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最新面對錯誤作文350字 面對錯誤作文500字(優秀十篇)

時間:2025-06-24 作者:儲xy

范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

面對錯誤面對錯誤篇一

人人都會犯錯誤,而我有一個毛病就是不自覺。

“嘿,你要玩到什么時侯?”

“等一下,我馬上就結束了。”

“已經七點十分了!不是說好七點開始做奧數題嗎?”

“我打死大boos黑虎獸就來!”

“不行!現在就來!”

“就一下!”

“你以后還想不想玩了?”

“好吧!唉……”

這是我和爸爸的一段對話。我不自覺的毛病很嚴重,我既是電腦游戲迷,又是個大書蟲,只要做上這兩件事,我便樂此不疲,沒完沒了,控制不住時間。

我不想也不能再犯這種錯誤了,沒錯,我說了,我也一定要做到。

人誰無過,過而能改,善莫大焉。既然有這個毛病,我就要努力去改正。

面對錯誤面對錯誤篇二

媽媽是一位老師,平常我總喜歡和她討論問題。那天,有一道數學題我怎么也做不出來,就和媽媽一起討論起來。

一開始,討論的氣氛還不錯,我和媽媽都能認真聽取對方的意見。可后來,我們各執己見,誰也不肯相讓,我實在忍受不了了,大喊了一聲,把起先和諧的氣氛徹底瓦解了。只見媽媽一把抓過練習冊,重重地摔在地上,說了聲:“我不講了”!就走進了臥室。

我聽得出她那時的腳步非常沉重。“我肯定是對的。”我想,心里很不服氣。第二天,數學老師對答案時,我才發現那道題的確是我錯了,我帶著沮喪回到了家。但我萬萬沒有想到,媽媽竟然不理我了,除了提醒我該做的事情以外,她都不和我多說一句話。要知道,這對我來說是一件多么可怕的事情。我甚至都哀求過她,她也不為所動。

以后的三天,每天晚上睡覺,我總能聽見媽媽沉重的嘆息聲。我躺在床上,淚水打濕了枕頭。心里反復地對媽媽說:“媽媽我錯了,媽媽對不起……”。

在學校里,我上課也想,下課也想,一副魂不守舍的樣子。同學問起我時,我雖然嘴上說“沒有什么”,可心里卻淌著淚。每天吃飯時,我都忐忑不安,即使媽媽做的飯再好吃,吃到嘴里都是苦澀的。這三天真是度日如年。

終于,在第四天,我見媽媽心情稍微好了一點,便走到媽媽面前,鼓起勇氣,向媽媽正式道歉:“媽媽,我錯了,那天的事我不應該跟你大喊……”媽媽用手輕輕地撫摸著我的頭,說:“孩子,可怕的不是錯誤,而是以錯誤的態度對待錯誤,希望你以后不要再這樣了,好嗎?”我含著淚點了點頭。

“可怕的不是錯誤,而是以錯誤的態度對待錯誤”這句話我將永遠銘記在心。

面對錯誤面對錯誤篇三

今年暑假,我去了煙臺著名的沙灘——金沙灘,我每天都要去海灘撿貝殼。

可有一個貝殼是我一直珍藏的。

那天,我在撿貝殼,突然看到一個白色的閃著光的貝殼。啊!真漂亮呀!我心想,便立刻伸出手去拿,真棒!居然是一對。我喜滋滋地數我的貝殼。

記得富蘭克林,他說過:坦誠是最明智的策略。你要坦誠地向人家道歉,快去呀!可是白貝殼既漂亮又珍貴呀!而且白貝殼很少,就拿回去吧!一個不服氣的聲音說。我擺擺頭,想把這兩個聲音從腦子里趕出去。

我心不在焉地繼續地撿著貝殼!可撿著撿著,我仿佛看到我所撿到和沒撿到的貝殼都在對我說:“誠信重于金子,重于金子!……”我攤開掌心,皺皺眉頭。是啊,這貝殼是很漂亮,可現在,它像一把鋒利的刀在割著我的良心和誠信,不,我要把貝殼物歸原主!

