心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。我們如何才能寫得一篇優質的心得體會呢?下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
軍轉培訓心得體會軍轉培訓心得體會篇一
八月十八號早上我醒得很早,五點就起來了,因為校長通知我從十八號到二十號要進行三天的全縣教育干部培訓。我很激動,我喜歡這樣的學習培訓。因為以前在黃岡、武漢進行的校長培訓讓我受益匪淺,從中不僅接受了新思想,新理念,而且學到了新方法,回來后無論是對我的教學工作,還是對我的學校分管工作都起到了積極的推進作用。
今年暑假我開始還為沒有培訓而感到遺憾,這下好了,所以七點多一點我就到了培訓地點。一拿到培訓安排我就認真看起來,上面安排專家所講的課題都是一些敏感問題,同時也是學校發展的關鍵問題。我想我得好好學學,年輕人多學點終歸是有好處的,再說現在都提建立學習型社會,作為教師更應主動學習才能適應社會發展的需要,所以面對教育局領導精心安排的這次培訓。我們不僅要能理解而且一定要抓住機會好好學。
通過最近三天的認真學習我們感覺很受啟發、收獲很大。
一是看到了希望,增強了信心。
說實在話最近幾年教師的情緒都比較低落,積極性不高,尤其是農村教師。因為相對而言農村教育資源短缺,條件落后。雖然跟過去比有了很大的改善,但大多數教師都只作橫向比較而很少作縱向比較。如我們班主任基本上不再為收不齊學費而發愁,也不用為惡劣天氣而提心吊膽,校園不僅凈化而且綠化美化,工作環境大大改善。國家對教育問題的解決是逐步的,先解決校園建設和學生問題,認真想一想也是合情合理的。作為教師這個素質相對較高人群來說應該接受。國家不是不幫教師解決問題而是把教師問題放在后面解決而已。
十八號上午的開班典禮讓我們真切的感受到縣各級領導對我們英山教育的重視,其中段縣長的講話通俗易懂,深入淺出的總結了英山教育在過去所取得的成績和存在的問題,最重要的是對英山教育提出了殷切的希望和要求,同時也表明了縣四大家領導對教育發展的重視和支持。很是鼓舞人心。讓我們看到了英山教育的希望。
接下來湖北師范學院的郭教授又認真的幫我們解讀了最近頒布的未來十年教育發展的《規劃綱要》。.看看溫為此一次又一次召開座談會,一次一次修改。充分結合中國的國情,作出了最大努力。從中不難看出未來十年教育將得到更好的發展機會,教師的工作環境將進一步改善,教師的地位將進一步提升。這對于低谷中的教育如打了一針強心劑,讓我們看到了希望增強了信心。為此我們要堅持下去,同時不斷加強學習,不斷提升自己工作能力以適應未來教育發展的需要。
二是接受了新思想,新理念,開闊了眼界,提高了認識。
我從參加工作至今一直在農村,至今已有十四年了。雖然我認為自己是一個工作很努力的人,但由于缺少學習我有時總感覺缺少方向感,走了不少彎路。所以我認為方向比努力更重要。那么好的方向感從哪里來昵?我想最好的方式就是名師指點。其中一是靠這樣的培訓學習,二是靠自己創造機會。但這樣的機會要比自己創造機會容易得多,所以我們一定要好好珍惜。
十八號下午王文教授講的教師的五心修煉對我們來說不只是一堂課,更像是一次心理疏導和心理按摩..它解決了我們在工作中遇到的很多心理問題,為我們在未來帶著愉快的心情開展工作提供強大的心理支持。
二十號我們又聽了有關學校安全、裝備、學生傷害事故的法律預防和處理的講座。進一步強化了安全意識、學到了法律知識、更新了發展觀念。
三是學到了新方法,掌握了新技巧,提高了工作能力。
有了希望,有了新思想、新理念的指引,我們還需要好的方法,這樣才可以更有成效的工作。這幾天的學習過程中我們學到了很多新方法。無論是國內還是國外的一些成功做法都有一個共同的特點,那就是充分尊重學生的個性發展給每個學生機會,絕對保證他們的主體地位不動搖。教師只是一個引路人 。對這一點我有非常深刻的認識。
