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文學(xué)名著老人與海讀后感大全(17篇)

時(shí)間:2025-06-29 作者:曼珠

讀后感的寫作可以讓我們更有創(chuàng)造力地思考作品中的問題,并通過寫作的方式表達(dá)出來。接下來是一些描寫世界名著的讀后感范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。

文學(xué)名著老人與海讀后感大全(17篇)篇一

一名叫桑提亞哥的老漁夫,出海八十四天都一無所獲。最后他決定自己一人去遠(yuǎn)海捕魚,功夫不負(fù)有心人,他釣到了一條比船還大的馬林魚,這條魚力大無比,拖著船游了兩天兩夜,老人經(jīng)歷了前所未有的考驗(yàn),終于把魚抓到了!然而回家的路上遇到了鯊群,老人與鯊魚開始了激烈的搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃的只剩下一副骨架。老人只好空手而歸。

記得有一次我收到了參加藝術(shù)節(jié)的通知書,我既興奮又緊張,因?yàn)槟鞘俏业谝淮螀⒓尤绱舜笮偷幕顒?dòng)。我忐忑不安地走回了家,收書包時(shí),無意間看到了一本之前我看過的書《老人與海》。于是書里情景又立馬回到了我的腦子里,回味了一會(huì)兒,我又想起了書上的老人和他的話:“一個(gè)人不是生來要給打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不敗他。”雖然辛苦捕到的大魚被鯊魚吃了,但他戰(zhàn)勝了許多鯊魚。這里體現(xiàn)了老人面對(duì)艱險(xiǎn)無所畏懼的品質(zhì)。他是一個(gè)了不起的勝利者。他那堅(jiān)持到底,堅(jiān)強(qiáng)而樂觀的精神激勵(lì)了我,讓我又有了不少信心。

之后幾天,我先是臨摹了凡高的《向日葵》,可是有一個(gè)向日葵我怎么畫都畫不好,于是我看了書,查了資料,我把畫重畫了多次,終于在一個(gè)下午,我完成了那幅畫。雖然十分難畫,不過我熱愛畫畫,我是不會(huì)放棄的!

最后幾天,我刻苦練習(xí)。到了比賽那天,我放松心情,讓自己不那么緊張了,畫好后我一身輕松地出來了,再也不那么緊張了,一直靜靜的等待結(jié)果。后來,知道自己得了一等獎(jiǎng)我高興極了。

《老人與海》這本書告訴我們只要努力,就會(huì)成功,但如果你一直堅(jiān)持,那就會(huì)獲得更大的成就!

文學(xué)名著老人與海讀后感大全(17篇)篇二

當(dāng)賞讀完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編為大家收集的名著老人與海讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

“加油!加油!”耳邊傳來已經(jīng)比賽完的同學(xué)的加油聲,此刻,我的掌心已經(jīng)浸滿了冷汗,望著眼前高高的桿子,我心中漸漸起了退縮之意:幾次了,都已經(jīng)幾次了!每次我跑到跳高桿前卻總是不敢躍過,腳仿佛灌了鉛一般沉重,每走一步,我心中的恐懼就加深一分。明明在訓(xùn)練之時(shí)我從來不曾退縮過,也從沒如此害怕過,為何今天……我終于明白了,我在恐懼桿子會(huì)掉落;我在恐懼我無法為班級(jí)爭光;我在恐懼我會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的希望;我在恐懼會(huì)失去這最后一次機(jī)會(huì)。同學(xué)們已經(jīng)開始著急了:“你可以的,你明明可以的,不要被眼前的高度迷惑了,你可以跳過去的啊!”對(duì)啊,我可以的,我可以的!我一咬牙,跑過去縱身一躍——我居然利索地跳了過去,桿子沒有掉!我的心被喜悅填滿!原來,只要有勇氣躍出那一步,就那么一小步,就一定會(huì)成功。高的桿子不在眼前,而是在心里,只要擺脫心中的恐懼,面前的困難根本不在話下!

凝視眼前的《老人與海》,我陷入了思考:既然我也擁有像老人一樣不屈不撓的精神,那我就更應(yīng)該將其發(fā)揚(yáng)光大,不讓這種優(yōu)秀品質(zhì)埋沒于時(shí)間的長河中。我想,以后我在遇到困難時(shí)絕對(duì)不會(huì)再退縮了,而是迎難而上,超越極限,擺脫困難的枷鎖!

文學(xué)名著老人與海讀后感大全(17篇)篇三

人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗。

輕輕合上這本《老人與海》,不禁思緒萬千,我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海。這本書,給了我生活的信心和面對(duì)生活的勇氣;這主人公(圣地亞哥),使我明白了“世上無難事,只怕有心人”。

《老人與海》的故事很簡單,寫的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒捕到魚的情況下,終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚,但這魚實(shí)在太大了,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,別他殺死了綁在小船的一邊,可想而知,這需要多大勇氣和多強(qiáng)的意志啊!但在歸程中一再遇到鯊魚的襲擊,于是老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,但最后回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。但是他這種堅(jiān)持不懈,自信的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?雖然老漁夫沒有把完整的馬林魚拖回海岸,在別人眼里是失敗的,但是實(shí)際上他是成功的。俗語道:不以成敗論英雄,他那堅(jiān)強(qiáng)的意志,勇敢的精神不比英雄的行為遜色,他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無不勝的巨人,值得每個(gè)人倡導(dǎo)。

名言。

:一個(gè)人不是生來就要被打敗的,你可以被毀滅,但不可以被打敗。這句話襯托出了老漁夫的勇敢意志。在現(xiàn)實(shí)生活中,遇到困難是難免的,最重要的是要勇敢面對(duì),有堅(jiān)持不懈的精神,從失敗中吸取教訓(xùn)。回想自己,每當(dāng)遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就不耐煩,當(dāng)失敗時(shí)就好比瀉了氣的皮球。

當(dāng)我看到“老漁夫想:這里離海岸實(shí)在太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚”時(shí),我不禁有感而發(fā):雖然老漁夫已經(jīng)捕到了一些魚,但他并沒有安于現(xiàn)狀,而是有著更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。而我們呢?取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績就沾沾自喜,得意忘形,沒有奮斗的目標(biāo),這怎么會(huì)成功呢?“失敗是成功之母”,就是這句話,是老漁夫在84次的失敗后,在第85次時(shí)捕到了大魚,嘗試到了成功的喜悅。

在日常生活中,我們常常會(huì)因考試的失敗而失落,對(duì)自己沒有信心;也許會(huì)因?yàn)榕笥训谋硹壎鴤模员┳詶墶5牵詮奈易x了《老人與海》后,想想來漁夫,再想想自己,就覺得自己遇到的不是問題。

同學(xué)們,人生誰沒有失敗過,最重要的是在失敗過后重新勇敢的站起來,積極的去面對(duì),去尋找失敗的根本原因,并改正。“人生能有幾回搏”,我們要全力以赴,以全心的面貌去挑戰(zhàn),堅(jiān)信成功將不再遙遠(yuǎn)。

“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗。”當(dāng)我們遇到困難而灰心喪氣時(shí),一定要堅(jiān)持,古人云:山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村,我們要滿懷信心的去迎接挑戰(zhàn)。因?yàn)槲蚁嘈懦晒τ肋h(yuǎn)屬于我們自己!

以上是小編為大家整理好的范文,希望大家喜歡。

文學(xué)名著老人與海讀后感大全(17篇)篇四

老人與海是一部名著作品,那我們的感想怎么寫呢?下面是本站小編精心為你整理老人與海名著讀后感,一起來看看。

名言。

:“一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”

在現(xiàn)實(shí)生活中,碰到困難是難免的,最重要的是要勇敢面對(duì),有堅(jiān)持不懈的精神,從失敗中吸取教訓(xùn)。回想自己,每當(dāng)碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就不耐煩,當(dāng)失敗時(shí)就好比瀉了氣的皮球。

在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)因考試的失敗而失落,對(duì)自己沒有信心;也許會(huì)因?yàn)榕笥训谋硹壎鴤模员┳詶墶5牵詮奈易x了《老人與海》后,想想來漁夫,再想想自己,就覺得自己碰到的不是問題。同學(xué)們,人生誰沒有失敗過,最重要的是在失敗過后重新勇敢的站起來,積極的去面對(duì),去尋找失敗的根本原因,并改正。

“人生能有幾回搏”,我們要全力以赴,以全心的面貌去挑戰(zhàn),堅(jiān)信成功將不再遙遠(yuǎn)。“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗。”當(dāng)我們碰到困難而灰心喪氣時(shí),一定要堅(jiān)持,古人云:山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村,我們要滿懷信心的去迎接挑戰(zhàn)。因?yàn)槲蚁嘈懦晒τ肋h(yuǎn)屬于我們自己!今后,我不管遇到什么困難,都要信心十足地去面對(duì),堅(jiān)持到底,決不退縮。我要感謝這本書,感謝它讓我學(xué)到了那么多知識(shí),感謝它讓我懂得了那么多道理,感謝它讓我知道自己的不足,及時(shí)改正自己的缺點(diǎn),使我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

《老人與海》講述的一個(gè)老漁夫與一個(gè)男孩的故事,書中的人物和背景都讓我迫切的想讀下去,他們對(duì)話的時(shí)候讓我感覺到一種溫馨,和老人對(duì)孩子的關(guān)愛。雖然老人老了但是依然力氣很大,他出海捕魚時(shí)那段煎熬的旅程使我感到很神奇,一個(gè)老人居然能和鯊魚對(duì)抗,而且等待了四天抓到了一條大魚,雖然最后那條大魚都剩骨架了,但是賣的錢也夠養(yǎng)活自己一個(gè)月的。老人還對(duì)男孩講述了他以前的經(jīng)歷,他在酒吧里和比他壯三倍的黑人掰手腕,掰了整整一天一夜,裁判員不停地?fù)Q,直到最后一個(gè)說他贏了黑人時(shí),所有人都很驚訝。

《老人與海》這本書體現(xiàn)了,老人在年輕時(shí)的力量和光榮,如今他還能再次在漁船上捕大魚,是多么的自豪,在他的講述中,讓人振奮、驚訝、好奇等,都影響著他的后代,也影響著看書人,讀了這本書又能上一個(gè)臺(tái)階,讓我以后的。

作文。

有著最大的提升價(jià)值。

輕輕合上這本《老人與海》,不禁思緒萬千,我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海。這本書,給了我生活的信心和面對(duì)生活的勇氣;這主人公(圣地亞哥),使我明白了做人不應(yīng)該被任何困難所屈服,應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。

《老人與海》的故事很簡單,寫的是古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚,被別的漁夫看作失敗者,可是他堅(jiān)持不懈,終于釣到了一條大馬林魚,大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,被他殺死了綁在小船的一邊,在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊,他用盡了一切手段來反擊。回港時(shí)只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了,但什么也無法摧殘他的英勇意志。但是他這種堅(jiān)持不懈,自信的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?雖然老漁夫沒有把完整的馬林魚拖回海岸,在別人眼里是失敗的,但是實(shí)際上他是成功的。

俗語道:不以成敗論英雄,他那堅(jiān)強(qiáng)的意志,勇敢的精神不比英雄的行為遜色,他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無不勝的巨人,值得每個(gè)人倡導(dǎo)。

文學(xué)名著老人與海讀后感大全(17篇)篇五

人性是強(qiáng)悍的,人類本身有自己的限度,但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。名著老人與海。

