領導講話稿的表達方式可以多樣化，既可以運用比喻、夸張等修辭手法，也可以結合個人的工作經驗和感悟進行演講。以下是一些成功領導者的經典講話稿，希望能對大家有所啟發。

新手如何寫領導講話稿（優秀21篇）篇一

時值國際勞動婦女節來臨之際，我謹代表酒店管理有限責任公司向你們致以最熱烈的祝賀和最親切的問候！祝你們節日快樂！家庭幸福、美滿、和睦！

中國是一個有著幾千年封建歷史的國家。長期以來，婦女社會地位低下，加上在中國人的傳統意識中，女人除了生兒育女、伺俸男人外，是不能參與一般意義上的社會活動的。中國作為世界儒家學說的發祥地，其中對女方的社會地位進行了慨定，其基本的指導思想是：男主外，女主內。在這種傳統思想的束縛下，女方聰明才智的發揮大大受到制約，其社會地位長期難以得到提高。這對人類社會發展而言，是極具悲劇色彩的。轟轟烈烈的五四愛國運動把西方女權思想逐步傳播到中國。婦女解放的思潮在歷史前進的步伐中，逐步被人廣為認知。整個社會重男輕女、男尊女卑的觀念被徹底打破。婦女在社會生活中被普遍受到尊重。新中國成立后，中國婦女社會地位得到進一步提升，所取得的成績為舉世公認。婦女能頂半邊天，已成為時代的最強音！

只要稍加留意，就會發現女方英才輩出，燦若群星，她們許許多多的人已成為推動社會進步和發展的一支不可缺少的力量！如今，她們的經濟地位、政治地位、社會地位是以前任何時候都無法比擬的。

今天，改革開放的浪潮把女方推到了浪尖，成為時代的弄潮兒！全新的科技信息時代和透著無限商機的市場為女方們開創了更加廣闊的天地，使她們能夠發揮才干，展示風采！

酒店的事業也在新世紀的征途上蒸蒸日上，各種機遇與挑戰使她不斷得到發展和壯大。但要想在激烈的市場競爭中獲得一席之地，除了一流的經營和管理，還要依靠時時刻刻奮斗在第一線的全體女員工，而你們，正是酒店大家庭中最優秀的群體！酒店的每一家分店，都有著你們奮斗的足跡和拼搏的風姿，你們發揮著酒店先鋒隊的作用！你們用青春和熱血鋪就了她的成功之路！你們是我們酒店群體中最可愛的人！可以說，酒店取得今日的輝煌成就是與你們充分發揮個人聰明才智，勤勤懇懇、兢兢業業、任勞任怨密不可分的。酒店的發展離不開你們！酒店的發展更需要你們！我代表酒店衷心地感謝你們！在這里，我要向你們真誠地道一聲：你們辛苦了！

在你們之中，有經理，有領班，有服務員，也有酒店人引以為驕傲的巾幗秭妹花，不論你們在哪個崗位，都在為酒店默默地奉獻著。你們有崇高的事業心，有高尚的品德，有強烈為酒店事業獻身的精神，有良好的素質和心智，有一流的口才和文才，有自尊、自愛、自立、自強不息的優良品質，有比男性更大的無畏和勇氣！

站在21世紀的門檻上，許多專家預言，新女方將成為世界舞臺的主角。所以，你們要敢于競爭、善于競爭，認真工作、創造性地工作。相信一定會比男性干得更漂亮、更出色！愿我們酒店的每一位女方都成為巾幗不讓須眉的杰出代表！

中國婦女已在古老的華夏大地上熠熠生輝。我希望酒店的女同胞們能信心十足地同酒店一起奮斗，再接再厲，實現酒店人的宏偉目標，多情的酒店必將聲播千家萬戶；充滿智慧的酒店必將在天空展翅翱翔！

最后，愿酒店所有的女方工作順利，笑口常開，萬事如意，青春永駐。

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新手如何寫領導講話稿（優秀21篇）篇二

新手如何寫領導講話稿（優秀21篇）篇三

按照市直機關工委明確要求和我校黨建工作實際，我校黨委通過開展黨員“xxxx”活動，切實體現黨員先鋒模范作用，增強黨組織的凝聚力、吸引力和戰斗力，有效提高了我校黨建的整體水平，使全體黨員牢固樹立了全心全意為人民服務的思想，帶頭推進了學校的各項工作。

一、高度重視，認真組織。

充分認識做好黨員“xxxx”活動的重要意義，加強領導，精心組織，具體指導。成立了以黨委主要負責人為牽頭，黨委委員為副組長，各黨支部書記為成員的領導小組，緊扣我校“質量立校文化潤校特色興校管理強校”發展戰略，認真謀劃符合學校工作實際的主題活動，不斷豐富承諾內容，嚴格承諾標準，改進承諾方法，進一步強化監督，拒絕活動走過場。每位黨員據實填寫《黨員xxxx手冊》，對黨員發揮帶頭作用情況實行按月匯總、臺賬記錄，并將每位黨員開展“xxxx”活動情況在黨務公開欄中進行公開，接受群眾監督，定期召開黨員民主生活會，通過個人自評、黨員互評、民主測評、領導點評等方式，督促黨員認真兌現承諾，真正發揮模范帶頭作用。對活動中認識不深、紀律松散、工作滯后的黨員干部進行嚴肅處理，通過高標準、嚴管理，保證活動高效有序的開展。

二、機制保障，覆蓋到位。

一是擴大公開承諾覆蓋面。按照黨的群眾路線教育活動要求，積極發揮黨組織、黨員公開承諾的帶動作用，促進行政組織、群團組織開展黨群共建。公開承諾工作在全校黨員中要全覆蓋，不留空白點。二是建立公開承諾長效機制。結合各黨支部、各科室工作實際，結合全年黨組織、黨員活動安排，結合年度考核和評先選優，建立了科學的黨員管理機制，為xxxx活動取得切實成效提供有力保。三是做好公開承諾宣傳引導。通過認真總結開展活動的有效做法，搞好輿論宣傳。大力宣傳公開承諾的重要意義、原則要求、主要內容和方法步驟;大力宣傳推介在公開承諾上創造的好做法、好經驗，發揮示范引導作用。

三、找準載體，落實具體。

校黨委和各支部以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，積極開展崗位奉獻活動;開展服務群眾活動;開展亮牌示范活動，開展“比愛心”，“比貢獻”，“比業績”，“比服務”，做到“愛黨旗，愛事業，愛學生”三愛活動。一是向黨員、教師及學生講解有關黨的知識，并把社會核心價值觀教育融入其中。二是通過學先進，樹典型的活動，教育全體黨員和教師樹立愛崗敬業的思想覺悟。三是關注學生成長，使他們健康成長，一個不掉隊。四是開展扶貧幫困活動，學校黨委與石泉縣城關鎮新聯村黨支部開展聯村幫扶。全體黨員認真開展黨員進社區志愿服務活動，扶助貧困大學生、貧困戶和留守兒童80余人次。捐贈圖書、物資和資金4萬余元。

四、示范帶頭，特色鮮明。

校黨委提出黨員干部要以身作則，樹立良好形象;全體黨員團結帶領廣大師生形成比學趕幫超的良好態勢，開展用榜樣引導、激勵、帶動他人活動;開展“德育生活化，生活德育化”系列活動。開展“關注課堂，重塑行為”活動，促進教師教學行為的改變與成長。充分發掘黨員教師才華，展現黨員教師精神面貌，促進整體教育教學水平的提高。一是黨員成為學校教學管理力量的主力軍。在學校各項重點和中心工作中全體黨員發揮著主力軍和先鋒隊的作用。黨員在各自的工作崗位上，認真鉆研、大膽實踐，以主戰場的形式搞好自己的工作。綜合支部王金波同志，三十多年如一日，愛生敬崗，在學生管理崗位上做出了突出成績。行政支部承擔學校的后勤保障工作，黨員干部帶頭加班加點放棄節假日和寒暑假成為常事，為學校的建設美化和后勤保障付出了辛勤勞動，得到了校領導、全體師生的贊譽。二是在黨員xxxx“活動中，由教務支部組織教學經驗豐富，具有不同教學風格的各專業骨干黨員教師帶頭開展教學公開課、示范課活動，促進了全體教師教學能力，提升整體教學水平。活動中年長黨員教師采取”一幫一，以老帶新"的措施指導青年教師教學，為青年教師傳道、授業、解惑。青年黨員教師在老黨員的帶領下，以老黨員為楷模，爭先創優奮力比拼，不斷的提高自己的教學水平和科研能力，教學效果明顯，已成為教學各方面工作的主力軍。三是加強黨員業務培訓學習，提升黨員業務水平。為提升學校辦學層次，推進學校教學和管理改革，加快學校現代化管理，更新教職員工辦學觀念，學校黨委組織外派年青黨員教師和行政管理人員進行業務培訓學習和參觀學習交流活動。選派骨干教師積極參加市直機關工委組織的黨務培訓和關鍵崗位科長廉政培訓班，在學習過程中要求外派教職員工要結合學校實際和崗位職責，以拓寬辦學思路、提高教學教法、提升后勤保障服務、探索當前技工教育教學的實踐模式等方面著手，提升教職工觀念意識、業務素質，并通過“自己學到手，回來傳到家”的形式，回到學校向全體教師進行學習匯報，充分發揮了外出學習的作用，使學習效果得以重現和輻射全體教職員工，起到了引領作用。

五、做法扎實，措施到位。

為了使黨員“xxxx”活動，深入扎實、有效的開展下去，各黨支部制定了切實可行的方案和措施，一是通過“三會”“一課”的形式向全體黨員進行宣傳教育。每個黨員要根據“xxxx”的活動內容，制定個人活動計劃，定期寫“xxxx”的活動思想匯報，在學期末黨支部要進行全面總結。二是開展黨員示范課活動。教學質量是學校的生命線，要提高教學質量黨員要作為表率，所以我們學校把黨員示范課作為爭先創優的一個重要載體，通過黨員示范課活動發揮黨員在提升教育教學質量中的先鋒模范作用。三是樹立典型。以優秀黨員為重點，擴大典型影響力。各黨支部和和黨員，都能對照先進典型，對照工作標準查找自身差距，明確努力方向，形成比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍。在當前大中專院校普遍擴招，生源短缺的前提下，支部黨員沖鋒陷陣，認真分析當前形勢、堅定信心、再鼓干勁、抓早動快，做到招生工作開好局、起好步，做好招生工作提出對策與思考。切實加強招生能力建設，重視招生工作與教學改革，推進開放教育品牌建設和可持續發展，不斷提升招生工作的質量，最大限度地滿足社會和學習者多樣化的需求，全部完成全年招生工作任務。

六、推進工作，成效顯著。

在“黨員xxxx”活動中，黨員人人爭先創優，不甘落后，黨員帶頭完成學校重點工作。取得了顯著成效。近年來學校先后被上級命名全國教育工作先進集體、陜西省文明校園、省級衛生先進單位、招生先進單位、省級示范職業技能鑒定機構和省級職業技能鑒定工作先進單位、市級xxxx先進基層黨組織等18項榮譽稱號，在全省技工院校產生了強烈反響。

新手如何寫領導講話稿（優秀21篇）篇四

領導講話是各級領導指導和推動工作的重要方式和手段，是機關干部將無聲的文字變成有聲語言的特殊勞動，最能體現寫作者的思想水平、理論素養和文字功底，也最能檢驗出一個機關干部發現、分析、解決問題的綜合能力。下面小編為大家整理了如何寫好領導講話稿，希望能為大家提供幫助!

