歷讓我受益匪淺。下面，我將從太空科學、團隊合作和個人成長三個方面，對天宮第一課的心得體會進行總結和反思。

太空科學，是天宮第一課的核心內容。我們學習了太空中不同行星的特點、探測器的工作原理以及太陽系的組成等等。通過這些知識，我對宇宙的奧秘有了更深的理解。比如，我了解到地球是充滿活力的藍色星球，水是地球上最重要的資源之一；而火星則是一個相對不適合人類居住的星球，它有著極端的氣候和環境條件。這些知識的學習，讓我對地球的珍貴性有了更為深刻的認識，也更加激發了我對太空科學的興趣。

團隊合作是天宮第一課的另一個重要主題。在課程中，我們分成了小組進行實驗和討論，每個小組中有不同的任務和角色分配。我和我的小組成員們共同協作，解決問題，完成實驗。通過這個過程，我深刻認識到了團隊合作的重要性。每個人的能力和貢獻都是不可或缺的，只有大家齊心協力，才能取得最好的結果。團隊合作讓我學會了傾聽他人的意見，尊重和包容不同的觀點，提高了我的溝通和合作能力。

除了太空科學和團隊合作，天宮第一課還給了我一個寶貴的機會，讓我不斷成長和提高自己。在實驗過程中，我遇到了很多問題和困難，但是我從未放棄，而是努力克服困難，并及時向老師和同學請教。通過不斷的試錯和學習，我不僅收獲了知識和技能，更重要的是，我培養了堅韌不拔的品質，增強了我面對困難時的勇氣和決心。這些經歷讓我明白了成長的道路上并不平坦，但只要堅持不懈，就一定能夠取得成功。

通過參與天宮第一課，我意識到太空科學是一個無比龐大而有趣的領域，也了解到團隊合作的重要性和個人成長的意義。我將繼續努力學習，深化對太空科學的理解，不斷提升自己的能力。希望有朝一日，我也可以為人類的太空探索事業做出自己的貢獻。天宮第一課，是我人生中一次寶貴的經歷，我將永遠珍視這段回憶并從中受益終身。

總而言之，天宮第一課給了我一個機會去了解太空科學，學習團隊合作，培養個人成長。通過這次經歷，我明白了太空科學的意義和重要性，學會了與他人合作并能夠不斷成長。我相信，這次課程將對我未來的學習和生活有著深遠的影響，成為我人生中的一段重要經歷。

寫第一課的心得體會（匯總23篇）篇十八

每年我都會和家人一起觀看《開學第一課》。今年是新中國成立70周年，今年《開學第一課》的主題是“五星紅旗，我為你自豪”。一邊看著節目，一邊聽爸爸、媽媽的講解，我的淚水不時地涌出，我真的只能用兩個詞來形容我的心情，那就是“感動”和“自豪”。

第一個令我感動的是，郭奶奶和她的戰友們做“獄中紅旗”的故事。有了她們的流血、犧牲，才有了我們現在的幸福生活。郭奶奶，我想大聲地對您說：“奶奶，我為你們自豪!您放心，您和您戰友們的鮮血不會白流，我們一定好好讀書，努力做一個優秀的接班人!”

第二個令我感動的是，第一代攀登珠穆朗瑪峰的“攀登者”，他們以血肉之軀搭建“中國梯”，將國旗插上了珠峰之巔。而“無腿勇士”夏伯渝爺爺在沒有雙腳的情況下四次攀登珠峰，最終在六十多歲時，憑驚人的勇氣和毅力登上了珠穆朗瑪峰。媽媽對我講：“對于攀登者而言，五星紅旗是團結拼搏的化身。”夏伯渝爺爺，我想對您說：“我為你們的攀登精神感到自豪，我要學習你們這種精神，做一個努力拼搏的人!”

第三個讓我感動的是，“嫦娥人”進行了上百次試驗，讓五星紅旗在月球上閃耀。讓我自豪的是，這也是迄今唯一在月球背面閃耀的國旗。我想，在不久的將來，你們一定也會將五星紅旗閃耀在“土衛2”和“木衛2”上。叔叔阿姨們，我想對你們說：“你們探索、創新的精神值得我學習，以后我也要做一個努力鉆研的人!”

“五星紅旗，我為你自豪，五星紅旗，我為你驕傲!”看完節目，我的心久久不能平靜，我也要像愛護生命一樣愛護五星紅旗。五星紅旗是一種力量，是一種情懷，是一種希望。

寫第一課的心得體會（匯總23篇）篇十九

2013年《開學第一課》的主題是乘著夢想的翅膀。每個人都有夢想。但是，為了夢想就一定要有所付出，夢想是讓人堅持下來的動力。

廖智姐姐曾在一次大地震中失去了雙腿，于是，一個舞者的夢想便破碎了，但她并沒有放棄，反而在家中不停地練習跳舞，經過一段時間的練習，她居然能走了，還能跳了……這件事情說明只要堅持，夢想就一定能夠實現。

