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黨員四風個人對照材料（實用19篇）篇一
從我加入中國共產黨，始終標準嚴格要求自己，認真學習黨的有關知識、政策、文件，使自己不斷地得到充實。雖然如此，但我知道自己做的還遠遠不足，金無足赤人無完人，我還有許多需要改進的地方，需要反思和自我批評。通過第二批黨員學習，充分認識到形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題嚴重損害了黨在人民群眾中的形象，嚴重損害了黨與人民群眾之間的關系。“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”形象的指出解決上述“四風”問題的方法與措施。
一、遵守黨的政治紀律情況。
(一)貫徹落實情況。
作為一名普通黨員必須用正確的理論武裝頭腦、充實自己，指導自己的言談舉止，真正做到理論上清醒，始終告誡自己黨員就是為人民服務的，身為人民群眾的奴仆，要摒棄官僚思想，真正做到心中有人民，辦事為人民。要經常進行自我反省、自我批評，務必使自己的言談舉止符合黨性政治紀律的要求，使自己不斷的提高。身為黨員必須樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確對待得與失、苦與樂、榮與辱、貧與富以及個人同他人、個人同社會的關系，始終做到吃苦在前，享受在后，發揮黨員表率作用。
(二)存在差距和不足。
通過此次學習，并對自己進行深刻反思，發現自己仍有許多地方不足，深刻認識到：
一、自我約束力不強。黨的紀律是鐵的紀律，身為黨員更要嚴格要求自己遵守黨的紀律、以黨員的行為準則來約束自己，時刻保持黨員的自覺性。但自己在實際的學習生活中懶懶散散，不能認真學習該學習的知識，有時候認為只要不違反學校紀律，自己想做什么事情是自己的自由，別人管不著。
二、黨性修養方面不足。雖然自己平時不斷地學習黨的有關知識，增加對黨的認識與了解，雖然入黨幾十年了，但還有許多地方需要進步，黨性修養方面認為自己還必須加強。
三、對同學中不良現象或行為視而不見、得過且過。出于明哲保身的想法，對自己身邊發生的一些事情不愿去插手，不愿得罪他人，怕損害同事間的關系，認為事不關己，高高掛起，這是我的缺點與不足。
四、黨員意識有時淡薄。有時候在處理事情的時候就忘記自己是一名共產黨員，不能以共產黨員的身份來嚴格要求自己，把自己當成普通群眾，沒有發揮先鋒模范作用，不能以身作則。
二、貫徹轉變作風方面的基本情況。
(一)貫徹落實情況。
認真學習相關規定及意見，嚴格要求自己勤儉節約，吃飯以“光盤”行動為榮，不浪費。告誡自己以驕奢淫逸、好逸惡勞等行為為恥，并督促身邊的同志及朋友也這樣做，從自己身邊的小事做起，從點點滴滴做起，不以惡小而為之，不以善小而不為。
(二)存在差距和不足。
雖然嚴格要求自己，但是自身的問題還是存在，有時候在小事上面就過于放松自己。洗衣服或洗臉刷牙時，有時沒能做到一水多用等等。應該加強自己在這些方面的進步，真正做到一個優秀黨員應有的行為。
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黨員四風個人對照材料（實用19篇）篇二
黨員通過對照檢查，使更加清醒地認識到個人存在的問題，增強修正錯誤、增強黨性的信心和決心。下面是小編為大家收集整理的黨員個人對照分析材料，歡迎大家閱讀。
根據《關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》的文件要求和廠黨委的工作部署，我認真學習了《中國共產黨章程》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《論群眾路線重要論述摘編》、《厲行節約反對浪費》等重要文獻和文件。在此基礎上，對個人各個方面的問題進行了認真的反思和查擺，現將有關情況匯報如下：
一、遵守和執行黨的政治紀律情況。
在學習上認真學習黨的重要文件和黨的知識，不斷提高自己的政治修養和政治覺悟，始終與組織保持高度的一致。時刻以黨員標準嚴格要求自己，時時、處處體現黨員風范。嚴格遵守黨紀國法、企業的各項。
規章制度。
認真履行。
崗位職責。
廉潔自律敬業愛崗。在工作中服從組織安排尊重領導團結同事積極做好各項工作不做與《黨章》相悖的事自覺當表率、做模范。
存在的不足是缺少對黨的理論的系統學習，政治理論水平不高，不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物，只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”,流于形式，敷衍了事。對所學內容理解不夠，對很多問題都只是知其然而不知其所以然，對黨和國家領導人的講話內容的精神實質和科學內涵，理解和把握不夠完整，不能領會其精髓，有的只是一知半解，沒有從深度和高度上下功夫。
二、貫徹執行中央八項規定和公司黨委《實施細則》、轉變作風方面的基本情況。
認真學習和領會“八項規定”和公司黨委《實施細則》的具體內容，在工作中，服從組織安排，尊重領導，團結同事，積極做好各項工作，及時解決工作中出現的實際問題，辦事雷厲風行，精益求精。憑著自己較強的責任心和事業心、良好的工作態度，能完成自己承擔的工作。在完成本職工作之余，自己不叫不靠，積極主動地協助配。
合同。
志們的工作。深受領導、同事的好評。做到了勤勤懇懇、任勞任怨，從未在工作上向領導講過價錢，提過要求。在生活中，艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于幫助他人，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，以自己的行為影響著他人;不欺騙領導和同志，不說假話，不辦假事，真誠待人，時刻牢記自己是共產黨員。本站一直關注你，希望你天天開心快樂。
三、個人“四風”方面存在的突出問題。
1、形式主義方面的問題：
各種學習有時停留于形式上，不夠主動，不夠深入，集中表現出了一個“懶”字。學習的主動性、廣度和深度不夠，總是以自己忙為借口。
2、官僚主義方面的問題：
很少和職工交心談心，了解他們的生活、工作、思想、所想、所思、所感，對他們做耐心細致的思想工作。因此，在涉及到他們的一些切身利益的事情上，有時就可能出現偏差，態度有失謙和的情況偶有發生，沒有成為他們的貼心人、知心人。
3、享樂主義方面的問題：
艱苦奮斗、勤儉節約意識有待進一步加強，在一些細節上注意不夠到位，存在大手大腳的現象。
4、奢靡之風方面的問題:。
對八項規定的認識不足、有虛榮心的表現，有時候好講面子。
四、存在問題的主要原因。
1、思想上重視程度不夠，缺乏系統的理論學習，政治思想意識不夠強。對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。同時理論與實踐結合差，學以致用不活。
2、在日常工作中和自我約束上存在著要求不嚴和標準不高的現象，沒有執行“精細化”的要求，去認真完成好每一項工作;分析問題時不能從實際出發，堅持自己的觀點而是人云亦云，認為反正自己和大家一樣，即使真的出了什么問題，也是法不責眾，自己不用擔心。
五、今后工作的改進措施與努力方向。
1、加強理論學習，改造自己的世界觀、人生觀。重要的實踐在于認清職責立足本職老老實實、本本分分做實實在在的事情，真正把本職工作當作黨賦予的任務和使命，按照黨員的先進性要求來實踐。
2、加強自我改造提高綜合素質。要努力學習專業知識，使自己成為工作中的內行專家。只有狠下決心提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施，才能做好各項工作。
3、正確地對待他人提出的各種意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受他人提出的意見和建議解決問題只有這樣我才能使自己更快地進步。
4、做為一名黨員，必須要時刻把職工群眾放在心中最重要的位置，切實將職工群眾的利益放在第一位，要更加深刻的認識到群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。實現黨的確定的奮斗目標，實現中華民族偉大復興的中國夢，實現企業健康可持續發展，必須緊緊依靠職工群眾，充分調動職工群眾的積極性、主動性和創造性。使自己牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，以優良的工作作風把職工群眾緊緊凝聚在一起，明白黨只有始終與職工群眾心連心，同呼吸，共命運，只有始終依靠職工群眾，才能推動企業又好又快發展。
在今后的工作中我將不斷完善自我，永葆先進。牢記共產黨員先進性的要求，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和政績觀，改進工作方法，公平公正，始終不忘自己入黨時的誓言，充分發揮一個黨員干部先鋒作用，帶頭創新，帶頭求實，帶頭苦干。
一、思想政治紀律方面。
作為一名黨員，我時刻銘記自己肩負的責任。虛心學習黨的理論知識，不斷用黨的理論武裝自己，使自己做一個政治合格的黨員。
黨的政治紀律集中體現了全黨共同的信仰、目標和意志，在不同的歷史時期，具有不同的時代特征和具體的實踐要求。當前，最重要的就是要做到以下幾個方面：
一是始終做馬克思主義的堅定信仰者。
恩格斯深刻指出，共產黨員對馬克思主義的政治信仰，是一個“在任何時候都不容討論的問題”。政治信仰是共產黨員堅定的理想信念，也是無形的政治紀律。在現實生活中，產生一些嚴重違紀現象的深層原因，就是理想信念的缺失。嚴守政治紀律，重要的是靠黨員自覺，靠對共-產主義理想信念的矢志不移。作為黨員領導干部，必須始終以對黨和人民高度負責的政治態度，進一步堅定對當代馬克思主義特別是科學發展觀的政治信仰，進一步增強深入貫徹落實科學發展觀的自覺性堅定性。
二是始終做中國特色社會主義事業的衷心擁護者。
回首近代以來中國波瀾壯闊的歷史，展望中華民族充滿希望的未來，黨的得出一個堅定的結論：實現中華民族偉大復興，必須堅定不移地走中國特色社會主義道路。這條道路，是當代中國發展進步的根本方向，也是黨的根本政治立嘗政治理想和人民群眾根本利益的集中體現。黨員干部應更加自覺地以黨和人民的事業為重，更加自覺地維護改革發展穩定大局，始終與黨同心同德、同力同行，不為任何風險所懼、不為任何干擾所惑，進一步堅定對改革開放和社會主義現代化建設的信心，特別是要清醒認識軍隊在維護國-家-安-全和發展利益中肩負的重大政治責任，進一步增強政治意識、大局意識、使命意識，積極為改革開放和社會主義現代化建設做貢獻。
三是始終做黨的理論、路線、方針、政策和黨章的模范執行者。
四是始終做維護黨中央的忠誠捍衛者。
在新的歷史起點上，必須把堅決維護黨中央的權威作為最高政治紀律，在高舉旗幟、聽黨指揮上更加忠誠堅定，進一步增強政治敏感性和辨別力，確保在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致，毫不動搖地聽從黨中央指揮。
高度的紀律性是黨性覺悟的具體體現，需要長期的實踐磨煉。要認真落實黨的組織生活制度，把紀律養成貫穿滲透到日常教育管理和工作、生活的各方面，真正使嚴守政治紀律成為一種修養、一種習慣。要把履職盡責、完成黨組織交給的任務作為紀律養成的重要實踐載體，努力培養令行禁止的良好作風。全體黨員都應無條件地把自己置于紀律監督約束之下。對違反了黨的政治紀律者，不論職務高低、資歷深淺、功勞大小，都要依紀依法予以嚴肅懲處，決不姑息遷就。
通過這些政治理論知識的不斷學習，使我更堅定了我的黨性原則和為人民服務的理念，并貫穿于我的日常工作中。
為認真貫徹落實中央關于改進工作作風、密切聯系群眾八項規定，以及市委、市政府關于加強作風建設的相關精神，結合工作實際，嚴格對照規定要求，認真做好各項工作。
二、貫徹落實中央八項規定精神、轉變作風方面。
中共中央政治局20xx年12月4日召開會議，審議中央政治局關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定。中共中央主持會議。會議一致同意關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定。規定要求：
一、中央政治局全體同志要改進調查研究，到基層調研要深入了解真實情況，總結經驗、研究問題、解決困難、指導工作，向群眾學習、向實踐學習，多同群眾座談，多同干部談心，多商量討論，多解剖典型，多到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去，切忌走過嘗搞形式主義;要輕車簡從、減少陪同、簡化接待，不張貼懸掛標語橫幅，不安排群眾迎送，不鋪設迎賓地毯，不擺放花草，不安排宴請。
二、要精簡會議活動，切實改進會風，嚴格控制以中央名義召開的各類全國性會議和舉行的重大活動，不開泛泛部署工作和提要求的會，未經中央批準一律不出席各類剪彩、奠基活動和慶祝會、紀念會、表彰會、博覽會、研討會及各類論壇;提高會議實效，開短會、講短話，力戒空話、套話。
三、要精簡文件簡報，切實改進文風，沒有實質內容、可發可不發的文件、簡報一律不發。
四、要規范出訪活動，從外交工作大局需要出發合理安排出訪活動，嚴格控制出訪隨行人員，嚴格按照規定乘坐交通工具，一般不安排中資機構、華僑華人、留學生代表等到機場迎送。
五、要改進警衛工作，堅持有利于聯系群眾的原則，減少交通管制，一般情況下不得封路、不清場閉館。
六、要改進新聞報道，中央政治局同志出席會議和活動應根據工作需要、新聞價值、社會效果決定是否報道，進一步壓縮報道的數量、字數、時長。
七、要嚴格文稿發表，除中央統一安排外，個人不公開出版著作、講話單行本，不發賀信、賀電，不題詞、題字。
八、要厲行勤儉節約，嚴格遵守廉潔從政有關規定，嚴格執行住房、車輛配備等有關工作和生活待遇的規定。
規定本身其實就是改進工作作風的范本。無論是“輕車簡從”，“不安排群眾迎送”，“不鋪設迎賓地毯”，“不出席各類剪彩、奠基活動”，“嚴格控制出訪隨行人員”的細致和坦率，還是“首先要從中央政治局做起”，“要求別人做到的自己先要做到”的真誠和堅定，新一屆中央領導集體正以身體力行的方式，為端正黨風政風率先垂范。“八項規定”是一個莊嚴承諾，體現了從嚴要求、從嚴治黨的根本要求，反映出中國未來施政的動向。改進工作作風，是對黨風的端正。求真與務實，一向是黨的優良傳統，是共產黨人的本色。葆有這種本色，我們黨才能在時代風云中與時俱進，始終保持與人民群眾的血肉聯系。而失去這種傳統，我們將失去直面民生痛點的魄力、分析社會熱點的能力、解決改革重點的效力。工作作風關系執政黨的先進性與優越性，茲事體大，不可不察。改進工作作風，是對政風的整飭。文山會海，虛擲公共資源，遲滯行政效率，與高效廉潔的服務型政府建設大相背離。一些社會新聞一再提醒我們轉變政風的緊迫性――“一項服務辦法，開始實施5個月后才在某地方落實”，“一份文件從中央落實到基層需要70天時間”，這背后有多少穿靴戴帽、疊床架屋。發展中的中國呼喚一個更加高效務實的政府，而“八項規定”正是對這個訴求的響亮回應。“八項規定”句句是實在話、貼心話。對于滿懷期待的中國百姓而言，這個規定如同傳達了新一屆中央領導集體這樣的聲音――“我們明白”、“我們理解”、“我們正在努力”。這個聲音也應該成為端正黨風政風、抵制不良之風、轉變社會風氣的戰鼓，為中國發展帶來新的強大的動力。實干興邦，就從轉變工作作風開始。
針對八項規定文件精神及轉變作風要求，工作中重點做好以下幾點：
1、加強學習型單位建設。實施“干部修身計劃”，以“修學、修心、修禮、修德、修廉”為主題，加強科室干部政治品德、職業道德、社會公德和廉潔自律教育，提高科室干部的政治素質、理論水平和創新工作能力，強化科技為民理念、公仆意識和奉獻精神，。
2、嚴肅工作紀律。規范日常工作，工作時間不準從事與工作無關的事務。干部工作日不經批準一律不得外出，外出期間必須保證通訊工具暢通，值班期間必須堅守崗位，會議期間一律關閉通訊工具或調至靜音狀態。加強環境衛生管理，保持辦公場所衛生整潔。
3、提高工作效能。推行轉變作風、工作職責、辦理實事、廉政風險點等公開承諾制度，自覺接受監督。
4、落實便民服務措施。公開服務內容，將服務范圍、工作流程辦理時限、責任人、監督電話等信息公布。
5、厲行勤儉節約。壓縮文件、簡報、宣傳資料、會議及其他日常辦公經費開支，減少紙質公文數量，控制會議活動規模。壓縮公務接待開支，同城不接待，控制公務接待標準，不搞超標準接待，不搞公-款相互宴請，公務接待禁止飲酒，工作日禁止午間飲酒。實行出差、學習、培訓、檢查審批制度。嚴格車輛管理，嚴禁私自駕車、出車，嚴禁公車私用，壓縮車輛費用開支。倡導科室干部踐行文明高尚的生活作風，節約每一度電、每一張紙、每一升油、每一滴水，不搞鋪張浪費，反對婚喪嫁娶大操大辦。
6、加強廉潔自律。加強道德教育，帶頭遵守社會公德、職業道德、家庭美德，注重個人品德修養，不出入高消費娛樂場所，不追求低級庸俗生活情趣，不組織參與賭博活動。嚴格執行黨風廉政建設責任制，講實話、報實情、辦實事、求實效，自覺抵制各種不正之風。實行廉政風險點分級管理，從源頭上有針對性地制定和實施相應的預警防控措施，不斷提高反腐倡廉規范化、制度化水平。