注意學習，運用好資料。

《禮記學記》有一句名言：“學然后知不足。”我們起草領導講話稿，往往也有這樣的感覺：“寫然后知不足。”一方面是學習準備不足。接手起草任務坐下來真正研究時，往往覺得腦子里空空的，不知道從哪里下手、從哪里切入。另一方面是熟悉資料不足。機關干部大都會剪貼報紙、摘抄筆記，櫥柜里資料滿滿的，可需要運用資料時，怎么翻箱倒柜也找不到可用的。這啟示我們，在起草領導講話時一定要注意學習，善于積累，學會運用資料。

一是學習好上級文件和指示精神。學習文件和指示精神，主要是找方向、找依據。它需要站在領導的高度和指導單位建設的角度思考問題，一般要注意考慮這樣一些問題：主要精神是什么?提出的重要思想和原則有哪些?在領導工作、單位建設中應注意和解決什么問題?如何把主要精神和思想原則貫穿到領導講話中去?上級指示精神關系到講話的站立點問題，有的講話起點不高，層次上不去，很大程度上就是體現上級指示精神不夠。

二是圍繞主題深入研究。領導講話一般都有一個重點，突出一個主題，這是領導講話的靈魂和統帥。前期的學習要圍繞主題內容展開：對主題涉及的一些背景資料、能夠烘托和闡述主題的材料、可能涉及的新鮮思想及典型事例等，都要“現炒現賣”進行研究和把握，努力使自己在較短時間內成為所寫問題的“專家”。這種“臨陣磨槍”式的學習，因為帶著問題、緊貼主題，往往了解情況快，打下烙印深，取得成效比較明顯。

三是用活積累的資料。儲存資料不是為擺門面，資料再多再好，不知道有用的東西在哪里，不知道怎么使用，資料就是廢料。用活資料的前提是學習資料。現在資料來源廣，特別是網上輕輕一點，就有成千上萬條信息。我們要把有用的初步挑選出來，作一個簡單分類，對重要的思想、觀點、事例要做上記號，有啟發意義或直接能用的還要記在腦子里，認真思考，反復領會;對一些有聯系但又不能直接用的，要進行粗加工;對一些重要的觀點、表述等要認真查找出處，確保準確無誤，做到什么時候需要，什么時候就能找得到、用得上。

四是發揮好“邊角料”的作用。聰明的工匠懂得利用邊角料，變廢為寶。我們在研究材料的過程中，也會經常遇到一些精彩的論述等，但因為主題的要求、篇幅的限制等沒用得上。有的同志就丟棄了，可有經驗的同志，往往把這些“邊角料”像珍珠似的藏起來，記在本子上、裝在腦子里，有時間就反復琢磨。有時一些有亮點的思想和語言在領導講話中就會派上用場，有的典型例子就會給某篇文章增添色彩，真正使“邊角料”實現增值。

注意對路，領會好意圖。

一是把領導對問題的基本看法、零散認識集中起來思考。領導工作經歷多、經驗豐富，對問題的思考和認識比較成熟，形成了基本的思想，有的見解獨到深刻，我們要注意學習，認真領會。

有時領導對一些問題的思索并不是系統、完整地呈現出來，而是在某個場合、某次講話或交談中冒出一些火花，有時可能只是一句話、一個例子。機關干部要做有心人、細心人，平時跟領導一起下基層、交談工作時要注意用心記錄，并連續起來思考，深入集中分析，努力把握領導講話的脈絡，總結梳理出共性的、規律性的基本思想，用以指導領導講話起草，這對提高寫作效率和質量非常有益。

二是捕捉領導思想的最新閃光點并努力深化發展下去。無論哪一級領導，對新形勢的判斷和分析，對重大問題的思考和觀察，對工作的創新和突破，都不可能一步到位，而是有一個實踐——認識——再實踐——再認識的過程。

有時領導談的幾句話或某個問題，有可能就是他們關注的方向。要注意把領導談話中的最新閃光點記下來，因為這個閃光點很可能是領導對某個問題的靈感，會引起一次思想的躍升。應該注意的是，領導有些思想只是“火花一閃”，這就要求我們發揮主觀能動性，沿著領導的思路深入研究，做好充實、深化、創新工作。因此，作為講話稿的起草者，不但要有敏銳的思想觸角，更要有較強的判斷力和感知力。

三是善于“投石問路”和“拋磚引玉”。領導交代講話任務一般都說明意圖，起草者要認真領會其主旨。可以先列出簡單的提綱，送交領導審閱，以進一步探明意圖，確定大框架。

有時也會出現這樣的情況，已確定要寫講話稿了，但領導還沒有很好地考慮，不能立即給予具體指示，即使給了某些指示，但似乎考慮得不夠成熟。這時，起草者最好先列出細一些的提綱，領導邊看邊思考，能修改的隨即修改，需要另立思想觀點的地方交給起草者重新研究。這種“投石問路”“拋磚引玉”的辦法，往往更能體現和把握領導意圖。

注意思想，提煉好觀點。

一個講話材料質量的高低、分量的輕重、價值的大小，在很大程度上取決于思想觀點是否正確、鮮明、深刻。素材的取舍，結構的安排，語言的運用，都是圍繞表現思想觀點來展開的。提煉思想觀點，是寫講話材料過程中比較難過的關口，我認為應該把握這樣幾條：

一是著眼大局。出思想，定路子，首先要全局在胸。什么是全局?貫徹黨的路線方針政策和上級的指示要求，是最大的全局。著眼單位建設面臨的新形勢、大背景，也是全局。按照黨委、領導的決策意圖開展本單位工作，同樣是全局。就一篇講話材料來說，涉及的范圍可能是某一個方面的工作，但放在全局中分析才能很好地給它定位。

二是探尋本質。我們平時說，某某同志見事很準，就是說他看問題能抓住本質。特別是撰寫思想性比較強的講話時，只有抓住要害，才能說服人。探尋事物本質，關鍵在于分析，不能把認識停留在一堆素材或現象上。

三是反復比較。運用比較的方法，可以把最好的思想觀點選出來，同時可以在比較中取長補短，開闊思路，豐富認識。在對材料的思想觀點不統一時，要注意這樣幾點：首先，站在全局上分析自己和別人的'意見，排除片面認識。其次，換位思考，多角度地看問題，避免鉆進死胡同。再次，不要輕易否定一些不夠成熟的觀點，一些比較有新意的思想往往包含在其中。最后，不固執己見，但也不能隨波逐流，要有堅持自己意見的勇氣。如果說工作中要強調服從意識，研究材料時，則應該多發揚民主。

四是“瞻前顧后”。機關工作具有一定的穩定性，即使隨著形勢發展，提出了新的問題和新的工作側重點，這些問題和工作同以往的情況也不能截然分開，確立講話材料的思想觀點時，應該注意到工作的連續性。講一個問題，要看看這方面的情況以前講到什么程度，現在再講，既要避免重復，又不能自相矛盾。在一個材料中，前后的觀點、提法也要互相照應，不能“打架”。

注意風格，掌握好技巧。

講話風格既能夠顯示講話者的思想水平，又能顯示講話者的才華和講演水平。在起草領導講話過程中，除了要領會領導意圖、掌握上級精神、找準存在的問題以外，最重要的就是把握領導講話風格。

一是把握好結構風格。結構是講話的骨架。我體會，不同的領導在不同的講話中對結構的要求也不盡相同。有的常用橫向展開式，在一個主題下并列講幾個問題，全文有條主線穿著;有的常用縱向掘進式，圍繞一個主題，分成幾個題目，逐一遞進;有的常用一貫到底式，按照要表達的意思分成若干個自然段，一層一層講下去，等等。無論哪種結構，都各有所長，具體在寫作時如何運用，主要是看領導的表達習慣。

二是把握好表達風格。同樣的意圖和思想體現到講話中，不同的領導往往有不同的表達方式。如，有的開頭要有鋪墊的話，有的則喜歡直接切入;有的喜歡從講問題切入，有的則從講工作成效進入;有的喜歡引經據典、運用輔助資料，有的則平白如話、娓娓道來;有的喜歡講話的連貫性，有的則比較跳躍，等等。不同的表達風格有時要根據講話的場合和內容來確定，在堅持一種常用風格的同時，也不妨吸收其他風格。

三是把握好語言風格。每個領導都有自己的個性語言，個性語言可以使人產生親切感和新鮮感，因此，講話稿要體現出領導的個人特點，最忌千人一面、眾口一詞。在起草領導講話稿時，要盡可能多用反映領導個人身份、體現領導個性氣質、符合領導講話習慣、表達領導親身感受的語言，使寫出的講話稿確實符合領導的語言習慣。

尊敬的各位老師、各位同仁：

今天我們歡聚一堂，在這元旦來臨的時刻，我代表夏津縣雙語學校董事會以及校委會向關心、支持我校發展的各級領導、社會各界人士表示衷心的感謝!向心系學生、辛勤耕耘的全體教職員工表示誠摯的問候!向朝氣蓬勃、奮發向上的全體同學致以親切的祝福!并祝大家新年愉快、身體健康、合家歡樂、萬事如意!

了新變化，塑造著一個個的不__凡。以上老師之所以取得矚目的成績，我想這與他們的競爭意識、危機意識是有關的，希望大家在以后的工作中以他們為榜樣，勤奮工作、積極進取，努力提高自己的業務水__。

一元復始，萬象更新，展望未來，我們信心百倍，充滿希望。20__年對于夏津雙語學校是機遇與挑戰并存的一年，是催人奮進的一年。在新的一年里，我們將堅持“以德立校、依法治校、科研興校、質量強校”的辦學思想，認真貫徹落實縣教育局制定的各項常規，堅持德育為首，加強德育工作的時代性、針對性和實效性;堅持以教學為中心，進一步提高教學質量;強化新教師和骨干教師培養，優化教師隊伍，提高辦學實力。希望全體教師以高尚的師德，完美的人格，藝術的方法去塑造依法執教、家長滿意的園丁形象。

讓我們記住，有一種情感叫責任，有一種行動叫做奮進，有一種追求叫做超越，有一種發展叫做創新。只要我們銘記責任、繼續奮進、勇于超越、大膽創新，把細小的事情做徹底，把__凡的事情做經典，把簡單的事情做精致，我們就一定能創造夏津縣雙語學校燦爛輝煌的明天!

各位職工同志們：

你們好!

我們迎來了全世界勞動者的盛大節日——“五一”國際勞動節。在此，公司領導向為公司的發展，辛勤努力工作的全體干部員工致以節日的問候!向節日期間堅守在工作崗位上的同志們表示親切的慰問!祝愿大家身體健康、生活幸福、工作順利、節日愉快!

這是我們在國際金融危機爆發后迎來的第__個“五一”國際勞動節。__年來，世界經濟風云變幻，中國引領全球發展，我們公司也走過了一段極不平凡的奮進之路。

我們自我加壓，逆境圖強，趕超一流，掀起了對標挖潛、降本增效高潮，打勝了扭虧增盈攻堅戰，實現了各項技術指標的全面進步、企業管理的超越和綜合競爭力的'提升。

企業發展過程中，凝聚了所有職工的辛勤汗水和無私奉獻，凝聚了各個專業、各個部門同志們的智慧和創造力。

特別是我們在生產一線的同志們，一馬當先，艱苦奮斗、忘我工作，用實際行動為事業做出了重大的貢獻。

五月是生產的黃金季節，公司系統檢修安全順利完成，整個生產鏈條具備了創高產的條件。全公司上下要鼓足干勁，力爭上游，迅速掀起大干的熱潮，用高產低耗為紅五月增添更多的亮麗。

五月是充滿生機與活力的季節，五月的活力在于創造。對標挖潛的力量源泉就在于廣大職工的創造力的發揮，群策群力，降低生產成本，降低管理費用，提高經濟運行質量，提高企業綜合效益;以突出安全生產、突出節能減排、突出增收節支為重點，集中力量和智慧，影響降本增效的難題;從我做起，從現在做起，從一點一滴做起，真正以主人翁的責任感來對待企業的一分一物一事，愛崗敬業、愛企如家。

五月的精神是勞動神圣、勞動光榮。勞動改變世界，勞動使興華不斷的發展壯大。我們要在全公司大力弘揚崇尚勞動、崇尚知識、崇尚創造的新風尚，讓全體職工自覺、自發地講學習、講團結、講文明、講責任、講紀律、講安全，踐行“熱愛興華、奉獻興華”信念，在勞動中品味奉獻最偉大、勞動最光榮的真理。

新手如何寫領導講話稿（優秀21篇）篇五

沒有一定的文字基礎是很難寫出高質量的講話稿的，因此平時要多練筆，多寫些材料，這是寫好稿子的基礎。要多看看人民日報，地方日報刊登的領導講話稿，一些精華和新穎的句子自已最好能摘抄下來。多看看領導以前的講話稿，了解領導的文風和文字特點。多總結領導給你修改過的材料，讓自己的思路向領導靠攏。多向寫得好的同事請教，形成自已寫講話稿的一個套路。

在領導布置講話稿任務時，用簡短的語言與領導溝通文章主要內容，文章結構和重點內容，自己有疑惑的地方或好的建議要向領導及時提出，爭取一次溝通到位。有了這些，文章的骨架就基本搭好，為寫好講話稿奠定基研。同時，一定要問好領導交稿時限，延期交稿領導會很反感的。

寫文章特別忌諱假大空，領導講話稿更需要用數據說話，用事實說話。所以，要收集統計一些重要數據，同時要把以前能用上的材料收集好。需要其它部門和同事提供相應素材的，要趕緊協調溝通。

要合理安排時間，時間寬松用語方面可雕琢得更精美些，時間緊張要保證文章能說清楚所要表達的意思。在寫的過程中，先把能用上的內容堆砌上，之后進行刪減和話句調整，確保思路明晰條理，最后一步就是不停修改，讓文章體現出質量和水平。

將寫好的初稿報領導過目，按照領導要求再次修改，直到符合要求為止。這個階段也是你和領導思維碰撞，最能了解領導思路的時候，一定要用心思考與揣摩。

相信只要用心，寫多了，必能寫出領導滿意的講話稿。

新手如何寫領導講話稿（優秀21篇）篇六

作為文秘人員，起草領導。

講話稿。

是一項必不可少的工作，怎么才能讓講話稿與眾不同成為了文秘人員的痛中之痛。下面是小編為大家收集關于如何讓領導講話稿神形兼備，歡迎借鑒參考。

文稿要讓領導滿意，首先必須符合領導口味。要讓講話稿的內容、思路、結構、語言適合領導的口味，最重要的一條就是要善于琢磨領導。

第一，要琢磨領導的思維。不同的領導有不同的思維方式。研究領導的思維，有助于在運用材料、分析和說明問題時與之相適。

第二，要琢磨領導的思想觀點。這是起草講稿的重要依據。因此，要注意在日常交往和聽取會議發言中，積累和思考領導的口頭語言，從中了解領導的思想和主張;要注意研究領導過去的講話及其起草或修改的文稿，從中體會領導的思想和觀點;要注意研究領導對某份文件或某件事的批示，因此它常常簡明扼要地直接放映了領導對某些問題的意見和主張。

