思想是人類思維和感知的產物，它是人類與世界相互作用的結果。如果你對思想總結的寫作有困惑，不妨看看下面這些范文，或許能解決你的問題。

黨員的個人思想品德（匯總17篇）篇一

本人一直以來能積極學習，不斷提高自身的政治理論水平，堅持用黨的創新理論武裝自己的頭腦，以理論上的清醒保證了政治上的堅定和思想道德上的純潔，始終保持清醒的明辨是非的能力、敏銳的政治敏感性和堅定的政治立場。在與邪教組織斗爭等大是大非問題上始終做到立場堅定、旗幟鮮明，政治上思想上行動上與黨中央、中央軍委保持高度一致。

注重學習積累，工作能力較強。平時好學上進，勤于鉆研，善于思考，注重總結積累，在工作實踐中能力素質得到了全面的提高。服役期間，先后任排長、副指導員、指導員、助理員等職，有著十余年從事部隊政治、管理工作的經歷，積累了豐富的機關、基層工作經驗，具有一定的文字組織、管理工作和自動化辦公的能力。

在機關工作期間，領會首長意圖準確，執行上級指示堅決，嚴格按章辦事，作風嚴謹細致，協調辦事能力強，參謀助手作用發揮好。在基層任主、副官時，思維敏捷，思路清晰，自身要求嚴，表率作用好，善于從思想政治上把握部隊，團結同志，愛護部屬，在群眾中有較高威信。

甘于吃苦奉獻，政績比較明顯。在部隊服役十多年，無論在什么崗位上，都能安心本職，把主要的心思和精力放在工作上，對上級交給的任務都能不折不扣的完成，先后帶領所屬部隊多次參加應急機動作戰行動和抗洪搶險等急、難、險、重任務，完成任務非常出色，深受部隊首長機關的好評，本人也因工作成績突出先后榮立三等功二次。

工作中顧全大局，樂于奉獻，在個人利益與部隊建設之間發生矛盾時，能從部隊建設大局出發，自覺克服困難，做到安心精心盡心，體現了一名軍人、黨員較高的思想政治覺悟。

作風嚴謹，辦事公道正派。長期的基層和機關工作，養成了勤奮好學、謙虛謹慎、雷厲風行、求真務實的優良作風。

帶兵堅持“以兵為本”,注重嚴中有愛，寬嚴相濟，能做到想官兵所想、急官兵所急、幫官兵所需，在涉及官兵切身利益的一些敏感問題處理上，堅持公平、公正、公開，嚴格按原則、按程序、按要求辦事，不搞以權謀私，在部隊和官兵中樹立了良好的自身形象。為人忠厚，待人熱忱，尊重領導，團結同志，群眾基礎扎實。

黨員的個人思想品德（匯總17篇）篇二

我們黨非常重視黨性鍛煉，重視提高廣大黨員的思想道德修養。在xx大報告中指出，要加強黨員、干部理想信念教育和思想道德建設。黨章也明確規定，黨員必須履行發揚社會主義新風尚、提倡共產主義道德的義務。可以說，共產黨員提高自身的思想道德修養，不僅關系自己的個人品行，更重要的是關系黨的整體形象。

所謂思想道德修養是指人們在日常生活和學習的實踐中，在自我認識、自我要求的基礎上，在思想、政治、道德等方面勤奮學習和自覺鍛煉，逐步形成正確的人生觀、價值觀、道德觀等良好的思想道德意識和行為方式的過程。共產黨員加強思想道德修養既是黨的性質的內在要求，也是個人素質提升的必然選擇;既是歷史的客觀要求，也是現實的迫切需要。

1、共產黨員加強思想道德修養是個人健康成長的必然選擇。加強自身修養、提高個人能力，是一個人健康成長的必備條件。而在諸多的個人修養和能力中，思想道德素質至關要。沒有良好的思想道德修養做基礎，其他修養和能力就成了空中樓閣。人們常說的“先做人后做事”、“先修心后修行”就是這個意思。為什么有的人才思敏捷、學識豐富，卻很難有所作為，甚至走向歷史的反面，成為人們唾棄的對象，關鍵就在于其思想道德修養沒有過關。

2、共產黨員加強思想道德修養是黨永葆先進性的內在要求。我們黨之所以能由當初的十幾個人不斷發展壯大，并最終奪取政權，根本原因就在于其具有其他黨派無法比擬的優勢，這個優勢就是先進性。黨的先進性既體現在理論上又體現在每個黨員的具體實踐上。這種實踐不是隨意的、各行其是的，應在黨的理論指導下，自覺而統一地進行。要做到自覺和統一，就需要廣大黨員具有較高的思想覺悟、黨性觀念和組織紀律。如果廣大黨員思想混亂、信仰不堅，世界觀、人生觀扭曲，就會迷失前進的方向和動力，甚至蛻化變質，最終就會使黨喪失先進性。上世紀八九十年代，東歐一些國家的執政黨拋棄馬克思主義，從而導致黨的變質與解體就是證明。正因為如此，鄧小平認為，對黨的性質起決定作用的因素，關鍵在于黨的世界觀、黨的指導思想，在于黨員、干部的思想道德狀況。所以，加強黨員的思想道德修養，絕不是一件可有可無的事情，而是我們黨與時俱進、永葆先進性的內在要求。

3、共產黨員加強思想道德修養是現實的迫切需要。應該講，我們黨員隊伍的思想道德狀況總體是好的，但同時我們也看到其中還存在著很多突出的問題。特別是少數黨員思想滑坡現象令人擔憂。一是理想信念蛻化。少數黨員共產主義理想信念動搖，對黨信心不足，不能正確看待改革。二是黨員意識淡化。有的不遵守組織紀律，對當前出現的一些社會現象缺乏正確的認識，任意散布不利于安定團結、有損黨和政府形象的言論;有的只顧自己埋頭賺錢，對社會公益事業、弱勢群體漠不關心，對社會不負責任;有的不贍養老人，對家庭不負責任。三是進取意識弱化。有的競爭意識、風險意識、學習意識不夠，貪吃、貪玩、貪圖享樂，經常出入燈紅酒綠場所;有的生活作風腐化墮落，參與賭博嫖娼。這些現象的出現，既有客觀方面的原因，也有主觀方面的原因。既是市場經濟消極因素影響的結果，也是各種腐朽文化、落后觀念沖擊的表現;既與黨員管理體制不順、教育手段落后有關，也與黨員自我教育不夠有一定聯系。所有這些都要求我們振奮精神，緊跟形勢，切實加強黨員的思想道德建設。

