英語是一門國際通用語言，掌握好英語對我們的發展至關重要。以下是一些提高英語聽力和口語水平的實用技巧，供大家參考。
考研英語寫作小技巧（精選16篇）篇一
考研英語寫作分為兩部分：小作文和大作文。小作文要求寫100字左右的應用短文寫作，主要文體包括私人和公務信函、便簽、備忘錄、摘要、報告、通知等，滿分為10分。大作文考查的題型主要包括主題句作文、簡單提綱作文、規定情景、圖表作文、圖畫作文。但是根據歷年的真題，圖畫作文是英語一的主考類型，圖表作文是英語二的考查類型，圖畫比較容易拉開考生的分數，圖表作文相對較好，屬于客觀事實的議論問題。大作文是要求寫作160-200字左右的文章，滿分20。
考研復習的確有些枯燥，大家不妨在枯燥中制造一些能讓你堅持下去的小樂趣，提醒考生，枯燥中也可能發現新的興趣，為生活增添樂趣，使自己產生前進的動力。一直只做你所了解的事而不冒任何風險是不可能的，你可能控制各種情況，而且無疑有一天我們一定要面對挑戰。如果你已經有過在不熟悉的情況下考驗自己能力的經驗，一般來說，你就比較能夠應付所發生的任何情況。總之，嘗試新事物和冒險能讓我們培養技能和個人的興趣。考研復習的過程中，大家可以嘗試給自己設定目標，自己就像是游戲中的人物，不斷升級，完成你所制定的人物，最終通關。這些方法都可以為你枯燥的考研生活制造一些樂趣，不妨一試。
暑期備考作文時，考生一方面通過了解作文的要求，及寫作方法(輔導書或視頻學習寫作的方法及結構)，在進行積累這些常用詞匯及常考句型后，考生還要進行練習，可以每周練習一篇大作文和一篇小作文，然后找專業人員批改，每篇作文練習后都要有總結，有提高。同時也可以吸取權威范文的好句子，進行記錄和背誦。
考研英語寫作小技巧（精選16篇）篇二
考研英語寫作占到考研英語試卷的30%，考生在暑期應該開始備考寫作，那么如何高效的備考寫作是考生最關心的問題之一，以下是小編整理的關于考研英語一寫作技巧，歡迎閱讀參考。
考研英語寫作分為兩部分：小作文和大作文。小作文要求寫100字左右的應用短文寫作，主要文體包括私人和公務信函、便簽、備忘錄、摘要、報告、通知等，滿分為10分。大作文考查的題型主要包括主題句作文、簡單提綱作文、規定情景、圖表作文、圖畫作文。但是根據歷年的'真題，圖畫作文是英語一的主考類型，圖表作文是英語二的考查類型，圖畫比較容易拉開考生的分數，圖表作文相對較好，屬于客觀事實的議論問題。大作文是要求寫作160-200字左右的文章，滿分20。
考研復習的確有些枯燥，大家不妨在枯燥中制造一些能讓你堅持下去的小樂趣，提醒考生，枯燥中也可能發現新的興趣，為生活增添樂趣，使自己產生前進的動力。一直只做你所了解的事而不冒任何風險是不可能的，你可能控制各種情況，而且無疑有一天我們一定要面對挑戰。如果你已經有過在不熟悉的情況下考驗自己能力的經驗，一般來說，你就比較能夠應付所發生的任何情況。總之，嘗試新事物和冒險能讓我們培養技能和個人的興趣。考研復習的過程中，大家可以嘗試給自己設定目標，自己就像是游戲中的人物，不斷升級，完成你所制定的人物，最終通關。這些方法都可以為你枯燥的考研生活制造一些樂趣，不妨一試。
暑期備考作文時，考生一方面通過了解作文的要求，及寫作方法(輔導書或視頻學習寫作的方法及結構)，在進行積累這些常用詞匯及常考句型后，考生還要進行練習，可以每周練習一篇大作文和一篇小作文，然后找專業人員批改，每篇作文練習后都要有總結，有提高。同時也可以吸取權威范文的好句子，進行記錄和背誦。
考研英語寫作小技巧（精選16篇）篇三
引導語：寫作能力的提高不是一蹴而就的，而是一個長期的過程。因此寫作部分是我們英語考試中的一大難點。以下是的小編為大家找到的考研英語寫作技巧。希望對大家有所幫助!