我一向都認為學生不應該成為教師思維的奴隸。每個學生都有他的優點,我們缺少發現,因為我們總是只以分數一個標準去看。總是認為能把教的知識學好的學生是好學生,其他的就一無是處。舉個例子,這幾年學校缺數學老師,于是我就常帶兩個畢業班的數學。說實話,本來學校給我的分管工作也蠻多的既要抓全校的競賽又要負責理工招生。所以工作量還是蠻大的,但為了學校整體工作開展的需要我還是樂意接受了。既然接受了就得好好干,于是我就開始思考怎樣干好自己的工作。正好那年我參加了新教材培訓,了解了新教材的特點,同時我也接受了一種新的教學方法——分組學習法。我覺得用這種方法去學這樣的教材不錯。我查閱了一些資料,同時也征求了華師教科院一些教授的意見,得到了他們的大力幫助,尤其是得到雷萬鵬教授和王一濤博士的大力支持。他們多次來我學校幫助我。用這種方法不僅拉近了我和學生的距離,同時讓每個學生參與其中,既營造了和諧的教學氛圍,又激發了學生參與學習的積極性,充分體現了學生的主體地位,并取得了很好的教學成績。今年我所帶的兩個班的數學成績在楊柳鎮遙遙領先,讓我充分感受到了運用新方法的好處。在這次培訓學習中我更進一步學到了分組學習的新技巧,同時還學到了其他的一些新方法,這更進一步促進了我以后的教學和學校分管工作質量的提升。
最后,姜局長的講話讓我感受頗深,在對過去半年的工作總結時,局長冷靜的總結成績,著重談到存在的問題。說實在話這半年我深刻的感受到英山教育在積極地發展。作為教育一員我特別高興,誰不希望自己有一個好的工作環境。不過我也有責任盡自己最大努力支持教育局的工作,即便幫不了太多但絕對不能拖后腿。所以我將盡最大努力做到局長提出的有毅力,提高能力,能自立,形成合力。我將牢記教育局的工作目標,不斷學習新理念,強化自己的責任意識,嚴格遵守紀律,努力提高工作效率。
人的能力有大小,但決定一切的是態度。我也許不是聰明人,但我會做一個努力的人,做一個有大局觀的人。教育局的領導為了推動我們教育的發展想千方設百計,我們真的應該抓住這樣的機會好好學習認真總結,并將我們學習的心得體會帶回到學校,傳達到每個教職工,讓他們和我們一起分享這次培訓學習的收獲。讓我們為英山教育的發展做出自己最大的貢獻吧!我們要相信只有英山教育蓬勃發展才會有我們教育工作者幸福美好的明天!
軍轉培訓心得體會軍轉培訓心得體會篇二
x年9月13日,我有幸參加了市委組織部、統戰部和社會主義學院組織的黨外中青年干部理論培訓班。對我個人來說,是一個難得的學習機會,感覺時間過得很快,收獲很大。
一、參加培訓班的主要收獲
(一)更新了知識,開闊了眼界
本期黨外中青年干部培訓班,得到了市委組織部、市委統戰部、市黨校的領導和老師的高度重視,課程安排緊湊。很多學員都是第一次參加這樣的培訓,從而體會多多。短短九天的學習,使大家開闊了眼界,增長了見識。在這次培訓班上,姜葵紅教授講的“打造個人核心競爭力,成就美好而卓越的人生”給了我很大的啟迪,使明白了一些客觀思想上解決不了的難題。本次學習的內容,語言通俗易懂,深入淺出,又很切合現實,不斷激起學員的共鳴和熱烈掌聲。從中我們學到了很多以前沒有接觸到的新知識,拓寬了我們的知識面,使我們堅定了政治信念,加強了政治理論素養,培養了政治鑒別力和思想洞察力,增強了理論聯系實際的能力,提高了參政議政水平國。為我們黨外人士參政議政、反映社情民意,奠定了堅實的知識基礎。
(二)結交了朋友,增進了友誼
此次參加培訓的學員都是來自市、區、縣的黨外代表人士,都是各單位的骨干和精英。我們本不相識,通過培訓班這一平臺,我們相互了解、相互交流、相互學習,建立了聯系,增進了友誼,為今后進一步往來與合作奠定了堅實的基礎。同時,通過培訓班,我認識了市委統戰部許霞科長,她帶領團隊熱情、嚴謹、周密的工作,確保了本次培訓班高效而順利地進行,在此表示深深的謝意。第一次認識市委統戰部、市組織部、市社會主義學院的各位領導,領略了他們的風采,感受了他們對黨外人士的關心、關注、愛護和幫助,我作為一名黨外人士倍感溫馨。
二、參加學習班的認識和體會
(一)充分認識到學習的重要性和緊迫性
時代在進步,社會在發展,我們面臨的新情況、新問題層出不窮,如果不學習、不讀書,就有可能落伍掉隊,更談不上什么創新和發展。要增強自覺學習意識,要不斷提高學習能力,要在有限的學習時間內捕捉到更多的有價值有用的信息和知識。要學以致用,不能生搬硬套,要善于靈活運用學到的知識,解決生活和工作中的問題。要努力把自己打造成為適應時代進步和社會發展需要的“復合型”人才。
(二)充分認識到黨外人士參政議政能力
通過學習,我對黨的科學發展觀、構建和諧社會、時政理論方針政策和黨的統一戰線理論、方針、政策都有了深入的理解,對多黨合作和政治協商制度有了深刻的認識。作為黨外人士要履行好參政議政的職責,一定要充分發揮優勢,提高履職能力。要充分發揮自己的實際工作能力優勢,努力鉆研相關業務知識,力爭成為所在領域的行家里手。