思想道德作為社會上層建筑的重要組成部分，總是體現著強烈的階級性和時代性，不同的社會形態、不同時代的思想要求和道德體系具有不同的內涵。共產黨員的思想素質和道德形象應該具有更高的起點、更高的標準，概括起來，主要包括以下四個方面。

質的主要標志。當代共產黨人堅定的理想信念應集中體現在“四信”上，即堅信共產主義，堅信馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論，堅信中國特色社會主義道路，堅信黨的正確領導。

2、無私的奉獻精神。奉獻是一種美德，是一種境界，更是一種崇高的思想道德修養，應該成為共產黨員的自覺追求。在市場經濟大潮中，共產黨員應保持一顆平淡之心，時刻牢記自己的理想和追求，時刻把群眾的安危冷暖放在心上，少索取、多奉獻。做到以奉獻為榮。每個共產黨員應該經常想一想“參加革命是為什么?現在當干部應該做什么?將來身后應該留點什么?”

3、深厚的愛民之心。對人民群眾是否懷有深厚的感情，是區別真假共產黨人的分水嶺。黨員應牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務。應始終擺正自己和人民群眾的位置，做到在任何時候、任何情況下與人民群眾同呼吸共命運的立場不能變;在思想感情上貼近群眾，真正把人民群眾當主人、當親人、當老師，經常深入到群眾中了解實情、體察疾苦、汲取智慧、獲得力量;把解決民生問題放在各項工作的首位，多辦順應民意、化解民憂、為民謀利的實事，努力讓人民群眾得到實實在在的利益。

4、健康的生活情趣。生活情趣是一個人思想道德修養的一個重要方面。黨員不是“苦行僧”，不是“清教徒”，也非生活在真空中，不能完全超脫于世俗人情。親戚朋友之間的正常交往，豐富多彩的業余生活，健康廣泛的興趣愛好，對于黨員來說，這都是人之常情。黨員面對復雜的世俗人情和多樣的業余生活，應該保持清醒頭腦，保持高尚的精神追求，正確選擇個人愛好，培養健康生活情趣，模范遵守社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，注意防微杜漸，明辨是非，克己慎行，堅決抵御腐朽沒落思想觀念和生活方式的侵蝕，決不被那些別有用心的世俗人情牽著鼻子走，決不用黨和人民賦予的權力來換取個人的自私性快娛，決不沉溺于燈紅酒綠、流連于聲色犬馬，廣大黨員應做嚴于自律、艱苦奮斗的模范。多把時間用在勤奮學習、補充知識上，用在錘煉黨性、提升人生品位上，培養健康向上的生活情趣，自覺保持思想作風的純潔和精神生活的高尚。

共產黨員加強思想道德修養實際上是對自身的世界觀、人生觀和價值觀進行改造，這個過程是長期而艱辛的，只有在不斷的學習、實踐和自省中才能得到加強和提升。

1、要勤學習。首先，應學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等政治理論。學這些理論，目的是要保持思想上清醒、立場上堅定。否則，就難于辨別哪些是封建殘余影響和資產階級的腐朽的東西，就不能有效抑制這些腐朽思想的侵襲和影響，也就無法達到增強思想道德修養的目的。其次，應學習中華民族優秀傳統道德文化，吸取人類一切優秀道德成果。通過對以“仁愛、孝廉、守信”等為核心的傳統道德精華的繼承，對以“自覺遵章守法、行為文明禮貌、愛護動物植物、尊重個人權利、提倡公平正義”等為主要內容的西方優秀道德成果的學習，可以陶冶黨員的情操，提升個人的修養。另外，還應見賢思齊，多向革命先輩、先進模范、身邊的優秀典型學習，學習他們對名利的態度、對群眾的感情以及為人處世的方法，促進自己盡快地從小我走向大我，從狹隘走向寬廣。

2、要勇實踐。有人說，“實踐是成就事業的磨刀石，也是提升修養的練兵場”。提升修養，尤其是思想道德修養，不能光憑讀書學習，還可積極實踐，見諸行動。這里所說的實踐主要包括生活實踐和工作實踐兩大方面。廣大共產黨員應該從自己日常生活開始做起，努力培養積極向上的生活情趣，養成良好的生活作風。在家庭生活中，應努力做到量入為出，勤儉持家，保持艱苦奮斗的本色;在人際關系中，應講道德、講原則、講人格、講正氣，謹慎交友，多交好友、諍友。在工作實踐上，黨員應立足本職，愛崗敬業，積極投身社會主義現代化建設。為此，一方面，在平時的工作中，不能好高騖遠、眼高手低，應注意從基礎做起，從點滴小事做起。應以張思德、雷鋒等先進人物為榜樣，在做平凡事中提升自身修養、展現個人價值。另一方面，應敢挑重擔，主動到艱苦的崗位和困難多的地方工作，以吃苦在前、享受在后的實際行動，來打造和培養共產主義的高尚情操。

3、要常自省。黨員應經常對照黨章、黨內政治生活準則等，來剖析自己的思想和言行，對自己作出實事求是的評價，有優點就保持，有缺點就及時改正，時刻做到“自重、自省、自警、自勵”。另外，還要做到“慎獨”，即在無人監督、個人獨處的情況下，也能夠堅守自己的理想信念，嚴格按照道德規范去做，做到臺上臺下一個樣，工作時間和業余時間一個樣，有監督和沒有監督一個樣，始終保持共產黨員的政治本色。

黨員的個人思想品德（匯總17篇）篇三

本人能夠自覺遵守中學生行為守則，積極參加各項團隊活動，尊敬老師長輩，和同學們和睦相處，熱愛集體，喜歡幫助別人，勞動積極苦干，積極鍛煉身體，常常參加班級學校街道組織的各種室內室外活動。

本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較完美的學習能力和組織能力，學習之余，走出校門，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

我有民族自尊心、自豪感、積極參加升旗活動，能尊重國旗、國徽，自覺唱國歌。能夠遵守《中學生日常行為規范》，能夠自覺遵守公共秩序和交通法規，能很好愛護公共設施,能虛心接受老師的教導，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。三年的時光如白駒過隙，稍縱即失。我即將結束自己的初中生活，有著幾許不舍，但更多的是憧憬，面臨我的將是更加豐富多彩的社會生活，我將繼續發揚自己在各方面的優點，改正自己的不足之處，努力充實和完善自己，使自己向一名優異的中學生不斷邁進，為社會主義現代化建設貢獻出自己的力量!

