范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
四年級學生事跡四年級學生主要事跡篇一
;品學兼優，誠實善良，充滿愛心，樂觀向上，自尊自信的同學，像一只雛鷹向著自己的理想執著地起飛，讓我們真誠地祝福她越飛越高，越飛越遠……以下是達達文檔網分享的內容，歡迎閱讀與借鑒。
xx，女，現年11歲，xx市第六小學四年級（三）班班長、四年三中隊中隊長。
xx同學熱愛祖國，懂得感恩，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，積極帶領同學們開展各項有益活動。她興趣廣泛，舞蹈、古箏、繪畫、演講、主持樣樣精通。舞蹈多次在省、市比賽中獲獎。作文也曾在全區組織的比賽中獲獎，xx年被評為學校“德育小標兵”；連續四年被評為學校“金色少年”，xx年榮獲xx省廣電總臺舞蹈銀獎；xx年榮獲cctv“藝術之旅”全國青少年舞蹈大賽三等獎；xx年榮獲“歡樂中國年”少兒春晚金獎；xx年榮獲xx市“華為杯”舞蹈大賽優秀獎；xx年榮獲學校“雷鋒精神代代傳”教育活動一等獎；xx年榮獲金川區教育局青少年征文大賽二等獎，演講大賽三等獎；xx年評選為“xx市優秀少先隊員”。
xx同學學習刻苦努力，思維敏捷，有一種不服輸的韌勁。每學期初她都會為自己制定學習計劃和目標，為達到目標而奮力拼搏。學習上，她求知欲強。課堂上，她聽講十分專心，發言積極，她敢于提問，也善于質疑，對所學知識都能理解掌握；由于她喜歡博覽群書，所以她的視野開拓了，知識也增長了。碰到難題，她總是要打破砂鍋問到底，或自己查閱資料解決，或向老師請教。她認為讀書會使一個人的思維更加靈活，對生活也會更富有愛心。正是有了這些書的陶冶，才使她懂得了許多處世做人的道理，提高了分辨真善美、假惡丑的能力，也活躍了思維，開闊了視野，成為一個很有思想的人。大量的課外閱讀同時為她的寫作與表達奠定了良好的基礎，她的習作經常作為范文在班級朗讀，在同學間爭相傳閱。功夫不負有心人，在校四年來，她付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果：連年來學習成績均保持在全年級的前幾名。在諸多榮譽面前，xx同學從不驕不躁，始終堅信“山外有山，樓外有樓”的道理，努力鉆研，不斷向更高的目標邁進。
xx同學從一年級到四年級一直被同學們選為班長，強烈的責任心和出色的管理能力促使她恪盡職守，工作上一絲不茍。學校里的各項活動都有她活躍的身影，班里的大事小情都有她付出的心血和汗水，老師有事情離開教室了，她會主動把班里的紀律管理得井井有條，同學們都親切地稱她為“小老師”。她是老師得力的小助手，同學們學習的好榜樣。
xx同學是一名優秀的少先隊員，在少先隊中擔任少先大隊委職務，在輔導員的指導下，積極組織少先隊活動。她每天帶領其他少先隊干部認真做好“紅領巾監督崗”工作，檢查監督各中隊的衛生情況、文明禮貌、學生紀律。作為一名少先隊員，她嚴格要求自己、從我做起、以身作則，對工作認真負責，對同學熱情幫助、團結友愛，她是這么想的，也是這么做的。她處處起到模范作用。見到有同學違反了學校的規定，她勇于上前進行指正，并對該同學進行教育。對班里個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧時，她像一位小老師，上前勸阻，并對他們講道理。她和顏悅色的勸解常讓同學沉下氣來，并和好如初。
xx同學學習認真，成績優秀。但她總說：“一枝獨秀不是春，只有讓全體同學都進步了，那才是一件大樂事。”于是，她常組織班里的班干部，關心班里學習基礎薄弱的同學。他們利用放學后的時間，對這些同學進行輔導，在他們的熱忱幫助下，這幾名原來基礎薄弱的同學在各方面都有了較大的進步，今年開學初，班里轉來一位新同學，他對這里的一切都很陌生，xx同學主動接近他，跟她談學習、生活等，使那位同學很快融入到這個溫暖的班集體中來。她對待班里的每一位同學，就像自己的兄弟姐妹，她真是同學們的貼心朋友。
她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。xx同學有一顆潔白無瑕、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，擇菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，有時同學忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業把課本借給同學使用。對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