小作文一般以書信居多，因此，在寫作時要注意一下兩點。
第一，既然是書信，一定要按照書信的格式寫作。
閱卷老師最先注意到的就是格式，其次才通過閱讀看看內容是否符合要求。不注意格式，肯定被扣分。還不熟悉書信格式的同學趕緊多多練習。
第二，要仔細審題。
這個問題年年在強調，但是年年有人不注意，寫作時往往會跑題。這樣怎么能得高分?考試時時間很緊張，怎樣快速審題?筆者建議大家首先要腦子里要迅速構建一副寫作場景，接下來要抓住關鍵詞，然后圍繞場景和關鍵詞進行擴展。這一點不是說一說看一看就能掌握，需要同學們現在多做強化訓練。
具體寫作就按照題目要求一個點寫一段，總共分三段。這樣給人的印象是重點突出、條理清晰。
大作文寫作近幾年都是圖表類作文。
一般是給出1-2副圖表，要求描述、分析原因和總結建議。其實也是三段式，每一段寫一層意思即可。如果有兩幅圖，一般是進行對比，這就需要在寫作中加入一些對比性的詞語。
第一段是作文關鍵，據說閱卷老師只看第一段，第一段也是最能體現水平的。
同學們可以積累總結一些提套話，只需針對不同類型的圖改變相應的對象即可。
第二段是原因分析，針對圖表所顯示的'現象、問題等給出自己的原因分析。
事實上，這么多年下來，基本可以歸結為教育、人口、經濟等方面的原因。再加上連接過度的話語，第二段內容也可以寫的很豐滿。
第三段基本全是套話，只需要平時記住常規的寫作用語即可。
一般也就不外乎好的繼續表揚，壞的希望改善，不好不壞的會繼續維持。
考研英語寫作小技巧（精選16篇）篇四
考研英語復習一定要注意總結答題技巧，研究真題，在練習中提升英語成績，下面總結了關于寫作的答題技巧，考生可以參考。
一、認真審題。
審好題是寫出優秀作文的第一步，下筆之前考生要仔細閱讀試題的相關要求及信息，如圖畫、圖表、數字等，準確把握命題老師的出題意圖。作文最忌諱上來就寫，想到哪里寫到哪里，不明確考點，憑自己的主觀臆斷來編故事。以考研英語一大作文為例，漫畫部分顯示，有兩個游客坐在一只小船上，邊游覽邊往河里扔垃圾，附近河面上漂浮著大量的垃圾，漫畫下面有四個字：旅程之“余”。很明顯，漫畫立意在發展的同時要保護好自然環境。有的同學如果草草審題，盲目下筆，一旦出現文不對題，后果不堪設想。
二、列出提綱。
考研英語的答題時間是很緊張的，因此要盡量壓縮答題時間，考生們在平日的備考中也十分注重速度的練習。在作文的寫作中，從構思到成稿時間有限，無法將大量時間放到列出詳細提綱上，在最短時間內列一個粗略的關鍵詞提綱還是相當有必要的。對原始材料分析歸納后形成一個基本的結構框架：如漫畫所要表達的主題是什么，directions中的要求包含了哪些內容，文章段落應該如何組織，這些都要心中有數。只有在基本框架確定了的基礎上，考生將具體內容填充完整時，才能思路清晰、行文流暢。可以說，列出提綱對考研英語作文寫作起著事半功倍的效果。
三、開始寫作。
開始寫作時一定要注意以下幾點：
(1)語言的連貫統一。
要選擇那些最能體現中心思想，最具代表性的材料，而且這些材料要表達一致的意思，切忌堆砌詞匯，注意語言前后的邏輯關系，關聯詞要使用到位。
(2)詞匯、語法的正確。
成文中要特別注意語法、詞匯以及標點的運用，不要一味追求華麗的詞匯而寫自己沒有把握的單詞和連自己都不知道對錯的長難句，造成不必要的失分現象。考試時要選擇自己最有把握的詞匯、句式，沖刺時多背誦閃光句型、詞匯。
(3)卷面整潔。
有了前幾步的答題，考生到這里還需要注意保持卷面的整潔，有些考生沒有在動筆前觀察答題卡答題空間的大小，造成小作文答題空間不夠，內容寫不完而導致失分的情況。所以各位考生一定要根據答題空間及時調整自己的字體大以及內容長短。卷面書寫工整，讓閱卷老師讀起來“賞心悅目”。
考研英語寫作小技巧（精選16篇）篇五
考生們經常將寫作復習規劃在沖刺階段，考前不動手，依賴臨考模板。但是，這樣的規劃往往容易落入下乘，下面是小編為大家詳細介紹考研英語寫作練習技巧，歡迎大家閱讀！
寫作寫作，第一步首先是寫！很多考生對待往年試卷，能一絲不茍地完成除了寫作的其余部分，而到了寫作，就棄之不理了。其實，寫下來的才是真的，不多寫，很容易造成有想法卻寫不出的尷尬。無論詞匯的編寫，還是語法的嚴密。多寫才能知道自己到底處于什么樣的水平。該階段需要注意，時間的`把控。