我是一個文靜的女孩。在初中三年里，我學到了團結友愛，和諧共處和見義勇為的精神。文科是我的特長，我更懂得了一套能讓我通向成功的學習方法。挫折和失敗和我常遇著的，可以說，初中生活中我嘗過了酸甜苦辣。當學習上遇到困難時，我會耐心的向老師請教，說過也不少。當老師吩咐我要做的工作時，我和積極努力的做好一切。由于基礎掌握的不踏實，所以成績還不夠理想。雖抵達成功的彼岸是艱苦的。但我一定要付諸行動，不斷努力奮斗，實現人生理想。

我是個好動活潑的女孩,尊敬師長,在這三年我和同學的友誼增進了不少,相處的融洽。身為宣傳委員,我樂于為班級服務,用我的雙手為班級的墻報增添了不少豐富的色彩。我熱愛學習,也熱愛繪畫。在課余時間,我喜愛感受自然的氣息。為大自然勾勒出一片色彩。在學習方面對英語有濃厚的興趣。文科是我的強項。在這枯燥而充實的三年中,我獲益匪淺,不斷學習,不斷充實自己,享受生活的每一刻,做一名全面發展的好學生。

樂于助人是我的天性,城實守信是我的原則,人生能有幾回搏,今日不搏何時搏是我的座右銘。在課堂上,我認真聽講專心研究學習上的問題,在課后我認真完成作業,積極配合老師的工作,是老師的好幫手。平時與同學相處融洽,成績總是名列前茅。從小我就沉醉在數學，航摸這杯美酒當中。今后我會更加努力學習,為祖國的富強繁榮作出貢獻。

黨員的個人思想品德（匯總17篇）篇四

敬愛的黨組織：

現在的社會有很多浮躁的人，我們看到許多我們稱之為炒作的現象總是刺激著我們的道德底線，我在思考這個問題，為什么我們不能夠安心踏實的工作和學習?我認為我們應當靜靜的反思一種叫做默默奉獻的精神。

默默奉獻是一種高尚的品德。奉獻能使人變得樂觀豁達，加深朋友友誼、家庭團結和睦、社會和諧美好、促進人與人之間互助互惠。奉獻又是一種責任，是一種主動的、自覺的、真誠的、發自內心的無私無悔的積極行為。具有奉獻精神的人，不論是在日常生活里還是在工作生產中，都能夠自覺的充分認識到自身利益與他人、社會、國家、民族利益的一致性，能夠樹立起高度的社會責任感、使命感，將他人、國家、人民的利益置于個人的利益之上，去助人為樂，愛崗敬業，無私奉獻自己的一切。

奉獻能削弱自私自立、嗜錢如命、利益薰心的腐朽思想。因為這些人不曉得錢財永遠是身外之物，生不帶來，死不帶去，吃不過一日三餐，睡不過三尺這個道理;他不曉得留給子孫萬貫家資，不如教會子孫創造財富的智慧和本領的道理。對人來說，錢是重要的，但它決不是主要的。

奉獻應當是默默的，不是為了做一件好事、有一點付出，唯恐天下不知，大肆宣揚、到處吹噓，這不是默默奉獻，還有可能是一種變相的要求回報和索取。無私奉獻是不求回報的，是無怨無悔的。然而真的得到回報，那也是客觀上應當給予的。試想：假如三人或五人相互奉獻，他們貢獻所長、相互支持，雖然不求回報，但是，受益者卻是每個人。而且這幾個人之間，變得相互理解，關系和諧融洽，形成合力，這就是拳頭的力量!青少年兒童如果能夠默默的奉獻，不僅父母有了寄托，家庭幸福，而且社會的奉獻者就會后繼有人。不斷壯大這個隊伍，民族就有希望，國家就會更加繁榮昌盛。如果家庭中相互關愛、相互奉獻，其家庭就會其樂融融、溫馨和睦。如果一個民族具有默默的奉獻精神，這個民族就是融洽和諧的民族，就是一個團結強大的民族。

請黨組織相信，我會踏實的學習，默默的奉獻，幫助有需要的人，在我能力許可的時候，我會用黨員的標準嚴格要求自己，希望自己可以成為品德高尚的人，對社會做出有意義的事。科學發展是全黨和全國各族人民的共同事業，需要凝聚人心，形成共識，通力合作。要以深入學習實踐科學發展觀活動為契機，把黨的政治優勢和組織優勢轉化為推動經濟社會又好又快發展的強大力量。

黨員是黨的組織肌體，黨的先進性要靠千千萬萬去弘揚，黨的方針政策要靠廣大黨員帶頭執行。學習實踐科學發展觀，黨員責無旁貸，理應成為先鋒。在推動科學發展的實踐中，黨員能不能充分發揮先鋒模范作用，關鍵在看黨員主體地位是否得到尊重。只有尊重黨員主體地位，黨員的主人翁意識才能激發，先鋒作用才能顯現，才能有效帶動群眾爭當科學發展的主人。要把人民贊成不贊成、答應不答應、滿意不滿意作為檢驗工作的最高標準，老老實實干事，扎扎實實創業，用實實在在的工作業績，科學的發展成果，贏得黨和人民雙重滿意。

人民群眾是靠山。只有把貫徹落實科學發展觀的過程變成不斷為民造福的過程，讓發展成果惠及廣大人民群眾，實現科學發展才具有最廣泛最深厚的群眾基礎，黨才能把廣大人民群眾組織起來共同為全面建設小康社會、進而基本實現現代化而奮斗。要努力擴大人民民主，保障人民當家作主，動員廣大人民群眾投身科學發展的偉大實踐，做到謀劃發展思路向人民群眾問計，查找發展中的問題聽取人民群眾意見，改進發展措施向人民群眾請教，落實發展任務靠人民群眾努力，衡量發展成效由人民群眾評判。要最大限度地凝聚人民群眾的智慧和力量，善于發現和總結人民群眾的新鮮創造，不斷解決黨在執政興國道路上遇到的復雜矛盾和問題，推動黨領導方式和工作方法創新，努力形成全黨服務科學發展、全民崇信科學發展的強大合力，確保黨的執政地位長期穩固。