第三，要琢磨領導的語言。每個人的講話都是有個性、有獨特風格的。比如毛澤東的講話氣勢磅礴、通俗幽默;鄧小平的講話實事求是、樸實無華。因此用講話人的語言表達講話人的意圖，是起草講話稿必須解決的問題。

第四，要琢磨領導的意圖。接受起草領導講話稿的任務之后，最重要的就是要了解摸清領導的意圖。因為領導講話是要領導自己講的，所以，領導要講什么領導自己最清楚，我們只是為領導把想要表達的意圖通過文字形式表述出來，叫做為領導“代言”。這就要求起草者必須準確地理解、領會、表達領導的意圖，在此前提下，結合實際創新性地深化、拓展領導的意圖。領導意圖有時是領導直接交代的，有時沒有交代，需要起草者主動找領導了解，細心傾聽領導準備講什么、怎么講的提示。無論怎樣，起草者都必須千方百計弄懂領導的講話意圖，做到與領導同步，甚至要想在領導前面。

第一，要加強學習和積累。領導講話具有很強的政治性、政策性、全局性和實踐性的特點，這就從廣度和深度上對起草者提出了很高的要求。領導講話稿還有一個突出的特點就是時間要求緊，需要幾天甚至幾個小時就得交稿，如果積累大量的知識素材，即算才思再敏捷，文字基礎再好，也是很難應付的。因此，必須加強平時的學習，多讀書，做到兼收并儲，當一個博學多才的“雜家”。這樣寫起稿子來，才會“厚積薄發”，文如泉涌，一氣呵成。

第二，要加強實踐和探索。這里講的就是要敢于接受領導講話稿的起草任務，愿意多接受起草領導講話稿的任務，放開膽子去寫，大膽實踐和摸索。只有通過真刀真槍的錘煉，信心才會足，寫作水平才會高，講稿質量才會好。凡是有過一些實踐經驗的人都知道，給領導起草講話稿，一要放膽寫，二要認真寫。一般來說，初次起草領導講話稿，確實是件難事，由于對領導個性不了解，對領導意圖把握不準，從而思想放不開，畏首畏尾，寫不出多少東西。經過多次實踐后，思想放開了，積累的經驗多了，自然越寫越快，越寫越好。敢寫了，能寫了，自然會思想如何精益求精，把講稿寫得更好。

第三，要加強研究和總結。到底如何才能起草好領導講話稿，似乎沒有統一的章法。但是確有不少秘書工作者在實踐中，逐步摸索、研究和總結了一些經驗和方法，這些都是可以借鑒和學習的。我們從事這項工作，更應當不斷研究和總結經驗，使之從感性認識上升到理性認識，從中摸索出一些規律來。研究和總結的方法很多，可以自己回顧自己的經歷，可以學習別人的寫作經驗，可以學習經典講話，還可以和同行共同研究。通過學習、研究、總結，起草領導講話稿的水平和功力就會提高、發展、進步。

文貴創新，自古而然。領導講話要高人一籌，給人啟迪,催人奮進,創新顯得尤其重要。

一是思維要創新。主要表現在要有超前思維，要變被動為主動，主動掌握新情況、新問題，主動做一些調查研究，主動提煉出一些新思想、新觀點。只有超前思考，超前行動，才能做到“以不變應萬變”。

二是觀點要創新。講話稿要立言達意，少大話、空話、套話、現成話，多新話、實話、活話、提神話，必須有新的觀點作支撐。要實現觀點的創新，必須強化學習，留心時事，把握本單位中心工作，多做一些調查研究工作，加強與領導的溝通與交流，要善于發現、總結、提煉。

三是文風要創新。文章既要有思想內容，又要有條理清晰的形式。內容與形式結合表現出來的就是文風。對講話稿文風的基本要求是不說假話、大話、空話、套話，確保準確性、鮮明性、生動性。創新文風，可以在主題的確定、材料的選取、文章的布局謀篇、語言的錘煉上發揮自己的聰明才智，努力形成“生動活潑新鮮有力的文風”。

新手如何寫領導講話稿（優秀21篇）篇七

各位來賓，老師們，少年朋友們：

今天，我們懷著愉快的心情，歡聚在一起，共同慶祝“六一”國際兒童節，我代表巴彥高勒鎮黨委，巴彥高勒鎮政府，向你們表示熱烈的祝賀！

祝少年朋友們節日快樂！學習進步！

少年朋友們，你們是祖國的花朵，是祖國未來的建設者和接班人，希望你們在父母的關愛下，在老師的諄諄教導下，幸福、活潑、健康地成長。

教育事業是一個關系民族興衰的事業。培養、教育兒童是全社會的責任。把教育擺在突出位置，既有緊迫性，又有深遠意義。樹立優先發展教育理念，就是要把抓好教育事業作為鎮黨政領導責無旁貸的職責。我們要進一步關心教育事業的發展，切實解決教育工作中的突出問題，落實科學發展觀，努力形成關心教育、為教育辦好事、辦實事的良好風尚。今后，我們要加大對巴彥高勒中心學校的投資力度，在政策上給與優惠，同心協力，團結協作，切實履行好“為政一任，興教一方”的責任，加快推動我鎮教育事業全面快速發展。我們堅信，只要在我們的努力下，社會各界繼續發揚“教育優先”的傳統，我鎮的教育工作一定會取得更加輝煌的成績。

同學們，你們生活在這個幸福的年代里，祖國建設日新月異，富河大地也正在發生著巨大的變化，小城鎮的建設，使我們的家鄉更加迷人，不久的將來，描繪我們巴彥高勒的藍圖，建設我們家鄉的重任將落在你們的肩上。我希望你們，從現在開始，遵守紀律，勤奮學習，鍛煉身體，磨練意志，熱愛祖國、熱愛人民，從小立大志，為建設我們的家鄉，為建設我們的祖國貢獻力量。并祝你們在今天的運動會上賽出水平，取得優異的成績。

教師是辛勤的園丁，因為有了你們的耕耘，才為小朋友們創造了良好的學習環境，才能使他們健康的成長。“十年樹木，百年樹人”你們擔負著為國家、為社會教書育人的重任，在此，我對所有的教師說一聲：“你們辛苦了！”.net。

今天，有很多家長來陪孩子過兒童節，作為家長望子成龍的心情都是相同的，我祝各位家長心想事成，萬事如意。

最后，祝體育節圓滿成功！

新手如何寫領導講話稿（優秀21篇）篇八

“虛心使人進步，驕傲使人落后”，是中共“八大”

開幕詞。

中膾炙人口的。

名言。

毛澤東主席宣讀這篇20xx來字的開幕詞時，曾被34次熱烈的掌聲所打斷據說，毛澤東對文稿的撰擬只是提了簡單的要求，時任秘書的田家英只用了一個通宵就寫出了初稿，并獲得了毛澤東的認可正是因為田家英深刻領會并準確表達了毛主席的意圖，開幕詞才獲得了巨大的成功文秘人員在。

講話稿。

寫作中應怎樣捕捉領導思想的火花，深層次探究寫作意圖?筆者以為苦練自身悟性，摸準領導思想脈搏，并發揮主觀能動性，是寫出切中主題、讓領導滿意的講話稿的有效途徑。

大凡每次寫作之前，領導都要對寫作人員“暗授機宜”。在實際寫作中，領導意圖很多時候并非清晰明了，而多是一些大致的思路和感性的認識。秘書正確領會這些思路和認識，進而上升為具有普遍指導意義的理論，需要苦練悟功，悟出領導意圖。

一是學做“關門領導”，換位思考去領會。領導講話稿是為領導寫的，也要由領導去講。領導想講什么，秘書怎樣知道?面對領導交代寫作任務的只言片語，很多文秘人員無所適從。實踐中，我們覺得及時換位思考是深刻領會寫作意圖，迅速進入寫作狀態，提高文稿質量的有效方法。這里說的換位思考是指秘書人員寫作前要調整心態，從思想上努力將自己擺在領導的位置，嘗試做“關門領導”。站在領導的高度，就要注意研究上級的政策，了解本部門、本行業的工作情況，通盤考慮全局性的工作進展狀態。在此基礎上，提出做好工作的方略和措施。思想上真正進入了領導狀態，就與領導坐在了一條板凳上，領導在想什么?哪些工作需要加強?什么措施最得力?思路豁然開朗，就容易產生與領導不謀而合的功效，這樣寫出的講話稿定位準確，才“像”領導講話。

二是甘當“外腦”，參謀輔助勤領悟。秘書可以領導的口氣寫講話、發文件，但秘書總是秘書，他在領導工作中所起的作用始終是輔助性的。一些重要的決定和重大的決策，都是由領導拍板，秘書只是在幫助領導收集材料、查找依據、核實情況中發揮作用。很多時候，秘書工作表現為領導工作的一部分，因此有人將秘書工作稱為領導的外腦。由于秘書貼近領導這個特殊性，很多文秘人員成了領導的左膀右臂，直接見證或間接參與了領導決策的過程，這對領會領導意圖無疑是有益的。領導意圖的形成是有過程的，需要經過深思熟慮、反復醞釀，最后才能形成明確的意圖。秘書一般都在領導身邊工作，對領導的行為和思想都有較多的了解，要做一名合格的文秘人員，只是對領導的喜好、習慣有所了解是遠遠不夠的，要善于觀察領導言行，在幫助領導搜集資料、梳理思路、分析歸納的過程中，對領導決策提供建議性幫助。毛澤東重視秘書，雖然多數文稿他都親自起草，但他對秘書的要求是能夠對領導“提意見”。能夠在領導面前提意見，實際上就是參與領導決策，只不過這種參與是建立在占有大量材料的基礎上的，帶有意向性的，供參謀和采納的建議。歷史上很多著名的領導人秘書都以不同的方式參與了領導決策的過程，對領導的管理工作產生了重要影響。文秘人員在參謀輔助中要甘當“外腦”，改變“撥一撥、轉一轉”的被動工作方式，變應付為積極主動，對講話稿寫作來說，是非常重要的。

三是學會“投石問路”，協調溝通探意圖。有時，領導安排的寫作任務，沒有明確指出寫作主題和意圖，領導意圖只在“鐵扇公主”肚子里，人心隔肚皮，沒有真功夫是很難“悟”到的。富有經驗的文秘人員多采取以下辦法，一是根據會議主題和上級有關要求，結合本地區、本部門的工作實際，推測領導近期考慮的主要問題。二是總結領導近來不同場合講話的特點，抓住領導的思想傾向，加上自己對會議的分析思考，揣摩領導的意圖。三是要做“有心人”，記錄領導的那些看似零碎的言語，進行綜合分析，捕捉領導思想的火花，探尋領導的思想脈絡。經過了以上的分析和推測，在縝密考慮之后，與領導進行適當的交流，可以綱目的形式向領導匯報寫作思路，聽取領導意見，這樣就逐漸接近了領導思路，進一步了解了寫作意圖，大的返工就得到了有效避免。

領會寫作意圖只是寫作的前期工作，講話稿寫得怎么樣還要看表達效果。很難說一篇寫作意圖很明確，而表達不準確或流于形式的文稿，能夠讓領導滿意，引起與會人員的重視，從而推動工作的開展。把握領導意圖，進行準確表達，筆者以為文秘人員除了要具有扎實的文字功底、深厚的理論素養外，還要注意以下幾個問題。

一是寫作意圖要以一貫之。寫作意圖是文稿的主題，全篇都要緊緊圍繞主題展開，任何時候都不可偏離。在對初稿的修訂過程中，特別是多人參與修訂時，不僅要有“文章不厭千回改”的思想，還要有堅定的觀點立場，那就是堅持寫作意圖不動搖。對一篇文稿，眾人看過，可謂仁者見仁、智者見智，有時礙于領導面子，多會違心地聽從，而且很多修訂意見并非切中要害，有的甚至提出一些難以落實的意見。經過多人改過后的稿子，很多時候是面目全非，有時還傷及了筋骨，甚至動搖了寫作意圖。應當承認，領導意圖也有一個不斷完善的過程，但在修改文稿的過程中，要改變原意的話，就要進行認真的斟酌了。如果確實是對文稿主旨的提升，需要進行細致的論證方可更換主題;如果只是一般的改變說法，或者是變換角度，則變更寫作意圖是不妥的。因此文秘人員要堅持寫作立場，除了在寫作中認真貫徹外，修改中的堅持也是非常必要的。