三、工作學習方面。
1、正確履行會計職責和行使權限，認真學習國家財經政策、法令，熟悉財經制度;積極鉆研會計業務，精通專業知識，掌握會計技術方法;熱愛本職工作，忠于職守，廉潔奉公，嚴守職業道德;嚴守法紀，堅持原則，執行有關的會計法規。
我就管理的財務工作平時做到兢兢業業，任勞任怨，做好全站正常工作運行的資金保障。本年重點做了以下工作：
(此處添加自己完成的重點工作)。
2、遵紀守法，廉潔自律，樹立財務工作者的良好形象。
通過認真學習《廉政準則》及中紀委提出的“四項紀律、八項要求”等為行為準則。堅持以自律為本，以廉潔奉公為起點，正確處理“自律”與“他律”的關系，在實際工作中嚴格遵守法紀，時刻以反面教材警示自己，不斷強化廉潔自律意識，努力做到“自重、自盛自警、自勵”，樹立了財務工作者的良好形象，始終以飽滿的精神狀態投入到每一項工作中。作為一名合格的財務工作者，不僅要具備相關的知識和技能，而且還要有嚴謹細致耐心的工作作風，我同時體會到，無論在什么崗位，哪怕是毫不起眼的工作，都應該用心做到最好，哪怕是在別人眼中是一份枯燥的工作，也要善于從中尋找樂趣，做到日新月異，從改變中找到創新。
3、由于財務會計制度、準則在不斷變化中，因此我非常注重平常的知識積累和學習，通過包括組織培訓及個人自學等形式，不斷充實自己的專業新知識，提高自身業務素質，同時根據新的財務政策變化，隨時指導調整日常工作，努力促進財務管理水平。
四、存在的問題及原因分析。
(一)對照檢查存在的主要問題。
這次群眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦在作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。這“四風”問題危害極大，是嚴重損害黨的肌體的“毒瘤”。
根據這“四風”問題，把自己的工作實際情況嚴格對照檢查發現：
1、理論-功底不高，運用理論指導實踐不夠。
一是學習的自覺性不高。存在以干代學的現象，特別是當工作與學習發生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統性不強，學習效果不佳。二是學習制度堅持的不好。客觀上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。三是學用結合的關系沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節，對待理論學習，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結合起來。
2、工作作風不實，求真務實的精神不夠。
一是接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。二是欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。三是對有關的政策法規研究不夠，工作方法較簡單，同志間的思想交流不多，深入基層和村組調查研究不夠，對全市的工作指導和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。
3、群眾意識不強，為民服務的宗旨不夠。
一是主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。二是在工作上對其他情況的了解不夠全面系統，聯系群眾不廣泛，與干部職工談心交流少，直接聽取其他干部群眾的意見不及時不全面，對干部思想狀況和生活情況了解不全面，幫助干部職工解決實際困難不多。這些都是宗旨觀念淡薄，群眾意識差的表現。
(二)對照檢查存在問題的主要原因。
1、政治理論學習不夠深入，政治理論修養不到家。對政治學習“走過潮，停于形式，敷衍了事，平時雖然經常學習，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解18大精神，沒有意識其思想的精髓，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。宗旨觀念不夠牢固。存有“事不關己，高高掛起”的思想，以至自己為他人服務、為同事服務的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧-小-平理論認識問題、解決問題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領導干部政治上成熟的基礎，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。
2、改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神。
共產黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
3、群眾工作經驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。
對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創精神，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾，缺乏真功夫。
4、具體的工實踐中，還存在以下問題：
(1)因為自身崗位的特殊性，我始終把嚴格遵守國家的財經法規紀律作為工作中不可逾越的準繩，日常工作嚴格執行。現在看來，雖然自己做的沒錯，但存在工作方式過于生硬的問題。日常工作中沒有積極主動的去宣傳這些財經法規紀律的有關具體規定，沒有讓職工群眾從內心理解我們做事的原則。即政策宣傳工作做得不夠好、工作態度不夠積極主動。
(2)業務知識不夠鉆研。我站是一個環境監測專業技術性強的環保事業單位，而我作為一個財務專業技術管理人員，對環境監測業務知識知之甚少，平時又沒有主動去了解學習，這在一定的程度上影響日常的財務管理水平。即未做到把單位具體工作實際情況與政策制度有機的結合。
(3)對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，常常等待領導的指示，說一步走一步。對業務知識的掌握不夠重視，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，自己沒有一整套學習業務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目。
(4)對廉政建設緊迫性的認識不深。自己對黨懲治腐-敗的決心和力度是相信的，但是看到日益嚴重，不斷滋生的腐-敗現象，深感憂慮，能否徹底根治腐-敗信心不足。自己認為關鍵是把住自己的門，社會上的事情雖然看不慣，但自己也管不了，把自己管住，原則問題上不出錯就行了。這種對自己隨大流，潔身自好的心態是廉政方面存在問題的主要原因。
五、今后努力的方向和改進措施。
通過學習黨的群眾路線教育實踐活動，通過學習大家的長處，認真反思自己的不足。針對思想上、工作上的問題，我將不斷提高認識，加強黨性修養，更好的為職工群眾服務。在今后的工作中，認真把握好以下幾個方面：
1、認真組織搞好思想動員，深入開展談心活動，廣泛征求意見建議。
通過網絡電子郵箱、發放征求意見表等形式誠懇征求各科室對財務工作作風、工作質量、工作效率、服務意識等方面的意見和建議。在談心活動中，鼓勵大家認真談思想，談工作，談學習，談生活，積極開展批評與自我批評,相互交流思想，溝通感情。
2、切實做好黨性分析。
嚴格對照《黨章》和新時期保持共產黨員先進性的具體要求，緊密聯系自己的思想和工作實際，實事求是，找思想作風中的不足，找工作實踐中的差距，找存在問題中的教訓，著重從理論學習、理想信念、工作作風、遵守紀律和立足本職、發揮先鋒模范作用、廉潔自律以及貫徹和執行民-主集中制等方面查擺了存在的突出問題，從世界觀、人生觀、價值觀高度上深刻剖析了產生問題的思想根源，結合在征求意見階段和談心活動中征求到的意見，認真撰寫。
3、堅持黨性修養，保持純潔性。保持純潔性，個人修養是根本內因，增強黨性是決定因素，要堅定理想信念，用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦，認真學習實踐中國特色社會主義理論體系，做到真學，真懂，真信，真用。抓好學習培訓，自覺踐行社會主義榮辱觀，不斷提高政治理論水平，提升思想境界，切實筑牢思想道德防線。
5、講廉潔，扎實工作。黨的要求黨政機關要健全反腐-敗法律制度，防控廉政風險，防止利益沖突，更加科學有效地防治腐-敗。
通過學習精神中，在具體工作中我與黨風廉政建設工作相結合。在自律的基礎上，要求科室人員嚴格按照財經法律法規辦事，樹立良好的財務人形象。
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黨員四風個人對照材料（實用19篇）篇三
作為一名黨員，我時刻銘記自己肩負的責任。虛心學習黨的理論知識，不斷用黨的理論武裝自己，使自己做一個政治合格的黨員。
黨的政治紀律集中體現了全黨共同的信仰、目標和意志，在不同的歷史時期，具有不同的時代特征和具體的實踐要求。當前，最重要的就是要做到以下幾個方面：
一是始終做馬克思主義的堅定信仰者。
恩格斯深刻指出，共產黨員對馬克思主義的政治信仰，是一個“在任何時候都不容討論的問題”。政治信仰是共產黨員堅定的理想信念，也是無形的政治紀律。在現實生活中，產生一些嚴重違紀現象的深層原因，就是理想信念的缺失。嚴守政治紀律，重要的是靠黨員自覺，靠對共-產主義理想信念的矢志不移。作為黨員領導干部，必須始終以對黨和人民高度負責的政治態度，進一步堅定對當代馬克思主義特別是科學發展觀的政治信仰，進一步增強深入貫徹落實科學發展觀的自覺性堅定性。
二是始終做中國特色社會主義事業的衷心擁護者。
回首近代以來中國波瀾壯闊的歷史，展望中華民族充滿希望的未來，黨的得出一個堅定的結論：實現中華民族偉大復興，必須堅定不移地走中國特色社會主義道路。這條道路，是當代中國發展進步的根本方向，也是黨的根本政治立嘗政治理想和人民群眾根本利益的集中體現。黨員干部應更加自覺地以黨和人民的事業為重，更加自覺地維護改革發展穩定大局，始終與黨同心同德、同力同行，不為任何風險所懼、不為任何干擾所惑，進一步堅定對改革開放和社會主義現代化建設的信心，特別是要清醒認識軍隊在維護國-家-安-全和發展利益中肩負的重大政治責任，進一步增強政治意識、大局意識、使命意識，積極為改革開放和社會主義現代化建設做貢獻。
三是始終做黨的理論、路線、方針、政策和黨章的模范執行者。
四是始終做維護黨中央的忠誠捍衛者。
在新的歷史起點上，必須把堅決維護黨中央的權威作為最高政治紀律，在高舉旗幟、聽黨指揮上更加忠誠堅定，進一步增強政治敏感性和辨別力，確保在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致，毫不動搖地聽從黨中央指揮。
高度的紀律性是黨性覺悟的具體體現，需要長期的實踐磨煉。要認真落實黨的組織生活制度，把紀律養成貫穿滲透到日常教育管理和工作、生活的各方面，真正使嚴守政治紀律成為一種修養、一種習慣。要把履職盡責、完成黨組織交給的任務作為紀律養成的重要實踐載體，努力培養令行禁止的良好作風。全體黨員都應無條件地把自己置于紀律監督約束之下。對違反了黨的政治紀律者，不論職務高低、資歷深淺、功勞大小，都要依紀依法予以嚴肅懲處，決不姑息遷就。
通過這些政治理論知識的不斷學習，使我更堅定了我的黨性原則和為人民服務的理念，并貫穿于我的日常工作中。
為認真貫徹落實中央關于改進工作作風、密切聯系群眾八項規定，以及市委、市政府關于加強作風建設的相關精神，結合工作實際，嚴格對照規定要求，認真做好各項工作。
二、貫徹落實中央八項規定精神、轉變作風方面。
中共中央政治局20xx年12月4日召開會議，審議中央政治局關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定。中共中央主持會議。會議一致同意關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定。規定要求：
一、中央政治局全體同志要改進調查研究，到基層調研要深入了解真實情況，總結經驗、研究問題、解決困難、指導工作，向群眾學習、向實踐學習，多同群眾座談，多同干部談心，多商量討論，多解剖典型，多到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去，切忌走過嘗搞形式主義;要輕車簡從、減少陪同、簡化接待，不張貼懸掛標語橫幅，不安排群眾迎送，不鋪設迎賓地毯，不擺放花草，不安排宴請。
二、要精簡會議活動，切實改進會風，嚴格控制以中央名義召開的各類全國性會議和舉行的重大活動，不開泛泛部署工作和提要求的會，未經中央批準一律不出席各類剪彩、奠基活動和慶祝會、紀念會、表彰會、博覽會、研討會及各類論壇;提高會議實效，開短會、講短話，力戒空話、套話。
三、要精簡文件簡報，切實改進文風，沒有實質內容、可發可不發的文件、簡報一律不發。
四、要規范出訪活動，從外交工作大局需要出發合理安排出訪活動，嚴格控制出訪隨行人員，嚴格按照規定乘坐交通工具，一般不安排中資機構、華僑華人、留學生代表等到機場迎送。
五、要改進警衛工作，堅持有利于聯系群眾的原則，減少交通管制，一般情況下不得封路、不清場閉館。
六、要改進新聞報道，中央政治局同志出席會議和活動應根據工作需要、新聞價值、社會效果決定是否報道，進一步壓縮報道的數量、字數、時長。
七、要嚴格文稿發表，除中央統一安排外，個人不公開出版著作、講話單行本，不發賀信、賀電，不題詞、題字。
八、要厲行勤儉節約，嚴格遵守廉潔從政有關規定，嚴格執行住房、車輛配備等有關工作和生活待遇的規定。
規定本身其實就是改進工作作風的范本。無論是“輕車簡從”，“不安排群眾迎送”，“不鋪設迎賓地毯”，“不出席各類剪彩、奠基活動”，“嚴格控制出訪隨行人員”的細致和坦率，還是“首先要從中央政治局做起”，“要求別人做到的自己先要做到”的真誠和堅定，新一屆中央領導集體正以身體力行的方式，為端正黨風政風率先垂范。“八項規定”是一個莊嚴承諾，體現了從嚴要求、從嚴治黨的根本要求，反映出中國未來施政的動向。改進工作作風，是對黨風的端正。求真與務實，一向是黨的優良傳統，是共產黨人的本色。葆有這種本色，我們黨才能在時代風云中與時俱進，始終保持與人民群眾的血肉聯系。而失去這種傳統，我們將失去直面民生痛點的魄力、分析社會熱點的能力、解決改革重點的效力。工作作風關系執政黨的先進性與優越性，茲事體大，不可不察。改進工作作風，是對政風的整飭。文山會海，虛擲公共資源，遲滯行政效率，與高效廉潔的服務型政府建設大相背離。一些社會新聞一再提醒我們轉變政風的緊迫性――“一項服務辦法，開始實施5個月后才在某地方落實”，“一份文件從中央落實到基層需要70天時間”，這背后有多少穿靴戴帽、疊床架屋。發展中的中國呼喚一個更加高效務實的政府，而“八項規定”正是對這個訴求的響亮回應。“八項規定”句句是實在話、貼心話。對于滿懷期待的中國百姓而言，這個規定如同傳達了新一屆中央領導集體這樣的聲音――“我們明白”、“我們理解”、“我們正在努力”。這個聲音也應該成為端正黨風政風、抵制不良之風、轉變社會風氣的戰鼓，為中國發展帶來新的強大的動力。實干興邦，就從轉變工作作風開始。
針對八項規定文件精神及轉變作風要求，工作中重點做好以下幾點：
1、加強學習型單位建設。實施“干部修身計劃”，以“修學、修心、修禮、修德、修廉”為主題，加強科室干部政治品德、職業道德、社會公德和廉潔自律教育，提高科室干部的政治素質、理論水平和創新工作能力，強化科技為民理念、公仆意識和奉獻精神，。
2、嚴肅工作紀律。規范日常工作，工作時間不準從事與工作無關的事務。干部工作日不經批準一律不得外出，外出期間必須保證通訊工具暢通，值班期間必須堅守崗位，會議期間一律關閉通訊工具或調至靜音狀態。加強環境衛生管理，保持辦公場所衛生整潔。
3、提高工作效能。推行轉變作風、工作職責、辦理實事、廉政風險點等公開承諾制度，自覺接受監督。
4、落實便民服務措施。公開服務內容，將服務范圍、工作流程辦理時限、責任人、監督電話等信息公布。
5、厲行勤儉節約。壓縮文件、簡報、宣傳資料、會議及其他日常辦公經費開支，減少紙質公文數量，控制會議活動規模。壓縮公務接待開支，同城不接待，控制公務接待標準，不搞超標準接待，不搞公-款相互宴請，公務接待禁止飲酒，工作日禁止午間飲酒。實行出差、學習、培訓、檢查審批制度。嚴格車輛管理，嚴禁私自駕車、出車，嚴禁公車私用，壓縮車輛費用開支。倡導科室干部踐行文明高尚的生活作風，節約每一度電、每一張紙、每一升油、每一滴水，不搞鋪張浪費，反對婚喪嫁娶大操大辦。