讀后感。

歡迎閱讀。

在老頭兒的心里,海洋總是“她”。喜愛大海的人都用這樣的稱呼,老頭兒是墨西哥灣的一個(gè)漁民,名叫桑提阿果,他瘦骨嶙峋,脖子上盡是深深的皺紋;顴骨上有很多黃褐斑,這也許是長年累月在太陽下暴曬的緣故,黃褐斑一直往下延伸,蔓延到他臉的兩次,當(dāng)我讀完海明威《老人與海》時(shí),我很被老人的精神深深的打動(dòng)了。

老頭兒在墨西哥暖流打魚已經(jīng)八十四天了,他卻一無所獲,因此也失去了自己的得力助手—孩子。那天是他打魚的第八十五天,老頭子認(rèn)為這是一個(gè)吉利的數(shù)目。于是在孩子的幫助下,為這一天的出海做了充分的準(zhǔn)備,這天一大早,老頭兒就出海了,老頭兒的目標(biāo)在遠(yuǎn)方,他把陸地上的濁氣拋到了后面,劃進(jìn)了海洋上清早爽凈的氣息里。他喜歡海上的飛魚,海鳥,燕鷗.......因?yàn)樵诤I系墓聠螘r(shí)間里,總有它們和他做伴。

天蒙蒙亮?xí)r,他就拋出了所有的魚食,耐心的等待著,人可不是一直都走霉運(yùn)的,老頭兒也一樣。老頭兒釣上一條大魚,但他的力氣太小,根本奈何不了大魚,他只能任憑大魚來只小船行走,他的家鄉(xiāng)漸漸的遠(yuǎn)去了。就這樣,大魚拉著他走了三天兩夜,他已經(jīng)精疲力盡了。這期間,他被大魚折磨的渾身疼痛。在海上,他學(xué)會(huì)了自言自語,或?qū)W會(huì)了對(duì)鳥兒。魚兒們說話,或許這是排解她寂寞心情的一種最佳方法吧。大魚終于現(xiàn)身了,它貼著船游過來了,老頭兒撂下繩子用腳死命踩住,用雙手抓住魚叉,高高舉起,使出全副的力氣,猛吸一口氣,鐵叉叉進(jìn)了魚的身體里,大魚漂浮在了水面上,老頭兒這會(huì)覺得已暈的不行了,雙眼睜不開,手上都被蹭破了皮,他用他頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了大魚。大魚雖然被打敗了,但老頭兒接下來的所面臨的問題更加嚴(yán)峻了。大魚的血在海洋上漫布開來了,它就從深水里浮上來了就聞到了氣味,它急沖沖的游了上來,馬上就沖破了湛藍(lán)的水面,到了陽光下。過了會(huì)兒,它有嗅到了血腥的味道,一路緊追不舍的跟上了小船。它是一條尖吻嗜鯊。老頭兒趁它撕咬大魚的時(shí)候,用魚差瞄準(zhǔn)了鯊魚的腦子,拼命地扎下去了,他的兩手已經(jīng)血肉模糊。只弄靠整個(gè)身體的分量使勁地把鐵叉往魚頭里叉,他沒有什么把握,但扎的很堅(jiān)決,下足了狠心。鯊魚‘撲騰’一下反過來身來,老頭兒這才松了一口氣,但老頭兒的魚叉隨著鯊魚一起沉入了海底。老頭兒知道鯊魚遲早是要來的,他就將身邊的刀綁在繩子上,當(dāng)作自己的武器。鯊魚在一次的來了,老頭再次提起精神,周折鯊魚的要害狠狠的扎了下去,它終于沉了下去。隨后又來了條單個(gè)的雙髻鯊,老頭又照例找了個(gè)好時(shí)機(jī),用刀扎進(jìn)了它的腦袋,但這次鯊魚沉下海的時(shí)候向后一扭,老頭兒來不及把刀拔出來,刀面‘啪’地一聲斷了。老頭身邊的大魚以被鯊魚咬的七零八落了。老頭原本以為戰(zhàn)斗就這樣結(jié)束了,但事實(shí)并非如此,隨著剩下魚肉香氣的彌漫。就在老頭兒快出暖流時(shí),又有鯊魚來襲擊了,此時(shí)的老頭兒已經(jīng)暈的不行了,眼前一片昏暗,兩手已是血肉模糊了。但他憑借著自己最后的一絲氣力,打敗了鯊魚,只不過他身邊的大魚只剩下了一副魚骨架。

在《老人與海》中,海明威塑造了一個(gè)沒有被任何困難壓服,踏進(jìn)自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。他說:“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的,你可以消滅它,卻不能打敗他。”這種永不言敗的精神感動(dòng)并激勵(lì)著我們每個(gè)人。

多次讀海明威的《老人與海》,但每次都有新的感受。

《老人與海》是在1952年,由美國小說家海明威創(chuàng)作的一部中篇小說,它一經(jīng)問世,便在國際上引起了強(qiáng)烈反響,在當(dāng)時(shí)的文學(xué)界掀起了一陣“海明威熱”。由于小說體現(xiàn)了“人在充滿暴力與死亡的現(xiàn)實(shí)世界中,表現(xiàn)出來的勇氣”,于1954年,獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

《老人與海》是根據(jù)真人真事而寫的。小說講述的是老漁夫富恩特斯捕魚的故事。書中寫到老人曾經(jīng)連續(xù)84天沒有捕到魚,起初,有一個(gè)叫馬諾林的小男孩跟他一道出海,可是過了40天還沒有捕到魚,孩子就被父母安排到另一條船上去了,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為孩子跟著老頭兒不會(huì)交好運(yùn)。第85天,老頭兒一清早就把船劃出很遠(yuǎn),并出乎意料地釣到了一條比船還大的馬林魚,他的小船在海上被拖了三天,那條魚才筋疲力盡,最激動(dòng)的時(shí)刻到來了。“老人腳踩釣索,把魚叉舉得很高,使出全身的力氣,扎進(jìn)了魚身,魚血濺了老人一身,濺了一船”,終于,他把魚殺死了,把它系在了船頭,他無法相信這條魚竟有那么大,簡直像在船邊綁上了另一只大得多的船。

在歸程中,馬林魚的血腥卻引來了一波又一波鯊魚的襲擊,老人奮起反抗,刺死了一些,趕跑了一些,可是一次又一次的襲擊,還是讓老人極度勞累了。回到港口時(shí),馬林魚只剩下了魚頭、魚尾和一條脊骨。是大海,帶給他希望;又是大海,讓他什么也沒有得到。在他眼中,大海是仁慈而又殘酷的。

輕輕地合上《老人與海》,不禁思緒萬千,我的心早已在字里行間隨著主人公的心跳,飄到了那波濤洶涌的大海。飛到那片墨西哥灣暖流流經(jīng)的海、那片美麗的海、那片仁慈而又殘忍的海、那片水天相接的海、那片老人正在搏擊的海?真想奔過去,與老人一道搖起船槳,共同搏擊。

富恩特斯是海明威所崇尚的最完美的人。他堅(jiān)強(qiáng)、寬厚、仁慈、充滿愛心,是條“硬漢子”,在遇到巨大壓力時(shí),仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈,勇往直前,甚至視死如歸。

《老人與海》塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫,獨(dú)自一個(gè)人出海打魚,在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),終于把大魚刺死,拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,用身邊所有的武器,包括魚叉,木棍,小刀,甚至舵把,擊敗了一條又一條前來進(jìn)犯的鯊魚,結(jié)果大馬林魚還是被眾多鯊魚分吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

然而令我感動(dòng)的是,老人并沒有因自己的失敗而感到悲傷。回家之后,他總結(jié)了自己失敗的原因,滿懷憧憬和希望地面對(duì)未來。

讀罷此文,我的腦海中浮現(xiàn)了一個(gè)疑問。海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說:“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的”,“人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗。”這就是《老人與海》想揭示的哲理。無可否認(rèn),只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候,無論他能否最終戰(zhàn)勝自身的這個(gè)缺陷,他都是一個(gè)勝利者,因?yàn)樗呀?jīng)戰(zhàn)勝了自己對(duì)缺陷的妥協(xié),他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看,老漁夫不是最后的勝利者,因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚,但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了,他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上,也就是說,鯊魚才是勝利者。可是,在理想主義者眼里,老漁夫就是勝利者,因?yàn)樗冀K沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀,但我不能被征服”。

人性是強(qiáng)悍的,人類本身有自己的限度,但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。

因?yàn)椋麕Ыo我們的是人類最為高貴的自信!

文學(xué)名著老人與海讀后感大全(17篇)篇六

在寒假里,我閱讀了好幾本書,但我最喜歡對(duì)我影響最大的是《老人與海》這本書,它的作者是美國小說家歐內(nèi)斯特·米勒爾·海明威,內(nèi)容主要寫了老漁夫圣地亞哥在海上捕魚的經(jīng)歷:老人曾是一位最棒的漁夫,可是,現(xiàn)在已經(jīng)八十四天沒釣到魚了,和老人一起捕魚的男孩的父母不讓他再跟老人一起出海了。因?yàn)槔先死狭耍瑒e人開始懷疑他的實(shí)力,老人想證明一下自己的`實(shí)力,就出海捕魚,制服了大馬林魚,又和鯊魚搏斗,最終敗給鯊魚。書中描寫了老人曾想起年輕的事,和現(xiàn)在形成了強(qiáng)烈對(duì)比。

讀了這本書,老人和鯊魚搏斗的場景深深印在我的腦海里,這種自強(qiáng)不息的無畏精神多么值得我們學(xué)習(xí),盡管老人沒捕到更多的魚,可一個(gè)老人能到像獅子一樣兇猛的海里捕魚,已經(jīng)很厲害了,還制服了大馬林魚,那得有多大的實(shí)力呀!

雖然沒制服鯊魚,可那么兇惡的鯊魚,人人都會(huì)被打敗,不是嗎?老人英勇的精神令我敬佩,再想想我們小學(xué)生,應(yīng)該要認(rèn)真學(xué)習(xí),專心聽老師講,遇到困難也不怕,努力制服它。俗話說:活到老,學(xué)到老,也正如老人:堅(jiān)持捕魚到老,不怕困難,不服輸。

《老人與海》讓我理解了老人捕魚的辛苦和真正捕魚的苦心,讀起來心里充滿了勇氣,這是一本激勵(lì)我的好書!

