有一個明確的職業規劃可以幫助我們更加有目標地投入工作，并在職業生涯中不斷進步。以下的職業規劃范文是經過精心挑選和整理的，希望能夠為大家提供一些新的思路和方法。
大專專升本的職業規劃書（優質14篇）篇一
莎士比亞曾說過：“人生就是一部作品。誰有生活理想和實現的計劃，誰就有好的情節和結尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目。”駐足觀望，電子、網絡鋪天蓋地，知識信息飛速發展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢?水無點滴量的積累，難成大江河。 人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業業的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。
二、自我分析
古語云：“金無足赤，人無完人。”每個人都有自己的優點和缺點，世上并不存在盡善盡美的人。要想做好職業生涯規劃，首先要認清自己，包括性格、愛好、言行等等。這樣才能揚其長，避其短，才能更好的面對人生。
經過霍蘭德職業興趣測試結果，我屬于r(實用型)型，disc行為方式測試結果為d(支配型)，行為方式可用如下詞匯描述：好勝、大膽、進取、創新、獨立、敏捷、直接、強硬、愛冒險、敢于競爭。職業價值觀測試結果為j型(經濟報酬型)，工作的目的和價值，在于獲得優厚的報酬，使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西，使生活過得較為富足。職業錨測試結果為c型(創造/創業型)。
有適應性，空間判斷能力和數學能力較強，服務和奉獻意識不足，書寫能力和語言表達能力較差。
(1)個人的職業選項
我學的是土木工程專業，并且側重于工程技術方向，理想的職位有：建筑工程師、結構工程師、技術經理、項目經理等。畢業后打算向技術經理或項目經理的職務奮斗。
(2)選擇理由
隨著中國房地產業的發展，土木建筑業對工程技術人才的需求也隨之不斷增長。在很多城市的人才市場上，房屋和土木工程建筑業的人才需求量已經躍居第一位。隨著經濟發展和路網改造，城市基礎建設工作不斷深入，土建工程技術人員在當前和今后一段時期內需求量還將不斷上升。因此，土木工程技術人員一直有著不錯的就業前景。
土木工程技術人員要求有嚴謹的工作作風，認真負責的工作態度，還要有很強的適應性，能夠適應在各種條件和場合下工作，應具備正確的決策能力。這些要求也比較符合我的性格特征，因此我選擇工程技術方向。
(3)與職業選擇目標的差距
我們現在還沒有開專業課，對專業理解不夠深刻，只是大體了解。另外，工作經驗是一名好的工程人員所必備的素質，要想成為項目經理還要具備很強的人際交往能力，這些對我都是不小的挑戰。
就拿我選擇的工程技術方向來說，就業面廣，選擇的機會多。專家分析：隨著我們執業資格認證制度的不斷完善，土建行業工程人員不但需要精通專業知識和技術，還需要取得必要的執業資格證書。工程技術人員的相關執業資格認證主要有全國一、二級注冊建筑師，全國注冊土木工程師，全國一、二級注冊結構工程師等。需要注意的是這些執業資格認證均需要一定年限的相關工作經驗才能報考，因此土木工程專業的畢業生即使走上工作崗位后也需要注意知識結構的更新，盡早報考以取得相關的執業資格。想要從事工程技術工作的大學生，在實習中可選擇建筑工地上的測量、建材、土木及路橋標段的路基、路面、小橋涵的施工、測量工作。
另外，質量監督與工程監理方向也是不錯的就業方向。工程監理是近年來新興的一個職業，隨著我國對建筑、路橋施工質量監管的日益規范，監理行業誕生以來就面臨著空前的發展機遇，并且隨著國家工程監理制度的日益完善有著更加廣闊的發展空間。
(1)大學一年級：試探期
階段目標：職業生涯認知和規劃
實施方案：完成從高中到大學的轉變，適應大學的學習生活，重新確立新的目標。對自己的專業進行深入了解，鞏固和扎實專業基礎知識，加強英語、計算機能力的培養。大一期間完成公共基礎課程，不能掛科，課程重點放在高數，英語和畫法幾何上。在導師的指導下進行選課，選擇方向放在建筑工程和工程管理方向。在時間允許的情況下多參加集體活動，培養交際與表達能力。另外要多和師哥師姐們進行交流，尤其是大四的畢業生，詢問就業情況，大一學習任務不重多參加學校活動，增加交流技巧，學習計算機知識，爭取可以通過計算機和網絡輔助自己的學習。為可能的轉系、獲得雙學位、留學計劃做好資料收集及課程準備，多利用學生手冊，了解相關規定。在大一盡快做好大學的規劃，并付諸行動。作為班級組織委員的我，要認真負責的組織好班級內的各項活動，要充實大家的課余生活。組織活動不但能鍛煉我的組織能力，并且能夠提高我的語言表達和交際能力，這些對于我以后的學習和工作都有很重要的意義。
(2)大學二年級：定向期
階段目標：初步確定畢業方向以及能力與素質的培養
實施方案：通過大學英語和計算機的相關證書考試，尤其是大學英語四級考試，盡量一次性過關。參加學生會或社團，培養領導與組織能力，增強團隊協作精神。在暑假或課余時間能到施工單位參加工作，盡可能多的積累經驗。其次有選擇性的輔修其他專業的課程，豐富知識來充實自己。課程重點放在專業課上，要把專業課學扎實、學透。選修cad電腦輔助制圖這門課，應為現在土木工程專業早應經不用手工繪制圖紙了，cad制圖不僅能加快繪圖速度，還能減少出錯率。掌握了cad制圖能為以后工作打好技術基礎，跟上專業進步的步伐，話說技多不壓身，多一項技能或多或少的能夠占點優勢。在作息時間上一定要有規律，不能有課就早起，沒課就睡懶覺。早晨盡量早起，讀英語課文，背單詞，最大限度的提高英語水平，為四級考試做好準備。在沒有特殊情況下，上課不能遲到、早退，以及缺課。
(3)大學三、四年級：發展期
階段目標：掌握求職技能，為擇業做好準備
實施方案：加強專業知識學習，根據自己的實際情況看看有沒有能力考英語六級，根據情況決定是否考研，做好復習準備。依然把專業課放在重點，在校期間盡量考取與目標職業有關的職業資格證書或通過職業技能鑒定，不能再校考的證書要盡量了解其考試的流程及內容，為以后考證或職稱做準備。參加與專業有關的暑期工作，經常到施工單位汲取經驗，做一些力所能及的工作，為大四的專業實習以及畢業設計，畢業論文做準備。和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業信息的渠道，掌握面試技巧等等。
(4)大學四年級下學期：實現期
階段目標：進行工作申請及就業
實施方案：盡快完成畢業設計和實習工作，但是畢業設計不能草率，要認真對待。重視實習的過程，在實習的過程中要虛心請教他人，掌握基礎施工辦法，能夠及時發現工程的誤區，為以后工作打好基礎。然后總結前三年的準備工作，開始畢業后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創造性。另外要明確個人在崗位上的職責要求及規范，成功就業。
(5)畢業后
階段目標：考證、晉職稱
實施方案：畢業后一年升助理工程師，評為助理工程師后四年評工程師，盡可能在六年后評高級工程師。即2015年畢業，2015年晉助理工程師，2019年晉工程師，2026年晉高級工程師。在工作過程中提高自己的綜合素質，如果不能再短期內評上高級工程師可以把這一職稱放一放，不能急于一時，畢竟高級工程師要在省級以上刊物上發表1-2篇文章，這并不是一項簡單的任務。
(6)近期目標
這個學期即將結束，在復習這段時間內要認真學習，要做好全面復習不能掛科。本學期結束后要做好總結，回望這個學期看看哪些事情做得好，哪些做得還不夠好。為下個學期的學習生活做好準備，畢竟大一是一個試探期，所有的東西都有時間挽救，不能急于一時。
計劃固然好，但是若不付出努力，再好的規劃也只是一紙空談。在規劃實施過程中，要不畏艱難，不怕吃苦，面對挫折不放棄，面對成功不傲氣，成功只青睞于那些有準備的人，放手去拼搏，成功并不遙遠。
當今社會充滿競爭和挑戰，提前給自己規劃一下未來的方向，為我們能更好的適應社會打下基礎，身為現代社會的大學生，對自己所處的社會應該有一個清醒周全的認識，對現在的就業形勢、社會的政治環境、經濟環境等都應該有所認識，對自己自身的特色、情況要有一個周全、清晰的認識。這樣，當我們走上社會才能更好的適應社會，才能在這個社會上立足，繼而才能為社會做出自己應有的貢獻，更好的實現自己的價值。
因此給自己的將來做一個合乎實際的規劃，給自己豎立一個航標，為自己的'職業生涯勾勒出輪廓，把命運牢牢地掌握在自己手中。那樣才能對得起我們的美麗的人生，實現人生的意義。
