寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)而不斷提升自己。【示例文本四】通過(guò)這次項(xiàng)目的經(jīng)歷，我從一個(gè)事務(wù)性的執(zhí)行者逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)能夠獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的領(lǐng)導(dǎo)者。
紅色基因傳承教育心得和收獲范文（15篇）篇一
_月_日早上，迎著東升的旭日，我們學(xué)校黨員帶著少先隊(duì)員代表到鶴山市云鄉(xiāng)鎮(zhèn)的張懷樓革命遺址開(kāi)展“尋訪紅色基因，傳承革命精神”活動(dòng)，我很榮幸能作為代表參加此次活動(dòng)。
今天，我早早就到達(dá)了學(xué)校，懷著愉悅的心情坐上了巴士。外面的風(fēng)景格外吸引人，小花搖曳著身姿仿佛在與我們打招呼，大樹(shù)撐開(kāi)樹(shù)枝似乎想擁抱我們，白云綻開(kāi)了朵朵笑臉盡情地向我們微笑。我多想擁抱這美麗的大自然!
沒(méi)多久，我們就到達(dá)了張懷樓附近的紅色文化公園。這里空氣清新，充滿了文化的氣息，讓我們?nèi)滩蛔●v足欣賞。映入眼簾的這些人物雕像模擬了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期革命的真實(shí)場(chǎng)景，這些革命英雄用生命保家衛(wèi)國(guó)，不畏犧牲。我仔細(xì)瞻仰著面前這些惟妙惟肖的雕像，對(duì)革命先烈的敬仰之情油然而生。
后來(lái)，我們來(lái)到了張懷樓，我校黨史學(xué)習(xí)教育宣講員馮校長(zhǎng)向我們?cè)敿?xì)介紹了張懷樓的歷史和發(fā)生在張懷樓的英勇事跡。我校黨支部書(shū)記李校長(zhǎng)教會(huì)了我們?cè)谄綍r(shí)生活和學(xué)習(xí)中要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)傳承革命英雄們?yōu)閲?guó)為民奮勇拼搏的精神。聽(tīng)了兩位校長(zhǎng)的介紹后，讓我肅然起敬。
我迫不及待地走進(jìn)張懷樓，它是一座極具紅色記憶的雕樓。進(jìn)入里面，一樓的墻壁上雕刻著抗日時(shí)的英雄，他們的勇敢、堅(jiān)定、不怕困難的精神表現(xiàn)得淋漓盡致。步入二樓，二樓有革命烈士們的雕塑和子彈、槍。接著，我們又進(jìn)入了三樓，三樓有抗日時(shí)村長(zhǎng)在商量打仗的樣子，還有戰(zhàn)士們打日本敵人時(shí)的情景。張懷樓上面的洞就是當(dāng)時(shí)抗日時(shí)，敵人用槍打的彈孔，后來(lái)有一些小鳥(niǎo)來(lái)這里做窩成家。
張懷樓是紅色革命遺址，擁有抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的歷史，記載了革命英雄的英勇事跡，適合大家一起參觀學(xué)習(xí)。革命英雄的英勇事跡激勵(lì)了我們前進(jìn)，我們一定要努力學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國(guó)!