(三)充分認識到黨外人士合作共事能力
所謂合作共事就是要求自己以高度的政治責任感和使命感,著眼于構建社會主義和諧社會,全面建設小康社會的宏偉目標。既要“從自己做起,從現在做起”忠實地履行自己的工作職責,保持與共產黨同心同德,為共同目標的實現發揮自身作用。
雖然九天的學習時間很短,但是我將以這次學習為契機,積極消化吸收鞏固學習成果并努力結合自己的工作實際,創造性地開展工作,不斷提高自己的政治素質以及參政議政的水平和能力。
軍轉培訓心得體會軍轉培訓心得體會篇三
;為期xxxxxx的軍轉干部崗前培訓班圓滿結束,在這兩天時間里我們學習關于新區開發開放重要文件,學習了各級領導的重要講話精神,實地觀摩了xxxxxxxxxx重點項目的建設情況,聽取了優秀軍轉干部介紹到地方工作經驗和工作體會,學習了公務員禮儀等任職相關教育。通過這次培訓,我進一步豐富了理論知識,加深了對當前xxxxxx各項工作的了解,增強了抓好本職工作的責任感和緊迫感,明確了今后需要進一步努力的方向。本次培訓大大縮短了我投入地方經濟建設工作的適應期,同時也增強了我的法律意識和服務意識。
(一)專業理論水平進一步得到提高。通過學習專業理論知識,深刻體會到轉業以后,作為一名國家機關單位工作人員必須掌握一定的專業知識,努力提高專業技能和業務水平,才能為工作打下良好的基礎。
(二)增強了法律意識和服務意識。通過學習一系列法律法規的相關知識,強化了自身的法律意識,提高了依法辦事的能力,同時也加強了廉潔自律的意識。在當今時代,不懂法是無法適應形勢發展需要的,作為一名機關工作人員,必須加強學習法律的力度,要做到真學、真懂、真用。只有這樣才能更好貫徹落實科學發展觀,真正做到以人為本、科學發展。只有時刻把人民放在心上,才能真正做到為人民服務,才能更好密切干群關系,密切黨群關系。
(三)樹立了干事創業的信心。原先在部隊工作和生活,對社會經濟發展情況以及各方面情況了解不夠深刻,通過參加培訓學習后,特別是聽取了專家學者的講課和優秀轉業干部的經驗介紹后,進一步對地方的發展情況和地方政府的運作情況的了解,增強了做好工作的信心。主要表現在:一是通過學習對xxxxxx的各項工作有了較為深入的把握,對xxxxxx的發展前景有了更為深刻的了解;
二是通過學習、實地培訓考察,了解了當地經濟社會發展情況,從而對新區一系列戰略部署有了更為深刻的認識;
三是通過聽取優秀轉業干部的工作經驗介紹,看到他們轉業到地方工作后,虛心學習、刻苦轉研、淡薄名利、兢兢業業地作出了突出的成績,受到干部群眾的好評等事跡,極大增強了做好本職工作的信心(四)樹立了正確的人生價值觀,有了重新定位自己的平常心。辯證唯物主義告訴我們,一個人有什么樣的世界觀,就會有什么樣的觀察問題和處理問題的方法論,社會是一個大舞臺,每個人都在這個舞臺上扮演著一定的角色,角色影響著每個人的行為,你有什么樣的角色定位,就會有相應的行為傾向,你用什么樣的心態看待人生,就會表現出什么樣的工作態度和生活態度。
說實在話,對于我一個在部隊工作多年的干部來說,現在角色一下子變了,要完成一個在個人資格上從老兵到新兵,地位上從干部到群眾的轉變,的確是十分痛苦的,我曾一度的痛苦過、難受過、彷惶過,但是通過本次培訓,我的思想轉變了,現在覺得能為人民干實事的崗位就是好的工作崗位,能為人民服務的工作就是好工作!無論在哪里工作,只要心中想著人民群眾,就一定能干出屬于自己的成就,一定能夠實現自己的人生價值。
(五)激發了自己的社會責任感,有了重塑未來,學習新知識和掌握新方法的進取心。我們部隊轉業干部,為祖國的國防事業做出自己應有的貢獻,但是今天,我們還是年富力強的一代,是社會的中流砥柱,所以不能有船到碼頭車到站的思想,應該重新振作精神,要把在部隊長期養成的鐵一般的紀律,過硬的思想和較高的政治素質和文化素質,帶到地方的工作之中,認真學習貫徹落實科學發展觀,把“立黨為公,執政為民”作為自己的座右銘,把以人為本、服務群眾作為自己工作的出發點,把奉獻社會作為自己的最高精神境界。
總之,此次培訓學習,雖然時間短,但收獲卻很大。在今后的工作實踐中,我將繼續發揚艱苦奮斗、求真務實的作風,腳踏實地干工作,一心一意為人民。積極主動與他人溝通,積極主動去了解他人的思想與需要,發揮主觀能動性,把所學知識靈活運用到實踐工作中去,并繼續深入學習,努力提高自身的綜合素質,掌握新崗位的必備技能,為做好本職工作打下堅實基礎,為xxxxxx經濟建設和社會發展貢獻自己的一份力量。