經過朗途職業生涯規劃測評得到下面圖示，其中數字是我的動力人群指數。表明我在人群中的站位。
影響愿望： (77.6 %)
主要特征：
- 愿意主動影響、控制或引導他人
- 愿意干預他人的情緒、做事方式、進度，期望結果可控
- 希望處于那些能夠表現個人影響力的職位上
- 非常在意自己行為的影響力和在他人心目中的位置
成功愿望： (85 %)
主要特征：
- 做事主動、意志堅強，不達目的不罷休
- 對自己有較高的期望，重大局，不貪小利，較少感情用事
- 有較強的責任心
- 做事有較強的目標方向性
挫折承受： (55.2 %)
主要特征：
- 意志頑強，在逆境中不失斗志
- 在新的或不確定的情境下敢于探索，不懼怕失敗
- 對情緒能進行很好的自我調節
人際交往： (76.6 %)
主要特征：
- 愿意在人際關系上投入時間和精力
- 能夠獲得廣泛的人際支持
- 具有良好的人際交往技巧
動力類型：(主宰型、堅守型)
自我分析小結:在現實生活中我很希望影響、控制他人的行為、情緒的傾向，愿意引導或說服他人走同一條路，或按照自己的想法行事;面對工作，我一直以積極主動的心態，做事的持久性、意志力、自信心、追求卓越的程度較強;能夠正視在現在或將來可能遇到的挫折、困難和失敗;在生活和工作中加強對人際關系的關注程度、具有與他人建立并保持良好關系的愿望。這些動力測試的結果分析與我完全符合，因此我適合做工程項目的管理層職業。
人格測試結果及分析
經過朗途職業生涯規劃測評得到下面圖示，即我的人格人群指數，人群指數的數值范圍為1-100%。
外向型人的比例占44% 內向型人的比例占56%
感覺型人的比例占46% 直覺型人的比例占54%
思考型人的比例占54% 情感型人的比例占46%
判斷型人的比例占49% 知覺型人的比例占51%
我的類型： 外向 直覺 思考 判斷
愿意進行管理和控制，希望生活井然有序;完成任務時按部就班、有條理、不浪時間、追求實效;這些特點讓我對自己的職業有所定位，即成為項目的領導者。
適合的崗位特質
前言：
莎士比亞曾說過：“人生就是一部作品。誰有生活理想和實現的計劃，誰就有好的情節和結尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目。”不知不覺中，我在大學已經快一年了，回頭看看自己一路走來的足跡，竟發現自己什么也沒有留下，什么也沒有得到，在上了職業生涯規劃課后，我明白了未來是要有規劃的，趁現在行動起來，我想，我的未來不是夢。
第一部分 自我認知
一、氣質類型：通過希波克里特測試我知道了我是一個多血質氣質的人。多血質的人行動具有很高的反應性。這類人情感和行為動作發生得很快，變化得也快，但較為溫和；易于產生情感，但體驗不深，善于結交朋友，容易適應新的環境；語言具有表達力和感染力，姿態活潑，表情生動，有明顯的外傾性特點；機智靈敏，思維靈活，但常表現出對問題不求甚解；注意與興趣易于轉移，不穩定；在意志力方面缺乏忍耐性，毅力不強。
二、性格傾向：在霍蘭德測試中確定了我的性格屬于現實型。這種性格具有順從、坦率、謙虛、自然、穩重、踏實的特征。我每天和別人見面都會用微笑與別人打招呼，對事情大多抱有樂觀態度。我對挫折的承受力還可以，俗話說“不以成敗論英雄”，男人嘛，跌到了再爬起來，拍拍手繼續努力。
第二部分 我的職業分析
一、職業需要：
a、國際環境：
發展中國家在步入發達國家的征途中，大規模的基礎設施建設和城市化是發展的必經階段。通常來看，大多數發達國家基本要經歷將近30年的建設時期才基本形成相對完善的交通基礎設施。我國的大規模基礎設施建設從1990年代中后期才真正開始，按照30年乃至40年的平均建設周期來看，我國的基礎設施建設僅僅處于建設中前期階段。在交通基礎設施建設領域，我國與發達國家的差距甚至更大，作為土木工程專業的學子，有責任為中國的基礎建設獻出自己的力量。
b、家庭環境：
父母希望自己能有穩定的收入，有個好工作，不再讓家里操心。
c、學校環境
我就讀的學校是一所高職高等學府，專門培養工科方面的人才。本人就讀的專業是建筑工程技術，正好專業對口。
d、社會環境：
能使我在建筑工作的道路上取得事業的成功，我希望畢業后能夠從事建筑工程方面的工作。
三、職業能力：職業能力并不是一成不變的，我們不僅可以根據現有的能力優勢來考慮自己的職業發展，也可以根據自己的 興趣來培養自己的職業能力，讓自己的能力與興趣更加吻合更加靠近自己的夢想。根據大學生職業發展與就業指導中創造力與管理能力測試結果，我的職業能力如下：
創造力較強，管理能力有點缺乏，指揮他人的能力較差，不過獨立性較強，個人性格有點內向，對社會的反應性較弱。
四、職業價值觀：價值觀是人受世界上各種信息、各種事物的影響所形成的對世界的觀點，這種觀點通常是比較穩定的，但隨著環境的改變、經驗的積累、知識的增長，價值觀也可能發生變化。在現在這個信息爆炸的時代，人們的價值觀比以往任何時期都更更趨于多元化。經過對價值觀的逐個排除，我的價值觀如下：
對家人:愛護弟弟妹妹，孝順親人長輩，維護這個大家庭的幸福；對工作：工作富有彈性，可以充分掌握自己的時間和行動，自由度高；對社會：以一顆感恩的心做對社會有益的事，積極的生活。
第三部分 我的職業發展目標及依據
一、職業發展目標：國家注冊建造工程師
二、職業發展依據：a、我是一個多血質氣質的人，行動上具有很高的反應性，并且機智靈敏，思維靈活。b、我的性格屬于現實型，坦率、謙虛、自然、穩重、踏實的特征可以使我在建筑行業上得到更好地發揮。c、我國的基礎設施建設僅僅處于建設中前期階段，建筑行業有著良好的發展前景，我應該加入到這個行業中。d、我對建筑行業有著濃厚的興趣，常常在假期跑到工地上看著工人如何施工。e、我個人的獨立性較強，能夠吃苦耐勞，適應工地上的枯燥。f、建筑工程師需要設計建筑圖紙，不定時地在工地上指導，自由度高，可以充分掌握自己的時間和行動。綜上所述，我應該投身到建筑行業中，做一名建筑工程師。
第四部分 我的職業發展路徑
一、2012-2015年學業有成期：充分利用校園環境和自身優勢認真學好專業知識，提高自身學習興趣。以100%的熱情投入到學習、生活、工作中，并且爭取拿獎學金！在社團中積極表現，為同學服務，并培養自己的協調、溝通等各項解決問題的能力，積累經驗。
（若能爭取到保送研究生名額，會用三年時間攻讀碩士學位，鞏固學習專業知識） 二、2015-2016年工作適應期：利用三年的時間找到并熟悉適合自己發展的崗位，并熱愛自己的職位，積極與上司和同事溝通，融入團體，通過不斷的調整，使自己不斷的進步，在企業中展現個人優勢，為升職做準備。
完成主要內容：
a、提高修養，鞏固知識：提高自身修養，嫻熟專業知識。英語過三級b，且拿優。練就一口流利標準普通話在我的計劃范圍之內。接觸社會，積累經驗，為以后求職奠定基礎。
b、個人發展，人際關系：認真落實規劃目標，通過不斷學習不斷進步。處理好人際關系，加強溝通，友好寬容對人，虛心求教。
c、生活習慣，興趣愛好：形成有規律的良好個人習慣。培養散步、打乒乓球、踢足
球等愛好，促進身心健康。有空多陪陪父母，一家人享受其樂融融的生活。
三、2016-2038年事業有成期：處理好與上司、與同事的關系，營造良好的工作氛圍，認真做好本職工作，勇于創新，不斷挑戰自己、超越自己，提升能力，不斷進步，成為商業界的巨頭。
第五部分 職業發展規劃的實施與修正
現實總是在變化的，建筑行業的氛圍也有冷有熱，我需要每兩年調整一下職業規劃，不斷地吸收、學習新知識，以便能在日益激烈的就業環境中脫穎而出。
現在對我而言，職業規劃中的變化包括：a、我可能不能如原以償地進入建筑行業，那么我就得立即著手從事其他工作。b、可能同行業競爭太激烈，從而使得我的晉升夢想不能得以實現。我只有繼續更好地做好本職工作。繼續從基層干起，一步一步的努力！
結束語：
腳比路長,遠方無論多遠,只怕沒有追尋的雙足去抵達.人生亦是如此,我們不怕目標的高遠,只怕沒有追尋的勇氣、熱情、執著、、、、、、只要頭時時燃燒著堅定的信念,一往無前地進行下去,就會驚訝地發現----很多所謂的遠方,其實并不遙遠.用我們的熱情和智慧揚起理想的風帆,用我們青春和生命奏響時代的強音!當我們拋棄了迷茫,把握了方向;當我們勤字開頭，不懈地搖槳時，命運的閘門會向我們敞開，誘-惑的人時刻也終將到來！
大專專升本的職業規劃書（優質14篇）篇二
(1)業余愛好：研究股票及中國經濟、聽音樂、英語、韓語。
(2)喜歡的書籍：《貨幣戰爭》《人性的弱點全集》《麥田里的守望者》。
(5)信奉教條：人，靠自己!