高分范文畢竟少數，也必定有其突出的地方。換句話說，沒有對比就沒有傷害，只有與高分范文作對比，才能意識到自己的不足。第一個對比內容，也就是構思和原文有何區別；第二個對比語言，也就是用詞、用句和原文有何區別；第三個對比結構，就是你的行文思路和原文有什么區別。
通過第二步驟，我們定能發現很多不錯的詞匯、句式和表達。這時，我們就需要去背誦了。只有多背，才能讓這些不錯的詞匯、句式和表達化為自己的東西，成為自己寫作時的第一選擇。大家上考場，如果能想起平時的70%，那已經是相當不錯了，所以一定要背熟。
細節往往決定成敗，很多人為什么寫作拿不到高分，根源只有一個——錯誤太多。很多錯誤自己都不知道。這時候我們需要默寫一些優秀的句子、段落或者范文，然后對比原文發現寫作錯誤，包括拼寫、語法、標點。這算是對第三步的補充。
通俗點，吃進去的東西要能吐出來。通過前四步，我們能有一個很不錯的積累，下面就到了實戰階段了，讓朋友或者老師給你出新的話題，將自己積累的精彩詞組、詞匯和句型使用出來，讓老師和朋友對自己的寫作做點評。
此外，高分寫作還離不開詞匯的積累，字跡的工整和模板的總結。18考研英語寫作從零開始，祝考生們在18考研中也能寫出高分作文，下一個范文也許就是你們的。
考研英語寫作小技巧（精選16篇）篇六
在應用文的寫作過程中要注意四性：信息覆蓋的全面性、結構組織的條理性與邏輯性、語言使用的準確性、文體格式的正確性。要想寫作得高分，這四性缺一不可。應用文寫作不單單只是針對格式的復習，格式只是最起碼的要求，信息是否完全關系到文章是否完整，結構的合理安排才能讓文章層次鮮明，而語言使用的準確性也關系到考生的寫作水平和得分情況。希望同學們用較高的標準來要求自己，實現應用文寫作中質的突破。
首先是私人和公務信函。私人和公務信函是用以交涉事宜、傳達信息、交流思想、聯絡感情、增進了解的重要工具，與同學們的生活、學習比較密切，也是以后工作中用的最多的一種溝通方式。信函是很重要的一種應用文。
所謂私人信函就是給家人、朋友或者同學等寫信，談事情的同時又交流感情;所謂公務信函就是給親朋好友之外的人寫信，主要是為了辦事，比方說給老板或是客戶寫信都屬于公務信函。
信函一般都是由寫信時間，信內地址，稱呼，信的主要內容和信尾幾個主要部分組成。收信人地址要寫在左上角，寄信人地址要寫在右上角，寄信人地址也可以不寫。姓名寫在地址上面。地址排列順序依次為門牌號、街區名、城市和國名。在信的開頭人名前一定要加mr.，mrs.，dear等比較尊敬的稱呼。信的結尾注意使用常用的客套話如：sincerelyyours，faithfullyyours或者yourssincerely，yoursfaithfully。英文書信寫作要遵循五個原則，即正確、清晰、簡潔、禮貌和體貼。
正確是指信中所談的事情要準確、具體，不用含糊抽象的詞如：本月、明天等。清晰要求的是主題要明確，層次要清楚，讓讀者看后了然于心。簡潔是現代英語發展的一大趨勢。書信寫作要做到行文簡潔流暢，避免迂回冗長的長句，使書信盡可能寫得明白清晰。書信交往，同樣需要以禮待人。因而在寫信過程中，要避免傷害對方感情，措辭上多多使用would，could，may，please等詞，要自然得體，彬彬有禮。體諒對方也是寫書信時要注意的一個原則。不能以自己為中心，要尊重對方的習俗愛好，即便是拒絕，也要委婉而不失去友誼。書信的寫作也要注意格式，避免語法、拼寫、標點錯誤，信中所引用的史料、數據等也應準確無誤。
備忘錄是一種錄以備忘的公文，主要用來提醒、督促對方，或就某個問題提出自己的意見或看法。包括書端、收文人的姓名、頭銜、地址，稱呼，事因，正文，結束語和署名。備忘錄上一定要說明什么時間，誰寫的?寫給誰?什么事?并且正文、結束語和署名等項與一般信件的格式相同。
考生們首先要熟悉不同類型的應用文寫作格式，注意事項，寫作特點等。其次要背誦大量的優秀范文，要整段整段的背，不僅是背會，而且要脫口而出，并且轉換成自己的語言，寫作時可以隨心所欲支配。再次，是要多動手寫作，要寫出屬于自己的文章。多動手寫作才能快速寫出好文章來。寫好的文章要注意檢查，看有無語法錯誤，有無用詞不當，能否用其他的句式表達相同的意思。
希望同學們認真復習，取得良好的復習效果!