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201*年*月*日至*月*日,**市軍轉干部隊培訓班學習進行的圓滿順利。從始至終,我們學員在思想上高度重視,態度上認真對待,行動上積極參與,取得了很好的學習效果。通過學習使我們豐富了知識,拓展了見識,得到了啟發,堅定了信心,激發了責任感,牢固樹立了法律意識、服務意識,為今后的工作打下了堅實的理論基礎。
一、培訓特點
(一)多方協作辦學,組織嚴密
一是成立了組織領導機構,分工具體,職責明確。**市委高度重視本次軍轉培訓工作,成立了以為組長的安置工作領導小組。在培訓工作開始前,*市委組織部安置工作領導小組及時組織召開工作會議,對201*年的軍轉培訓工作進行安排布署,明確本次培訓工作由**市人力資源和社會保障局牽頭組織,**市委黨校負責具體教學和后勤保障,警備區轉業辦、武警**部隊政治部轉業辦、公安現役辦協調配合,確保培訓工作的順利開展。二是確定了教學主題、教學目的,以及教學方法,在教學方法上采取軍地聯合管理的模式,為軍隊轉業干部提供優質的教學資源和周到的管理服務。三是培訓期間,針對培訓中出現的新情況新問題,多次召開協調會議,進行研究解決,并以學員座談、班主任和聯絡員情況收集等形式,及時了解學員中存在的問題,通過各種渠道給予解決,消除學員心中的疑慮。
(二)教學目的明確,主題突出
本次軍轉班的培訓,堅持以黨的xx大精神為指導,深入學習中國特色社會主義理論體系,主題。將201*年軍轉干部集中起來,進行統一學習,著眼于幫助學員系統掌握公共管理理論、公務法、政府管理、依法行政理論,公務員行為規范、公文寫作等必要知識,解決好軍轉干部 “如何轉變”,“如何適應”,“如何發展”即“三個如何”的問題,力求提高學員的戰略思維、依法行政、工作拓展等能力,為助推經濟社會全面發展作出自己重要貢獻。通過教學初步取得了以上的目標。
(三)理論聯系實際,方式靈活
始終堅持理論聯系實際的方針,在教學過程中,開展研究式和互動式教學方法,充分發揮了老師在研究式教學中的主導作用和學員主體的作用,增強了教學的研究性、針對性和互動性。
(四)創造展示平臺,活動豐富
軍轉干部在部隊工作多年,具有很好的集體觀念,在文體活方面普遍都有一技之長。培訓期間,各級單位在資金有限、條件有限的情況,努力為每位參加培訓的軍轉干部創造條件,為他們提供展示自身特長的機會,豐富學員的課外生活。一是文體活動,增進了解認識。培訓期間,通過球類、棋牌、拔河書法繪畫等活動的開展,增進學員間的了解,加深相互認知,建立崇高的友誼。二是文藝晚會,展示精神風貌。利用課余時間積極進行“八一文藝晚會”的排練,通過詩朗誦、舞蹈、大合唱等形式展現了所有軍轉干部的精神風貌,取得了很好的成果,得到各級認可與好評。三是學員論壇,曬出各自觀點。讓學員走上講壇,針對某一問題,發表各自的觀點看法,展現不同視角,使學員學以致用,交流思想,展示才華,提高語言表達能力。四是培訓簡報,聯系教學兩極。開辦了每周一期培訓情況簡報,及時準確的反映各階段的教學進展情況和學員動態,得到各級歡迎。培訓期間,學員們積極踴躍投稿,共收稿*篇,共編輯印發簡報7期。即鍛煉了學員的寫作能力,又為各級及時掌握培訓情況提供了參考。
軍轉培訓心得體會軍轉培訓心得體會篇五
一、要真正樹立德育工作創新意識
1、要做到認識到位。認識到位是學校德育工作的實現創新的首要前提。學校的、組織者和參與者必須改變“重智輕德”的應試教育思想,站在培養跨世紀“現代型”、“創造型”的高素質人才的高度,轉變觀念,統一認識,實抓德育。避免德育工作“說起來重要,做起來次要,忙起來不要”的做法,保證德育工作的導向、動力作用得到充分發揮。
2、要樹立效益意識。這是現代社會一切工作的出發點和歸結點。任何工作都要謀求和提高效益。那種單純從“任務”、“要求”的角度出發,不注重效益意識和質量問題,凡是上級布置的任務,不論最終效益如何、質量好壞,只要完成任務便萬事告終的不講效益,不計利害的做法,只會給教育工作帶來損失。因此,學校德育工作的創新就要講求效益。不講效益,便無所謂創新。