紅色基因傳承教育心得和收獲范文（15篇）篇二
說(shuō)起那些為革命犧牲的烈士們，他們永遠(yuǎn)活在我們心中：用身體堵住槍眼的黃繼光，舍身炸碉堡的董存瑞;引領(lǐng)敵人進(jìn)入包圍圈的王二小……在我的家鄉(xiāng)太仆寺旗也有這樣一位英雄，他的名字叫王玉林。
今日我們是學(xué)生，明日我們會(huì)成為祖國(guó)的棟梁之才。作為新時(shí)代的接班人，我們要珍惜革命烈士浴血奮戰(zhàn)換來(lái)的和平歲月，努力學(xué)習(xí)，傳承紅色革命精神，讓紅色基因傳承萬(wàn)代千秋。
紅色基因傳承教育心得和收獲范文（15篇）篇三
今天我們學(xué)校來(lái)了三位祁縣關(guān)工委的老師，為我們做了傳承紅色基因，爭(zhēng)做時(shí)代新人的講座。
自古以來(lái)，紅色便隱含著鮮血，那張揚(yáng)而又熾烈的鮮艷原色，曾帶給我們無(wú)數(shù)震撼，它鮮明的顏色，訴說(shuō)著它的由來(lái)，匯集了多少熱血青年的高漲吶喊聲，融入了多少奮不顧身的戰(zhàn)斗和犧牲、包含了多少希、望期盼與紅色精神。
從兩位老師的講解當(dāng)中，我們知道現(xiàn)在的生活多么美好，要知道現(xiàn)在的幸福生活是那些革命先輩們自己的寶貴生命換來(lái)的，他們的犧牲換來(lái)了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，換來(lái)了我們的安居樂(lè)業(yè)，讓我們的歡樂(lè)的依偎在祖國(guó)的懷抱里。
歷史的長(zhǎng)河記載了英雄兒女的世界，黃繼光是以何等堅(jiān)強(qiáng)的毅力拖著重傷的身軀爬到敵人的地堡前，又一躍而起，用自己去堵住敵人的槍口;為了避免戰(zhàn)友的死亡，再找不到這樣支撐的情況下，董存瑞在橋下高舉炸藥，以身殉國(guó)，種種的英雄事跡，讓我的心情久久不能平靜。
貫穿歷史過(guò)往的紅色精神，只是今日我們?nèi)匀桓吲e旗幟，揮動(dòng)著旗擺，為我們指引方向。
跨越時(shí)空的隧道，穿越時(shí)空之門(mén)，我們回到過(guò)去，在祖國(guó)壯麗的河山中，無(wú)處不閃爍著革命紅色的光芒，無(wú)處不印記著紅色革命的腳印，我們被這紅色所征服，感嘆他們的偉大，感嘆英雄的紅色精神!
我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)奉獻(xiàn)主義，控制自己的行為，這樣才不會(huì)愧對(duì)這面鮮紅的五星紅旗。
紅色基因傳承教育心得和收獲范文（15篇）篇四
少年興，則國(guó)性，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
昨日少年，今日未來(lái)。一一題記。
回首過(guò)去，那硝煙彌漫，戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)，多少戰(zhàn)士們的鮮血染紅了戰(zhàn)場(chǎng)?為了換來(lái)我們民族的榮譽(yù)。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。傳記紅色精英，爭(zhēng)做時(shí)代新人，成為我?jiàn)^斗的目標(biāo)。
列寧說(shuō)過(guò)：忘記歷史就意味著背叛，是的。我之前看過(guò)一些紅色影片和戰(zhàn)爭(zhēng)的電影。比如看見(jiàn)王二小被敵人抓去大叫，一看見(jiàn)鬼子被炸。嘴里還說(shuō)到：我長(zhǎng)大了也要?dú)⑷毡救耍＜倚l(wèi)國(guó)，妄想當(dāng)年的激動(dòng)，我心中也有一點(diǎn)點(diǎn)這種心思。還比如四年級(jí)學(xué)過(guò)的那篇文章：小英雄，雨來(lái)。還很小，就有這么好的智慧!
革命先烈，我敬重你們，你們的鮮血澆灌明日的夕陽(yáng)，用身軀鋪墊遠(yuǎn)方的路。前赴后繼，總是穿梭于槍林彈雨中，和敵人斗智斗勇。比如舍命的黃繼光，抗日英雄楊繼清，英烈浩氣。還有很多很多英雄，有的舍命，有的勇敢，有的堅(jiān)強(qiáng)。我還記得毛澤東在《七律。長(zhǎng)征》中寫(xiě)到，五菱斯拓騰細(xì)浪，烏盟榜，走泥丸。
致敬革命先烈，傳承紅色基因。
紅色基因傳承教育心得和收獲范文（15篇）篇五
祖國(guó)處處是革命的熱土，今天“立德啟智紅色公益夏令營(yíng)”隊(duì)員們的紅色上衣變成紅色教育基地中一道耀眼的色彩，隊(duì)員們走進(jìn)博興縣高渡革命紀(jì)念館，去重溫革命的烽火歲月，緬懷先烈為中華民族作出的巨大貢獻(xiàn)，去追尋革命先烈們的愛(ài)國(guó)情懷!