文檔為doc格式。

文學(xué)名著老人與海讀后感大全(17篇)篇七

也許換個(gè)名字更好,就叫《老人與魚》或者《老人與鯊》。也許千千萬萬的讀者中也不會(huì)有人像我一樣這般糾結(jié)于這個(gè)四字的題目:老人與海。

海是什么?合上書本,我就會(huì)問自己這樣一個(gè)問題。是一片汪洋的水域,無邊無界。早晨可以見東方泛起的魚肚白,有時(shí)頭頂上會(huì)飛過幾只海鷗,也會(huì)有魚從海里躍出,但不完全是這樣,這里會(huì)刮大風(fēng),下大雨,巻起巨浪,淺海里會(huì)有貝殼,深海卻處處是危險(xiǎn)。

這像極了生活,我回答自己道。

就像那條馬林魚,我得到了來自生活的饋贈(zèng),絕不僅僅是一千五百磅。生下來,擁有了父母無微不至的呵護(hù),上學(xué)后,身邊多了老師、同學(xué)。考得好時(shí)老師會(huì)夸你,同學(xué)們會(huì)羨慕你,拿獎(jiǎng)時(shí),硬是樂成了一朵花。生活就像海,海上不會(huì)永遠(yuǎn)平靜,生活也不會(huì)總是一帆風(fēng)順,會(huì)失敗,會(huì)灰心,會(huì)喪氣,就像是一條失了羅盤的船對(duì)航行的方向充滿了迷茫。夢(mèng)想和信心就像馬林魚一樣被鯊魚無情的咬了一口又一口,于是我頹廢了,馬林魚已經(jīng)不在了。

馬林魚已經(jīng)不在了,可是桑迪亞哥還在。

如果只是為了魚,老人完全可以放棄。與鯊魚斗爭是九死一生的賭局,活著才能夠捕到更多的魚啊!他斗爭不是為了馬林魚,他是為了自己。他已經(jīng)老了,但他仍要證明他仍舊是一個(gè)捕魚好手,支撐他一路走來的不是馬林魚,是他自己。

我也想變成桑迪亞哥,如今的我為什么活著?為了面子活著,為了成績活著,為了馬林魚而活。我從未想過為自己無畏驕傲地活,于是我害怕成績,懼怕他人的評(píng)價(jià)。

為什么我無法變得強(qiáng)大?因?yàn)槲业男撵`弱小。我活在他人的眼睛里,卑躬屈膝。

現(xiàn)在我只想為自己而戰(zhàn)斗,就像桑迪亞哥一樣!

文學(xué)名著老人與海讀后感大全(17篇)篇八

動(dòng)物和人差距很大,有人竟然認(rèn)為動(dòng)物沒有感情!可是,只要他讀了這篇課文,就一定會(huì)改變這個(gè)想法。

老人天天去翠湖喂海鷗們,海鷗們愛老人,老人也愛海鷗們。老人與海鷗結(jié)下了深厚的情誼。直到有一天老人突然去世了,我們把老人的遺像放在翠湖邊,海鷗們竟飛到老人的遺像前為老人吊唁!

海鷗和人一樣,愛恨分明,別的動(dòng)物也和海鷗一樣。

我五歲去云臺(tái)山時(shí),曾把我?guī)У乃酗灨山o了一只猴子,它給我做了一個(gè)揖四年了,朋友又約我去云臺(tái)山時(shí),我看見一群猴子在樹上玩耍,我一如既往給它們喂食,它們不吃,這時(shí),一只抱著孩子的猴子向我撲來,我以為它要傷害我,馬上捂上眼睛,可它卻蹲在我肩上,用舌頭舔舔我,向我要吃的。我認(rèn)出來了,它是我五歲時(shí)喂的小猴子!

動(dòng)物和人的情誼深厚。我愛我的倉鼠,倉鼠一定也愛我,它每天晚上都不大聲叫,要知道,晚上叫是鼠兒的習(xí)慣。

人間自有真情在,同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,讓我們對(duì)身邊的動(dòng)物、朋友好,你對(duì)他們好,他們也會(huì)對(duì)你好。

文學(xué)名著老人與海讀后感大全(17篇)篇九

終于花了一下午和一個(gè)晚上把《老人與海》中英版都看完了。

雖然早就知道故事情節(jié),也知道那句話“人可以被打倒,但不能夠被打敗。”可是把整本書讀完,心里的感受可不止這一點(diǎn)。

在穿上他一直惦記著一名棒球手,他很景仰這個(gè)棒球手,會(huì)時(shí)不時(shí)拿自己和這個(gè)棒球手比較,他一直覺得自己沒有棒球手那么堅(jiān)強(qiáng)。不,實(shí)際上他更堅(jiān)強(qiáng)。肩膀一直被繩子勒著,手上到處都是傷痕。老人啊,你的謙遜、你的堅(jiān)強(qiáng)足以讓你比棒球手優(yōu)秀。不過老人說把任何事情做好都不是一件簡單的事兒,的確如此。如果真的想有成就,必須作出超乎尋常的努力。想要的越多,經(jīng)受的就會(huì)越多。

文學(xué)名著老人與海讀后感大全(17篇)篇十

當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編給大家分享的名著老人與海讀后感范文,希望對(duì)大家能有所幫助。

84天的堅(jiān)持,一個(gè)叫圣地亞哥老人,讓我有了無限的感慨,對(duì)于曾經(jīng)的我,對(duì)于事情都是三天打魚,兩天曬網(wǎng),是你用那堅(jiān)韌的精神,讓我懂得了,無論做什么,一定要懷抱著希望,只要你能夠堅(jiān)持下來,就一定有收獲。這位名叫圣地亞哥的老人,就是海明威筆下《老人與海》中的主人翁。

“老人”一個(gè)很是平常的名詞中,有的只是黃昏,只是瘦弱。但圣地亞哥你用行動(dòng)告訴了我,老人并不是歲月可以打倒的,你有一顆永不被打倒的心。在學(xué)習(xí)中是那么多勞累,總是抱怨,總是怨天尤人。但你用行動(dòng)告訴了我一個(gè)人可以被毀滅,但是不能被打倒。了解了你,我也擁有了一顆永不被困境打倒的心,高三我知道我一定不會(huì)很輕松,但我準(zhǔn)備好了,為了心中的夢(mèng)想,去努力,去拼搏。我不會(huì)再為苦難所曲折,我不會(huì)再抱怨,不會(huì)再被打倒。

老人是一為貧苦的家境不好的老者。他站在歲月的巔峰,你并未為之震顫,你堅(jiān)強(qiáng)的屹立在這,用不屈的身姿與狂風(fēng),冰雪戰(zhàn)斗。他站在漏雨的屋檐下,與孤獨(dú)奮斗,與死神博弈。他用這平凡的行為來詮釋著自己,他拼盡一切來努力維持著他的生分和尊嚴(yán)。他的每一個(gè)行為都是那么的普通,那么多平凡,但他卻鼓舞了周圍的人,并使他們的靈魂升華。我便是他們的一分子。

在這個(gè)寒假里,我讀了一本美國作家海明威寫的《老人與海》。書中的主人公雖然是一個(gè)漁民,但是他的精神深深的打動(dòng)了我。

這篇故事講的是一個(gè)漁民,他捕魚捕了84天都沒有捕到一條魚,但是,他沒有放棄希望,在第85天他又出海了,終于捕到了魚,并在釣到幾條魚后釣到了一條大魚,后來,漁民回到了他出海的港灣。

故事中,我最敬佩的是漁民的毅力和勇氣。因?yàn)椋粌H堅(jiān)持捕魚,還在回港灣的路途中分別與鯊魚進(jìn)行了兩次殊死搏斗。第一次,他遇到了一條鯊魚,并成功的阻止了那條鯊魚撕咬綁在船上的大魚,而且成功殺死了那條鯊魚。第二次,他遇到了兩條鯊,他阻止了兩條鯊魚對(duì)大魚的撕咬,而且把那兩條鯊魚打傷。我覺得他是不想自己的辛苦付之東流,不想讓辛苦釣上的魚被鯊魚吃掉,所以才這樣不顧一切的反抗,這需要多大的勇氣和毅力啊。要是我,也許我早就扔下魚跑了,所以我很敬佩他。

故事中的曾國藩和這位漁民一樣,都有著堅(jiān)持不懈的精神,今后我也要像漁夫和曾國藩一樣,做一個(gè)堅(jiān)持不懈的人。

一名叫桑提亞哥的老漁夫,出海八十四天都一無所獲。最后他決定自己一人去遠(yuǎn)海捕魚,功夫不負(fù)有心人,他釣到了一條比船還大的馬林魚,這條魚力大無比,拖著船游了兩天兩夜,老人經(jīng)歷了前所未有的考驗(yàn),終于把魚抓到了!然而回家的路上遇到了鯊群,老人與鯊魚開始了激烈的搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃的只剩下一副骨架。老人只好空手而歸。

記得有一次我收到了參加藝術(shù)節(jié)的通知書,我既興奮又緊張,因?yàn)槟鞘俏业谝淮螀⒓尤绱舜笮偷幕顒?dòng)。我忐忑不安地走回了家,收書包時(shí),無意間看到了一本之前我看過的書《老人與海》。于是書里情景又立馬回到了我的腦子里,回味了一會(huì)兒,我又想起了書上的老人和他的話:“一個(gè)人不是生來要給打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不敗他。”雖然辛苦捕到的大魚被鯊魚吃了,但他戰(zhàn)勝了許多鯊魚。這里體現(xiàn)了老人面對(duì)艱險(xiǎn)無所畏懼的品質(zhì)。他是一個(gè)了不起的勝利者。他那堅(jiān)持到底,堅(jiān)強(qiáng)而樂觀的精神激勵(lì)了我,讓我又有了不少信心。

之后幾天,我先是臨摹了凡高的《向日葵》,可是有一個(gè)向日葵我怎么畫都畫不好,于是我看了書,查了資料,我把畫重畫了多次,終于在一個(gè)下午,我完成了那幅畫。雖然十分難畫,不過我熱愛畫畫,我是不會(huì)放棄的!

最后幾天,我刻苦練習(xí)。到了比賽那天,我放松心情,讓自己不那么緊張了,畫好后我一身輕松地出來了,再也不那么緊張了,一直靜靜的等待結(jié)果。后來,知道自己得了一等獎(jiǎng)我高興極了。

《老人與海》這本書告訴我們只要努力,就會(huì)成功,但如果你一直堅(jiān)持,那就會(huì)獲得更大的成就!

"我真的相信天下萬物本是同根同心,相信冥冥中有一種共通的語言。”——鄧啟耀。

一開始,看到這個(gè)名言也不明白是什么意思,教師講完《老人與海鷗》之后,我恍然大悟。

只是一個(gè)感人的故事,十幾年了,每到冬天老人都會(huì)來翠湖喂海鷗,久而久之和海鷗結(jié)下了深刻的情誼。之后,老人去世了,海鷗們就在老人遺像前為老人送別。讀完之后我被老人和海鷗的這份情誼所震驚。

這個(gè)生活很簡樸的老人,每個(gè)月僅有三百零八元的退休工資,他的衣服都褪色了,也不愿花錢買衣服,每一天不辭辛苦步行二十余里來喂海鷗,他都不肯坐車來,省下錢只為給海鷗買餅干,因?yàn)樗靼罪灨墒呛zt的最愛,他還時(shí)常為海鷗做“雞蛋餅干”。老人對(duì)海鷗的那份無私的愛,又展示了海鷗對(duì)老人的那份令人震撼的情。

善良的老人,純潔的海鷗,彼此間有真情共同譜寫了一曲愛的贊歌。那份相知與相守、牽掛與依靠,讓我們猛然領(lǐng)悟,人與動(dòng)物自然和諧共處,原先是如此完美!

老人去世時(shí),海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前站成了兩行。它們肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使。“白翼天使”寫出了海鷗對(duì)老人去世的悲痛,這個(gè)場面是多么感人,這么多年老人已把海鷗當(dāng)場自我的兒女,海鷗也把老人當(dāng)做自我的父親,失去親人的痛苦是你無法體會(huì)的。

此刻回想起來,鄧啟耀的名言,是:人與動(dòng)物之間的情是完美的,人對(duì)某種動(dòng)物好,動(dòng)物會(huì)雙倍來回報(bào)人。動(dòng)物是有靈性的,人與動(dòng)物要和諧相處,我們要熱愛大自然,熱愛動(dòng)物,這不是奢望。

老人走了,海鷗在飛,海鷗飛再來人的心理,來人留在海鷗的生命中,那是一群潔白的重情重義的精靈.....