我略帶猶豫地邁開步子,走向那個人——貝殼的原主。一步又一步,終于走到那個人身邊,“叔叔,您好,我拿了您的貝殼,對……不起,非常抱歉!”我略帶膽怯的開了口。“嗯?你好像很喜歡這個貝殼?”那個人抬起頭來,看著我。“呃……是的。”我小聲地說,心想!這人怎么不按常理出牌呀?“哈哈,既然你道歉,我收下了,但得獎勵一下你的誠實,這樣吧,白貝殼送給你了,怎么樣?”“謝謝您!”我開心地說。

面對錯誤面對錯誤篇四

周六的早上,爸爸叮囑了我幾句,就有事兒出去了。媽媽吃完早飯,單位有事去加班了,只有我一個人在家。

剛才爸爸叮囑我要把周末作業盡快做完。唉!一個人在家太寂寞了,還不如去樓下玩一會兒呢!作業待一會兒再做也沒問題。我下了樓,看見了好朋友小強,我們坐在一張長椅上,聊著游戲“賽爾號”上的精靈。接著,我們拿出“賽爾號精靈大圖鑒”的書開始玩抽精靈的游戲!

不知不覺的到了中午,我們各回各家了。吃了午飯我就打開了電腦,聚精會神地玩起了“賽爾號”小游戲!哇!又有好多好多任務呢。還有很多錢也沒有換呢……慢慢地,我玩了2個多小時!玩的頭昏腦漲,只得關了電腦。

就在這時,爸爸開門進來了,我趕緊迎了上去:“爸爸!你回來啦!”“回來啦!作業做完了嗎?”“嗯……當然……做完了呀!”“是嗎?”爸爸將信將疑的看著我,看得我渾身不自在。爸爸走進了客廳,把包放在了椅子上,隨手摸了摸電腦:“怎么電腦是熱的?你是不是玩了?”“沒……沒有啊?”“你可別說謊啊?”說著走進了我的房間。

他見我的書桌上空空如也,頓時火冒三丈:“你不是說寫完作業了嗎?怎么書桌上什么都沒有?”“嗯……對不起爸爸,我根本沒寫作業!”“唉!你小小年紀就學會了撒謊,將來怎么辦呢?我們不是常和你說犯了錯誤不要緊,就是犯了錯誤不承認錯誤!”“對不起,爸爸,我以后不會撒謊了!”我誠懇地說,然后羞愧地抓起筆,開始寫作業。

看著爸爸轉身的`背影,想起他苦口婆心地教育,我暗自下定決心,以后不再撒謊,做一個誠實可信的孩子。

面對錯誤面對錯誤篇五

反思是一種懺悔,反思是一種贖罪,反思是一種改良人生的方式。

朝陽被白學反射著傾斜進屋內,照射到莘莘學子的臉上。屋內已經快坐滿,惟有的一把空椅子給了我坐的機會。慶幸我來的巧。

每張桌子都被團團圍住,每個學生都拖占著自己的一方桌面,每一本書,每一個筆袋都成了領地的象征,惟有一張桌子像一塊處女地一樣無人問津。密與疏的對比吸引了我的目光,咖啡的香氣引誘我的鼻子,充滿希望地望去,卻又掃興地收回。

桌面的軟墊上,一灘咖啡橫躺著,顏色依舊醇厚,氣味依舊香甜,濕漉漉如同河灘,靜悄悄如同死尸。兩本書陷在咖啡之中,移不開,拔不出,一寸一寸被浸透,一頁一頁被水淹沒,像河灘中擱淺的船,死尸身上飄落的花瓣,在擁擠的教室中,在充滿活力的陽光下,那一灘咖啡變成了一個污點,一個標記,一個證明。

但我已經找到了座位,安然地坐下,安然地推開書和筆袋,安然地開始標記領地。

又一個人坐進了這桌,占領了領地,我不得不回頭尋覓新的領地。不知何時,軟墊已經躺倒在了地上那灘咖啡也癱軟著半倚著軟墊,半躺在地上。桌子可以坐了,我找到新的領地了。

老師卻突然談起了這一灘咖啡,這一張軟墊,這兩本書,這一方桌面與地板。一語驚醒了夢中的我,我之前做了什么?污漬呈于眼前,我選擇無視,氣味繞在鼻尖,我選擇不作為,甚至手指已被沾濕,但我毅然選擇了不懂,我什么都沒做,卻犯下了錯。