在講解員的指導(dǎo)下，懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)紀(jì)念館，仔細(xì)聆聽(tīng)紅色故事。一紅色基因傳承教育觀后感心得文字記載，一幅幅圖片，一個(gè)個(gè)浴血奮戰(zhàn)奇跡，一件件珍貴的歷史文物，帶領(lǐng)我們走進(jìn)記憶，走進(jìn)栩栩如生的往昔，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)農(nóng)民與敵軍進(jìn)行艱苦卓絕的革命斗爭(zhēng)。
博物館的展出足跡分為不同篇章：農(nóng)民站起來(lái)、民族危亡同仇敵愾、軍民同心迎接曙光、當(dāng)家做主走向富強(qiáng)。中華民族從站起來(lái)到富起來(lái)，經(jīng)過(guò)了多少困難。革命英雄灑熱血的情景仿佛就在眼前，戰(zhàn)場(chǎng)上的吶喊聲、廝殺聲仿佛就在我耳畔。
在這里學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到了許多為革命斗爭(zhēng)犧牲的英雄。他們是組織重建領(lǐng)導(dǎo)抗日、開(kāi)展對(duì)敵斗爭(zhēng)的王博昌、韓洪甫，是群眾熱烈擁護(hù)從暴動(dòng)中順利歸來(lái)的劉甫田、封莘田，是他們讓我感受到了紅色基因的偉大，讓我們向革命烈士致敬!
一片山河，一滴血，一捧熱土，一縷魂，我們的共產(chǎn)黨人用滴滴鮮血換來(lái)我們片片山河，換來(lái)我們踩在腳下的寸寸熱土。我們生活在一個(gè)偉大的時(shí)代，我們要傳承好紅色基因，牢記使命，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任感的社會(huì)主義接班人。
紅色基因傳承教育心得和收獲范文（15篇）篇六
紅色，象征著光明，象征著溫暖，象征著力量，象征著未來(lái)。當(dāng)我們坐在寬闊明亮的教室里，一遍又一遍地朗讀那些關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)年代的課文;當(dāng)我們坐在火爐旁，聽(tīng)爺爺奶奶講戰(zhàn)爭(zhēng)的故事;于是，在我兒時(shí)的記憶中，留下了關(guān)于紅色的印記。
紅色基因是我們的根，是我們的魂。傳承紅色基因，爭(zhēng)做時(shí)代新人，讓我們的五星紅旗永不褪色。
“行程萬(wàn)里，不忘初心，牢記使命”，這種信念要堅(jiān)持下去，對(duì)于新時(shí)代的我們來(lái)說(shuō)，就必須在思想和學(xué)習(xí)上擰緊螺絲，自覺(jué)做好理想信念的繼承者。
紅色基因是我們中華民族的精神紐帶，是中華民族精神的內(nèi)核，如我們熟知的“井岡山”精神，“長(zhǎng)征”精神。先烈們?yōu)榱藝?guó)家獨(dú)立、民族獨(dú)立、人民幸福而英勇奮斗，不畏犧牲。他們用鮮血和生命，用信仰和決心，寫(xiě)下了人類史上的壯美詩(shī)篇。
幸福不會(huì)從天而降，夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)成真，作為新一代的接班人，我們要牢記“愛(ài)國(guó)”兩字。
作為新時(shí)代的少年兒童，從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。繼承先輩的光榮傳統(tǒng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想而努力奮斗。
紅色基因傳承教育心得和收獲范文（15篇）篇七
“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智，則國(guó)智;少年富，則國(guó)富;少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)……”一個(gè)個(gè)慷慨激昂的字，都深深地打動(dòng)了我的心。
——題記。
“傳承紅色基因，爭(zhēng)做時(shí)代新人”是我們新時(shí)代少年義不容辭的責(zé)任。
一代代愛(ài)國(guó)英雄和仁人志士用鮮血與生命，為我們鑄就了一條條通往實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的道路。我們要傳承這種精神，用中華兒女的智慧和力量，托起中華民族的脊梁，使我們的祖國(guó)振興而偉大，繁榮而富強(qiáng)。
“長(zhǎng)江后浪推前浪”。我們?cè)谶@樣的時(shí)代背景下，秉承先烈之意志，走前輩們忠心向往的路，堅(jiān)強(qiáng)自立，堅(jiān)持夢(mèng)想，勇往直前!