這是一位普通的老人,每天步行二十余里,只為給海鷗送餐,十年如一日;這是一群重情意的海鷗,當(dāng)老人去世時(shí),他們肅立、鳴叫,就如老人的兒女。

課文講述了一個(gè)感人的故事。十多年前,老人在湖畔偶遇一群北方飛到昆明越冬的紅嘴鷗。從此,老人與海鷗結(jié)下了不解之緣。每逢冬季來臨,海鷗便成群結(jié)隊(duì)地來到翠湖之畔,老人也像趕赴約會(huì)似的,每天到翠湖之畔去喂海鷗,風(fēng)雨無阻。他視海鷗為兒女,給它們起名字,喂餅干,照顧傷病的海鷗。久而久之,海鷗與老人結(jié)下了深厚的情誼。然而有一天,老人去世了。海鷗們?cè)诶先说倪z像前翻飛盤旋,連聲鳴叫,后又肅立不動(dòng),像是為老人守靈的“兒女”,不忍離開自己的親人。課文語言樸實(shí),平凡中包含深情,令讀過的人無不為人與動(dòng)物這樣真摯的感情而動(dòng)容。作者抓住了老人的動(dòng)作、神態(tài)和語言及海鷗的動(dòng)作的描寫,來突出老人與海鷗之間這種深厚的情義。“過了一會(huì)兒,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前后站成兩行。它們肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使。”讀到此處,我有些哽咽。為了去世的老人,也為了那一群深通人性的海鷗。誰說動(dòng)物沒有感情?它們和我們?nèi)艘粯佑兄S富的情感。原來,鴿子也是有靈性的,它也知道滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。它贊美了人與動(dòng)物之間和諧相處的美好關(guān)系,也展現(xiàn)了動(dòng)物與人類之間生死相依的濃濃親情,讀來感人至深。

動(dòng)物也有情感,它們心中的愛絲毫不會(huì)比人類少,甚至比我們更為驚天動(dòng)地。而只有和動(dòng)物和諧相處,我們才能感受到動(dòng)物們的真情。我們對(duì)它們所付出的任何一份感情,都能得到它們加倍的回報(bào)。正因這樣,人間才會(huì)出現(xiàn)那么多人與動(dòng)物和諧共處的動(dòng)人畫卷。

現(xiàn)在,有越來越多的人加入保護(hù)動(dòng)物的行列中去。我仿佛看到了有那么一天,動(dòng)物和人類和諧共處在同一片藍(lán)天下,相親相愛!

這個(gè)暑假,我看了一本書,書名叫《老人與海》。

這本書的主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫,配角是一個(gè)叫馬諾林的小孩。風(fēng)燭殘年的老漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚,但他仍不肯認(rèn)輸,而是充滿著奮斗的精神,終于在第八十五天釣到一條身長十八尺,體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖著船往海里走,老人依然死拉著不放,即使沒有水,沒有食物,沒有武器,沒有助手,左手抽筋,他也絲毫不灰心。經(jīng)過兩天兩夜之后,他終于殺死大魚,把它拴在船邊。但許多鯊魚立刻前來搶奪他的戰(zhàn)利品。他一一地殺死它們,到最后只剩下一支折斷的舵柄作為武器。結(jié)果,大魚仍難逃被吃光的命運(yùn),最終,老人筋疲力盡地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上,只好從夢(mèng)中去尋回那往日美好的歲月,以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。

我認(rèn)為,在生活中,我們碰到了困難,也許會(huì)迎難而上,比如說貝多芬,盡管身受耳聾的困擾,但他依然堅(jiān)持創(chuàng)作音樂;也許畏難止步,比如我,每當(dāng)我遇到難題時(shí)就頭疼了,都沒思考就請(qǐng)教別人。但如今讀了這本書,我不禁感到慚愧,一個(gè)老人都有著執(zhí)著的精神,更何況我們這些青年呢?從今天起,我們要學(xué)會(huì)面對(duì)學(xué)會(huì)堅(jiān)持!因?yàn)橛辛藞?jiān)持,我們才會(huì)朝著目標(biāo)堅(jiān)定地前行;有了堅(jiān)持,我們才會(huì)努力尋求解決困難的辦法;有了堅(jiān)持,我們才有可能把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。只有這樣,我們才會(huì)看到人生的輝煌!

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。生命總是向前的,你唯一能做的只有不畏艱險(xiǎn),選擇堅(jiān)持。這樣,我們雖不能決定生命的長度,但一定可以拓寬生命的寬度。

我輕輕翻開以前的課本,看到了《老人與海鷗》這一課,我認(rèn)真地讀了一遍,深切地感受到了動(dòng)物也是有情感的。

這篇課文主要講了一位貧窮老人不論刮風(fēng)下雨都去喂海鷗,從此他們之間產(chǎn)生了濃厚的感情。老人死后,海鷗們?cè)诶先说倪z像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫,當(dāng)拿走遺像時(shí)又依依不舍。我感嘆了:小小的動(dòng)物竟如此有情有義!

通過《老人與海鷗》這篇課文,我知道了:動(dòng)物也是有感情的。

莎士比亞曾說:“書箱是人類的營養(yǎng)品”。我覺得,書籍就像是一位良師,一位益友,一位終生伴侶……在我看過的書中,《老人與海》讓我陶醉。

在墨西哥灣的海灘上,一位老人滿懷信心地駕著小船出海,他期待在第八十五天里有所收獲,盡管他在前八十四天內(nèi)一條魚也捉不到,但他還是信心十足。在遙無邊際的大海上,嚴(yán)峻的困難與挑戰(zhàn)如洪水般向老人襲來,讓老人措手不及,精疲力盡的他被大馬林魚折磨得遍體鱗傷。成功捕獲大魚后,在歸來的途中,老人又遭到了鯊魚群襲擊,大魚被鯊魚吃了個(gè)精光——這意味著他又一次失敗了。

我不止一遍地翻閱著海明威的《老人與海》。在文中作者用細(xì)膩的筆塑造了一個(gè)真實(shí)的老人,一個(gè)如鐵一般堅(jiān)毅的老人。那樸實(shí)無華的字里行間流淌著的,是老人永不放棄的決心,沒有太多的憂傷凄涼,也沒有太多的驚險(xiǎn)奇幻,有的只是老人無數(shù)次的被打倒了,再爬起來繼續(xù)戰(zhàn)斗的雄姿。

讀書使我們成長,讀書使我們進(jìn)步,“讀書破萬卷,下筆如有神”,我們以后一定要多讀書,如果你要獲得更多的勇氣,我推薦《老人與海》。

《老人與海》描寫的是一個(gè)年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚時(shí),釣到了一條大魚,卻拉不上來。老漁夫同大魚周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚,雖然明知難以取勝,但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食,但老人不愿這樣放棄,最終突出重圍,將大魚的骨頭帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。

當(dāng)我讀到爺爺與鯊魚進(jìn)行激烈的搏斗時(shí),我真為爺爺擔(dān)心,可是爺爺,總是保持著樂觀的精神去面對(duì)一些極大的困難,看到這里,我不由得想起自己。每當(dāng)我遇到了一些困難時(shí),總是覺得很不順心,覺得很煩,很想逃避現(xiàn)實(shí)。再看看桑提阿果爺爺,不管遇到任何困難也毫不退縮,而是勇敢地去面對(duì)!

做人也應(yīng)該這樣,不要一幅貪生怕死的樣子,要對(duì)自己有信心。即使我們遇到重重困難,也絕不應(yīng)該讓它給打倒,應(yīng)該勇敢地去消滅它。

我們是祖國的未來,應(yīng)該像桑提阿果爺爺一樣胸懷大志,去追求更好,更大的目標(biāo)。我相信,在我的努力下,我一定會(huì)變得像桑提阿果爺爺那樣勇敢,那樣勇于拼搏。

“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗”。這周,我閱讀了一部揭示敢于向命運(yùn)抗?fàn)帲蚴『退劳鲞M(jìn)行挑戰(zhàn)的精神文學(xué)巨著《老人與海》。看完后,讓我感受到了生命的價(jià)值,得到深刻的啟發(fā)。

本書的作者是海明威,美國現(xiàn)代著名小說家。他的作品主要以歌頌普通人的真誠和勇敢為主題。而他因本人最著名的巨作《老人與海》獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

本書講述了一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫,獨(dú)自出海打魚一無所獲的八十四天后釣到了一條巨大無比的大馬林魚。這魚力氣很大,與老人周旋了兩天兩夜。在歷經(jīng)從未受過的艱難考驗(yàn)后,老人最終戰(zhàn)勝了大魚,成功抓獲。但這時(shí)又遇上了饑餓的鯊魚,老人與其進(jìn)行殊死搏斗后,雖戰(zhàn)勝了它,但大馬林魚已被吃光了,他只得拖著余下的骨架歸航。

在老人的經(jīng)歷中,我們看到了他身上永不放棄的精神。他明知道憑一幾之力,很難戰(zhàn)勝鯊魚,但仍竭盡全力地去斗爭。從中,表現(xiàn)出了一種奮斗的人生觀:當(dāng)我們面臨巨大的挑戰(zhàn)時(shí),搏斗是唯一的面對(duì)方式。即使面對(duì)的是不可征服的大自然,雖然我們?cè)谛袨樯蠠o能為力,但仍然可以得到精神上的勝利。本文借這樣一個(gè)年邁的老人與自然抗?fàn)幍墓适拢坍嫵隽艘粋€(gè)頑強(qiáng)斗士的形象,贊美了永不放棄的精神。老人的身體即使老邁不堪,但他的精神卻屹立不倒。

看完后,讓我明白了我們應(yīng)有一種勇不放棄的精神。像老人一樣,自信地面對(duì)挑戰(zhàn),無論成功還是失敗,都是值得人們所敬重的。只要我們勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),將永運(yùn)是一個(gè)真正的、受人敬佩的勝利者。

老人的勇敢、敢于向命運(yùn)斗爭,都在時(shí)時(shí)刻刻影響著我們,給予我們力量去面對(duì)未知的困難。

文學(xué)名著老人與海讀后感大全(17篇)篇十一

也許換個(gè)名字更好,就叫《老人與魚》或者《老人與鯊》。也許千千萬萬的讀者中也不會(huì)有人像我一樣這般糾結(jié)于這個(gè)四字的題目:老人與海。

海是什么?合上書本,我就會(huì)問自己這樣一個(gè)問題。是一片汪洋的水域,無邊無界。早晨可以見東方泛起的魚肚白,有時(shí)頭頂上會(huì)飛過幾只海鷗,也會(huì)有魚從海里躍出,但不完全是這樣,這里會(huì)刮大風(fēng),下大雨,巻起巨浪,淺海里會(huì)有貝殼,深海卻處處是危險(xiǎn)。

這像極了生活,我回答自己道。

就像那條馬林魚,我得到了來自生活的饋贈(zèng),絕不僅僅是一千五百磅。生下來,擁有了父母無微不至的呵護(hù),上學(xué)后,身邊多了老師、同學(xué)。考得好時(shí)老師會(huì)夸你,同學(xué)們會(huì)羨慕你,拿獎(jiǎng)時(shí),硬是樂成了一朵花。生活就像海,海上不會(huì)永遠(yuǎn)平靜,生活也不會(huì)總是一帆風(fēng)順,會(huì)失敗,會(huì)灰心,會(huì)喪氣,就像是一條失了羅盤的船對(duì)航行的方向充滿了迷茫。夢(mèng)想和信心就像馬林魚一樣被鯊魚無情的咬了一口又一口,于是我頹廢了,馬林魚已經(jīng)不在了。

馬林魚已經(jīng)不在了,可是桑迪亞哥還在。

如果只是為了魚,老人完全可以放棄。與鯊魚斗爭是九死一生的賭局,活著才能夠捕到更多的魚啊!他斗爭不是為了馬林魚,他是為了自己。他已經(jīng)老了,但他仍要證明他仍舊是一個(gè)捕魚好手,支撐他一路走來的不是馬林魚,是他自己。

我也想變成桑迪亞哥,如今的我為什么活著?為了面子活著,為了成績活著,為了馬林魚而活。我從未想過為自己無畏驕傲地活,于是我害怕成績,懼怕他人的評(píng)價(jià)。

為什么我無法變得強(qiáng)大?因?yàn)槲业男撵`弱小。我活在他人的眼睛里,卑躬屈膝。

現(xiàn)在我只想為自己而戰(zhàn)斗,就像桑迪亞哥一樣!

