他們有良好的組織能力和管理能力，能夠合理安排學習和生活，提高學習的效率。下面是小編為大家收集的一些優秀學生總結范文，希望能夠給大家提供一些寫作思路和技巧。

學生我最喜歡的足球隊（優秀16篇）篇一

我喜愛文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的承諾；我喜愛李白“飛流直下三千尺，疑似銀河落幾天”的.豪邁；我喜歡王維“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的情感。但是，我更喜愛“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”這句影響了我童年時代的詩句。

放眼望去，童年是多么的無憂無慮啊！但至今還讓我無法釋懷的事一直在我的心頭涌動……。

那年我9歲，媽媽在學習上經常督促我。“吃完飯快去復習！”“我給你買了一本練習，周末做一下！”“別看電視了，快去預習明天的課程！”這一聲聲的嘮叨既讓我甜蜜又讓我煩躁。兩個學期過去了，我受不了這苦口婆心的勸導了，成績開始直線下降。

從此以后，我在學習上與別人你追我趕；在家里爭做家務；在社會上，許多事都積極了許多。因為我明白，只要努力，什么事都可以成功。

這句話至今都銘記在我的腦海里，無論忘記什么，都不會忘記這句激勵我的話！

學生我最喜歡的足球隊（優秀16篇）篇二

足球從古代就開始有了，也是當時人們較喜愛的運動之一。

為什么我會喜歡足球呢？這是因為足球不僅可以鍛煉身體，還可以讓人知道“團體精神”。現在有四年一度的“世界杯”，讓更多的人愛上了足球。

無論是在外國還是中國，都有很多人在踢足球，不過我們中國只有在20xx年世界杯的比賽中露過面，成績也不是很理想。雖然我們國家的足球很弱，不過我還是喜歡足球。

我每天不管去哪都帶著我的足球，去天后宮必須帶上它，并且還會叫上朋友們，來一場“足球友誼賽”。對我來說，我拍的絕招就是“踢飛球”，能把球踢得很高，有時候會踢到別人的腦袋，這點我要注意。

我有上過足球課。我每天都會準時上，也學得很認真。有一次比賽，場上的隊員在踢足球，在踢的過程中，球就快要滾出了賽場，不能上場的我卻把球踢回了賽場，打亂了比賽。教練罵了我幾句，我也認識到了自己的錯誤，教練原諒了我，并且讓我在下一場比賽上場。

我喜歡足球，因為它給我帶來了快樂。

學生我最喜歡的足球隊（優秀16篇）篇三

音樂，給予人們歡樂；音樂，給予人們鼓舞；音樂，給予人們激情。音樂，是一支支催眠劑，伴著人們進入甜美的夢鄉；音樂，是一枚枚催淚丹，讓人們傷心痛苦，淚水滑落。音樂，這是個既陌生又熟悉的詞，每天，人們都在傾聽、都在欣賞。可是，到底有多少人能真正理解音樂，體會歌曲里蘊涵的道理呢？人們只知道好聽便多聽幾次，不好聽的歌曲聽幾遍便厭煩了。可我卻不一樣，有一首歌，讓我百聽不厭，百唱不煩，我深深地喜歡著這首歌。

說起我喜歡的歌，與長江有很大關系呢！那便是——《長江之歌》。

長江，是中華民族的搖籃，它為民族的繁衍生息做出了巨大的奉獻，千百年來，一直被人們傳頌。《長江之歌》便是歌頌長江的歌曲中最膾炙人口的一首。這首歌，唱遍了大江南北，無人不知，無人不曉。

這首歌，把長江比喻成母親，她養育了中華民族千千萬萬的兒女，正如歌詞所說：“你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女，你用健美的臂膀，挽起高山大海……”《長江之歌》氣勢磅礴，唱出了長江一瀉千里的氣勢，也唱出了長江勇往直前、不曲不撓的氣概。《長江之歌》還婉轉動聽，唱出了長江的寧靜與溫柔，恰如母親輕撫嬰兒時的溫馨。