1.完形填空(10分)。
共20個空，每空0.5分。這種題每年的平均分不是很高，在多數考生看來有些雞肋，食之無味又棄之可惜。大多數輔導老師都會建議學生在考試的最后10―20分鐘作答。
2.閱讀理解(60分)。
采用4+1+1的形式，閱讀a部分有4篇文章，每篇文章有5道題目，每題2分，共40分;閱讀b部分有1篇文章，又叫新題型，有幾種題型供選擇，比如句子匹配題和段落匹配題以及小標題題型等。通俗的說新題型有點像長胖了的完型填空(也就是填詞變成了填句子)，或者粉碎骨折的完形填空(文章段落順序完全打亂讓你還原正確的段落順序)。
閱讀理解這50分無疑是你整個英語復習過程中的重中之重。大家應該知道歷屆研友口中的“得閱讀者得天下”吧。
3.這里把閱讀c部分(10分)。
單拿出來說，也是一篇文章，另一個名字是我們熟知的英譯漢。這部分英語一和英語二稍有區別，英語一是句子翻譯，把文章中的5處劃線句子翻譯成中文即可;英語二是段落翻譯，要求把150詞左右的一段或兩段文章全部翻譯。
這個題看似簡單，其實在整個英語試卷中得分率很低，多年平均分都是3分上下。因為很多人在考場上寫出來的中文基本都不是人話。
4.寫作分為a部分和b部分(30分)。
簡單說明一下，在這4部分中，閱讀理解的a部分和b部分再加上寫作部分一共占了80分，絕對是復習的重點。完形填空和翻譯占20分，可以說是復習的難點。平時模擬題可以拿來稍微練練手，重點還是應該放在真題上。
考研英語寫作小技巧（精選16篇）篇七
好作文應該是緊扣文章主題，遵循特定的'文體格式，選用恰當的語言合理組織文章結構，內容統一、連貫，語法、拼寫、標點正確，用詞恰當。在寫作時考生可以按照以下的程序以減少一些失誤，為作文增值。
認真審題。
作文第一步是仔細審題，考生要仔細閱讀試題要求及相關信息，如圖表，圖畫，數字等，準確把握出題者意圖。考研作文忌信手拈來，提筆就寫，根本不審題，想到哪兒就寫到哪兒，或完全憑自己想象編故事，置考試要求于不顧，“下筆千言，離題萬里”。比如1998是一幅卡通畫，老母雞聲明外加一首打油詩，諷刺一些企業把該盡職之事作為推銷產品的承諾。如果考生說老母雞很可愛，但愛自夸，然后說自己某個同學也愛自夸，這就偏離主題。有的同學沒有審題習慣，或擔心時間不夠草草審題，最后發現文不對題，草草收場，這就影響了英語成績，同時也會影響后兩門考試的考試心情。
列出提綱。
考試規定的時間是很有限的，所以不能花太多時間準備一個詳細的提綱，但關鍵詞提綱或粗略提綱還是非常有必要的。對原始材料分析歸納后要形成一個基本的框架。文章打算分幾段寫，每段大概怎樣寫，自數控制在多少，開頭段落是道破主題，點名要旨，引人入勝還是先給出主題一般的背景情況和對主題進行濃縮的陳述呢，中間段落和結尾有怎樣寫呢。這些都要心中有數。
寫作時要注意以下幾點。
1、語言要統一連貫。
選擇那些最能體現中心思想最具代表性的材料，這些材料要共同表達一致的信息。選材時切忌胡子眉毛一把抓。詞語堆積，不倫不類。前后及段落之間在邏輯關系上要緊密銜接，不能把沒有任何邏輯關系的詞放在一起。可以用恰當的關聯詞把思想連貫的表達出來。
2、用詞準確語法正確。
考試時要特別注意語法，此語，語氣，標點符號等，為了避免太多單詞拼寫錯誤，語法錯誤，不要為了追求詞語的華麗而堆積一些自己也沒把握的單詞，不要刻意追求長句而寫一些自己不知對錯的有多個從句組成的長句。考試時最好選擇自己最有把握的詞匯，短語，句式。
3、足夠字數卷面整潔。
絕對不能字數不夠，即使一句話顛來倒去說也要湊夠字數。字數不夠，即使寫的非常精彩，也不能拿高分。
修改。
英語寫作時考生由于倉促，緊張等原因，很容易犯一些簡單的，一眼就能發現的錯誤。所以考生一定要留出幾分鐘時間用于修改。不要大幅度進行修改，更不要因為修改破壞卷面整潔，影響閱卷老師心情。修改時可以從以下幾點進行：
1、語法：包括時態是否一致，主謂是否一致，名詞單復數是否對應，被動主動語態是否錯用等。
2、詞匯：包括連接上下句或段落的關聯詞，習慣用語，固定搭配，詞類混淆，誤用及物不及物動詞等。
3、拼寫和標點符號。
考研英語寫作小技巧（精選16篇）篇八
由于完形填空所占分值不高，許多同學都選擇放棄，從歷年的平均分可看出，每年平均分都在5分左右，低于及格分。畢竟分值不多，就算投入大量時間和精力也不一定能保證多幾分，大家習慣復習閱讀時順帶復習完形，或者干脆不管，交給人品。
但是我們的目標是考高分，沒人能保證自己除完型以外的題型都能拿到很好的成績，那學習一些完形填空出題規律以及做題的技巧和方法，爭取達到及格分以上，給自己增加一些砝碼，何樂而不為。
完形填空有沒有做題技巧?
對于完型這種提分不容易，分值比例又較低的部分同學們都傾向于用“技巧”解題。在此要提醒同學們，任何技巧都是建立在基礎上的，技巧不能決定成敗，但可起到錦上添花作用。
復習完形建議以真題為參考，立足真題。把完形出現的固定搭配、固定詞組整理出來。
a、完形填空的第一句話作為文章的開篇，告訴我們文章的主題，下面的內容都是圍繞它展開，因此第一句都是完整的，我們也要緊抓第一句話，自己所做的選擇都應與第一句的意思相一致。另外注意完形填空選的是最佳答案，而不是正確答案。
b、學會利用紅花綠葉原則做題。完形詞匯分為紅花詞和綠葉詞。紅花詞就是每次出現在真題里都會選;綠葉詞就是屢次出現屢次不選。比如說however、although、yet、because等屬于紅花詞。since、nowthat、what、ifonly、incase等都屬于綠葉詞。根據往年經驗，利用紅花綠葉原則做題能做對2-5題，但同時也有失手可能，失手也是有原因的，因為和后面提到的原則矛盾了。
c、同義原則：在四個選項中，當兩個或三個實詞互為同義詞時，答案往往在其中。當兩個或三個虛詞互為同義詞時，往往都不選。當四個選項都有一個共同意思時，該意思往往不能入選。
完形填空選項答案有沒有什么規律?