3、要樹立正確的超前觀。作為一名現代教育工作者,應從發展、整體、改進、競爭的角度看待新時期的德育工作,加強辯證唯物主義的學習,丟掉僵化的形而上學觀念,樹立變化發展的觀點;同時,要樹立正確的超前意識和突破思想,增強預見性、針對性、創造性,以逾越過去德育工作路子越走越難、越走越窄的困境。克服墨守成規,力求創新搞活。
二、要積極探索現代學校德育工作的創新途徑
如果把德育工作比作一條奔騰不息的長河,那么,德育工作的創新則是為它開掘新的活力和源泉。未來的世界充滿著挑戰和競爭。而這一切挑戰和競爭都集中在“一種主要的決定因素──人的身上”。廣大教育工作者應順乎潮流,知難而上,攜手共進,為學校德育工作的極大發展找尋“水源”,貢獻心智。
2、要突出主體,變“被動式”為“主動式”。一切由教師作主、由教師包辦,在教育活動中學生始終處于被動、從屬的地位,這是傳統教育的流弊。德育工作,內容由教師主觀臆定,過程由教師一人主宰,活動由教師全面指揮,也是歷史因襲的固定模式。這種貌似負責周致的德育模式實際上卻違背了學生自身發展的規律。要提高學生思想道德素質,不但要使學生置身于德育的特定環境,使之接觸客觀德育因素,而且要調動其主體精神,能動地參與德育實踐。作為教師要提高能動意識和超前意識,著眼過去,立足現實,預測未來,變“被動”為“主動”,變“消防”為“預防”。
3、要情理交融,變“強壓式”為“引導式”。以情感人,以理服人,情理交融,是貫穿于德育于作過程中的重要原則。那種不看對象,不顧后果,習慣于“滿堂灌”、“填鴨式”的教育辦法只能是帶來抵觸情緒和逆反心理。素質教育條件下的德育工作必須要實現創新,通過發展學生個性,開發學生心智潛能,使學生德、智、體、美、勞全面和諧發展。德育目標的定位在于“培養”與“引導”。因此,教師要變強壓式為引導式,通過各種喜聞樂見的德育活動設計,情理交融,盡可能多地吸引學生自主參與,引導他們在實踐中獲得正確體驗,在潛移默化中受到生動深刻的思想教育。
4、要整合滲透,變“分塊式”為“融合式”。德育與智育、體育不同,它將有滲透源的作用,貫穿于學校教育教學工作的全過程,蘊含在一切活動之中,可以說它是無時不有,無處不存的。傳統的德育工作,往往超脫教育教學之外形成了教育工作與教育教學工作的分塊結構。其中主要原因是學校管理系統的分化,學校管理的格局是:抓教學校長──抓教務主任──各科教研組──各科任教師;抓德育校長──抓政教主任──抓德育三支隊伍(即團隊干部、班主任、思想政治課教師)。這種格局分工明確,各守一攤,形成學校德育與教學的“兩張皮”現象。現代學校的德育模式,應力克這一弊端,要通過有效的協調,使多種途徑(各科教學、各項工作、各種活動、各種規章制度、各類人員的言傳身教等)有機結合,形成合力,充分發揮整體效應。使德育工作與教育教學目標同向、工作同步、共同參與、融合滲透。
總之,學校的德育工作是一項系統工程,牽涉面廣,工作量大,大量新的課題亟待我們去探索、去實踐、去創新。只要我們堅持把德育放在首位,與時俱進,開拓進取,扎實工作,大力推進教育創新,就能把我們學校德育工作推上新的更高的水平。
軍轉培訓心得體會軍轉培訓心得體會篇六
此次學習我的感受如下:
一、黨員干部要加強學習,提高理論素質
保持領導班子及黨員干部隊伍的純潔性,黨員干部必須首先加強政治理論等方面的學習。不學習,政治上就不可能成熟,就不可能自覺改造自己的主觀世界。只有認真學習,真正具備馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想理論素養,堅定共產主義理想,努力實現全面小康社會,才能夠立足當前、放眼未來,增強履行歷史責任的自覺性,堅定正確地貫徹執行黨的基本路線,方能全心全意為人民群眾服務。廉潔奉公,勤政為民,不說空話,多干實事,方能顧全大局,帶領人民群眾共同致富,才能夠在錯綜復雜的環境中把握方向,解決矛盾,應對自如,經受住任何考驗。不學習新的知識,就要落伍。只有扎扎實實堅持學習,才能不斷地得到提高。
二、黨員干部堅定信念,講正氣
黨員干部要保持共產黨人的高尚情操與革命氣節,一個革命政黨,必須有一股浩然正氣,這樣才能具有強大的精神支柱,才能充滿生機與活力。黨員干部要繼承和發揚中華民族的優良文化和傳統美德,要在馬克思主義的基礎上,培養和弘揚高尚的人格品質,保持革命氣節,要做到在任何情況下,都忠誠于黨和人民的事業,不改變革命的初衷,不喪失必勝的信心,不怕困難,不信邪,堅持真理,維護黨的原則,旗幟鮮明地同各種錯誤思想、不良傾向和邪惡勢力作斗爭,堅持廉潔奉公,艱苦奮斗,在拜金主義、享樂主義、個人主義和"酒綠燈紅"的侵蝕影響面前一塵不染,正氣凜然,在實踐中不斷堅定自己的信念、信仰、志向,錘煉自己的意志品質,真正塑造共產黨人的高風亮節。