文檔為doc格式。

文學(xué)名著老人與海讀后感大全(17篇)篇十二

這本書講了一個(gè)名叫桑地亞哥的漁夫獨(dú)自一人出海打魚,在一無所獲的84天之后釣到了一條大馬木魚。這是老人從來沒見過的也沒聽過的比他的船還長兩英尺的魚。魚大勁拖著小船漂了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未有過的艱難考驗(yàn),終于把大魚刺死,栓在船頭。然而,這時(shí)卻遇上了鯊魚,老人和鯊魚又進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬木魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的是一副光禿禿的魚骨架。

看完這本書,我的心久久不能平靜。這位普通而又可敬的老人,使我深深地懂得:做人不應(yīng)該被任何困難所壓服,應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。

記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)我報(bào)名參加800米跑,我可從來沒跑過,不知自己行不行?報(bào)完名的這天開始,每天晚上我就和爸爸一起去跑,第一天,跑了200多米,我就累的氣喘吁吁,爸爸說:“再堅(jiān)持一下,我們今天跑到300米,讀后感《《老人與海》讀后感300字》。”于是,我咬緊牙關(guān)繼續(xù)向前跑。第二天,我就跑到了400米,第三天500米……到了比賽那天,我雖然沒有拿到第一名,可是我能跑完全程了,我為自己感到驕傲。

我相信,只要一直堅(jiān)持不懈的努力,會(huì)有更好的成績回報(bào)我的。

文學(xué)名著老人與海讀后感大全(17篇)篇十三

《老人與海》塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫,獨(dú)自一個(gè)人出海打魚,在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),最終把大魚刺死,拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最終拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說:“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的”,“人盡能夠被毀滅,但卻不能被打敗。”這就是《老人與海》想揭示的哲理。不可否認(rèn),只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候,無論最終是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架,這都已經(jīng)無所謂了,因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。以往為自己的夢(mèng)想努力追求過、奮斗過,難道他不是一個(gè)勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看,老漁夫不是最終的勝利者,因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚,可是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了,他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上,也就是說,鯊魚才是勝利者。可是,在夢(mèng)想主義者眼里,老漁夫就是勝利者,因?yàn)樗冀K沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我能夠被摧毀,但我不能被征服”。

人性是強(qiáng)悍的,人類本身有自己的限度,但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)椋麕Ыo我們的是人類最為高貴的自信!

人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難,并且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!

文學(xué)名著老人與海讀后感大全(17篇)篇十四

聽說《老人與海》是一本好書。終于有一天,我拿到了這本書,帶著許多疑問,津津有味地讀起來。

文中講述的是一個(gè)貧窮的老人,他的捕魚技術(shù)很高,卻交上了霉運(yùn),84天沒捕到魚。當(dāng)他第85天出去捕魚時(shí),遇上了一條大魚,老人與大魚搏斗了幾天最終老人獲勝了。可回岸的路上,遇上了許多鯊魚,筋疲力盡的老人還是把鯊魚趕走了,不幸的是,大魚還是被鯊魚吃掉了。當(dāng)老人回到岸邊時(shí),雖然他第85天還是沒捕到魚,但是人們對(duì)他的敬佩又加一等了。

老人與海這本書生動(dòng)的描繪了老人獨(dú)自出海捕魚的經(jīng)歷。他獨(dú)自在海上,他以大海為伴,以動(dòng)物們?yōu)橛选o聊的時(shí)候跟大魚說話,有時(shí)也自言自語。我也同樣欣賞這個(gè)老人,當(dāng)?shù)搅宋C(jī)時(shí)刻,他就不停地提醒自己,我一定要打敗他,我不能被擊敗。雖然老人的外表傷痕累累,但老人的意志是不可打敗的。每晚他都會(huì)夢(mèng)見兒時(shí)見過的威風(fēng)凜凜的獅子,每晚他都會(huì)以此來鼓勵(lì)自己,不斷地超越自我。就連看見了幾只海龜,他都會(huì)鼓勵(lì)自己,我的手呀腳呀都和海龜?shù)氖帜_一樣結(jié)實(shí)。在出現(xiàn)危機(jī)的時(shí)候,他總是自己不斷鼓勵(lì)自己。海明威寫的這本書時(shí),為了達(dá)到語言簡潔,作者一直都是站著寫著本書的。而作者在危機(jī)時(shí)刻卻是用低調(diào),簡潔的手法描繪。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)作者描寫到老人的外表時(shí),老人的手、臉、脖子總是那么傷痕累累,總是那么附有歲月的痕跡。但作者每次都不忘突出老人哪雙藍(lán)藍(lán)的海水一樣的眼睛,只有他的眼睛才和手、臉、脖子那副傷痕累累的樣子有分明的對(duì)比,他的眼睛里透出了他不屈不撓,永不放棄的性格。

我佩服這個(gè)老人的精神,也同情這個(gè)老人的不幸。我還喜歡這本書的作者海明威。他寫作的筆法實(shí)在令我佩服。當(dāng)然,我也非常喜歡這本書。

文學(xué)名著老人與海讀后感大全(17篇)篇十五

《老人與海》的故事很簡單,寫的是古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚,被別的漁夫看作失敗者,可是他堅(jiān)持不懈,終于釣到了一條大馬林魚,大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,被他殺死了綁在小船的一邊,在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊,他用盡了一切手段來還擊。回港時(shí)只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了,但什么也無法摧殘他的英勇意志。但是他這種堅(jiān)持不懈,自信的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?雖然老漁夫沒有把完整的馬林魚拖回海岸,在別人眼里是失敗的,但是實(shí)際上他是成功的。

俗語道:不以成敗論英雄,他那堅(jiān)強(qiáng)的意志,勇敢的精神不比英雄的行為遜色,他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無不勝的巨人,值得每個(gè)人倡導(dǎo)。

古時(shí)的愚公移山,他明知開山絕非易事,也非一朝一夕就可完成,他“知其不可為而為之”,仍堅(jiān)持帶著子孫后代來開山。終于感化天帝,命山神搬走了這幾座山。還有“水滴石穿”,“鐵杵成針”,“冰凍三尺”等等,不都意味著“有志者,事競成”嗎?《老人與海》中有句名言:“一艘船越過世界的盡頭,駛向的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”在現(xiàn)實(shí)生活中,碰到困難是難免的,最重要的是要勇敢面對(duì),有堅(jiān)持不懈的精神,從失敗中吸取教訓(xùn)。回想自己,每當(dāng)碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就不耐煩,當(dāng)失敗時(shí)就好比瀉了氣的皮球。

當(dāng)我看到“老漁夫想:這里離海岸實(shí)在太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚”時(shí),我不禁有感而發(fā):雖然老漁夫已經(jīng)捕到了一些魚,但他并沒有安于現(xiàn)狀,而是有著更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。而我呢?取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績就沾沾自喜,自得忘形,沒有奮斗的目標(biāo),這怎么會(huì)成功呢?“失敗是成功之母”,就是這句話,是老漁夫在84次的失敗后,在第85次時(shí)捕到了大魚,嘗試到了成功的喜悅。在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)因考試的失敗而失落,對(duì)自己沒有信心;也許會(huì)因?yàn)榕笥训谋硹壎鴤模员┳詶墶5牵詮奈易x了《老人與海》后,想想來漁夫,再想想自己,就覺得自己碰到的不是問題。同學(xué)們,人生誰沒有失敗過,最重要的是在失敗過后重新勇敢的站起來,積極的.去面對(duì),去尋找失敗的根本原因,并改正。

“人生能有幾回搏”,我們要全力以赴,以全心的面貌去挑戰(zhàn),堅(jiān)信成功將不再遙遠(yuǎn)。“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被消滅,但不可以被打敗。”當(dāng)我們碰到困難而灰心喪氣時(shí),一定要堅(jiān)持,古人云:山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村,我們要滿懷信心的去迎接挑戰(zhàn)。因?yàn)槲蚁嘈懦晒τ肋h(yuǎn)屬于我們自己!今后,我不管遇到什么困難,都要信心十足地去面對(duì),堅(jiān)持到底,決不退縮。我要感謝這本書,感謝它讓我學(xué)到了那么多知識(shí),感謝它讓我懂得了那么多道理,感謝它讓我知道自己的缺乏,及時(shí)改正自己的缺點(diǎn),使我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

“一艘船越過世界的盡頭,駛向的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與海》的。

《老人與海》塑造了一個(gè)經(jīng)典的形象。古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫,單獨(dú)一個(gè)人出海打魚,在一無所獲的48天之后釣到了一條無比宏大的魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的困難考驗(yàn),終于把大魚刺死,拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進(jìn)展了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說:“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的”,“人盡可以被消滅,但卻不能被打敗。”這就是《老人與海》想提醒的哲理。不可否認(rèn),只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人成認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候,無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架,這都已經(jīng)無所謂了,因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚的過程中充分地表達(dá)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過,難道他不是一個(gè)勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看,老漁夫不是最后的勝利者,因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚,但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了,他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上,也就是說,鯊魚才是勝利者。可是,在理想主義者眼里,老漁夫就是勝利者,因?yàn)樗冀K沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀,但我不能被征服”。

人性是強(qiáng)悍的,人類本身有自己的限度,但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)椋麕Ыo我們的是人類最為高貴的自信!

人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、困難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!

文學(xué)名著老人與海讀后感大全(17篇)篇十六

最近我看了海明威寫的《老人與海》這本書。海明威是美國著名小說家,1954年曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他被譽(yù)為美利堅(jiān)民族的精神豐碑,并且是“新聞體”小說的創(chuàng)始人,他的筆鋒一向以“文壇硬漢”著稱。海明威的寫作風(fēng)格以簡潔著稱,對(duì)美國文學(xué)及20世紀(jì)文學(xué)的發(fā)展有極深遠(yuǎn)的影響。這本書給我啟發(fā)很深。

這本書的內(nèi)容是:從前古巴有一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫,他已經(jīng)八十多天沒有打到魚了。這天他決定去很遠(yuǎn)的地方打魚,于是,他還沒有等天亮就劃著小船去打魚了。幸運(yùn)的是他看到一條十分罕見的“怪獸”——兩米長的馬林魚。老漁夫立即拿起船上的繩子套住馬林魚,可魚大勁大拖著小船漂流了整整兩天兩夜,最終馬林魚因疲憊不堪死了。老漁夫高興得一蹦三尺高,然后使出九牛二虎之力將馬林魚拖到船頭。正當(dāng)老漁夫沾沾自喜時(shí)災(zāi)難又降臨在他的頭上:一群兇狠的鯊魚正侵略著他的“戰(zhàn)利品”。老漁夫立即拿起魚叉跟鯊魚做殊死搏斗,可最終馬林魚還是被鯊魚吃光了,老漁夫最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架了。

雖然老漁夫最終還是輸,但他這種頑強(qiáng)拼搏永不言敗的精神永遠(yuǎn)感動(dòng)并激勵(lì)著我。正如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀,但我不能被征服”。

我相信只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),就永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!