xx同學還經常利用節假日外出旅游。青山培養了她堅毅的品格；綠水孕育了她柔順的性情；植物使她充滿好奇，動物讓她充滿愛心。旅游中她了解了很多自然和人文知識，加深了對祖國的熱愛之情，視野開闊了，胸懷也寬闊了。
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;我覺得勤儉節約是一種品質，會改變每個人的生活。我要以自己的實際行動，感染和影響了周圍的同學，使同學們明白做一個勤儉節約的人，做一個崇尚勞動的人。以下是達達文檔網分享的內容，歡迎閱讀與借鑒。
我叫xx，是x小學四（3）班一名學生。我在老師的精心教導和培育下，從一個不識字的孩子成長為一名小學四年級的學生。曾擔任過小組長、班長、中隊長及語文學科的課代表，現任班級大隊長，是一名德智、體、美、勞全面發展的好少年。四年來，年年被評為三好學生、優秀少先隊員，先后獲得了學習禮儀標兵、優秀班干部等稱號。身為四（3）班的大隊長，我從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用。我活潑開朗，愛好廣泛、學習刻苦，品學兼優。父母的影響熏陶，老師們的諄諄教誨，在我幼小的心靈中種下了善良、博愛的種子，我尊敬師長、樂于助人、勤儉節約、熱愛勞動，是老師進行班級管理的小助手。
我們的祖先，在從前的艱苦生活中，學會了勤儉節約，以他們為榜樣，勤儉節約便成了我們中華人民的美德傳統。
我做為一名新時代的小學生，更應該做到勤儉節約。但話雖如此，可是并不是每個同學都做到了。那么如何才能使我做到勤儉節約?我從《百科全書》學到了重要的知識：我們人類在處于缺水危險，雖然說地球的3/4面積都是水，但可供人類食用的淡水是很少的。這就深深地教育我要節約用水。我從小就節約，當別的同學都隨意地花錢買零食的時候，我把父親偶爾給我的零花錢偷偷地存起來，在學校食堂吃早餐、花錢最少，決不浪費，從不吃零食，學習用具和一些生活用品都是零花錢中節約出來錢買的。我更注意自己每一分錢是否花得得當。常常把親戚給的壓歲錢和自己從牙縫里擠出來的錢交給了父親，用于家庭開支。正因為我從小養成了節約的好習慣，在學校我也分注重節約用水用電，當很多學生把礦泉水瓶亂扔亂放時，我卻組織一些同學把這些瓶子收集起來，并整整齊齊地擺放在教室角落里麻袋里，積多了就賣了買清潔掃除的工具。在我的帶動下，我班大多數學生都養成了節約的好習慣。在家里我充分利用資源，有時，把幫助媽媽做飯洗菜的水我都倒到桶里留下來，有時提到走廊去澆花，有時提到衛生間留作沖馬桶用。
有一次我跟媽媽回到農村老家，當我看到農民伯伯種糧食的辛苦場面，才真正體會到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。真因為我知道農民伯伯的辛苦，所以我在生活中一日三餐，從不浪費糧食。我從爺爺奶奶的口中他得知了老一輩人是怎樣過苦日子的，從影視作品書本中了解到毛主席、周總理等老一輩無產階級革命家的簡樸生活。我知道今天的生活來之不易。在生活中，我勤儉節約，不挑吃穿，不亂花錢，能體諒父母工作的艱辛。不和班級同學盲目攀比，從不與同學們比吃比穿比用，不浪費糧食，節約水電，節約使用學習用具和紙張。在家里，我能夠督促父母自覺養成垃圾分類存放的習慣，我把父母給的零花錢都存在自己的儲蓄罐里，從不隨便向家長要錢，能節約的錢一定要節約。在學校里我更是節約用水、用電，愛惜班級的桌椅、門窗、教學器材等公共財物。
勞動是光榮的，勞動是幸福的。從小爸爸就這么教導我，上學了老師更是這樣教育我，因此從小我就養成了愛勞動的習慣，不管是在家里，在學校，還是在外面都會熱愛勞動，身體力行用自己的實際行動多干一些活，做一些有意義的事。
我是媽媽的愛心小棉襖。在媽媽眼里，我是個懂事的好孩子，平時常幫媽媽洗衣做飯……做些力所能及的家務事。媽媽做菜做飯時，我總愛在一旁觀看，并試著做那么一兩下，以至于我一年級的時候就可以自己做一些簡單的飯菜了。在家中我是勤快的孩子，家里只要我能做的家務我都會盡力去做，現在爸爸媽媽工作比較忙，有時也為家里洗衣、做飯、收拾家、買東西，我樂在其中，一點都不覺得累。
