書寫心得體會可以培養我們對于學習、工作和生活的積極態度和主動思考能力。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望能給大家提供一些啟示和借鑒。
家長開學第一課心得體會范文（16篇）篇一
xx月xx日參加了幼兒園家長學校的課程講座。講座從孩子進入幼兒園開始講起，根據幼兒的身心特點，從合理營養膳食、常見疾病的預防與治療，到家長、幼兒園對孩子的教育以及家園合作、共育孩子的教育方式，給家長們做了詳細的講解。參加聆聽的家長很多，大家都結合自己孩子的性格特點，從中學習借鑒相關教育知識。
作為一個小班幼兒的母親，我也學習到了很多新的教育思想和知識，且深受啟發，總結了以下幾點與其他家長共勉。
首先，教育孩子必須先要了解孩子。第一點就是要學會發現孩子的優點，并適當地擴大孩子的優點。也就是說當父母的要善于尋找孩子的閃光點，哪怕是很小的一件事，也要表揚鼓勵孩子，讓孩子知道她很能干（就是我們說的有價值），并且得到了父母的夸贊，今后會繼續保持下去，這就是所謂的賞識教育。這方面我和寶爸做得還行，例如，平時吃飯前，我們都會告訴寶兒要吃飯了，她就能主動地拿筷子和碗，也許每次她只能拿一個碗，但她會一個一個放在桌上，而且給每個人分發好。每當這時，我們都會表揚她：“寶寶真能干呀，真是個勤快的孩子！”寶兒很受用，所以每次喊吃飯的時候，她會很樂意做這些事。
第二點，制造感覺，強化自信，讓孩子找到自信的感覺。父母了解孩子的性格后，對寶寶的教育也要對癥下藥。有些時候需要讓孩子成為我們的老師，讓寶兒覺得自己比爸爸媽媽都強，自信的感覺就找到了。這點在我家寶兒身上就很明顯，前幾天有天晚上，完飯后，我陪她玩兒，她用一張硬紙斜著卷了一個紙筒，下面尖尖的，問我：“媽媽，你猜我折的是什么呀？”
家長開學第一課心得體會范文（16篇）篇二
開學第一課是學校為了讓家長更好地了解學校教育理念和教學方式而設立的一次專門的家長教育活動。作為家長，我參加了這次開學第一課，并且深受啟發和感動。在這次活動中，我明確了自己在孩子教育中的角色，并且對學校的教育理念有了更深入的了解。下面我將從這次開學第一課中獲取的主要收獲來談談我的體會。
首先，開學第一課使我認識到作為家長，我在孩子教育中的角色是至關重要的。學校的老師固然能夠在學校里傳授知識，但是真正影響孩子的成長卻是家庭。在開學第一課中，學校的老師向我們闡述了孩子在家庭中的成長環境對他們的影響。他們指出，家長的言行舉止、愛與關懷、教育方法都會深深地影響孩子。這讓我深刻地意識到，作為家長，我要時刻提醒自己，家庭是孩子成長中最重要的場所，我應該用正確的方式進行教育。
其次，在開學第一課中，我進一步了解了學校的教育理念和教學方式。學校強調培養孩子良好的學習習慣和生活習慣，并且重視對孩子綜合素質的培養。學校認為只有孩子具備了良好的學習和生活習慣，才能在學習和生活中取得成功。聽到這些，我倍感欣慰，因為這正是我們家庭教育的目標。學校還強調了與孩子一起成長的重要性，鼓勵家長在孩子教育中扮演積極的參與者的角色。這對于我們家庭來說，是一個提醒和鞭策，激發了我們更加積極關注孩子成長的決心。
另外，開學第一課還為我們提供了一個了解孩子班級和老師的機會。在這次活動中，我們與孩子的班主任進行了交流。班主任向我們介紹了班級中的教學情況、教師的教育理念和教學方式，并且鼓勵我們與老師保持密切的溝通。這讓我感到十分溫暖和安心，因為我明白了孩子在學校里有人給他們提供幫助和指導。這也增強了我與孩子教師之間的聯系，讓我更加放心地將孩子托付在學校里。
最后，開學第一課激發了我們家庭對教育的新思考。在這次活動中，學校教育專家分享了一些與眾不同的教育觀點和方法。這讓我們深感教育是一個終身學習的過程。作為家長，我們需要不斷更新教育理念和教育方法，使之與時俱進。這次開學第一課于我們家庭而言，不僅是一個思考教育的契機，也是一個啟迪和指引，讓我們更有信心地面對孩子的成長。
總而言之，開學第一課家長版是一個充滿啟發和感動的活動。這次活動讓我認識到了作為家長在孩子教育中的重要性，加深了我對學校的教育理念的理解，為我提供了與孩子的班級和老師交流的機會，以及對教育的新思考。我相信，在這次開學第一課的指引下，我們家庭將能夠更好地輔助孩子成長，共同迎接未來的挑戰。
家長開學第一課心得體會范文（16篇）篇三
孩子剛剛踏進小學一年級，古人說“一年之計在于春”，教育也是一樣的道理，孩子的一年級是很重要的，這時候的教育對孩子從小培養崇高地品德和良好地素質具有重要的作用。俗話說得好“萬事開關難”，這個頭決定著孩子以后走什么樣的道路，所以我覺得應該引起所有家長的重視！
找出自己孩子容易接受的學習方式，和老師多溝通，經常探討教育方法，給孩子一個適合的學習和生活環境，讓孩子在有限的接受能力范圍內，盡可能多的去學習知識，認識世界，懂得道理。
以上心得不足之處請老師指正，我一定積極配合老師的教育方案，改正孩子的不足。
愿辛勤的園丁們桃李滿天下！
家長開學第一課心得體會范文（16篇）篇四
假期的余熱還沒有完全褪去，新的一個學期已經悄悄來臨，一個富有生機的新學期開始了。9月6日青龍縣雙山子高級中學迎來了一年一度的開學典禮，明媚的陽關普照著大地，微微的清風拂過面頰，師生的臉上無不洋溢著喜悅之情。我們作為師大分配的實習生很榮幸參加這隆重的開學典禮。