一天我被媽媽拉到樓下新開的培訓班里，媽媽在前臺詢問事情，而我則是在培訓班里隨便走走，不知不覺來到了書法教室，只見一位老師雙目炯炯有神，全部精力凝集在筆尖上，他揮毫潑墨，沙沙沙，幾行草書，龍飛鳳舞地出現在宣紙上。這幾個字寫得縱橫馳騁，跌宕起伏，給人以龍騰云間變化無窮之感。望著老師寫的一手好字，我暗下決心：好好練習書法，一定要超過他！我走出房間，到前臺對媽媽說：“媽媽，我要學毛筆字。”媽媽爽快地答應了。

寫字時，我端詳著手中的字帖，感覺上面的范字像龍躍，像鷹博，像蒼石，更像一股清泉，仿佛從石縫間直流下來。寫毛筆字也是有技巧的，位置要找對，粗細要控制好等等，我嚴格按老師的教導去做，逐漸找到了快樂。

成為書法大師，這就是我的夢想，今天看了《開學第一課》后，我特別受啟發，我會像廖智姐姐那樣，為自己的夢想而努力下去的。

寫第一課的心得體會（匯總23篇）篇二十

斯大林曾經說過“教師是人類靈魂的工程師”，很久已經便已聽說過這句話，當時理解還不是特別深，直至讀了《教師第一課》后，才有了真正的深刻認識。這本書總共分為八個章節，每一個章節講的內容都讓人受益匪淺，但讓我印象最深的是第四章“師德的核心的大愛”。

什么是師德，很多人不是很清楚，甚至教師。師德不僅僅是一種職業道德，更重要的是愛。教育是一項良心工程，來不得半點馬虎，一條路修不好，可以重新來過，如果人的時間被耽誤了，那是無法彌補的。教書育人，就要堅守師德最起碼的底線，就要恪守教育的良心。現代偉大的人們教育家陶行知先生，眾所周知，立志辦學育才，從教30年，以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚情懷，獻身于教育事業。他就是“俯首甘為孺子牛”的奉獻精神的生動寫照，他就是傳遞師德的偉大人士。

那師愛是什么呢？蘇霍姆林曾說過“愛首先意味著奉獻，意味著把自己心靈的力量獻給所愛的人，為所愛的人創造幸福，而熱愛孩子是教師生活中最主要的東西”。這也是為什么在師德中，我最重視師愛了。只有有了愛，教師才能成為一個有良知的教育者，才能做到真正的教書育人。那師愛需要老師有著什么樣的條件，需要老師怎樣去做，才能稱之為師愛呢？經過深思熟慮，覺得師愛需要真粹、智慧、空間、用心、和諧。師愛需要真粹，在教學過程中，我們需要由心的去親近孩子，了解他們，幫助他們，并樂于為他們做一切，在與孩子的親密相處中，他們會給與我們永遠值得回味的甜蜜，他們的健康成長證實我們是世界上最幸福的教師；師愛需要智慧，現在的孩子越發的聰明，在教學過程中，一方面需要教師調整思維方式，與時俱進，開拓創新。另一方面，需要教師從“人”的角度來理解、關懷學生，加強理論學習，加強孩子在實踐中的反思，提高藝術教育性；師愛需要空間，今天圈養式教育大行其道，孩子的個性張揚和自由發展受到阻礙，所以在教學過程中，教師不能把孩子學習的空間都填滿，還需要給孩子留下大部分空間，讓他們自己探索，自己消化，讓他們充分發展自己的個性；師愛需要用心，一旦用心，沒有做不好的事情。在教學過程中，需要教師把心思都放到孩子身上去，到孩子中去，用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界成為他們中的一員，把自己當做一個小孩子，走進孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，你若變成小孩子，便有驚人的奇跡出現，師生會成為朋友，幼兒園便成了一個兒童樂園；師愛需要和諧，在教學過程中，不僅僅需要教師付出愛，同樣也需要孩子付出愛，這兩者是相輔相成、互促互補、教學相長的相互關系。只有當教師和孩子都付出了愛，才能有助于孩子真正的全面發展。

除了師愛，那是不是教師職業精神和師德出路就不需要了呢，答案是否定的，他們同樣具有深大的影響。就像劉讓賢一樣，也許很多人不認識他，可是他卻是教育行業中值得被人敬重的教育者。在他所待的偏僻地區，一個又一個的教師去待不了多久就沒法堅持下去，可是劉讓賢卻成了那里的小學校長，成了這個學校的長期守望者。如果心中只有愛，卻沒有職業精神和毅力，相信他也許也沒有辦法堅持那么久了。

在書本中，學到的遠遠不只這些，還有很多值得深思和學習的地方。在我看來，這本書不僅僅是教師朋友們自我培養的理想學校，更是帶領教師心靈飛翔的飛行員。

寫第一課的心得體會（匯總23篇）篇二十一

又迎來了一個開學日，又升高了一個年級，我們似乎有必要學到更多東西。《開學第一課》就給我們真真正正的上了一堂課。

第一節課——有夢就有動力。我們的夢想老師是曾經在天宮一號太空授課的王亞平老師以及空軍跳傘大隊的隊員付麗娟姐姐。在這節課上，王老師說了一句令我印象深刻的話，她說：“追逐夢想的路上并非一帆風順，擦干眼淚不輕言放棄，就會離夢想近一點再近一點。”這讓我想起之前在少年宮學習的日子。