我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的希望，也是祖國(guó)的未來(lái)。夢(mèng)想，是我們勇往直前的目標(biāo)與動(dòng)力;我們也要愛(ài)學(xué)習(xí)，不抱怨，不埋怨，我們的知識(shí)鑄就起明天中國(guó)的輝煌。紅軍長(zhǎng)征萬(wàn)里卻內(nèi)心堅(jiān)定，從不訴怨，所以我們做自己力所能及的事是再輕松不過(guò)了。我們要展現(xiàn)新時(shí)代青少年立志向，有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，有作為的新一代建設(shè)者的良好精神風(fēng)貌。
我的成長(zhǎng)，與您息息相關(guān);您的發(fā)展，也與“我”息息相關(guān)。我們青少年要從現(xiàn)在爭(zhēng)做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人的遠(yuǎn)大理想。我們要弘揚(yáng)、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我們也要弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)。我們要積極進(jìn)取，堅(jiān)持改革創(chuàng)新;要敬業(yè)，好好學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地;要加強(qiáng)修養(yǎng)，知行統(tǒng)一，在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中弘揚(yáng)新風(fēng)正氣。
我們要傳承革命先烈留下的紅色基因，爭(zhēng)做時(shí)代的新人，使祖國(guó)的明天更加繁榮昌盛!
紅色基因傳承教育心得和收獲范文（15篇）篇八
“天地蒼蒼，乾坤茫茫。中華少年頂天立地，當(dāng)自強(qiáng)。”作為新時(shí)代的接班人，我們肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的重任。
當(dāng)我看到臘子口戰(zhàn)役紀(jì)念館里陳列的一件件珍貴的文物時(shí)，心中不禁肅然起敬，感慨萬(wàn)分。我根本無(wú)法想象19歲的紅軍小戰(zhàn)士“云貴川”，是如何爬上這近乎垂直的懸崖峭壁，消滅敵人，為紅軍打開(kāi)北上抗日之路，做出了重要貢獻(xiàn)。然而，這位紅軍小戰(zhàn)士連真實(shí)姓名也沒(méi)留下，就犧牲了。
從“云貴川”，我不禁聯(lián)想到年齡相仿的陳祥榕，“清澈的愛(ài)，只為中國(guó)”，短短八個(gè)鏗鏘有力的字，表達(dá)了多么深厚的愛(ài)國(guó)情懷啊!像他這樣的解放軍戰(zhàn)士，長(zhǎng)年駐守在高原上的高原，他們的皮膚是深紅的，臉蛋是黑紅的，嘴唇是紫紅的，眼睛是血紅的，內(nèi)心卻是火紅的!面對(duì)惡劣的環(huán)境，艱苦的條件，匱乏的物資，他們毅然張開(kāi)雙臂，喊出“寧可向前一步死，絕不后退一步生!”
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，近代以來(lái)共犧牲_多萬(wàn)名烈士，其中留下姓名的只有_萬(wàn)人。這些人都是平凡的人啊!都是血肉之軀啊!是什么讓他們前赴后繼，義無(wú)反顧，為國(guó)捐軀?因?yàn)樗麄冇兄鴪?jiān)定的信念，因?yàn)樗麄兩砩狭魈手t色基因!
什么是紅色基因?是無(wú)數(shù)英雄和仁人志士用鮮血和生命鋪就的紅色道路，這是一種偉大的愛(ài)國(guó)精神。作為新時(shí)代的接班人，我們要傳承紅色基因，用我們所學(xué)的知識(shí)，擔(dān)起肩負(fù)的重任。
“努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人”，這是習(xí)近平主席對(duì)我們殷切的期盼和巨大的鼓舞。生逢盛世，定當(dāng)不負(fù)韶華。我們一定會(huì)走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路，聽(tīng)黨話，跟黨走，在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，錘煉品格，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗!