二是突出實際問題。講話是領導施政的重要方式，領導通過講話貫徹落實上級精神，指導現實工作，推動工作開展。只有把領導的思想、寫作意圖與現實工作結合起來，才能指導實踐，這樣寫出的講話稿才可以說是準確把握了領導意圖。這就要求文秘人員首先掌握上級精神，將上級精神在工作部署中予以落實;其次是了解基層情況，特別要對領導分管的工作了如指掌，文稿寫作中做到如數家珍，不說外行話;再次是要廣泛收集具有典型意義的經驗、做法，善于發現各種傾向，在認真調研的基礎上提出工作建議。做到這些，需要加強學習，學習上級的文件精神、政策規定;加強調研，了解民情、社情、國情;開動腦筋，思考對策，找尋落實上級政策與推動實際工作的結合點，這樣才能將領導意圖落到實處。

三是瞄準對象“看菜下飯”。不同的會議有不同的聽眾，講話要發揮作用，就要提高針對性。要根據領導講話的場合和與會人員的情況，準確地確定領導講話的方式、角度和口氣。對上的工作匯報和對下的工作部署，對象不同，講話的內容也就不同，即使兩次部署相同的工作，每次部署也要有不同的側重點。我們經常參加一些會議，發現很多領導喜歡即席講話，脫稿講的雖然就是幾句，會場效果卻很好，與會人員記憶特別深，說到底就是這幾句話的針對性特別強。講話稿的寫作要善于使用口頭語言，使聽眾能夠聽得進、記得深。人家愿意聽，領導的意圖才有落實的可能，否則講話不分場合，語言無滋臘味，要讓大家去落實，可就難了。

文秘人員要處理好遵命寫作與發揮能動性的關系，才能創造性地實現寫作意圖。

一是遵循領導意圖，而不拘泥于領導。在文稿的起草過程中，要堅持遵循與超越的原則，就是要遵循領導寫作意圖，尊重領導意見，而不拘泥于領導個人，要充分發揮主觀能動性，創造性地進行寫作。只有投入了巨大的精力，付出了艱辛的勞動，才能獲得領導的滿意。如果只是敷衍塞責，人云亦云，是難以達到領導要求的。何況每個人都有自己的講話風格，適應領導口味，模仿領導口氣，都需要對自己的語言進行改造，務求達到貌離而神似。這是一種很高的境界，沒有足夠的時間，研究領導的風格，與領導溝通磨合，很難寫出令領導滿意的稿件。

二是主動思考，不因循守舊。寫作意圖要與上級精神統一起來，與具體實際相結合，才能真正解決實際問題。在貫徹上級精神和與具體實際相結合的過程中，要善于挖掘領導思想的深刻內涵和閃光點，積極探索解決問題的辦法和策略，將領導的理念落實到實際工作中，這離不開文秘人員積極主動的思考。任何被動和偷懶，都會影響寫作意圖的全面實現，因此說接受了寫作任務，你想不創造是不可能的，除非你不想寫出領導滿意的材料。

三是勇于創新，不固步自封。文秘人員對領導意圖的落實過程，不是簡單的執行過程，而是對領導意圖的再提煉、再升華、再創造過程。通過文秘人員的創造性工作，使領導的意圖更加完善、豐富和全面，更具有可操作性，更能夠解決實際問題。

廣大文秘人員只有潛心研究領導工作，深刻領悟領導意圖，解放思想、克服盲從和畏懼心理，以創新精神獨辟蹊徑，才能撰寫出更多符合上級精神、貼近工作實際、推動工作進展的講話稿。講話稿達到了這些要求，秘書就把握了寫作意圖，領導是會滿意的。

新手如何寫領導講話稿（優秀21篇）篇九

大家知道，以文輔政是辦公室和其他文字部門的一項工作和職責，是發揮重要作用的渠道和手段，而起草領導講話則是此項工作中的重點。大家知道，黨政機關及企事業單位發揮職能，有很多樣的方式，如調查研究、現場辦公、發布公文、直接指揮等等，但最普遍、最常用、很多的是召開會議。不是說“國民黨的稅多，共產黨的會多”嗎?外國人會也不少，國際間的會議三番兩次，聯合國的會議也不少。開會就要講話，起草一個好的領導。

講話稿。

對于鼓舞士氣、凝聚民心、解決問題、推進工作具有非常重要的作用和意義。今天主要講以下六點：

二是基本分類;。

三是主要特點;。

四是起草講話稿要注意處理的幾個關系;。

五是基本要求;。

六是應注意事項(也是自己工作中的幾點體會)。

所謂領導講話,就是領導者為實施領導，在各種會議上所作的指示性發言。那么領導講話稿，當然也就是指各級領導人在各種重要會議上所作的帶有指示或指導性講話時所用的文稿。領導講話稿是領導者從事領導管理活動的重要載體和手段。

領導講話稿適用范圍相當廣泛，種類也比較多。一般可分為三類：

(一)導向性講話。會議開始時，就召開會識的背景、緣由、目的、開好會議的要求發表講話，多是以會議主持人或執行主席身份講話;會議進行中，就討論中提出的問題，結合有關文件精神進行有針對性的講話，引導與會者用文件、上級指示精神統一認識。

(二)指導性講話。在大會。

工作報告。

之后，對會議的中心議題作重點闡發，結合當前形勢和本地區本單位的實際，向與會者提出應當怎樣分析和認識一些具體問題。其中往往提出對某些實質性問題的處理原則，具有明顯的指示、指導性質。

(三)總結性講話。可分為階段性總結和會議總結講話。在會議進行中所作的階段性講話一般是按會議議程，在轉入下一議程之前，就會議已經討論的問題，針對討論中的發言、講話情況作客觀的評價，肯定成績，指出不足，作為階段小結;在會議結束時，對會議進行總結，提出貫徹會議精神的意見和要求。

按照所參加會議的性質，也可以分為工作會議的講話稿、專題會議的講話稿、代表大會的講話稿、座談會的講話稿、研討會的講話稿等等。

一是權威性。講話歷來是政治家和各級領導宣傳政見、安排部署工作的有效形式。領導講話不同于一般的演講和發言，目的是貫徹上級的指示精神，實施本級的決定，對分管的工作提出的科學性、指導性意見。因此，領導講話具有一定的權威性和全局性、綜合性、指導性、有效性。領導者職務的不同，講話的權威效果也不同。

三是鼓動性。領導者要達到某種政治目的、部署某項任務、針對形勢、問題或某種思想動態，展開富有啟發性、示范性的議論，提出目標，發出號召，通過講話起到激勵、鼓動的作用。因此，領導講話具有鼓動性。

一是權威與平易的關系。一篇好的講話稿，總是權威性與平易性相結合的產物。領導講話無疑要具有權威性，這種權威，與講話人的身份、地位、所代表的方面相符合，立場堅定，原則性強，嚴肅、認真、鮮明、有力地展示自己的觀點，起到應有的強調、號召作用。這種權威，確實是一種原則的把握。領導與聽眾由于職務上的差異，客觀上極易產生距離感。如果領導講話時再居高臨下，處處炫耀自己的身份、地位，措辭生硬，發號施令，更會拉遠彼此的距離，阻礙雙方情感上的交流，就得不到思想上的共鳴，起不到應有的影響、教育和引導作用。所以，起草領導講話，一是要注意教而有誠。領導講話坦率、誠摯，就能夠很快溝通、大大縮短與聽眾之間的距離，在自然而親切的氣氛中傳達自己的思想、觀點。特別是起草領導對干部進行批評教育的講話稿時，要多把自己擺在受教育的位置上，進行換位思考，揣摩干部們的真實想法。要把握好語言的輕重和分寸，既能點到痛處，又要尊重對方，把善意貫穿于施教的全過程，使人們能為領導的真誠所感動，樂意接受領導的批評。二是要注意大而有理。領導講話時離不開講大道理，要始終站在比普通人更高的角度，這是必須的。但是要把握好分寸，大要大得恰如其分，高要高得合情合理。可以把大道理拆成一個個便于大家理解的小道理，這樣就會讓人更容易接受。不僅要言之成理，還要善于把“理”說透，將各種事理滲透到親切、自然的語言誘導中，便于領導權威的自然貫徹，消除逆反心理，起到講話應有的權威效果。

二是莊重與幽默的關系。領導講話無疑要莊重，不能拉家常式的漫談、閑扯，要嚴肅、認真、準確地傳達上級的指示精神，闡明自己的思想。這是領導講話所必須把握的原則。這個原則要求一個領導者不論是在何種社會環境中，運用什么樣的語言，都不能超越一定的原則限度，去闡述、說明、表現領導者的思想意識。領導者既不能無原則地去評價某些事、某些人，也不能無原則地按照自己的思想意識，一味地表現自己，或以我為中心。起草領導講話一定要堅持這個原則，行文沉穩、扎實、鄭重其事，不可隨心所欲，以使領導活動嚴肅、認真、原則性強，達到預期目的。但如果在講稿中一味照本宣科或講些大話、套話、空話，開始說一通形勢如何如何，結尾原則性地提提要求，老一套，沒有一點靈活性，也打動不了聽眾。靈活性是原則性運用過程中一種必要的補充，以基本原則為指導，對具體問題進行具體分析和靈活處理。幽默性是靈活性的種絕妙體現。在講話中適當增強語言的幽默性，不但會提高語言的感染力，而且也會為領導者的風度增添異彩。

三是深入與淺出的關系。領導講話，總是要通過闡明一定的道理來說服人、教育人，“以理服人”可以說是講話所必須遵循的一條原則，但是如果僅僅以此為根據，通篇都是名詞、定義、概論，一味進行簡單的“滿堂灌”，會使人覺得深奧難懂。起草領導講話稿，要將說理性與通俗性結合起來，使所要闡明的道理生動、明了，聽眾易于接受，把高深的道理講得明白流暢、簡單透徹。首先需要寬廣的知識面和具有靈活運用語言的功力。撰寫講話要想事理嚴明而又深入淺出、明白通暢，撰稿人必須要具備一定的知識素養，平時注意積累各學科的知識，并在實踐中注意培養自己的悟性與靈感。其次，掌握語言的技巧也是一個重要的方面。講話語言的技巧是多種多樣的，如借題發揮法、引經據典法、用數字說明法等，掌握一定的技巧，并在起草中靈活應用，會使領導講話有理有據，生動有趣，具有較強的吸引力。

(一)避免雷同。領導者參加會議應邀講話，常常會遇到多位領導人講同一個問題，如果在這種情況下再重復講，勢必使聽眾失去興趣，會場將產生無人關注的局面。起草人員應預先考慮到這一點，在避免雷同上下功夫，使領導講話既全面又獨特，緊緊抓住觀眾，收到好的效果。一般來講，獨辟蹊徑會避免雷同現象，常常也會出乎意料地大受歡迎。有些會議的主辦單位分頭請領導出席并講話，所送的是相同的背景材料，缺乏總體設計，起草講稿很可能重復。避免雷同確實需要動腦筋、想辦法。一般說來，撰稿人可以在以下幾個方面下功夫：一是可根據領導者的特定身份就會議的主旨闡發觀點，展開議論，這樣可較為自然地成為“一家之言”;二是適當變換議題的角度，用獨特的角度來看待問題、闡發觀點，使人耳目一新;三是選擇那些富有新意的材料來說明問題，不同程度地滿足人們審美活動和求異思維的需要，使聽眾開拓視野，回味無窮;四是會議組織者要有總體設計，撰稿人不僅要擁有會議背景材料，還應該和會議組織者研究講話的內容、側重點。避免重復的方式方法是多種多樣的，需要撰稿人預先著手，多角度展開同一主題下的不同論述，以使領導講話獨具色彩而富有成效。

(二)獨樹風格。領導講話最忌千篇一律地發表意見，平淡無奇。每個人都有的異于他人的品格，異于他人的特點，這就是風格、個性。領導講話也要有風格、個性，這是客觀實踐所決定的。傳達貫徹上級指示，安排部署工作，每個領導都有各自的方式方法，不可能千人一面。領導者的講話只有突出個性，才能夠緊緊地抓住聽眾，引起聽眾強烈的共鳴，從而使講話化作聽眾的意愿和自覺行動，成為促進工作目標實現的強大動力。如果整篇講話都是文件搬家、照抄報紙，那么聽眾的感覺便始終處于麻木的、未觸動的狀態。毫無新意的講話，只會使聽眾越來越沒有耐心。任何一篇成功的講話稿都有其獨具的風格，或真摯細膩，或警喻深刻，或文采飛揚。起草領導講話，不應拘于一章一法的限制和束縛，應隨講話的內容和場合而隨時變化，不僅要邏輯嚴明、思路清晰，而且要生動活潑、文采盎然這樣可使講話更富有生氣，富有感染力、號召力。

修改文稿的正確態度應該是：第一，要勇于寫作，謙于修改;第二，要嚴肅認真，一字不茍;第三，要統觀全篇，大處著眼;第四，要精益求精，小處著手;第五，要不恥下問，虛心求教。第六，要摒棄偏見，力求客觀。

