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2023年體驗(yàn)盲人生活作文350字 體驗(yàn)盲人生活作文600字實(shí)用(8篇)

時(shí)間:2025-04-30 作者:儲(chǔ)xy

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體驗(yàn)盲人生活篇一

在4月27日的一次拓展訓(xùn)練中,我做了一回盲人。盲人與啞巴結(jié)伴同行,啞巴做盲人的眼睛,將路途中的溝坎坑洞,用肢體語言,傳達(dá)給盲人。

這是一個(gè)練習(xí),參加練習(xí)的我們,都是耳聰目明的正常人。用一個(gè)黑色的眼罩,將眼睛整個(gè)蒙上,將自己的身體,完全地交托給了我的同伴。行動(dòng)開始了,我挽起了同伴的胳膊。眼前一片黑暗,平時(shí)有些背的耳朵,此時(shí)變得分外敏感。唰唰的腳步聲、細(xì)細(xì)的喘息聲,都變得格外真切、明晰。

我的同伴一聲不吭,嚴(yán)格地遵守著練習(xí)的約定,做真實(shí)的啞巴。山路崎嶇不平,我感覺到我的同伴,無微不至地照看著我,感覺到自己的一顆心,由初始的忐忑、不安,慢慢地變得安定、平靜。當(dāng)我把一顆安定信任的心,完全地交付給同伴的時(shí)候,我感受到了來自同伴的充滿了愛心的呵護(hù)與陪伴。

耳邊,有響雷滑過,臉上,有雨點(diǎn)滴落。突如其來的雷雨,考驗(yàn)著我們的初心和信念。雷雨之中,我們靜悄悄地行走,繼續(xù)著這段默默無語的愛心之旅。一段多么奇妙的旅程啊,因?yàn)樾湃魏徒煌校@段黑暗的無言之旅,讓我的內(nèi)心,充滿了溫暖明媚的陽光。

有些時(shí)候,盲與不盲,全在于我們自己的那一顆心。當(dāng)我們的心盲了的時(shí)候,我們所看到的光明五彩世界,可能便是無明與灰暗的。

當(dāng)我們的內(nèi)心充滿陽光的時(shí)候,即使我們的眼睛看不見,我們所感受到的世界,卻依然是光彩奪目溫暖如春的!

體驗(yàn)盲人生活篇二

人生有許多第一次。第一次表演,第一次學(xué)騎自行車, 第一次學(xué)游泳, 第一次……總之來說真的有太多太多了。可今天,我卻第一次體驗(yàn)了盲人的生活——走路。你如果不信,那就聽我跟你細(xì)談細(xì)談。

今天放學(xué)回家,媽媽突然說她要去買東西,便讓我在樓下等她一會(huì)兒,媽媽走后,我那小小的腦袋瓜中就想著在這段空余時(shí)間中該玩什么游戲。踢毽子?毽子沒帶;跳繩?沒意思。突然我眼前一亮。對(duì),就來體驗(yàn)一次盲人走路。就這樣,我的盲人走路之旅便開始了。

我放下書包,閉住眼睛,走起路來。剛開始我走得還挺順。

走著走著,突然“撲通”一聲。

“oh,no!”我失聲大喊。

不好,我走到了草堆中,摔了一跤,可真疼哪!我爬起來,再次走起來。走了一會(huì)兒,有出現(xiàn)新狀況——跟桿子“親嘴”了。通過前兩次的失敗,我發(fā)現(xiàn),我每次走,總會(huì)往左傾斜。不過這種小麻煩可難不倒我!我只要稍微往右走不就ok了嗎?接著,我又學(xué)起盲人走路了。我走了好久也沒出現(xiàn)什么故障,我正沾沾自喜著。忽然,我似乎跟一個(gè)人撞了個(gè)滿懷,張開眼睛一看,啊!竟是媽媽。

其實(shí)在我們?nèi)粘I钪校S多殘疾人都被人們所排斥。有些人都不愿跟他們交朋友,不愿去關(guān)心他們。通過這次盲人生活走路之旅,我突然間長(zhǎng)大了,懂事了許多。因?yàn)槲乙沧隽艘淮巍懊と恕保w會(huì)到做盲人也十分不容易,十分可憐。從今以后,我一定要用自己的行為更加去關(guān)心那些殘疾人。

體驗(yàn)盲人生活篇三

在伸手不見五指的黑暗深淵中,你需要有一些人來幫助你走出困境,卻也要防范那些人,以免被他(她)從背后插上一刀。這句話是給那些在困境中不知方向的人的,同時(shí),也是我體驗(yàn)盲人生活的感慨。

