范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
改寫春日改寫春日篇一
潔白無瑕的云，慢悠悠地飄著，飄著。有的如一只大鵬展翅的雄鷹，有的似一座噴涌而出的泉水，一枝綻開的桃花。春風(fēng)拂面，像蒲公英拂過臉龐般舒適，又如絲絨那樣柔滑。
一大片花兒，各顯芬芳，爭奇斗艷，黃的賽金，粉的如霞，紅的似火，白的如雪……最引人注目的，要數(shù)那一株株紅梅。枝上的紅梅有的還是個小嘟嘟，綻出一朵朵火紅色的芽，花瓣兒的輪廓呈朱紅色，緊緊地圍在一起，如同一朵朵精致的玉雕，不肯讓人看到她黛眉桃腮，眉清目秀的真面目。有的綻開了幾朵花瓣兒，宛如是一位美少女在一朵蓮花之中閉關(guān)修煉，四周圍著幾位奴仆，呈朱紅色。有的全部綻開了，花瓣兒一圈圈圍著淡黃色的花蕊，仿佛是一位時尚名模含笑佇立在街頭，呈淡粉色。嗅一嗅，一股包含著茉莉的清香、玉蘭的幽香、玫瑰的濃香的香味向我侵襲而來，使我陶醉在其中。
千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉，冒出的嫩芽只有芝麻粒般大小，它們害羞極了。不過已經(jīng)有5片葉子舒展開了身子，柳眉狀的小葉，它的顏色與眾不同，已呈翡翠綠。這不禁讓我想到前朝詩人賀知章的作品：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”不知不覺，已到了正午，陽光灑向大地，可我絲毫沒有倦意，繼續(xù)向前行。
隨著花、柳，我來到湖邊，岸邊的桃樹綻開了幾朵花兒，粉色桃花嵌在翠綠的竹子之間，鴨子在水中嬉戲，桃花與翠竹倒映在湖中，好似一幅水墨畫。
“咦？那不是程顥大詩人嗎？”
“他怎么有時間出來游玩呢？”
“以前，可都看不到他的影兒。”
“怎么出來學(xué)少年，玩耍呢？”
……
聽了這番議論，我微微一笑，一首詩從我的心間流過：
云淡風(fēng)輕近午天，
傍花隨柳過前川。
時人不識余心樂，
將謂偷閑學(xué)少年。
改寫春日改寫春日篇二
陽春三月，大詩人程顥來到鄉(xiāng)下踏青。
這一天風(fēng)和日麗，陽光明媚，天上的云在微風(fēng)輕輕的吹拂下，不停的變化著形狀，有時像是一串串的棉花糖，有時像一只只綿羊，大大小小，姿態(tài)各不相同，有時像是一只只小白兔，真是可愛極了！
詩人來到郊外。只見各種各樣的野花爭奇斗艷。紅的似火，粉的似霞，白的如雪，黃的賽金，美麗極了。詩人看著看著，不禁伸出手來摸了摸花瓣，軟軟的，滑滑的，如同絲絨一般。
旁邊的農(nóng)民看見了，對他指指點(diǎn)點(diǎn)的，議論著說：“你看這人，不去種田，反而像孩子一樣貪玩。”詩人聽了，心想：你們只知道種田，哪里懂得我此時心中的愉快之情。還以為我像少年一樣只想著玩呢！
天色不早，詩人回想著一天的行程，感慨萬千，不禁吟誦起來：
云淡風(fēng)輕近午天，
傍花隨柳過前川。
時人不識余心樂，
將謂偷閑學(xué)少年。
改寫春日改寫春日篇三
春天是郊游、踏青的季節(jié)。我在一個春光明媚的日子里，去欣賞泗水河邊秀麗的春天美景。
春天，萬物復(fù)蘇，春姑娘施展高超魔法，讓所有風(fēng)光景物都換上了新的顏色。只見，泗水河邊的小草悄悄地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，像給大地鋪上了一層綠色的地毯。
岸邊的柳樹脫去枯黃的外衣，換上翠綠的新衣服。嫩綠的枝條隨風(fēng)輕輕擺動，就像一群群穿著綠裙子的仙女在翩翩起舞。
不遠(yuǎn)處的花叢里，一叢叢，一簇簇，五顏六色的鮮花在春風(fēng)的吹拂下，競相開放：有火紅的木棉花，有粉紅的芍藥花，有金黃的迎春花……它們爭先恐后地綻放出自己最美的笑容。