2、自我優勢優點盤點。
(1)具有冒險精神，積極主動。勤奮向上，只要我認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情。
(2)務實、實事求是，有目標有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮。喜歡單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應用，對細節很強的記憶力。
(3)與人交往時較為敏感，比較謙遜、有同情心，對朋友忠實友好，有奉獻精神，充滿一腔熱血喜歡關心他人并提供實際的幫助。
(4)做事有很強的原則性，學習生活比較有條理，愿意承擔責任，依據明晰的評估和收集的信息來做決定，充分發揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。
4、個人分析(結合職業測評)：
我的職業興趣：企業性工作。包括策劃、管理、行政及商務專業工作等，需要具備領導才能、有決斷力、并能在壓力下獨立工作。
我的氣質：多血質。活潑好動，反應靈敏，樂于交往，注意力易轉移，興趣和情緒多變，缺乏持久力，具有外傾型。
我的職業性格：敏感型和思考型。敏感型——精神飽滿，好動不好靜，辦事愛速戰速決，但是行為常有盲目性。與人交往中，往往會拿出全部熱情，但受挫折時又易消沉、失望。思考型——這類人工作、生活有規律，愛整潔，時間觀念很強，重視調查研究和準確性，但這類人優勢思想僵化、教條、糾纏細節、缺乏靈活性。宜從事工程師、教師、財務和數據處理等職業。
所謂知己知彼，通過上面較為客觀的自我分析，我認為，最基本的我清楚了我現在學的這個專業還算是通往我理想職業的專業，也比較符合我自身的個性。
(二)組織與社會環境評估。
2、財務管理特殊環境：
由于中國的管理科學發展較晚，管理知識大部分源于國外，中國企業的財務管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統培訓的高級管理人才。因此,財務管理市場前景廣闊。但經濟與世界接軌的同時財務管理也與世界接軌，為了適應以后的工作，身為財務管理的學生應做好充分的準備。
(三)目標確立。
1、職業定位：白領，中級會計師，財務總監。
(3)畢業后20xx年內成為一名優秀的中級會計師雖然是學財務管理專業的，但是財管和會計是緊密相連的，所以要學好財務管理也要努力做一名優秀的會計師，要做一名優秀的會計師，要從以下一步步認真做起：
(1)畢業前充分學好會計知識和會計電算化。
(2)畢業后3年內從事并熟悉這個行業。
(四)短期目標規劃——大學三年目標。
大專專升本的職業規劃書（優質14篇）篇三
時間:(20__年-2018年，24歲至34歲)。
美好愿望:工作進程順利，家庭美好幸福。
職業方向:臨床護士。
總體目標:完成碩士、博士的學習，進入三甲以上醫院踏實完成近十年的臨床護士工作，認真積累并總結工作經驗，為成為一名成功的護士教育者累積經驗，努力盡早成為護士教育者。
已進行情況:讀完本科。
二.社。
會環境規劃和職業分析。
1、社會一般環境:。
2、衛生職業特殊社會環境:。
`青出于藍，而勝于藍`。
三.行業環境分析。
四.個人分析與角色建議。
1.個人分析:。
(1)自身現狀:。
英語水平一般，需要提高口語水平;盡快適應工作和社會，精通各項護士技術操作;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷，表達流暢;在大學期間培養了較強的組織協調能力;有很強的學習愿望和能力。
(2)性格:內外兼有。
特長:中醫刮痧。
愛好:聽音樂，讀書，寫隨想，參加各種有意義的活動。
2.角色建議:。
父親:“積極向上，不斷學習，能力要強”;“工作要努力，有發展，自己提高真正受益者是自己。”
母親:工作要上進，婚姻不要誤。
老師:確定目標，勇往向前。
同學:“托希望與你，希望進軍國家衛生部!”
五.職業目標分解與組合。
職業目標:業務能力高的護士人士，優秀的護士教育者。
1.20__-20__年:。
成果目標;通過臨床工作，總結出適合當代中國護士教育的理論。
職務目標:護士長。
2.20__年-20__年:。
學歷目標:通過副主任護師的晉級，取得教師資格證。
職務目標:護士長，優秀教師。
3.20__年-2018年:。
學歷目標:攻讀并取得博士學位。
職務目標:大學高級講師。
能力目標:科研能力突出，在國外權威刊物發表論文;形成自己的護士管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領導一個團隊的能力;帶領更多的護士教育者，提高中國護士教育工作;具備應付突發事件的心理素質和能力;有廣泛的社交范圍，在業界有一定的知名度。
大專專升本的職業規劃書（優質14篇）篇四
培訓經歷。
2006年7月-2006年8月于上海市婦兒醫院培訓護理專業。
工作經驗。
2006年7月-2006年8月于上海市婦兒醫院見習。
2006年9月擔任《上海英語學習報》業務員，并獲“優秀業務員”稱號。
2007年7月-2008年4月于上海同德醫院實習。
2008年10月在上海新世界迅教育工作。
自我簡介。
本人接受過全方位的大學基礎教育，收到良好的專業訓練和能力的培養，有扎實的理論基礎和實踐經驗，并且在06年通過了浙江省高校計算機一級考試，07年通過cet-4，具備一定的聽，說，讀，寫能力，希望貴公司能給我一次機會，展現自我，實現自我價值和人生價值，我一定會全力以赴不負所望!