反復修改之后，要提前把講話稿送到領導手中，以便于領導查漏補缺，提前熟悉講話內容，充分準備，從而使講話達到預期效果。另外，撰稿人還有必要主動聽會，感受會場效果。會后主動征求與會者的意見，虛心、誠心地聽取各方面對領導講話的反映，取長補短，以便下一次把講話稿寫得更好。

新手如何寫領導講話稿（優秀21篇）篇十

新手如何寫領導講話稿（優秀21篇）篇十一

新手如何寫領導講話稿（優秀21篇）篇十二

今天，是“122”全國交通安全日，我代表縣委、縣政府參加這次會議，同時，也邀請了安監、交通運管、廣電、教育等部門的同志參加，這說明交通安全是一項社會化工程，也體現了交通安全工作的重要性，今天是搞宣傳，我講兩個意思：

一、分析一下目前我們縣的交通安全形勢。

近幾年來，隨著我縣改革開放的不斷深入和招商引資的廣泛開展，全縣經濟實現了超常規、跨越式發展，機動車輛也迅猛增加，交通流量成倍增長，這就進一步增加了交通安全工作的難度，對交通安全工作提出了更高的標準和要求。今年，全縣發生交通事故發生起數，明顯上升。由此可見，我們面臨的交通安全形勢仍然比較嚴峻。分析交通事故頻發的原因，主要有以下幾個方面：

一是少數單位的領導同志對交通安全工作重視程度仍然不夠。有些單位對安全工作缺乏社會責任感，在宣傳教育方面還留有死角，存在空檔，難以適應形勢發展的要求。

二是部分駕駛員法律意識淡薄、素質較低，違章駕駛現象嚴重。一些單位由于對駕駛員教育不夠，疏于管理，致使部分駕駛員素質不高，不遵守職業道德，不注重業務學習，有的甚至連最起碼的行車常識都不懂，導致交通事故屢屢發生。

不服從交通管理人員的指揮。

以上問題的存在，嚴重影響著我縣的交通安全，必須在今后工作中，有針對性地采取措施，認真加以解決，切實維護好我縣的交通秩序，確保人民群眾的生命財產安全。

二、借“122”全國交通安全日主題宣傳活動，我提幾點要求：一是領導重視，要進一步提高各級各部門對交通安全工作重要性的認識。縣委、縣政府歷來十分重視道路交通安全工作，定期不定期的召開會議，專題研究部署道路交通安全工作，把交通安全工作作為安全生產的重點來抓。所以，縣直各部門、各鄉鎮也要把交通安全工作列入了重要議事日程，研究工作措施，力爭使交通管理工作的自覺性和主動性進一步增強。特別是公安交警部門要充分發揮“主力軍”作用，不斷強化路巡路查和交通秩序專項整治，促進全縣交通安全工作的深入開展。

二是齊抓共管，要進一步加快全縣交通安全管理社會化程度。教育部門要進一步加強對中小學生的交通安全知識教育，有效地提高中小學生的交通安全意識;全縣各部門、各單位要與公安交警部門密切配合，加強對本部門、本單位駕駛員的交通法規學習和交通安全教育，進一步提高駕駛員隊伍的整體素質。

三是建章立制，要進一步提高交通安全管理的規范化水平。公安交警部門在車輛檢驗、駕駛員審驗工作中，要按照國家有關規定，嚴格檢審程序，嚴把檢審質量，提高檢審率。各部門、各單位都結合工作實際，建立健全一系列的交通安全工作規章制度，明確專人負責這項工作，使交通安全工作走上制度化、經常化、規范化的軌道。四是嚴管重罰，要進一步增強路面管理控制能力。各有關部門要充分發揮職能作用，加大道路巡邏密度，強化路面管理。要完善交通安全設施，充分利用各種科技裝備。結合實際對客車超員、貨車超載和機動車無牌、無證等嚴重交通違法行為開展專項整治行動，加大處罰力度，為全縣營造優良的道路交通環境。

同志們，交通安全工作任重道遠，特別是在人流物流日益增大、車流量迅猛增加的情況下，我希望各級、各部門、各單位要共同努力、忘我工作、無私奉獻。爭取在20__年歲末，再掀交通安全宣傳高潮，全力打擊各類交通違法，使我們昔陽道路平安、人民幸福安康!

新手如何寫領導講話稿（優秀21篇）篇十三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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廣義的講話稿是人們在特定場合發表講話的文稿；

狹義的講話稿即一般所說的領導講話稿，是各級領導在各種會議上發表帶有宣傳、指示、總結性質講話的文稿。

此篇中，格木交流的是狹義的講話稿。

一篇講話稿，主要就是圍繞“領導講什么、怎么講、講給誰聽和解決什么問題、達到什么目的、收到什么效果”等6個問題展開。根據多年的經歷，關于寫好講話稿，格木概括為：重點關注三個方面，要處理好三個關系。

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如果是面對群眾百姓，那么就得直白點、通俗點，對相關的概念、數據進行類比。這里舉一個例子：前期，我有位學員負責北京市某區領導去北京大學開展招才引智宣講會的講話稿。稿子里面講到當地經濟發展情況都是一些具體數據、多少多少。我當時就給學員說，因為你在政府機關，所以對這些數字比較敏感，一說多少，就知道到底是發展好與不好，但是對于還沒有走出校門的學生來說，他們可能很陌生，不知道什么情況、沒有概念，因此你需要將這些數據進行類比。然后這位學員就有修改成這樣：以全市16%的國土面積產生了35%的gdp，gdp總量相當于烏拉圭國家總量，等等一系列比較。這樣就比較直觀了，聽眾就能直接感受到當地經濟社會快速的發展。再舉一個例子：毛主席在黨的七大閉幕式上做的《愚公移山》的講話稿。文中引用愚公移山的例子，就不是直接用的文言文，而是用自己的語言闡述。為什么？因為當時全國百姓的整體文化程度都不是很高，如果用“子子孫孫無窮匱也”這樣的文言句式，估計很多百姓是聽不明白的，而且也無法拉近與人民群眾的情感。

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投資方面，完成投資額xxx億元，完成年度進度xxx%，同比怎么樣等等。三是要有事例。其實事例很好理解，事例有時候就是措施、就是數據。當然，有時候事例是該項大工作里面的一個小項，以小見大。例如，以單位某個人的事例來折射單位整體工作作風扎實。關于虛的方面，首先舉一個例子。大家可能都看過龍應臺的《目送》，作者在敘述完與父親、兒子的分別后，都用了這樣的一段話來進行升華：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。”其實這就是在實寫之后的虛寫，畫龍點睛之筆。那么，我們寫講話稿也應該這樣。關于虛寫，我強調幾點：一是要有理論。這就是要掌握政策，要深刻學習理解黨的思想路線以及法律、方針、政策等等。什么工作怎么做需要符合相關政策、法律法規，并不是閉門造車而來的。這就需要大家多看多讀，有必要的話還需要多記多背誦。二是有思想。一篇好的講話稿，不僅僅工作的陳述，更是思想的表達，要在這篇講話稿中傳遞講話者的思想，所有的一切例證、一切內容也都是圍繞這一中心主題而來。例如，毛主席的《論持久戰》，不管怎么分析敵我態勢，從政治、經濟、社會、地理等諸方面，最終落腳點都是中國必贏、日本必敗，但又是一個長久的過程。三是要有邏輯。我們在初寫稿件的時候，領導經常會說，文章沒有邏輯。那時候，我們很懵懂。邏輯是什么？層次就是邏輯，邏輯就是事務聯系的規律。文章層次不請、邏輯混亂，說明沒有把事情搞明白，沒有把問題吃透。所以，要想達到層次分明、條理清晰，就得把事情搞明白、搞清楚、搞透徹。當然材料邏輯的關系有很多種，例如并列式、遞進式、因果式等等，這需要根據材料內容來進行選用。

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新手如何寫領導講話稿（優秀21篇）篇十四

按照《機關大講堂》學習計劃安排，今天由我圍繞“如何寫好領導講話稿”這個話題，和大家做個交流。在座的都是寫材料的行家大拿，在此，未免有些“關公面前耍大刀”之嫌，權當起到拋磚引玉的效果，希望能給大家帶來一些思考。

我們都知道，講話稿是機關領導為實施公共管理，在各種會議上所作講話的文字底稿。講話稿往往帶有表態性、指導性、宣傳性和鼓動性等特點。可以說，講話稿的質量決定講話的水平，而講話水平的高低不僅關系講話者本人的個人形象，也體現了一個單位、一個組織的公眾形象和水平。正因如此，寫好領導講話稿就顯得尤為重要，既要適合領導的口味，又要讓臺下聽者聽得明白，還要達到推動工作的目的，這確實不是一件容易的事。下面我結合自身從事文字工作的體會，就如何提高領導講話稿質量和水平談幾點看法。

第一，要在研磨內容上用心。

（一）思想觀點一定要鮮明準確。領導講話，首先要保證理論觀點的正確性。要符合馬克思主義的基本觀點，符合中央的路線方針政策、法規及上級的指示精神，符合本地區、本部門、本單位的實際情況（這是最起碼的要求）。講話中對工作的評價要實事求是，把成績講夠，把問題講透，把原因找準，既不擴大，也不縮小，一是一、二是二，讓人聽了信服。提出的方針、政策、原則要正確，這是統領全篇幅的靈魂，也是確定任務、措施的根基。好的講話，必須有深刻的思想觀點，能準確揭示事物的本質，使人聽了耳目一新，有“聽君一席話，勝讀十年書”之感。

（二）工作任務一定要具體實在。工作會議講話，越往基層越需要布置任務的明確性。要講明數量、質量、時間等具體任務，讓人知道回去干什么，達到什么樣的標準要求。如果通篇講話都是大道理，不提出具體任務，開完會人們不知道干什么，這種講話便沒有多大意義。當然，提出工作任務時，一定要考慮下情，要留有余地，體現出分類指導原則。

（三）實施措施一定要正確有力。工作會議講話，既要講工作任務，也要講完成任務的具體措施和辦法。只交代人們“干什么“而不講明“怎么干“、“干中應注意些什么問題“，這篇講話就是不全面的。

（四）具體材料一定要充實引人。領導講話要善于抓住各級普遍關心的問題，通過充實、豐滿、引人的具體材料，吸引聽眾的注意力，從而達到講話的目的。要重點把握以下幾個方面：一是對形勢的分析和判斷，因為這是制訂政策的主要依據。二是決定一個時期經濟和社會發展的指導思想、奮斗目標和政策措施。三是解決當前熱點、難點問題的新辦法、新措施。四是對某些問題有深度、有新意的認識，特別是對具體實踐有直接影響的新理論、新思想。

第二，要在嚴密論證上用心。

分析形勢要有說服力，給人以信心和勇氣；

講任務要有理有據，讓聽眾認識到這些任務是必須完成的；

講措施要切實可行，使人們通過努力能夠達到。這就要求我們經常進行調查研究，真正了解群眾的情緒和呼聲。在寫作方面，通常是針對人們的現實思想，挑出具有傾向性的問題，通過有理有據的分析，達到說服人的目的。特別是要把當前需要著力解決的問題找準，如2017年，我市先后于1月、4月、8月召開了3次全市創建中國優秀旅游城市動員大會，這就要求起草人員必須及時了解工作動態，掌握工作進展情況，并針對不同階段的具體問題提出相應的解決辦法。

二是真。即論述要真實，講出感情。要符合上級精神和基層實際，要力求全面，防止片面性、絕對化和形而上學，千萬不能說假話、空話、套話、不著邊際的話。如，王文超副市長剛到政府工作時，在政府辦公室全體干部職工大會上的講話：辦公室工作是很辛苦、很難做的一項工作，很難有功勞，一定要有苦勞，不落埋怨就已經是不簡單了。這個工作又是非常重要的工作，是很多人都不愿干，一般人又干不了的活。沒有一個領導不重視辦公室工作，因為他們是領導名符其實的左右手。辦公室上管大事，下管小事，大事很大，小事不小，實際上沒有一件是小事。然后又根據自己干辦公室工作的經驗和個人日常的學習，特別是挑燈夜學的親身經歷，談了對辦公室同志的幾點要求特別是在加強學習方面的要求。整篇講話，推心置腹，設身處地，說的都是大實話，聽后令人不得不服。

三是深。即論述要深刻有力，義明理達。領導講話的水平，重要的是通過論述的深刻性體現出來的。因此，堅持“以理服人”，使各種事理滲透到親切、自然的語言誘導中，是起草領導講話稿必須遵循的一條原則。要使講話深刻，通常采用下列方法：擺事實，即選擇確鑿有力的代表性事例來說明道理，這種方法最常用。列數字，即通過具體的統計數字、數據來進行分析或論證。打比方，即用人們熟知的事物作比喻，使空洞的道理附著于生動具體的事物身上，通過人們對事物的具體感受，使比較深刻的道理變得淺顯易懂。做比較，即通過正反兩種情形的對比，前后兩種情況變化的對比，揭示問題的癥結和原因所在，使人們加深對道理的理解和認識。引經典，即引用馬克思主義以及各種哲學、經濟學等的經典著作，或引用歷史典故、古詩和格言、民諺等，來說明某一問題。還有更多的是引用上級文件、領導講話的重要觀點，來增強講話的深刻性。