文學(xué)名著老人與海讀后感大全(17篇)篇十七

認(rèn)真品味一部名著后,相信大家都增長了不少見聞,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編給大家分享的名著《老人與海》讀后感,希望對(duì)大家能有所幫助。

故事講了一位老人他雖然年紀(jì)很大,卻一直起早貪黑地捕魚。他有一個(gè)朋友,是個(gè)男孩子。每天,他們都天還沒亮就到海上去捕魚。可是,他們?cè)诤I洗?0天,一條魚都沒抓到。孩子的父母只好把孩子送到另一條船上,于是,老人每天孤身一人在海上捕魚。又過了44天,他還沒有捕到一條魚。大家都嘲笑他。可是,老人知道他一定會(huì)捕到大魚的。

這本書的大道理是:“人可以被毀滅,但絕不能被打敗。”即使遇到再大的困難再大的挫折,只要心中有必勝的信念,最終都會(huì)獲得勝利。所以,遇到挫折不要灰心、不要絕望,因?yàn)槲覀儾荒鼙蛔约捍驍 ?/p>

這本書主要講了一個(gè)叫圣地亞哥的老漁夫,已連續(xù)八十四天沒有捕到魚了,在進(jìn)行了一系列自我安慰后,在第八十五天出海捕魚,他遇到了一條很大的魚,經(jīng)過一番搏斗后,又遭到鯊魚群的攻擊,終于把那條大魚的一部分拖上了岸,人們紛紛稱贊圣地亞哥老人。

在老人和魚搏斗時(shí),他為什么自始至終沒有放棄要抓到它的信念?因?yàn)樗呀?jīng)八十四天沒有捕到魚了,而他在年輕的時(shí)候,各方面生活技能都很熟練,他想證明自己寶刀未老,能捕到大魚。

在現(xiàn)實(shí)中,也有人類似于圣地亞哥老人,我國著名作家史鐵生雙腿殘疾,只能靠輪椅前進(jìn),但他沒有因?yàn)闅埣捕艞壣睿瑳]有因?yàn)闅埣捕员埃怯峦鼻埃瑓⒖计渌骷业淖髌罚形蛏睿瑢懗鲆黄忠黄拿鳎缓蟛粩喃@獎(jiǎng),成為一個(gè)文學(xué)界的奇跡!

通過圣地亞哥老人和著名作家史鐵生的故事,我明白了做任何事情都要堅(jiān)持到底不放棄,認(rèn)真對(duì)待每一場挑戰(zhàn),并發(fā)揮出自己的最佳水平,告訴你自己:“我能行!”輸了不氣餒,贏了不驕傲,就算有一點(diǎn)挫折,不要害怕它們,那只是暫時(shí)的,你還有精神上的力量。陽光總在風(fēng)雨后,如果你堅(jiān)持下去,那么勝利者一定會(huì)是你。

最近,我讀了海明威的代表作之一《老人與海》后,我發(fā)現(xiàn)了關(guān)于海的更多內(nèi)涵。

《老人與海》的主人公是一位年邁的老人,以捕魚為生。老人憔悴消瘦,而且他已經(jīng)很久很久沒有捕到魚了,但他毫不氣餒,始終不肯放棄努力,面對(duì)人們的奚落與取笑,老人反而更加堅(jiān)定了與自然搏斗的信念。傾心的付出換來了豐碩的果實(shí),老人用自己的成績證明了自己的努力。在故事的最后,他遇到了兇悍的鯊魚,老人竭盡全力與鯊魚搏斗,但在一番努力后,老人最終還是趕走了鯊魚。雖然老人捕到的魚幾乎被鯊魚吃光,但我認(rèn)為他是這場海上惡戰(zhàn)的勝利者。

我知道,在老人眼中,海并不只是一道風(fēng)景線,也是戰(zhàn)場,更是老人永遠(yuǎn)的依靠。海蘊(yùn)藏著無限的寶藏,同時(shí)也隱藏著巨大的危險(xiǎn),而正是在這片蔚藍(lán)的領(lǐng)域,老人找到自身的價(jià)值。雖然他隨時(shí)都會(huì)有危險(xiǎn),然而,老人與海之間割舍不斷的情誼使老人義無反顧地投入大海的懷抱,而且在他長期志海的搏斗中,老人已經(jīng)做到了像一般的堅(jiān)忍不屈,不畏困難,勇往直前。我想,這種精神。

從《老人與海》這篇文章中,我懂得了,去拼搏,去奮斗,不一定會(huì)永遠(yuǎn)勝利,但你永遠(yuǎn)是充實(shí)的、滿足的。勝利的結(jié)果固然重要,拼搏的過程更加絢麗多彩。

今天我在學(xué)校里讀了《老人與海》這本故事書,《老人與海》主要講了一位名叫桑地亞哥的老漁翁一次特別的打魚經(jīng)過。在連續(xù)八十四天沒有打到一條魚后,但在第二天,他非常幸運(yùn)地捕獲到了一條巨大的大馬林魚。那條馬林魚是他平生捕到的最大的一條魚!馬林魚的身體大,力氣自然也大。它拖著老人和小船在海上漂流了兩天兩夜。

失敗,在許多人的眼中是非常可怕的,它一旦猖狂起來,就能擊潰人的斗志,讓人徹底崩潰,失去生活的希望。如果失敗戰(zhàn)勝不了你,而是被你踩在腳下,那么,成功必定屬于你。人生的道路是曲折坎坷的,遇到失敗是再平常不過的事,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的心來面對(duì)失敗,成功就一定會(huì)向我們走來。

我讀過不少課外書籍,其中令我印象最深刻的是美國著名作家海明威的小說《老人與海》。我十分佩服小說中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人做什么事都要堅(jiān)持不懈,才能獲得成功。

小說描寫的是一位年近六旬的老漁夫在一次獨(dú)自出海打漁時(shí),釣到了條大魚,卻拉不上來。雖然明知很難取勝,但他仍不放棄。最終突出重圍,將只剩骨架的大馬林魚帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。

我十分佩服這位老漁夫,雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng),但他沒有絲毫退縮,而是迎難而上。老漁夫那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神深深鼓舞著我。正是因?yàn)橛辛诉@種精神,他才獲得了這場生死較量的勝利。

我們是祖國的未來,應(yīng)該像這位老漁夫一樣,遇到困難要迎難而上,絕不能半途而廢,做任何事都要堅(jiān)持不懈。只有這樣,我們才能進(jìn)步得更大,成長得更快。

《老人與海》故事十分簡單,寫了一個(gè)老人在連續(xù)八十四天沒釣到魚的情況下,釣到了一條馬林魚,可惜魚太大,船被魚拖了三天,老人殺了魚把它綁在小船一邊,歸途中連續(xù)被鯊魚襲擊,最后回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。

就是這樣一個(gè)故事,作者對(duì)老人的心理做了相當(dāng)細(xì)致的描寫。八十四天沒捕到魚,老人認(rèn)為“倒了血霉”,在八十五天決定“駛向遠(yuǎn)方”去釣大魚。釣到魚之后,知道對(duì)方力量比自己強(qiáng),但還是想拼到底。與大魚僵持了兩天多的時(shí)候,他不斷想到魚是他的朋友,但他必須把魚殺死。

他在和魚搏斗時(shí),曾這樣想“我從沒見過比你更龐大、更美麗、更沉著或更崇高的東西,老弟。來,把我害死吧。我不在乎誰害死誰。”但接著就埋怨自己頭腦糊涂。由此可見,老人的心理是非常復(fù)雜的。老人是勇敢的,他不但殺死了大魚,還拼命趕走了前來侵略的鯊魚。文中寫到他曾和一個(gè)最強(qiáng)壯的人比手勁,經(jīng)過一天一夜的較量,他終于贏了,這說明老人不僅勇敢,更有堅(jiān)強(qiáng)的意志、毅力。

文中還寫了一個(gè)小孩,小孩從五歲起就和老人上船博魚,相信小孩以后也能像老人一樣勇敢,剛毅。文中幾次提到老人夢(mèng)見獅子,把老人比作獅子是非常恰當(dāng)?shù)模髡咭元{子結(jié)尾,可能正是這樣的用意。

在新華書店里,我看見了這本書,看了上面的介紹不由自主的抱起書來就“啃”。

《老人與海》是海明威晚年最為杰出的一部作品,故事雖簡單,但卻說明了種種道理:一位名叫圣地亞哥的老漁夫一連48天沒有捕到一條魚。于是他就遠(yuǎn)離陸地去大海中碰碰運(yùn)氣。在海中他遇到了一條巨大的馬林魚,經(jīng)過了三天三夜耐力與毅力的較量,終于殺死了大馬林魚,可在捕殺的過程中,大馬林魚身體里的血液全部流進(jìn)了海水中。海上到處彌漫著馬林魚的血腥味,使得圣地亞哥在返航過程中多次遭遇鯊魚的進(jìn)擊。當(dāng)他到達(dá)地面時(shí),那條大馬林魚只剩下魚頭、魚尾和一條光禿禿的脊骨……就是這么一個(gè)簡單的故事,卻唱出了一首不朽的英雄主義贊歌。圣地亞哥雖然失敗了,他只是肉體和力量上的失敗,然而他的信心和希望永不磨滅!他就像我們贊揚(yáng)的“硬漢精神”:“人不是為了失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但決不能被打敗!”

看了這個(gè)故事,讓我明白了一個(gè)道理,在我們學(xué)習(xí)的過程中遇到困難要有堅(jiān)持不懈,勇于挑戰(zhàn)的精神,學(xué)習(xí)永無止步!