典禮主要分為三個流程，第一項升國旗奏國歌，全體同學起立行注目禮，當國歌升起之時我的內心就如一團烈火在熊熊燃燒，我相信所有的師生也同我一樣在國歌的激勵下點燃了奮發向上的活力，我們必須會將這份活力投入到學習和工作中去，將雙山子高級中學建設的更加完美。第二項致開幕詞并且歡迎高一新生入學，由高一新生代表發言表達了積極向上的決心以及對未來完美的展望，之后由高三學生代表發言，激勵學弟學妹們奮發向上，并且表示必須會繼續努力考取夢想院校。第三項由張校長講話，校長的活力講話更是將師生的熱情提到最高點，校長的.話雖然簡短可是卻是精華中的精華，他不僅僅激勵了即將步入高考的高三學子們，還給迷茫的高二學子們指明了前行的方向，讓高一的學子們看到了完美的未來，在張校長的帶領下，我們師生必須會共同努力，我們必須會讓雙山子高中走出青龍走出河北走向全國，將雙中打造為更高一級的音樂示范地。
我雖然是師大派來的實習生，但我已將自己完全融入到了這個學校，我愛這個學校，我愛那里的學生，我也是高中畢業沒多久，所以我了解高中生，這個年紀正是青春年少風華正茂之時，花季的年齡總免不了多些迷茫所以我想對高中的弟弟妹妹們說幾句知心的話。或許你還迷戀于昨日已逝的輝煌，或許你陶醉于設想中明天的燦爛，可你不要忘卻：昨日的完美留下的僅有回憶，明天的燦爛也僅僅是一片虛無，能抓住的，僅有這無法逃避的今日！高中三年的畫卷在我們面前緩緩展開，多姿多彩的生活在我們腦海中閃過。我們學習并不是為了考試，也不是為了交一份成績單給教師，父母，而是為將來的發展奠定基礎，擁有綜合潛力才能成就一番業績。高中三年，我們不但要在學習上你追我趕，永不言棄。更要在各方面全面發展，百花競放，讓多姿多彩的高中生活成為我們人生命途中最華麗的點綴。假如你在音樂上頗有領會，請用你的音樂譜寫一曲精彩；假如你在繪畫上頗有造詣，請用你的畫筆揮舞一段傳奇；假如你在舞蹈上頗有體味，請用你的身姿舞動一支青春舞曲。假如你在文學上頗有興趣，請你提起你的鋼筆，記下在你我之間，那永不老去的夏天。
我在寫這篇文章之時，開學典禮已過去兩天，可是我的耳邊還是會想起學生們的發言和校長的活力講話，我深深地領悟到了教學的真諦。請各位領導放心我們雖然身份特殊，可是我們一樣會用自己的光亮照亮學生前行的道路，相信在我們師生的共同努力下雙山子高級中學的明天會更完美！
展望明天，一串串清晰的腳印在我們身后延伸；夢想在汗水的澆灌下發芽成長……。
家長開學第一課心得體會范文（16篇）篇五
9月1日晚上，中央電視臺播出了《開學第一課》節目。我們全家人吃完飯，早早就守候在電視機前，興奮地等待節目播出。聽媽媽說，這個節目已經有十多年的歷史了，這么說來，它的年紀居然比我還大呢！
節目中最讓我印象深刻的是拉齊尼·巴依卡的故事。他是紅其拉甫執勤點的護邊員。2021年1月4日，他為了救落入冰窟的兒童而英勇犧牲。當人們把拉齊尼從冰冷的湖水中抬出來時，他的手仍保持著托舉的姿勢，這是英雄留給人間最后的定格。現在，英雄長眠在帕米爾高原，守護著他魂牽夢繞的邊防線。
在今年的《開學第一課》中，“時代楷模”拉齊尼·巴依卡的兒女，14歲的都爾汗·拉齊尼和12歲的拉迪爾·拉齊尼也來到了現場。當女兒都爾汗看到父親生前的影像時，哽咽著說：“我長大了，要當一名軍醫！”“回到紅其拉甫，守護我們的家，守護我們的祖國！”12歲的拉迪爾也擲地有聲地承諾：“爸爸請你放心，我一定會好好學習，考上大學，長大當兵，退伍后當一名優秀的護邊員。”
看到這感人的一幕，我也潸然淚下。為國守邊，是拉齊尼一家三代人守護了72年的共同理想。這個理想也將繼續傳承下去，因為他們心中時刻銘記著一句話：“沒有祖國的界碑，哪有我們的牛羊。”
在這里，衷心地祝福都爾汗·拉齊尼和拉迪爾·拉齊尼：夢想成真！
家長開學第一課心得體會范文（16篇）篇六
九月金秋的登臺，代表著炎熱夏日的退場，也昭示著新學期正向我們走來。
今年的開學必看節目《開學第一課》有個新主題，叫“理想照亮未來”。與往年不同的是，今年恰逢慶祝黨的百年華誕，讓節目具有了非凡的意義。
主持人康輝的娓娓道來，讓我了解到了祖國那段艱辛歲月，讓我看見了黨的艱難發展歷程，讓我見識到了無數先輩在那段歲月里英勇無畏、前赴后繼、保家衛國的壯義之舉。這些壯舉，讓我熱血沸騰，這種大無畏精神深深震撼了我，沖刷著我那顆雖然幼小卻無比強烈的愛國心，我為自己是一名中國人而感到無比的自豪與驕傲。
值得一提的是，節目中有位讓我特別親切的嘉賓，她也是《開學第一課》的粉絲。2015年，10歲的陳芋汐觀看了《開學第一課》之后深受鼓舞，寫下了一篇觀后感：“不朽的英雄是我學習的榜樣，繼承革命先輩的光榮傳統，向著我的目標努力、勇敢地前進。”那一期《開學第一課》“英雄不朽”的主題以及貫穿其中的愛國、勇敢、團結和自強等中華傳統美德深深扎根在了陳芋汐心中。不論是面對運動還是學習，陳芋汐都堅定不移地將這些美德牢記于心并付諸于實踐，終于在2021年東京奧運賽場上實現了為國爭光的理想。
理想照亮未來，有理想就要有行動，所以，同學們，讓我們一起努力學習吧，去追尋百年光輝足跡，以史為鑒，開創未來！
家長開學第一課心得體會范文（16篇）篇七
時光匆匆，仿佛眨眼間，給我們帶來開心快樂的暑假生活就這么結束了。從9月1日開始，我們又要踏入知識的海洋，返回到熟悉的校園中。9月1日是我們的開學日，也是全國中小學生最喜愛的《開學第一課》開播的重要日子，今年的主題很有力量——理想照亮未來。
我知道，“理想照亮未來”這一主題與我們黨的百年華誕息息相關。節目里，主持人和嘉賓不僅給我們講述了黨自創立以來所經歷的種種艱難險阻，也讓我們認識了，在黨的百年征程之中，有那么多值得我們尊敬的共產黨黨員的存在，正是因為他們以自身單薄卻偉岸的身軀，鋪下一塊塊通往成功道路的不朽基石，才成就了新中國，也成就了我們如今幸福美好的生活。
“愿你用變秋天為春天的精神，把祖國的荒沙，耕種成為美麗的園林。”這是革命先烈藍蒂裕在犧牲前給年僅5歲的兒子寫下的一段文字。藍蒂裕是一名中共地下黨員，1948年，他不幸被捕，被關押在重慶渣滓洞集中營。1949年秋，國民黨反動派對獄中國共產黨人進行了最后的瘋狂屠殺，藍蒂裕用盡生命最后的力量給兒子留下了這段字字千鈞的.囑托。這一幕，在2021年《開學第一課》的舞臺上通過戲劇化演繹的方式，被演員真摯、動人地還原了出來。