紅色基因傳承教育心得和收獲范文（15篇）篇九
紅色，象征光明，凝聚力量，引領(lǐng)未來(lái)。從瑞金、井岡山、遵義、延安、西柏坡……無(wú)一例外的都是因?yàn)椤凹t色”而典藏了歷史，穿越了時(shí)空，成為了一代又一代的中國(guó)人心中永久的向往和神圣的殿堂。
對(duì)于共產(chǎn)黨而言，紅色是信仰，目光遠(yuǎn)大，追求高遠(yuǎn);紅色是忠誠(chéng)，愛(ài)國(guó)愛(ài)黨，矢志不渝;紅色是追求，勇于拼搏，自強(qiáng)不息;紅色是忘我，無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔。紅色讓青春之樹(shù)永柱，讓生命之花綻放，讓人生的每個(gè)時(shí)期都有其獨(dú)特的魅力。
每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界，都要在社會(huì)中生存，都要獲取生存發(fā)展的物質(zhì)條件，都要尋求慰藉心靈的精神家園。這一切首先得之于祖國(guó)，沒(méi)有國(guó)哪有家，沒(méi)有家哪有我。國(guó)家是小家的寄托，國(guó)家是個(gè)人的寄托，國(guó)家是無(wú)知的寄托，國(guó)家是精神家園的寄托。所以履行愛(ài)國(guó)的義務(wù)是我們對(duì)祖國(guó)母親報(bào)答的最佳方式。
“熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨”，是我們從小喊到大的口號(hào)，我們的身邊就涌現(xiàn)出了許多為國(guó)家作出了杰出貢獻(xiàn)的仁人志士，他們是傳承紅色的時(shí)代先鋒：從雷峰到郭明義，從焦裕祿到孔繁森，從錢(qián)學(xué)森到吳孟森，從吳運(yùn)鐸到丁曉兵，從蔣漢聲到白潔……其事跡令人嘆服，其品格光彩照人，其精神感動(dòng)天地，他們用奮斗與犧牲書(shū)寫(xiě)了對(duì)真理和信仰的追求，他們用青春和熱血書(shū)寫(xiě)了對(duì)祖國(guó)和人民的忠誠(chéng)，我們能夠通過(guò)視覺(jué)，看到一種血脈相連的紅色基因。
可是，在我們的隊(duì)伍中，還有那么一些人，不再追求遠(yuǎn)大的理想，不在崇尚純潔的靈魂，不在信仰高尚的品德，不再講國(guó)家大義、誠(chéng)實(shí)守信，一心盯著自身利益，不惜以身犯法、以權(quán)謀私。他們是阻礙紅色基因繼續(xù)傳遞的一小部分人。記得有位偉人說(shuō)過(guò)：“忘記過(guò)去、就意味著背叛”。紅色傳統(tǒng)的退化，紅色基因的變異，必將導(dǎo)致信仰的偏離，精神的頹廢，人格的矮化。這些人為組織的信仰和紀(jì)律所不容，必將被歷史和人民所唾棄。
傳統(tǒng)不是守住爐灰，而是熱情的火焰的傳遞。在這偉大的變革時(shí)代，那些血與火、與你我他相連的紅色基因，是我們情感的寄托，是我們精神的歸宿，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
今天，歷史的接力棒傳到了我們這一代的手上，我們更應(yīng)該珍惜這筆豐厚的財(cái)富，用紅色的激情去擁抱時(shí)代，擁抱事業(yè)，擁抱人生，讓紅色基因代代相傳，永不變色。
紅色基因傳承教育心得和收獲范文（15篇）篇十
“紅旗飄，軍號(hào)響;子弟兵，別故鄉(xiāng)”。這是長(zhǎng)征組歌中的一句話，想當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征時(shí)，那“萬(wàn)水千山只等閑”的氣勢(shì)，足以壓倒多少鬼子。
“紅米飯，南瓜湯，秋茄子，味好香。”即使吃得是粗劣的食物，但是戰(zhàn)士們不畏艱苦，還說(shuō)“味好香”，足以證明紅軍們革命樂(lè)觀的精神。
“人生易老天難老，歲歲重陽(yáng)。今又重陽(yáng)，戰(zhàn)地黃花分外香。”這是一首毛澤東寫(xiě)的《采桑子·重陽(yáng)》，更是一首革命頌歌，它體現(xiàn)了毛澤東特有的胸懷、氣魄和藝術(shù)眼光，和他對(duì)革命勝利必然成功的堅(jiān)定信念。
“幽蘭吐秀喬林下，仍自盤(pán)根眾草傍，縱使無(wú)人見(jiàn)欣賞，依然得地自含芳。”這是對(duì)女烈士伍若蘭同志最好的寫(xiě)照。伍若蘭同志巾幗不讓須眉，她為了革命事業(yè)，可以向男子一樣拋頭顱、灑熱血，用給自己的身軀保衛(wèi)中國(guó)、保衛(wèi)革命。
中國(guó)革命是必然成功的，有戰(zhàn)士們樂(lè)觀、勇敢、不懼危險(xiǎn)的精神，所以革命才會(huì)成功，當(dāng)然也離不開(kāi)毛澤東、朱德等能運(yùn)籌帷幄的大將的統(tǒng)帥。
希望革命精神可以一代代的傳承下去，希望中國(guó)可以越來(lái)越強(qiáng)!