個人信息。
性別：女。
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
戶籍：湖北-武漢年齡：28。
現所在地：湖北-武漢身高：160cm。
希望地區：湖北-武漢。
希望崗位：衛生醫療類-護士/護理員。
尋求職位：護士。
教育經歷。
公司性質：國有企業行業類別：醫療、護理、保健、衛生服務。
擔任職位：護士崗位類別：護士/護理員。
工作描述：
2、執行基礎、專科護理常規，護理技術操作規程及相關規章制度。
3、遵醫囑執行口服、注射，其它途徑給藥治療及采集檢驗標本。
4、巡視、觀察病情變化，參與重病搶救并記錄。
5、對病人及家屬進行健康教育和康復指導。
6、熟練掌握各項護理操作技能以及病例的'書寫。
7、熟練掌握各項護理操作技能。
8、在護理組長的領導下參與慢性非傳染病護理管理制度。
9、家庭訪視。
技能專長。
專業職稱：護士。
計算機水平：全國計算機等級考試一級。
計算機詳細技能：熟悉offiice軟件應用。
技能專長：擅于與人溝通，熟練掌握各項護理操作技能以及病例的書寫。
語言能力。
普通話：流利。
粵語：較差。
英語水平：口語一般。
求職意向。
發展方向：護理及相關工作。
自我評價。
我相信只要用心去做好每一件事你一定會成功，同樣用一顆真誠的心去對待每一個人你一定會迎合別人的心以及得到別人的認可。
大專專升本的職業規劃書（優質14篇）篇五
"普通專升本"招生是指具備大學本科辦學資格的高校，根據國家下達的招生計劃，以國民教育系列高等學校的大學專科應屆畢業生為招生對象，通過全國全日制普通高校"專升本"統一考試進行錄取的本科招生類別。普通本科教育的最大區別是以專科為起點。選拔對象為列入國家普通高校招生計劃、經省招生部門按規定程序正式錄取的、本省各類普通高校的專科三年級在籍學生(普通全日制統招入學)。四種方式中，獲得本科學歷難度系數相對最大。
經獲得了專科文憑的學生或者在讀大專生，通過自考的方式拿到本科的畢業證。自考本科是我國基本高等教育制度之一，成績合格后由主考學院和高等教育自學考試委員會聯合頒發大學畢業證書，國家承認學歷，符合條件者由主考大學授予學士學位。
三、
專科畢業后，離開學校后，參加全國統一的成人考試，每年與成人高考同時報名考試(每年10月期間)，最后頒發的學歷是成人本科學歷(有學位)。
畢業證蓋所學習高校章，證書上顯示"成人教育脫產或函授"字樣，國家承認。
網絡教育，門檻低，學習方便，時間自由，而且網絡教育也是國家一種高等教育制度，其性質大體和成人高考差不多，也是需要入學考試，但區別是學校自己命題和閱卷，分春秋季招生。而且現在國家在鼓勵這種形式學歷，古話說的好，活到老學到老，要跟上時代的發展，通過網絡教育提升自己的學歷，增加知識深度是非常有必要的，而且網絡教育更適合在職進修學歷提升的人群，所以大專考本科選擇網絡教育是首選的途徑。
在這里推薦大家通過網絡教育這一途徑專升本。網絡教育屬于國民教育系列，是我國一種高等教育制度，學歷含金量及認可度僅次于統招本科。相比其他專升本途徑，網絡教育大專升本科分春秋兩季招生，考試試題由院校自己命題和閱卷。
大專專升本的職業規劃書（優質14篇）篇六
職業目標：成為高級電工者。 能力目標：科研能力突出，領導一個團隊的能力；帶 領更多的電工者，提高中國電力工 程；具備應付突發電故障的心理素質和能力。 成功標準 ： 我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協 調發展。順利進入發電廠工作，掌 握總結經驗后盡快轉入工作。 當然只要自己盡心盡力， 能力也得到了發揮，每個階段都 有了切實的自我提高，即使目標沒有實現我也不會覺 得失敗，給自己太多的壓力本身就 是一件失敗的事情。 職業生涯規劃實施方案 實施存在的障礙：1、缺乏豐富處理電故障的經驗；2、 缺少技能、創新能力；3、快速 適應能力欠缺；4、身體適應能力有差距。5、社交圈 太窄。
1.職業規劃為大框的職業信息方向； 沿自己目標向前， 向前看，一直向前進行。 2.規劃是對未來的計劃，但計劃總有變化，要因時而 異，隨周圍一切的變化而變化；但 總不變的是積極向前。 3.每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追 求、抱負；每個人心中都有一片森 林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要 獲得成功，必須拿出勇氣，付出努 力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信 頹廢；成功不相信幻影，未來，要 靠自己去打拼。
我是一個絕對的以興趣為導向的人，對我來說做一個自己不喜歡的工作是最痛苦的。那 如何找到最適合自己的， 同時對此有濃厚興趣的工作呢?這一切的疑惑將我引到了職業 規劃的面前。與其在進入職場后嘆息迷茫，不如現在進行職業規劃的探索。在大學階段，為自己規劃一條職業之路是很有幫助的。
席卷全球的金融危機仍繼續影響很多企業的發展，也波及原本就不堪重負的就業市場。自2004年高校畢業生呈逐年遞增，2011年達660萬，大學仍繼續擴招，故出現越來越多“畢業就失業”的高校學生。在今天這個人才競爭的時代，職業規劃開始成為在人爭站中重要的利器。對企業而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業規劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。
1) 我的興趣愛好
就我自身而言，我興趣和愛好其實比較廣泛，具體講，對電腦，數碼，科技，軍事，以及觀星比較感興趣，同時還比較關心社會百態的新聞。而我的愛好就看電影，聽歌，喜歡交朋友，有時喜歡拆解電子產品。
2) 我的性格
我的性格比較沉穩，做事認真，責任心強，同時有一定的創新思維。在與朋友交往中比較大方，同時自己做事情雖細心但還是比較馬虎。我性格情緒比較容易沖動，情緒欠穩定易波動。我的性格意志比較優柔寡斷，事情考慮過多。
3) 自我潛能
在能力上我自知自身能力還是比較欠缺，但經過大學二年的學習生活和鍛煉，通過加入社團，我認為我的社會交際能力加強了，待人接物方面考慮噉更加周密。
4) 我的缺點
我雖然與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關愛，喜歡創新，動手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，學習是“三天打漁，兩天曬網”，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性。但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背后評論自己。
5)解決自我評價中的劣勢和缺點
所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。經常鍛煉，增強體質，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。
1) 家庭分析
我雖然是城市戶口，但家庭經濟條件一般，家庭社會人脈還可以，父母姐有穩定工作。
2) 學校分析
我在讀的是北京理工大學珠海學院，學校發展前途廣闊，學校實習設施較完善，重視培養學生動手實踐能力。并且北京理工大學珠海學院是一所注重理工科學校，學校與校外一些企業有合作關系，所以給學生提供很多實習機會。學校畢業學生就業率也呈現逐年增加。
3) 社會因素
中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，并踏入2015年后，越來越多企業也將走出國門。因為中國開始強大，對機械和電子方面比較注重，我所讀的專業是機械電子工程，研究方面是智能方面，相信以后業景不錯。并且，在中國一些二線城市，雖然對重型機械缺乏發展，但是他們往往對科技創新，電子控制方面發展空間很大。
我所學的專業是機械電子工程，此專業是機電結合的寬口徑專業，致力于為我國的制造業信息化發展戰略服務。通過電子技術、信息技術與機械技術的有機結合，系統地綜合了電子、機械、信息、測量及控制等多學科的理論與技術，形成了機電交融與滲透的機電結合專業特色，就業前景廣闊，畢業生供不應求。本專業使學生系統掌握機械設計及其自動化、先進制造技術、電子信息與計算機應用等基礎理論和方法，了解主流關鍵技術和發展趨勢，具備堅實的數理基礎和專業基礎，綜合素質高，專業能力強，具有國際競爭力的寬厚型、復合型優秀人才。 畢業走向：畢業生具備從事機電產品軟硬件設計開發的基本能力，可在制造業、it產業和自動化行業從事機械、電子、信息及其交叉領域中的相關技術、生產、管理和市場等方面的工作。
我根據自己的興趣和所學專業，在未來應該向智能玩具方向發展。圍繞這個層面，我對未來20年作初步規劃：