6、加強廉潔自律。加強道德教育，帶頭遵守社會公德、職業道德、家庭美德，注重個人品德修養，不出入高消費娛樂場所，不追求低級庸俗生活情趣，不組織參與賭博活動。嚴格執行黨風廉政建設責任制，講實話、報實情、辦實事、求實效，自覺抵制各種不正之風。實行廉政風險點分級管理，從源頭上有針對性地制定和實施相應的預警防控措施，不斷提高反腐倡廉規范化、制度化水平。
三、工作學習方面。
1、正確履行會計職責和行使權限，認真學習國家財經政策、法令，熟悉財經制度;積極鉆研會計業務，精通專業知識，掌握會計技術方法;熱愛本職工作，忠于職守，廉潔奉公，嚴守職業道德;嚴守法紀，堅持原則，執行有關的會計法規。
我就管理的財務工作平時做到兢兢業業，任勞任怨，做好全站正常工作運行的資金保障。本年重點做了以下工作：
(此處添加自己完成的重點工作)。
2、遵紀守法，廉潔自律，樹立財務工作者的良好形象。
通過認真學習《廉政準則》及中紀委提出的“四項紀律、八項要求”等為行為準則。堅持以自律為本，以廉潔奉公為起點，正確處理“自律”與“他律”的關系，在實際工作中嚴格遵守法紀，時刻以反面教材警示自己，不斷強化廉潔自律意識，努力做到“自重、自盛自警、自勵”，樹立了財務工作者的良好形象，始終以飽滿的精神狀態投入到每一項工作中。作為一名合格的財務工作者，不僅要具備相關的知識和技能，而且還要有嚴謹細致耐心的工作作風，我同時體會到，無論在什么崗位，哪怕是毫不起眼的工作，都應該用心做到最好，哪怕是在別人眼中是一份枯燥的工作，也要善于從中尋找樂趣，做到日新月異，從改變中找到創新。
3、由于財務會計制度、準則在不斷變化中，因此我非常注重平常的知識積累和學習，通過包括組織培訓及個人自學等形式，不斷充實自己的專業新知識，提高自身業務素質，同時根據新的財務政策變化，隨時指導調整日常工作，努力促進財務管理水平。
四、存在的問題及原因分析。
(一)對照檢查存在的主要問題。
這次群眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦在作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。這“四風”問題危害極大，是嚴重損害黨的肌體的“毒瘤”。
根據這“四風”問題，把自己的工作實際情況嚴格對照檢查發現：
1、理論-功底不高，運用理論指導實踐不夠。
一是學習的自覺性不高。存在以干代學的現象，特別是當工作與學習發生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統性不強，學習效果不佳。二是學習制度堅持的不好。客觀上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。三是學用結合的關系沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節，對待理論學習，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結合起來。
2、工作作風不實，求真務實的精神不夠。
一是接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。二是欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。三是對有關的政策法規研究不夠，工作方法較簡單，同志間的思想交流不多，深入基層和村組調查研究不夠，對全市的工作指導和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。
3、群眾意識不強，為民服務的宗旨不夠。
一是主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。二是在工作上對其他情況的了解不夠全面系統，聯系群眾不廣泛，與干部職工談心交流少，直接聽取其他干部群眾的意見不及時不全面，對干部思想狀況和生活情況了解不全面，幫助干部職工解決實際困難不多。這些都是宗旨觀念淡薄，群眾意識差的表現。
(二)對照檢查存在問題的主要原因。
1、政治理論學習不夠深入，政治理論修養不到家。對政治學習“走過潮，停于形式，敷衍了事，平時雖然經常學習，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解18大精神，沒有意識其思想的精髓，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。宗旨觀念不夠牢固。存有“事不關己，高高掛起”的思想，以至自己為他人服務、為同事服務的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧-小-平理論認識問題、解決問題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領導干部政治上成熟的基礎，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。
2、改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神。
共產黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
3、群眾工作經驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。
對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創精神，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾，缺乏真功夫。
4、具體的工實踐中，還存在以下問題：
(1)因為自身崗位的特殊性，我始終把嚴格遵守國家的財經法規紀律作為工作中不可逾越的準繩，日常工作嚴格執行。現在看來，雖然自己做的沒錯，但存在工作方式過于生硬的問題。日常工作中沒有積極主動的去宣傳這些財經法規紀律的有關具體規定，沒有讓職工群眾從內心理解我們做事的原則。即政策宣傳工作做得不夠好、工作態度不夠積極主動。
(2)業務知識不夠鉆研。我站是一個環境監測專業技術性強的環保事業單位，而我作為一個財務專業技術管理人員，對環境監測業務知識知之甚少，平時又沒有主動去了解學習，這在一定的程度上影響日常的財務管理水平。即未做到把單位具體工作實際情況與政策制度有機的結合。
(3)對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，常常等待領導的指示，說一步走一步。對業務知識的掌握不夠重視，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，自己沒有一整套學習業務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目。
(4)對廉政建設緊迫性的認識不深。自己對黨懲治腐-敗的決心和力度是相信的，但是看到日益嚴重，不斷滋生的腐-敗現象，深感憂慮，能否徹底根治腐-敗信心不足。自己認為關鍵是把住自己的門，社會上的事情雖然看不慣，但自己也管不了，把自己管住，原則問題上不出錯就行了。這種對自己隨大流，潔身自好的心態是廉政方面存在問題的主要原因。
五、今后努力的方向和改進措施。
通過學習黨的群眾路線教育實踐活動，通過學習大家的長處，認真反思自己的不足。針對思想上、工作上的問題，我將不斷提高認識，加強黨性修養，更好的為職工群眾服務。在今后的工作中，認真把握好以下幾個方面：
1、認真組織搞好思想動員，深入開展談心活動，廣泛征求意見建議。
通過網絡電子郵箱、發放征求意見表等形式誠懇征求各科室對財務工作作風、工作質量、工作效率、服務意識等方面的意見和建議。在談心活動中，鼓勵大家認真談思想，談工作，談學習，談生活，積極開展批評與自我批評,相互交流思想，溝通感情。
2、切實做好黨性分析。
嚴格對照《黨章》和新時期保持共產黨員先進性的具體要求，緊密聯系自己的思想和工作實際，實事求是，找思想作風中的不足，找工作實踐中的差距，找存在問題中的教訓，著重從理論學習、理想信念、工作作風、遵守紀律和立足本職、發揮先鋒模范作用、廉潔自律以及貫徹和執行民-主集中制等方面查擺了存在的突出問題，從世界觀、人生觀、價值觀高度上深刻剖析了產生問題的思想根源，結合在征求意見階段和談心活動中征求到的意見，認真撰寫黨性分析材料。
3、堅持黨性修養，保持純潔性。保持純潔性，個人修養是根本內因，增強黨性是決定因素，要堅定理想信念，用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦，認真學習實踐中國特色社會主義理論體系，做到真學，真懂，真信，真用。抓好學習培訓，自覺踐行社會主義榮辱觀，不斷提高政治理論水平，提升思想境界，切實筑牢思想道德防線。
5、講廉潔，扎實工作。黨的要求黨政機關要健全反腐-敗法律制度，防控廉政風險，防止利益沖突，更加科學有效地防治腐-敗。
通過學習精神中，在具體工作中我與黨風廉政建設工作相結合。在自律的基礎上，要求科室人員嚴格按照財經法律法規辦事，樹立良好的財務人形象。
黨員四風個人對照材料（實用19篇）篇四
根據辦黨委和所里的統一布署，在全辦開展了黨員主題教育，在教育活動學習動員階段，我認真學習教育讀本，學習了有關方針政策，以及有關領導的講話，思想認識有了很大有提高，深深認識到開展先進性教育活動的必要性和重要性，增強了努力搞好工作的責任感和使命感。認真反思了自己在思想、作風、工作、紀律等方面的情況，感到存在許多不足，現將問題剖析如下：
1.思想理論學習不夠深，有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動在擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，有時看報紙也是看看大標題，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。
2.政治理論方面的內容看得多，市場經濟理論，法律知識，電腦知識，科學文化知識等鉆研得少，結果使得知識面不夠廣。
3.謙虛謹慎的思想作風堅持的不夠一貫。比如在廉潔自律方面，有自滿情緒。認識不到位，總認為我們做的不錯，而且多次受到上級領導及有關部門的表揚，什么超標準和違約的事我們從未敢，也沒有條件去做，這樣就不自覺地產生了自滿情緒，以致在廉潔自律方面沒有提出更高的要求。
4.開展批評與自我批評做得還不夠。一是自我批評不夠經常，在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少;二是對同志的批評，也是會上批評得多，平時及時批評少;三是批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情。不利于工作的順利開展。
5.工作方法有時不夠恰當，不夠策略，特別是對領導班子成員和科室負責同志的批評，有時不夠講究方法，結果使同志們有時候出現比較勉強的現象，這樣影響了同志們積極性的充分發揮。同時也影響到個別同志工作方法的改進。
1.學習不夠扎實、不夠刻苦。平時在單位，除了周五政治學習外，沒有時間學習政治理論和業務知識;業余時間沒有充分利用起來，缺乏對政治理論、黨內有關文件政策的學習;對于業務知識也缺乏系統的學習;即使學了，也不能夠溫故知新，缺乏學習的連續性，缺乏把理論知識與日常工作結合的能力。
2.工作標準不夠高。在工作方面，滿足于領導交辦的各項工作，主動干工作、干好工作的意識不強;工作完成后，對工作的完成情況缺乏總結經驗，因此，盡管工作做了不少，但是還停留于原來水平，缺乏顯著的提高。
3.全局觀念和大局意識比較淡薄。對做好分管工作與整個所的改革發展穩定的關系認識不深，不能自覺地把自己的工作與整個黨群部門的整體工作聯系起來。
通過查找和剖析自己在黨性黨風和工作方面存在的突出問題，通過在分析評議階段征求各方意見所征求到的意見和建議，更加清楚的看到了自己的差距和不足，明確了今后進一步努力的方向：
1.深入學習政治理論知識。以先進性教育為契機，進一步深入學習三個代表重要思想。按照一名黨員一面旗的要求，做到四學四勤，并在學習的基礎上做到四查四看。繼續堅持寫讀書筆記，結合自己的思想實際，把真實的體會和感想記錄下來。除此之外，利用業余時間學習涉及工作的相關知識，具體包括近階段上級的文件政策，一些專業書籍，使自己的專業基礎扎實、全面，利于今后的工作。每周力爭業余時間學習不少于小時。在思想政治上體現出黨員的先進性。
2.牢記全心全意為人民服務宗旨，盡自己最大努力幫助別人。把全心全意為人民服務的宗旨牢記心中，結合自己的實際和能力，幫助周圍的人。不僅包括工作中接觸的黨員、干部、群眾，還包括日常生活中周圍的人，如親屬、同學、朋友等等。自己是一個樂于助人，心地善良的人，愿意盡自己最大的努力幫助別人，即使自己付出一些東西。尤其盡己能幫助那些生活中有困難或者屬于弱勢群體的人，讓他們在困難中看到希望，在絕望中看到曙光。
3.進一步加強組織紀律堅持組織紀律，涉及內部信息，不跑風漏氣;堅持一視同仁，不親親疏疏;堅持原則，回避關系、后門;堅持所的各項規章制度，不搞特殊化。
4.樹立開拓創新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力。的事業是在不斷開拓創新的過程中發展和前進的，因此，今后工作中要敢于沖破傳統觀念的束縛，不因循守舊，不安于現狀，大膽地投入到工作實踐中去，不斷總結和完善已有的經驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。
5.盡自己最大努力，提高工作能力和工作水平。在學好基礎理論的基礎上，大膽實踐，豐富工作經驗;謙虛謹慎，多向領導和同事們請教，提高工作水平;進一步增強工作責任心，提高工作質量;每隔一段時間，注意總結自己工作的得與失，不斷總結經驗，提高工作水平。
總之，要以這次教育活動為契機，使自己糾正一些缺點錯誤，解除一些思想負擔，改進一些工作方法，理清一下工作思路，振奮精神，開拓前進，和全體同志齊心協力，努力奮斗，爭取早日跨入先進單位行列，在市局的正確領導下，為我市三個文明建設作出更大的貢獻。
黨員四風個人對照材料（實用19篇）篇五
我自被黨組織批準為預備黨員以來，在學校黨支部的領導下，按照黨員的標準嚴格要求自己，堅定政治信念，加強政治理論、法律法規、新課程知識學習，轉變工作理念，嚴格自律，遵紀守法，認真履行職責，以實際行動實踐“”。在思想上、行動上向黨組織靠攏，處處以一名光榮的預備黨員身份嚴格要求自己，切實做好本職工作。與此同時，我認真學習黨的章程。一年來，我具體從以下幾個方面實現自己職責：
一、思想上。
我不斷加強對黨的理論、方針和政策的學習，系統地學習了馬列主義、、和“”重要思想，特別是認真學習了黨的精神，對黨的政策綱領有了更深的`認識。樹立了積極投身建設社會主義事業的決心。
二、工作上。
我不斷加強學習和自身修養，在過去的一年中，我認真做好工作，在各級領導的重視和關懷下，我較好的完成了各項任務，與此同時本人還從未間斷地把學習知識放在工作的重要位置。因為我深信只有熟悉知識才能更好的運用政策，才能更好的為人民服務。
1、遵紀守法依法執教。
遵紀守法，依法執教就是要求每個教師要學習、宣傳黨和國家的路線、政策、方針和法律法規，堅持黨的基本路線，堅定正確的政治方向，自覺增強法律意識，依法辦事，從而保證教育事業健康發展。我在這一年中繼續深入學習、貫徹落實“”重要思想，保持共產黨員的先進性，樹立科學的發展觀，組織觀念強，在大是大非問題上與黨中央保持一致。認真貫徹執行民主集中制，顧全大局，服從分工，勇挑重擔。思想作風端正，工作作風踏實，敢于堅持原則，求精務實，開拓進取，切實履行崗位職責。
作為一名光榮的人民教師，我時時注重學習和宣傳馬列主義、、和“”重要思想，旗幟鮮明地堅持黨的基本路線一百年不動搖。在教學過程中全面貫徹執行黨的教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規，在政治上始終與黨和國家的路線、方針、政策保持高度一致，堅決抵制拜金主義、享樂主義、個人主義等不良風氣的影響，與一切體罰、變相體罰學生和以罰代教、以教謀私等違反師德規范，甚至違法亂紀的行為作堅決斗爭，樹立人民教師的崇高形象，在平凡的崗位上積極致力于教育改革和課堂教學改革，精心育人，無私奉獻，從而促進社會的不斷進步與發展。
2、愛崗敬業，嚴謹治學，愛崗敬業。
嚴謹治學是教師職業道德的基本要求。只有愛崗敬業，嚴謹治學的教師，才能潛心鉆研業務，樂于從教，勤奮工作，不斷創新，取得成績。作為一名光榮的人民教師，我忠誠黨的教育事業，在本職崗位上樹立起高度的事業心、責任心，熱愛本職、忠于職守，盡心盡力、盡職盡責，真正做到“干一行，愛一行，專一行。"。
在實際教學過程中，全面貫徹、推進素質教育，不斷探索新世紀、新時代的教學規律，改進教學方法;不斷學習新知識、新技能，掌握過硬的為人民服務的本領，不斷適應社會的發展和時代的變化。因此，在常規教學中，我努力把握好教學過程中的每一個環節，精心組織課堂教學，深入淺出，通俗易懂，充分調動學生的學習積極性，不斷提高學生的學習成績，真正做到向課堂四十分鐘要效益，不斷促進教學工作登上新的臺階。