a、四個選項都是4-6個之間，四個答案是均勻分布的。
b、沒有連續三個答案都是一樣的情況。
c、在五個一組的答案里，至少要出現三個字母。
考研英語寫作小技巧（精選16篇）篇九
該部分由a、b兩節組成，考查考生的書面表達力。總分25分。a節題型有兩種，每次考試選擇其中的一種形式。
一、備選題型包括：
1)考生根據所給情景寫出約100詞(標點符號不計算在內)的應用性短文，包括私人和公務信函、備忘錄、報告等。
b節要求考生根據所規定的情景或給出的提綱，寫出一篇150詞以上的英語說明文或議論文。提供情景的形式為圖畫、圖標或文字。考生在答題卡2上作答。共15分。
1.雖然a、b兩節的考查要點有所不同，但對考生寫作能力的基本要求是相同的，所以一般評分標準對兩節都適用。但根據兩節不同的考查要點，評分時會有不同的側重點。分為三類，小伙伴們認真看。
第一檔：
1.包含所有內容要點，內容與形式統一，與主題相扣。
2.運用豐富的語法和詞匯。
3.語言流程，語法錯誤極少。
4.有效的采用多種銜接方法，文字連貫，層次清晰。
第二檔：
小作文5-6‘;大作文9-12’。
1.雖然漏掉一些內容，但包含多數內容要點。
2.應用的語法和詞匯能夠滿足任務需求。
3.有一些語法和詞匯錯誤，但不影響理解采用簡單的銜接手法，內容連貫清晰。
第三檔：
小作文3-4‘，大作文5-8’。
1.漏掉或未能有效闡述一些內容和要點，寫了一些無關內容。
2.語法結構簡單詞匯有限。
3.有較多語法結構及詞匯方面錯誤，影響對內容的理解。
4.未采用恰當的銜接手法，缺乏連貫性。
這是推薦你反復認真琢磨的一部分，最好對照著自己平時的作文看一看，哪些地方滿足了，哪些地方還不夠。
考研英語寫作小技巧（精選16篇）篇十
閱讀理解是考研的重頭戲，所占分值最大，甚至有“得閱讀者得天下”一說。
(1)以真題為綱，用精讀的、剖析的角度來復習真題中的閱讀文章。
精讀的標準：一是把文章中涉及到的每個生單詞背會，熟練運用。二是挑選出自己認為比較難的句子親自翻譯和透徹分析，背誦句子。三是把文章后面每一道題都要進行回爐，進行透徹分析，把每一個選項為什么對、為什么錯分析清楚。
應該如何做閱讀，遵循什么樣的步驟?
(1)、掃描題干、劃出關鍵詞。拿到閱讀的第一步是先看題干，這樣可以建立目標感，對文章主要內容和脈絡有個大致了解。
(2)、通讀全文、抓住中心。通讀時要把握兩個重點，一是文章首段;二是其余各段的轉折和首尾句。另外通讀時要思考三個問題：文章敘述的主要內容、文章有無提到核心概念、作者大致態度。
(3)、仔細審題，返回原文。關鍵詞定位法，由題干出發，尋找關鍵信息。
(4)、重疊選項，得出答案。遇到難的文章可采用看一題讀一段的解題方式。
閱讀分為三大類九大題型：
第一類是：細節題、詞匯題、句子理解題和指代題，這類題型主要考察文章的細節;。
第二類：判斷題和推理題，這類題歸結到文章的段落，句子與句子的關系;。
第三類：例證題、主旨題和態度題，這是考察文章宏觀和整體內容。每種題型的技巧與方法，自己去總結一下，別人說的終究是別人的，不是你自己的哦。
考研英語寫作小技巧（精選16篇）篇十一
寫作詞匯提升是把“閱讀詞匯”轉化為“寫作詞匯”的過程。舉個例子，當我在課堂上問及大家“害怕”這個詞英文表達的時候，很多同學不加思維的就告訴我是“afraid”，我再問大家這個詞是什么時候學的時候，很多人恍然大悟，原來詞匯早在初中甚至是小學的時候就學過了。那么，考研閱卷的老師如何以“afraid”這個詞判斷你到底是一個合格的大學畢業生還是一個僅僅上過初中的同學呢，現在我們就不難理解為什么考研寫作的平均分只有滿分的一半了。
當我們翻開大學的英語課本我們會發現，在大學的四年中（甚至只是大一大二的兩年中）我們就學過很多表示“害怕”但卻比“afraid”要高級的多的詞匯，比如：horror，scared，astonished 等等。這當中的任何一個詞都會比afraid得的分數要高，這就是所謂的高級詞匯取代低級詞匯的過程。