在學校，我處處都身先士卒，做老師的好幫手，做同學們的好榜樣，同學們都喜歡和我交往。我會積極幫助一些成績比較落后的同學，給予他們信心及鼓勵。無論是語文、數學還是英語老師，她們都對我信任有加，把什么重要的事都放心地交由我去做。我是一個上進心特別強，任何事情不做則已，做則一定盡力做好的學生。
從記憶起，我就養成了不論什么地方的垃圾只要我看到了就馬上隨手撿起放到垃圾袋中。在我家小區只要我看到樓道里有垃圾都會主動撿起，保持樓道里的衛生，讓小區衛生保持清潔。尤其是這個五一勞動節，爸爸媽媽領我去土貴山公園踏青，山上的垃圾遍野，我和爸爸媽媽把土貴山公園視野范圍內的垃圾撿了好多，分放在垃圾桶里，不知不覺兩個多小時過去了，雖然很累，但是凈化了公園的環境，使我心里特別開心！勞動讓我感受到了快樂，感受到了奉獻的愉悅，更凈化了我的心靈。
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李棒，男，11歲，豐潤區南關小學四年級班長，現任學校紀律檢查員。小小年紀，就以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，連續四年被評為校三好學生，他是同學心中的榜樣，是校園里的一道亮麗的風景線。
他熱愛集體，關心他人。他總是把班集體的榮譽看得高于一切，日常生活中，為學校為班級服務仿佛使命般印在了他心中。從我做起，是他的格言，嚴格要求自己，起表率作用，全心全意為同學是他的信念，他經常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學校，融入了班級。他樂于助人，經常主動幫助學習上有困難的同學，不惜犧牲自己的休息時間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。
在老師的指導幫助下，他認真負責，凡是學校、老師交給的任務，他總是一絲不茍地完成。作為班干部，嚴格要求自己，各方面起帶頭作用，協助老師認真做好班級管理工作。他在班里成立了"幫困小組",成績優秀的學生與學習困難同學建立"一幫一"對子，大家都以他為學習榜樣，你追我趕，班級學習成績提高很快。
學校勞動，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班委的架子只指揮別人干;從不亂扔垃圾，因為他知道勞動的辛苦，如果有同學不守紀律，他會及時給同學們指出來，幫助他們改正錯誤。作為一名大隊部干部，他按時執勤上崗，不惜犧牲自己的課余時間做好學校的衛生檢查工作，處處維護學校榮譽，樹立自身形象，是一名優秀的少先隊干部。
李棒愛學習，勤思考、愛鉆研、求知欲強烈，各門功課都努力學好，課前，他能認真做好各門功課的預習，課堂上積極思考，小組交流中有自己獨到的見解，總能把自己的想法很巧妙的傳授給同組同學。課后，能按時保質保量完成老師布置的各科作業。認真學好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。
李棒不但在學習上取得了不少成績，而且愛好廣泛，全面發展。幾年來在各科老師的精心培養下，積極參與了班級及學校的各種活動，既提高了能力，又豐富了自己多彩的生活。在體育方面素養很高。從二年級開始就參加校級體育隊，參加體育訓練，早起晚歸從未間斷，以至于在今年區動會中取得了良好的成績。他只有11歲，在區動會中，面臨比他高比他大的六年級學生，他一點也不膽怯，一點也不服輸，英姿颯爽，賽出了自己的成績，賽出了自己的風格。他永遠是老師和同學們的驕傲。
李棒更是一個節儉和充滿愛心的少年。在日常生活中他是一個懂事的孩子，在家里，關心長輩，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，陪爺爺奶奶聊天解悶;對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。他生活儉樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來，在爸爸媽媽過生日時為他們買生日禮物。可從不亂花一分錢的他，當同學們有困難時，他總是慷慨解囊。每次為災區捐款他總是捐的最多，從不吝嗇。他就是這樣一個勤儉節約又富有愛心的好少年。