“親愛的爸爸，如今遍地的荊棘已被鏟除，再也沒有滿街的狼犬，請你們放心吧，今天的祖國，地更綠，天更藍。”藍蒂裕烈士的兒子藍耕荒看到父親生前的場景再現，眼含熱淚地向父親和革命先烈們回了一封信。這封跨越了72年的回信，穿越了生與死，更見證了國家的巨變。
我們看到，節目中，藍蒂裕烈士與他77歲的“孩子”隔空相視，并以一種獨特的方式露出了“微笑”。烈士們所期盼的可愛的中國，如今都已成為了現實，而我們更要銘記先烈們的遺愿，永志不忘他們為之流血犧牲的偉大理想。
每年的《開學第一課》都會帶給我很多啟迪和感動，不僅是為了讓我們了解祖國的發展歷史，也是為了激勵我們，讓我們未來的學習生活更有方向與動力，打消我們的拖拉、僥幸之心，鑄就一顆堅定愛學的心。
我現在清楚地知道，每個人都應該有自己的目標與夢想，讓我們將“建設美麗新中國”定為自己的目標，以“將祖國建設得更加美好”視為自己學習的方向，只有這樣，我們的學習才更有意義，我們的動力才能更加充足。未來的路還很長，我們一定會肩負起新中國新一代少年的使命，加油學習，不斷奮進！
家長開學第一課心得體會范文（16篇）篇八
開學第一課，總是家長比較關注的一堂課。在這堂課上，作為家長，我們不僅要完成課前準備，還要寫下心得體會，以便后續教育工作有所借鑒。通過學習和觀察，我深深體會到了以下幾點：孩子需要穩定的心理環境，父母的陪伴和指導是至關重要的，合理的規劃和安排能提高學習效果，個性化教育的實施可以更好地激發孩子的潛能，并且理解和支持孩子的興趣愛好是培養他們的良好品質的關鍵。下面就一一展開敘述。
首先，孩子們需要一個穩定的心理環境。家長在開學第一課中要明確的了解孩子的心理狀態，試圖尋找孩子需要的支持。我們應該鼓勵孩子勇敢面對新挑戰，堅定自信，建立正確的人生觀和價值觀，并保持積極向上的心態。在孩子出現厭學、緊張、焦慮等情緒時，家長要及時與老師溝通，做好心理疏導，幫助孩子調整心態。
其次，父母的陪伴和指導是至關重要的。孩子是懵懂無知的，他們需要父母的引導和支持。在開學第一課的心得體會中，我深感除了老師的教育之外，家庭教育對孩子的成長也至關重要。父母要學會傾聽孩子的感受，鼓勵和贊美他們的努力，不壓抑他們的獨立思考能力和創新精神。同時，父母也要為孩子提供明確的學習目標和規劃，幫助他們制定可行的學習計劃，定期與孩子進行學習檢視和總結，促進他們的全面發展。
第三，合理的規劃和安排能提高學習效果。在開學第一課的觀察中，我發現孩子們對于學習的重視程度與學習環境息息相關。家長應該關注孩子的學習進度，合理安排孩子的作息時間，保持良好的學習秩序和習慣。在課堂外，家長還可以制定一些豐富多彩的課外活動，培養孩子的綜合素質和創造力，讓他們在快樂中學習。
第四，個性化教育的實施可以更好地激發孩子的潛能。每個孩子都有自己獨特的興趣和優勢，家長要多方位了解孩子的個性特點，遵循孩子的天性來制定學習計劃。通過提供豐富多樣的學習資源和方法，引導孩子在自己擅長的領域中發展才能，不斷激發他們的學習興趣和動力。
最后，理解和支持孩子的興趣愛好是培養他們的良好品質的關鍵。開學第一課中，了解孩子的興趣愛好是關鍵的，父母應該積極傾聽孩子的心聲，給予他們足夠的支持和鼓勵。無論是體育運動、音樂藝術還是科學實踐，都是培養孩子品格和意志力的好途徑。父母要積極參與并引導孩子選擇適合自己的興趣愛好，培養他們的獨立思考能力和自主學習能力。
總之，開學第一課對于家長來說，是一次珍貴的機會，通過課堂的學習和觀察，我們能更好地了解孩子的需求和潛力。我們要給予孩子穩定的心理環境，以父母的陪伴和指導作為基石，合理規劃和安排孩子的學習時間表，實施個性化教育，充分理解和支持孩子的興趣愛好。相信通過家長的努力，孩子們能夠在新學期中取得更好的成績，收獲更多的成長與快樂。
家長開學第一課心得體會范文（16篇）篇九
開學第一課對于學生來說是全新的開始，也是家長們期待已久的時刻。我作為一位家長，也參加了開學第一課，并從中得到了一些寶貴的心得體會。通過與其他家長的交流和觀察，我發現了幾個值得分享的方面。
首先，開學第一課是了解孩子學習環境和教育理念的好機會。在參加開學第一課的時候，我們可以進入孩子的教室，了解學校的教學設施和教學資源。同時，我們還可以聆聽學校的教育理念和教育目標，對整個學校的教育環境和教學模式有一個大致的了解。這對我們家長來說非常重要，因為學校的教育理念和教學模式很大程度上決定了孩子的學習效果和成長。
其次，開學第一課是了解孩子情緒和適應能力的好時機。通常，開學第一課是孩子們進入新環境、新班級和新老師的時候，很多孩子對新的開始會感到緊張和恐懼。作為家長，我們可以通過觀察和與孩子的交流來了解他們的情緒和適應能力。在開學第一課的過程中，我們可以觀察孩子是積極參與還是消極抵觸，是開朗自信還是沉默內向。這些觀察將有助于我們更好地了解孩子的情緒和適應能力，并做好相應的引導和支持。
此外，開學第一課也是與其他家長交流的絕佳機會。在參加開學第一課的過程中，我們有機會與其他家長進行交流和分享心得。通過與其他家長的交流，我們可以獲得一些關于教育和育兒的寶貴經驗和建議。我們可以互相傾訴并尋求幫助，讓家庭教育事半功倍。
最后，開學第一課給我們機會與老師建立聯系。開學第一課通常會有老師的介紹和溝通時段，我們可以和老師進行簡單的交流，并建立起良好的家校合作關系。這對于我們了解孩子在學校的表現和學習進展非常重要。我們可以向老師了解孩子的學習情況、需要改進的地方以及學習的建議。同時，我們也可以向老師表達我們對孩子學習的期望和關心，以便老師能夠更好地引導和教育孩子。
