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新教師入職心得體會幼兒篇一
從8月23號開始培訓,我不知道算不算已經是入職了。作為高一(11)班的班主任,我從學生開始軍訓就開始忙起來了。認識學生,組織學生選班委,開班會,開家長會等等,讓我漸漸地與這些鮮活的生命結緣。
我是今年數學組新入職的劉鋒,畢業于北京師范大學。首先我想感謝學校領導對我的信任,在我入職的第一年就安排我做高一實驗體系11班的班主任。當然,這份信任也讓我感到前所未有的壓力。剛開學的時候,由于我們高一11班的教室是由以前的通用教室改裝的,黑板是陳舊的白板,投影放下來,幾乎無法板書了,教室比其他的實驗體系的教室都要小,這讓我和總務處打了不少交道,在此,我要感謝總務處及時幫我們班解決了硬件上的困難。之后,就是一段天天都在忙,但是到晚上備課的時候回想白天干了什么卻又不知道自己到底忙了些什么的日子。其實,班主任工作真的很瑣碎,明明我在教室里對大家說了這件事情我會怎么樣怎么樣,可是偏偏有不少同學下課還要來單獨跟我提,就像一個學生家長跟我說的,一看你就是新來的,什么都不熟悉。除了忙,我覺得最大的困難是時間不夠,白天不知不覺就過去了,基本沒時間備課,等晚上開始備課了,又覺得時間不夠,總覺得自己備課不充分,這讓我時刻擔心著沒準哪天就有學生去教學處投訴我了……可能我們這批人里很多人會認為剛入職很累,但是我不覺得累。在此,我需要再次說明一下我的研究生經歷。
除了班主任工作,我還是高一(11)班和高一(12)班的數學老師。由于每次備課不充分,我感覺每節課都有一點點進步,但是總感覺狀態、效果不是很好。每次下課后,都有一堆同學圍著我在黑板面前問問題,我不知道是自己課講得不清楚還是同學們太好學了。當然,每次我都會耐心地講解,這也讓我有時候錯過去聽我的導師—郭本龍老師的課的機會。數學對于大部分學生來說都是很難得一門學科,尤其是高層次文科班——高一(12)班,女生眾多,這讓我擔心他們的理解或者說反應不如11班的學生快。所以,這讓我更加擔心自己的備課不充分。從現在來看,這個班的學生數學學習熱情很高漲,上課也很配合老師,我有信心帶好這個班的數學!
至于對自己教育生涯的期待,我希望自己能成為一名優秀的數學教師,我的學生在與我一起學習數學的過程中是快樂的,他們能或多或少因為我而對數學更感興趣!具體來說,我希望自己能盡快練好板書,用心備好每一節課,熟悉教材內容,在這一學年能盡快把近年的高考題和自主招生的試題做一遍,等時間充裕了,能接觸一些數學競賽的內容,因為我喜歡數學,想接觸競賽不是功利在作怪,是我真的很喜歡數學競賽的內容。
新教師入職心得體會幼兒篇二
生命就像一條河流,總是馬不停蹄的向前奔流,有時恍惚之間,竟然發現自己已經走到了另一個起點。一個多月前,自己還是一名快樂的學生,轉眼之間,我已經成為了一名青澀的老師。有的時候當局者迷,等走過一段路之后,才能看得更清楚。就像洪水經過的時候,泥沙俱下,水流變得混濁,而當洪水過后,河流又變得清澈見底。人生也需要這樣的回顧,才能走得更清醒。
在過去的一段日子里,我總是奔波于北京和深圳之間,而現在已經畢業,正式的走上了工作崗位。在這之前奔波的日子里,我曾經考慮過我是不是真的要離開生活了7年的北京,到一個陌生的城市重新開始。而我內心的感覺告訴我,深中是這樣一所具有文化底蘊,能夠把握時代脈搏,緊跟世界教育發展趨勢的學校。對于學教育的我來說,雖然沒有什么實踐經驗,但是對于學校的一些發展理念我還是認同的。對于剛畢業的我來說,我的經驗還是非常缺乏,我的理論儲備還需充實。學校高度的辦學定位,可以引領著我不斷的進步。
深圳真的是一座移民城市,從學校里的人員構成就可以明顯的感受到。我們的老師都是來自五湖四海,平常大家都能夠互相幫助,互相鼓勵,讓人很快找到了歸屬感。
學校的很多領導也很關心我們的狀態。平時在宿舍交流的時候,老師們都會提到各個科組的老師對自己的鼓勵和幫助,讓他們盡快的適應自己的工作,能夠在工作中找到自信。在培訓期間,接觸到了很多老師,這些老師們身上的品質真的讓人非常感動。
在進行心理課程培訓的過程中,我和夏云蘭老師分到了一組。感覺夏老師為人非常豪爽,有話直說,為人樂觀,心態非常好,據說業余時間還學習了國標舞,跳得非常好,讓我們這些年輕老師都不禁感慨,夏老師的心態真好,生活好豐富啊!