現在，我們就要樹立一個思想，寫作的最小組成單位是詞匯，詞匯有低級的（baby words）也有高級的（advanced words），想要得到考研寫作高分的第一步就是要有意識的在寫作中用高級詞匯去取代相對低級的詞匯，從而反映出自己的詞匯表現能力（lexical resource）。
考研寫作最基本的句式稱之為“自創句”。“自創句”是根據所要表達的.含義完全自主創作的英文句子，其基礎是語法知識。閱讀時不理解某些語法現象仍然能理解文章，而寫作要求精確，是和語法聯系最為緊密的語言功能。其中，簡單句是一切句子的基礎，簡單句的創作可三步走：
1. 根據句義確定唯一的謂語動詞。
2. 根據動詞種類（無賓、單賓、雙賓、賓補或系動詞）補全句子成分，如主語、賓語、賓語補足語和表語等。
3. 注意謂語動詞和主語在人稱和數上的一致。
當我們有了高級的詞匯和復雜的句型之后，是不是就一定能寫出高分的作文了呢？不一定。寫作是一個人思維的理性表達，因此，對于寫作來說，思維方式的優劣更是一篇文章好與壞的根本性的指向標。
英文有自己獨特的思想表達模式，要學會用英文的表達模式寫作。所以建議大家在夯實詞匯、句型之后多讀多背多寫，練習地道的英文寫作思維方式。閱讀和背誦是積累語言素材的關鍵，《新概念》序言中甚至提到“只寫讀過的語言”。在此基礎之上，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，閱讀背誦素材之后，寫作提高需要大量的實戰演習。（滬江的美女外教alison老師專門開設了一個外教課堂小組，幫助大家學習最地道的英語！速度去看看吧 ）
聽讀都有精泛之分，寫作同樣可分精寫和泛寫：精寫的目的是積累語言素材，可以改寫（用自己的語言表達文章）、縮寫、續寫或主題作文。精寫提高的關鍵在于修改，好文章不僅是寫出來的，更是改出來的，即使是文學大家也是如此，培根對其傳世之作《論說文集》中的每篇文章都曾修改數遍，晚年更是將其置于枕側，不時加以增刪。修改的關鍵在于加強詞匯準確性，句型多樣化和思想流暢性，同學們要重視教師批改的內容，多請教和討論，或者可以采用互批互改的方式練習。
泛寫重在提高表達熟練度和流暢性，不必過分拘泥于表達準確性，而重在流利地用英文表達思想。泛寫可采用自由寫（freewriting）或英文日記的方式，隨時記錄自己的所思所想。只要大家按照這樣的方式堅持練習下去，定能在冬季的考研寫作中取得理想的成績。
考研英語寫作小技巧（精選16篇）篇十二
不管是真題、模擬還是日常的英語閱讀，我們可能碰到的生詞有很多，這些生詞"魚龍混雜"，不一定與考研要求的大綱詞匯完全吻合。那么該重點記哪些呢?一般來說，動詞、副詞、形容詞，基本看到就要查，就要記。
這些詞在閱讀中起到關鍵的修飾作用，能直接左右句子意思，也往往是出題點所在，本著"寧可錯殺千萬，也不能有一個漏網"的原則，最好遇到就記，會對掃除閱讀障礙大有裨益。相反，一些名詞、介詞、連詞因為用法比較固定，不影響句子意思，相對比較次要，可以不必重點記憶。
如果遇到值得記的單詞，尤其是上文提到的`動詞、副詞、形容詞，一定不要輕易放過，不要讀過、知道它是什么意思就放過了。而是應該要查字典、做筆記。要知道，英語中一個單詞的意思和用法可以變幻出許多不同，在這篇文章中遇到了，知道了它的意思，很有可能到了另一篇文章中就不再是這個意思了。因此，一定要查詞典、做筆記，了解這個單詞的"來龍去脈"，并且注意記一些例句，爭取把遇到的單詞都吃透、記牢、深深印在腦子里。
我們都知道，在閱讀中記單詞最大的好處就是，借助語境進行記憶，如此才能記得更牢。然而世界上沒有一勞永逸的記憶方法，除了個別天才，也不存在過目不忘的人。要想記牢一些東西，最好的辦法就是跟它"常見面"。即便是在閱讀中記住的單詞，并且查了詞典、做了筆記，最好也要勤復習，保持"面熟"，防止因時間過長而產生遺忘。
閱讀中的單詞對于我們來說有一定的熟悉度，記憶起來比較方便，印象也容易鞏固，比大量地記新單詞要好很多。希望大家從最容易抓分的地方入手，保證英語復習的高效率!