總之，開學第一課對于家長來說是一個十分寶貴的時刻。通過參加開學第一課，我們可以了解孩子的學習環境和教育理念，了解孩子的情緒和適應能力，與其他家長交流分享經驗，與老師建立聯系。這些經歷和收獲將有助于我們更好地支持和引導孩子，為他們的學習和成長打下堅實的基礎。
這次開學第一課給我帶來了許多啟示，我也與其他家長互相交流，獲得了一些寶貴的經驗。在以后的日子里，我將更加重視與孩子的情緒溝通，關注他們的學習情況，并與教師緊密合作，給予孩子更好的支持和教育。通過我們的努力和付出，相信我們的孩子在未來定會取得更好的成績和發展。
家長開學第一課心得體會范文（16篇）篇十
開學第一課對于家長來說意義非凡，它不僅給家長們帶來了回憶，也象征著新學期的開始。作為家長，我們要充分認識到自己的角色和責任，積極參與開學第一課，以便更好地支持孩子的成長和發展。
第二段：參與體驗。
我參加了孩子所在學校的開學第一課，從中獲得了很多體驗和啟示。首先，我注意到了學校為孩子們所做的準備工作，每個孩子都有屬于自己的座位，并且在桌子上擺放了新的文具和繪本，這些細節展現了學校對孩子們的關心和關注。其次，在開學第一課上，學校邀請了一位來自社會的嘉賓，他和孩子們分享了他的職業經驗和成功故事，這激發了孩子們的求知欲望和對未來發展的向往。通過這次參與體驗，我明白了學校在孩子教育中的重要性，也深深地感受到了孩子教育對于他們的成長的影響。
第三段：與孩子溝通。
開學第一課不僅給家長提供了參與的機會，也是與孩子溝通的好時機。在開學第一課上，家長們可以與孩子坐在一起，聆聽老師的講解并與孩子一起討論。我和孩子坐在一起，我們互相交流了對開學的期待和對新學期的目標。這次溝通讓我更加了解了孩子的內心世界，也讓孩子感受到了我的關心和支持。通過與孩子的溝通，我意識到家庭教育的重要性，只有與孩子保持良好的溝通，我們才能更好地引導他們，幫助他們成長。
第四段：家長的角色和責任。
開學第一課讓我深刻認識到家長的角色和責任的重要性。作為家長，我們不僅是孩子的監護人，更是他們的榜樣和引導者。我們要時刻關注孩子的學習情況和成長發展，積極參與孩子的學習活動和課程。我們要給予孩子支持和鼓勵，幫助他們建立自信和良好的學習習慣。同時，我們也要引導孩子樹立正確的人生觀和價值觀，培養他們的社交能力和未來的發展目標。
第五段：總結與展望。
通過參與開學第一課，我深刻認識到了家長的重要性和責任。我們要積極參與孩子的學習，與孩子保持良好的溝通，給予他們支持和鼓勵。只有這樣，我們才能更好地引導他們，幫助他們成長。展望未來，我將繼續關注孩子的學習和發展，與孩子一起面對學習的挑戰，培養他們的獨立思考和創新能力，讓他們成為有競爭力的人才，為社會的發展作出貢獻。
總結起來，開學第一課是家長了解并支持孩子學習的重要機會。我們要積極參與開學第一課，并通過與孩子的溝通建立良好的家庭教育環境。只有這樣，我們才能更好地引導孩子，幫助他們成長。
家長開學第一課心得體會范文（16篇）篇十一
又到一年開學季。中小學陸續開學，如何教育子女是熱議話題。其實，作為家長更應上好“開學第一課”。
20xx年初，即將卸任的美國駐華大使駱家輝接受采訪，說他卸任的主要原因是考慮到大女兒的學業。他說：“我們相信她在美國完成余下的兩年高中學業很重要，經過多次討論，決定妻子和孩子先在夏天回到西雅圖，以便讓女兒念完高中的最后兩年，兒子也在那兒上高中。”
看罷這條新聞，我們或許會感到不可思議：為了孩子的學業，就辭去這一位高權重的職務?因為在我們的潛意識里，美國家長對孩子的教育是放任自流式的。
不久，我讀到了《非同尋常—賴斯成長回憶錄》。賴斯回憶了從小父母每天把時間安排滿滿的，讓她接受各種學習培訓，她幾乎沒有一點空余時間。但賴斯成長得卻很快樂，因為父母篤信情感的力量。
書中有這樣一個細節：一次，7歲的賴斯和父母一起玩一個大力鼠的游戲，其間保險代理人賓厄姆先生到訪，此時她的父母并沒有停下來，而是讓賓厄姆在客廳里等一會兒，繼續完成和孩子的游戲。
賴斯由此感到：“父母把我們在一起的時間，看得比任何業務都重要，這讓我感到非常自豪。”正是父母這份悉心投入的情感和愛，讓賴斯一步步地成長，直至擔任國務卿，成為有史以來第一位居此要職的黑人女性。
其實，我國許多名人教子的故事同樣讓我們啟迪頗多。傅雷主張孩子先做人后成“家”，他對兒子的教育非常嚴格。
從一個錯別字到日常說話，都一絲不茍;吃飯不許發出很大的聲響，用匙舀湯時不許滴在桌面上等等;李嘉誠坦言：“教育子女，百分之九十九應該教做人的道理，百分之一才是教他們如何做生意。”
再看我們身邊，確實有不少家長教子是失敗的。有的認為只要學習好就行，忽視了心智的教育;有的以工作、生意忙為由，疏于和孩子交流;有的用物質的給予替代對孩子的關愛;更有甚者百般縱容，沒有給孩子積極的規則教育。
凡此種種，導致孩子問題頻出，甚至走上犯罪的道路，不得不讓我們深思。
哲學家雅斯貝爾斯說：“教育的本質意味著，一棵樹搖動一棵樹，一朵云推動一朵云，一個靈魂喚醒一個靈魂。”靜心想來，教育子女應該充滿情感、智慧、理性，只有這樣，孩子才能走得遠、行得正、贏得多。
上好“開學第一課”，我們每一名家長都要回望和反思自己。
家長開學第一課心得體會范文（16篇）篇十二
縣教育局要求各學校收看的《開學第一課》，學校把這個任務交給了我們信息中心，但是由于學校在有線電視改造時，已沒有再連接有線電視，而學校的無線網在教室還不能穩定的在線看電視，于是為了保證每個班都能看到《開學第一課》，學校要求信息中心把電視臺的節目翻錄下來，然后讓各班拷貝去播放。