學生我最喜歡的足球隊（優秀16篇）篇四

每個人都有喜歡的東西，有的人喜歡歌曲，有的人喜歡書籍，有的人喜歡游戲，有的人喜歡……當然，我也不例外，我喜歡的東西不計其數，但是我最喜歡的是出自李清照《夏日絕句》的“生當作人杰，死亦為鬼雄。”

那是一次數學考試，我考得很不理想，知道成績后，看著卷子上的一個個紅色的叉叉，我的眼淚就像斷了線的珍珠，一顆一顆地砸在試卷上。我轉過身，看了看雨菲的試卷，又看了看自己的試卷，就向雨菲借了試卷，看了看正確答案，發現這些錯的題目自己都會做，就是因為粗心，而考砸了，我心想：“哎！答完題后，為什么不好好檢查呢？如果時光可以倒流該有多好，我一定會好好做這張卷子的……考這么爛，回家怎么跟媽媽交代呢？”此時我失去了信心。

“叮鈴鈴……”上課的鈴聲打斷了我的思緒，我拿出《精粹》，突然，一句詩句映入眼簾“生當作人杰，死亦為鬼雄。”“是啊，既然要當女中豪杰，就要經過無數次的磨難和歷練，而我連這么一點點兒的小挫折都受不了，怎么能當女中豪杰呢，。”想著想著，臉上的“露珠”被笑臉代替了，失望由自信取代。“同學們，好好復習第四單元，下節課考試！”林老師的聲音傳入耳畔，我聽了，便打開精粹，認認真真的復習起來，用笑臉和自信，來迎接新的考驗。

我喜歡這句詩的原因是因為它是清涼的清泉，滋潤我的心田；它是房屋，為我遮風擋雨；它是一杯熱騰騰的奶茶，沁入我的心底；它是導師，讓我明白“不經歷風雨怎能見彩虹”的道理。

學生我最喜歡的足球隊（優秀16篇）篇五

首先，我想穿越時空，問一個問題：“唐朝的精髓是什么？”唐太宗李世民會說：“唐之精髓在于政也。”楊玉環會說：“唐之精髓在于歌舞升平也。”李白會說：“唐之精髓在于詩也。”是的，以上都是唐朝的精髓，而我更認同的是唐詩。唐詩宋詞元曲，詩之所以在前，必然是因為它發展歷史久遠，我認為詩不僅是一種文體，更是唐朝人凝結成的唐魂。

我最喜歡的詩句是李太白的《將進酒》中“天生我材必有用，千金散盡還復來。”

為何我喜歡這句？因為它“妙”。妙在它表達了李白的自信、積極進取的人生態度，“天生我材必有用”，是啊，既然上天將我降生在世間，就會有一用處。當時李白一直想做官，為國家效力，在總是被拒絕時，依靠這句“天生我材必有用，千金散盡還復來”為信仰，支持自己，盡管最后仍然沒有當上，但如果他成功了，也不會有他去游歷山水而之后寫出揚名萬年的千古名句，這不也正體現了這句詩所隱藏的含義嗎？他不能做官，但他卻適合游歷山水，創作文學作品。

李白作詩詩風豪邁，有氣魄，喜歡他的詩也是有一定因素的，其一，我是想用這句詩激勵自己，其二，也是為他被貶離長安而悲憤。

天寶十一年，李白被貶離長安，邀岑勛去一好友家喝酒，酒席上一直傾訴被貶之苦，“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”，說了時間一去不復回，為自己這些年的努力感到可惜，以及“君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪”。可在李白的樂觀下，他下定決心“天生我才必有，千金散盡回不來”。于是，曾經的李白又充滿了激情。

