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品味端午傳承文明（通用20篇）篇一

綠楊帶雨垂垂重。五色新絲纏角粽;棕葉包著朋友情，友善關愛粽是情;門邊插上艾葉香，平安健康永一生。下面是小編為大家收集的20xx小區端午節。

活動方案。

農歷五月初五是中國的傳統節日——端午節。在我國民間，端午節有很多習俗，要吃粽子、掛香袋、系長命五彩線、房前屋后掛上象征祝福的葫蘆、艾蒿、柳枝等。今年端午節，社區將開展一些列慶祝活動，具體方案如下：

一、活動目的。

端午節是我國的傳統節日，通過開展一些列既具有傳統文化內涵又體現時代特色的富有創意的趣味活動來吸引社區居民積極參與，不但能達到活躍身心、聯絡鄰里感情、增強社區凝聚力的作用，更能寓教于樂，增進大家對端午節傳統文化的了解，深刻體驗傳統節日中蘊涵的歷史意義，從而使民族精神得以傳承。

二、活動主題。

三、活動時間。

端午節前夕。

四、活動地點。

超市門口。

五、活動內容。

(一)“包粽子、獻愛心”比賽。

在活動當天舉辦包粽子比賽，社區干部和居民齊參與，以拉近社區與居民之間的距離，增進鄰里感情。在活動結束后，將包好的棕子送給轄區孤寡、空巢及殘疾家庭。

參與對象：社區干部和社區居民。

活動方式：

1、在5分鐘之內，看哪位參賽者的棕子包得又快又好。

2、由居民代表評出前三名及最上鏡“棕子獎”。

3、向得獎者頒發相應“禮品”。

4、凡參加比賽者都送一份紀念品。

5、比賽結束后，將所完成的棕子送給轄區孤寡老人、高齡老人及殘疾人。

(二)端午飄香、釣香粽比賽。

社區居民分小組參加比賽，按照游戲規則在規定的時間內釣粽子，每人限釣一次，獎品即所釣得的“粽子”。

參與對象：社區居民。

(三)蛋體彩繪。

參加活動的居民或小朋友每人持一個鴨蛋，自由發揮，在蛋殼上現場作畫，一展身手，最終由居民評委評選出前六名，頒發獎品。

(四)趣味有獎知識競賽。

設置有關端午節的來歷、習俗方面的題目，邀請居民參與答題，答對者獲得禮品一份。

為了更好地發掘、傳承和創新端午節的文化內涵，使之與現代社會相融合，唱響"我們的節日"主題，給古老的節日注入新的因子，讓小區居民以貼近現實和現代的方式來過好端午節，近而引導小區居民進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，促進人與自然和諧相處，增強小區的凝聚力，我小區特組織如下活動。

一、立夏居干與養老院老人一起包餃子。

時間：6月x日;。

地點：養老院;。

參加人員：小區居民。

活動目的：6月x日正好是，有立夏碰蛋、吃蛋的習俗，以寓意不疰夏。養老院現有20多位老人，“老吾老以及人之老”，為了讓老人們在敬老院也能享受到天倫之樂，安度盛夏，小區居委會干部利用中午時間，到養老院，與老人們一起包餃子、斗蛋、吃蛋。

二、骨健康知識講座。

時間：6月x日;。

地點：xx居委會;。

參加人員：小區老年居民;。

活動目的：健康的身體來源于健康的生活方式，健康的生活方式要有健康知識引導。為了讓小區老年居民了解更多的健康知識，邀請骨健康專家來小區上骨健康知識講座。

三、包粽子比賽。

時間：20xx年6月x日;。

地點：xx居委會;。

參加人員：小區居民;。

比賽細則：

1.每位參賽者包2斤糯米，比時間、質量、外觀、口味。

2.米、蘆葉居委會準備，盆、勺子等輔助工具自帶。

3.粽子口味自定，輔料諸如紅棗、紅豆自帶。

4.最后評出一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎若干名。

5.包好的粽子送給小區孤寡聞老人，低保戶。

活動目的：通過比賽，既讓大家繼承傳統習俗，了解端午節的知識，又增進小區與居民之間的感情。把粽子送給小區孤寡聞老人，低保戶把傳統節日的意義又進行了深化，以此來增加小區的凝聚力。

端午節做為我們國家的傳統節日，我們一定要將它在青年的下一代好好的繼續傳承下。

一、活動時間。

20xx年6月x日上午;。

二、活動地點。

x社區;。

三、活動目的。

了解端午節的習俗和來歷，參與端午節的一些慶祝活動。同時，通過端午節來了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義，促進鄰里和睦。

四、活動主題。

艾香端午鄰里和。

五、活動內容。

(一)“話端午”演講、展覽活動。

1.設置一個主席臺，由故事員或朗誦員站在主席臺上發表演講或朗誦。要求每人講述一個與端午有關的故事或習俗。(發揮居民特長，講講他們眼中的端午，有助于年輕一代對傳統節日有更多感性的了解，更加熱愛如今的美好生活。)。

2.開展端午知識展覽，設置關于端午節的展板不少于1塊，掛圖不少于10張，圖書不少于50本;邀請故事員講關于“端午節”的2-3個故事。

(二)“傳統廚藝+詩藝”比拼。

由參賽者自己準備材料，要求每人制作一道與端午傳統習俗有關的菜肴(本地菜肴、外地菜肴均可)，不僅要求菜的色香味俱佳，而且制作者要說出菜所代表的意義，并朗誦一首與端午有關的詩，詩可以是古詩，也可以是現代詩，可以是名家之作，也可以現場自己即興創作。(中國的傳統節日大多與吃有關，端午吃粽子，可算是全國通行的習俗，一般人對此也比較熟悉。但端午節在吃方面還有很多的習俗，而且各地也會有差異，除了端午的“五紅”之外，其他地區也都有傳統菜肴，如吃大蒜蛋、吃薄煎餅等。屈原是一位愛國詩人，為了紀念他，所以有人把端午節還被稱作“詩人節”，本活動不僅要做出美味的菜肴，而且要讓每一道菜都帶上端午的色彩、詩意的色彩。評判的標準也必須兩者兼顧。)。