思考到電腦速度和錄制軟件的問題，昨日下午就把這個任務分配給兩位老師，但是這天早上還是出現了意外，兩位老師都沒能按要求錄下節目，一個錄下了，但是卡的要命，一個根本就沒錄下來。于是這天上午一向在和他們兩人商量怎樣錄，換了若干個錄屏軟件總是不行，下午時，問了另一個老師，他平時對電腦的研究比較多，于是請他幫忙，結果他用了半個多小時就幫我搞定了，我問他用了什么辦法，他說我是直接從電視臺的節目中下載的，可我們上午也一向找一個完整版下載的啊，但是沒有啊，他說我是查了百度，看如何從電視節目中下載的，然后按照他們說的，就下載下來了，這讓我突然想起了今年假期信息技術培訓時鄭館長的一句話：此刻你沒有什么不會的，只要有問題，就上網上查，網上必須有你要的答案。而一上午，我們幾個人只想到了錄屏、想到了下載一個人家下好的，而沒有想到這種直接從節目中下載的辦法。
從這次錄節目中，我對網絡又一次有了新的認識，雖然說此刻做了這個信息中心的主任，但是總覺得對信息技術的應用潛力還是有很多欠缺，而連最基本的“不會就查百度”都一時間沒想起來，看來，要學習的真是太多了。再一個就是變向思維，其實我們已試了很多種錄屏的方法，都是不行的，查了很多網站，也沒有下載到現成的完整版，但是就是沒想到直接從節目中直接下載，甚至沒有去想第三種辦法。而在百度中輸入：如何從電視中直接下載節目，能夠查到很多種辦法，可我們都沒有這樣想。
第三個就是我們的知識面還是不足的，如果明白有這種方法，不管會不會，也必須會去查找的，找到了方法就必須能在學習中使用。
第四是我們對網絡給我們的世界認識不足，從這件事中，我們再次認識到，只要不會的，就要去網張上查找，而且在查找中要換不一樣的角度去查找，從不一樣的表達上，查找的結果也是不一樣的，深入認識網絡的強大功能，我們的學習就會更快，我們的知識就會更豐富。
順利的完成了學校交給的任務，心里的一塊石頭落地了，同時這件事也使我對信息技術應用潛力的強大產生了更高的認識，在以后的工作中還要不斷的學習，使自我更好的為大家服務。
家長開學第一課心得體會范文（16篇）篇十三
昨天下午第五節，我們班到五樓觀看了《開學第一課》的錄像，看后，我明白了知識守護生命的道理。
錄像開始了，我津津有味地觀看著，第一節課是《潛能》。這一節課讓我知道了，每個人都是有潛能的。潛能是在一個人內心最深處的能量，需要發現，需要挖掘，但更需要進行科學的訓練。20xx年xx月xx日，桑棗中學的學生們正在專心地上著課，突然，傳來了一陣山崩地裂的響聲，地震來了，桑棗中學的同學們立即按照老師說的話做，保持安靜，有次序地迅速地往操場跑，因為桑棗中學每一學期都舉行了逃生演練，最終全校2xx年、新學期的學習生活。
“開學第一課”，是近年來教育部和央視聯手開發的一種形式新穎獨特、內容生動活潑的電視教育節目。節目中孩子們崇拜的明星薈萃，名人云集，節目寓教于樂，活動育人。因此，深受全國中小學生及家長、老師們的歡迎，已成為一個全新的教育品牌。從xx年的教育熱點為主題，策劃、開發、播出了四屆“開學第一課”節目，一屆比一屆精彩，一個主題比一個主題受歡迎，相信今年也不例外。日前，教育部發出通知，要求全國中小學校今天上午九點鐘組織學生收看節目，全國同上同一節課。
享受兩項實惠。
一是免費教育政策。今年，在繼續推行義務教育階段中小學，即一至就九年級學生享受免除學雜費和課本費的同時，全國部分省、市、自治區從今秋起實行學前一年免費教育。陜西省人民政府就決定從今年起逐步推行學前一年免費教育；到20xx年，實現學前一年免費教育，普及學前兩年教育；到20xx年，全面普及學前三年教育。因此，我省凡20xx年xx月xx日前出生的正在接受學前教育的幼兒每學期每生將免除350元的幼教保育費，免除的費用由政府給予幼兒園同等數額的財政補貼，同時對家庭經濟困難的幼兒每生每學期175元的生活費補貼。
二是蛋奶工程，陜西省境內義教階段中小學生，每生每天免費享受一袋純牛奶、一枚熟雞蛋的早餐補助。
進行三項教育。
一是愛國教育。自開學首日開始，一周一次的升國旗儀式，是對中小學生進行愛國主義教育的重要形式。因此，從旗手的選拔、旗下講話人選的確定到國旗下講話內容的優選，全國各地中小學校都高度重視，全力做好。
二是愛校教育。開學第一周，規模較大的中小學校，一般都要組織新生參觀校園，熟悉環境；參觀部室，了解學校；舉行開學典禮，宣傳學校文化，解讀“三風一訓”，宣講學校歷史；開主題班會，學習守則規范、班規辦紀。
三是自愛、互愛教育。通過主題教育活動，對學生進行安全法紀、文明禮儀、團結友愛、文明互助等內容的教育。
北京師范大學教授于丹說“成長比成績重要”，這是真理大實話。開學了，一二三：上好“開學第一課”、做好兩項普惠政策的落實，積極開展好三項教育，這一切的一切，都是為了學生的健康成長，學習做人！
家長開學第一課心得體會范文（16篇）篇十四
昨天和孩子一起看了中央電視臺為全國少年兒童舉辦的“開學第一課”節目，很受感動和鼓舞。看著身邊的孩子，感受著自己的少年時期，在夢想這個話題上我想法頗多。
我的青少年成長時期是80-90年代，那個時期，父母的時間幾乎都是忙碌，每周只有一個周末用來休息。孩子們的時間相對很是寬裕，下午很早就下了課，作業也在半個小時內就可以做完，其余的時間就是我們的了。除了晚飯，可以一直在居住的大院里玩到晚上10點，直到父母扯著嗓子喊我們回家，也許還要挨訓。
那個時期，社會環境非常好，但物質很匱乏，信息和知識僅停留在學校和廣播，或者連環畫小人書的范圍，電視對于家庭來說還是很遙遠的事情。因此我們的課余興趣和活動，多集中在由孩子們自發組織的娛樂活動上，通常都是男孩子一堆、女孩子一堆，各玩各的，當然也不排除假小子或小尾巴的混入。整個青少年時期是愉快而充滿回憶的，當然這是國家上幾代人的奮斗所賜予我們的幸福的一部分。