紅色基因傳承教育心得和收獲范文（15篇）篇十一
“從小爺爺對(duì)我說(shuō)，吃水不忘挖井人……”艷陽(yáng)高照，綠蔭遮蔽下，這一個(gè)個(gè)字眼被那把破舊的蒲扇源源不斷地扇進(jìn)我的耳朵，便就永遠(yuǎn)的嵌進(jìn)了我的腦海里。誰(shuí)知它們竟似種子般生根發(fā)了芽，很快地長(zhǎng)成漫山遍野的向日葵，又是一片熾熱的血紅色，朝著東方那團(tuán)激烈的光亮生長(zhǎng)得愈發(fā)鮮活。
紅色，是一種信仰，然而它和其它的信仰不同，它不是少數(shù)人的信仰，不是個(gè)別國(guó)家或者民族的信仰。一般的，更多的是教人為自己謀利，講究的是個(gè)人的生前死后，因果宿命。只有這紅色，這無(wú)邊無(wú)際的血紅色，從不讓人去為自己謀私，從不讓人去沉迷于縹緲的虛無(wú)。
毛澤東同志在我國(guó)革命暫時(shí)進(jìn)入低潮時(shí)建立了第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地——井岡山根據(jù)地。以林彪為代表的有悲觀思想的“右”傾機(jī)會(huì)主義者，在強(qiáng)敵進(jìn)攻面前，懷疑革命根據(jù)地的前途，提出“紅旗到底能打多久”的疑問(wèn)。毛澤東同志撰寫(xiě)《星星之火，可以燎原》，進(jìn)一步發(fā)展了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的思想，標(biāo)志著毛澤東以“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”的革命理論基本形成。1927年10月，毛澤東率領(lǐng)秋收起義部隊(duì)到達(dá)井岡山地區(qū)，創(chuàng)建了井岡山革命根據(jù)地，開(kāi)展土地革命。
當(dāng)我們沉浸在繽紛繁復(fù)的物質(zhì)世界，徜徉在燈紅酒綠的邊緣，我們會(huì)在實(shí)現(xiàn)理想的道路上迷失。老子曰：“五色令人目盲，五音令人耳聾，五味令人口爽。”我們要沿著社會(huì)主義道路不斷前進(jìn)，那就要讓紅色血液在全身流通，讓頭腦清醒，讓行動(dòng)堅(jiān)定。
正如一位哲人所說(shuō)，傳統(tǒng)不是守住爐灰，而是熱情火炬的傳遞。這些敢于向前，堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷超越自我，為建設(shè)更加美好輝煌的中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)凝聚一體，就是紅色基因。而我們就是要傳承和發(fā)揚(yáng)它，將之融入血脈中隨著生命的延續(xù)而保存下去，走前輩們沒(méi)有走完的路。走我們這代人特有的路。
越來(lái)越多的向日葵在那團(tuán)光的照耀下開(kāi)始綻放，慢慢的，一寸，一寸，又一寸，生機(jī)隨著向日葵灑滿中國(guó)的每一個(gè)角落。未來(lái)或現(xiàn)在，那片強(qiáng)烈的血紅色始終指引著你，無(wú)論在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，以及在改革開(kāi)放新時(shí)代，都一路奮勇，一直向前!
紅色基因傳承教育心得和收獲范文（15篇）篇十二
曾經(jīng)，我們生活的地方經(jīng)歷著戰(zhàn)火的洗禮，是誰(shuí)?為了我們而失去了寶貴的生命，是他們——英勇的紅軍戰(zhàn)士，拋頭顱，灑熱血，用青春和生命捍衛(wèi)著祖國(guó)，保護(hù)著家園。今天，作為新時(shí)代的少年，我們?cè)跄芡涀鎳?guó)那段苦難的歷史，又怎能忘記紅軍戰(zhàn)士悲壯的事跡。我們將學(xué)習(xí)前輩的革命精神，傳承他們的紅色基因，而且發(fā)揚(yáng)光大。
在我們站立這片土地上，也許埋葬著千千萬(wàn)萬(wàn)名紅軍的尸骨，80年前，他們或是犧牲在一個(gè)接一個(gè)的戰(zhàn)役中，或是凍死在雪山上，他們沒(méi)有留下名字，留下的只是一段記憶——據(jù)一位老紅軍講述：掉隊(duì)的人不會(huì)迷路，沿途都是犧牲的戰(zhàn)友，他們生前是戰(zhàn)友，死后是路標(biāo)啊!