面對著別人的錯,不作為便也是錯。我思索著,在屋中的每個人都要對屋子負責任,在家中每個人對家負責,在國中每個人都對國負責,在世界上每個人都對世界負責。我未盡責。

反思是我冷靜,反思使我清醒,反思使我領悟。面對錯誤,反思是開鎖的鑰匙,是開門的密碼,反思是一種剖析自己的方法,一種解決問題的方法,一種獲得解脫的方法。

面對錯誤面對錯誤篇六

每個人從小到大都犯過錯誤。有人犯了一兩次,有人犯了很多次,有人每天犯著錯誤。其實,錯誤并不可怕,只要堅強的面對,就可以解決掉。

那一天,我和朋友踢足球,最開始我很開心,但到最后我倒大霉了。我用力踢了一腳球,球飛了起來,但球沒有踢進球門內,而是“咚”得一聲砸到了一輛白顏色的車上。我非常恐慌,不知道怎么辦,腦海里只有一個聲音:這下完了。

這個時候車主下車了,我們都開始逃跑,但車主又把我們抓了回來,讓我們站在車前,他一只手拿著足球另一只手指著車大聲說:“是誰干的!”我們都嚇得說不出話來,嘴閉得緊緊的,尤其是我,還發著抖,心里很緊張。

我心里想:“怎么辦呢?怎么辦呢?要是不說出來的話就會連累大家,說了的話不是挨罵就是挨打。最后我小聲又慢慢地說:“是……是我踢……踢的球砸到您的車……車上,對不起叔叔。”然后等著挨打。

但車主一笑,說:“好了,你能承認錯誤是很好的,可下一次不能這樣了,給,足球還給你。”說完把足球給了我。

最后,車主開著車走了。可我卻站在那看著那輛車遠去……

面對錯誤面對錯誤篇七

有的錯誤使人迷茫,有的錯誤使人后悔;而我的錯誤,使我成長。

——題記

俗話說得好:“最好的好人都是犯過錯誤的過來人,一個人因為往往有一點小缺點,將來會變得更好。”錯誤如果被改正,就不會使人變不好。我就取出寶瓶中的一滴小事,來為大家說一說。

天氣很好,白云搖手叫我,我也十分開心,好像花兒也會笑,使我更加開朗。原來是爸爸媽媽帶我們去吃火鍋,心情開朗的我,好似踏著九霄云的小鳥,自由自在地飛翔。

吃飯的我心情甜甜,突然,爸爸叫我去付錢,我十分不甘心,但“父命難違”,我只能在爸爸的“淫威”中,灰溜溜地走了。走到柜臺,我眼前浮出寶法:不如我讓收銀員不注意,說自己交錢了,這樣多了零花錢又不會讓爸爸知道。”真是兩全其美呀!突然收銀員轉了身,我故意說:“阿姨,我們這桌已經交錢了,快去掉我們桌號,收銀員說:“對不起,我剛剛分神了,請原諒。”我快速一笑,像一只小兔蹦蹦跳跳回到桌上。但一瞬間排在收銀臺邊如長龍般的隊伍映入我的眼簾,這些人仿佛都在用實際行動責備我,我的心猶如千萬根針扎了一般,我感到內疚、忐忑、悔恨。但是我要交嗎?交了就沒零花錢,不交會被人發現嗎?我六神無主。不,不,去交吧!

錯誤,可能是一生的,也可能是一時的,我會改正錯誤,讓一切都是一時的,知道自己有錯,要學會反思自責,才能讓世界美好。

面對錯誤面對錯誤篇八

每個人都會有失誤,或者說犯錯誤,但是,對待錯誤的態度和看法,卻有著截然的不同。

期中考試已經結束,六科試卷也都發了下來。每發到一套卷子,總會聽到一些同學的抱怨聲,理由均是答題馬虎,審題不清,計算有誤等等,解釋自己烤得不好的理由。考的成績優秀的同學,一言不發,畫卷子上的重點,查找失分的原因和不足,總結經驗。此時,我想起了一句名言,成功的人在成功里找原因,失敗的人在錯誤上找理由,由此可見一斑。

這就是成功者和失敗者的區別。只要失敗者能夠像成功者那樣,虛心的學習,認真地總結經驗,彌補不足,最終也將會成為成功者,對此,感觸良深。

最近一段時間學習已經很努力,但是成績不是很理想,一直沒有找出原因。考試后,卻發現錯誤里我很近,只是沒有發現,只是不敢坦然面對。對于失敗,我總是躲藏,不敢正事,使自己的指示漏洞無法及時彌補,就像個黑洞,無限的擴大下去。現在我終于明白,如果不及時遏制這個錯誤的認知和做法,它將成為學習道路上不可逾越的高峰,也懂得了防微杜漸的道理,不積跬步,無以至千里。克服了存在的困難,改正了錯誤,經過不斷的努力,就能攀登科學的高峰。