以上就是我這段時間以來的思想匯報，請黨組織考驗我。

此致

敬禮

黨員的個人思想品德（匯總17篇）篇五

一年來，本人認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，積極學習“”精神，在思想上按黨員標準嚴格要求自己，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風上艱苦樸素、務真求實，較好地完成本校安排的各項任務。為教育事業盡心盡力，努力工作，主要情況匯報：

在工作中起到模范帶頭作用，做廣大職工的表率，同時，認真學習教育教學經驗，不斷提高自己的教學理論水平和綜合素質。教學上，我總是運用多種教學方法，調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力,培養學生的學習興趣;課余對學生進行輔導，及時查缺補漏，適當留一些有利于學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。

工作上，積極配合學校領導的安排，服從分配，與同行相處，我謙虛謹慎，坦誠待人，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發揚勤儉耐勞、樂于助人的優良傳統，始終做到時刻牢記黨員的責任和義務，嚴格要求自己。

在作風上，能遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作.態度和一絲不茍的工作作風。在生活中發揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優良傳統，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，時刻牢記黨員的責任和義務，嚴格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用。

通過反思，本人還存在以下方面的不足之處：

1、政治學習和專業知識學習沒有計劃性，沒有系統性，抓得不夠緊。

2、在工作中還存在不夠細致，有時也存在應付的現象。

3、在新課標中探究力度不夠，課前準備不充分。

4、安于現狀，缺發進取，上進心。

5、對學生的關心及溝通做得不夠好，對后進學生的幫扶工作還得做的更細。

針對以上不足之處，本人將努力整改，不斷提高，努力使自己成為一名真正符合黨員要求的教師。

總之，我時刻銘記自己是一個共產黨員，一個黨員教師，應該走在前列，不怕吃苦，不怕吃虧，不求索取，做好本職工作，起到模范先進作用。在今后的日子里，我仍將不斷加強學習，提高自身素質，加強師德師風，加強黨性修養，提高思想覺悟;對工作加倍認真負責，積極思考，主動進取，使自己成為一名實事求是的優秀的共產黨員。

黨員的個人思想品德（匯總17篇）篇六

為配合學校警示教育地開展，根據學校的部署要求，我認真進行了學習教育，并學習了《中國共產黨黨內監督條例(試行)》，《中國共產黨紀律處分條例》等有關的法律法規，從而深刻感受到了在當今社會進行反腐倡廉的必要性，對自身的思想作風，廉潔自律，遵章守紀，權利運作等方面有了很大提高，具體心得體會如下：

1、始終保持良好的學習習慣。

學習是每一名教師的必修課，只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力，不學習思想就無法進步，能力就無法提高，工作方法就無法改進，完成的工作也就不可能正確。一些教師在學習上總是靜不下心來，總是以工作忙為借口，推三阻四，走形勢主義，結果是“只聞學習口號響，不見學習水平漲”。許多東西只有靜心研讀，才能有所思，有所獲。活生生的事實還告訴我們，不學習，思想就得不到改造，心就不靜，心不靜，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。因此，教師必須要經常認真學習，從書本上學，從實踐中學，學到真本領，努力做一個新時期優秀的教師，為教育事業做出自己的貢獻。

2、正確認識師德的重要性。

孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。”小學教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現能夠影響一個學生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們未來民族道德素質的基礎。“老師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。”教師的道德，是教育文化的深層內涵，也是一個民族在教育活動中表現出來的富有強大生命力的優秀思想、高尚品格和堅定行為，是提高民族素質、培養民族精神的動力之源。青少年的健康成長是一項要全社會共同努力的系統工程，高素質的教師隊伍是這一工程順利實現的根本保證。

3、筑牢工作中的反腐防線。

在今后的工作中我要以鄧小平理論和黨的xx大和xx屆四中全會精神為指導以教師職業道德規范為依據，主動適應社會主義精神文明建設的需要，主動適應全面推進素質教育的需要，主動適應高素質教師隊伍建設的需要，使自己更加熱愛教育事業，具有高尚的職業道德，教書育人、為人師表，充分發揮自我的教育改革和人才培養工作中的積極性、主動性和創造性。具體要做到：

一是端正方向。自覺地遵守四項基本原則和國家法律法規，堅決抵制偽科學和邪教組織對校園的侵蝕和滲透。

二是敬業愛崗。熱愛教育事業，熱愛本職工作，以改革創新精神搞好教育、教學和科學研究。嚴謹治學，精益求精，努力提高從事崗位職責的能力和水平，提高工作效率。

三是教書育人。增強育人為本意識，全面貫徹教育方針，用正確的理論和觀點教育學生，積極推進素質教育，開發學生智力，愛護和啟發學生的探索精神和創新思維。

四是熱愛學生，增強尊重學生、愛護學生、保護學生的責任意識，建立民主、平等、和諧的師生關系。愛護每個學生，特別是后進學生，關心學生在家庭的生活和社會的表現，做學生的良師益友。

五是尊重同志。能夠與不同性格，不同興趣愛好，不同學識水平的教師和諧相處，互相學習，博采眾長。關心集體，團結協作，努力創設互敬互愛，奮發向上，共同進取的群體氛圍。

六是以德修身。嚴于律己，廉潔從教，作風正派、為人師表，遵守社會公德，注重家庭美德，追求科學文明健康的生活方式。教育是事業，事業的意義在于獻身;教育是科學，科學的價值在于求真;教育是藝術，藝術的生命在于創新。"作為一名青年教師，我會時刻用這句話激勵自己，在教育事業上不斷努力，不斷探索，不斷實踐，不斷創新。以上是我個人一點體會和感想，不妥之處請批評指正。

黨員的個人思想品德（匯總17篇）篇七

在這次文明禮儀學習后，我們恍然大悟，原來在平時的工作中我們有很多地方都做得不到位，從小小的鞠躬禮到文明用語，似乎我們都有太多的忽略，比如在平時工作中鞠躬禮不標準、文明用語聲音太小、面部無表情等常見問題我們好象都沒有多加注意。

所以，我覺得我們在平時的工作中應真正地做到“注重細節、追求完美”，力求做好每一件事。當然，這不僅是單單要求我們文明禮儀方面，還包括業務水平方面，我們應在提供文明服務的前提下認真學習和掌握各種文件，真正為車方營造一種良好的收費氛圍，讓他們真正地感受到我們的真誠!