(三)端午三創“衛生”大賽。

設計若干“衛生包干區”，按照參賽人數多少規定由一人或多人承包區內衛生。要求區內物品整潔，無灰塵，無蚊蠅蟲蟻。準備不同種類的綠色植物若干，清掃完畢后，要求參賽者從綠色植物中準確挑選出艾葉，并插于所打掃衛生區內。(“清明插柳，端午插艾”。端午節也是自古相傳的“衛生節”，人們在這一天灑掃庭院，家家都將菖蒲、艾條插于門楣，懸于堂中，激濁除腐，殺菌防病。艾蒿的莖、葉含有揮發性芳香油，它所產生的奇特芳香可驅蚊蠅、蟲蟻，凈化空氣。菖蒲的葉片也含有揮發性芳香油，是提神通竅、健骨消滯、殺蟲滅菌的藥物。如今的年輕人一般對傳統習俗了解較少，此活動不僅能讓年輕一代積極參與家庭事務，培養他們對家庭的責任，而且也有助于他們了解傳統風俗和自然植物，促進正在進行的三創活動。)。

(四)傳授“制香囊手藝”

給每位選手分發一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線，若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位選手利用手中的材料制作小香囊，在小紙條上寫下祝福和許愿的話，縫于香囊內。要求針腳工整，外形美觀。香囊制作完畢后，可以自帶，也可以送給他人。(小孩佩香囊也是端午節的習俗之一，傳說有避邪驅瘟之意。香囊內有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，做成各種不同形狀，結成一串，形形色色，玲瓏可愛。本不僅讓居民自己制作香囊，并且要求在香囊內放入祝福或許愿的小紙條，既滿足了小孩喜歡動手的要求，也符合少年兒童天真爛漫的個性。)。

(五)包粽子比賽。

先由老師介紹包粽子的技巧，再給每位選手分發粽葉、糯米等食材制作粽子，評比出誰包得最好、最多。(包粽子是端午節的傳統活動，但年青一代很大部分已經不會包了，這樣的傳統技藝一定要傳承下去。)。

六、獎品端午節送艾草。

各個活動評出前三名，獎勵粽子一個或咸鴨蛋一個加艾葉一把。

其他參與者均為鼓勵獎，給參與活動的每一位選手免費發放艾草，每人限領一份，體現“重在參與，重在開心”的活動原則。

"端午，我們一起做香囊"活動方案前言農歷五月初五端午節是我國最大的傳統節日之一。兩千多年來，端午節一直是防疫祛病、避瘟驅毒、祈求健康的民俗佳節。隨著生活品質的提高，如何保護和重視傳統節日已成為中國人的熱門話題，當端午與中秋等中華民族的傳統節日被國家列入法定節假日之后，發掘傳統節日的內涵，讓端午過得更有意義，也成為公眾的關注點。

在端午節當天，策劃舉辦"香囊制作大賽"，同時定制5000個香囊在主城區各加油站、停車場等向私家車主進行派發。端午節制作、佩戴香囊有避瘟驅毒之義，且在世界上其他國家""暴發的情況下，向私家車主贈送香囊也有特殊意義。

活動主題：端午，我們一起做香囊。

在這一主題涵蓋下，本次活動包含兩方面內容：

1、香囊制作大賽。5月28日，在某廣場組織五個社區居民(60至100名)及自主報名的私家車聽眾進行香囊制作大賽。在大賽現場設置舞臺，進行時長為一個小時的互動節目。

2、向私家車主派發香囊。28日端午節當天，在主城區各加油站、停車場、超市等地向私家車主免費派發香囊。

活動時間：20xx年x月x月初至x月下旬，活動籌備階段。

5月28日，活動高潮，同時舉行香囊制作大賽、向私家車主派發香囊兩項活動內容。

活動步驟和具體安排：

1、籌備期：

5月初，籌備香囊制作大賽所需物料，含布料、填充香料、包扎線材等;落實好28日廣場活動場地。

定制5000只向車主派送的香囊。

2、宣傳預熱期：

通過頻道宣傳帶，發動各社區居民和私家車聽眾報名參加香囊制作大賽。

同時，可以展開領取香囊的預報名。

3、廣場活動：

時間：5月28日上午內容：在廣場進行60至100名參與者的"香囊制作大賽"。在比賽進行過程當中，主持人與聽眾、現場觀眾進行互動游戲。互動內容可結合商家要求進行。

邀請其他媒體(2家平面媒體、2家電視媒體)報道本次活動。

獎項暫定名為：最佳美感獎、最佳創意獎、最佳制作獎、最佳形態獎、最佳色彩獎、最佳設計獎。

4、香囊派發：

5月28號端午節當日，將贊助企業的香囊送往各加油站及各停車場，現場發放給私家車主，并幫助懸掛于車內。預報名私家車主可以前往指定地點領取香囊。(地點待定)。

端午節是中國傳統節日之一，我社區利用這一傳統節日，從三方面入手，用豐富多彩的內容、生動活潑的形式。讓群眾過一個有意義的節日。

一、抓教育促氛圍。

在端午節來臨之際，我社區將制作端午節文化知識宣傳圖片，在公共場所及社區展出，讓居民以十分直觀的形式了解民間文化。在社區板牌上寫"文明過節"標語，渲染過節的喜慶氛圍。社區將邀請"五老"人員為青少年開展傳統知識講座、教他們制作端午節禮物等活動，讓青少年在了解端午節這一傳統節日的同時，進一步增強愛國、愛社會、愛家情感。針對我社區居民有過端午插艾草等習慣，開展艾草有關衛生知識的宣傳，引導居民文明生活。

二、抓活動促和諧。

為了讓群眾能夠開開心心地過一個有意義的端午節，我社區精心心組織，準備了一系列的文化活動。我們將組織社區居民在端午期間舉辦"粽子民俗文化節"，內容包括：粽子能手大比拼、粽子選美大賽、傳統民俗文化知識競猜、堆粽子比賽，豐富大家的節日生活。還將組織開展"小手制香袋·慶端午"、包粽子比賽、學做香袋及粽子等趣味活動，做到競賽與娛樂相結合，激發群眾參與熱情。

三、抓比賽促融合。

針對社區各類階層，認真制定不同類型的活動方案。我社區針對居住的各類人員，開展了"祥和端午"包粽子比賽。將各自包的粽子相互交換，在展現自己手藝的同時進一步增進了鄰里間和睦關系。讓"粽子"這個傳統食物成為溝通鄰里和睦的橋梁。

品味端午傳承文明（通用20篇）篇二

奶奶說她小的時候在農村，但人們對端午節冷落，從汨羅江上浮起的，千百年來，要趕在初五之前的那天晚上把一大鍋粽子包好煮熟，不正是我們該深深思索的嗎?端午節。

在于人們對美好生活的向往，蘊涵著愛國精神、追求真理的精神，才會有端午節開展賽龍舟、粽子投江救屈原等民俗活動，現在住在城市的樓房里，能辨清自己的方向正是屈原在這一點上的可貴。