這個時期，我們的夢想就是天天快樂，很少有個體發現新的興趣，需要單獨深入追尋。個人的簡單創造和開發也與集體活動牢牢關聯，比如開發一種新的集體游戲，或動手能力強的為大家提供制作諸如彈弓、火柴鏈子槍、捕魚網、捕蟬等工具的開發和制作。
打架是比我們大一些的孩子們事情，那個時候，有個高自己幾年級的親哥或表哥的，別管給不給自己撐腰，在同齡孩子里是很牛的事情，因為感覺腰桿可以硬一些。對于打架，我們這個階段的孩子既懼怕又無奈，每天有這么多快樂，去打架是不是有些犯傻，這就是我那個時期的想法。
當然，那個時期的朋友圈里也有一些異類，并且是我很敬重和詫異的異類。在我們都在上小學的時期，滿院子玩和跑的時候，他竟然可以和另一個同齡小伙伴，跨出大院子的活動范圍（我們的大院子在河北），結伴去青島旅游，而且不需要父母陪同。同樣是他，可以從訂閱的天文雜志提供的信息上，自己郵購玻璃鏡片和牛皮紙，自己動手做出了天文望遠鏡，讓我看到了院子上方天空的另一番景象。這個哥們甚至還有自己制作土火箭的歷史。在他高中時期，迷上了電子和武俠，結果耽誤了高考，成了職高生，之后謀于生計，當了一名工人，現在則是一名高級技師，在企業深受重視。我對他的敬重和崇拜，在于他高于同齡人的視野和敢于自學、敢于追尋的精神。他的快樂一定是我們中最多的，并且他的快樂可以延續至今，仍然滋潤著他的業余生活。而我們的快樂，則隨著青少年時期的離去，更換了若干種載體，成為了被社會公眾娛樂形式牽著跑的一份子。
隨著懵懵懂懂的擇校和專業學習，我的人生也進入了成人的階段。在擇業這點上，文化程度不高的父母和我一樣茫然，擇業只是根據當地就業狀況來選擇的。限于時代的特征和地域信息，我和我身邊的人，腦袋里不可能對物質世界的發展有清晰的理解，因此，夢想成分多是集體性的和大眾化的。個人的能動性在擇業這個事關夢想方向的關鍵環節上并沒有被發掘出來，這是時代特征。
隨著就業和有了家庭、孩子，注意力被一層層分離出去，時間也被一塊塊割離開來，忙碌也成了我生活的主調。但隨著對職業、對生活、對世界認識的加深，以及個人經濟能力的提高，我發覺自由度獲得了伸展，隱約可以去做一些青少年時期想做而沒有能力去做的事情了，但身體健康狀況和曾經阻斷的追尋和學習，以及對社會服務供給能力的懷疑讓我覺得個人夢想過于脫離現實。即使這樣，追逐快樂，追逐興趣，追逐真知、依然不會停止，因為生活中的一部分樂趣肯定在那里，這是我們這代人的一個特征。
前面這些都是鋪墊，說的是我們那個時期的孩子的成長特征。70年代出生的孩子，和現在以及今后出生的孩子有不同，也有很多根本的相同。相同的是我們都很快樂，對70年代中期以前事情很少給予關注，成長期是國家穩定發展，國力高速提升的時期，我們基本都接受了現代科技教育，最重要的是我們都很快樂。但我希望我的后代和我應該有不同，我希望我的后代像我前面崇拜的那個兒時伙伴一樣，及早發現身邊的世界是如此樂趣，及早參與自己的人生旅程，及早體現出開發創造力，及早從中獲得升華的樂趣。可別像我們這代人，到了擇業時，還不知道什么是擇業，未來的規劃是張白紙，成年了，還在等快樂找自己。
國家的夢想和個人的夢想能合在一起，對國家和個人來說都是幸事。這點應該學習西方強國，在機械時代和電子時代，西方強國的國民參與度必然是超過世界上其他國家的。國家資金主持的尖端項目和企業資金關注的商業項目只是高端體現、極端發展，百姓自籌資金玩的興趣科技才是基礎，正是這個基礎提供了環境引導和源源不斷的潛力人才。
我在想，那些個國家怎么會有那么多人參與進來，老百姓敢玩飛機、玩輪船、玩火箭，玩汽車，玩的是五花八門，什么科技含量的都敢參與，甚至有的玩的很專業，而西方科技似乎就是建立在這些興趣科技的基礎之上的，不斷有人提出新的指標，不斷有人參與解決問題。他們這些專業知識都是從哪里得來的呢，他們怎么就敢想敢干呢？我的理解是，除了民眾生活富足，有充裕的資金搞這些，更可能是他們的書店里專業的書籍要豐富的多吧，社會力量參與的也到位吧，也許在那些個國家一個普通勞動者或者一個少年，在看到一些東西，有了一些想法后，首先在書店應該能找到自己想了解和可操作實施的數據，在市場產品上也應該能得到部分支持，甚至其基礎教育可以保證其設計出草圖，再通過社會服務力量輔助制出成品來實現自己的想法。
如果千萬個腦袋都能這樣獲得快樂，這樣的國家怎么能不強大呢。我覺得，外部科技強國的強，并不是與生俱來的，主要是其國民參與程度決定的，這個指標絕對和國家對各領域專業知識的群眾普及深度和市場的開放程度是有關的。一個擇業后才知道自己要做什么的成人和一個青少年時期就能參與世界生產發展史的人的創造力肯定是不一樣的。
一個在青少年時期就能引導孩子們關注世界，提供條件讓青少年參與世界科技發展的民族比一個中青年時期才開始反省生活，重視科技的民族在時間反映上至少要提前10-，而且青少年時期的科技興趣與薪酬絕對無關，純興趣和純精力投入，干凈無雜，直抵目的。哪像中青年，瑣事一大堆，精力先被分走大半。單就興趣科技投入時間的累加上，3代人累計起來差距就拉的遠遠的了。
這還沒有提到群體共鳴效應，青少年時期的孩子們都是扎堆的，參與的人多了，舊的新的知識和經驗就有能力在青少年群體中擴大、傳播和不斷延續，而這種在群體參與里的共鳴和碰撞，則是興趣科技存在的條件之一，也有可能成為青少年擇業的方向和夢想的起點。中青年都是家務獨處，興趣科技很難有肥沃的土壤。
我們的生活也在逐漸富足，資金肯定不是問題，生產應該也不是問題，怎么把閑余的資金和人力、物力引導到這上面來是個事。
西方人所說的未來是中國在刷新世界發展史，應該指的就是這個，他們是在按西方國民參與現代科技程度來看中國之未來，畢竟中國人的基數放在那里。因此，國之夢，必然是國民參與度這個先行指標要調動起來，國民參與度的核心必然是青少年的參與深度和廣度。讓創新走出深宅大院，引導青少年真實接觸現代科技，讓青少年在書店就能實實在在的了解科學和生產，有想法就能走近開發創新，這才強國的未來。