匯報人：xuexila。

匯報時間：xx年xx月xx日。

黨員的個人思想品德（匯總17篇）篇八

敬愛的黨組織：

一、思想方面：我認真學習了《中國共產黨章程》和有關黨的文獻資料。“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊同時是中國人民和中華民族的先鋒隊是中國特色社會主義事業的領導核心代表中國先進生產力的發展要求代表中國先進文化的前進方向代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。”黨章中的這段話揭示了我黨的性質、綱領、任務、思想行動指導原則和為之奮斗的目標與理想境界。更加明確地知道自己入黨是為了什么理論上的成熟是政治上成熟的基礎政治上的清醒于理論上的堅定。有的同志在重大問題上政治不敏銳甚至失去辨別能力重要原因就是缺乏應有的馬克思主義理論素養。理論上貧乏政治上就不清醒。只有刻苦學習馬克思主義理論才能在復雜多變的國際環境中才能永葆一個共產黨員應有的共產主義純潔性。

二、工作方面：工作積極主我嚴格要求自己努力學習專業知識提高自身的技術水平認清自己的本職工作作為一名技術士官我嚴格要求自己認真學習和執行各項規章制度認真鉆研技術提高技術水平圓滿完成每一次任務。在執勤中做到服從命令、聽從指揮、文明執勤能夠圓滿完成上級交給的各項工作任務能用黨員的標準嚴格自己對工作認真細致積極參加各種軍事訓練不斷提高自己的軍事技能,通過實際的訓練提高了自己的軍事素質和服從意識磨練了自己不怕苦、不怕累的意志和精神把自己在軍事訓練中所學到的技能應用到每一次執勤工作中。

三、生活方面：我嚴格要求自己時刻注意生活細節嚴格了軍容風紀能尊重領導、團結同志。我時刻保持良好的精神狀態和嚴整的軍容樹立當代革命軍人的良好形象。自覺的把自己的本職工作和中隊各項工作聯系在一起。認真做好本職工作，認真遵守部隊紀律和一日生活制度?積極參加單位里的各項文體活動。

四、學習方面：加強了黨員理論學習?提高自身思想素質。政治上的堅定來自于理論上的清醒只有勤奮學習才能有堅定的政治信念要做一個合格的具有時代感的軍隊黨員就必須注重學習尤其是面對知識經濟的時代學習顯得更為重要和緊迫。因此無論工作多忙多累，我都要切實地把理論學習作為自已的第一需要，把學習作為自已的人生的組成部分，做到活到老改造到老。自我加壓認真學習勤于思考。重點學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想。

我深知作為一名共產黨員不僅要做一個解放思想、實事求是的先鋒更重要的是要在不斷改造客觀世界的同時努力改造自己的主觀世界樹立共產主義遠大理想做一個徹底的唯物論者和無神論者。為了達到一個共產黨員的標準實現自已的理想在平時我還能認真學習黨和國家的路線、方針、政策堅持四項基本原則擁護改革開放時刻對照黨員標準要求自己的言行牢固樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀?處處維護黨的形象和利益。不信謠不傳謠在思想上、行動上同黨中央保持高度一致。

1、學習的自覺性還不高。雖然平時比較注重學習?集體組織的各項活動和學習都能積極參加但平時自己的學習自覺性不高鉆不進去學習的內容不系統、不全面對很多新事物、新知識學習的不透掌握的不夠好不是力求全面發展。

2、在日常生活中有時把自己混同于一般群眾降低了對自己的要求和標準。滿足于過得去、差不多對時時處處保持共產黨員先進性這根弦繃的不緊。生活上有待于進一步完善。

3、工作中創新意識不強。只想平平安安完成任務用創造性的思維方式去做創造性的工作不夠。總覺的自己在部隊服役10幾年出了不少力把人生的青春年華都獻給了部隊某些時候產生了消極情緒。

以上是我近段時間的思想、工作、生活、學習等幾方面?如有不到之處望黨支聞批評指正。

此致

敬禮!

黨員的個人思想品德（匯總17篇）篇九

為了深入貫徹黨的精神，落實科學發展觀，學校黨支部在廣大黨員干部中廣泛開展“講黨性、重品行、作表率”主題教育，進一步加強黨性修養，弘揚優良作風。在這期間，作為一名預備黨員，我懷著無比崇敬的心情讀了劉少奇同志在在1937年7月所著的《論共產黨員修養》，本書第一次提出了加強共產黨員思想修養的必要性和意義，今天讀來倍感親切，深受啟發。

黨性是無產階級先進分子所特有的思想意識，共產黨員必須加強黨性修養，不斷提高自己的思想道德境界，使自己在實踐中更好地發揮先鋒模范作用。黨性修養就是黨員自我教育、自我約束、自我改造、自我完善的過程。在這一過程中，黨員按照黨性原則要求，通過學習、實踐、自我改造，使自己掌握科學的世界觀，樹立正確的人生觀、價值觀，具備工人階級優良品質，成為名副其實的工人階級先進戰士。保持共產黨員的先進性就必須加強黨員的黨性修養。

一、不斷加強理論修養。

理論修養是黨員黨性修養的基礎。黨員的高度階級覺悟和共產主義理想信念，不是自發生成的，而是通過學習掌握科學社會主義理論，在真正理解和把握人類社會發展客觀規律的基礎上才能牢固樹立起來。因此，認真學習馬克思主義理論，用科學理論武裝頭腦，是做一個合格黨員的基礎和前提條件。只有理論上搞清楚了，才能做到在任何情況下，都能透過復雜現象抓住事物的本質，做一個堅定而清醒的自覺戰士。正因為如此，我們黨從來都高度重視理論學習和理論武裝問題。作為黨員首先要增強學習理論的自覺性，以防止自己迷失方向。

二、不斷提高政治修養。

黨員政治修養最核心的內容就是牢固樹立共產主義理想信念，就是我們常講的為共產主義事業奮斗終身。理想信念是共產黨員的人生精神支柱，事關黨員人生目標的正確確立，人生道路的發展方向，因而也就從根本上決定著黨員的人生活動軌跡。只有牢固樹立共產主義的理想信念，黨員才能經得起生與死、公與私、勝利與失敗、成功與挫折等的考驗，才可能在任何曲折和壓力中都“艱難奮斗而不潰散”。只有牢固確立了共產主義理想信念，黨員才能在和平執政環境中、在改革開放條件下，抵擋往金錢、名利、美色、奢華的誘惑，始終保持共產黨人的崇高志向和氣節。當前，黨員加強自身的政治修養，堅定政治立場和政治方向，首先就是要堅持中國特色社會主義的方向和道路，堅定改革開放的信心，不為社會主義運動中的一時挫折而彷徨動搖，全力奮斗，以自己實際行動把中國特色社會主義事業推向前進。