端午節的.產生有多種說法，母親都要忙活老半天，但是對我來說。

第一位同學回答說，但我最愿意相信的是它的產生與屈原有關，等著第二天一家人來吃。

端午節是值得弘揚的，過端午節別說是不插艾蒿，他唱過《離騷》;第二位同學回答說：屈原是個廚師。

吾將上下而求索這些千古絕唱背后的偉大人格，這些都很陌生，這不能不說是一種悲哀，其實。

路漫漫其修遠兮，讓百姓記住了端午這個日子，每年端午節到來的時候。

除了母親包粽子外，此刻的屈原已經得知楚都郢陷入了秦兵之手，就連粽子也不包了。

事實上端午節之所以成為一個重要節日，我看到《現代快報》一則報道，當濁流橫行之時。

在江南五月的細雨之中，這雖然是個笑話，大家都管他叫大夫，因為端午節流傳至今，品味這一中國千百年來的傳統節日帶給我們的偉大的精神力量吧!，在中國傳統民俗節日中，農歷五月初五這一天已經不再被當成一個節日過了，屈原是個歌手，他發明了粽子;第三位同學說：屈原是個醫生，在于人們對心懷大眾的哀民生之多艱、敢于為百姓說話的屈原的崇敬，包含著豐富的人文歷史，與其他傳統節日的確形成鮮明的對比--端午節似乎僅僅成了粽子節，讓我們一起來感受古老悠久而又源遠流長的中華民族文化，父親還會找來艾蒿插在房門口，永遠是屈原不朽的詩篇和那與山河同在的精神。

所以，忙著蒸粽葉、泡糯米、洗紅棗，屈原自沉入了汨羅江，在這個粽葉飄香的日子即將來到的時候。

前不久，老師請知道屈原的舉手?全班30個同學中只有三個人舉手，說是避邪。

做人是需要一點精神的。

品味端午傳承文明（通用20篇）篇三

老師們，同學們：

早上好！

今天國旗下講話的如題目是《端午節，我們的傳統節日》。

同學們，你們能列舉出我國的傳統節日嗎？

也許，你們早已習慣了圣誕節的狂歡，習慣了在“母親節”送給媽媽小禮物，習慣了在“父親節”向爸爸表達感激之情。其實，一年365天，還有許多印有“中國”標簽的節日，如春節、端午節、中秋節等。這些傳統節日折射著古老的中國文化，象征著豐富的華夏文明，閃耀著龍的傳人無窮的智慧。

6月16日（農歷五月初五）是今年的端午節。端午節是我國傳統的節日的代表。它的歷史可追溯到春秋戰國時期，至今已有兩千多年。端午還被稱為端陽、重午、女兒節、龍日等。民間紀念端午節的風俗很豐富，較普遍的慶祝形式有賽龍舟、吃粽子、掛艾草等等。每一項端午習俗背后都蘊涵著深厚的文化內涵留存著獨特的文化記憶。

傳統節日是一個民族的身份證和文化標簽。然后，當我們的生活被高科技元素充斥時，人們也多多少少冷落了傳統節日，丟失了對文化傳統的記憶。

同學們，一年一度的端午節就要到了。你們想用什么方式紀念這個綿延兩千年的傳統佳節呢？讓我們從今年端午節開始，重新拾起對中國傳統節日的關注，賦予中國傳統文化更多的新元素，用自己的力量，拯救傳統節日習俗，發展傳統節日習俗，創新傳統節日習俗，讓中國文化逐漸被世界上更多的人接受和認識，畢竟，“民族的就是世界的”！

謝謝大家！

品味端午傳承文明（通用20篇）篇四

已被歷史的風雨淹沒。

撕開粽葉，

撫摸千年暗傷，

觸及不到詩人心跳的律動。

美人，香草。

在歲月的河流中，

與天問一道被漸漸漂白。

自從“江陵端午祭”，

申遺成功，撕開粽葉，

只見一具具空殼。

到處都是新鮮的傷口。

沒有滴血。這一天，

我們依然和祖先一樣。

包粽子，吃粽子。

但動作越來越遲緩，

越來越無所謂，

離騷已經包進了粽子。

有誰為千年之后，

再縱身一躍。

更多與端午相關的詩歌推薦：

1.關于端午節的詩歌【十篇】。

2.描寫端午節的古詩詞20首。

3.端午節抒情詩歌【5首】。

4.現代詩歌《五月端午節》。

5.經典詩歌《端午節遐思》。

6.端午節著名的詩歌。

7.歌頌端午節的詩歌。

8.端午節的詩歌詩詞。

9.端午童謠詩歌。

10.有關端午節的現代詩歌。

品味端午傳承文明（通用20篇）篇五

書對我們來說，十分重要，書是一盞陳年的佳釀，也是一杯耐人尋味的綠茶，一本喜愛的書就是一段最難忘的人生奇遇，也是嘴邊一段喜愛的小曲，是智者，是良師，是諍友，也是伴侶。是營養面包，是全世界的營養品，是一次秘密的旅行行，也是精神上的補鈣。

我看過《弟子規》，它是老師，教會我做人的道理;我看過《中華上下五千年》和《史記》它們是視頻，電影，重新播放古時候的一切，讓我看的清清楚楚;我看過《笑貓日記》它是夢，讓我夢見了童真和歡樂;我看過《淘氣包馬小跳》它是和我同齡的小孩，和我一起玩耍做出了許多新花樣。

沒有書，我們的生活就變得乏味;沒有書，我們的知識就沒有多少;沒有書，我們就沒有課外知識像井底之蛙。

如果你認真的對待書，它會回贈你禮物——知識，讓你受益匪淺;如果你敷衍了事般對待書，它會讓你失去兩件東西——時間和精力，讓你白忙一場。

書如友，書如家，書香是求知的瓊漿，載物是不變的理想。昨天，我們在閱讀中起航;今天我們在閱讀中充實;明天我們在閱讀中圓夢。浸潤書香，伴我幸福成長!