看看我們身邊，我的孩子和你們的孩子，業余時間不是在學英語，就是在學鋼琴，統統熟練工和拿來主義，對科技生產一問不知，書店里給青少年的科普讀物僅停留在宣傳層面，給青少年自學自造而量身定制的專業書籍幾乎沒有，事關科技興趣的社會服務力量還沒有形成或還沒有關注這一塊，這種情況下是不是還有很多事情要做呢。
什么飛機發動機？什么航母？你讓讓全民參與試試，根本不是個問題，西方現代科技不就是這么一步步在民眾興趣科技的探討和碰撞中走出來的嗎。問問你上中學的孩子：飛機發動機和航母是怎么回事？他有多少相關資料？怎么造的？哪種結構和原理最好？他有什么探討思路和想法？他能找誰進一步探討？如果他能嘗試回答這些問題，未來就不是問題。
如果問我對身邊的什么實用科技感觸最深，我想想，首先絕對是電蚊拍，發明這個東西的腦袋絕對是夠聰明。太實用了，既能消滅蚊子，又能鍛煉身體，還不受蚊香之毒。啪啪聲中，絕對有成就感。再一個是豆漿機，太偉大了。早上一杯混合豆漿，營養充分，頭晚泡好豆，其余讓它搞定，喝完出門，該忙啥忙啥。
另外還要對學校說一些。如果老師像外星人一樣，只是把一些枯燥、沒有來源的符號硬塞進孩子們的頭腦里，那么學校還有很多工作要做。每一點知識與這個世界都是相關的、有來龍去脈的，是這個世界有血有肉的一部分，有著因果關系。希望你們能把這些講清楚，并且能賦予這些知識活力和動力。因為這事關乎我們孩子的夢想。
家長開學第一課心得體會范文（16篇）篇十五
昨天和孩子一起看了中央電視臺為全國少年兒童舉辦的“開學第一課”節目，很受感動和鼓舞。看著身邊的孩子，感受著自己的少年時期，在夢想這個話題上我想法頗多。
我的青少年成長時期是80-90年代，那個時期，父母的時間幾乎都是忙碌，每周只有一個周末用來休息。孩子們的時間相對很是寬裕，下午很早就下了課，作業也在半個小時內就可以做完，其余的時間就是我們的了。除了晚飯，可以一直在居住的大院里玩到晚上10點，直到父母扯著嗓子喊我們回家，也許還要挨訓。
那個時期，社會環境非常好，但物質很匱乏，信息和知識僅停留在學校和廣播，或者連環畫小人書的范圍，電視對于家庭來說還是很遙遠的事情。因此我們的課余興趣和活動，多集中在由孩子們自發組織的娛樂活動上，通常都是男孩子一堆、女孩子一堆，各玩各的，當然也不排除假小子或小尾巴的混入。整個青少年時期是愉快而充滿回憶的，當然這是國家上幾代人的奮斗所賜予我們的幸福的一部分。
這個時期，我們的夢想就是天天快樂，很少有個體發現新的興趣，需要單獨深入追尋。個人的簡單創造和開發也與集體活動牢牢關聯，比如開發一種新的集體游戲，或動手能力強的為大家提供制作諸如彈弓、火柴鏈子槍、捕魚網、捕蟬等工具的開發和制作。
打架是比我們大一些的孩子們事情，那個時候，有個高自己幾年級的親哥或表哥的，別管給不給自己撐腰，在同齡孩子里是很牛的事情，因為感覺腰桿可以硬一些。對于打架，我們這個階段的孩子既懼怕又無奈，每天有這么多快樂，去打架是不是有些犯傻，這就是我那個時期的想法。
當然，那個時期的朋友圈里也有一些異類，并且是我很敬重和詫異的異類。在我們都在上小學的時期，滿院子玩和跑的時候，他竟然可以和另一個同齡小伙伴，跨出大院子的活動范圍（我們的大院子在河北），結伴去青島旅游，而且不需要父母陪同。同樣是他，可以從訂閱的天文雜志提供的信息上，自己郵購玻璃鏡片和牛皮紙，自己動手做出了天文望遠鏡，讓我看到了院子上方天空的另一番景象。這個哥們甚至還有自己制作土火箭的歷史。在他高中時期，迷上了電子和武俠，結果耽誤了高考，成了職高生，之后謀于生計，當了一名工人，現在則是一名高級技師，在企業深受重視。我對他的敬重和崇拜，在于他高于同齡人的視野和敢于自學、敢于追尋的精神。他的快樂一定是我們中最多的，并且他的快樂可以延續至今，仍然滋潤著他的業余生活。而我們的快樂，則隨著青少年時期的離去，更換了若干種載體，成為了被社會公眾娛樂形式牽著跑的一份子。
隨著懵懵懂懂的擇校和專業學習，我的人生也進入了成人的階段。在擇業這點上，文化程度不高的父母和我一樣茫然，擇業只是根據當地就業狀況來選擇的。限于時代的特征和地域信息，我和我身邊的人，腦袋里不可能對物質世界的發展有清晰的理解，因此，夢想成分多是集體性的和大眾化的。個人的能動性在擇業這個事關夢想方向的關鍵環節上并沒有被發掘出來，這是時代特征。
隨著就業和有了家庭、孩子，注意力被一層層分離出去，時間也被一塊塊割離開來，忙碌也成了我生活的主調。但隨著對職業、對生活、對世界認識的加深，以及個人經濟能力的提高，我發覺自由度獲得了伸展，隱約可以去做一些青少年時期想做而沒有能力去做的事情了，但身體健康狀況和曾經阻斷的追尋和學習，以及對社會服務供給能力的懷疑讓我覺得個人夢想過于脫離現實。即使這樣，追逐快樂，追逐興趣，追逐真知、依然不會停止，因為生活中的一部分樂趣肯定在那里，這是我們這代人的一個特征。
前面這些都是鋪墊，說的是我們那個時期的孩子的成長特征。70年代出生的孩子，和現在以及今后出生的孩子有不同，也有很多根本的相同。相同的是我們都很快樂，對70年代中期以前事情很少給予關注，成長期是國家穩定發展，國力高速提升的時期，我們基本都接受了現代科技教育，最重要的是我們都很快樂。但我希望我的后代和我應該有不同，我希望我的后代像我前面崇拜的那個兒時伙伴一樣，及早發現身邊的世界是如此樂趣，及早參與自己的人生旅程，及早體現出開發創造力，及早從中獲得升華的樂趣。可別像我們這代人，到了擇業時，還不知道什么是擇業，未來的規劃是張白紙，成年了，還在等快樂找自己。