其次，加強和改進思想政治工作，是深化農村改革，發展農村經濟的需要；

最后，農村精神文明建設的狀況和問題要求我們大力加強和改進農村思想政治工作。這三個層次，由遠而近，層層遞進，顯得邏輯性很強。

第三，要在錘煉語言上用心。

一是明確。領導講話稿語言要簡潔明了，要怎樣、不準怎樣、為什么要這樣，怎樣對、怎樣不對，成功的事情經驗在哪里，出現的問題根源在哪里等，都要概括得非常明確，開門見山，一語中的，不能讓人聽了似懂非懂，不解其意，更不知會后要干什么。

二是莊重。這是領導講話稿語言的又一顯著特點。由于領導講話多是對下級進行總結工作，做出決策，部署任務，下達指示的，因而起草講話稿必須把握嚴肅、認真、準確原則，做到行文沉穩、扎實、鄭重其事。在語氣的使用上，一般多采用“是什么”“不是什么“等陳述性語言和“要怎樣”“必須怎樣”“不準怎樣“等指示性語言。與此同時，我們也要注意處理好莊重與靈活的關系。如果講話稿一味照本宣科或講些大話、套話，開始說一通形勢如何如何，結尾原則性地提提要求，沒有一點靈活性，也打動不了聽眾。講話作為一種鼓動、號召的手段，必須講求一些現場效應，努力與聽眾產生共鳴。因此，在起草領導講話稿過程中，既要做到莊重、嚴肅，又要對一些具體問題進行靈活處理。有時在講話稿中適當增強語言的幽默性，不但會提高語言的藝術魅力，而且也會為領導者的風度增添異彩。

對政治上十分敏感的和一時看不清楚的問題，用詞要慎之又慎，認真推敲。同時，講話要看對象，對象不同，講話的角度、深度、表達的方法和選用的詞語也應有所不同。對涉外活動講話，更要注意體現雙方關系，注意禮儀和對等，措詞應該婉轉而得當。

有時為了增強文章的感染力適當的場合，也不妨來幾句古詩詞。如2019年x月x日，x儀式上講話的開頭：“今夜月明風清，波平如鏡……“這種寫法，既適合當時的場合和環境，又一語雙關，顯得十分大氣，一下子提升了整個講稿的層次。

多用群眾語言和口頭語，少用使用晦澀生僻的詞藻或方言、歇后語等。

以上，就是我關于寫領導講話稿的一些淺顯的認識，講的不足不到的地方請領導和同志們批評指正！

新手如何寫領導講話稿（優秀21篇）篇十五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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一、弄清會議主題。

講話稿一般都是在某一會議上使用，所以，我們在為領導寫講話稿時，首先要弄懂弄清弄透會議主題。

比如此次會議主題是抗擊新型冠狀病毒的，那么你寫的講話稿主題就必須圍繞抗擊新型冠狀病毒，不能顧左右而言它。

我們繼續圍繞會議主題深挖，這次會議圍繞抗擊新型冠狀病毒主要想強調病毒傳播的嚴重性和解決群眾不重視的問題，那么我們在為領導寫講話稿時候，一定要說明病毒的危害、當前所采取的防護措施及存在的不足、群眾不重視的危害后果。

一般來說，我們在會議上都會提出下一步規劃，也就是部署工作任務。那么繼續以抗擊新型冠狀病毒為例，按照前面分析的主題，我們在部署下一步任務時候，要重點強調如何防止病毒傳播，如何提高群眾對此問題的重視度。近期很多網上的講話稿給出了很好的對策，比如社區網格員入村入戶、群眾黨員站崗值守、村大喇叭不定時宣傳播放疫情等，這就是很好的又接地氣的對策。

以上是結合會議主題，我們為領導講話稿的一點注意事情。

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二、與領導做好對接。

第二個方面，我們在為領導寫講話稿時，要結合領導身份。

一次會議，往往參加的人數眾多，發言的人數也常常不止一個。此時我們一定要結合領導身份及其分管的工作實際，認真謀劃講話稿內容。一般我們要先做到心中有數，同時和領導主動溝通，詢問其在本次會議上想強調什么內容，在此基礎上，我們再下筆寫稿子。

三、是明確文章架構。

第三個方面，認真思考講話稿架構，認真組織語言書寫。

前兩個方面可以說是基本工作，第三個方面則是實實在在的工作成果。我們在寫講話稿時，要認真思考講話稿全文的架構，分幾個方面幾個角度來寫，用什么語言表達出來。領導講話稿必須邏輯清晰，尤其是部署強調的會議，不允許有廢話長篇大論。組織架構就是一篇文章的“骨骼”，優秀的組織的架構可以使我們的文章邏輯清晰，明確易懂。，在提筆書寫講話稿時，我們要先思考好整個文章的大框架。

在語言組織表達方面，是判斷一個人文筆功底的時候。同樣的一句話，不同的人用不同的文字表達出來會產生不同的效果。比如要強調各級領導干部要加強思想重視，有的人會寫“各級領導干部要提高責任心”，有的人會寫“各級領導干部要強化思想認識，加強組織領導”，有的人會寫“各級領導干部要堅持守土有責、守土負責、守土盡責”。

在一篇文章的語言組織表達方面，需要我們平時多多積累一些素材，非朝夕之功。尤其是當前，很多領導講話喜歡平易近人又不失高度，通俗易懂又不失文采，這對我們“筆桿子”來說是需要面對的更大挑戰。

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新手如何寫領導講話稿（優秀21篇）篇十六

安全是生產的前提，搞好安全生產工作對于鞏固社會的安定，為國家的經濟建設提供重要的穩定政治環境具有現實的意義;對于保護勞動生產力，均衡發展各部門、各行業的經濟勞動力資源具有重要的作用;對于增加社會財富、減少經濟損失具有實在的經濟意義;對于生產員工的生命安全與健康，家庭的幸福和生活的質量，有直接影響。本文是關于企業如何加強安全生產領導。

講話稿。

歡迎大家閱讀學習。

各位領導、各位朋友：

大家好!

安全是生產的前提，也是我們所有工作的基矗對于我們鋼結構企業來說，安全生產，更是重中之重，如何加強我們企業的安全生產工作，首先要求我們企業所有員工能夠充分認識安全生產的重要性，其次是牢固樹立安全生產的責任意識，如何加強及提升企業的安全生產的管理，我主要淺談以下幾點內容：

一、認真、深刻地去領會安全生產的重要性，建立、健全安全生產管理制度，加強安全生產培訓及考核力度，有針對性地對所有新入職員工進行全面的“三級教育”培訓，同時在培訓過程中可以結合安全事故的案例，利用圖片的形式進行事故講解和分析，讓員工能夠深切體會到出現安全事故之后，不但會給企業帶來一定的財產損失，而且也會給他自己帶來心靈的創傷，給他的家庭和親人也會蒙上一層沉痛的陰影。在培訓過程中我們還可以考慮進行現場互動性-交流，讓員工傾談自己的想法和建議，培訓結束后可以讓員工寫出自己的心得感言，要求他們以自己的實際行動來履行自己的諾言。

二、在生產操作過程中必須要求員工嚴格遵守公司的各項操作規程，首先要求員工自身要有一種安全責任意識，并且愿意自覺地去遵守公司的各項安全操作規程，并且愿意深入地去學習和了解它，只有在深刻地領會和了解它的基礎上，我們的安全生產的首要前提才算落實。其次是生產車間的廠長、各班組長必須對所有新入職員工要進行生產技術交底，多進行規范性操作培訓，并且要進行考試和評比，而對于生產車間的一些工作年限較長，在安全生產方面起到模范帶頭作用的員工，我們生產、質安、行政可以聯合起來多組織及開展一些針對新員工的安全生產方面的經驗交流，讓它能夠切實起到幫助新員工加強安全生產的作用。

三、企業安全生產工作應該強調“以人為本”的理念，勞動者是企業的主角，安全生產不僅保護了勞動者自身的生命，同時也保護了企業的財產安全，那么在生產過程中，我們企業也要向勞動者提供必要的安全保護，提供足夠的安全生產防護用具，只有這樣，我們才能夠確保勞動者在生產過程中具備了安全的前提條件。

四、進一步完善安全生產責任制，廣泛、深入地開展安全生產宣傳、教育、培訓工作，加大安全生產的監督和檢查力，認真治理和整改安全事故隱患，對于發一起安全事故，要嚴查、整改、落實一起，把安全生產納入到企業各部門，各班組，各崗位的綜合考核指標中，加大企業安全生產的獎勵與處罰力度，切實增強抓好企業安全生產工作的緊迫感、責任感和使命感，生產廠長、各班組長也應以公司的各項安全。

規章制度。

為指導，從維護公司員工的人身安全，公司的財產大局出發，進一步提高對安全生產工作重要性和當前安全形勢的認識，充分認識到只有抓好安全生產才是搞好生產工作的前提和重要標志。

為了我們的家人和親人有一張歡樂的笑臉，請珍惜和尊重我們的生命，讓我們時刻牢固樹立“安全第一”的思想，始終牢記安全才能生產，生產必須安全，讓安全生產始終銘記于我們每一位員工的心中。

我的講話完畢，謝謝大家。

同志們：

正當公司上下為實現全年生產目標任務而努力奮斗之時，我們迎來了第九個全國“安全生產月”。借此機會，我代表慶豐煤電公司、公司黨委，向長期辛勤工作在生產一線的廣大干部職工表示崇高的敬意和親切的問候!

按照上級有關開展x年“安全生產月”活動部署，慶豐煤電公司組織了此次“安全生產月”活動，慶豐煤礦也以今天的手指口述比賽啟動了安全生產月系列活動。實踐證明，手指口述是杜絕操作失誤，避免事故發生的有效方法，希望慶豐礦全體員工對此要高度重視。

為了本次安全月活動達到預期效果，我在此提以下幾點意見和要求：

一、認清形勢，增強安全生產工作的責任感和使命感。安全生產事關全公司職工生命財產安全，各級領導干部要清醒地認識到肩負的責任，應從維護礦區穩定、又好又快發展的大局出發，充分認識此次活動的重大意義，強化安全生產意識，最大限度地消除安全隱患，防止事故發生。

二、高度重視，認真開展“安全生產月”的各項活動。公司及兩礦要通過安全生產月的各項活動認真總結，安全生產月是深刻反思安全生產中存在的問題和漏洞，查找原因，加強管理，制定改進措施。

三、加強協調，確保活動取得實效。為確保“安全生產月”活動取得實效，各單位要根據活動要求，按照職責分工，做好“安全生產月”活動的開展和協調工作，確保活動取得實效。

同志們，安全生產，人命關天，責任重于泰山，王家嶺透水事故給我們敲響了警鐘，也再一次告訴我們，安全生產必須常抓不懈。我們一定要提高認識，真抓實干，勤政敬業，組織好本次“安全生產月”的各項活動，為慶豐煤電公司的發展貢獻自己的力量。

最后祝慶豐煤礦“安全生產月”活動及“青年杯”手指口述比賽取得圓滿成功!

謝謝大家!

同志們，大家下午好：

剛才xxx站長回顧了今年上半年我市建筑施工安全生產總體情況，應該說，我市建筑施工安全形勢繼續保持總體平穩態勢，這成績的取得離不開大家的共同努力。但今天的會議上，我還要向大家提三點要求：

第一，要提高認識，企業負責人要親自抓安全生產。目前，我市共有在建項目255個，建筑面積6463702平方米，其中，今年上半年新開工項目89個。建筑面積1671442平方米。從這些數據上可以看出，我市建筑業規模仍保持快速發展。在這個快速發展階段，企業負責人不應該單純重視業務承接，“身體是革命的本錢”，同樣，企業要健康快速發展，必須打好質量安全這個基礎，充分重視安全生產工作。今年安全生產月的主題是“科學發展，安全發展”，這應當成為我們xx建筑企業發展的基本思路。剛才xxx站長就這次安全生產月的工作進行了很好的部署，希望各企業負責人要親力親為，按照文件要求部署好“安全生產月”各項工作，在企業內形成安全生產的良好氛圍，并以此為契機做好企業的整體提升。

第二，要找準環節，重點是消除企業自身薄弱環節和抓好施工階段的關鍵環節。我們當前要努力做好兩項工作：一是提升現場文明施工水平，這也是我們局今年的重點工作。我們的企業要從提升自身形象和競爭力的高度，重視文明施工。文明施工的具體要求和管理措施我們局已經多次強調，這個月我們還要專門開展“互看、互學、互比”的現場觀摩會來提升這項工作的管理力度。二是要加強危險性較大的分部分項工程的管理力度，要重視高支模、深基坑、大型起重機械等專項施工方案的編審工作，做好重大危險源的監控，落實好企業負責人和項目負責人帶班檢查制度，做到發現問題及時解決，杜絕事故發生。

第三，要加大投入，在安全生產上企業負責人既要舍得投入又要懂得投入。總體上我們要以“標化創建”為載體，確立標化工地“量”和“質”的雙重提升目標，加大對標化創建的各項投入，完善管理制度、人才建設和技術措施等，最終提高以“質量安全”為主要內容的企業核心競爭力。