3、為人師表廉潔從教。
作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，一定要時時處處注意自己的一言一行，事事率先垂范，為人師表，自覺抵制社會上存在的一些不良風氣的影響，做一個廉潔奉公的教育工作者。無論在什么場合，是否有學生在場，是否與學生交談，我都時刻不忘自己的教師身份，言談舉止文明得體，切實做到嚴以律已，以身作則。
凡是要求學生做到的，我自己一定先做到，用自己的實際行動去感動學生、帶動學生，共創良好學習氛圍。不僅如此，作為教師我還時時刻刻注重加強自身的職業道德修養，不斷學習，不斷進步，表里如一，言行一致，堅守高尚的道德情操，真正體現出真善美的形象，努力用一個高尚美好的人民教師形象去影響學生，熏陶學生，促進學校各項工作有序進行。
三、生活上。
我以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，盡量做到物質生活簡單樸素，精神生活豐富多彩。
雖然我在思想、工作等方面取得了一定的進步，但仍存在許多不足，還要在今后加以克服。一是要進一步加強對黨的政治理論學習，我們的黨是一個不斷進步的黨，正在不斷完善和成熟，政治理論在不斷更新，我雖然初步學習了一些，但還要跟隨黨前進的腳步不斷刻苦學習，與時俱進，加強黨性鍛煉。二是要培養堅韌不拔、吃苦耐勞的工作作風。今后我要更加嚴格要求自己，提高思想認識水平，全身心地投入到本職工作中，爭取創造出色的工作成績。三是因年紀輕，缺少工作經驗，需要在以后的工作中不斷向老同志虛心學習，謙虛做人，不斷積累經驗，使自己具備獨擋一面的工作能力。
總之，在黨組織的關心和教育下，我將不斷追求進步，不負組織的期望，以自己的實際行動回報組織的厚愛。
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黨員四風個人對照材料（實用19篇）篇六
2013年6月18日在北京召開中國共產黨的群眾路線教育實踐活動工作會議。習近平在會議上強調，這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。要對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。這“四風”是違背黨的性質和宗旨的，是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨群干群關系的重要根源。
根據中央和省委的要求，這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。重點剖析存在的“四風”問題及根源，做到查擺問題準、原因分析透、危害后果明、整改措施實。，聯系自己的思想和工作實際，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，達到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。
一、存在的主要問題。
1、理論功底不高，運用理論指導實踐不夠。一是學習的自覺性不高。存在以干代學的現象，特別是當工作與學習發生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統性不強，學習效果不佳。二是學習制度堅持的不好。客觀上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。三是學用結合的關系沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節，對待理論學習，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結合起來。
2、工作作風不實，求真務實的精神不夠。一是接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。二是欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。三是對有關的政策法規研究不夠，工作方法較簡單，同志間的思想交流不多，深入基層和村組調查研究不夠，對全市的工作指導和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。
3、群眾意識不強，為民服務的宗旨不夠。一是雖然也經常下基層調研，但主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。如，我市農民增收渠道不多，企業沒有形成規模，結構不合理現象突出。二是在工作上對基層情況的了解主要靠聽匯報和抽查，不夠全面系統，聯系群眾不廣泛，與干部職工談心交流少，直接聽取基層群眾意見不及時不全面，對干部思想狀況和基層干部生活情況了解不全面，幫助干部職工解決實際困難不多。這些都是宗旨觀念淡薄，群眾意識差的表現。
4、勤政廉政不深，廉潔自律的力度不夠。樹立勤政優政的宗旨意識還不夠牢固，黨風廉政問題和各種不正之風時有發生。在堅持學習黨員干部廉潔自律的有關規定和自覺用黨的紀律約束自己還不夠深入，時有存在把關不嚴的現象。
二、存在問題的主要原因。
1、政治理論學習不夠深入，政治理論修養不到家。一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領導干部政治上成熟的基礎，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。
2、改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神。共產黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
3、群眾工作經驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創精神，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾，缺乏真功夫。
三、今后改進措施與努力方向。
1、要進一步加強理論學習，增強理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。
2、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。共產黨員應該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民的利益第一;要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在工作作風上，要深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系;要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。
3、要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。在當前社會還存在腐敗現象情況下，要有戰勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、白警、白省、自勵，做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣;要加強道德修養，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。
4、要進一步務實創新，增強工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。始終圍繞我市的長遠發展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。
總之，教育實踐活動，要圍繞“學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實整改、建章立制”三個環節深入推進，特別是在反對“四風”問題今后改進措施與努力方向上上作出公開承諾，接受監督，并以實際行動履約踐諾，今后我將在領導和同志們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，為經濟社會又好又快發展多作貢獻。
黨員四風個人對照材料（實用19篇）篇七
市局總隊啟動黨的群眾路線教育實踐活動以來，按照機關黨委工作方案的要求，參加了多項學習教育活動，并積極進行“四風”問題自查，以及黨員群眾意見征求活動。通過這一階段的學習、交流和討論，我對群眾路線教育實踐活動有了更加深刻的認識。
一、對什么是黨的群眾路線有了清晰的認識。
黨的十八大對黨章提出了修正案，修正后的黨章對黨的群眾路線是這樣表述的：“黨在自己的工作中實行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變為群眾的自覺行動。”這是對黨的群眾路線最簡潔、最規范、最準確、最權威、最完整的表述。
“一切為了群眾”，最核心的問題就是黨一切的奮斗是為了誰。“一切依靠群眾”，最本質的問題就是黨的工作要依靠誰。這兩個是黨的群眾觀點中最根本的觀點。“從群眾中來，到群眾中去”是黨的群眾路線的主要領導途徑和工作方式方法。
路線、政治路線、組織路線的根本工作路線，是黨的領導經驗的深刻總結，是黨的集體智慧的結晶，是黨的一個優良傳統和政治優勢。
二、對為什么要開展群眾路線教育實踐活動有了更深刻的理解。
開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。
隨著經濟社會的發展、物質財富的豐富、執政環境的優化，部分黨員干部發生了角色錯位，對群眾的關心越來越少，甚至濫用人民群眾賦予的權利，做工作滿口官話套話，做事情浮躁虛夸，甚至以權謀私、貪污腐化，從根本上脫離了群眾。雖然這些現象僅存于黨內少數成員身上，但這些行為，損害了黨的形象，敗壞了黨的聲譽，腐蝕了黨的肌體，玷污了黨的純潔，傷害了人民的感情，降低了人民對黨的信任度，削弱了黨同人民群眾的血肉關系。
以習近平同志為核心的黨中央及時看到了問題的所在，站在關乎黨和國家危亡的全局高度啟動了以為民務實清廉為主要內容的群眾路線教育實踐活動，抓住了黨要管黨從嚴治黨的要害，體現了中央的政治眼光、群眾情懷、憂患意識和反對“四風”的決心，這完全符合我國現階段的政治實際。
三、對自己在“四風”方面存在的問題有了初步認識。
在教育實踐活動中，隨著自己認識的逐步提高，結合民主測評結果，我認識到自己在工作中并未做到盡善盡美，離全體同志的期盼還有一定差距，在“四風”方面仍存在一些問題。
1、對基層情況了解不夠，在布置工作中易犯官僚主義。對基層**部門如何做好**工作？還存在哪些問題？急需要解決什么困難？還認識不夠，雖然也去基層調研，但效果不強，只是了解一些面上的問題，而且覆蓋面不寬，對于制約**發展的深層次問題缺乏思考，還需要進一步的**研究。
2、存在以“會議落實會議”，以“文件落實文件”的形式主義。我有時按照過去抓工作慣性思維，考慮到每年國家的方法制度又沒有多大改變，因此習慣于以開會貫徹國家會議精神，以發文件落實國家工作要求，沒有更好地研究本市出現的新情況新問題，并結合實際創造性地開展工作。
執行制度規定，對基層企業在實際工作中遇到的新情況、新問題缺乏研究和思考，解決問題束手無策。
4、與同志思想聯系不夠。從我的主觀思想上認為，同志們的工作都很忙，每位同志都身兼多方面業務，不方便打擾他們的工作節奏，我認為工作任務一經敲定，全身心的抓落實就行了，所以，缺乏對同志們的思想溝通，對他們的思想動態以及所盼、所想沒有完全掌握，因此有些時候工作出現被動。
四、對今后**工作中堅持走群眾路線有了重新思考。
在群眾路線教育實踐活動中，機關黨委組織開展了“**依靠誰，為了誰”的大討論。我認為，**工作主要是為政府決策服務的，而決策服務于民生，其最終目是為了提高人民群眾生活水平。**工作是大眾的事業，**的基礎是廣大**單位，依靠的自然是基層的群眾，特別是價格**，消費價格數據直接取自百姓，生產價格數據依靠的是廣大的**企業。我非常贊成督導檢查方式，我們給企業送去的是指導和幫助，而不是冷冰冰的執法。我們幫助了他們，他們反過來更好地為我們提供數據，真正體現了從群眾中來，到群眾中去的過程。所以在**工作中走群眾路線是貫穿始終的，牢固樹立群眾觀點是做好**工作的基本要求和保障。
深入學習貫徹群眾路線教育實踐活動，在**工作中，要警惕、杜絕“四風”問題，就要堅定不移地走群眾路線，深入基層聯系群眾，傾聽基層聲音，了解基層**工作的實際困難。改進**研究工作作風，克服主觀主義、官僚主義等錯誤傾向。只有堅持**研究，從群眾中來，到群眾中去，才能找到克服困難、解決問題的良方，才能把為基層服務，減輕基層負擔落到實處，才能為領導和百姓提供更加優質的**服務和**產品。
通過這階段黨的群眾路線教育實踐活動，讓我更深刻地挖掘出思想深處存在的不適宜當前形勢的落后觀念，堅定了必須牢記全心全意為人民服務的宗旨意識，堅定了必須牢記“兩個務必”的政治意識，堅定了今后工作上的正確方向，堅定了走中國特色社會主義道路的決心和信念。
黨員四風個人對照材料（實用19篇）篇八
從我加入中國共產黨，始終標準嚴格要求自己，認真學習黨的有關知識、政策、文件，使自己不斷地得到充實。雖然如此，但我知道自己做的還遠遠不足，金無足赤人無完人，我還有許多需要改進的地方，需要反思和自我批評。通過第二批黨員學習，充分認識到形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題嚴重損害了黨在人民群眾中的形象，嚴重損害了黨與人民群眾之間的關系。“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”形象的指出解決上述“四風”問題的方法與措施。
一、遵守黨的政治紀律情況。
(一)貫徹落實情況。
作為一名普通黨員必須用正確的理論武裝頭腦、充實自己，指導自己的言談舉止，真正做到理論上清醒，始終告誡自己黨員就是為人民服務的，身為人民群眾的奴仆，要摒棄官僚思想，真正做到心中有人民，辦事為人民。要經常進行自我反省、自我批評，務必使自己的言談舉止符合黨性政治紀律的要求，使自己不斷的提高。身為黨員必須樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確對待得與失、苦與樂、榮與辱、貧與富以及個人同他人、個人同社會的關系，始終做到吃苦在前，享受在后，發揮黨員表率作用。
(二)存在差距和不足。
通過此次學習，并對自己進行深刻反思，發現自己仍有許多地方不足，深刻認識到：
一、自我約束力不強。黨的紀律是鐵的紀律，身為黨員更要嚴格要求自己遵守黨的紀律、以黨員的行為準則來約束自己，時刻保持黨員的自覺性。但自己在實際的學習生活中懶懶散散，不能認真學習該學習的知識，有時候認為只要不違反學校紀律，自己想做什么事情是自己的自由，別人管不著。
二、黨性修養方面不足。雖然自己平時不斷地學習黨的有關知識，增加對黨的認識與了解，雖然入黨幾十年了，但還有許多地方需要進步，黨性修養方面認為自己還必須加強。
三、對同學中不良現象或行為視而不見、得過且過。出于明哲保身的想法，對自己身邊發生的一些事情不愿去插手，不愿得罪他人，怕損害同事間的關系，認為事不關己，高高掛起，這是我的缺點與不足。
四、黨員意識有時淡薄。有時候在處理事情的時候就忘記自己是一名共產黨員，不能以共產黨員的身份來嚴格要求自己，把自己當成普通群眾，沒有發揮先鋒模范作用，不能以身作則。
二、貫徹轉變作風方面的基本情況。
(一)貫徹落實情況。
認真學習相關規定及意見，嚴格要求自己勤儉節約，吃飯以“光盤”行動為榮，不浪費。告誡自己以驕奢淫逸、好逸惡勞等行為為恥，并督促身邊的同志及朋友也這樣做，從自己身邊的小事做起，從點點滴滴做起，不以惡小而為之，不以善小而不為。
(二)存在差距和不足。
雖然嚴格要求自己，但是自身的問題還是存在，有時候在小事上面就過于放松自己。洗衣服或洗臉刷牙時，有時沒能做到一水多用等等。應該加強自己在這些方面的進步，真正做到一個優秀黨員應有的行為。
黨員四風個人對照材料（實用19篇）篇九
根據主題教育安排，對照《黨章》《準則》《條例》，從以下18個方面逐一進行自我檢查。
一、存在的問題。
(一)對照黨章，在“五個是否”方面存在的問題。
1.是否堅持黨的性質宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅持四項基本原則，堅持新發展理念，堅持中國特色社會主義事業“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局。經認真查擺，主要有兩個方面的問題表現：一是對黨的路線、方針、政策學習的深入性、系統性不夠，主動學習、自覺學習少，參加集體學習、專題輔導多，對很多應知應會內容沒有做到熟記于心，存在“聽別人說很清楚，讓自己講又講不明白”的情況。二是理論聯系實際不夠深入，存在學用脫節的現象，用黨的創新理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作效果不明顯。