今天,我要向大家交流的一本書是《老人與海》。它是一向以“文壇硬漢”著稱的著名美國作家海明威所寫。

《老人與海》講述了以為老人去遠(yuǎn)海打魚,捕獲了一條大魚,然而因?yàn)檫@條大魚的血腥味引來了一群又一群鯊魚。盡管老人拼命反抗但最后鯊魚還是把老人捕的魚都吃掉了,僅剩下一副大魚的骨架。

讀完《老人與海》這本書,最讓我印象深刻的要數(shù)老人說的那句話——一個(gè)人可以被毀滅,可以被殺死,但不能被打敗。馬克思曾經(jīng)說過,生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸。歌德也說過,一直堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。德國著名的鋼琴家貝多芬,他在25歲時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的聽力漸漸減弱,到45歲完全失聰,但他并沒有放棄,而是堅(jiān)強(qiáng)地演奏出了許多著名的曲子。這就是堅(jiān)強(qiáng)。

可在現(xiàn)實(shí)生活中,有多少人是堅(jiān)強(qiáng)的呢?堅(jiān)強(qiáng)不是嘴上說,而是用實(shí)際行動(dòng)去證明自己。在別人眼里,老人可能是一個(gè)一無所有倒霉的失敗者——因?yàn)樗荒玫搅艘桓惫羌堋?墒窃谖已壑校麉s是一個(gè)偉大的成功者。他去努力奮斗,不管有沒有成功,他都是一個(gè)勝利者。