我也從鈕志紅老師那里受到了很多的感動。鈕老師的態度非常親和,每次跟她交流,都會設身處地的為我們著想,給我們提了很多建議,還有鼓勵的話語,感覺鈕老師有一種母親的力量。作為這樣一名優秀的教師,能夠培養出眾多優秀的學子,也就沒有什么驚奇的地方了。
這里的學生很活躍,個性很張揚,心理素質很好。我們都不禁感嘆,這里的孩子真是不一樣。記得我們還是學生時,個性并沒有那么張揚,相對來說都是樸素和保守的。這里的學生對自己的認識相對來說比較全面,知道自己想要的是什么,相比我們而言還是好很多。記得那個年代的自己,每天就是簡單的學習和生活,對于未來并沒有考慮得太多。正因為簡單,當然也多了一些迷茫和朦朧。
在最近一段時間的工作里,我也感受到了自己的一些缺點。
在學校的時候,自己的學習是偏理論的,大部分時間都是在看書,但很多時候還是從書本到書本,在寫文章的過程中,我還缺乏活學活用,感覺自己被理論束縛了,不能很好的做到理論為我所用。這方面的原因,我覺得還是因為自己沒有建立明確的觀點和想法,如果自己建立了牢固的體系之后,材料是可以做到靈活運用的,把合適的材料用到合適的地方。
因為很長時間沒有教學,覺得自己跟學生有點脫節,對他們缺乏了解。現在馬上就要上課了,心里面有一些興奮,同時又有一些擔心,對于沒有經驗的我來說,學生能夠喜歡我嗎?但是我想,只要自己認真的備課,多跟學生交流,多與同事學習,學生應該是可以感受到我的用心的,只有真心才能換來真心。
在角色轉換方面,很多時候覺得自己還有點像學生,不太像老師。正因為如此,好幾次保安都把我誤認為是學生。我覺得關于角色的問題,我有自己的理解。作為老師在不同的場合,應該有不同的角色,不是任何時候都以老師自居的。比如在平常的生活中,能夠像學生也挺好的,這樣顯得有朝氣和活力,也能夠和學生多交流,縮小和他們的心理差距。
在時間規劃方面,我覺得還需要提高工作效率,合理規劃時間。這就需要我對自己的工作不斷進行總結,分出輕重急緩,能夠在短時間內高效的完成任務。這樣就不會擠占平時的休息時間,做到工作和生活兩不誤。
在心里素質方面,自己也說不上很好,總是表面堅強,內心脆弱,自信心也不足。從小到大,因為都很懂事,自尊心又強,沒有怎么受到父母老師的批評。母親是最了解我的,剛開始工作時,就對我各種教導,說應該謙虛、堅強一些,以后面對的困難會更多的。我一直都在慢慢的改變,希望自己能夠更成熟、穩重一點。當然,我也不希望自己變成銅墻鐵壁無孔不入的狀態,在我看來,那樣的狀態,心靈缺少了一些敏感性,也缺少了一些人生的酸甜哭辣。我也要感謝家人一直在背后默默的給我鼓勵和支持,讓我能夠一直走下去,家永遠是我最溫暖的港灣。
說到對未來的期望,其實我自己想了一下,能夠做到以下三點是最幸福的狀態。
第一點:學習好。現在工作了,發現自己要學習的東西很多,平常的辦公室工作、文章的寫作、教學的工作,每一項都不是那么容易,都需要學習。而這種學習不僅是理論上的充實,更要有真實的演練。總之,在實踐中了解自己的需要,然后不斷的學習,提高自己的學術素養。
第二點,工作好。希望自己能夠做好本職工作,并且在工作中感受到進步,體會到收獲感和滿足感,并且享受工作帶來的快樂。
第三點,生活好。希望自己能夠協調工作與生活,合理的安排時間,工作的時候盡心,娛樂的時候開心,能夠達到一種詩意生活的狀態。
這三點說起來簡單,但是要真正做到卻是很不容易,那需要很多的積淀。所謂厚積而薄發,博觀約取,首先還得下“厚”和“博”的功夫。
新教師入職心得體會幼兒篇三
大家好!
我叫xx,來自xx縣第二實驗小學。今天我能夠代表新教師在這里發言,我感到無比的激動和榮幸。請允許我代表xx縣新教師向在場的各位領導、老師致以新學期最美好的祝福!