1)2015--2015年學業期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學習專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并做好就業準備。(具體規劃見后)
2)2015—2017年，熟悉適應期：那時剛剛畢業，職業水平不高，所以我想到時出去外面闖。經過3年時間，在比較偏重型工業的城市嘗試發展。到時去沈陽，哈爾濱，吉林或者重慶一些重工業城市。為以后創業之路打基礎。
3)2017—2020年，回歸家鄉：根據我的預想，我最終還會回到自己家鄉中山市發展。現在中山已經開始發展一個工業園，側重于重工業，因為現在是2012年，經過5年的發展，開始進入增長期，對有技術，有學位的`高新人才急需的時候。到時我已經在外省飄泊3年，對我未來的行業發展，有一定基礎。
4)2020—2025年，終極計劃前期：在2020年后的5年內，為我認識最后一個目標做前期準備。在這5年，學習管理方面的技巧，還有加大我對創新的貢獻。運用我前幾年所積累的經驗，為我創業做最終準備。
5)2025—2030年，實施創業：經過十幾年的醞釀，我不可能做死一個打工仔，馮文欽說得對，剛畢業應該先打工，再創業。吸取之前的老板經驗，為自己創業做經驗積累。
1)學習生活規劃
在這個高科技的社會, 計算機以成為了日常生活中不可缺少的一部分, 而英語更上讓我們無處不體會到它的重要,因此,在大學的學習規劃上,我將這兩科作為學習的重中之重。在學習的同時, 還努力提高自己各方面的能力。
大學一年級:了解大學年活,了解專業知識,了解專業前景,了解大學期 間應該掌握的技能以及以后就業所需要的證書。
大學二、三年級:要通過大學英語四級考試;通過計算機應用 2 級考試;熟悉 掌握專業課知識。
大學四年級:著重提高自己的工作能力,交際能力,動手能力和環境適應 能力, 同時極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創造性;盡量多體驗兼職, 積累工作經驗, 積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地 做出充分準備。
2)近十五年的目標
2020年: 貯備資金,積累經驗;
2024 年:籌劃資金,辦理相關的手續,準備建立公司;
2025 年:擁有自己的公司
要時刻關注招聘信息,積級參加招聘活動,在公司選擇我們的同時也 選擇一個適合自己的公司。
任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力,拼搏,奮斗。成功,不相信眼淚;未來, 要靠自己去打拼! 實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求, 不要因為挫折而畏縮不前, 不要因為失敗而一蹶不振; 要有屢敗屢戰的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的，每天要對自己說: “我 一定能成功,我一定按照目標的規劃行動,堅持直到勝利的那一天。”既然選擇了認準了是正確的,就要一直走下去。 在這里,這份職業生涯規劃也差不多落入尾聲了,然而,我的真正行動才僅僅開始。現在我要做的是, 邁出艱難的一步, 朝著這個規劃的目標前進, 要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。
作為機電話一體化專業的我，做了一份關于我自己的職業生涯規劃書。在這里，我將自己比作龜兔賽跑的烏龜，雖然行進速度緩慢，但它無時無刻不在進步，就因為它的鍥而不舍，最終它贏了。正如《阿飛正傳》里所說：“這世界上有一種無腳鳥，它只能夠一直飛呀飛，飛累了只能在風里面睡，當它落地的那剎那間，代表著它的死亡。”
因此我開始反思自己過去的點點滴滴，后悔之感油然而生。“浪費、平庸、懶散、倦怠……”成為我逝去時間的代名詞。瞧一瞧，這樣的我多么糟糕，多么無用。偶然之間看見在職業生涯規劃中有這樣一句令人深省的話：“你今天站在哪里并不重要，但是下一步你將邁向何方才是最關鍵的一步。”看到這我恍然醒悟，倘若現在的我不改正，很有可能造成我這一輩子都碌碌無為。反之則不然，一切盡有可能。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”因而，我決定要靠自己的能力改變命運，將命運掌握在自己的手里，用五彩的畫筆描繪出屬于我的五彩繽紛的世界。有了目標，動力的源泉將持續不斷。
我將我的人生分為四個階段：30歲以前——學習積累。30—50歲之間——奮斗創造。50—70歲之間——保持。70歲以后——頤養天年。這四個階段都是為我一生理想所準備。我遠大的理想是：讓父母快樂無憂；創造家庭的和諧幸福；假期與家人一起旅游觀光；盡自己所能幫助需要幫助的人。
做任何事情的基本條件是：確認自己的志趣，然后做好準備并養成習慣。
自我盤點：
1． 興趣愛好：讀書，聽音樂，運動。
喜歡的歌曲：《奔跑》，《牽掛》，《改變自己》，《路一直都在》。
2． 優勢盤點：學習成績優秀，待人友善，誠實可靠，踏實穩重，動手能力強，具有堅持不懈的韌性。
3．劣勢盤點：社會經驗缺乏，內向且感情遲鈍，交際能力和表達能力較差，主動性差，缺乏自信和冒險精神。
4．生活中成功的經驗：因為堅持不懈，在學習方面，成績優秀，綜合積分高，曾獲得國家勵志獎學金；因為待人友善，在交友方面，和同學打成一片，得到老師的喜愛，而他們的支持是我不斷進步的動力。
5．提升自己：俗話說的好：“良好的開端等于成功的一半。”大學生活給我許多美好的東西“知識，見識，友情，解決問題的方法及心態等”。種種的美好讓我自信滿滿，而自信是成功的種子，有了這顆種子成功之樹就有可能茁壯成長，碩果累累將不是問題。另外，我認為內向并不是一件非常糟糕的事，反過來想內向相當于謙遜，相當于內斂，相當于不張揚，讓我一步一個腳印的走向成功。我認為成功七分努力，三分機遇。因而我要給自己創造機會，積極參加學校社團活動及校外實踐，增加社會經驗，豐富自己，為以后更好的融入社會打下堅實的基礎。
經過霍蘭德測驗表所得：我是一位現實型的人。愿意使用工具從事操作性的工作，動手能力強，做事手腳靈活，動作協調。偏好于具體任務，不善言辭，做事保守，較為謙虛。但缺乏社交能力，通常喜歡獨立做事。性格具有感覺遲鈍、不講究、謙遜，踏實穩重、誠實可靠等特點。
未來職業規劃
（一）確定職業通路
根據霍蘭德測試所得的結果，我確定的職業類型是數控機床。
（二）社會環境的分析
1. 中國經濟的快速增長，真正融入wto后，更深更廣的與世界接軌。
2.21世紀是中國特色社會主義的第三大步，經濟在本世紀中葉達到中等發達國家水平，由此中國在國防、教育、社會福利上有很大的改善和提高，民眾的綜合素質會有很大進步。同時中國的城市化水平加快，城鄉界限變小并逐步消失，機械制造加工業迎來一個更大的繁榮時期。
3．奧運經濟的后繁榮時代。通過對以往舉辦奧運會城市的研究，奧運會后對所在城市在經濟上的影響是無法估量的，同時對一個國家經濟的影響也是非常大。4．人才競爭激烈，以后的企業更需要具有先進理念的t字形人才，以后企業更多的是要關注世界的變化，把握世界的脈搏。同時發展和環境的關系逐漸被國人重視，環保、綠色、健康是民眾對每一個企業的要求。
（三）數控機床行業分析
1．市場經濟的快速發展，進而帶動數控機床行業的發展，使大批行業增大對機床行業的需求。汽車制造業是機床的需求大戶，約占機床總消費的40%左右。汽車制造業需要大批高效、高性能、專用數控機床和柔性生產線，如用于發動機加工的以高速臥式加工中心為主的柔性生產線、曲軸加工專用數控機床等。汽車零配件生產需求大批數控車床、立臥式加工中心、數控高效磨床和數控齒輪加工機床等。另外航空工業，冶金設備制造業，電工信息等專業對數控機床也增大了需求。
2．我國機床行業外貿出現好轉跡象。今年上半年，我國機床工具行業進出口形勢依然嚴峻，累計進出口額同比持續下滑，但速度減慢；6月份全行業進出口額月度環比均呈正增長，月度進口額回升明顯；一批大型、重型數控機床出口平均單價大幅上升；金屬加工機床主要進出口市場大幅下滑，但韓國、墨西哥等地出口形勢趨好，歐洲機床正大舉進入我國；進出口貿易方式正在向好的方向發展，以一般貿易方式進出口數控機床占比明顯提高；外資企業機床進出口份額明顯好轉。
3.由于機床附件和機床行業密切不可分，隨著機床行業的快速發展，起附件也日益在增加。隨著國民經濟快速穩定發展，裝備制造業的振興以及整個制造業技術升級和國防現代化需求加大，在固定資產投資較快增長的拉動下，我國機床附件工具市場呈現產需兩旺的態勢，代表裝備制造業先進水平的數控機床生產更是乘勢而上。
短期目標規劃
要向大目標走去，必須的從小目標開始。就如某人所說“水無點滴量的積累，難成大江河；人無點滴量的積累，難成大氣候。”因而我制作了為期三年的短期計劃。