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通過年度總結(jié),我們可以對(duì)過去一年的工作做出客觀評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。在下面的范文中,我們可以看到一些人在年度總結(jié)中的積極思考和積極心態(tài),這對(duì)于我們也是一
班主任工作總結(jié)需要班主任真實(shí)客觀地記錄自己的實(shí)際工作和感受,避免夸大或縮小自己的成就。班主任工作總結(jié)范文一:以學(xué)生為中心,促進(jìn)班級(jí)和諧發(fā)展今年我接任初一x班的班
思想是人類最寶貴的財(cái)富之一,是我們與動(dòng)物的根本區(qū)別。思想的創(chuàng)新和突破是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量,以下是一些創(chuàng)新思維和顛覆性思維的案例和研究。今天的實(shí)習(xí)報(bào)告主題是教
畢業(yè)論文是學(xué)生在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)成果和能力的體現(xiàn),也是學(xué)術(shù)界和社會(huì)對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的一種評(píng)價(jià)。以下是一些獲得優(yōu)秀畢業(yè)論文獎(jiǎng)的學(xué)生的范文,值得大家學(xué)習(xí)和參考。
實(shí)施方案的成功還需充分的溝通和協(xié)調(diào),促進(jìn)各個(gè)相關(guān)方的共識(shí)和合作。以下是一些實(shí)施方案的提案,希望對(duì)大家的工作有所啟發(fā)和幫助。活動(dòng)目的:為豐富同學(xué)們文化生活、營造良
裝修合同的簽訂是一個(gè)非常重要的步驟,它能夠避免后期產(chǎn)生糾紛和矛盾。小編希望這些裝修合同范文對(duì)大家在裝修過程中有所幫助,能夠起到參考和指導(dǎo)的作用。按照《中華人民共
作為一份重要的工作材料,述職報(bào)告可以幫助組織了解員工的工作情況、能力水平以及問題所在,從而為今后的發(fā)展方向提供參考。小編特意為大家整理了一些經(jīng)典的述職報(bào)告范文,
國慶節(jié)是中華人民共和國的一項(xiàng)重要節(jié)日,每年的十月一日,是慶祝中華人民共和國成立的日子。國慶節(jié)是全國人民共同慶祝的日子,也是我們表達(dá)愛國情懷、弘揚(yáng)愛國主義精神的重
述職報(bào)告是一種重要的溝通方式,通過它我們可以清晰地向上級(jí)匯報(bào)自己的工作進(jìn)展和問題解決情況。這些范文中包含了對(duì)工作目標(biāo)和任務(wù)的描述、工作成果的呈現(xiàn)、對(duì)存在問題的分
通過寫讀后感,我們可以分享自己的思考與感受,與他人進(jìn)行交流和探討。下面是小編整理的精彩讀后感范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌=逃虒W(xué)中教師眼里要有一面欣賞
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備合理的結(jié)構(gòu)和緊湊的篇幅,使讀者易于理解和接受。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。杭州自然博物館人山人海,很多小分隊(duì)都
在這個(gè)月里,我積極與團(tuán)隊(duì)合作,共同完成了重要的項(xiàng)目。如果你對(duì)月工作總結(jié)的寫作感到困惑,不妨參考以下幾篇范文,相信會(huì)對(duì)你有所啟發(fā)。本人于xxx年來到了公司面試小區(qū)
實(shí)習(xí)心得體會(huì)可以發(fā)現(xiàn)個(gè)人在實(shí)習(xí)過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的發(fā)展提供借鑒和修正。請(qǐng)大家閱讀一下以下實(shí)習(xí)心得體會(huì)的范文,如果覺得有幫助的話,也可以寫一篇屬于自己的實(shí)
銷售工作計(jì)劃能夠幫助銷售團(tuán)隊(duì)明確目標(biāo),規(guī)劃任務(wù)和時(shí)間,提高工作效率。以下是一份詳細(xì)的銷售工作計(jì)劃范文,它包含了目標(biāo)設(shè)定、執(zhí)行計(jì)劃和評(píng)估規(guī)劃等方面,希望能對(duì)大家的
在制定銷售工作計(jì)劃時(shí),需要考慮市場需求、競爭情況以及公司資源等因素。以下是一些銷售工作計(jì)劃的注意事項(xiàng)和常見錯(cuò)誤,希望能幫助大家避免一些容易犯的錯(cuò)誤和陷阱。
工作心得體會(huì)是我們?cè)诠ぷ髦袑?duì)所學(xué)知識(shí)和技能的總結(jié)和歸納,是能夠幫助我們提高工作能力和成果的重要材料。以下是小編為大家精選的一些關(guān)于工作心得體會(huì)的范文,供大家參考
心得體會(huì)的寫作可以讓我們更加全面地了解自己的成長和進(jìn)步,也有助于提高我們的自我認(rèn)知能力。以下是小編為大家精選的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些寫作時(shí)的靈感和
班主任工作計(jì)劃有助于提高班級(jí)管理和教育工作的效率和質(zhì)量。接下來為大家分享一份班主任工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家有所啟示。計(jì)劃要有科學(xué)性、嚴(yán)肅性,新學(xué)期就要到了,那么
畢業(yè)論文的選題應(yīng)該緊扣專業(yè)領(lǐng)域最新熱點(diǎn)和學(xué)術(shù)爭議,具有一定的研究創(chuàng)新性。對(duì)于畢業(yè)論文的寫作,我們需要注重研究方法和實(shí)證分析的應(yīng)用。短暫而又充實(shí)的研究生生活,在完
生產(chǎn)是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中至關(guān)重要的環(huán)節(jié),它直接關(guān)系到國家和個(gè)人的經(jīng)濟(jì)利益。以下是一些提高生產(chǎn)效率的技巧和方法,大家一起來看看吧。發(fā)包方(簡稱甲方):承包方(簡稱乙方
通過寫讀后感,我們可以將自己的思考和觀察與書中的內(nèi)容相結(jié)合,形成獨(dú)特的見解和觀點(diǎn)。下面是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀讀后感范文,希望能給大家提供一些寫作思路和技巧。
讀后感是一個(gè)實(shí)踐和提升自我的過程,寫作的過程中會(huì)不斷地思考和反思自己的觀點(diǎn)和表達(dá)方式。以下是來自各個(gè)領(lǐng)域的讀后感范文,希望能給大家?guī)聿煌乃伎己蛦l(fā)。
在月工作總結(jié)中,我們可以回顧過去一個(gè)月的工作內(nèi)容、完成情況以及遇到的問題和困難。接下來,小編將分享一些優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)和提升工作能力。
班級(jí)工作計(jì)劃是指針對(duì)班級(jí)工作的整體安排和具體目標(biāo)的制定,它能夠有效提升班級(jí)管理和組織能力。請(qǐng)大家參考下面的班級(jí)工作計(jì)劃,了解一下如何將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為切實(shí)可行的工作計(jì)
競選需要候選人具備高度的責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力,能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得卓越的成績。以下是一些競選活動(dòng)案例,展示了不同候選人的競選理念和宣傳方法。各位老師、同學(xué):你們好!圖書
通過參考合同樣本可以更好地了解各種交易和合作方式,并選擇適合自己的合同模板。如果您對(duì)某種交易的合同樣本不熟悉,下面是一些范例供您參考。甲方:乙方:甲乙雙方經(jīng)友好
在起草合同樣本時(shí),需要考慮到各種可能的風(fēng)險(xiǎn)和爭議,以達(dá)到雙方公平合理的利益最大化。以下是一些合同樣本的實(shí)例,供大家參考起草合同時(shí)使用。隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),合
讀后感是我們閱讀過程中的一種思考成果,可以幫助我們更好地理解和掌握書籍的主題和要義。以下是一些名人讀者的讀后感,他們的感悟和體會(huì)或許能夠?qū)Υ蠹耶a(chǎn)生一些啟迪和借鑒
國旗下是一個(gè)象征國家、代表民族自豪感和國家認(rèn)同的標(biāo)志,充滿著莊嚴(yán)和崇高的意義。每次看到國旗下,我都感到自豪和振奮。帶著對(duì)國旗的敬意,讓我們共同努力實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的
小班教案包含了教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)步驟等,是教師教學(xué)的有力工具。如果您正在編寫小班教案,以下是一些經(jīng)典教案范文,希望能夠?yàn)槟峁┮恍┧悸泛挽`感。
心得體會(huì)是我們對(duì)所學(xué)知識(shí)、所經(jīng)歷事物的深度思考和感悟,它能夠讓我們更好地領(lǐng)悟生活的真諦。小編為大家收集了一些值得一讀的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)聿煌母形蚝?/div>
心得體會(huì)是我們?cè)趯?shí)踐中領(lǐng)悟到的寶貴經(jīng)驗(yàn),可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)類似的問題或情境。下面是一些寫心得體會(huì)的范文,希望能給大家提供一些寫作上的思路和參考。
感恩是一種向往美好未來的力量,它讓我們對(duì)未來充滿希望和信心。以下是一些感恩的文章,希望能夠讓大家從不同的角度去理解感恩的內(nèi)涵和意義。“百善孝為先”孝敬父母是我們
勞動(dòng)合同是勞動(dòng)雙方的權(quán)利和義務(wù)約定的書面文件,它規(guī)定了勞動(dòng)者與用人單位之間的合作關(guān)系。勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者與用人單位之間建立相互信任、規(guī)范勞動(dòng)關(guān)系的重要保障。如何正
4.通過寫讀后感,讀者能夠更深入地挖掘書中的思想和觀點(diǎn)。接下來,我們一起來欣賞一些優(yōu)秀的讀后感作品,或許能夠給我們寫作提供一些靈感和借鑒。《第一次起飛》是愛爾蘭
讀后感可以是對(duì)書中主題和情節(jié)的評(píng)述,也可以是對(duì)書中人物和情感的思考和體會(huì),是豐富我們閱讀經(jīng)驗(yàn)的重要一環(huán)。以下是一些讀者們對(duì)經(jīng)典作品和現(xiàn)代小說的讀后感,它們或許能
教學(xué)計(jì)劃能夠?qū)虒W(xué)評(píng)價(jià)進(jìn)行有效的跟蹤和記錄,為進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)提供參考依據(jù)。查看下方的教學(xué)計(jì)劃范文,可以讓你更好地了解如何編寫一份合理的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃是指教育
讀后感可以記錄我們?cè)陂喿x中的思考和體會(huì),幫助我們更好地回顧和記憶所學(xué)的知識(shí)。通過欣賞這些讀后感范文,我們能夠加深對(duì)書籍內(nèi)容和作者用心的理解和感悟。今日,一個(gè)寒風(fēng)
教案模板是教師備課過程中的一種工具,它能夠規(guī)范教學(xué)內(nèi)容和安排。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些教案模板范文,供大家參考和借鑒。教學(xué)目標(biāo):1、教學(xué)課時(shí):兩課時(shí)。教具準(zhǔn)備
讀后感可以讓我們從不同角度去思考問題,并給予自己更深刻的啟示。接下來是一些精選的讀后感范文,希望可以給大家的寫作帶來一些啟示和靈感。。寒假期間,我讀了《安徒生童
編寫工作計(jì)劃書是培養(yǎng)良好工作習(xí)慣和時(shí)間管理能力的重要手段。讓我們一起來看看各個(gè)領(lǐng)域中的精英們都是如何制定和執(zhí)行工作計(jì)劃書的。為了創(chuàng)造良好的無煙環(huán)境,教育師生養(yǎng)成
讀后感能夠幫助我們更好地吸收和應(yīng)用所讀書籍中的知識(shí)和智慧。推薦大家閱讀以下讀后感范文,每一篇都有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和表達(dá)方式,可以幫助我們提升寫作水平。
春節(jié)是中國人團(tuán)圓和交流感情的時(shí)刻,每年都吸引著成千上萬的人回家過年。接下來是一些關(guān)于春節(jié)的總結(jié),相信對(duì)于大家的寫作會(huì)有所幫助。我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日,如:中秋節(jié)、端
通過撰寫述職報(bào)告,可以更好地了解自己在工作中的優(yōu)勢(shì)和不足,為提升自己的工作能力做出調(diào)整和改進(jìn)。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀述職報(bào)告案例,供大家參考學(xué)習(xí)。
合同協(xié)議是雙方或多方就某項(xiàng)事項(xiàng)達(dá)成共識(shí)并書面確認(rèn)的法律文件。以下是一些常見的合同協(xié)議范本,希望能為大家提供一些寫作上的靈感和參考。女方:____________
心得體會(huì)是一種寶貴的財(cái)富,我們可以通過寫作的方式記錄下來,以便日后回顧和參考。心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使
通過寫述職報(bào)告,我們可以向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)展示自己在工作中的成績和能力。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的述職報(bào)告寫作范本,并附上了詳細(xì)的解析,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
對(duì)于租賃合同中的不清晰或有疑義的條款,雙方可以協(xié)商解決或?qū)で蠓稍R韵率切【帪榇蠹沂占淖赓U合同范本,供大家參考和使用。出租方(甲方):方(乙方):一、甲方
下半年是我們不斷努力、拼搏的時(shí)刻,相信經(jīng)過總結(jié),我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足,為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。下面是一些為了幫助大家寫下半年工作總結(jié)而收集的范文,希
培訓(xùn)心得體會(huì)的寫作可以促使我們更加主動(dòng)地思考和探索所學(xué)知識(shí)的深層次意義。培訓(xùn)心得體會(huì)范文4:如何培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新思維和問題解決能力?這次,我有幸參加上海新紀(jì)元教育
規(guī)章制度的修訂和完善需要結(jié)合實(shí)際情況和員工反饋,以適應(yīng)新的發(fā)展需求。以下是小編為大家收集的規(guī)章制度范文,僅供參考,大家一起來看看吧。一.嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)安全生產(chǎn)
心得體會(huì)是一個(gè)人成長的見證,它記錄了我們?cè)诓煌h(huán)境下的變化和成長,使我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己。心得體會(huì)是一種思考和總結(jié)的過程,以下范文或許能給你一些思路和方法。
合同協(xié)議是雙方達(dá)成一致、給予承諾并具有法律約束力的文件。合同協(xié)議是商業(yè)交易中雙方達(dá)成的一種法律約束力強(qiáng)的文件。如何撰寫一份清晰、明確的合同協(xié)議是每位從業(yè)人員必備
通過閱讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到不同類型文章的寫作方法和結(jié)構(gòu)。范文范本的選取是經(jīng)過精心篩選和整理的,具有一定的權(quán)威性和可信度。歲月荏苒,時(shí)光如梭,不知不覺中,充滿
浙江是中國的經(jīng)濟(jì)大省,擁有眾多的知名企業(yè)和創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)。以下是小編為大家整理的浙江旅游攻略,希望能幫助大家更好地了解浙江。作文題目二選一。1、材料作文:亞馬遜創(chuàng)始
采購過程需要嚴(yán)格遵守法律法規(guī),遵循合規(guī)的采購規(guī)則,確保采購的公平、公正和公開。以下是一些關(guān)于采購合同管理和采購成本控制的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家的采購工作有所幫助。
班主任工作計(jì)劃是班主任專業(yè)成長和進(jìn)步的重要依據(jù)和參考。尊敬的學(xué)生和家長們,為了推動(dòng)班級(jí)各項(xiàng)工作和解決問題,我們將執(zhí)行以下班主任工作計(jì)劃。本學(xué)年度本人擔(dān)任七年級(jí)(
社會(huì)實(shí)踐的目的是培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力,促進(jìn)他們的個(gè)人成長和社會(huì)發(fā)展。在這里,小編為大家整理了一些社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)分享和感悟,希望能夠幫助到大家。
通過寫心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足。閱讀這些心得體會(huì)范文可以讓我們更好地理解自己和他人,從而更加聰明地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。
合同樣本可以幫助交易雙方建立良好的合作關(guān)系,增加雙方的信任和共識(shí)。希望以下合同樣本能夠在你編寫合同時(shí)提供一些幫助和啟示,讓你的合同更加規(guī)范和完善。出租方:承租方
活動(dòng)方案是為了達(dá)成特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和安排。這些活動(dòng)方案涵蓋了不同類型和領(lǐng)域的活動(dòng),或許能給你帶來一些新的思路和想法。一、組建社區(qū)讀書中隊(duì)。學(xué)校以轄
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)生們鍛煉身體、培養(yǎng)意志力和團(tuán)隊(duì)精神的重要機(jī)會(huì)。本文收集了一些關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。你是運(yùn)動(dòng)場的心臟,跳動(dòng)夢(mèng)想;你是漫長路的精神,激勵(lì)
租賃市場的競爭激烈,用戶可以通過比較價(jià)格和服務(wù)來選擇最適合自己的供應(yīng)商。租賃建議:在選擇長期租賃時(shí),可以嘗試先進(jìn)行短期租賃或試用期,評(píng)估使用體驗(yàn)。出租方:合同編
銷售工作計(jì)劃是指在一定的時(shí)間范圍內(nèi),對(duì)銷售目標(biāo)、銷售策略、銷售渠道、銷售任務(wù)等方面進(jìn)行規(guī)劃和安排的書面材料,是銷售工作的基礎(chǔ)和指導(dǎo)。現(xiàn)在是時(shí)候制定一個(gè)銷售工作計(jì)
優(yōu)秀作文既要符合語言規(guī)范,又要貼近生活實(shí)際,具有一定的藝術(shù)性和感染力。下面是一些優(yōu)秀作文的范例,大家可以參考一下,豐富自己的寫作技巧。對(duì)神話的理解,不再停留在衣
購房是一項(xiàng)費(fèi)時(shí)費(fèi)力的任務(wù),我們需要充分準(zhǔn)備并制定購房計(jì)劃,以確保能夠順利完成購房目標(biāo)。看看下面這些購房常見問題和解決方案,希望能給大家?guī)砀噘彿康膸椭蛦l(fā)。
事跡材料是一種反映人物品質(zhì)、奮斗精神以及價(jià)值觀的重要材料。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀事跡材料范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽@羁【辏行W(xué)一級(jí)教師,本科學(xué)
優(yōu)秀作文是運(yùn)用語言表達(dá)能力和思維邏輯的重要方式,能夠反映學(xué)生的思考深度和感知能力。接下來,我為大家準(zhǔn)備了一些精選的優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)大家的寫作熱情。
建筑可以是一座宏偉的皇宮,也可以是一個(gè)小巧的公園亭子,它的形式各異,但都是人類智慧的結(jié)晶。比起傳統(tǒng)建筑,現(xiàn)代建筑更加注重創(chuàng)新和藝術(shù)性,以下是一些建筑大師的作品。
作為班主任,建立一份科學(xué)合理的班主任工作計(jì)劃對(duì)于順利完成各項(xiàng)工作任務(wù)至關(guān)重要。以下是幾份成功班主任工作計(jì)劃的案例分享,值得借鑒和學(xué)習(xí)。我班共有學(xué)生××人,其中男
銷售工作計(jì)劃是我們對(duì)銷售工作進(jìn)行全面規(guī)劃和管理的基礎(chǔ),能夠幫助我們提高銷售團(tuán)隊(duì)的整體業(yè)績。歡迎大家參考下面這些銷售工作計(jì)劃范文,相信能夠?qū)δ銈兊匿N售工作有所幫助
事跡材料的寫作既要深入了解事物本身,也要從中挖掘和把握人物的內(nèi)心世界。接下來,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀的事跡材料范文,看看他們是如何生動(dòng)地展現(xiàn)出個(gè)人的價(jià)值和團(tuán)體
畢業(yè)生是學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)的對(duì)象,他們具備一定的專業(yè)知識(shí)和技能。接下來是一些經(jīng)典的畢業(yè)生寫作總結(jié)范文,歡迎大家閱讀。臨行前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在默默預(yù)示著離別的臨近。在這個(gè)菁
閱讀是一種尋找靈感和賦予作品獨(dú)特意義的過程,而讀后感是將這些思考和感受轉(zhuǎn)化為文字的方式。以下是小編為大家整理的一些精選讀后感范文,希望能激發(fā)大家對(duì)讀書和寫作的興
教學(xué)計(jì)劃是教師為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),有針對(duì)性地組織和安排學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的一份詳細(xì)計(jì)劃。希望以下教學(xué)計(jì)劃范文可以激發(fā)大家的教學(xué)靈感,為你的教學(xué)工作提供一些思路和參考。
月工作總結(jié)是對(duì)一個(gè)月的工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià),可以讓我們了解自己工作的成果和不足,并做出相應(yīng)的改進(jìn)。接下來是一些關(guān)于月工作總結(jié)的示范文章,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對(duì)大
讀后感是一種通過閱讀書籍、文章等之后,對(duì)所得到的感受、思考和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)的文字,它能夠幫助我們深化對(duì)作品內(nèi)容的理解。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文,歡
編寫好教案可以幫助教師清晰地把握教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo),使教學(xué)更加有針對(duì)性和有效性。小編整理了一些小學(xué)教案的實(shí)例,希望能幫助教師們提高教學(xué)質(zhì)量。具體內(nèi)容:認(rèn)識(shí)東南西
幼兒教師的任務(wù)是幫助幼兒全面發(fā)展,培養(yǎng)他們的認(rèn)知、情感和社交能力。下面是一些幼兒教師的教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn),希望能對(duì)大家的教育工作有所幫助。我叫xx,xx年參加工作,
通過學(xué)期工作總結(jié),我們可以看到自己的成長和進(jìn)步,也能清楚地認(rèn)識(shí)到自己還需要進(jìn)一步提升和改進(jìn)的地方。以下是小編為大家收集的學(xué)期工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫
辦公室工作計(jì)劃是為了規(guī)劃和安排工作任務(wù),在一段時(shí)間內(nèi)明確工作目標(biāo)和計(jì)劃的書面材料。下面是一些針對(duì)不同工作類型的詳細(xì)辦公室工作計(jì)劃示例,希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)總結(jié)應(yīng)該注重全面性和客觀性,不局限于個(gè)人主觀感受,要站在全體參與者的角度進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫
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寫心得體會(huì)是對(duì)自身成長和提高的一種自我激勵(lì)和自我評(píng)價(jià)手段。接下來是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)和幫助。廉政是一個(gè)國家運(yùn)行的基本原則,也是一個(gè)
報(bào)告是對(duì)某一特定事件、情況或問題進(jìn)行系統(tǒng)性描述和分析的一種書面材料,它能夠提供客觀準(zhǔn)確的信息。如果你對(duì)報(bào)告范文的寫作感到困惑,可以參考以下這些范文以獲取更多的靈
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計(jì)劃書的編寫過程需要我們充分了解項(xiàng)目的背景和要求,明確自己的任務(wù)和責(zé)任。下面是一些實(shí)用的計(jì)劃書范文,供大家參考和借鑒,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感。為深入貫徹教育
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