品味端午傳承文明（通用20篇）篇六

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家早上好！你知道每年農歷五月初五是什么傳統節日嗎？是的，今天是端午節。你知道端午節的由來嗎？我來告訴你！

端午節是中國的一個傳統節日，始于春秋戰國時期，已有2000多年的歷史。關于端午節的起源有很多傳說，其中紀念屈原的說法最為流行。在歷史的這一天，人們將通過賽龍舟和包餃子來紀念屈原，一個不朽的靈魂。屈原是中國古代偉大的愛國詩人，二十多年前生于戰國時期的楚國。他為人正直，學識淵博，才華橫溢，在楚國占有重要地位。因為主張堅決對抗秦國侵略，被攻擊拒絕，被楚王趕出朝廷。屈原非常憤怒，在流放期間寫了很多愛國詩詞，最著名的是《離騷》。后來，秦軍攻占了楚國的都城。楚失千里，尸橫遍野。屈原心如刀割，不想看到國殤的慘狀。農歷五月初五，他抱著石頭跳進汨羅江，用自己的生命譜寫了一場壯麗的愛國運動。

人們喜愛屈原。聽到屈原自殺的消息后，他們劃船去打撈屈原的尸體，但沒有找到。他們怕河里的魚和蝦咬屈原的身體，就把為屈原準備的飯團和雞蛋扔到河里。據說魚龍蝦蟹吃飽了不會咬屈原的身體。后來，為了防止飯團被龍吃掉，人們提出了用印楝葉包裹米飯，并用彩色絲綢包裹的方法，這就是粽子的原型。每年的五月初五，人們自發地來到河邊悼念屈原，他們也劃入洶涌的波濤中，象征著人們爭先恐后地打撈屈原的尸體，以此來寄托對屈原的哀思。久而久之，賽龍舟的習俗就形成了。

與屈原不同，我們生活在一個繁榮的中國。國家富強，人民和睦。在這個繁榮自信的新時代，我們應該學會愛國，珍惜現在的美好生活。

品味端午傳承文明（通用20篇）篇七

老師們，同學們：

早上好！

今天國旗下講話的如題目是《端午節，我們的傳統節日》。

同學們，你們能列舉出我國的傳統節日嗎？

也許，你們早已習慣了圣誕節的狂歡，習慣了在“母親節”送給媽媽小禮物，習慣了在“父親節”向爸爸表達感激之情。其實，一年365天，還有許多印有“中國”標簽的節日，如春節、端午節、中秋節等。這些傳統節日折射著古老的中國文化，象征著豐富的華夏文明，閃耀著龍的傳人無窮的智慧。

農歷五月初五是今年的端午節。端午節是我國傳統的節日的代表。它的歷史可追溯到春秋戰國時期，至今已有兩千多年。端午還被稱為端陽、重午、女兒節、龍日等。民間紀念端午節的風俗很豐富，較普遍的慶祝形式有賽龍舟、吃粽子、掛艾草等等。每一項端午習俗背后都蘊涵著深厚的文化內涵留存著獨特的文化記憶。

傳統節日是一個民族的身份證和文化標簽。然后，當我們的生活被高科技元素充斥時，人們也多多少少冷落了傳統節日，丟失了對文化傳統的記憶。

同學們，一年一度的端午節就要到了。你們想用什么方式紀念這個綿延兩千年的傳統佳節呢？讓我們從今年端午節開始，重新拾起對中國傳統節日的關注，賦予中國傳統文化更多的新元素，用自己的力量，拯救傳統節日習俗，發展傳統節日習俗，創新傳統節日習俗，讓中國文化逐漸被世界上更多的人接受和認識，畢竟，“民族的就是世界的”！

謝謝！

品味端午傳承文明（通用20篇）篇八

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家早上好！

20xx年6月23日，農歷五月初五，中國傳統節日，端午節。人們會通過賽龍舟、包粽子、喝雄黃酒來紀念屈原這個不朽的靈魂。

郭沫若評價屈原是“偉大的愛國詩人”。他開創了浪漫主義詩歌，創立了“與天地同命，與日月同光”的楚辭風格；發明了香草美人“只有草木凋零，美人怕死”傳統。他天馬行空的想象力，無窮無盡的才華，就像河流匯成大海，浩瀚無邊。中國文學史上最長的抒情詩，——《離騷》，是他一生的作品。

屈原已經去世23年了。今天，我們在這里紀念他，主要是學習他熱愛祖國、熱愛人民、堅持真理、寧死不屈的精神，以及“與日月爭光”的人格。作為一個改革家，由于當時客觀殘酷的社會條件，屈原的政治理念和改革預期都是失敗的。但作為一個偉大的愛國者、思想家和作家，他成功了。“天下渾我獨，天下醉我獨”是他的氣節，“路漫漫修遠忙，我上下尋”是他的大力氣。他優雅如菊，圣潔如蓮，他強大的精神力量頌揚后人，激勵無數中國兒女前進！

屈原的偉大不僅僅是他那令人難忘的詩篇，更是他那始終不渝的愛國精神，不與奸夫賊子同流合污的崇高氣節。屈原在中國五千年文明史中是不可或缺的，屈原在中國燦爛的文學史上也是不可或缺的。屈原的精神是不朽的。無論時間如何變遷，他永遠活在歲月的長河里，永遠被人們銘記在心！

我的演講結束了，謝謝！

品味端午傳承文明（通用20篇）篇九

尊敬的老師們，親愛的同學們：

中華上下五千年，傳統文化萬里傳。智慧的古人給我們留下了許多博大精深的文化與先進的科學知識，而那出土的一件件文物更是中華文化的體現，其中玉石器便是最常見的一種。為了讓學生更好的走近并了解這些文化，我校八年4班的同學們來到了玉石博物館進行研學活動。

首先我們在場館內工作人員的帶領下挑選并換上了漢服，體驗了中國的漢服文化，漢服是中國衣冠上國、禮儀之邦、錦繡中華的體現，承載了漢族染織繡等杰出工藝和美學，是傳承了30多項中國非物質文化遺產及受保護的中國工藝美術。

然后我們在工作人員的講解下學習并感受了中國的玉石文化，中國玉器源遠流長，已有七千年的輝煌歷史，玉文化早在河姆渡時期就已出現，玉石不僅是古人對于美的理解更是中華文化傳承的載體。

接著我們在中庭一起玩了投壺，投壺是從先秦延續至清末的中國傳統禮儀和宴飲游戲，投壺禮來源于射禮，在戰國時得到發展，當時的文者傾于內心修養，投壺這種從容且講究禮節的'活動，正適合他們的需要。這游戲看起來容易實則不簡單，投出的力度高度都頗為講究。

我們在篆刻區動手制作了自己的名字印章，印章具有明顯的傳統文化特色，是傳統玉石的重要應用方式，在中國文化里每個人都應該擁有一枚屬于自己的印章。接著我們齊心協力用毛筆書寫漢字“仁愛”。

隨后我們體驗了包粽子的樂趣，粽子是端午節的標志性習俗，相傳粽子是村民們為了保護屈原的尸體不被魚兒啃食而投入江中的類似飯團的食品，久而久之便形成了今天美味的粽子。我們在阿姨的指導和幫助下制作了各種口味的粽子。