在生活中,不乏一些“盲人”在身邊經(jīng)過對(duì)待“盲人”,應(yīng)當(dāng)伸出一雙溫暖的手,牽著他們,引導(dǎo)他們走向光明之路。

在現(xiàn)實(shí)生活中,并不乏一些有愛心的人,他們?cè)趧e人有困難是伸出援手,使這個(gè)世界洋溢著絲絲暖意。中國(guó)名作家畢淑敏寫過一篇文章,講的是一個(gè)盲人再問了第一個(gè)人“前面有馬路沒?”,在回答“是”的情況下,又轉(zhuǎn)過身去問第二個(gè)、第三個(gè),直至無誤才敢小心翼翼的過了馬路。

從第一個(gè)角度來看,這篇文章寫的正是盲人與愛心的故事,但倘若從另一個(gè)角度去看,便有些不同了。

這個(gè)盲人并沒有充分信任他人,而是選擇了以不確定對(duì)待愛心。他的事例充分表明了社會(huì)上人與人的不信任,導(dǎo)致了一些悲劇的發(fā)生。

再深入地看待這個(gè)故事,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中還反映了現(xiàn)在社會(huì)的一些問題。理想社會(huì),應(yīng)當(dāng)是和諧美好的,人與人都應(yīng)互相信任,都應(yīng)給予求助者最真摯的幫助,而不是在別人背后捅他一刀,引入萬丈深淵的。

而現(xiàn)在,不信任的目光更多了,社會(huì)的構(gòu)造松松垮垮,受不了一點(diǎn)風(fēng)吹雨打。否則,那位盲人何以對(duì)周圍的人不信任?也許他以前受過別人的陷害,所以才一而再再而三地不確定前面有馬路。

要想從根本上遏制這種不正之風(fēng),就要讓每一個(gè)人都做到真善美,能以誠(chéng)待人、以禮待人。社會(huì)才會(huì)變得更加美好、燦爛。

愿美好永駐人間。

體驗(yàn)盲人生活篇四

你感受過盲人是怎樣走路的嗎?你感受過盲人是怎樣生活的嗎?星期五,老師留了一條作業(yè)是:感受盲人的生活。所以,我在家用實(shí)際行動(dòng)體會(huì)了盲人真是太不幸運(yùn)了啊!

今天,媽媽幫助我找到了一個(gè)木棍,我拿上木棍,媽媽有幫助我把我的眼睛用毛巾捂上并系了上去,我眼前一黑,不禁害怕了起來。萬一摔倒了怎么辦?萬一碰到了什么東西受傷了怎么辦?我拿著木棍膽怯的在地上一邊“掃地”一邊走路,棍子擺動(dòng)著那硬硬的身子。遇到障礙物了,棍子就會(huì)掃描到并發(fā)出“砰砰”的聲音,于是,眼睛被毛巾捂上的我,躲開了第一個(gè)障礙物。

我一點(diǎn)點(diǎn)兒往前走著繼續(xù)感受盲人的艱辛...

另外,我還做了找東西的這么一個(gè)“環(huán)節(jié)”。

媽媽把一些東西放到桌子上,我的手摸這兒摸那兒才找到了一把剪刀,我實(shí)在摸不到了,我把毛巾一摘,明亮的陽光好像在向我問好!我看了桌子,有尺子,有本子,有瓶子......都在桌子上,我卻只找到了一把剪刀。

盲人,你們太不幸運(yùn)了,你們的生活是那樣困難!看不到明媚的陽光!看不到最愛的親人的面孔!看不到世界的美麗.......親愛的同學(xué)們,讓我們?nèi)椭と耍屗麄兏惺茈m然看不到世界的溫暖,讓我們愛護(hù)那雙明亮的眼睛吧!我們是多么幸福啊!

體驗(yàn)盲人生活篇五

回到家,我開始體驗(yàn)起來,剛戴上眼罩,就感覺天昏地暗,像是到了地獄一樣,眼睛一點(diǎn)兒也睜不開來。我艱難坐到書桌前,拿起筆往紙上寫。

“啪嗒!”筆芯斷了的聲音,我用手摸索著,漆黑一片的周圍,希望快點(diǎn)尋找到失蹤多年的鉛筆刨。終于找到我的“超級(jí)飛俠”,就在返回時(shí),膝蓋撞到了桌子,疼得我坐在地上老半天。好不容易回到桌前,卻找不到筆,我左摸摸,右摸摸,居然在抽屜里找到。唉!寫個(gè)字都得經(jīng)歷一番波折。