2.是否認真履行黨員八項義務，踐行入黨誓詞，充分發揮黨員先鋒模范作用。經認真查擺，主要有兩個方面的問題表現：一是沒有做到無論時時處處始終以黨員標準嚴格要求自己，對履行黨員義務有時存在認識不足、動力不足的問題。二是有時工作存在懈怠心理、畏難情緒，缺乏苦干實干、奮勇爭先的拼搏精神，黨員先鋒模范作用發揮不好。
3.是否按照黨員干部六項基本條件，真正做到信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔。經認真查擺，主要有兩個方面的問題表現：一是理論學習抓得不緊不實，理想信念“總開關”擰得不夠緊，宗旨意識有所弱化，奮斗精神有所不足。二是大局觀念不夠強，想問題、作決策、抓工作，習慣于考慮自己的“一畝三分地”，沒有很好地從發展大局、從單位全局統籌考慮推進工作。
4.是否嚴格遵守黨的組織制度，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，做到令行禁止，保證中央政令暢通。經認真查擺，主要問題表現為：黨風廉政建設“一崗雙責”履行不到位，對分管單位黨風廉政建設沒有做到常抓常管，沒有做到經常性的談心談話、咬耳扯袖，滿足于集體性會議安排部署。
5.是否堅持黨的群眾路線，樹牢宗旨意識，堅持從群眾中來、到群眾中去，善于做好新形勢下的群眾工作。認真查擺，主要有兩個方面的問題表現：一是堅持以人民為中心的發展思想樹立不夠好，有時在推動項目建設和改善民生上統籌不夠。二是深入基層實地了解情況解決問題少，密切聯系群眾不夠，存在脫離群眾的危險。
(二)對照《準則》，在“八個是否”方面存在的問題。
1.是否堅定理想信念，堅定馬克思主義信仰和社會主義信念，以實際行動讓黨員和群眾感受到理想信念的強大力量。經認真查擺，主要問題表現為：通過加強理論修養，自己理想信念堅定，但如何讓身邊黨員群眾也對黨的理想信念充滿信心底氣不足、缺少方法。
2.是否堅定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩政治立場，在錯誤言行面前敢于抵制、斗爭。認真查擺，主要有兩個方面的問題表現：一是刀刃向內、自我革命的精神不足，對自身的一些缺點缺少刮骨療毒的勇氣。二是對社會上一些錯誤言行政治敏銳性不夠，沒有做到理直氣壯的堅決反對。
3.是否堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，增強“四個意識”，對黨忠誠老實、光明磊落，嚴格執行重大問題請示報告制度。經認真查擺，主要問題表現為：對黨中央的一些決策部署，自己能夠做到認真學習、堅決執行，但對分管單位如何抓好貫徹落實督促指導不夠。
4.是否嚴格落實中央八項規定精神，堅決反對“四風”。經認真查擺，主要問題表現為：對“四風”問題的艱巨性、復雜性、長期性認識不足，思想認識存在松懈。
5.是否堅持民主集中制原則，發揚黨內民主，保障黨員權利，注意聽取不同意見，自覺服從組織分工安排，不獨斷專行或各自為政。經認真查擺，主要問題表現為：有時對自己認為正確的事情較為固執，不能很好聽取同事的意見和建議，執行民主集中制不夠好。
6.是否堅持正確選人用人導向，堅持好干部標準，自覺防范和糾正用人上的不正之風和種.種偏向。經認真查擺，主要問題表現為：作為單位黨組書記，沒有很好履行培養干部的職責，沒有及時將一些優秀年輕干部選拔推薦到重要崗位上，一定程度存在影響干部工作積極性的現象。
7.是否勇于開展批評和自我批評，自覺接受對權力運行的制約和監督，加強自律、慎獨慎微，按規則正確行使權力。經認真查擺，主要問題表現為：思想認識有偏差，存在“老好人”思想，怕開展批評影響班子團結、和諧。
8.是否保持清正廉潔的政治本色，堅持“三嚴三實”，堅決同消極腐敗作斗爭。經認真查擺，主要問題表現為：一是改革創新意識不強，有時安于現狀，存在得過且過的思想。二是對反腐敗斗爭嚴峻性認識不足，沒有時時刻刻做到自警、自省。
(三)對照《條例》，在“五個是否”方面存在的問題。
1.是否在重大原則問題上同黨中央保持一致，自覺執行黨組織決定。經認真查擺，主要問題表現為：對社會上一些詆毀、污蔑黨中央重大決策部署的行為，缺少旗幟鮮明進行反擊的信心和行動。
2.是否存在濫用職權、謀取私利，違規收受禮品禮金、經商辦企業，違反公務接待管理、會議活動管理、辦公用房管理等有關規定的問題。經認真查擺，主要問題表現為：落實精簡會議文件有關規定不夠到位，會議較多的問題一定程度存在。
3.是否存在優親厚友，為黑惡勢力充當“保護傘”，弄虛作假、簡單粗暴等損害群眾利益等間題。經認真查擺，主要問題表現為：堅持以人民為中心的發展思想樹立不夠牢，有時解決群眾反映的問題不夠及時。
4.是否存在工作不負責任，搞形式主義、官僚主義，干預和插手市場經濟活動、司法活動、執紀執法活動等問題。認真查擺，主要有兩個方面的問題表現：一是與基層干部群眾交流少，深入群眾不夠，沒有及時傾聽他們的心聲訴求、掌握他們的思想動態。二是調查研究有時走馬觀花，泛泛地提要求，真正帶著問題調研、解決基層實際困難的少。
5.是否存在生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味，違反社會公德、家庭美德等問題。經認真查擺，主要問題表現為：對分管部門在作風問題方面的監督管理不夠，造成所分管部門領導干部因作風問題被黨紀處理的情況。
二、剖析問題根源。
以上問題的產生，究其根源，主要還是以下幾個方面原因造成的：
一是理想信念方面：對堅定信仰信念的重大意義認識不到位，沒有充分認識和深入理解其重大意義，不愿意學習馬克思主義理論和中國特色社會主義理論，導致信仰迷茫、精神迷失，政治站位不高了，眼界不寬，心胸不開闊，不能握正確方向，在新時代的偉大斗爭中站不穩腳跟，失去了應對各種風險挑戰的不竭動力和堅強定力。尤其對習近平新時代中國特色社會主義思想的學習不夠深入，把自己擺進去主動解決世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題少。
二是宗旨意識方面：主動服務群眾的意識有所弱化，深入生產一線了解情況、解決問題少，走馬觀花、隔靴搔癢般的走基層，沒有真正撲下身子，深入基層，走進群眾身邊，走進群眾農田，走進群眾心間，與群眾平視對話，近距離聆聽群眾呼聲，始終把群眾最盼、最急、最怨、最難的問題銘記于心。貫徹落實“問政于民、問需于民、問計于民”的群眾觀點還不夠徹底。
三是擔當作為方面：沒有堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝干部頭腦，增強信心，增進自覺，鼓舞斗志。沒有銘記“不忘初心、牢記使命”，“四個意識”樹得不牢固，“四個自信”不堅定，缺乏對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福的政治擔當，工作熱情、進取精神有所減退，“船到碼頭車到站”、安全著陸的思想比較濃厚。
三、今后的努力方向。
針對查擺的問題根源，堅決對標抓好整改，切實將存在的問題整改到位。
1.加強理論武裝。樹立終身學習的理念,努力做到學以致用、學有所獲，不斷提高發現問題、分析問題、解決問題的能力。堅持一手抓理論，一手抓業務，嚴格落實黨委理論中心組學習制度，制定個人短期、長期學習計劃，學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央大政方針，系統地學習黨章、《準則》《條例》等黨內法規，全面通過學習，做到在理論上融會貫通，思想上清楚明白，行動上落到實，提高運用黨的創新理論指導實踐、推動工作的能力。
2.樹牢宗旨意識。牢固樹立全心全意為人民服務的思想，把個人的追求融入到實際工作中，堅持把群眾群眾利益放在首位，樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀，堅決維護群眾群眾利益，切實做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀。認真踐行群眾路線，堅持經常性的走訪、談心活動，多到矛盾突出、脫貧攻堅任務重、產業發展滯后的基層一線調研，帶著問題搞調研，全面掌握基層動態，多傾聽群眾的工作意見和建議，切實落實一批保障民生、改善民生的重大項目。
3.強化責任擔當。進一步增強黨員干部政治擔當、歷史擔當和責任擔當的意識，持之以恒地用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，增強信心，增進自覺，鼓舞斗志，胸懷對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福的政治擔當，保持時不我待、只爭朝夕、勇立潮頭的歷史擔當，肩負守土有責、守土負責、守土盡責的責任擔當，錘煉吃苦耐勞、任勞任怨的“苦干”品格，發揚腳踏實地、務求實效的“實干”精神，掌握開拓創新、善于成事的“巧干”本領，積極投身到各項事業發展中去，干一流工作，創一流業績。
4.推進作風建設。認真學習領會中央、省、市關于改進工作作風、密切聯系群眾有關意見規定的精神實質和重要意義，對照此次民主生活會查找出的問題，本著“有則改之，無則加勉”的原則，進一步加強自身作風建設。嚴格按照黨性原則處理黨內關系，嚴格執行民主集中制，嚴格選人用人程序，討論研究工作鼓勵暢所欲言、集思廣益，作出決策后，雷厲風行、一抓到底、不打折扣落到實處。正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受，保持共產黨人高尚的個人情操。
以上發言不妥之處，敬請批評指正。
黨員四風個人對照材料（實用19篇）篇十
本人堅持以黨員標準嚴格要求自己，以學習貫徹黨的十九大會議精神及新時代中國特色社會主義思想，貫徹落實黨中央治疆方略、特別是社會穩定和長治久安總目標，圍繞兩學一做學習教育常態化制度化要求，切實貫徹好照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求。對照學習工作和生活，個人仍有很多不足，需要反思和自我批評。
黨員先鋒模范作用發揮不夠。很多時候不能以身作則，沒有做到不僅在學習上、工作上要有優異的表現，而且還要能夠認真地從身邊的小事做起，努力在各方面不斷充實自己。有時候只顧管好自己，不能帶動其他同志共同進步，沒發揮好黨員先鋒模范作用。
紀律性有待提高。黨的紀律是鐵的紀律，要求黨員時刻以黨員的行為準則來約束自己，時刻保持黨員的自覺性，而在實際學習生活中，認為只要不違反公司規定，自己做什么事情都可以。
原則性戰斗性上還有差距。日常工作中，有時對不良行為不敢管，不愿得罪人，作為黨員身在群眾之中，但對于有違反紀律的現象不僅不去制止，怕得罪人，認為事不關己，凡是和自己沒有利害沖突的事情還是少管為妙，作為黨員沒有挺身而出。
通過對自己存在的問題進行認真剖析，找出了問題的根源，也認清了今后的努力方向，虛心誠懇接受大家的批評和幫助，在以后的學習、工作中要努力做到如下幾個方面：
1.加強政治學習，提高自覺性、積極性。加強政治理論學習，以務實的態度，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，認真履行黨章規定義務，增強自己的政治意識，大局意識和責任意識，提高自己的分析能力，判斷能力和解決實際問題的能力。
2.要堅定立場，大膽主動，不計較個人的得失，以為黨為人民的高度負責去做好本職工作，時刻牢記自己是一名共產黨員，積極發揮黨員先鋒模范作用，在學習、工作中要高標準、嚴要求、講原則，講黨性，弘揚正氣，敢對歪風邪氣亮劍。在自己本職工作中，積極開動腦筋，大膽積極做本職工作。
3.努力學習專業知識，不斷提高專業能力水平。科學合理地安排時間，做到學習工作兩不誤，在學習中，大膽創新，積極協助公司領導做好各項工作。
4.進一步加強黨性鍛煉，做一名優秀共產黨員。嚴格遵守黨紀國法、嚴于律已，以身作則，自覺接受群眾的監督，勇于同不良風氣作斗爭，把為人民服務的宗旨觀念真正落實到行動中去，為公司發展作出自己應有貢獻。
黨員四風個人對照材料（實用19篇）篇十一
系統地理論學習不夠。我本身理論根基不實，更需要用科學的理論武裝自己。然而多年來不能持之以恒地堅持理論學習，特別是工作忙的時候，終日埋頭于紛繁復雜的事務堆里，常常被動地去對待和處理新問題，頭疼醫頭，腳疼醫腳，對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深。
對待工作有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，常常只是根據學校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神。
本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。
第一、我對政治學習走過場，停于形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。我沒有嚴格的學習計劃和約束自己學習的制度，只能說有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺性，更談不上用馬列主義、毛澤東思想的立場，觀念和方法，去研究新情況，分析新形勢，解決新問題，從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性，想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。
第二，作為一個黨員，對自己的要求不夠高，認為工作那么忙、事情那么多，時間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯了，沒有主動、熱情地與群眾多做交流。
第三，開拓進取精神不夠，既不爭先，也不落后，甘居中上游，當個太平人就行了，高起點、大跨度，大發展，爭先進這些都與己無緣，入黨時那種敢為人先的精神，而今已大不如前。
針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步，做好工作。
(一)加強政治理論學習，提高自身素質。今后將進一步端正學習態度，改進學習方法，理論聯系實際，抓住學習重點。實際中要像對待業務工作一樣，制定出詳細的政治理論學習計劃，擠出時間予以落實，通過學習，不斷用新知識、新文化、馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論相結合武裝自己的頭腦，不斷提高個人政治修養，增強分析問題解決問題，辯別是非的能力，并注意與實際結合起來，指導實際工作。
(二)要克服時間上的困難，盡可能地更熱情主動地關心群眾，與其他老師多做交流，熱心地幫助周圍的同志分析具體情況，有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。
(三)作為一名共產黨員，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創新意識。黨性是每個黨員的立身之本，要堅持黨性，加強事業觀念、自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。
總之，在這次創先爭優活動中，通過學習，加上自己找、群眾提、上級點、互相幫，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，，提倡從我做起的精神，不去強調客觀，高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優秀的共產黨員。
黨員四風個人對照材料（實用19篇）篇十二
【導語】只有找準問題,，能有效地解決問題，黨員干部在對照檢查的過程中,要把問題找準、找深、找透,給自己畫好標準像，切忌諱疾忌醫。以下是整理的普通黨員對照檢查材料，僅供參考！
我一直以黨員標準嚴格要求自己，但在學習、生活中仍有很多不足，仍有很多地方需要反思和自我批評，需要向先進黨員學習。這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設，集中到解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題上，并通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。
存在差距和不足。