面對錯誤面對錯誤篇九

今年暑假,我去了煙臺著名的沙灘——金沙灘,我每天都要去海灘撿貝殼。

可有一個貝殼是我一直珍藏的。

那天,我在撿貝殼,突然看到一個白色的閃著光的貝殼。啊!真漂亮呀!我心想,便立刻伸出手去拿,真棒!居然是一對。我喜滋滋地數我的貝殼。

記得富蘭克林,他說過:坦誠是最明智的策略。你要坦誠地向人家道歉,快去呀!可是白貝殼既漂亮又珍貴呀!而且白貝殼很少,就拿回去吧!一個不服氣的聲音說。我擺擺頭,想把這兩個聲音從腦子里趕出去。

我心不在焉地繼續地撿著貝殼!可撿著撿著,我仿佛看到我所撿到和沒撿到的貝殼都在對我說:“誠信重于金子,重于金子!……”我攤開掌心,皺皺眉頭。是啊,這貝殼是很漂亮,可現在,它像一把鋒利的刀在割著我的良心和誠信,不,我要把貝殼物歸原主!

我略帶猶豫地邁開步子,走向那個人——貝殼的`原主。一步又一步,終于走到那個人身邊,“叔叔,您好,我拿了您的貝殼,對……不起,非常抱歉!”我略帶膽怯的開了口。“嗯?你好像很喜歡這個貝殼?”那個人抬起頭來,看著我。“呃……是的。”我小聲地說,心想!這人怎么不按常理出牌呀?“哈哈,既然你道歉,我收下了,但得獎勵一下你的誠實,這樣吧,白貝殼送給你了,怎么樣?”“謝謝您!”我開心地說。

面對錯誤面對錯誤篇十

人的一生難免會犯錯誤,我們缺少的不是錯誤,而是敢于面對錯誤的勇氣。

我們來到了一片開闊的場地,場地中間是綠油油的草,兩邊還有簡易的足球門,這里的條件真實在是太好了,唯一美中不足的是四周都是拔地而起的樓房。我們開戰了,對方先發球。張恩民用熟練的腳法很快就把球帶到了我們的半場。我們隊的呂志超也不甘落后,來了一個戰車鏟球,一下子就搶到了球。我趕緊跑到了對方的半場,呂志超來了個凌空球把球傳到了我的腳下,我接著來個香蕉球,一下子就把球攻進了對方的球門。我們不斷的變換著戰術,對方被我們搞得暈頭轉向。“還有3分鐘,上半場比賽就結束了,大家加油啊!”我氣喘吁吁的對隊友說。這時我看到了一個好機會,使出了全身力氣使勁一踢,球竟然不受控制地飛向了大樓,只聽“啪”的一聲,一家二層住宅樓的一扇玻璃碎了,頓時,我嚇呆了,撿起球轉身就跑。

回到家里,我左思右想,覺得這件事我做的是不是不對呀?媽媽經常告誡我,做一個誠實守信的人……想到了這我心里非常愧疚,便走到房間打開錢包,拿出了自己僅有的一百塊錢。

我把錢放到了信封里,來到打壞玻璃的那家門口,摁響了門鈴。門開了,我說明了情況,把裝著錢的封信遞給了這家主人。沒想到,這家主人不但沒批評我,還夸我是一個講誠信的好孩子。我轉身跑下樓去,賠完錢后的心情一下子輕松起來了。

錯誤每個人都會犯,但是,當我們犯了錯誤的時候,只要鼓起勇氣,誠信面對錯誤,就可以戰勝它。

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演講稿是進行演講的依據,是對演講內容和形式的規范和提示,它體現著演講的目的和手段。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫演講稿呢?以下是我幫大家整理的最新
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒
作為一位兢兢業業的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優質的教案呢?下面是小編
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。優秀的教案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面我幫大家找尋
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要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實際問題。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是小
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范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給
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演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產生共鳴。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面
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隨著人們對法律的了解日益加深,越來越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發生爭議的重要措施。怎樣寫合同才更能起到其作用呢?合同應該怎么制定呢?下面我就給大家講一
隨著人們法律意識的加強,越來越多的人通過合同來調和民事關系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。擬定合同的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是我為大家搜集的合同
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