考研英語寫作小技巧（精選16篇）篇十三
考研課程中，英語成績的好壞與發揮正常與否具有重要意義。與六級不同的是，考研英語更注重對閱讀的考察，而單詞，語法與以前相比地位有了明顯的下降。基礎固然重要，短時間內，掌握解答閱讀題的技巧是獲得滿意成績的關鍵。
筆者大一過四級，但幾年來六級考試屢試不中（即將第八次），原因就是單詞與語法沒有長進。與考研最近的.一次六級考試57分，而考研英語67分。而且英語是我花費時間最少的一門課，其中閱讀我估分在32分以上（32/40）。
筆者經驗，考研閱讀專業性強，信息量大，注重推敲，注重細節，解閱讀題可以采取如下方法：
1 10到20秒鐘內瀏覽全篇題目，判斷整篇文章是以考細節為主，還是以考對文章的整體理解為主。
2 如果以考細節為主，則先讀第一個題目，然后開始閱讀文章，直到發現相關信息，仔細分析，作出解答，或在做第二題時，繼續關注本題相關信息。
再讀第二個題目，然后繼續讀文章，尋找信息，作出解答。依此往復。
優點是針對性強，極節約時間。
3 如果以考理解為主，則需先閱讀全文，再依次解題，解題時又與具體信息點相結合。優點是整體把握，避免偏解。
考研英語寫作小技巧（精選16篇）篇十四
在2016考研英語考場上有限的時間里，寫出一篇漂漂亮亮、工工整整的考研英語作文是很多考研小伙伴夢寐以求的事。不過，作文共30分，能拿到20+是少數，可見寫出高分好作文并不是件容易的事。今天我們從四個判斷作文得分的要素出發，來聊一聊一篇高分好的考研英語作文是怎樣煉成的。
一、審題準確。
這是一個相當重要的得分點，而且是首要前提。如果審題都沒有審準確，連出題人的心思都沒有猜透，那么文章寫得再好，也不可能得高分。是的，考研英語就是這么折磨人，它不會明確告訴你文章的明確主題是什么，而只會通過圖片、圖表、只言片語暗示你，你須要準確猜出出題人的心思，這是必過的第一關。
二、邏輯清晰。
好的文章必須是結構和邏輯清晰的。考研英語作文并不復雜，一般三段就能搞定。第一段描述圖片或圖表，引出話題，提出論點;第二段展開討論，或深究原因、或分析現象、或表達各方不同意見;第三段總結結尾，或把結論上升到一個高度，提出解決辦法、發出呼吁。每段開頭最好有標志性語言，羅列觀點時，最好使用清晰有邏輯的連接詞。
三、表達流暢。
如果是結構是骨骼，那么正文就是血肉，一篇有血有肉的文章才算好文章。考研英語注重對長難句的考查，不僅要在閱讀中讀懂，最好還能在作文中寫出來一兩句。有目的地使用一些從句、復合句、強調句、倒裝句，會讓文章特別出彩。但也要注意長短句結合，如果通篇都是復雜的長句，讀起來會很累，而且也有過分賣弄的嫌疑，并不是好事。
四、卷面整潔。
這點是最基本的，但卻同樣重要。考研英語在考場上的時間，相對于四六級來說要充裕一些，建議小伙伴們最好先打一遍草稿。這個草稿可以不必打得太細，只需明確結構即可，一些句子也可以幾個詞帶過，為的是節省時間。但總是要心里有數之后再在正式的答題區域落筆，避免多次涂改，造成卷面邋遢。
我們說考研英語作文也有是“踩點給分”原則的，以上四個要素，往往就是閱卷老師判斷一篇作文高分與否的關鍵考察點。建議大家在平時的寫作練習中，就按照考場上的標準嚴格要求自己，久而久之，寫出一篇高分作文將不再是夢!
考研英語寫作小技巧（精選16篇）篇十五
當我們努力追求目標時，永不放棄是很重要的。不管最后有沒有成功，我們都會學到一些東西，而我們所學到的東西，將會使自己成為一個更好、更有自信的人。如果放棄的話，我們就沒有機會達到目標。但是如果能不斷地嘗試，總有一天我們一定會有機會成功的。
很多同學會抱怨，書本上獲得的知識太死，但實際考察的知識很靈活，不知道該如何掌握。獲得知識的來源有很多，其中包括書本、老師，以及實際經驗，而每一種都有其優點。從書本上及正規教育中所獲得的知識使我們知道在日常生活中沒有機會親身去體驗的事。通過讀書，我們可以研究世界各地的資料，還可以向不曾謀面的人學習。我們也可以培養分析的技巧，并學習如何以不同的方式去觀察并理解周圍的世界。此外，我們可以通過讀書，從歷史中獲取教訓。如此一來，就不會再重復別人的錯誤，并且能夠以他人的成就作為我們行動的基礎。
大綱出來以后，就意味著大家的復習有了方向，所以從現在開始，大家至少要做100篇難度系數類似于真題的閱讀理解練習。很多考生在復習過程中非常的忽略閱讀理解練習，這是非常致命的，我們反對題海戰術，反對做太多的閱讀理解練習，但是100篇還是要的，沒有這個量你的速度就很難上去；沒有這個量，你的閱讀技巧就很難得到實戰練習。尤其是在考前一個月的時候，最后每間隔3天做一套模擬題。模擬題的主要功能不是用來提高你的英語水平的，而是用來保持你的英語水平和提升你的.考試狀態的，所以要理性的面對你在做模擬題時候的成績，那里成績的好壞與你最后的成績是不成正比的，畢竟那是模擬題，和真題在命題風格上相差很大。
還有一點很重要，那就是歷年真題，大家必須要把歷年真題按照專題的方式反復研究至少5遍以上。很多考生對真題缺乏研究，就會在復習過程中很吃虧，因為歷年真題可以說是所有考研練習題的集大成者，也是最能讓你感受到考研題目的練習題，其重要性絕對超乎你的想象，大家一定要好好利用。
考研英語寫作小技巧（精選16篇）篇十六
寫英語作文和寫漢語作文是一個不同的過程，下面是小編提供給大家閱讀欣賞的考研英語作文的寫作技巧，一起來了解一下吧!