在思想政治和道德素質方面：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創業觀，堅持正確的人生價值取向。積極參加各方面的講座，提高自身的修養和豐富思想道德知識，最重要的是從中吸取經驗和教訓；積極參加校外公益活動，多多幫助別人，為加入共產黨做好準備。
在科學技術創新創業方面：多到廠地參觀實踐，多學習與時俱進的創新知識，將理論與實踐結合，鞏固并豐富機床行業知識；充分利用校圖書館，書城，網絡等信息來源，及時掌握機床行業的最新動態，開拓視野，開拓思維，大膽嘗試創新。
在文體藝術、社團活動與身心發展方面：參加學校文藝活動，鍛煉自己的膽量，增加自信，展示個人風采；積極參加運動會，增強免疫力，維護生命的本錢，增加體能，多與不同的人打交道，補足自己性格中內向的不足，擴大自己生活的圈子，多一個朋友，多一條路。
在技能培訓方面：上課學習專業技能知識，多與老師交流，弄懂每一個重點難點；課外了解與機床相關的行業，為了更確定自己興趣的加強；努力做到：大二上半學期通過二級計算機考試；大二上半學期參加英語三級（a）等級考試并通過；大二下半學期通過英語四級考試；大三上半學期通過初級技師證的考核；大三上半學期通過努力通過英語六級考試。
未來職業總規劃
總結生涯規劃的目的是認識自己，掌握人生，實現理想，發揮生命最大的能性。然而，小樹總需要大樹的庇護才能茁壯成長。所以，短期目標需要總規劃的指引，才能一直走下去，直達成功的彼岸。為了我短期目標的順利開展，我需要為它制定一個總規劃。這個規劃需要一點點遐想，需要一點點與現實偏離。
1．在學校期間我需要充分利用現有資源充分豐富自己，完善自己，使自己不斷壯大。圖書館是我最大的資源，我需要從中學習我所不知道，我所不認識，我所不了解的一切一切未知數。網絡是我的第二個武器，隨著現在信息社會的發展，網絡不斷被人們所喜歡，其上的知識也在不斷完善。我需要從上了解機床行業的創新和發展狀態，讓自己做到與時俱進。另外我還要充分利用課外時間，都與機床師傅交流，多動手，多動腦，創造自己的價值。
2．畢業的三年初步進入社會需要學的好多，需要人似的好多，就如好多人所說：“活到老學到老”。但我們應充分認識到如今的社會是學歷與人緣的社會。現在我大專學歷是遠遠達不到社會的要求，這就要求我不斷提高自己的學歷，因而我不得不去上課去自學，完成從專科到本科，完成進修，完成自己技能的提升。在提升期間，我還要了解現在的工作環境，為更好的融入他們，成為其中的一份子。
3．工作的五年我覺得工作五年可以說是長時間的，也可以說是短時間的。在這世間我要多認識與機床行業相關的不同的人，增加自己的人緣，盡可能的提升自己的職位。“跳槽”在現在年輕人眼里是在正常不過的詞語，作為新新人類中一位，我也并不排斥這個詞語。我認為如果在一個公司不能完全發揮自己的才能可以尋找其他識別你這匹“千里馬”的“伯樂”。因而，創造最大的人緣市場，為以后的發展鋪好道路，為自己的不斷提升打下基礎。
4．工作的十年也許這個時間段的我已有自己的家庭有自己的孩子，作為女性，我認為并不要太高的職位，不需要太強大，我要的是家庭和諧，幸福快樂。因而，在工作的余時，我還要付出一部分精力照顧家庭，但我不認為完全的家庭婦女，我還要創造現在年齡階段我的人生價值，我要出去參觀調查，將多年的經驗與更先進的公司相比較，為自己所在地公司創造最大的價值，與此同時也為自己創造錢財和應驗上的豐收。
5．工作十年到三十年這個時期的我已可以被稱為老師傅了，可以成為年輕人取經的對象了。現在的要求得是平靜。單平靜并不是平淡，我要與更多年輕人交流，在傳授經驗的同時我還要不恥下問，向更新新人類討教更發達的知識，以至于不使自己落后太多。
6．退休以后利用自己創造的財富去全國乃至全世界旅游，讓自己余下時光不那么枯燥無味。等到實在不能走的時候，我要到有山有水的地方去頤養天年，做到從自然中來回歸到自然中去。就像現在老人所說的兒女成群，四世同堂是他們晚年最大的幸福，我想到時候我的幸福也會出現的。在此期間，利用空閑時間，回憶自己，品嘗過去，可以考慮寫下自己的回憶錄，我并不求其被發表，只為了自己的回味，為了對自己的肯定，為了“成功”！
補充
往往事情不會像你所想的那樣發展，往往會出現反其道而行的情況。因而，這就需要我們充分做好準備，為意想不到的事情做好心理準備。當我畢業的時候，我不能確定我所從事的工作一定是我所感興趣的機床的工作，所以我還要為這個意想不到而假象一下。那個時候我需要先在那個公司工作一段時間，在下班之后，我要與機床相關的工作人員聯系，打下人脈，尋找機會跳槽；我們還要學會快樂的工作，學會調解工作上的不開心，學會合適的處理自己的心情，讓自己在不合心意的生活狀況下，也能讓陽光每天照耀著你，讓更優秀的你展示在大家面前。
結束語
每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。因而，規劃只是一艘船的指明燈，是一首大合唱的指揮棒，然而這艘船是否能到達海洋的彼岸，還需要船長的掌舵，還需要船員的辛苦搖槳，所以我的規劃需要我的付諸行動。
一個人到達成功常常伴隨著汗水和淚水，它們的交融才能組成一片成功的海洋；
一個人到達成功常常伴隨著荊棘和坎坷，它們的拼湊才能使成功之路充滿著好奇；
一個人到達成功常常伴隨著笑聲和哭聲，它們的交奏才能譜寫出悅耳的音樂；
烹調成功的秘方是：把“抱負”放到“努力”的鍋中，用“堅韌”的小火燉熬，再加上“判斷”做調味料。
未來是一束散發芬芳的紅玫瑰，吸引著我要抓住它，掌握它；
未來是一股暖流，寒冷的我要擁抱它，把握它；一切的一切，愛拼才會贏！！！
前言
英國作家福斯特有一篇小說，題為《看得見風景的房間》。這“看得見風景的房間”一定是一間位置極佳的屋子，打開窗戶可以瞥見不同的景觀。也許，在你的人生旅程中，一扇窗戶已經關上，但請打開另一扇窗子，那邊有很多新的風景等待你去發現、去欣賞！
然而我們對此會很迷惑，我們該如何去開啟那扇帶風景的房間的窗戶呢？更通俗點說是 “人生之路到底該如何去走？”一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現自己的夢想。
有道是：“凡事預則立，不預則廢” ，千真萬確。對自己要做的或是將要做的事沒有任何準備就是在為失敗做準備！最讓我印象深刻的是法國作家羅曼羅蘭的一句話：“世界上許多事業有成就的人，并不一定是他比你機會好，而僅僅是因為他比你能做。”職業是自我的延伸，青年學生的職業生涯規劃是否正確，不僅影響著個體的心理健康，也影響著個人一生的發展。
自我盤點
1．興趣愛好：演講、制作動畫、主持
2．優勢盤點：學習成績優良，待人友善，誠實可靠，踏實穩重，動手能力強，具有堅持不懈的韌性。
3．劣勢盤點：社會經驗缺乏，交際能力和表達能力較差，主動性差，缺乏自信和冒險精神。
4．生活中成功的經驗：因為堅持不懈，在學習方面，成績優良，綜合積分高；因為待人友善，在交友方面，和同學打成一片，得到老師的喜愛，而他們的支持是我不斷進步的動力；積極參加學院的文藝活動，具有豐富的主持經驗和策劃經驗。
5．提升自己：俗話說的好：“良好的開端等于成功的一半。”大學生活給我許多美好的
東西“知識，見識，友情，解決問題的方法及心態等”。種種的美好讓我自信滿滿，而自信是成功的種子，有了這顆種子成功之樹就有可能茁壯成長，碩果累累將不是問題。另外，我認為內向并不是一件非常糟糕的事，反過來想內向相當于謙遜，相當于內斂，相當于不張揚，讓我一步一個腳印的走向成功。我認為成功七分努力，三分機遇。因而我要給自己創造機會，積極參加學校社團活動及校外實踐，增加社會經驗，豐富自己，為以后更好的融入社會打下堅實的基礎。
經過霍蘭德測驗表所得：我是一位現實型的人。愿意使用工具從事操作性的工作，動手能力強，做事手腳靈活，動作協調。偏好于具體任務，不善言辭，做事保守，較為謙虛。但缺乏社交能力，通常喜歡獨立做事不講究、謙遜，踏實穩重、誠實可靠等特點。
專業分析
一、專業介紹--機電一體化
械電子學主要研究目的是把機械技術與微電子技術和信息技術有機地結合為一體，實現整個系統的最優化。機械電子學可以充分發揮機械技術、微電子技術和信息技術的各自的長處和特點，促進機械產品的更新換代。機械電子學系統主要由機械主體、傳感器、信息處理和執行機構等部分組成。較高級的系統不但有硬件，而且還有相應的軟件利用軟件技術可以實現硬件難以實現的功能,使機械系統增加柔性。典型的機械電子系統有數控機床、加工中心、工業機器人等。機械電子學技術除用于單個機器、設備或一般的生產系統的技術改造之外，還用于柔性制造系統、計算機集成制造系統、工廠自動化、辦公自動化、家庭自動化等方面。
二、培養目標
本專業培養具有機械、電子、液(氣)壓一體化技術基本理論，掌握機電一體化設備的操作、維護、調試和維修，掌握應用機電一體化設備加工的工藝設計和加工工藝的基本方法和基本技能的中級工程技術人才。
三、主干課