尊敬的領導、同事們：

大家下午好!

xxx的主要工作是：認真貫徹《安全生產法》，落實“以人為本，安全第一”的安全生產方針，做好入園在建及投產企業的安全生產工作，防止和減少各類事故，遏制重特大事故的發生，促進園區建設事業健康、有序、穩定發展。

今年，我們進一步落實了安全生產責任，加強企業安全生產基礎管理，推進管理臺賬、培訓、責任制、制度、督查等五落實。我們先后與入園在建和投產企業簽訂了安全生產。

責任書。

承諾書。

幫助企業進一步健全和完善各項安全生產責任制。對園區企業安全生產臺賬進行了規范統一配發了由安監局印制的安全生產臺賬。協同企業制定了事故應急救援預案建立健全安全生產規章制度、安全操作規程切實把企業的安全工作落到實處。

突出重點加強督查。為了加強對企業安全生產分類動態監管，今年年初，我們建立了園區企業安全生產信息庫，投產企業入庫率達100%。我們配合安全生產職能部門開展安全工作，協同xxx、xxx、xxxxx對園內企業進行安全生產專項檢查。對檢查中發現的安全隱患及時處置，安排各企業在重大節日期間進行自查，安排專人值班，做好節假日期間的事故防范工作。

“7.28”事故發生后，各級領導對安全工作高度重視，公司針對7.28事故后安全工作大排查、大整改的要求，成立了安全生產工作組。公司涉及安全生產的各部門都對各自轄區內的安全工作進行了大排查、大整改，如道路、市政建設，地下管網，食品衛生及企業安全生產。共組織檢查xxx人次，發現大小安全隱患xxx處，現場整改xxx處，限期整改xxx處，限期整改的隱患現已基本整改完畢。

為了進一步營造安全生產工作氛圍，xxxx把安全生產宣傳教育納入平時的安全生產工作中，深入開展安全宣傳進企業的活動：對安全從業人員實行分級培訓、集中考核，提高其安全意識和安全技能。加強企業安全監管人員的教育培訓。六月份我們組織了園內企業安全生產負責人參加由xxxxx組織的安全生產教育培訓，經考試合格后，共有xxx人獲得了由xxxxx頒發的“安全資格證書”。

在今后的工作中，我們將按照xxxxx、xxxxxxxx以及公司領導要求，結合園區實際情況，做好以下幾個方面工作：

3、提高安全生產宣傳教育、培訓工作水平。進一步開展好企業負責人、管理人員和特殊崗位的新培、復培、持證上崗工作，建立管理人員和作業人員年度安全教育培訓制度。法定應培訓人員參培率達100%。根據園區實際和企業特點，組織開展形式多樣富有實效的知識宣傳、安全競賽，繼續開展送安全知識到班組，送管理服務進企業的活動。

5、著力提高安全生產監管組織、督查工作的實效，做好重點工程、重點企業和重大危險源的定期檢查和隱患整改督查工作。在服務中強化依法監管，在提高中落實主體責任，杜絕各類重、特大工傷和死亡事故，消除重大事故隱患。

新手如何寫領導講話稿（優秀21篇）篇十七

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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我們都知道，當秘書難，寫好文稿難，讓領導滿意更難，有時候辛辛苦苦熬夜寫好的一篇文章，最后被領導改的面目全非，那種心碎的聲音或許也只有自己才聽的到。所以很多從事秘書工作者為寫好一篇讓領導滿意的稿子而發愁。

第一，學會模仿“三步走”

每位初學者學寫講話稿都要經歷一個模仿過程。

一是模仿寫作方法。模仿本單位“自己前任”、互聯網上“各地同行”的寫作方法,弄清領導偏愛的風格是點面結合、敘議結合,還是事實論述、開門見山,在敘述、議論和說明等表達方式上有什么側重。

二是模仿文章結構。“前任”寫作的講話稿經過多次修改之后,文章結構得到領導認可,形成了多種固定模式。除了弄清總體結構之外,還要弄清每一小段采取的是并列式、總分式,還是對照式、遞進式,這樣自己“依葫蘆畫瓢”就可以模仿出來。

三是模仿語言風格。就是去“適應領導”的特點,了解其思維特征、性格特點、語言習慣,特別是要通過學習“前任”文章,掌握現任領導的語言風格,從而體現領導個性、展示領導風采。

模仿還要注意以下三點：

一是要“敢寫”。為領導寫講話稿挑戰與機遇并存,要相信自己“不笨”,敢于走出第一步。要以正確心態對待講話稿起草工作,很少人天生愿意寫材料,但往往是工作選擇你,與其怨天尤人,不如充滿信心,以快樂的心情盡全力學著做好,這樣定會找到另一番樂趣。

二是不怕“丟臉”。“三人行,必有我師焉”,要正確對待領導和同事修改自己的文章。“好文章是改出來的。”從實際經驗來說,文章被反復修改、自己煩燥不安的時候往往是寫作能力提高最快的時候。要放下“面子”,將自己初稿和領導修改稿反復對比反思,不斷總結提高;對于一些集體推稿的機會,更不能放過。

三是不能“照抄”。模仿分為兩個層次,一是借用,一是仿擬。借用不能只是照搬他人作品的語言形式,而要根據表達的需要賦以新意;仿擬尤其要注意創新,把他人的作品融化到自己的文章中去。

第二，建立“四大”素材庫。

“巧婦難為無米之炊”,對于初學者來說,要有自己的寫作素材倉庫。

1.建立上級精神素材庫。

一方面要了解上級各種最新精神,明確上級精神總體上講什么,重點是什么,當前做什么,應注意些什么問題等,做到貫徹上級精神全面不變形,體現上級政策規定具體不走樣;另一方面要儲備觀點,積累一些當前各級戰略性的思想、觀點、固定的表達、精華表述,做到有備無患,需則用之。

2.建立本級情況素材庫。

一般來說,領導都比較重視思考研究如何把上級精神與本地本部門本單位實際結合起來,提出創造性的工作思路、措施辦法,體現本地特色。領導講話稿只有注重反映基層的問題、普遍關注的熱點,聽者才能感興趣。

這就要求起草人員全面掌握本級情況:一方面要掌握本級領導關注的熱點、難點及思考的重大問題等。另一方面要掌握基層的熱點信息,不能打電話找基層要數據和材料,而是沉下去摸實情,對調查來的材料一一核實,特別是對重要事實和數字,要做到準確無誤;要有意識多收集基層報送的或本級各類最新計劃、總結、工作報告等材料,包括一些綜合情況、重要數據、生動事例及重要思想觀點;要將所有與工作有關的文件、信息、簡報等材料,分門別類收集下來、積累起來。

3.建立外地工作經驗素材庫。

從大的方面來說,全國各地開展的工作都是按黨中央、國務院的部署進行的,都有固定的模式,可以說,工作方法、工作經驗“大同小異”。因此,要充分利用報刊、互聯網,從政治、經濟、社會、黨建等方面收集與本級區位、區情相同地方的一般做法、特色做法,從而拓展寫作思路。

4.建立機關寫作素材庫。

多從網上下載、積累與寫作有關的法律法規、名家名言、典型例子、數據數字、古今中外精辟議論、思想觀點。一些詞語成語要常讀、常看,對一些重要文件、講話的關鍵段落要能夠背誦,作為形成文稿觀點和綜合分析的依據,或直接引證所用。要努力做到離開辦公室、現有文字材料和網絡,還能隨心所欲存取素材。

第三，從“四個方面”認真研究領導。

“定位不準,累死三軍”,“領會上頭,摸清下頭,兩頭一碰,才有寫頭”,能否準確領會好領導意圖,是決定講話稿寫作成功與否的一個重要方面。要注意“秉承領導旨意、忘記自我”,不能斷章取義、隨心所欲、另起爐灶,更不能固執己見,把自己的觀點強加于領導,而是要將自我風格融入領導的講話稿中去。

1.多收集領導想法和關心的問題。

領導想法更多是從平時即興講話、脫稿講話、文件批示、各種接待、批評表揚、近期工作中關注的“興奮點”中流露出來的,特別是對一些工作和問題的新思路、新看法,要不失時機用筆記本記下來。要主動參加領導可能講話的會議,參與領導參加的活動,了解領導思考的熱點問題,掌握領導的活動意向和動態。

2.不斷完善領導想法和思路。

一方面要準確無誤領會領導意圖。有時領導只出大題目,交代主要意圖,說幾個重點。碰到這種情況,要主動找領導請示,當面征詢領導對一些熱點、難點、疑點問題的看法和有關解決問題的措施,特別對于領導強調的寫作方式、結構、重點等問題,要記在本上,切忌唯唯諾諾、不懂裝懂,放棄深入了解領導意圖良機,搞錯方向。

另一方面要不斷深化完善領導的意圖。要結合工作實際深化細化領導思路,準確無誤地把領導想說而沒有說出來的話表達出來,結合平時收集的領導觀點,將主要觀點加以提煉概括升華。

3.牢牢把握不同領導風格。

受命于誰,文章思維和特征服從于誰,這是講話稿寫作的一個重要原則。要研究不同領導的思維方式、語言表達習慣。有的領導喜歡從全局角度講形勢、面面俱到,有的喜歡分析具體問題、提要求;有的喜歡引用領袖名言、古詩詞、數據、例子,有的喜歡長句、講對稱、語言生動,有的喜歡樸實無華;有的喜歡“今天會議到此結束”,有的喜歡“關于貫徹這次會議精神,我再強調幾點”。因此,平時要從網上大量學習收集儲備與本級領導風格相似的講話稿,多聽不同領導講話,明確特點,把握風格,做到與領導“同頻共振”。

4.時時牢記領導身份角色。

要與領導的身份相適應,哪一級、哪一個崗位的領導,就講哪個級別、哪個崗位的話,不能“有失身份”;同一個會議、同一項工作,黨委和政府領導、正職與副職角度和用語都不一樣。要與領導的角色相適應,如一位“一把手”局長,在本系統是最高領導,講話要體現權威,就可以分析國內外形勢,引經據典論述觀點。如果是在上級部門召開的會議上發言,或者是向上級領導匯報工作,就不能搞這一套,而要多講本單位發展狀況、工作特色、工作體會和存在的問題。

新手如何寫領導講話稿（優秀21篇）篇十八

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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例談八種表達方式。

會議講話，是總結部署和推動工作的重要方式。文秘人員在起草領導講話稿的過程中，必然要涉及具體任務措施的部署，要“代”領導提要求、下指示、作強調。那么，采取什么樣的表達方式來部署任務，如何遣詞造句才能讓部署任務的語氣不生硬、不呆板，如何讓聽眾入耳、入腦、入心，這是有一定規律和訣竅的。經過梳理，筆者認為領導講話稿中部署任務部分常用以下八種表達方式：

一、直接表述型。

即把下一步的任務措施，簡明扼要、清晰透徹地告訴與會者，讓與會者明晰工作重點、知曉任務措施，回去之后好對照要求抓落實。

1.多用“要”字句。比如，必須要……;我們要……;都要……;要……;等等。

例1：要不斷拓展活動主題，增強支部主題黨日活動的針對性和實效性。

例2：我們要把建設黨內政治文化、凈化黨內政治生態，作為重要政治責任，落實到干部育、選、用、管全過程。

例3：各地各領域各行業要把黨支部建設作為最重要的基本建設。

例4：十九屆“兩委”人選考察，要堅持黨的性質、堅持黨的領導核心地位、堅持政治家集團標準。

2.多用否定句。比如，堅決扭轉……;決不能……;嚴禁……;等等。

例1：要堅決扭轉“脫實向虛”趨勢，堅持以提高質量和核心競爭力為中心……。

例2：有制度要嚴格執行，決不能只作為總結、匯報的內容，裝點門面、糊弄組織。

3.采取“動詞+任務措施”句式。比如，推行(推廣、推進、推動)……;開展(實施、實行、運用、樹立)……;抓緊(抓好、抓實)……;建立(制定、完善、貫徹、落實)……;等等。

例1：推行“互聯網+政務服務”，開展“減政便民”專項行動。

例2：引導黨員干部按照“四講四有”標準，把自己的思想和工作擺進去，從具體事情做起，從具體問題改起，做到政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格。

例3：要激勵人才向基層一線、中西部、艱苦邊遠地區流動，彰顯人才對創新發展的引領作用。

4.采取“程度副詞+動詞+任務措施”句式。常用的程度副詞一般有繼續、持續、深入、進一步、牢固、著重、著力、切實、不斷、大力、充分，等等。

例1：充分運用反面典型強化警示教育，汲取教訓、引以為戒。

例2：大力推廣“互聯網+黨建”“智慧黨建”等做法，注重吸收政治素質好、懂網用網的年輕黨員作為黨務工作者。

例3：進一步樹立全球視野、開放理念、統籌觀念，完善“千人計劃”“萬人計劃”具體措施。

5.采取“介詞(介詞短語)+任務措施”句式。比如，對(對于、關于、針對)……;在……中;在……基礎上;以……為……;把……作為……其后面寫具體的任務措施、要求等。