用詞準確，語法正確
考試時要特別注意語法、詞語、語氣、標點符號等，避免單詞拼寫錯誤、語法錯誤，不要為了追求詞語的華麗而堆積一些自己也沒把握的單詞，不要刻意追求長句而寫一些自己不知對錯的有多個從句組成的長句。建議考生考試時，最好選擇自己最有把握的詞匯、短語和句式。
語言要統一，連貫
建議考生選擇那些最能體現中心思想最具代表性的材料，這些材料要共同表達一致的信息。選材時切忌胡子眉毛一把抓，詞語堆積，不倫不類。前后及段落之間在邏輯關系上要緊密銜接，不能把沒有任何邏輯關系的詞放在一起，可以用恰當的關聯詞把思想連貫的表達出來。
自我修改
英語寫作時考生由于倉促，緊張等原因，很容易犯一些簡單的，一眼就能發現的錯誤。所以，考生一定要留出幾分鐘時間用于修改。但是，不要大幅度進行修改，更不要因為修改破壞卷面整潔，影響閱卷老師心情。
足夠字數，卷面整潔
絕對不能字數不夠，即使一句話顛來倒去說也要湊夠字數。字數不夠，即使寫的非常精彩，也不能拿高分。
因為你要闡述你對圖畫的觀點，你不能總用some people say，others say，這樣的句子很沒有說服力，你自己寫的時候都要懷疑一下。在一些出國類的考試的寫作中，這些都是要堅決禁止的。因為這樣一來你的文章說服力就差了，一旦文章沒有說服力，你這篇文章也就徒有其表了。怎么增強你的文章說服力呢，就是用被動語態，當作一個客觀事實來陳述。漢語中用被動句較少，多使用沒有人稱的主語或者“大家”“人們”，在英語中多使用被動句。在庖丁解牛中，那個科學統計法就用到了被動句，這里再舉個例子。
computers have been widely used in various fields.這樣一個被動句是對事實的陳述，是一個議論文的標準格式。如果你把它改成一個主動句 we find some use of computers in various fields. 感覺就很站不住腳。舉這個例子是說明，被動句是我們的作文中應該出現的，通篇都是主動句，偶爾出現1～2個被動句會讓你的文章增色不少。在你復習作文的時候，每天改寫幾個被動句，練習一下，不要到考場上現想。臺上一分鐘，臺下十年功。
有些意志品質類的文章，如果加入一句相關的諺語會讓你的文章大放光彩。但是不能直接寫句子。加一個模板句型：an ancient oriental philosopher said，“諺語”.一位古老東方的先哲曾經說過，…有同學說西方的諺語為什么用東方的`先哲呢?比如：where there is a will, there is a way.是西方的諺語，中國也有有志者，事竟成的語句。文化都是相通的，可以放心來用。建議大家在閑暇的時候多翻看一下英文的諺語，積少成多，相信對大家一定有所幫助。
小作文一般以書信居多，因此，在寫作時要注意一下兩點。
第一，既然是書信，一定要按照書信的格式寫作。
閱卷老師最先注意到的就是格式，其次才通過閱讀看看內容是否符合要求。不注意格式，肯定被扣分。還不熟悉書信格式的同學趕緊多多練習。
第二，要仔細審題。
這個問題年年在強調，但是年年有人不注意，寫作時往往會跑題。這樣怎么能得高分?考試時時間很緊張，怎樣快速審題?筆者建議大家首先要腦子里要迅速構建一副寫作場景，接下來要抓住關鍵詞，然后圍繞場景和關鍵詞進行擴展。這一點不是說一說看一看就能掌握，需要同學們現在多做強化訓練。
具體寫作就按照題目要求一個點寫一段，總共分三段。這樣給人的印象是重點突出、條理清晰。
大作文寫作近幾年都是圖表類作文。
一般是給出1-2副圖表，要求描述、分析原因和總結建議。其實也是三段式，每一段寫一層意思即可。如果有兩幅圖，一般是進行對比，這就需要在寫作中加入一些對比性的詞語。
第一段是作文關鍵，據說閱卷老師只看第一段，第一段也是最能體現水平的。
同學們可以積累總結一些提套話，只需針對不同類型的圖改變相應的對象即可。
第二段是原因分析，針對圖表所顯示的現象、問題等給出自己的原因分析。
事實上，這么多年下來，基本可以歸結為教育、人口、經濟等方面的原因。再加上連接過度的話語，第二段內容也可以寫的很豐滿。
第三段基本全是套話，只需要平時記住常規的寫作用語即可。
一般也就不外乎好的繼續表揚，壞的希望改善，不好不壞的會繼續維持。