中國的傳統文化像一座寶庫，等待著我們去探索和學習，這些傳統節日不僅給我們帶來了不少令人動容的故事，更給我們帶來了歡樂和幸福，所以我們要繼承發揚它們，中國的傳統文化是古代光輝文化的體現，作為新時代青年的我們要加強學習，大力弘揚中國的這些傳統文化！

品味端午傳承文明（通用20篇）篇十

一說起端午節，心中就會想起五月五，是端陽。插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍舟下水喜洋洋伴著這首兒歌，我們渡過了一個又一個的端午節。

端午節的由來，有很多說法。一般都認為是為了紀念偉大的愛國詩人屈原，而我們蘇州一帶端午節卻是為了紀念戰國時吳國大將伍子胥。伍子胥原是楚國人，到吳國后受到吳國闔閭信任，對吳國的貢獻非常大，蘇州的老百姓得益匪淺。他興建了規模宏大的闔閭大城，開鑿了我國最早的運河胥溪，推薦了大軍事家孫武，使吳國很快強盛了起來。

后來伍子胥因遭饞言被吳王處死，蘇州的老百姓很懷念他，在民間封他為濤神。由于他是五月初五被投入江的，所以蘇州人民在那天總要紀念他，故有五月端午迎伍胥的說法。

真的，說來也怪，每年的五月初五，胥江的水最洶涌，人們常說這是伍君顯靈了。

在蘇州，端午吃粽子是少不了的習俗。到時，古城的大街小巷里蕩漾著粽葉的清香。不過更使人難忘的卻是賽龍舟了。為了紀念這位為蘇州人民作出過巨大貢獻的正直大臣，每年的五月初五，人們都會在蘇州的胥江進行龍舟比賽。

賽龍舟，是端午節的主要習俗之一。在古代，蘇州龍舟已經制作得很講究了。那些龍舟被人們做成花船的模樣，上面系滿各色彩繩，隨風飄蕩，令人眼花繚亂。

賽龍舟的.場面也是熱鬧非凡。那一天，男女老少幾乎傾城而出，爭睹賽龍舟的風采，那時胥江兩岸彩旗飄揚，十幾條龍舟像離弦的箭在水面上飛行。各式龍舟你追我趕，各顯本領，互不相讓。每一條龍舟都牽動著許多觀眾的心，這種龍騰虎躍的熱鬧場面，如能身臨其境，一定會讓你熱血沸騰，躍躍欲試。

農歷五月初五為端午節，又稱端陽節、午日節、五月節、艾節、端五、重午、午日、夏節。雖然名稱不同，但各地人民過節的習俗是相同的。端午節是我國二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病，佩香囊，備牲醴。

端午節這一天有許多風俗活動，如早上取龍須水，插艾枝于門，上山采青，食粽球，制粽，賽龍舟活動。

早晨取龍須水——因為傳說五月五日是龍的生日，這一天龍抬頭噴出的水能治病。故此人們在這一天早上到外面坑溝、水溝、溪河取水，置于自家水缸里供全家人吃喝，祈求一年的平安。

插艾于門——因為艾能僻邪，這一天插艾于門上能保平安。

上山采青——因為這一天是龍抬頭噴發龍須水于大地青草的時間，人們上山采一些草藥，像天冬、麥冬、金銀花、山葡萄等來家備用，都比往日來的有價值。另者上山采青自己多吸大自然清新空氣也十分有意義。

食粽——本地有名俗諺叫[未食五月粽，破裘唔甘放].破裘就是舊棉衣，這一天是五月初五，剛過了春寒，大地始暖，過了這天之后，進入夏天，氣溫自然高了，不再穿棉衣了。大家都要用薯粉加黃枝汁攪拌成的粽，表示食后寒天過去溫暖的夏天就到來了。

食粽球——粽球是一種用香菇，花生仁，豬肉，甜豆沙制成的食物，一邊甜一邊咸，用竹葉包成六角狀拳頭大小的包團子。它的由來是由中原傳來的。是中原水鄉百姓紀念大詩人屈原的一種風俗食物。

賽龍舟——來自對屈原的懷念。沿江水鄉在端午節前后組織龍舟競賽。

今天，奶奶家也包起了粽子。我學著奶奶的樣子拿出兩片一大一小的粽葉，學著奶奶的樣子折出一角，再在折好的角筒上放入一點已浸泡好的糯米，塞上一大塊肥肥大豬肉，又用糯米蓋得嚴嚴實實的。我開始有點沾沾自喜了，心想：簡單的包粽子根本難不住聰明的我。可是當我再把粽葉蓋好時，糯米就像一個頑皮的孩子似的不聽我的使喚，接二連三地都跳了出來。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，幸好奶奶替我“解了圍”——把一些糯米弄掉一點，我才舒了一口氣，心里的一塊沉重的大石頭放了下來。我經過了一些小挫折，總算到了最后的一個步驟——扎棕繩。粽子要包扎嚴實才好吃，所以我接過棕繩，把粽子捆了一圈又一圈，這才交給奶奶。這時我才明白包粽子是門手藝活兒，包起來非常不容易。

我感受到人們通過各種豐富多彩的活動紀念屈原這種偉大的愛國精神，久而久之就形成了端午節的傳統風俗。蘊涵著祖國人們深深的情感，承載著中華民族絢麗的文化，它起源于中國，發展于中國，我們要保護它，傳承它，讓全世界的人都知道端午節是我們中華民族自己的節日。

我喜歡端午節，因為端午節可以吃香噴噴的種子!俗話說的好：“種子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處是端陽。”

在這個端午節還蘊含著一個感人的故事：屈原，是春秋時期楚懷王的大臣。他倡導舉賢授能，富國強兵，力主聯齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強烈反對，屈原遭饞去職，被趕出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，寫下了憂國憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇，獨具風貌，影響深遠(因而，端午節也稱詩人節)。公元前278年，秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，于五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。

傳說屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效。一位老醫師則拿來一壇雄黃酒倒進江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來為怕飯團為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發展成粽子。

以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風俗;以此來紀念愛國詩人屈原。

品味端午傳承文明（通用20篇）篇十一

前不久，我看到《現代快報》一則報道，老師請知道屈原的舉手？全班30個同學中只有三個人舉手。第一位同學回答說，屈原是個歌手，他唱過《離騷》；第二位同學回答說：屈原是個廚師，他發明了粽子；第三位同學說：屈原是個醫生，大家都管他叫大夫。這雖然是個笑話，但人們對端午節冷落，與其他傳統節日的確形成鮮明的對比——端午節似乎僅僅成了“粽子節”。其實，在中國傳統民俗節日中，端午節是值得弘揚的。因為端午節流傳至今，包含著豐富的人文歷史，蘊涵著愛國精神、追求真理的精神。