寫了一句詩,自我感覺不錯(cuò),可是睜開眼一看,天那,龍飛鳳舞,要不是大肚子細(xì)胳膊,就是左肩高右肩低;你看那一撇,太長(zhǎng)了,還有那一捺,太短了,走起路來像個(gè)蹶子一樣。它們個(gè)個(gè)都像絕世丑八怪,真是瞎子買日歷,胡扯。

我仍舊不甘心,又蒙上眼睛繼續(xù)瞎子上街,摸索著干,像是在黑洞里。我摘下眼罩定睛一看,還是丑八怪模樣。媽媽走過來,看了我的杰作嘲笑道:“你的字就像螃蟹爬一樣,我來幫你。”說完把著我的手,在紙上寫了兩個(gè)字。不對(duì)呀,這兩個(gè)字好像是,,我連忙摘下眼罩,“笨蛋”兩個(gè)醒目大字刺激著我,老媽真是黃鼠狼拜年,沒安好心。不行,絕不能讓老媽嘲笑,一起寫永遠(yuǎn)寫不好,得自己寫,一個(gè)字一個(gè)字練,我最拿手的就是寫“春”字嘍,就從寫“春”開始吧。

第三次戴上眼罩,像是跌到了一個(gè)無底洞。我拿起筆,顫顫巍巍地寫著,反反復(fù)復(fù)練習(xí),才寫得稍微像字了一點(diǎn)。

“當(dāng)盲人太累了!”我一睜開眼,忍不住抱怨。今天親身體驗(yàn)了一番盲人的生活,瞎子拍大腿,不高興,也知道了他們的不容易!

體驗(yàn)盲人生活篇六

她是一位盲人,還是作家、教育家、慈善家和社會(huì)活動(dòng)家;她被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為“二十世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像”之一,還被授予“總統(tǒng)自由勛章”;她的代表作是《假如給我三天光明》,她就是海倫·凱勒。

一個(gè)盲人能取得這么大的成就,多么讓人敬佩!盲人的世界是怎樣的,讓我們來體驗(yàn)一下。

葉老師帶我們來到教室外,讓我們閉上眼睛,一分鐘找到自己的座位。剛閉上眼睛,一絲恐懼就涌上我的心頭,眼前一片黑暗,安全通道的綠光就像幽靈來探訪我們了。

葉老師拍了一下我的肩膀,示意我去找座位了,我慢慢伸出手臂,就像一只沒有方向感的蝙蝠一樣,這里撞撞,那里撞撞。終于順著墻壁進(jìn)入了教室。到了教室以后,我還是摸摸這兒,找找那兒,結(jié)果我卻找到了相反的方向。終于摸到了第二排座位,找到了我熟悉的東西,心里總算踏實(shí)了。當(dāng)葉老師讓我們睜開眼睛時(shí),我開心極了,因?yàn)槲页晒Φ刈谧约旱奈蛔由稀?/p>

我們剛才只是失去光明一分鐘,就覺得很難受,而盲人卻一輩子生活在黑暗中,他們一定很痛苦,一定渴望自己重見光明。

失去光明的第三分鐘,葉老師又讓我們閉上眼睛寫古詩。那還不簡(jiǎn)單,我想。老師報(bào)《靜夜思》,我們迅速地寫。

當(dāng)葉老師讓我們睜開眼睛時(shí),有的同學(xué)“哇!”地叫了起來,有的在哈哈大笑,還有的把寫的字擦了,生怕被別人看見。原來同學(xué)們寫的字有重疊的,有東倒西歪的,有斜著的……“天哪!”我不禁叫了起來,我寫的字就像螞蟻在搬東西一樣。我們剛才只是寫一首古詩都這么難,盲人們每天都要做許多事,多么艱難,多么不容易啊!

體驗(yàn)了盲人的生活,我懂得了健康的珍貴,要更加珍惜健康,關(guān)愛那些殘疾人,向海倫·凱勒學(xué)習(xí),更加努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

體驗(yàn)盲人生活篇七

今天吃完早飯,一個(gè)奇怪的想法從我腦子里“探出頭”:那就是閉著眼睛做兩件事。既然想到,那就做到。

第一件事:把雜志放回床頭柜

我把眼睛用紅領(lǐng)巾嚴(yán)絲合縫蒙上,頓時(shí)眼前一片黑暗。哦,我想,真是的,為什么這么黑,這樣漫無目地怎么走啊!但又想到了希爾蒂所說的:只有苦難中才能認(rèn)識(shí)自我!于是我邁出了黑暗中的第一步。