三、黨員干部講民主,發揮集體智慧
黨員干部要堅持民主集中制的原則,遇事要多商量,多溝通,互相幫助,互相扶持,聽取群眾的意見,充分發揚民主,讓大家講話,不搞家長制。增強黨性,從大局出發,維護黨支部和領導班子的*結,敢于堅持原則,對存在的問題,勇于發表意見,不搞奉承迎合。黨員干部在堅持民主集中制方面起表率作用,既善于充分發揚民主,又善于實行正確的集中,養成經常開展批評與自我批評,自覺接受組織和群眾監督的好習慣。黨員干部在黨的基本理論和基本路線的基礎上,緊密*結在黨中央周圍,自覺維護黨的*結統一和政治上的高度一致,把黨的思想政治優勢充分發揮出來。
四、黨員干部勇于開拓進取
堅持實事求是,求真務實的思想路線,積極探索,大膽實踐,認真研究新情況,解決新問題,認真貫徹黨的路線、方針、政策和決議,解放思想、實事求是、求真務實。按照這條路線辦事,我們的工作就會順利開展,偏離這條路線,我們的工作就要受挫折。新世紀新形勢,面對中國發展的良好機遇,面對前進道路上的新情況、新問題,黨員干部必須解放思想、實事求是、求真務實。
五、黨員干部是作風優良,群眾信任的表率
我們共產黨人來自人民,植根于人民、服務于人民,建設中國特色社會主義,實現全面小康社會,全部工作的出發點和落腳點就是全心全意為人民服務,黨員干部應走群眾路線,關心群眾疾苦,全心全意為人民服務,辦事公正、公開、公平,保持同人民群眾的血肉聯系。黨員干部堅持全心全意為人民服務的宗旨,一個核心問題就是為人民掌好權、用好權,是用權為民,還是以權謀私,是對黨員干部的嚴峻考驗,因而要樹立正確的權力觀。
軍轉培訓心得體會軍轉培訓心得體會篇七
我是xx年度從部隊轉業的干部,根據市人事局的安排,于20xx年5月5日至20xx年6月5日,在區黨校參加轉業干部崗前培訓班,一個月來,培訓班緊緊圍繞“積極適應崗位轉變,爭當合格公務員”這一主題,組織我們認真學習了黨的創新理論、政治制度與政府運作、依法行政、公共政策、公共經濟等理論課程,以及公文寫作與處理、日常工作方法、公共服務禮儀等工作技能和方法。通過這次培訓和學習,收獲頗大,使我在政治上有了新的進步,思想上有了大的轉變,對自己也有了新的認識,確實不虛此行,具體來說有如下三個方面的收獲。
第一,樹立了正確的人生價值觀,有了重新定位社會的平常心。 辯證唯物主義告訴我們,一個人有什么樣的世界觀,就會有什么樣的觀察問題和處理問題的方法論,社會是一個大舞臺,每個人都在這個舞臺上扮演著一定的角色,角色影響著每個人的行為,你有什么樣的角色定位,就會有相應的行為傾向,你用什么樣的心態看待人生,就會表現出什么樣的工作態度和生活態度。
說實在話,對于我一個在部隊工作多年的干部來說,現在角色一下子變了,要完成一個在個人資格上從老兵到新兵,職位上從指揮員到戰斗員,地位上從優勢到劣勢的轉變,的確是十分痛苦的,我也曾一度的痛苦過、難受過、彷惶過,但是自從到學習班學習,使我受益非淺。我作為一個受黨教育十幾年的共產黨員,受部隊培養多年的軍隊干部,應該把全心全意為人民服務,做為自己人生的第一目標,用平常的心態,以“小草精神”去融入社會。
第二,增強了集體榮譽感和團隊意識,有了干好新工作,融入新集體的自信心。
十幾年前,我做為一名普通的高中生,響應黨的號召和祖國的召喚,以青年人熱血報國的心態來到了部隊,在部隊嘗遍了人生的酸甜苦辣,也把自己人生最美好的時光奉獻了部隊,但同時又是部隊培養了我,是部隊這所大學校造就了我。現在又是社會的需要,是黨的安排,讓我重新走入社會,回到地方工作,投身于祖國的社會主義建設事業,如果沒有一種開放的心態,包容的心態,甘當小學生的心態,去迎接新工作、新任務、新領導、新同事,去融入新集體,是不可能順利完成黨交給我的第二次光榮使命。在這個學習班里,通過與各單位來的同學相互交流,相互學習,不斷了解,使團隊意識進一步增強,對自己將來能在新的工作崗位上干好本職工作的決心有了進一步提高。
第三,激發了自己的社會責任感,有了重塑未來,學習新知識和掌握新方法的進取心。