通過深刻反思，發現自己：黨員意識淡薄。很多時候不能以身作則，沒有做到不僅在學習上、工作上要有優異的表現，而且還要能夠認真地從身邊的小事做起，努力在各方面不斷充實自己、完善自己。組織紀律觀念淡薄，有時候只顧管好自己，不能帶動其他同學共同進步，把自己當成普通群眾，沒有發揮先鋒模范作用。第二、自我約束力不強。黨的紀律是鐵的紀律，要求黨員時刻以黨員的行為準則來約束自己，時刻保持黨員的自覺性，而在實際學習生活中，有時候會把黨員的身份拋在腦后，認為只要不違反學校紀律，自己做什么事情都可以。不能認清個人與集體、與他人的關系，過于計較個人得失，忽視政治理論學習，導致黨性修養等方面出現問題。第三、對不良行為不敢管，明哲保身，不愿得罪人也不愿管，作為黨員身在群眾之中，但對于有違反紀律的現象不僅不去制止而且知情不報。怕得罪人，認為事不關己，高高掛起，凡是和自己沒有利害沖突的事情還是少管為妙。說到底是個人利益在作祟，使黨員不能挺身而出。
問題還是存在在行動上，在小事上不能始終嚴格要求自己，比如在餐廳吃飯有時候不能做到“光盤”或是少剩菜，打印資料時浪費現象也很嚴重。
今后努力方向。
通過對自己存在的問題進行認真剖析，找出了問題的根源，也認清了今后的努力方向，虛心誠懇接受大家的批評和幫助，在以后的學習、工作中加以克服，要努力做到如下幾個方面：
1、加強政治學習，提高自覺性、積極性。要以開展先進性教育活動為契機，加強政治理論學習，以務實的態度，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀，今后將制訂出一個長期學習計劃，每天保證一定時間學習馬列主義，*思想，*理論、“三個代表”重要思想科學發展觀及精神，認真履行黨章規定義務，掌握理論實質，把基本原則、立場、觀點、方法、運用于改革開放和社會主義現代化建設中，運用于主觀世界的改造，從而增強自己的政治意識，大局意識和責任意識，提高自己的分析能力，判斷能力和解決實際問題的能力。
2、要堅定立場，大膽主動，不計較個人的得失，以為黨為人民的高度負責去做好本職工作，時刻牢記自己是一名*員，必須在平時發揮黨員先鋒模范作用，在學習、工作中要高標準、嚴要求、講原則，講黨性，弘揚正氣，敢對歪風邪氣。在自己本職責范圍內的事務，積極開動腦筋，大膽積極做本職工作，以培養自己的獨立處事能力。
3、努力學習專業知識，不斷提高專業能力水平。通過科學合理地安排時間，做到學習工作兩不誤，在學習中，大膽創新，積極協助老師做好各項工作、針對性地解決目前學習、工作中存在的突出問題。
4、進一步加強黨性鍛煉，做一名優秀*員。在學習、工作和生活中，嚴格遵守黨紀國法、嚴于律已，以身作則，自覺接受群眾的監督，勇于同不良風氣作斗爭，深入群眾，虛心向人民群眾學習，不斷豐富群眾工作經驗，把為人民服務的宗旨觀念真正落實到行動中去，在學習、工作中發揮*員先鋒模范作用，為學校和廣大同學作出自己貢獻。
開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，對照上級要求和征求到的意見，聯系自身實際，認真進行對照檢查。
一、存在的突出問題。
1.學習自覺性不高。思想上對政治理論的學習不夠重視，認為政治理論的學習與指導具體工作關系不大，從而導致學習的自覺性不高，而且每月只是被動完成政治理論學習計劃，機械地抄寫有關學習內容，為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，沒有起到應有學習效果。也正是由于自己學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，忽視理論對實際工作的指導作用，從而在具體工作中有時也感到理*底不高。比如在****時，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用*理論、三個代表、科學發展觀認識問題、解決問題的能力，經常感到工作思路不是很清楚，材料難寫，業務工作方向不是很明確。
2.黨員意識不牢固。不注重政治素養的提升，對黨員意識有所淡化，沒有始終以一名黨員的身份和標準嚴格要求自己。比如，有時受個人利益等因素的影響，雖然負責管理****相關工作，但由于自己黨性原則不強，怕得罪領導同事，對公司一些鋪張浪費、不聽從管理和違反管理規章制度等不良現象不敢說、不敢管，想到自己僅是一名普通部員，凡是和自己沒有利害沖突的事情還是少管為妙，免得損害同事關系，就不愿再管了。再比如，在日常工作中只是自己任勞任怨、埋頭苦干，思想上認為干好自己的工作就可以了，卻沒有發揮好黨員先鋒模范作用，作榜樣的意識不強，不能夠敢為人先，總覺得自己管好自己就不錯了，他人怎樣看不重要，有時滿足現狀、不思進取，工作特點不突出，成效不夠明顯。
3.工作作風不扎實。一是接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。比如，***，認為精力有限，在完成工作時就會出現應付的心態，影響了工作成效。二是沒有充分發揮主觀能動性，對待工作不夠主動、積極，局限于上級布置什么做什么，滿足于完成領導交給的任務，常常等待領導的指示，說一步走一步。三是對業務知識的鉆研不夠，對工程建設知識掌握不多，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，自己沒有一整套學習業務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目，這在一定的程度上影響了自己的工作水平。
二、今后的努力方向和改進措施。
一是增強學習意識。把學習作為一種精神尋求、一種政治責任，切實加強理論學習，以理論上的堅定保持政治上堅定。要通過學習，努力把握和應用中國特點社會主義理論體系，堅定政治態度，更新觀念，改善工作方式方法。通過系統地學習黨的精神，深入領會科學發展觀理論精華，領會黨的政策、理論導向，為今后工作指明方向。同時，不斷加強業務學習，不斷提高組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。
二是增強大局意識。牢固建立全局“一盤棋”的思想，把**工作放在***的大局中去謀劃。做到心胸寬闊、眼光長遠，正確處理個人與組織的關系，果斷反對分散主義和本位主義，果斷克服個人利益、部分利益為重的思想，善于從全局的高度熟悉和處理題目，胸懷大局、服務大局、維護大局。當前，最重要的就是要切實把思想高度統一到***。
三是增強責任意識。牢記肩上的重擔和使命，牢記黨和人民的重托，不斷強化責任意識，切實把主要精力和心思集中到干事創業上，兢兢業業地把工作完成好。要認真履行職責，求真務實、勤于工作、埋頭苦干，果斷克服工作挑肥揀瘦、拈輕怕重、敷衍塞責的現象，以扎扎實實的工作業績體現黨員作用的發揮。要時刻把生產一線的事情放在心上，把上級的要求放在心上，盡心、盡力、盡職、盡責地做好工作，做到對上負責與對下盡責的有機同一，培養嚴謹細致的工作作風，始終保持如臨深淵、如履薄冰的壓力，以高度的責任感和使命感，努力把各項工作抓實抓細，抓出成效。
四是增強服務意識。要牢固樹立為基層服務、為群眾服務、為中心工作服務的觀念，強化自身服務意識，提高自己的服務標準，對公司內部需綜合協調的工作，要積極牽頭組織，對同志們的合理需求要認真了解和解決，對有違規章制度的行為要耐心、真誠的予以勸解，盡自己的力量努力維護公平公正的環境。對來信來訪，要熱情、積極接待，根據事由提出辦理程序和辦法，幫助協調督促落實，為一線創造高效辦事環境。
五是增強紀律意識。加強黨性修養，嚴守黨的紀律，認真落實八項規定等要求，當好清廉的榜樣，真正做到一身正氣，兩袖清風。深化崗位廉政教育，明確崗位職責，認清權利風險，強化廉政意識，進一步提高防范廉政風險的能力。嚴格遵守勞動紀律，不遲到不早退，上班期間不做與工作無關的事情，帶頭做好表率。
自教育實踐活動開展以來，我原原本本的學習了《論群眾路線》、《黨的群眾路線教育實踐活動文件選編》、《厲行節約、反對浪費》和其他活動規定的必學書目，觀看了《焦裕祿》、《生死牛玉儒》等教育影視片，參加了“做群眾貼心人”、“入黨為什么、為黨做什么”和“五項反思、五項教育”等專題討論活動，對“四風”問題的根源及危害性和自身黨性的不足有了更深刻的認識，促進了自身反思,也使自己在思想上受到了一次大容量、高密度、集中性的教育和洗禮，達到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性為目的，進一步增強了我的群眾觀念、黨性修養和宗旨意識。現將自己的個人對照檢查剖析如下：
(一)遵守黨的政治紀律情況。
自從加入*以來，我個人一直堅持按一名優秀黨員的標準，從工作上、生活上嚴格要求自己，對照黨章、對照“三嚴三實”，努力做好各項工作，嚴格遵守黨的政治紀律，從未違紀。
(二)貫徹落實中央八項規定和省、市委有關規定情況。
中央的八項規定、省委九項規定和市委的十項規定下發后，我認真學習，堅決貫徹執行，深刻認識到了作風建設的重要性，也認識到了作風問題的頑固性，認識到了強化作風建設是一個永恒的主題，進一步提升邊學邊改，邊查邊改，立行立改的意識，積極參加局里開展的整頓機關作風、強化勞動紀律等活動，個人從未違反有關規定。
二、“四風”方面存在的突出問題。
(一)形式主義方面。
1.存在工作不實的問題。這主要表現在工作上有時為完成任務而工作，局限于上級布置什么就做什么，不去深究工作的是否有不足之處，而是照搬現用。如在一些總結材料、方案制度建設上，有時就認為這些都是擺設，隨便上網搜了一點或把往年有關的材料拿出來，稍微修改了一下就交差了。
2.存在辦事拖拉的問題。辦公室工作涉及面廣，綜合性強，工作任務重，自己有時候就東做一點，西做一點，把一些工作拖拉了下去。如自己是局長辦公會、局務會的記錄員，但自己經常忙于其他的一些工作，會開了很久了，會議紀要還沒有做出來，對工作產生了影響。
(二)官僚主義方面。
1.存在身在群眾之中卻不了解群眾的問題。在工作中，往往只重視事務性的工作，對一名黨員干部應該密切聯系群眾的要求堅持的不夠。如在工作上，聯系群眾不夠廣泛緊密，尤其是不屬自己工作范圍內的群眾聯系的少。有時接到一些群眾的咨詢，自己忙于處理手頭上的其他工作，對群眾的咨詢答復的不夠及時，不夠全面，簡單的告訴群眾到哪個辦公室去找相關科室具體咨詢，沒有考慮群眾的急迫心理。
2.存在工作底數不清的問題。xx部門是一個業務性很強的單位，辦公室又是綜合性很強的一個科室，需要全面了解單位情況，才能完成工作上交辦的各項任務，但自己到房產局已經有一年半了，對xx業務還不是很熟悉，對工作有一些影響。如辦公室工作經常會接到群眾來的業務咨詢電話，但自己有時候都不是很清楚，無法及時給予答復，只好把其他業務科室的電話轉告咨詢群眾。
(三)享樂主義方面。
1.存在因循守舊、按部就班的問題。在工作中，自己因為調入單位時間不是很長，很多業務不是很熟悉，有時候雖然覺得現有的工作方式效率不是很高，但也是只求過得去、不求過得硬，沒有很好的發揮自身作為一名年輕干部應有的開拓思路，創新手段的作用。如在自己負責的公文收發存檔的工作上，現有的辦法明顯不利于查詢和保存，自己還是按照原有方式在工作。
2.存在玩心很重，玩風很濃的問題。個人作為年輕干部，應該要有激情，有動力，不怕吃苦、不怕吃苦的精神，但自己在這方面顯得還不夠好。如自己在辦公室崗位工作，經常性的需要加班，有時自己卻想著回去打打球，和朋友聚聚餐，就找各種理由不來加班，這不應該發生在自己身上。
(四)奢靡之風方面。
在這方面，自己屬工薪階層，生活工作上都談不上奢華，不存在奢靡之風的問題。但自己在始終要求自己警鐘長鳴、防微杜漸、潔身自好、保持平常心方面做得不夠，圖安逸過舒服日子的想法有所滋長，勤儉節約、艱苦奮斗的思想意識有所淡化。
三、存在問題的原因剖析。
查擺自身存在的“四風”問題，從根本上講是自己的理論知識儲備還不夠，黨性修養還不夠，理想信念不夠堅定。
1.理論學習不深，理論聯系實際不夠。思想上對理論學習的認識就不夠，覺得當務之急是抓好工作，完成領導交辦的各項任務，從而把學習放在次要位置，甚至當成可學可不學，有時候學了也是應付了事，馬虎過關，個人自學也是業務學習的多，黨政理論學習的少。理論學習的自覺性、主動性不是很高，在掌握理論的科學體系和精神實質上下功夫不夠。一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，作為一名年輕干部，更要重點加強自身理論知識儲備，正是因為這一方面的缺乏，產生了一些四風問題。二是欠缺用理論認識問題、解決問題的能力，有時候工作就存在找不到目標，不清楚方向的問題，產生不知道自己在做什么的迷惑。
2.群眾觀點不牢，沒有正確的把自己的身份擺正。對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創精神，為群眾想的少、做的少，服務群眾缺乏真功夫。思想上還覺得自己就是一名普通群眾，談不上為群眾服務，有時還想做自己還需要他們來幫助，但自己在工作上還是可以為群眾做一些事情，雖然微薄，但也該盡一份力。
3.自律性不強。工作上標準降低了，生活上要求放松了，作風上小節不太注意了，對批評與自我批評的武器用的不到位。有時候還產生了“只求不是最差，不爭做得”的錯誤思想，工作上沒有做到的地方，就想到其他人做得更差，我也就這樣做做算了。
四、努力方向和整改措施。
(一)明確努力方向。
對照黨章、對照“三嚴三實”，按照一名優秀黨員的標準要求自己。堅決擁護黨的領導，提高自身政治覺悟，增強大局意識，認真學習中國特色社會主義理論和科學發展觀;艱苦奮斗，克己奉公，吃苦在前，享受在后，反對拜金主義、享受主義和極端個人主義;遵守社會公德、職業道德和家庭美德，帶頭移風易俗，在精神文明建設中發揮表率作用。愛崗敬業，塑造出強烈的事業心、責任感和求真務實的工作作風，勇于承擔急難險重的工作任務，高質高效的完成本職工作，在本職崗位上做出優異成績。堅持立黨為公、執政為民，具有強烈的宗旨意識和服務意識;關心群眾，尊重群眾，向群眾學習，積極為群眾解難題、辦實事;對群眾態度熱情、文明服務，主動接受群眾監督。堅持和維護黨的民主集中制，認真貫徹執行《黨章》和黨組織的決議決定，積極完成組織分配的工作，對黨忠誠;遵紀守法。維護穩定，堅持同不良風氣、違紀違法行為作斗爭;積極參與和深入學習實踐科學發展觀活動，態度認真，成績突出，群眾滿意度高。
(二)落實整改措施。
1.加強自身理論學習。結合實際認真學習和掌握*理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，特別是學習黨的和十八屆三中全會精神、中國特色社會主義理論體系、習關于黨的群眾觀點和群眾路線的重要論述，真正把政治理論學習作為提高自身素質位的任務，特別是自己剛加入*不久，更要注重加強黨政知識學習，注重向優秀模范黨員學習。每年學習2本以上的黨員教育有關書籍;每月至少向兩名黨員同志交流學習;認真參加黨支部所有活動。
2.提升工作效率，增強執行力。要杜絕做表面文章，不搞形式主義，向焦裕祿等優秀*員學習，敢于擔當責任，攻堅克難，敢于發揮年輕干部的朝氣和活力，敢于創新，敢于承擔各項工作任務，堅決完成領導交辦的各項工作任務，做好辦公室各項工作。
3.嚴格執行規章制度。嚴格遵守中央八項規定和省委九項規定、市委十項規定，做一個“干事、干凈”的黨員干部，力求做到防微杜漸，經得起考驗，始終保持*人的政治本色，堅持為民務實清廉的總要求，嚴格執行局制定的請銷假制度、去向告知制度等各項規章制度，絕不違紀違規。
4.堅持艱苦奮斗，弘揚奉獻精神。要始終按照優秀*員的標準嚴格要求自己，向先輩先進那樣，不為物欲所惑，不為名利所累，始終堅持艱苦奮斗，樹立好黨員干部形象，密切與人民群眾的聯系，弘揚焦裕祿精神，踐行三嚴三實，堅定“不怕吃苦、不怕吃虧”的精神，牢記自己加入*的誓詞，為黨、為群眾奉獻一生。
黨員四風個人對照材料（實用19篇）篇十三
1、加強政治理論學習，提高理論素養，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力。樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。
2、不斷豐富學習內容。認真學習業務知識，學好法律法規、黨紀條規，不斷拓寬知識面，廣泛涉獵經濟、文化、科技、管理等知識，提高綜合素質。
3、注重學習形式既要向書本學，更要向老同志、同行、老師們學習，學工作方法學工作經驗，通過學習充實豐富自己，增強本領。四是學會思考勤于總結，邊學習邊思考，深化學習效果，經常對自己做過對工作進行反思總結、汲取經驗教訓，提高素質能力。
(二)改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。
堅持群眾路線，樹立正確的政績觀，以求真務實的工作作風來創造業績。
1、踏踏實實工作，在實踐中不斷學習和探索。尤其是腳踏實地，多深入教師、深入學生，了解情況，解決師生的實際問題，把群眾路線教育實踐活動真正落實到實際中，使廣大師生獲得實實在在的利益。
2、真心實意服務。堅持真心真意為他們解決問題，竭盡所能為他們排憂解難。
3、時刻保持謙虛謹慎的態度。對待同事和學生要心平氣和，戒驕戒躁。
4、不斷提高工作效率。一些不該開的會不開，開會要簡短出實效。
5、各項政策要加強落實。