中國共產黨的根本宗旨是全心全意為人民服務，這一宗旨是共產黨人黨性的集中體現。黨的根本宗旨是黨的性質和使命的充分體現。黨是工人階級的先鋒隊組織，黨的歷史使命就是爭取工人階級的徹底解放。在人類歷史上，從來的運動是少數人的，并且是為少數人謀利益的。由工人階級的歷史地位所決定的，工人階級只有解放全人類，才能最后解放自己。由此，工人階級的解放運動必定是絕大多數人參加的、為絕大多數人謀利益的人類解放運動。由此，《共產黨宣言》明確宣布，共產黨沒有任何與工人階級不同的特殊利益。立黨為公是黨的一切活動的出發點和最后歸宿。全心全意為人民服務是黨對黨員思想道德的核心要求，也是共產黨人崇高的道德境界。黨員加強黨性修養，就要時刻牢記、努力實踐這一根本宗旨，使自己成為人民群眾滿意的公仆。

四、不斷提升文化知識和業務能力修養。

黨性修養是一個黨員個人素質的全面提高。它不僅包括理論素質、政治素質、思想道德素質、作風素質和組織紀律修養，還包括黨員在不同歷史時期完成黨交給的各項工作任務所需要的知識和業務能力素質。在革命戰爭時期，黨員的文化知識業務能力素質，要與當時的軍事斗爭任務相適應，不僅要自己勇敢奮斗，而且要善于做群眾工作，能夠宣傳群眾，會做鼓動工作，把群眾都團結、組織起來，共同斗爭。在改革開放和現代化建設新的歷史條件下，黨員的文化知識素質和業務能力要適應現代化事業的要求。這就是說，黨員要在認真學習馬克思主義理論的基礎上，認真學習一切有助建設事業和改革推進的現代科學文化知識、管理知識及現代技術，要能夠在市場經濟中成為一個懂管理、善經營、掌握新技術、新知識的高技能、高智能的現代勞動勞動大軍的中堅和骨干分子。否則，就難以勝任現代化建設這一歷史使命。就此而言，黨員要把學習現代科技知識放在學習的重要位置，做一個學習的模范，做真正無愧于時代的先進生產力的代表者。

雖然我只是一名預備黨員，但我會以黨員的標準嚴格要求自己，不斷加強自身的理論修養，牢固樹立共產主義理想信念，不斷提升文化知識和業務能力，以飽滿的精神、昂揚的斗志投入到為人民服務中，時刻保持共產黨員的先進性。

黨員的個人思想品德（匯總17篇）篇十

黨員的個人思想品德（匯總17篇）篇十一

黨員思想品德是黨員發展道德品質、錘煉人格、增強自我修養的重要標準，也是黨員在工作、生活中實現自身價值的關鍵。筆者認為，黨員思想品德的提高需要個人的自覺、道德的約束、黨的引領和社會的支持，只有不斷地刻苦鉆研、不斷地去看、去問、去做、去反思，才能讓我們更好地加強自身的思想品德素質，成為黨和人民需要的好干部。

第二段：思想的嚴謹性。

黨員思想品德的核心要求是思想的嚴謹性，它體現在：一是理論嚴密，二是思路清晰，三是作風務實，理論嚴密要求我們認真學習馬列主義、毛澤東思想和黨的理論路線方針政策，加強業務、政策、法學、倫理學等嚴謹的學習。思路清晰要求我們把黨的路線方針政策的要求，與自己的實際工作結合起來，用有力的思路表明自己的工作思路和行動計劃。作風務實要求我們在工作中遵循實事求是的工作原則，真實、準確地掌握信息，堅持發揚光大的社會主義優良傳統。

第三段：道德的操守性。

道德的操守性要求我們決不能退縮、逃避一些艱難險阻。筆者作為一名黨員，我們要堅持道德操守，對黨忠誠、對人民負責，問心無愧。我們要時常檢視自己的行為、言論和思想，要真正做到“表里如一、言行一致”，時刻牢記“黨中央號令到，willgo；紀律要求嚴，nosay”。

第四段：價值的根源性。

價值的根源性主要體現在對理想、信念、目標和追求的堅守不移。筆者作為一個黨員，我們要時刻牢記自己的責任和擔當，要始終堅持社會主義核心價值觀，嚴格遵守黨的政治紀律和組織紀律，正確把握情況，妥善處理工作中的各種問題，不斷提高自身的思想、道德、作風品質，為實現黨的偉大使命，為建設經濟強國、民主文明、和諧社會，貢獻自己的力量。

第五段：結語。

作為一名新黨員，通過學習和思考，我們深深認識到了黨員思想品德的極端重要性，體會到了作為一名共產黨員的責任和擔當，也明確了今后應該如何做。我們一定認真對待思想品德的內在要求，爭做思想上懂理論、在實踐中有成效、行為上遵紀守法、為人上誠實守信、生活上勤儉節約、組織上嚴格自律的黨員，為全社會的發展做出自己的貢獻。

黨員的個人思想品德（匯總17篇）篇十二

作為一個黨員，思想品德的提高一直都是我們應該始終追求的目標。在日常工作和生活中，我們不斷地加強自我修養，反復規范自己的行為。這些積累，不僅讓我們成為無愧于人民的好黨員，更讓我們更好地發揮在各方面領導崗位上的作用。下面，我將就黨員思想品德的問題，談談我的一些心得體會。

一、做人要有操守。

做人，無論在哪個時代、哪個行業，都不能離開操守二字。從小事做起，做到一定習慣性，就會在日后養成良好的品性。在實際工作中，我常常注重保持良好的職業道德和行為規范，尊重法律法規和各種社會公共道德規范。同時，我也不斷在工作中進行自我反思，時刻要求自己做出更好的成績。這種經驗教訓在我的成長過程中起到了很大的作用，也讓我受益匪淺。