我們部隊轉業干部,為祖國的國防事業做出自己應有的貢獻,但是今天,我們還是年富力強的一代,是社會的中流砥柱,所以不能有船到碼頭車到站的思想,應該重新振作精神,成為一名真正的中華民族偉大復興的參與者,要把在部隊長期養成的鐵一般的紀律、過硬的思想和較高的政治素質和文化素質,帶到地方的工作之中,認真學習新三民主義,把“立黨為公,執政為民”,作為自己的座右銘,把服務群眾作為自己工作的出發點,把奉獻社會作為自己的最高精神境界,不因為工作的變換而使自己迷失了前進的方向。將來回想起來,不僅因為自己為祖國的國防事業做出了應有的貢獻而感到光榮,也不會因為自己轉業到地方工作而不感到后誨,將來我可以大聲地對所有人說,我為了祖國社會主義的事業,為了中華民族的偉大復興,沒有虛度此生。
(一)要調整心態,增強自信。從部隊轉業到地方,思想上存在一些顧慮和擔憂,認為社會上復雜些沒有部隊單純,人際關系不好處理;轉業意味著從優勢到劣勢的轉變,一切又將從頭開始;在部隊專業單一、工作單純,到地方將有一個適應過程。這些心理如果不及時調整,在很大程度上將影響到今后的工作。在培訓班里,專家教授們多次從心理調適、生命的意義、日常工作方法等方面,對我們進行了解惑、指導,幫助我對社會對工作有了新的了解,使自己認識到轉業到地方工作,從主觀上講,是要實現好心態的轉變,即從軍人到老百姓的轉變,從一名老兵到“新兵”的轉變。要有一種開放的心態,正確的定位,心甘情愿、腳踏實地當好一名“新兵”的態度,努力學習、勤奮工作,融入新的集體和團隊。
(二)要珍惜崗位,踏實工作。組織上分配我到安監部門工作,成為了一名普通的公務員。目前,當一名公務員是許多人夢寐以求的選擇,我能加入到公務員隊伍中,很光榮、也很幸運。我將常懷對組織的感激之心,始終珍惜工作崗位,切實從大處著眼,從小事做起,立志做好事。在工作中,既要忌眼高手低,又要防患得患失,正確認識事業和自身的關系,腳踏實地地從本職工作的一點一滴做起,時刻樹牢人民公仆的意識,真正做到情為民所用,利為民所謀。同時,作為一名有近二十年軍齡的轉業干部,更要防止“船到碼頭車到站”的思想,始終保持積極進取的精神狀態,在新的崗位上努力工作,為和諧社會建設做出新的貢獻。
(三)要努力學習,提高素質。學習,是公務員提高自身素質能力的基本途徑和法寶。在今后的工作中,我將著重加強兩個方面的學習:一是加強理論知識的學習。只有理論上的清醒,政治上才能堅定。在實際工作中要不斷加強理論學習,始終自覺用黨的最新理論成果武裝頭腦、指導工作;另一個是加強業務知識的學習。就是要努力學習本職工作所必備的知識,學習現代經濟、行政管理、法律法規等知識,不斷提高自己行政管理能力水平。要想搞好學習,主要從以下四個方面下功夫見成效:一是要在落實時間上下功夫見成效。做到少應酬多學習,堅持每天利用業余時間學習,學會擠時間多學習,防止“三天打魚兩天曬網”的現象。二是要在刻苦學習上下功夫見成效。學習就要有刻苦鉆研的精神,防止容易就學難就放棄、不去思考不去鉆研的思想,端正學習態度,堅持多鉆研多思考。三是要在改正學習方法上下功夫見成效。學習的方法和途徑多種多樣,既要從書本學,又要向同行學,從各種媒體學,更要向實踐學,努力提高學習效率。四是要在學以致用上下功夫見成效。學習要始終堅持學以致用,在工作中不斷學習,在學習中努力工作,把學到的理論知識應用到工作中去,用理論來指導自己的工作。
(四)要廉潔自律,樹好形象。當前,社會環境紛繁復雜,有一些人為了自己的不正當利益,不惜利用金錢、美色等手段去拉攏、腐蝕干部,有的公務員經受不住考驗,敗壞了我們公務員隊伍的良好形象。作為一名軍隊轉業的干部,剛剛成為一名行政執法人員,能否在各種誘惑面前能經得起考驗,把握好自己,是擺在我面前的一項長期而艱巨的任務和斗爭。為此,一定要在思想上始終保持高度的警惕,經常用一些反面的例子警示教育自己,嚴格要求自己,時刻不忘廉潔自律,做到始終對黨負責、對事業負責、對個人前途和家庭負責。在理想信念上始終堅定不移,在物質欲望上時刻約束克制,在法律上嚴格遵守廉潔從政的各項規定,增強黨紀法規意識,經受住各種考驗,樹立廉潔自律、全心全意為人民服務的公務員的良好形象。本范文中和退伍,伍軍,軍人,人、,、轉,轉業,業干,干部,部崗,崗前,前培,培訓,訓心相關的范文僅作網友參考使用,如有雷同純屬巧合,敬請批評指正。
軍轉培訓心得體會軍轉培訓心得體會篇八
一、提高創新意識,樹立終身學習理念
在工作中要想站得更高、看得更遠、干得更好,必須勤學習、苦學習,把學習作為一種政治責任、一種精神追求,讓學習成為工作和生活中的一部分,使政治頭腦更加清醒,理論素養更加全面,發展視野更加開闊。