6、樹立務實形象。在工作作風上，要堅持實事求是，做到知實情、出實招、辦實事、求實效，不斷提高籌劃能力、協調能力、落實能力。
(三)堅持敬業奉獻，勇于開拓創新，做爭創一流業績的表率。
1、提高工作標準，更加嚴格要求自己，努力做到立足本職，敬業奉獻。
2、刻苦鉆研，提高業務能力，使自己能夠更加準確地把握工作的發展方向，更好地找準工作定位，創新工作思路，自覺地超越過去、超越自我，開創工作新局面。
3、敢于想大事、抓正事、解難事。要當好班子的領頭人，認真研究和解決一些重點、難點問題。
(四)堅持廉潔奉公，提高自身修養。
1、始終堅持用黨員領導干部的標準嚴格要求自己。時常對照黨章，對照黨員和黨員領導干部的標準，時刻反省自己，勇于正視錯誤，真正做到"理想常在，信念常駐，宗旨不變，本色不褪"。
2、樹立廉政就是政績的觀念，嚴格規范自己的行為。從小節做起，嚴于律己，自覺保持廉潔情操，做到干干凈凈辦事，清清白白做人。自覺接受群眾監督，時刻做到自重、自省、自警、自勵。
3、加強道德修養要加強道德修養，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。
今后我將在領導和同志們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，開拓創新，加倍努力，保質保量的完成各項工作任務，為學院和系部的又好又快發展多作貢獻。
黨員四風個人對照材料（實用19篇）篇十四
中共xx鎮教育支部xxx每個共產黨員，在加入黨組織時都要面對黨旗莊嚴宣誓：“擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律??”在新形勢下實踐入黨誓詞，發揮黨員先鋒模范作用，就要自覺嚴格遵守黨的紀律特別是政治紀律，毫不動搖地在思想上、政治上同黨中央保持高度一致。
這次黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，不論是學校直接宣傳學習，還是支部集中學習，都讓我對當的群眾路線有個更廣泛和深刻的認識。按照支部的統一安排部署，我個人在近期重點學習了關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的相關文件，并認真研讀了習近平總書記在河北調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時的講話、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》和《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等，總體來說，收獲頗豐，受益匪淺，充分認識到了群眾路線的重要性，以及在各行各業中群眾路線的具體化。根據中央和省委的要求，這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。重點剖析存在的“四風”問題及根源，做到查擺問題準、原因分析透、危害后果明、整改措施實。聯系自己的思想和工作實際，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，達到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。
當前歷史時期和社會環境下，開展黨的群眾路線教育實踐活動，對保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位，對全面建成小康社會，具有重大而深遠的意義。作為一名共產黨員，我要堅決擁護黨中央舉辦的這次群眾路線教育活動，通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來查找自己的思想之陋、行為之垢，以整風精神開展批評和自我批評，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析。
（一）形式主義方面。
1、學習的自覺性不高。存在以干代學的現象，特別是當工作與學習發生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統性不強，學習效果不佳。具體表現在，在進行學習時，有時會因工作忙而耽誤，導致學習的內容不連貫，影響了學習效果。
2、學習制度堅持得不好。客觀上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。具體表現在，總是有集中學習了，才會靜下心來好好學習，平常自學時，總是因為各種各樣的事情而被迫打斷，沒有進行連貫的學習。
3、學用結合的關系沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節，對待理論學習，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結合起來。具體表現在，從事小學教研工作以來，沒有創造性的將黨的創新理論融入到具體工作事務中，導致理論與實際脫節。
4、工作的主動態度還不夠。只求把自己的任務完成就好，沒有把它做得更全面，更完善的進一步的探索精神。具體表現在，上級有了文件、通知，中心學校有了安排部署，工作才動力十足。自己主動研究工作不夠，創造性開展工作不夠。
（二）官僚主義方面。
1、在平時的教學中，盡管自己是認真在上好每一節課，但對于自己在學生中的定位有所失偏，認為自己在辛苦的上好每一節課，理應受到所有學生的尊重，對于學生來說，我就是權威的存在，所以平時上課時過于嚴肅，不能很好的拉近與學生的距離，不能很好的與學生溝通。
2、作為一名科室人員，沒能主動多的去管理教育學生，沒確實在學生管理上下功夫。
1、師德師風有待提升。在師德師風方面，雖然自己平時比較重視，大部分時間都能率先垂范，但由于教研經驗比較匱乏，教研手段不多，有時遇到困難時有時耐心不夠，容易急躁，沒有采取有效溫和的教育教學管理方法，對教師的檢查指導有時簡單粗暴。
2、民主服務意識需要加強。教育教學是學校工作的核心，作為小學。
教研員如何能夠服務好廣大教師，是其工作的奮斗目標。在擔任小學教研員這段時間以來，和學校、教師接觸的時間也越來越多，隨著對他們工作的了解，我意識到自己原來所具備的東西遠遠不夠。教師既需要業務上的指導，也需要生活心理上的關懷。作為一名教研員，沒能經常性深入學校，走近教師，主動的去研究和管理學校教學。
（三）享樂主義方面。
作為一名教研員，教育教學管理和研究是我的主要工作業務，在工作進行中我也發現自己的一些不足之處。
1、接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。具體表現在，有時候接到上級安排的工作任務，由于對其工作安排及工作作風不滿意，帶著情緒工作，因此會出現應付的情況，只求完成不求最好。
2、欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。具體表現在，工作的主動性不夠，總覺得自己是教師，工作不用太動腦筋，只要坐在那里守著就行了。工作的積極性還不夠強，主動意識還不夠，工作中創新意識不夠，有點墨守陳規，有時候思想有懶惰情緒，認為只要干好自己的本職工作就行了，其它的與自己無關。
3、對教育教學方式方法研究不夠，工作方法較簡單。一是與教師間的思想交流不多，平常上班時，在辦公室搞業務的時間多，面對面與教師交心談心少。深入學校研究交流教育教學工作的時間少。二是深入學校的研究不夠，對于轄區內學校的教育教學問題抓得不準、抓得不深，研究不透，指導不到位。
（四）奢靡之風方面。
對辦公設備愛護不夠，對紙張、信箋等公務資源節約意識不夠。
四、產生問題的原因分析。
群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足于完成上級交辦的任務，滿足于只要完成工作任務就好，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
2、宗旨意識方面，工作經驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足。
全心全意為人民服務是黨的宗旨，對教師而言，更具體的體現應是全心全意為學生服務。對于小學教研員而言，更具體的體現應是全心全意為學校服務，為教師服務。心中一定要牢牢樹立為學校、教師服務的宗旨，想教師之所想，送學校之所需。
3、政治紀律方面，政治理論學習不夠深入，政治理論修養不到家。一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。二是缺乏理論知識的有效運用能力，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，欠缺用理論認識問題、解決問題的能力。理論上的成熟是黨員政治上成熟的基礎，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。三是忽視了理論聯系實際。沒有把黨的創新理論和自己的實際工作融合起來，只是片面的向學生們教授專業知識。
4、黨性修養方面，忽視黨的理論學習，不重視黨性鍛煉和黨性修養，放松了對主觀世界的自我教育、自我約束、自我改造、自我完善，沒有牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，沒有樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀和政績觀。
5、道德品行方面，自身要求不嚴，為人師表意識不強。一是沒有高標準嚴格要求自身，對于自身存在的一些細小缺點，沒有進行深入反省，總認為“人無完人”，對自己身為教研員，沒有深刻認識到自己的一言一行都深深影響教師。二是作為教研員，給老師們起帶頭模范的意識不強，由于自己擔當這個角色時間不長，對于教研員這份工作還沒有一個深刻的認識和理解，總覺得做好自己分內的工作就好了，沒有以為人師表要模范帶頭的高度自覺性去要求自己，沒有以自身行動和高尚品德去影響教師。
五、今后的努力方向和改進措施。
（一）加強自身建設，提高素質。一是在政治理論素養上下工夫，加。
強政策理論水平的提高，二是在業務，在專業知識、法律法規方面加強學習，努力提高自己的服務能力和服務水平，做到理論聯系實際，全面發展。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。三是加強科學研究能力的提高，科學研究是高校教師提高自己能力的一項主要內容，只有不斷的進行教學和科研探索，才能在業務上有新思路、新突破，再上新臺階。
（二）不斷更新知識結構，努力實現知識能力上的高水平。不斷加強對專業知識、素質教育等方面的學習與研究，把知識更新、大腦“充電”，做一個樂于讀書的人，使自己的教研工作能夠扎實、進步。
（三）大力增強為學校、為教師服務的意識。拉近與學校、教師的距離，了解學校和教師的需求。及時的、有針對性的解決教師在教育教學中遇到的一些問題。
（四）強化責任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自己份內的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，促進單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。
（五）注重小節，修養品格。教育無小事，教師的一言一行都是學生關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節實現的，因為學生眼中的教師都是具體的，而教師又是學生心目中的“權威式人物”。所以，我要時刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動學生。
作為一名中青年教師，我應該保持年輕人那種朝氣蓬勃、斗志昂揚的工作熱情，不停留腳步，不自滿不前，多學，多想，多出主意，多干實事。
黨員四風個人對照材料（實用19篇）篇十五
入黨申請書，又稱入黨申請報告，是要求入黨的人向所在單位的黨組織提出的一種書面材料。入黨申請書標志著申請人經過了鄭重思考，向黨組織表明自己有入黨的志愿和要求，使黨組織了解申請人的政治信仰和追求，便于黨組織對申請人有針對性地進行培養、教育、考察，同時也是黨組織確定入黨積極分子和發展對象的重要依據。每一位要求入黨的同志，都應該認真寫好入黨申請書。的辦公室普通黨員四風個人對照檢查材料，供大家參考。
資料僅供參考。
(一)形式主義方面存在的問題。
理論功底不扎實。對經典馬克思主義理論學習不系統、不深入、不完整，吃老本;對新時期的黨的創新理論一知半解，浮于表面，淺嘗輒止。學習上存在形式主義，為興趣愛好而學習的時候多，為解決問題而學習的少。客觀上強調工作忙、壓力大和事務多，不耐心、不耐煩、不耐久，其實是缺乏鉆勁和恒心。寫文章、搞材料穿鞋戴帽，求全求美求好看，結合單位、結合實際的實質內容少，實用性比較差。理論學習與實際運用就像油和水，理論與實踐沒有融會貫通，理論指導實際的效果不明顯;組織生活上存在形式主義，既不落實活動規范要求，批評和自我批評開展不起來。
資料僅供參考。
么做的，先想過去是怎么處理的，較少用創新的辦法解決困難。
群眾意識不夠強。沒有真正和群眾打成一片，全心全意為人民服務的宗旨意識有的淡化。只是一般地把群眾看作是服務對象，認為自己拿一份國家的工資，能夠做到這樣的服務就還算不錯了。沒有達到把群眾當親人、當父母、當老師的要求。
(二)官僚主義方面問題。
調查研究針對性不強，有時為了完成任務而調研，存在著盆景式調研，只看典型，不看全局;參觀式調研，走馬觀花，蜻蜓點水;安排式調研，讓看什么看什么，讓聽什么聽什么。
工作指導和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想，抓督辦、抓落實，滿足于開會布置了，領導強調了，具體要求說明了，只做上篇文章、忽視下篇文章。對政策法規研究不夠透，工作方法較簡單;陷入文牘主義、事務主義的潮流中，把上級的指示當教條，機械執行，脫離實際，照搬照套。
協調機關部門間協作、合作的事項時，辦法不多，耗時長、效率低，有時有畏難情緒，真實想法是我把該說的話都說到了，就算盡到責任了，同一級別的領導，不好鐵面無私，影響同志關系。
資料僅供參考。
化。學習新知識、研究新問題的意識不足，出現新情況不會處理、不愿處理，坐等指示、被動應付的情況時有發生。
(三)享樂主義方面的表現。
圖安逸，不思進取;在工作態度上，有時會產生吃這么苦能夠換來什么?值不值得的困惑，開始怕苦怕累，得過且過，不愿意再吃那么多的苦，不愿再出那么多的力，不愿意再創造性地開展工作。
(四)奢靡之風方面的表現。
有權人過著的豪華、享樂、奢靡的生活。
作為負有管理責任的辦公室主任，對機關的各種浪費束手無策，對餐桌上的浪費、打印機上的浪費、用車上的浪費熟視無睹，人走不關燈，電腦不關機，空調整夜開的現象，懶于管理，怕得罪人。
黨員四風個人對照材料（實用19篇）篇十六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
二、分析構成的原因。
三、改善措施。
我明白嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也明白正確認識自己個性是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。正如鄧小平所指出的：“認識自己不是一件容易的事，人們常常夸大自己好的一面，對于自己的弱點總事原諒的，還往往把弱點看成優點。”我覺得我不能就滯留于現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我務必牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待他人提出的各種意見，從這些意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心理解大家的意見和推薦，解決問題，只有這樣，自己才能有所提高、有所進步。
黨員四風個人對照材料（實用19篇）篇十七
4、會議決策還要進一步落實;。
5、學習時間應短一點;。
6開會盡量少一點;。
7、提意見有則提無則免;。
8、對人太以人為本。
(二)官僚主義方面。
2、不能居高臨下和教師對話;。
3、多和下屬談心聊天;。
4、應多于廣大教職工加強交流;。
5、工作太認真。
(三)享樂主義方面。
1、工作中存在畏難情緒，缺乏開拓創新銳氣的問題，在創新工作方法上還需進一步加強;。
2、工作之余、可以適度享受生活，太節約;。
3、多放松，享樂盡少，多組織一些有益健康活動。
(四)奢靡之風方面。
這次群眾路線教育實踐活動，本人未收到群眾在奢靡之風方面的對我的意見。
黨員四風個人對照材料（實用19篇）篇十八