就是這首詩，讓我明白了人生成功的道理，明白了破繭成蝶的奧妙，我心中也再一次高喊：“天生我材必有用，千金散盡還復來”。

學生我最喜歡的足球隊（優秀16篇）篇六

那是一次數學小考，我考得很不理想，知道成績后，看著卷子上的一個個紅叉叉，我落下了眼淚，心想；“哎！當初問什么不好好答題呢，做完后問什么不細心更題呢？如果時光可以倒流該有多好，我一定會好好做這張卷子的……考這么爛，回家怎么像爸爸媽媽交代呢？”此時我失去了信心。

我喜歡這句詩的原因是因為它是清泉，滋潤我的心田；它是房屋，為我遮風擋雨；它是濃茶，沁入我的心底；它是流星，催我實現夢想；它是導師，讓我明白‘不經歷風雨怎能見彩虹’的道理。

學生我最喜歡的足球隊（優秀16篇）篇七

歌，給人以快樂，給人以親情，給人以溫暖，給人以祝福。歌是美麗的花，以傳播友情的鴻雁，似祝福的賀片，是歡樂的百寶箱，是愛情的指路者。有各種各樣的經典老歌：張敬安、歐陽謙叔的《洪湖水浪打浪》，王萃的《歌唱祖國》，劉熾的《讓我們蕩起雙槳》。有熱情激昂的現代情歌：甜蜜的“兩只蝴蝶”、親柔的“愛你一萬年”、沉重抒情的“一只披著羊皮的狼”。不過，我最喜歡的歌唱還是孟衛東叔叔譜寫的《同一首歌》。

“鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個角落，”每當在什么地方聽到這優美動聽的聲音，我幼小的心田便涌出一種激動，一種美好的童年回憶，一種再次歡聚的情感。這首歌之所以被傳唱，是因為歌詞感動了人們。“甜蜜的夢啊誰都不會錯過，終于迎來今天這歡聚的時刻。”表現出思念舊友難以抹去的情懷，訴說著童年的事。“水千條山萬座我們曾走過，每一次相逢和笑臉都彼此銘刻。”體現出分別后到處四海為家，聽到舊時朋友的消息，不遠千里的路再次相逢，彼此銘刻著笑臉在心中，因為這是最美好，最純樸，又是最感動人的笑臉。“星光灑滿了所有的童年，風雨走遍了世界的角落。”表現出回憶童年的快樂、美好和童年趣事，用擬人手法，更加襯托出離別深情。“在陽光燦爛歡樂的日子里，我們手拉手啊想說的太多。”體會出相逢時的激動與淚水，和朋友之間說不完的舊事和濃濃深情。

我喜歡這首歌，因為它表達了親情，友情，表達了離去多年，最終歡聚難以抹掉的淚和天長地久的濃厚深情。

學生我最喜歡的足球隊（優秀16篇）篇八

我最喜歡的運動就是踢，他可以帶給我無限的歡樂。

如果你問我為什么喜歡足球。我會說是因為……。

那一天放學后，幾個同學相約到“通發花園”的空地踢足球，我沒留意他們的話，所以不一會兒就忘記了。

回到家里，我稍作休息就開始做作業了，都過了三十幾分鐘，我才想起要去踢足球，我便急急忙忙地跑了下去找他們。我邊走邊想：“他們肯定等得不耐煩，已經在踢足球了。”我來到了一看，他們還在等我呢。我驚訝地對他們說：“你們怎么不先踢足球？”他們答：“你怎么現在才來？我們都在等你呢。”我愣了，又問：“為什么？”他們鄭重其事地說：“足球是不可缺少一個隊友的，還講究團體性。就是這樣，我們才愛上足球。”我說：“就是一個球嘛，為什么要講究這么多？”他們又說：“你錯了，足球不是這么簡單。”我聽了，后來細想了一下，終于明白了這句話。從此，我也愛上了踢足球。

