范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

時間的寶貴時間的寶貴篇一

我們的時間非常寶貴，一句名言是這樣說的：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

在我們的日常生活中，時間就像空氣一樣，不知不覺就溜走了。如果人一天只悶在家里，什么也不干，這樣既會很無聊，又浪費了一天大部分的時間。這些時間能做好多事呢！

如果我們做一件事的時候，很不專心，邊做邊玩，就把時間給浪費掉了，要想在規定的時間完成這件事，在剩余的時間里，就會非常緊張，做事就沒有了應當的順序，也會做得一塌糊涂。

有一次，我在寫作業，總覺得寫作業很無聊。于是我寫著寫著就玩了起來，過了一會兒，突然我想起6時45分還有我最喜歡看的節目，可是，這時已經6時30分了，我還有大部分的作業沒寫完，我于是加快了寫作業的速度。終于寫完了，我把作業拿去讓媽媽檢查，媽媽看了之后，由于寫得太亂，讓我重寫。我一看表馬上7時了，我只好絕望的回去重寫。

我已經犯了好幾次這樣的錯誤了，所以，大家不要像我一樣，由于浪費了好多時間，而錯過了許多的自己喜歡的事情。

從今天起，我們一定要珍惜時間，不要浪費我們寶貴的時間！

時間的寶貴時間的寶貴篇二

不知不覺間，我進入初中學習即將一個學期了。當然，伴著喜悅的還有即將迎來令人緊張的期末考試。

由于臨近期末考試了，作業自然增加，比平常多了整整一倍??！我越來越覺得時間不夠用了，可越是這樣，越是覺得時間寶貴。每天晚上，把作業寫完后，一般都到晚上11點多了，有時甚至到夜里12點多才能寫完。第二天還要上學，復習的時間寥寥無幾。再加上體育考試，唉！

每天下午5點40放學，放學后我都要到操場去跑兩圈，回家之后都要到六點半了，再吃吃飯，就算7點開始些作業。英語加數學，一般寫完這兩科的作業都要到8點半了，再來一篇隨筆，9點半能做完這三大主科——語數外的作業就算不錯了。

可是光做完語數外的作業還不行，還有其他科——政史地生的作業呢。這些科目的作業要是沒完成，各課代表檢查時發現作業沒寫或是沒寫完，都要列上黑名單，發到家長群，媽媽看見免不了要嘮叨死我。

光作業，就要寫到晚上十一二點，哪兒還有時間復習呢？玩耍娛樂更是別想了。唉，不是我不想復習，是真沒時間吶！

恐怕只有臨近期末了，你才能體會到，復習的時間是有多么的寶貴吧！

時間的寶貴時間的寶貴篇三

一聽見時間，我們就會想起一些經典的名句：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。光陰似箭，日月如梭。這幾句話告訴我們要學會珍惜時間，然而，不懂得珍惜時間的人也是可恥的。現在我就給大家講一個小故事吧。

這個故事的題目是《時光老人和流浪少年》。

前幾天，有一個流浪少年遇見了時光老人。他一見到時光老人，就認出了他就是傳說中的時光老人。這個時光老人胡子和頭發都蒼白了，和那些普通的老人沒什么兩樣。但是他具有返老還童的魔力，前提是首先必須要讓他感動的流出了眼淚，他才能幫你完成返老還童的愿望。

這個故事告訴我們要珍惜時間，否則會有和那個少年一樣的下場。

時間的寶貴時間的寶貴篇四

大家的時間很寶貴，一句名言說:一寸的時間是一寸的錢，一寸的錢很難買一寸的時間。

在大家的生活起居中，時間如同氣體一樣，不經意間就走遠了。如果人整天悶在家里，什么也不做，那就無聊了，浪費了一天的大部分時間。這種時間能搞好多事呢！

如果我們做一件事的情況下，很不專心致志，邊做邊用，就把時間給浪費沒了，要想在要求的時間進行這件事情，在剩下的時間里，便會十分焦慮不安，辦事就沒了理應的次序，也會做得一塌糊涂。

有一次，我還在寫作業，總感覺寫作業很無聊。因此我寫著寫著就玩了起來，過了一會兒，忽然我想到6時45分也有我最喜歡看的綜藝節目，但是，這時候早已6時30分了，我還有絕大多數的工作沒寫完，我因此加速了寫作業的速率?？偹銓懲炅?，我將工作拿來讓媽媽查驗，媽媽看過以后，因為寫的很亂，要我重寫。我一看表立刻7時了，我只能失落的回來重寫。

我已經犯了好幾回那樣的不正確了，因此 ，大伙兒不必像我一樣，因為浪費了許多時間，而錯過很多的自身喜愛的事兒。

從今天開始，大家一定要愛惜時間，不必浪費大家珍貴的時間！

時間的寶貴時間的寶貴篇五

１． 讓幼兒初步感受時間是流逝，一去不復返的。

２． 感受時間的價值，體會時間的寶貴。

３． 教育幼兒做事情不能拖拉，懂得珍惜時間。

１． 幼兒過生日課件一套。

２． 故事背景、動物圖片一套。

３． 幼兒操作材料：穿珠、玻璃珠、勺子、盤子、橡皮泥、包裝紙。

４． 攝像機一部。

１． 觀看課件“過生日”，了解隨著時間的流逝，人慢慢的長大。

３． 教師啟發幼兒，在日常生活中看到哪些事物隨著時間而變化？（小雞的成長、樹苗的成長……）

５． 出示圖片講故事《等明天》。

７． 幼兒可自由選擇串珠、舀玻璃球、包糖果游戲活動中的一種，體會一分鐘帶來的快樂和收獲。（在此期間，攝像師把孩子在一分鐘的游戲活動拍攝下來）

８． 教師啟發幼兒，過去的時間已經回不去了，時間是不停的向前走，教育幼兒要珍惜時間，時間是最寶貴的。

９． 通過幼兒觀看錄像回放，重新體會過去的時間是回不去的，是不能再經歷的，所以我們要更加珍惜時間。

10． 教師小結：時間是最寶貴的，如果小朋友們不好好利用它，時間就會悄悄的從你們身邊溜走。

附：故事《等明天》