這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務是聚焦到作風建設，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。只有先照照鏡子，認清自己是個什么樣的人，有哪些不足，這樣才能從多方面來進行自身的改進，逐步向更高的境界靠攏，以更好地解決自己工作和生活當中遇到的事情。
在黨的群眾路線教育實踐活動中，按照上級黨委的統一安排部署，我個人在近期重點學習了《中國共產黨黨章》、《中國共產黨黨風監督條例(試行)》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中共中央關于加強和改進黨和作風問題的決定》，以及研讀《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》和《厲行節約、反對浪費》等一系列文章文件，觀看了電影《焦裕祿》等，收益匪淺。充分認識到“四風”問題存在是當前人民群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題。
“四風”嚴重損害了黨在人民群眾中的形象，嚴重損害了黨群干群關系。“四風”是黨的群眾路線的死敵大敵頑敵，其要害是一方面使黨脫離群眾、喪失密切聯系群眾的最大政治優勢，另一方面使群眾同黨若即若離乃至離心離德，長此以往，必將從根本上破壞黨同人民群眾的血肉聯系，從根本上摧毀黨。我聯系自身實際，對照黨章，提醒自己要時刻用黨章的規定和要求規范自己的言行，保持黨員的先進性;對照先進人物，自覺用焦裕祿、孔繁森等先進人物的精神和事跡鞭策自己的思想和行動，切實查找差距和不足，保持黨員的純潔性;對照普通群眾，時刻牢記為人民服務的宗旨，堅持走好群眾路線，傾聽教職工的意見和訴求，聽意見、找差距、挖根源、促提高，力爭以踐行黨的群眾路線的實際成效向黨和人民交一份滿意答卷。現將自己對照“四風”、查擺問題、自我剖析的情況匯報如下：
一、認真學習、貫徹、執行八項規定。
1、將落實“八項規定”和轉變作風作為行動指南。
走上領導崗位是組織對我的信任與考驗，我擔任副校長工作，深知自己的責任重大，既要做好校長、書記的助手，對學校的規定堅決的貫徹、執行，又要認真做好本職工作，傾聽群眾的意見，并及時反饋給學校，為領導排憂解難。慶幸的是，在香小有一個和諧的領導集體，大家團結一心，與時俱進，共同開創學校工作的新局面。
2、將堅定的理想信念，自覺遵守黨的紀律作為立命之本。
自從1996年加入黨組織以來，我對中國特色社會主義理論、制度充滿信心，始終堅定共產主義理想信念和純潔的思想道德標準;在做領導干部的工作歷程中，能堅決貫徹落實黨的基本路線，堅持四項基本原則，堅持以學校發展為中心，認真貫徹落實上級黨委的各項決策部署，思想上、行動上始終同黨中央保持高度一致。自覺按照黨員的標準嚴格要求自己，事事處處做群眾的表率。
3、強化理論學習，武裝自己頭腦，自覺維護黨的形象。
作為一名黨員領導干部要自覺維護黨的形象，時刻保持政治立場的堅定和思想理論的清醒。我在平時工作生活中注重帶著問題學，在解決問題中主動運用所學知識;堅決執行下級服從上級、個人服從組織和民主集中制原則，誠懇接受組織和廣大黨員的批評幫助和考評監督。沒有發表過與黨的路線、方針、政策和主義相悖的言論，更沒有與組織決策相違背的行為。同時對于不遵照《黨章》規定、不遵守政治紀律、不遵從組織決定的現象，我敢于批評、嚴于糾正，時時處處注重維護黨的形象和威望。
(一)理論功底不高，運用理論指導實踐不夠。
1.學習的自覺性不高。存在以干代學的現象，特別是當工作與學習發生矛盾時，往往以工作是“硬件”，一時都不能耽誤為由，學習是“軟件”，可以往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的整體意識還不夠強。政治理論和業務學習不深入、不系統、不透徹，注重形式、看表面，政治理論和業務知識欠缺造成工作粗糙，缺乏深度。
2.缺乏堅持學習的精神。客觀上強調工作忙、壓力大，事務性工作較多較繁瑣較費時，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。
3.學用結合的關系沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作“兩張皮”，嚴重脫節，對待理論學習，只滿足于片面地引用個別理論，而不能有效地與實際工作緊密結合起來。
(二)工作作風不實，求真務實的精神不夠。
1.學期初制定計劃非常詳細，在實際工作中由于工作繁忙等因素推動落實和指導欠深入、欠扎實，效果有時打折扣。特別是在接到臨時的工作任務、尤其是任務多、壓力大的時候，有時首先想到的是怎么樣盡快完成工作，而忽略了如何與計劃內的工作相結合，高質量的去完成，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。
2.欠缺創新意識，有時滿足于完成日常工作事務，疏于思考開拓創新，導致工作上有意識去針對具體問題改進工作方法、優化工作方式招數較少。對分管工作的前瞻性、創造性、開拓性不夠，沒有充分發揮主觀能動性，在執行上級決策部署時局限在機械執行的層面，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。工作布置多，跟蹤督導少，深入檢查不細，具體落實不夠。
3.工作方法較簡單，同事間的思想交流不多，深入學科組、年級組，出于目的性、針對性的多，真正與群眾溝通思想聽取意見的少，有時不能及時了解群眾的思想動態，對教育教學工作的指導和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。
4.工作安排科學化程度不高，憑經驗、靠感覺的時侯多，不注重充分征求各方面的意見和建議，有些工作意見和安排，帶有一定程度的主觀性，影響了工作質量。有些工作安排部署也重點要求強調了，也有具體的方法措施，但抓得不實，沒有回頭看;開展教育活動往往是口號多，形式多，對于實際解決提高師生思想道德素養措施少，實效小。
5.處理突發事件的能力不高，針對目前，教育矛盾日益突出的問題，面對隨時可能發生的突發事件，高效解決的方式方法還有待提高。
6.“高、精、尖”水平建設和學校發展頂層設計還有待提高。現今社會對教育的要求越來越高，依法辦學、執教的政策法規、文件要求空前加強，校長依法執政的意識、學校發展規劃能力有待加強。
(三)群眾意識不強，為人民服務的宗旨不夠。
1.雖然也經常下到年級組內、教學班內和師生溝通了解情況，但主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有真正關心師生想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有和打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。
2.在工作中官僚作風作祟，對年級組內現狀、班級建設情況的了解還是依靠組長匯報和定期抽查，不夠全面系統，聯系群眾不廣泛，與師生談心交流少，直接聽取一線教師意見不及時不全面，對師生思想狀況和生活情況了解不全面，幫助師生解決實際困難不多。沒有真正做到“接地氣”、“通靈氣”、“有生氣”。這些都是宗旨觀念淡薄，群眾意識差的表現。
(四)享樂主義抬頭，奢靡之風仍存。
1.工作激情不夠，有精神懈怠，責任感和使命感不強的現象。工作中存在畏難情緒，缺乏攻堅克難精神。對于一些超出自已分管范圍的事情，在溝通和協調過程中，顧慮和想法比較多，怕溝通不好反而影響同事間的關系，缺乏責任感和擔當精神。
2.艱苦奮斗、勤儉節約意識淡薄，開展教育活動時精打細算不夠，存在一些為提升校位、追求活動現場效果，從而講排場不講計劃、講效果不講節約，從而出現鋪張浪費現象。再有對一些細節重視不夠，做得不到位，比如用水、用電、用紙等方面較隨意，存在一定的浪費現象。
三、對照檢查存在問題的主要原因。
仔細剖析存在上述突出問題的原因，直接根源是放松了對自身的要求，忽視了政治理論的學習，對堅持黨的群眾路線是我們黨長期執政的重要保證認識不足，自我警醒、自我剖析、自我改造、自我凈化的能力降低，全心全意為人民服務的宗旨意識放松了，理論聯系實際、密切聯系群眾和批評與自我批評的勇氣缺乏。具體表現在以下方面:。
(一)政治理論學習不夠深入，政治理論修養水平不高。
1.政治理論學習的深度不夠。沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，尤其是缺乏對黨的群眾路線理論的系統研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。
2.理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領導干部政治上成熟的基礎，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。
3.學習的自覺性不夠。滿足于上級要求學什么就學什么,滿足于中心組安排的學習，使政治理論的學習浮于表面，缺乏學習的自覺性。
(二)黨性修養不到位，缺乏艱苦奮斗的精神。
1.黨的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。但是只停留在重口頭上講改造客觀世界，輕行動上主動改造自己的主觀世界。以忙于事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放松了。
2.考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
3.在嚴格執行規章制度、放手大膽管理上有時還存有顧慮，“老好人”思想在作崇，片面地理解和追求和諧的氛圍，有怕得罪人，怕影響同事之間團結等等的心理。嚴于律己做到了，嚴格要求他人卻做得不夠。
(三)群眾觀念有所淡薄，宗旨觀念有所淡化。
1.對黨的群眾路線認識不深，忽視自身存在的“四風”問題，對堅持改造自己的世界觀、人生觀、價值觀的重要性認識不足。
2.在工作作風上有時存在不求有功，但求無過的思想，缺少以黨的事業為己任的精神，怕出力不討好，甚至出錯，自己的整體綜合素質離黨的要求和群眾的期待存在較大差距。
3.在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的創新精神，為群眾想的少、做的少，服務群眾，缺乏真功夫。常因忙于手頭事務性工作，和一線教師面對面交流貼心溝通、關心一線教師現狀疾苦比過去少了，和群眾的深厚感情在不知不覺中比以前淡薄了。
(一)要進一步加強理論學習，增強理論功底。
提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。
(二)要進一步改進工作作風，增強宗旨意識。
1.應該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的教育事業之中，堅持黨的教育事業第一、人民的利益第一。
2.要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在工作作風上，要深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系。
3.要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。
(三)要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。
1.時刻以《黨章》和《廉政準則》要求自己，認真執行黨風廉政建設責任制，自覺遵守廉潔自律各項規定，自覺接受黨組織和群眾的監督。
2.要加強道德修養，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，正確對待“權錢利”，堅決反對享樂主義、奢靡之風，從小事做起，從身邊做起，艱苦樸素，勤儉節約，始終做到清正廉潔，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神。
(四)要進一步務實創新，增強工作實效。
要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作途徑的創新，最終達到工作成效的提高。不斷總結和完善我校陽光?和諧教育的工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創德育工作新局面。始終圍繞我校的長遠發展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。
總之，經過對“四風”的剖析，找到了自身存在的問題和不足。在今后的工作中，我要努力加強學習，不斷提高個人的品質修養，在黨組織正確領導、幫助和支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，在黨支部書記的帶領下，團結引領我校教職工奮力拼搏，積極進取，出色完成各項工作任務。
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黨員四風個人對照材料（實用19篇）篇十九
四風對照檢查材料難就難在虛功虛思想虛話，要寫實在;難就難在四風表現出的問題與根源及原因容易混為一團，以混亂的思路進行寫作;難就難在本次群眾路線教育實踐活動要求“不要將個人四風問題寫成工作問題”，也就是說，剖析自己的思想、作風、表現是重點，這些不良思想與作風給工作和服務群眾所帶來影響不是寫作的重點。
既然四風問題主要寫具體表現，那些四風問題產生的根源就要寫深刻。如何寫深刻、寫根源呢?最完整的寫法是將四風與四根源一一對應來寫：
(1)形式主義(包括學習上的實用主義、功利主義和工作上落實不到位、布置多、檢查少等)，可重點從政績觀、工作觀(認為布置就行了，輕信基層能做好之類)、責任心缺失上深挖根源;也可以從主觀主義、功利主義(不能正確長遠和眼前的關系之類)來深挖根源，也就是說政績觀、工作觀不正確，責任心缺失，主觀主義、功利主義是出現形式主義的根源。
(2)官僚主義的反義詞應該接近于“群眾觀點”、“宗旨意識”、“一切從群眾來，一切到群眾中去，一切為了群眾，一切依靠群眾”之類的理念，因此應重點從存在官本位思想，群眾意識淡化、服務意識淡化以及“情為民所系、權為民所用、利為民所謀”思想減退等角度分析。
(3)對享樂主義問題根源：鑒于都不寫表現嚴重的買豪宅、包養情婦、喜歡名牌(類似網上“表哥”)等現象，因此可重點從革命意志衰退、艱苦奮斗精神消減、晉升職位了吃苦精神弱化、忘記了“兩個務必”上認清實質，從世界觀價值觀人生觀上深挖根源。
(4)奢靡之風問題根源：鑒于都在避重就輕，可從對奢靡之風危害性認識不足認清實質，根源在于認識不到“奢靡浪費、高消費是滋生腐敗土壤”，歸根結底為未筑牢廉政防線，警惕性不高。比較嚴重的奢靡問題，亦可以重點從奢侈浪費，生活腐朽方面認清實質，從思想墮落、物欲膨脹等方面深挖根源。總之，都要從理念信念、宗旨意思、黨性修養，道德品行等方面認清實質、深挖根源。
最后，整改措施和今后努力方向等方面的寫作應該注意以下問題：
(1)一定會有繼續加強“學習”的內容。因為整改措施要堅持標本兼治，不但要對應治理四風表現，還要治理理念信念、宗旨意思、黨性修養，道德品行等根源性問題，這意味著必須要加強學習，首要是加強政治理論學習，才能治本。當然重點學什么，如何去學，那要與四風的具體表現對應了。有的還可以結合實際，強調學習管理、服務等業務知識。
(2)可以專門寫寫如何“治標”。那就是針對個人整改的具體措施了。比如，堅持布置任務與監督并重，促進落實;比如堅持嚴格管理與及時服務相結合，幫扶在執行任務中遇到難題的同志，戒除官僚主義等。再如，注意細節問題，處處從小處入手，嚴格自我管理啦。不一而足。
(3)結合“今后努力方向”，可以脫離“四風表現和根源”，以更高的標準寫今后如何去做，以優良作風促進工作，爭取出色成績，爭取群眾滿意度等等。
一開頭引題。包括背景及所學內容、學習態度等等。
二個人作風建設的基本情況。對群眾路線教育實踐活動的重要性認識，包括對單位、對社會、對個人。+自己貫徹中央八項規定的基本情況，大體表現，(能夠做到哪些)，旨在說明自己無原則性的大問題、大毛病。
三四風主題問題。逐風分條來寫，見本站首發的原創。“有些時候情緒急躁”,這個問題表現出對待群眾或基層的態度，應該放在官僚主義里來寫，根源在于黨性修養不夠，不會制怒，工作方法也不對頭。
四原因分析。可以分1234對應四風來逐條分析。見本文。
五整改措施和努力方向：
(1)一定會有“學習”，治本之需要。
(2)寫治標措施。一方面寫如何戒除四風表現，另一方面，四風表現的反面就是需要做的。也就是寫“如何摒棄錯誤的意識和行為+如何樹立正確的意識和行為”。
(3)高標準、嚴要求，超越“四風不良表現之上”，按照為民務實清廉的要求如何明確下一步努力方向和奮斗目標。(注意還是要側重于寫個人在思想、作風、工作、生活上的努力方向)。
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