長(zhǎng)征途中，有一位老班長(zhǎng)照顧受傷的小戰(zhàn)士，好不容易釣了幾條小魚(yú)，做成湯端給戰(zhàn)士，自己卻由于長(zhǎng)期饑餓，在廚房里倒下了，再也沒(méi)有起來(lái)。正是這種團(tuán)結(jié)一致、無(wú)私忘我的犧牲精神，才使他們?cè)竭^(guò)千山萬(wàn)水，奪取了長(zhǎng)征的勝利，在后來(lái)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)與解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，國(guó)的解放，換來(lái)了今天的和平。
一個(gè)個(gè)鮮活的故事，讓我們思緒萬(wàn)千，感動(dòng)不已。
祖國(guó)的尊嚴(yán)與繁榮，是先輩們用熱血換來(lái)的，如今，祖國(guó)的未來(lái)落在我們的肩上——作為新時(shí)代的少年，我明白：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球，我們要擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任，牢記“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”精神，團(tuán)結(jié)一致，為中國(guó)開(kāi)辟一條走向世界的道路，實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)。”
幸福不會(huì)從天而降，夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)成真，生活也不會(huì)一帆風(fēng)順。作為新時(shí)代的接班人，我們要堅(jiān)定信念，從容地走向明天，走向未來(lái)，繼承先輩們的光榮傳統(tǒng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想而奮斗。
作為中國(guó)人，我們要愛(ài)國(guó)，因?yàn)椤疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”。而作為少先隊(duì)員的我們，祖國(guó)新一代的接班人，更應(yīng)該立下為祖國(guó)增光添彩的遠(yuǎn)大志向。
我們是國(guó)家的花朵，是國(guó)家未來(lái)的棟梁之才，等我們將來(lái)長(zhǎng)大后，成為了一個(gè)能為國(guó)家效力，能為國(guó)家做貢獻(xiàn)的人，這才是一種偉大、光榮的成就。
我們又是新時(shí)代的接班人，所以，我們更應(yīng)該努力，把愛(ài)國(guó)精神落實(shí)到身邊的每一件事中。我們要傳承先輩們的紅色基因，努力學(xué)習(xí)，放飛夢(mèng)想，為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦。
紅色基因傳承教育心得和收獲范文（15篇）篇十三
“一二一，一二一，同學(xué)們排成兩隊(duì)快點(diǎn)走啊!”瞧，是老師帶領(lǐng)著金橋中心小學(xué)優(yōu)秀代表學(xué)生去往掃墓的路上呢!
途中，下起了蒙蒙細(xì)雨，讓我不禁想到“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”這樣的畫(huà)面。我們有停有走的，不到一個(gè)小時(shí)，就到了四二慘案紀(jì)念碑前，大家雙手接住老師遞來(lái)的新鮮的菊花，用瞻仰的眼神，用敬畏的心態(tài)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著“四二慘案紀(jì)念碑”。
主持人鏗鏘有力的發(fā)言，德育處主任向我們娓娓道來(lái)我這個(gè)墓碑的由來(lái)，優(yōu)秀隊(duì)員代表全體學(xué)生發(fā)言，學(xué)生代表宣誓，在場(chǎng)的哪一個(gè)人不是充滿了對(duì)侵略者的痛恨，對(duì)犧牲戰(zhàn)士無(wú)比的敬佩!其實(shí)每個(gè)人心里都暗暗發(fā)誓奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)效力!每個(gè)人都在心里高聲呼喊：“我們熱愛(ài)祖國(guó)，致敬那些已逝的英雄”!