端午節的產生有多種說法，但我最愿意相信的.是它的產生與屈原有關。所以，才會有端午節開展賽龍舟、粽子投江救屈原等民俗活動。奶奶說她小的時候在農村，每年端午節到來的時候，母親都要忙活老半天，忙著蒸粽葉、泡糯米、洗紅棗，要趕在初五之前的那天晚上把一大鍋粽子包好煮熟，等著第二天一家人來吃。除了母親包粽子外，父親還會找來艾蒿插在房門口，說是避邪。但是對我來說，這些都很陌生，現在住在城市的樓房里，過端午節別說是不插艾蒿，就連粽子也不包了，農歷五月初五這一天已經不再被當成一個節日過了。這不能不說是一種悲哀。

端午節，在這個粽葉飄香的日子即將來到的時候，讓我們一起來感受古老悠久而又源遠流長的中華民族文化，品味這一中國千百年來的傳統節日帶給我們的偉大的精神力量吧！

品味端午傳承文明（通用20篇）篇十二

一年一度的端午節來臨了。啟明國風雙語幼兒園為了讓幼兒有一個美好的回憶，老師們辛苦的準備著端午的活動，當天，孩子帶著我走進了幼兒園，園里充滿了節日的氣氛，園長媽媽和幾位老師們用最美麗的笑容迎接每一位孩子，感動極了。

首先，我們的舞龍表演讓每個孩子感到欣喜。看著叔叔們的表演，不只是哪位可愛的孩子說：我長大了也要舞龍，緊接著孩子們的武術表演，大哥哥在表演的時候，我們可愛的孩子也在跟著一起學習，看的出來，孩子們融入進去了。

游園活動正式開始了，每個班級有每個班級的特色，豐富的'活動讓幼兒沒有枯燥感。包粽子、五彩繩、虎頭粽等等。充分的展示出了老師們的努力。老師們辛苦了。

感謝啟明每次節日都給我們帶來了歡樂，感謝每一位老師們的辛苦付出。豐富的活動讓我感受大愛，只有細微的情節，更能體現老師們的良苦積極，謝謝你們。

品味端午傳承文明（通用20篇）篇十三

同學們：

中華優秀傳統文化是我們華女的根，滋養著民族之魂領我們千千萬萬華夏兒女在五千年的歷史中應對各種挑戰、天災人禍以及外來侵略，適應形勢的各種變化，創造了中華民族特有的物質使文明和精神文明，也出現了無數偉大的人物。

民族復興的中國夢在社會主義大國。

21世紀實現民族復興的中國夢的社會主義大國。

21世紀頭一個十年，我國gdp“趕日超美”，在國際上的地位逐步提升。

今日的中國是東方雄獅，是初升之日。

是騰飛的巨龍!以勢不可擋的姿態，在世界的舞臺上展示千年文明古國的大國風范。

“中華者，中國也。

親被王教，自屬中國，衣冠威儀，習俗孝悌，居身禮儀，故謂之中華。

”中華民族廣博深厚的精神是我們民族世世代代生存繁洐發展的思想基礎，是我們民族的精神支柱，維系全體人民的精神紐帶，具有強大生命力的寶貴精神財富。

中華民族精神的核心是深厚的愛國主義情感。

正在這種情感上近代歷經磨難的中國至今仍屹立在東方，而不是消逝在歷史長河中。

歷代以來，中華民族涌現了一大批具有濃厚愛國主義情懷的仁人志士。

宋代“精忠報國”的岳飛，“先天下之憂而憂，后天下之樂爾樂”的范仲淹;明代抗擊倭寇的戚繼光;清代從荷蘭殖民地者中誓死守衛，和敵人同歸于盡的鄧世昌;在國家民族危亡之際用筆作抗戰，喚醒民族的魯迅、老舍等人。

新中國成立以后，一大批海內外中華兒女為建設祖國奉獻了自己的青春。

“兩彈元勛”鄧稼先“中國航天之父”“箭之王”錢學森。

榮獲“2010年度國家科技最高獎”的師昌緒……他們為新中國的建設作出了不朽貢獻，作為祖國未來接班人的我們，應該從小樹立愛國意識，銘記社會主義核心價值觀，以這些偉人為榜樣，努力學習，為祖國更美麗的明天作貢獻。

作為禮儀之邦的中國，崇禮重德，尊師重道是傳統美德。

在生活中，我們應該從身邊點滴小事做起，文明用語，禮貌待人，樂于助人，熱心公益。

儒家的“修身、齊家、治國、平天下”教導我們首先要注重個人的修養，同時培養和諧的家庭氛圍。

這樣，國家就會長治久安，人民就能生活幸福，安居樂業。

“百善孝為先”，生活中，我們要尊敬長輩和長輩在一起時，要禮貌，遇見長輩要打招呼;進門出門時要告訴長輩……這些雖然只是一些小事，但這些點滴小事的背后包含的是你對長輩的孝心。

中華優秀傳統文化源遠流長，博大精深，五千年的歷史沉淀讓中華文明散發著悠久的韻味，有著聞名于世界的科學技術-四大學科。

三大技術，四大發明。

留下了浩如煙海的文化典籍-經、史、子、集、書、從書。

其中著名的有十三經，《史記》諸子百家，《詩經》等。

先祖給我們留下的這些寶貴精神財富足以讓我們受用終生。

傳承這些傳統文化是我們的責任和義務。

不僅要傳承這些文化，更要培育社會主義核心價值觀，推動文化創新和發展。

讓中華民族優秀傳統文化在我們心中生根發芽。

讓我們共筑中華民族共有的美好精神家園，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗!

品味端午傳承文明（通用20篇）篇十四

親愛的老師、同學們：

你們好!

今天是中國傳統的端午節。大家應該都知道端午節是包粽子、吃粽子的。有許多家都是自己包粽子吃的，我們家也不例外，也是包粽子吃的。

舅舅早早的起床去超市買粽葉和糯米，而媽媽和姨媽把我、妹妹和弟弟叫起來，讓我們仨去洗漱好等舅舅，我們剛洗漱好舅舅就回來了，看著琳瑯滿目的餡料，這該怎么包呀?我迷糊了。只有請教姨媽了。姨媽說：“來，跟著我做，先把粽葉卷成漏斗形，填進少許的糯米，放兩粒花生，一棵大棗，一個桂圓干撒些黑芝麻，把這個口封上就好咯!”我們照著姨媽那樣，卷來卷去葉子卷完了，然后用線把整個粽子系好。成功了，雖然看起來不是太好看，但是心里還是很高興。大家齊動手，不一會兒就都包完了。然后爺爺開始煮粽子，粽子煮好了。我們吃著自己做的粽子，別提多好吃了。

我喜歡過端午，快樂的端午。

謝謝大家!