踢足球，不但可以鍛煉身體，增加我們同學之間的友情，最重要的是可以陪養我們的團結性。

一個圓圓的小足球，竟有這樣“深奧”的道理，就是它，使我懂得什么叫“團結就是力量。”在任何情況下，團結是最重要的。

學生我最喜歡的足球隊（優秀16篇）篇九

我們家的陽臺上放了許多盆花草，其中我最喜歡的是海藻蘭。

海藻蘭栽種在一個陶瓷盆里。它生長在肥沃的土壤里。它的干細細的，只有我的拇指那么粗，有30多厘米高，是白色的，圓圓的一根柱子。海藻蘭枝節有兩層，每層都有三個大枝丫，每個枝丫都長了像人的手掌一樣的葉片，每個手掌都長了像人一樣的手指，有大的，有小的，它真的有點像人的手指一樣，一節一節的，有的有三節，有的有四五節。真是奇妙啊！聽媽媽說它是仙人掌家族分支出來的，難怪它跟仙人掌有相似之處。海藻蘭到了春季時開滿了紫紅色的小喇叭花，香味很香。我坐在客廳是看電視時，突然外邊吹來了一陣風，把海藻蘭的香味吹到了客廳里，我聞到了香味，還以為是那位來我家的客人身上噴的香味，原來是我家的海藻蘭被風吹來的香味。早晨起來，我向海藻蘭聞走去，你猜我要干嘛？我要聞一下海藻花的香味，你猜我是怎么聞的？我把鼻子放進花心，然后把香味吸進鼻孔里。啊！我的身體被花香浸透了，大概我的整個人都是香的了。

海藻蘭放在陽臺上可以凈化空氣。把它的葉片搗成汁，可以擦在臉上，過十幾分鐘然后洗去，皮膚會光潔透亮。還可以治療痘痘，用這個法還可以治療腸胃病。

正因為它有這么多的好處，所以我喜歡海藻蘭，并感謝它給我帶來了清新愉快的生活。

學生我最喜歡的足球隊（優秀16篇）篇十

我最喜歡的一首詩是劉長卿的彈琴，這首詩雖然表面上是寫作者靜靜地傾聽著用七弦琴彈奏的風人松，而這首曲古調作者又自幼喜愛。可惜這么好的古調，現在的人都不再彈奏了都去追求時尚。講究流行。把古時侯流傳下來的'曲調都加以排斥。認為是不好不值得欣賞。而實際上這首詩的寓意是指自己懷才不遇，尋找不到知音受不到重視。整首詩充滿著凄喊和孤寂的感覺，我喜歡這首詩是因為這首詩寫得好。而且我還從這首詩中學到以前學不到的知識。

四年級:jfjggjkj。

學生我最喜歡的足球隊（優秀16篇）篇十一

我喜歡看課外書籍，在我看過的課外書籍中，我最愛看的書還是《》。

記得我剛拿到《小學生天地》，它那色彩鮮艷、充滿童趣的封面一下子就吸引了我，我迫不及待地翻開書，津津有味地讀了起來，我只看了一會兒了，那搞笑又有學問的故事太有趣了，實在太好看了！

《小學生天地》里的內容豐富多彩、引人入勝，比如：娃娃習作園、小記者俱樂部、特別報道，告訴我怎樣寫作，如何提高我的寫作水平；學習加油站中的趣味數學解決方法，讓我學到了一些許多新的數學應用方法；天天學英語讓我學到了一些新英語，還有一個動畫短片；拼拼讀讀和精彩的天天童話讓我學到了一個個精彩的童話故事和一首首美麗的.詩歌；小小動物園介紹了許多種不同的動物，也讓我了解了動物們的特征和生活習性；哈哈島的笑話讓我笑口常開；天南地北讓我了解了許多名勝古跡、風景，開闊了視野。還有玩玩做做、快樂風鈴、棋盤游戲、我們愛科學……這些知識讓我們了解了廣闊的世界。