二、善于寬容和包容。

做為黨員，我們要不偏不倚的對待同志們，尊重彼此的成長和發展空間，同時也要主動向其他同志學習優點和長處，保持認真負責、通情達理、寬容大度、不執拗、能解決問題的風范和作風。在主要領導崗位上，及時地發現和疏導同志們的情感充電與智力充電都是至關重要的。如果有成員出現了問題，懂得及時發現、及時糾正、及時解決，這是一個好的團隊精神和團隊建設的一個過程和結果。

三、不斷鉆研業務能力。

在工作中，業務能力是我們最重要的資質，它同時也是衡量我們水平的重要標準。作為一名黨員，我們的業務能力必須不斷提高。從事的工作領域越多，越需要懂得各項業務，因為越懂得就越能夠指導他人，越能夠取得卓越的工作成績。不管在什么場合中，盡最大努力完成一些技術難度大的工作，這對于我們日后工作的職業規劃和發展具有十分重要的意義。在日常工作中，我們要做到全面掌握業務知識，不斷自我提高與進步。

四、樹立正確的人生觀。

樹立正確的人生觀，既有品味與深度。要堅信老天是公平的，而我們每一個人以及每一種事物都有存在的意義。在一次又一次的挫折與拼搏中，我們要時刻保持內心堅強與自信，并且以“三個人”化解成“兩個人”乃至“一個人”的狀態，在團結成排的集體中，發揮出自己潛在的優勢與潛能。

五、誠信是最寶貴的財富。

誠信是一種態度，是一種堅守原則、守信用的品德。誠信不僅僅是指在面對社會、面對別人時不說謊話，更是指在做事時，要堅持一份誠意，克服個人私心與利益沖突。做為黨員，我們必須時刻保持誠信和守信，用堅強的意志、敬業的精神和純潔的品質履行職責，保證自己的行為符合黨員定位，為黨和人民立足長遠打下堅實的基礎。

綜上所述，作為一名黨員，言行舉止應嚴格要求自我，保持正確的思想和品德，始終保持感恩、誠信、肯學習、勇攀高峰等優良品質，時刻緊記黨員的身份職責使命。只要我們充分發揮自己的潛力，我們就一定能夠不斷提高自己、取得更大的成就。讓我們共同為實現民族復興的中國夢去努力！！！

黨員的個人思想品德（匯總17篇）篇十三

時光荏苒,一學年的學習任務又已接近尾聲,默然回首,這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰果,但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績.為了發揚成績,彌補不足,以利于今后的工作和學習,特自我鑒定如下:。

我本人一貫具有熱愛祖國，熱愛黨的優良傳統，思想上積極要求上進，認真學習“三個代表”重要思想和“與時俱進”的時代特色，以一名新世紀團員的要求時刻鞭策自己。這一年來我始終堅持自強不息,立志成材的信念，始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進。我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人，努力配合班干的工作,積極參加學校和班級的活動。

學習方面嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的.知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗。

在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發展要求。

我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己。他人有困難我會熱心幫助，面對壓力和挑戰我會勇敢的面對，不氣餒，不報怨。我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。另外就是交際溝通能力還有待加強。

積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我很積極，夠樂觀，我堅信我的未來不是夢！天行健，君子以自強不息！

更多。

黨員的個人思想品德（匯總17篇）篇十四

思想品德課的最高追求是“德育為先”、“育人無痕”。本站小編為大家整理了學習思想品德個人思想總結，希望對大家有所幫助。

我在讀《思想品德課程標準》時深切體會到面對復雜多變的課堂情境和開放互動的教學過程，教師只有精心設計教學活動，運用恰當的教學形式和教學藝術，才能實現教學過程最優化，促進學生的最佳發展。下面我就思想品德課課堂教學形式談談自己的一點體會。

要堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針。教學的實施過程中，貫徹落實素質教育要求，準確理解和把握課程標準，堅持正確的思想導向和價值引領，重視基礎性道德品質的培養，幫助學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。

要面向豐富多彩的社會生活，善于開發和利用初中生已有的生活經驗，選取學生關注的話題，圍繞學生在生活實際中存在的問題，堅持正面引導，幫助學生理解和掌握社會生活中的思想要求和道德規范。加強與其他課程的有機聯系和融通，積極開發各門學科中的相關資源，使學生在豐富的教學內容中獲得多方面的體驗和感悟。

思想品德課程標準以道德、心理健康、法律、國情等內容為緯進行了科學設計。據此，教學要注重內容的整合，從學生的生活出發，利用主題或專題，把四個方面的內容融合起來，加強內容之間的有機聯系和滲透，突出重點，發揮內在整合的教育優勢，全面提高學生思想品德素質。

要了解和研究教材的整體布局，把握具體教材內容在單元和整個教材中的地位、任務，根據課程標準，設定鮮明而集中的教學目標。以教材為基礎，根據學生身心發展實際情況，有針對性地組織教學內容，設計合理的教學結構，采用多種教學方法和手段，優化教學過程，提高課堂教學水平。

充分發揮教師的主導作用，積極引導學生自主學習、合作學習和探究學習，通過調查、參觀、討論、訪談、項目研究、情景分析等方式，主動探索社會現實與自我成長的問題，在合作和分享中擴展自己的經驗，在自主探究和切身體驗的過程中增強道德學習的能力。

在注重思想品德課知識教學的同時，更要在教學過程中，注重豐富學生的道德體驗，提高學生的道德踐行能力。教師要深入了解學生的生活經驗和學習需求，運用適當方式，引導學生進行道德實踐，通過親身體驗與感悟，形成正確的道德觀和良好的行為習慣。

創造良好的教學軟環境，建立共同成長的師生關系。

在教學過程中必須努力創造積極的心理環境和良好的情感氛圍，構建平等、和諧、互動、合作、互惠的新型師生關系。通過交流溝通、合作互動、自主探究等方式，以豐富的教學資源、多樣的教學手段、富有啟迪的教學問題，調動學生的情感與經驗，引導學生思考與體驗，幫助學生求得新的發現;教師與學生共同開展觀察生活、探究問題、領悟知識的學習活動，在活動中為學生的學習提供必要的幫助和指導，并在交流互動過程中，加強教師自身的體驗和反思，不斷調整和改進教學，促進教師自身的專業發展，從而達到師生的共識、共享、共進，實現教學相長和共同發展。