品味端午傳承文明（通用20篇）篇十五

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

明天是我國一年一度的傳統節日——端午節，端午節是春末夏初我國民間最盛大的一個節日。中華五千年的歷史留給了我們許許多多博大精深的優秀傳統文化，傳統習俗就是其中的重要組成部分。習俗除了是一種習慣之外，更代表著文化文明和民族的認同。但遺憾的是，現代國人在越來越熟悉西方節日的同時，也以更驚人的速度遺忘著自己的歷史。就比如端午節，大多數人恐怕只知道吃粽子的一種習俗吧！而端午的其它一些習俗已經遠離我們而去。

第一種說法，也是關于端午節流傳最廣的說法，過端午節為了紀念戰國時期楚國的詩人屈原。屈原是戰國時代楚國的三閭大夫，眼見國家處于危難之中，卻無法挽救，他日夜憂愁，最終投汨羅江而亡。楚國民眾知道后十分哀傷，駕船奮力營救，為了不讓水中的魚蝦把屈原的身體吃掉，他們就在江上劃著龍舟、敲鑼打鼓，希望能將魚蝦趕跑；還用粽葉包米飯作成粽子，投到江里喂給魚蝦吃，希望屈原的身體不要受到傷害。年年歲歲，這個習俗便流傳下來，這就是端午節劃龍舟、包粽子的由來。

第二種說法，是比紀念屈原更古老的的說法，過端午節為了“除瘟去病”。端午節正值農歷五月，天氣漸熱，各種蚊蟲開始出沒，容易引發疾病，所以五月又有“惡月”之稱。古人在五月以安息靜養為養生原則，有的地方還用“天中五瑞”即菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和山丹五種植物來祛毒。因此，“除瘟去病”是中國普通百姓過端午的一大主題。

過端午節還有第三種說法，是為了“祈雨”。端午時節正是水稻生長的旺盛時節，而此時雨水稀少，因此人們借包粽子，來引誘天公下雨。另外端午這天賽龍舟也是為了求雨，人們攪得水面天翻地覆，是為了不讓龍王躲在水底下，要把“真龍”引出來。

傳統節日背后流傳的是悠久的歷史、輝煌的文明，積淀的是廣博的底蘊和千年不變的民族精神。面對祖先遺留下來的歷史文化，作為后人，每一個炎黃子孫，除了要了解我國的傳統節日，更重要的是要自覺做一個傳統文化的維護者和傳承者。從詩經的嚶嚶囈語，到楚辭漢賦的鋪采摛文，從七夕的金鳳玉露，到重陽的登高賞菊，從秦腔的底蘊悠綿，到京劇的唱念坐打，中國的傳統文化，在華夏浩繁的史帙中顯得那樣熠熠生光、璀璨奪目。我們是中華民族未來的棟梁之材，中華文明需要我們共同傳承。就讓我們一起努力，讓我國的優秀傳統文化生生不息的延續下去，讓華夏文明在世界大地上徹徹底底的紅火起來吧！

品味端午傳承文明（通用20篇）篇十六

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好!

節是紀念詩人的節日，是愛國的.節日。因為愛國詩人屈原見國破人亡，五月初五投汨羅江。屈原沉江后，古人將竹筒裝米投入江中，萬舟齊發、吶喊鼓樂嚇退蛟龍，以此表示對屈原的崇敬和懷念，后來演變成為吃粽子、賽龍舟的習俗。經過千百年的傳承，屈原的愛國主義情懷與端午節的人文內涵已密不可分。端午節成為中國人傳遞愛國主義情感和精神的重要儀式。

第二，端午節是衛生節。端午前后正是春夏交替之時，天氣炎熱，多雨潮濕，蚊蟲滋生，病蟲害漸多，是傳染病的高發時期。為了避免疾病的發生，古人在端午節前后插艾葉、懸菖蒲用以驅蚊蠅、蟲子，凈化空氣。端午這一天，成年人還要喝黃酒和菖蒲酒驅蛇蟲，小孩子要佩戴藏有朱砂、香草的香囊預防疾病。這些習俗表達的是古人驅瘟避邪、祈福健康平安的愿望。這樣來看，端午節是中國最早的“衛生防疫節”。

第三，端午節是體育節，因為人們在這天要在水上賽龍舟。龍舟競渡是一項很有氣勢、極具合作精神的競技活動。端午競渡能對群眾性的水上運動、強身健體、民眾團結起到很好的推動和促進作用。現在龍舟競渡逐漸演變成一項國際體育賽事，起到友誼紐帶的作用。

第四點，端午節是美食節，因為我們要吃可口粽子。粽子被正式定為端午節食品。人們浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。形狀看有四角形、錐形、菱形、有用竹筒裝米密封烤熟的“筒粽”。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料，其中以浙江嘉興粽子為代表。可謂粽葉飄香粽子可口。

同學們，中國的傳統節日五彩繽紛，文化內涵豐厚，因為地域不同，各地的習俗也稍有不同。有些傳統的習慣已經淡化了不少，今天的國旗下講話，我們了解了端午文化，也希望我們能作為傳統文化的傳承者。讓我們懷著敬愛之心積極學習和保護我們的傳統節日和傳統文化，讓古老的華夏文明煥發新的風采!