《小學生天地》是個快樂的百寶箱，還是個迷人的姑娘，每當拿起《小學生天地》我就會安安靜靜，津津有味的看個沒完沒了，每到這個時候，媽媽就會摸摸我的頭，嘴里還會說：“你真是個小書蟲啊！”每當我聽到這句話，我心里就會樂呵呵！

學生我最喜歡的足球隊（優秀16篇）篇十二

我認識那樣一位老師，她是一位教學經驗非常豐富的老師。她給我留下了難以磨滅的印象，您也是我最喜歡的老師。

那是剛教叫我們的時候，我們的膽子都很小，上課不敢發言，生怕說錯。每當這時，您總是親切又和藹地說：“別害怕，就是說錯了，老師也不會批評你們的。如果你每個問題都答對了，就不需要我們老師了。”這是您的眼睛流露出了鼓勵的目光。

您對我們慈母般的關懷和愛護，如春天的陽光，溫暖這同學們的、心，在我眼中，您也是一位最好的`老師。

有一次，禽感一流時，每天早上您都會來問問我們的體溫及情況，而且您每天都要比我們早到學校，用84消毒液，為我們的課桌椅消毒，為此您的幾條牛仔褲都花了。

還有一次，在回家的路上，我遇見了您，看見您的手里抱著一堆本子，我過去跟您打招呼時才發現那些是我們的本子，頓時，我明白了，原來我總以為老師給我們批改作業是一件很容易的事，有時候我做業多了，心里就會不開心，心想今天作業太多了，又沒的完了。直到現在我才明白您回家的“作業”比我們多一倍，不，是多幾十倍！

學生我最喜歡的足球隊（優秀16篇）篇十三

課余，我最大的樂趣就是看書。書能通古今，縱橫萬里，書中所表現的萬千氣象，會令我心曠神怡，獲益匪淺。一本好書，能使我“樂而忘憂”，達到如癡如醉的地步。

今天，我向大家推薦一本我最喜歡讀的書——《愛的教育》，大家一定知道這是一本小學生課外必讀的書！這里有許多生動、感人的故事；這里有人與人之間的親情與友誼；這里有師生與親人的關愛；這里有對祖國的眷戀之情······書中描述的都是一個個經典而又有趣的小故事。

這本書的原著是意大利的德·亞米契斯，是我國著名作家鮑風云改編的'，兩位大作者都讓我們懂得了許多做人的道理，讓我們感受到盡管人與人之間難免有一些矛盾，但都可以主動地向對方說一聲“對不起”。在書中開頭還有許多值得我們細細品味的小詩，讓我們明白要做一個善良、純潔、快樂、懂事的孩子。

書中一共有230個小故事，從“我”入學，到“我”離開最愛的同學、老師和巴雷蒂學校，書中還有許多教育人們的信。我建議大家有空到書店或圖書館里去看一看，這本書真的值得我們去閱讀哦！

我相信，大家看了之后都會成為一個懂禮貌、講文明、開心、善良、純真、聰明、高素質的好學生，成為人人夸獎的好孩子。同學們，趕快行動吧！讓我們一起感受新鮮而又快樂的童年，拋棄一切的憂傷與煩惱，讓愉快的心情永遠伴隨著我們。我想，讀完了這本書，你也就獲得了一分永恒的關愛。

學生我最喜歡的足球隊（優秀16篇）篇十四

徐老師個子中等，一雙眼睛大而有神，她很愛化妝，經常給眼睛涂上厚厚的藍色眼影美麗極了。上課時，要是有同學講小話，她眼睛一瞪，那些講話的同學們立即不敢講了。徐老師上課不愛笑，表情十分嚴肅，但一到下課，遇到有趣的事情兩個漂亮的小酒窩就立即體現出來了。