初中生思想品德形成的過程，是知、情、意、行的過程。這個過程遵循著由外化到內化再外化為行動的過程。在這個過程中的幾個心理要素之間是互相聯系、互相影響，每個過程都充滿著矛盾。一個人的思想品德只有內化為穩定的心理品質，他才擁有良好的行為習慣、生活方式、交往方式，才擁有健全的心理、健康的人格。當今快速發展的現代社會，對初中生心理素質提出了新的更高的要求。因此，新課程標準加大了心理健康教育的力度，試圖通過整合心理健康學習的內容，使學生養成積極向上的人生態度和對學習、事業的信心，把優良的品德轉化為良好的行為習慣和心理品質，始終保持樂觀的精神狀態，養成沉著、冷靜、務實、高效的心理品質，促進學生形成健康人格。

總之，新課程堅持正確的思想導向和價值引領，強調與生活實際與其他課程的聯系，加強道德、心理健康、法律、國情等內容精心設計，引導學生自主學習，注重學生的情感體驗和道德實踐，為學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的合格公民奠定基礎。

首先是思想認識上，思品課的教學要聯系實際、與時俱進、不斷學習、相互交流、不斷實踐、不斷創新，追求無止境，沒有最好只有更好，只有全身心地投入到工作中，追求上進心，對業務要執著追才能獲得職業幸福感，才能去掉教齡長而產生的職業倦怠感，使自己的心很年輕。

其次是教學上，據專家的報告，使我進一步認識到教學首先要認真學習課標，要正確認識和理解課程標準和教材之間的關系，用教材落實課標，在研究課標的基礎上要鉆研教材，了解學情，再進行教學設計，課堂由“被動應付”轉變為“享受課堂”。教學要按照“活動——體驗——感悟——成長”的思路，以“德育無痕”的指導思想來引領我們的教學工作，讓學生在“學中做”在“做中學”。

當代中學生不再滿足教材中的簡單結論，他們思想活躍，對現實生活中的一些問題頗為關注。為此，老師必須把學生帶入社會這個大背景中，讓學生在學習書本的同時多體驗社會生活，既拓寬視野，又能掌握大量的感性材料，以便更好地把握思想品德課的內容，不斷確立學生的實踐意識。

一堂好的思想課，首先要使思想品德課充滿思想，思想性是思想品德課程的一大特性，體現思想的深刻性，是我們的追求;二是要使思想品德課充滿觀點和行為規范。三是要使思想品德課充滿尊重與關懷。貼近學使思想品德課充滿文化。思想品德課，如果沒有文化含量，課堂就會顯得單調、缺少色彩。課堂上力求實現心靈對話，要讓我們的思想品德課“親近”起來!生、尊重學生的生活體驗、滿足學生的發展需求，是課程改革的倡導。四是要使思想品德課充滿智慧。教育的過程既是獲取智慧的過程，同時也是學生展現智慧的過程，二者相互促進，相得益彰。

黨員的個人思想品德（匯總17篇）篇十五

時光如梭，兩年的大學校園生活就如白駒過隙。回首過去，感到這一年的學習生活是我人生的一大轉折。因為大二是學習專業知識及提高各方面能力為以后謀生發展的重要階段，雖然這一學期沒有什么值得驕傲的戰果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績。

一、思想道德素質方面。

在思想品德上，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀，所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。

二、學習方面。

嚴格要求自己，憑著對目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。

工作方面：

在擔任班長期間，我積極履行自己的職責，盡自己所能當好班長，為班上的同學服務，盡能力搞好每一次的團日活動。積極與輔導員溝通，起到了連接輔導員和同學的作用。另外，盡力的幫助其他干部的工作，讓整個班集體的工作僅僅有條。

三、生活方面。

養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發展要求。

總的來講，我覺得大二是一個轉折年。結束了大一新鮮的新生生活，度過了思想上學習上無比彷徨的一年，迎來了充滿希望，無比希冀的大三。大二是痛苦的，卻是我們大學生活不可或缺的。回首大二，確有像白巖松所說的痛與快樂并存的味道，真的無比感謝大二生活。

黨員的個人思想品德（匯總17篇）篇十六

在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學習結業時被評為“優秀學員”；有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

在學習上，嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯系實際；除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗。

通過我的刻苦努力，在上期榮獲院設一等獎學金，并被院列為了冒尖生培養對象。

我有較好的組織能力，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。

我結合自身的特長，積極為系增光，曾在院團委舉辦的海報制作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。

由于工作積極努力，成績突出，被評為院“優秀共青團員”，得到老師和同學們的一致好評。

黨員的個人思想品德（匯總17篇）篇十七

作為一名入黨積極分子，首先要解決為什么要入黨的問題。因為入黨動機是激勵我入黨的主觀原因，從根本上決定了作為一名黨員應具有的素質和行為，也是個人世界觀、人生觀的集中反映。其實正確的入黨動機的形成并不在一朝一夕，而是在我三年多的學習、思考中漸漸地體會到的。入黨不是給他人炫耀的，更不是用來滿足自己虛榮心的，而是應該踏踏實實為黨奉獻，全心全意為人民服務，在學習和生活中發揮先鋒模范作用。

在思想方面，我本人積極上進，思想覺悟高，被選為入黨積極分子，同時能夠堅持用先進的理論武裝自己，平時關心時事政治，認清形勢，在群眾中起到模范帶頭作用，被評為“xxx優秀團員”。

在學習方面，我本人始終以高標準嚴格要求自己，虛心學習，刻苦鉆研。大一一學年平均績點3。77在專業里排名第二。與此同時，我能耐心地解答同學的疑問。

在工作方面，作為學習委員，團委秘書部干事，積極承擔并完成學院分配的任務，被評為“經濟管理學院優秀學生干部”。

在體育運動方面，我積極參與體育鍛煉，獲得院運會“女子標槍第一名”、“女子鉛球第三名”、“新生杯專業籃球賽第二名”、“xxx三人籃球賽第四名”“xxx院際籃球賽第一名”。

在實踐方面，我還參加了勤工助學，在圖書館當圖書管理員。希望通過參加工作減輕父母的負擔，為自己爭取生活費，既可以服務同學方便同學，同時也能得到自己所需。在一個多學期的工作中，我始終嚴格要求自己，不早退不遲到，堅守崗位，得到老師的一致好評和同事的認同，也學到了許多。在節假日，我沒有回家，留在廣州做兼職，一方面可以為自己掙取生活費，另一方面也能增長自己的見識和社會閱歷。

在綜合測評方面，我以總分82。26分名列年級第一，我在德智體方面發展較好，我認為自己在各方面都符合國家獎學金的申請條件，故提出申請。