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電工技術、電子技術、機械設計基礎、機械加工機床、機械加工工藝、互換性與測量技術、液壓與氣動技術、檢測技術、數控技術、電氣控制技術、機電傳動控制、單片機原理與應用、可編程控制器及應用、機電一體化系統與設計等。
四、主要內容
1.就業崗位群：
機電一體化技術專業應用領域廣泛。畢業生主要可從事數控設備的維護、調試、操作、制造、安裝和營銷等技術與管理工作，就業崗位群大。主要可適應的崗位與就業方向為：
1）從事數控設備的安裝、調試、生產運行、維護等方面的技術工作；
2）從事數控設備（數控車床、數控銑床、加工中心和其它數控設備）的編程、操作工作；
3）從事數控設備的技術改造、技術革新、電氣維修、銷售和售后服務等工作。
2. 專業核心能力：
1）掌握典型數控設備的維護能力；
2）掌握典型數控設備的操作的能力。
五、就業形式與方向
1.2015年就業形式
2015年勞動力供大于求的矛盾將進一步加劇，屆時需要安排就業的人數達2400萬人。這2400萬各有來頭，其中一增一失是就業兩大難題來源。一增指的是，1300萬全國城鎮新增勞動力，一失即800萬下崗失業人員，這兩大群體構成了2015年就業工作的主要部分。盡管各級政府已經出臺了力度較大的刺激經濟措施，但不利影響難以在短期內消除，就業形勢十分嚴峻。
2.機電一體化就業方向
機電一體化主要面向機電一體化設備運用企業，從事機電一體化產品的運行、調試、維護與管理工作；面向機電一體化產品生產企業，從事設備的制造、裝配與調試工作；也可在機電設備制造企業從事機電產品設計與開發、企業與車間生產技術管理等工作。
計劃實施
一、大一、大二階段（近期計劃）
（一）細化目標
1、英語學習目標：通過全國英語a考試
大專專升本的職業規劃書（優質14篇）篇七
全日制統招專升本要讀五年，其中大專讀三年，本科讀兩年(臨床醫學為三年)。普通專升本選拔考試屬于省級統一招生標準選拔性考試，由各省教育廳領導，各省教育考試院統一組織管理。
普通專升本選拔考試各設區市招考機構具體組織實施，考試選拔對象為全日制普通高校的高職高專(專科)應屆畢業生。
實質是大學專科階段教育與本科階段的專業教育的銜接，實行的是3+2模式，即：在普通專科全日制學習三年，再考入普通本科全日制學習二年的模式(臨床醫學為三年)。
普通專升本考試主要以筆試為主。大部分省份為省教育考試院組織的統一考試，小部分為省教育廳高教處。分文科，理科。部分省份考基礎課程和專業課程兩大部分，各省市的出題方式不同，以當年各省教育考試院或教育廳公布的政策為主。
僅限于應屆優秀普通全日制高職高專畢業生，某些省份應往屆畢業生均可報名，(還包括退役普通專科士兵免試進入普通專升本)。各省市和學校規定不同。
某些省市和學校要求如上海為大學英語四級成績過425分、無不及格記錄;某些省市和學校無此要求，具體情況請參照當年各省的政策。
統招專升本只限報考專科所在省份的本科院校，不允許跨省報考，且所報專業必須與所學專業對口，已有某些地方允許跨專業報考。
大專專升本的職業規劃書（優質14篇）篇八
通過社會的實踐和自我的發現，為了能更好的結合實際，也是為了對我前一專業的升化，對我來說更多的是對知識的渴望與需求，我選擇加入西南交通大學網絡教育學院，選擇了和我工作對口的土木工程專業。
自入學習中心以來，我在學習上刻苦努力，認真學習并掌握了專業課知識，成績良好。同時將所學知識與工作相結合起來，又把所學知識應用到社會實踐工作中，令我受益匪淺。學得越是深入，就越感到所知甚少，正是這種強烈的求知欲，推斷我銳意進取，更上一層樓。由此，我不斷參加了公司的技能培訓，也參加了學習中心舉辦各項管理講座。從而進一步的提高了我自身的技能和相關管理能力。
畢業在即，回首二年的網絡教育的`學習生活，我深深地體會到學院老師為我們默默無聞所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！
端正態度。有人說，讀網絡教育無非就是“混”一張文憑；然而，我深知人的一生是一個不斷自我充實、自我完善的一生，讀網絡教育也是汲取知識、掌握技能的好方法。因此，在這三年的求學生涯里，我能保持“認認真真做人，踏踏實實學習”的生活原則，積極投入到知識這個浩瀚的海洋里，工學結合，綱舉目張，不恥下問，珍惜時間，切切實實地學習各種知識。
勤于思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。
注重實踐。三年中，我參加了一些社會實踐活動，增長了見識，提高了融入社會的能力，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。我始終堅持用所學的知識指導自己的實踐工作，不斷地將學習內容與實際情況相互印證；這既提高了我的工作能力，又升華了自己的理論政策水平。
通過三年的學習生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力，比如：管理學、法律基礎、計算機應用等等??。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些缺點并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為更好的工作奠定了堅實的基礎。
我叫xxx，于20xx年7月畢業于山西大同大學煤炭工程學院，在剛參加工作一段時間里，明顯感覺自己的知識水平難以跟上現代化技術的更新速度，必須提升自身能力和專業素養才能達到工作所需的人才綜合素質要求，面對這種情況，唯一的辦法就是繼續學習，進修。但是由于工作性質的關系，不能脫離工作崗位，只能邊工作邊學習。針對這個問題，20xx年9月份我懷著強烈的求知欲和進取心報讀了重慶大學網絡教育學院電氣工程及其自動化專業的專升本。通過二年半的學習，現已修完全部專業課程，即將畢業。
有人說，讀網絡教育無非就是“混”一張文憑；然而，我深知人的一生是一個不斷自我充實、自我完善的一生，讀網絡教育也是汲取知識、掌握技能的好方法。因此，在這兩年的求學生涯里，我能保持“認認真真做人，踏踏實實學習”的生活原則，積極投入到知識這個浩瀚的海洋里，工學結合，綱舉目張，不恥下問，珍惜時間，切切實實地學習各種知識。在學習過程中，我充分利用現代網絡技術和工作業余時間，通過觀看網絡視頻課程和利用網上教學平臺向指導教師請教學業疑難問題，通過對專業知識理論的系統學習，并結合自己的實際工作，把所學的專業知識應用到我的平時工作當中，做到理論和實踐相結合，使自身業務水平不斷提高。增強了對專業知識的理解和應用能力，為以后專業技術能力的發展和提升奠定了知識基礎。
大專專升本的職業規劃書（優質14篇）篇九
通過一學期的人生與規劃的課程學習，我對自己有了更深層次的認識和職業分析。
1.我的性格：我是一個活潑好動的男生，性格多變，平日里喜歡看看nba看看新聞，有時候也會和朋友們去打打籃球，踢踢足球。我是一個十足的nba球迷，最喜歡洛杉磯快船隊，我認為克里斯保羅的球技是最出色的，但我的交際能力還不是很強，做事情不夠果斷，有時候有點不愛交流。
3.優缺點:。
優點:好奇心強，喜歡新鮮事物。具有良好的禮儀習慣。從小父母教導我要知書達理。性情平和，樂于傾聽。孝順父母，因為我在籃球，足球都是組織者的位置，所以我比較重視團隊合作。
缺點：三分鐘熱度，喜歡按部就班的工作，偏愛穩定的工作環境。做事情不夠專心對目標的韌性和堅持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時不能貫徹始終。
（1）職業興趣：上“職業規劃”課時老師給我們講了許多例子，在以后的人生中應該做什么，怎么能做好。我不太喜歡研究的工作。比較喜歡有具體計劃的工作。喜歡與事物進行打交道，我個人對數字和文字也比較敏感，喜歡古典文學和名著。
（2）職業價值觀：每個人的理想、人生觀和世界觀是不同的，每個人對各種職業有著不同的主觀評價，這種主觀評價就會形成個人的職業價值觀。研究發現，價值觀是影響生涯決策的因素之一，并且價值觀與今后的工作滿意度水平有關。我的職業價值觀是：工作穩定福利好，環境舒適，能從事自己感興趣的工作。
（4）我的職業傾向：我所學的專業是通信工程，但是我對圖形處理和攝影方面有一定的興趣，因此可以從事通信行業里的信號圖像數據處理的工作或者是工程制圖。
（5）職業分析：通信工程是電子工程的一個重要分支，同時也是其中一個基礎學科，該學科關注的是通信過程中的信息傳輸和信號處理的原理和應用，這需要我們理論結合實踐，學好知識，發揮專業的本色。
1、學校環境分析。
大專專升本的職業規劃書（優質14篇）篇十