遠(yuǎn)處，是一望無邊的油菜花田，金燦燦的油菜花開了，吸引了許多可愛的小蝴蝶。它們有的在半空中翩翩起舞，有的靜靜地停在油菜花上。春風(fēng)輕輕一吹，油菜花田里就涌起了金色的浪花，真是太美了！
“勝日尋芳泗水濱，
無邊光景一時新。
等閑識得東風(fēng)面，
萬紫千紅總是春。”
改寫春日改寫春日篇四
在將近中午的一天，程顥獨(dú)自一人到外面郊游。
看了如此美好的景色，程顥十分高興，可是，河的對岸，卻有許多人看了程顥如此悠閑，正不斷地觀察他。
云淡風(fēng)輕近午天，
傍花隨柳過前川。
時人不識余心樂，
將謂偷閑學(xué)少年。
改寫春日改寫春日篇五
泗水河畔。
我——朱熹滿懷崇敬的站在這里。是啊，這里是我的偶像孔老夫子曾經(jīng)講學(xué)游歷的地方。而今，我也站在了這里，心情自然久久不能平靜。
和我心情一樣不平靜的還有這里的水。你瞧，河上的冰雪都融化了，在陽光的照耀下，河面上閃著金光，就像撒了一河的碎金子。“春江水暖鴨先知”可愛的小鴨也來湊熱鬧。它們游到東，游到西，把一汪河水?dāng)嚨酶屿`動了。
放眼望去，這泗水河畔的景色也在這春日里煥然一新——那邊有一片柳林，柳樹都抽出了枝條，吐出了嫩芽，那瀑布般的青綠長發(fā)，美極了。她好像一位少女，在春風(fēng)的吹拂下?lián)u曳生姿。
“嘰嘰喳喳”小小的黃鸝鳥賣弄著歌喉，歌聲婉轉(zhuǎn)動聽。柳樹間，小小的黃色影子若隱若現(xiàn)。
桃花也盛開了，粉紅色的.燦爛笑臉，如小孩一般純潔。嫩嫩的花瓣，還留著清晨的露珠。花間散發(fā)出濃郁的香氣。
這香氣引來了美麗的蝴蝶。蝴蝶飛到桃花中，吮吸甜蜜蜜的花蜜。彩色的翅膀一開一合，我可以看清楚蝴蝶翅膀上的紋路。
一陣春風(fēng)吹在我的臉上，猶如母親的手撫摸我的臉龐，從臉上一直暖到了心里。
此情此景，我脫口而出，吟涌了一首詩：
勝日尋芳泗水濱，
無邊光景一時新。
等閑識得東風(fēng)面，
萬紫千紅總是春。
改寫春日改寫春日篇六
春，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”春，披著融融的春光，迎著悠悠春風(fēng)，翩翩起舞，留下婆娑的倩影。
春來了，天空中綴著縷縷淡淡的白云，如白緞子般悠悠飄著，絲絲春風(fēng)伴隨正午燦爛的陽光拂過人的臉頰，大詩人程顥左停停，右看看，享受著春天特有的風(fēng)光，品味著春日郊游時的愉悅心情。
春日偶成
云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過前川。
時人不識余心樂，將謂偷閑學(xué)少年。
改寫春日改寫春日篇七
盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步更近了。春景像一塊“吸眼石”一樣把詩人朱熹的眼睛緊緊吸引住了。
春光明媚的一天，詩人朱熹走出家門，外出踏青游玩。來到泗水河邊，尋找春天的腳步。
朱熹欣賞著迷人的春景：蚯蚓在地里拱來拱去，探視著季節(jié)的變幻；野鴨劃著水，晃動著小腦袋欣賞著身邊的好風(fēng)景；桃花笑得咧開了嘴，里面還夾著一些小小的綠葉片；柳樹姑娘也吐出了葉芽兒，這兒看看，那兒瞧瞧，打量著這個新發(fā)現(xiàn)的世界……無邊的美景看得朱熹眼花繚亂。
一陣微風(fēng)吹來，詩人朱熹知道這是能讓冬天沉睡的大地蘇醒的春風(fēng)，朱熹深深吸了一口新鮮的空氣，還有著一股淡淡的桃花香呢！
朱熹向著遠(yuǎn)方眺望，一簇簇，一叢叢的黃花菜蓬蓬勃勃，金得逼眼；油菜花三三兩兩地開了，一串串嫩嫩的花蕾，俏皮地?fù)碓谝黄穑齺泶笱劬Φ男Q豆花豎起耳朵偷偷地聽他們說悄悄話，還引來辛勤的蜜蜂飛來飛去忙著采蜜。
“勝日尋芳泗水濱，
無邊光景一時新。
等閑識得東風(fēng)面，
萬紫千紅總是春。”