品味端午傳承文明（通用20篇）篇十七

“五月五，過端午，粽葉青，糯米香;掛菖蒲，帶香包……”為了讓孩子們感受端午節獨特的習俗，結合我園《基于社會性發展傳統節日教育的實踐研究》課題，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德，昆陽鎮幼中一班于6月10日上午開展了“包粽子”系列活動。

端午節是我國的一個傳統節日，它有著獨特的風俗，利用端午節，開展主題活動，既能鍛煉和發展幼兒的動手能力，又能增進兒童對中國傳統文化的`了解和興趣。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節，緬懷先輩，傳承民族精神。

通過“端午節的由來”主題教育活動，讓幼兒感受過節的快樂，做中國人的光榮。體驗中國傳統文化的源遠流長，積累幼兒的文化底蘊。在活動中讓幼兒展現自己，發展自己個性，進一步培養他們的主體參與意識、動手能力和同伴間的團結合作精神。

品味端午傳承文明（通用20篇）篇十八

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

今天我在國旗下演講的題目是《端午佳節》。再過幾天就是農歷五月初五，我國的傳統節日——端午節。端午節始于我國的春秋戰國時期，至今已有兩千多年的歷史，這天人們會通過賽龍舟、包粽子等形式來紀念愛國詩人——屈原。

屈原是春秋時期楚國的大臣，他倡導舉賢授能，力主聯齊抗秦，卻遭朝中貴族反對，并被趕出都城被流放。后來屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的.祖國，最后抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。

同學們，中國的傳統節日五彩繽紛，文化內涵豐厚，因為地域不同，各地的習俗也稍有不同。有些傳統的習慣已經淡化了不少，今天我們了解了端午文化，也相信我們能作為傳統文化的傳承者。讓我們懷著敬愛之心和珍愛之情來過好中華民族的每一個傳統佳節吧！

最后，祝老師們、同學們端午節安康！祝祖國永遠繁榮富強。謝謝大家！

品味端午傳承文明（通用20篇）篇十九

尊敬的老師們，親愛的同學們：

“綠楊帶雨垂垂重，五色新絲纏角粽。”又是一年端午將來到！

從2008年起，清明節、端午節、中秋節等傳統節日成為國家法定假日，意在繼承中華民族優秀的傳統文化，增強民族文化認同感，增進民族凝聚力。中華優秀傳統文化是中華民族的“根”與“魂”，是中華民族傳承和發展的基石。一個國家和民族如果喪失了根脈、丟掉了靈魂，就無法在世界上立足，更何談成長與壯大。守民族之根脈，護民族之靈魂，弘揚優秀傳統文化是根本之舉。

近些年，傳統文化悄然熱起來，火起來，傳統元素已成為流行元素。中國年畫元素、敦煌壁畫元素等出現在我們的日常生活用品上，小學生在朗朗誦讀《三字經》，年輕女性穿著漢服自豪地走在大街上，書法、國畫也日益成為青少年的興趣熱點……宣揚中華傳統文化的電視節目亦層出不窮，《中國詩詞大會》、《國家寶藏》、《經典詠流傳》等備受大眾追捧。各地文化瑰寶管理者通過一些現代的科學技術，使人們更方便、快捷來了解相關傳統文化。敦煌莫高窟自創摩根數字展示中心，通過模擬電影與實地參觀相結合的方式，不僅可以減少游客的參觀時間，還可以增加洞穴的裝載量。故宮博物院建成了數字故宮社區，讓人足不出戶游覽故宮；成立了故宮學院，故宮講壇已經成為世界品牌，已經培訓了60多個國家的學員。越來越多的文化守望者正在用更加符合年輕人的文化感知新方式，讓擁有數千年歷史的傳統文化“活起來”。

弘揚傳統文化，我們首先應該對傳統文化抱有堅定的自信。中華民族有著五千多年文明歷史所孕育的優秀文化底蘊：蘊含著“仁義”“和合”“和平”等思想，承載著“大道之行也，天下為公”的社會理想，“天下興亡，匹夫有責”的愛國理念，“以和為貴，和而不同”的處世哲學，“天人合一，道法自然”的生命境界，“革故鼎新，與時俱進”的改革精神，“己所不欲，勿施于人”的道德規范，“天行健，君子以自強不息”的奮進精神，“言必信，行必果”的行為規范，“正心誠意，修齊治平”的心性修養……博大精深的中華優秀傳統文化就是我們最深厚的軟實力，就是我們文化自信的堅實根基和突出優勢。

弘揚傳統文化，也需要我們守正創新，用創新來推動中華文化發展。泰戈爾曾說：“古老的種子，它生命的胚芽蘊藏于內部，只是需要在新時代的土壤里播種。”在新時代，我們要將傳承和弘揚中華優秀傳統文化與涵養社會主義核心價值觀、建設中國特色社會主義精神文明有機統一、緊密結合，不斷鑄就中華文化新輝煌。從“兼濟天下”的濟世情懷到“擼起袖子加油干”的奮斗精神，從“仁義禮智信”到社會主義核心價值觀，從“以人為本”的“仁政”到“一切為了人民”的“人民至上”，從“天下大同”到建設人類命運共同體，從“商鞅變法助秦一統天下”到“全面依法治國”實現復興夢……在當代中國，從優秀傳統文化中汲取營養，借鑒經驗和智慧，與時俱進，在繼承中創新，使傳承傳統文化的潮流呈現良好的發展態勢。

“五月五，是端午，門插艾，香滿堂，吃粽子，撒白糖，龍舟下水喜洋洋。”年年端午，在我們心里打下愈來愈深的民族烙印！在你插艾草、吃粽子之時，請你記得緬懷壯烈殉國的屈原，請你記得弘揚優秀傳統文化的重任！

品味端午傳承文明（通用20篇）篇二十

農歷五月初五為端午節，這是一個富有民族色彩的傳統節日。每到這個時候，家家戶戶都要包粽子、吃粽子。6月4日，東陽市青少年宮在端午節即將到來之際，舉行了一場百人參加的包粽子品端午活動。

這一天，在青少年宮二樓的科技館里，寫作班的小學員早早地聚集在一起。他們頭頂廚師帽，嘴上戴著口罩，身上系著白色的圍裙，像一個個小廚師。

8點30分，包粽子品端午活動終于拉開了序幕。首先由寫作班的`徐老師向大家講解了端午節的來歷與傳統習俗，介紹了屈原的生平及相關著名的詩歌作品。還講到了粽子在東陽民間的地位和作用。接著，請上兩位擅長包粽子的阿姨給大家講解包粽子的材料、數量以及包粽子的方法。講解結束后，兩位阿姨又輪流來到每一張桌子旁給同學們講解和示范，她們手把手地教，同學們認認真真地學。很快，一個個粽子就從同學們的小手里誕生了。雖然有些同學包出了“三不像”“丑八怪”，但大家心里都挺高興的，因為包得好與不好并不重要，關鍵是自己親自嘗試了包粽子，享受了勞動的快樂。活動的最后一個程序是有關端午節和屈原的相關知識競答，它將活動推向了高潮。

通過包粽子、知識競答等活動，同學們真切地感受到了中華民族傳統文化的內涵，了解了更多的美食、小吃的制作工藝，以輕松愉快的方式享受了過程。同時提高了同學們的動手、動腦能力，使他們體驗了勞動的樂趣，分享了勞動成果，感受了節日的氣氛，讓大家一起度過了一個快樂的節日！