默哀時(shí)，我總會(huì)想起外國(guó)侵略者在我們祖國(guó)的土地上橫行霸道，肆意妄為。_年前那些日子，可惡的日本鬼子在中國(guó)燒殺搶掠，_萬(wàn)的無(wú)辜老百姓們，成為了瘋狂的刺刀下的犧牲品，更早一些，圓明園被英法聯(lián)軍洗劫一空，又被大火燒毀，付之一炬。
星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人，回首過(guò)去那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)，多少英雄戰(zhàn)士用艷紅的血液染紅了中國(guó)大地，換來(lái)了我們祖國(guó)的榮譽(yù)，歲月是一場(chǎng)有去無(wú)回的旅行，作為新時(shí)代的少年，我們必須不忘初心，牢記使命，將自己的成長(zhǎng)發(fā)展投入到祖國(guó)的建設(shè)發(fā)展中去。
紅色基因傳承教育心得和收獲范文（15篇）篇十四
說(shuō)到紅色基因，不得不提“丹心”——愛(ài)國(guó)。歷史上從不缺愛(ài)國(guó)的人，從戰(zhàn)國(guó)那位因國(guó)破家亡而跳江的大詩(shī)人屈原，到宋朝那位寧可“留取丹心照汗青”也不像蒙古人投降的民族英雄文天祥，又到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期為國(guó)捐軀的英雄，如王小二、劉胡蘭等。這一個(gè)個(gè)鮮血的故事背后都有兩個(gè)字：愛(ài)國(guó)。
剛讀到《三過(guò)家門(mén)而不入》時(shí)，我們會(huì)理解舍小家為大家那博大的胸懷;當(dāng)讀到“夏言不計(jì)前嫌提拔徐階”時(shí)，大公無(wú)私的氣度會(huì)烙印在我們心中;當(dāng)看見(jiàn)敵人來(lái)犯時(shí)，那位張開(kāi)手臂阻擋敵軍的團(tuán)長(zhǎng)，我們永遠(yuǎn)記住他那誓死捍衛(wèi)祖國(guó)的信仰。總之，色基因是一種愛(ài)國(guó)、舍小家為大家、大公無(wú)私以及將生死置之度外的精神。
紅色基因的教育，從我們抓起，做到從小就在心中種下紅色基因的種子，樹(shù)立良好的價(jià)值觀，做一個(gè)新時(shí)代好少年，努力往“德智體美勞”全面發(fā)展;做到讓紅色基因在血液里一直流淌。
紅色基因傳承教育心得和收獲范文（15篇）篇十五
每當(dāng)那莊嚴(yán)的五星紅旗在我們的國(guó)歌——《義勇軍進(jìn)行曲》雄壯的旋律中徐徐升起時(shí)，我總是感到無(wú)比的激奮與自豪。然而在如今幸福，繁榮的背后，又有多少人付出生命，逝于戰(zhàn)爭(zhēng)。
“砰，砰，砰”隨著聲聲炮響，又是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始：在1936年12月底，紅西路軍第五軍軍長(zhǎng)董振堂率領(lǐng)著二千多名紅軍戰(zhàn)士，被數(shù)倍于紅軍的馬家軍包圍。由于沒(méi)有帶電臺(tái)，與西路軍總部聯(lián)系不上，加上缺少?gòu)椝帲t五軍戰(zhàn)士雖英勇奮戰(zhàn)，打退了敵人一次次的進(jìn)攻，最終寡不敵眾，全軍覆滅。
翻閱歷史的長(zhǎng)河，是他們?cè)谥腥A民族面臨危難時(shí)，用自己的身軀筑造了長(zhǎng)城，與侵略者殊死搏斗;是他們把對(duì)祖國(guó)，對(duì)人民的熱愛(ài)化為戰(zhàn)斗中的力量，不怕?tīng)奚峦鼻?是他們?cè)谏鐣?huì)最需要的時(shí)候，挺身而出，拋頭顱，灑熱血，把寶貴的一切獻(xiàn)給了祖國(guó)。正是因?yàn)橛辛怂麄儯辛怂麄兊某绺撸辛怂麄兊臒o(wú)私才有了我們今天生活的幸福，才造就了今天祖國(guó)的昌盛。
作為中國(guó)人，我們要知道，愛(ài)國(guó)是一種使命，一種偉大的使命。因?yàn)椤疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”。而作為學(xué)生的我們，祖國(guó)新一代的接班人，更應(yīng)該對(duì)這片偉大的土地懷著一種特殊的感情。國(guó)家需要人才，國(guó)家需要棟梁，等我們將來(lái)長(zhǎng)大了，能為國(guó)家效力了，能為國(guó)家貢獻(xiàn)了，這才是一種最偉大，最光榮的成就。
現(xiàn)在的我們，正處在和平的年代，祖國(guó)又正日益強(qiáng)盛，所以我們更應(yīng)該努力，把愛(ài)國(guó)精神落實(shí)到身邊的每一件小事中。在校我們應(yīng)該尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，講文明，守紀(jì)律，負(fù)責(zé)任，做一個(gè)好學(xué)生;在家我們應(yīng)該孝敬父母，多做一些力所能及的事，學(xué)會(huì)理解他們的苦心，珍惜他們的付出，做一個(gè)好孩子;在社會(huì)，遵紀(jì)守法，遵守公民道德。
同學(xué)們，讓我們將革命先烈們那高尚的基因傳承下去，珍惜所有，好好學(xué)習(xí)，為家鄉(xiāng)的美好，為祖國(guó)的富強(qiáng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，貢獻(xiàn)更大的力量!