我很喜歡跳舞，剛開始學的時候信心十足，后來隨著學習的深入，拉背，壓腿，下腰等許多動作難度加大，我就像被壓扁的皮球泄氣了。當時媽媽說；；“既然你喜歡跳舞，怎么會這么輕易就被困難打倒呢？這是你的夢想，就算再苦也得堅持下去，這樣離夢想越來越近。”媽媽的這句話和王老師的話真是不謀而合，也讓我學跳舞的決心更加堅定了。

付麗娟姐姐講述了自己在訓練中的艱苦讓我懂的了：任何一個夢想在它實想之前都是要付出許多的努力和汗水的。

第二節課——有夢想就要堅持。最美麗的舞蹈老師——廖智在一次地震中失去了雙腿，但她并沒有放棄夢想，而是逐漸適應假肢，決心把自己的夢想追回來，她的事跡讓我們感動，她的精神值得我們去學習。

第三節課——有夢就能出彩。鄧媽媽是一名加油站的女工，她的兒子智力低下還患有自閉癥。鄧媽媽聽醫生說學習鋼琴可以讓兒子的病情好轉，她在十一年中堅持教兒子練鋼琴，想讓兒子活的更有希望，她還說：“即使所有人都放棄你，媽媽也不會放棄你。”鄧媽媽的故事讓我明白：只要堅持夢想，每個人的人生都能精彩。

每個人都有自己的夢想，無論貧富貴賤，在我們生活的路上，我們都要克服困難，朝著夢想一路向前。這是我觀看《開學第一課》的最深感受。

寫第一課的心得體會（匯總23篇）篇二十二

似水流年，這天的我已不再是在草地里玩過家家的小朋友；這天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；這天的我已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我來到了鎮一中，走進了初一生活。進入初中以前，就對初中校園有著很深的向往，我一向很想長大，成為那里的一份子，因為這是我向往以久的校園。到了那里以后，我對校園的一切都是那么的好奇，無法再抑制住興奮的情緒，與我的小學好友道盡無限的歡喜。我暢想著在那里的生活，在那里的三年里，我會不斷成長，不斷進步，我在那里，會有我的一片天地，我會交到很多的朋友，認識不一樣的人，學到不一樣的新知識。上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有必須的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我務必要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得優異成績。

開學第一天，永遠是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一天，永遠是完美的。它意味著我們又長大了，該向新的目標奮斗了。看到同學和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇從心底萌發，學習的興趣不知怎的，突然得提高起來。

這天，在學校里看不到任何不禮貌的行為，大家都循規蹈矩，也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧！當朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。

開學了，也就意味著我要與愉快的暑假說拜拜了。投入到全新而緊張的學習中去了！

在心里大喊一聲“加油，向新的目標前進，你永遠是最棒的！”

寫第一課的心得體會（匯總23篇）篇二十三

9月1日，開學的第一天，心里激動萬分，因為今天要上我的第一堂。此外今天舉辦開學典禮，我們到了操場，站到了教師的隊伍中，教師整齊的隊伍還有同學們莊嚴的氛圍影響了我們，我們就好像又回到了上學時代，升國旗奏國歌，國旗下的講話，還有頒發獎狀，一切都是那么熟悉。結束了升旗，我們回到了各自辦公室，投入到積極的備中，隨著一節一節的過去，我的心情也越越緊張。雖然已經備了兩天的，但是對于上，還是毫無頭緒，嗨！發愁！沒辦法只能進行實戰演習了！第四節終于到了！我邁著沉重的步伐到了初二4班，進了班，我走向講臺，不知為什么總是顫抖，從說話到站立，抖得不像話，，上鈴打響了！我要開始上了！那群孩子看到我很奇怪，我忽略掉他們一伙的眼神，撇開嗓門喊了一句“上”，只聽下面也回應了一句”起立，老師好。“我說：”同學們好，請坐！“隨著他們落座，我的心情也慢慢舒緩了，看著眼前這一張張可愛的面孔，心想："這么可愛的孩子，我害怕什么呢？"于是我開始上，我先進行了一下自我介紹，然后給他們僵了一下我的上要求，同學們都非常配合我，雖然堂氛圍有點沉悶，但我想這也應該算是一個好的開始吧。我按照順序一點一點的上完我的。打下鈴了，我也留完了作業，喊道”下“同學們整齊的站起，回答道：”老師您辛苦了“心里有了一絲絲小安慰！嘻嘻！

中午放學，回到宿舍，我并沒有午休，而是投入到下午的備中，吸取上午上的`不足，進行教案的修改。直到上完了所有的，我才放松下，晚上回到寢室，躺在床上，回顧今天上時的景象，感覺自己真的投入到教師這個行業中了！在這半年里，我一定努力工作，使實習更加有意義。通過這幾節，我更加堅定了，堅定了我的奮斗目標，堅定了我的學習計劃。我會努力做到更好。