徐老師上課十分幽默，經常把我們逗笑，讓我們更加喜歡她的數學課。記得有一次上數學課，我們因為上語文課時寫作業寫得太累了，都沒有心思上數學課，所以教室里沒有往常的那種學習氣氛了。看到這一切的徐老師便對我們說：“今天，你們都累了，但也要認真學習，不要像‘小笨豬’一樣傻傻呼地坐在椅子上。”徐老師一說完我們就都笑了，于是她風趣而不失認真地把這堂課上完了，讓我們感到萬分輕松。

徐老師對工作十分認真負責。有一次我們上完體育課，從下操場上來，路過辦公室，看到別的老師都早早地回家了，只有徐老師坐在椅子上認真地改著作業，一本一本地改，一點也不馬虎，直到改完了才回家。

學生我最喜歡的足球隊（優秀16篇）篇十五

“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，海之角，知交半零落，一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢寒。”李叔同所作的《送別》，悠揚動聽，富有詩歌的韻味，這是我最喜愛的理由。

我仿佛看到了，不舍的告別之后是否還有欣喜的相逢？而心中本就不曾離別！因為不管是天涯還是海角，我們仍是知心朋友。離別前盡飲一瓢濁酒，把我們在一起時的歡樂全藏心中，念念不忘。把剩下的快樂同時帶給對方，應快樂地離別。今晚的夢，寒冷無味。我將離開了最知心的朋友。晚風輕拂著柳枝，遠處，悠悠揚揚地傳來悲殘的笛聲。它把我引進了優雅連綿的畫界，夕陽山外山，芳草碧連天，通往深處的長廊，古典小道，被微風吹落下的零葉，飄忽地在半空飛舞，轉悠，仿佛像一只只蝴蝶，把我帶進了美麗的勝地。

我想：當我們長大后的生活中，都會遇到送別，其實，這只是為了更遠大的目標而暫時的離開，“天下無不散之筵席”，有聚才有散，有散才有那么多的美好、溫馨，就會有微笑的回憶，會覺得人生的每一段時光都值得我們珍惜。只要我們常溝通，就像人們所說的“海內存知己，天涯若比鄰。”

深情的音樂里，隱藏著彩色點點；舒緩恬靜的音符中，流淌著送別的濃濃情意，五彩的顏色間，呢喃著燕語聲聲，歌中有情，曲中有意。

學生我最喜歡的足球隊（優秀16篇）篇十六

在我家里，有很多很多花，我最喜歡的還是太陽花。雖然太陽花沒有牡丹艷麗，沒有水仙清雅，但這也沒有讓我嫌棄它。

記得那天，媽媽從市場買來一盆太陽花。剛開始我可真瞧不起它，因為它一點也不漂亮，而且，莖是很奇怪的紅色，葉子又小得可憐，只有指甲那么大，而花呢，又是單調的顏色。但是，一件事讓我改變了對它的看法。有一天，天氣特別壞，老天像是發了怒似的，呼風喚雨地招來了風神、雷公和雨將，一齊撲向大地，一連“打”了好些天。我們沒再給花兒們澆水，到雨停、雷止、風住時，家里的牡丹啦，茉莉啦早已失去風采，唯有太陽花，還在迎著太陽跳舞。這時候，我忽然覺得太陽花的莖那么的富有生機，葉子是那么的嫩綠，就連那小小的花兒，也變得是那么的可愛！我又對它有了更多的了解：太陽花的花期短，一朵花，朝開夕謝，但它能美化環境，凈化空氣，要的卻很少，一捧泥土，一束陽光，一點淡水。所以我們要學習它這種頑強不屈的精神。

還聽說太陽花不要根也能活，我便想：沒了根，不是就像動物沒了心臟嗎？怎么會活呢？我想看看太陽花是徒有虛名還是名不虛傳，便拔掉了它的根。過了幾天，我發現太陽花長出了一些像頭發一樣細的小根。這件事讓我對太陽花的了解更深了。

所以，我最喜歡的花就是太陽花。我要學習它能經歷風雨、頑強不屈的精神。