二、拓寬工作思路,提振干事創業精神。
支持人才發展,努力形成人才輩出、人盡其才、才盡其用的生動局面。激勵全縣各部門和各企事業單位牢固樹立人才“第一資源”的理念,不斷增強做好新形勢下人才工作的責任感、緊迫感和使命感,緊緊抓住人才引進、培養和使用這三個關鍵環節,加快推進“人才強縣”戰略。
二是緊扣產業發展,在高層次人才引進上求突破。 重點圍繞鋁加工、煤鹽化工、農產品加工、高效農業等優勢產業和生物技術、新材料、新能源、新醫藥、電子信息、現代服務業等新興產業引進高層次創新創業人才。堅持“雙招聯動”,把引進人才與引進項目結合起來,在招商引資中謀劃人才引進,在引進項目的同時引進人才;把引才和引智結合起來,實現人才吸引、成果轉化、產業發展的良性互動。
三是注重校地校企合作,在提升載體建設水平上求突破。
經理人隊伍,以我縣高成長性的創新型企業主要負責人為培育對象,舉辦創新型企業家(清華大學)培訓班,邀請知名專家、企業高管來沛舉辦專題講座。
四是豐富人才活動,在招才引智實效上求突破。
為實現我縣產業項目與海內外高端人才對接,助推*縣科技與人才雙輪驅動戰略實施,促進開展科技人才項目聯合申報及專家人才創新創業,下半年縣人才辦精心籌備安排“領軍人才”*縣行、“百名沛籍高層次人才家鄉行”、“引才工作進高校”三項重點活動。邀請沛籍海外高層次人才回鄉創業,帶領成長型企業組團到國內知名高校舉辦人才對接交流會,宣傳推介*縣經濟社會發展情況和人才引進政策,推動*縣企業家與海內外高層次人才交流合作。力爭提高人才與產業的結合度和項目簽約質量,對每一個簽約項目實行“跟蹤問效”,切實提高項目的履約率和成功率。同時做好人才儲備工作,培養達到省市“雙創計劃”申報標準。
三、傳承清華精神,增強自身素質能力。
和成功的信心。不僅激勵著一代又一代“清華人”成為國家棟梁、社會英才,也鞭策著我們以此次培訓為契機,把所學知識運用到干事創業上,在推動*縣跨越發展、科學發展中更好地踐行清華精神,做到求真務實,敬業奉獻,勇于開拓,大膽創新。
總之這次來清華學習體會很多,收獲很大。我將把在清華的學習當作新的起點,以嶄新的精神面貌努力工作、學習,并把清華精神帶到今后的工作中,真正做到學有成效、學以致用。
軍轉培訓心得體會軍轉培訓心得體會篇九
20xx年3月8日,濟南勘測局開展了安全消防知識培訓,講師以生動的方式講述了多種情況下的火災現場及其滅火方法等,不僅使我們掌握了一些消防安全工作的基本理論知識,還為我們的生活習慣提了醒。
1、當碰到火災時不能慌張,不能擁擠,否則后果不堪設想。
2、當發現大樓內失火時,要冷靜地探清著火方位,確定風向,并在火勢未蔓延前,朝逆風方向快速離開火災區域。
3、一旦起火,如果樓道被封死,或者濃煙阻礙逃生應該立即關閉房門和室內通風孔,防止進煙,隨后用濕毛巾堵住鼻口,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將身上的衣服澆濕,以免引火燒身。如果樓道中只有煙,我們可以使用防毒面具逃生。
4、加強消防知識培訓,主要是提高防范意識,“預防為主,防消結合”是消防工作的八字方針,加強對各種消防設施的性能了解、滅火器材的使用方法掌握;加強對撲救初期火災和自救逃生的知識和技能培訓。杜絕使用過期消防設施;定期進行防火檢查,發現火災隱患,記錄在案及時整改。
5、消防工作既是社會主義物質文明和精神文明的重要組成部分,更是發展社會主義市場經濟建設的重要工作環節,其地位和作用越來越重要,輕視消防作用是對個人、單位以及國家財產和人民生命安全不負責任的表現,因此,我們要重視消防工作的重要性,并且積極配合消防人員做好消防工作。
6、通過學習增強安全消防意識,達到人人重視安全,宣傳安全的良好氛圍,其次,增強職工消防知識,提高緊急情況下職工的自救互救能力,最后,明確責任,使每一位職工在緊急情況下所扮演的角色,做到分工明確,責任清晰。
通過這次消防知識培訓,不僅增強了我們的消防意識,同時還提高了自護自救的能力。消防工作是一項復雜的系統工程,涉及到社會的各個領域,與社會進步、經濟發展和人民群眾生活緊密相關,一旦發生火災,不僅造成財產的損失,而且易造成人員傷亡,影響社會的安定,因此,做好消防工作,是直接關系到國家和人民生命財產的一件大事。在以后的生活中,我們要把學到的消防知識運用到工作中去,保護生命、保護財產。