我用手試探著身邊的空氣,漸漸的,我大膽起來,想著在這么熟悉的家中,我不會(huì)有事。走著走著,只聽“哐”的一聲,我就覺得眼冒金星。“哎呀!什么玩意”?我一邊揉著頭一邊大叫著。我小心翼翼伸出手一摸:是一堵厚厚的墻。哦,怪不得我會(huì)被撞!此時(shí)此刻,我多么希望拽下紅領(lǐng)巾啊!但我又想到貝克所說的:困難是一個(gè)嚴(yán)厲導(dǎo)師,任何時(shí)候都不要輕言放棄。是呀,盲人永遠(yuǎn)揭不掉眼前的“黑紗”。在他們的世界中,看到鶯飛燕舞的春天只是一種觸不可及的無盡的幻想了。想到這我又重振旗鼓。就這樣我摸到了桌子的邊緣。我慢慢伸出手臂,啊!我摸到了!這本薄薄的一定是雜志!我欣喜若狂的一把抓過它,像母雞護(hù)蛋般抱在胸前,生怕掉在地上就無影無蹤。

由于我的兩手被“占領(lǐng)了”,就只能靠腳嘍!我慢慢向前挪移,好不容易才碰到床頭柜,我拉開最上層,把雜志塞了進(jìn)去。

第一件事終于到此結(jié)束。我長(zhǎng)嘆一口氣,慶幸自己很健全,同時(shí)也為那些盲人感到惋惜。

第二件事:打排球

看到這兒,你一定會(huì)大吃一驚吧!說實(shí)話,這對(duì)我來說的確是種挑戰(zhàn),因?yàn)槲冶犞劬Χ即虻牟徽Φ啬兀“ィ@回真的是聽天由命了!

我摸索找到排球,又用腳踢到了墻。我把球用力對(duì)墻一拋,再掄起胳膊一打。“啊”!我發(fā)出撕心裂肺的叫喊。我可能是打偏了,以至于排球掉在了地上,而雙手打的是墻,但我一點(diǎn)也不灰心,而是循著聲音把球撿起來,再重打。打了沒幾個(gè)來回,我就氣喘吁吁、大汗淋漓。因?yàn)槲姨嗟臅r(shí)間在撿球,我一次次把球撿起來,一次次把球拋到墻上,球又一次次掉下來。經(jīng)過我堅(jiān)持不懈努力,終于在一片黑暗中對(duì)墻墊球五個(gè)來回。啊!盲人真不容易!

體驗(yàn)結(jié)束了,我奮力扯下紅領(lǐng)巾,我才感受到世界如此美麗,我以后一定不會(huì)冷嘲熱諷那些盲人,我一定會(huì)體會(huì)理解他們,讓他們?cè)谟颜x的沐浴下度過一生。

體驗(yàn)盲人生活篇八

作文課上,老師讓我們當(dāng)了十分鐘的盲人,叫我們體驗(yàn)盲人的生活。

(1)在事先準(zhǔn)備好的本子上寫自己的名字,我不管三七二十一抓起了筆就寫,自己感覺還不錯(cuò)應(yīng)該寫得很好。

(2)到黑板上寫自己的名字,我踉踉蹌蹌扶著桌子走到黑板前,鄭重其事的寫下了自己的大名。又笨笨卡卡地摸著回到了座位上,要不是同桌的提醒我還不知道摸到哪里去了呢。

(3)我們自己穿鞋、下樓梯。我像無頭的蒼蠅似的找到自己的鞋,費(fèi)了九龍二虎的勁終于穿上了鞋。下樓——就是一樓到門口,摸索著下臺(tái)階,我用腳在地上探來探去,不敢落地,來回試了幾次,才邁下一個(gè)臺(tái)階,生怕自己踩空摔倒,十個(gè)臺(tái)階來回我出了一身汗,說實(shí)在的不是累的是嚇得,唯恐抓不住扶手,死死地用力,唉!終于回到了座位上,摘下毛巾,重見光明,五彩繽紛的世界是那樣的燦爛。看看我在本子上寫的名字,我一把就藏起來了,原因是三個(gè)字寫的實(shí)在是丟人:東一筆西一筆的,根本看不出是我的名字。再看黑板上名字更是一團(tuán)糟,同學(xué)們看后都默不作聲。

我在作文里寫道:以后看見盲人一定為他們做力所能及的事情,盡力幫助他們。還有建議同學(xué)們要保護(hù)好自己的眼睛,讓我們永遠(yuǎn)擁有光明吧!

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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。感恩作文50
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