無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧
二年級看圖寫話作文評語篇一
爸爸大步地走向房間,叫著吃飯了。兒子手撐著頭,看著書,腿也一停不停地晃動著。
爸爸又叫了一下吃飯了。兒子才回過神來,兒子去吃飯了,他依依不舍地離開了房間。爸爸心想:是什么書讓兒子那么著迷???爸爸俯下身子看了一眼,便久久沒有離開。
兒子坐在自己的座位上,兩手抓在桌沿上,腿一甩一甩的。兒子說:“什么時候開飯呀?”媽媽說:“再等等?!睍r間一分一秒地流失,菜也漸漸涼了。
媽媽指著房間,不耐煩地說:“兒子去找找你爸爸?!?/p>
兒子走進自己的房間門口,看見爸爸和自己一樣甩甩腿,用手撐著頭看著書,兒子心想:爸爸太幼稚了。
二年級看圖寫話作文評語篇二
森林王國要舉辦才藝秀,小動物們跑回家練習。
小猴子看見小兔在寫作文,小猴子說:“我能和你一起寫嗎?”小兔說:“可以呀,那我們就從最簡單的開始吧?!毙『镒記]寫幾個字,聽到了外面的聲音,小猴子一溜煙跑走了。
原來是小熊在練習吹喇叭呀,小猴子問小熊:“我能和你一起吹嗎?”小熊說:“可以呀,那我們就從最簡單的曲子開始練習吧。”吹著吹著,小猴累了,腮幫子都覺得疼得難受,他就扔掉喇叭走了。
小猴子看見了小鹿在跑步,小猴子說:“我能和你一起跑嗎?”小鹿說:“可以呀。”小猴跑了幾十米,就滿頭大汗,氣喘吁吁,他只好回家了。
比賽那天,小鹿、小熊和小兔都得了獎,小猴一個獎也沒有。小猴垂頭喪氣地走了,他發誓明年一定要拿獎。
可是小猴不改掉自己半途而廢的臭毛病,那它明年依然一無所獲。