國家的夢想和個人的夢想能合在一起，對國家和個人來說都是幸事。這點應該學習西方強國，在機械時代和電子時代，西方強國的國民參與度必然是超過世界上其他國家的。國家資金主持的尖端項目和企業資金關注的商業項目只是高端體現、極端發展，百姓自籌資金玩的興趣科技才是基礎，正是這個基礎提供了環境引導和源源不斷的潛力人才。
我在想，那些個國家怎么會有那么多人參與進來，老百姓敢玩飛機、玩輪船、玩火箭，玩汽車，玩的是五花八門，什么科技含量的都敢參與，甚至有的玩的很專業，而西方科技似乎就是建立在這些興趣科技的基礎之上的，不斷有人提出新的指標，不斷有人參與解決問題。他們這些專業知識都是從哪里得來的呢，他們怎么就敢想敢干呢？我的理解是，除了民眾生活富足，有充裕的資金搞這些，更可能是他們的書店里專業的書籍要豐富的多吧，社會力量參與的也到位吧，也許在那些個國家一個普通勞動者或者一個少年，在看到一些東西，有了一些想法后，首先在書店應該能找到自己想了解和可操作實施的數據，在市場產品上也應該能得到部分支持，甚至其基礎教育可以保證其設計出草圖，再通過社會服務力量輔助制出成品來實現自己的想法。
如果千萬個腦袋都能這樣獲得快樂，這樣的國家怎么能不強大呢。我覺得，外部科技強國的強，并不是與生俱來的，主要是其國民參與程度決定的，這個指標絕對和國家對各領域專業知識的群眾普及深度和市場的開放程度是有關的。一個擇業后才知道自己要做什么的成人和一個青少年時期就能參與世界生產發展史的人的創造力肯定是不一樣的。
一個在青少年時期就能引導孩子們關注世界，提供條件讓青少年參與世界科技發展的民族比一個中青年時期才開始反省生活，重視科技的民族在時間反映上至少要提前10-20年，而且青少年時期的科技興趣與薪酬絕對無關，純興趣和純精力投入，干凈無雜，直抵目的。哪像中青年，瑣事一大堆，精力先被分走大半。單就興趣科技投入時間的累加上，3代人累計起來差距就拉的遠遠的了。
這還沒有提到群體共鳴效應，青少年時期的孩子們都是扎堆的，參與的人多了，舊的新的知識和經驗就有能力在青少年群體中擴大、傳播和不斷延續，而這種在群體參與里的共鳴和碰撞，則是興趣科技存在的條件之一，也有可能成為青少年擇業的方向和夢想的起點。中青年都是家務獨處，興趣科技很難有肥沃的土壤。
我們的生活也在逐漸富足，資金肯定不是問題，生產應該也不是問題，怎么把閑余的資金和人力、物力引導到這上面來是個事。
西方人所說的未來是中國在刷新世界發展史，應該指的就是這個，他們是在按西方國民參與現代科技程度來看中國之未來，畢竟中國人的基數放在那里。因此，國之夢，必然是國民參與度這個先行指標要調動起來，國民參與度的核心必然是青少年的參與深度和廣度。讓創新走出深宅大院，引導青少年真實接觸現代科技，讓青少年在書店就能實實在在的了解科學和生產，有想法就能走近開發創新，這才強國的'未來。
看看我們身邊，我的孩子和你們的孩子，業余時間不是在學英語，就是在學鋼琴，統統熟練工和拿來主義，對科技生產一問不知，書店里給青少年的科普讀物僅停留在宣傳層面，給青少年自學自造而量身定制的專業書籍幾乎沒有，事關科技興趣的社會服務力量還沒有形成或還沒有關注這一塊，這種情況下是不是還有很多事情要做呢。
什么飛機發動機？什么航母？你讓讓全民參與試試，根本不是個問題，西方現代科技不就是這么一步步在民眾興趣科技的探討和碰撞中走出來的嗎。問問你上中學的孩子：飛機發動機和航母是怎么回事？他有多少相關資料？怎么造的？哪種結構和原理最好？他有什么探討思路和想法？他能找誰進一步探討？如果他能嘗試回答這些問題，未來就不是問題。
如果問我對身邊的什么實用科技感觸最深，我想想，首先絕對是電蚊拍，發明這個東西的腦袋絕對是夠聰明。太實用了，既能消滅蚊子，又能鍛煉身體，還不受蚊香之毒。啪啪聲中，絕對有成就感。再一個是豆漿機，太偉大了。早上一杯混合豆漿，營養充分，頭晚泡好豆，其余讓它搞定，喝完出門，該忙啥忙啥。
另外還要對學校說一些。如果老師像外星人一樣，只是把一些枯燥、沒有來源的符號硬塞進孩子們的頭腦里，那么學校還有很多工作要做。每一點知識與這個世界都是相關的、有來龍去脈的，是這個世界有血有肉的一部分，有著因果關系。希望你們能把這些講清楚，并且能賦予這些知識活力和動力。因為這事關乎我們孩子的夢想。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
家長開學第一課心得體會范文（16篇）篇十六
第一，鼓勵為主。
孩子即將升入初中，家長最好在開學的前兩個晚上，好好的和孩子交談，打開孩子的心扉。據編輯了解，某家長和即將升初一的女兒談心到半夜。家長可以給孩子解壓，讓孩子不要有壓力，教會孩子自我解壓，引導孩子有正確的思想意識。初中學習生活雖然會比小學難，但是家長要讓孩子明白，爸爸媽媽們不會因為你成績下滑了就不愛你了。家長鼓勵孩子在初中階段發揮出自己的最好水平，給孩子鼓勵，可以適當增加一些物質獎勵，比如期中考試后去某某地方游玩等，讓孩子滿懷信心的.迎接初一生活。
第二，教導孩子正確的學習生活方式。
家長們必須讓孩子了解，初中孩子的價值觀和人生觀會發生一些變化，孩子處于變化期、叛逆期，家長要給予合理引導。首先是交朋友這一方面。教育孩子，初中學生交朋友要謹慎，要有選擇的交朋友，朋友不在于多而在于精，說話做事都要三思而后行。其次是學習方面。初中學習成績孩子次要的，主要的是孩子人格的培養，告訴孩子，成績不是唯一的，只要是自己努力了，全力以赴了就可以了。第三，對于學習方法和態度方面，鼓勵孩子多問老師，善于思考，不怕做錯，勇于探索。
第三，開學前提前進入狀態。
督促孩子提前預習初一的教材，進入學習的狀態，先熱身，等正式開學就全身心的投入學習中。家長們也可以通覽孩子的教材，心里有個底，孩子們初一課程的難度，課前給孩子們一定的輔導和幫助。