時光就像白駒過隙一樣,不知不覺,我們已經踏上講臺一個月了。因為新老師對教育事業充滿憧憬和熱情,所以我們縣二小老師還經常開玩笑我叫"新鮮血液"。然而,一個好教師只有熱情那是遠遠不夠的。著名教師于漪說過:"一輩子做教師,一輩子學做教師。"作為年輕教師,我們深知自己存在著很多不足,相信在座各位新老師也和我一樣,琢磨著怎樣成為一個好教師?正是這份好學、樂學、會學的精神,使我們xx縣教育事業蒸蒸日上。
孔老夫子曾經說過:"學而不思則罔,思而不學則殆。"首先,一個會思考的老師,才是一個優秀的老師。剛剛進入縣二小的時候,我們學校的xx老師經常找我聊天。有一句話,讓我感觸很深。xx老師說:"晨晨,我知道你有自己的想法,千萬不要因為自己是新老師而不敢表達。"聽了這句話,我就像醍醐灌頂一樣,猛然醒悟。雖然新老師對問題思之不深,但是能思考,愛思考,會思考可以幫助我們站得更高,走得更遠。
其次,一個有擔當的老師,才是一個優秀的老師。確實,"教書育人"責任重大,"為人師表"字字千斤。這一個月來,咱們新老師還在適應階段。相信大家和我一樣,都是為了孩子,起早摸黑。不過我認為責任越大,幸福越強烈。一個月來,我經常會收到家長的感謝短信,非常謝謝我,說孩子上了小學后,真的變了。寫字做到眼離桌面一尺,胸離桌面一拳。孩子能克服困難,自己學會跳繩,會主動幫助家長打掃衛生等等。特別是這星期二我剛剛教了孩子眼保健操,星期三早上就去潛龍學校聽課學習。中午回到教室,所有孩子都響亮地和我問好,興奮地告訴我,早上眼保健操,檢查的大哥哥大姐姐給了我們班滿分。那個瞬間,我真的不再感覺到疲勞,心里滿滿的都是幸福。幸福是什么?孩子生命能因我們的存在而不同,這就是幸福。
最后,祝福在座的領導身體健康!各位老師事業成功!祝福xx教育的明天更加輝煌!謝謝大家!
新教師入職心得體會幼兒篇四
大家早上好!我叫陳xx,很榮幸,我能夠作為新教師代表站在這里發言。首先,我代表新老師感謝學校給我們一個實現人生抱負的機會和展示自己風采的舞臺。我為能成為這個大家庭中的一員感到無比的高興和自豪。現在,請允許我代表全體新教師向各位領導、老師和同學們致以新學期最美好的祝愿和最誠摯的祝福!并對可愛的新同學們表示最熱烈的歡迎!
未踏入xx,我就對xx有所了解。xx學校創辦以來,邁著堅實而穩健的腳步,走過了十年歷程。十年來,全體xx同仁以昂揚的干勁和務實的精神,取得了許多驕人的成績!十年磨一劍,xx已初顯鋒芒!十年時間,xx向社會和學生家長交出了一份滿意的答卷。xx輝煌的過去令我們驕傲。除此之外,xx學校有著溫馨的校園氛圍、井然的工作秩序,還有校領導對師生無微不至的關懷。想到以后將在這里與老師們、同學們一起為理想和未來拼搏,倍感責任重大。這對于我們新教師來說,更意味著鞭策、責任和使命。
作為新教師,青春是我們的資本,自信是我們的個性,拼搏是我們的誓言。我們年輕,我們渴望成長;我們年輕,我們豪情滿懷。當然,因為我們年輕,我們也有困惑,剛離開大學,工作經驗不足,我們深感育人教書的道路上,還有很多路要走。但我們相信,有領導們無微不至的關懷,有老教師們的熱心幫助,我們一定能克服前進道路上的困難,超越自己,盡快成為一名合格的優秀的人民教師。
在新的學期里吧,我們將本著“對學生負責,對學校負責的態度”嚴格要求自己:在教學上,我們將做到精心備課,認真上課,勤奮務實,虛心向老教師請教,站穩課堂,提高課堂效率,爭取在最短的時間讓自己的教學工作步入正軌。
在工作中,我們將積極發揚“團結合作,敬業奉獻”的精神,愛崗敬業,勤肯工作,想學生之所想,急學生之所急。多聽課,多思考,為學校創建市一級示范學校貢獻自己的一份力量。
我們相信,我們一定不會辜負學校領導和老師們的期望,我們將以滿腔熱情投入到工作中去,將一片愛心奉獻給學生,在xx實現我們的人生價值。
最后,我代表新教師衷心地祝愿同學們健康成長,學有所成!祝愿各位領導、老師身體健康,工作順利!
祝愿我們的學校越來越好,越辦越輝煌!
新教師入職心得體會幼兒篇五
大家好,我叫xx,畢業于xx經濟學院,我之前曾在北京xx接受3dmax,ps等軟件的相關學習,之后到搜狐暢游美術部從事游戲3d場景的設計與制作,后又從事過室內設計,室外設計等工作。
來到xx,我和孩子們有了初步的接觸,在接觸的過程中,心中不由自主的萌發出了對孩子們的愛,這種愛使我更加努力的學習,更加努力的付出,因為當我看到孩子們領悟并喜悅的眼神時,我的心中也會有一種莫名的喜悅,這也就是為什么隨著時間的增加我更喜愛這份工作。
來到xx,我結識了學校的各位老師,發現這是一個有朝氣,有經驗,有凝聚力,敢想敢干,配合默契的團隊,在這樣的團隊環境中,我們每個人都在成長,進步。xx經歷了很多風雨,但正是因為經歷了這些風雨的洗禮,以后的xx才能更加強大。我堅信在這樣的團隊的帶領下,xx會成為蘭州,甘肅,乃至全國一流的xx學校!
我們只要有心,用心,xx就一定會成為西北科技xx教育的中心!
在為xx賦詩一首:
彩霞昭昭霧漸濃,
云開日現清上隴。
雖經昨夜滂沱雨,
花中含露別樣紅。