例1：對政府正職的選配，要按照能夠接替黨委書記的條件來從嚴把關。

例2：在干部選拔任用工作中，出現帶病提拔的要倒查追責。

例3：以“兩學一做”為基本內容，以“三會一課”為基本制度，以黨支部為基本單位，融入日常、抓在經常。

二、介紹背景型。

即先介紹與任務措施相關的背景資料，然后提相關要求。這樣寫的好處：一是承接自然;二是更有說服力。比如，下述例子中，第一句都是在介紹背景，然后帶出任務措施、提出工作要求。

例1：省政府已出臺發展新經濟和改造傳統產業的兩個文件，要迅速執行到位。

例2：我省作為支部主題黨日活動的發源地，要以支部主題黨日活動為基本載體，完善“三會一課”等基本制度，把思想政治工作、從嚴教育管理黨員、群眾工作落到支部，推動學習教育融入日常、抓在經常、取得實效。

例3：我們正處在化解金融風險的時間窗口，要把防控金融風險放到更加重要位置，摸清風險隱患，提高監管能力。

例4：當前，地方領導班子換屆工作正在推進，黨的十九大相關人事工作也已啟動。一定要按照習近平總書記重要指示和黨中央要求，以高度的政治責任感使命感做好相關工作。

三、顯旨撮要型。

即先對要強調的任務措施進行意義闡述、說明利害，形成統一認識，然后再提出具體的要求。這樣寫的好處是先虛后實，先統一思想后統一行動，循序漸進，更有說服力。

例1：ppp是今后基礎設施和公共服務領域的主導投資模式，要建立省級“三庫一平臺”，開展“ppp項目落地年”活動，加快建成一批示范項目。

例2：非法集資形式多樣，隱蔽性越來越強，一旦案發，往往造成嚴重后果。要嚴加監管，嚴厲打擊，嚴防蔓延。

例3：識人是用人之基，識人不準、用人不當，就會影響工作、貽誤事業。要著力提高識人的分辨率和透視度，煉就一雙“火眼金睛”，經常性、近距離、有原則地接觸干部，多方位、多角度、立體式地考察干部。

例4：對黨絕對忠誠必須是純粹的，要時刻繃緊政治紀律和政治規矩這根弦，自覺抵制和堅決反對“七個有之”“十個主義”。

四、先果后因型。

即先說要達到的目的、效果、結果，再說路徑、措施、要求、過程。這樣寫的根本好處在于：突出目標導向，發揮目標激勵作用。通過明確的目標來引出措施要求，能夠進一步堅定與會者執行任務的信心和決心。

例1：提高金融服務實體經濟的能力，各類發展基金要優先支持實業發展。

例2：推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，關鍵要在“做”上深化拓展。

例3：提高民主質量、選人質量，關鍵是要嚴格人選條件，突出政治標準和先進性，推薦、提名、考察好省第十一次黨代會代表特別是第十一屆省委委員、省紀委委員人選。

五、擇要部署型。

即運用“重點是……”“特別要強調的是……”“重在……”“需要指出的是……”等句式，提出重點任務措施和需要注意的特殊要求，讓與會者明確地把握重點、抓住關鍵，進而集中時間精力抓好重點任務措施的落實。

例1：編制向國際組織培養推送人才中長期規劃，重點做好關鍵崗位人才推送。

例2：特別要強調的是，對新產業、新技術、新業態和新模式發展，要區分情況，審慎監管。

例3：政治合格，重點是堅定理想信念，站穩政治立場，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威。

六、意思闡述型。

即提出某項任務措施后，進行深入解釋、分類說明，確保各項任務措施進一步細化、具體化。

例1：重振制造業雄風，必須堅持剛柔相濟。“剛”就是要在優化產業結構、加快轉型升級上闖出新路子;“柔”就是要在發揚“工匠精神”、培育“百年老店”上實現新突破。

七、舉例說明型。

即列舉與任務措施相關的事例，為部署工作、提出要求服務。這樣寫的好處就是，通過真實、生動的事例，啟發與會者、觸動與會者、影響與會者，從而達到自覺主動、深入貫徹執行任務措施的目的。

例1：從明年起，省內煤炭生產企業兩年之內要全部關閉。黃石市財政籌資5億元，關閉了所有煤礦，他們能做到，其他地方也應當做到。

例2：馬云說，對于新事物，很多人輸在第一看不見、第二看不起、第三看不懂、第四來不及。對新經濟發展中出現的新問題，一時看不清、把不準的，不要急于“封殺”，先等一等、看一看。我們要重視新經濟，包容新經濟，善待新經濟，支持新經濟。

例3：善于借助外力推進重組，實現優勢互補、合作共贏，促進產業轉型升級。武鋼與寶鋼重組，進一步提升了研發能力、拓展了市場網絡。

八、巧用復句型。

即運用“既……更……”“不僅……而且……”“只要……都……”等復句，來部署包含多個層面的任務措施。

例1：降本增效既需要政府從外發力，更需要企業向內使勁，精細管理，充分挖潛。

例2：既補硬短板也補軟短板，既補發展短板也補制度短板，重點啟動實施十大工程，集中力量攻克薄弱環節。

例3：再大的投資、再大的項目，只要破壞生態、影響環境，都要堅決地拒之門外，決不能只顧追求一時的發展，毀了綠水青山。

例4：選人要發揚民主，也應該發揚民主，但不能忽略了民主基礎上的集中，黨組織必須加強領導，黨管干部原則必須具體落實到對每個干部的選拔任用上。

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新手如何寫領導講話稿（優秀21篇）篇十九

講話稿一般都是在某一會議上使用，所以，我們在為領導寫講話稿時，首先要弄懂弄清弄透會議主題。

比如此次會議主題是抗擊新型冠狀病毒的，那么你寫的講話稿主題就必須圍繞抗擊新型冠狀病毒，不能顧左右而言它。

我們繼續圍繞會議主題深挖，這次會議圍繞抗擊新型冠狀病毒主要想強調病毒傳播的嚴重性和解決群眾不重視的問題，那么我們在為領導寫講話稿時候，一定要說明病毒的危害、當前所采取的防護措施及存在的不足、群眾不重視的危害后果。

一般來說，我們在會議上都會提出下一步規劃，也就是部署工作任務。那么繼續以抗擊新型冠狀病毒為例，按照前面分析的主題，我們在部署下一步任務時候，要重點強調如何防止病毒傳播，如何提高群眾對此問題的重視度。近期很多網上的講話稿給出了很好的對策，比如社區網格員入村入戶、群眾黨員站崗值守、村大喇叭不定時宣傳播放疫情等，這就是很好的又接地氣的對策。

以上是結合會議主題，我們為領導講話稿的一點注意事情。

二、與領導做好對接。

第二個方面，我們在為領導寫講話稿時，要結合領導身份。

一次會議，往往參加的人數眾多，發言的人數也常常不止一個。此時我們一定要結合領導身份及其分管的工作實際，認真謀劃講話稿內容。一般我們要先做到心中有數，同時和領導主動溝通，詢問其在本次會議上想強調什么內容，在此基礎上，我們再下筆寫稿子。

三、是明確文章架構。

第三個方面，認真思考講話稿架構，認真組織語言書寫。前兩個方面可以說是基本工作，第三個方面則是實實在在的工作成果。我們在寫講話稿時，要認真思考講話稿全文的架構，分幾個方面幾個角度來寫，用什么語言表達出來。領導講話稿必須邏輯清晰，尤其是部署強調的會議，不允許有廢話長篇大論。組織架構就是一篇文章的“骨骼”，優秀的組織的架構可以使我們的文章邏輯清晰，明確易懂。，在提筆書寫講話稿時，我們要先思考好整個文章的大框架。

會寫“各級領導干部要提高責任心”，有的人會寫“各級領導干部要強化思想認識，加強組織領導”，有的人會寫“各級領導干部要堅持守土有責、守土負責、守土盡責”。

在一篇文章的語言組織表達方面，需要我們平時多多積累一些素材，非朝夕之功。尤其是當前，很多領導講話喜歡平易近人又不失高度，通俗易懂又不失文采，這對我們“筆桿子”來說是需要面對的更大挑戰。

新手如何寫領導講話稿（優秀21篇）篇二十

新手如何寫領導講話稿（優秀21篇）篇二十一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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第一，認真學習原稿(錄音)，深刻領會講話的精神實質。這是整理好講話的前提。領導在正式場合的講話大多都具有很強的政治性，其主要精神是什么，是整理講話時必須弄清楚的問題。整理前要認真聽錄音或仔細閱讀根據錄音整理的原汁原味的稿件，吃透精神,把握實質。這樣做的目的在于從全局上考慮問題，從整體上把握講話的主題思想、基本思路以及主要的表達方式等，從宏觀層面把握整理稿的大原則、大方向，確保整理出來的錄音稿在思想上、認識上及重要觀點上不出偏差。切不能在通篇意思沒有弄懂的情況下，就詞論詞、就句論句地進行修改。

第二，充分尊重原意，盡量保留原話原句。這是整理講話稿的基本要求。如果整理的講話稿悖離講話者的原意，那么，整理出來的講話稿即使水平再高也毫無意義。因此，不能別出心裁，違背講話者意圖地大篇幅地改寫。整理過程中要自始至終地尊重講話者的原意，盡量保留講話者所講的原話，最好盡量使用原句、原語，讓其本意或個人的語言風格得到充分的體現。但是，尊重原意不等于照搬照抄，盡量保留原句不等于原封不動。

第三，合理地予以補充，簡而有力地予以完善。錄音講話大多是事前沒有準備的即席講話，或雖有所準備但脫稿而講的。這類講話的特點是在思維上往往具有一定的跳躍性，表達不一定全面、系統、連貫。所以在整理時，要認真閱(聽)原文，仔細揣摩前后文的語境意思，將講話者想說而沒有說出來的話補充進去。整理一篇講話稿，有時候需要補充的內容很多，不可一概而論。但常見的有以下幾個方面：一是與會者熟知的情況。因為與會者都知道，講話者覺得沒有必要重復，往往被省略了。但是，將講話整理出來，不一定都是給熟知情況的人看，所以，一些相關情節和內容必須補充進去。二是相對固定的提法、有關的政策、法規文件名稱等。由于講話語言比較簡潔，對有些相對固定的說法或有關的政策、法規文件的名稱包括對人的稱謂等，講話者有時只是點到為止，不一定作全面、規范的表述，如果不補充，不但意思不完整，難以理解,而且因為表述不規范,影響講話的嚴肅性。三是表達不夠到位的思想、觀點等。很多即席講話，領導想表達的意思，由于沒來得及認真細致的思考，該表達的而沒有完全表達，但是從講話的語境中可以體會得到，這種情況也要適當地補充進去，使講話者的思想、見解更加清楚、明白。補充相關內容要動腦筋，要在“合理”二字上下功夫，所謂合理，即要合乎講話者的原意，要體現講話者的主旨，不能偏離正常的軌道。補充的語言要盡可能地簡短，語句不能過多，最好是一兩句以內，能夠用一個詞語的，不用一句話，能夠用一句話的，不要用兩句話，盡量做到簡而有力，不沖淡原語原句。

第四，適當地予以刪減，認真負責地予以修正。由于這類講話即席或脫稿者居多，每句話的意思不一定都完整、準確，思路也不一定都沿著正常的“軌道”運行。在整理中，要本著認真負責的精神，按照行文規范和語言規范的要求，適當地予以刪減。關于這方面的內容也是比較復雜的，出現得比較多的有以下幾種情況：一是重復的語句。有些話雖然重要，但重復多次，不一定都保留，應盡量刪除，避免重復啰嗦。二是口語化的語言。口頭講話與書面講話不同，容易口語化。對這些口語化的東西也盡量刪減，最大限度地減少其出現的頻率。三是離題較遠的內容。由于臨場發揮，難免出現一些與主題關系不夠密切的內容。這些內容如果對突出主題幫助不大，銜接起來又有較大難度，應予以刪去。四是某些表示客套的內容。出于禮貌，有時候需要講一些客套話，特別是有上級領導到會或有貴賓在座的時候，客套話可能更多一些。但把講話整理出來作為正式講稿或文件下發時，應盡量減少。五是講話時出現的不準確的內容。如因一時疏忽而出現的“張冠李戴”、“似是而非”或容易造成誤會的東西，應予以糾正，不能讓明顯的錯誤出現在經過整理的講話稿中。

第五，注意了解相關情況，以便更好地把握整理的分寸。這里說的“相關情況”，主要是指講話的一些“背景”。比如，會議議程、日程安排、出席會議的主要領導以及會議應達到的預期目的等。了解這些情況目的主要是為了掌握領導講話時的“角色”：是主題講話、重要講話，還是總結講話，或一般性發言。講話者的“角色”不一樣，講話的作用、效果等也有較大的差別。掌握了這些，有利于更好地把握講話稿的語言分寸，使講話更能符合講話者的身份、地位，更能體現講話時的具體角色，使講話的作用和效果得到更好地發揮。

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