白駒過隙，我的開頭還是一如既往地用上這個詞，快，真的很快，專升本的大學生活也已接近尾聲。當然這兩個春秋，六百多個日日夜夜不是一個快字就可以體現得淋漓盡致的。每天都在成長，每天都在這樣的小社會中體味酸甜苦辣。不由得讓我再次感慨，歲月不饒人啊，歲月不饒我!在不斷用心體會生活和青春不斷溜走的日子里，我成長了許多，也有了很多新的體會和領悟，不光是學習上的，還有生活上的，不光是感情還有友情和親情。
先談談學習上的，說實話以前三年的自認為認真比起專升本這兩年來說真的算不上認真，也許專升本上來我們要補習的基礎課程太多，對專業知識的學習反而少了。不過基礎課程學的東西是我的弊病，因為以前是文科生所以關于力學關于物理關于太多科目都是一個巨大的感嘆號和問號。一個學期考十幾門沒有周末的日子也就在熬夜點燈中熬過來了，至少那個時候讓我明白了抱著一個目標和一種憧憬豁出去生活是多么幸福的一件事情。
這兩年在生活上，自理能力不斷加強，少了玩耍，少了稚氣。大三就在各種沒有周末各種作業和考試的考來考取中結束了。大四開始了考研的生活。每天的吃飯圖書館寢室，有時候在寢室看書可以兩天不出門。不過考研讓我明白了一件事就是在生活中抓重點，除了考研復習，其他的事都不算事。后來的一個學期考研和實習，不停地奔波在三地，每到一個城市都有不同的任務要完成，上班，考研，考試和畢業設計。不過在這些匆忙的奔波復習考試和不斷地盡自己的努力去一件一件完成的時候，讓我感受了從來沒有過的成就感和自信，也鍛煉了我抗壓力山大的能力。每天都在成長，每天都是成長。
大學生活就要結束，有些不舍，有些留戀。未來，大家各自奔前程的身影將匆匆漸行漸遠。讀研，工作，結婚，生子。未來的未來，希望能用雙手去創造更好的明天。
大專專升本的職業規劃書（優質14篇）篇十一
我叫xx，是電子專業專升本應屆畢業生，在終于拿到大學畢業證的此刻，也為了更好地獲得一份好的職業，我需要做一個，來證明這5年以來所取得的成績。
本人熱愛應用電子專業并投入了極大的熱情，這五年（三年大專、二年本科都是電子專業）來，我一直以"一專多能，全面發展"來嚴格要求自己，勤奮拼搏，刻苦好學，踏實并系統地學習了各種基礎課程知識，并取得了優異成績。
專業知識方面：具備扎實的理論基礎，較為精通專業知識，有較強的領悟能力和自學能力，能使用各種儀表，能進行電路分析，通過與課程相關的各類實踐與實習的鍛煉和課余常制作各種電路和維修電器，具有了一定的經驗和動手能力。對單片機編程有一定的讀寫能力，熟練使用各種軟件，例如：office系列的辦公軟件和電路設計和protel電路設計軟件，并能對電力系統進行維護和管理，已通過了電工考核并拿到電工證。
工作能力方面：有較強的責任心和集體榮譽感，工作認真細致，受到老師和同學的認可。
行為思想方面：作風正派，待人誠懇，能較好處理人際關系，處事冷靜穩健，對生活有敏銳的洞察力和較強的邏輯分析能力，能合理地統籌安排生活和工作中的事務，有良好的生活規律和習慣。
其他方面：愛好廣泛、喜歡社交活動、打球、搞制作等，在做球類裁判有一定的興趣和能力。
年輕或許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識克服各種困難。
我用了５年的時間去鉆研電子專業，我相信我能用更多的5年成就電子行業！
大專專升本的職業規劃書（優質14篇）篇十二
還不清楚專升本讀幾年的小伙伴，趕緊來瞧瞧吧！下面由小編為你精心準備了“大專升本科需要讀幾年”，本文僅供參考，持續關注本站將可以持續獲取更多的資訊！
專升本是大專3年，加上本科再讀2年，國家是承認這是第一學歷的。第一學歷是指當你在查詢你的學歷時，這個學歷就是你的首位學歷。而通過其他方式參加的專升本考試，都是第二學歷，第一學歷在工作中是非常重要的。
專升本是學生提高教育水平的一種方式，國家非常鼓勵學生通過參加專升本考試來提高教育水平。
現在很多學生都使用這種方式來提高自己的學歷，很多家長也注意到這種方式帶來的好處，所以也很支持他們的孩子提升他們的學歷。
如果在工作的時候，參與自考或者成考來提升學歷，那就是第二學歷了，第二學歷優勢沒有第一學歷大，所以如果能在學校提升學歷的話就盡量在學校提升學歷。
一、學歷差異。
專升本考試分為四大類：統招專升本、電大專升本、自考專升本、成考專升本。除統招專升本以外，其他的專升本畢業時本科是第二學歷，而第一學歷是專科。對于本科而言，通過高考，第一學歷就是本科學歷。
二、就業的區別。
尤其是事業單位和公務員考試會明確標明要求全日制本科學歷才能參加考試。
三、
畢業證書不同。
除統招專升本以外，專升本的畢業證證書明確標明是專科起點升本科，與普通本科不同。
專升本的報名條件是什么。
專升本報名條件為，考生必須具有國民教育系列的專科學歷，在讀和專科畢業的考生才可以參加專升本考試報名及考試，考試分數通過并錄取后方可進入本科段繼續學習。考生完成規定的。
教學。
計劃，修滿學分即可畢業并獲得相應的畢業證書，符合條件者將獲得相應的學士學位證。
大專專升本的職業規劃書（優質14篇）篇十三
河南專升本怎么報名？河南專升本報名流程是什么？以下是小編為大家整理河南專升本報名流程相關內容，文章希望大家喜歡！
（一）報名申請。
考生按照《本、專科專業對照及考試課程一覽表》選擇報考專業，鑒于考生基本信息采集已經完成，考生須按照已申請的專業，填寫《河南省普通高校專科畢業生進入本科階段學習報名表》。
（二）資格審核。
考生所在高校是考生資格審核的實施主體和責任主體，由班主任（輔導員）、院系和學校逐級對每一名參加專升本報名學生的基本信息、學籍信息、所學專業與報考專業對照情況、學習情況、在校表現等情況進行審核。縣級招辦要逐一對考生報名信息進行復核；省教育廳、省招辦將對每一名考生的學籍信息、報名信息進行比對核查，凡核查出存在問題的'考生，依據教育部有關規定進行處理。
（三）網上報名。
專升本考試實施網上報名。資格審核通過后的學生方可按省招辦規定的時間和程序進行網上報名。凡報名信息與學籍信息不一致的一律取消報考資格。為便于學生報名，各高校學籍管理部門務必于專升本報名前辦理完學生學籍異動手續。退役士兵考生在原畢業學校參加考試報名。省教育廳不統一組織專升本考生體檢，新生入學復查是否體檢，由高校確定。
1、報名時間，需在規定時間上報信息，特別是在外實習學生，務必在進入11月份后關注學校通知。
2、身份證，保證身份證在有效期內；
3、選擇報考專業，要提前思考好自己考什么專業，報考時只能填報一個專業，不能更改，非常關鍵，決定著你是否能成功上本科關鍵因素，一旦選擇好，意味著你已經成功30%，往往每年有很多考生，因自己專升本報考專業失誤，導致落榜大有人在，每年至少占比20%，考試分數達到了某個值，某個專業過不了線，然后其他專業超過分數很多，說明沒有認清自己，盲目報考專業，跟風報考專業。
大專專升本的職業規劃書（優質14篇）篇十四
通過這幾年的文憑考試及自學考試，在老師的辛勤培育下，我比較深入系統地掌握了會計專業的基礎和理論課程，為以后的工作和深造打下了堅實的理論基礎。同時，在學習過程中，也逐漸掌握了學習方法，變成了學習的主人，為自己終身學習奠定了基礎，為以后更深入地學習和研究本專業更深一層次的知識做好了準備，使自己有了從事高一級層次工作的能力和本領。我一直堅持在工作中學習，在學習中工作的方法，將這幾年學到的專業知識應用到工作之中，用學到的知識去分析身邊的各種經濟和會計現象，通過學習提高了工作能力。由于有豐富的知識做后盾，在分析經濟想象和簡單的工作交往中，能夠做到得心應手，游刃有余；而堅持對身邊的經濟生活進行分析，使自己的能力得到了提高，更重要的是為以后的工作做了充分的準備，將自己塑造成有用的人才，充分發揮個人的作用，有效地服務于社會。
在兩年的學生生活中，我不僅努力提高自己的學習能力，不斷接受新的文化知識，還注重提高自己的思想政治素質和職業道德的培養，堅持個人修養和理論水平的提高。這兩年，我堅持看各種報刊雜志和有益的課外書，從這些讀物中不斷地吸取營養。這讓我深深地體會到，共產主義人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學習，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學體系上下功夫，堅持理論聯系實際、指導實際，在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界。
我所學的會計專業是一門對職業素質要求很高的專業，通過這三年的學習，我更加認識到要做一名優秀的會計人員，必須要有良好的職業道德，必須遵紀守法，熱情對待，一絲不茍，防止會計工作中的不道德行為，制止和杜絕經濟生活中的違法亂紀行為和不良現象。大學生活讓我在自我管理和生活能力都有了明顯的提高，鍛煉了自己的毅力，培養了自己吃苦耐勞的品質。我相信，這一切的努力和進步，必將為我以后走向社會，成為一名優秀的會計人員打下堅實的基礎。
畢業在即，回首這些年的學習生活，作為一名會計專業大專生，我深深地體會到人大老師們為我們的成材所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！